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北京财贸职业学院学报杂志

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影响因子:0.86

总被引频次: 172

北京财贸职业学院学报杂志 部级期刊

Journal of Beijing College of Finance and Commerce
主要栏目:

专家特稿财经观察流通论坛比较教育研究教育教学研究理论前沿

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北京财贸职业学院学报杂志简介预计审稿时间:1个月内

稿件需知:

a.来稿要求论点明确、论据充分、层次分明、条理清晰、语句通顺、文字精练、标点符号正确、数据可靠。

b.文摘应包括研究目的、研究方法、研究结果和研究结论4个层次。

c.论文标题应言简意赅,准确反映论文的内容,一般不应超过22个字(含正副标题),尽量避免出现标点符号及非公知公用的缩略词、代号等。

d.正文公式的序号一律靠右空两格,用(1)、(2)、(3)等表示。

e.遵照GB/T7714—2015《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出;中文参考文献须有对应的英文列于其上。

杂志简介:

北京财贸职业学院学报(季刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1985年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

北京财贸职业学院学报坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索高等教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。

北京财贸职业学院学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

1 7 16 5 13 4 7 5 6 6

被本刊自己引用的次数

1 1 1 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0123 0.0988 0.2963 0.358 0.5185 0.5679 0.6543 0.716 0.7901 0.8642

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 19 7 15 10 8 6 8 7 5

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 2 0 0 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0208 0.2188 0.2917 0.4479 0.5521 0.6354 0.6979 0.7812 0.8542 0.9062

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

5 18 16 11 17 2 9 9 4 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.045 0.2072 0.3514 0.4505 0.6036 0.6216 0.7027 0.7838 0.8198 0.8559

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

11 26 35 14 5 11 1 10 7 2

被本刊自己引用的次数

1 3 1 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0803 0.2701 0.5255 0.6277 0.6642 0.7445 0.7518 0.8248 0.8759 0.8905

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

4 32 26 21 14 5 6 3 2 1

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0301 0.2707 0.4662 0.6241 0.7293 0.7669 0.812 0.8346 0.8496 0.8571

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

5 41 41 24 14 8 1 6 5 6

被本刊自己引用的次数

0 15 10 3 0 1 0 0 1 1

被引次数的累积百分比

0.0312 0.2875 0.5438 0.6938 0.7812 0.8312 0.8375 0.875 0.9062 0.9438

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

22 66 56 53 11 12 13 2 5 3

被本刊自己引用的次数

15 32 25 20 1 1 2 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0846 0.3385 0.5538 0.7577 0.8 0.8462 0.8962 0.9038 0.9231 0.9346

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

51 93 61 41 49 22 18 6 4 2

被本刊自己引用的次数

16 45 33 20 14 9 6 5 1 1

被引次数的累积百分比

0.139 0.3924 0.5586 0.6703 0.8038 0.8638 0.9128 0.9292 0.9401 0.9455

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

86 148 66 31 25 16 10 6 5 3

被本刊自己引用的次数

21 42 26 16 10 7 6 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.2139 0.5821 0.7463 0.8234 0.8856 0.9254 0.9502 0.9652 0.9776 0.9851

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

32 88 119 43 8 13 15 5 4 3

被本刊自己引用的次数

8 24 15 9 3 1 3 2 2 1

被引次数的累积百分比

0.0952 0.3571 0.7113 0.8393 0.8631 0.9018 0.9464 0.9613 0.9732 0.9821

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

51 68 65 82 29 12 11 11 4 2

被本刊自己引用的次数

9 20 18 15 9 4 2 3 1 0

被引次数的累积百分比

0.15 0.35 0.5412 0.7824 0.8676 0.9029 0.9353 0.9676 0.9794 0.9853

文章摘录

制造商主导型两级闭环供应链的回收渠道研究

财贸素养教育课程化建设探索与实践

贯通项目高职阶段新生适应状况比较研究

应用型高校实施创新创业教育存在的问题及对策分析

高职院校思想政治理论课与专业课协同育人路径探析

浅谈贯通培养项目基础教育阶段和谐师生关系的构建

教育理论视域下学前教育专业女生特点及管理策略初探--以高端技术技能人才贯通培养试验项目为例

基于贯通综合素养成绩评价基础上的贯通素养教育

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