比较教育学报杂志 CSSCI南大期刊北大期刊统计源期刊

比较教育学报杂志简介预计审稿时间：1-3个月

稿件需知：

a.各层次的标题应简短明确，同一层次的标题所用的词组结构应尽可能相同，语气应一致。

b.正文各部分都应简洁明了。结果中层次标题一律用阿拉伯数字连续编号，尽量减少层次; 不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

c.引言：主要介绍论文的研究背景、目的、范围，简要说明研究课题的意义以及前人的主张和学术观点，已经取得的成果以及作者的意图与分析依据，包括论文拟解决的问题、研究范围和技术方案等。

d.摘要应在200字以内，要求文字通顺、简练，反映论文的主要观点。用第三人称叙述，不用“本文”、“作者”等为主语，可用“文章”等。

e.插图请用计算机绘制或提供墨线图，线条应匀滑清晰。表格采用三线表，图题、图注、表题、表中的名称应完整。

f.作者姓名置于标题下一行。作者单位等内容置于姓名下一行（单位全称，院系，所在省市，邮政编码）。

g.行文中的注释可使用脚注，注释应是对正文的附加解释或者补充说明，每页连续编号，脚注符号用①②……，如果参考文献中已经有完备信息的，可采用文中简注，注释内容置于（ ）内。

h.引注二手文献、资料，需注明该原始文献资料的作者、标题，在其后注明“转引自”该援用的文献、资料等。

i.如论文属于某科研课题或基金项目，在首页地脚处写出项目名称及编号;在首页地脚处写清第一作者姓名(出生年—)、性别、职称。

j.主要来稿要求材料翔实、数据可靠、文字精炼、论点明确、论证合理，图表简明；结合作者自己在相应领域对学科的贡献，对学科发展有指导意义。

杂志简介：

比较教育学报（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2020年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

该杂志是一本专注于比较教育学领域的学术期刊，以促进全球教育改革和发展为目标，为广大教育工作者、研究者提供一个交流思想、分享经验的平台。该杂志致力于发表具有创新性、实证性和理论性的研究成果，涵盖比较教育学的各个方面，如教育政策、教育制度、教育理论、教育实践等。杂志的内容丰富多样，包括研究报告、学术论文、案例分析、政策评论、书评等，这些文章既有对国际教育发展动态的关注，也有对各国教育制度的深入剖析，以及对教育改革和创新的思考，通过这些文章，读者可以了解到世界各地的教育现状、问题和挑战，从而为本国的教育改革和发展提供借鉴和启示。杂志的作者群体广泛，来自世界各地的教育学者、专家和实践者。他们通过对不同国家和地区的教育现象进行深入研究，提出了许多有益的建议和解决方案。这些研究成果不仅有助于提高教育质量，促进教育公平，还为国际间的教育合作和交流提供了有力支持。杂志的影响力逐渐扩大，已成为比较教育学领域的重要学术资源。许多教育工作者和研究者将其视为必读的刊物，以获取最新的研究成果和教育动态。同时，该杂志也为广大教育工作者提供了一个展示自己研究成果的平台，促进了学术交流和合作。