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船舶职业教育杂志

评价信息:

影响因子:0.41

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船舶职业教育杂志 省级期刊

Shipbuilding Vocational Education
主要栏目:

高职教育研究教学改革技术研究与应用实习实训思政工作综合研究

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船舶职业教育杂志简介预计审稿时间:1个月内

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a.作者切忌一稿多投,1个月内未收到我刊任何回复,即可将稿件另行处理。无论文章采用与否,均不予退稿,请作者自留底稿。

b.所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

c.题名:简明、具体、概括文章的要旨,一般不超过20个汉字。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构公式。

d.作者姓名、工作单位:题目下面均应署作者姓名及工作单位(单位全称+处室或二级院系)、所在城市、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。

e.参考文献:择主要列入,10篇以内为宜,按文中出现顺序排列。

杂志简介:

船舶职业教育杂志(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2013年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

船舶职业教育历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章见刊的年份

2014 2013

在2014年的被引次数

3 7

被本刊自己引用的次数

2 0

被引次数的累积百分比

0.3 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013

在2015年的被引次数

5 12 8

被本刊自己引用的次数

1 0 2

被引次数的累积百分比

0.2 0.68 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013

在2016年的被引次数

3 32 11 11

被本刊自己引用的次数

0 1 2 1

被引次数的累积百分比

0.0526 0.614 0.807 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013

在2017年的被引次数

3 23 27 10 6

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0435 0.3768 0.7681 0.913 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2018年的被引次数

8 31 26 22 8 10

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0762 0.3714 0.619 0.8286 0.9048 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2019年的被引次数

15 43 38 18 14 9 5

被本刊自己引用的次数

0 10 1 2 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.1056 0.4085 0.6761 0.8028 0.9014 0.9648 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2020年的被引次数

9 58 38 22 12 13 16 4

被本刊自己引用的次数

0 2 3 1 1 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0523 0.3895 0.6105 0.7384 0.8081 0.8837 0.9767 1

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2021年的被引次数

18 42 50 33 12 9 7 3 7

被本刊自己引用的次数

1 2 6 2 1 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0994 0.3315 0.6077 0.7901 0.8564 0.9061 0.9448 0.9613 1

文章摘录

案例教学法在行业会计比较课程中的应用

PBL教学法在军队院校士官教学中的可行性探究

任务驱动教学法在计算机文化基础课程中的应用

高职船舶通信与导航专业教学标准的研制

高职院校专业教师实践技能提升研究

船舶专业四体交互式实践教学体系构建研究

机电一体化技术专业“互联网+双创”协同化课程体系的构建

现代学徒制模式下理实一体化课程建设与实施

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  • 出版地区:辽宁

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