成都中医药大学学报·教育科学版杂志 省级期刊

成都中医药大学学报·教育科学版杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿一经决定采用，即发用稿通知；三个月未收到用稿通知，请作者自行处理。

b.范围：包括但不限于教育理论研究、教育管理、改革论坛、教学研究、学科与课程建设、师资队伍建设、实验教学与实验室建设、学生工作、临床教学、研究生教育、成人教育等。

c.题目简明、具体、确切，能概括文章的要旨，有助于选择关键词和分类号。

d.文中小标题一般分为三级，第一级标题用“一、”、“二、”、“三、”标示; 第二级标题用“1．”、“2．”、“3． ”标示，第三级标题用“(1) ”、“(2) ”、“(3) ”标示，每级标题序号前均空两格。

e.图片分辨率达到300*3001以上，jpg格式，标注名称及出处。图表用三线表，要有表序、表题，使用国家通用计量单位及符号，置于文中相应段落处。

f.摘要慎用长句，只分1个自然段落。摘要之后须有关键词，由3—8个反映论文主题内容、并用空格隔开的词或词组所组成。

g.注释：本刊实行“参考文献”与“注释”分开排版，“注释”是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，紧接正文之后排版，注释以①②③……的序号单独排序，并注意注释符在文中不用上标格式。

h.来稿要求包含论文的中英文题目、中英文摘要、中英文关键词，中英文作者姓名和中英文署名单位以及文章的中图分类号、文献标志码。

i.基金项目论文：论文所涉及的课题如为国家或部、省级基金或属攻关项目，应脚注于文题页左下方，并附基金证书复印件。

j.凡是引用他人文献、资料，必须加引证注释，以页末脚注形式按页编排。在正文加注释处右上角以加圈阿拉伯数字标记，脚注编号位于相应标点之外。

杂志简介：

成都中医药大学学报·教育科学版（季刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1999年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《成都中医药大学学报·教育科学版》是成都中医药大学的一本学术期刊，主要关注教育科学领域的研究与探讨，一直致力于推动教育科学领域的研究与教学改革，成为该领域内的重要学术交流平台。该刊以高水平、权威性和学术性为追求目标，注重学术创新与质量，力求反映教育科学的最新研究成果和学术动态。刊登的文章涵盖了教育科学的各个领域，包括教育理论与政策研究、教育管理与评估、教育技术与教育信息化、教育心理学、教育经济学等。同时，该期刊也鼓励学者们对现实教育问题进行深入研究，为教育实践提供科学依据。

该期刊的读者群体主要包括教育科研工作者、高校教师、中小学教师、教育管理者以及对教育科学研究感兴趣的读者。该刊采用纸质与电子版并行发行，方便读者获取最新的学术研究成果。此外，该刊还积极开展国内外学术交流与合作，与相关领域的学术机构和期刊进行合作研究和互换论文。