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初中生辅导杂志

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初中生辅导杂志 省级期刊

Assist and Guide for Junior Middle School Students
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稿件需知:

a.来稿应具有科学性、原创性,论点鲜明、论据充分、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、图表规范。

b.摘要:论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

c.文章一律横排、用通行规范简化字书写和打印。

d.作者简介应包含姓名、所在单位详细名称、具体地址及邮编、具体职称(职务)、电子邮箱、联系电话等信息。不署任何兼职单位和兼职职务。

e.论文中的引文参考文献采用脚注(页下注)形式,在正文中引文或注释的文字结束处,对应圆圈内加阿拉伯数字(①②③……)的序号(上标);每页独立顺序编号。

杂志简介:

初中生辅导杂志(旬刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1984年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

初中生辅导杂志旨在对中学生加强共产主义思想品德教育,指导中学生学好功课,提供第二课堂知识,扩大视野,陶治情操,培养一代新人。主要栏目:卷首语、物理、化学、语文、英语、数学、星语星愿。

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

2 2 2 1 0 3 2 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1333 0.2667 0.4 0.4667 0.4667 0.6667 0.8 0.9333 0.9333 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 3 3 1 2 2 1 1 2 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1765 0.3529 0.4118 0.5294 0.6471 0.7059 0.7647 0.8824 0.9412

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

0 1 1 3 3 0 4 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.05 0.1 0.25 0.4 0.4 0.6 0.65 0.7 0.75

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

0 0 2 2 1 3 1 1 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.125 0.25 0.3125 0.5 0.5625 0.625 0.6875 0.75

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

1 4 1 3 3 2 2 1 3 0

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0345 0.1724 0.2069 0.3103 0.4138 0.4828 0.5517 0.5862 0.6897 0.6897

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

2 7 1 1 0 0 4 1 3 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.069 0.3103 0.3448 0.3793 0.3793 0.3793 0.5172 0.5517 0.6552 0.7586

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

1 1 2 2 7 1 2 0 4 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0333 0.0667 0.1333 0.2 0.4333 0.4667 0.5333 0.5333 0.6667 0.7333

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

0 2 1 0 1 1 1 2 1 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.125 0.1875 0.1875 0.25 0.3125 0.375 0.5 0.5625 0.625

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 1 0 3 0 0 1 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.0714 0.0714 0.2857 0.2857 0.2857 0.3571 0.3571 0.5

文章摘录

综合性学习考查训练

科学小品文解读之——海光

说明文阅读之筛选整合文本信息,拓展文本内涵

because、for、since、as用法浅议

动词不定式跟我学

中国特色社会主义法治精神的具体表现

考点突破:教育的发展——科教兴国战略

《平行四边形的性质》的认识

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