初中生学习(低)杂志 省级期刊

初中生学习(低)杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.作者应遵守科学道德与学术规范，稿件文责自负，请勿一稿多投。本刊对采用的稿件有删改权，对实质性内容的修改将征得作者同意，不同意删改的作者，请在来稿时作出说明。

b.范围：包括但不限于学习方法与技巧、学习心得与体验、学科知识拓展、阅读与写作、成长故事与感悟、校园生活与活动、心理健康与成长辅导等方面。

c.文题：应简明扼要，能准确反映文稿的主题，不使用非公知公认的缩略语，中文文题一般以20个汉字以内为宜。

d.正文中出现一百字以上的引文，不必加注引号，直接将引文部分左边缩排两格，并使用楷体字予以区分。一百字以下引文，加注引号，直接放在正文中。

e.摘要应具有独立性和自明性，须说明论文的目的、方法、结果(包括主要数据)和结论，着重于创新与发现，以300字左右为宜。

f.结果要真实、准确地表达研究所获得的数据。所有数据必须经过统计学处理。表达形式可用文字、图和表，但三者内容不能重复。不要引证他人资料，不展开论证。

g.论文应列出全部作者的姓名、职称、学历、工作单位名称及其所在省市名和邮政编码，需注明电话、电子信箱、通信地址等有效联系方式。

h.注释。主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。序号在注释处右上角用阿拉伯数字①②等表示。

i.凡引文出处一律列入“参考文献”，并按论文中引用文献的先后顺序，在正文中用右上标[1] 、[2] 、[3]……标示，一种文献在同一论文中被多次引用，用同一序号标示。

j.论文为课题项目者，须在标题末尾处标注*（上标），并与当页末尾*链接，*后写明：本文系某年度某立项单位课题（课题编号：）阶段性成果。

杂志简介：

初中生学习(低)（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1983年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《初中生学习(低)》杂志是一份专门为初中生设计的教育辅导刊物，其核心宗旨在于帮助初中生从被动接受知识转变为主动探索学习，不仅掌握必要的学习方法和技巧，而且养成良好的学习习惯，同时扩展他们的知识视野。该杂志以其实用性、针对性和启发性深受广大师生和家长的喜爱，覆盖了初中阶段所有主要学科，包括但不限于语文、数学、英语、物理、化学等课程，为学生提供了全面而深入的学习指导。杂志针对各个科目的重难点进行详细解析，帮助学生巩固和深化课堂所学；提供高效学习的策略、记忆法、解题技巧等，旨在提高学生的学习效率；介绍应对各类考试的技巧，包括如何备考、应试策略以及如何在考试中发挥最佳水平；强调自主学习的重要性，指导学生如何制定合理的学习计划，培养持之以恒的学习态度；除了基础学科知识外，还提供历史、科学、艺术等领域的有趣知识，促进学生全面发展。作为一份有影响力的教育类期刊，不仅是学生的良师益友，也是教师教学参考的重要资源，为初中生的学习之路提供了全方位的支持和帮助。