第二课堂(D)杂志 省级期刊

第二课堂(D)杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.本刊倡导严谨、求实的学风，欢迎有真知灼见、有理有据、论证严密、合乎语法规范的学术论文。

b.范围：包括但不限于学科知识、科技创新、艺术修养、心理健康、家庭教育等方面。

c.题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。

d.引言一般不超过300个字，阐明研究目的、研究或观察依据、国内外研究现状等。引言部分可引用少量参考文献，不应进行详细讨论。

e.中文摘要一般限在200字以内，包括研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，关键词一般3~5个。

f.请酌情考虑文中图表的取舍，只保留与文章主题相关的图表，请务必提供清楚的插图，图形符号及制图要求应符合国家标准，图表紧跟在相应文字段之后，并给出图号、图名。

g.征稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献。

h.注释。注释用于对文内某一特定内容的解释或说明，其序号分别为：①、②、③…，注释内容置于正文之后。

i.文献引用不需要另加脚注，所引文献列在文末参考文献中即可。请确认包括脚注在内的每一个引用均有对应的参考文献。

j.基金项目：基金项目类别(项目编号)。本刊对基金资助项目，省(部)级以上重大攻关项目和开放实验室研究项目等优秀论文优先发表。

杂志简介：

第二课堂(D)（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1985年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《第二课堂(D)》杂志是一本面向广大青少年读者的教育类期刊，以启迪思维、培养兴趣、促进全面发展为宗旨，为读者提供丰富多样的学习资源和教育资讯。该杂志主要面向中小学生和教师，以及科技创新、艺术修养、心理健康、家庭教育等多个方面。通过生动有趣的故事、实例和活动，激发读者的学习兴趣和创新能力，帮助他们更好地掌握知识和提高综合素质。此外，杂志还注重培养青少年的独立思考能力和创新精神，经常组织各种形式的征文比赛、科技创新比赛等活动，鼓励读者积极参与，锻炼自己的实践能力和创新意识。该杂志作为一本内容丰富、形式多样、注重实践和创新的教育类期刊，适合广大中小学生和教师阅读。它不仅可以帮助读者更好地掌握学科知识，还可以提高他们的综合素质和创新精神。同时，杂志也积极传递正能量，引导读者树立正确的价值观和人生态度，为他们未来的发展奠定坚实的基础。