读与写·高中版杂志 省级期刊

读与写·高中版杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.引言应简明扼要介绍本文研究的领域，国内外目前研究的近期结果与趋势，存在的问题；本文研究的理论依据，历史背景，研究的设想、思路、要解决的具体问题，创新点（重要）和预期目的及意义。

b.范围：包括但不限于阅读理解与鉴赏类、写作指导与佳作展示、语言运用与语法解析、青春成长与人生感悟、学习方法与备考策略等方面。

c.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。

d.文章一般有引言部分和正文部分，序号从引言开始编。正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用一、（一），1,（1）。

e.摘要:论著性文章需附中、英文摘要，中文摘要400字以内，英文摘要250个实词左右。摘要包括目的、方法、结果、结论4部分，各部分冠以相应的标题，摘要采用第三人称撰写。英文摘要还应包括文题、文中所有作者姓名（汉语拼音）、单位名称、所在城市及邮政编码，其后加列国名。

f.图表应少而精，能用文字说明的不用表，能用表说明的不用图。图表的标题及文字说明均用中文。表用三横线表，表内同一项目（指标）数据要求小数点后位数一致。

g.作者姓名、工作单位：题目下面应包括作者姓名和工作单位两项内容，多位作者应以序号分别列出上述信息。

h.注释：是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明，其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出，注释性文字按顺序置于参考文献之前。例：机联网络①。

i.基金或课题项目：若要标注获得基金或课题赞助的论文，应注明基金或课题项目名称，并在圆括号内注明项目编号。

j.文后列出的“参考文献”(主要指引文)按正文中出现的次序排列编号，并用数字加方括号注在文中引用处的右上角。

杂志简介：

读与写·高中版（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1979年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《读与写·高中版》杂志是一本专为高中生设计的教育读物，旨在帮助学生提高阅读理解、写作表达和语言运用能力。杂志的内容涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域，既有丰富的知识性，又具有很高的趣味性，能够满足高中生多元化的阅读需求。杂志精选了各类优秀的文学作品、科普文章、历史故事等，旨在通过阅读这些高质量的文章，提高学生的阅读理解能力和文化素养；提供了各种写作技巧和写作范文，帮助学生提升写作表达能力，培养良好的写作习惯；讲解语言知识的运用，如词汇、语法、修辞等，以增强学生的语言运用能力。杂志不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思考能力和创新精神。在每期的杂志中，都会有一些深度的文章和问题，引导学生进行深入思考和讨论，激发他们的创新思维。该杂志是一本非常优秀的教育读物，它以丰富的内容、精心的设计、实用的技巧，帮助高中生提高阅读理解、写作表达和语言运用能力，助力他们的成长。无论是作为课堂教学的辅助材料，还是作为学生的课外阅读，都是非常好的选择。