读与写·小学生之友杂志 省级期刊

读与写·小学生之友杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.严格参照学术期刊论文编排格式来稿，来稿前认真校正错字别字、专业术语、数字量词、引文图表、人名地名、标点符号、年月时间涉嫌保密等。

b.范围：包括但不限于校园生活、家庭亲情、自然观察、科学探索、历史故事、传统文化、想象故事等。

c.各级标题均左顶格，采用阿拉伯数字连续编号。一级标题通常为“1”，二、三级标题编号为“1. 1”,“1. 1. 1”……数字间用下圆点相隔,一般不采用四级标题。 标题末不用标点符号。

d.正文一级标题为宋体，四号，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二级标题为宋体，小四，加粗，两端对齐，首行缩进2字符，固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版，仅加粗，不单独成行。

e.摘要和关键词：摘要300字左右为宜，要求客观反映文稿的主要内容；关键词为3-5组。论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词均需有相应的英文翻译。

f.图、表均应插放在文中第一次提到该图、表的正文下面。表、图题目及内容均须用中、英文双重表达。图表中参数应标明量和单位的符号。数据应有必要的统计分析。

g.作者姓名、性别、工作单位、职务或职称、主要研究方向、通信地址、电子邮箱等，以上信息需以脚注形式标注于文稿首页。同时可在稿件尾部留下作者身份证号和手机号码。

h.同一页类列出多个注释的，应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

i.内容涉及基金资助项目、专利项目或获奖项目等请注明基金项目名称及项目编号，并附单位证明和项目证书的复印件。

j.参考文献：参考文献必须是正文中直接引用的，且在正文中用上角标标注参考文献序号，与文末的参考文献序号（方括号[1]、[2]、……）相对应。

杂志简介：

读与写·小学生之友（季刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2003年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《读与写·小学生之友》杂志是专为小学生设计的一本综合性期刊，以提升小学生们的阅读和写作能力为主旨，同时致力于激发孩子们对学习的热情，培养他们对知识的渴望以及创造力。作为一本面向儿童的教育杂志，涵盖了丰富的内容，包括故事阅读、科普知识、文学创作、思维训练、趣味数学等，旨在全面提升小学生的综合素养。杂志通过精心编排的文章、故事、漫画等形式，使阅读变得轻松有趣，同时也鼓励孩子们动手实践，通过写作、绘画等活动来锻炼表达能力和创造力。杂志注重贴近小学生的生活实际，语言简洁易懂，图文并茂，寓教于乐，提供各种类型的短篇故事，包括寓言、童话、科幻等，旨在培养孩子们的阅读兴趣和理解能力；鼓励孩子们尝试写作，提供写作指导和范文，帮助孩子们提高写作技巧；介绍科学知识和新技术，拓宽孩子们的视野，激发他们的好奇心和探索欲；通过有趣的数学题目和游戏，增强孩子们的逻辑思维和数学能力。该杂志不仅是一个知识的宝库，更是孩子们成长道路上的良师益友，它通过多元化的内容和互动性强的活动，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中学习，让他们在阅读和写作的过程中不断发现自我，增长见识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。