首页 > 期刊 > 教育期刊 > 北大期刊(中国人文社会科学期刊) > 上海地区 > 双月刊 > 杂志介绍(非官网)

复旦教育论坛杂志

评价信息:

影响因子:2.33

总被引频次: 1383

复旦教育论坛杂志 CSSCI南大期刊北大期刊

Fudan Education Forum
主要栏目:

评论新论专题(教育法治)专论方略医苑

投稿咨询 加急见刊 杂志订阅

复旦教育论坛杂志简介预计审稿时间:1-3个月

稿件需知:

a.请另附单页提供:作者简介(包括出生年份、籍贯、工作单位、职称、职务、学位、研究方向、电子邮箱、联系电话)。

b.稿件正文之前须有中英文摘要(100-300字)、关键词(3-8个)。

c.论文为科研课题、项目成果的,需注明课题、项目名称,并在同括号内填写课题或项目编号,如为多项课题、项目成果应依次列卅,以分号分隔。

d.来稿务求为原创作品,须论点明确、论据充分、数据可靠、逻辑严密、文字精练、无政治错误。

e.文中凡引用他人观点、资料的务必查对准确,并在注释和参考文献中依先后顺序注明出处。

杂志简介:

复旦教育论坛杂志(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自1980年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,主要刊登高等教育理论、教育政策、教育管理、教育经济、高校课程与教学、比较高等教育、民办高等教育、比较医学教育等方面的文章。

复旦教育论坛杂志探索和研究高等教育的理论与实践问题,反映高等教育改革和发展的研究新成果,扶植创新,鼓励争鸣,开拓视野,推动有中国特色社会主义现代化大学制度建设。

复旦教育论坛历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

14 69 127 105 89 71 79 63 73 115

被本刊自己引用的次数

0 3 3 6 2 0 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0172 0.102 0.258 0.387 0.4963 0.5835 0.6806 0.758 0.8477 0.9889

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

18 93 116 152 88 103 89 73 74 79

被本刊自己引用的次数

3 7 3 1 1 4 0 0 0 2

被引次数的累积百分比

0.0178 0.1096 0.2241 0.3741 0.461 0.5627 0.6505 0.7226 0.7957 0.8736

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

31 72 120 132 128 110 104 74 76 56

被本刊自己引用的次数

1 3 5 3 1 3 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0292 0.0972 0.2104 0.3349 0.4557 0.5594 0.6575 0.7274 0.7991 0.8519

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

13 202 98 96 93 129 112 69 67 56

被本刊自己引用的次数

1 4 1 2 3 1 1 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0112 0.1853 0.2698 0.3526 0.4328 0.544 0.6405 0.7 0.7578 0.806

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

13 103 378 89 124 87 132 92 78 54

被本刊自己引用的次数

0 4 7 1 4 2 3 2 2 2

被引次数的累积百分比

0.0093 0.0831 0.3539 0.4176 0.5064 0.5688 0.6633 0.7292 0.7851 0.8238

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

43 132 159 454 111 117 92 105 103 74

被本刊自己引用的次数

0 6 5 3 2 2 5 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0259 0.1055 0.2014 0.4753 0.5422 0.6128 0.6683 0.7316 0.7937 0.8384

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

24 224 173 169 485 107 120 75 107 92

被本刊自己引用的次数

4 9 3 4 6 6 5 0 1 4

被引次数的累积百分比

0.0128 0.1326 0.2251 0.3155 0.5749 0.6321 0.6963 0.7364 0.7936 0.8428

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

18 146 243 178 140 502 79 109 51 74

被本刊自己引用的次数

0 1 7 6 2 3 4 0 1 2

被引次数的累积百分比

0.0097 0.088 0.2185 0.314 0.3892 0.6586 0.701 0.7595 0.7869 0.8266

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

53 132 178 249 143 118 467 63 111 59

被本刊自己引用的次数

5 2 7 10 2 5 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0274 0.0957 0.1877 0.3164 0.3904 0.4514 0.6929 0.7254 0.7828 0.8133

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

27 213 180 187 228 142 123 359 68 77

被本刊自己引用的次数

2 6 9 7 6 6 2 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0136 0.1208 0.2114 0.3055 0.4202 0.4917 0.5536 0.7343 0.7685 0.8072

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

20 202 277 137 127 157 112 99 310 46

被本刊自己引用的次数

1 5 11 8 1 6 5 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0108 0.1199 0.2694 0.3434 0.412 0.4968 0.5572 0.6107 0.7781 0.8029

文章摘录

统筹破解民办高校用地用房的制度性瓶颈

怪胎抑或榜样:创业型大学建设的中国实践--基于创业型大学教师的访谈研究

治理视角下美国研究型大学教师发展组织结构变革研究

领导创新支持对大学生团队科学创造力的作用机理--团队积极情绪和团队创新效能感的链式中介作用

当代大学生校园政治表达的类型及其教育意涵--基于全国大学生社会心态调查数据(2015)的实证研究

中国过度教育的理论验证

教育过度与不足的薪资效应--基于2015年全国高校毕业生调查的分析

教育如何影响分配公平感?--基于人力资本理论与筛选理论的比较分析

杂志订阅

复旦教育论坛杂志在线订阅
  • 全年订价:¥260.00
  • 发行周期:双月刊
  • 邮发代号:4-731
  • 出版地区:上海

问题答疑

更多期刊

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:上海市邯郸路220号,邮编:200433。

上一本 新闻与传播研究
下一本 浙江中西医结合