广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志 省级期刊

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.来稿本着文责自负的原则，因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责，编辑部保留追究作者责任的权利。作者请勿一稿多投。

b.范围：包括但不限于校园文学与创作、学习与成长故事、知识科普与探索、阅读心得与推荐、社会实践与活动报道、艺术与创意作品等方面。

c.题名简明精练，不宜超过20个字，应删去无实质性内容、可有可无的字和词。如“关于……”，“试析……”等词一般可以省去；没有特定定语成分的“研究”、“分析”、“思考”等，也应被视为赘词，予以删除。

d.正文结果：在正文和图表中按逻辑顺序描述结果，紧扣主题。正文不得重复图表中的数据，仅需强调或概述重要的观察结果。

e.摘要中不出现图、表、化学结构式和非公知用的符号和术语，也不宜引用文中图、表、公式和参考文献的序号。关键词一般选用3～5个叙词，中英文相一致。

f.图表应少而精，能用文字说明的不用表，能用表说明的不用图。图表的标题及文字说明均用中文。表用三横线表，表内同一项目（指标）数据要求小数点后位数一致。

g.稿件必须注明第一作者和通信作者简介，简介均应包括：姓名，性别，民族（汉族可不写），籍贯，（注明省、市或县），职称，主要从事什么研究或工作，E-mail，详细通信地址，联系电话。

h.注释中重复引用文献、资料时，第一次必须引用完整信息，再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形，可使用“同上注”。

i.参考文献按GB/T7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标出。

j.基金项目：名称及编号；作者简介：第一作者姓名（出生年— ）、性别、职称或学位、主要从事专业及邮箱等，在首页以页下注形式写明。

杂志简介：

广东第二课堂·下半月中学生阅读（月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1985年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

《广东第二课堂·下半月中学生阅读》杂志旨在为中学生提供有益的知识和活动，帮助他们在课余时间进行有意义的阅读和学习。作为一本注重知识性、趣味性和教育性的杂志，它汇集了来自各个领域的优质文章和资讯，涵盖了文学、科技、历史、艺术、生活等多个方面的内容，旨在丰富中学生的知识和视野，促进他们全面发展。该杂志每期精心策划，内容丰富多彩，既有经典文学作品的选摘，也有最新的科技发展动态，还有有趣的生活小常识和教育资讯。通过阅读这些内容，中学生不仅可以拓展知识，增长见识，还可以培养阅读兴趣，提升阅读能力，激发学习的热情。杂志的编辑团队由一群资深编辑和专家组成，他们精心挑选、编排每一期的内容，力求做到知识性与趣味性的完美结合，让读者在阅读中既能获得知识，又能感受到乐趣。