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a.主题范围:与高等教育发展相关的学术研究、政策分析、案例研究、实践经验和综述等,包括但不限于高等教育政策与改革、教学创新与质量保障、学生发展与支持、教育评估与质量管理、国际化与全球化等与高等教育发展研究相关的内容。
b.论点新颖,论证充分,结论可靠;条理分明,行文简练,用字规范。
c.作者简介。包括姓名,出生年月,性别,民族,籍贯,职称,学历,研究方向,主要学术成就等。
d.正文章节标题或小标题独占一行,且一律用阿拉伯数字(从1 开始)表示,形式为:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……
e.摘要应具有独立性,应该是可以被引用的完整短文;先写什么,后写什么,应有逻辑顺序;句子之间要上下连贯,互相呼应;句型应力求简单,少用或不用长句。
f.各层次的标题应简短明确,同一层次的标题所用的词组结构应尽可能相同,语气应一致。
g.计量单位执行GB3100/3101/3102-1993《国际单位制及其应用/有关量、单位和符号的一般原则(所有部分)量和单位》的有关规定,并以单位符号表示。
h.参考文献采用尾注实引方式,凡是引用他人的观点、理论及数据必须按顺序标注出来,文后的文献排列顺序与文中对应。
i.稿件中的注释请以脚注形式在当页页脚标出。引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。
j.属于基金资助项目或立项课题的来稿,请注明项目或课题名称、编号,多项基金项目应依次列出。
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