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高等职业教育探索杂志

评价信息:

影响因子:1.5

总被引频次:

高等职业教育探索杂志 省级期刊

Higher Vocational Education Exploration
主要栏目:

理论与政策发展与评价教师与学生国际与比较

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e.参考文献置于文末,以阿拉伯数字外加方括号(如“[1]”)标序。

杂志简介:

高等职业教育探索杂志(双月刊)知识丰富,内容广泛,贴近大众,自2002年创刊以来广受好评,注重视角的宏观性、全局性和指导性,在业界形成了一定影响和良好口碑。

高等职业教育探索杂志坚持学术研究与高职教改实践相结合、为提高学院教学和科研水平服务的办刊宗旨,力求体现高职教育教学“前沿”、“实用”特色。

高等职业教育探索历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

3 37 45 22 13 11 16 18 10 5

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0162 0.2162 0.4595 0.5784 0.6486 0.7081 0.7946 0.8919 0.9459 0.973

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

2 47 26 39 19 12 15 11 26 8

被本刊自己引用的次数

0 0 0 1 0 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0094 0.2311 0.3538 0.5377 0.6274 0.684 0.7547 0.8066 0.9292 0.967

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

7 28 53 27 34 25 9 20 11 9

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0294 0.1471 0.3697 0.4832 0.6261 0.7311 0.7689 0.8529 0.8992 0.937

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

15 42 33 31 29 28 6 7 11 12

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0649 0.2468 0.3896 0.5238 0.6494 0.7706 0.7965 0.8268 0.8745 0.9264

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

13 61 43 29 37 21 30 14 15 8

被本刊自己引用的次数

0 5 2 1 0 0 1 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.0438 0.2492 0.3939 0.4916 0.6162 0.6869 0.7879 0.835 0.8855 0.9125

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

9 50 55 28 22 28 18 14 4 8

被本刊自己引用的次数

0 0 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0356 0.2332 0.4506 0.5613 0.6482 0.7589 0.83 0.8854 0.9012 0.9328

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

30 68 70 29 16 15 23 11 9 5

被本刊自己引用的次数

3 2 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.102 0.3333 0.5714 0.6701 0.7245 0.7755 0.8537 0.8912 0.9218 0.9388

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

59 128 65 38 29 19 6 8 5 10

被本刊自己引用的次数

0 1 3 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1545 0.4895 0.6597 0.7592 0.8351 0.8848 0.9005 0.9215 0.9346 0.9607

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

42 139 105 44 31 21 11 4 9 0

被本刊自己引用的次数

2 2 2 1 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0991 0.4269 0.6745 0.7783 0.8514 0.9009 0.9269 0.9363 0.9575 0.9575

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

45 120 121 69 29 16 15 4 1 8

被本刊自己引用的次数

0 0 2 4 1 0 1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0996 0.365 0.6327 0.7854 0.8496 0.885 0.9181 0.927 0.9292 0.9469

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

55 135 85 81 59 26 16 4 8 4

被本刊自己引用的次数

2 1 2 1 0 2 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1113 0.3846 0.5567 0.7206 0.8401 0.8927 0.9251 0.9332 0.9494 0.9575

文章摘录

精细化管理:高职院校诊改的理念转向与路径建构

职业教育可持续发展:建国70周年学术史回顾

高职教育对第二产业产值增长贡献率的实证研究——基于2006-2015年省际面板数据分析

新型职业农民培育的运行机理及实现路径:实践共同体的视域

高等教育与社会代际流动的研究述论

高职院校创新创业教育质量评价体系构建研究

高职院校创新创业教育与专业教育融合:成绩、问题与对策——基于部分高职院校质量年报的分析

新时代职业教育改革与发展前沿问题研究——第六届全国职业教育新思维博士论坛侧记

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  • 发行周期:双月刊
  • 出版地区:广东

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