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广西广播电视大学学报杂志

评价信息：

影响因子：0.63

总被引频次： 203

广西广播电视大学学报杂志 省级期刊

Journal of Guangxi Ooen University
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广西广播电视大学学报杂志简介预计审稿时间：1个月内

稿件需知：

a.内容摘要为文章主要观点之提炼，字数一般控制在200——300字为宜；关键词一般为3至5个（提供英文摘要及关键词更佳）。

b.作者姓名用汉语拼音，姓和名的第1个字母大写，复姓、双名连写，如马林林MaLinlin、欧阳静萍OuyangJingping。

c.“一”后加“、”号，“l”后加“．”，（一）、(l)不加任何标点，‘第一”、‘首先”后面均要加“，”号。

d.参考文献是作者写作论文时所引用、参考的文献目录。参考文献应按正文中先后次序集中列于文末，用带方括号的阿拉伯数序号标注。

e.中文题名一般不允许超过20个汉字，必要时可以加副标题。要求有作者署名，工作单位全称及其所在省（直辖市、自治区）、市、县，邮政编码等信息。

杂志简介：

广西广播电视大学学报（双月刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自1990年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。

广西广播电视大学学报历史收录

统计数据

被引次数和发文量统计数据

杂志被引次数

杂志发文量

年度被引次数统计数据

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章见刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

0 17 18 16 16 12 17 14 3 6

被本刊自己引用的次数

0 2 1 0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.1269 0.2612 0.3806 0.5 0.5896 0.7164 0.8209 0.8433 0.8881

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

0 16 20 9 13 11 14 14 7 6

被本刊自己引用的次数

0 4 3 0 0 0 1 1 1 0

被引次数的累积百分比

0 0.1333 0.3 0.375 0.4833 0.575 0.6917 0.8083 0.8667 0.9167

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

1 7 9 21 9 12 15 7 16 7

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 1 0 0 0 1 0

被引次数的累积百分比

0.0076 0.0611 0.1298 0.2901 0.3588 0.4504 0.5649 0.6183 0.7405 0.7939

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

7 24 10 14 17 8 6 8 4 14

被本刊自己引用的次数

1 3 0 0 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0565 0.25 0.3306 0.4435 0.5806 0.6452 0.6935 0.7581 0.7903 0.9032

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

3 18 14 8 15 11 7 2 7 1

被本刊自己引用的次数

0 1 1 0 1 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0268 0.1875 0.3125 0.3839 0.5179 0.6161 0.6786 0.6964 0.7589 0.7679

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

10 28 16 17 8 4 5 5 1 3

被本刊自己引用的次数

0 0 1 3 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0901 0.3423 0.4865 0.6396 0.7117 0.7477 0.7928 0.8378 0.8468 0.8739

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

13 36 21 8 17 4 6 7 6 2

被本刊自己引用的次数

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0915 0.3451 0.493 0.5493 0.669 0.6972 0.7394 0.7887 0.831 0.8451

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

29 64 50 17 16 9 0 1 4 6

被本刊自己引用的次数

1 3 1 1 1 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1374 0.4408 0.6777 0.7583 0.8341 0.8768 0.8768 0.8815 0.9005 0.9289

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

12 116 63 30 15 9 5 6 3 3

被本刊自己引用的次数

1 4 0 2 0 1 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0426 0.4539 0.6773 0.7837 0.8369 0.8688 0.8865 0.9078 0.9184 0.9291

本刊文章见刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

8 52 57 38 15 8 6 8 3 3

被本刊自己引用的次数

1 5 3 0 2 0 0 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0374 0.2804 0.5467 0.7243 0.7944 0.8318 0.8598 0.8972 0.9112 0.9252

本刊文章见刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

6 32 49 48 24 11 7 2 2 2

被本刊自己引用的次数

2 3 3 2 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0305 0.1929 0.4416 0.6853 0.8071 0.8629 0.8985 0.9086 0.9188 0.9289

文章摘录

开放大学网络教学团队建设与运行探究

基于多元联动下的优质网络教学团队建设

农村开放教育学生学习满意度调查研究——以广西农村信息技术普及项目为例

区块链技术对社区学习成果认证的影响研究

基于情感教学理论的社区教育有效教学研究

中国传统“孝”文化在社区建设中的价值及实现路径

社区教育课堂满意度研究——以洛阳社区大学为例

论学术沙龙在法学研究生教学中的教育价值

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