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专题教改纵横实践教学资源之窗
a.摘要字数一般在300字至500字，直接简述论文所要研究的主要问题与观点、主要结论等。关键词需要提供4个至5个。
b.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
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高校生物学教学研究杂志（季刊）知识丰富，内容广泛，贴近大众，自2011年创刊以来广受好评，注重视角的宏观性、全局性和指导性，在业界形成了一定影响和良好口碑。
高校生物学教学研究杂志关注教学改革，宣传和推广教改成果，展示和传播优秀教学资源，促进生物学教学研究和教学实践，增进生物学教学国际交流，提高生物学人才培养质量。
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“发育生物学”教学改革的探索与实践
整合现代教育手段,层层推进植物生理学教学
“生命科学的奇迹与感悟”通识核心课程建设的探索与实践
“植物学”国际化野外实习课程创新体系的构建与实践
本科“微生物学实验”创新教学改革初探
研究型综合实验教学改革——关于酒酿制作和关键微生物分离实验的探讨
3D打印技术在新型生物学教具创制中的应用
以兴趣培养为导向,以国际高水平学术竞赛为依托的“拔尖创新人才”培养模式的研究
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