高中语文教与学杂志 一年12期彩色铜版纸

高中语文教与学简介

《复印报刊资料·高中语文教与学》杂志，（月刊），是面向全国发行的学习辅导类期刊，杂志拥有独到的思维与敏锐的眼光，使得杂志成为众多国际大品牌客户重视的核心媒体之一。

《复印报刊资料·高中语文教与学》杂志设有“课程”“教学”“学生”“评价”等栏目与教师的教学实际联系很紧，有大量高中教学建议、教学设计经验，配有详细的讲解，尤其是“专题’研究对教学的探讨总结，都可以给教师提供不错的经验。

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高中语文教与学精选内容

在杂志界好评如潮，仍然保持了每期大幅度上升的势头，订户覆盖所有省份，排在杂志中的前列，市场潜力十分巨大，是目前国内有前途的杂志。内容丰富，应用性、服务性更强，是全国同类杂志中容量大、性价比较高的杂志，与国际潮流接轨的一本专业刊物，读者遍及全国，作者来自世界各地，内容新颖、版式精美，带有浓郁的特色。

但是在同时,也要考虑到“少教多学”在我国是都会有水土不服的情况发生。然而经过不少学校的教学反馈,认为“少教多学”十分符合我国当今的社会发展。因为“少教多学”要求教师培养学生的自主学习,这对学生的自主学习能力有很大的要求。在培养学生的自主学习过程中,必然培养了学生的独立性格,这对学生走出校园,走向社会时做了很好的铺垫。

然而在初中阶段,学生早已习惯听从于教师的指示而来学习,教师也早已习惯于口若悬河的讲课方式,一整堂课都是教师讲,而学生根本没有时间来思考,更别说培养自主学习的学习方式了。因此这对教师的宏观指导能力有很大的要求。教师需要在不过多干涉学生的情况下,努力培养学生的自主学习能力。

在初中语文教学中,要多维度的做到知识、技能、心智的三者和谐统一,而要做到这三个方面就要实现“少教多学”。教师要放手让学生自己去探索知识,学生要在课堂上做到自主与合作相统一,课余时间中,能在完成老师要求的情况下做到充分发挥自己的兴趣特长。因此,“少教多学”的实现能有效地激发到学生的最大潜力,并在具体的教学实践中有着巨大的作用,这不仅对学生的发展有良好的辅助作用,也对社会上人才的培养做出了很大的贡献。

在当今的教学模式下,把“少教多学”具体应用到教学实践中仍有一定的难度。但是首先要让教师深刻的理解这种教学模式的运行方法。就如农民插秧一般,以往农民插秧的方式是把一株株的秧苗密密地插进田里,而这种想要多收获的心情却得不到实现,因为密集的插秧方式不仅不能使收成多大增加,反而会抑制住秧苗的健康生长。

反而,后来农民采用手抛的方式来种植秧苗,这样轻松又简单的方式反而能收获不少。这样说来,插秧正如教育。有的老师教生心切,总想要通过高强度地,紧凑的上课方式来提高学生的成绩,但是往往却事与愿违。学生在课堂上为了跟上老师讲课的步伐,只能一直动手记笔记,没有充分的时间来思考。