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二、看拼音，写词语。(8分)
shuōhuàrènzhēnmǎyǐzhǔyì
fùmǔdàjiāchūnjiétiānkōng
三、生字变魔术。(12分)
票+风=飘日+月=立+=童
叶-口=十会-人=香-=日
四、请你在正确的音节上打上“√”。(6分)
1、小老鼠长(zhǎngcháng)着一条长长(chángzhǎng)的尾巴。
2.李老师的音乐(lèyuè)课，同学们感觉真快乐(lèyuè)。
五、比一比，再组词。(10分)
2014年一年级语文下册期末测试卷：亮()活()起()向()队()
高()话()赶()同()认()
六、读一读，连一连。(9分)
温暖的翅膀精彩的树林
动听的歌声弯弯的球赛
透明的春天茂密的小路
七、照样子写一写。(13分)
1、例：干净干干净净
平安_______高兴________
2、例：鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
小路长长的___________
荷叶___________________
3、例：很美很美的好大好大的最香最香的
很___很___的好___好___最___最___的
八、根据课文内容填空。(12分)
1、()眠()觉晓，()()闻啼()。
2、小荷()露()()()，()()蜻蜓()()()。
3、山清对()()，()()对花香。
4、我()捧着鸟蛋，()来到树边，()把鸟蛋送还。
4、照样子写句子。(4分)
例：我已经长得很高了。_______已经___________________。
十、看图补充句子，写成一段话。(16分)
请你认真读题，仔细看图，看看图上是什么季节?图上有哪些景色?你觉得春天怎么样呢?给下面的短文加个题目，再把它补充完整。
_________________________
()来了，太阳温暖地照着大地，燕子()，
。小花()，小草
()，柳树()。
。河中的小鱼也
()，。
看到这么美丽的景色，我真想大声说：“!”
第二部分：阅读积累与写话
九、阅读短文并按要求回答问题。(10分)
我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们的帮助我长大。我现在已经长得很高了，到了秋天，我会结出肥肥的果实。农民伯伯见了可高兴了!
xiāng ( ) bàn ( ) chēng ( )
相 伴 称
xiān ( ) bang ( ) chèng ( )
cháng ( ) cì ( ) guài ( )
尝 翅 怪
chán ( ) chì ( ) guàn( )
二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。(9分)
mā mɑ yì qǐ chūn yǔ quán jiā kàn jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shuō huà gān jìng nǐ men kāi xīn
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再组词。(4分)
有( ) 声( ) 话( ) 跳( )
友( ) 生( ) 活( ) 桃( )
四、写出带有下面部首的汉字。(6分)
心 艹 辶
讠 氵 木
五、把下列词语补充完整。(4分)
百( )奇( ) ( )暖( )开
( )清( )秀 ( )语( )香
六、写出下列词语的反义词。(6分)
晚—( ) 假—( ) 丑—( )
长—( ) 是—( ) 哭—( )
七、我会找朋友。(6分)
碗 玩 年 首 元 朝
耍 龄 筷 霞 长 旦
八、选词填空。(4分)
呀 吧 呢 吗
1.这是怎么回事( )?
2.我们一起玩( )﹗
3.你奶奶在家么( )?
4.这里的风景真美( )!
九、照样子，写词语。(3分)
游来游去
一年级下册语文期末考试试卷答案2014：( )来( )去 ( )来( )去 ( )来( )去
十、连一连。(10分)
美丽的 眼泪 长长的 杨树
有趣的 天气 高高的 小路
闷热的 夏夜 绿绿的 阳光
闪亮的 星星 温暖的 草坪
伤心的 问题 精彩的 球赛
十一、连词成句。(8分)
1.很美很美的 小鱼儿 一朵朵 捧起 水花
( )。
2.操场 在 小朋友 做游戏 上
( )。
3.是 一片 这里 松树林 茂密的
( )。
4.公园里 鲜花 开满 了
( )。
十二、填空。(8分)
1.小荷才露( )，早有蜻蜓( )。
2.花对( )，桃对( )，和( )对细雨，山清对( )，鸟语对( )，万紫对( )
十三、照样子，写句子。(5分)
例：我仿佛听见鸟儿的欢唱。
1.( )仿佛( )。
例：花蝴蝶一边唱歌一边跳舞。
2.( )一边( )一边( )。
十四、读短文，做练习。(10分)
桃花
桃枝上，探出了一个个粉红的小脑袋。
这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界，看!她们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。
1.这个短文有( )个自然段。第二自然段有( )句话。(2分)
2.根据短文，填上合适的词语。(4分)
( )的桃花
( )的世界
( )的小姑娘
( )的春天
3.短文中的“小姑娘”是指( )。(2分)
4.你能把描写桃花颜色的词语用“—”画出来么?(2分)
十五、看图写话，什么时间，什么地方，谁在干什么?(11)
试卷答案
一、
xiāng bàn chēng cháng chì guài
二、
妈妈 一起 春雨 全家 看见 说话 干净 你们 开心
三、
有理 朋友 声音 生日 说话 生活 跳舞 桃花 (答案不)
四、
忘想 花苗 送边 说话 江河 林相 (答案不)
五、
花 放 春 花 山 水 鸟 花
六、
早 真 美 短 非 笑
七、
碗筷 玩耍 年龄 首长 元旦 朝霞
八、
呢 吧 吗 呀
九、
飞 飞 跑 跑 跳 跳 (答案不)
十、
美丽的夏夜 有趣的问题 闷热的天气 闪亮的星星 伤心的眼泪 长长的小路 高高的杨树 绿绿的草坪 温暖的阳光 精彩的球赛
十一、
1. 小鱼儿捧起一朵朵很美很美的水花。
2. 小朋友在操场上做游戏。
3. 这里是一片茂密的松树林。
4. 公园里开满了鲜花。
十二、
1. 尖尖角 立上头
2. 2.草 李 和风 水秀 花香 千红
十三、
1. 哥哥 听见我在叫他
2. 妈妈 吃饭 看电视
十四、
1.2 两
2.粉红 新奇 刚睡醒 美丽
3.桃花
( ) ( ) ( ) ( )
sh#u c4i q0 gu4i d* sh& m7i l@
( ) ( ) ( ) ( )
W% men c$ng xi3o y4o y%u h3o s9 xi3ng，y3ng ch6ng h3o x0 gu4n。
( )
二、抄写汉字。(4%)
三、写出意思相反的词。(6%)
快—( ) 真—( ) 细—( )
有—( ) 对—( ) 生—( )
四、填上合适的字。(7%)
一( )瓜地 一( )雷声 一( )柳树
苹果又( )又( ) 黄瓜又( )又( )
茄子又( )又( ) 西红柿又( )又( )
五、扩词。(6%)
意( )( )( )
间( )( )( )
六、按要求填表。(6%)
七、写出同类词。(8%)
水果：___________________________________________
蔬菜：___________________________________________
交通工具：________________________________________
学习用品：________________________________________
八、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。(6%)
1.一包 小白兔 菜子 送给 老山羊
________________________________________________
2.司马光 被 小朋友 缸里的 掉在 救出来了
____________________________________________________
九、读句子，对的打√，错的打×。(3%)
1.时间过去不再来，我们要爱惜时间。( )
2.火箭飞得快，飞得高，人比不上火箭。( )
3.小猴子下山，一样东西也没得到，因为它不爱劳动。( )
十、填空。(10%)
萝卜的( )好吃。 黄花菜的( )好吃。
莴笋的( )好吃。 扁豆的( )好吃。
白菜的( )好吃。
十一、造句。(8%)
一块儿—─_________________________________________
高兴—─___________________________________________
十二、看图写话(写明这是什么地方，有些什么人，他们在干什么)(15%)
_________________________________
_________________________________
_________________________________
十三、猜字迷。(5%)
1.老公公站树旁。( )
2.大雨下到田里。( )
3.山羊旁边有棵树。( )
4.太阳落到西山旁。( )
5.上半上字多一竖，下半少字少一点。( )
小学语文第二册期末试卷(八)答案
一、谜语、让路、本领、应该、收菜、奇怪、读书、美丽
我们从小要有好思想，养成好习惯。
三、慢、假、粗、无、错、熟
四、片、阵、棵、红、圆、绿、长、紫、亮、大、红
五、同意、意思、意见;中间、课间、时间
六、错：钅、13、-、左右结构;
燕：灬、16、、上中下结构;
腰：月、13、-、左右结构
七、水果：苹果、桔子、梨、西瓜;
蔬菜：西红柿、茄子、冬瓜、白菜;
交通工具：汽车、轮船、飞机、自行车;
学习用品：笔、尺、铅笔盒、橡皮
八、1.老山羊送给小白兔一包菜子。
2.掉在缸里的小朋友被司马光救出来了。
这篇关于《小学一年级期末试卷下册语文》，是
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”1、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（3分）答：（1） （2） （3） 2、 填空。（3分）（1）西红柿的 好吃。（2）萝卜的 好吃。（3）白菜的 好吃。写 话 部 分(14分)(一)照样子，用带点的字写一句话(2分)1、例：海滩上有许多贝壳。许多：
2、例:我非常喜欢看电视。（2分）非常: 。
(二)看图写一句或几句话(10分)可以按谁在什么时候，什么地方，干什么来写。
声()() 步()() 海()()
二、写出反义词。
进-()少-()先-()无-()
单-()外-()哭-()远-()
三、填上合适的词语。
()的叶子()的华山
()的小花()的太阳
四、连线。
一双图书
一本红旗
一面楼房
一座小手
一口水缸
五、根据课文内容填空。
1、别的( )( )( )都慌了，有的( )，有的喊，有的( )( )( )( )( )。
2、一只乌鸦( )( )了，( )( )( )( )喝。
3、小松鼠( )( )都到( )( )地里去，看( )( )结果了( )( )。可是，直到( )( )( )( )( )都落光了，也( )( )( )一个花生果。
4、小孩与先生登华山，写下了一首好诗：
_________________，______________。
_________________，______________。
六、把下面的句子补充完整，并加上标点。
1、树林里有________________
二、字词句乐园。54分
1、照样子，写一写。9分
去舟 小 舟
2、在正确的读音下画“_____”。6分
春笋(sǔn shǔn) 欢迎(yín yíng) 白发( fā fà )
宁静(líng níng) 冠军(jūn jun) 惭愧(cán chàn)
3、看拼音，写词语。29分。
biāo qiāng bēn chí yǒng sàn bù
游
mù mín zěn me chī fàn huí dá
gōng kè kuā mǔ qīn tái tóu
奖
liàn xí yí cì jī hái zi
射
4、认识这些偏旁吗?为它们找合适的朋友。8分
吃(吃饭) ( ) ( )
口 ( ) 土 ( ) 辶 ( )
( ) ( ) ( )
5、这几个字迷路了，你能把它们各自送回家吗?6分
在 再
放学后，我( )家写完作业( )出去玩。
池 驰
小鱼在( )塘里游戏，白马在草原上奔( )。
进 近
最( )，爸爸的书法有( )步了。
6、把句子补充完整。6分
(1)山上有_______________________。
(2)你__________________吗?
(3)我一边 _________，一边________。
三、精彩回放。(按课文内容填空)13分
1、它们迎着___ ___，在阳光___ ___，在___ ___里长。
2、一到___ ___ ___，梅花山成了___ ___ ___的海洋。
3、人___ ___，不知义。
4、母亲知道___ ___学习这样___ ___，___ ___很高兴。
5、我知道的体育运动项目有______、______、______。
6、有___ 能行___ ___，有___能种 ___ 稼，有___不是 ___ ___，有___能养
___ ___。这个字谜的谜底是 _________。
本次考试题目难度不算很大，学生感觉与平时训练相差不大。学生成绩比较理想。及格率100%，优秀率83.67%以上。语文是一门综合性很强的学科，涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、同音字、近义词、反义词、词语的搭配、句子的补充运用、积累等对一年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度，增大容量，体现出综合性。属中等难度。
二、试题分析
1、第一题考查了8个根据拼音写词语的能力，学生几乎没有失分，在以后的教学中教师应继续对字词教学强化训练，多指导、多检测、多纠正、多比较。
2、第二题，用圈圈出正确的字。李纹、赵烨炎、李奇把“来（巴吧）”圈错而各失去1分。
3、第三题是“我会变。加一笔，看看变成什么字，再写下来”。李纹，赵烨炎、郭祥福、杨帆、没弄清题意，组成了词语而失去7、8分。可见在以后的审题上还得下大功夫。
4、第四题是“我会组词。”有三个小题。1小题字宝宝连线，就李纹一人失去5分，其余同学全得了满分。2小题比一比，再组词。李纹、贺田玉各失去1分。3小题写“马、火、衣”的笔顺，赵烨炎、李鼎威各失去4分，这在平时没少练习，在以后的教学中要继续加强笔顺这方面的指导。
5、第五题考查反义词的积累。学困生一时不知道“丑”的反义词是什么。积累应加强。
6、第六题是连线题，得分率是100%。
7、第七题是我会照样子写词语。李纹、赵烨炎、范晋瑜没弄清题意而在“一个个”后面续写了句子，这几人失去7、8分，造成本次考试中严重的失分。本题中的“雪白雪白”属本试题的一大难点，大多孩子写不出来同样的词语而被扣分。
8、第八题是填合适的字，确切地进行词语搭配理解字义。在填写的过程中，得分率100%。教师平时要把握好识字关，既要鼓励多识字，培养识字兴趣，也要引导学生正确识字，正确运用。
9、第九题是把句子补充完整。“（）像（）。”“（）吗？”有几个学生补充不当而失1、2分。在阅读训练上要下大力气。
10、看图写话
习作主要是考查学生的观察力和语言表达能力。从学生作文试卷来看，学生能很好地把握图意。但学生还没有养成修改文章的习惯，在错别字、标点符号等问题上出错较多。与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，低段写话教学有待加强。
喷香(pēn pèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)
二、看拼音写词语。(5分)
jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空(2分)
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查()部，除部首再查()画;用音序查字法，应先找字母()。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的程度;④显露。在这个句子里应选择第()种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。(11分)
1.( )急跳墙 车水( )龙 画( )添足
( )肠小道 万( )更新 声名( )藉
2.认真对成功正如马虎对()
微笑对高兴正如流泪对()
点头对同意正如摇头对()
3.( )的表演飞快地( )发出( )
( )的湖面欢快地( )完成( )
( )的草地 一遍一遍地( ) 增加( )
4.老师()关心我们的学习，()关心我们的生活。
李刚()刻苦学习，()成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7分)
1.科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2.清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3.在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4.用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________________
( ) ( )( ) ( ) ( )
quán jiā péng yǒu gāo xìng yǐ hòu ér tóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、请帮词语找拼音朋友。(10分)
róng huà栽树duō shǎo 温暖
xì yǔ 眨眼sàn xué 散学
zhào gù 融化hū rán 争鸣
zhǎ yǎn 照顾 wēn nuān 忽然
zāi shū细雨 zhēng míng 多少
三、我能分清这字，还能组词。(16分)
爷( ) 高( ) 队( ) 草( )
节( ) 亮( ) 认( ) 早( )
奶( ) 向( ) 处( ) 时( )
级( ) 同( ) 外( ) 对( )
四、请写出带有下列偏旁的字。(8分)
口( )( ) 女( )( ) 亻( )( ) 讠( )( )
扌( )( ) 虫( )( ) 心( )( ) 木( )( )
五、我会照样子，连一连。(8分)
晒 电话 可口的 球赛
推 水缸 蓝蓝的 河水
砸 小车 清清的 松果
打 棉被 精彩的 天空
六、我能分清它们的读音。在正确拼音下打上“√”(5分)
(1)小松鼠长(cháng zhǎng)着一条长(cháng zhǎng)长的尾巴。
(2)听音乐(yuè lè)是一件快乐(yuè lè)的事。
(3)望着(zháo zhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháo zhe)急。
(4)小明拿来花生种(zhǒng zhòng)子种(zhǒng zhòng)在地里。
(5)东东还(hái huán)有一本书没有还(hái huán)我。
七、我会写出意思相反的词语。(8分)
哭——( ) 晚——( ) 近——( ) 无——( )
收——( ) 还——( ) 关——( ) 前——( )
八、我会选字填空(4分)
向 象 像
1、小鸟( )着高远的天空飞去。 2、弯弯的月亮( )小小的船。
在 再
3、小朋友( )一起做完作业( )回家。
九、请把句子补充完整。(10分)
1、爸爸在( )。
2、( )正( )呢!
3、我最喜欢( )。
4、( )爱( )。
5、小鸡在( )。
十、请把古诗补充完整。(5分)
所见
牧( )骑( )( )，
( )( )振( )樾。
( )欲捕鸣蝉，
忽然( )( )( )。
快乐阅读：(6分)
花园果园
我们村种了许多果树。
春天，果树开花了。梨花开了，苹果花也开了。我们村成了花园。
秋天，果子熟了。梨熟了，苹果也熟了。我们村成了果园。
1、文章一共有( )自然段。
xué liàn huān xiào dīng dōng xiǎnɡ zhēn
勤 苦 歌 语 泉水 梦 成
二、比一比再组词。
为( )座( )像( ) 跳( ) 很( )
办( )坐( )象( ) 桃( ) 跟( )
三、写出有下列偏旁的字，并组词
门：___( )辶：___( )纟：___( ) 宀：___( )
忄:___( )氵：___( ) 扌：___( ) 心：___( )
四.写出带点词的反义词。
例：楼房有低有 ( 高 ) 。
1.手指有短有( ) 2.跑步有慢有( )。
3.道路有近有( )。 4.衣服有旧有( )。
5.灯光有暗有( )。 6.味道有甜有( )。
五. 照样子，写一写。
1.表示颜色的词：如 黄澄澄
2.AABB的词：如 快快乐乐
3.表示动作的词：如 踢足球
4.改写句子：如 王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。
同学们把教室打扫得干干净净。
。
5.补充句子。
① 一边 一边 。
②、 已经 。
③、只有 ，才有
④、 十分
⑤、 那么 ，那么
⑥、 渐渐
六、照样子，填量词。
个 面 双 条 件 支 张 本 把
小猴子，开铺子。一( )小桌子，两( )小椅子，三( )红领巾，四( )小鞋子，五( )小队旗，六( )小杯子，七( )圆珠笔，八( )故事书，九( )小雨衣。
七、按照课文内容填空。1、牧童骑 - 牛,歌 振 樾。 欲捕鸣蝉,忽然 口
2、唱啊,跳啊,敬爱的 ,亲爱的 ，我们一起度过这
的 。
3、我画了个 的太阳， 冬天。 温暖着小朋友冻僵的手和 。
4、只有 种，才有 的菜。
5、地球爷爷的手，是-------
八、读一读，做一做。(不会写的字可以写拼音)
美丽的春天
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有 句话，写的是 季的的景象。
2、春天有灿烂的 ;田野里 ，散发出浓浓的 。
从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。
二、具体答题分析：
第一:把拼音和词语连起来，主要是考察学生对会认字的掌握情况，学生完成得很好。
第二：读拼音写词语。学生答题时，有个别学生把生字写错，这就说明在平时的教学中要扎实过好生字，特别是差生。
第三、四、五：按要求填空、用下面的字扩词、选合适的量词主要考察学生的笔顺、生字的掌握以及运用情况。个别孩子在字的笔顺方面存在问题!
第六：补充句子主要考察孩子们的观察能力和语言表达能力!
第七：补充诗句，主要是考查学生的背诵情况，只有张浩然填错2个字。
第八：阅读短文，由于短文篇幅较长，问题零碎，识字量有限，学生们答得五花八门，只有少数的学生答对，今后在阅读上还需多下功夫。
第九：看图写话，孩子们能写上几句完整话，但是有个别孩子由于看不懂图意而导致出现笑话。学生年龄小出错在所难免，以后应加强练习写话。三、考试反思
在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我们认为需要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几方面需要重视：
1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。
从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高，在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。
