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从事教育工作二十年来，我担任班主任工作十几年。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自我至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自我，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自我务必先做到，不允许学生做的，自我坚决不做。在日常生活中规范自我的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
二、关心学生，循循善诱
真诚关心和爱护学生，不仅仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体此刻实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自我最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会透过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。对于后进生，我耐心地寻找他们身上的优点。发现他们做好事，我会用微笑去鼓励他他，在他犯了错误时，我也从不大声训他们，而是以一颗宽容而博大的心去感化他们、激励他们。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每上到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的力量吧！
三、不断学习，追求卓越
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。近年来，我局站在构建社会主义和谐社会，办人民满意教育的高度，坚持立德树人的理念，高度重视师德师风建设工作，并以此为抓手推动教育行风建设，树立教育工作廉洁、高效的形象，提高教育工作在人民群众中的公信力和满意度。我县的师德师风建设，努力做好了“组织、制度、考评、活动、奖惩”五篇文章，取得了一定成效。
一、做好“组织”文章，强化师德师风建设领导
师德师风建设是一项长期性的系统工程，时代性强，要求高，任务重，责任大。为此，我局从组织机构建设入手，层层落实师德师风建设工作责任，形成局校联动，齐抓共管的责任体系和工作格局。县局成立了以党委书记为组长，党委成员为副组长，有关股室负责人为成员的师德建设工作领导小组，确定局人事股专抓师德师风建设工作。全县各学校结合各自的工作实际，也成立了相应领导机构。同时，建立了师德建设工作领导责任制，明确规定局党委书记为全县师德师风建设第一责任人，各学校校长为本校师德师风建设第一责任人，对工作实行问责制和责任追究制。要求各学校在制定工作规划和年度计划时把师德师风建设工作摆在突出位置，政、工、团等密切配合，形成较为完整的工作体系。
二、做好“制度”文章，建立师德师风建设长效机制
教师的行为失范、职业腐败和职业犯罪是师德师风建设必须解决好的一组突出矛盾。近年来，我局针对教师队伍中出现的一些有悖于师德师风建设的行为和现象，相继出台了一系列规范性文件和制度。一是为加强教育系统政风行风建设，巩固师德师风教育成果，树立教育新形象，出台了《关于严禁教师有偿家教和校外违规办班的通知》和《关于禁止强制学生征订（购买）教辅资料的规定》，并在县电视台进行了公告，向全县人民作出公开承诺，对一经查实的有偿家教和校外违规办班等违纪行为决不姑息，依纪从严查处。为了全面禁止教师有偿家教和强制学生征订（购买）教辅资料的行为，我局根据党风廉政建设要求、教师职业道德规范和《***省中小学教师职业道德“八不准”》等规定，对违纪教师作出：立即调往边远山区、停发五年绩效工资、终生低聘一级教师职称和永远不享受县直学校选调教师考试资格的硬性规定；对相关学校校长进行问责，采取诫勉谈话直至撤销校长职务的行政处分的措施。二是出台了《关于严禁教职工参与违规招生和从事保险业务的通告》，全面清理整顿教职工参与违规招生和从事保险业务等违规行为，要求已参与违规招生和从事保险业务的教职业工与外县招生机构和个人脱离关系，与保险公司自行解聘用人协议，有违规者，一经查实，一律按落聘处理。三是为进一步规范中小学教师职业道德行为，加强和改进师德师风建设，根据国家《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，结合我县实际，制定了《南城县中小学教师十项个人信用承诺制度》，并在县电视台播放，接受全县人民监督。紧密结合教育系统腐败风险预警防控工作，指导和帮助学校、教师查找腐败风险点，制订防控措施，绘制各项工作腐败风险防控流程图，逐步建立起惩防并举的工作机制，全面提高了全体教师廉洁从教的自觉性和防腐拒变的能力。
三、做好“考评”文章，促进师德师风建设落到实处
我局坚持把考评作为师德师风建设的重要环节。一是完善师德考评办法。坚持师德考核与业务考核并重，师德考核分优秀、良好、合格和不合格四个等次。建立师德考核档案，每年将师德考核结果载入教师师德档案，并把师德考核结果作为教师提拔任用、晋级、聘用、评优评先和绩效工资评定的重要依据。二是严把教师准入师德关。在教师资格认定、新教师聘用工作中，加强思想政治素质、职业道德品质的考察和考核，严格把好师德师风关，对考察考核不过关者，不予认定和聘用。三是将师德建设纳入学校年终考评。长期以来，我局始终坚持把师德师风建设作为考核学校教育质量和办学水平的重要指标纳入到督导评估体系。每年对各学校教育工作目标考评时，学校的师德师风建设工作为必查项目，并加大权重，对师德师风建设工作考核排位后三名的学校，实行“黄牌” 警告，责令限期整改。四是实行师德师风问题“一票否决”。对在师德师风上出现问题的教师，及时进行批评教育，在年终考核时，不能评为“优秀”等级；对问题严重，在社会上造成不良影响的教师，给予行政处分，并在年终考核时定为“不称职”等级，在晋升职务时予以一票否决。对出现师德问题的学校，取消学校和校长的评优评先资格，造成恶劣影响的，给予校长降级或撤职处分。
四、做好“活动”文章，搭建师德师风建设平台
在师德建设工作中，我局不断创新活动载体，提升工作实效。一是开展“师德建设年”教育活动。为进一步提高教师职业道德水平，我县教育系统以“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”为主题，深入开展“师德建设年”活动，引导和激励全县中小学教师树立正确的世界观、人生观、价值观，教书育人、敬业爱生、遵纪守法、为人师表，争做弘扬社会主义荣辱观的表率，以良好的道德风范和职业精神影响和教育学生。二是开展师德问卷调查。针对教师的从教行为，我局以深入开展“创先争优”活动为契机，在全体教师中开展师德师风建设工作问卷调查，广泛收集方方面面的意见，发现不良现象，全面提出整改意见和建议，增强师德师风建设工作的针对性和有效性，同时丰富了“创先争优”活动的内涵。三是开展师德承诺活动。我局在全县各学校开展了“做满意教师，创和谐教育”和“禁止有偿家教”等师德承诺活动，组织广大教师利用家长会、教师会等形式进行书面和口头师德承诺。要求全体教师模范履行《中小学教师职业道德规范》和《***省中小学教师职业道德“八不准”》等师德师风建设规定，在教育教学实践中，争创先进教师集体，争做人民群众满意的教师，建立良好的校家关系和亲密无间的师生关系，塑造教师公众新形象。四是开展“以学促建”活动。以学习符爱起、郑培民等先进人物事迹为契机，在全体教师中积极推动“比奉献、比育人、比业绩”的“三比”竞赛活动，评选出年度“十佳师德标兵”，以学促建，有效改观了全县教师队伍整体精神风貌。
科学发展观，我理解就是以人为本、全面、协调、可持续性的发展观，它体现了的世界观和方法论。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就必须抓好“发展”这一执政兴国的第一要务。而“发展”这一第一要务，必须是科学的。
结合学校和科室的工作实际，主要有以下几点学习体会：
第一，从思想上，要求我们不断解放思想，切实转变观念。
从去年来到旅游学校到现在，在这短短的一年半的时间里，亲眼目睹、亲身经历了学校建校20周年、成功创建省级重点中等职业学校、学校招生人数不断刷新记录、校企合作共同培养“酒店职业经理人”等学校发展史上的大事、喜事。这些成绩的取得，是我校领导班子带领全校教职工不断解放思想、不断转变办学观念的结果。学校要发展、要上台阶就必须不断的解放思想、转变观念。
第二，从制度上，要求我们与时俱进，进行制度的创新，及时修改不适应学校发展的规章制度，真正做到有章可循，严格按制度办事。
随着学校的不断发展，各种新情况、新问题也会随之而来，所以就要求学校制度的建设一定要跟上学校的发展步伐，及时的修改、制定，切实做到严格按制度办事，堵塞漏洞。
第三，从实际行动上，要求我们真抓实干。
无论是解放思想，还是加强制度建设，归根结底要落实到行动上来。只有做一件事，落实一件事，学校才会一步步的前进，才会发展。
俗语说“大河有水小河满，小河无水大河干”。说的就是我们的小家和旅校这个大家的关系，旅校是我家，学校的发展靠大家。只有学校发展了，旅校这个大家好了，你说我们这个小家能不好吗？只有我们齐心协力，以校为家，真抓实干，我们有理由相信：旅校的明天会更好的。
作为一名办公室工作人员，要自觉地用科学发展观指导工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。紧密结合新时期下工作的新特点、新要求，加强个人自身学习，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观。不断提升自身的职业道德水平和专业素质，提高服务质量和服务水平，努力做到以下四个方面：
一要提高学习能力，进一步增强自身素质。不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、安排。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。同时，一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，争当学习型职工，要通过学习，不断提高理论水平，增强做好本职工作的能力。
二要提高工作能力，进一步增强服务的本领。新形势下，尤其要具有综合分析研究的能力，采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。校办是一个为教职工服务的窗口科室，它的服务水平的好与坏在一定程度上会影响教职工的工作热情。所以，要以热情服务为宗旨，提高办事效率，严格按程序办事。
三要提高创新能力，进一步增强工作的实在性。随着学校的不断发展和深入，面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要讲发展，不断开拓工作新局面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、求实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作上。
四要提高自律能力，进一步树立校办良好形象。办公室人员的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着学校的形象。自觉树立良好的形象，正确认识自我，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。
开展深入学习实践科学发展观活动，是提高广大领导干部队伍素质的重要举措,更是推动新一轮思想大解放、推进*荫经济又好又快发展的良好机遇，我局从政治和全局的高度，深刻认识开展这次学习实践活动的重大意义，在县学习实践科学发展观活动领导小组的指导和帮助下，按照*组通字[2009]4号文件《关于认真做好我县开展深入学习实践科学发展观活动准备工作的通知》的要求超前谋划，党支部就如何学习实践科学发展观活动的各项准备工作做出了详细安排部署，干部职工都能高度自觉、积极主动地做好各项准备工作，争取扎扎实实地把深入学习实践科学发展观活动组织好、开展好。将通过召开领导小组会议、职工大会系统地学习实践科学发展观活动相关文件，使干部职工能够准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，提高认识，增强学习实践科学发展观的责任感和使命感。
二、深入学习，推进园林事业的飞速发展
开展深入学习实践科学发展观活动，是加快园林事业发展、推进园林建设，再创靓丽、魅力新*荫的根本保证。近年来，我局在创新绿化理念、转变绿化方式、把握植物生长规律、突破旧绿化观念的基础上，实现了我县园林事业又好又快发展。今年，我局将进一步巩固和扩大国家园林县城建设成果，提高县城绿化建设档次和品味，按照完善不足和新建精品同步进行的工作原则，重点建设高品位、高质量的精品园林绿化工程。充分发挥我局技术强、业务精、拼劲足等诸多优势，大力开展高标准的园林工程建设，加快园林事业协调快速可持续发展。2009年计划新增绿化覆盖面积20.5万平方米；种植花卉18个品种，30万株；绿化覆盖面积达164.5万平方米；绿化覆盖率达45.95%，为完成上述目标，重点做好以下工作。一是国家地质公园环境建设。以反映恐龙时代从诞生到灭亡过程和恐龙种类为主题，完成恐龙雕塑246只，建成恐龙雕塑群，同时搭配建设部分园林景观小品，完成园区绿化31000平方米，硬化6400平方米，水系工程1940平方米。二是仿生态工程。在恐龙国家地质公园内建设仿生态建筑景观，长为170米，最大宽度为53米，山体表面作浮雕恐龙3个。三是九龙谷工程。在恐龙国家地质公园内建设恐龙谷，框架结构，采用独立柱设计，内部设计为局部三层。完成景观通道、洞穴、观景平台、浮雕壁、九条龙雕塑等主体工程。四是观光塔工程。在恐龙国家地质公园内建设供游客观赏园区全景的七层八角观光塔一座。采用全石结构，塔身刻有浮雕，塔高39米。五是知青*园工程。在原气象局处建设一座知青*园,设立知青雕塑1处,充分体现了公园主题。规划种植乡土树种100株、乔木150株、灌木4000株、硬化面积2600平方米。六是俄罗斯风情园绿化工程。为提高绿化水平和档次，增加公园绿化面积，在俄罗斯风情园种植榆叶梅500株、小叶丁香4000株、紫丁香1500株。
学校以“做豪迈的中国人”的校训引领少先队的工作，高度重视少先队主体地位，以养成教育、体验教育为重点，充分发挥少先队组织的重要作用。今天就培养学生的公民意识方面做个简单介绍。
一、春风化雨
少先队活动是学生公民意识培养的主要途径，它可以抓住学生成长中的所有经历和现象对学生进行长期的和全面的品德教育，特别是中队教育，辅导员的榜样示范、谆谆教诲犹如春风化雨，润物无声。
中队生活是孩子们的主要生活也是孩子们的重要社会生活。现在的孩子大多都是独生子女，自我意识强，缺乏吃苦耐劳的精神，独立和自理能力差，更没有主动为他人服务的思想。而《公民道德建设纲要》指出为人民服务作为公民道德建设的核心是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。因此，中队教育要强化学生服务意识，就得让每一个孩子都能在班级中找到一个属于自己的能力发展空间，我们向全体中队辅导员提出“扶着孩子做主人”的工作思想。实行“人人有事做，事事有人做”的管理，明确各自的职责和分工。细化管理过程，让孩子在完成中队管理的过程中增强主人翁意识，提高服务能力。同时，每周集体朝会的舞台是提供给学生们体验的最好场所，坚持让学生唱主角，使朝会不但成为学生接受爱国主义教育的好机会，也成为学生相互学习，锻炼展示的好场所。 （体验当一回旗手、主持人、新闻记者、特长展示小明星）
二、寸草春晖
家庭是社会的细胞，每一个父母为了教育好下一代都付出了艰辛的劳动。 “谁言寸草心，报得三春晖。”所以少先队活动教会孩子学会感恩是公民意识培养的首要任务。
每年我们结合孩子的年龄特点，及时地开展“为自己的父母做一件事”的活动如为妈妈捶捶背、为爸爸沏杯茶，有时还可以结合传统节日如“妇女节”、“母亲节”、“父亲节”等让学生为家长准备一份惊喜，在学生设身处地地为父母着想的过程中强化亲情教育，教会孩子用行动去表达自己对父母的爱。进一步增强孩子关心父母，孝敬父母的意识，让“小草”也要学会报答“阳光”的恩情。让孩子学会通过爱亲人爱身边的人来激发他的爱心，孩子做到了自己的伙伴自己帮。我校的孩子不仅为灾区孩子伸出援助之手，身边的同学有困难也主动帮忙，（体验当一次护花使者事例）同学们把春风送给别人，自己也感受春天的温馨。让学生在参与少先队活动的过程中进行小公民意识培养，从而形成良好的道德品质。一个懂得感恩的孩子他一定是位好公民。
三、春色满园
少先队活动充满了生机和活力，课程教育与少先队活动相结合。我校根据各学科的特点，创设有特色的学科活动新模式，每学期都开展全员参与的富于学科特点的活动。（例如：语文学科活动讲故事、情景剧表演、诗朗诵、硬笔书法、诗配画等等，真是妙趣横生）艺术教育是我校特色和品牌。“以艺辅德”是我校艺术教育的宗旨，让学生在艺术教育中培养品性是我校少先队工作的另一特色。我们努力满足学生的兴趣爱好，坚持利用课外时间组织开展了绘画、书法、阅读、英语、主持、舞蹈、声乐、篮球、田径等20多个兴趣小组活动，增强学生的兴趣爱好，促进学生生动活泼的发展，全面提升学生的综合素质，也让“多把尺子量人，多种称号奖人”的多元评价方式得以落实。
我校少先队利用节日为依托，体验教育在灵活多样的集体活动中渗透。每年的少先队建队日、国庆节、清明节全员参与，大型诗朗诵、红歌大家唱、寻找祖国每一寸土地、讲一个故事，做一件好事等等通过宣传发动，让学生们主动去了解革命先烈、民族英雄的光辉事迹。促进了他们在行动中了解“民族精神”的实质，培养他们爱国主义情感，增强自身的责任感、使命感。假期我们引导学生走出家门和校门，进行社会实践活动，通过认知体验和情感体验培养学生的公民意识。带领孩子走上街头打扫卫生，做一个文明劝导员对社会上的不文明现象进行劝导和制止，宣传环保，节约资源，以教育学生热爱家乡，爱护环境，增强社会责任感。在社会这个大世界中我们的孩子用自己良好的道德品质去诠释一个小公民应尽的义务，道德之花处处盛开，人间到处春色满园。
尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友们：
大家好！
今天，我非常荣幸地被请到这台上来，和大家一起交流一下我在这十几年中引导孩子的一些心得。不正不妥不当之处，还望大家海涵，批评，指正。
俗话说，父母是孩子的第一任老师。孩子思想的贫穷是做父母的错，因为他小的时候，父母没给他正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！我曾看到这样一段话：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！我们对孩子的要求没有达到预期的效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。榜样的力量是无穷的！接下来，我就从家庭生活细节中家长如何当好孩子的第一任老师与大家进行一下交流。
一、温馨民主的家庭氛围是孩子成长的乐园
家长朋友们一定要树立孩子健康第一，快乐第二，学习第三的理念。孩子放学回家千万不能板着面孔，应笑脸相迎：“宝贝，回来啦！今天开心吗？”家长放下架子和孩子平等对话，孩子才乐意与你交流，把快乐的、不快乐的都告诉给你。风水为涣，涣然若冰之将释。老板着脸的家长你的孩子愿意与你沟通吗？答案是否定的，他们要么是与你对着干，要么干脆沉默不语。你不尊重他，他会觉得你不爱他，这个家没法呆了，这样迟早会出问题的，非常危险。特别是在孩子的叛逆期，我们更要注意。要让孩子感受到家的温馨，父母的关爱。家长就要有幽默感，要大度，不能斤斤计较，特别是在买学习用品上要舍得、大方。只要对孩子的学习有帮助，我们都应该愿意花，舍得花。但是也不能娇纵孩子，他想要什么就给他买什么。这样也会助长孩子乱花钱的坏习惯。不要轻易给孩子许诺什么，一旦承诺便要兑现。不要成天絮絮叨叨，没完没了地数落孩子。要多与他们一起玩游戏，看书，或者带孩子到户外走走。有专家认为：父母教育孩子的过程，就是把自己的状态调整到平静和喜悦的过程，平静和喜悦的状态就是爱！教育孩子的过程，也是心量拓宽的过程！改变孩子很容易，当你“容”下孩子时，孩子就“易（改变）”了。家长应该相信自己的孩子是优秀的！每个孩子都自有一份属于他的优秀之处！不要用比较杀伤孩子的自尊！我曾在一本育儿杂志上看到过这样一段话：孩子生长于鼓励中，便学会了自信；孩子生长于包容中，便学会了忍耐；孩子生长于赞美中，便学会了欣赏；孩子生长于接纳中，便学会了爱人。孩子生长于肯定中，便学会了自重；孩子生长于认同中，便有确定的目标。孩子生长于分享中，便学会了慷慨；孩子生长于安全中，便充满了信心。这就告诉我们家长必须有一个本领：在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保护孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。
二、不断更新的目标定位
你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！
人无远虑，必有近忧。有志之人立长志，无知之人常立志。家长可以根据孩子的兴趣特长拟定一下孩子的发展方向。人一旦没有目标，就像无头的苍蝇，到处乱撞。所以我们当家长的就要随时观察孩子，根据孩子的发展适时地引导孩子调节奋斗的目标，只要目标明确了，孩子就有了奋斗的动力，有了起航的方向。高尔基曾经说过：人的认识决定高度，态度决定未来。一个人有什么目标，就会走向哪里。我们的孩子现在正处在人生的第一个十字路口，他们将走向哪里？该何去何从，这就需要我们家长的引导。要充分调动孩子学习的积极性，和孩子一起制定合理的近期目标，让孩子跳跳就能摘到桃子。只有有了奋斗的目标，孩子才会有奋斗的方向。
三、重在引导孩子体验学习的过程，调动孩子自身的学习动力，享受学习成功的喜悦
首先要注重孩子想象力、记忆力的开发。注意引导孩子发现并总结利用事物间的规律，使其记得快、记得准、记得牢，学习起来轻松愉快，事半功倍。家长就得用一双慧眼发现生活中的点滴教育素材去引导你的孩子在生活中学会学习。如2004年我参加进城教师招考，其中语文题中有一副对联：“此木为柴山山出，因火成烟夕夕多”，我一回家就考孩子，当时她8岁不到，刚读完三年级。我引导她去发现字的组合规律，很快地她就根据上下联及字的组合规律正确地填出来了。这就说明我们的孩子个个都是聪明的，不是不会做，而是我们没有引导他们如何去做。
其次，对于孩子的成绩可以纵向比较，但千万不能与别的学生进行横向对比。我就从来不拿我的孩子与别人的孩子比，只是跟她自己做纵向比较，让她明白自己是否在一次次地战胜自己，做最好的自己。特别是高中的时候，孩子每次月考成绩一发来，或者孩子一汇报，我就把它输在电子表格里，包括单科得分，单科年级名次、班级名次，总分、总的班级、年级名次，然后进行对照，分析情况。，最后对症下药，看看哪里还需努力，哪里值得保持，哪科还有发展空间，然后鼓励她要一次次的打败自己，而不是超过别人，在我们一家的支持与鼓励下，她也确实是在不断地超越自己，所以在高三下的第一次月考中，取得了全年级第四的好成绩。这时，我并没有欣喜若狂，反而冷静下来鼓励孩子，一定要沉得住气，把握好自己，心中要依然秉承做最好自己的信念。
孩子的学习主动与否直接关系着学习的成败，孩子只要有了学习的主动性，那学习起来就会事半功倍，否则外界再大的力量也会收效甚微。这里我要谈谈如何善于训练孩子的思维，把孩子培养成为成功的人，最重要的是三个积极性：向上的积极性、自信的积极性和学习兴趣的积极性。
我曾经看过一个场面，一辆小公共汽车，一大群人在奋力地推它。我问：这辆车坏了？他们说：不是，司机不在，放在这里堵路，给它挪个地方。我想，如果司机在，给车挪个地方是很容易的事情。因为车有马达，油箱里有油，一发动就跑起来了。硬推，或者着急了打砸一顿，无疑是很愚蠢的办法。
我们希望孩子进步，希望孩子成功，千万不要做不会开车的人，去推，去打，去骂，而要去发动。发动什么？要发动这个汽车本身的马达，要发动孩子本身的学习动力。
孩子学习的动力在什么地方？主要是三个积极性。在这个问题上，希望家长们打破迷信，千万不要认为只有大知识分子才能把自己的孩子培养成才。绝对不是这样。世界上有很多成功的人，他们的父母文化程度都不高。
一位得诺贝尔奖的大科学家谈到他成功的经验时曾经讲过：父母从小不管我，让我自由发展。现在，很多家长拚命在管，可是孩子还成长不好。那么，那个所谓“不管”的父母给了孩子什么？
他们给了孩子几样东西：一个是向上的积极性，一个是学习的兴趣，一个是自信心。这些是一个人成长过程别重要的环节。要使孩子发生变化，主要要解决这三个问题，最起码要把挫伤积极性的做法收起来。
如果我们想让孩子成功，就千万不要做那个推着车往前走的人，更不要着急了把车打砸一顿，要做善于把汽车发动起来的人。如何把孩子学习的兴趣、向上的积极性和自信心充分调动起来，是家长最主要的智慧。
大人都有自己喜欢干的事情，为什么喜欢干，努力干？或者觉得它很重要，或许对它有兴趣，或者还有很高的自信心。那么我们就要让孩子也做他们喜欢做的事。所以，家长主要的工作是调动孩子的三个积极性。成功者的父母并不一定都有很高的文化教养或很高的社会地位，大科学家的母亲也可能文化程度普通，大作家的父亲可能出自社会底层，但这并不妨碍他们培养孩子学习的兴趣与向上的积极性。
有了学习的兴趣与向上的积极性，孩子就会热爱学习，就会找到正确的学习方法，就会有自觉克服学习困难的毅力，从而产生人生的自信。
学习的兴趣与向上的积极性就像一粒小小的火种，当父母将这粒火种在孩子心中点燃的时候，就像面对需要点燃的一堆柴草，小小的火种落在上面，风大了会吹灭，风小了燃不起来，柴草太紧了不透风，太松了又聚不起火，柴草潮湿了还不行，这时候，你要小心呵护这株小小的火苗，要“哄”着它一点点燃起来、旺起来，最后成为熊熊烈火。当火势旺盛起来的时候，有时会风大一点，有时柴草湿一点，有时柴草紧一点，有时柴草松一点，就都不大要紧了。
我深信，只要不是先天的大脑缺损，每个孩子都可能被培养成天才，都可能成为学习的天才。孩子没有成为天才，首先是由于他受到的是并不理想的家庭教育。在错误的家庭教育中，孩子失去了学习的兴趣，没有向上的积极性，更谈不到克服学习困难的毅力。
作为家长，如果你在一天之中通过自己的言行，使得孩子这三方面的积极性有一点发展，你在这一天就是个很好的家长，就完成了很好的家教。日积月累，孩子就会发生明显的变化。
四、培养孩子阅读为首的广泛兴趣
大声朗读语文和英语，既是为了记忆，更能让孩子读出自信。平时要求孩子多读书，读好书，好读书。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟。用孩子高中语文老师经常苦口婆心教导他们的那句话说就是：多看书多看电影多上网。当然，我们那是对高中生的要求，对于我们小学生来说，家长的督促就更显重要了，孩子的自控能力不强，家长就要引导孩子如何正确的利用网络为我所用。如何帮孩子挑选有益的书籍，让孩子在阅读中开阔眼界，增长见识，学会学习。兴趣是最好的老师，只要孩子对某事某物有了兴趣，那做起事来就会得心应手。我的孩子就是在阅读中成长起来的，我的孩子读小学时，那时我们还在乡下，每次出差我送给孩子的礼物都是书，久而久之，孩子盼你出差归来，首先想到的就是书籍，而不是什么好吃的零食。条件反射，可能我们大多数家长都知道，当你多次给孩子的是什么，他们就会爱上什么，所以，亲爱的家长朋友们，请给你的孩子营造一个读书的氛围吧，让你的孩子学会阅读，学会享受阅读的快乐。这样，时间长了，你的孩子就真正爱上了阅读，你的孩子会感激你一辈子的，比你现在给他（她）带一大包零食，或是一两件漂亮衣服，带来一时的快乐更快乐，学会了阅读会让他们更加终生受用！
五、激发潜力的鼓励教育
关于如何鼓励孩子的问题，我先讲一个故事。美国有一位著名的物理学家，上初中刚开始学物理的时候，他的物理成绩很差，只考了8分。物理老师找他谈话，让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好，老师特别聪明，他告诉这个学生，别的同学都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格，很容易，于是就答应了，结果下次考试考了28分。虽然28分，老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为还是不及格的分数。这个老师很聪明，她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法，上次考了90，这次还是90，一减就是0，上次95，这次93，一减就是负2，这样减到最后，就一个同学剩下了20分，就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上，问了个问题：“哪个同学进步最大？”全班同学异口同声说某某，这是一个铁的事实，因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩，而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来，他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情，孩子就觉得有广阔进步的空间，从此这个孩子就喜欢上了物理，并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。
老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。
2、通大五牧场长焰煤基地建设项目。2005年12月开工，总投资15.40亿元，建设年产300万吨长焰煤生产能力。现巷道建设工程基本完成，预计今年5月1日试生产。
3、鄂温克电厂一期工程。2008年5月开工，总投资43.5亿元，建设2×60万千瓦发电机组和配套500万吨露天煤矿。现电厂基础工程已完成，煤矿巷道掘进650米，预计2010年10月竣工投产。
4、红花尔基水利枢纽工程项目。2007年4月开工，总投资14.9亿元，总库容为3.2亿立方米，发电装机总容量3×0.25万千瓦，主要为伊敏电厂、鄂温克电厂和海拉尔区城市供水。水库大坝主体已接近尾声，今年5月截流，年末蓄水；电厂工程基础已完成，年末第一台机组进行安装。
5、两伊铁路建设项目。2006年5月开工，总投资19.5亿元，总里程185.4公里，年运力900—1230万吨。路基和隧道已完成，现正在进行铺轨，预计今年9月竣工试运营。
（二）拟新开工项目情况
大雁矿业集团扎尼河露天矿项目。项目投资预算18亿元，建设年产600万吨煤矿。现已完成总体规划和专项规划工作，27个支持性文件已审批核准20个，征地协商工作正在稳步进行。该工程力争今年5月开工，明年下半年投产。成立了由区长任组长的项目工作领导小组，全面负责项目前期工作。
二、2009年经济发展预期目标及实现目标的主要因素、采取的措施
（一）地区生产总值比2008年增长12%，达到50亿元
实现这一目标，首先要保证第一产业增加值增长3.5%，达到5.3亿元；第二产业增加值增长13.5%，达到30.66亿元；第三产业增加值增长12.2%，达到14.05亿元。
1、第一产业增加值增长3.5%的主要支撑因素：一是畜牧业相对稳定并有所增长；二是去年草业丰收，牲畜出栏减少，基础母畜存栏有所增长。为保证这一目标实现，要积极应对“三鹿奶粉事件”对奶源市场的冲击，实施第二期“奶牛振兴计划”，投入资金1000万元，继续对牧民购牛贷款利息部分进行贴息，增强牧户养殖信心，控制奶业收入和产值下滑。要加快畜牧业产业化进程，鼓励现有6个市级以上重点龙头企业扩大规模，提高加工增值水平，延伸产业链条。支持14个经济合作组织发展，提高牧民的组织化程度。增强品牌意识和商标意识，发展品牌畜牧业，提升“锡尼河短尾羊”等品牌的知名度。稳定和完善牧区基本经营制度，允许牧民以多种形式流转草牧场经营权，发展多种形式的适度规模经营。加强奶源市场管理，保障牧户奶资收入基本稳定。鼓励和支持城镇周边嘎查发展“庭院经济”。
2、第二产业增加值增长13.5%的主要支撑因素：一是努力保持工业企业生产稳定，完成年度任务。2009年发电总量预期为111.98亿千瓦时。原煤外运量预期1050万吨。二是加大扶持力度，争取新建工业企业尽快投产达效；确保通大伍牧场长焰煤基地年内投产，年内生产120万吨长焰煤。为确保这一目标实现，要支持、配合、服务区内续建和新建重点项目、中小项目建设，争取提前或如期投产达效；全力推进扎尼河露天矿项目，做好入驻项目前期工作；抓好园区建设，增加园区项目，扩大园区规模，做大经济总量；支持光明、绿祥、海中建材等企业发展，帮助解决企业发展中存在的困难和问题。
3、第三产业增加值增长12.2%的主要支撑因素：一是随着北方旅游升温和我区被授予中国旅游强区称号，以及各旅游景点环境的改善和服务质量的提高、伊敏至维纳河道路通车等，都将吸引众多游客前来观光，增加全区旅游收入；二是呼伦贝尔市政府迁入新区，巴彦托海镇客流量增加，将推动服务业发展和收入增加、产值增长、增加值提高。三是国家放松银根，将使金融业总量有较大幅度提高。为了确保目标实现，一要巩固创建“中国旅游强区”成果，全面提升旅游业整体水平。以“中国生态旅游年”活动为契机，整合区域旅游资源，打造生态、冰雪、民俗旅游品牌。开展“旅游环境整治年”活动，对旅游环境进行综合治理。加强旅游景区基础设施建设，完善精品旅游线路。制定旅游产业发展规划及相关优惠政策，编制完成《区旅游总体规划》、《维纳河景区详规》和《百公里旅游文化景观带详规》。打造巴彦托海至红花尔基百公里旅游观光带，加强公路沿线基础设施建设，扶持和引导沿线牧民开展家庭旅游及旅游产品开发。对红花尔基景区进行整体规划，努力打造具有国家级水平的高层次旅游景区。要进一步丰富瑟宾节、冬季那达慕等节庆活动的内涵和形式，打造鄂温克旅游经典名片。二要抓好非公经济。采取有效措施解决企业融资难问题，协调有关金融部门，建设中小企业融资服。务平台。拓宽民间资本准入领域，有效激活民间资本。引导民营企业增强品牌意识，培育和壮大名牌产品，提高产品附加值，增强市场竞争力。三要抓好新型服务业。在巩固商贸流通、运输通讯、餐饮服务等传统第三产业的同时，大力扶持房地产、中介、信息及社区服务等新型服务业的发展。充分发挥区位优势，发展连锁经营、物流配送、大型仓储等现代物流产业。
（二）全社会固定资产投资增长11.66%，达到45亿元
主要构成因素：伊敏电厂三期预计投资19亿元，煤矿投资5亿元；红花尔基水库预计投资4亿元；五牧场煤矿预计投资6亿元；鄂温克电厂预计投资6亿元,煤矿预计投资2亿元；其它各类中小项目预计投资3亿元。为促进固定资产投资目标的实现，要重点抓好项目建设。扎实推进伊敏电厂三期、鄂温克电厂一期及配套煤矿项目建设；加快两伊铁路、红花尔基水库、伊敏换流站、呼辽直流线路等项目建设进程；支持伊敏电厂四期、鄂温克电厂二期、大唐一期煤电项目开展前期工作。
（三）招商引资和对外出口
1、引进资金58亿元，完成0.5亿元至5亿元招商项目5个。主要考虑的项目有：华能伊敏煤电三期、鄂温克电厂一期及配套煤矿、华能通大煤矿、两伊铁路、红花尔基水库、伊敏换流站、巴乡开关站及呼辽电力通道等。为争取引进项目和投资，要以“优化经济发展环境年”活动为契机，全面优化经济发展环境，把部门职能和权力运用到服务项目上来，形成亲商、近商、安商、富商的良好氛围；要增强招商引资工作的针对性，深入研究国家产业政策，以大项目为载体，主动融入到东北地区经济发展中，强化全方位的对接与合作。
2、对外出口总额增长1.24%，达到245万美元。主要是通过组织货源的形式来完成此项任务。其中大雁鹤声薯业精淀粉厂预计完成24.93万美元；大雁物业中心建材总厂向俄罗斯出口煤矸石空心砖预计完成6.4万美元；呼伦贝尔海中节能建材有限责任公司预计完成向俄罗斯出口门窗素材16.58万美元；呼伦贝尔绿祥清真肉食品有限责任公预计完成77.3万美元；区伊赫塔拉畜牧业发展有限责任公司预计完成119.7万美元。要紧紧抓住对俄蒙开放升级的机遇，扩大对外贸易合作规模。加强与后贝加尔边疆区博尔贾市的交流与合作，争取在开发该地区矿产、渔业、草业、林木资源等方面取得实质进展。
（四）财政和城乡居民收入
1、财政收入增长16.38%，达到16亿元。主要支撑因素：一是现有煤、电等大型企业增值税、企业所得税稳中有升；二是地方工业发展状大；三是40多亿元固定资金投资的拉动。要加强税收征管，深入挖潜，增收节支，推动财政收入目标任务的完成；积极支持税务部门依法加强税收征管，确保应收尽收；要进一步加强和完善非税收入管理，完善行政事业性收费、政府性基金和罚没收入收支两条线管理，加强预算内外收支统管。
2、城镇居民人均可支配收入增长17%，达到12549元。企事业机关单位工资的增长是影响城镇收入增长的主要因素。2009年将继续提高机关工作人员津贴、补贴标准和社保、低保水平、离退休人员养老金额度；扩大就业、鼓励创业、增加经营性收入，健全和完善社会保障体系。另外，房屋拆迁、城镇改造、道路拓宽、美化绿化，也能吸纳临时就业，增加城镇居民收入。为实现预期目标：一是充分发挥资源和区位优势，进一步加快我区的经济发展步伐，扩大经济总量，提高就业率和居民收入，如做大做强优势特色产业和旅游业，加快第三产业发展步伐，带动就业和收入的增加；二是采取有力措施，增收节支，增加行政事业单位职工津贴、补贴，对于企业用工，将通过政策、法规和制度，约束和规范企业工资分配行为，鼓励企业在提高经济效益的前提下，增加企业职工工资；三是加大民营企发展力度，吸纳就业人员，放宽准入条件，进一步落实优惠政策，大力支持高校毕业生和灵活就业人员开拓新的就业领域和就业空间。
3、牧民人均纯收入增长15%，达到8108元。完成年初确定的任务难度很大。主要原因就是“三鹿奶粉事件”对整个乳业发展造成了极大的冲击，奶价偏低，企业拖欠牧民奶资问题严重，影响了牧民收入，更影响了牧民养殖奶牛的积极性。为此，要努力克服困难，促进牧民增收。一是进一步搞好牲畜品种改良，提高质量和效益，增加畜牧业综合生产能力。二是推进产业化经营，加强企业与牧户的有效链接，实现风险共担、利益共享。三是扩大畜产品流通渠道，实现畜产品增产增收，改变重生产轻销售的经营思想。四是要完善市场体系建设，积极与周边地区联营，做好畜产品在周边城市的销售网点建设，拓宽畜产品的外销渠道。五是加快小城镇建设，带动牧区服务业发展，吸收劳动就业，拓宽牧民收入渠道，改善牧民生活质量。
三、2008年中央新增投资1000亿元拉动内需项目情况
我区争取到2008年新增中央投资项目8个，其中林业项目1个、畜牧业项目1各、社会事业项目3个、城建项目2个、商贸项目1个。共争取到国家新增1000亿拉动内需项目资金920.95万元，拉动区、市、区地方投资2839。.25万元。国家投资920.95万元已全部下到区财政；自治区配套441.02万元已到位390万元；区财政配套资金2347.21万元到位314.3万元；项目单位主动增加自筹19.7万元已全部到位。目前共计完成投资415.65万元。
（一）巴彦托海镇垃圾无害化处理场工程建设规模为日处理垃圾100吨，总库容75万立方米；总投资2600万元，已下达自治区预算内投资390万元，本次新增中央预算内投资400万元，自筹1810万元。
（1）项目进展情况规划、环评手续已完成，可行性研究报告和工程初步设计已审批。用地手续正在逐级上报。项目施工和监理、设备和材料招投标已完成，招标总金额2118.9万元。
（2）资金到位和投资完成情况中央预算内资金400万元和自治区配套资金390万元已拨付到项目单位；地方配套资金到位170万元，其余1640万元区政府将通过贷款解决。截至目前已使用资金373.3万元元，其中预付30%的购置设备材料款222.2元，拨付项目前期费151.1万元。
（3）工程管理情况区政府成立了由分管副区长任组长的项目领导小组。项目建设单位也成立了由单位主要领导任组长，分管领导任副组长，相关工作人员任成员的项目施工领导小组。
（二）2008年廉租房建设项目
建筑面积2516平方米，总投资475万元，其中国家投资101万元，地方配套374万元。
（1）项目进展情况规划、用地、环评手续已办理完毕，可研和初步设计已审批，现正在进行工程招投标。
（2）资金到位及投资完成情况中央预算内补助资金101万元和地方财政配套资金中的76.1万元已拨付到区住房委员会办公室廉租住房保障资金专户，其余地方配套资金297.9万元正在筹措当中。因项目未开工，仅支出1.65万元前期费。
（3）工程管理情况成立了区政府和项目单位两级工作、施工领导小组。
（三）防护林建设工程
造林2.5万亩，总投资312.5万元，其中中央投资250万元，地方配套62.5万元。
（1）项目进展情况
项目选址和作业设计工作已完成，苗木种子已开始预定，由市林业种苗站统一调入。
（2）资金到位及投资完成情况
防护林建设工程中央预算内投资250万元已达到区财政局，地方配套资金62.5万元已拨付到区林业局资金专户，均未使用。
（3）工程管理情况
林业局成立了由局长任组长的项目建设领导小组。
（四）动物防疫体系建设项目
建设苏木乡镇级兽医站3个，其中新建兽医站2个，续建兽医站1个，另外还要购买相应的交通工具、检疫设备等。项目总投资42万元，其中国家投资37万元，地方配套5万元。
（1）项目进展情况
编制完成了土建及仪器、设备采购初步设计方案，并得到了自治区农牧业厅有关部门的批复。仪器设备根据要求由市农牧局实施统一采购；土建工程于2月24日已完成合同签订工作。
（2）资金到位及投资完成情况
该项目根据实际需要，增加了项目单位自筹资金19.7万元，现投资总额达到61.7万元，资金已全部到位。新建、改扩兽医站投资21万元资金未使用；购置仪器设备已支出40.7万元，其中购买三台业务用车拨付资金28.7万元，汇入市农牧局账户统一采购仪器款12万元。
（3）工程管理情况
区畜牧业局成立了由局长任组长的项目建设领导小组。项目资金和建设程序，将严格执行“三专一封闭”和“四制”制度，确保建设项目的顺利实施。
（五）区伊敏河粮食储备库粮食烘干设备项目
建设规模为新建日处理200吨级烘干塔，总投资220万元，其中中央投资66.95万元，自治区和呼伦贝尔市各配套51.02万元，项目单位自筹51.02万元。该项目由伊敏河粮食储备库负责组织实施，现正在办理选址和用地审批手续。土建工程未启动，设备采购已完成招标但资金未拨付。中央预算内投资66.95万元已到达项目建设单位，自治区和市配套资金未到位，项目单位配套资金正在通过农发行贷款解决。
（六）嘎查卫生室和文化站、计生服务站建设项目
1、10个嘎查卫生室建设项目。每个嘎查卫生室建筑面积60平方米、投资4万元，其中国家投资3万元，地方配套1万元。由区卫生局负责实施。
2、巴雁镇文化站建设项目。建筑面积300平方米，总投资26万元，其中国家投资16万元，地方配套10万元。由巴雁镇政府负责实施。
3、巴雁镇计划生育服务站建设项目。建筑面积250平方米，总投资25万元，其中国家投资20万元，地方配套5万元。由区人口和计划生育局负责实施。
以上三个项目初步设计已完成，现正在办理选址和用地审批手续。中央资金已达到区财政局，地方配套资金未拨付。
四、当前我区经济社会发展中存在的突出问题与建议
存在的问题：
1、由于辽宁省电力市场增长乏力，我区支柱产业电力的外送遭遇瓶径，完成全年GDP指标有较大难度。
2、工作任务较重。巴雁地区积案较多，既耗费了区委、政府较大的精力，更需要财力、物力上的投入。
3、牧民增收难度大。当前，乳制品企业困难多，奶业恢复需要一段时期，由于奶资收入是牧民的主要收入，牧民增收难。白灾使牧民群众普遍遭受极大损失。
建议：
1、加大牧业特别是奶业投入和补贴力度。
一是加大对牧区生产性基础设施的投入。二是建立生鲜乳第三方检测机构，解决乳制品生产企业、生鲜乳收购站与奶农因原料奶质量争议问题。对奶牛、冷冻精细管加大补助力度，加快奶业的恢复。三是对主动实施退耕还草和草场改良的牧民给予适当补助。四是应建议国家参照农业补贴政策，因地制宜地出台草原生态保护与建设、人工饲草料地建设的相关补贴制度，以提高牧民加强生态保护与建设的积极性。五是对专业经济合作组织进行扶持，建立激励机制，从资金和政策上给予相应的扶持和优惠，为专业经济合作组织提供运行所需资金信贷保证。
2、对巴雁镇给予专门支持。
巴雁镇近几年经济发展慢，遗留问题多，居民收入低。请市政府给予专题研究，在加快巴雁镇基础设施建设、布局重大工业项目、工业园区基础设施建设等方面给予特殊支持，盘活巴雁镇充裕的土地、人才、劳动力资源，成为全市经济发展的动力，而不是像目前、居民收入拖全市后腿。
3、希望市政府对大项目严格管理。
在创造条件全力引进大项目的同时，也应加强对企业的严格要求和管理。充分考虑群众利益，防止企业在征地等问题上损害农牧民利益、造成上访事件，使大企业的入驻既能促进经济发展，更应让群众得到实惠，分享发展的果实。
4、在出台项目时，不宜搞一刀切。
要给予省级、市级发改委一定的灵活处置权，国家只提出原则性目标，而不应把具体设计标准都确定下来。比如廉租房项目，给区财政造成很大压力，而且后续管理压力更大。还有一些牧区项目，由于照搬农村，意义不大。
二、要加强学习一是要对食品安全监管方面的法律法规、规章要做到心中有数，熟悉各监管职能部门的职责，找出各部门的法定职责没有涵盖、部门职能交叉、一个部门解决不了的问题，这样在协调中，我们才不至于开不起腔，甚至开黄腔；二是要了解食品生产企业的概况及其工艺流程和监管要点，各食品经营企业和餐饮业所具备的卫生设施及监管要点，掌握易引起食物中毒事故的各种因素，并熟知其处理程序等等，这样我们在处理食品安全事故时，才能做到定位准确、处理妥当。
三、要树立“抓领导、领导抓”的工作思路就目前而言，仅靠我们一个部门的努力把食品安全工作做好，是远远不行的，我们必须抓住领导，让领导重视，然后让他们亲自抓，这样才能达到事半功倍的效果。那么，如何抓领导呢？这就需要我们去深入基层搞调研，深入市场明察暗访，从中发现食品安全隐患，找到监管盲点。小陈老师工作室出品
穆棱市现有未成年人4.8万，其中在校学生3.2万人，团员6200人，少先队员1.9万人。近年来，穆棱团市委坚持按照“强基础、抓载体、创环境”的工作思路，切实加强和改进未成年人思想道德建设工作，取得了良好的成效。
一、抓好基础建设，保障未成年人思想道德建设工作顺利开展
1、加强组织建设，构建工作体系。通过加强建团和建队，全市成立中学团委（总支）20个，少先大队126个，团队组织覆盖率达98%以上，有效地实现了对未成年人的普遍教育和管理。社区建队工作稳步推进，在70%以上的社区成立了少先队组织，并依托楼栋、楼院建立少先队活动小组200余个，促进了社区未成年人思想道德建设。我们还成立了业余党团校工作指导委员会，成立了20所业余团校、党校，定期开展培训活动，加强对未成年人的教育引导。仅今年上半年，全市各级各类团校、党校培训未成年人2000余人次。目前，全市业余党校建校率为60%，团校建校率为93%，省级达标团校2所。
2、加强队伍建设，充实工作力量。工作中，我们坚持“三抓三到位”，增强了未成年人思想道德建设工作力量。即抓配备，保证数量到位。我们按照“一强一轻二高”（责任心强、年龄轻、文凭高、素质高）的标准，配齐配强了少先队辅导员和中学团委书记，全市少先队辅导员和中学团委书记配置率均达到100%；抓培训，保证质量到位。通过请进来讲、送出去学、集中办班、以会代训等方式，狠抓了团队干部培训工作，累计培训700余人次；抓管理，保证政策到位。我们先后建立健全了团队干部分级聘任、目标考核等一系列制度，把考核结果作为提级评优的依据。同时，积极争取党政领导以及人事、教育等部门的支持，制定下发了《关于进一步加强团队干部队伍建设的意见》等文件，为团队干部和少先队辅导员政治、生活待遇提供一系列的政策保证，使他们全身心投入到工作之中。
3、加强阵地建设，提升教育效果。一是加强爱国主义教育基地建设。我们在积极发挥穆棱市内现有爱国主义教育基地作用的同时，不断向外拓展，先后把牡丹江八女投江纪念馆、东宁要塞、大连旅顺监狱等作为我市青少年爱国主义教育基地，开展了“红色旅游”，组织中小学生参观学习。二是加强实践教育基地建设。积极协调利用社会资源，在穆棱烟厂、穆棱热电厂、清河村等大中型企业和小康村开辟了社会实践教育基地，定期组织开展活动。目前，全市共有9个敬老院、100条街路、100块绿地开辟为中小学生实践服务基地。三是加强团内阵地建设。全市各级团队组织根据各自实际，创建了青年志愿者服务站15个，青少年文化活动中心7个，建立青年文明社区8个，少先队体验教育基地6个，为开展未成年人思想道德建设提供了广阔舞台。
二、抓好载体建设，确保未成年人思想道德建设取得实效
1、广泛开展青少年新世纪读书计划活动。在带领全市广大未成年人开展各具特色的读书活动过程中，我们坚持以“四读四做”（读理论书，做清醒人；读科技书，做知识人；读历史书，做革命人；读经济书，做现代人）为主要内容，将读书活动与理论武装工程相结合，推动未成年人理论学习活动不断深化。一方面，开展了“高举光辉旗帜、誓做时代新人”大型读书活动。仅5月份，就有4000余名中小学生直接参加了“五讲五做”征文、演讲比赛。另一方面，将每双月1日定为“读者日”，开展书评、征文比赛、演讲、故事会等丰富多彩的日常性读书活动。为创造良好的读书条件，我们建立了青少年读书俱乐部、新世纪书屋、“精品书架”等读书活动阵地，为未成年人提供新书推荐、代购代销、以旧换新等服务。目前，读书俱乐部已发展团体会员单位36家，吸收个人会员2000余人，被牡丹江团市委授予“优秀青少年读书俱乐部”荣誉称号，读书活动在未成年人中蓬勃兴起。
2、大力开展少先队体验教育活动。按照素质教育的要求，我们着眼于未成年人的身心特点，坚持以人为本，知行统一，把思想道德教育融于少先队体验教育活动之中。全市各级少先队组织以“新世纪我能行”为主题，不断深化“雏鹰争章”活动，引导少先队员“寻找一个岗位，扮演一个角色，获得一种感受，明白一种道理，养成一种品质，学会一种本领”，在家庭、学校、社会、大自然的体验中，提高思想道德素质。通过广泛开展“争当文明小使者”活动，帮助少年儿童从小树立“心中有他人”的思想觉悟；通过开展“争当科技小能手”活动，培养未成年人的科学精神和创新能力；通过开展“争当生活小主人”活动，引导少先队员在家做家务、干农活，在校爱学习、守纪律，在社会善思考、会实践，培养少先队员的自学意识、自护方法、自理能力、自律品格和自强精神。目前，全市有1名少先队员获五星级雏鹰奖章，3名少先队员获四星级雏鹰奖章，200余名少先队员获三星级雏鹰奖章。
3、深入实施中学生素质拓展计划。一是着眼于提高中学生创新精神和实践能力，开展社会实践活动。通过开展一次党的精神宣讲、传播一条致富信息、读一本好书、送一幅春联、送一份温暖等实实在在的中学生实践教育活动，使广大中学生丰富阅历，增长才干。二是着眼于提高中学生社会责任感，开展18岁成人仪式教育活动。将18岁成人仪式教育活动与“保护母亲河”、希望工程结合，开展了“捡拾一袋白色垃圾、种植一棵成长纪念树、牵起一双希望小手、认养一块城市绿地”的“四个一”活动，大大增强了中学生的公民意识、社会责任感和使命感。三是着眼于提高中学生全面素质，开展丰富多彩的校园文化活动。通过广泛开展校园艺术节、文化节活动，使学生在音乐、舞蹈、绘画、演讲、摄影等方面开阔了视野，展示了才能，得到了锻炼和提高。
三、抓好环境建设，为未成年人健康成长创造良好的社会环境
二、工作目标：
通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念，使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
三、工作要点：
1、抓师德教育，树立师表形象。“教育生活化”创始人陶行知先生的教育思想中包含着重要的师德建设理论，陶行知先生本人又是实践师德理论的“万世师表”。学校将组织教师学习学校将组织教师阅读《教师的师德修养》《陶行知生活教育丛书》、《陶行知论著百篇》等，使全体教师深刻了解“师爱”的真谛和生活教育理论的精神实质。同时开展以“爱的奉献”为主题的学术沙龙、征文撰写等富有教育性的活动来发扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，来实践陶行知先生的崇高师德风范，自觉转变教育观念，不断促进我校师德师风建设和教师师德修养的提高。
2、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座和示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。
3、继续进行“一人学习，众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
4、做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请学科教研员、校外专家、学者来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
5、围绕不同主题深入开展“同研一节课”活动。9月份，青年教师汇报课--寻找教育的遗憾，10月份骨干教师示范课--抓住教育的契机，11月份全员参与提高课--享受教育的幸福。着重进行案例研究，使教师从中获得启迪，开拓寻求解决问题的思路及方式。
6、以学科为单位开展“交流日”活动，通过案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
7、组织任课教师开展教育教学业务技能大赛，如教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件大赛等活动，着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。
二、工作目标：
使之符合素质教育的要求；更新知识结构和能力结构，通过培训力争使我校教师具有以下素质：不断更新教育观念。使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力；进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色；进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探索信息技术与学科教学有效整合的教学模式；进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为教师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年教师专业素质的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。
三、工作要点：
树立师表形象。教育生活化”创始人陶行知先生的教育思想中包含着重要的师德建设理论，1抓师德教育。陶行知先生本人又是实践师德理论的万世师表”学校将组织教师学习学校将组织教师阅读《教师的师德修养》陶行知生活教育丛书》陶行知论著百篇》等，使全体教师深刻了解“师爱”真谛和生活教育理论的精神实质。同时开展以“爱的奉献”为主题的学术沙龙、征文撰写等富有教育性的活动来发扬陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”奉献精神，来实践陶行知先生的崇高师德风范，自觉转变教育观念，不断促进我校师德师风建设和教师师德修养的提高。
择本校之能人，2内部挖潜。训本校之教师。即充分发挥我校那些实践经验丰富、理论水平较高的各级骨干教师的带头示范作用，通过讲座和示范课向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。
众人受益”式培训。学校要求外出学习、考察培训的骨干教师，3继续进行“一人学习。必须写出学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、讲汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。
尽可能地邀请学科教研员、校外专家、学者来校开展专题讲座，4做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑。进行“临床会诊，现场诊断”找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。
青年教师汇报课--寻找教育的遗憾，5围绕不同主题深入开展“同研一节课”活动。9月份。10月份骨干教师示范课--抓住教育的契机，11月份全员参与提高课--享受教育的幸福。着重进行案例研究，使教师从中获得启迪，开拓寻求解决问题的思路及方式。
通过案例交流、经验交流、论文交流、教育教学日记交流等，6以学科为单位开展“交流日”活动。既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律，逐渐形成我校民主、开放、有效的教育教学活动格局。
如教学设计竞赛、课堂教学大赛、优秀论文或优秀案例评比、课后反思交流、课件大赛等活动，7组织任课教师开展教育教学业务技能大赛。着力打造名师，促进教研活动的开展和教师业务技能与水平的提高。
