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学校申请书样例十一篇

时间:2022-04-30 06:38:20

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了11篇学校申请书范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

学校申请书

篇1

本人197X年11月出生,199X年8月参加工作,1999年8月任xxxx教导主任,2005年8月任xxxx副校长,2008年来到xxxx,担任学校副校长至今。这些年来,无论在那个学校,我始终任劳任怨,尽心尽力,认真做好本职工作,努力当好校长的助手和参谋,尽到了一个副职应尽的本分。

由于多年的劳力劳心,身体严重透支,健康状况越来越差,前几年因身体不适查出患有xx、xx、xx多种疾病,我都始终坚持不让身体影响工作。但近两年来,心脏病情特别是xxx和xxx加重趋势明显,加之分管工作多事务杂,要应对所分管的学校行政工作常常感觉力不从心。

为了不影响学校发展也为了我的生命健康,特向领导提出申请:恳请允许我辞去xxxx、xxxx、xxxx,转到教学岗位。望领导看在我多年兢兢业业的份上,批准我以上申请为谢!

篇2

学校贫困补助申请书一尊敬的领导:

您好!

我是__班的___,现在已经高三了,在过去的两年里,我成熟了很多,也学会了很多的东西,在思想和能力上都有了很大的进步和提高。在生活方面让我懂得了现实生活的不易与艰辛,使我更加懂得珍惜现在这来之不易的学习机会!让我体会到了父母的良苦用心,使我学会了感恩父母,感恩社会!

我是来自__省__市_县的一个小农村里,家里一向都以耕种作为家里的主要收入,有两亩多的地,全靠父亲耕种和偶尔的在乡里做工来维持生计。家里有五口人,由父母抚养我和妹妹两个人的成长,现在家里还有一位60多岁的爷爷,身体欠佳。由于家庭经济较困难,我从初中起,就开始利用暑假在外面打零工,来赚取下年的生活费,以此来减少家里的经济负担。现在在高中也经常利用双休日做兼职,来贴补我在高中的生活费用,但是高中学费的昂贵,再加上现在妹妹也上了初中,家里的经济负担突然加重!光靠种农作物已不足够支撑家里的开支和我与妹妹的学费,再加上爷爷现在年迈多病,身体状况欠佳,行动不是很方便,使家里的经济状况更是雪上添霜!

今年,由于天气原因,大部分农作物被雨水淋淹,导致农作物大量减产,使本来就困难的家庭更是捉襟见肘,父亲为了我和妹妹的学费不得不外出务工,家庭的重担全部落在母亲一人身上,在家工作的这些日子我深深体会到了母亲的艰辛与不易,让我感受到了这么些年父母为了我姐妹二人所付出的一切,我很想帮助父母来减轻家里的经济负担,所以希望国家能够给与我帮助,帮助我能够顺利的完成学业。我会更加努力学习,努力学好科学文化知识,更加严格的要求自己,希望能在今后帮助家里解决经济负担,同时也能为我们社会和国家做一点我微薄的贡献。

以上是我的基本情况,望各位领导加以审核!

此致

敬礼!

申请人:

学校贫困补助申请书二尊敬的大学学校领导:

您好!

我叫___,今年考入本校 (院),就读于 专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的一个农村,家有4口人―父亲,母亲,我和妹妹。我父母都是农民,因没有文化,没有本钱,全家以务农种田为生,没有企副收入,且由于母亲常年多病,家里开支几乎由父亲一人承担,家中一直过着清苦贫困的生活。

但父亲为了让下一代有文化,有出息,改写家中历史,十几年来一直默默地劳苦耕作,给我们创造上学的条件和机会…… 从幼小的心灵开始,我感受到父亲和母亲的伟大―虽然他们是地道本分的农民。小学,初中,高中,我刻苦学习,努力奋斗,20__年8月的一天,(我接到了___大学的录取通知书,我双手捧到了父母面前,我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!

但是,相比初中,高中,大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入,这让我们全家高兴之余,也随之多了一份忧虑。几经周折,父母终于向亲戚朋友借来了我的学费,但我们却债台已筑。

为了顺利完成学业,我需要和希望得到学校经济上的帮助―兹申请贫困生助学金。

大学,我人生中新的起点。今后的四年大学生活中,我会刻苦学习,奋力拼搏,争取做一名德才兼备的优秀学生,将来成为一名国家的有用人才,回报国家,学校和父母。感谢你们!

申请人:

学校贫困补助申请书三尊敬的领导:

您好!

我是__初中__班学生___,我的家在___,家中有妈妈、爸爸、姊妹五人。我的所有的费用主要由我的爸爸和妈妈负责。妈妈的经济来源是种地。而爸爸仅仅靠为别人打临时工赚的一点微薄的收入,来支撑整个家的全部开支。加上爸妈的身体因长期的劳累也越来越差,光是医疗费用就花掉了家中大部分开支。

姊妹众多,没有办法维持生计,两个姐姐初中毕业就去打工了。我向来是个好强的人,凡事都不求人的,从小到大,尽管家里的大量负债,我都未向社会伸出求助之手。但是现在已经不同,我不能再困扰再封闭,我得好好地在社会里为自己为别人活下去,我已经长大了。开学时候攥着众多亲友帮忙凑齐的学费,才有机会来这里上学,接下来的两年为了我的学费父母含辛茹苦拼命劳作可是仍然杯水车薪,只好再次四处求借,如今不富裕的亲朋好友都已经竭尽全力了。

每当开学之初看见父母为我的学费发愁而唉声叹气,偷偷落泪的时候,每当看见父亲越来越佝偻的背影的时候我多想能够自食其力,能够让父母再为我的学费担心,减轻他们的负担.我不知道我欠他们多少,我只知道,用我的努力来打造他们后半生的幸福安乐是的回报。现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。

真诚希望领导给我一次机会,一解我求学之路的燃眉之急。若能够获得困难补助缴上学费落下我心口的大石,我将会在今后的学习生活中投入更多精力,来努力完成学业,争取优秀毕业,为班级为学校争光。通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础,为今后的工作作好储备。

特此申请,望予批准!

此致

敬礼!

申请人:

学校贫困补助申请书四尊敬的领导:

您好!

我是__班的___,因为家里条件的原因,来到__大学这里之后家里支撑我读书更加的有压力了,实在是不得已来申请助学金,我觉得自己是非荣幸的我能够来到__大学这里学习,这让我感觉非常的好,我知道助学金不是说申请就申请的,作为学生一定要在各个方面符合条件,而且不管是在学习当中还是在生活当中都应该表现的优秀的一点,这是我应该去做好的。

在学习当中我平时努力的学习,也对自己各方面有这客观的看待,学习当中我不敢有丝毫的马虎,所以我平时花在学习上的时间是比较多的,大学期间重要的还是专业知识,在这一点上面我是非常认真,专业知识方面我和周围的同学虚心的请教,每一次上课我认真的听讲,积极的回答问题,这对我是有很大的帮助的,在这个过程当中我非常的努力,每天在学习方面我也是时刻的提醒自己,要提高专业能力,当然我也非常的清楚在学校的学习还是不够的,作为一名大学生更多的时候还是应该花时间去做好的,自己在课外的时候还是认真的学习了很多,在这一点上面我更加愿意去做好自己分内的事情。

在生活当中,我也是保持着好的作风,好的素养,这让我感觉很有意义,在生活当中保持好的状态和作风,我现在我是坚持做好了很多事情,大学期间尊重老师,平时也和周围的同学相处的很好,对于这一点感觉是很有意义的,作为一名大学生我应该要保持足够多的信心,通过这样的方式我也是积累了很多经验,我知道一时的申请助学金不是长远目标,我还是应该努力的提高自己的学习能力,只有自己强大起来才能改变家里的条件,努力学习也是我现阶段应该做好的,我清楚一时到了自身能力在的不足,但是我也是在努力的争取能够得到学校的助学金名额,现阶段我也只能通过这样方式为家里减轻压力,虽然我是做出了很大的决定,在以后的学习当中我也一定会认真的去做好保持好心态。

以后我也一定会认真的去搞好学习,带头去做好分内的事情,我相信我是可以做好自己的本职工作的,在以后的学习当中我会坚持原则,做一名优秀大学生,若是能够获得学校的助学金名额,我一定不会辜负了,我会更加努力,只有自己努力才能够强大起来,才能够改变现状。

此致

敬礼!

申请人

学校贫困补助申请书五尊敬的领导:

您好!

我叫___,是__级__系__班的一名学生。我来自__省__市一个比较偏远的小县城,__县。三口之家主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的经济来源。平时家里没有什么特别经济收入,大学期间的高额学费和生活费,使得本来困难的家里更加雪上加霜。以前家里就父亲一根支柱,可是在前几年他也倒了,为了给家里增加收入,他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身,锁骨断了,虽然矿上给支付了大部分的医药费,但是还有其他的钱也令我们不堪重负,最重要的是父亲从此失去了劳动力,家里的收入断了,就连种地都成了问题。

近几年,母亲为家忙里忙外,也落下了以身的毛病,去年母亲还做了手术,家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我,他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习,我只能用学习成绩来回报他们,每次向家里报告好成绩的时候,都可以感受到父母舒心的笑容,还有他们的嘱咐,让我再接再励!也许是父母们对与儿女的关爱,他们总是要我们不要太薄对自己,总是把东西留给我们,他们自己说“钱我们俩回努力去挣的,你尽管按你的需要去做你的事情吧!

只要你将来能够有所作为。每当我听到这句话,我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这几千元的助学金对我来说能解决家里的困难,以后的专升本还是为在学生活费等费用一再向学里要,我想给父母减轻一些负担。很小的时候,父母就教育我:学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量,同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识,更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

穷人的孩子早当家,为了让他们付出的能得到一丝儿安慰,我从小到大都在各方面严格要求自己,力求做到,让他们更加对我省心,也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务,在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评,我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步,并于中考时以优异的成绩考上省重点,于高考时成为我们村这一年的本科生。生活的磨练打造了我的懂事,办事认真负责,学习刻苦努力,生活态度乐观向上,生活作风,习性优良。

这也使我在大学生活中颇有受益。大学虽说是一个全新的与社会接轨的舞台,学习不再是的胜券,它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上,生活上,思想上的不断努力,积极进取,同时不断反思调整自己,在过去的两年中也小有收获。在生活上,我朴素节俭,严于律己,宽于待人,尊敬师长,并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活,是我人生中一个极为重要的阶段,在这期间,我不与同学比吃穿,只比在大学学到了什么、学到了多少,在各个方面都获得了巨大的进步,综合素质得到了很大的提高。

另外由于家庭经济情况不好,所以自从在专科时期我就开始利用课余时间、节假日勤工俭学:在校外做过发单员、促销。虽然很多大学生都看不起这类的工作,但我认为它们不仅帮我减轻了父母的经济负担,也让我学习到许多课堂上学不到的东西,通过工作时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了,提高了我与人交往、为人处世的能力。本人在校期间品行良好,成绩优良,遵纪守法,无违法违纪行为,诚实守信,做事遵守。

此致

篇3

我家里有5口人:爷爷、爸爸、妈妈、哥哥和我。今年我有幸的被贵院经贸学院市场营销专业录取,我和家里人都非常的高兴。

经过几年的努力,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们全家人强烈的感受到了生活的不易。家里的经济状况让我萌生了放弃求学的想法,我想早日参加工作来减轻家里的负担,父亲知道后强烈的反对,给我摆明利害,做我的思想工作,父亲通过自身的经历,给我讲到到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。说困难只是暂时的,而知识,一定要有文化、有知识,通过学习改变命运,走出困境。

所以为了让我将来能有更多的机会,在教育质量口碑良好,学风严谨的学校中接受更好的教育,全家人经过仔细筛选,多方考证,最终在高考志愿书上坚定的写下了中州大学这几个沉甸甸的字,选择了咱们学校经贸系的市场营销专业。

而我也终于在惴惴不安中等到了录取通知书。但一想到家庭的情形,我心里就很难过,爷爷今年八十多岁了,早年的劳作,本已年迈的老人更加瘦弱了,常年患病,卧床不起,每年光医药费就需几千乃至上万;爸爸常年劳累在外,给别人打小工,常常入不敷出,生活无规律,也是得的一身的病,重体力的劳动不能参加,还要靠药养着;只有妈妈一个人风里来雨里去,养着这个家,供着我哥哥和我上学,哥哥现在在河南质量工程学院就读,而今年我又考上了大学,我看着这个家。看着妈妈一日比一日憔悴,我的心都要碎了。我家是1998年小浪底水库从山里移民到了平原上,所谓靠山吃山,只靠着地里的庄稼,而如今失去了经济来源,每人才分得六分地,遇到个旱涝灾害几乎绝收。而今年旱灾严重,指着地里已无望,就是糊口都难,别说我和哥哥的学费。但这一年几千元的巨额学费是我家2年不吃不喝也攒不出来的。为了我和哥哥的学费,父母东拼西凑,到处跟人借钱,多少次看到父母无助的双眼,我的心都要碎了。在等待的日子里我不顾家里人的反对,到一个饭店里打工,虽然挣不了什么钱,总能起到一点作用吧!很辛苦,我却没有哭,我想到了我的父母,也认识到了学习的重要性,我一定要奋发学习,只为那父母的眼神不再无助。

多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。

篇4

当我们将孩子交到学校手中的时候,我们和学校之间,就有了一份契约,一份沉甸甸的契约。因为我们把孩子的成长与未来托付给了学校,把自己的信任与希望寄托给了学校,我们知道,今天身处这个激烈竞争的社会,适者生存,优胜劣汰的法则令孩子们身不由己!据我们所了解到:有些家长因为学校没有安排上课还另让孩子去外面参加各种辅导班。说实话,这样的方式补课花销巨大(大约每周2课时,一个月450元)我们在外务工挣点辛苦钱不容易,实在是无力承担。可是我们又不忍心看着他们在起跑线上就输给了别人,成为这种不公平竞争的牺牲品!

其实老师们的目标和我们的期望是一致的,我们都希望子女能够在希望学生在一年的努力之后能考个好的大学,而好成绩的取得时是需要有充裕的复习时间保证的,虽然我们不是从事教师这一职业,但是我们也能耳闻听说这份职业的辛苦,起早贪黑,好不容易盼来个周末,想休息一下,我们都能理解,但是我们的孩子都不是天才,他们中大多数的基础并不好,如果没有充裕的复习时间,我担心孩子日后升学考试时输给别人。

在此,我恳请高212班老师们发扬“甘为人梯”的奉献精神,牺牲自己的休息日,为我们的孩子补课,为从国庆收假后开始毕业班每周六进行补课。

篇5

学校老师辞职申请书1诸位院领导、相关负责人:

我自__年始至今已在__从事教学工作整整十一年,经本人慎重考虑,在下个学期到来之前,结束我在本院的教学工作。

以下是对此决定的说明:

我之请辞,非关待遇问题,亦非人事想出的困扰。而是一直以来对___自组建以来在教学体制、用人机制方面的不认同。这种不认同致使我自己始终被动地处在一个错误的位置。当我对学院体制有更深的认知之后,最妥善的办法,乃以主动请辞为宜。

十一年间,我在附中教学三年,并于__年始参与组建视公共艺术系,__年负责创建景观装置艺术专业(原景观造型艺术专业)并于__至__年间任该专业教研室主任。这些年我还多次参与学院的重大建设项目,担任重要设计任务。然而,数年来在学院多次的教学改革与科系调整中,我逐渐迷失了自己的位置与目标。这种处境也让自己处在极度被动迷茫之中,这对教学资源来说无疑是一种浪费。光阴无情,转眼十余年,我亟盼能够实现自身价值,并能主动独立处事,而非在教学与改革中将自己荒废。

我的请辞是出于我对教学体制的不适应,及不愿适应。在当前提倡自由民主和谐的大环境下,我个人希望能在某些事物上持有不同的立场与观点。目前,我指导的20__届本科生已毕业,本学期的教学任务及世博会的工作均已完成。我的请辞,已经在最大程度上减小了对我所在系、所在学院带来的损失和浪费。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖,我与自己的职称实难相配,深感惭愧。十一年的教学是我弥足珍贵的人生经历,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,至深至切。请辞后的离校手续我将积极配合处理。

预先感谢院领导予以批准。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年_月_日

学校老师辞职申请书2尊敬的学校领导:

您好!

自从进入教师这个大家庭以来,我倍受“团结,务实,开拓,奉献”精神的鼓舞,在为学生服务的同时,自身也在各个方面得到好良好的发展。

今天我选择离开,有很多原因:

1、长期重复的上课,让我失去了往日的激情,似乎有种力不从心的感觉,再这样下去的话,肯定会有负面影响;

2、每月较低的工资收入,让我很难想象什么时候能在__买得起按揭的住房,倍感压力重大;

3、也许是能力有限,我认为我在教师这方面已经没有更大的发展机会了,基本上定型。

因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。

当然,无论我在哪里,我都会为教育事业做力所能及的事情,因为我为我曾经是教师而骄傲过。最后,诚恳地说声:对不起!

也衷心地祝愿学校力挫群芳,永往直前!

此致

敬礼!

申请人:___

20__年_月_日

学校老师辞职申请书3尊敬的学校领导:

您们好!

首先祝学校在新的一年中蓬勃发展,取得更加优异的成绩;祝愿学校上下所有领导和员工身体健康,万事如意!很遗憾在这个时候向领导正式提出辞职,我曾经为能在这里工作感到无比的荣幸和自豪,学校的人际关系和工作作风,一度让我有着找到了依靠的感觉!但今天因为某些私人的理由,我最终选择了开始新的工作。

在这一年多的工作中,我确实学习到了不少东西,然而工作上的毫无成就感及我面对的工作环境总让自己彷徨让我迷茫。我觉得工作上如果这么长时间还没有起色就该往自己身上找原因了,或许这真是对的,由此我开始了思索,认真的思考。

这段时间以来一直觉得很疲惫,而且近来对工作的完成情况不是很好,所以,经过自己慎重地考虑之后,我决定向学校提出辞职,望学校给予批准。

此致

敬礼!

申请人:___

20__年_月_日

学校老师辞职申请书4尊敬的院领导:

您好!

我很抱歉自己在这个时候向学校提出辞职。

自去年初到__职业学院以来,我一直受到了学院各位领导的关怀和帮助,对此我是感恩不尽的。

在__职业学院工作学习的一年多里,学校平等的人际关系和开明的工作作风,团结和谐的办公环境,以及各位领导的关爱,一度让我有种找到了依靠的.感觉,在这里我能够愉快的工作,开心的学习。

学院领导始终重视青年教师的培养和成长,工作中高标准严要求,生活上嘘寒问暖、无微不至。学院为我个人的发展给予了良好的学习和锻炼机会,使我不断学习充实了自己,增加自己知识和实践经验。

在__职业学院这个充满活力的大家庭中,领导体谅下属,尤其是郑主任非常关心我们的成长和发展,同事们勤奋敬业,在工作中有一股热火朝天的干劲,在生活中又相互关照,在学院里我感受到了家的温暖,在此我对于学院长期的关心和照顾表示衷心的感谢!

我也很清楚这个时候向学校辞职不是很合适,学院正值用人之际,新的学期刚刚开始,往后学院的评估工作任务非常繁重,很多工作都在紧锣密鼓的进行中。但是,对于我,我希望自己有个新的开始,新的挑战。对于学校,我希望你们可以找到一个更有责任心的老师。对于学生,我希望他们可以找到一个更会关爱他们的老师。

为了不让学校因我的离开而对学校造成更多的耽误,我郑重向学校提出辞职。我将工作到__年_月__日。所有的工作我将会顺利完整的在_月__日前交接给系里的其他老师。

能为学校效力的日子不多了,我一定会站好自己最后一班岗,做好属于自己的所有教学工作,并且今后如果有什么需要我帮忙的地方我定将竭尽所能,尽力降低由于我的离职给学院和同学们带来的负面影响。

离开这个学校,离开这些朝夕相处的同事,很舍不得,舍不得领导们的谆谆教诲,舍不得同事之间的那片真诚和友善。可为了我自己的事业,也为了对学校和学生们更负责,我郑重向学校提出辞职,望学校给予批准。

感谢这一年来学院领导和同事在工作中对我的关心和支持,祝愿我们的__职业学院未来蒸蒸日上,桃李满天下,为社会培养出更多有用的人才。祝学院的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

申请人:___

20__年_月_日

学校老师辞职申请书5尊敬的校领导:

您好!

首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照,给予了我一个发展的平台,使我有了长足的进步。如今由于个人原因,现我正式向学校提出辞职申请书,将于20__年暑假离职,请学校做好相应安排,在此期间我一定站好最后一班岗,做好本职工作。对此为学校带来的不便,我深感歉意。

望领导批准!谢谢!

祝光明学校越办越好,大展宏图!

此致

篇6

教师辞职申请书1亲爱的园长:您好

首先,非常感谢您这半年来对我的信任和关照。

这段时间,我认真回顾了这几个月来的工作情况,觉得来博爱幼儿园工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作,这几个月来感谢园长对我的关心和教导,同事们对我的帮助让我感激不尽。在幼儿园工作的几个月中,我学到很多东西,无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高,感谢园长对我的关心和信任,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激幼儿园给予了我这样的工作和锻炼机会。而我在这时候却因个人原因无法为幼儿园分忧,实在是深感歉意。所以我决定辞职,请您支持。

请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式,我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1个月后离开幼儿园,以便完成工作交接问题

此致

敬礼

申请人:__X

时间:____年__月__日

教师辞职申请书2尊敬的校领导:

您们好!

很抱歉,我辜负了领导对我的期望,因个人原因,不得不向领导提出辞职。

自__年8月来到八一以来,我一直受到了学校的各方面的帮助,尤其是学校领导,李校长,对我工作和生活都很关心,对此我是感恩不尽的。刚大学毕业时,我由一名学生成了一位光荣的人民教师,对教师这职业我是既熟悉又陌生。记得在我来校的当天,就受到了学校领导和同事们的欢迎,心里感到非常的温暖;教学工作也是无私的将许多教学经验传授给我。从备课到讲解,从和学生相处到批改作业,从教态到板书设计,从语言运用到为人处世等等,让我学了不少东西。

但今天我决定选择离开八一,有这么几个原因:

第一:虽然我很尽力的从事教学工作,但教学还是不如人意,取得的成绩微乎其微,辜负了学校领导对我的期望,我也是很无奈,有时真怀疑自己的能力了。因此,我觉得我不适合在八一工作,再这样下去的话,肯定会影响学校的升学率。在现在如此看中升学率的环境下,请学校考虑批准我的辞职信。

第二:就是学校的管理。开始的时候觉得还能跟上学校改革的步伐,但越到后面,越觉得难以适应。我想,我是不适应学校的管理了,因此选择离开。

第三:就是学校待遇,每个月打到卡上的2000多元,让我很难想象什么时候能在弥勒将来购房还房贷时的压力。教育是强调不为薪水而工作的,而我,还做不到这点。因为我家里还有父母,以后还会成家,会有孩子,都需要薪水。

第四:也许是能力有限,我认为我在八一已经没有更大的发展机会了。因此,我决定选择一个新的工作环境,希望领导批准,敬请早些安排。

当然,无论我在哪里,我都会为八一做力所能及的事情,因为我为我曾经是八一人而感到骄傲。最后,诚恳地说声:对不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳,永往直前!学校越办越好,升学率一年比一年高!

此致

敬礼!

申请人:__x

日期:__年__月__日

教师辞职申请书3尊敬的各位领导:

很抱歉在这个时候向学校提出辞职,因为我的辞职给学校带来的不便,我在此向学校领导说一声对不起!

我叫__X,男,__岁,云南省曲靖市__人,2010年7月毕业于大理学院艺术学院,音乐学专业,于2011年8月考上大理州洱源县特岗教师,并分配到__任教。

自2011年考上特岗来到洱源这个美丽的地方,我就爱上了这里的风土人情,爱上了这里的山青水秀,爱上了这里的每一个角落。

来到__让我感到很温暖,领导很和蔼,同事很热情,和谐的人际关系和氛围使我感到很轻松,也让我很快的融入到了这个大家庭。在大家的帮助下,使我这样一个刚从学校象牙塔走出来的人,勇敢的面对生活中和工作中出现的各种困难,也让父母不在身边的我,感到了家的温暖,在此由衷的感谢大家。虽然只有短短一年的光阴,但这却是我进入社会以后的一个重要台阶,有了大家的帮助,让我对这个社会有了一个更加美好的诠释,它并不是像人们说的那样黑暗与不公,我深切的感受到了自己的进步,在此我再一次感谢这一年里陪伴在我身边的每一个人,是你们让我爱上了社会这个大舞台,使我的价值观和人生观变得更加高尚和完善。但是由于我的工作经验、人生阅历以及个人能力等方面不足的原因,还是不能把工作做得很好,因此也给学校的同事和领导增添了许多的麻烦,在此,希望各位能够谅解。

我很庆幸自己能到__来任教,虽然有时也会为一些工作的小事而烦恼,但每当我看到孩子们那一张张可爱的笑脸,听见他们那充满童真的声音喊“老师好”的时候,他们的纯真、可爱就深深地感染了我,我的忧愁和烦恼,顿时也烟霄云散了。我爱我的学生们,恨不得把自己所有知道的、好的东西都传授给他们,希望他们能走出农村,到更大更远的地方,去了解那些更加美好的东西。

我一直以为我会继续留在这里任教,会为洱源的教育事业鞠躬尽瘁,然而随着时间的流逝,年过六旬的父母,头发渐渐的白了,加之来到这里后因水土不服而经常生病的缘故,原本支持我在远方的父母也渐渐的唠叨了起来。古人云:“父母在,不远游”,如今父母对远方的我总是放心不下。哪个儿女不是父母的心头肉啊!因为子女不在身边,父母没有了依靠,心里就没有了归属感呀!

作为儿女,我又何尝放得下父母啊!为了年迈的父母,我只能怀着沉痛、不舍的心情向领导递上我的辞职申请,请求辞去特岗教师职务,并解除特岗教师聘用合同。

我很遗憾自己没能为洱源县的教育事业作出多少贡献,在此希望学校的教学成绩越来越来越好,祝各位同事工作顺利,身体健康,阖家欢乐! 此致!

__X

20__年X月X日

教师辞职申请书4尊敬的×:

很遗憾在这个时候再次向您提出辞职申请,辜负了领导的期望,深感惭愧。

感谢八年来对我的信任和关照,但是由于个人及家庭方面的原因,本人已经无法胜任此工作。正是考虑到这些因素,我郑重向学校提出辞职,希望领导能够批准,另外我会认真做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺利地完成工作交接。

我真心的感谢学校领导一直以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的关心和帮助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我对自己所做工作已感到力不从心。没能给领导当好助手,心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关心不够,也让自己倍感压抑。就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热情,希望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也相信学校许多有能力的年轻人更能胜任此项工作。

本人考虑再三,决意辞去会计工作,恳请领导批准我的申请。

谢谢!

申请人:__x

时间__x

教师辞职申请书5尊敬的园领导:

很抱歉我不得不做出这个决定,这个想法在我心里已经埋藏很久了。

从我第一天走进这所幼儿园到现在已经快满三年了,在这三年的工作里我觉得自己尽到了一个幼儿英语教师应尽的职责,我在带给孩子们欢乐的同时自己也收获了很多,在孩子们面前我得到了成功的喜悦和满足。

虽然工作中难免会有些许摩擦,但总的说来,我是喜欢幼儿英语这个行业的,我舍不得这些可爱的孩子们和带给我那么多欢乐的老师们。

我多么希望可以把这份工作一直做下去,可我真的无能为力。我的嗓子本来就不好了,现在幼儿园的班级和人数不断地增加,我真的不堪重负,我怕有一天我的嗓子彻底坏掉。

我也很想好好成就一番事业,但是和健康比起来,我只能放弃。

希望园领导能体谅我的难处。再次表示感谢!

此致

敬礼!

篇7

经思忖再三,我还是决定将这份辞职报告递交给您。

上学期的期末成绩大大出乎我的意料,尽了很大的努力,却考了个让人耻笑的倒数第二名。尽管学生的考试成绩是由多种因素造成的(监考、阅卷、抄分、计算总分平均分等等),但最终结果是由任课教师一人承担的,如果考试的各环节是透明的,我相信最终结果不是以我的倒数第二名来结果的。一学期忙忙碌碌,几乎没有喘气的机会,临了却成了被耻笑的对象。那一段时间,天是暗的,心是灰的,我好想一个人悄悄躲起来独自品尝无助的痛苦。我的阵地在三尺讲台,我需要充实的工作填补空虚的忙碌。可学校连这微小的要求也满足不了。早在暑假里,我就整装待发,准备在开学后重拾课题研究及冲刺本学期的优质课竞赛。可是,学校却安排我不上讲台,专搞打印及远程教育。校长,您考虑过我的感受吗?或许,这一工作是很多人梦寐以求而不得的,可我并不需要。工作九年了,我除了论文和优质课外,几乎没有其他荣誉,我很想在自己年轻时,在教学上有所作为(不只是考个好成绩)。做好这项工作的前提是:有一定的先进的教学理念,有一定的实践空间和时间,一定的活动精力,离开这些,只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教学创新上默默无闻的人。成就感对于我来说,已是久违的朋友了,我渴望自己找寻属于我的平衡点。我觉得成就感不等同于几句表扬的话,它是对一个人的付出的肯定与回报,渴望有成就有错吗?

也许大家并不相信,我不会操作电子表格,甚至有些惧怕它,WORD也只是会一些文本操作,至于各类标签更是想都没想过,更可悲的是连别人制表、设计标签都没见过,以前绘制的少队考核表,就如同是用直尺在本子上一条一条画出来的,唯一不同的是用鼠标在电脑上绘制。别人不会可以理解,我不会不是理由,分配给我的工作就必须会做。这学期开学的前一个半月,每天,除了吃饭、上课、批改作业、睡觉以外,其余的十几个小时,全部是在电脑前摸索打印各类表格中度过的------有谁相信啊?!可这的确是事实!!学校里没有可以请教的人,(以前会绘制表格的现在已经淡忘)下午放学回家也是在天黑得不能再黑的时候,没机会请教其他人,所有的一切只能靠自己摸索。孤独、无援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那时的真实写照,上交的表不能按时上交,我心急如焚,却还要高风亮节,保持满面春风来工作。面对两强验收这一浩大工程,做为一个小分子,我经受着生理与心理的双重考验,被误会、误解那是常有的事,疏于解除误会更是常有的事----我没闲功夫呀!这学期,我真的是经历了一次别样的考验,代价是体质的不断减弱和视力的急剧下降。身体是革命的本钱,只有拥有了健康的体魄才可以继续工作,为了保存精力和体力,我不得不将少先队的部分工作暂时搁置起来,主攻两强验收和数学教学工作,数学教学对于我可以说是0的开始,只要认真努力过,结果不好,我不会愧疚。

我很喜欢少先大队的工作,喜欢与孩子们在一起,看着他们快乐成长,更期待借这一机会,将我的许多新想法付诸实践,让我的梦想在孩子们的世界里实现。任辅导员的第一学期,由于刚到新环境各方面的情况都不了解,学校的各项制度不明晰,老师状况不清楚,加之,带了一个很让人头疼的毕业班,我不能马上进行大刀阔斧的制度改革,而是继续沿用以前的做法,然后,静静地观察、默默地记录。一学期过去了,我基本了解了学校的各项情况,知道了大队部的学生怎样开展工作、发现了学生身上的野蛮之气的根源,了解了学生工作中的弊端。于是,第二学期,我开始修订大队部的考核细则、考核制度、考核标准,重新设计、打印新的考核表格,召开了三次60人以上的少代会,推选大队干部,开始逐步培养学生公开、公正、公平的工作作风(和学生一道讨论流动红旗的评比结果,随时检查核对学生打的评分,在队的例会上表扬认真负责的做法、批评乱打分、算错分的做法),培养学生敢于说实话、说真话的胆量,培养互相监督的工作作风,培养学生做好事的习惯,培养班级间学生互相帮助的意识,建起了少先大队好人好事登记站、广播站

学校里就像刮过了一夜春风似的,学生逐渐变得秀气起来,好人好事每天可以登记二、三十件,不良行为被检举的也多了起来,最直接的表现是学校干净了很多,而且,每天主动捡垃圾的学生有增无减,有的班级在大队部的号召下还成立了校园阳光小队,负责监督、清捡其他班级没有清理干净的环境区。一些班主任欣喜地告诉我,他们班的学生面貌和以前截然不同。我要的就是这个结果,我还要培养他们自己管理自己的能力,把老师从繁琐的班级事务中解放出来,指导学生工作。这样一举三得,既培养了学生能力,又解放了老师,还创出了学校的品牌!

我相信只要我努力从各方面主动为学生开辟让他们得以展现真我的舞台,孩子们一定不会让我失望。第三个学期,孩子们已经能够自己组织开会,领导工作了,在大队长的带领下,各项工作井井有条。我还打算把升旗仪式交给大队部的学生来操作,一轮又一轮的训练,会使这帮孩子快速成长起来,成为老师的左膀右臂、得力助手,同时,也为他们在其他学生中树立威信,让少先大队变得神圣起来(事实上,在孩子的心里有没有少先大队都无所谓),让他们觉得加入少先大队是多么自豪,学生有了这样的认识,少队工作就容易开展了。再者,这些孩子上了中学,很强的组织管理能力,对纳家户学校也是一个很大地宣传!这个前卫的想法刚实行了一周很快就被扼杀在摇篮里了:学生主持升旗仪式,给老师训话,怎么能行?

非常感谢学校给了我担任辅导员的机会,经过两年多的少队工作的磨练,我成熟了很多,当然也得罪了不少人,有时,不得罪人就没法工作,团结合作是必须的,但表面上的一团和气只会导致工作的更加被动,学生学老师的样子,老师怎样处事,他们学得很快,我深有感触。少队工作想开展起来,只凭少队辅导员,太难了!!!小学里,班主任不仅是班主任,更是一名中队辅导员,毕竟小学是以少先队为单位管理学生的,失去了这个载体,去管理学生,学生就变成了无组织的游民,倘若失去了班级的限制,那将是一盘散沙,如若将学生从心灵深处吸引到少先队的组织里来,即使没有班级的限制,他们还是一个整体,而整体的灵魂就是少先队这个组织。没有中队辅导员的配合,学校的大力支持,大队辅导员怎么开展工作?而中队辅导员的配合,学校的支持不是说在嘴上的,需要一步一步去完善。全员育人、全程育人需要学校里的每一名老师的共同努力。

学生的工作热情、学习热情老师可以想方设法来调动,老师工作的动力除了自身对职业的热情之外,是不是也需要其他的辅助动力?

许多的事实,让我不得不回到现实中来。在纳家户学校我从事了5个学期的大队辅导员的工作,每学期的岗位津贴是人民币30元,日工作价值是2角5分。其中2019---2019学年的两个学期的津贴一直没有发放------原因是那一年的第二学期校长在学期的第一次例会上说过:这学期不发少先队和教研组的岗位津贴。至此,少先队的岗位津贴降至一学期30元。本学区有些一百多人的小学校,大队辅导员的岗位津贴是50元,其他学区大一些的学校有80元、100元、120元不等的。纳家户的少队辅导员并没有比别人舒服多少,相反,在那时,我付出了比别人多出了N倍的努力,却连岗位津贴都被扣除了!这只是惩罚的一部分。记得,2019年冬,进行岗位聘任时,纳家户学校的大队辅导员的周课时量是7课时,现在,一会儿是5课时,一会儿是6课时,总之,不是当时公布的7课时。难道纳家户学校的大队工作就那么不值一提吗?相互理解、支持、协助、只讲奉献,不讲报酬,为别人的工作成绩而努力奋斗,到头来,报答我的却是无尽的哀伤。别的老师都可以平平静静地、幸福地、平凡地跟班上,我不能,我就像一只足球被踢过来,踢过去,哪里需要我去填空补缺我必须到位。两年多来,我一直这样努力地做着,最后的结果是工作量加了又加,工作价值贬了又贬------是一个正常人都会有想法-----努力付出的人总没有好下场!

尊敬的校长,我真的是无能为力了,无论我再怎样努力,我的工作成绩都不够理想。我不想继续作践自己的自尊心,甘愿辞职,辞去学校少先大队辅导员职务。校长,我需要做一名普通老师来证明我的存在,让普通老师的工作充实我工作的热情,填补空虚的忙碌带给我的落寞。

篇8

启发:

大学校园是学术的天堂,因为她的博爱,给了我们在校大学生无拘无束的生活,和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪,因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔,比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站,毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能,所以当代大学生急需要一个锻炼成长,为适应社会需求完善自我提高自己的平台,从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求,为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生;才有幸福的生活;才能享受生活的乐趣。所以我认为大学有必要培养一些兴趣爱好和好的习惯(例如吉他,乒乓球,篮球等兴趣;热情,大方,乐于分享等习惯),为以后进入社会后的发展做准备。

于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团,他们个具体色,为丰富我们的大生活做出了很多贡献,同时因为有校学生会的大力支持和严格管理,使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展,也使得我们对社会的认识更加完善,提高了自身的能力,我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考,在和几位志同道合的同学商议之后,我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。

所以我们决心成立吉他社。

社团简介

我们社团叫吉他社。筹备成立时间是2014年,社团筹备组织人有……我们一心为丰富校园文化生活,为热爱吉他的同学提供学习和展现自我的机会,同时锻炼自己,提升自我。

社团成立的初衷

通过为提供丰富的学习和实践机会,并给每一位成员提供一个良好的展示自我、相互学习与交流的平台,全面提升成员吉他面的素质与能力,挖掘会员对吉他的爱好,提升其吉他技能,成就音乐精英。

社团的宗旨

积极,向前,热情,大方,相互学习、交流,共同进步提高

社团的精神

一切皆有可能!人的潜力是可以无限挖掘的,不断挑战,不断超越,不断突破!只要有恒心,有毅力,坚持不懈,没有不可能只要去做。互相交流,互相激励,互相提高,众人拾柴火焰高。所有人的思想,不断碰撞,就能不断擦出灵感的火花!永不言弃,发奋图强!

社团结构组成

监事部,秘书处,宣传部,外联部,财务部,对外交流部。

社团费用来源

1,外联收入

2,会员会费

社团活动的开展

篇9

当时,社会上有些人对民办教育存有歧视态度,很多人认为民办学校不规范,根本比不上公办学校,我在谢绝了众多亲朋好友的引荐和规劝之后,毅然选择了在阳光学校工作。事实证明,我的选择是正确的。一个好校长就是一所好学校。我有幸遇到了一位德高望重,勇于创新、决策科学、为人谦和,具有相当人格魅力的钟校长和观念先进、勇于改革、治学严谨,精益求精的赵副校长。在你们的鼓励下,我学会了自信;在你们的关怀下,我体会到了快乐的滋味;在你们的教导下,我深深的体会到了教育的全部秘密在于热爱学生。伴随着阳光学校走过的一个个成功、美丽而又难忘的岁月,作为阳光学校的老师,我无不为之感到骄傲和自豪。在学校里,我有欢笑,有收获。学校里平等的人际关系和开明的工作作风让我感到幸福。人处陌生的城市,可在阳光学校,我找到了家的温暖。

阳光学校看重的是老师的品质和能力。 爱心、尽心、耐心、细心是我们阳光老师们的座右铭,在这六年中,我所做过的一点一滴,所走过的每个脚印,实实在在,无愧于心,这也正是钟校长在例会上常对我们说的做人之本、从业之道。这六年教学的点点滴滴将成为我人生宝贵的财富,不管今后生活道路怎样曲折,我都会铭记钟校长对我的谆谆教诲,都要不断地追求,不断地奉献!这是我的真心,也是我的承诺。现在,我最重要的工作就是继续把我本学期的工作做好,坚持做到安全第一、健康第一、学习第一、向上第一。下个学期,我将充分地利用时间好好回大学去看书、学习,不断丰富自己的业务知识水平和修养,今后,我还是会当一名人民教师,当我更加成熟、业务水平更上一个台阶的时候,我还希望能回阳光学校工作,我想,阳光学校总有一天会有初中、高中也希望有一天我能像钟校长一样,成为一名出色的人民教师。在此,我衷心地感谢钟校长,谢谢您对我的关心,谢谢您对我的栽培,谢谢您给了我家的温暖,我永远都不会忘记您的恩情!我永远都会想念您!借此机会,我深深地向您道一声祝福:愿您身体健康!永远幸福!我也深深地祝福阳光学校所有的领导和老师:身体健康、生活美满、工作顺利、桃李满天下。

篇10

此时此刻我是带着一种激动而又沉着的心情向您提出申请,因为如果我的此次申请一旦能够得到您及学校有关领导的认可,这将会是我人生又一次重大的转折点。

现在我带着真诚及渴望郑重的向学校提出申请,请学校批准我租赁南区的一间闲置的店铺。

我从学校的一些有关部门了解到,学校收回所有私人店铺,且从此不再外租,对于学校的这一举措我非常的认可和支持,但我租赁店铺并非是我个人的意愿,而是我和几个同学共同的选择。 我打算和几个志同道合且在经济上有困难的同学一起在学校经营一家“勤工助学__爱心便当店”,我们的初步计划如下: 经营理念:环保、健康、卫生、爱心。

经营品种:以煮方便面为主,各种便当为辅。如,焙子、肉夹馍、咖啡、热奶等。

经营手段:轮班换岗制,责任到人,规范化经营。

长远打算:我想通过我和几个合作伙伴的共同努力把小店经营初成规模以后,在学校设立一个“爱心基金会”,抽出小店盈利的百分之二十作为基金会的经济来源,用这些钱来帮助更多的贫困学生,且以后我想把小店一直发展下去,等大四毕业后转让给那些怀揣梦想的学弟学妹们,尽力把小店打造成一个“在校大学生自主创业的平台”为内农大以后的学生提供一个实习锻炼的机会。 下面我就再谈谈开小店的必要性以及长远性:

第一、缓解学校勤工助学岗位紧缺的现状,充分利用学校的闲置资源,为学生提供一个良好的创业平台。

如果学校在每个学区都能够设立一到两个由学生自主经营的勤工助学小店,那么将会为更多的学生提供更优质的勤工助学岗位,将学校的资源最大化利用,且充分发挥了学生自主创业的积极性及主观能动性。

第二、降低食品安全隐患,提高饮食安全卫生,利于学校食品卫生统一检查及管理。

就南区而言,一个食堂远远不能满足三千多学生的饮食需求,大多学生都会因起床迟没有早点吃,而去路边那脏兮兮的板车上买两个鸡蛋灌饼或所谓的肉夹馍充当“营养早餐”。还有些同学因放学迟或其他原因而没有午饭吃,更可悲的是南区食堂根本就不提供晚餐,这给饭量大的同学带来了极大的不便。总上述众多欠佳的饮食条件及不合理的饮食规律给学校及学生带来众多的麻烦,足以证明在南区开一个便当店的必要性。

第三、此项措施将会充分证明学校对在校大学生自主创业的大力支持及关怀,拉近学校与学生的距离,让学生在校有一个家的感觉。

如果我的此次申请能够得到您的批准,我和我的合作伙伴将愿意服从学校的一切规章制度,遵守卫生到位,服务至上的原则,在学业有成的基础上提高自己的处事及管理能力,我也希望在学校成立基金会的愿望早日实现,让那些贫困学生早日得到资助。

希望您能够批准,特此申请! 此致

敬礼

篇11

申报日期:年月日

建德市教育局制

填表须知

一、在填表前,申请人应当阅读《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和其他教育法规文件,明确办学的条件与规定,并确知其享有的权利和应承担的义务。

二、申请筹设民办学校应提交下列材料:1、申办报告;2、举办者的姓名、住址或者名称、地址;3、资产来源、资金数额及有效证明文件,并载明产权;4、属捐赠性质的校产须提交捐赠协议,载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件(表1、2、3)。筹建结束正式申请设立民办学校时再提交:5、筹设批准书;6、筹设情况报告;7、学校章程、首届学校理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单;8、学校资产的有效证明文件;9、校长、教师、财会人员的资格证明文件。

直接申请正式设立学校的应提交以上1、2、3、4、7、8、9项规定的材料。

三、申请人提交的文件、证件应当规整、洁净、不得涂抹,并对其真实性、有效性和合法性承担责任。

四、本表及所提供的文件一律用a4纸,微机单面填写、打印,时间、电话号码用阿拉伯数字填写,表内填写不下的内容可另外a4纸附页。

五、申办者按筹设和正式设立学校的规定需分别提供下列附件材料:

1、申办单位法人证书、执照或个人身份证复印件;

2、拟任校长学历、职称、资格证书复印件;

3、办学资金来源证明材料及开办资金验资报告原件;

4、学校用地、校舍产权证明或租赁合同,办学场地房屋安全、消防安全证明材料复印件;

5、聘任教师学历、职称、资格证明材料复印件;

6、两个以上举办者联合申请办学的,提供联合办学协议复印件。

六、申办报告(表)一式二份,一份举办者留底,一份交审批机关报批。

关于×××学校的申办报告

九江市教育局:

根据《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例和有关规定,(申请人或申请组织名称)拟申请(筹设或者正式设立)×××学校,现将有关情况报告如下:

一、办学理由

二、举办者概况

三、拟办学校名称与办学地址

四、培养目标

五、办学规模

六、办学层次与形式(层次:普通本科高等教育、普通专科高等教育、高等职业教育、非学历高等教育、普通高中教育、中等职业教育、初中教育、小学教育、学前教育、培训机构;形式:全日

日制、业余等)

七、招生范围及对象(范围:本市;对象:适龄儿童、初中毕业生、普通高中毕业生、中等职业学校毕业生、社会其他人员←按行业、领域、身份等具体划分)

八、办学条件(针对拟开设的专业、办学层次、办学规模等情况,就已具备和计划配置的办学软、硬件设施进行总体描述)

九、内部管理体制(主要指学校内部管理的组织构架,权力分配)

十、办学经费筹措与管理使用(经费的来源渠道、数量,学校财务及管理制度以及是否要求取得合理回报等)