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我来自贫苦的农村,我的家在大别山的贫穷地区。那里,满处青山,岩石叠伏。因为土壤与地质的贫穷,我的家乡地区少衣少物。平常人家连基本生活问题都难以解决,更别谈读书啦。有很多读书勤奋的孩子,因为家庭经济条件的贫穷,而不得不放弃读书这条路。在我小的时候,每当看见这些大姐姐,一个个穿着补丁的衣服外出打工,我的眼睛湿润了。
贫瘠的土壤,使得处处种不起庄稼,除掉了高大的树木以外,水稻、大麦等农产品都难以种植。有些田地甚至荒芜了。看着那一块块被荒芜了的土地,我仿佛感觉到人民的呐喊声。
年,我上了初中了,父母辛苦积累下了的血汗钱终于把我送上了中学。我在村子里成了人们羡慕的对象。父母自小就给了个我们的愿望,就是认真读书,离开这个贫穷的地方。虽然,我的家乡真的贫穷,但是父老乡亲们是那么的淳朴,那么的让人尊敬啊。村里的孩子越发努力读书,自从我们几人同学上了中学后,其他的邻居家里的孩子也都努力的上学。
年,乡镇领导视察我们的村子,发现了我们村子里的落后的实际情况,很多勤奋的孩子因为读不起书而辍学,乡镇领导与老师们看到这样的情况,每次都是落泪。摸着这些失学孩子的头说,"叔叔们不会让你们辍学的!"。我的家乡因为自然环境短缺的关系,土壤种植很是受到限制,一些引进过来的植物都没有办法生存。
乡镇领导与党委在镇子里开展了一场,"乡村帮伏"活动,他们将镇子里贫穷的村子实行"一对一"帮扶,凡是经济条件差,土壤自然环境差的村子都被一个经济特色村携带着。我们的村子因为自然条件差,也被迁入了帮扶的行列。同时,村子得到了从县里来的土壤专家的考察。
经过两年的时间,到年,我们的村子终于在其他乡村的帮助以及乡镇领导和县技术专家的支持下,村子开展了特色经济的建设。村子里的每一户人民利用贫瘠的土壤种植特色观赏性植物,并且在深山林中,开辟山林资源,种植山参、茯苓等药材。凡是只要能开展起来,利用当地条件发展的点子,大家都依靠着自己的特色优势来发展种植。
我们的乡村有一句俗话说:"靠山吃山,靠水吃水!",讲述的是人民借助于自然条件来发展先进的产业。可是我们的山村,因为自然条件的稀薄与土壤的贫瘠,淳朴的人们无法想到发展的优势。然而,在我们的党与政府的帮助下,我们找到了经济发展的优势。于是,人民的基本衣食生活才逐渐在改观。
今天,我能来自这所让我感到骄傲的大学,我的内心想对我们的党与政府大声说一句:"我们爱你!"。
现在的村子里的条件得到了极大的改观。乡村与镇子里铺上了石子路,那些被抛弃的贫瘠土壤也再次被利用起来,不仅如此,我们在县政府下派的技术人员的指导下,采用"变贫瘠为富饶"的方法,将原来的贫瘠土壤进行二次整理。山林的山地也得到从新开辟,有些富饶的地方,我们建立了梯田来进行改造。
同时,在我们扩展自己的经济建设同时,党政府与领导不忘教育,他们对我们村里的孩子实行特别的照顾政策,凡是经济条件差的家庭孩子,学校一概免收费用,真正的好处落实到实在处。村子里盖起了自己的小学教学室,以前,我们要奔走十余里去外地的村子上学,而现在,我们的孩子也能够象其他的村子里的孩子一样,坐在自己的教室里倾听着读书的声音,感受着读书的乐趣与色彩。
我们的村子的贫穷的情况被外界社会知晓后,我们受到了外界社会的极大关注与支持,社会的爱心组织与爱心人民,他们给我们的教育送来了新鲜的资源,给我们送来了许多新鲜的教材。
去年,我作为我们乡村的首批的知识分子,在党领导政府的教育与乡村人民的鼓励下,终于走进了自己梦寐的大学。在校领导的优惠政策下,我们来自贫穷地区的学子受到了特别的照顾。学校领导不仅减免我的学费,还提供"勤工俭学"的工作,让我们在学校里不仅能学习,而且还能挣些经济维持自己的生活。学校老师们对我也是特别的教育,悉心教育。
我叫XXX，来自中国农业银行佛山分行，现任市场营销部团支部书记。今天非常荣幸能够在“五四”这个属于我们青年的节日里代表模范团干发言。此刻，我的心情十分激动，百分欣喜，千分紧张，万分自豪。作为一家城乡并举、联通国际、功能齐备的大型国有商业银行，中国农业银行一贯秉承以客户为中心的经营理念，坚持审慎稳健经营、可持续发展，立足县域和城市两大市场，实施差异化竞争策略，着力打造“伴你成长”服务品牌，依托覆盖全国的分支机构、庞大的电子化网络和多元化的金融产品，致力为广大客户提供优质的金融服务，与广大客户共创价值、共同成长。作为一家面向“三农”、城乡联动、融入国际、综合经营的大型商业银行，中国农业银行秉承“大行德广伴您成长”的服务理念，坚持审慎稳健经营、可持续发展，立足城市和县域两大市场，充分发挥城乡联动优势，实施差异化竞争策略，依托庞大的分支机构、电子化网络和多元化的金融产品，不断朝着为最广大客户群体提供优质金融服务的现代化全能型银行的目标迈进。
弹指一挥间，我进入农行已有一年的时间。在担任团干的这段日子里，欢庆着集体取得的一个个奖项，为自己在其中的努力得到认可而感到骄傲。当然一路走来的过程并非总是这样一帆风顺，但正是在这样的实践中，让我学到了从未接触到的知识，锻炼了各方面的能力，为以后的工作积累了丰富的经验。
团干部必须用最大的热情对待工作，只有有了这种热情，才会全身心的投入到支部的各项工作中去，才能深切了解广大团员及团员干部心中之所想，与他们建立良好的关系。
在人生的道路上谁都免不了碰上这样那样的挫折，关键是如何对待它。挫折和苦难并不是天然的财富和垫脚石。要从中得到财富和智慧，需要舍我其谁的责任感。坚如磐石的信念和经年累月的坚持。
一滴水只有放进大海，才永远不会干涸；一个人只有把自己融入到集体中去，才能实现自己的希望。在此，我代表市场营销部的团员和青年感谢公司的各位领导、同事对我们工作的关心和指导，代表模范团干感谢全体团员青年对我们工作的支持，是你们给予我们发挥潜能的舞台。
过去的一年，农业银行进一步强化面向“三农”的市场定位和责任，深入研究服务“三农”的有效方式与现实途径，初步探索出了一条以农业产业化龙头企业和农产品基地为依托、以农户为重点、以惠农卡为载体、以农户小额贷款为突破口、以县域事业部为组织保障，服务到位、风险可控、发展可持续、具有农行特色的服务“三农”新路子。面对全球金融危机，农业银行积极应对，把支持国家扩大内需，保持经济平稳增长，作为履行企业社会责任的重要任务。在积极帮扶中小企业发展的同时，农业银行牢固树立“绿色信贷”理念，扎实推进“绿色信贷”建设，以符合国家环境保护、污染治理、节能减排和生态建设要求作为信贷决策的重要标准，将环保理念与社会责任融入全行信贷政策和信贷文化。农业银行坚持以人为本，不把人员包袱推向社会，积极盘活人员存量、提升队伍素质。出色的社会责任表现，得到了社会各界的高度评价和广泛认可。
时光流逝，日月如梭，转眼之间，大学第一学期即将结束，回顾这半年，我们带领环艺一班班委会、团支部，在辅导员老师的监督指导下，在艺术学院团支总学生分会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足。
今天，环艺一、二班召开学期总结班会，对这一学期的成果和不足进行总结、探讨和分析，批评与自我批评。带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习，进步!
二、班会流程
1.会前
⑴班长讲解班会流程和重要性，鼓励同学们在会上踊跃发言。 ⑵确定班会日期、地点等。邀请环艺一、二两班全体同学及班主任杜鹏老师参加。
⑶做好会前的组织工作，材料准备。与各班委组织讨论商议，确保班会的顺利开展。
⑷各班委准备期末总结发言稿。
三、会中
⑴时间:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地点:11级环艺一班教室 (1号楼408室)
⑶出席人员:全体11级环艺一、二班同学，班主任老师及辅导员，辅导员助理(59人)
⑷具体流程
1.主持人宣布会议开始。
2.组织活动纪律。
3.请班主任老师做开场发言。
4.由班长:王依强，副班长:黄潇，团支书:冯舒婷，组织委员:上官一帆，学习委员:蒋桂雪，生活委员:高阳，心理联络员:吴苑同学，做班委学期期末总结发言。
5.班主任老师对我班一学期的学习和工作做出点评，肯定了我班的进步，指出了我班的不足，对下学期的学习和工作提出了几点建议。
6.班主任老师作班会总结。环艺一、二班班级期末总结主题班会在一片热烈的掌声中圆满结束。
摘要：随着对高校学生社团发展这一课题研究的逐渐深入，科研成果也越来越丰富。然而，就整体而言，对高校学生社团发展现状的研究多于理论探讨，问题描述多于对策建议，定量研究多于定性研究，而系统、理论、综合性的研究极为匮乏。本文运用知识图谱的方法对前人的研究成果进行追溯和梳理，分析了当前高校学生社团发展研究的现状，以期为高校学生社团发展的深入研究提供有价值的参考。
关键词 ：知识图谱分析；高校；社团发展；研究综述
中图分类号：G410文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）05—0001—03
基金项目：2013年教育部人文社会科学研究专项任务项目“自组织视域下大学生网络道德共同体培育与运行机制研究”成果之一。项目批准号：13JDSZ3043。
收稿日期：2014—02—17
作者简介：胡继冬（1982— ），男，河南信阳人。郑州师范学院政治与管理学院，副教授，博士，河南大学教育学博士后，研究方向：高等教育。
陆凯（1979— ），男，辽宁大连人。大连理工大学团委，讲师，博士研究生，研究方向：思想政治教育。
刘晶（1979— ），女，辽宁锦州人。辽东学院机电学院，讲师，硕士，研究方向：思想政治教育。
吴卓平（1987— ），女，安徽安庆人。大连理工大学人文与社会科学学部博士研究生，研究方向：高等教育管理。
从20世纪80年代开始，学术界开始对高校学生社团发展进行理论研究和探讨。近些年来，伴随着高校学生社团的蓬勃发展，对高校学生社团发展的相关研究内容日益广泛且不断深入，出现了一批重要的理论研究和实证研究的成果。为了全面揭示我国高校学生社团发展研究领域的动态发展规律和研究前沿热点，本文以中国学术期刊网络出版总库提供的数据样本为对象，采用科学计量学领域最新的科学知识图谱及信息可视化技术与方法，［1］绘制可视化的我国高校学生社团发展研究领域的知识图谱，为进一步开展高校学生社团发展研究提供有价值的参考。
一、我国“高校学生社团发展”相关研究状况的知识图谱分析
（一）绘制图谱
利用Cite Space Version 2.2 R11版本，输入题录数据（主要包含标题、
关键词 、
参考文献等），选择“Cluster”分析，同时，不断调整阀值，网络节点选为
参考文献，来源选为文献标题、摘要、
关键词 和标识符，术语选择为伍，得到“高校学生社团发展”研究领域的文献共被引聚类图谱（见图1）。
（二）提取相关的聚类文献
根据“学校学生社团发展”研究领域文献共被引知识图谱分析得到“高校学生社团发展”研究领域的知识基础文献，根据这些基础文献被引频次的高低，将引用频次比较高的文献进行整理，提取“高校学生社团发展”研究领域的知识基础文献表，通过对已提取的聚类文献进行综合分析，我们可以清楚地梳理出高校学生社团发展研究领域的状况。
二、具体研究文献分析
自从1984年中山大学团委发表关于高校学生社团发展的工作报告后，学术界对高校学生社团发展的研究从未间断。中国学术期刊网络出版总库中联合检索结果显示，目前与高校学生社团发展问题相关的学术文章达1390篇，其中，直接探讨学生社团发展问题的有498篇。通过科学计量学的知识图谱分析，这些研究内容主要聚焦在社团发展问题与对策、社团发展方式、社团发展现状的实证调查、特定社团的发展、中外高校学生社团发展的比较等方面。
（一）问题与对策型的研究
许多学者根据高校学生社团发展的现状和目前面临的实际问题，提出了具有针对性的建议，探索指导学生社团发展的策略，即回答“怎样发展和建设学生社团”的问题。如王卫放在《高校学生社团发展中的问题及对策》（2004）中针对高校在学生社团发展过程中面临的认识不到位、管理需规范、保障要加强等问题，提出了制定相应政策、加强理论研究、规范必要管理等促进高校学生社团发展的建议。胡建军在《高校学生社团存在的问题与思考》（2005）中剖析了目前高校学生社团存在的乱收费、乱花销、乱传位、盲目发展和形同虚设等比较突出的问题，提出：一要提高对大学生社团工作重要性的认识；二要建立学生社团的专职管理机构；三要将社团活动的必要经费纳入学校财政预算；四要规范、完善学生社团管理制度。［2］赵丽明在《新形势下高校学生社团建设的对策》（2006）中提出目前学生社团发展方向不明、学生社团外部环境不好以及学生社团内部管理不善等问题，认为社团发展必须进一步明确社团建设的方向、进一步优化学生社团发展的外部环境、进一步加强学生社团的内部管理, 增强自身活力。这些研究深刻地透析了社团发展中暴露出的问题及其原因，并提出了具有操作性的应对措施，有效地指导了学生社团的健康发展。
（二）探究社团发展方式的研究
关于高校学生社团发展的模式，不同的学者提出了建设性的意见。田中良的《共青团对新时期高校学生社团的认识与管理》（2002）提出在学生社团组织中建设团支部的发展建议。王雷在《论高校学生社团党建工作的创新》（2005）中提出新时期的学生社团发展必须和学生党建工作相结合。王立群在《论学习型学生社团的构建与人的全面发展》（2006）中提出学生社团要向学习型组织发展的模式。邢光晟、毛波杰等人的《高校学生社团科学发展问题刍议》（2010）在分析社团现状的基础上，提出将科学发展观的内涵与学生社团的发展有机结合，走科学发展之路，即社团应走精品化、准入制、行业化、集约化发展模式，进行资源共享、活动共享。［3］这些发展模式的提出为高校学生社团的可持续发展提供了新的视野，具有很强的现实意义，并在实践中得到初步尝试。
（三）对社团发展现状的实证调查研究
主要有楼嘉军所做的《高校社团文化的多重结构及特点——华东师大学生社团的现状调查》（1987）。他认为华东师范大学的学生社团活动实际上已与团委、学生会共同构成了学生活动三足鼎立的新格局；社团成员呈现专业背景交叉性、学历层次多样性等特征，社团活动的组织形式由封闭型走向开放型，提出要花大力气解决社团的宏观管理及社团的体制问题，并呼吁通过优胜劣汰的竞争机制引导学生社团的良性发展。［4］在今天看来，这是一份弥足珍贵的学生社团研究成果，也预示着高校学生社团发展新时代的来临。此外，还有王笑军的《大学生社团状况的调查与思考》（1999）。他与课题组成员在1996年末选取全国较有代表性的15 所高等学校（北京2所，上海3所，山东3所，四川4所，重庆、浙江、安徽各1所），采用问卷方式进行了调查。通过翔实的调查数据，有力地证明了学生社团在高校中的重要影响，同时，该调查也在社团成员的构成，社团骨干的分布，社团的类别、规模、工作条件、消亡情况等方面做了全面总结，深刻反映了当时我国高校学生社团发展的特点。［5］这一成果开辟了对学生社团发展情况进行实证调查、用数据论证研究的新方法。
（四）特定社团的发展研究
关于特定学生社团，例如地域性的学生社团发展研究、专业类型的社团发展研究以及独立院校和高职高专的学生社团的发展研究成果同样也十分丰富，比较有代表性的有伍德勤的《高职院校学生社团活动现状及优化策略》（2007）、郑天翔的《试论新形势下构建独立学院学生社团的和谐发展体系》（2010）等，它们都讨论了目前独立学院和高职高专的学生社团的发展。唐宇钧的《构建高校学生体育社团多元化发展途径研究》（2007）、王文业的《青海高校学生社团发展的影响因素分析》（2009）等，这些对特定地域和类型的高校学生社团发展的专项或具体研究有利于全面揭示各种类型的学生社团发展，有效弥补了以前对特定的学生社团发展研究的不足。
（五）中外高校学生社团发展的比较研究
典型的有廖良辉的《中美高校学生社团管理比较——以美国哈佛大学为研究实例》（2005）、王永胜的《澳大利亚高校学生社团发展路径及其对我国高校的启示——以悉尼大学为例》（2008）、吕春辉的《西方大学学生社团的发展变迁及启示》（2009）等。这些研究成果详细介绍了国外高校学生社团的发展历史、特点、管理方法和运行机制，开阔了我们对高校学生社团发展研究的视野，尤其是通过中外高校学生社团发展的对比，凸显了我国学生社团发展局部领域的不足，为指导我国高校学生社团的科学发展提出了合理性建议。
三、高校学生社团发展研究中存在的问题和困境
尽管关于我国高校学生社团发展的研究成果丰富，但与快速发展的学生社团活动相比，却显得失衡与逊色，原因主要有两个方面：
首先，对于加强学生社团发展研究的重要性和紧迫性认识还不到位。尽管学者们提出了大量的问题，如“思想认识要提升”、“管理体制缺位”、“指导力量不强”、“活动经费不足”等，但这还远远不够，显示出对学生社团发展重要性认识的片面性。不管是学生社团发展的研究者，还是学生社团的管理者，应认真直面的问题是怎样去面对全校所有社团，不管是大的小的，还是强的弱的，皆需重视和指导；怎么才能够让百花齐放、百舸争流的社团发展场景呈现；怎么利用社团的不断发展促进学生的全面成长等等，这是社团可持续发展应该面对的问题。对于一个学生社团来说，如何增强社团的凝聚力；如何提升社团的组织效能；如何增强社团的组织活力；如何就社团发展方向进行合理定位；如何完善社团成员的满意度等，皆是当前我国高校学生社团科学发展必须解决的困难。然而，时至今日，这些问题尚未获得真正完全的回答，也导致高校思想政治教育，尤其是对学生社团发展缺乏理论上的指引。唯有在理论和实践上彻底解决这些事关学生社团生死存亡的问题，才能使其获得蓬勃的发展动力，也只有如此，才能让学生社团的各项功能协调发展，发挥出思想政治教育的作用。
另一方面，对高校社团发展研究过程中的研究视角与研究方法需要有彻底的突破，尤其是对高校学生社团发展的定量研究太多，而定性研究应该有较大的强化、提高，增强研究的说服力和实效性。随着我国高等教育事业改革力度的不断加大，对高校学生事务管理工作重视程度的逐渐提升，高校学生社团指导教师队伍也在不断扩大，如何促进高校学生社团的发展以及其功能的有效发挥必然成为高校学生工作和思想政治教育中非常重要的一个环节。伴随我国高校学生社团的科学发展，学生社团一定会真正成为促进大学生全面发展的有效途径和充分发挥思想政治教育功能的重要载体。
［
参考文献］
［1］赵玉鹏，刘则渊，许振亮.基于知识图谱的美国《科学哲学》研究前沿和热点探讨［J］.科学学研究，2008（6）.
［2］胡建军.高校学生社团存在的问题与思考［J］.黑龙江高教研究，2005（9）.
活动背景
大学校园是国家人才培养的重要阵地，大学生的生命、生理健康情况直接关系到祖国的发展和名族的未来。然而随着社会的发展，网络的普及化，致使一小部分大学生对生活和生命没有一个正确的认识，没有认真的对待生命，珍爱生命。联系到我校自20××以来出现了三次校友自杀的悲剧，为了让本班同学更好的认识到生命的重要性，懂得生命的价值和意义。现由班委会主办一次主题为“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，希望全班同学积极参与，携手共同搞好本次主题班会，体现本次主题班会的意义。
活动目的
结合自身实际，让同学们对自己的思想认知程度有一个比较好的认识，形成珍爱生命的意识。
通过本次主题班会让同学们对自己所在的班级环境（主要为思想上）有一个更深入的了解，为以后更好的搞好班级同学关系起到一个铺垫作用。
通过本次主题班会，使全班同学能够更好的互动，大家各抒己见，为形成一个良好的班级学习氛围提供机会。
这次主题班会给了班级所有同学展示自我，锻炼自身的机会，为以后参加活动或者工作提供了一个比较好的实习平台。
丰富全班同学的生活，拓展全班同学的知识面，真正认识到生命的重要性和珍爱生命的必要性。
活动可行性分析
1，同学们都希望班级能够给自己一个平台好好展现自己，让其他同学对自己有一个更深的认识，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大学生活。
2，同学们对近期校友跳湖事件议论纷纷，所以可以通过这次主题班会让同学们畅所欲言，让辅导员老师和班委对本班同学的思想认知程度有一个更具体化的认识，以利于以后更好的开展本班学生工作。
3，生命对于每个人来说只有一次，当它的重要性在我们大学生身上没有得到真正落实时，需要通过开展一次主题班会唤醒大家对生命重要性的更深刻认识。
活动宗旨
健康 积极 团结 和谐
具体活动时间
20××—11—7晚6—8点
地点：
待定
活动对象
全体电子信息工程2班同学
活动内容
班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因
其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点
班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等！
班委发表个人见解，分析大学生自杀背后的原因（时间不超过6分钟）
班长带头发言，列出与本次活动相关的案例，并就其中一到两个案例做出正确而又深入的分析。特别针对我校近期来出现的校友自寻短见事件分析其根本原因，主观原因，客观原因，以及由此引发的思考和感想。谈谈我们大学生应该怎样做才能更好的领悟到生命的重要性，认识到大学生应该珍爱生命的必要性。
团支书发言，与班长发言类似，谈谈自己就大学生轻言生命这一现象的见解与认识，着重谈谈大学生应该如何珍爱生命。站在团员的角度，谈谈作为一个共青团员或者即将入党的大学生来说，生命对于祖国发展和名族复兴的重要性，唤起大学生对生命的热爱，永远不忘一个大学生的历史重任和崇高使命。
学习委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生自杀这一非正常现象的认识，并由此引起的大学生对学习的思考。通过自身的学习实践，谈谈大学学习的重要性，让同学们能够明白学习不仅仅是学习科学文化知识，还要学会如何感性做人，理性做事，好好学习，珍爱生命。
生活委员发言，与其他班委发言类似，谈谈自己就大学生寻短见这一非理性事件的看法，并由此引起的大学生对生活的思考。结合自身的生活实际，谈谈大学生应该如何正确利用充足的非学习时间，合理安排生活时间，让自己的大学生活更充实。
组织委员发言，与其他班委类似，谈谈自己就大学生自杀事件的看法，并结合班级实践谈谈我们是否可以通过更多的班级活动来充实大学生活。
其他同学针对大学生寻短见的原因发表自己的观点（发言时间原则上不超过5分钟）
本环节可以分组进行谈论，派代表上讲台发言，也可自行发言。
发言内容应围绕主题，积极，健康，向上，对全班同学生活和学习有一定意义。
班内集体讨论，通过综合全班同学的意见最终得出大学生自寻短见的根本原因所在，主观原因，客观原因等；突出本次主题班会的重要意义。
参照宣传委员的记录情况，由班委集体讨论（时间不超过20分钟），讨论后由班长或者团支书总结本次主题班会，得出关于大学生“轻言生命，自寻短见”这一现象的原因所在。
班长综合全班同学的心声，号召全班同学一起珍爱生命，为美好的未来奋斗不止。
活动总时间预计
班委发言时间：约30分钟；
学生发言时间；约40分钟；
集体讨论并总结时间：约50分钟。
预计本次主题班会总共耗时：2小时
关于开展主题班会的通知
××级电子信息工程2班全体成员：
针对近期学校因大学生思想不够成熟，心理承受力脆弱而酿成的自杀悲剧，经辅导员老师和班委的讨论决定，特在我班开展“珍爱生命，阳光生活”的主题班会，旨在让同学们就本次重大悲剧做出自己的评价以及谈谈自己由此引发出的感想，领悟到生命的重要性，更好的学会如何度过阳光的大学生活。
因本次主题班会需要全班同学的共同参与，在辅导员的指示和班委的商量讨论下，希望每位同学做好相关准备：
1，在本次班会召开前写一份关于本次校友跳湖自尽事件的所思所感（上交辅导员，时间待定）；
2，搜集相关大学生因情感原因，性格原因，家庭变故等原因而造成自杀或者自杀未遂的案例，并就其中一个或两个案例做出自己的评论，并做好相关原因分析（本环节可以由班上几个同学共同探讨准备）；
3，每一个同学做好班会发言准备，可以临场发挥，也可提前写好发言稿，只要内容积极向上，与本次班会的主题相吻合即可。
学生会宣传部部长竞选发言稿范文一
亲爱的同学们：
大家好！
我是来自宣传部门一名干事，今天，很荣幸能够站着这样的一个讲台上来给大家进行演讲。大家都知道今天的首要目的，就是评选出咱们的学生会部长，这可是一个充满了压力和挑战的职位，所以想要当好学生会部长可不是一件容易事啊，接下来，就让我来说一说我的一些竞选理由和优势吧。
正所谓“不想当将军的兵，不是好士兵”，我在宣传部门担任干事一职，已经有一年了，在此期间，我对自己的本职工作是投入了许多的时间与精力的，当别人在玩乐的时候，我或许还在办公室里面忙着整理文件和资料，当别人需要帮助时，我会尽自己的能力去帮他分担一部分压力，也正是我的这种精神，我在部门内也被大家评选为了“年度优秀干事”，对于这份鼓励，我很是欣慰，但我也没有因此就变得焦躁，因为我知道这才是开始，还有许多的东西需要去学习呢。
我渴望着进步，渴望着成长，所以在今天我站到了大伙的面前，我希望能结交更多的同学，给更多的同学带来帮助，大家都知道，学生会部长是一个需要和老师、同学打交道的岗位，很多时候你需要给老师和同学们做决定，所以需要拥有一颗胆大心细的心，不能过于骄躁也不能太过卑微，因为部长很多时候代表的就是学生的形象，它需要一个合适的人来担任起这个职责。我在xx部门一年以来，除了和部门里的同学们保持了良好的关系外，也结交了一些其它部门的同学，良好的沟通技巧让我对其它部门的职责也有了一定的了解，所以我知道咱们学生会这个整体应该做些什么。
说了这么多，相信大家也应该知道了我竞选学生会部长的理由了，那就是良好的沟通和踏实的工作态度，在如今这个浮躁的社会中，给同学、老师们创造真正的福利才是最重要的，我会一直努力在这条道路上，哪怕今天的竞选失败了，可我不会动摇我的态度，因为失败也是成长路上所必须要经历的，要是我今天竞选部长成功了，那我当然会格外地高兴，我会投入更多的时间与精力来建设咱们的学生会，争取大家共同取得更高的成就，让所有的老师和学生都对咱们刮目相看。最后，请大家多多支持我，将你手中那宝贵的一票投给我！
谢谢大家！
学生会宣传部部长竞选发言稿范文二
尊敬的团总支老师，各位评委：
大家好！
我是xx学院xx级xx班的xx，于xx至xx学年担任学生会宣传部干事，今天我要申请的是院学生会宣传部部长一职。
上个学期，我在学生会的主要工作是负责学生会日常的督导海报以及"宿舍文化节"，"包饺子大赛"，"模拟职业招聘大赛"等的专题海报。当然还有会内日常的督导生管工作，这些我都有认真参与，没有落下一次。请主席团监督。
我是一个学习成绩良好，经验丰富的学生。在学习上，上学期虽然只拿了三等奖，但也是对我学习的肯定。同时也激发了我争取更好成绩的决心，相信这个学期我经过改进，会有更好的成绩。在工作上，担任班级的宣传委员和校电台的编辑，使我更加了解宣传这项工作的多样性，生动性，组织性和纪律性。
我在担任院学生会宣传部干事这一年来，在和部内其他成员的相互学习帮助下，已基本掌握了宣传部的运作方式和组织原则。在海报的创作过程中，我积累了丰富的海报宣传知识和丰富的作画经验，不论是POP写字水平还是作画速度都有了很大的提高。这有赖于我的部长和副部长，谢谢他们的细心教导和他们那种倾其所知的无私奉献的精神，谢谢他们无论在学习还是宣传工作上的诚恳建议，真的谢谢他们。
除此之外，当然还有我的同伴们，宣传部是一个团结和谐的集体，我们之间的相处非常愉快。不是因为人少而是我们之间那种带着心心相惜的相濡以沫感。在这个集体中我深切地感觉到团结的力量，一张海报几乎凝聚着我们所有人的力量。虽然一个人也能完成，但终究比不上大家共同努力的成效。在这里我也要谢谢我的同伴们，谢谢他们在这一年内对我的包容与帮助。
假如此次我能顺利担任院学生会宣传部部长，我将认真完成自己的各项本职工作，配合学生会其他部门搞好我院的日常宣传工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，做好自己的工作，全方位宣传学生会工作的开展情况，提高我院的知名度和美誉度，同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力。
假如我当上了学生会宣传部部长，我要改革宣传部的体制。真正的做到“日日清，周周结”，每周都开个部门会议，对这周内宣传部成员的活动进行评估和建议，通过部门成员间的互评反应情况，指出他们在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他们商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法。争取一个学期两次部门出游，促进成员之间的和谐相处。同时开展部长自我批评，自我检讨的活动，随时欢迎会内成员的批评或建议，可以通过书信，电子邮件，电话短信等方式。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。协调好部门成员和其他部门成员之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会宣传的影响及。
如果没能抓住这次机会，我也仍会继续画画，也会继续支持学生会的一切工作。当然我非常希望能留在学生会这个大家庭里，能继续为学生会做点事。有句话说：一片三叶草加上我的想象，就能描绘一片草原。我不能给大家一片草原，但是只要大家能给我这次机会，我会努力为学生会添砖加瓦，为学生会创造更加美好的明天。
谢谢！
学生会宣传部部长竞选发言稿范文三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴今天能站在这里参加学生会的竞选，我要竞选的职务是宣传部部长。我是来自x班的xx，这就是我，在班里担任团支书，曾荣获优秀团干部，学习成绩在班里名列前茅。同时也是我系宣传部干事。
因为学生会我站在了这个舞台上，因为学生会我们齐聚一堂。在宣传部工作的一年时间里，我对宣传部有了全新的认识，它并不仅仅是表面的板报通知，还主要负责对学生会及社团联合会内部举办的各项活动进行前后期的宣传，系部活动新闻的上传，宣传板制作，网站更新等宣传活动。在平时工作中协助各个部门的多项活动宣传，对系学生会活动全面宣传。因此，宣传部成了全系之窗。
因为向往所以加入，因为信念所以坚持。对学生会的特殊情意让我站在了这里。假如我当选，我会在学生会的舞台上发挥我的些微作用，和大家一起把学生会建设的更好。我深知要担任好宣传部部长，还要进一步完善自己，提高自身综合素质。所以在今后工作中，我会以积极的心态对待每一件事，增强责任感，以身作则。还会做到开拓创新，目标明确；广纳贤言，有错就改，同时也会坚持自己的原则。我会用实际行动来获得老师、同学们的认可，脚踏实地去践行我今天的竞选誓言——服务同学，奉献校园。假如我落选，我会泰然处之，在今后努力完善自己。因为懂得竞争真谛的人不会因为某一次的失利而耿耿于怀。
我的演讲完毕，谢谢大家！
学生会宣传部部长竞选发言稿范文四
尊敬的团总支老师，亲爱的主席团成员，各部部长：
您们好！
我是建筑班的xx，大一担任学生会宣传部干事，现申请学生会宣传部部长职务。
首先谈谈我对宣传部的认识吧。学生会宣传部是一个重要的部门，负责对我系的学生会活动及其他有关事项的宣传活动。在平时的工作中，配合各部门活动。抓住宣传工作的重点，通过各种宣传方式促进同学与学院及兄弟学生会的联系，促进学院与学校及校内各院系之间的交流，提高学生会的影响力。
在大一这一年，我担任系学生会宣传部干事，这一年以来，都能尽自己最大努力积极地完成各种任务，并且逐渐掌握了各种宣传方法，能在物力，人力有限的情况下，协调各方面，最大限度地做成，做好每次宣传。
如果我能成功当选为宣传部部长，我将遵守有关学生会的章程，履行学生会成员的相关义务。积极参加学生会组织的活动。我拟从以下几个方面开展我的工作：
（一）增强部内的团队意识和凝聚力
与其它部门不同，宣传部的工作大部分是与宣传板打交道，通常是以个人或者两人小组的形式完成各项工作，因此不少成员彼此之间并不是很熟悉，合作意识也比较淡薄，造成了工作积极性的下降，所以，我上任后将加强各成员间的合作与交流，定期对小组成员进行调整，使成员之间接触机会增多，从而更好的完成各项工作。
（二）为宣传部吸收新鲜血液
随着一批老成员的“退休”，为部里招收新成员是必然之举，我会与部长一起用心选择负责且有上进心的同学加入宣传部，并且耐心教给他们各种宣传方法，为宣传部做出自己的贡献。
如果我能顺利担任院学生会宣传部副部长，我将认真完成自己的各项本职工作，配合学生会搞好我院的宣传工作。我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身素质，全方位宣传学院各项活动。同时我会在其中锻炼自己的各种能力，包括组织能力，思维能力，办事能力，创造能力和交际能力。
如果我未能当选宣传部副部长，说明我自身的水平还不够，我不会气馁，将继续努力，继续前进！
学生会宣传部部长竞选发言稿范文五
各位领导，老师，同学们：
大家中午好！今天我竞选的职位是宣传部部长。
在过去的一年里，能积极地参与各种宣传活动，能较好，较顺利地完成部长及班内交付的`任务，及时处理各项事宜。在我们宣传部中，我有很大的感触。在工作中，只要拥有了合作精神，就能体会到莫大的快乐！看到众人啧啧称赞我们的劳动成果时，我们内心是无比愉悦的，因为它们是我们协作的结晶；只要有了热情，就能最大的发挥人的主观能动性！本来开始只是对书法略感兴趣，正因为加入我们宣传部，我对书法更加重视，更加热衷。我想我很适合留在在宣传部！
在大一期间，我参加了多个社团协会，参与多项学生活动为的就是培养自己对时间调控安排能力，以及对事务处理，责任感意识的加强。哪怕我不是最聪明，但我会尽心竭力地投入工作。在生活，学习过程中我是很乐意并竭诚地帮助，协助同学，朋友，我会用用我的责任心来为集体做贡献，团结同学。在平时处事中，我会尽量的“换位思考”，理解他人，考虑身边人的感受。为自己的不足修正，同时为他人的荣誉赞赏。
记得小时候，那时候的偶像剧《青青河边草》，自己特别喜欢里面的“小草”，无意中从报纸看到小草扮演者金铭，年龄也和自己差不多，是北京的。当时梦想想有一天我也要去北京见一下自己的“女神”。高中后，没想到自己真的去北京读大学。当然最后还是没见到“女神”，不是没机会，我同宿舍zch的高中班长，当时是金铭所在班级的团支书。有一次无意中，说到金铭现真实情况：后面省去50个字。我决定不见，留在原来的女神阶段就好。
我的大学梦就这样开始了。没想到我本科最辛苦竟是大一和大四。实现高中的大学梦，理想中的大学生活应该是无比的惬意，天堂一般。可现实中，发现自己听着自己不喜欢的课（当时自己读的专业是思想政治教育专业）。但是却不知道自己整天在做什么。体会出当时一个大三师兄说的大学会比高中更辛苦，这种辛苦是精神上的。自己内心无比烦躁，大一一年算是自己过得内心最累的一年，不是没有时间，而是时间不知道怎么过。当时自己各方面一塌糊涂，记得成绩是班级倒数第二（当时自己平均分大概是80）。正如叔本华：生命是一团欲望，欲望不能满足便痛苦，满足便无聊，人生就在痛苦和无聊之间摇摆。
大二上时候，想自己至少也要保证毕业吧。因为当时还是没有考过四级是不能拿毕业证。自己心想抓紧过了四级。第一学期时间几乎用在读英语上，大二上过了四级。专业上，自己专业说不上喜欢，但总得保证毕业，基本课程都跟着老师走，从不迟到旷课。其他时间到处听讲座，到处听课程。心理学、教育学、历史学、电影学、生物学的课程，各种讲座、各种课程到处去旁听。这一年中，笔记本中记录下来讲座大概200场，除去寒暑假，算下来平均每天都去听一场讲座。这样发现自己忙起来，成绩也逐渐上来。自己也慢慢充实起来。
大三在大二的积累上，慢慢明白了自己的兴趣和爱好，确定了考研的目标和方向。每天上午7点宿舍出发，晚上11点回宿舍。不是在图书馆，就是在图书馆的路上。除了该上的课程、该参加的活动，其他时间都是图书馆准备考研或者 看自己喜欢看的书来放松自己。发现自己生活很充实，自己不再有大一的空虚感和大二迷茫和困惑。
到了大四，由于四年总成绩平均已经靠前，再加上自己大三申请到的北师大本科科研立项。大四上（10月份）确定获得直接保送研究生资格。按理这应该是自己最轻松的一年：所谓的保研的人过着“猪”一般的生活，找工作的人过着“狗”一般的生活，考研的人过着“猪狗”不如生活。可事实是这一年是我自己过着最心累的一年。读研的梦想已经实现，发现自己却不知道接下来该做什么。研究生毕业后从事什么，那还是很遥远的时候。人生有两种悲哀，一种是理想实现了，另一种是理想没实现。当理想实现的时候，我们会突然觉得很空虚，即使实现理想的喜悦也就是那么一个瞬间的事！当理想没实现的时候，我们疲于奔命。
当然后面自己在研究生阶段，再次确定自己的梦想：寻找到属于自己的幸福生活方式。幸福生活应该是符合自己性情的生活方式，包含很多方面：自己喜欢生活、自己喜欢的工作（孟子说人生三大乐之一：得天下英才而教育之。我理解成我喜欢的教育工作）、自己喜欢的亲情、爱情、友情等等。
这就是我的青。我依然在为我的青奋斗！你呢？
今年开学初，随着应用心理专业同学转入我院，分团委学生会进行了一轮面向心理专业的招新，学院大家庭又注入了新的力量；此外，心理专业各班进行了班委改选，人员变动大，又缺少联系方式，学院学生工作信息传达存在遗漏。办公室按照老师要求及时编制了学院学生科、学生会及班团通讯录，并将各班班团通讯录发至学生会各部门，便于各项学生工作信息通畅，也便于各班特别是各班班长、团支书与学生会各部门的交流联系，利于工作开展。
三、及时高效地完成各项文稿撰写任务，做好会议记录、物品借记及值班登记，起到了办公室服务学院各项学生工作应有的作用。
办公室全体成员及时高效较好地完成老师，学生会主席团交代的各项文稿撰写任务，较好地配合了其他部门的相关文稿撰写工作，参与撰写了学院五四红旗分团委申报材料等材料，撰写了一些活动的邀请函、发言稿等文稿。
办公室全体成员分工合作，共同努力，认真做好每一次学生会例会会议记录和每一次班团例会会议记录。各项会议记录均记录了本学期及上学年学院学生工作的主要内容，便于原始记录查找。办公室成员在值班时做好记录并提醒其他值班人员做好值班记录，值班记录的情况较好。
办公室在学院学生会物品保护管理上继承并创新原有基础，规范了学生会物品保管制度，按照办公室章程对办公室财物的安放、财物的借记都作了细致的安排和说明，及时地为各部门的各种活动提供相应的物品，保障了各部门活动的顺利开展，同时也有效的避免了财物的损坏和流失。
办公室在做好学院内相关工作的同时，积极拓展与其他学院的交流联系，以便于相关物品的互借和通融。积极做好各项物品的借记登记，与其他学院学生会办公室建立了较好地联系，便于相关物品的互借，利于工作开展。
四、与学习部开展了学习实践科学发展观活动，提升为同学服务的水平和能力。
为贯彻葛老师在学生会例会上，“学生干部学习科学发展观，开创工作新局面”的要求，办公室于2012年5月7日与学习部举行了学习实践科学发展观活动。活动分“科学发展观”试卷作答、趣味知识问答两个环节。在轻松的学习氛围中提高了同学们的政治思想素质，使大家深刻认识到与时俱进、学习先进思想的必要性，认识到自己在学习、工作中的不足，确立了在以后学习、工作的目标及可行方案。
五、充分发挥协调作用，着眼大局开展相关工作，发挥了办公室应有的职能。
大家早上好！我是来自原2008级师范14班的黄俊，今天能够代表全体新生此发言，我感到无比的兴奋和荣幸！
缙云呈祥瑞，嘉陵荡佳音。在这个充满收获与希望的时刻，在这个我们大家欢聚一堂的时刻，请允许我代表在座的各位新生向学院的领导、老师们表达崇高的敬意和由衷的感谢，感谢你们在过去的本科四年里对我们的谆谆教诲和悉心指导，并衷心地道一声：“老师，你们辛苦了！”
时隔一年，当我离开家乡，再一次踏上重庆这一片热土，再一次回到西南大学，回到这记忆着我们人生最宝贵的四年青春的外国语学院，我想说：回家，真好！
作为免费师范毕业生，我们是国家政策的实践者，也是国家政策的受益者，根据教育部的统一安排，我校今年将继续免试招收我校毕业的免费师范生在职攻读教育硕士专业学位研究生。今天，我们有幸坐在这里，感谢国家，教育部，西南大学，研究生院以及外国语学院能够给予我们这样一次机会，让已经离开大学校园的我们，又为了同一个教育梦想再次相聚。
记得去年我们班的毕业纪念册里就写到：“（多少年后）当你在会场陈辞，在书斋握笔，在讲台挥汗，在家里劳作，在清早晨练，请将你的故事告诉我，将我的故事告诉他，将外院人的故事说给外院听，也说给母校听”，现在，看着台下这么多熟悉的老师，熟悉的同学们，这个时刻不期而遇，我想说：好久不见，大家还好吗？
在从长沙回重庆的路上，我就一直不断地想象着大家再一次相聚时激动温馨的场景，工作一年，那些年的班长团支书是否依旧长着一副催交各种表格的大黑脸？班上的女生们是否更加具有女人味了？寝室的兄弟们是否开始告别潘科质？看着台下的大家，我和我的小伙伴们都惊呆了，大家真的变了：我们的女同学穿裙子与裤子的比例现在基本与本科阶段相反；男同学们也会有一些开始和我一样，开始学着将衬衣扎进裤子里，装一装成熟；还有一些同学，可能是由于工作的巨大压力，已经踏上了从小胖子到大胖子最后到死胖子的道路；再仔细一看，甚至还有少数同学已经用他们的无名指开始承担起家庭的责任。我们在座的各位都从事着一线的英语教育工作，而其中相当一部分还当上了部分学生心中的那个破坏完友情，再继续破坏爱情，甚至连亲情都不放过的班主任。这所有的变化，都说明了一点：我们成熟了，长大了。
回忆本科的四年生活，大家是否还记得那些年我们一起唱过的红歌，一起参加的团日活动？是否还记得运动会，健美操比赛，外语文化节等所有活动中我们为了“天骄外院，势必争先”勇夺第一的身影？是否还记得褚修伟老师在上语法与写作课时用五个手指头做的生动的比喻？是否还记得曾经抱怨现在却心存感激的那一片片零课时阅读读书笔记和零课时听力听力报告？还有严格的法老在班上的标志性点名：赵晓，龙琼，肖霞，王婷，李义菊，吴忠艳，宋美佳…
记得几个月前在听北京四中全国优秀教师任小艾的讲座时，她结合她几十年的教学经验说过这么一段话--初中生是否能够学好这一门功课首先在于他是否喜欢上这一名老师，其次再是这名老师是否在专业水平上让人折服；而高中生恰恰相反，你是否能解答出他们所提出的各种难题是高中生臣服于你的首要因素，其次再是他是否喜欢你的教学模式。对于她的这一句话我是这样理解的：对于一名优秀的老师，他必须既拥有渊博的学识，又能把握不同阶段学生的学习心理，以学生喜闻乐见的方式将知识传授出去。从我们教育硕士课程表上来看，这些都是我们研究生阶段学习的重点，这些，毫无疑问处处体现出学院对我们课程实用性的精心安排。
不仅如此，这里的一切都深深地吸引着我们、激励着我们。这里有适合我们生活和学习的清新气息和美丽风景，有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往“博学中西，砥砺德行”的院训和精神！。我们为能够踏上西大这片沃土而感到骄傲，我们为能在外国语学院继续深造而感到自豪，同时我们也坚信，学校、学院也会因我们的到来而锦上添花 。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我接手的三(3)班在初一、初二时就已有了较为不错的表现。开学初我就与全班同学明确我班的奋斗目标，我们要在原有的基础上更进一步。“没有最好，只有更好。”只要我们怀着信念，以永不言弃的精神，严格要求自己，那么任何困难在我们面前都不会退缩。我们的目标是中考。我们只有全力以付，没有理由退却。在和前班主任的交流中我了解到了这个班的特点，那就是在管理上采用学生自主，老师幕后帮助。采用积分考核制度来激发学生的学习、生活的热情，作为一种班级内驱力，推动整个班级不断前行。另一个特点就是班级学生成绩总体较为平均，但尖子生严重缺乏。他同时也告诉我这一方法到初三以后存在的缺陷，那就是孩子大了，思想成熟了，不象前阶段那样好说话了，同时他们对如“三好学生”那样的荣誉也看得比较淡了，很容易出现精神上的松懈，班级管理上的混乱，学习上不求上进的情况。针对我班中优秀学生成绩不拔尖，成绩波动大，中等生潜力大这一现状，我再次明确要求，好学生要力争年级前列，促中等生，带动差生，在班级中要形成你追我赶的学习氛围。
第二、培养优秀的班干部，协助教师管理班级
班干，是班主任的得力助手，是形成班集体的核心力量。一个优秀的班级往往都有一群得力和班干部在积极配合着班主任的工作。培养班干部，首先要选择好苗子。我先通过了解与观察由我一手包办拟定好临时班干部。临时班干部的成员并不都是教室里的好学生，也有一些暂时落后的学生。比如我班的华飘飘，活泼、漂亮、喜欢文艺，但她学习成绩在班里不是很好，初一初二时也有过早恋的苗头。我就让她当我班的文娱委员、值日班长。一方面可以促使她在学习上取得进步，另一方面可以对她的言行进行约束。一段时间考察后，由同学们针对他们的表现决定他们是否继续当班干部。不合格的再给一到两个星期的整改，如果还是做不好，再换另一个学生，该生就当副班职。选出班干部后，必须对班干部工作的开展进行有效的辅导。班干部的工作能力不是天生的，要靠班主任的耐心培养。开始时班长不知如何严而有度地管理班级，也不知如何主持班会，团支书也不知道自己该干些什么，我首先教给他们一些方法，并给他们做些示范，并把具体的工作落实到每个班干部身上，明确哪些是自己和职责所在。当班干部熟悉并能独立工作时，一些常规性的工作和班级活动就可以放手让他们独立去干了，这时我只充当参谋或顾问，不用我事必躬亲了。
第三、树榜样，正学风，培养优良的班风
开学两个星期了，我注意到前班主任提到的各种问题已经有所显现，同时我也注意到了班内一名很特别的学生，她叫庄怡。我了解到她是个几乎失聪的孩子，一只耳朵全聋，另一只耳朵须带着高倍助听器才听得到很轻微的声音，上课时大都是看着老师的口型才能明白老师所讲的内容。她是个走读生，每天早晨到校时间特别早，中午和晚饭后也是如此，特别是课间也是分秒必争。我与她单独交流过，我问她为什么不放松一下，她告诉我，她能来这个学校读书机会特别难得，特别是家长是冒着巨大的风险和花费了巨大的财力来供她读书，以前和她同在聋哑学校的孩子都还没能走出那个校门，自己很是担心跟不上正常孩子，所以她必须付出比常人更多的努力来证明自己，回报父母和老师的培养。听了这一番话，我哽咽了。多懂事的孩子呀!如果班内每个同学都有这样的觉悟和认识，那么三(3)班的辉煌就指日可待了。我突然意识到，庄怡同学的事迹正是我们班的一种巨大的教育资源。俗话说“榜样的力量是无穷的”，庄怡身上所拥有的正是我班许多同学所缺失的。我应该马上树立庄怡这个榜样，以此来激励班内各个层次的学生，使他们在这个特殊的阶段不迷失方向，更加明确和坚定自己的目标和信念，和庄怡一样以百倍的热情和努力无悔地投入到学习中去，为一年后的中考成功打下坚实的基础。那么如何来开掘这一资源，打开局面呢?
【一】
国家奖学金获奖发言稿
尊敬的的各位领导，嘉宾，亲爱的同学们，
大家上午好，我是来自北方民族大学音乐舞蹈学院的一名即将毕业的大四学生，我叫丁涛，今天，很荣幸，我能作为国家奖学金的获得者代表上台进行发言，时光荏苒，回首过去，我在北方民族大学度过了三年多的光阴，作为一名即将踏入社会的大四毕业生，我有许多的感慨。三年间，我曾经连续三次获得国家奖学金，使我从一个性格内向的学生变得外向。三年间，通过自己的不断努力，让自己辛苦的汗水没有付诸东流。三年间，让原本是一张白纸的自己，变成一册厚重的书籍。今天，作为一名获得国家奖学金的获得者代表进行发言，的确感到非常幸运，因为还有其他的国家奖学金获得者也和我一样，同样想站在此处，向大家分享自己此时的心情。
在此，我首先要感谢国家政策对我们学生的帮扶政策，感谢国家、学校乃至学院对学习优异的学生进的行奖助，因为我相信我们的一生会因为这些奖助学金的公平评定而改变。能够获得国家奖学金，我感到非常的光荣，但更多的是对所有关心我的人的感激。国家奖、助学金是专门拨款用来奖励给普通本科高校、高等职业院校的家庭经济困难和学习成绩优异的学生，鼓励我们勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展所设立的资金奖、资助。对于我们来说，国家奖学金无疑是国家、学校以及学院对我们学习和综合评定的一种肯定，在此我将再次代表获得国家奖学金乃至获得各种奖助学金的各位同学对学校、学院领导以及各位社会类奖助学金的资助者表达最衷心的感谢。
有人说：大学是人生的一本教科书，我很庆幸自己读了这本书。浓厚的学习氛围，蓬勃的运动生机，丰富的团队生活，真诚的同窗友谊，大量的锻炼机会，这是大学生活给我留下的印象。从高中到大学，就如同翻过了一座山，而山的两边是两个完全不同的世界。高中生活，在应试教育的压力下显得枯燥乏味；但大学不同，这是一个充满新鲜和激-情的世界，我们终于不用一天到晚的学习。然而脱离了高中时的书山题海，并不意味着从此可以放任自己。作为一名学生，学习是我们的基本义务和职责。任何时候都不能忘记学习，大学的学习是一个由自觉学习到自发学习的过程，我们不仅要学习书本上的知识，更要通过大学这个平台去认识、了解社会。只有不断的学习，才能让自己充实起来。一个人的学习是永无止境的，自己就像是半杯水，要觉得的自己所拥有的知识是空缺的，需要不断地去填充。当然适当地参加公共活动，锻炼自己的胆识和能力也很重要，既要会学，也要会玩，劳逸结合。
在大学里，要学会培养好品质。要乐观向上，心态端正，团结同学，友爱他人，有责任心，有爱心，能感染身边的人，做个好品质的成功人。同时还要学会处事，学会诚恳地做事，学会自信，勇敢地面对挫折，学会行动，要敢想敢干，勇于尝试，只有尝试过才知道结果，才能挑战并超越自我。学会做人，学会学习，学会做事，这是我人生中的三件大事，也许正是这三件事的指导，才让我拿到了奖学金。我想，不管是现在还是将来，我走到哪一个高度，哪一个位置，我都会不停地去学习这三件事情。
其实对获奖学金而言，并不是我们上大学的主要目标，它只不过是我努力实现人生目标过程中的意外收获。从跨进北方民族大学校门那一刻起，我就立下了自己的大学目标，那就是为以后的人生耕耘，规划好自己的人生道路。经过三年多的学习和生活，我觉得自己没有浪费光阴，我可以坦然地说对得起自己。我努力过，我拼搏过，所以我很快乐。
荣誉，既是终点，又是起点。不管曾经取得怎样的成绩，都只代表着过去。不能因为一时取得好的成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。所以，心中应该要有更高的追求，才有继续向前的动力。只有不断地努力，才能取得更多优异的成绩，才能创造更美好的将来。
我现在的成就，不单单是我一个人努力奋斗的结果。背后有党和学院领导对教育事业的大力支持，有老师和同学们对我的关心和帮助，在此我再次向你们真诚的说声“谢谢”！
最后，祝愿所有的人都有一个美好的未来！祝愿美丽的母校明天更辉煌！
谢谢大家！
【二】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是来自07信管1班的学生***。能作为国家奖学金获得者的代表，在这个庄重的升旗仪式上和大家交流经验，我感到非常的荣幸。
国家奖学金是教育部为优秀的在校本专科学生设立的、荣誉最高、奖金额度最大的奖学金项目；它体现了党和国家对我们青年大学生的关心和爱护，代表了国家和社会对我们青年大学生的鼓励与期待。对党和国家的感激之情，此时此刻我纵有千言万语，也不可能一一说尽，那么就请允许我代表所有获得奖学金的同学，对关心我们每一步成长的党、国家、学校领导和老师们，表示深深地感谢，感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和帮助！是你们的关心，给了我们自强不息的坚定勇气，是你们的支持，放飞了我们追求至善的希望之翼！
在我即将离开校园的时候，能获得这项殊荣，我感到非常的激动与自豪。三年前懵懵懂懂的我，来到既新鲜又令人陌生的大学，怀着初生牛犊不怕虎的精神，参加各种面试，校内外各类活动。在保证学习的基础上，我一直在努力提高自己的综合素质。在校三年间，先后获得了国家励志奖学金、三好学生、奥运志愿者先锋、北京市大学生趣味奥运挑战赛一等奖、大学生科研二等奖等多项荣誉。此外，还先后和老师同学一起创立了两个公益类社团——阳光公益社团和爱心服务社。也可谓取得了学习和社团工作上的双丰收。下面我就大家比较关心的学习和社团工作两个方面和大家做一个简短的交流。
学习是一件持之以恒的事，并没有什么捷径和技巧，所谓的考前突击是不现实的，仅靠考前突击，是不可能取得优异的成绩的。优异成绩的取得和目标计划是分不开的。凡事预则立，不预则废。设立一个适合自己的目标，加上持之以恒不断为之而努力奋斗的毅力，才是成功的坚实后盾。任何好的目标计划如果没有得到很好的执行，都是水中月，镜中花，空中阁。在爱心服务社刚成立的那半年，社团工作很重，所有的社团活动也需要我去开拓，而此时专业课的学习也非常紧张，六级也近在咫尺，如果不是制定了详细的工作和学习计划，我是不可能处理好学习和工作上的这种矛盾的。正是目标和计划这一锐利的武器帮我顺利解决了这道难题。每次从本校回来，不管自己有多累，不管身边的同学如何放松，我都会坚持完成当天的任务。我想正是由于这种有序的安排，我才能取得今天这样的成绩。六级的顺利通过，社团《路在脚下》报纸的创刊，期末考试的优异成绩，这所有的一切都让我更加坚定了树立目标的信念。
在搞好自己学习的同时，也要多多参加学校和社会上的各种活动，多参加学生会等各种社团组织，抓住各种机会锻炼自己各方面的能力。社团工作和活动是最能锻炼一个人的能力的，包括组织能力，表达能力，交际能力等。就拿刚才说到爱心服务社来说吧，从最初的想法到付诸实施，从最初的章程起草到现在各种规章制度的健全，从最初的三个职能部门到现在包括《路在脚下》编辑部在内的五个职能部门，从成立时的无人知晓到现在的几乎众所周知。这所有的一切成绩，都是社团每个成员智慧的结晶。社团每个成员随着爱心社一起成长，变得更加成熟，能力各方面得到了极大的提高。参加社团并不一定要创立社团，做好现在社团内的各项工作，并出色完成各项任务，也并不是一件简单的事。同时，参加社团也并不是越多越好，我们这一届有一个学生一下子参加了5个社团，试问你忙得过来吗？选择一两个自己喜欢的，保证学习成绩才是最主要的，毕竟学生的主要任务是搞好学习。除此之外，我们还应该多多参加社会实践，培养自己与社会接触的能力和社会实践能力。努力提高自己的综合素质。
亲爱的学弟学妹们，不要再整日迷恋在甜蜜的二人世界里，不要继续在虚拟的网络世界浪费自己的青春年华。我们都是成年人，在家庭与社会面前，我们要勇敢地去面对现实，承担责任。同学们，为自己设定一个学习和人生的目标并尽一切努力将之实现吧！千万不要认为现在还早，有的是时间，其实大学四年，眼睛一睁一闭就过去了，到了毕业的时候，你就再也来不及了。
最后,祝愿学弟学妹们学习进步，心想事成；愿老师们身体健康，工作顺利；更愿我们学校、我们学院，发展得更好，更美，更强！
谢谢大家，我的发言完毕！
【三】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
你们好！我是来自政法学院09级专业的，今天很荣幸能够作为我校2011年度国家奖学金获得者代表在这里发言。首先，请允许我向关心、支持、帮助我们学习、生活和成长的各位领导、老师及广大同学表示衷心的感谢！谢谢你们！
有人说，大学是人生的一本教科书，如今我有幸地阅读了这本书。大学给我们展示了一个与众不同的世界，这里有浓厚的学习氛围，也有蓬勃的青春朝气；有丰富的校园活动，也有真诚的同学情谊。大学不仅是一个缤纷绚烂的人生殿堂，更是一个充满机遇和挑战的干事舞台。
进入大学以后，我时刻牢记自己的梦想，刻苦学习，勤奋工作，勇于实践，敢于创新。作为班长，我时刻牢记身上的使命，并且在自己的工作中切实履行班长职责。积极投身班级活动，全心全意为同学服务，团结带领全班同学积极参与学校、学院组织的各项工作和活动，并取得了较好成绩，全班同学的综合素质有了新提高。此外，作为政法学院2015级的年级长，我积极协助老师做好年级的组织管理工作，争取做好老师的得力助手，认真完成学校、学院布置的各项工作和任务。同时，我还积极参加各种有意义的校园活动，以求在实践中锻炼，在实践中求知，在实践中进步。
【四】
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:
大家好，我是来自厦门大学人文学院中文系2009级本科生郭晓琳。很高兴今天能在这里和大家一起，分享我这三年多来的点滴感悟。
2009年高考是我人生中的一道坎。是高考让我明白，成功，需要的远远不止是个人的努力,还有机遇、环境、心态等等。我的高考语文成绩108分，偏偏，我被调剂到了中文系。中文系的很多同学身上都有着华丽丽的标签：新概念作文大赛一等奖、天涯签约作家、最小说专栏作家······作为其中的一员，我不出色，甚至开始自卑，我没有可资证明的才华，没有脸蛋，没有身材，（虽说活到这把年纪，长成这副模样，并不是我的责任）也没有活跃的性格，没有与生俱来的亲切感，甚至没有理由让别人相信，我也可以与众不同。于是入学伊始，我对中文专业就产生了排斥心理。
当时的我，绝对不会想到，三年后的今天，我会选择本专业保研。大一下，一位严格的老师要求我们一周读一本著作写一份读书报告。他说：这只是基础功课。可以说迫于考试压力，我才开始涉猎相关书籍。好在，我作为一个中文系学生的良心未泯。当我读多了，对中文这个专业了解深刻了，居然就渐渐喜欢上它了。大三分专业方向，我很笃定地选择了语言学。
我的成长感悟第一条：不经历，无言语。你所谓的不喜欢，可能只是因为，它没能给你足够的成就感。
大一的我，活得像只刺猬。我对未来一片迷茫，没有自我定位，没有目标规划，没有动力方向。我披上了厚厚的尖角刺，包裹着自己一剑毙命的位置。我离群失所，我急于证明自己。竞选团支书的失败，却更加剧了我的慌乱和无措。我开始盘算自己的“逃亡计划”，一方面，我打定了主意要转专业，一方面，我开始了繁忙的学生工作，我希望通过它重新发现自己的价值。我参加了四个部门，诸多的学生工作让我的生活像陀螺一样绕轴转。我不后悔把大一的绝大部分时间贡献给了学生工作，虽然我不否认它也有了明显的后遗症。转专业考试前一个小时，我还对着电脑排版新一期的《十号线》。转专业没有意外地失败了。我留着转专业的准考证，却不知道该不该哭。
很多学弟学妹刚入学的时候，总喜欢跟我聊一个词：迷茫。其实，迷茫来自于对未来的焦虑，这样的焦虑我也有，但后来的经历告诉我：无论你现在志得意满，还是失意落魄。生活总有无限可能，就看你，有没有勇气输得起。用最低微的姿态，才能记录最高大的真实。
成长感悟第二条：只有接受现状，才能改变现状。
从事实条件上彻底断了逃出中文系的退路之后，我告诉自己：这是最坏的结果了，就像到了抛物线的谷底。为什么苦心追求的却失败了？因为我太忙了，没时间复习；因为我审题错误了；因为转专业竞争太激烈了；因为我太紧张了。想为自己的过失开脱时，总能找到千百个理由。但不可辨驳的是，我回归到了起始点。一个问题摆在我面前：未来三年，在中文系，我要怎么走下去？
从哪里跌倒，就要从哪里爬起来。我不甘心自己就这么没落了，自此，我端正了学习的态度。两年来，我认真上课，扎实专业功底，广泛涉猎各种书籍，认真完成课程论文。我的专业课平均91分，很多专业核心课程均取得了专业最高分。现在，我正参与两个国家级学术课题的撰写，明年，我将和老师一起，出版《闽南方言韵书》。在先后获得两次厦门大学优秀学生一等奖学金、福建电信奖学金、厦门大学中文系“丁德仁”奖学金等荣誉后，今年我以学习第一、综测第一的成绩，获得了国奖奖学金。
成长感悟第三条：找一百个理由证明你不是懦夫，却为什么不用一个理由证明你是勇士？
我喜欢绘画，略有连带地，就喜欢上了设计。我零起点自学了报纸编排、摄影和杂志编撰的设计软件。在新传举办的报纸编辑大赛中，我们团队斩获第一名。大二我担任学院宣传中心副主任，分管采编部，主持出刊学院第一份学生新闻简报《月览》。在厦大心理咨询中心，作为美术主编和文字主编，主持刊行《心鹭》报纸和《心鹭》画册。我一直致力于训练自己的笔头功夫，参加了诸多征文比赛，并获得了相应的奖项。在文艺表演方面，我参与中文系剧组《我们的小镇》的演出、第三届中国诗歌节的演出、五院迎新汇演等等。此外，我还修了经济双学位，并学以致用，参加了诸多创业竞赛、统计方案设计大赛。在今年获得第七届全国“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖、福建赛区银奖、厦门大学赛区金奖，最佳团队表现奖。我组织参与的两个社会实践项目，也先后获得省级、校级的荣誉奖章。同时，我竞选了班长一职，并高票当选中文系2009级本科第一党支部书记。
为了学生工作，我无数次放弃了聚餐唱k的机会，为了设计图样、写征文，我牺牲了和同学侃大山的时间。为了比赛，我曾经连续45个小时不眠不休。当然，这不是一个好的示范。
有句调侃挺写实，你的期末成绩多少，取决于你的手机流量剩多少。对多数人而言，扣除花在睡眠、吃饭、交通、上网以及处理杂务的时间，每天就只有那么几个小时的自由时间，所以，好好利用它们，这是我们最珍贵的财富。别让手机，绑架了我们的生活。
成长感悟第四条：把时间用在“刀刃”上，大学，不是最后的狂欢。
讲到这个时候，很多同学会想，我讲的是一个屌丝如何逆袭的故事。好吧，那么我告诉你们，我依然每日三省吾身：白吗？富吗？美吗？非也，于是，我就能静下心来看书了。
读书在某种意义上是养心。三毛《梦里不知身是客》里写说：看过的书籍不会变成过眼云烟。不复记忆，其实，他们都是潜在的，在气质上、谈吐上乃至胸襟的无涯上，当然也可能显示在文字和生活中。看书的过程，其实是沉淀和积累的过程，沉淀和积累是一个人的根蒂。根深蒂固了，才会枝繁叶茂。我长期在一些农民工子弟学校当义务支教老师，今年也获得了福建省青年志愿者协会颁发的“优秀志愿者”称号。我经常鼓励我的学生们多看书，看好书，我希望他们能成为有文化的人，文化可以用四句话表述：植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。而这一切，要从我自身做起。
成长感悟第五条：生活需要沉淀和积累。读万卷书，行万里路。
