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小学第一学期家访工作样例十一篇

时间:2022-08-11 18:13:08

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了11篇小学第一学期家访工作范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

小学第一学期家访工作

篇1

一、本学期结束时间安排

(一)期末教学目标检测时间安排

1月22日至23日,小学期末教学目标检测;

1月22日至24日,初中期末教学目标检测;

1月23日至25日,高一、高二模块结业测试;

1月28日至29日,高三期末教学目标检测;

1月15日至19日,省普高会考;

1月16日至17日,市职高会考。

(二)评卷及学期结束工作安排

1月24日,小学评卷;

1月25日,初中评卷;

1月26日,高一、高二评卷;

1月30日,高三评卷;

1月26日至27日,学生品德评定、家访、学期工作总结等;

1月24日,幼儿离园;

1月28日,学生离校;

1月29日(农历十二月廿二日),教师离校,寒假开始。

二、下学期开学时间安排

2月16日(农历正月初十),全县春季开学和教育行风建设工作会议;

2月17日,教师集中,学校部署新学期开学工作;

2月18日至19日,学生报名注册缴费、开学典礼、始业教育;

2月20日(周三),正式上课。

三、假前假中相关工作

(一)完成期末各项任务。各学校要根据规范化管理工作检查组提出的反馈意见,认真研究制定切实可行的整改计划和措施;要做好期末教学目标检测工作和学生综合素质评定工作,严禁按检测成绩进行排名和公开名次,要做好各类文书档案归档工作,做好学期教师教学业绩考核(目标管理考核)工作;要认真做好总结,学校总结要向全体教职工公开;制订出下学期计划,筹备好下学期开学的有关工作,以保证下学期的教育教学工作在开学后即进入正常运行轨道。

(二)组织教师集中学习。各学区、学校要安排一定时间组织教师集中学习党的十七大精神、党和国家的教育方针政策及《劳动合同法》等有关法律法规,进一步增强以人为本的意识和依法行政、依法治校的意识和思想道德修养。

(三)学生思想道德教育。各学校要加强对学生进行道路交通安全、饮食卫生等教育,尤其要加强安全教育,提高学生自我防范能力、防火防灾意识;要对学生强化公民道德教育,切实抓好禁赌、禁毒、反、反封建迷信教育,防止低级趣味书刊、不良营业网吧、游戏机室等对学生的侵害,提高学生对不良风气的抵抗能力;要确保师生能过一个安全、文明、愉快、健康的假期。

(四)开展学生家访活动。各学校要组织教师对学生进行家访,特别要把特困家庭学生、学习困难学生、心理问题突出学生作为家访的重点,向家长反馈学生在校情况,了解学生在校外表现,认真听取家长和社会对学校教育的建议和呼声,沟通好学校教育和社会教育。

(五)学校安全防范工作。各地各校要切实做好交通、防火、防盗和安全大检查,严格按照《关于开展校园安全专项排查整治的紧急通知》(苍教【2007】91号),对学校现存危房、消防通道、校舍设施、锅炉房等部位进行排查和整改工作。要做好实验室、电教室、图书馆、网络中心、多媒体教室等校产的安全防范工作;要安排好假期值班人员,实行24小时值班制度,切实做好校产管理与保护工作;要加强假期的消防安全巡查,落实防范措施,确保本单位假期的消防安全。

篇2

说起卢锦州的同学,原来是个典型的、有名的双差生,学校有谁不知他一星期要有三至四次跟同学打架,天天都有同学投诉他,欺负弱小的同学啦,欺负女同学啦等等,同学们没一个不恨他的。我了解他这些情况后,多次家访,找他促膝谈心,全面了解他的情况。从而得知他自卑自弃、厌学、逆反等心理强,找到了他的闪光点是喜欢体育运动。于是,我找他促膝长谈,与他共同分析了他的优缺点,并作一一比较,以优秀学生事例来感化他,说明做人、学习对人一生成长的重要性,使他深深懂得自己以前的所作所为是错误的。此后,他一天天改变了,我再也没有见他和同学打架了,也没有欺负弱小的同学了,和同学之间的关系也好起来了。我心理高兴,及时在班里表扬了他,要求其他同学也应该向他学习,也及时到他家向其家长反映了他进步的情况,当着家长和他的面表扬了他,他笑了,笑得很甜。又有一次,早读前,一堆同学围在操场的沙坑跳高,他跳得最高。早读钟表响了,大家还围观、喝彩,他跳得更起劲了,我看到这情景,走过去,微笑地说“跳得好!早读了,大家回到教室读书吧。”然后又亲切地对他说:“你还继续跳吗?”他说:“我也早读去。”但我却留下了他,在沙坑里跟他谈话:“你跳高跳得很好,为什么会跳得这么高呢?”他说:“没什么,我胆量大些,有兴趣,经常练。”我接着说:“你有这个爱好,要继续练,定能跳得更好,争取明年镇田径比赛获得冠军,但你在上课时间跳就不对了。”他抓着头发,微低着头,笑着,没说什么。我继续说:“学习也象跳高,遇到障碍、困难,如果能大胆、勤奋攻关,成绩也一定能提高。”他好象明白了什么,激动地点了点头。从这以后,卢锦州同学的学习很努力,成绩也稳步上升,以前的缺点都慢慢地改掉了,他的测试成绩每单元都比上一单元进步,第一学期末,在县知识检测中,他考取了85分的好成绩。第二学期平时的单元考,每次都在80分以上,在期末县测试中考取了96分名列全镇第三名的好成绩,期末开散学礼那天,我在班里公布分数时表扬了他,奖励了他,他笑了,笑得很甜。在校会上,校长以他典型的事例,激励全校同学向他学习、以他为榜样时,他激动地流下了眼泪。会后他来我房间说:“老师,谢谢你,我能有你这样的老师而感到幸福”。听到这话,我觉得转化了他,他幸福也是我的幸福。

篇3

本班共有56名学生,女生29名,男生28名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

二、基本措施和做法:

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

(二)班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并做出相应的惩罚。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。

2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

(四)班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

(五)家校结合,分类施教

本学期要做好分类施教工作:

1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。

3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

三、活动安排

九月份:

1.“我上学了,我爱学校”主题教育。

2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。

3.主题班会——《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

十月份

1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育。

2. 学习、卫生习惯的养成教育。

十一月份:

1. 利用体育课锻炼教育,培养学生的毅力。

2. 冬季来临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

十二月份:

1. 坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。

2. 学习习惯的养成和评比。

元月份:

1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2. 复习准备期末考试。

3. 总结学生操行

小学二年级第一学期班主任工作计划表【二】一、指导思想

以“儿童为本,道德为先”为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主人翁精神,同时,最基本的是让同学们的成绩得到稳步的提高。

二、班级概况和工作目标

本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和文明礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在行动,绿色环保小家园,”等一系列常规活动,与各任课老师密切配合,相互协助,取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、文明的班级。

三、具体工作措施

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围,强化文明礼仪。

(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。

2、教学方面

(1)端正教学思想,根据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发,培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教育。

(3)培养良好的文明行为习惯。

3、文体卫生方面

(1)做好两操(广播操和眼保健操),根据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

篇4

一、 指导思想:

以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

二、 班级概况及本学期奋斗目标:

我班学生人数较多,男生30,女生35,外地生比例相对其它班级较高,而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。

三、 工作重点及措施:

1、切实抓好行为规范教育,以德为本

(1)继续学习《小学生日常行为规范》,以五项竞赛为中心轴,全面规范学生的行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

(3)教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。

(6)狠抓课堂纪律,特别是副课纪律,及时调查了解。

(6)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

(1)、提高学生的学习意识,重视学习的过程。

(2)、每位学生制定好学习计划及阶段奋斗目标。

(3)、安排好每天的晨读及无间活动的时间,实行小干部管理制。

3、加强安全教育

(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。

4、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行

(1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。

(2)做好家访记录

四、 工作安排

九月:

1、 报名注册

2、 打扫教室及公共场地卫生

3、 暑假小结

4、 上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

5、 期初行为规范教育

6、 校报、班报刊出

7、 安全教育月活动

8、 期初家访

9、 教室布置

十月:

1、 迎国庆黑板报比赛

2、 做好扶困助学工作

3、 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

4、 校报班报刊出

十一:

1、 期中班主任工作会议

2、 期中班主任工作会议

3、 家长会

4、 主题队会观摩

5、 校报班报刊出

十二月:

1、 踢毽子比赛

2、 口算过关

3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛(主题:纪念胜利60周年,弘扬民族精神)

一月:

篇5

一、 指导思想:

以学生的发展为本,以创新精神和实践能力为重点,以课堂教学和教育活动为裁体,从本班学生的特点出发,树立良好的班风、学风,培养一个团结向上的班集体。

二、 班级概况及本学期奋斗目标:

我班学生人数较多,男生30,女生35,外地生比例相对其它班级较高,而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习,加强课堂纪律,特别是副课的纪律,通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见,记录学生的课堂表现情况,及时反馈提醒,提高学生的自觉性和自我管理的能力,从而达到各方面的总体进步。

三、 工作重点及措施:

1、切实抓好行为规范教育,以德为本

(1)继续学习《小学生日常行为规范》,以五项竞赛为中心轴,全面规范学生的行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

(2)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风,好人好事坚持天天记。

(3)教育学生爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(4)加强广播操进出场纪律的指导,规范眼保健操,进一步做到正确到位。

(5)确保有内容、有计划地安排晨间谈话,上好思想品德课和班队课,保证实效性。

(6)狠抓课堂纪律,特别是副课纪律,及时调查了解。

(6)经常开展形式多样,生动活泼的班级活动,给学生提供一个个性发展的空间。

2、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,也同时是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

(1)、提高学生的学习意识,重视学习的过程。

(2)、每位学生制定好学习计划及阶段奋斗目标。

(3)、安排好每天的晨读及无间活动的时间,实行小干部管理制。

3、加强安全教育

(1)、利用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

(2)、利用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

(3)、利用突发事件加强对学生的安全教育。

4、保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行

(1)、对于学生的在校表现,及时地与家长做好联系沟通,通过家访,打电话等形式,让家长更好地了解孩子,理解学校的工作。

(2)做好家访记录

四、 工作安排

九月:

1、 报名注册

2、 打扫教室及公共场地卫生

3、 暑假小结

4、 上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作

5、 期初行为规范教育

6、 校报、班报刊出

7、 安全教育月活动

8、 期初家访

9、 教室布置

十月:

1、 迎国庆黑板报比赛

2、 做好扶困助学工作

3、 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式

4、 校报班报刊出

十一:

1、 期中班主任工作会议

2、 期中班主任工作会议

3、 家长会

4、 主题队会观摩

5、 校报班报刊出

十二月:

1、 踢毽子比赛

2、 口算过关

3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛(主题:纪念胜利60周年,弘扬民族精神)

一月:

篇6

我们班现有35名,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班女孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

二、教学方面

我们将继续贯彻《纲要》,根据课改精神,完成教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。在方面,除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面

为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映在园情况,了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

六、安全工作方面

安全工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。

七、保育工作方面

篇7

说起卢锦州的同学,原来是个典型的、有名的双差生,学校有谁不知他一星期要有三至四次跟同学打架,天天都有同学投诉他,欺负弱小的同学啦,欺负女同学啦等等,同学们没一个不恨他的。我了解他这些情况后,多次家访,找他促膝谈心,全面了解他的情况。从而得知他自卑自弃、厌学、逆反等心理强,找到了他的闪光点是喜欢体育运动。于是,我找他促膝长谈,与他共同分析了他的优缺点,并作一一比较,以优秀学生事例来感化他,说明做人、学习对人一生成长的重要性,使他深深懂得自己以前的所作所为是错误的。此后,他一天天改变了,我再也没有见他和同学打架了,也没有欺负弱小的同学了,和同学之间的关系也好起来了。我心理高兴,及时在班里表扬了他,要求其他同学也应该向他学习,也及时到他家向其家长反映了他进步的情况,当着家长和他的面表扬了他,他笑了,笑得很甜。又有一次,早读前,一堆同学围在操场的沙坑跳高,他跳得最高。早读钟表响了,大家还围观、喝彩,他跳得更起劲了,我看到这情景,走过去,微笑地说“跳得好!早读了,大家回到教室读书吧。”然后又亲切地对他说:“你还继续跳吗?”他说:“我也早读去。”但我却留下了他,在沙坑里跟他谈话:“你跳高跳得很好,为什么会跳得这么高呢?”他说:“没什么,我胆量大些,有兴趣,经常练。”我接着说:“你有这个爱好,要继续练,定能跳得更好,争取明年镇田径比赛获得冠军,但你在上课时间跳就不对了。”他抓着头发,微低着头,笑着,没说什么。我继续说:“学习也象跳高,遇到障碍、困难,如果能大胆、勤奋攻关,成绩也一定能提高。”他好象明白了什么,激动地点了点头。从这以后,卢锦州同学的学习很努力,成绩也稳步上升,以前的缺点都慢慢地改掉了,他的测试成绩每单元都比上一单元进步,第一学期末,在县知识检测中,他考取了85分的好成绩。第二学期平时的单元考,每次都在80分以上,在期末县测试中考取了96分名列全镇第三名的好成绩,期末开散学礼那天,我在班里公布分数时表扬了他,奖励了他,他笑了,笑得很甜。在校会上,校长以他典型的事例,激励全校同学向他学习、以他为榜样时,他激动地流下了眼泪。

在2009年9月-2011年7月,我由潮州市调回老家在梅州市大埔县的大东镇中心小学工作中,在转化后进生的工作中,也取得较好的成绩,所任班级原有的后进生转化率为90%,其中2011年7月我任教的六年级数学科兼班主任工作,县毕业会考数学的班平均分达91.7分,取得全县第一的好成绩,个人最高分98.5分,最低分73分。优秀率达67.7%,及格率达100%。

篇8

        以新课程理念为指导,发展学生的个性特长。营造宽松、和谐的氛围,在民主、平等的前提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。对学生要善于发现他们各自的优点,张扬他们的个性,努力建设一个有活力、有特色的班集体。

二、班级情况:

本学期,我班在原有人数的基础上又扩充了8个(其中一位来自云溪,其余7位均转自何家),男女生比例比较协调。对于原先学生的个性了解比较清楚,但至于新生目前还没能看到他真实的一面。根据这几天的观察也发现不少问题,这八位学生别是有几个男同学他们的学习习惯、行为习惯不是很好。

三、工作重点及措施:

    

(一)   、培养班干部,充分发挥班干部的作用

班干部是班主任的左右手,大胆放手使用小干部,不仅可以让他们经受锻炼,增长才干,还可以使自己从繁忙琐碎的事务中解脱出来,把更多的时间投入到业务中去。

    1、给小干部明确自身的工作任务

2、帮助小干部树立威信

3、定期召开小干部会议,鼓励他们大胆工作,指点他们工作方法

4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给班级起到模范带头作用。

(二)培养良好的班风、学风

培养学生尊师爱友,勤奋学习,关心集体,遵守纪律,热爱劳动,讲究卫生,积极锻炼的好作风,有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、    期初每个学生给自己确立本学期的目标。

2、    引导学生参加文明的游戏,教育学生不要在教室里追逐打闹,中午12:00到12:30要求全体同学在教室看些有用的书。

3、 重视五项竞赛,全面规范行为习惯,提倡团结友爱,讲文明礼貌,提高学生的道德素养。

4、狠抓学习风气,进行学习的目的,学习的态度教育,促进每个学生学习的提高。学生要以学为主,抓学习的过程,同时也是对学生的教育过程,在班集体中,要养成一种你追我赶的风气,全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境,激发学生的思维火花,使他们的潜力得到充分发挥。

5、继续作好培优补差工作,一要重视课内补差,二要重视课余时间补差,三要及时与家长取得联系同时作好观察工作。

 

(三)   全教育,防患于未然。

安全工作是一切工作得以顺利进行的前提,因此,把安全工作放在班级工作的第一位。

1、 用晨会、集会、板报、图片展等形式,开展安全知识教育。

2、 用班队课给学生传授相关的安全意识,法律意识,增强学生的自我保护意识。

(四)   保持家校联系,促进班级工作更顺利地进行

通过观察学生,及时向家长反映学生在校情况,让学校家长共同来管理学生,使学生更好地发展。作好期初、期中、期末家访工作。

第1、2周       1、开学的学生报名工作

                2、始业教育

                3、五项竞赛开始

                4、校报,班报刊出

第3、4周       1、假日活动材料上交

                2、第七届全国推普周活动

                3、大队干部竞选

                4、期初家访

第5、6周       1、跳远比赛

                2、庆祝第十七个老人节

                3、校刊,班报刊出

第7、8周       建队节活动

第9、10周      1、期中教学常规,质量检查

                2、师生座谈会

第11、12周     1、镇运会

                2、家长会

                3、“新道德,新风尚”演讲赛

                4、期中班主任工作会议

                5、校报,班报刊出

第13、14周     1、朗读竞赛

                2、学科论文评比

第15、16周     1、计算机过关

                2、跳绳比赛

第17、18周     1、元旦大合唱

                2、班报刊出

第19、20周     1、复习迎考

篇9

我班新转来一个学生叫付林轩,她上课一心二用,要么在桌下搞小动作,要么影响他人学习,没有一点学习的兴趣和爱好;下课你追我打,喜欢动手动脚;作业不完成,即便做了,也做不全面,书写相当潦乱……每天不是科任老师就是学生向我告状。是学校出了名的“问题学生”,真让我思绪乱成一团麻。于是,我找她沟通交流,希望她在学校遵守各项规章制度,把学习放在第一位,按时写完作业,有错就改,争取进步,做一个同学喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。做一名合格的小学生。但经过几次努力,她只在口头上答应,行动上丝毫没有改进的意思。

二、缺少母爱,家访交流

三年级第一学期期中测试各科成绩都是B。看到她不求上进,我的心好痛,算了吧,或许她就是人们常说的那根“不可雕的朽木”。但又觉得作为班主任,不能因一点困难就放弃,不行,不能因一个学困生影响整个班集体,必须想办法解决!于是我下狠心:不转变你,决不罢休。为了有针对性地做工作,我决定要专程到她家做一次家访,进行深一步了解,然后再想办法解决。经过了解得知她的家庭情况:接待我的是其父亲,通过父亲的介绍,我震惊了:原来,她家没有一垄地,靠捡破烂维持生活,原因种种,她妈妈再嫁了。她从小就跟爸爸一块生活。人世间最亲爱的人—妈妈却弃她而去,这对年幼、脆弱的孩子的心灵带来的是个多么沉重的打击呀!多么需要人们怜爱的孩子!在家访回学校的路上,我内心像刀割一般,于是,我要转变她的行动在心中更加有力了。

三、关爱无价,点燃火花

我首先想尽一切办法接近她,拉近我们之间的关系。经过观察,我发现她喜欢剪纸。此时,心想:剪纸是我的特长呀!这样到了课外活动时间,我就可以约她,给她讲剪纸的技巧,并告诉她多参加有益的课外,提高自己剪纸的水平,增加自己的爱好和兴趣。通过几次的交谈、沟通,我与她慢慢成了无话不谈的知心朋友。后来,我便加大力度:一边与她剪纸一边与她交流讨论生活,讨论学习。教她如何遵守纪律,尊敬师长,团结同学,努力学习,做一名好学生。每每遇见她,我会有意识地先向她打招呼问好;只要她的学习有一点进步时我就及时给予赞许、鼓励。她生病时我带她打针吃药,早上吃不上早饭,我就让她到办公室去吃饭........使她处处感到我在关心她,爱护她,把她做为自己的孩子一样。随着时间的推移,我们的感情与日俱增,她变把我当成了慈爱的妈妈,我也把她当作了自己的孩子一样看待。她脸上又重新浮现出了开心的笑容,恢复了自信。后来她无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。使她处处感到老师在关心她。她也逐渐明白了做人的道理,懂得了学习的目的,改变了学习态度。

四、爱心携手,提高成绩

为了提高她的学习成绩,除了在思想上教育她,感化她,我特意安排一个上进心强、有爱心、乐于助人、有耐心的女同学----顾夕慧跟她一桌,目的是发挥同桌的力量。事前,我先对顾夕慧同学进行了一番谈话:为了这个大集体,不要歧视她,要尽你最大的能力,耐心地帮助她,让她有所进步。顾夕慧同学很高兴的答应了,并充分利用课余时间或课堂时间帮助她,教育她。有时,顾夕慧同学也会产生一些不高兴的情绪,说她不爱表达,学习不勤奋……此时,我就跟顾夕慧同学说:要有耐心,慢慢来。后来,她取得进步时,除了表扬她,我还鼓励她们说,这也离不开同学们的帮助,特别是顾夕慧同学的帮助。在同学们的帮助下,在自己的努力下,她各方面都取得了不小进步。她学习上更刻苦了,也能遵守学校的纪律,甚至自己主动担任起值日生了,劳动也积极了,成绩也有了明显的提高。为此,我感到很欣慰。后来,有一次我找她谈话时,她说:“高老师,顾夕慧同学这样关心我,爱护我,帮助我,如果我再不努力,对得起她吗?”我笑着说:“你终于长大了,懂事了,进步了。我为你高兴。”通过半学期的努力,她上课开始认真起来,作业也能按时上交,我趁热打铁不断加强巩固,在三年级第一学期,我安排班长和学习委员与她交流讨论学习生活。通过班主任和科任老师几个月的共同激励、启发及同学们的共同帮助。奇迹出现了:晨读、上课,她不仅自己遵守纪律,还管起那些不遵守纪律的同学。果然,在良好的纪律保证之下,我也不遗余力地辅导、培养她,发挥她的特长让她担任班上的卫生委员。学习上也比以前刻苦了,在第一学期期末考试中,她语文取得了80分的好成绩。我为了鼓励她,奖给她一本记事本让他记录生活的点点滴滴。奖品虽少,但能表示老师的一点心意。第二学期,她学习更努力了,在期中测试中,她取得了90分的好成绩。看着她上课如此聚精会神的神态,看着她课外活动时间仍然与学习委员一起刻苦钻研问题的影子,看着她准确洁净的作业,看着班上手抄报里有她的笔墨……我会心地笑了起来。我真的体验到了成功的喜悦、幸福,原来教师竟有如此巨大的影响力,它竟然能够神奇地改变一个孩子的生活和未来。一种自豪的感觉油然而生。

篇10

悠闲的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。经过了两个月的暑假时光,孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。经过一学期的学习,孩子各方面的能力也有了不同水平的提高。我们继续在《纲要》的精神的引领下,认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体、智、德、美全面发展。

一、班况分析

本学期我班共有幼儿37名,其中有男孩19名、女孩18名。孩子们升入了大一班,成为了大哥哥、大姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,经过了中班一年的学习,大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强,幼儿对上小学的意识还比较薄弱。针对以上不足的地方,我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育,希望通过新学期的努力,让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。/转载请保留

二、保教工作

根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

做好晨检记录和保健工作,完整填写《晨检及日观察情况表》。根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服,定期洗被子、枕套,保持内务整齐。充分利用户内外体育活动时间,开展各种体育活动,加强体育锻炼,增强体质,做好各项安全、保健工作;

不让幼儿带不安全物品入园;管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自我保护能力。不吞食异物,不从高处往下跳,不乱爬高处,不追逐打闹等等。通过讲解等多种方式,鼓励、督促幼儿养成良好的生活常规。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,让幼儿学习整理自己的床铺、书包、摆放鞋子。

杜绝一切不安全的隐患(如洗洁精、消毒水、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。严格执行班级卫生消毒工作。每天、每周必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿绘画能力,建立本班特色。通过一年的学习培养,幼儿对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,积极邀请家长参与我们的活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。谈论家访中出现的问题点,总结上一周中的不足之处,并对上周教育内容进行反思,同时做好详细地记录,并预设下一周的教育内容,对问题点进行及时改正,保证教学质量。

2、管理好班级财物,每天检查后门是否锁好;不让班级财物丢失;坚持教室的通风及室内外环境的清洁,每天一小扫每周一大扫定时消毒,保持教室整洁干净。平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

3、对于做错事情的幼儿,用鼓励代替责罚,不对幼儿进行体罚,真正做到关心每一个孩子。

五、家长工作

1、根据本班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。通过网络,及时与家长沟通幼儿在园表现及幼儿在家情况。开展手机联系,让园内信息第一时间让家长了解,保证信息通畅。

2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。每个月通过上门家访并及时填写《家访记录表》。了解幼儿在家的情况,以便于更好的对幼儿进行了解。再次我们以小作业的形式,让家长跟老师之间搭起沟通的桥梁,一起探讨教学上的问题,一发现问题及时开展园务会讨论。

3、通过家访、电访、信息访、面访、网络、等多种形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,与家长共同配合,提高幼儿的学习生活。总之,只有通过家园的双向合作,才可以更好的开展工作。

六、本学期月份工作计划安排

九月份:

1、整理园内、外环境、卫生及班级环境布置,为幼儿营造整洁舒适的环境。

2、迎接新生入园,稳定新生情绪,热情接待家长来访,积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养,建立良好的教育教学常规。

3、制定班上的学期教学计划、月计划、每周教学及教案。要求:熟悉教材,因材施教,根据各学科内容制定计划,结合本园进行教学。

4、举行中秋活动——“快乐的中秋节”。

5、加强“国庆”长假的安全教育。

十月份:

1、制定班上的学期工作计划,必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划,要求目标明确,使幼儿个性全面发展。

2、对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。

3、加强安全常规教育、文明纪律养成教育,形成幼儿良好的行为习惯,培养幼儿的自理能力,养成良好的生活习惯乐于帮助别人。

4、加强安全教育,提高幼儿自我保护意识(避火演习、避震演习)。

5、重阳节活动——“来历等小知识”。

十一月份:

1、加强卫生、安全方面检查、监督工作。

2、积极准备参加消防日(119)活动——“安全在我心中”

十二月份:

1、开展迎新年庆“元旦”(我大一岁了)主题活动。

2、积极参加外园的观摩活动。

一月份:

1、做好期末的教育评价。

2、做好期末工作安排,写好工作总结。

3、做好寒假财产保管、财物清点。

4、做好寒假幼儿安全教育。

幼儿园大班学期教学工作计划【2】

一.情况分析

本学期大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:

二.培养方向

身体发展方面

1.组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。

2.养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。

认知发展方面

1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。

2.极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,学习1---10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简单的应用题。认识货币、时钟。

社会性发展方面

1.认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境,。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。

三. 主要活动

1. 参加年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的主体意识。

2. 为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。

3. 积极参加春游,开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学,准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼,培养他们的自信心。为入小学做好准备。

四. 家长工作

篇11

一、开展的工作

1、培养学生的良好习惯。一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味语文,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 

3、做好家校沟通工作。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长保持联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我非常注意做好这个工作,特别是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。本学期根据学生的实际情况,陆陆续续到20名学生的家里家访,和家长面对面交谈,了解孩子平时在家的表现和作业完成情况,并给予一定的学习方法的指导。此外,平时一旦学生发生特殊情况或者学习上有进步或是退步等情况时,我都会第一时间通过钉钉、微信或电话的方式与其家长取得联系,了解情况并给予建议。

4、培养班干部。要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班评选出了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。此外,我还经常教这些低年级的班干部怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的自己首先要做好,管理他人才能服众。如果班干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,做得很有条理,在班同学中威信也高。

二、取得的成绩

一学期的时间不长,但是孩子收获了不少的荣誉。在班级布置评比中荣获三等奖,在“我是小小解放军”学军活动中荣获“最佳组织奖”,在语文和数学学习能力测试中均获团体二等奖。同时,不少学生都获得了个人荣誉:许司宙获“旗童杯”少儿围棋三等奖;羊曹妍、张恬、熊悦琪获“我是小小解放军”活动“优秀标兵”;许司宙、陈一豪、魏宜桓、盛唐清、胡梓翔、顾晨逸、蒋梓逸、羊曹妍、叶邹权、顾页硕分别获得“一年级口算能力评价”一、二、三等奖;盛唐清、胡梓翔、陈一豪、叶邹权、钱梓绮、蒋梓逸、殳辰惜、王哲熙、吴陈妍、王宇哲、羊曹妍、许司宙、马依璐、张恬、顾页硕、郑羽轩、许亦欣别获得“一年级拼音能力评价”一、二、三等奖。这些荣誉的获得离不开同学们的努力,班干部的管理,任课老师的协助,家长们的配合。

三、存在的问题、改进的措施

作为一名第一次教一年级的新班主任,由于工作经验的欠缺,在许多方面仍存在着不足:

1、班级活动应该更加丰富多彩。低年级的孩子光靠说教效果不明显。应该适当增加班级活动,通过丰富多彩的活动,让孩子们明事理。