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岗位大练兵工作计划样例十一篇

时间:2022-05-01 13:17:10

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了11篇岗位大练兵工作计划范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

岗位大练兵工作计划

篇1

二、加强民主建设。工会在维权过程中,加大民主管理力度,配合党政开展校务公开工作,在校务公开活动中,坚持履行监督作用,规范中小学的校务公开工作。对基层学校校务公开工作制度进行检查督促,使全县学校校务公开逐步规范化、制度化。版权所有

三、积极参与学校重大决策。如人事改革、职评改革及干部考核任命、后备干部培养工作,入党积极分子考察等敏感问题的讨论研究,突出工会的作用与地位。

四、加强党政工共建教工之家活动的领导。中小学党政共建领导组认真对照先进教工之家的验收标准,加强建家力度,常抓不懈,坚持建大家带小家活动,使小家建设走向正轨,建家工作得到党政领导的支持,经费投入正常。

五、积极开展送温暖活动,工会在配合党政开展送温暖活动中,坚持平时对患病、病灾住院及家庭突发事件造成经济困难的教师进行慰问,同时在教师节和两节期间对特困教职工进行送温暖。上半年为128位教师送去组织的关怀,与此同时积极鼓励支教同志安心工作,乐于奉献,并举行支教教师座谈会。

六、为教学服务,为农牧区教职工服务。积极安排基层工会组建职工食堂并从工会经费中给予适当的补助,使在边远农牧区学校工作的的教职工每天中午都能吃到一顿午餐。

七、加强师德建设。结合民族团结教育月学校大力开展了师德建设活动。

八、按时做好工会换届选举和教代会换届活动。于2006年3月开始基层工会召开了教(职)代会。

九、开展民主评议干部活动。利用教代会,对校级干部进行评议。

十、开展对教工小家的检查,规范小家建设。

十一、加强教职工岗位练兵工作。工会参与行政举行的教师教育教学技能竞赛和各项业务培训及技术练兵活动有1686名教师参加了岗位大练兵

十二、加强女工委工作。认真抓好女工委工作,做好女工委换届和女职工文明示范岗活动。把女工工作列为工会的重要工作。利用三八节、母亲节和县妇联一同举办了“争当合格小公民”、“我心中的母亲”、“增强荣辱观、共建和谐社会”的演讲比赛。

十三、加强工会干部培训、学习工作。工会主席、女工委主任积极参加县总工会举办的各种培训班和业务学习。

十四、做好工会财务管理工作。坚持在经审委员会的监督下加强管理,合理开支,厉行节约,坚持开源节流的原则,为教职工服务。坚持每年教代会的经审报告制度。积极争取行政的经费支持,一年来行政拔款13000元支持工会和建家工作。

十五、积极开展文体活动。各工会小组利用节假日开展球类、棋类、文艺演出、“双拥”和“民族团结”等活动,各基层工会开展庆五一篮球比赛和书法比赛。

下半年工作计划

中国工会十四大提出了工会工作的指导方针,明确了工人阶级新世纪、新阶段的历史使命,确定了工会工作的方针任务,对工会工作提出了更高的要求。工会肩负的任务是相当繁重的。下半年我们要努力加强工会自身建设。

1、及时了解、掌握职工思想、工作、生活动态。经常深入职工群众之中,及时了解他们的思想、工作和生活状况,反映他们的意见和要求。要坚持开展好职工生病访、婚丧访、离退休访承担起困难职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人的职责,把关心职工生活,解决职工实际困难作为义不容辞的职责。

2、努力维护职工生命安全和身体健康。要树立高度的责任感,认真贯彻工会劳动保护条例,履行工会劳动保护监督检查职责,坚持群防群治、依法监督的原则,加强劳动保护工作。要配合安监部门开展查隐患、堵漏洞、保安全的群众性安全活动,组织好职工的身体健康检查,协助做好职业病的检查和防治工作。

3、重视职工群众的来信来访。对职工提出的难点与热点问题,要做深入细致的调查了解,并及时向有关部门反映,尽量给职工一个满意的答复。

5、加强工会自身建设,促进工会工作整体水平的提高,加强工会组织建设和教师队伍建设。要加强对工会干部和职工代表的培训,提高工会干部素质,塑造工会干部的良好形象。工会干部要转变工作方式和工作作风,要深入职工群众中,调查研究,了解反映情况,解决问题,更好地为职工服务,为安全生产服务。

6、加强女职工工作。积极开展女职工素质达标竞赛,采用各种形式,促进女职工自我进步与发展,在四个方面得到提高:一是提高女职工思想道德素质。要在女职工中广泛开展形式多样的思想教育,引导女职工树立正确的世界观、人生观、价值观,在社会公德、职业道德、家庭美德建设方面做出成绩,成为自尊、自信、自立、自强的新女性。

7、要在女职工组织和女职工中开展“创优争先”活动,树立、表彰一批先进女职工组织、优秀女职工、“五好”文明家庭。一是举行一次弘扬女性“四自”精神为主题的演讲比赛。二是提高女职工文化技术素质。要鼓励和动员女职工学习现代科学文化知识和业务知识,暑假期间积极参加各类培训。把女职工的终身学习和继续教育作为推进女职工工作的根本任务。要开展富有女职工特色的岗位练兵、技术比武,激励女职工在本职岗位奉献、在本职岗位成才。三是提高女职工创新能力。鼓励女职工在教学技术创新、管理创新、服务创新等方面取得成果。

8、在女职工中开展保健知识和心理卫生知识的宣传,提高女职工自我保健意识和保健水平。坚持每年一次的妇科和乳腺普查,增强女职工抵御大病风险的能力。组织开展健康有益的文化体育活动,使女职工锻炼体魄,陶冶情操。

加强模范职工之家创建工作。开展创建模范职工小家的活动,根据学校的实际,制定标准,严格考核,年终进行评比验收。

篇2

二、加强民主建设。工会在维权过程中,加大民主管理力度,配合党政开展校务公开工作,在校务公开活动中,坚持履行监督作用,规范中小学的校务公开工作。对基层学校校务公开工作制度进行检查督促,使全县学校校务公开逐步规范化、制度化。

三、积极参与学校重大决策。如人事改革、职评改革及干部考核任命、后备干部培养工作,入党积极分子考察等敏感问题的讨论研究,突出工会的作用与地位。

四、加强党政工共建教工之家活动的领导。中小学党政共建领导组认真对照先进教工之家的验收标准,加强建家力度,原创:常抓不懈,坚持建大家带小家活动,使小家建设走向正轨,建家工作得到党政领导的支持,经费投入正常。

五、积极开展送温暖活动,工会在配合党政开展送温暖活动中,坚持平时对患病、病灾住院及家庭突发事件造成经济困难的教师进行慰问,同时在教师节和两节期间对特困教职工进行送温暖。上半年为128位教师送去组织的关怀,与此同时积极鼓励支教同志安心工作,乐于奉献,并举行支教教师座谈会。

六、为教学服务,为农牧区教职工服务。积极安排基层工会组建职工食堂并从工会经费中给予适当的补助,使在边远农牧区学校工作的的教职工每天中午都能吃到一顿午餐。

七、加强师德建设。结合民族团结教育月学校大力开展了师德建设活动。

八、按时做好工会换届选举和教代会换届活动。于2006年3月开始基层工会召开了教(职)代会。

九、开展民主评议干部活动。利用教代会,对校级干部进行评议。

十、开展对教工小家的检查,规范小家建设。

十一、加强教职工岗位练兵工作。工会参与行政举行的教师教育教学技能竞赛和各项业务培训及技术练兵活动有1686名教师参加了岗位大练兵。

十二、加强女工委工作。认真抓好女工委工作,做好女工委换届和女职工文明示范岗活动。把女工工作列为工会的重要工作。利用三八节、母亲节和县妇联一同举办了“争当合格小公民”、“我心中的母亲”、“增强荣辱观、共建和谐社会”的演讲比赛。

十三、加强工会干部培训、学习工作。工会主席、女工委主任积极参加县总工会举办的各种培训班和业务学习。

十四、做好工会财务管理工作。坚持在经审委员会的监督下加强管理,合理开支,厉行节约,坚持开源节流的原则,为教职工服务。坚持每年教代会的经审报告制度。积极争取行政的经费支持,一年来行政拔款13000元支持工会和建家工作。

十五、积极开展文体活动。各工会小组利用节假日开展球类、棋类、文艺演出、“双拥”和“民族团结”等活动,各基层工会开展庆五一篮球比赛和书法比赛。

下半年工作计划

中国工会十四大提出了工会工作的指导方针,明确了工人阶级新世纪、新阶段的历史使命,确定了工会工作的方针任务,对工会工作提出了更高的要求。工会肩负的任务是相当繁重的。下半年我们要努力加强工会自身建设。

1、及时了解、掌握职工思想、工作、生活动态。经常深入职工群众之中,及时了解他们的思想、工作和生活状况,反映他们的意见和要求。要坚持开展好职工生病访、婚丧访、离退休访承担起困难职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人的职责,把关心职工生活,解决职工实际困难作为义不容辞的职责。

2、努力维护职工生命安全和身体健康。要树立高度的责任感,认真贯彻工会劳动保护条例,履行工会劳动保护监督检查职责,坚持群防群治、依法监督的原则,加强劳动保护工作。要配合安监部门开展查隐患、堵漏洞、保安全的群众性安全活动,组织好职工的身体健康检查,协助做好职业病的检查和防治工作。

3、重视职工群众的来信来访。对职工提出的难点与热点问题,要做深入细致的调查了解,并及时向有关部门反映,尽量给职工一个满意的答复。

5、加强工会自身建设,促进工会工作整体水平的提高,加强工会组织建设和教师队伍建设。要加强对工会干部和职工代表的培训,提高工会干部素质,塑造工会干部的良好形象。工会干部要转变工作方式和工作作风,要深入职工群众中,调查研究,了解反映情况,解决问题,更好地为职工服务,为安全生产服务。

6、加强女职工工作。积极开展女职工素质达标竞赛,采用各种形式,促进女职工自我进步与发展,在四个方面得到提高:一是提高女职工思想道德素质。要在女职工中广泛开展形式多样的思想教育,引导女职工树立正确的世界观、人生观、价值观,在社会公德、职业道德、家庭美德建设方面做出成绩,成为自尊、自信、自立、自强的新女性。

7、要在女职工组织和女职工中开展“创优争先”活动,树立、表彰一批先进女职工组织、优秀女职工、“五好”文明家庭。一是举行一次弘扬女性“四自”精神为主题的演讲比赛。二是提高女职工文化技术素质。原创:要鼓励和动员女职工学习现代科学文化知识和业务知识,暑假期间积极参加各类培训。把女职工的终身学习和继续教育作为推进女职工工作的根本任务。要开展富有女职工特色的岗位练兵、技术比武,激励女职工在本职岗位奉献、在本职岗位成才。三是提高女职工创新能力。鼓励女职工在教学技术创新、管理创新、服务创新等方面取得成果。

8、在女职工中开展保健知识和心理卫生知识的宣传,提高女职工自我保健意识和保健水平。坚持每年一次的妇科和乳腺普查,增强女职工抵御大病风险的能力。组织开展健康有益的文化体育活动,使女职工锻炼体魄,陶冶情操。

篇3

1、以教学为主渠道,全面提高教学质量是学校发展的最终目标。

社会、家长、学生关注的是学校的教育质量,很简单的道理,没有了教育教学质量,谁愿意到你学校来上学,哪位家长放心把子女送到你学校?说到底这是生源流失、学校声誉下降的根本原因。要提高教学质量就必须不断探索教学规律、手段、方法,去改革、去研究新的课程、新的教学模式。

我们以教科研为先导,以构建高效课堂教学模式和培养的学生高效学习习惯为重点,开展各项工作。我校于去年9月开始,广泛开展课堂教学大练兵活动:召开教学专题会,布置课堂大练兵工作计划及评价标准;组织以年级教研组长、业务教干为主的教学评价小组,组织听课、评课。从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。配合教学评估,相继开展“教学展示月”“教学开放周”“全员课堂教学大比武”等活动,均取得良好效果。

2、落实毕业班教学工作,确保毕业班的教学质量。

毕业班工作千头万绪,常规工作是关键,我们认真分析现状,总结经验,找准差距;开展丰富多彩的教研活动,努力提高教育教学质量。

(1)开好学科教研会。主要内容是:研究教法,分析中考情况,明确学科中考目标,交流复习经验,研究中考考题,传达中考信息,落实转化后进生措施。

(2)加强集体备课,突出针对性,以学生为本,既有重点、难点,又有教法和学法,既有切实可行的复习计划,又有分类指导和知识落实方案。学生的水平、能力是不同的,分类指导必不可少,是提高教学质量的保证。认真研究近几年试题的变化,精心选取九年级复习资料,搞好分类指导,拟好分类复习计划,训练有层次性、合理性,讲评有针对性,让学生有时间去思考,去探索。考试检测突出基础与能力,增加诊断性。

(3)明确目标。结合学生实际,确保各个层次的学生都能实现目标。注意培养“尖子”学生,同时对“偏科”学生进行个别辅导,下大力气转化后进生,争取大面积提升学生成绩。

(4)重视实验教学、信息技术教学和迎接体育中考的体育强化训练。事实上,今年我们中考理化生实验操作考试、体育考试、信息技术考试都取得了近乎完美的成绩。

(5)适时的召开九年级考试分析会、教学教导会、学情会商会。起初,我们邀请中心校领导参加召开了九年级教学教导会,制定了专门教学计划、中考成绩奖惩办法,并请中心校业务领导专门进行了业务指导,取得了良好效果。每一次考试之后都要认真分析召开分析会,找出问题,研究对策,改善措施,完善教学。定期召开班级的、年级的、学科的学情调研调度会商会,群策群力,提高教学。

(6)认真总结多年来带考经验,深入细致的进行应考指导,善始善终做好九年级进城中考的带考工作,大部分学生都正常或超常发挥了应有水平,没有一个学生带着遗憾毕业。

3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核,将教学信息化,教学手段现代化作为评课的重要标准,推荐好课,好课件。我们鼓励一线教师学习、研究、开发利用现代信息技术教学设备,规定公开课、赛课不使用多媒体设备不合格,鼓励一线教师制作优秀课件用于上课并参加各级各类比赛。

4、做好校长的助手。一年来,我以强烈的事业心、责任心力抓业务工作,使学校教育教学工作运作正常。坚持原则,出以公心,配合校长开展工作,调配各科任课老师,对其他工作也提出一些合理的建议,配合校长建立正常教育教学秩序。

5、落实片际教研活动,开展校际交流。

6、落实课题研究,开展校本教研活动。

7、落实教师的听课制度。领导听课一学年不少于60节,教师听课一学年不少于40节。通过听课取长补短,相互促进。

8、落实校本课程开发。加强研究性学习,丰富校本文化。组织好综合实践活动,努力提高学生的综合素质。

二、提升师资队伍的素质,打造一支合格的教师队伍。

教师素质决定教育的成效,打造高素质的师资队伍,是我们一贯坚持的策略,我们秉着“正视现实现状,坚持校本培训为主,努力争取外出学习机会,提高教师素质,提高教育质量”的目标,从以下几方面加强教师队伍建设:

1、认真抓好检查、考核工作。

将教学质量管理作为管理的核心,用不断提高与发展的质量目标,对影响“教”与“学”的各种因素,进行检查、分析、控制,以保证教学任务的完成和质量的提高。例如教案、作业、听课本的检查,努力做到客观、量化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理,并且实行动态管理,检查后及时总结,及时与相关老师交换意见,促进了我校教学质量不断提高。亲临教学一线,掌握第一手情况。本学年,深入课堂,坚持听课共130多节,了解掌握教学动态。监控各年级教学质量,重点抓好九年级毕业班的教学工作。制定毕业班预期目标,定期召开教师会,加强质量分析,及时调节。复习要求明确,讲究方法,讲究策略,确保质量。

2、抓教师的业务学习,打造学习型学校。

严格要求老师业务学习制度化。积极推动新课改,用新观念、新理念去加强师资队伍建设,以互动精神,接纳、吸收新知,改造更新知识结构,塑造了一支作风正、业务精、敬业精神强的教师队伍。

3、抓教师的培训,更新教师教育理念,提高自身素质。

制定教师的培训计划,鼓励教师通过各种渠道参加培训,提高专业水平。通过培训,让广大教师逐步去认识、认同新课程改革,对教师思想认识的转变起到了潜移默化的作用。

4、创设平台,加强一线年轻教师的培养指导,展示教师的风采。

通过开展公开课、示范课、优质课展示教师课堂教学能力。选派优秀教师参加各种比赛和竞赛。一年来,我校数学组黄兆义老师,杨文国老师,英语组王树霞老师参加县级讲课比赛获一、二等奖,化学组焦方叶老师制作课件获实市级比赛二等奖,肖海峰和焦方叶老师合作参加县级实验操作课赛获二等奖,还有多位老师的教学论文获奖或公开发表,翟乃国老师、杨文国老师被评为沂水县教学新秀……

三、一年中我个人做了以下几件事:

1、我努力学习,不断加强自身修养,逐步提高自身思想素质和政治理论水平。

作为业务副校长,我深知责任重大,必须有渊博的知识和能力,必须把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,能够紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,新观念,掌握教育的动态发展。

为不断提高自己理论上的成熟性,工作管理上的合理性、科学性、发展性,本人能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习,在学习中,本人能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知。从大局利益出发,秉公办事,求真务实,以人为本,团结和依靠广大教师,同心同德,齐心协力,在自己的工作岗位上埋头苦干。

2、我努力完成自己的角色转变。

这一角色转变要求我一是学会管理,用科学、人性、激励的管理机制,去挖掘教师的潜能并发挥他们工作的积极性和创造性。二是学会创新,用创新的理念、与时俱进的思想去引领事业。

我深知:要想真正做到管理育人,服务育人,用制度去规范人,约束人,鞭策人。制度的制定,首先得从广大教师的利益出发,去维护好他们的权利,解决他们心头上的顾虑和疑惑,努力给他们提供一种宽松的、愉悦的、和谐的工作环境,顺人心,通人气,极大地调动教师工作的热情和无穷的创造力。现在的柴山中学,埋头钻研,致力于教学研究的多了,装样子,耍架子的少了;沉下去搞课堂教学的多了,作风漂浮,不求实际的少了;一种敬业、乐业的良好的教学风气正在逐步形成。

3、我在努力使自己保持清醒。

首先对自己的言行保持清醒,我清醒地知道,说到必须做到。第二,我清醒地意识到一个业务校长对学校的办学行为和理念有着很大的关系。如果我们的办学理念和行为跟不上时代的要求,那么,我们学校将不能持续发展。因此,我将发现问题、解决问题作为日常的思维方式和行为方式。

4、坚持一线上课,做好一名普通科任教师应该做的工作,取得最好的成绩。

作为业务教干我始终坚持一线上课。近三年来,由于学校缺少思想品德课老师,我又一次跨行改科连续三年担任九年级思想品德课兼课教师。本人潜心钻研课标、教参、教材,虚心求教,创新教学方法,教学相长,连续取得好成绩。作为兼课的业务教干,自己的教学成绩是最好的说明,优秀的教学成绩是无声的号召。

四、不足与思考

过去的工作在上级教育主管部门和各级领导的正确领导和关怀下,在全体教师的通力配合和共同努力下取得了一些成绩。但回顾过去,我的工作还存在以下一些问题。

1、对年轻教师的培养提高上还做得不够,尤其对年级教研组长、骨干教师的提高上缺乏力度,没有使他们真正发挥好应有的作用,不能很快成长为名师以起到更好的带动作用,这与当前教育教学的要求还极不适应,有待于今后进一步加强。

2、关心教师的生活、学习等方面还不够具体、细致。

3、面对面指导工作的能力欠缺。如听课后,没有与老师及时交换意见,听而不评,失去了听课的意义。对年级组长、班主任如何抓教学质量指导太少。

4、满足于适应环境,却不知改变环境才是领导的价值所在。如在调动年级教研组长的积极性上、如何开好老师满意的教学质量分析会(尤其是非毕业班年级教学分析指导)、改进教学管理,等等。