时间：2023-01-09 18:22:36
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根据社区工作开展情况，在领导安排工作时能够积极主动响应，努力配合，在工作中能够做到不怕吃苦。
（二）纪律松弛的问题。
在工作中能够做到按时上岗，不脱岗。以后会杜绝吃零食、聊天等现象。严格要求自己的工作纪律，规范上班礼仪，不穿奇装异服，热情服务每一位来办事的居民，尽力做到让居民只跑一次。
（三）作风不实的问题。
要继续深刻的研究上级文件精神，努力学习党的方针政策，在报送材料或者编辑社区文件时，按照统一格式，真实编写，不抄袭、不作假。认真发掘真实材料。
（四）效率不高的问题。
加强服务意识的同时，我们一直拒绝吃拿卡要。努力为百姓办实事，让良好的作风要继续保持。
中女篮勇夺联赛冠军。赛前几周，我们组织队友们积极备战训练，经过一个多月的努力拼搏，同学们充分展现了团结、拼搏精神，取得了骄人的成绩，男子组中，物信系男篮在比赛中展现出了良好的职业道德和女篮展现出了努力拼搏精神。其中物信系女篮卫冕成功，光荣成就九连冠，通过校篮球联赛，增强了兄弟系之间的凝聚力，也得到了广大同学的认可与肯定，系与系的交流更加频繁，同学们更加团结了。
与校篮球联赛同时进行的是校女子排球联赛。我们物信系派出一支女排，赛前也是积极备战训练，尽量加强排球技术配合，只要排球队有什么需要，体育部都给以支持，经过近三周的激烈比赛，物信系女排展现出了顽强拼搏的体育精神，虽然没有取得骄人成绩，但是物信系女排的精神就是我们最大的财富！为物信系女排喝彩。
十一月中下旬，学校举行了第九届运动会。我们物信系取得了团体总分第三的好成绩。我体育部从接到校运会通知就开始积极准备，我部提前做好校运会各个部门的具体分工合作，每个部门发一份策划书，然后组织方块队训练，运动员的选拔，大本营的布置，联系赞助等前期工作。一切有序地就行，开幕式开始后，就是我们物信系展现风采的时候了！赛场上，运动员团结合作、顽强拼搏、奋发进取、不怕苦、不怕累，赛出了风格，赛出了水平，比赛中出现了轻伤不下赛场的感人场面，表现了物信系年轻人的朝气蓬勃，团结、进取的风采。为物信系喝彩！本届运动会已经胜利结束了，希望同学们把运动场上的团结合作、积极进取的精神，投入到和谐校园的建设和文化知识的学习上，珍惜时光，勤奋学习，做一名有用的接班人。
本学期升旗与以前不同，每周一全校都要参加升旗仪式。参加升旗仪式是很严肃，也很光荣的，我部门认真安排好各班位置，并安排系干检查各班人数，对于不参加的同学三次就通报批评，严肃升旗纪律，容不得半点弄虚作假。在星期一的早上，我部门负责督促全系学生在6:40之前一定集中到广场上，整齐排列好队伍，安排部分系干检查各班人数，各班体育
委员协助检查，待到6:50分国歌凑响，全系学生保持肃穆，升国旗中，同学们的爱国主义情怀得到了进一步提高。
十二月中旬，我系举办了系十佳歌手比赛，元旦过后，我系举办迎新晚会，我部门的主要工作是负责系晚会的场地安排和后勤工作。晚会期间，我体育部成员工作认真负责，严格按照规章制度办事，积极配合各部门工作。安排好学生观看晚会，负责晚会现场秩序，圆满地完成任务。
这个学期的活动基本就是这些，我们取得好成绩的同时，也存在着一些问题。
在校篮球联赛、校排球联赛中，最大的问题就是现在大一的同学好像不太喜欢运动，以至于系队有些都招不到大一队伍，这个问题很严重，关系到整个系队的可持续发展，没有新生力量，以后怎么办！这个值得我们思考。还有一点就是懂得篮球、排球裁判的同学很少，这样会大大地影响到比赛，我部门以后应多多发掘更多体育人才。
在每周一全系学生参加升旗仪式中，存在一些问题。有些同学不参加升旗仪式，这是一件很严重的事了；有些同学拖拖拉拉，纪律很散漫；国歌响起时，有些同学还在嬉闹或者说话，一点都不严肃；升国旗是一件很严肃的事，容不得半点儿戏！希望同学们以后能认真对待升国旗！！！
本届校运会，我系取得第三名的总成绩，成绩优异。下面我就本次运动会的工作做个简单的总结，为日后的工作积累经验。
一，选拔运动员。我系一直以来，校运会的成绩都很不错，这就需要我们努力去保住那份荣誉。我们需要选出最优秀的队员，这就要求我们整个系的同学都要投入到本次运动会中。首先我们在大一新生中选出这一届优秀的运动员，这一点不难做到，但是为了保住我们的优势项目，不少地方需要以前取得过优秀成绩的大二,大三的学长学姐也参加到我们的运动会中，但是很多的学长学姐对校运会没有以前大一时的激情了，很多时候不愿参加，这就需要我们体育部的同学去与他们沟通，这一点我们体育部做的很好。
二，训练队员。再优秀的队员也需要训练，才能让他保持住最佳的状态。我们部门为运动员新买了很多跑步钉鞋，给予运动员充分的支持。
三、方块队这一块是我体育部的过失，从组织方块队训练一直到开幕式方块队入场，我认为体育部都没有尽到应该有的责任，我希望下一届同学能好好吸取教训，避免不该的误会。
四，系活动总部。这是比赛期间我们系的大本营，十分重要。运动服，钉子鞋
，运动员的用水及防寒衣裤都会放到这里，还有赛前通知运动员检录都需要大本营去做，我们安排有系干在大本营值勤。
最后还有很重要的一点就是赛前部门的工作分配，我分配好各干事的具体工作，记录成绩，通知运动员，送水，看东西，处理突发事故.......这需要大家积极配合，当然在工作分配的各个点时，也需要一个总指挥，那就是我们的总部。
校
1. 中文演讲比赛
2. 校园之星歌手大赛
3. 乐器大赛
4. 舞蹈大赛
5. 总会演
这是我们学生会最主要的工作。作为主席，一定要在之前把人员安排到位，做到个人负责制。在这几场演出中，可以发掘出一些优秀的学生干部，以后可以多加培养。
二. 具体各部的工作安排
1. 学习部
（一) 学习部由主席团一名成员直接负责管理，有利于加强上下之间的联系与交流，便于两者的工作开展。
(二) 由学习部组织或配合学院、团委的工作，如先进班集体的创建与评比、学风建设月活动，督促各年纪各班努力向优秀班集体发展。
(三) 学习部能够在很大程度上配合其他部门活动、工作开展，可以体现出学生会团结合作的意识。
2.体育部
（一） 培养国旗手。
（二）宣传体育活动的魅力，增强同学们的健身意识。
（三）主动配合其他部门团结合作，搞好每项活动，配合学校进行日常管理。
3. 环保部
（一）对全校的卫生检查要到位，负责的学生干部要公正，负责。
（二）每次大型活动之后，要安排学生干部清理场上的垃圾。
4. 文艺部
（一）积极参加各种文娱活动，带头并影响周围同学，在活动中提升自我，展示自我，尤其是在金秋十月中不敢。
（二）注意平时生活中宣传文艺。提高同学们的鉴赏能力，激发对文艺的关注和热爱，丰富同学们的校园生活。
5.. 治保部
（一）严格遵守学生会的工作制度加强本部门的思想作风管理
（二）努力提高本部门成员的自身修养及工作能力
（三）积极开展各项健康有益的活动提高成员多方面的能力，活跃内部气氛，并提高本组织的影响力。
5. 男生部 女生部
（一）宿舍文化建设。
（二）水电费的收缴。
本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，积极学习，努力进取。
现将20__-20__学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点：
一 、在纳新及干部选举方面
1、纳新工作 20__年x月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年，共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。
2、干事选举 在新社员中挑选出了28名新干事，为墨苑的工作注入了新的活力。
3、换届选举 20__年x月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。
二 、在课程安排方面
墨苑现开设书法、国画、漫画三方面的课程。
1、书法课 每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。
2、国画课 每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。
3、漫画课 每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。
三 、活动方面
本学年墨苑组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员
的凝聚力。其中影响最大的为20__年x月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了墨苑社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆，民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。
四、 社团管理方面
墨苑下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会，对工作进行总结。墨苑对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事
五 、建立校内外合作方面
在全社成员的共同努下，我社团对校内外建立了一个良好的合作环境，对外有新鼎影院，中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作，为了巩固校外合作环境，我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎影院杯”颁奖嘉宾，他们给我们进行了现场挥毫，并提出要与墨苑建立长久的友好联系，并把我们的书法进行推广，使我们的社团更加强大。
这一年中在校领导和老师的关怀和指导下，在各兄弟社团的大力支持下，在社员团结努力下，墨苑取得了很多大的进步。但我们清醒的知道，墨苑仍旧有不足之处需要我们去完善如：
1、社员流失的问题，由于对社员的上课制度不够完善，没能使社员意识到上课的重要性，使部分社员丧失了上课的积极性，由此我们计划下学期对新成员进行分组管理，有相应负责人督促其成员坚持上课。
2、社员资料没能合理利用，每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的，对此我们要通过关注社员资料，了解他们加入社团的目的，并采取相应措施激发他们的学习热情，使他们对墨苑产生感情因此能在我社团长期学习下去。
3、本学期社员的上课激情不够高，针对此问题我社团决定采取相应措施把课堂气氛搞上去，增加更多与老师交流互动的机会，并举行更多的书法比赛设立相应奖励，举行颁奖仪式，使课堂气氛达到最佳!
相信在团委老师的正确领导下，在我社团社员的共同努力下，墨苑的明天会越来越好!
学生社团期末工作总结范文二
为更好的发展建设好社团，繁荣社团文化，扩大社团在校的影响力、号召力，提高社员的积极性、主动性，现在对本学期我社的工作做一份总结。希望能在总结过去的基础上，更好的发展未来。 作为一个新成立的社团，我们社团是有着特殊意义的，由学校学院领导直接下文要求成立，受到了团委领导和学院社团服务中心的大力支持和高度关注，这也成为我们为社团积极工作的一种动力，因为我们知道我们所做的是有价值有意义的事。
社团成立后，我们社秉承“宣传红色思想，积极向党靠拢”的宗旨，每次活动秉承贯彻社团的宗旨，并且严格要求全体社员，遵守学校各项规章制度，配合社团联合会各
项工作的开展，积极主动开展本社的各项工作。
我社主要划分为五个部门：党史研究处、秘书处、红色宣传部、下乡服务团、外联部。虽然分了好几个部门，但部门之间联系非常紧密，因为我们是刚成立的社团，很多方面要团结合作才能完成。 回顾社团成立以来，，我社积极开展了多姿多彩的社团活动。 20__年x月月x日—20__年x月x日，我社开始进行纳新，因为我们社团成立的时候已经过了学校社团纳新的时间，没有专门的地用来纳新，而且大部分的新生都已经入了不少社团，光时间上就已不太允许再入社团了。但我们克服重重困难，由会长带领社团的领导干部
一趟趟往东校跑并深入宿舍，向每个同学宣传我们红旗社和他们加入我们红旗社的意义，每一个会员都是我们挨个进宿舍宣传才过来的。为了纳新，我们先后跑了三次东校，最后，在我们的努力下，我们的会员达到了将近50人，考虑到我们成立的时间和条件，这已是很好的结果了。
20__年x月x日举行成立大会，这是我们社团的历史性时刻，社团所有成员都激动万分。
成立大会圆满结束。
成立大会后，为加快社团内部的融合和方便安排开展工作，于 20__年x月日召开我们社的第一次正式会议，主要是让会员相互认识，并以“主要遵照会员意愿但视实际情况合理调配”为原则安排好每个会员的部门，然后由每个部的部长向会员详细介绍部门的工作。接下来，我们根据社团的例会制度，同时考虑会员都在东校的情况，合理安排例会的召开情况。
再接下来的时间里，我们社团参加了管理学院社团联谊活动，社团成员的精神面貌非常好，在趣味比赛环节虽然成绩不是很好，但是社员们团结一致，很有凝聚力，很有纪律性。并获得了精神风貌奖。
在接下来的一周，我们社团踊跃参加“为社团献计献策”征文活动，社员们都献计献策，为社团发展贡献一份力量。
20__年x月x日，在校团委的大力支持下，举办了社团第一次大型的院级的活动——管理学院第一届“红色先锋”党务知识竞赛。此次活动紧紧围绕我们社团的宗旨展开，以党务知识作为比赛的内容。为了办好此次活动，我们从策划、宣传到活动正式举办都尽心尽力。最后在全社团的努力下，我们此次知识竞赛取得了很大的成功。参与本次知识竞赛的主要是大一各班班委，在笔试、必答、开放和抢答几个环节后决出比赛的一、二、三等奖和优秀奖。比赛过程既有竞争激烈的抢答环节又有轻松活泼的开放环节，还有公布获奖名单时的激动人心，整个活动跌宕起伏。
本次活动的成功举办，要感谢团委和学生会的大力支持和会员在活动中的大力配合。
总的来说，社团的各项工作都是在紧张而有序的进展之中的。优点不少，缺点也再所难免。但我们全体社员定将再接再厉，不畏艰难，勇于创新，争取更大的进步!
虽然我社在这一学期取得了可喜的成绩，但还存在着一些不足，以下是不足的方面：
1，大家对工作职责等不清楚;
2，社员积极性不是很高;
展望未来，我们会在今后的工作中，更进一步加强社团文化建设，组织社团成员学习;提高自身修养与素质; 开展多样的实践活动，调动全体社员积极性。
相信在我们的努力下，红旗社会越办越好，最终不负众望，成为学院甚至学校最有影响力的社团!
学生社团期末工作总结范文三
这学期快要结束了，在这一学期的时间里，在协会会长和理事的共同努力下，我们协会的各项工作都比较顺利的完成了，通过组织一些活动，从中吸取的教训和经验，都是值得我们好好总结一下的。以便在以后组织活动时可以更加有序。协会在本学期一共组织了三项赛事，分别是上学期十月份进行的“新生杯”足球赛和四月份进行的“开拓者杯”篮球赛，还有最近刚刚结束的“新华杯”足球赛，以上的三项赛事都是在体育部的支持下，由协会组织承办的。虽然时间很紧，但是我们都争取把每个活动都做到最好。
首先是“新生杯”足球赛，由于是本次比赛主要是面向全院大一新生组织的比赛，目的是通过组织比赛，能让各个院系的足球爱好者相互认识，也为校足球队选拔一些优秀的球员。协会通过这次比赛的承办，得到了许多宝贵的经验，在比赛的进行过程中，协会组织人员以保证比赛的顺利进行，在比赛裁判方面，协会通过各方面的努力，把比赛做到公平公正。最后通过比赛，大一新生懂得团队合作的重要性，也认识了一些其他院系的足球爱好者。协会在比赛结束之后在内部进行了总结，在比赛中表现不足的地方进行了自我发现，自我教训。因为这是协会从换届以来的第一次大型活动。有许多不足的地方，但最重要的是我们从中学到了很多，把自己学到的东西都应用在未来的工作中。
其次是“开拓者”杯篮球赛，这是足篮俱乐部的一个特色赛事，因此在开始策划的时候协会就非常的投入，都希望把各方面的工作做到最好。在院领导的支持和各院系学生会体育部的相互配合下，球赛如期举办了，比赛前期，通过与各个院系和体育部的沟通中，修改了一些比赛规则，并且最终决定下来，以便在以后更好的保证比赛的公平公正。在球赛的整个过程之中，协会的每个人都能按时到场，各司其职，从赛事工作人员，裁判都基本上由协会包办，这充分体现了足篮俱乐部举办大型赛事的能力和热情。裁判每场比赛都秉着公平公正的原则认真的做好自己的工作，他们在比赛中积累经验，不断的提高自己的能力，为每场比赛的顺利进行贡献自己的力量，一些重要的比赛，我们也请了老师来帮我们执法比赛。
赛事的工作人员也在比赛的过程中起了重要的作用，在每场比赛开始的时候，他们都提前到场，布置比赛场地，认真准备有关比赛的器具。帮助裁判统计球员，计时，记分;维持比赛秩序;赛后打扫比赛场地，核对比赛分数，在比赛的宣传方面，他们尽自己的最大努力，通过各种方法，把比赛的宣传做到最好。及时向全院师生公布比赛结果，预告比赛。
最后在协会的共同努力下，开拓者杯篮球赛圆满闭幕。虽然有不尽如人意的地方，但我们相信，我们在一直进步之中，下次的开拓者杯一定会举办的更加成功，让足篮俱乐部真正达到丰富校园，活跃校园，为同学们服务的目的。 在篮球赛结束两周后，协会在体育部的帮助下就开始准备新华杯足球赛，协会帮助策划和组织，虽然时间很紧，但是在各方帮助下，新华杯足球赛也按时开赛了，虽然是刚举办了篮球赛，协会的成员都很辛苦，但是我们还是坚持每天都要有人到场，组织和准备当天的比赛，虽然是烈日当空，有时要在在球场呆很长时间，但是大家都没有怨言，都用百分之百的热情来完成各项任务，在比赛进行过程中，遇到了不少问题和麻烦，但通过协会主要负责人员的共同商讨下，问题一一解决了，比赛在大家的努力下顺利的进行，但是自己内部暴露的问题也随之出现了，比如说工作人员不能坚持及时到场，大家的积极性也随着比赛的进行慢慢的下降了，虽然只是一些小问题，但却对比赛的进行产生了一些影响。最后在老师的批评和自我总结和检讨下，大家重新打起精神，把最后的比赛组织和各项工作圆满完成。随着足球赛冠军的产生。新华杯足球赛也圆满的画了一个句号。
大二学习生活的结束，我的大学生活已经进行了一半，回忆过往的点点滴滴，都是人生最大的财富。想起我大一的自我鉴定似乎还在眼前，但时间总是很快，现在我又将我的大二自我鉴定做一个好好的总结了。
光阴似箭!转瞬间我的大学生活已接近两年时间了。我们不能奢望留住时间，但我们却能够在时间的流逝中留下自己的脚印。
刚升上大二时，看着大一的学弟学妹们却生生的稚嫰的表情，自己的脸上不自主的有了微笑。似乎看到了当初的自己。而今，我已是几千名学子的学姐了，不再对家充满眷恋，不再排斥这所“陌生”的学校了。
大二的课程不紧不慢，但多了许多专业课的学习。大一时的懵懂都变成了今日对“环境工程”四个字的了解。亲朋问及该专业学些什么时不再感到茫然，是有了所谓的方向感吧。
尽管课业不紧张，但学习上却不允许我有丝毫的松懈。《高等学校英语应用能力考试》(A级)、全国计算机二级等级考试(C语言)、水环境监测高级工等等级考试，不仅充实了我的学习生活，也让我的学习充满了挑战性。
图书馆依旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的足迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充实自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。
电脑是一个取之不尽用之不竭的知识宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的兴趣。学习之余也娱乐了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我逐渐成长的点滴。
虽然我的大学自我鉴定相对简单，但简中有精。我的学习、生活永远是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我相信自己可以取得更优异的成绩来证明自己的努力。
【大学生个人自己我鉴定二】
步入大二的学习生活，回首大一走过的路，不管是感情、生活、工作和学习方面都有了很大的收获。为走好大二的路，我将我的大学生大一自我鉴定详细的归结如下：
花开无声,岁月无痕,蓦然回首,大学生涯的五分之一已经离我而去...这一年算是不平凡的一年吧,接触了很多新事物,学到了很多新知识,经历了很多新挑战,明白了很多道理..感触自然不少了...所以又是时候自我慢慢反思一下咯...
感情方面：突然有一种兴幸能住在608，能认识到608的兄弟们，你们都很好，和你们在一起我很快乐，虽然我们之间时不时都会有点小矛盾，有点不爽，也存在点***，不过，兄弟，没计啦~开心就好~~08心理3班，下学期给我的感觉一个字--散，不知怎的，给我的感觉好象分开了很多派别似的，班活动也少办了很多，办起来也不是那么的积极，这也是烦事。其实我一直都觉得朋友是很重要的，和朋友在一起聊天，打球，玩电脑，四处去玩是人生一大乐事，我害怕孤独感，所以我总是很乐意的去交朋友，很珍惜每一个朋友，特别是好朋友，感谢你们，感谢每一位朋友，有你们在，我很温暖很开心~至于爱情，比VB还要复杂，每一个女生都是一个版本，最糟糕就是没有通用的方法，所以要学的真是无穷无尽咯~
这次我错了，虽然比较离谱，但我也不想，这次的错是为下次的对作准备，至少不会重复犯错吧~~首先感谢她，抱歉~给不了你要的幸福，不是我的，我也不勉强。感谢她的错爱，所做的一切我真的很感动，但我给不起的，我不敢接受，对不起，谢谢你对我的好。感谢她，及时的鼓励与安慰，时时的支持与关怀。虽然她说事业退一步，海阔天空。爱情退一步，人去楼空。但我更相信爱情可遇不可求，不属于你的，任你傻傻等待，苦苦追求也只是徒劳，最惨的是随时可能错过属于你的幸福，相信属于我的真爱很快就向我走来~~
工作方面：在体育部工作了一年了，做得很开心，部长们很友好，干事相处很很亲切，整个部门很有人情味，有种温暖的感觉，所以师弟师妹们，要进学生会，体育部是不错的选择!!得到了锻炼之余意识到自己的不足--反思，这是个挺严重的问题，可是我前段时间才意识到，我这一年都缺少反思，做完每一项工作，顺利完成就算了，很少去回忆当中的细节，整个过程中的不足，需要改进的地方，都没去多想，所以我对一年来体育部举办过的活动的印象都模糊不清...不过也好，这至少也是另一种收获，以后我会多注意的啦~~~还有，也做了一年的体育委员了，感觉很是清闲，大学的体育委员也真是份优差哦，观察了一年，觉得最忙得不可开交的是班长，周文兄，我们的男班，辛苦了，你为我们08心理3劳心劳力，工作认真负责，真的很称职。其实我是种喜欢忙的人，不停的处理接踵而来的工作那种感觉很充实，感觉到自己存在的价值，所以突然有种想做班长的念头，虽然我没什么经验，但我相信我有这样的能力，也会尽我的全力去为同学们服务，做好本分工作~~
学习方面：经过一年时间的探索，终于有了一套自己的学习方法，感觉还不错，蛮有效率的，学得也挺轻松的，仿佛学习变了我的一种放松的项目!本来真的不怎么喜欢应用心理学这个专业，和朋友说起我读这个专业，他们都喜欢问我一个问题：怎样才能泡到妞?要注意什么?怎么触摸他们的心理啊?晕~这我还没学到呢!不过说真的学起来感觉不错，可以说是来感觉了，老爸说了：干一行，爱一行。我就用心点，学精通点~~这个暑假也不闲着，复习人解，强攻VB...说真的，vb真的很博大精深，不过为了下一年不去白上那30块一小时的网~没办法，不过学着也听有趣的，再说家里拉了网线就是方便，教程垂手可得。上学期拿了个三等奖学金，有点意外也有点不甘，我还可以更好~~因为608的那个不文明规定，作为608舍员的你们就幸福咯~~为了608，为了***，我还会努力的~~冲击奖学金~~
生活方面:我过得很开心,每天都能够做自己喜欢做的事.
篮球,我的最爱,每天下午和朋友们活跃在球场上,任汗水挥洒,用欢乐充满球场.为了进一步提升自己的力量,尽早能够扣篮,通常打完球就去健身房,坚持完成每次规定的任务,虽然累,但很乐意,感觉到苦练出来的成果时很满足...
看书,慢慢的发觉自己喜欢它了,看书能带给我一种宁静,一种满足,还有一种充实的感觉...同时它能改变我头脑中错误的认识.的确,图书馆是个不错的地方...
打机,自少就是个游戏迷,电脑游戏自然深深的吸引住我,生化危机系列鬼泣系列都相当的不错,魔兽争霸是我们宿舍最热的游戏啦,我们完过的地图超过600M了,现在我比较喜欢玩守城图几个分工合作,挺能培养我们团队精神的,虽然大多数都因不团结,争装备而失败告终.通常晚上自习后回来就来一局,感觉特别爽的呢.
虽然生活也会遇到挫折失败,我认为大不必为此而失落伤心太长时间,现在我们遇到的和社会上真正的挫折失败顶都算是小挫小折,都是容易解决的,其实很多问题都是在于你自己是怎么看待的罢了..就如当初真的对龙洞广医这地方很反感,但慢慢的发觉生活在这里其实也挺不错的.何况大二这里会更热闹师弟师妹来了,研究生也都来了,做师兄咯,生活又会发生什么变化呢,,,,真的很期待...
【大学生个人自己我鉴定三】
不知不觉中大专三年以后走到尾声，我们马上就要面临毕业了，带着教师的教诲，家长的期待，延续着学长们的脚步，从这里踏上社会的旅途。
蓦然回首，感慨万千，有得有失，做个阶段总结，给自己一个很好的定位，亦是对未来的憧憬和希望。回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大专校园生活与社会生活是相互映射，所以大专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大专生的主题。
高校篮球是我国篮球运动的重要组成部分，对我国篮球运动的可持续发展有着深远的影响。目前我国高校对学生篮球裁判员的培养还未形成一个完整的体制，各种级别、类型的联赛都需要大量的临场裁判人员，因而培养一批有一定篮球基础和篮球裁判能力的学生裁判员就显得十分重要。
一、大学生篮球裁判的现状
我校近几届学生实际裁判工作的情况并不理想，表现为在临场裁判时概念不清，对规则理解不深，职责分工不清楚，在场上不懂得如何跑动，跑动少、速度慢、站得多、不到位，经常出现错判、漏判现象。有的学生由于缺乏自信心，一场比赛中很难听到他们的哨音；有的却“喧宾夺主”，不清楚什么情况该判罚，该吹哨；甚至有的裁判法考试理论成绩优秀的学生竟然不会裁判，造成比赛缺乏公正合理性，容易造成运动员伤害事故的发生，影响比赛的顺利进行，以致影响一些学生参与篮球运动的积极性。
二、影响大学生篮球裁判的不利因素
1.教学中组织竞赛和裁判法课时少
根据体育课教学大纲规定，普通高校学生经过篮球普修课的学习后，应基本具备篮球比赛的初步裁判能力。依据教学计划，普通高校篮球普修课在教学内容安排上主要以基础技、战术教学为主，有关组织竞赛和裁判能力的教学课时所占的比例较少，所以要在短时间内使学生掌握篮球比赛规则及在比赛中的初步裁判能力具有一定的困难。
2.教学观念上的偏差
多年以来在篮球教学中教师只注重技战术的教学，要求大学生在技术上精益求精，在战术上跟上时髦的现代潮流，希望每一名大学生都能成为一名优秀的篮球运动员，而篮球规则的学习和裁判法的实际操作，往往被忽略或安排少量的裁判法理论课打发。在这样的教学观念的驱动下，学生为了提高身体素质和篮球技、战术水平，不得不投入大量的时间和精力，无暇顾及自身裁判能力的提高。
3.现代化教学设备跟不上
在教学过程中，缺少多媒体辅助设备进行技术分析、战术学习或篮球比赛的内容，特别是有关篮球裁判手势、哨音和移动、规则等具体录像比较缺乏，不能丰富和提高学生对裁判工作的感性认识。
4.缺少社会实践机会
由于学校和社会环境的不同，学校和社会上的单位、企业等交流的机会不是很多，这便直接影响了大学生在比赛中上场执法的机会。虽然校内比赛在一定程度上对提高大学生的裁判能力有较大的帮助，但是校内比赛和社会基层比赛却有许多不同之处，例如比赛的性质，比赛的规模，队员的素质等。这样使学生失去了很好的交流锻炼机会，影响了裁判能力的进一步提高。
三、培养大学生篮球裁判员的方法与途径
1.加强学生对篮球规则的理论知识学习
篮球规则是篮球比赛的法规。它不仅规定了篮球裁判员的职责、权利，而且阐述了如何进行比赛和比赛中运动员与教练员应遵循的要求。裁判员是规则的执行者、实施者和维护者，裁判员要根据规则的规定和精神，衡量和判断运动员与教练员在比赛中的行为、动作正确与否。所以，规则是裁判员判罚的唯一依据，如果对规则不精通，就不能正确地执行规则，也不能发现运动员和教练员违反规则的行为。裁判员要正确执法，就要对规则的本质、作用和目的有透彻的了解，精确掌握规则的理论知识。我们要培养大学生篮球裁判能力，首先必须加强大学生对篮球规则的理论基础知识学习。
2.抓好对学生基本功的练习
篮球比赛越激烈越紧张，对抗性越强，拼抢越凶猛，对临场裁判员的要求就越高。一名称职的篮球裁判员，除了必须具备专业裁判知识和临场判罚技巧外，还必须具有良好的身体素质，以及果断、自然的手势等裁判员必须具备的基本功。大学生裁判员的基本功是指在篮球比赛临场中起作用的最基础的专门动作，包括手势、移动跑位、鸣哨、抛球等。裁判员没有扎实的基本功，临场就不可能表现好。
3.移动跑位
裁判员抓好比赛中第一违犯动作最关键的是移动跑位。因此，裁判员在移动跑位时，要根据区域分工明确各自的职责，该快下的快下，该跟进的跟进，根据攻守双方战术的变化和球的转移，要不停地移动，积极主动地抢占理想的观察位置，寻找最好的判罚角度。
4.提高大学生裁判的方法和技巧
（1）突出重点，精选细讲。理论课重点讲解经常出现的违例、侵人犯规和裁判员基本移动位置和分工配合方法；实践课讲解裁判手势时，简要穿插讲解相关规则和裁判法，并用实例帮助学生系统理解和掌握篮球竞赛规则与裁判法。
（2）运用多媒体课件组织学生观看篮球裁判方法与临场篮球裁判录像，加深学生对规则和裁判法的理解和掌握，并利用网络技术，要求学生课外自习规则与裁判法，巩固学习成果。
（3）加强心理承受能力，要做到情绪稳定、沉着、冷静、头脑清醒、临危不乱、泰然自若。裁判员经常会碰到来自运动员、教练员的指责，这时候裁判员要表现得有修养，有克制，有原则，有分寸。作为裁判员，无论遇到什么事，都要保持沉着冷静，不慌不乱地处理好发生的事态，特别要有自信心。只有这样，才能克服在比赛关键时刻过分紧张的心理。
（4）重视临场实习。学生只有通过多次的临场实践，才能巩固对规则的记忆，建立起规则概念与具体动作的联系，从而形成完整动作。教学中要让学生多吹哨、多练篮球“三人制”的教学比赛，加深体验。临场后还要由学生就工作环境、裁判经验等进行讲评，最后由教师总结，指出每人临场实习的优点和不足之处，增强教学效果。
四、结论与建议
1.建议学校体育主管部门重视和支持裁判的培训工作，将此项工作列入学校体育工作计划，同时加强与地方体育部门的协调，争取联合培养，使裁判员等级审批工作制度化、规范化。
2.大学生应该在平时一点一滴中累积经验，及时地自我总结，发现自己的不足，以有助于进一步的提高，成为一名合格的篮球裁判员，真正起到推动篮球运动发展的作用。
总之，裁判员是篮球运动的重要组成部分，裁判的观念、尺度和技巧是随着篮球运动的发展和规则的修改而变化着的，裁判员的临场能力也必须随着这种变化而改变，才能与篮球运动发展相适应。
参考文献：
一、前言
地排球是一项在硬式排球继、沙滩排球和软式排球之后又一项具有健身、娱乐、竞技等特点的新型体育项目，受到普遍的欢迎，以其独特的魅力征服了越来越多中小学学生的心。1995年1月颁布的《全民健身计划纲要》所强调实施的对象是全体国民，主体是青少年，并有开展活动的一套实施对策，受到广大群众和在校学生的拥护。作为健身活动的新项目，地排球因具有球面软、弹力强、手感好等诸多优点，健身性、趣味性极强；它受人员和场地规则的限制较少，简单易行；不同人数、性别、年龄、技术水平的人都可以参加，易消除人们对参与排球运动的恐惧心理。地排球运动具有以上这么多的特点正适合青少年健身的生理心理特性，同时青少年在学校接受的体育教育为将为终身体育打下基础，在学校发展地排球无疑将给广大学生多了一项选择，它的独特魅力会使更多人受益终身，选择地排球运动作为健身手段，这对进一步实施全民健身计划具有深远意思。
二、中小学阳光体育大课间中结合地排球运动的分析
1、中小学校阳光体育大课间中结合地排球的必然趋势。
当前我国正在进行教育改革，由应试教育转向素质教育。什么是素质教育呢？用一句话来概括，就是促进学生德、智、体、美、劳全面发展。教育部新的《体育与健康教学大纲》中明确指出：“学校体育与健康教学必须把健康第一作为指导思想，使学生身心得到和谐发展”。为此，我们将地排球引入中小学的阳光大课间中。德育方面，中小学学生德育教育主要依靠课本，学生感到枯燥，没有兴趣。我们可以通过多种渠道来培养学生的道德品质，让外因的影响通过内因发生作用。地排球在教学内容、教育过程、教育形式诸方面都具有德育教育的功能。通过地排教学可以培养学生的团队精神，因为地排球是一项集体项目，在比赛中要依靠全体队员紧密配合，发挥集体的智慧，同心协力，才可能取得比赛的胜利。通过地排球教学可培养学生的公平竞争意识和顽强的意志品质。地排球的教学比赛与组织活动都有一定的统一性、规范性、强制性。如比赛有一定的规则，学生不能随心所欲，这样可以培养学生的严格的纪律观和顽强拼搏精神。智育方面，在地排球比赛中，需要集体配合，同时也需要每个队员对场上环境的观察和判断，从而对自己的行动作出果断决定，这可以提高学生的观察力和快速判断的反应力，也由于地排球组织形式的多样性、比赛的多边性、内容的灵活性，可以发展学生创造思维能力。通过上述分析可以看出，地排球自身特点决定了地排球运动是扩大和丰富学生观念范围的有力手段，可以使智力得到磨练，它在学校的教育价值是不可低估的。体育方面，它本身就是一项体育项目，可以提高学生的协调、灵敏、速度、力量等素质，达到强身、健体、健心以及提高体能和运动技能的作用，许多老师做过大量实验，在此本文不再展开论述。美育方面，由于地排球具有质软、量轻、弹性强的特点，运动员可以用各种动作击球，地排球在比赛过程中往返次数多，比赛更加激烈、精彩。此外，可以把它作为艺体球操进行锻炼和表演，让学生在音乐的伴奏下翩翩起舞，使他们在轻松和谐的气氛中感受到体育锻炼的乐趣，这样学生不仅锻炼了身体，还培养了节奏感、美感和形体的表现力，起到健身、美体作用。
2、拓展体育锻炼的空间，实现地排球与阳光大课间相结合
（1）推行快乐地排球――淡化竞技，注重健身，提倡快乐学习，降低强度，增加频度，坚持学习锻炼不断线；减少课堂压力，增加课外健身娱乐，达到脑力与体力相结合的目的；在课内、课外都能对自身得到提高。
（2）简单易学、增加学习兴趣―― 由于地排球灵活性较大、场地无局限性、技术要求较为自由、观赏性较强。最大限度满足学生在排球方面的爱好和兴趣，实现区别对待和个性化学习，帮助学生形成体育特长的学习目的。
（3）较适合学生课间生活――在中小学学习的青少年，年龄在5～18岁之间，他们生理特点与成人不同：软骨成分较多，水分和有机物多，无机盐较少，骨密质较差，骨富于弹性而坚固不足，不易完全骨折而易发生弯曲和变形。关节面软骨相对较厚，关节囊及韧带的伸展性大，关节周围的肌肉细长，关节活动范围大于成人，牢固性相对较差，在外力作用下较易脱位。肌肉中的水分多，蛋白质脂肪无机盐类少，收缩机能较弱，耐力差，易疲劳。心脏发育不够完全，神经调节也不够完善，而新陈代谢又比较旺盛，心率较快，运动时主要靠加快心率来增加心输出量以适应需要。胸廓狭小呼吸肌力较弱且呼吸表浅，故肺活量小，呼吸频率快。神经系统是发育最早最快的器官，基本接近成人，但神经活动过程不稳定，兴奋过程占优势，兴奋和抑制过程在皮质容易扩散，所以他们活泼好动，注意力不易集中。以上这些特点决定了他们不宜参加一些速度快，对身体冲击大，活动剧烈的运动，而地排球能很好地适应他们的这些生理特点。
3、地排球运动结合阳光大课间的必要性
地排球运动简而易行，是一种有利于身心锻炼活动的集体娱乐项目。经常参加地排球运动，对改善人的身体状况、发展身体素质、发展人体基本活动能力和提高对各种自然环境的适应能力均大有裨益。少年儿童处于长身体的关键时期，养成正确的走、跑、跳、投等基本活动能力，有利于机体的生长发育。地排球运动中有大量适合少年儿童开张的形式和内容，对于少年儿童身心健康有特殊的锻炼价值，是青少年儿童体育活动的重要内容和手段。青年人的身体在形态发育上已趋于完成，是提高身体素质的大好时期。然而素质练习内容单调枯燥，很难引起他们的兴趣，而地排球运动可使单调枯燥的训练内容变的丰富有趣味，对发炸青年人的多种身体素质起着重要作用。
三、地排球运动结合阳光体育大课间的模式设计
1、小集体模式：
“小集体模式”虽然采用分开与结合的方式，但是仍然以班级或者年级为单位，秉承“传统的体育教学模式”的基本思想。其基本结构特征为活动的过程以年级或者班级为单位，以某一项目为活动核心，以逐渐掌握该项目的各种基本技能和基本技巧为活动顺序，注重活动的次数和必要的运动量安排。“小集体模式”主张多练，在活动过程中加强学生对该项目技能掌握成功的体验。
2、小群体模式：
“小群体模式”也可以称之为“小集团模式”，这种模式不同于“小集体模式”，其活动的群体由学生自由结合，其基本思想是试图通过体育锻炼中的集体因素和学生间交流的社会性作用，通过学生的互帮互学来提高学生的锻炼积极性，增强锻炼的效果。这种“小群体模式”是在充分考虑了体育锻炼中的集体形成和人际交流的规律前提下来设计的。
3、分散模式：
“分散模式”是一种概念宽泛的活动模式，其秉承了“主动性教学”“自主式教学”“自练式教学”“学导式教学”等教学模式的基本思想。这种活动模式主张尊重学生的自主性和自发性，强调给予学生自主练习的空间和机会，充分发挥学生的主观能动性。这种模式的基本结构特征是学生自主选择练习项目和练习伙伴，对练习的人数没有要求，学生可以单独活动也可以结成伙伴。在每一次活动前，老师针对每个项目给学生提出问题，学生在活动的过程中寻找答案，并在下一次的活动中进行验证学习。在活动中老师还要注意定期提醒学生自我总结。
四、结束语
大多数中小学生对于地排球有较强的兴趣，对地排球及地排球操表示愿意接受。经过学校教师们一段时间的观察，学生们的身体协调能力及团队精神等都有进步，对于学习也有所推进，学生思维开阔，反应灵敏。地排球在各地区中小学推广力度不够，不能够全面的向中小学展示地排球的优势，是大多数人不能够更好的了解这一项目。
参考文献：
[1]《阳光体育背景下课内外一体化教学模式的构建与实施》[R]史湘平 汤庆华 湖南理工学院体育部，湖南 岳阳 2011年.
[2]《阳光体育与健康同行》 [R]洛龙区2008年阳光体育运动工作总结 2008年.
[3]《“地排球”运动在我国高等学校开展及对策研究》[J]周明华 《洛阳师范学院学报》2011年5月 第三十卷 第五期.
2.积极鼓励学生，丰富学生的创新生活
班主任在教学和班级管理中要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性和主动性，引导学生思考、主动探索、自觉实践，努力营造创新的教学氛围，培养学生的创新观念，笔者采取以下一些措施：其一，引导学生积极思考。班主任赢得学生尊重的基础是自己优秀的教学水平和人格魅力。课堂教学中，当学生思考时，不要急于给学生提供帮助，而是有意给学生造成暂时失败感和短时焦虑，使学生的心理处于不平衡状态。这种不平衡状态会激发学生的求知欲，使学生注意力更加集中，从而激励学生充分调动自身各方面能力去自主探索、自主解决、自我发现，最终达到获取知识的目的。其二，传授学生解决问题的能力。在课堂教学与班级管理中，当学生碰到难题时，我总是鼓励学生提出不同的见解，正确看待学生提供的不同观点，主动接纳学生的错误与失败，提示并帮助学生了解错在哪里，让学生在关心和支持的氛围中不断获得学习机会和启发，对于在参与班级管理中的创新设想、标新立异的措施总是给予鼓励和表扬，以此培养学生自觉学习、自主管理的观念和能力。其三，鼓励学生善于提问和钻研。物理学家李政道对学生说过：“最重要的是要学会提出问题，否则将做不了第一流的工作。”作为教师，要善于引导启发学生提出具有挑战性的新问题，为创新作铺垫，为研究注入新动力。学生在课堂学习和班级管理中提出问题时，教师要耐心倾听、仔细分析、及时鼓励，调动每位学生的参与意识，让不同层次的学生都有获得知识，向成功迈进的机会。不仅如此，在培养学生的创新观念的同时，还要放手让学生参与各项实践活动。这是培养学生创新能力的关键。在工作中，我结合科普宣传、广泛组织学生展开集灵活性、知识性、趣味性于一体的科技活动，鼓励学生通过动手把设想、创造、发明变成现实；在班级管理中，实行“班干部轮换制”和“职能部门负责制”。具体做法是第一步先民主选举班委会，第二步是学生自主设立若干班级职能部门，如主管学习的“学习部”，主管班纪班风的“纪律部”，主管班级内部同学之间及班级与班级之间、班级同学与校外人员之间不正常交往的“侦查部”，主管班级卫生、宿舍卫生、包干区卫生的“卫生部”，主管班级文娱、体育活动的“体育部”，主管班级与各科任老师进行及时沟通的“公关关系部”等；第三步是建立一整套相应的评估、反馈系统，进行定期的民意测评，辅之以班干部助理的轮换和替换管理机制，充分发扬民主，激发学生的创新管理能力。真正体现和贯彻“人人有事做，事事有人做”、“我为人人，人人为我”的班级口号。事实证明，实践活动是激发创新思维的最好舞台。学生在实践活动中不但表现了自己的水平，培养了创新能力，而且增强了合作能力、全班也得到了全面和谐的发展。
3.培养学生的创新能力，还必须进行创新的专门教育
创新能力的核心是创新思维。为培养学生的创新思维能力，我收集整理了相关知识，分组分期在班级黑板报上出版，让各组之间形成竞争，激发他们的动力和创新能力，并以黑板报为媒介，较为系统地向学生介绍了创新思维的内涵、形成和特点。同时积极向同学们推荐有关科学家、发明家的故事和传记，从而激发学生探索科学奥秘和掌握技能的兴趣，培养学生的观察能力、想象能力、操作能力和创新能力，引导同学们敢想、敢做、敢于创新。作为班主任，也非常有必要学习“创新教育”的有关知识，并尽可能的利用教学和班级管理等各种机会对学生进行创新意识、创新思维、创新精神、创新品格等方面的教育。
［作者简介］彭浩（1969-），男，四川成都人，西南财经大学体育部，讲师，研究方向为素质拓展教育。（四川成都610074）
［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）20-0154-02
大学生是青年中的精英群体，是未来社会建设的中坚力量，是民族复兴的希望，是中国强国之路的基石。大学生综合素质的高低直接关系到21世纪中国的面貌、社会主义现代化建设的顺利进行，以及和谐社会建设的成败。因此，加强当代大学生综合素质的教育，是关系到21世纪国家前途和命运的大事，是中华民族伟大复兴的需要。
一、当前大学生的素质教育状况
教育学意义上的素质概念是指人在先天生理的基础上，在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构，通常又称为素养，主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等。素质教育以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育是社会发展的实际需要，要达到让人正确面临和处理自身所处社会环境的一切事物和现象的目的。
当前大学生是通过高考选拔产生出来的，从小接受的是单向的、被动灌输的应试教育的训练，应试能力较强，仅仅是智力素质部分的反映，其他方面的综合素质难以通过高考反映，所以在这样的机制下选的人才存在先天不足。当今我国高校教育中，虽然也有素质教育的要求，但以各项学科专业成绩评价为体系的奖学金制度下，重智力轻综合素质的状况比比皆是，这重蹈了应试教育的覆辙，从根本上忽略了培养完整人文素质、完善人格教育的宗旨，最终使大学生表现出思想道德素质水平不高、智商高情商底、社会适应能力差、自我意识强团队合作意识差等。在现实社会生活中，大学毕业生不仅要具备知识和技能，还要能够适应环境，融入社会，但从高校毕业后怀揣各种证书的大学生往往不能适应社会的实际需要，感到理想和现实脱节，社会也因为大学生眼高手低而抱怨高校人才培养与社会需求的脱节。
二、拓展培训的理念和形式
拓展培训起源于第二次世界大战时期，当时盟军征集了几十条商船，成立了大西洋商务船队，为后勤补给运输物资。德国军队派出“海狼”潜艇集群在大西洋进行拦截。大西洋商务船队屡遭德军袭击，许多海员葬身海底，但每次也都有人活下来。经过教育学家、心理学家和社会学家研究发现，生还者大都不是年轻力壮的人，而是具有良好的心理素质、求生技能和团结合作精神的人。后来英国哈恩等人创办了阿德伯威海上学校，训练年轻海员的海上生存能力，并且收到显著成效。二战结束后，组织行为学家和教育家发现，曾经接受过训练的人，在社会各个领域都有杰出的表现，这让他们从“阿德伯威”训练模式里得到启发。随着社会的进步，人类进入工业化社会后许多人在面对飞快的工作节奏和复杂的人际关系时，表现出胜利和心理的诸多问题，如焦虑、压抑、工作能力下降、厌世等。于是“阿德伯威”模式的培训在世界各地被广泛推广，接受训练的对象由海员扩大到学生、政府公务员、工商业者等。
拓展培训的理念是熔炼团队、挑战自我。形式是在特定的环境里，由培训师提出任务，由受训者自己和团队来解决问题。在项目结束后，团队人员自我总结、分享，进而达到自我教育的目的。拓展项目的设计也是从“熔炼团队、挑战自我”的培训理念出发，包括有个体心智类、个体体能挑战类、团体沟通类、团队合作类培训等。在团队类项目训练中，要求提升信念、沟通、包容、感恩、信任等能力。在个体类项目训练中，要求完善自我管理、创新、自我认知等能力。拓展培训是体验式教育方式，培训过程是训练—感受—分享—总结—应用—解决问题。根据美国体验式教育理论家库伯的理论，体验式学习基本特征如下：第一，体验学习是一种过程。第二，体验学习是以体验为基础的持续过程。第三，体验学习是运用辩证方法不断解决冲突的过程。第四，体验学习是适应世界的完整过程。第五，体验学习是个体与环境之间连续不断的交互作用的过程。第六，体验学习是创造知识的过程。这一理论充分揭示了人本主义和交互式教育的特点。
三、拓展培训对大学生素质教育的意义
1.参加拓展培训可以帮助大学生重塑普识价值观念。长期接受应试教育，受社会不良思潮的影响，加之思想教育内容、方法、手段不适应时代的需要和青少年发展的特点，造成大学生思想道德修养薄弱，人生观、价值观、道德观发生偏差，理想淡漠、思想混乱等。拓展培训的项目是从现实实例中提炼出来的，任务的完成过程表面上看是大学生执行能力的表现，其背后则是思想道德素质的综合衡量，对成为社会人必须具备的普识价值观念的重塑意义重大。如“雷阵图”项目中，狭隘的个人主义和缺少理想和坚定的集体信念是无法完成任务的。
2.参加拓展培训可以突出大学生主体性自我教育。拓展培训调动大学生的主观能动性，教师只是配角，学生自始至终处于主体地位，每个具体项目的完成都是学生自我规划和执行的表现。在项目结束后，受训大学生个体要完成自省式的分享回顾，这样就达到了自我教育的效果，并且印象深刻。
3.参加拓展培训可以加强大学生的团队意识。大学生是社会人，这就决定了他们必须在社会中与其他个体和谐相处，融入其中，实现个人价值。拓展培训是以团队形式开展的，成功需要合作，每个团队成员必须积极默契，相互配合。如“海难逃生墙”项目，依靠个人能力是不能完成集体脱困的，必须发挥全体成员的智力和体力，才可以达到“一个都不能少”的终极目标。
4.参加拓展培训可以培养大学生良好的心理素质。现在的大学生多数是在顺境中长大的，没有受过多少磨难，所以进入社会独立生活后，遇到困难时会不知所措，在心理上会表现出焦虑、无助、抑郁等症状，严重的还会影响学业和健康，这使大学生心理素质教育越来越受到社会各界的高度重视。拓展培训中的大多数项目都是针对提高受训者的心理能力而设计的。在一个个项目任务的完成过程中，大学生不断增强克服困难的勇气，建立坚强乐观的必胜信念，这对他们是终身受用的优秀的心理品质。如在参加高空项目时，学生必须学会自我调整心态，敢于克服恐惧，激发勇气，才能完成超越自我的目标。
5.参加拓展培训可以帮助大学生提高适应环境的能力。拓展培训的一个显著特点就是努力克服困难，不断超越自我。拓展培训以其特有的方式、内容与特点，提升大学生抵抗挫折和失败的心理承受能力；能让团队中每个参与者在共同的目标下一起体验成功与失败，享受快乐与痛苦，磨炼意志，在活动过程中懂得团队力量和团队精神的重要，体会团队合作的意义，有利于培养大学生的社会责任感和集体荣誉感；能使大学生在培训过程中学习和培养客观地评价自己，让自己与他人、群体及社会保持和谐关系的知识和能力，使学生在交流与合作中提高适应社会的能力，这对于大学生顺利融入社会意义深远。
6.参加拓展培训可以培养大学生良好的沟通和社交能力。培养良好的语言表达能力和沟通技巧是拓展培训的主要内容。拓展培训中很多项目是要求在听不见或看不见的情况下完成任务的，这对沟通与表达能力是很大的考验。如“孤岛求生”项目中，有盲人岛，有哑人岛，也有正常人岛，每个岛之间还没有桥梁连接，只能借助几块漂浮在水里的木板搭桥，最后将所有人集中在一起才算完成任务。随着任务的进行，参与者的沟通顺畅了，隔阂消除了，交往能力加强了，信任与友谊建立了，自然任务也达成了。
7.参加拓展培训可以培养大学生的创新和创造力。培养创新和创造力是高校素质教育的重点。拓展培训的项目设置和采用的形式都是有针对性的，项目的任务也是需要有创新思维和创造力的执行才可以完成的，这对参与者是极大的考验。只有开动脑筋，打破常规，充分发挥想象力，挖掘自身的潜力与创造力，才能创新式地找到解决问题的方法，这是行之有效地调动学生主观能动性的训练方法。
8.参加拓展培训可以培养积极进取的人生态度。“态度决定一切”。拓展培训中很多实例表明面对困难时态度的确很重要，如果个体和团队有积极的态度，则成功的几率就很大，反之就很小。因为有成功的信心，就能够开动思想寻找行之有效的解决方法，反之满脑子充斥的就是失败的场景。因此，参加拓展培训有利于培养积极进取的人生态度。
拓展培训是大学生全面素质教育的补充，是大学生终身自我教育的起点，是打破应试教育旧的教育机制、转变教育思想与模式的契机，是未来社会人才培养的需要。目前，已经有越来越多的国内高校引入了素质拓展培训课程，并且得到了大学生的热烈欢迎，取得了显著的教育效果。相信积极地利用拓展培训先进的方式和理念，深化高校教育思想和模式的改革，全面实现大学生素质教育的目标就一定可以实现。
［参考文献］
在学生会的工作总结1回顾这一学期所经历的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了许多，感悟了许多。从刚刚开始的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步，这些进步是进入我们政法学院学生会工作之后从无形中所收获的，是自律委员会给了我这样一个发展平台。它磨炼了我的毅力，锻炼了我的意志。我一直告诉自己：选择了就不放弃，选择了就要坚持到底!
在自律委员会，我的主要工作是每周2都要进行的宿舍卫生例检，宿舍卫生检查的工作使我得到了许多锻炼。我从中知道了怎样与周围的同学进行沟通，取得他们对我的工作的支持与理解，也学会了如何化解矛盾，更好得与他人相处。因为我们部门的特别性——自律兼生劳，所以我们也要与校自律一起来进行宿舍纪律的突检与例检工作，看起来这些工作是很多，实际上在做的时候，却并没有感觉到很辛苦。生活因充实而更加精彩。
在这个学期中，给我印象最深的是写宿舍自管委员会的章程。因为以前从未写过这一类的东西，所以刚开始时不知道从何下笔，同时也是由于自己个人有懒惰的心理，不想花太多时间在上面，所以，交上去的都被叉掉了，最后不断的进行修改，才和同学们一起完成了这项工作。
我们部门这学期自己举办的最大的活动就是我们学院的宿舍文化节，从前期的准备到最后的总结和表彰大会，差不多用了一个月的时间，因为以前自己部门从未举办过这种活动，在参加其他部门办的活动时，总喜欢去发表评论，细数活动的缺点。在我们部门自己举办的活动我自己亲身参与整个过程后，我发现要成功的举办一个活动真的不是一件小事，这中间有很多的因素要考虑，有很多事情要去协调和安排，我们在参加活动时不能一味得去挑人家的不足之处，这里面都倾注了很多人的劳动和汗水。所以，要学会去尊重、学会理解。
其次，我做的工作就是后勤工作了，为男篮女排的训练做后勤、比赛时当拉拉队员为他们加油。从总体上看，有的时候，我个人还有周边的一些同学，有时都会觉得我们的学生会有点形式主义，这便是我们的工作失误的表现。没有把服务广大同学作为自己的工作要求，做事时不够勤快，喜欢踩点是主要的缺点。
学生会的这一年的工作就快结束了，很感谢这个舞台为我提供的这么多的学习和锻炼的机会，拓宽了我的视野，使我学到了很多在书本上学不到的东西。
在学生会的工作总结2日子如同白驹过隙，回首间，一年的学生会生活匆匆消逝。循着记忆的流河，我开始追思着我历程的点滴，激动过、开心过，也迷茫过、痛苦过，不论得失与成败，这点点滴滴共同见证着我的成长，是我一生不可缺失的财富。以下是一年来我的个人工作总结：
凭心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路，苦涩和欢欣并存，得意与失意同在。也许是时间过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了几分遗憾，以致于每一次想提笔给自己这一年在学生会这块令人瞩目的平台上所做的工作好好来个细致的总结终归无言，心中隐匿的话语迟迟不能化为笔下的文字。然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜认识自己完善自我，并指导以后的工作。
“用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好”，我一直都记得刚刚入学生会时学长在部门会议上说的这句话。的确如此，经过一年的工作实践我更深谙这话中的韵味。秘书处工作需好付出有时还需要作出些小小的牺牲，也许在别人安心午睡的时候我们还要在外奔跑购物，也许在别人回去吃晚饭的时候我们还得留守办公室，但也因为我们比别人多一份付出就多了一份收获。学生会工作无小事，事事都不能懈怠，秘书处的工作多且杂，我们需要处处小心，时时留意，因为秘书处是整个学生会的核心，工作中的细微差错或拖延都有可能影响到整个学生会的正常运作。因此作为秘书处的一员更要提高自身的素质才能把所安排的工作做得少错更好，当自己全身心的投入每一次学生会工作中，看着自己的工作有益于整个学生会时我便深深感觉到自己生命的意义，不论工作的哪一方面都要考虑到学院、学生会以及广大同学的利益，自己的责任感也更强了。
秘书处工作需要激情，激情有如穿越寒冬绽放在枝头的那抹新绿，是人生蕴藏的宝藏，是让生命蓬勃的动力，如果工作没有激情，那么便会出现被动工作的局面，工作只为完成任务，也就无心工作，这样于人于己都不好，激情工作才能把工作做好并享受工作过程所带来的快乐。除了有激情还要有耐心和毅力，合之可称为积极心，只要我们用积极的心态作沃土，用来断的努力作养分料，用痛苦的磨练作阳光，用辛勤的汗水作雨露，将激情挥洒，不止在学生会，不论做何事成功的喜悦都将伴随左右。学生会是个大家庭，而每个部门都是这个大家庭下的一个小家庭，我不仅是个体还是群体，工作中讲究合作，只有具有积极心做事出有富有激情人别人才乐意与之合作，做起事来也自然而然的更为顺利，效率也会更高!
在学生会工作一年，我个人的组织协调能力和团队协作能力都得到了很大的提升，但不得不承认自己在工作中还有很多不足之处，还有很多有待完善的地方。秘书处工作其实也还有很多急待完善的地方，我心中虽有些想法，却又都被自己一种固有的思惟禁固，总感觉(害怕)自己的想法不成熟，也就不敢大胆提出，工作中也没有很积极的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成。在接下来的工作中，我会做好个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
在学生会的工作总结3经济管理学院学生会外联部本着“为广大师生服务、为学院发展服务”的宗旨，以“实践自我，服务同学”为目标，以“做大做小，做精做细，认真负责，诚实守信”为工作理念积极开展工作，倡导和建立“活泼、创意，团结、浓意，交流、诚意，行动、有意”部门文化。通过一学年的努力本学院的外联工作取得了很好的成绩，为了进一步做好以后的外联工作，现将本学期的外联工作方法和心得总结如下：
一、对内工作(学校内部)
1、建立一个系统的外联部工作规章、例会制度、干事分工和培训计划为今后工作的顺利开展奠定基础;如：
①完成部内分组：内务组(以学校内部事宜为重)和外联组(以学校外部事宜为重),明确分工,提高效率。
②在每次例会结束之后开内部例会,外联部成员汇总信息并集体讨论工作进度、成果和近期安排。
③开展部内联谊和干事培训,让其在精神面貌和能力水平上能不断提高，要使外联部每个成员时刻牢记自己是经济管理学院的一份子，有义务为经济管理学院服务，做出自己的贡献。
2、在部门内部倡导和建立“活泼、创意，团结、浓意，
交流、诚意，行动、有意”部门文化，以活泼灵活的管理模式，促使部员对工作的认识、方法有所创新、有所创意，形成一个有创意的团体。部门内部及和学生会各部时刻保持团结，使学生会成为一个充满“家”的浓意的集体。对待所有人，与他人交流沟通，都拿起自己最大的诚意。对商家、老师、同学的承诺在行动时，要对学院有意义，学会奉献。
二、对外工作(社会商家)
1、外联部的工作应是长期性、持续性的。
在平时就要密切注意一些与同学相关的厂商，发掘潜在的赞助商的合作意向，及时收集信息，在同学中开展调查，了解同学与商家共同需要和利益所在，以两者的结合点为出发点，做到市场调查的深入化，外联市场发展战略的科学化。
2、外联部工作是步骤化、层次化的，要以收集信息、分析信息、联系商家、与商家商讨、认真落实为步骤，一步步走、一层层做，踏踏实实走好每一步，漂漂亮亮做好每一层。
⑴收集信息的方法：
①“扫”学校。把太原市各大高等院校分成三大区域(山大财大区、山医太师区、中北区)每两周“考察”一次，看有什么商家在学校做活动，与这些商家联系进而促使他们在理工大做活动。
②“扫”市区。把太原市分成五四大区域(柳巷区、大南门区、南内环区、学校周边区、各大写字楼区)部门分五组每月“清扫”一次。时刻把握商家的动态，充分掌握商家的信息。
③“疯狂”接传单。每个外联部成员见传单必须接，回来分析传单的内容看这个商家有没有在学校做活动的意向。
④广交人缘。与合作过的商家时刻联系保持良好的关系，以便促成下次合作的机会及通过他的介绍联系其他商家进而促成合作。
⑤天天看广告。天天买太原晚报、山西晚报看广告，充分掌握商家信息。
⑥培养“职业病”。通过平时工作中的锻炼，培养外联部每个人的工作意识，不管坐公交、逛街、看报纸都时刻想着有没有商家信息，培养自己的意识，培养“外联职业病”。
⑵分析信息的方法：
①以学生市场为主线进行研究，抓住商家的活动目的，进而达到互利。
②注意学生的延伸市场，以此吸引商家的目光，使外联商家的范围扩大，更好的做好外联工作
⑶联系商家的方法：
①电话营销。
②登门拜访。
3、发展与其他高校的友好关系，大力宣传我院的活动，通过与其他高校的联系交流，把其他高校的特色引入我院，把我院的特色工作推广到其他高校，达到丰富广大同学的课余生活，扩展同学的视野，加强高校间联系交流的目的。
4、对外要形成规范化、正规化、详细化且有本院特色的合作方式，在激烈竞争的“外联市场”中抢占先机，争取为学院作出更大贡献。
在学生会的工作总结4_学院学生会下设7个部门，分别是：办公室、学习部、生活部、社联部、文艺部、体育部，新闻办公室，共47名成员。
过去的一学期里，_学院学生会在学院党总支和团委的正确领导下，在各学年班级的大力支持下，秉承“精诚团结，尽心服务”的宗旨，在日常工作管理、特色活动举办、学术科研竞赛、规范社团管理等方面开展了一系列工作。在此基础上进一步拓宽思路，更新观念，改进工作方法，加强了__学院学风建设、丰富了校园文化生活。
一、完善工作机制，规范日常管理
积极探索学生会机构优化的措施，建立了一套行之有效的工作制度和考核机制，为完善组织建设，不断提高工作效率，修改了《例会制度》、《材料归档制度》、《工作汇报制度》、《值班制度》、《交流制度》、《新闻采写制度》等6项制度，建立健全学生干部工作制度，监督机制，督促学生干部形成良好的工作作风，有效提高工作效率。
根据学院及其它日常管理条例，规范学生会日常工作，面向班级制定了《晚自习检查制度》、《卫生检查制度》、《活动考勤制度》三项制度。在各项制度实施过程中，学生会办公室对各班活动及讲座的参与进行了共计18次考勤，督促学生积极参与各类活动;学生会生活部对班级进行了共计107次卫生检查，督促学生打扫固定教室，为我院广大学生营造一个良好的学习环境。
积极配合学校评奖评优工作的顺利进行。20__年8月底至9月初完成了20__级、20__级、20__级共807名学生学年综合测评，从根本上了解学院3个年级学生的在校具体情况。20__年9月中旬进行了10名国家奖学金、31名国家励志奖学金评定工作，20__年9月末进行了33名优秀毕业生的评定审核工作，从根本上明确20__级毕业生在校表现，进一步了解班级学生的课业表现。
二、院级常规活动
迄今为止，__学院学生会成功举办了第五届主持_，第六届“博思杯”辩论赛，第三届“迎新杯”拔河比赛等常规活动。
三、鼓励学术科研，绽风采
美国佐治亚州立大学DianeBelcher教授的《第二语言的学术写作》讲座。学术讲座的开办不仅丰富了学生的专业文化知识，也从一定程度上开拓了学生思维。在这之中，文体、学术类直接和间接参与人数达4000人次，《毕业论文指导》两次、《出国学生注意事项》讲座一次比往年也有一定的提高，是学生会工作的一个新突破。
四、规范社团管理，促发展
现挂靠__学院的社团共有6个，即英语协会，阿拉伯语协会，俄语俱乐部，花儿舞蹈协会，羽毛球协会和跆拳道协会。__学院学生会社联部进一步规范了社团的管理工作，完善报(销)账制度，建立社团档案，材料涉及章程、主要成员信息、换届、活动计划、总结等方面。及时了解社团动态，配合与指导社团开展了涵盖文艺、体育、专业学习等活动近200项，促进了社团协调发展。
五、总结经验，展望未来
一年的工作是艰苦的，但也是富有成效的。我们为所取得的成绩而欣喜，为整体素质的提高而自豪。但同时我们也清醒地认识到自己的不足：学生会意识和思路的转换难以跟上学校跨越式发展形势的需要，旧的观念转变不够及时;大多数活动的规划和组织形式还较为单一、陈旧，学术性活动的开展还不能满足广大同学日益增长的需要;学生干部的整体素质和水平，尤其是学生干部的学习成绩还有待于进一步的提高等。
但我相信__学院学生会在院领导的正确领导下，在同学们的大力支持下，一定会越来越好。
在学生会的工作总结5站在岁末，透视这一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。
这一学期来，在学校及学生会各干部的领导下，当然还有同学们的支持，开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联专业和了解而努力!从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：
招新工作是每个集体都不得不做好的一个任务,它关专业到集体以后的发展前途!我也是这个学期才进专业学生会的。招新是通过面试进行，因为面试能大概得了解一个人,上台说话是你胆识与自信的体现,从这可以看出我们专业学生会对工作与对人都是很负责的、也很细心的!虽然，我是部长，但因在本学期，我有一段时间在小学实习，很多工作不能很好的参与，但我以自己最大的热情参与到这个活动中，让自己融入到这个部门，而副部长他们也协助了我很多。而聚餐也让我对部门里的人有进一步的了解。
在学习和生活中：我是一个喜欢忙忙碌碌的人，总喜欢充实的过好每一天，因为工作，学习的时间总是很挤。但作为一名学生会干事，就应该品学皆优，而不要为了工作而耽误了学习，图有虚名，因此在学习上我有很大的压力。有时候在工作和学习的时间上我安排的不够好，优待进一步合理安排自己的时间，让自己的大学生活更加充实丰富。
二、确定任务
认真总结2010年工作成绩和经验，安排部署当前工作及明年工作
三、确定与会人员
全体协会成员
四、确定时间地点
2010年12月30日下午2：00 ，“绿幽幽”环境保护协会会议室
五、会议主持
刘金龙
六、会议议程
（1）会议主持致开幕词：
尊敬的女士们，先生们，各位下午好，我宣布，“绿幽幽”环境保护协会2010年工作总结大会现在开幕。
时间的脚步匆匆，转眼2010年已经过去，这一年是不平凡的一年，一年来协会全体员工奋发拼搏，众志成城，同志们，让我们协会更具有影响力，把这作为我们奋斗的目标，呼唤着协会全体成员为实现这个目标而拼搏奉献、锐意进取。我们要以这次大会为起点，在协会领导的正确带领下与时俱进、争创一流，为社会创造更多绿色。最后，预祝大会圆满成功！谢谢大家。
（2）各部部长总结2010年工作，安排当前工作
宣传部
宣传部作为协会的喉舌部门，同时也是协会的一个门面，它关系到整个协会在外界的形象面貌，因此其重要性是不言而喻的。
首先它有明确的任务，比如对重大节目的宣传，这是宣传部工作的一个重要组成部分，在这些活动中，宣传部充当了发起者和气氛渲染者的作用，都需要宣传部部内成员的协同策划。对于这种类型的宣传，性质比较严肃、庄重。形式虽然不能拘泥于一格，可以有不同的设计方案，但宣传部所要达到的效果应该是一致的，而不应该是太活泼而忽略了其本质
回顾2010年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着很多不足。其主要表现有两个方面，一是在理论学习上，特别是在现代科学技术知识的掌握上，与时展的要求和建设高水平需要相比，都还存在着很大差距；二是在具体工作上，我总是感到对同志们关心不够，总是觉得安排任务多，听取意见少；严格要求多，生活关心少。这些都需要我在以后的工作中加以克服，同时，我也希望，同事们在以后的工作中除一如既往地对我的工作给予支持之外，也能监督、帮助我改正缺点，修正错误，以便把工作做得更好。本学期我们在工作中可以说是尽心尽力，始终坚持以服务他人超越自我为宗旨．这也赢得了其他部门的尊敬和支持！
在新的一年里，紧紧围绕协会领导，协会的中心工作，积极宣传环保知识和理念，我们宣传部的工作理念是：高质量，高标准，高要求，上档次，上台阶，上水平！最后祝协会在新的一年里取得更好的成绩。
环境检测部环境监测部
2010 年我部环境监测为环境管理服务的方向，开拓环境监测工作新方向，环境监测在环境管理中的技术支持和监督作用，注重监测技术人员的自身建设，环境监测管理，监测质量，在组织的领导下，监测部的职员，克服了各样的困难，完成了组织交给我部的监测工作和任务。
一、队伍素质训练。
在部长的领导下，以基础理论学习和专业技能为，培训，每月都组织学习，每年组织两次基础理论和质量控制等知识考试，并将结果记入个人技术档案。我站监测人员持证上岗，每个监测项目两个人持证。
二 、加强监测质量管理。
部内成立了质量控制室，由质量人兼任主任，主要站内日常质量的监督检查，从监测布点、样品采集、运输、保存，按监测规范层层把关。在各室都设置了质控员，由室主任或技术人担任，主要检查本室日常监测质量控制的情况，检查分析人员的操作过程、原始记录等。从而使监测质量管理工作从组织机构上。
为向环境管理提交监测数据，报出的监测数据通过三级审核。由此实行部长决策、人组织管理、质量控制员实施的三级质量管理体制。通过这些措施，监测数据从产生开始就处于严密的质量控制之下，从而使报出数据的具有精确性可靠性。
三、圆满完成组织下达的任务
到目前为止，我部已：
（一）污染源总量监测工作。共污染源总量监测任务32家（次），24小时连续监测企业3家（次）。
（二）了解区域内环境噪声监测工作，收集基础数据136个。
(三) 配合各部工作，对环境进行监测，收集各部需要的环境信息和数据，完成组织安排的任务
在即将到来的2010年里，我部的工作安排：
1、监测人员的培养，除本部自身的学习以外，安排人员进行更深的培训和学习。
2、质量管理体系的建设，一整套行之有效的质量管理文件及程序，每一台仪器都档案，包括仪器设备使用维修登记、仪器检定周期和在用仪器标志管理等工作，使在用仪器设备的合格率和完好率达到100%。使监测报告具有科学性、精确性、可靠性，为环境管理提供高质量的数据。
3、硬件的投入，淘汰掉过时和老化的监测仪器，购进先进仪器。加强实验室的建设，为环境监测提供好的硬件环境。
4、圆满完成组织上安排的任务。在组织的领导下，团结一心、勤奋工作，力争2010年监测工作更上一层楼。
人力资源部
告别了2010我们又迎来了新的一年，2010年我们走过了不平凡的一年，2010年人力资源部在各部门的关心帮助和密切配合下，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，认真贯彻了“以人为本”的用人理念，立足稳步发展、持续发展的思路，开展了一系列扎实有效的工作，为总结经验、发扬成绩、找出差距、以利再战，现将2010年的工作总结如下：[1]
与本篇 【2010年学生会环境保护协会工作总结】 内容有关的：
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回顾一年来的工作，按照年初制定的各项工作目标，我们主要是围绕以下几个方面抓了重点突破和具体落实：
一、为满足组织发展需要，重点加强了人才的引进
坚持以人为本的用人理念，扎实做好人才的引进和考察工作。作为环保，各个岗位要求不仅具有相应的知识和技术，而且要有奉献的精神。
二、建章立制，规范员工行为
今年以来，根据组织文化建设需要，起草并印刷了部分组织员工手册，规范组织制度管理，涉及到32个小项，对财务管理、人力资源管理、行政管理等做了明确的规定。并以此为突破口，重点要求以下三点：一是规范工作的基本要求，严格奖惩和纪律约束，使组织员工知道做到办事有规定，不能破规矩——哪些能办，哪些不能办，应该怎么办；哪些该说，哪些不该说，应该怎么说；二是干任何事情、执行任务都要有工作程序，不能乱了规定，三是加强对新进员工的入岗前教育，对应知应会等必修内容督促其强化学习。。
三、检讨自己，争取改善
在实际工作中，组织要求还存在一定差距，比如工作效率不高、服务意识还有很大差距、人才招聘和管理工作开展不好、思想上比较容易麻痹等。
2010年我们要认真履行好人力资源部的职责，开拓创新，把我们的工作提高到一个新的水平，并努力做到如下几点：
1、在人员招聘、新进人员生活保障、日常工作等各方面，切实提高服务意识和服务质量；
2、进一步开源节流，降低各项人力资源办公费用；
3、努力改善员工文化舆论环境，让员工工作生活有一个比较舒适的环境和氛围；
新的一年即将到来，2010年人力资源工作任重道远，我们将以更为饱满的精神、扎实的作风、规范的管理，知难而进，使人力资源管理工作更上一层楼。
七、结束词：
各位女士先生们：
这次大会是成功的大会，胜利的大会，感谢各位精彩的发言。2010年的工作告一段落，在之前近一年的工作中，我们遇到过挫折，有过彷徨有过迷茫，也有过成功有过欣喜。在我们全体协会成员的共同努力下，我们从刚刚成立的小部门成长起来了，我们取得的成绩是有目共睹的，同时也得到社会的赞同。
在新的一年里我们要一如既往的工作，我们一定要在党的十六大精神指引下，唱响“树正气、讲团结、求发展”这个主旋律，解放思想、实事求是，同心同德、埋头苦干，与时俱进、开拓创新，为落实会议确定的各项目标、任务而不懈奋斗！同志们，2010年元旦就要到了，在这里代表集团领导班子向你们并通过你们向全体职工拜年，祝大家新年快乐、身体健康、阖家团圆！会议到此结束，散会。
八、整理会场
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