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宗庆后不假思索地回答道：“我的财富是卖水一瓶一瓶积累起来的，评上首富没什么不好，对我来讲，财富体现了自己的人生价值，也能更好地为社会做贡献。”
“既然如此，比尔?盖茨和巴菲特于2010年9月在中国举办了一场‘慈善晚宴’，邀请您参加时为什么被拒绝呢？”记者追问道。
宗庆后微笑道：“请不要误会，因为我当时要参加福布斯CEO大会，时间正好冲突了。退一步讲，我想捐不用劝也会捐，不想捐谁劝也没用，但从内心来说，我并不欣赏动辄就捐资产的慈善行为。在我看来，捐出全部资产的行为背后，不过是无法支付高额遗产税和企业避税的变通做法，并不是真慈善，只有持续地为社会创造财富才是真正的慈善。当然，我也不会在灾难面前袖手旁观，我的观点是，‘救急不救贫，救贫也要先造血’，企业家若把辛苦赚来的钱用来投资，就能产生更多的就业机会，能为国家和社会带来更多财政收入，但若是捐出去，这些资产就失去了‘生命力’，‘杀富济贫’是不对的。所以除了在灾难后捐款外，娃哈哈一直坚持对口三峡扶贫和西部大开发等长期的慈善项目，同时还要坚持把娃哈哈做成世界一流的大品牌，真正的民族品牌，让更多人因为娃哈哈的存在而生活无忧，这样才是大善。更重要的是，做慈善应该让自己的员工先富起来，具体到我来讲，作为董事长，要长着一颗懂得员工心事的心，这才算一个基本合格的董事长。”
“您刚才说，董事长‘要长着一颗懂得员工心事的心’，这句话该如何理解？”记者抛出了第三个问题。
中图分类号：G615 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.20.193
回首深业（曼京）幼儿园办园9年来的点点滴滴，我们不仅仅一直在追求教育梦想的过程，更是一路成长和进步的过程。
先看大A班班主任颜云飞教师工作案例：
本学期一开始‘创建深圳市一级幼儿园’就成了我们大A班全体老师为之努力奋斗的目标，从加强班级团队建设到提高班级的保教质量，从转变家长观念到家园沟通合作，从课室环境创设、主题互动墙的创设、区域的创设、区域材料的制作到幼儿和教师成长档案的收集整理，从理论学习到专业培训，从上好一节优质课到一日活动组织，我们全班老师顶住重重压力，一个个不眠之夜在我们的反复讨论与制定方案中悄然度过，我带领着年轻的80后教师们，全情投入，我们在一个个灯火通明的夜晚专心地学习反思，热烈地研讨，耐心地制作材料中飞逝而过，为了创设优美而又有教育意义的环境，我们无数次利用休息时间，加班加点，在教室里爬上爬下，装饰，悬挂、更换各种材料，每天剪剪贴贴，刻刀无数次割破了双手，班级里每一个角落里充分体现了我们的智慧与无限的创意；女儿没有人带，每每加班时，都让她在教室里等着我，夜深了，我和女儿才拖着疲惫的身体回家，班级老师也有热恋的，然而，为了工作，她们放弃了花前月下的浪漫，而冷落了朋友！正是在这样日以继夜的学习与工作中，我们成长了，如今，我班教师的团队凝聚力增强了，教育观念和教育行为转变了，家长对我们的工作也更加积极主动的配合了。”这就是她们向我们呈现的工作故事。
小班组年级组长，班主任陈老师是这样总结自己上学期的工作：
“当我们听到园长用颤抖的声音在市一级评估会上发言时说到：‘不知道多少个夜晚，深业（曼京）幼儿园灯火通明，老师们都在自觉地加班加点，我们在一起探究主题，研究孩子，研究学科与区域，我们一直在努力……’现场没有掌声，没有呼声，没有雀跃。许多老师们的脸上只有泪水在尽情地流……深业（曼京）幼儿园经过八年漫长的历程，付出多少青春岁月，洒下多少泪水和汗水。我们终于跨入市一级幼儿园的行列！这真是高兴的泪，也是幸福的泪……”这样感人的故事还有很多很多。
这些老师让笔者深深的感动，在她们身上，笔者学到了很多很多，她们带来了无数的爱和感动。在现实浮躁的生活中，她们身上体现出的使命感、价值观和无私奉献的精神是非常珍贵的。老师永远是我们的最大财富。
经过多年的培育和发展，深业（曼京）幼儿园凝聚了一支高素质、善合作的管理班子，历练了一批讲奉献、专业化的教师团队。我们和老师有着共同的梦想，共同的价值观。
目前，在深业（曼京）幼儿园工作满八年的教师占42%，满五年的教师占20%，满三年的教师占18%，这不是一个简单的数据。其中有42%的教师在我园2003年开园之时就步入了深业（曼京）幼儿园这个爱的、温暖的大家庭里，她们伴随幼儿园的发展而成长，见证了我们幼儿园每一个阶段的发展历程。她们深深地热爱深业（曼京）幼儿园，为幼儿园的发展奉献了她们的青春和热血。
深业（曼京）幼儿园从开园到现在的九年多时间里，董事会和领导班子深深体会到，建立起一支稳定的优秀教师团队，对于一所幼儿园的生存和发展起着决定性的作用。由于拥有了一支稳定的优秀教师团队，幼儿园在各方面都取得了良性的发展。关于如何才能打造出一支稳定的优秀教师团队，笔者总结以下经验：
1 柔性管理，以教师为本；创建“爱与尊重”为核心的园所文化
柔性管理，以教师为本；创建了以“爱与尊重”为核心的园所文化，形成了以情感为核心，以和谐为特征的团队文化。
我园从开园之日起，就明确了幼儿园的工作重点是如何构建一支有爱心的、有责任心。同时又充满希望、充满信心、充满激情、充满创造力的教师团队。并且让她们能在工作的过程中享受成功的快乐，让她们在体验成功的过程中实现自我的超越，激发老师们的工作潜能，建立合理的规章制度以及良好的人际氛围，来促进每个教师的发展。我们提出幼儿园的每一个员工都是有用之才，都是组织中不可缺少的一部分，都有自身存在的价值，对老师的失败给予理解和宽容，对其进步和成功及时给予鼓励。所以每当遇到一些特殊的任务时，老师们都能不分你我，群策群力。
董事会和园领导把“关爱老师尊重老师”放在第一位。在管理过程中，我们推行柔性管理，以教师为本的理念。我们以关心教师、尊重教师的各种需要为基点，给教师幸福的关照和合适的压力，强调教师的自立和自主，充分发挥教师的内在积极性，让教师体验到幸福感。我们千方百计地解决教师的后顾之忧……如果教师在生活和工作上遇到了烦心事，我们就会像知心朋友一样帮助分析、疏导，让教师感到贴心。正是我们用真诚的心和宽容的心去对待我们身边的每一位老师，所以大家都乐于奉献，把幼儿园当成了自己的家，富有主人翁精神。
“爱与尊重”的管理思想还体现在我们精心打造教师队伍上。我们努力培养每一位教师，与教师共建合作对话的发展共同体，组建各种形式的合作小组，手把手地推动每一位教师的成长，我们十分尊重不同发展水平教师实现自我价值的需要，尽量给他们合适的任务，让他们体验成功的幸福感。我们园领导还以身作则，努力营造教师间相互尊重的氛围，注重管理团队和整个教师团队的和谐。只有这样，管理者与教师的关系才能均衡和谐发展，实现双赢，互赖。
每周四开例会的时候，我们都会留出一定的时间给老师进行“爱的分享”。
笔者认为，最大量繁重的工作是一线最普通的教职工做的，当前最紧迫最难的就是克服老师的职业倦怠。老师通过“爱的分享”来讲述自身爱的故事，来挖掘爱的艺术，感受爱的力量，体会爱的幸福。 让每个老师对自己的职业有认同感自豪感和实现自我价值的幸福感。让她们懂得“热爱每一个孩子，会爱每一孩子，欣赏每一个孩子，让每一个孩子都感受到爱”，我们的老师从爱的分享中获得了更多的工作动力和工作热情。
9年来，我们见证了许多曼京教师的成家立业，为人妻，为人母的喜悦，从她们找对象，恋爱，婚礼的策划到结婚生子，老师们唯美的婚礼是园领导的杰作，教职工的子女上幼儿园享受优惠，她们的子女上小学我们都尽可能给予最大的帮助和支持。为了让老师们安心的工作，我园派专人接送教职工子女放学回幼儿园，并给这些子女提供中餐和午休。教师们由衷地感叹做曼京人真好！
所以在深业（曼京）幼儿园，你会感受到特别的氛围和气息，是一种亲情和温馨，像是家庭的延伸；你会倾听到老师与孩子们有意思的话语，是一种尊重和信任，像是心灵的对话；你会体会到什么是爱的教育，是一种理念与文化的支撑。“爱和尊重”散发在深业（曼京）幼儿园的每个角落。
2 为教师们创设民主、和谐、宽松的工作环境
我园积极为教师打造一个民主、和谐、宽松的工作环境，董事长、园长与老师之间建立相互理解、相互信任的关系，教师与教师的关系、教师与幼儿的关系，才能达到我们所期望一种民主、和谐氛围，才能为全园幼儿营造一个身、心、灵和谐发展的童话世界。在这种和谐的环境里，才能增强老师们“主人翁”意识，充分调动其工作的内动力和积极性，营造一种民主和谐的集体氛围，让她们体验到更多的被重视和被尊重的感觉，她们的创造性才能得以充分展现。
在幼儿园制度的建立方面，倾听老师的意见，充分考虑老师的尊严、价值和需求。在评价老师方面，做到客观、公正，关注到每个老师的个人经验与个体差异，鼓励老师通过自我评价，反思自己的行为，注重对老师的发展性评价，鼓励并告诉每一个老师，只要你努力，你就能成为一个非常优秀的老师，使每个老师都能够在工作中体现个人价值，享受成功的喜悦。
我园坚持人本管理，老师在人文关怀的滋润下，以高度的热情和激情为我们的孩子和家长服务。如果幼儿园以严格管理为名，对老师实行家长式的管理，对老师使用命令或训斥，对老师的工作不是指导和帮助，老师有可能就会感到紧张和压抑，人格与尊严严重缺失，老师的个人发展和专业成长就会受到严重威胁，享受不到成功的快乐，个人价值得不到体现，她们就容易厌倦这种工作环境，也就会导致她们想跳槽，不稳定。我们经常对老师说，园领导是为老师服务的，园领导愿意做老师们的知心朋友。
3 运用激励机制，提高管理效能，留住优秀老师
对有才华的老师，我园总是如获珍宝。我园认为所有的一切关键在于老师，如果要发展一所幼儿园，关键是老师。开发这些老师的潜力，并且留住这些老师是董事长、园长最重要的工作。我们寻找最好的、最适合我们的老师，然后把她们放到最适合她们的工作岗位上去。当然，一个幼儿园要获取成功，需要很多的因素和很多老师的贡献，其中重要的一点就是要懂得与老师一起分享我们的成功和为成功所作出的努力。
激励的形式可以多样，在物质激励的同时，给予她们更多的是精神奖励。“曼京的金牌教师”授奖仪式是历来最隆重的，我们把获金牌的教师家属请到现场，让他们见证他们的妻子、媳妇、女儿是最了不起的，她们承担着教育下一代的使命，她们深受孩子、家长的喜爱，让他们为我们教师的职业而感到骄傲自豪。每次看到老师们热泪盈眶地从她们的丈夫、婆婆、父母手上接过奖牌，从孩子们手上接过鲜花，从家长手上接过证书时，我们知道她们是最幸福的幼教人。
4 搭建不同的平台，挖掘每个人的潜能
在幼儿园管理中，管理者不仅在于做了多少事情，而是在于发现多少人，培养了多少人，用敏锐的眼光发现特殊，从平凡中捕捉到非凡，从共性中把握个性，每一位教师都有强项与特长，管理者不仅发现还要发挥其作用。让教师们对自己充满信心，体验成功的喜悦。
对于默默无闻奉献型的老师，我们同样给他们施展自我才华的机会。我们有意识地分派相应的任务来发挥她们自己的潜能与才干，增强其信心。
同样，我们为有个性的教师创造相应的发展机会。每个单位都有有个性的人，管理人员要看到她们身上的优点，挖掘她们的潜能，注重精神方面的激励，提高她们工作的积极性，淋漓尽致地发挥她们的优点，从而增强其信心。
对于幼儿园骨干教师，要充分发挥她们先锋、领头羊作用，发挥她们各自的潜力，展示自身的才华。
听听我们的一些老教师留在深业（曼京）幼儿园的9个理由（理由是行动的原动力，我们发现了这些理由和我们自身的各种优势，才让我们的工作体现了价值，才让我们在工作中不断地提升自己，完善自己，也让我们在工作中获得了无限的乐趣）：
第一，我们拥有一个和谐、温馨、理解、鼓励、赏识的工作环境，我们有什么理由不好好地工作呢？
第二，我们拥有一个让人羡慕的领导团队，她们有高瞻远瞩的眼光、海纳百川的胸怀，有着对幼教事业的执着和追求，她们给予了我们宽容、赏识和鼓励的平台，教会了我们如何做事、怎样做人，让我们在幼教的舞台上尽情地发挥各自的作用，使我们在工作中相得益彰。
第三，幸福从事业开始：我们拥有一群活泼、可爱的孩子，朝夕相处后，我们深深地爱上了他们，那一张张天真、可爱的笑脸让我们欣喜若狂，跟孩子一起开心，一起学习，一起成长，一起收获，是孩子稚气的小脸感染了我们，我们的事业是天底下最开心、最幸福的事业。
第四，我们的风格是工作要努力，玩也要玩得精彩。幼儿园为了奖励我们，会安排我们外出旅行，如果在玩中旅行中也能留个心，就能够吸收来自不同领域的信息，所以我们要好好把握每次出游和学习的机会，它会给工作带来无限的创意与灵感。
第五，我们的口号是：“优质，是我们的态度！”我们用最出色最优质的状态去实践我们的工作，以优质的态度服务好每一位幼儿和家长，得到家长的认可，我们是开心的。
第六，合作，融洽，比我们想的还要阳光。我们每天来到幼儿园很开心也很温馨，大家生活愉快，工作开心，感觉太阳每天都是新的。
第七，我们用PK的姿态面对工作。这里说的PK并不是真的要和谁PK，而是说：有竞争才会有进步，每个班级都拿出自己的看家本领，我们从外面学习了新的信息与经验，回来后的整理与改变，我们发现自己有较高的学习能力，能根据本园或班级的需要、特色，结合创意，达到外出学习的目的，很庆幸，最终我们总是吸收了很多，进步了很多，发展了很多。
幼儿园年会园长发言致辞一：各位领导、同仁们：
大家下午好!
窗外寒风凛冽，场内春意盎然，今天我们欢聚一堂，在这里共同庆祝我们星睿公司第一届年会的举办。
此时此刻，我们大家感情与友情交融，感慨和希望交织。回首过去的一年，对__幼儿园来说，是繁忙辛苦的一年，记得我们为了参加省民办园评估，通宵达旦的制作50种教玩具。挤出一切业余时间齐心协力的完善档案评估材料。记得我们踏着冉冉升起的朝阳，来到幼儿园组织各项对外展示我们幼儿园的活动。记得我们披着星光赶排六一节目，教师舞蹈。记得那天黑仍亮起的一盏盏明灯。。
我们顺利通过了省民办园的初评工作，我们出色完成了一次次上级领导布置的任务，我们布置的幼儿园、教室环境，制作的教玩具让孩子们惊喜不已，我们举办的各项活动受到了家长的一致好评。。。 感谢门卫何师傅，无论春夏秋冬，过年节假都坚守在自己的工作岗位上，为我们老师、孩子、家长们默默付出，无怨无悔!
感谢食堂汪师傅、唐师傅、杨师傅，为我们老师孩子们做出可口美味的饭菜，幕后辛劳!
感谢司机刘师傅、史师傅，为平安接送孩子整天奔波、忙碌，鞠躬尽瘁!
感谢所有的老师们，感谢大家的团结努力，拼搏奋斗!
我还要对老师的家属们说声感谢!感谢幕后英雄家属们的无私奉献、理解支持;同时也对公司的各部门说声感谢!感谢公司各部门对江海幼儿园的支持帮助和高度配合。
昨天的成功带来今天的欣喜，今天的努力昭示明天的辉煌，我们是一个团队，团结就是力量。只要齐心协力，一切困难都可以迎刃而解。过去的20__年，我们在压力、挑战和困难面前，接受住了考验，取得了较好的成绩，赢得了各界的信任和尊重。今天我们会对部分做出贡献突出的个人进行表彰。这是对我们20__年最好的总结。20__年，我们将站在一个新的起点上，放大已有优势，突显潜在优势，营造不具备优势，我们会加倍努力，更进一步为幼儿园辉煌的明天，为幼儿园成为数一数二的优秀园而努力奋斗!
谢谢大家!
幼儿园年会园长发言致辞二：在座的各位园长、老师，大家中午好!
今天是一个特殊的日子，首先，这是育英教育集团成立以来的第一次全体分园齐聚一堂的年会;其次，元旦才刚刚过去，新年的钟声余音尚存，这是一个辞旧迎新的日子;再次，这次年会将会评选各分园的优秀教师，对这些优秀教师来说，这是一个难以忘怀的日子。
今天年会的主题是“‘育’有良师，‘英’为有你”，其所包含的内容，便是对于在座各位的期待与感恩。
“期待“所体现的便是“良师”的“良”字，良便是优秀，而成为一名优秀的幼儿园教师，正是育英教育集团对在座各位的期待，那怎样才能成为一个优秀的幼儿园教师?
第一 要自信、自尊。
自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，能给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
第二 要有良好的自我形象和个性品质。
老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
第三 要有爱心和童心。
教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。
第四 要有较强的沟通能力。
教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。
第五 要有较强的组织教育活动的能力。
教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学用具，让他们动脑动手动口。
充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。
第六 要有自学能力。
幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
如果在座的各位能够做到以上的六点，那相信大家都会成为一名优秀幼儿教师，一名“育英”良师。
而“感恩”所体现的便是集团对于在座各位的由衷感谢，正所谓“众人拾柴火焰高“，正是在座的各位在各自岗位上的兢兢业业，克己奉献，才会有今天集团的人才济济，规模的不断扩大。万事开头难，集团才刚刚成立，一切都无章可循，对于集团的运作模式还是摸着石头过河，难免在一些事情的处理与决断上出现纰漏，但是大家不抱怨，不埋怨，与集团一起，度过最艰难的时光，在此，我代表整个育英教育集团，代表各分园园长，对在座的各位由衷的说一声：”谢谢大家!“
“火车跑得快，全靠车头带“，一个团队凝聚力与执行力的强弱，往往与团队带头人的素质息息相关;在过去的一年，在各分园园长的带领下，每一个幼儿园都在进步，在发展，作为集团总园与第一分园的园长，也作为集团董事长，对于怎样做好一名幼儿园园长，我有自己的理解，今天借这个机会，分享给在座的各位园长。
要做好一个幼儿园的园长，我们一定要做到“五颗心“，这五颗心，就是：忠心、真心、爱心、清心和平常心。
1.忠心一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。
有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所创造，有所成就，有所发展。
2.真心有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最容易做，只要相信教师，尊重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为他们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。
3.爱心就是要爱幼儿园，爱教师爱幼儿，把他们当作自己的亲属和朋友。
4.清心即要廉洁自律，公正处理园内的一切事务。
就是要有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，5.平常心
以自己的言行来教育教师，感染教师，影响教师。
只要理解了这五颗“心”，进而做到这五颗“心”，那才能成为一名合格的园长，才能掌好幼儿园这艘大船的舵，乘风破浪，勇攀高峰!
一个集团要发展，除了需要人才以及详细的发展规划外，还必须要有自己的文化，集团文化的重要性不言而喻，只有有了自己的文化，才能够使得各个组成部分紧密的团结在集团周围，才能有主心骨，有定海针，在前进的道路上不至于踌躇不前甚至迷失方向，那育英的文化是什么呢?
《礼记》里面这样说，“师者也，教之以事而喻诸德也。”意思就是说，作为一名老师，不仅仅要教给学生怎么去做，更重要的是要教给学生优良的品德，再让学生以之为引导去做，也就是“授之以鱼，不如授之以渔”的道理;而作为一名幼儿园老师，所教授的对象都是少不经事的孩子，这个时候我们就要转换思路，化“教”为“育”，“教”与“育”的区别是什么呢?教是传授,是给予,是指导;育是培养,是关怀,是扶植;作为幼儿教师，更要注重的应该是对于孩子品性的培养，对于孩子内心需求的关怀，对于孩子才萌生的理想的扶植，幼儿教师与小学教师、初中教师、高中教师甚至是大学教师的区别，便是“教”与“育”的区别，所以说幼儿教师是特殊的，是更其需要技巧的，教育教育，一直以来都是混为一谈，但是在我们这里，要把它分开来看，这也就是当初我将幼儿园的名字定为“育英”的初衷。
至于”育英”里面的“英”字，代表的便是孩子们，“英”字上部是一个草字头，下部是一个“央”字，草字头代表的就是花朵，而“央”的意思是还没有盛开，所以“英”字所代表的就是尚未开放的花朵，“育英”，就是让我们细心呵护孩子们，让他们这些尚未开放的花朵，成长为一株娇艳的蓓蕾，这也是育英教育集团的目标所在。
将对“育英”两个字的解读，加以升华丰富，我们就可以得到育英教育集团的企业文化，慨括起来就是二十个字：“以育人为本，以育德为先，以育智为体，以育英为家 “。
“育人为本“，说的是“为了孩子一切，一切为了孩子”的精神。
“育德为先”，说的是把塑造孩子优良品德放在第一位的重要性。
“育智为体”，说的是启蒙孩子各方面行为能力是幼儿教育的关键所在。
“育英为家”，便是要求集团内部、幼儿园内部的所有人员必须有集体荣誉感，“一荣俱荣，一损俱损”，将集团当作自己的家，将幼儿园当作自己的家，集团才能借大家之力前行，而大家也才能凭集团之发展实现自己的人生价值。
践行集团文化，做一名优秀的“育英人”，让育英以大家为荣，大家以育英为傲，这就是集团，集团发展的动力所在，集团发展的目的所在。
20__年已经过去了，20__年如约而至，过去的一年，我们促成了集团化办园的实施与巩固，促成了各分园的交流与学习，还有很多很多;在接下来的这一年中，我们还有很多的事情要去做，很多的理想要去实现，这就需要在座的各位群策群力，共同努力，我相信，育英教育集团的明天，一定是美好的!而集团也会尽其所能，回报大家，回报社会!
让我们一起努力!一起加油!一起实现我们的理想，实现我们的价值吧!
谢谢大家!
幼儿园年会园长发言致辞三：尊敬的领导、各位家长、亲爱的小朋友们: 大家好!
一元复始，万象更新!此时此刻，我们怀着灿烂阳光般的心情欢聚一堂，一起张开双臂迎接美丽的20__年的到来。在这辞旧迎新之际，我谨代表幼儿园的全体教职员工，向大家表示诚挚的新年问候和节日的祝福!
借此机会我向卫滨区教委，李村村委会对我们幼儿园工作的大力支持和帮助表示衷心的感谢!
我们幼儿园在家长们的大力支持下，在全园教师的团结努力下，呵护着园中这些娇嫩可爱的孩子健康快乐的成长，在孩子们快乐的笑脸中，我们找到了快乐的源泉，看到了奋斗的方向，在这里，作为一个园长，我要向家长们、老师们、尤其向我们可爱的孩子们说一声：“谢谢”。
今天，我们幼儿园的孩子格外美丽，一张张的笑脸，一阵阵的歌声，都充满了幸福和快乐。在这里我们要用愉快的心情，嘹亮的歌声，优美的舞蹈，兴高采烈的为孩子们庆祝!
首先，今天我能够站在这里代表全体员工发言，感到非常的荣幸；并且对领导给予我这次学习与锻炼的机会表示由衷的感谢。回想过去，与各位同事一起工作的每一个日日夜夜，我心里感慨万千；我们为了同一个希望，为了同一个目的，我们走到了一起，从相知，相识，直到成为工作伙伴，成为生活中的朋友。我们一起分担工作的压力，一起分享工作的乐趣，共同为了我们明天而付出辛勤的劳动。
在集团公司对我们的任务不断加压下，我们始终保持着对工作的热忱，一步一个脚印，脚踏实地的往前走。在各领导的英明领导下，在全体员工的共同努力下，我们不负重望，完成了集团所布属的任务，也经住了公司对我们的考验。我们只是一名普普通通的员工，同时我们也是的主人，因为我们的心早已和的兴衰紧紧的连在了一起。俗话说“店兴我昌，店衰我辱”，所以我们怎么可能不担心我们的宾馆，我们的家呢？__年，我们宾馆响应集团领导的号召，在工作中取得了一定的成绩，这不但得益于领导的正确决策，同时和我们每一位员工的共同努力是分不开的。
在工作中我们相互支持和配合，在生活中我们相互体贴和关心，游子思乡情，到哪都不停！一句朴实的话深深的敲碎了我们的心灵门槛，说实话，哪一个在外的游子不想家呢？但是在这里，却让我感到了如家一样的温暖，从吃、住、洗、漱，领导无时无刻不都在挂念着我们；一句叮咛，一声问侯，一丝关切，都让我们感到了无微不至的关怀。所以今天我借此机会向所有的领导道一声感谢！__年已经成为历史，__年已悄然而至，__，多么吉祥的数子，希望在这个吉祥年，上下同心让我们同创未来，共建我们美好和协的大家园。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
在这个欢乐的日子里，作为__的一名普通员工，我很荣幸能被评为本年度的优秀员工。在此要感谢公司，为我提供这个平台，让我能充分发挥自己的能力;其次要感谢公司领导，感谢他们给予我的关怀;再次要感谢我的同事，感谢他们对我的帮助和支持。虽然我来__工作(才短短三个月)工作时间不是太久,但在领导的关怀和同事的帮助下学到不少东西,能力大有提高。
短短三个月的时间，有喜有忧，有笑有泪。对我来说一切都是那么新鲜好奇，刚来到公司就参加了短期培训学习，我象回到了年少时代，作回了教室，我认真听取所学的知识，好用于以后的实践中。经过培训后我来到了业务部，得到了同事们对我的帮助，使我备感亲切，我认真学习企业文化，业务知识，熟记险种条款、保险责任范围、责任免除范围，学习投保单的填写，做到不懂就问，学习上有了极大的进步。
要出去展业了，我想营销员是公司的先锋兵，是代表公司形象的体现，一定要牢记公司文明礼貌用语，按照公司仪表要求着装，把公司的良好形象传递给客户。第一个客户成为我追求的第一个目标，我记得跟第一个客户接触，向客户介绍__、条款险种、特色服务后，得到的是拒绝，我失望、沮丧，经过同事们对我精神上的鼓励，通过再与客户接触，最后得到了信任。由最初与客户接触、怀疑、拒绝、再接触、忧虑、信任，最后得到了支持理解，使我迈开了成功的第一步。通过对第一个客户宣传__，让第二个……让更多的客户了解__
感谢领导、同事对我的帮助，感谢客户对我工作的支持。通过学习企业文化，使我由一个没有从事过保险业，没有朝气的我转变成朝气蓬勃、积极进取的人，公司发展了，员工才有好的未来。企业文化也无时无刻都在激励着我，使我感到青春、主动、进取，要对事认真，对人感恩，对物珍惜。同学朋友也感到我的变化，说我比以前有涵养，又年轻了，在这个变化中也给公司进行了传播。
__让我们携手共进，把公司变成所有人为之自豪的公司!谢谢。
最后祝诸位新年快乐.工作顺利.身体安康.万事如意!
各位领导、老师：
大家新年好！首先感谢大家把这份荣誉给了我，借此机会，向所有关心、帮助我成长的领导和老师们，表示诚挚的感谢！现在我代表后勤人员和大家分享一些我的体会：
__年，我和大家一样努力奋斗在自己的工作岗位上，认真的完成上级布置的各项任务，在工作中，我很庆幸自己能遇到三位让我充满敬重、温暖和感动的领导；能拥有一位宽容纯真的好搭档庞老师；能相识一群活泼可爱的同事们，是领导们的无数个挑灯夜战让我明白了责任的内涵，是搭档的认真负责让我懂得了付出的细节，是同事们的满腔热情让我深知收获的内容，你们是我快乐工作的源泉，是我不断成长的助推器。
在这一年的工作中，虽然没有卓越成绩，但是每一天每一步，都在认真踏实地往前走，记得刚来到这里，从一个带班老师到后勤工作的角色转换，我找不到自己的位置，是园长们的鼓励和肯定给了我无穷的力量，曾经我以为园长们的工作就是发号施令，没事查岗的美差，以为后勤工作就是清闲自在的象征，而这个观念在我自己的亲眼所见和亲身体验中完全改变了，原来我曾经不以为然的制度，在制定的时候需要如此用心的反复修改，在这个过程里我体会了无规则不成方圆的道理，后勤工作包含了很多很多琐碎的事，看似简单却同样需要注入像对待孩子一般的耐心和细心，统筹大局的领导们常常需要反复的商讨幼儿园发展的方针大事，深夜加班完成上级部门下发的任务，负责幼儿园医疗保健的老师需要每天确保食品、幼儿等工作的万无一失，不断往返在
医院、社保所等地方，办公室人员需要随时做好为站在一线工作的老师们服务的准备，常常听到很多同事费解地问我：后勤工作有那么多事需要加班吗？我总是肯定地回答是的！因为白天我们忙完日常的服务工作，还需要在安静的时间里加班整理或撰写很多幼儿园文字材料，在后勤工作中经历了无数次和领导一起加班工作到深夜，在这样的经历中我感受到的是领导们的这份责任心，也正是这份责任的感染力带动了我们后勤人员勤恳、努力地奋战在自己的岗位上，就犹如每一位带班的老师回家还依然认真地备课加班一样，需要辛勤地付出，今天相聚在一起的我们因为同样的行业有了同样的感受，那便是爱和用心，我们幸苦并幸福着。回顾即将过去的一年，我总觉得成长的不够快，能为大家服务的还太少，心中常感不安和自责。所以在未来的一年中，我将严格要求自己，积极分担任务，努力提高个人素养，更好地为教师、幼儿、家长服务，为幼教中心的发展奉献自己的一份力量。最后再次祝大家在新的一年里，工作顺利，心想事成！谢谢大家!
尊敬的董事长、林总、尊敬的各位领导、各位同仁：
大家下午好！
我是来自产品部的谢__，非常荣幸代表__科技的各位精英在此发言。
新年伊始，万象更新。在这辞旧迎新的喜庆时刻，我们喜气洋洋，欢聚一堂，在此，我谨代表__科技全体员工并以我个人的名义，向董事长、林总、各位领导及全体__同仁致以诚挚的问候、新年的祝福、美好的祝愿！
回想我在__成长的经历，不由得使我感慨万千，我于__年底步入__科技，初来乍到，周边的人和事也很陌生，新的环境，新的挑战，一时我有点适应不了，有过犹豫和茫然，公司领导看到我这一点，及时找我谈话开导我：你刚刚接触一卡通这一块，是人生的一个重大转折点，要想尽快融入社会，不能让环境去适应你，而是让自己去适应环境，教我大胆尝试新的事物，对自己要充满自信，而且信任我，在生活上关心我，同时其他同事如陶工、王工、严工等也在工作中给我很多帮助与支持，经过一段时间磨合，我渐渐融入到了__这个温暖的大家庭，苦练技术，认真工作，保质保量的完成职责工作，取得公司领导对我工作更多的信任。在此期间，成功协助研发完成广东电信、江苏移动等重点项目工程及无线多媒体门禁、手机消费机等新产品项目验收等，并分别获得7、9月份tib成长之星及《二·三发展规划纲要》学习优秀奖等荣耀。因为职责工作任务本来就很多，但领导还要一件又一件的新工作增加进来，真的有点吃不消。这期间我也有过抵触情绪，在公司领导的开导与各位同事特别是陶工的帮助下，更重要的想到三月份以来我们一直在学习的公司《二·三发展规划纲要》及林总的《致员工一封信》等时，感受到林总对我们每个成员的语重心长，明确了自己要如何在公司二三时期提升自我、自我奉献，在公司独特的tib品牌文化的熏陶下，让我逐渐形成了积极的态度与人生观，让我能够积极主动承担部门的工作、参加文化活动，深切体会到了‘快乐工作，幸福生活’的真谛，借此，我要感谢林总对我们孜孜不倦的教诲，感谢__这个美丽的平台，感谢公司领导及同事对我的信任和帮助。
各位同仁：谁是最可爱的人？是那些吃苦耐劳、认真负责、默默无闻的员工，在__，还有许许多多先进的典型，我也经常会看到一些员工废寝忘食，夜以继日的忙碌在生产、销售、研发第一线，当时我看了很感动，先不说其它，单说这种责任感，就值得我们敬畏和学习，我想他们这就是先进，他们在激发他人、鞭策他人，让所有的员工树立起价值观，呈现出一派先进的企业文化氛围。更使我想起__科技的企业价值观“诚信、感恩、快乐、分享”，还有__文化的特征“虔诚服务”。把工作当成自己的事业来做，在平凡的岗位上发挥主观能动性，描绘自己的职业生涯，我想企业有这样的员工就是值得我们去好好学习。
各位公司领导：今天我被评为__年度优秀员工，但不会沉醉在今天的荣誉与掌声中，我也还存在很多不足，成绩只能说明过去，昨天，我努力了，明天，我会更加努力，在此，我代表__科技郑重承诺，我们将把过去的成绩作为新的工作起点，以更高的标准严格要求自己，虚心学习他人的长处，在工作中不断提高和完善自我，认真履行岗位职责，认真工作，爱岗敬业，始终保持着旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意的投入到工作中，以此来回报公司领导和同事们的鼓励和期盼。谢谢大家！。
什么叫恶？跟政府作对就是恶！
――重庆江津区区委书记王银峰以影响政府办公楼风水为由，要求一合法楼盘停建，并给出他的王氏逻辑。
都怪组织没有及时提醒。
――窑街煤电集团有限公司原党委书记、董事长李人志受审时的“忏悔”。
大哥您好，我叫小洁，在酒店的那个晚上，您还记得吧？
――江苏徐州市小伙儿刘亮冒充女，以相同内容的短信，敲诈43名领导共17万元，获刑两年。
如果打击力度大，市场就死掉了。
――江苏海门市假蚕丝被泛滥。当地工商局局长赵国兵称不能管太死。
我们这个时代的人，先被贫穷毁坏了一次，又被富裕毁坏了一次。
――漫画家庸直面世相。
老板们很感动，觉得很人性化。
――湖南资兴市表彰先进，决定给6家明星企业老总各奖励保姆上门服务一年。当地官员这样总结。
如果你没准备好上班，请不要投资料给我们；如果通知你面试你不来，我们会安排人对你进行语言伤害。
――某公司招聘启事中的特别说明。
完不成任务就得吃活蟑螂。
――浙江宁波市一美容店给员工下达工作指标，完不成就得受这种处罚。
狗拿耗子不一定是它多管闲事，很有可能是它再就业了。
――专业对口只是一个传说。
老板很生气，给我发了一堆零钱。
――福建一民工因一小事惹怒厂方被辞退，结算工资时得到10公斤硬币。
那是在帮她擦脸。
――江苏苏州市一敬老院护工给一老太太喂饭时，竟扇了老人几个耳光，院方既为护工辩解，又将她辞退。
再不是过去添个人只是加双筷子那么简单了，现在的筷子得是钻石筷子。
――北京一年轻母亲很感慨，她的宝贝上3年幼儿园花了十多万元。
玄关处一定放佛龛或招财猫，厕所一定缺卫生纸，结账时服务员一定会大声报出你的花费，令一些食客非常尴尬。
――有人总结国内饭店三大俗。
中国男篮若要进步，一定要分清篮球和拳击的区别；中国球迷若要进步，一定要分清加油和起哄的区别。
――崔永元的评论总是很机智。W
一、经营业绩情况
上半年，通过多层面讨论商议，经过认真测算研究，通过董事会审定，出台了师豪公司内部分配办法，制定了师豪公司及各子、分公司年度经营管理指标与发展计划，签署了经营管理目标责任书。具体经营结果详见《师豪公司03年度财务报告》。
二、加强内部管理，努力做好师豪公司起步阶段的基础工作
在这一年工作中，以理顺关系为重点，以制度建设为根本，以提高服务质量为抓手，努力做好公司起步阶段的基础工作，以务实高效的态度，为公司的持续发展做好准备。
在理顺公司与学校的关系上，贯彻《南京师范大学后勤改制方案》（宁师大〈2006〉6号文）的精神，以合同化管理为基础，强化服务意识，主动服从甲方的具体服务要求，服务质量和水平有所提高。在理顺总公司与各子、分公司的关系上，对前三年（尤其是02年）经营情况进行分析后，与各公司总经理签定了年度经营管理目标责任书，明确责权利的关系；对各子、分公司的经营管理以指导、协调和监督为主，给各位总经理人事权和财权；积极配合各子、分公司拓展校外市场（饮食公司和高校社区公司今年都获得了新的校外市场）。
在制度建设上，根据董事会的要求，在党总支的支持下、计划财务部和行政人事部的配合下，本年度已经和即将制定颁布的制度有：《师豪公司分配办法》、《师豪公司财务管理规定》及相关规定（三项费用提取及使用、费用开支标准及审批权限、货币资金管理办法、应收款项管理、存货管理、固定资产管理、票据管理、经济合同管理、对外投资管理），《师豪公司有关人事工作的若干规定》、《师豪公务购车及私车公用的暂行规定》、《师豪公司关于“内退”人员待遇的有关规定》、《师豪公司岗位聘任暂行办法》、《进一步加强干部队伍建设的暂行办法》、《师豪公司关于员工职称评审、职业资格考试和学历进修的管理办法》、《董事会奖励基金管理办法》等。并已开始了ISO9001质量管理体系的贯标工作。
三、建构发展战略支持型企业文化，创建学习型企业
企业改制后，师豪公司在发展空间和潜力扩展的同时，也正面临着日益增强的挑战和压力。这就要求全公司上下同心同德、艰苦创业、努力工作，为提升公司整体竞争力和综合实力而奋斗。同时，在公司董事长王小鹏的倡导下，提出了师豪公司“更大（规模化、集约化）、更高（高水平、深内涵）、更精（专业化、效益化）、更强（创品牌、增实力）”的发展理念，号召造就学习型企业，建构发展战略支持型企业文化。
03年，是师豪公司学习制度创建之年。1月和4月，分别由师豪公司党总支和党委党校牵头，举办了两次经营管理干部培训班，董事长推荐并带领阅读《总裁智慧》、《致加西亚的信》等现代企业管理书籍。培训班后，师豪公司企业文化建设课题组与企业发展战略课题组组建成立，采用“走出去”（参观苏州现代企业）和“引进来”（邀请管理、经济等专家授课）的形式，相继开展多次学习和交流活动。另外，师豪公司还利用周六时间，组织各级管理等相关人员进行财务管理、绩效考评、质量贯标等知识的系统培训和学习。
03年，是师豪公司企业文化创建之年。3月3日的师豪成立庆典迈出了文化建设的起始步伐，树立了南师后勤企业的新形象“技高为师，业精显豪”；在南师大网站主目录下创建师豪公司及各子、分公司网页，出版内部期刊《师豪动态》，及时刊登公司改革走势和最新举措，以快捷高效的渠道加强对内和对外的交流与沟通；举办“我与师豪”演讲比赛，围绕师豪公司的企业战略规划以及个人定位与发展等主题，展示出当代师豪公司员工的风采；举
共4页,当前第1页1办师豪年轻员工圣诞户外游艺暨征集“金点子”活动；组织后勤退休职工在重阳节前夕参观新校区和仙林大学城；年终开展评优活动，召开公司年度总结暨“先进个人”表彰大会。
四、提升师豪公司专业水平，拓展校外市场
以大学城发展为市场契机，由师豪公司牵头，6月20日，南京仙林大学城后勤协作会在南师大召开，以教育资源共享化和运行机制市场化为切入点，共同探讨了“跨校区合作、资源共享、优势互补”的新后勤运作模式。
2006年，师豪公司各子、分公司结合自身发展实际，明确企业定位，提高专业化水平，加快发展步伐；利用体制与机制的优势，努力拓展校外市场，参与市场竞争，以股份制的形式，以资本为纽带，促进企业向规模化、集约化的方向发展。
高校社区公司在03年度取得南师大北区学生公寓、南京工程学院方山校区、江苏经贸职业技术学院方山校区、江苏工业学院武进校区、南京理工大学、河海大学老校区、应天学院、南京中医药大学、南京森林公安专科学校仙林校区、淮安信息职业技术学院城南校区等10所高校的物业管理，使得该公司物管的高校及单位已达16所（个），为公司规模化发展奠定基矗饮食服务公司承接南理工紫金学院食堂，淮安信息职业技术学院食堂。接待服务中心将与南京中北集团和中北学院联合创办驾驶学校。建筑装饰公司参与玄武湖隧道停车尝河海大学体育场围墙栏杆以及南大学生食堂装饰等校外工程的招投标。环境艺术公司参与河海大学、瀚宇彩欣、森林公安、总统府等绿化市场的投标，对大学城高校绿化环境市场和资源的整合方面进行了探索和尝试。
五、积极主动为学校各项中心工作提供有力的后勤保障
紧密围绕学校2006年工作重点，改制后的师豪公司始终坚持姓“教”的属性，贯彻“三服务、两育人”的服务宗旨，从学校大局出发，全力以赴为抗击非典、仙林北区建设、高考阅卷和创优迎评等工作提供有力的后勤保障，确保学校重点工作的顺利完成。
1、师豪公司坚持战斗在抗击非典的第一线
非典突如其来，师豪公司坚持长期战斗在抗击非典的第一线。高校社区公司物管人员二十四小时值班，不厌其烦地在每个角落喷洒消毒水，为同学们测量体温，密切注意他们身体状况，与他们交流谈心；食堂师傅们使校内饮食货源充足、货真价实、饭菜可口，师生员工吃得放心、舒心；驾驶员统一带上口罩，奔波在各个校区之间，保障运输安全；幼儿园老师们坚持在教育第一线，更细致入微地做好守护工作；建筑装饰人员积极配合拆迁工作，赶工期，不辞辛苦。面对重大任务，面对严峻考验，师豪公司始终谨记“学校师生员工的健康重于泰山”，为学校的教学、科研及师生员工的生活提供有力的后勤保障。
2、非常时期做好高考阅卷后勤保障的各项工作
江苏省03年高考阅卷工作在我校进行，高考人数多于往年，阅卷任务量加大。在防治非典形势不明朗的情况下，为了确保此项工作顺利开展，高校社区公司、饮食服务公司、装饰工程公司等公司参与高考阅卷后勤保障组的工作，制定多套工作方案，圆满完成任务，赢得一致好评。
3、参与仙林校区北区建设
非典疫情延误工期，北区地形复杂，施工难度大，长时间梅雨和高温酷暑影响正常施工。面对不利因素，建筑装饰公司、高校社区公司、环境工程公司、饮食服务公司等公司采取有效措施，投入大量人力和物力，完成了北区校园公共设施的建设，环境综合整治，绿化布置和卫生保洁，生活区的饮食服务等工作，确保北区建设工程全面按期完成。
4、师豪公司争当南师大“迎评创优”得分手。
迎评创优过程中，根据学校统一部署，师豪公司拟定“迎评创优”后勤工作预案；在全公司范围内全面发出书面动员，要求员工进一步明确各自岗位职责和工作要求，将各项日常服务工作做细、做扎实，做到守土有责；公司领导加大现场协调与监督力度，使得饮食供应、交通运输、物业管理和环境布置等各项工作落到实处，圆满完成任务。
师豪公司起步之年，在后勤改制新的形势下，各子、分公司进一步转变观念，主动思考本企业的未来发展，准确进行企业定位和远景规划；根据现代企业制度的要求，加强全成本核算，由模拟企业化运行逐步向完全企业化运行；加强企业内部规范管理，适应事业发展的需要；加大管理和技术骨干的引进和培养力度，提升企业的综合竞争实力。
一、高校社区公司
1、在高校社区公司与南师大物管公司合并过程中，通过重组运行，在不断磨合中，化解各种矛盾，最终实现平稳过渡，形成优势互补的合力，促进公司业务规模的发展
共4页,当前第2页2。
2、在学生公寓和教学楼推行质量体系贯标，加大员工关于体系文件的培训、检查和监督力度，使各级员工明确岗位职责和工作流程。
3、在公司和部门等多层面完善办公例会制度，加强制度建设，涉及物资采购、人事管理、福利待遇等内容，使公司内部各项工作更加规范有序。
4、根据公司发展需要，通过竞聘上岗，合理安排岗位；通过集中培训、个别培训、外出专业培训等形式，提高服务质量。
二、建筑装饰公司
1、获得装饰二级资质，积极争取建筑三级资质，在市场竞争中不断提升专业水平。
2、进行公司领导班子建设，加大专业技术和管理骨干队伍的引进和培养工作，加强对建筑施工队伍的管理。
3、根据公司的建筑行业特点，出台《薪酬分配办法》、《公司奖惩制度》、《员工考核管理办法》等制度，将个人薪酬与公司业绩紧密结合，更好地调动员工的工作积极性。
4、抓住南师大北区建设的契机，暑期奋战两个多月，并在学校创优迎评等中心工作中积极主动承接各项工程，强化过程管理和成本控制，公司今年营业额突破指标数。
三、环境艺术公司
1、获得绿化园林专业三级资质。
2、公司采用“派出去、请进来”的形式，与南京园林局联系，获得多项专业技术证书，提高员工的专业知识及操作技能。
3、以质量体系贯标为契机，完善养管、绿化工程和苗木采购等制度，加强基础管理。
4、在南师大北区建设和创优迎评等中心工作中积极主动承接各项工程，在现场施工中锻炼了队伍，今年营业额和利润均突破指标。
四、饮食服务公司
1、以民主集中制为原则，建立“两会”制度（公司办公例会和食堂主任以上管理人员会议），形成稳定的管理与决策程序和团结高效的工作氛围，发挥团队作用；关注本专科生的成长，重视人才梯队的培养，加强队伍建设。
2、根据食堂规模、位置和待摊费用等情况，细化公司经营管理目标并按月按食堂分解落实；公开竞聘食堂主任，签定目标责任书；改革分配办法，以年薪制为核心，将责权利对应，将目标与薪酬挂钩。
3、强化日报、旬报和月报，建立规范的核算制度；制订费用开支计划，控制成本支出；区分固定资产和低值易耗摊销成本，完善成本核算；费用结算变套月变为当月，使食堂帐目及时如实反映实际经营情况。
4、由于对外积极拓展市场，内部加强目标管理，强化成本核算，公司经营目标完成情况良好，成效显著，营业额和利润指标实现双超，管理和技术骨干的收入有明显提高。
五、幼教发展中心
1、通过引进人才和组织配备，大力加强队伍建设；调整幼教中心分配制度，加速骨干队伍的形成，增强了凝聚力；建立健全办公会议制度，强化民主议事决策；提高外聘人员的工资福利待遇，召开首届“师豪杯”教师技能大赛，创造良好的工作环境。
2、幼教中心今年硬件环境维修改造的力度较大，主要集中在中心幼儿园和托儿所，部分改善了硬件条件，解决了很多遗留问题，为其日后发展打下坚实基矗
3、汉口路幼儿园通过省级示范园的年检；龙江幼儿园通过优质园验收；紫金幼儿园通过了划归鼓楼区后区教育局专家的全面检查；南大幼儿园自接管后，已扩招了四个班，现已申报了2006年的市级示范园。
4、加大幼教中心内部各园的交流学习活动，举行了4次大型开放观摩活动，效果较好。
5、幼教中心主动与校教科院、区教育局、改制企业、开发商等单位保持联系，寻找合作发展机会。
六、接待服务中心
1、强化常规管理，切实抓好每个过程和环节，制定一系列制度，投入大量精力，有效杜绝各类重大交通事故的发生。
2、虽然招待所和虎踞山庄的营业额受非典影响，但通过加强内部管理，控制成本，抓住创优迎评等机会，主动承接业务，今年仍然超额完成了年度目标。
9月16日，保利海德公园于项目售楼处举办保利海德公园首期热销业绩媒体说明会，保利地产北京公司营销中心总经理牛毅、保利北京公司总经理杜平、思源企业事业部助理总裁赵辉以及全国各地百家媒体人士参会。说明会现场，牛毅第一时间公布了销售数据：9月13日，保利海德公园首期开盘热销25亿元，创下北京2014年房地产市场新盘单次开盘销售业绩纪录。同时，三位嘉宾就项目热销及其原因等相关话题同在场媒体人士进行了全面剖析与解读。说明会伊始，牛毅指出：“9月13日开盘当天，110多套房子被当场认购，最终创下了热销25亿元的傲人成绩。”（孟卓奇）
戴德梁行举行2014年第三季度媒体会
DTZ戴德梁行举行了2014年第三季度媒体会，总结北京写字楼市场在本季度的发展。2014年第三季度，中关村商圈的互联网金融中心和东二环商圈的朝阳广场PICC人寿保险大厦两个项目入市，为北京甲级写字楼市场带来89700平方米的新增供应。本季度甲级写字楼平均空置率环比下降0.14个百分点，至3.5%。本季度新入市项目较好的预租状况，将甲级写字楼市场的净吸纳量拉升至94，245平方米，环比显著上升79.55%。本年前三个季度累计吸纳量达146，736平方米，与去年同期相比下降6.34%。（孟卓奇）
万科顶级科技楼王重新定义科技环境系统新标准
9月17日，五矿万科如园隆重举办了全新楼王紫碧山房样板间开放仪式。北京万科与中国建筑科学研究院、RBM公司共同颁布了《维瓦尔第辐射冷暖室内环境全面解决方案白皮书》，并宣布紫碧山房将全面引进意大利R B M顶级科技环境系统，这也是北京首次引入该系统，紫碧山房也因此成为北京首个高端科技住宅楼王。即将参展2015年意大利米兰世博会的万科，再次与意大利品牌深度合作，成为了各界关注的焦点。（孟卓奇）
永泰地产及南丰发展携手打造新项目
8月29日，上海永泰地产及南丰发展首度向媒体隆重介绍两大发展商于上海携手悉心策划的瞩目新作，并正式命名为“尚滨江”Upper Riverside。“尚滨江”Upper Riverside地处上海金融核心区域――陆家嘴金融开发区滨江大道，位于浦明路路段，前临黄浦江及外滩，是上海中心城区最为稀缺的江景住宅。此次“尚滨江”共提供97个大小户型单位，当中标准单位共有90个，面积介于85至336平方米之间，一房至三房全套房均有。此外设有7个尊贵特色单位，面积宽达448平方米，间隔多样化且实用性绝佳。（孟卓奇）
西山艺境携手蓝天幼儿园业主媒体会成功举办
9月21日下午，北京西山艺境售楼处宾客云集，西山艺境携手蓝天幼儿园业主暨媒体会隆重举行。门头沟区教委主任李永生、蓝天幼儿园园长秦书华、北京金水房地产开发有限公司董事长遇绣峰、北京金水房地产开发有限公司总经理朱成林，及40家京城主流媒体、百余组客户共同出席了此次活动。
21日下午2点30分，西山艺境携手蓝天幼儿园业主暨媒体会正式开始。蓝天幼儿园的小朋友们为大家带来了精彩的舞蹈表演，孩子们活泼、阳光、自信的舞姿感染了在场的所有人，大家纷纷拿出相机记录下这美好的一刻。（孟卓奇）
鸿坤・原乡郡旗舰示范区盛大启幕
8月23日，万众期待的鸿坤・原乡郡旗舰示范区倾城启幕，鸿坤地产京东区域公司总经理姜银峰、运营副总靳武军、鸿坤地产商业地产事业部副总经理邓有尧、鸿坤・原乡郡项目副总经理史雷、鸿坤地产京东区域公司营销总监吴艳出席了启幕仪式，与多家主流媒体、千余位客户一同见证了原乡郡一站式家庭生活的精彩起航，亲身感受原乡郡作为京津城际休闲样本的独特魅力。鸿坤・原乡郡旗舰示范区开放的当天，同时举办了北京幼师实验幼儿园签约、商业战略部署及温泉授牌和金钥匙物业联盟启动仪式及授牌仪式，三大签约仪式的顺利完成也让在场的所有客户更加期待原乡郡未来一站式的家庭生活体验。（曾林华）
北京北居然家之尊国际馆5层SCHIFFINI开业
一、师豪公司管理部门：
1、工作目标是全面开展各项工作的基础，是效益分配的依据，也是聘用、考核干部的重要组成部分。根据后勤改制政策和实际情况，寒假期间，师豪公司召开多次会议，经过认真测算、研究和讨论，审定师豪各子（分）公司03年度的工作计划和经营指标。
2、利用寒假的空余时间，2004年元月下旬，在田家炳楼多功能报告厅，师豪公司管理、经营人员第一期培训班正式开课，师豪公司各子（分）公司部门经理以上人员共50余位同志参加培训。
此次培训内容主要分两部分：董事长王小鹏同志回顾02年度主要工作，畅谈师豪公司的发展前景；财务顾问缪维新、法律顾问马育、经济顾问姚海明，就后勤改制中涉及的相关问题作专题报告。与会人员认真学习企业财会知识、公司法，进一步转变观念，按现代企业制度运作师豪公司，展望师豪公司的发展。
3、春节期间，师豪公司领导慰问假期后勤在岗职工。
二、师豪公司下属各子（分）公司：
1、坚持高校后勤“姓教”的特点，师豪公司保持为教学服务的特性，为维护学校稳定大局做好服务保障工作。根据工作需要，师豪公司部分职工寒假期间正常上班，加班加点，按时完成学校下达的各项常规工作及突出紧急任务。
1、通过开展庆祝元旦活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活，为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动，进一步塑造本园的良好形象，为新生招收做宣传准备。
活动时间：20xx年12月29日晚上7：30——9：30
活动地点：多媒体演艺厅
人员安排：
主持人：彭燕
摄影：温春飞(捕捉每一个精彩镜头，上传照片于博客。)
音乐播放：符婷婷(提前检查、调试音响设备)
现场协调：欧阳萍、徐敏慧
看班老师：各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众，以保证活动现场的纪律，为幼儿更换服装时要迅速及时，以免幼儿着凉)。
门口值班：当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置：舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。
礼品采购：欧阳萍
化妆：各班老师负责。
活动准备：
1、横幅、灯笼，彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水
4、化妆品，每班一套
5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作，活动结束后赠送幼儿每人一份)
活动具体要求：
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务，并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作，引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函，邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行，如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
8、活动当天，幼儿上午在家休息，家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐，下午全体幼儿在幼儿园用餐，用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动，班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排，按班级分区域排列座位，幼儿区和家长区分开入座，家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天，各班老师组织幼儿于规定的场地，按顺序提前2个节目候场，候场时不得影响现场纪律。
11、 各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)
12、活动结束，组织孩子回教室，为孩子分发节日礼物，待安全送完孩子后，全体成员收拾场地。
注意事项：
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出，不大声喧哗、不随便走动，
3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。
4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
元旦活动策划方案范文二一、前言
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果，从而大家都得以大丰收。本年的元旦是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。元旦晚会涉及面广，是全系的集体性活动，受关注程度大。因此，渭南师范学院管理科学系学生分会为了使这次活动完美举行，同时达到与商家互赢效果，于是我会精心策划了这次元旦晚会。本次活动的策划不但在上年成功举办元旦晚会的经验总结之上，而且通过了整个渭南师范学院管理科学系学生分会的分析讨论，极具权威性。况且本次活动是渭南师范学院管理科学系学生分会最具特色的招牌活动，也是本学年的重头戏，届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。渭南师范学院管理科学系学生分会也会为此而奋斗到底!
二、市场分析
1、元旦晚会使参加人数最多，节目最多持续时间较长，宣传方式多样化的大型活动，因此宣传范围最广，力度也最大。
2、学校是拥有不断地新客源流入的地方，如果能够保持彼此间的合作关系，年年举办宣传，客源也会越来越大，宣传手段也会越来越成熟。
3、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。因此在挑选的时候我们尽量在一些消费群体向往的地方发展。
4、同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。
5、渭南师范学院拥有很多大量的外地消费人群，他们对渭南的消费场所并不了解且身上拥有大量消费资金，如果商家可以迅速的宣传进入他们心中，相信可以引导他们的消费。
6、大学生易受第一印象影响，宣传可以引导他们的消费取向，有很广阔的市场。
三、活动介绍
1、活动目的
庆祝新年到来，为了使同学们感受到大学生活的风采，让同学们更好的融入大学生活之中，同时丰富我系学生的业余生活，发挥每一个人的特长，反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。向同学们展示我系的风貌，同时适当的对赞助商进行宣传，借此机会与商家合作达到双赢。
2、组织机构
a、主办单位：渭南师范学院管理科学系学生分会。b。赞助单位：xxx
3、活动对象
a、管理科学系全体学生
b、各系的学生会干部
c、团支部书记
d、部分院上领导
4、活动时间
20xx年12月20号晚上七点半
5、活动地点
渭南师范学院演艺厅
四、宣传计划
1、冠名权(赞助总金额过半数方有冠名权);
2、横幅宣传(由商家自行提供);
3、立牌宣传(在举办地的入口处);
4、海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上其标志(商家自行设计也可);
5、奖品宣传奖品可由商家赞助或印有其标志性图案;
6、优惠卡宣传如果贵俱乐部有自己的优惠卡可协助派发(由商家自行提供);
7、小册子宣传商家有自己的宣传册子可协助派发，(由商家自行提供);
元旦活动策划方案范文三为迎接20xx新年的到来，公司特举办一次“团队就是力量”的拔河比赛，提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神, 促进在职员工之间的交流,增强凝聚力,以提高在职员工合作和坚忍不拔的精神。
1、具体流程：
(1)各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。
(2)领导致开幕词，并宣布比赛开始。
(3)主持人宣布比赛规则及相关事项。
(4)按照抽签的顺序开始比赛。
(5)第一天进行四个小组淘汰赛，第二天进行半决赛和决赛。
(6)主持人宣布比赛结果。
(7)领导给拔河比赛和“有心人”进行颁奖，并进行新年致词。
2、组队：
以部门及少数部门混合为单位组成参赛队伍。
要求:1.共组成8队、每队共20人(男女不限)。
2.合并为一个队的各个部门最少出3个人(由各队自行挑选)。
3.每个队必须要有自己的队长、队名和口号(由各队自行安排)。
请按照以下分组，安排每个部门参加的人员：
(1)董事长办公室+财务部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,组织1 队(20人，队长自由分配人数)。
(2)技术中心+采购部+新能源车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(3)销售公司+商务部+客服部，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(4)底盘车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(5)焊装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(6)涂装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(7)总装车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
(8)生产部+调试车间，组织1个队(20人，队长自由分配人数)。
3、要求：
(1)参赛队员必须是XX在职员工,其他人不得参加。
(2)参赛各组先进行抽签，各队位置由抽签决定，对阵情况在比赛前十分钟公布。
(3)比赛实行三局两胜制，第一局比赛后交换场地，如需进行第三局比赛，由裁判丢硬币决定双方场地。
(4)比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。
(5)队长负责将参加人员带到比赛地点及维持秩序。
(6)十二月二十七日16:00前将名单交到董事长办公室。
4、注意事项 ：
比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤，各队负责人谨记，并转告给各队队员。
各队需努力完成比赛，不可有弃权、缩水现象。
比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二。
比赛时不得有冒名顶替，啦啦队不可上场帮忙。一经发现立即取消比赛资格。
各参赛队必须服从裁判员裁决。
5、比赛规则 :
双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的限制线，哪队为胜。 文章来自：
感谢校领导给我这个机会，在这个特别的日子里，代表所有教师表达我们共同的心声，送上我们对同学们的承诺和希望。
作为抚顺一中教师，我们肩负着社会、家长及每一位学生给予的重任，在严谨务实争创一流的学校精神指引下，力争成为教学水平一流，尽职尽责，师德高尚的教师。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，是路标。我们常听到这样的说法：有什么样的老师就有什么样的学生。教师的一举一动、一言一行，都清晰而准确地印在学生的脑海里，都有意或无意地熏染着影响着学生，正如古诗所云:“随风潜入夜，润物细无声。” 因此在面对课程改革的新标准、新要求下，面对学生们天真无邪的眼神，我们要进一步加强师德修养，提高自身素质。
首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。面对市场经济的遍地诱惑，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢?我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福?如果找到了，我们就会从容、快乐的面对重复而繁重的工作。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。
其次，我们要珍惜每一位学生，尊重并平等对待每一位学生，善于发现每位学生身上的闪光点，与他们进行心灵的沟通，我们不仅要成为知识的传播者，也要成为他们人生的导航者，因为只有我们可以做到，而每一位选择一中的学生又是如此的信任我们。
最后，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。时代与社会赋予了我们这样艰巨的任务和光荣的使命，我相信我们每一个一中人都会不求回报的奉献自己的一份力量，而事实上自工作4年以来我也在感受着每位领导和教师所做的一切，这让我感动和骄傲。
借此机会，祝愿我们的学校蒸蒸日上、越办越好;愿所有教师节日快乐、身体健康，愿祖国的未来，抚顺一中的希望——我们可爱的学生们为自己创造美好的人生，为抚顺一中增添无限的精彩，谢谢大家!!
20xx年教师节主持人演讲稿篇【2】甲：学为人师树形象， 乙：德为师范正行风。
甲：尊敬的各位领导
乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们
合：大家上午好!
甲：今天是一个激情飞扬的日子! 乙：今天是一个振奋人心的日子!
甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采! 乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情!
甲：我们不会忘记美丽的颂歌： 教师，太阳底下最光辉的事业! 他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻; 以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青; 以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放; 以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮!
乙：我们更不会忘记责任： 教师，人类灵魂的工程师! 他们传道，授业，解惑用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂; 用知识的火种，照亮着成功的彼岸; 用神奇的话语，化解旅程的冰封! 蓦然回首，已是粉笔染鹤发; 终究无悔，仍要雏鹰上云端!
甲：这，就是我们——光荣的人民教师!
乙：在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以“为了心中那份爱，圆我的中国梦”为主题的演讲比赛。
甲：今天，将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人!相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!
乙：希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。
甲：现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：迟玉忱 邵桂玉 赵金 邹存明 陈艳丽 姚学慧 张海林 单志翠 王秀芬 李万江 以上几位评委，有着丰富的临场经验。我提议：大家用最热烈的掌声，向参加此次活动的各位领导、评委老师，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意!
乙：有请姚老师为今天的演讲比赛讲话。 评比标准演讲内容：主题鲜明，结构精巧，富有启发性 语言表达：普通话标准，表达流畅，抑扬顿挫 表情仪态：感情充沛，仪态端庄，自然大方
甲：我宣布，“为了心中那份爱，圆我的中国梦”为主题的师德师风演讲比赛现在开始。
乙：执着，如同天际的北极星，点亮我们的灵魂;如同小小的指南针，指引给我们奋斗的方向。漫步人生路，唯有执着才会有彼岸花开的欣愉欢悦。请欣赏石宝岩为我们演讲《为了心中的执着》请2号选手做准备
甲(总结语)：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。 学校是培养花朵的花园，学校是种植栋梁的森林，学校是养育神鹰蓝天。一路走来，它记录了我们成长的点滴,时时给予我们未来的希望;我们终身感谢这所校园的一切。下面请欣赏李晓艳为我们演讲《我与学校共成长》请3 号选手做准备。
乙(总结语)：“我，会善待每一个生命;我，会衷情于特殊教育事业!”多么真诚、豪迈的誓言啊!我提议：请大家用掌声来回馈李老师的无悔选择!” 太阳无语，却放射出光辉;蓝天无语，却显露出高远;鲜花无语，却散发出芬芳。默默奉献中，我们看到桃李满园的芬芳。请欣赏王海燕为我们演讲《平凡而伟大，奉献而快乐》请 4号选手做准备
甲(总结语)：
感谢王老师的出色演讲!鲁迅先生说过：“中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。”向他们致敬! 每天我们忙忙碌碌，我们为着心中的追求不懈努力，我们在工作中充实自己，我们在工作中获得快乐。请欣赏王冬梅为我们演讲《工作中的快乐》请 5号选手做准备。
乙(总束语)：这份快乐的起点就是和谐，快乐的过程就是幸福，快乐的终点就是美满。 是啊，我们心中的这份爱，是我们心底的明灯，照亮我们前行的路。那份爱好象一把尺子，衡量奋斗者前进的进程;那份爱犹如一面战鼓，激励我们加快前进的脚步。请欣赏王显丽为我们演讲《为了心中的那份爱》有请 6号选手做准备。
甲(总结语)： 感谢王老师的动情演说!关爱每一个学生，用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想，这是我校教师义不容辞的责任! 不是演员，却吸引着学子饥渴的目光;不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。请欣赏张冬梅为我们演讲《那份渴盼，坚定了我的信念》请7号选手做准备
乙(总结语)：
听了张老师的演讲，更坚定了我的一种信念，那就是：学生的眼睛是雪亮的，付出终有回报!我们确实应当知足——因为，我们身贫而心富。 瀑布选择了悬崖,它便跌宕成了一首奔腾的歌;老鹰选择了蓝天,它才成为勇敢者的化身;有人选择了服务，才诠释了一份多姿多彩的生活。请欣赏魏雪梅为我们演讲《服务是无悔的选择》请8号选手做准备
甲(总结语)：
感谢魏老师的动情演说!关注每一个学生的发展，为他们不惧劳累，鞠躬尽瘁，无怨无悔。我想，这就是我们作为本校教师的责任。 每一株小草都有冲破泥土的梦想，每一粒种子都有长成参天大树的梦想，每一只蝴蝶都有破茧而出飞向天空的梦想。其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标，必须认真的面对它，坚持了，熬过了，梦想就实现了。请欣赏杨中专为我们演讲《放飞梦想》请9号选手做准备。
乙(结束语)每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，尽管如此，他们依旧大步向前;;一个实现梦想的人，就是一个成功的人。教师是火种，点燃了学生的心灵之火，这无私的奉献，令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。盛开的桃李，就是最高的评价。请欣赏娄月芝为我们演讲《教师的爱》请10 号选手做准备。
甲(总结语)： “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”娄老师的这句话掷地有声，令我们受益匪浅，也必将引发我们反思。谢谢她! 人们都说，教师是太阳下最灿烂的职业。老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。这份职业的光芒照亮孩子的未来，照亮祖国的明天。请欣赏于婷婷为我们演讲《光辉的职业》
乙 (总结语)：感谢于老师的出色演绎。 雨果说：“人间如果没有爱,太阳也会灭。”爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。人生如花而爱便是花的蜜.爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。请欣赏张志春为我们演讲《有爱就有一切》
甲(总结语)： 张老师发出了真诚的召唤。老师们，就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧! 经过一番激烈的角逐，参赛的教师们显示出了高超的演讲水平，经过评委的认证之后，得出了本次比赛的三名演讲优秀教师。他们是 。下面有请我校迟校长、邵主任、姚老师为优秀教师颁奖，以示鼓励。
乙： 迟校长讲话。
(总结语)
甲：短短一上午的时间，11名选手的演讲，真是多姿多彩，精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采，也经历了一次心灵的洗涤，师德教育提升了教师素养、修为。
乙：愿我们的老师以这次演讲为起点，在今后的教育教学中，不断锤炼自己，提升自己，越做越好，成为名副其实的人之模范!
甲：让我们的激情燃烧成明天的希望! 乙：让我们的汗水谱写成——教育更加亮丽的篇章!
甲：本次演讲到此结束。
乙：谢谢大家!
20xx年教师节主持人演讲稿篇【3】各位老师： 大家好。
开场白：“感动身边事，学习身边人”，杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛终于与大家见面了。为了进一步加强我园教师师德建设，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神，激发教师工作的热情和潜力。我们以纪念建党90周年为契机，我园党支部、工会、团支部组织策划了这次杨浦幼儿园“身边的感动”教师演讲比赛。经过各教研小组的讨论推荐，今天将有8位教师一展风采，他们分别是托班组教师杨小燕、薛梦钰，小班组教师吕倩、范亚萍，中班组教师张洁颖、庄赛花，大班组教师金达文、洪婷婷。
介绍评委组教师：本次活动得到了园领导的大力支持，今天我们很荣幸地邀请到李董事长、张园长、边园长来参加我们的活动，同时他们将和工会主席陆群老师、家教部主任李晶老师以及科研部主任牛廷玮老师一起组成评委团，让我们用最热烈地掌声欢迎他们的到来。
同时也祝愿参赛教师们能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!
下面我来介绍一下本次比赛的评比规则：
评比方式：
1、以组为单位现场抽签决定比赛顺序。
2、演讲形式:站立式演讲，可准备演讲稿，脱稿演讲优先加分(2分)。如果照稿子朗读，评委可以酌情扣分。
3、评分采取10分制，评委根据三项评分标准分成三组打分，
评委组成员分组：
思想内容组：李丽娟 陆群
语言表达组：张丽萍 李晶
演讲效果组：边晓敏 牛廷玮
每组根据评分项目的具体要求评分，综合得出该项项目的得分。打分时可保留小数点后一位数。由统分人员将三项评委打分相加即为参赛教师最后得分。例如：教师在思想内容方面得3分，语言表达方面得2分，演讲效果方面得3分，该教师最后得分为8分。
4、每位选手的演讲时间为3—5分钟，超过时间或时间不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演讲稿要求演讲者原创，并切合演讲主题。演讲内容若与主题不符应适当扣分，最高可扣1分。
中班组：
人们把教师比喻成园丁，播种知识，播种希望;把教师比喻成人类的工程师，为人类灵魂的塑造耗尽心血;而有的人却把老师老师比喻成一名乐师!现在有请 号教师选手，她演讲的题目是《花的使者爱的乐师》。掌声有请。
谢谢庄老师的演讲。雨果曾说：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩!现在有请 号选手张洁莹，她演讲的题目是《母亲般的爱》。 号选手 老师作准备。
托班组：
感谢张老师的演讲。师德就是坚持，师德就是奉献，师德就是爱心。有请 号选手杨小燕，她演讲的题目是《坚持 奉献 爱心》。
感谢杨老师的精彩演讲。比赛继续进行。作为一名普通的幼儿教师她，从没有什么豪言壮语，但却有着无私的奉献精神和勇于挑战的干劲，她会不懈努力，将爱永无止境地奉献于杨浦幼儿园的孩子们。
下面有请 号选手薛梦钰，她演讲的题目是《敬业的“老顾”》。
大班组：
感谢薛老师的演讲。感动杨浦，是因为我校有一支勇于开拓、甘于奉献、作风正派、身正务实的领导干部队伍。感动杨浦，因为这里有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。有请 号选手金达文，她演讲的题目是《平凡中的感动》。
感谢金老师的精彩演讲。在我们的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹;有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，我们杨浦幼儿园的老师们却执着地倾注着她们的热情，奉献着她们的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……下面有请 号选手洪婷婷老师，她演讲的题目是《心中的感动》。
小班组：
感谢 老师的精彩演讲。
她们是一支情如家人的团队，他们年龄不同，性格不同，学识不同，经历不同，因为他们有着同样的责任，同样的博爱，同样的无私，大家走到了一起。有请 号选手吕倩老师，她演讲的题目是《平凡的她们》。
感谢吕倩老师的精彩演讲。
学生家长A：让小孩子多学一门外文，比较能够和世界交流，可以多学一点别人的长处，然后来补足自己。
学生家长B：中国的整个经济都跟世界的经济都融合在―起吧，那么语言的话，它是―个交流的工具，就是说，你没有这个工具就没办法跟国际上进行交流。
学生家长c：―些科学杂志上的文章，首先是以英语来发表的，―些主要的科学文献都是英文的，很多最新的科技成果都是以英语报道的，如果你不懂英语，你不了解这些信息，你怎么知道世界最先进的科学发展到什么程度?
专家观点
李庆安(北京师范大学博士)：我―直坚持这样一种观点，语言是用会的，而不是学会的，如果要让一个儿童学好语言，首先必须给他提供―个应运这种语言的条件，如果缺乏选种条件，要让他学好语言那是很难的。双语教学正是在总结了传统外语教学的不足之后提出来的―种新型教学模式。它把外语教学放在同母语教学同等重要或接近重要的地位，把运用外语渗透到其他学科的教学、学生的学校和家庭生活等各个方面。
目前双语教学尚在摸索发展阶段，大部分学校的教学手段、师资力量和软硬件设备并不成熟，因此，家长在选择双语学校时应该慎重。
给孩子自由的空间――21世纪幼儿园
“我们21世纪幼儿园要探索幼儿教育的新路子，就是要把孩子作为教育的主体，尊重和遵循儿童成长的规律，以孩子为本，为他们提供―个宽松、自由、富创造性的成长空间，力图为孩子的成长奠定一个好的基础。”
“做豪迈的中国人”，这是北京市21世纪实验幼儿园的园训，也是建园宗旨。提起建园宗旨，朱敏园长说：“我到国外考查多次，国内外的教育差别给我的感触颇深。在国外，读书好的都是中国人，而出成果的却大多是外国人，为什么?就是因为我们在教育的初始阶段就把孩子们的思维给限制了，固化了。”
“我国的幼儿教育曾经走过一段弯路，比如：我们把小学的课程下放到幼儿园，在教育方法上，也过多地强调机械记忆，而忽视创造能力、逻辑思维能力的培养。我们经常人为地制定―些教育目标让孩子去实现，却很少考虑孩子具不具备实现这些目标的条件。”
对孩子永远不说对和错
在21世纪实验幼儿园，孩子就是小主人。老师最常说的一句话就是“把孩子看成是―个独立的人。老师与孩子之间是平等的、民主的关系。”
在一次绘画活动中，有个孩子很认真的把太阳涂成了绿色。这显然是违背常识的，但老师们却从中发现了孩子的想象力和创造性，没有批评他，反而给予热情的鼓励，小心地保护孩子的创造性。老师们的教有理念是：对孩子永远不说对和错，因为他们在成长。
在这所幼儿园里，孩子的任何―种选择都能得到老师的尊重：上课时，孩子可以选择任何―种自己觉得舒服的姿势；户外活动中，孩子可以不排到队伍中去；孩子收集的“废物”、“宝贝”同样得到老师的爱护……这些虽然是小事，却使得孩子们的自信心和自尊心一点―滴的建立起来。
21世纪实验幼儿园是一所寄宿制幼儿园，孩子们对爱心的渴望要比日托的孩子强烈的多。因此园里规定了好老师的标准是：学习上的导师，生活上的妈妈，困难时的朋友，游戏时的伙伴。目的是要把幼儿园建成一个孩子们共同的家。
幼儿园里有一个姓雷的5岁小男孩，有一天回家，他自豪地告诉妈妈；“我在幼儿园有一个朋友。”妈妈问：“谁呢?”“老韩。”“老韩是谁呀?”“就是我们的韩老师呀。”21世纪园在选择老师时，除了考察她的专业素质外，还要看她有没有爱心，是不是爱孩子，是不是热爱幼教事业。比如学校的保育老师都是有孩子的妈妈，因为她们比较了解孩子。在这里，没有好孩子坏孩子区分，如果有的孩子有某些不太好的表现，只能说老师的教育不到位。
穿衣吃饭也是教育
“保育也是教育”是21世纪幼儿园的又―教育理念。在常人眼里似乎与教育不沾边的穿衣吃饭，在这里被赋予了教育的涵义，它与学外语、画画、识字等一样重要，―样要求教师―丝不苟。孩子的穿衣、吃饭、系鞋带等生活琐事中包含着良好习惯的培养。比如：吃饭要细嚼慢咽，不剩一口饭；睡觉前要把鞋并排放在床底下；饭前便后要洗手等，都体现着生活上的习惯和教养，良好的生活习惯是良好的学习习惯形成的前提，会让孩子终身受益。
如何让孩子理解“100”和“1/3”是多少；如何让幼儿学习与别人友好相处；如何让孩子们知道动物与人的友好关系……这些看似简单的问题，要让3～5岁的孩子来理解和掌握却并不是一件容易的事情。21世纪实验幼儿园的老师们给孩子们创造了许多活动空间，让孩子们在活动中掌握知识、提高能力。
蒙特梭利教室给孩子们提供了―个学数学的自由空间。这里有数学珠，有分数小人，有组合三角形。孩子们在动手摸、爬、滚、跳中提高了平衡协调、跑跳等运动能力。各种才艺室和活动角，都给孩子们提供了广阔的活动空间。唱歌、跳舞、美术、武术、电脑、棋类等自不必说，简简单单的―个“娃娃家”，就把成^的生活体现在孩子们面前。孩子们在“娃娃家”里，通过一系列的生活活动，学会了互助、友爱和合作。
院子里饲养的各种各样的小动物，使孩子们见地认识了动物的形状、颜色和生活习性，而且孩子们通过亲自喂养，与动物建立起了―种友好的关系。这种直接的认知，比最精彩的故事还容易使孩子认识大自然。
“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”
对于家长来讲，幼儿园不仅是子女的教育场所，同时也是―个服务机构，幼儿园的教育质量和服物质量如何，直接关系到幼儿园的生存与发展。“质量就是生命线”，作为政企连办的21世纪实验幼儿园对这一点的体验要比公办园更深刻。
幼儿园的决策和管理者是引入和实践先进教育理念的灵魂。园长朱敏女士毕业于首都医科大学和北京师范大学，医学学士和学前教育硕士的学历背景，使她对幼儿生理好心理特点以及当今先进的教育思想有着更深刻的理解。在筹建并管理“二十―世纪”的实践中，她深入研究如何将企业管理机制引入学校，探索教育现代化与国际化相结合、教育规律与经济规律相结合的新思路，率先实施“普通儿童理想发展”的素质教育战略。
她曾作为中国教育高访团唯一的民办园代表出访英国。在多次考察美国、英国、新加坡、加拿大等国家的学前教育、博采中外办园经验的基础上，她总结多年的教育实践，提出了“蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育”的独特教育观，深受教育界专家者的认同和肯定。
朱敏园长解释说，“蹲”是平等和民主的体现，是对孩子这个独立的人的尊重，是对教师中心传统观念的挑战。“抱”是关怀和呵护的表达，是通过身体间的接触松弛幼儿紧张的心理，重期建立起师生之间依恋关系，是通过直视的目光，向幼儿敞开教师的心扉，将无私的爱传递给孩子。“牵”
是发挥教师的主动性，积极地引导孩子发展，是教师将教育目标准确地定位在孩子的“最近发展区”，给孩子适宜的支持，帮助孩子发现并解决新问题。我们所要创造的就是一种民主、平等、和谐的保教氛围，让孩子快乐、自信、主动地成长。
做孩子的好朋友――21世纪幼儿园总园长朱敏
朱敏的生活本可以过得很悠闲，逛逛街、聊聊天、喝喝茶、做做美容，像她那个阶层的许多人那样打发日子。她没必要为生计奔波，该有的她已应有尽有―房子、车子、功成名就的丈夫和甜蜜幸福的爱情。可是她仍然每天起早贪黑，兢兢业业，忙得不亦乐乎。
朱敏担任园长的21世纪双语幼儿园，是21世纪实验学校的―个有机组成部分。表面看来，朱敏会很轻松，做成什么样子都有任何压力。但实际上朱敏却是个非常能干而且有独立见解的女性，把个幼儿园管理得井井有条。
做人得做聪明人
“做人得做聪明人。”这句话朱敏在采访中重复了很多次。但问题是怎样才能做一个聪明人呢?
朱敏说，从学生时代，她就养成了―个习惯，每天睡觉前总结一下今天有什么收获，有什么教训。这个方法很管用，所以虽然她并不很用功，但成绩总是名列前茅。现在她每天仍要抽出时间来自省。
朱敏觉得，忙碌于日常琐事，为别人如何看待自己而烦恼的人生是没有意义的，当人们有时间去思考的时候，人才能进步。这样说时，朱敏收起了灿烂的笑容，显得很深刻，离生存之苦那样远的她，竟会有如此人生层面上的思考。由此我想，聪明的女人可能有两种，一种需要经历许多波折，才能在生活的砥砺中成长；而另一种却可以在思考成长，而不必经历或者尽量少地经历磨难。
走进位于海淀区恩济庄的21世纪双语幼儿园的大门，就如同进入了―个色彩斑斓的童话世界。有大型蒙台梭利原木组合玩具，还有little tikes玩具，一只只白色的鸭子踱着方步在你身边从容漫步，小兔子则在铺着绿色地毯的园中自由穿梭，孩子们就是在这种优美、自然的环境中生活。
齐全、完备的硬件设施固然重要，但这并不是朱敏在办园过程中所一味追求的。她认为先进的教育理念、良好的组织管理才是最为关键的，而民力幼儿园的生命力就在于此。在建园之初，她就确立了“生涯教育”的观点，打破传统教育以系统知识或某方面专长来评价幼儿的观念，而转为重视^性的开发，力求多方位教育整体发展，立足于儿童的人格养成教育，重视在知识、技能、态度三方面的综合性发展。
为实现这一理念，朱敏付出了许多的心血。她努力在幼儿园营造一个充满尊重、平等、和谐的人文环境，实行民主开放的管理，激发教师的工作热情和职业自豪感，进而通过教师把这种和谐与民主的观念变为行动传播给孩子。在这样―个宽松开放的环境中，孩子们享受到自由童年的愉悦。老师创设的多种教育环境，让弦子自由自在地操作参与。
女儿是第一批“小实验品”
我们的淡话很愉快，但有一点，就是常常跑题。总是不知不觉中才恍然发现，话题已经转到了幼儿教育的问题上，于是，我赶紧把话头重新扯回到她自己的身上。―说起幼儿教育问题，朱敏就会滔滔不绝，据说在许多场合，只要朱敏在场，谈话的主题总会悄然转向，最终演变成一场热烈的“幼儿教育研讨会”。
朱敏说，从事幼儿教育这个职业，使她产生了强烈的责任感和使命感，不仅仅满足于规范自己的行为，而且要通过自己去影响别人，这是―项对社会进步的事业。“让孩子在一种爱的环境中生存，他们就会爱别人，宽容别人。10年20年之后，等孩子们成人，就会影响到整个社会。”
朱敏的女儿，就是幼儿园里的第―批“小实验品”。刚进园的时候，是个又害羞又胆小的孩子，如今上小学了，变得自信大方。不过，小家伙至今不知道自己的父母究竟是做什么的。她只知道妈妈是幼儿园的老师，爸爸是司机，周末一家人出去玩的时候都是爸爸开车。朱敏说不想让孩子从小就有优越感和特殊感。
在京城林立的幼儿园中，朱敏的幼儿园可以说是独树一帜的。去年她又投资25万元配备了最先进的电脑教室，其先进程度即使在大学院校中也是罕见的。 让更多的孩子都能受到良好的教育，这是朱敏最大的心愿。朱敏说，自从干上这行，心中体验到―种前所未有的责任感与使命感。孩子是未来，因此幼教事业就是―项决定未来的事业。这项事业，真的很神圣。
我不得不告辞了，因为朱敏很忙，她的工作时间安排得很满。业余时间，她还报名参加了一个英语班，一个芭蕾舞班，都是为了在幼儿园的管理工作中更加游刃有余。因此朱敏没什么时间逛商店，据说总是丈夫张杰庭提醒她，该去买几件衣服了。难怪张杰庭说他没有挣钱的压力，因为朱敏是―个对物质没什么欲望的女人。她不会依附于别人去享受，也不必从购物中获取成就感，她一个有自己精神追求的独立女性。
尊重每一个孩子――美格双语幼儿园
“很多家长会觉得，我花了最贵的钱找了所最好的幼儿园给孩子，我的任务就完成了，事实上完全不是这样，父母是孩子的第一任老师，也是一生中最重要的老师父母的榜样作用，父母跟孩子的感情交流，都会起到关键作用所以美格幼儿园一直强调，在面对孩子，老师的同时，花很多精力做家长的工作。要让家长认同美格的理念，用一致的态度面对孩子。”
美格幼儿园的创办人毕晓阳女士把儿童观讲得很简单：“我们首先把孩子当成独立的个体，每个孩子之间是有差异的，而不是像放羊一样，让大家一起吃草，即使是放羊，羊选择的草也是会有区别的。实际上每个孩子需要的成长环境、空间，需要你对他的态度、方法都是不同的，所以美格特别的强调尊重每一个孩子，把他当成独立的个体来看待。”
什么叫尊重孩子呢?在美格，从创办到现在老师们一直坚持―件事情，就是美格幼儿园的全体教师可以叫出每一个孩子的名字。这个孩子进到幼儿园，无论他见到谁，都可以听到老师喊：“宝宝你今天换了一个新帽子，真漂亮。”
美格给老师的任务就是，把每一个孩子当成需要观察、关注的对象，把高深的教育理念变成可操作的事情；早上孩子来了，老师一定要拥抱他一下，一定要叫出他的名字，跟他说早上好，老师一定要发现这个孩子跟昨天不一样的―个地方。当孩子发现老师这么了解我每一个细微的变化时，他很自然地就卷到被尊重，当他有被尊重的感觉的时候，他就会有安全感了，他在园里一天的生活都是轻松快乐的。
为了营造这种尊重，美格幼儿园在管理上也做了很多，美格的管理理念就是：给孩子什么东西就要给大人什么东西。领导希望尊重孩子，首先就是要学会尊重老师，让老师知道什么是被尊重，当他觉得被尊重的时候，他会带着这种情绪面对孩子，这样整个幼儿园都呈现着对孩子的―种尊重。
美格还有―种理念就是，孩子6岁前是发展的关键阶段，他未来成功也好，生活中碰到什么坎坷也好，或着长大以后心理上有什么障碍也好，他认知、情感、社会的各个方面都可以在6岁之前找到它的影子，是因为那个阶段怎么样怎么样，所以他未来会怎么样怎么样。
因此美格希望在每一天的每一个环节当中，让孩子感觉到自由、爱、被尊重、自信，希望为弦子未来一生的成长奠定―个好的基础。
毕老师说，虽然幼儿园确确实实有教育孩子的责任，但是其实父母是―个不可推卸的教育者。“很多家长会觉得，我花这么多钱把孩子送给幼儿园，好了，我的任务就完成了，因为我花了最贵的钱找了所最好的幼儿园给孩子，事实上完不是这样。父母是孩子的第―任老师，也是一生中最重要的老师，幼儿园毕竟是―个集体环境，老师不可能对每个孩子实现爸爸、妈妈对孩子关注的程度，包括心理上的零距离。父母的榜样作用，父母跟孩子的情感交流，都会起到关键作用。所以美格幼儿园―直强调，要花很多精力做家长的工作，要让家长认同美格的理念，用―致的态度面对孩子。”
英语水平不等于认得单词的水平
美格的双语教育有“三个一半”的标准：孩子有一半的时间是在英文中学习和生活，另外一半的时间是在母语的环境中学习和生活；老师在教学内容上―半的课程是用英文来教授，另外一半课程是用母语来教授；师资上，―半的老师是能用英语进行交流，另外一半是用母语进行交流的。
在美格，孩子不单把英语当成一门语言来学习，也把它当成―种工具去学习，在英语中学习社会交往事，学习艺术的内容，所以孩子会学到很多动词，比如cut这个单词，孩子在做艺术动作的时候，把纸边折边叠，学习怎么把纸剪成两半，孩子在这个过程中，自然而然就学会了cut。
“三个一半”的标准让美格的教学成果很明显，在教学的过程中，有三点是美格最关注的： “等一，我们关注的并不是孩子马上会说什么会唱什么，而是培养孩子对语言的兴趣。”
“第二，我们一定要说服家长了解，孩子学语言有―个缄默期。孩子一出生就可以发出声音，但他为什么不说话?其实从出生到开口说话的这段时间，孩子一直在听，当他听得足够多的时候，他开始蹦词，之后才能说出完整的东西。第二语言或第三语言的学习也是―样的道理，孩子刚上幼儿周，家长就喜欢问今天学什么了，给妈妈说―个，其实这样做是在强迫孩子。家长应该学会理解孩子的状态，过了大概半年，当孩子有兴趣之后，他一下子就能用英文讲故事，可能发音有些不准，但是他在编故事，家长要有耐心，给他一点时间，让他把这个阶段渡过去之后，他就忽而把很好的、很纯正的英语呈现给你。”
“第三，我们给孩子提供的是渐入式的环境，无论孩子听不听得懂，我们都说英语。美格大班的孩子出去以后听力特别好，跟很多外国人第一能交流，孩子不见得说很多，但是他都能听懂，这样就实现了渐入式教育的目的。我们培养的是孩子的语感，就跟自行车―样，任何时候他再捡起来能一下就学会。”
从0岁开始的双语教育
毕老师做了很多关于双语学习的研究：理论上来说，从孩子0岁开始，甚至在孩子没出生前，妈妈在做胎教的时候，就可以给孩子听中文的时候同时听第二语言、第三语言。
但是孩子的兴趣还是最重要的，家长因为自己在英语上没有什么起色，就希望孩子很小就开始学，这是不必要的。家长可以利用―些开车的机会或者家庭聚会，放―些英文歌曲作为背景音乐。听就听了，不听也没关系――家长得给他创设这样的环境。
最重要的是，家长选择的东西一定是要适合孩子的。很多家长选择一些欧美的流行歌曲给孩子听，这样是不好的。孩子应该听适合自己的英文儿歌，当你给他提供适合他的东西，孩子会学得很快。
有些家长喜欢立竿见影的方法，单词卡片式的学习，这样的教学其实问题很大，因为孩子是在进行一个没有语感的学习，这就是一个记忆的拼凑。英语学习，语感是最重要的，当有了语感的时候，英语表达就会很流利。因此，家长不要太急功近利，孩子说错―个词，马上跟他说这个词应该这么说，其实你是在打断孩子。孩子用英文讲―个故事，可能几乎没有一个词是对的，但是语感非常好，我们就不要打断他，让他说下去，再过―个星期，他可能10％的词就是对的，语言前建构起来了。
美格每两个星期有一次故事会，其中有一半的故事是用英文表演的，很复杂的故事孩子们都能演绎出来，把台词一句不落地说出来，不需要提醒。当这个故事是孩子喜欢的时候，他们不用排练就能表现得很好。有时候，花很多精力做准备，演得可能反而不是很精彩。
孩子的英语水平并不等于孩子认得单词的水平。英语不能作为―种标准强加到孩子头上，家长应该反过来问问，自己的英语很好吗?家长是没有权力在那样―个不恰当的时间，甚至是这么小的年龄把这个标准作为硬件强加到孩子身上。
给孩子最好的童年――美格双语幼儿园董事长毕晓阳
“2002年，我们全家从加拿大搬回到北京，我当时有两个女儿，3岁的Elizabeth和1岁的Grace，在为她们寻找幼儿园的过程中，我觉得很难找到中西合璧，能够把一些非常好的教育理念在中国这样―个具有传统教育的氛围下呈现出来的―个地方，所以我就萌发了给自己的孩子办―个幼儿园的想法，然后就勇敢地创办了美格幼儿园。美格幼儿园的理念就是用一些特别可操作的方法来实施国际先进的教育理念。”
毕晓阳老师觉得，在教育理念当中，中国的教育理念也是很好的，只是很少有幼儿园能把它真实地呈现在孩子们的生活圈子里，所以可能家长们听得到，但是孩子们体验不到。在创办美格的时候，她就决定―定要把这些理念呈现出来，做出这样―个幼儿园：孩子们在里面能体会到他们的童年应该是什么样的，他们在6岁之前应该享受什么样的教育。
父母、孩子和幼儿园关系
毕老师非常看重父母和孩子的关系，有一次，幼儿园一个孩子的妈妈来了，向老师抱怨说，我们家里的孩子好像见到家里来客人总是不打招呼。其实这个话老师已经憋了很久了，因为这个妈妈进幼儿园从来不跟老师打招呼。“我们老师见到任何人来到园中都会有礼貌地说你好，宝宝好，早上好，可是这个妈妈从来不跟我们说话。后来我们园长很巧妙地借这个机会说，如果从明天开始，当我们老师向您问好的时候，您也能够说一句您好，您可以看看孩子的反映，她的改变―定特别明显。”到第二个星期的时候，这个妈妈兴奋得不得了，说我们家孩子―下就开始和客人打招呼了。
其实父母的力量就是这么大，因为所有的孩子从生下来就有―个欲望；讨妈妈的喜欢，让妈妈高兴。他特别希望成为妈妈喜欢的孩子，特别希望妈妈因为有他而高兴，而快乐。这种体会随着孩子的长大越来越深刻，父母在孩子心目中的力量和地位是任何其他东西不能替代的。
毕老师说，在孩子小的时候，父母―定要放弃―些东西，一天哪怕花10分钟的时间陪陪孩子，每天给他―个拥抱，给他讲个故事，其实就很好了。爸爸妈妈不要变成孩子生活的第三者或旁观者，这对孩子―生的成长都十分重要。因此，美格幼儿园是一所不寄宿的幼儿园。老师们跟家长说：“无论工作再忙，你每天就花10分钟时间陪陪孩子，这10分钟是纯粹给孩子的，你把手机关掉，当孩子睡了之后你再去做你自己的事情。”家长都能感受
到这样做带给他们的回报。这也就是毕老师在教育中常讲的亲子师，孩子、家长和老师是最优良的组合，是幼儿教育的金三角。
为什么孩子会对学习不感兴趣
“幼儿园为什么采取分组教学?因为孩子确实存在个性差异。像我本人，我对数学就非常不感兴趣，你让我走迷宫，我一看就说拿走，我不喜欢，但如果给我来―个漫画，我就特别喜欢，每个孩子从小就有这种个性。”
“孩子对大人所设计的环境，包括大^提供的这种氛围，其实是非常敏感的，但是可能我们―般情况下家长只会注意到这个孩子的反映，不会反过头来想一下我们是不是提供了足够的刺激环境和刺激氛围，是不是给了他选择的机会，比如孩子对学习不感兴趣，最大的原因是他没有体会到成就感，你给了他拼图，他在玩的时候，你过去说你在玩啊，应该这么玩，红色、蓝色这么排，他就会很烦。因为他觉得不是我做的，一下子就对这个东西不感兴趣了，觉得你做得比我好，比我快，我不行。所以这个时候―定不要打扰孩子，要给他足够的时间。我经常看到家长引导孩子做什么事隋的时候这样说，比如说毛毛和贝贝是好朋友，说毛毛都学跳舞了，咱们也去吧，这个话是孩子最烦的，一定不能比。”
还有年龄适宜，其实是同年出生的孩子个性相差是很大的，1月生的和12月生的孩子是不一样的，Elizabeth念大班的时候，10以内的算数还特别费劲，王老师就来说，毕老师我很担心你的女儿，她的算数怎么那么吃力，说了好多次。毕老师说没关系，可能她还没有到时候。
结果到了小学2个月以后，Elizabeth的口算是他们班最快的，“我都没有想到，我才明白她那个时候还没有准备好，等到她准备好了，她一定会做好的。如果你去比的话，你传递给孩子―定会是焦虑，她会紧张，这样反倒学不好了。”
“我最近老讲―句话，做教育这几年下来，我觉得越来越容易，也越来越难，容易的是真理越来越简单，就是成人跟孩子的关系，这是核心，处理好了很多事情都解决了，难的是要处理好成人和孩子的关系，就要回过头来改变我们自己，可是我们已经20、30、40岁了，改变我们自己太难了，就是越来越容易，越来越难，我越做越明白，越来越能感受这个道理。”
一切让孩子作主――小牛津幼儿园
曾云姬是台湾人。11年前，她创办了北京第一个双语幼儿园――小牛津双语幼儿园，10年间，“小牛津”的教育理念越发深入人心：公平地对待每一个孩子、尊重每一个孩子、给每个孩子展示自我的机会、让所有孩子自信地站在人生的起跑线上。
1994年，曾云姬随丈夫从台湾来到北京定居。台湾静宜女子大学中文系毕业的曾云姬一直对教育怀有浓厚的兴趣，当他发现北京的学前教育与国外相比差距很大而且没有―个双语幼儿园时，便决定填补这个空白。当时，双语幼儿园在台湾已经发展得相当成熟，曾云姬回台进行反复考察后，在北京创办了小牛津双语幼儿园。
普通的幼儿园教育孩子守纪律，听老师和家长的话；“小牛津”却为孩子营造自由宽松的氛围，注重孩子个性、能力的培养。起先，很多家长并不理解“小牛津”的这种教学理念。可是当孩子变得开朗、勇敢、坚信并自信地用英语表达时，家长们开始认同“小牛津”独特的双语教学的魅力。 最让家长感动的是，“小牛津”的掌舵人曾云姬大力倡导：要公平地对待每一个孩子、尊重每个孩子、给每个孩子展示自我的机会、让所有孩子自信地站在人生的起跑线上。希望“小牛津”具有名校风范。
最早的幼儿园出现在工业革命时代的英国，英国又有百年历史的名校“牛津大学”，家长们都企盼着孩子能考入这所名校。出于对幼儿园历史的尊重，同时希望自己创办的幼儿园能够具有“牛津大学”的名校风范、在中国的家长和孩子心中形成“百年名校”般的影响力，于是曾云姬为幼儿园命名为“小牛津”，这对曾云姬来说，即是目标，又是鞭策。
扩张要以保证质量为前提
曾云姬女士较早的进入中国市场开办双语幼儿园，无论是经验还是资金都有积累，为何11年来他没有快速向外扩张呢?曾云姬女士认为，扩张要以质量保证为前提。
“办教育要对得起良心，要以专业的立场办学。办幼儿园并不简单，办一所真正的双语幼儿园就更非易事。”曾云姬介绍，首先要有优秀的幼儿园园长，培养―个优秀的园长不是短期内就可以实现的，除此以外，还要有一流的师资队伍包括有爱心、有责任感、有活力的外教和幼教老师、生活老师、后勤人员，还要有规范化的管理，各种环节缺一不可。 近年来，双语幼儿园如雨后春笋般地在国内各地出现。曾云姬说，不是每天请几个外教来给孩子上几十分钟的课就是双语教学了，真正的双语教学是要为孩子创造良好的语言环境，由外教带班，每天和孩子们长时间的―起生活、学习。
在付出了踏实的努力后，曾云姬和她在北京的4所“小牛津”获得了极高的声誉。2004年，亿达集团到北京为大连的青云林海和兰亭山水两个新建小区寻找幼儿园的合作伙伴，经多方推荐和实地考察，最终情定“小牛津”。此前，也有不少外地的地产商找到曾云姬希望加盟合作，都被她婉言谢绝了。她担心加盟的幼儿园一旦办学质量不高，会影响“小牛津”的品牌形象。但是这次，曾云姬被亿达集团的有关领导的诚意所打动，决定采取直营的形式在大连办学。
为了保证大连“小牛津”的办学质量，曾云姬成了空中飞人，每月频繁的往返于北京、大连两地，亲自抓大连“小牛津”的管理，把北京“小牛津”自己研发的适合中国孩子的最新教材，教材引入大连，确保大连和北京同步的教学水平。几分耕耘，几分收获，“小牛津”虽然是大连双语幼儿园中的后来者，但却表现出了“黑马”的潜质，很快便呈现出上升的发展趋势。
走进孩子的心灵
“望子成龙是家长的共同心愿，所以，家长想要让孩子在幼儿园里多认识几个字、多背会几首诗，是可以理解的。不过，我―直觉得，我们更应该做的是培养孩子健全的人格，让他们懂得如何认识自己、如何面对困难以及如何与人分享。”
为了让孩子们更加自信，曾云姬要求每一位老师在跟孩子们交谈的时候，必须蹲下来，平视孩子的眼睛；为了让孩子们懂得感恩，在每年的毕业典礼上，她都会教孩子们用歌声传达对父母的感激；为了让孩子们学得轻松，她自己研发出适合孩子们的最新双语教材，特聘每班―位外籍教师创造并结合中国优秀学前教育教师行双语教学……曾云姬通过点滴努力让越来越多的^接受她的教学理念。
有人说，曾云姬还真是有点子，新鲜主意层出不穷。曾云姬却说，“只要走进孩子们的心灵，一切顺理成章，我只想用心做好孩子王。”
曾云姬讲述了这样―个故事：有一天，曾云姬正在开会，忽然有―个男孩闯进来，原来孩子在外看到了幼儿园的车，问了司机知道曾园长在大厦里，就一定拉着爸爸一路找过来。“这个孩子已经毕业4年了，虽然他上来只是简单问候了―句，但是那种感动却让我无以言表。”
用心做好孩子王――小牛津幼儿园董事长曾云姬
上世纪90年代初，曾云姬随丈夫李元发从台湾来到北京创业。李元
发出生在台湾农村一个普通的手工艺人家庭。大学毕业后白手起家，从一个房地产推销员做起。8年之后，他积累的财富已经使他可以悠闲地退休了，那一年他还不到30岁。他开始整天在高尔夫球场上漫步。有一天，他忽然觉得这―生之中还应该再做―件事情，那就是到大陆来。
初来乍到，曾云姬在北京的生活极不习惯。那时候她每次回台湾，都要采购大量的生活日用品运往内地。可是几年之后，除了极少的特产，她的生活所需就已经都能在北京解决了。“刚到北京的时候正好是冬天，我第一次知道什么是寒冷，每次从菜市场买完菜回来，浑身都快僵了。而且由于那时候两岸的隔绝，在台湾常用的东西，大陆都难买到，只有从台湾托运。这些年大陆的发展真是惊人，想买什么都买得到，讲起以前的情况，新来大陆的台商都觉得像是在听故事。”
生活终于适应了。先生事业成功，曾云姬并无衣食之忧。不过，她并不想在家做全职太太，她想要在大陆开创自己的一番事业。“我相信自己一定能做好，因为这里天地广阔。”
经过一番考察，曾云姬决定创办双幼儿园，那时候，双语幼儿教育在北京还是空白。搞教育，曾云姬有点底子。曾云姬毕业于台湾静宜女子大学中文系，获得了美国蒙特梭利教师资格证书，先后去过澳大利亚、日本和欧洲考察学习当地的办学经验。
曾云姬给自己的双语幼儿园取了个响亮的名字――小牛津。“对于孩子，两岸家长都有共同的企盼，希望子女能够就读名校，希望子女能够成才，我希望双语幼儿园能够成为孩子们成长的摇篮。”
“小牛津”是一座彩色幼儿园，外墙途着明亮颜色的可爱花案，地板是海陆空最有代表性的动物图形，教室是用“花仙子乐园”、“幸巴小屋”、“蓝精灵世界”等卡通故事命名……“不要小看这些装饰，孩子们的想象力可能就是从这些图案和颜色中生发的。所以，每一所幼儿园隔一段时间就会重新装修一次，每一次我都会亲自设计。”很多家长感叹，走进小牛津双语幼儿园，最大的感觉就提想再回到童年。
用心书写人生
曾云姬希望自己的孩子能够受到最好的教育，也希望能把高质量的教育带给更多的孩子。当然，这些未来的栋梁今天还是得先从穿袜子学起。曾云姬爱给孩子们上课，虽然不是教师出身，但她似乎很有教学天分。她的课堂秩序也因为她对孩子们的宽容而显得异常活跃。孩子们的生日总是过得很隆重，孩子的母亲会被请到园里来，讲述生命诞生的辛苦，让孩子们懂得知恩图报。孝道是被曾云姬反复告诉给孩子，们的道理，讲述的形式是新颖的，教育的出发点却纯粹是中国的。
亲近自然的教育如今已经成了时尚。但是曾云姬给孩子们选择的自然课堂不是青山绿水之间，而是京郊农民的房前屋后。曾云姬每年四季都要带双语幼儿园的孩子们到农村看庄稼和蔬菜的生长。她的这种对农耕的尊重也是非常中国式的。
兴办教育，就是在承负面向未来的社会责任。为了保证拥有源源不断的优秀师资，他们在北师大学前教育系设立了奖学金，鼓励最好的青年从事儿童教育。对曾云姬来讲，为社会培养出一群优秀的孩子，就像她的丈夫为这个城市盖出漂亮的楼宇―样，这是她和她所身处的这个城市连接的纽带，也提她贡献于这个不断进步的城市的最好途径。
“擦拭”自己的心灵
十几年来，曾云姬除了用心做好“孩子王”，还热心参与台湾及大陆的慈善事业。身为台湾慈济慈善协会的主要负责人之一，曾云姬和众多台商成员争相为慈善事业出―份力。在负责台湾慈善机构在北京的联系工作期间，她和众多台商一道，在大陆进行赈灾捐款活动、冬天向贫困户发放物资、在贫困地区兴建学校等。
