时间：2023-01-04 05:17:20
序论：速发表网结合其深厚的文秘经验，特别为您筛选了11篇大学生个人简历范文。如果您需要更多原创资料，欢迎随时与我们的客服老师联系，希望您能从中汲取灵感和知识！
1、针对性强
企业对不同岗位的职业技能与素质需求各不一样。因此，建议在写作时最好能先确定求职方向，然后根据招聘企业的特点及职位要求进行量身定制，从而制作出一份具有针对性较强的简历，忌一份简历行走江湖。
2、 言简意赅
一个岗位可能会收到数十封甚至上百封简历，导致HR查看简历的时间相当有限。因此，建议求职者的简历要简单而又有力度，大多数岗位简历的篇幅最好不超过两页，尽量写成一页(技术相关工作岗位可写成两至三页)。
3、 突出重点，强化优势
一是目标要突出，应聘何岗位，如果简历中没有明确的目标岗位，则有可能直接被淘汰;二是突出与目标岗位相关的个人优势，包括职业技能与素质及经历，尽量量化工作成果，用数字和案例说话。
4、格式方便阅读
目前网络上面有提供很多简历模板，只能起到参考作用，毕竟每个人的情况各不一样，那些模板未必适合你。因此，建议求职者应该慎用网络上面提供的简历模板及简历封面，而是应该根据自身的情况进行合理设计。正常情况下，一份简历只要包含：个人基本信息，求职意向，职业技能与素质，职业经历四大部分即可，个人可视具体情况添加。
5、逻辑清晰，层次分明
要注意语言表达技巧、描述要严密，上下内容的衔接要合理，教育及工作经历可采用倒叙的表达方式，重点部分可放在简历最前面。
6、客观真实
诚信是做人之根本，事业之根基。一个不讲诚信的人，很难在社会上立足。同理，如果你在简历中弄虚作假，将会失去更多的机会。即使你能侥幸获得面试机会，但有经验的HR在面试过程中一般都可以看穿，只要被发现有一处作假，就会觉得你处处作假，你将被拒之门外。一个连诚实都做不到的人，企业拿什么信任你?因此，建议求职者在写简历时一定要做到客观、真实，可根据自身的情况结合求职意向进行纵深挖掘，合理优化，而非夸大其辞，弄虚作假。
二、简历制作中常见的问题：
1、缺乏针对性
一份标准模版下做出来的简历适用于多种行业、多个职位的求职。没针对性，你自然入不得HR的法眼了。
2、求职简历出现明显错误
尤其是一些时间上的错误，比方说上十几年的大专，普通本科上五年或三年，还有两年和一年的，或者教育经历与工作经历完全重叠，或者算下来从11岁就开始工作经历的等等，这样的简历会马上被抛弃掉的
3、电话沟通一问三不知
或许是网络投简历太轻松了，投出的简历多得连自己应聘了什么都不知道。HR去电，丝毫不在状态，对自己投过的职位压根没印象，更谈不上对企业基本信息的了解。一问三不知，试问企业怎能相中你?
4、求职简历不完整
工作经验在招聘当中是很被HR看中的有的人写自己的工作经历时，不是前边丢掉几年就是近一两年的工作经历空白，让人对他顿生怀疑，也对他的求职态度和做事态度产生疑虑，再看下去的想法也没有了
5、求职简历表述过于简略
有一些人的求职简历相当的简单，工作经历只写到年，工作情况只写岗位名称，教育情况只写大专或大本，让人看到后了解的信息实在有限，那么也不会再进一步考虑了 。
6.一份简历打天下
许多求职者都是制作一份简历后，复印几十份，随时做好把复印的简历递给每一位招聘官的准备。这种求职者占了求职者群体的绝大部分。在许多求职指导书中，专家们用很大的篇幅来指导同学们如何制作一份放之四海而皆准的个人简历，并且不厌其烦地从各个角度、各种细节进行指导。这可能也是简历制作日益趋同化的原因之一。
7.见单位就投广种薄收
基于上述低成本制作的原因，几元钱一份的简历被求职者大方地递给每一个他感到有点希望的招聘官，或者抱着广种薄收的心态，四处撒网，见人就送。这种情况在各地举行的招聘会上经常见到，有的同学甚至是隔着许多人就把简历从夹缝中递给招聘官，这种盲目撒网的做法往往收效甚微。
8. 自吹自擂
同求职面试中的自我介绍一样，在简历中同学们也容易犯下自我吹嘘、自我标榜的错误。这样的简历见得多了，招聘官们也变成了具有怀疑倾向的无情杀手，他们基本上是本能地怀疑和否定一切求职者自我肯定的内容。
三、简历的写作：
对大学毕业生来说，求职的头一件大事就是做好个人求职简历。那么，大学生简历写作需要注意的问题有哪些?
随着求职竞争压力越来越大，如何在求职简历中体现自己的才能，让自己的简历在成百上千份简历中被选中，成了很多学生绞尽脑汁思考的课题。因而也就出现了让一些企业人力资源部门头疼的过度包装、注水简历等问题。对此，求职网小编列出了大学生求职过程中最容易把自己过度包装的几个方面。
熟练使用英语、计算机
英语和计算机已经成了毕业生必备的两项基本技能，学生在个人简历中关于这两项能力的表述几乎是清一色的精通或熟悉。尽管简历中都说自己英语口语流利，但通常会发现学生并不能听懂提问的问题。这时，企业肯定会对学生的诚信产生质疑。简历里大家都写着熟练使用计算机，但真正上机操作时，有的学生就显得迟钝了，很明显，对于计算机他只是掌握了简单的操作，与熟练操作相差甚远。
很强的团队合作能力
经常被过度包装的还有自己的能力，学生对于自己的评价过高，实际却相差甚远。对于简历中学生介绍的信息，企业也开始用心考察。大多数企业很看重团队合作精神，所以很多学生介绍自己有很强的团队合作能力，曾带领小组成功完成某个项目等。这位负责人说，企业面试时有个环节叫无领导小组讨论，让五六个学生针对某个问题进行讨论，例如推广公司产品如何在本地上市。这个环节是让几个学生共同讨论出一个结果，观察求职者在团队合作中担当什么角色，能否与别人配合。但经常有学生会表现很突出，抢别人的话，不给其他人发言的机会。这与简历里表述的很强的团队合作能力显然不符。
突击提拔自己的职务
1、个人资料：姓名、性别、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻状况，身体状况，兴趣、爱好、性格等等；学业有关内容：就读学校、所学专业、学位、外语及计算机掌握程度等等。
2、本人经历：入学以来的简单经历，主要是担任社会工作或加入党团等方面的情况；所获荣誉；三好学生、优秀团员、优秀学生干部、专项奖学金等；本人特长：如计算机、外语、驾驶、文艺体育等。
3、大学生个人简历应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分，要写得简洁精练，切忌拖泥带水。个人简历后面，可以附上个人获奖证明，如三好学生、优秀学生干部证书的复印件，外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件，这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。
（来源：文章屋网 ）
大学生个人简历的自我评价一：本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳;喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。
我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一个认真工作，认真钻研，勇于创新的人。能熟练运用电脑，掌握一定的office办公软件，与老师与同学保持着紧密的关系，乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦，善于总结归纳，善于沟通，有良好的敬业作风和团队合作精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与公司同步发展。
积极主动、独立性强、具有高度的责任感和敬业精神，待人真诚、诚实守信、团结协作意识强，能够吃苦耐劳，勇于挑战新事物，具有一定的开拓创新能力， “踏实做事，诚实做人”是我为人处世的原则。
大学生个人简历的自我评价二：本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力;做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量，具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标，善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的只是，适应能力强，能够在很短时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好。
大学生个人简历的自我评价三：本人喜欢唱歌，性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心，善于与人沟通，有一定的团队合作能力和创新意识，是个有担当的女生。熟悉office办公软件，学习过计算机类相关知识，学过网页设计与制作。精通财务会计，做账算账。
三年的大学教育使本人具有商务英语专业方面的理论知识，半年的专业实训让本人掌握外贸单证的操作流程知识，也增强了自己适应环境的能力。在校期间本人严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有强烈的集体荣誉感;学习认真刻苦，成绩优良，曾获得院奖学金;重视理论联系实际，积极参加各项实践实习活动。本人出身于农村家庭，从小就培养了吃苦耐劳、坚忍不拔的精神。
当今人才多层次的需要，促使本人不断更新、加强自我：在校期间顺利取得了国际贸易业务员以及国际贸易单证员两项技能证书，并且拥有国家计算机一级等级优秀证书，能够熟练运用Office2003(Microsoft word、Excel、PowerPoint)等;有着扎实的文字撰写能力和写作基础。此外还从事过促销，服务员等的校外兼职，充分锻炼了自己的沟通交际能力、细致灵活的处事方式以及胆识。
三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
学习中，我严格要求自己，虚心向老师、同学请教;努力学好专业知识，除了专业知识外，还注重各方面知识的扩展，丰富自己的知识空间。
工作中，我认真负责，对班级、系部、院部举行的活动积极主动参加;踏实，任劳任怨，有较强的职任心，努力地把工作做到最好，不断地提高自己的实践能力。
籍贯:Xx市Xx区
政治面貌：共青团员
专业:应用化学
毕业院校:Xx大学
学历：本科
通讯地址：Xx大学化学化工学院
毕业时间：**年7月
邮箱:Xx@
联系电话:Xx
求职意向：技术支持
【主修课程】
无机化学及实验，分析化学及实验，物理化学及实验，有机化学及实验，仪器分析及实验，高分子化学及实验，化工制图，结构化学，波谱解析，高等有机化学，精细化工工艺学，涂料化学，化工设备机械基础，综合有机化学实验，精细化工综合实验。
【学习情况】
综合成绩：**级应用化学专业第39名（全年级79人）
【学士课题】
2009年11月至今在高分子实验室做“多元粒径据丙烯酸树脂乳液的制备与流变性研究”
【实践经验】
1.2009年10月至今在学院精细化工实验室担任实验室助理，熟悉各种常用药品的配制以及实验仪器的保养与维护，能将实验室整理得有条不紊。
2.2009年7月—2009年8月,在中国石化Xx石油化工有限公司芳烃厂制苯车间进行暑期实习。
事件一：实习前期，在芳烃厂积极进行实地考察，认识工厂主要设备如抽提塔，汽提塔，白土塔，缓冲罐，反应釜等装置，弄清整个工艺流程及物料走向。
事件二：实习后期，做了一系列的实习报告，并与同班重整车间的同学交流，对制苯工艺流程（400单元4100单元4200单元500单元）有了较为深入的理解，并对设备和流程的改进提出自己的想法。
3.2009年5月—2009年6月，在分析化学实验室协助导师做二氢茉莉酮酸甲酯的定性分析，进而熟练操作红外分光光度计，初步掌握复杂化合物定性分析的思路与方法。
4.**年9月—**年6月，任学生会宣传部长，锻炼沟通与协调合作能力。
【技能专长】
1.英语水平:通过英语四级，有阅读英文科技资料的能力，善于用英文写作；
2.计算机水平:熟练掌握Office系列办公工具，能够熟练应用多种常用专业和系统软件，如Origin、AutoCAD绘图工具,能熟练制作报表、文档和演示文稿。
3.培训经历：其一：**年3月：在Xx大学培训学院进行教师资格证培训。主修教育学，心理学。
姓 名：王锐
政治面貌：入党积极分子
性 别：男
学 历： 2010级安徽财经大学本科
年龄：22
系 别： 会计系
民 族： 汉
专 业： 会计学
藉 贯：江苏苏州
健康状况： 良好
知识结构
主 修 课：财政学，会计学，管理学，财务管理，金融学，计算机， 成本会计，审计学
专业课程：基础会计，中级财务会计，高级财务会计，
选 修 课：证券分析学，市场营销学，国际贸易与经济学，期货投资与实务，西方经济学
实 习：photoshop，AE影音制作，FALSH，网页制作，证券投资分析，会计分岗实训
专业技能：
接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在会计学原理和金融学等各个领域，有扎实的理论基础和实践经验，有较强的动手能力和研究分析能力。
外语水平：
2010年通过国家大学英语四级考试， 2011年通过国家大学英语六级考试。 有较强的听说读写能力。
主要社会工作：
大一，大二参加社会实践活动，做过代课老师，家教，服务员，蚌埠市海天考研机构总
兴趣与特长：
喜爱各项文体活动，尤其是登山和足球
博览群书，四书五经，五库全书，海内外尽读
着迷于期货，证券市场和企业管理，喜欢西方经济学的理论和案例，对企业管理涉猎极深，读了200多本管理书籍
个人荣誉：
热心公益事业，无偿献血200CC
大二获得“新鲜风采新鲜人”大赛优胜奖
主要优点：
有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，在中学就基本形成，大学里又不断全面发展
有较强的语言表达能力，有比较深厚的文学功底和底蕴才气
有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信，人品蛮好
自我评价
性别：男 民族：湖北
学历：大学本科 培养方式：全日制
毕业学校：外语职业学院
政治面貌：团员 英语 级别： 英语 四级
计算机水平：办公自动化
大学所学课程：会计基础 财务会计 英语 统计学 审计 财务管理 成本会计 管理会计 行业会计比较 行政会计 公关礼仪 档案管理 证券投资 数学 大学职业生涯
求职 意向 适合造价专业的工作，
兴趣爱好 爱好运动，看书，尤其是有关人生感悟的书籍，并且对动漫非常感兴趣。
主修课程
建筑工程计量与计价
关于建筑、安装的定额计价和工程量清单计价
安装工程计量与计价
建筑工程施工技术
有关钢筋、混凝土、砌筑等的施工技术操作。
专业介绍
本专业毕业生具备工程造价管理知识，能熟练编制工程造价的应用型技术 人才 。开设的主要课程：画法几何与工程制图、工程制图与 CAD 、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、 工程项目管理、工程经济学、建筑工程计量与计价、 安装工程计价与计量、合同管理等。
计算机水平
计算机二级已通过，并能够熟练运用办公软件和Photoshop等图像处理软件。
在校职务
曾经担任校内书画社活动部部长，语言与公关协会宣传部部长
获奖情况
曾获学院内二等奖学金，获优秀部员和干部的称号
社会实践
1.为茶道协会、书画社做过宣传板，组织和管理能力得到提高。
2.假期做过临促具备了一定的营销能力。
3.组织了社团内部的很多活动，例如三球联赛、书画展、书画比赛和有关的知识竞赛。
自我评价
本人性格开朗、有责任心、能吃苦耐劳，勤于学习与钻研，诚实守信，适应能力强，富有团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，具有良好的人际关系，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越，并积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。
求职 简历 所在院系：管理科学与工程
尊敬的领导：
您好!
我叫XXX，是一名即将毕业的大学生。性格开朗活泼，带着一份真诚的诚意，怀着希望来参加贵公司的 招聘 ，希望我的到来能给您带来一份惊喜，给我带来一份希望。
诚实做人，忠实做事，是我的人生准则。“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。在社会日益竞争的今天，我们必须学会去适应多种工作。在合适的岗位上发挥自己的才能，用自己的热诚和努力实现自己的社会价值和人生价值。在众多 求职 者中也许我不是最好的，但我拥有吃苦耐劳，坚持不懈的信念。每个人都不一样，但必须拥有一颗永不止步的上进心，这才是最重要的。
乘风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。追求永无止尽，奋斗永不过期。不管最后的结果如何，我都会把这次应聘的经历，作为我人生求职路上的开始。
性 别：男
年 龄：22
婚姻状况：未婚
身 高：172CM
体 重：55KG
籍 贯：浙江
现所在地：浙江
求职意向
工作经验： 应届毕业生
意向岗位： 期货/股票经纪;证券投资顾问;财会/审计/统计/金融类其他
求职类型： 全职
期望月薪： 2000元
到岗时间： 随时到岗
期望工作地点：浙江
从事行业：金融业(投资、保险、证券、银行、基金)
自我评价
态度决定高度。我的特点是敢于拼搏，吃苦耐劳，不怕困难。经过多次的暑期社会实践与专业实习之后，我树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。 大学四年匆匆即逝，从踏入该校时的迷茫到现在即将走上工作岗位的从容，自信。这就是我的人生经历。大学生活丰富多彩，走向社会之后就是形形的事物随之而来，较强的适应力和对生活的积极态度是我面对即将来临的工作生活的最好保障，它可以充分的发挥出我大学四年的积累和对知识，技能的培养。
教育经历
2010年9月~2014年6月温州大学城市学院经济学本科
获得证书： cet4级，计算机二级
课程描述：专业的学习过银行会计，模拟柜员操作，期货的操作，股票、证券的操作
工作经验
2014年2月 ~2014年9月金融咨询公司
公司性质： 私营企业
行业类别： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)、
担任职位： 投资管理/顾问
工作描述： 负责客户资产配置，维护老客户
2013年8月 ~2013年9月农业银行支行
公司性质： 国有企业
行业类别： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)
担任职位： 储蓄员
工作描述： 专业实习，来到农业银行支行，主要从事大堂引导工作，维护秩序
2012年8月 ~2012年9月农业银行支行
公司性质： 国有企业
行业类别： 金融业(投资、保险、证券、银行、基金)
担任职位： 储蓄员
工作描述： 来到农业银行专业实习，主要从事大堂助理的工作，引导人员，ATM机的使用等等
2011年8月 ~2011年9月通信集团
公司性质： 国有企业
行业类别： 通信、电信运营、增值服务业
担任职位： 通讯/通信工程师/技术员
工作描述： 作为暑期社会实践生，电话坐席，外出业务跟单员
个人能力
英语： 良好
计算机水平： 高校非计算机专业二级
目前所在地：**民族：汉族
户口所在地：湛江身材：165cm54kg
婚姻状况：未婚年龄：24岁
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：服装/纺织/皮革/制鞋类:服装设计师服装/纺织/皮革/制鞋类助理服装设计师
工作年限：2职称：无职称
求职类型：全职可到职-随时
月薪要求：2000--3500希望工作地区：**
个人工作经历：公司名称：**贸易公司（情侣装）起止年月：20**-**～
公司性质：民营企业所属行业：纺织，服装
担任职务：服装设计师
工作描述：参与“**”“**”两个牌子，开发设计每一个季度的新品，跟踪打板车板情况，货前板的改进及协助事宜，广告画册的拍摄策划工作，档口的货板陈列摆设工作等等。
离职原因：
公司名称：**服饰公司（女装）起止年月：20**-**～20**-**
公司性质：民营企业所属行业：纺织，服装
担任职务：服装设计师
工作描述：参与构思及整理季度开发方案，开发设计每一个季度的新品，跟踪打板车板情况。
离职原因：
教育背景
毕业院校：**服装学院
最高学历：大专毕业-20**-**-**
所学专业一：服装设计所学专业二：
受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号
20**-**20**-****服装学院服装设计
语言能力
英语一般
国语水平：优秀
粤语水平：优秀
工作能力及其他专长
㈠服装专业毕业，有扎实的绘画能力，对服装图案有独特的风格和理解，适应能力和学习能力强。
㈡了解**面辅料市场，能独立完成面料采购、成衣跟进、流行信息、资料的收集与整理，精通国、粤语。
㈢懂得Coreldraw、Photoshop等设计软件与办公室软件，有休闲装、男装、情侣装、女装（外贸）等服饰设计经验。
㈣对每一个季度产品开发的总体把握能力及经验，对一个新品牌开发的总体把握及成功推广的市场经验等。
详细个人自传
[说明]大学生个人求职简历电子版为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
成功的简历就是一件营销武器，它向未来的雇主证明自己能够解决他的问题或者满足他的特定需要，因此确保能够得到会使自己成功的面试。今天小编要与大家分享的是：大学生个人求职简历（电子版），具体内容如下;希望能够帮助到大家!
个人简历姓名性别照片年龄出生日期所在城市从事行业学历民族婚姻状况身份证籍贯户口所在地毕业学校计算机能力工作经历工作时间公司名称职位名称所属部门教育情况时间学校学历培训经历培训时间培训机构培训内容备注职业技能语言能力语言水平普通话英语联系方式手机电子邮箱个人主页QQ号码联系地址个人荣誉自我评价你也可以在搜索更多本站小编为你整理的其他大学生个人求职简历电子版范文。
个人概况:求职意向: ________________
姓 名: ________________ 性别: ________
出生年月: ____年 __月__日 健康状况: ___________
毕业院校: _______________ 专业: ____________________
电子邮件: _______________ 传呼: ____________________
联系电话: _______________
通信地址: _______________ 邮编: ____________________
教育背景:____年-- ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)
主修课程:
________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)
论文情况:
____________________________________________________(注:请注明是否已发表)
英语水平:* 基本技能:听、说、读、写能力
* 标准测试:国家四、六级;toefl;gre.....
计算机水平:编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)
获奖情况:
________________、________________、________________ (请依个人情况酌情增减)
实践与实习:____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作
____年__月-- ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)
健康人格是一种正常发挥的心理机能特性其基本属性表现为和谐性、适应性自主性和发展性四个方面。大学生的思想道德素质和人文素养建设，培养他们的健康人格，是一项基建工程，是高校育人的首要任务，是推进素质教育义不容辞的责任。
那么，怎样培养大学生健康人格？结合工作实际，从学生管理角度入手，应包括四个方面：第一，管理要体现人文关怀；第二，管理者的人文修养和人格魅力；第三，管理者的管理理念与模式；第四，管理者的责任心。具体阐述如下：
第一，引导大学生人格的健康发展，需要体现人文关怀。
首先，人的主体地位和个性是有差异的，是具有丰富多样的个体需求的。大学生也不例外。当代今大学生大都是90后，这个年龄段很容易就出现自卑、自负、悲观、孤僻、抑郁、狭隘、冷漠、虚荣、焦虑、鲁莽、敌对、冲动、脆弱、自我中心等不健康的人格表现。因此，对管理大学生本身而言，就要求体现人文关怀，只有尊重他们的主体地位和个性差异，关心他们的个体需求，从中找到问题的根源，才能帮助他们、引导他们逐渐拥有健康的人格。
其次，若发现了学生有人格偏差倾向，应及时寻求一种能激发学生积极性与创造性，能促进他们健康地、自由地发展的引导方法。而不是一味地、强制性地要求学生要面对现实。若此时让他们去强行接受我们的观点和指导，学生同样还是会钻牛角尖、走进死胡同，由倾向转向偏差，甚至出现严重的心理疾病。
因此，面对此类问题，需要我们旁征博引，“晓之以情，动之以理”，体现我们的人文关怀，定当“水到渠成”。
第二，培养大学生健康人格，需要具备崇高的人文修养和高尚的人格魅力。
人格魅力是由理想信念、学识水平、知识能力、个性情趣、品德修养等综合素质熔铸而成的，是吸引大学生的主要源泉，是培养人才的重要保证。“教师的人格魅力对于大学生的影响，是任何教科书，任何道德格言，任何奖惩条例都不能代替的。”教师对大学生所产生的影响是巨大的，要求我们具有敏锐的洞察力和语言艺术魅力，同时也要求我们必须不断的学习和深造，只有管理者具备了较高的人文素质修养和高尚的人格魅力，才具有说服力，学生才能更加容易接受，才能被熏陶感染。
韩愈《师说》，“师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这里的“惑”，对于当代大学生来说，不仅仅是对学习的疑惑，还包括了家庭、生活、情感、心理、人格等方面的疑惑。因此要求管理者，除了需要具备牢固的专业知识外，还需要具备教育学、心理学、思想政治、历史、法律、艺术、哲学等人文修养方面的业务水平能力。
当然，人格魅力并不是与生俱来的。对于人格魅力的培养，除了需要自身坚持不懈的努力而外，还需要借助高校的制度建设。因此，高校必须重视学生工作队伍结构建设和内涵建设，为其提供发展提供撬动地球的“支点”。
第三，管理者的管理理念与模式，是直接影响大学生健康人格的一个关键性因素。
首先，对于大学生健康人格培养，作为管理者，应时刻保持学习的态度，不断地学习先进的人才培养与管理模式，并结合自己工作经验，不断地求实创新，以寻求一种适合自己的管理理念与模式。对于传统的教育模式和判断标准来说，学生的学习成绩是占主导地位的，往往会忽略他们的个人心理健康发展问题。我们不能只用学生的成绩来判定学生的好坏，而刻意地规避或者包庇学生在个人修养上的瑕疵，这对于学生的正常发展是百害而无一利的。因此，我们要在传统的教育理念上，不断地创新，进而在传承的同时，又做到了面面俱到。
其次，管理者的管理模式方法，需要我们不断地总结。对待学生，就应该从对他们的关怀、信任、鼓励、自信、独立等方面进行培养，以树立大学生正确的人生观、价值观。当今的大学生逆反心理比较严重，价值取向比较模糊，容易受社会和他人的影响，此时很需要能在人生路上帮助他的人，引导自己走出泥潭。因此尽可能的帮助、爱护他们，切实了解他们在学习、生活、家庭、情感等方面的困惑，让他们在独立自主的空间中，正确处理与他人、个人与集体、个人与社会、个人与国家，有利于大学生健康人格意识的形成和行为习惯的养成。
“人格之道，当治于心”。那么，怎么“治”？就是要“对症下药”，就是要培养大学生“知、情、意、行”相统一。因此，作为“主治医师”的管理者要从管理理念和模式上去下工夫，做好学生健康人格走向的导师。
第四，对于大学生健康人格培养，还需要管理者的责任心。
对于大学生健康人格培养，责任心是基础。不仅要求学生需要有责任心，管理者也是一样，要有责任心。俗话说，“龙生龙凤生凤，老鼠生的孩子会打洞”，若教师本身都缺乏责任心，试问怎么去要求学生呢？
俄国教育家乌申斯基：“只有人格才能影响人格的发展和形成。”因此，就是要不断地在工作中总结，深化批评与自我批评，加强管理者人格修养，进而引导大学生人格健全地发展。
参考文献
[1] 陈建文.健康人格教育的理论透视[J].高等教育研究， 2010，31（3）.
