时间：2023-03-02 15:10:59
序论：速发表网结合其深厚的文秘经验，特别为您筛选了11篇最想对老师说的话范文。如果您需要更多原创资料，欢迎随时与我们的客服老师联系，希望您能从中汲取灵感和知识！
活动时间：9月8日下午
活动地点：五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
（背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划老师猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶；
每天我为老师捶捶背；
每天……
6、班主任致辞
7、主持人宣布活动结束
活动目的：
通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学生。
活动时间：9月8日下午
活动地点：五（4）班教室
活动准备：
1、准备好文艺节目及道具等。
2、多媒体课件。
3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。
活动过程：
1、主持人宣布活动开始
2、送节日祝福
全体学生整齐响亮地向老师说声——老师，您辛苦了！祝您节日快乐！
3、叙师生情谊
学生分别上台讲述自己与老师之间难忘的事，或说出自己最想对老师说的话。
（背景音乐：《感恩的心》）
4、向老师献礼
（1）独唱：《采一束鲜花》
（2）朗诵：《园丁颂》等
（3）游戏：学生比划老师猜
（4）舞蹈：《感恩的心》
（5）小品
（6）大合唱：班歌《我爱我家》
5、表自我决心
每天我为老师倒杯茶；
每天我为老师捶捶背；
时间过得真快，我已经是一名三年级的小学生了。
在我的成长过程中，不仅包含着父母的关怀与深深的爱，其中更渗透着老师的汗水与无限期盼。
我想对老师说的话很多很多，但是我最想对老师说的一句话是：“老师，您辛苦了！”
我的老师很年轻、很漂亮。上课时，总是用一双明亮的大眼睛提醒我们要专心听讲，当我们回答问题正确时，您总是面带笑容，我知道：这是从心底发出来的微笑。当我们不听话，惹您生气时，您看起来还挺严肃的。其实，那是对我们的另一种爱呀！
小丫：好呀！我一生下来就是一个病秧子，三天两头就得病一次。为了治好我的病，爸爸妈妈不辞劳苦地工作、赚钱，带我上医院。他们因为受尽我的折磨，也苍老了许多。可是以前的我，还常常因为不愿意吃药打针和爸爸妈妈生气，有时甚至还责怪他们没好好照顾我，使我总是病魔缠身。现在我长大了，我知道这样做真的是太对不起他们了，我真想借这次机会对他们说声“对不起”，希望爸爸妈妈原谅我。
老师：真是可怜天下父母心，相信只要你能真诚地向你的父母道歉，他们一定会原谅你的。毛豆，你有什么心里话想对别人说吗？
毛豆：有呀！每当看到校工老爷爷不辞辛劳地为我们打扫卫生、看守校园，我真想对他说：“老爷爷，您那无私奉献的精神真令我敬佩！”每当看到老师无微不至地关心着每一位同学，我真想对老师说：“你爱生如子的精神真让我感动！”每当看到交警叔叔在烈日中坚守岗位的高大形象，我总想对他说：“交警叔叔，您辛苦了！”每当看到妈妈在家里总是把我当做小皇帝，不让我做任何的家务事，我总想对妈妈说：“您这种爱的方式是不对的，它将会给我的未来带来许多不良的影响。”
老师：看来，你真的有许多心里话想对别人说。那么，我们怎样才能把这篇文章写好呢？
小丫：我认为应先想好自己最想对谁说心里话，再考虑要说些什么？要写出自己最熟悉的、感受较深的事——那些亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的事，这样文章的内容才能具体，感受才会真切，比较容易写出自己的真情实感。
老师：是的，我们能说的话题有很多，可以是开心的事，可以是烦恼的事，也可以是难过的事……只要是自己的所见所闻所感，都可以一吐为快，但我们不能贪多，最好选择其中的一件来写。毛豆，你又有什么看法？
毛豆：我认为，既然是说心里话，除了要真实地写出自己内心的真实想法，还要通过生动的语言来表达内心的那种想法、那份激动，这样才能让人感同身受。
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头······
我和老师发生了很多事，每件事我都牢牢地记住了，但有一件事最让我记忆深刻。有一次上课，我在搞小动作，老师发现了，只是在没人注意的时候偷偷的给我一个严厉的眼神，便转过身的继续讲课。就是这个眼神，立即使我专心听讲。如果在同学注意地时候给我这个眼神，同学们的目光会集中在我身上，那我会多么尴尬，有可能我会被同学讥讽嘲笑，想到这里我羞愧地低下了头······
回望三尺的讲台，可有你循循善导的身影；忆起孤灯下的背影，耗有你三秋日月的心血；在阳光与粉尘的交织中，你伟岸的形象是那么鲜明，你如春蚕般，到死思方尽，你如红烛般，成灰泪始干。你拥有这世上最神圣的谓称——教师。
不知为何，我对鲁迅先生的《藤野先生》总是记忆尤深，也许是那正直无私，治学严谨的精神态度，也许那是所有老师的特性。
诲人不倦
“元芳，你怎么看？”
“神马东西。”
“哟西，你们太不给力啦。”
“这个我不告诉你。”
一句句潮语逗得大家哈哈大笑，顿时整个教室的气氛格外的好。这是每次化学课上都会看到的一幕：学生们一个个伏在课桌上笑的人仰马翻，而老师则露出欣慰的笑容，全班人的精力也特别集中，像是约好的般。
“涂老师，你太潮了吧，怎么学来的？”
“我不学几句，搞下怪，你们一个个都在和周公下棋喝茶聊天呢。这怎么行，能让你们学一点，你们能听到一点是一点。”
一个教书这么多年的老师为了让学生能上课集中，主动学习小孩子们的新语言，想必这······
诲人不倦，尽心尽责这是教师的光彩。
关心学生
一直以来，你都默默的给予我们无私的帮助，当我们在高山之巅时，你只会淡淡的说一句：“好好努力，不要松懈。”这时，我们会收起我们短暂的骄傲之态，依旧勤学好问，孜孜不倦。当我们在低谷之底时，你依旧和蔼的安慰我们：“好好努力，不要放弃。”这时，我们也会冲着旗鼓，恢复只属于自己的那一份自信，昂首去追寻自己想要的目标。
那次月考不是很好。你说：“继续坚持下去，不放弃，按照自己的节奏走下去。”话不多，可却很有效。你的话语像冬日的阳光般刺破我自卑的阴霾，很温暖。
刘老师，谢谢你。
那一刻我才发现你并不如外表那么凶狠，一个眼神杀光一片，没错，你是有凶的时候，那是你恨铁不成钢的感想，而你的心似乎比我们更加难受，但你也有柔情，有童心的时候，你会跟我们争议个很幼稚的问题，你也会和我们玩很幼稚的游戏，但这全是你关心我们的细节。
关心学生，用最细微的事情最简单的话语。瞬间，我仿佛懂得什么。
尽心尽职
这一节是你的课，可许久都不见你的身影，伴随着渊哥的出现，我们才知你病了，你忍着身体的疼痛。在病痛的折磨下，你依旧坚持给我们上早读。胡老师，你辛苦了，这时我们最想说的，这也许也是天下所有学生想对老师说的话吧。
那天阳光透过玻璃窗打进室内，下午的你带着依旧憔悴的病颜，不变的执这一本书，不变的站在三尺讲台。阳光温热而柔情，三在你发丝与衣裳之上，在金色的光圈下，你格外美丽。
尽职尽责，形容远远不够，词穷的我只能在那阳光下回想着你的一切一切。
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学，做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里，读书写字多么神气。
亲爱的老师、亲爱的老师，我有很多话想对您说：
三年前我第一次来到这里，玩具仍满地，还要发脾气。
今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
懂得了许多道理。亲爱的老师、亲爱的老师，我从心里感谢您！
小学教师节活动方案
一、活动主题：畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：xx镇中心校
三、演出单位：中心校及各小学校代表队
四、演出时间、地点：20xx年9月10日上午8∶0013：00在xx镇政府会议室
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。
xx各校至少选送2个以上优秀节目。xx三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。
2
小学教师节活动方案
一、活动目的：
1、发扬光大尊师重教传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
2、锻炼语言表达能力，逻辑思维能力、身体动作语言的感染力，提高组织管理能力，执行力。
3、体验合作的快乐，学会换位思考。
二、活动主题 ：感谢师恩、感谢有您
三、活动时间：9月10日中午12：10
四、活动组织： 由班委负责，班主任、副班主任协助。
五、活动地点：教室
六、活动准备：
1、自制感恩卡贺卡;
2、学生准备诗歌、歌曲等节目 ;
3、教室布置;
4、邀请任课老师参加;
5、照相机一台、节目主持人男女各一位。
七、活动过程
(一)上午四节课由学派学生担任教师上课，任课教师在教室后面相机指导。
(二)教师节主题庆祝活动：
1、主持人宣布：向日葵班级教师节庆祝活动开始 ;
2、诗朗诵老师，我们爱您 !
3、歌曲：感恩的心
4、主持人选读学生感恩卡上所写的几句最想对老师说的话 (现场抽取)选派学生代表向在座的老师敬礼，并给老师一声祝福。
5、歌曲：每当我走过老师的窗前
6、舞蹈：xx或其他同学，表演完毕后请老师模仿学生所跳的舞蹈。
7、赠送贺卡或礼物
学生给老师赠送礼物：送上自己亲手制作的感恩卡，向老师表示节日的祝福;选派学生向老师赠送一支多功能教鞭。
在场教师送给每个同学一份8、29日家长联席会上的照片和录像光盘。
8、班主任致辞或任课教师发言。
9、全班同学一起祝福：老师，教师节快乐!
弹指间，第三十四个教师节即将来临，我们的前辈、我们这一代，以及我们的下一代教师们经历了相同的和不同的坎坷、幸福，为附小的进步、平湖教育事业的发展贡献了不可磨灭的力量。
在此，学校工会向附小全体教师道一声：老师，您辛苦了!工会将在9月7日下午，以各工会小组开展包饺子、绘彩灯活动的形式，促进教职工友谊，庆祝教师节。
3
小学教师节活动方案
一、活动目的：
今年的9月10日是我国的第34个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动主题：
桃李满天下，恩情深似海
三、活动时间：
9月5日--9月10日
四、活动内容：
活动一：精心装点祝福角活动。
每个班级通过祝福角里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。祝福角位置设于后黑板右下角。
要求同学们亲手布置这个祝福角，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。
9月8日前各班完成祝福角的布置，少先队将进行专项检查。
活动二：
9月5日之前办一期以感恩教师节为主题的黑板报。
活动三：真情瞬间征图活动。
请各位同学利用课余时间把师生生活的点点滴滴，将最能体现师生间的真情瞬间记录下来，在教师节来临之际，向广大教师致以最崇高的问候。各班上交三份美术作品于9月6日下午上课前交至政教处，届时将制作展板展出。
活动四：
以老师，您辛苦了为主题，办一份手抄报。9月7日晚必须办好，由政教处检查各项任务。
活动五：
我来当老师，让学生体验老师的角色，感悟教师的辛苦。
1、 时间为9月8日上午第四节，让学生与老师转换角色，让每节课的课任老师在下面当学生，而让其课代表，或者能够胜任的其他同学替教师来上课;
2、 要求在前一天各认课教师将自己的教学内容在降低难度的情况下安排给要替你上课的学生，让其做好充分的准备;
3、 课后让学生谈自己的感受。
活动六：
学校广播站：
要求：
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容：尊师歌曲、古今故事、领导题词、学生寄语等。
③制定广播计划，从9月3日开播至9月10日止。
我想通过本次活动，一定会增强师生之间的情感，祝所有老师教师节快乐!
4
小学教师节活动方案
一、活动主题：老师，您辛苦了!庆祝第三十四个教师节
二、活动时间：9月7日下午第二节课下课后，空课的老师可以先开始。
三、活动地点：两校区食堂
四、活动内容以及分工
(一)巧手包饺子
每个工会小组的饺子馅、饺子皮、餐具(碗、筷、生粉、不锈钢大盘子)、食醋、一次性塑料桌布、保鲜膜由xx落实食堂提前准备好，煮饺子的电饭煲、电磁炉、锅子等由年级主任落实办公室成员自带，合作包好饺子后进行饺子造型展示教师节主题，分别由xx老师负责拍照，每个办公室一张饺子造型照片、一张办公室成员包饺子或吃饺子的合影。
(二)匠心绘彩灯
每个工会小组6盏灯笼，组员自己设计，采取彩绘、贴纸、DIY手工制作等形式展示教师节主题，9月7日放学前展示在两校区指定区域。学校提供没有装饰的灯笼，绘制用的颜料、笔或其它装帧材料等材料都需自备。xx校区由xx负责选址，准备好展示的绳子等工具。xx校区由xx负责。分别xx老师负责拍照，每个办公室一张灯笼造型照片、一张办公室成员绘制灯笼的抓拍照片。
(三)师生映像馆
每位教师选一张和学生的合影(电子稿)，可以是正在任教的，也可以是和以前学生的，标注姓名，发给工会小组长(年级主任)。年级主任收齐后在周二放学前分别发给xx，辛苦两位老师合成自动播放的ppt后9月10日在学校电子屏播放。
(四)老师，您辛苦了!
1.9月10日，早晨，礼仪生整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声老师好，老师辛苦了!或老师节日快乐等祝福的话。(xx)
2.总队部于9月7日召集各中队大队长开会，由大队辅导员倡议，经与队干部商量，把同学对老师的感恩之心体现于行动，可以是做手工贺卡，可以更创意，折千纸鹤，做衍纸，幸运星瓶等等，各年级量力创意。一、二年级小朋友年龄小，可集体鞠躬祝福，送上一句祝福语。(xx)
3.9月10日升旗仪式上，全校师生在操场集合。(xx)
①学生代表献词。(两校区)
②xx校区五(4)、五(5)班各选一名学生代表为三十年教龄的xx老师献花。1束鲜花由xx老师负责落实，10日早晨7点45分前送到xx校区传达室。
(五)相关工作
1.报道：xx，完成后配上照片上传校园网
中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）02-000-001
一、山重水复疑无路，柳暗花明又一村
[案例一] 《长城和运河》
师：同学们，有谁亲眼见过或是从电视、电影、图片中见过长城和运河？请谈谈你的感受？生自由讲述。
师：长城和运河是我们中国的骄傲，世界人民通过长城和运河认识了我们中国。长城和运河到底有什么样的雄姿令人赞叹呢？（媒体播放万里长城和运河的宣传片）
生1：真没想到，运河这么美！她像一条玉带，穿梭在各个城市之间。
生2：长城真长呀！建造长城的人真伟大！
生3：长城长，像巨龙；运河长，像玉带。（掌声响起）
生4：长城建在高山之上，弯弯曲曲的真是壮观极了！
生5：老师，刚才同学说的弯弯曲曲就是蜿蜒盘旋！
……
师：作者与我们一样，心中无比赞叹，无比自豪！他又是怎样描写万里长城和京杭大运河的呢？让我们打开课本，好好地读一读吧！
[感悟] 教学中我设计了三个层次认识长城、运河，第一是谈谈自己印象中的长城、运河。第二是通过观看影片说说长城、运河。第三是读读课文中的长城、运河。而长城和运河对于三年级的学生来说既熟悉、又陌生。全班只有一位教师子女到过北京，所以在第一个层次中，孩子们不知如何说。当媒体展示长城和运河时，孩子们的情绪被完全调动了，他们被真实的景象、唯美的色彩、生动的解说深深吸引了。信息技术以情激趣，全方位、多感官地激发了学生的好奇心与求知欲。长城和运河不再抽象，而是越来越清晰；强烈的民族自豪感也不再模糊，而是越来越真实！
二、此时无声胜有声，人间自有真情在
[案例二] 《让毕业赠言在真情中流淌》
师：同学们，你最喜欢把赠言写给谁？你想写些什么？学生写赠言，指名交流。
师：刚才同学们的赠言能从不同角度入手，写出了自己的心声。你们还想听谁的赠言？指名说。
（媒体播放任科老师、校领导对学生的毕业赠言的视频）
师：看了这段视频，听了老师们的真情告白，你有哪些感受？
生1：数学老师的话让我感动，平时他总是很严肃，我误以为他并不看好我们班。听了数学老师的话，我真的很感动。以前我误解他了，在这里，我想说声：“老师，对不起！”
生2：英语老师要教三个班，工作很辛苦。而我们班人数最多，差生也最多。平时老师常说，三个班中我们班是最差的。今天听了英语老师的话，我才知道，老师的内心是喜欢我们的，只是恨铁不成钢时说些气话而已。我想对英语老师说：“老师，你辛苦了！谢谢你对我们的培养！”
生3：（热泪盈眶）马上要毕业了，我有很多话想对老师说。今天听了老师们的话，我想说的更多了！可…可不知如何说起，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们！”（面对听课的老师一鞠躬）
……
[感悟]老师从理解赠言入手，引导学生明确赠言要求，接着指导学生书写赠言，然后与同学互相交流赠言，整个课堂始终没有体现“真情”。当老师把课前精心拍摄的“视频”展示出来后，孩子们先是惊讶不已，不一会儿是感动之至，最后竟热泪盈眶。孩子们交流感受的环节成了本堂课的“课点”， 孩子们的真情被唤起了，真情在孩子们的心田流淌，真情在课堂内流淌。孩子们感动了，老师们也感动了。此时无声胜有声，此时无言就是情。其他任课老师通过视频走进课堂，走到了学生中间，与学生真情交流。此时，学生与学生之间、学生与教师之间，一下子走得很近很近，表达在真情中进行，真情在默默地交流，默默地传递！
三、水光潋滟晴方好，山色空朦雨亦奇
[案例三] 《林则徐》
师：同学们，林则徐主持的有何重大意义？（生齐读课文最后一段。）
师：是呀！中国人民是不可欺侮的！林则徐用行动向全世界表明了这一点。今天，当我们站在林则徐的塑像前，你最想说些什么？
生1：林则徐，你是真正的中国人，你是我们学习的榜样！
生2：林则徐，你真伟大呀！
……
师：让我们一起怀着崇敬之情，走近的功臣、我们的民族英雄――林则徐。（打开“林则徐”网站）
师：看完这段尘封的历史，了解了当时国家、国际的形势，我们的心中一定会有更多的话想说了。
生1：林则徐，你是中华民族的脊梁！你是禁毒功臣！
生2：清政府真是无能，外国人太可恶了！林则徐能在真的很勇敢！
生3：我觉得林则徐真是一位了不起的英雄！我们也要像他那样做个有骨气的中国人！
2020感恩教师节庆祝活动方案1
庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
一、活动主题：
“感谢师恩诉说心声”
二、活动背景：
我国第__个教师节即将到来。教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。今年是66周年，9月10日恰逢我国第__个教师节。作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
三、活动时间：
20__年__月__—__日
四、活动地点：
理科楼各办公室
五、活动对象：
信息工程系全体老师
六、资源需要：
1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话
3、倡议书、通知各打印4份
七、活动内容：
1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
八、负责人：
信息工程系学生会学习部
九、主要参与者：
学生会所有成员
十、备注
1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
4、未尽事宜另行通知。
2020感恩教师节庆祝活动方案2
为办好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，联合校党支部，特制定本实施方案。
一、指导思想：
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动。
二、活动时间：9月10日
三、活动安排：
1、在学校适当位置悬挂标语“老师们，您辛苦了”和“教师节快乐”。(电子显示屏)
2、9月10日下午4：30组织各级组开展文体活动。(工会负责)3、9月10日下午6:00组织教师召开交流会。(党支部、工会负责)
四、活动具体负责：
1、悬挂标语负责人：苏亦文协助：蓝靖艺
2、文体活动主持：彭蕾(工会文体宣传委员)协助：陈国柱苏田发李玉珍
3、座谈会负责人：杨运娇(支部负责人)、苏亦文(工会主席)协助：黄燕芬(工会女工委员)
五、附教师节交流会议程：
1、党支部负责人、学校校长杨运娇同志代表学校党、政、工致词。
2、优秀教师代表发言(__学年度市优秀班主任彭永妃、区优秀教师余秋悦)，杨校给优秀教师颁发奖状。
六、经费预算
1、文体活动激励设置一二三名，以积分高低排名，预算2100元。
2、座谈会、活动误餐等其他支出，预算1750元。
附文体活动分组名单：第一组：李莉(级长)黄鑫敏黄丽敏张萍萍梁礼芳潘丽任廖绿娥李永芳梁志萍苏田发招浩军
第二组：钟伟仪(级长)杨运娇邱朝燕余秋悦蓝靖艺张志科张春妮张佳奕黄碧群李玉坤
第三组：石丽芸(级长)彭永妃黄燕芬赵国华汤素霞丁巧瑞陈凤仪李玉珍苏亦文陈国柱彭蕾附文体活动项目：
1、五分钟投篮：各组站在十二码线处按次序排好队，比赛开始，第一个人把球投向篮圈，跑出接队尾，第二个人捡球继续，依次进行，在五分钟内投的个数多的组为胜。要求：投篮时脚步不能踩线，在投的过程中按轮次依次投篮，不能插队，不能找人。
2、三分钟集体跳绳：各组排好队，比赛开始，每个人依次跳过绳，不许插队，依次跳完三分钟，个数多的组为胜。
3、两人三足走：A每队选取10名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起;
B、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸;
C、在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发;
D、比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。
2020感恩教师节庆祝活动方案3
为认真贯彻落实党的精神，积极响应__区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感。
一、活动内容
1.给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(_月_日之前贴上)
2.由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。(_月__日送达每位教师)
3.组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4._月_日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。
5.当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;
6.以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7.教师节组织一次主题升旗仪式。
二、活动安排
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。
早上迎宾：__、__、__
晨会对联活动
人员安排：__、__、__
横幅：__、__
从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕)
注意事项;拉对联与读对联的配合
三、录音活动
活动内容：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师(老师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间：从_月_日开始，在_月_日中午之前上交
注意事项：录音的后期制作及效果
四、送礼物活动
活动内容：由各班团支书负责，将各班与任课老师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画(任选其一)。
2020感恩教师节庆祝活动方案4
一、领导机构
组长：
副组长：
成员：
二、活动主题
张张贺卡传真情，句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1：(9月_日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。(六_班负责)
活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)
活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在_——_日中午2：00，循环广播。(__负责)
活动准备4：周二班队课举行“谢师恩”主题班会。(各班主任负责)
活动准备5：培训主持人两名。(__负责)
六、教师节前一天活动流程如下
1、清晨，校园插上彩旗。
2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。
3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)
4、上午由大队部组织在“__毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。
七、相关工作人员安排
1、活动总负责：
2、活动宣传报道：
3、活动摄像、拍照：
4、带领学生到__：
5、记者联系、电视系(待定)：
6、红领巾广播站特别节目录制：
2020感恩教师节庆祝活动方案5
以祖国的未来与教师的使命教师节主题为庆祝活动的主线，充分展示全校教育工作者良好的精神风貌和全校教育取得的丰硕成果，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教育工作者热爱教育事业，积极进取，乐于奉献的精神。
二、活动时间
_月_日_月_日
三、活动安排
1、校工会牵头，各处室配合，在学校宣传栏出一期庆祝教师节专刊，集中宣传学校各类先进集体和先进个人事迹。
2、以祖国的未来与教师的使命制作成横幅悬挂在学校大门口。努力营造热烈的尊师重教节日氛围。
3、校内表彰各类先进个人事迹组织参加教育系统各类表彰活动。
4、_月_日举办升国旗仪式，国旗下校长向全体教职员工致贺词，学生代表向全体老师致辞。
5、学校团委、学生会组织学生发扬尊师重教的优良传统，开展各种形式的活动，为广大教师做好事、献爱心。
6、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。
7、学校通过走访慰问、新老教师座谈会、师生联谊等形式，积极开展献爱心、送温暖活动。
郭晓冬觉得在一大群俊男靓女中，他是最默默无闻、最不起眼、最容易被忽视的―个。生活的重负渐渐令他喘不过气来，当同学在课余时间去游山玩水时，他不得不为了自己的生活费而四处打零工赚钱，清洁工、雕刻工、挖井工、服务员、邮递员、酒吧歌手……他干着各种各样的活。车水马龙的喧嚣与繁华，令他一次次陷入内心的绝望。他诅咒命运的不公，让他出生在贫困的农村，同时也责怪自己，出身农村为什么又要带着梦想来到北京这个大都市?为什么又偏偏想当演员来到北京电影学院这个让自己处处觉得低人一等的地方?郭晓冬自觉心里灰暗，他开始慢慢疏远集体。平时上课郭晓冬总是坐在教室最后面的角落里，排练的时候除了应该说的台词，他连一句多余的话也没有。
在自卑的阴影中，郭晓冬将自己禁锢起来，不愿意与人沟通。每当有导演来学校挑选演员时。别人都踊跃去试镜，而他却反应冷淡。他也渴望能被导演看中，但是自卑让他失去勇气，觉得学校那么多俊男靓女，自己这个丑小鸭是不会引起导演注意的。为此，他从来没有主动去为自己争取过机会。当赵薇、陈坤等一些同学都开始大红大紫的时候，演技不错的他依然默默无闻。
命运的转变发生在他26岁生日那天。那天晚上，郭晓冬像往常一样要去酒吧唱歌赚钱。在他准备出发的时候，黄晓明喊住了他：“晓冬，今天晚上8点全班同学都必须到教室集合，崔老师说有很重要的事情。”郭晓冬只好留在了学校。将近8点的时候，他走进教室。刚推开门，本来亮着的灯突然全部熄灭了。“祝你生日快乐!祝你生日快乐……”随着歌声，教室被烛光照亮，一个大大的蛋糕放在讲台的桌子上。那一刻，郭晓冬泪流满面。班主任崔老师提议，每位同学必须说一句最想对郭晓冬说的话。有的说“晓冬，加油”；有的说“晓冬，你一定会成为明星”；有两位女生甚至一起喊“郭晓冬，我们喜欢你”。整个夜晚，郭晓冬都被祝福和关怀包围着。在这样的氛围中。郭晓冬渐渐敞开了心扉，与同学们交流。一些平时埋在心里不愿意说的话也都说了出来。
晚会结束的时候，同学们各自散去，崔老师邀请郭晓冬去操场散步。“晓冬，你看，老师和同学们都很喜欢你、关心你，为什么平时总是一个人独来独往，不愿意与大家沟通呢?”崔老师问。“老师，是我的错。以前，我总认为自己出身贫寒，和同学们在一起如果有需要花钱的地方，我拿不出来，是很丢脸的。所以，我才会刻意同大家疏远。”郭晓冬说出了自己的心里话。
“怎么会呢，同学们都了解你的情况，不仅不会看不起你，反而认为你很了不起，能吃那么多苦。是你自己把自己锁了起来，不肯与别人交往，时间长了就会越来越自闭。你也许不知道，咱班有谁出去拍广告，一定要带上你，这几乎成了班里一条不成文的规定。我以前不想告诉你，担心你心里的负担更重，今天，我把这事告诉你。是想让你知道大家都在关心你，你没有被大家忽视被大家忘记。”崔老师的话让郭晓冬呆呆地发愣。他终于明白了，为什么每位同学拍广告都会带上他。他突然觉得自己以前是多么幼稚啊，总觉得自己是被人忽视的，没有人会在意他。
“出身农村不是丢人的事，贫困又怎样，那是你的生活，恰恰是贫困和农家出身，让你比别的同学经历了更厚重的生活。而这种生活的积淀，将来对你的表演会大有帮助。许多演员不是去深入生活吗，没有亲身的经历和体会，怎么能演好戏。这不是你的包袱，而是你的优势。”
崔老师的话语重心长。那一刻，郭晓冬的心里豁然开朗，是啊，为什么自己以前没有想到这些，让因贫困而产生的自卑阴影伴随着自己。他长长出了口气，对崔老师说：“谢谢您。崔老师，您今天的话让我明白了许多。我想，从明天起，您会看见一个不一样的郭晓冬。”
这一次沟通虽然短暂，但却改变了郭晓冬。从此以后，他又恢复了自己活泼开朗的天性，融入到集体中，开开心心地和同学们在一起。自卑的阴影渐渐退却，脸上阳光般的笑容多了起来。更重要的是，他不再把贫困和农村出身看成自己的不幸，而是看成自己的优势。再有导演来学校挑选演员时，他会把自己的农村出身和生活经历坦然地说出来。而这也最终为他赢得了机会。
2002年，导演霍建起要拍一部名为《暖》的电影。电影中讲述了在北京工作的主人公林井河请假回到十年没有回过的农村老家。在家乡的桥头遇到了暖――一个他很怕见到又从未忘记的女人，从而引发了一段他和曾经的恋人暖以及哑巴之间的一段回忆。霍建起想找一位出身于农村的演员来演，当他见了郭晓冬后，立即决定让他来出演男一号林井河。
这部电影在东京电影节上获得了中国电影从来没有取得过的荣誉。郭晓冬也获得了“最具气质和潜力的亚洲男艺人”的荣誉。而后，正是因为自己出身农村的背景和经历让他获得了导演的认可，在《新结婚时代》中出演男一号何建国。这部电视剧让他的演艺事业上了一个新的台阶。
回首往事，郭晓冬说：“如果没有那次沟通。也许今天我依然在自卑的阴影中默默无闻。我想告诉那些因贫困而心存自卑的人，没有人会因为你的贫困而看不起你，请敞开心扉与身边的人、与这个世界交流，只要你真诚地展示真实的自己，就能赢得别人的尊重和肯定，也赢得成就自己的机会。”
[小测试]
你是一个自卑的人吗?
下面这个测试是根据你一周内的情绪体验编排的，请如实回答：A、非常符合；B、符合；C、不符合；D、很不符合。
问题：
1、我感到自己是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。
2、我感到自己有许多好的品质。
3、归根到底，我倾向于认为自己是一个成功者。
4、我能像大多数人一样把事情做好。
5、我感到自己值得骄傲的地方很多。
6、我对自己持肯定态度。
7、我总的来说。对自己是满意的。
8、我希望我能为自己赢得更多尊重。
9、我总是喜欢在众人面前表现自己。
