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敬爱的领导、老师，敬爱的家长、同学：
大家好！我是高三5班张雷，今天我要代表全体理科应届生向全体理科往届生挑战，我们的口号是：2019年高考，我们一定是最大的赢家。学哥学姐们，你们现在的成绩确实比我们好，但我们还有时间，经过冲刺最后我们一定会超越你们。因为：初生牛犊不怕虎，靠的就是勇气和信心。我们有比你们更充沛的精力，有比你们更高的学习热情，我们比你们更年轻。体力、心态、激情是我们战胜你们的三大优势，是我们去迎接挑战，走向人生辉煌的最好的武器。学哥学姐们，我们在以前的考试中是处于劣势，但这是暂时的。
请不要忘记，我们的复习还没有全部完成，我们的知识体系还未完全建立，我们举一反三的能力还没有全部形成，我们对高考信息还不是十分警觉……在今后的四个月中我们的学习将会有质的飞跃。对我们来说，失利是暂时的，胜利是永远的。理科应届同学们，简·爱说：“人活着就是为了含辛茹苦。”贝多芬说：“我要扼住命运的喉咙。”他们坚韧、抗争、积极的人生就是我们的榜样，不怕坎坷，我们就有希望；不怕吃苦，我们就能赢得未来。生活需要努力，未来需要创造。
理科应届同学们，我们是续写16中高考神话的主力军；学哥学姐们，你们是我们今天的榜样，高考后，我们会比你们笑的更响！
高三应战书尊敬的高三（19）班的同学们：你们好！我们很荣幸能接到贵班的挑战书。我们也欣然接受你们的挑战,有你们这样上进的班级作为朋友和对手我们非常高兴,你们的挑战对我们将是一种鞭策和激励,因为我们知道高三（19）班有着雄厚的实力和无限的潜
升初三考试挑战应战书快步奔初三 看谁是好汉 升级考试来临。十年磨一剑，霜刃未曾试。五班全体干将，人人枕戈待旦，摩拳擦掌，虎视眈眈。看今朝，升级考试花落谁家，让我们拭目以待吧！为使每名虎将成绩继续取得突破，群体拔高。
高三挑战书与应战书亲爱的六班同学们：你们好！转眼间时光飞逝，我们已经奔跑在通往高三的道路上了。转眼间，我们已不再是刚进高中的懵懂少年了，我们渐渐懂事了，成熟了。而又一转眼，我们离学考也只有短短100天了。
高考百日冲刺挑战书应战书敬爱的学弟、学妹们：你们好！首先，我代表英才苑的全部师生接收你们的挑衅！敢于亮剑的气势确定你们舍我取谁，誓拔头筹的信念。惊叹你们不畏艰巨，发愤图强的毅力！
比学赶帮超应战书===管理中心：==管理中心感谢你们的挑战，你们的挑战，是我们进一步提高服务管理水平和服务质量的巨大动力。你们提出的八项挑战内容、工作标准和工作目标，符合油田“比、学、赶、帮、超”活动的要求和贵我两个单位的实际情况，我们完全同
中考百日动员大会挑应战书905班的同学们：大家好！东风吹，战鼓擂，904班怕过谁！在这紧张的号角吹响之时，一百天的大门已经矗立在了我们的面前，无论前方有多少困难与挫折，无论这一百天要留多少汗，出多少血，我们已经准备好了！
班级应战书我们崇尚拼搏，辉煌需要奋斗，奋斗成就辉煌；我们毅然踏上征程，愿与长风为伍，困难挫折压不住我们的骨，任何因素都阻挡不住我们奋勇前进的路。
高三一模应战书高三（13）班全体同学：风云再起，我们站在应战者的位置，接受你们的挑战，接受战争的洗礼。云浮一模里，在我们全班同学的努力下，在我们孜孜不倦的攻求中，我们在语文、英语、政治、历史单科平均分，四总平均分，数学、政治、地理单科第
中考百日动员大会应战书907班的同学们：你们好！寒冬已去，春意盎然。XX年中考百日倒计时的钟声已经敲响，属于我们的胜利就在前方。此时，离中考仅有整整一百天。
中考挑应战书及应战书10篇亲爱的九(6)班全体同学们:我们沐浴着学校和煦的春风，吮吸着师长们爱的甘露，三年来，一路艰辛，一路欢歌，灿烂的六月已绽开笑颜。我们将拿什么来报答老师的教育之恩和父母的养育之恩呢同学们:十年寒窗苦读，终迎收获之时，也是报恩之日。
中考百日动员大会挑战书902班的同学们：你们好！在这里，我代表906班向你们发出挑战！从此刻起，你们就是我们的对手，更是我们动力的源泉！我们很荣幸能拥有你们这样一个竞争对手。你们是金东方赫赫有名的高手班，是我们努力学习的榜样。
学习应战书应战书 现，xxx组向我组发起挑战，我代表我组所有成员接受挑战。我们从三个方面进行较量。1.学习成绩，三科。语数外，组内平均分。期末成绩。。。。。。2.常规习惯，早到早读，不迟到，交作业，作业等级。。。。。。
医院外科应战书护理部的全体同仁：接到你们的挑战书，我们深入鼓舞，力量倍增，决心向你们学习，并表示坚决应战。医院以救死扶伤为宗旨。外科是医院的重要职能科室，是服务患者的重要平台，也是展示医院精神风貌的重要窗口。
检修系统全体青年职工应战书接到你们的挑战书，我们深受鼓舞，力量倍增，决心向你们学习，并接受你们的挑战！我们知道运转系统的青年职工队伍是一支业务精湛，作风过硬的职工队伍.能和你们结成竞争伙伴，我们非常高兴。
如何写应战书及应战书范文［概念解说］应战书是对他人挑战的应战，是对挑战书的回应。［格式内容］1.标题。写成"应战书"即可。2.称谓。挑战书的发出者。3.针对挑战书提出应战决心和计划。4.补充提议。5.落款。
军训团男兵应战书是谁，钢铁意志坚，气概冲九天；是谁，无畏勇气强，作风美名扬；是我们––交大真正男子汉！女兵不知军训难，要与咱们比比看。比就比，一比不怕苦，想想两万五；二比不怕累，千难万阻我不退；三比不怕艰，万水千山我向前。
高一班级间的应战书全体同学：我们欣然接受你们的挑战！我们知道（3）班有着雄厚的实力和无限的潜力，第一次月考只不过出现一时的失误而已。能和你们结成竞争伙伴，我们非常高兴。
班级挑战书与应战书例文各位三班同学你们好！我是二班**（职位）委员，***（名字），很高兴接到你们的挑战书。我代表我们二班全体同学正式接受你们的挑战！我们都是全年级当中学习成绩比较优秀的班级，我们两个班的同学也在两年多的学习生活中结下了深厚的友谊。
大学生挑战自我应战书新学期，新起点，新希望。营造良好学习风气，争当学风建设优秀班级，加强学风建设是韩语系同学的共同心愿。为了加强培养我们的组织性、纪律性，加强培养我们的自我管理意识，我们韩语系全体同学将开展挑战自我的活动。
大学校园学风建设的应战书首先，向各位领导老师、各位同学问声：晚上好！谢谢工商管理学院为迎接教评在学风建设方面提出的挑战。我代表财经学院全体学生在这里接受挑战，表示我们应战的决心。我现在想和大家分享一句话：“if you think you can,you can!”。
毕业生关于分配的应战书全体毕业生同学们：读了你们×月××日的挑战书，我们受到了极大的鼓舞。我们决心向你们班应届毕业同学学习，并表示坚决应战。四年来，在党的阳光沐浴下，在老师辛勤培育下，我们的思想觉悟有很大提高，文化科学理论知识有很大的增长。
部队训练应战书尊敬的六连：从进入我们梦想中的大学校园起我们便是兄弟，我们的军装把我们紧密地团结在一起。我们是兄弟，所以我们接受你们的挑战，因为我们是在共同进步！坚定的步伐我们共同迈出，看见了吗，我们更多一份整齐！
高考百日冲刺应战书亲爱的学弟、学妹们：你们好！首先，我代表英才苑的全体师生接受你们的挑战！勇于亮剑的气概肯定你们舍我取谁，誓拔头筹的信心。赞叹你们不畏艰难，卧薪尝胆的毅力！
高考百日誓师应战书高三（14）：全体起立！狼烟四起，群雄并立，逐鹿中原，惊天动地！高三（11）、高三（12），合纵缔交，相与为一，倾其全力，向我请缨，呈上战表，欲与我高三（14）会猎七月，其精神可嘉，勇气可贾！
高三理科往届生应战书尊敬的领导、老师，敬爱的家长、同学们：大家好！我是高三15班的胡静仪，我代表理科往届全体同学接受应届生挑战：今年6月，我们会用事实告诉所有人，我们才是最后的胜利者。
第一把钥匙：真诚你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去电视台实习，我怀着惴惴不安的心情，之前听过很多关于实习生的传闻，说他们在单位要么被当成透明人，要么就净干些杂活，于是有点担心自己会和他们一样。
踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我担心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。
其实，不仅待人要“真诚”，对事也要“真诚”。节目组的摄像师在制作《生存大挑战》主题曲的MTV时，有几个镜头总觉得不满意，但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意见诚心诚意的提出来。没想到，他竟欣然的接受了。在他面前，我只是一个毫无经验的小字辈，但我觉得对待工作我们不应该论资谈辈，有意见或建议，只要对工作有利，都应该诚恳的说出来，大家一起探讨。其实，只要你是真诚的，谁会在乎你资历小，又有谁会小看你呢？从那以后，每次剪片，都会找我去看片子提意见，她曾告诉我，我提的意见和建议很中肯，非常有用，把我心里美的啊，因为我看到了自己的价值。真诚，让我走出了显示自身价值的第一步。
第二把钥匙：沟通你知道他，但你记住他的名字吗？你认识他，但你了解他吗？“你能将人和名字对上号吗了”导演从我手中接过《生存大挑战》集训人围选手的名单，劈头一问。我被问了个哑口无言。天啊，30多名来报到的选手，怎么可能一一记住他们的名字？而且导演让我负责的是选手的签到，又没我熟悉选手，我心里嘟脓着。
导演没再说什么，只见他把名单和选手熟练的对上号，还和他们天南地北的侃。后来我了解到，其实导演和各位选手之前也只见过一次面而已。之后，我们带选手上阳春集训。每晚我们都要开工作会议，对各个选手进行评价，讨论谁更适合进入决赛。有时，对某个选手的看法，我和导演会有很大不同，但我总坚持自己是对的。回广州后，导演写了一份对选手的性格囊括和总体评价，我总觉得其中一两人的性格并非他们说的那样。
篮球比赛挑战书
我们艺术高中对你们也忍让的也可以了，而你们一而再的提其当年我们足球，篮球失利的往事，借以提高你们的威风，我对此非常不平，去年的时候我们才高一就以一班之力挑你们东校高三精英，随败尤容，你们也有点胜之不武。
这以是陈年旧事，本无足轻重，但是你们竟然常挂嘴边，来诋毁我们艺体篮球队的声誉，实在是可笑，今一年来我们厉兵秣马，苦心操练，连战连捷，战无不胜，攻无不克，并时时不忘一年前一箭之仇。故在此郑重向你们发出挑战，准备与你们再战一次，希望你们不要借故逃脱，用实力说明一切，若你们真的有事，不能应战，就请不要随意议论我们的篮球水平，因为那样是很可耻的。详细事宜请拨打3888099找尹政商议。
我们来到空地，早晨的空气格外清新，微风吹拂着我们的脸颊，我们顿时感到神清气爽，睡意全无。我们先活动活动筋骨，一场羽毛球风暴便拉开了序幕。
先由我发球，我把球向上一抛，用球拍用力地一打，羽毛球像支离弦的箭一样，飞快地射向妈妈的阵营，妈妈还没醒过神，球就已经落到了地上。我的一招“出其不意”成功了，我“嘿嘿”地笑了起来。妈妈说：“别得意。”紧接着妈妈发球，妈妈把球用力地向我这边打来，此时，我还在得意，没留神，球好像长了眼睛似的直奔我的额头，疼得我哎哟直叫。我垂头丧气地捡起球，无精打采地打起来，球好像喝了酒的醉汉，歪歪扭扭地飘向妈妈，妈妈一个“海底捞月”把球打了过来，我一点也不想去接球，站在原地一动不动，妈妈似乎看穿了我的心思，语重心长地对我说：“胜不骄，败不馁。”
2005年3月3日，中考倒计时100天开始，教室后面的黑板上面不再是我们的板报，而被一张张决心书覆盖，这一张张决心书就是我们向中考下的挑战书。每个人都在自己的决心书上写下了自己的目标。贴完后，又回到自己的座位继续做题，朝自己的目标努力。做题、考试、评讲、排名是中考倒计时里的主要内容。日子就这样在做一道道习题的时候，迅速从笔尖滑到了4月。
从4月开始，我中午不再回家，为了节约时间，为了躲避逐渐开始变得灼热的阳光。每天中午放学后，我和李砚总是一起冲到校门口买盒饭，吃完后再冲回教室。回到教室，里面已经没人了。我们打开电扇，搬两张椅子坐到电扇下，然后天南地北地聊天。之后就回到自己的座位上埋头睡觉，为下午储备精力。中午有午自习，1点20开始，我们的午觉连半个小时都没有。初一初二的时候即使不睡午觉，下午精力照样很好，到了初三可不行了，如果不睡午觉，下午上课的时候总觉得头昏脑胀。
第二天早晨我们4点半起床，5点出发，来到衡水中学，就被校门外的一块块大幅的展板吸引着，让我们振撼的不仅是那一个个考入名校的学生，更有那一群全国著名的、杰出的老师！这就更证明了任何巨大成功，背后必然有一个卓越的团队！
接下来让我折服的是衡水中学的校园景色，一景一物更多地彰显着这个全国名校的文华底蕴。
上午参加了衡水中学主办的班主任年会，从报告中我听出的是衡水中学能够把每一项工作做细、做扎实、做有成效，应是这所名校从上至下、一以贯之的工作作风！
下午是高三学生盛大的成人礼，从校领导到学生到学生家长都是那么重视，每一个细节都做的到位感人。这样的活动衡水中学有很多，如校园十大学星的评选，如模拟全国政协会议提案等，多样而有实效的各种活动，让活动成为培养人，塑造人的重要阵地与方式！都说说得好不如做得好，而如果说得好是在做的好的前提下，那么就不得不让人心服口服了！如果学生只是在高压，高强度的训练，学生的脸上就不会有如此灿烂的，自信大方的笑容！恐怕那笑容里所宣示的是学习的快乐，成功的幸福！
通过学习，给我的几点启发：
第一，用心打造我们自己的团队：初一数学组团队和初165班教师团队。
我们备课组将改变以前那种集体备课流于形式的现象，真正把集体备课落到实处，充分发挥全组教师的智慧与力量，互相学习，取长补短，共同进步，共同提高。
我们初165班教师团队要多沟通，多合作，心往一处想，劲往一处使，从我出发，努力帮助科任老师解决遇到的困难与问题，花大力在学生中宣传老师们的感人事迹，努力让每一位学生亲其师而信其道。
第二，学生管理，注重交流，注重细节，旨在落实。
先有父母心，再作教书人，细节关爱见真情。衡水中学的班主任特别注意与学生的交流，把心交给学生，用爱心浇灌爱心，用灵魂开启灵魂。通过给学生写生日贺卡或重要节日贺卡来与学生交流，通过周记评语交流等。
激情教育也是我在这次学习中感受颇深的，没有激情就没有活力，如何激发学生激情，如何保持激情，师生共同设计班训、目标誓词，利用早操后的点评与班会时间激发学生的激情。
每周"三省":让学生定时进行反省，问自己："你到实验来做什么，我今天做得怎么样，我要做什么样的人？".
每天"十问":"尊敬师长了没有，遵守纪律了没有，锻炼身体了没有，互致问候了没有，关爱自然了没有，帮助他人了没有，关心集体了没有，主动学习了没有，节约用水了没有，珍惜粮食了没有……".
花大力气把小事做好，从细节中来，到细节中去。把看作小事的事做细做实。关注每一个学生，让每一人学生都得到发展；低调做人，踏实做事，持之以恒，把各项工作得以落实。
第三，在周六日精心设计、组织多样的活动，在活动中培养人、塑造人。
有计划，有步骤，长时间组织评选"班级五大学星","我最喜欢的人"等活动，在活动过程中树立、强化班级优秀典型。
开好班级的系列主题班会：1.立大志。2.勤奋为基。3.时间管理。4.建立良好的人际关系。5.父母的心愿。6.吃苦是一种重要的能力。7.总结反思让行动更有效。8.学习也要打假。9.感恩是成长的巨大推动力！10.学会整理。11.学会考试。
通过开展"无批评"、"三自主"以及"青春、责任与担当"等活动，激发学生敢于担当的壮志豪情。
远足30华里的活动，选择合适的路线，邀请学生家长参加，进行"砥砺意志的".培养学生非常好的互助精神，非常好的组织纪律性，让他们体会通过艰苦的努力后胜利的喜悦，给他们终身难忘的体验，锻炼了学生的意志，磨练了学生的品格。
一、培养学生的兴趣
浓厚的学习兴趣是培养发散性思维的重要条件。兴趣为学生的学习活动提供强大的动力。它可以让学生充分发挥智力的作用，使其感知力敏锐、思维活跃、想象丰富，从而提高学习效率。而丧失兴趣则会导致部分学生失去继续学习的动力，从而产生厌学的倾向，使得两极分化现象日渐严重。为了培养学生稳定、专一而持久的英语学习兴趣，首先，我们要向学生强调学习英语的重要性，帮助他们树立远大目标，从而形成明确而有益的学习动机。其次，要采用启发式教学激发学生的求知欲和好奇心，促使他们对知识作深层次的思考。再次，教师应根据中学生身心发展的特点安排富有趣味性和幽默感的教学内容，适当组织歌曲、游戏、小对话等活动调动学生的学习热情，为他们提供创新的舞台。比如，在学习The important paper时，可以让学生进行角色表演，这比老师读或让学生听效果更好，既可以提高学生的学习兴趣，又可以让课堂氛围活跃起来，增强活力。最后，教师本身需要具备较高的素质，创设情境，培养学生的发散思维。同时，要运用启发式教学法，培养学生主动学习的精神，鼓励他们在课余时间广泛阅读，开阔视野，帮助他们从不同角度看待、分析和理解问题，而不墨守成规。
二、营造宽松的学习环境和以学生为主体的学习氛围
教师要为学生营造宽松的学习环境，营造生动、活泼的教学氛围；师生之间、学生之间形成民主、尊重、理解、关注、赏识的人际关系，这样才能使学生身心愉悦，形成积极向上的精神状态，才可能使学生思维敏捷，自主学习，主动探索创造。另外，教师要用爱感染每一位学生，及时洞察学生的心理动态，了解学生的不同想法，真正成为学生的良师益友。民主、和谐、平等的师生关系是培养学生优良思维品质、拓展思维空间的前提。老师的关怀、信任和鼓励，都会激发学生学习的自信和动力，从而引导他们积极主动参与课堂活动，形成乐思、善思、勤思和敢思的思维品质。
三、帮助学生运用猜测、联想和想象等方法发挥想象力
猜测必须建立在逻辑思维的基础上。比如在上M9 Unit 4 Biblical idioms in English时，教师可以写一些习语让学生猜猜如：clean hands（廉洁）；Where is John？（厕所在哪里？）；How goes the enemy？（几点了？）这种简单的游戏既可以激起学生的兴趣，又可以促进学生展开想象。运用猜测、联想和想象等方法时，需在适当的外语教学环节中进行。如猜测和联想可较多用于词汇和故事体裁的课文教学；想象则常可用于角色转换的口语练习和外语写作活动中等。
四、鼓励学生大胆质疑，合作探究
思维是从疑问和惊奇开始的。因此，要鼓励学生勇于探索，有疑则问，挑战书本，沟通书本世界与生活世界，训练思维能力。教学中让学生合作探究，使用所学知识动手、动脑，合作表演，合作讨论，从而发挥每个人的长处，同学间相互弥补、借鉴、启发、点拨，形成立体交互的思维网，更有利于发展创造力。在合作中学生之间相互启发、讨论、学习，使个人的思维在集体的智慧中得到发展，这是训练拓宽思维的有效手段。
五、教师要开拓知识领域，提高自身素质
教师要深入研究教材，合理安排知识结构。在呈现新知识时，要注意新旧知识的联系，采用有效的方法自然地导入新课。英语知识比较零散，高三教师必须有很强的综合能力对知识进行整理、归纳，总结规律。对一些每年高考出现频率较高的词汇如同一动词和不同的介词、副词搭配，turn out，turn away，turn up，turn in等。不同动词和同一介词、副词搭配，如：take on，look on，insist on，put on等让学生展开联想、总结。对同一句话可以有好几种翻译。如：
时间很宝贵，我们不能浪费它。
（1）Time is precious，so we can’t waste it.
（2）Time is so precious that we can’t waste it.
根据上级安排，我校在去年岁末和今年的一、xx省级评估重担，即“**xx县级教师培训机构”的验收、“**省示范高中”的认定。对此，我们一是抢抓机遇，高度重视。xx省级创建，既是两次难得机遇，也是两项严峻挑战。分别通过了，就校内来讲，既有利于以进修学校的课改理论指导界中的教学实践，也有利于以界中的教学实践检测支撑进修学校的课改引领。xx市而言，促成两项创建，xx市5000多名中小学教师一轮接一轮的继教工作得以深层开展，整体推进**的新课改工作，xx市基础教育教学质量，xx市“省级示范高中”的空白，进而外塑形象，xx市高中教育合作竞争局面，在一定程度上弱化施教过程中不应有的管理难题，使**的高中教育尽快步入又好又快的发展轨道。二是及时汇报，寻求支持。xx省级示范高中创建活动中，我们多次向**市委、市政府和**市教育局主要领导及有关科室反馈信息，汇报工作，寻求支持。有关领导也多次亲临我校，或深入调研定向明轨，或现场办公化解难题，或作出承诺，排除担忧，使我们在创建上鼓足了干劲，增强了信心。三是对照标准，扬长补短。xx省级示范高中创建的条件标准，我们根据学校实际，本着“实用够用、节俭平安创建”的原则，明确分工，各负其责，在紧张推进中力求实在高效，始终把创建当作一个规范学校各项工作的过程，当作一个奋力进取、内强素质的过程。四是精心组织，重点突破。在一个相当长的时间内，我校全体教工人人参战，个个上阵，从处室到教室，从教工到学生，从白天到夜晚，从工作日到节假日，大家都处在紧张、亢奋状态之中，共同弹奏一支奋发向上、激越昂扬的交响曲，使创建活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。整个校园亮化、硬化、美化、文化、净化、绿化，一派春意盎然。在大家共同努力下，xx省级验收，xx省、市专家一致好评：“**中学自转制以来，真抓实干，发展迅速，xx省成功转制、成功创建的一个典型样板”。
二、固本强基，打造队伍
xx省级示范高中成功创建以后，我校即把工作的重点放在加强以师德师风和专业技能为重点的师资队伍建设上。在这方面，我们一是严格挑选，荟萃良师。对于“薄弱”学科新招聘的教师，都是通过笔试、上课、演讲或入编考试等形式，最后确定而聘。他们的教学效果、工作表现也受到师生一致称赞。二是岗位练兵，坚持不懈。我们以校本培训为抓手，或鼓励教师立足校园，苦练内功；或组织他们外出学习，充盈内涵；或开展“青蓝工程”，让新老教师结队帮扶，或搭建展(！)示平台，在校内经常性地开展见面课、公开课、优质课、示范课等教学活动。三是师德教育，不断加强。学校着眼于培养“知识+能力+态度”三位一体的师资，以活动为载体，经常开展“砺师志、铸师魂、博师学、精师术”等一系列师德教育，以学校的大发展、大变化凝聚人心，以为教职工排忧解难、办实事温暖人心，以“名师出高徒，高徒抬名师”感召人心，以上级制订的教师行为规范岗位职责促动人心，努力打造一支具有高尚师德师风、高超业务技能和高度社会责任感的教师队伍。四是鼓励冒尖，培养使用。对于在一线教育教学中表现突出的教师，我们大胆使用，在年级部、学科组分别安排一定职务等。由于措施到位，目前我校大部分教师都能以高度的责任感和强烈的事业心忘我工作。有的即使累病也不下三尺讲台；1xx省优秀教师称号，16xx市级先进个人、骨干教师，有两位同志因事迹典型被推荐参加“xx年感动**优秀人物”评选，广大教师着书立说，见报、获奖论文25篇，有一位老师开发撰写的计有20万字 校本教材《高中备考快速作文法》即将脱稿。
三、聚焦高考，强力攻坚
目前情况下，xx市XX名之外。针对这个问题，我校既不怨天尤人，也不随遇而安。一是精研考纲，制定计划。在整个高三阶段，我们结合学生实际，始终在夯实基础知识提高基本能力上下功夫，使每一个轮回的复习都有明确的目标和重点。二是整合师资，集体备课。学进度，学方案，针对教学中的热点、难点问题，让有经验的老师予以把关。三是请进走出，优化队伍。在今年四月份，我们曾邀请**的高考备考专家到校讲学；五月份，我校又从合肥一中请来四位名师，分别对学生作关于语文、外语、数学等学科的专题辅导。六月份，我们还把名师李扬请进校园，开办“李扬疯狂英语班”。与此同时，我们还多次主动安排教师去合肥、芜湖、马鞍山、**等地参加高考备考研讨，回校后及时反馈信息，以增强备考的时效性、针对性。四是营造氛围，减压鼓劲。针对学生底子薄、基础差、学习拼劲小、高考无信心的现状，我们采取多种形式，或举行铸我辉煌誓师大会、迎战高考百日动员大会，让师生作表态发言，让返回母校的在校大学生现身说法，或借鉴先进学校的做法，在校园、班内张贴励志名言、挑战书、给学生的一封信，高考倒计时牌等，或请国家级心理咨询师给学生作心理辅导，以使学生振奋精神，以拼搏姿态迎接高考。五是重点帮扶，师生结队。六是对艺体类考生单独开班、强化训练。我们从高三教师中精心挑选出各科骨干，在高考之前从各班将艺体考生抽出来，单独安排教室和班主任，实行小班上课、专门补习文化知识。这一做法，引起学生家长极大兴趣，一些外校学生也想方设法前来听课。由于我校齐心协力抓素质，一心一意谋升学，我校今年高考在数量上取得校史新突破，令人可喜的是，xx市分别名列2362、2875位，而高考均突破600分大关，xx市百名行列；艺体类考生升入本科比率为46%。如此生源质量和高考成绩，无疑增加了学校的吸引力和凝聚力。
四、创新模式，狠抓课堂
进入今年9月份以来，我校的一个突出亮点就是针对学校生源质量较差现状，整合外地成功做法，致力于高效课堂，着力打造“先学后教、当堂训练”的教学结构模式。主要采取了四步走的程序：第一步，先后多次组队，xx省永威中学、xx省如皋、栟茶中学等5所学校参观学习。这几所学校前期都是所谓的“二流师资、三流学生”，经过大胆改革，创新模式，达到目前的“一流质量”。情况和我校目前现状差不多，在很多方面都有可比性，使我们深受鼓舞。第二步，精心准备，稳步借鉴。外出学习后，对形成的多份考察报告，在不同层面以不同形式宣传动员，座谈讨论，统一思想，振奋精神，强调教改的必要性、紧迫性。并播放外地教改、教学录像，增加大家感性认识。之后，一出台初案，指导课改；二联系实际，分科完善；三建立队伍，明确职责；四完善制度，统一要求，使我校的教改工作在较短时间内，经过反复论证，拉开了序幕。第三步，真抓实干，抓点带面。这一步至为重要，因为它直接检验着教改的得失。为了慎重起见，我们采取了先点后面、稳步推进的措施，先后做到了“分级引领、骨干先行；设计个案、组长示范；集体备课、案；随机抽查、人人课改；推门听课、坚持不懈；学生评教、力求实效”，使“先学后教当堂训练”的教学模式在我校闪亮登场，活力四射，引起了师生的极大兴趣和社会的广为关注。而校领导班子、中层干部推门听课、每周一节的做法，也给人留下了深刻印象。第四步，及时总结，认真整改。做法是：分层开会，认真反思；教改进展，及时通报；优化组合，及时帮扶；激励机制，兑现落实；针对实情，改善条件。我校大兴教改之风、想方设法提高教学质量，xx市政府、市教育局的关注：我校主要负责同志撰写的教改做法和建议材料，被有关领导签批登录教育网站；市教育局有关领导和科室多次莅临界中，听取汇报，肯定做法；市内一些中小学也闻讯前来学习借鉴。
五、联系实情，彰显特色
鉴于我校艺体师资力量较为雄厚，有关设备较为齐全，生源文化课基础较为薄弱的现实，xx省、市两级评估专家的意见，本年度，我校启动了“弱中求强、特色兴校”工程。意在精雕细琢，抓两头带中间，走出一条振兴界中、再铸辉煌之路。我们在人力、物力、精力上付出了超常代价，做出了不懈努力。首先是在招生上，xx市教育局同意，专门开设了两个艺体班，这在校史上从未有过。其次，为了提高艺体班学生的学习成绩，我们又派出了由校领导带队的考察组，远赴江苏常熟八中学习，借鉴特色兴校经验，并形成我校相应的办学指导思想、教学思路和管理模式。再次，在教学过程中，针对部分艺体学生学习压力大、厌学、倦学的实际，我们一方面聘请名师作心理辅导，另一方面又召开有关专业课和文化课教师座谈会、研讨会、采取补学、慢教、激励等不同做法。目前，这一部分学生学习态度端正，学习成绩得到不同程度提高，教学秩序良好，在今年**市举办的中学生田径运动会上，我校蝉联总分第一名，使我们看到了特色兴校的曙光。
六、依法治校，细化管理
为了外塑学校良好形象，xx省示范高中示范作用，本年度，我校还继续深入开展依法治校系列活动，在精细化管理上下功夫，向管理要质量。第一，学习外地先进经验，利用暑假完善制度。高考一结束，我们就组织中层班子成员和部分骨干教师，利用暑假宝贵时机，先后去临泉田家炳中学、**红旗中学、城郊中学、**二中等周边兄弟学校，重点借鉴其管理方面的成功做法，在对原制度修改后，我校又出台了较为完善、切实可行的《**中学量化管理暂行办法》，经教代会通过后实行。第二，多措并举，齐抓共管。一是成立了量化管理考核领导小组，逐天考核、记录、公示、存档。二是继续坚持由校领导带队的督导组值日。从每天的早晨到晚自习，范围涉及方方面面，坚持天天值班，周周碰头，月月汇总，风雨无阻，发现问题，及时解决。三是由治保处24小时值班，在学校的一道门、二道门、教学区设立固定岗和流动岗，恪其职守，严格要求；四是安排社会实践班参与查勤。为适应新课程(！)改革，丰富学生社会实践活动内容，细化量化制度落实，从本学期开始，让有社会实践任务的学生参与学校管理，高一、高二每班两天，轮流值日。社会实践班分别设立了礼仪岗、值勤岗、保洁岗等7个岗位。五是安排三名副校长分管三个年级的工作，靠前指挥，顺畅上下联系通道。这些配套措施的落实，既培养了学生多种能力，又丰富了校园管理内涵。学校管理纵横联动，互相配合，使学校面貌焕然一新，井然有序，《**青年报》还以《**中学开展“自育自学”社会实践活动》为题，对我校社会实践的做法给予报道。第三，对细化管理中出现的不同声音，我们也虚心听取，耐心解释，并吸收其合理成份，经过研究酌情采纳。
七、多轮驱动，共建和谐
在其他方面，我校的工作也环环紧扣，统筹兼顾，并较出色地完成了上级领导安排的任务。xx市教师培训基地，我校今年重点开展了“上好课”专题培训，由于宣传发动早、组织安排有序、各方通力配合，xx市5000多名中小学教师的“上好课”业务提高培训，受到**市教育局师训科好评。二是作为学习实践科学发展观试点单位，我校党委紧密结合实际，精心组织，实效明显，多次受到领导表扬，并被安排去**、太和等地介绍经验。三是学校团委会、政教处充分发挥部门功能，把学生文明习惯的养成和常规教育作为重要内容，通过国旗下讲话、每月之星评比、演讲比赛、“廉洁文化进校园征文”等系列活动，学生思想道德素质得到提高，创建和谐校园形成共识，并落实在日常生活中的一言一行之中。四是学校总务处始终把教职工的利益放在首位，主动服务意识强，工作效率高，在财务制度管理、勤俭持校上措施得力。五是安全防范警钟长鸣。学校始终坚持开展安全教育，重点抓好交通、食品、消防安全、寝教室安全，以及h1n1防治、校园周边环境治理工作，采取各种有效措施，把事故消灭在萌芽状态。并通过法律知识讲座、普法宣传竞赛等提高师生法律意识和安全意识。六是工会、计生等部门创新工作思路，切实履行工作职责，较好完成各自任务，共同推动学校发展。在今年刚结束的计生工作评比中，我校又连续取得满分。
总之，xx市委、xx市教育主管部门的的正确领导下，由于全体师生的共同努力，年度内学校各项工作都取得了一定的成绩，xx省示范高中殊荣外，xx省未成年人道德教育示范学校、**市第六届文明单位、**市教育系统先进单位、**市依法治校示范单位、**市创建工作先进单位、**市教育收费示范校等荣誉称号。学校着力于建设学习型学校，着眼于打造品牌学校，风清正气，生机勃勃。特别是我校在创建中形成的“团结拼搏、务实开拓、自强不息、敢争一流”的界中精神，正激励着全校师生继往开来，成为学校健康发展、一路高歌的不竭动力。但是，经过反思，我们也清醒认识到，学校工作中还存在一些困难和问题：如现有经费与实际需要上的矛盾、各项制度的建设仍需完善加强、教师队伍整体素质有待于进一步提高等。在下一步工作中，我们决心扬长补短，乘势而上，再写新篇。xx年，是我校确立的教学质量提高年，具体工作思路是：坚持一个中心，激发两个积极性，突出八项工作重点。
