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Dear Mr.
Please accept my resignation as associate chemist at the GERT Institute. I plan to leave my job here on September 30, 19, taking a few days of annual leave just prior to that effective date.
As you know, my primary interest has been in the oil and gas industry. Therefore, Ive accepted a position with Fury Refining, Inc., that should put me back in touch with my first love.
Although Im eager to accept the challenges in this new position, I reGREt leaving the institute. You and the organization as a whole have treated me very well over the past three years. I wont forget the friendship and professional growth Ive experienced as an employee here.
Best wishes to all of you for years of expansion here.
Sincerely,
Dear
After months of reviewing the outlook for the company in the wake of this economic downturn, I see no other alternative than to resign my position as chief financial officer with HHH (company). Needless to say, after 12 years of service, this decision was not an easy one.
Please make my resignation effective January 31, which is the end of my scheduled vacation. I will turn over all company books and settle my accounts prior to that date.
I look back on the experience gained and the friends made with much regard. My association with HHH has been a valued part of my life.
Good luck to you in the years to come.
Sincerely,
【外企个人原因英语辞职信三】
Dear
Effective October 1, I will assume the position of director of human resources for XXX, Inc., in Baton Rouge. Therefore, please accept my resignation as benefits and compensation coordinator of the Human Resources Department within AAA Associates, effective September 30.
The decision was a difficult one for me BECause I have so enjoyed my working relationships here. The job description has given me GREat latitude in assisting other coordinators within the human resource area, and as a result, Ive gained skills in several related fields. These cross-training opportunities have been invaluable, and in a much more formal, classroom setting, Ive been able to take advantage of classes in management, interpersonal skills, writing, and oral presentations. All of this training has been a worthwhile effort for both AAA (company) and me.
辞职信
July 23, 2002
Dear Ms. Baillie:
尊敬的Baillie女士:
As of August 7, I will be terminating1 my employment at ABC Company. I have allowed two weeks prior to2 my departure for assisting in the transition process3.
我将于八月七日正式辞去我在ABC公司的职位。离职之前,我有两周时间来帮助移交工作。
Although I have enjoyed watching the Advertising Department grow from its humble beginnings4 to the current formidable5 size and influence in Wuhan, I have received an offer for another company that I feel is better suited6 to my career objectives.
虽然我很高兴看到广告部由创业之初的小本经营发展到现在的巨大规模,在武汉拥有广泛的影响力,但我已得到另一家公司提供的更适合我事业目标的职位。
I regret having to resign from my position. I wish you and ABC the best of luck and future success.
很遗憾我不得不辞职。祝您和ABC公司好运相伴,未来更加兴旺发达。
Sincerely,
Zhang Xiao Hua
1. terminate (v)- 结束,终止 to come to an end
例句: "The lease terminates in December."
2. prior to (prep)-在…之前in advance of; before
例句:"Prior to this acting career he was a salesperson in Guangdong." 当"prior"单独使用时,它作为形容词,意思是"earlier in time" or "previous,"
例句:"I have a prior commitment that prevents me from attending the meeting."
3. transition process -移交过程in Zhang Xiao Hua's case, the transition process may involve one or all of the following: a.) handing over his documents and files, b.) working until the company finds his replacement, and, c.) showing the ropes to the new person
4. humble beginnings -创业之初,低微的不起眼的状况 low-ranking, undistinguished and poor status
例句:"The chief financial officer began in a very humble job as a restaurant waiter."
5. formidable (adj)- 巨大的awesome; impressive; overwhelming
例句: "The Three Gorges project is quite formidable as it involves millions of people."
6. suited (v + ed used as adj)- 适合的in accordance with; agreeable; appropriate; "suit also a verb, as in "This position suits with his abilities."
RESIGNATION LETTER
辞职信
November 24, 1998
Dear Mr. Bao:
尊敬的包先生:
By this letter I am resigning my position as Quality Engineer, effective immediately.
我写信目的是通知您我要辞去质量工程师的职位,并且立即生效。
Recent circumstances incompatible1 with my personal beliefs and styles require that I change my employment.
最近公司发生的一些事情有悖我个人的理念及风格,驱使我更换工作。
I appreciate the opportunity to work and learn at ABC Company.
能有机会在ABC公司工作学习,我感到不胜感激。
Sincerely,
Li Da Hua
1. incompatible (adj)- 与……相冲突, 与……不协调 opposed in character; unable to exist in harmony
例句: "The two partners were too incompatible to stay in business together."
RESINGNATION LETTER
辞职信
12 Hutong Street
Beijing, China
July 3, 2002
Amy Yang
Principal
Any school
120 Minor Street
Beijing
Dear Ms. Yang:
尊敬的杨女士:
I am writing to inform you of my resignation, effective July 15. Although I have enjoyed my position as Speech Pathologist1, I have accepted another position where I feel my diverse2 skills are more full utilized3.
写此信通知您我将于7月15日辞职。虽然我很喜欢现任语言病理学家职位,但我已接受一份新的工作,相信该工作能更充分地发挥我多样化的技能。
I wanted to thank you for the wonderful experience I had with Any University. Both the staff and the students were great to work with. I wish you much luck with the approaching academic year.
我要感谢你使我在某某大学的工作那么愉快顺利。这里的全体教工和学生都是优秀的共事人才。祝你们在未来的学年中鸿运当头。
Sincerely,
Jack Chan
1. pathologist (n) - 病理学家expert in the study of diseases
2. diverse (adj) - 多种多样的different, showing variety
3. utilize (v) - 运用 make good use of, use
SOME USEFUL EXPRESSIONS
常用表达方式
1. Effective September16*, I will be terminating my employment with ABC Company.
"effective" 即 being in effect or operative
例句:"The summer day light saving time is effective May 30."
9月16日,我将结束与ABC公司的雇佣关系(我将从ABC公司辞职)。
2. I write to tender * my resignation from office. My last day of employment will be June 16.
"tender" 动词, 即"to offer" 或 "to present for acceptance"
写此信的目的是提请辞职。6月16日是我上班最后一天。
3. After much deliberation*, I have decided to move out of the private sector and go back to college.
"deliberation"即 careful consideration 或 a debate within oneself or by a group of people for or against a measure
例句:" The managers could not be hurried in their deliberation."
经过慎重考虑,我决定辞去私人企业的工作,回学校念书。
4. I regret having to leave a situation * where I have received so much kindness and made so many friends.
"situation" 指的是 "place of employment"
很遗憾我不得不离开这个给了我很多关怀与友谊的部门。
5. My experience at ABC Company has been both educational and rewarding*.
"rewarding" 即satisfying
我在ABC公司的经历既有教育意义,又令人满意。
6. However, I find it absolutely necessary to seek an appointment* which can enable me to earn a higher salary to cope with the growing high cost of living.
"appointment" 和 "situation"一字相仿 , 代表 a place of employment 或 a job之意
然而我觉得有必要更换工作,以便赚取更高的薪水来应付日益增长的生活消费指数。
7. I take this opportunity to * thank you for the wonderful experience I had with ABC Company.
另一表达方式: "I take this opportunity of thanking you for the wonderful experience I had with ABC Company,"
借此机会,为我在ABC公司的愉快经历向您表示感谢。
8. I have concluded that I can no longer function * effectively when the policies followed by the headquarters * fail to provide the support I need as a regional manager.
"function"即 operate 或 carry on one's duty; "headquarters" 总是以复数形式出现, 代表 the administrative center of an enterprise 之意
A history of a persons professional and/or non-professional employment。
Educational background
A history of a persons formal schooling and/or training。
Qualifications
The degree and/or depth to which a persons work and educational
background is a good fit for a particular job。
Resume
A formal document which identifies a person,outlines professional goals,describes work history and educational background,and identifies other activities,memberships in professional associations,etc。,which are relevant to a career。It is a tool by which you market or sell your skills and expertise to a potential employer。
CV
At one time,a Curriculum Vitae was the formal document used to describe your professional work and educational background。It has now been replaced by the resume,except in certain professions in academia which include social sciences,physical sciences,and education。
Cover letter
An introductory letter which introduces yourself,states your intent,and gives you an opportunity to summarize your skills and sell what you can offer to a company。Most companies require a cover letter in addition to a resume。
Goals
A statement which expresses your professional ambitions and/or career objectives。
Strengths
Tasks which you feel you excel at,positive personality traits that you feel that you possess,and skills that you sell to a potential employer。Strengths can include superior communication skills,high analytical ability,technical skills,managerial prowess,creativity,people skills,and desirable personality traits。
Weaknesses
Areas that you perceive that you need improvement in,whether it be work habits,business knowledge,communication,etc。Any potential weakness must be spun into a positive answer which converts it into a potential strength。
中文版:
工作背景
专职及兼职工作经历。
教育背景
正规学校教育/或培训。
资格
在何种程度上,教育背景及工作背景适合从事某一工作。
简历(Rusume)
一个正规的个人鉴定,描绘出专业目标、工作经历和教育背景以及与某专业相关的其他的活动,或参加的专业组织,等等。这是一种向一个可能成为你老板的人推销你技能和专业技巧的手段。
履历(C V)
Curriculum Vitae曾经是记录工作经历和教育背景的一份正式文件。现在已被Rusume(简历)取代,只在一些专业领域,包括社会科学、物理学和教育学中还保留着。
说明信
一封介绍性的信笺,介绍你自己以及你应征的目的,并有机会在其中概述你的技能和你能为公司做出的贡献,大多数公司除了要履历之外还要求附上一封说明信。
目标
一份描述你专业抱负或是职业目标的陈述报告。
实力/优势
英文辞职信范例:
resignation letter
july 23, XX
dear ms. baillie:
as of august 7, i will be terminating1 my employment at abc company. i have allowed two weeks prior to2 my departure for assisting in the transition process3.
although i have enjoyed watching the advertising department grow from its humble beginnings4 to the current formidable5 size and influence in wuhan, i have received an offer for another company that i feel is better suited6 to my career objectives.
i regret having to resign from my position. i wish you and abc the best of luck and future success.
语言的发展最直观的表现之一就是新词的产生。人们在和别的民族交往的过程中,会不断传递一些新的词汇。新词的引进,实际上就是一种新事物的引进,新事物包含着新知识,新知识之下孕育着一种新的概念、新的价值体系、新的话语体系。适当地在英语教学中引入英语新词有利于增加学生的词汇量,了解当前社会的政治、经济、文化情况,这对学生的英语学习和跨文化交际有一定的促进作用。
一、英语新词的阐释
蔡富有指出,“新词,又称新词语、新造词,系为指称新事物、新现象和表达新概念等而创造出来的词语。它是一个相对的、具有发展性的概念。此时为新,彼时为旧,每个时代都会有当时的新词语。”新词的产生总是与社会、人口、物质、道德、观念、文化、习俗等的变迁密切相关的,所以最能产生新词的地方总是起源于社会某些最活跃的领域、人群、媒体,甚至某些地区。新词不仅是作为新的语言载体、新的交际工具出现在我们的生活中,而且真切地反映了社会生活,记录了整个社会的每一步进程。我们使用着语言,又生活在语言中,我们影响了语言,反过来,也受到语言的影响。
在当前的网络传播时代,新词更是日益剧增。新词无时无刻不在被创造着、引用着。新型网络交际互动媒介中的微博、微信等,由于具有自由性、开放性、无限性等特点,为新词的产生和传播提供了很好的平台。英语是全世界使用广泛的语言,英语新词的涌现,更加强和丰富了当代英语的表达力和表现形式。从语言发展的视角来看,英语新词的产生具有一定的必然性。
二、课堂教学中适当引入英语新词
英语新词的引进,不仅使大家感受到英语丰富的表现能力,为我们打开了一扇扇了解英美文化社会的窗户,同时也丰富了我们的语言。在英语教学中,让学生接触鲜活的语言材料,理解和掌握英语词汇,增强对英语词汇变化的感性认识,对促进学生的英语学习及跨文化交际都大有益处。
1.针对不同专业适当融入英语新词教学
英语新词涉及社会生活的各个方面,因此英语教师平日应该多关注、多积累来自各个领域的英语新词,根据不同专业学生的程度以及从学生将来可能从事的职业范围出发考虑,恰当地选择生活中实用且常用的英语新词渗透到教学环节中。
2.选用比较稳定和反应社会生活各方面的英语新词
英语新词都是因生活而出现的,体现了生活的变化,使学生不仅可以感受到英语丰富的表现能力,还可以了解英美国家的社会及文化,增强文化交流的意识。但是相对于常规用语、英语新词,特别是网络新词的稳定性比较差、变化灵活、生命周期短。作为教师应该理性地认真辨识英语新词,选用具有时代精神,能够保持其文化底蕴、历史内涵和传播文明的语言渗入英语教学课堂中,让学生在使用过程中可以起到很好的辅助学习作用。
3.课堂中利用英语新词的构成及其变化规律帮助学生理解记忆英语词汇
面对如此庞大复杂的英语词汇,教师可以利用新词构成的方式,例如,逆生法、复合法、派生法、类比构词法等,教给学生方法,帮助他们理解英语中出现的新词,并合理地应用,同时可以消除记忆单词时产生的焦虑,增强学习英语的兴趣和信心。
英语新词作为一种时尚语言,既承载着社会内涵又具有文化特色。他们简洁生动,诙谐幽默,为大众所接受,有些甚至被加入字典的行列。当越来越多的英语新词出现在学生的生活和学习中时,对于教师而言,英语教学也应当与时俱进,及时准确地向学生传递新词,引导学生正确地使用新词,从而提高学习英语的积极性,改善学习效果。
参考文献:
从现代认知心理学的观点看,能够进入记忆的东西首先必须能引起人的注意,在大脑中进行感觉登记,并在大脑中形成感觉记忆。感觉记忆的编码形式依赖于信息的物理特性,具有鲜明的形象性。感觉记忆包括图像记忆和声像记忆,其中又以图像记忆为主。另一项研究表明,主动积极地对所要记忆的内容进行注意,明确记忆目的,不仅可以调动人的积极性和针对性,对记忆本身的发生也是必不可少的,否则,再多的重复也只能是机械的重复,对记忆毫无帮助,这就要求做到:(1)教师在上课之前应先明确告知学生本堂课所要求记住的单词,一是让学生有心理准备,二是让学生有心理期待,三是让学生能积极调动自己的精力并将其集中在单词的注意上。(2)学生在明确记忆的目标之后,必须提高自我参与的程度,能够积极地调动自己的情绪、加强对记忆目标的注意力,并有强烈的记忆欲望,坚信自己“能记住”“会记住”。(3)教师应利用各种手段对单词提供形象具体的展示、描述,加强学生对所学单词的注意力,延长信息在学生短时记忆中的停留时间。
二、多通道记忆
认知心理学研究表明,人们对知识的记忆不是单通道的,可以是视觉的,也可以是听觉的,而对记忆的提取也可以通过多种渠道进行。记忆的生理机制表明,各种感官的多种刺激,容易在大脑有关部位建立多方面的暂时神经联系,有助于记忆的加深和提取。因而,教师在提供新的词汇时,可以通过多种手段来帮助学生加深对词汇的理解和记忆。
三、分组块进行记忆
人的记忆系统除感觉记忆之外还有短时记忆和长时记忆,外界信息通过感觉登记进入短时记忆,短时记忆又叫工作记忆,容量有限,仅有7±2个组块的容量。如果孤立地记单词,只能记住5到9个单词,但如果将所学的单词进行分类、分组地记,则可以记住5到9组单词。因此,要扩大记忆的容量,就必须对记忆的单词进行分类,一是可以将名词扩展到动词、形容词及其相应的搭配,二是将同一语义范畴的词进行归纳,如家具类、电器类、人物类等等,三是将有语义联系的词进行对比联系记忆,如同义词、反义词、上下义等。
四、注重对词汇的深层次加工
Craik和Lockhart(1972年)提出了加工层次理论(The Theory of Depths of Processing),认为信息在进入长时记忆前在短时记忆中被进行了两种不同程度的加工,第一层次的加工为形式加工,相当于复述,第二层次的加工为语义加工,即对所记单词进行意义上的处理,如与实物的联系、与相关单词的联想、在具体语境中的运用等。记忆保持时间的长短不在于重复的次数或时间,而在于加工的方式,即第二层次的语义加工才有助于记忆的保持。Craik和Tulving(1975年)又进一步提出仅仅对单词进行语义加工还不够,必须进行精加工,即对单词进行语音、拼写、语法范畴、语境意义、纵聚合关系等多方面的加工。Wittrock(1974年)提出产出性加工(generative processing),即学生通过对所记单词的运用加深对单词的语义加工,在运用新词的过程中积极激活和利用原有知识、经验和能力,对新信息进行主动构建,进而加深记忆。因而,在词汇教学中,教师应注意以下几点:(1)丰富词汇知识,防止学生对单词的中文意思进行死记硬背,通过新旧词的语义、词形等的联想、对比,通过对新词在语境中的具体运用,使新词在学生的头脑中进行深加工。(2)丰富教学方法,不能一味地教师讲、学生记,可以采取在阅读中猜词,也可以采取教师抛砖引玉,让学生自己开动脑筋想新词的运用语境,学生自己组词、造句等方法。
五、防止遗忘的策略
1.复习
信息从感觉记忆进入短时记忆再到长时记忆的过程中不断地发生着信息的丢失即遗忘,要防止遗忘的发生就必须进行及时的复习。德国心理学家艾滨浩斯(Ebbinghaus)最早研究了遗忘的进程,发现记忆的速度和持久度与最初感知的印象深度成正比,识记一结束,遗忘就开始了。因此,学习结束后要在遗忘发生之前进行及时地复习,趁热打铁。
现代学者对遗忘的原因主要有两种看法,一种是衰退说,另一种是干扰说。衰退说认为记忆痕迹得不到强化会逐渐减弱,直至消退。因此,要对所记忆的内容进行及时地复习,加强记忆痕迹,防止消退。干扰理论认为,在某一记忆内容储存后又有新的内容进入记忆,相互之间产生干扰和影响,导致前摄抑制和倒摄抑制。因此,中间学习的材料是受抑制程度最高的。所以,在进行词汇复习的时候尤其要注意中间记忆的词汇。
因此,为了防止遗忘就必须进行复习:(1)及时复习,教师可以在学了新内容之后及时安排练习,特别要注重对中间信息的复习;(2)睡前复习,防止倒摄抑制;(3)清晨复习,防止前摄抑制;(4)有计划地定期复习,依据学习内容的难度和多少,安排一天、一周、一月等频率的复习计划,防止记忆痕迹的减退。
2.过度学习
过度学习是指在刚刚能背诵或回忆的基础上更进一步地学习。最佳过度学习率为50%。这样既能保持效果,又能节省时间和精力。
总之,词汇作为语言学习的基础,其作用不可忽视。随着语言理论的发展及人们对记忆的进一步了解,词汇的学习也不再单调、枯燥无味,也更不是机械地死记硬背。掌握了好的学习方法,背单词也可以是一种乐趣,是大脑记忆力的训练,是一种认知能力的锻炼。教师对词汇的教学也不应局限于语言知识的传授,更应该是学习方法的传授。随着语言理论的发展,相信有更多的理论可以应用在语言的教学中,让语言的学习真正成为一种乐趣。
参考文献:
[1]John B.Best.认知心理学[M].黄希庭,译.北京:中国轻工业出版社,2000.
一、 前言
词汇是学生学习语言的先决条件。近年来,我国的英语教学重点集中在语用、语篇、交际能力和学习策略研究等方面,而语音、语法、词汇三大要素的地位似乎日趋下降。在学习英语过程中,许多学生都遇到“过不了词汇关”这一问题。传统的词汇学习方法——教师课前预教词汇,学生课后死记硬背,形式单一枯燥,时间一长学生就会对词汇学习失去热情和耐心,因而教师的教与学生的学均收效欠佳。虽然国内外对词汇的研究已比较广泛和深入,但主要都是停留在理论研究上,缺乏教学实践和效果的验证,而且大部分的研究是把词汇的教和学分开来进行研究的,这不利于学生对英语词汇的学习和掌握,对实际教学缺乏实质性的指导作用。根据《新课程标准》的要求,探索多样化的词汇输入以帮助学生扩大词汇量、巩固词汇记忆效果和提高词汇运用能力。
二、 英语词汇教学多渠道的新词输入方法探讨
传统的词汇输入模式方法单一,缺乏语境,导致学生学得快,忘得也快,既不利于激发学生词汇学习兴趣,也不利于发展学生的语言运用能力。初中现有的Go for it教材是一套寓听、说、读、写训练于一体的好教材,接近现实,信息量大,话题式的单元设置为教师多渠道输入新词提供了有利条件,教师可根据话题内容采取适合学生理解和记忆的新词输入方法,一般有如下几种方法:
1. 一目了然法
这种词汇输入法是英语词汇教学中相对比较普遍的方法,比较适合名词、动词或对比性词汇较多的单元。
(1) 运用实物进行教学。运用实物进行词汇教学的好处就是能为学生创造比较真实的语境,并让学生在此语境中直接理解词义,减少或弱化汉语对理解词义的干扰,从而有利于培养学生用英语思维的能力,加深他们对词汇的理解和记忆。
(2) 运用图片或简笔画。图片便于保存和携带,而且可以反复使用。简笔画直观而简约,寥寥数笔就能生动地表达复杂的概念和场景,为学生呈现直观的词义概念,这不仅能吸引学生的注意力启发学生的思维和想象,而且能实现教与学的互动。
(3) 利用多媒体课件。利用多媒体教学词汇不仅形象,而且能给学生带来感官上的冲击,使其印象更深刻,教师还可以借助多媒体技术做出flas,从而激发学生学习兴趣,强化其对词汇的理解和记忆。
2. 语境植入法
词汇的意义存在于特定的语境中,只有在上下文中词义才能明确和具体。因此,词汇教学应融入到句子和语篇的教学中,做到“词不离句,句不离篇”。教师应为学生创设运用所学语言的环境,使学生置身于一种宛如真实的语言环境中,给学生创设更多的语言运用机会,利用生活情景、模拟情景、直观教学情景、想象等具体情景教学单词,使学生掌握词义、词的搭配和用法,用词造句表达思想。生词通过这样的呈现使学生在首次接触新词汇时就能将其与要讨论的话题建立联系,不仅为学生理解词义创造了条件,同时还增加了学生的可理解性词汇的输入,学生对它们的记忆就会更加深刻。
片段一:笔者在Go for it 7(B) Unit 9 How was your weekend? Section A1教学中,课前先播放我女儿的flash, 和同学们问候后,说: Is she a pretty baby? Do you want to know more about her? It’s her personal information.(课件显示) Her favorite sport is walking. Now she likes practicing walking. She always practices walking. (配上我女儿练习走路的录象)(教师,学生笑) What about you? What’s your favorite sport? 几个学生答,答后问:Do you practice playing basketball? Do you practice swimming? 接着说: My daughter’s favorite day is Sunday. Because we are weekend parents. On Sundays, we always stay at home and play with her.
学生较快地理解了“practice doing, What about ..., stay, at home”的词义。
片段二:笔者在Go for it 8(B) Unit 4 He said I was hard-working.教学中,以Here are many teachers in our class, I am nervous. We are nervous, we need to relax!由句中的we need to relax, 让学生来理解nervous的词义。
笔者还给出新语境:
T: I found it difficult to learn science when I was in high school. What subject do you find difficult?
中图分类号:TP38 文献标识码:A
文章编号:1004-373X(2009)21-167-04
Novel Therapy Device for Sleep Disorder Based on Nuerofeedback
ZHANG Yuxiang1,ZHU Tianqiao2,HUANG Liyu2
(1.Earthquake Monitor Center,Shaanxi Earthquake Administration,Xi′an,710068,China;
2.Shool of Electronic Engineering,Xidian University,Xi′an,710071,China)
Abstract:Sleep disorder torments many peoples.Side effect obviously exists by using drugs for therapy.No doubt novel methods or devices capable of correcting insomnia would be of great value.A promising approach based on the information interaction of computer and the brain is presented.Firstly,the weak electroencephalogram is extracted and the recurrence complexity is computed for estimating depth of sleep.Then stimulation patterns are decided according to the sleep level.Clinical experiments show the proposed system is effective for therapy of sleep disorder.
Keywords:sleep disorder;electroencephalogram;recurrence complexity;nuerofeedback
0 引 言
随着人类社会的发展,人们的生活节奏愈来愈快,精神压力越来越大,越来越多的人出现了睡眠障碍。研究表明,睡眠效果的判定,不仅要看睡眠时间的长短,更重要的是要看睡眠的深度[1]。
治疗睡眠障碍的首选方法无疑还是药物,但用药物纠正睡眠障碍对人体形成的危害越来越引起关注。除药物副作用外,药物依赖也是一个重要问题。近年来,非药物治疗睡眠障碍的方法得到重视,目前,非药物治疗睡眠障碍的方法主要包括基于中医理论的穴位刺激法、大脑电磁刺激法、大脑声光刺激法等[2]。这些方法的共同缺点是治疗中刺激的参数对所有患者都是一样的,很难针对特定患者个体确定合适的刺激参数。另外,由于这些方法的作用机制尚不明了,不同方法的治疗效果因不同的个体而异,确切疗效尚待进一步证实。目前,还未见有一种仪器能根据患者的睡眠进程状态和睡眠时所表现的个体差异产生自适应的刺激模式,从而改善睡眠的报道。
本文提出一种由计算机与脑信息交互实现对睡眠障碍的神经反馈治疗装置,试图研制一种个性化睡眠障碍矫治仪器。
1 方法
1.1 系统概述
近年来,睡眠脑电的研究取得了很大进展。根据睡眠脑电的分析,已可定量判断睡眠的质量。人们通过不同方法,如时频分析、小波变换神经网络、信息熵等理论对睡眠脑电进行了处理,发现随着睡眠深度的增加,睡眠脑电具有明显不同的特征[3,4]。目前在国际上通行的睡眠分类,就是按照脑电图的特征将睡眠分成所谓的快眼动(Rapid Eye Movement,REM)睡眠和非快眼动(Non-rapid Eye Movement,NREM)睡眠两大类,而NREM睡眠又可分为程度不同的四个期,按其深度分别标为一期、二期、三期和四期,加上睡前清醒期,睡眠共可分为六个不同的状态。最近的研究表明,随着睡眠的加深,睡眠脑电的回归复杂度持续下降,睡眠脑电的回归复杂度可作为衡量睡眠质量一个简单而实用的指标[5]。
基于上述分析,提出一种基于睡眠深度定量分析的个性化自适应神经反馈电刺激睡眠障碍治疗装置。第一,用安放在人体头部的电极提取受试者12 s的脑电信号,并进行放大滤波和模数转换;第二,提取受试者不同睡眠期四道脑电回归复杂度的平均值,该平均值即是睡眠深度的量化结果;第三,根据受试者睡眠深度的定量值,经过分析生成下一次电刺激的刺激模式,包括刺激波形和波形参数;第四,在该模式下的刺激信号通过与脑电采集时的同一组电极,作用于脑部,60 s后停止刺激,开始再次采集12 s脑电并计算回归复杂度,了解新刺激条件下睡眠质量的定量值,对比本次刺激与前次刺激对睡眠的影响情况,决定下一步刺激模式的调整方案。系统的流程图如图1所示。
图1 系统流程图
1.2 脑电提取与放大
脑电提取所用电极是采用Ag/Cl圆盘电极,分别置于头皮顶叶的四个部位F3,F4,C3,C4处,参考电极A1和A2则置于耳垂。借助于一个双向电子开关74LS245,利用放置在受试者头皮的同一组电极,交替执行12 s脑电采集和60 s大脑刺激任务。双向电子开关74LS245开通的方向是由CPU的一个输入/输出端口控制的。
脑电放大器的第一级由运放电路构成电压跟随器,以提高放大电路的共模抑制比和输入阻抗。考虑到供电与功耗的问题,放大电路可选用微功耗可低电压工作的四运放运算放大器芯片LM324,其结构紧凑,功耗低。放大电路的第二级选用了功率放大芯片LM386。后级是一个带通滤波器,通带为0.5~70 Hz,可以滤除脑电的高频分量和一些高频干扰信号。电路中应设置60 Hz工频滤除电路,即工频陷波。经过放大调理后的脑电信号,幅值应在0~5 V之间。
1.3 回归复杂度
对于N点的原始一维时间序列,如脑电图时间序列 ui,通过时间延迟的方法,可以重建得到一组相空间中的向量[6]:
i=(ui,ui+τ,…,ui+(m-1)τ)
(1)
式中:τ是延迟时间;m是嵌入维数[7,8]。
将上述向量采用如下所述的的算法在二维平面上展示出来,进而分析该序列的相关特性和二维图中每一点表示的时间i和时间j之间是否存在着复原关系,这样的二维图称之为回归图。
在数学上,回归图计算公式可以表示为[9]:
Ri,j:=(εi-i-j), i,j=1,2,…,N
(2)
式中:εi是截止距离;•表示范数;(x)是Heaviside函数((x)=1,x>0;(x)=0,x≤0)。
本装置所进行的计算中,嵌入维数m和时间延迟τ均取3,截止距离εi取所有向量距离中最大值的5%。在按上述方法得到脑电的回归图后,定义回归复杂度为回归图上回归点所占的比例[10]:
RR=1N2∑Ni,j=1Ri,j
(3)
该回归复杂度的取值在0~1之间。根据回归复杂度与睡眠的深度基本成正比的关系,可判断睡眠质量越好,回归复杂度越小;睡眠质量越差,回归复杂度越大。图2(a)为睡眠质量较高时,回归复杂度为0.17的回归图;图2(b)为睡眠质量不高时,回归复杂度为0.71的回归图。
根据计算的脑电信号的回归复杂度指数值,直接将睡眠的深度量级用回归复杂度指数代表。即提取受试者不同睡眠期四道脑电回归复杂度的平均值,该平均值是睡眠深度的量化结果。
图2 睡眠质量较高和睡眠质量不高时的回归图
1.4 刺激波形的产生
本文提出的个性化神经反馈失眠治疗装置,是由一个CPU为C8051的单片机控制的。C8051单片机内部集成了一个12位模/数转换器、5个通用16位定时器、内部可编程振荡器、低功耗128 B的非易失数据存储以及丰富的输入输出资源,扩展系统中还包含64 KB的随机存取存储器RAM和64 KB的只读存储器ROM[11]。运用系统中的数/模转换电路通过编程可以产生方波、三角波和正弦波等不同波形和参数的刺激模式,通过在程序中加入延时程序可以改变刺激波形的频率,通过改变数/模转换的数字信号值调节刺激波形的幅度。
利用单片机内部可编程振荡器作为单片机系统时钟,内部的参考电压作为数/模转换电路的参考电压,其中数/模转换电路的寄存器的值分别在定时器的中断服务程序中设定,并启动转换,转换结果经过由功率放大器进行幅度放大。
1.5 刺激模式的确定
根据睡眠深度的定量评价值,可以采取不同的刺激策略。
(1) 如果是首次刺激,预先确定一个固定的刺激模式作为起始刺激。该起始刺激根据回归复杂度的大小来确定,当回归复杂度小于0.2时,无需刺激;当回归复杂度大于等于0.2且小于0.4时,采用1 Hz,1 V的正弦波作为起始刺激;当回归复杂度大于等于0.4且小于0.6时,采用5 Hz,5 V的正弦波作为起始刺激;当回归复杂度大于等于0.6时,采用10 Hz,10 V的正弦波作为起始刺激。
(2) 如果目前实施的刺激不是首次刺激,则通过将本次刺激与上次刺激产生的睡眠效果相比较而确定。
① 如果发现本次刺激随着刺激参数的改变,第一次判定为睡眠质量有所改善,则维持这个刺激模式。
② 如果在本次刺激模式条件下已是第二次判断为改善,则对该刺激模式进行步进递增,该步进递增,是指在容许的刺激参数范围内对刺激频率和刺激幅度分别增加1 Hz和1 V,如果对该波形使用的刺激参数已到容许的最大值,则换下一种波形从1 Hz,1 V重新开始。
③ 如果发现本次刺激随着刺激参数的改变,第一次判定为睡眠质量有所下降,则取消这次参数调整,回到先前的刺激模式。
④ 如果在本次刺激模式条件下已是第二次判定为睡眠质量下降,则对本次刺激模式进行步进递减,该步进递减,是指在允许的刺激参数范围内对刺激频率和刺激幅度分别减少1 Hz和1 V,如果对该波形使用的刺激参数已减到允许范围内的最小值,则依次换一种波形从允许的最大值重新开始。
(3) 按照确定的刺激模式,对受试者实施新一轮的60 s电刺激。
上述刺激也可以采用图3说明。刺激模式包括波形和参数,本系统所用的波形共有三种,依次为:方波、正弦波、三角波;参数每调整一次,就要在刺激60 s后反馈采集12 s脑电信号,分析了解刺激模式调整对睡眠的影响,即将本次刺激与前次刺激对睡眠的影响进行对比,决定下一步刺激模式的调整。
图3 刺激策略流程图
2 结果与讨论
经两例实验测试表明,系统能有效改善失眠症状,提高睡眠质量。系统取得良好矫治效果的原因包括:
(1) 电极在头皮上的分布位置安排是综合考虑了脑电采集、刺激效果和临床应用的便利等多个因素的;
(2) 采用脑电回归复杂度计算算法确定睡眠质量,耗时少,可达到实时处理脑电的要求;
(3) 脑部电刺激和脑电采集是通过同一组电极完成的,使放置在受试者头皮上的电极大幅度减少,更切合临床应用实际;
(4) 比较刺激参数调整前后睡眠质量的改变,决定刺激参数的调整策略,这个反馈治疗方法与装置完全是个性化的,克服了过去失眠治疗仪刺激方法和参数千人一律的不科学状况;
(5) 本文所提方法是用脑电来定量监测睡眠质量,在睡眠好时,可能不产生刺激或产生的刺激会进一步维持这个好的睡眠;在睡眠不好时,会有多种刺激模式可自适应改变,包括刺激的波形(如三角波、矩形波、正弦波)和刺激参数(包括幅度、频率等),脑刺激的效果随时受脑电监控,矫治效果是可以得到保证的。
本系统的抗干扰性能可通过软硬件结合的综合措施予以保证。在输入级采用差动放大电路,该差动放大电路有良好的共模抑制比,一般达80~90 dB。在程序设计时,多采用单字节指令,并在关键地方人为插入一些空指令,或将有效单字节指令重复书写;在双字节和三字节指令之后插入单字节空指令操作,来保护在单片机CPU受到干扰时,程序可能出现的错误转移。当程序在受干扰的情况下可能转移到非程序区,指令冗余不再起作用,而软件陷阱可利用一条引导指令,强行将捕获的程序引向出错处理程序。软件陷阱一般安排在未使用的中断向量区,未使用的大片只读存储器ROM空间、程序区的断裂点处。由于采取了这些措施,有效防止了干扰对本系统的影响。
当然,本文提出的系统还需要进一步的临床研究和验证,其进一步完善是必要的。
参考文献
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五年后的今天,我终于将离开这里,摆脱困境,寻找自己新的方向和目标了。个中缘由,不得不向大家交待,以正视听。
Five years ago, I joined **. Today, I have to escape from here to find a new start. Some truth you have to know before my leaving.
不得不承认,**公司曾经是个在环境上令人感觉愉快,协调和没有任何地域,种族和性别歧视的公司;曾经是个在工作上令人积极向上,自觉自愿付出只为达成目标的公司;在管理上令人感觉人性,科学有效的公司;在同事关系上融洽友爱,互帮互助的公司。所有这一切相信也是所有在这里工作了五年以上的员工的共同感受吧?
孰料曾几何时,风云突变;黑云压城,草木变色;奸佞当道,梁断瓦落。所有的优良传统和美好愿望在我身上不复重现。相信大家也会知道,没有万不得已的原因,我为何要离开?没有发生种种不幸的事端,我为何要离开呢?看了下文的罗列,我相信很少有人会不赞同我的决定了:
1) 作为新生儿的母亲,我无法进行正常的休假申请以应对各种突发状况诸如小孩生病等。因为主管规定,必须于一周前提前申报休假,不允许有突发事情的发生。 As a mother of new-born baby, I cannot apply for annual leave to face up any sudden incidents, because my supervisor rules every leave must be applied one week before leaving. No excuse for emergency incidents.
2) 在哺乳期内,我无法享受公司对于哺乳期员工的提前下班的待遇,被主管要求加班,但不允许在OA上事先提交加班申请。因而,我不能获得应得的加班费。
During the breastfeeding period, I cannot get the early leave treatment as other female staff in breastfeeding period. On contrast, I had to work overtime. More the worse, I cannot get my OT salary as my supervisor doesn’t allow me to apply for OT on OA.
3) 为了评价我工作是否及时,是否匹配公司核心价值的依据,我被主管强迫针对每一个工作动作进行精确到秒的计算,直接主管要求我自己掐秒表进行相关计算。在已经进入21世纪的现在,我难道连解放前的包身工还不如吗?
上海耐威克宠物用品有限公司总经理 黄华隆
2013年,对于整个行业来说是消费者对品牌的认知度有较大提升的一年,也是行业逐渐由不规范走向规范的一年。对耐威克来说:2013年是里程碑式的一年,就在刚过去的“双11”活动中,耐威克的狗粮线上销售额突破300万。这是耐威克在中国市场上6年规划和品牌沉淀取得的卓越成绩。
然而,前几年耐威克在内销上做得也很吃力,但是我们并没有因为困难而迷失方向,反而一直自醒,目前对于国内市场的不规范,我们可以通过自律来规范;国内宠物食品没有标准我们可以参照欧美发达国家的标准。我们是切切实实的以宠物健康为己任,精耕细作来打造事业,最终才取得这样的销量成绩。
2013年国内整个经济大环境并不是很理想,那么对于有准备、有远见的企业,影响应该微乎其微。到目前为止,宠物行业在国内还具有广泛的发展空间,发展势头也是飞快的。此外,现在国内一些企业开始对产品创新逐渐加以重视,因为缺乏创意理念,新产品出来之后很快被后继的模仿者,并被更为低价的产品所打压。面对这种情况,我认为企业应该通过自律来规范自己。
我们从不会参与价格竞争,无论是线上还是线下渠道,都会有我们自己的专业人员去监督和把控,从而避免这种恶性竞争。那么,今后我也希望同行的企业都能通过自律来共同规范宠物市场。
对于电商,耐威克今天取得的成绩既有偶然性,也有必然性。偶然性就是电商的发展之快没人能预测到,必然性就是国内养宠消费者越来越多,并且网购的人群越来越多,对电商的需求越来越大。所以,我建议任何一个企业,面对电商时代的到来,都应该正视,并且加入进来。
最后,对于2014年宠物行业的发展趋势,我觉得只要我们一起携手把整个市场做好,做规范。未来我们肯定会越来越好。
苏州盛康塑胶电器有限公司业务经理 严俊华
这个行业在中国目前还处于成长阶段,整体市场收益的增长趋势是必然的,2013年也不例外。就我们公司来说,去年的内销销量同比前年增长了不少,但是内销收益增长却并不是很大。因为现在市场上的同类产品太多,价格竞争非常严重,一些仿制品以低廉的价格扰乱市场,损害了众多正规生产商的利益。所以目前我们还是主要以外销为主,同时努力开发内销市场,并且与一些网店建立了合作关系,采取线上和线下相结合的方式推广我们的产品。
2014年的宠物市场不会有太大的变动,还是会处于一个相当平稳的发展趋势,不会有太大的增长,但一定会增长。我们会在今年对我们的产品价格和销售渠道进行一个细致的调整和规划,争取今年在销量以及销售额上都能有所突破。
上海悦舜工艺品有限公司总经理 张成国
2013年是国内整个宠物市场规模迅速扩大的一年。就我们公司而言,本着给宠物一个温馨的家为理念,以“诚信经营,优质服务”为宗旨,不断致力于创新与改良制造工艺,以满足不同市场层面的需求。于2012年,我们大力推出Petcomer派客玛自主品牌系列,目前该系列产品包含宠物包、推车、围栏、帐篷等。与此同时,2013年我们从加拿大百分百原装进口了全系列配方符合美国饲料管制协会(AAFCO)所建立之营养标准的格瑞特・杰克(GRAET JACK’S)狗零食,深受消费者青睐。在开拓市场方面,基于“长期合作,共进共惠”的原则,我们与经销商建立了良好的战略合作伙伴关系,在严格控价的前提下,我们采用线上线下双渠道齐头并进,坚持以“质量和服务取胜”的原则建立了强大的市场网络。
2014年,我们计划加大品牌的宣传与投入力度,以进一步提升品牌知名度。我们的目标是明年国内市场销售总额同比增长一倍,尤其最重要的是更贴心、用心地开发宠物喜爱的产品与加大售后服务质量。我们坚信,凭着执着、认真的态度,我们会做得越来越好。同时,我们相信2014年,宠物用品这个行业会发展日益繁荣、越来越成熟。
台州市黄岩尊宝工贸有限公司总经理 黄振健
2013年的宠物用品市场总体还是非常不错的,就我们自身来说,2013年在产品的设计上下了不少工夫,如何让我们的产品越来越人性化,与宠物主人的想法越来越贴合?是我们一直在思考并且一直在做的事情。我想这也是很多正规的宠物用品生产厂家的一个发展趋势。
2014年整个市场依然会保持一个良好的增长态势,国内宠物用品生产厂家会越来越多,产品也会越来越丰富,要想在这种竞争中取得优势,我们依然需要不断的创新。
上海耐隆经贸有限公司市场总监 黄兴
整体上来说,2013年的市场趋势还是向好的方向发展,在局部城市市场情况不是特别理想。我们公司在2013年的增长也达到了预期的目标,从2008年开始,基本上每年都能保持25%的增长率,国内市场还是有很大的空间可以操作。但是,就目前国内市场来看,发展还尚未成熟,也给不少厂家带来了不小的压力,比如说原材料、房租以及人力资源等成本在不断上涨,再加上市场普遍存在的价格竞争等乱象,一些经销商在进货上越来越谨慎,给一些厂家带来了不小的市场阻力。此外,电商的冲击导致很多传统的不具规模的宠物门店销售受阻,大多宠物门店在逐步升级为集宠物美容、医疗、零售为一体的有一定规模的宠物门店。
2014年对于我们来说,是极具挑战的一年。消费者的消费观念会不断的成熟,我们也必须加强在产品品牌成熟度方面的建设,我们也将对国内市场的营销策略进行调整,不断的满足国内外客户及消费者变化的需求来提升企业与产品的品牌知名度。在产品生产方面,我们会不断的提高生产效率,加强与经销商的合作,扩大风来客品牌的影响力,满足更多消费者不同的消费需求。
金华市赛利得工具有限公司总经理 施福有
2013年的国内市场总体情况还是非常好的,消费者的消费意识在不断改善,企业也更加注重品牌的打造。我们公司在2013对我们的品牌作了大力宣传,效果还不错。截止到2013年底,产品已销往山东,沈阳,黑龙江,内蒙古,唐山,天津,江苏,上海,浙江,安徽,湖北,河南,等地区,并还在不断扩大,内销覆盖面积越来越广范。另外,在2013年几次大型展会上,我们的产品也深受用户的喜爱,取得了不错的参展效果。
2014年,公司计划在4月份将推出另一个系列的新产品,新产品更注重功能性及人性化的开发,在使用上将更方便和安全。由于公司新产品不断开发,2014年公司计划外销量在2013年的基础上新增15%-20%,大型外销客户增加2-3个;国内销售在北京直销批发之外增加上海直销批发店,让“力派”牵引器得到更多宠物爱好者拥有。同时,希望整个行业越来越规范化。
波波宠物用品有限公司总经理 徐燕华
2013年是形势比较严峻的一年,外销转内销的越来越多,大家都想在国内市场分得一杯羹,市场显得较为混乱。另外,目前受国内经济形势的影响,以及原材料、劳动力等成本上涨等因素使得一些中小型企业在内销上有些力不从心。但对一些有长远目标和规划的企业来说,这些形势对并不会影响太大。虽然波波2013的销量同比前年有所下降,但我们依然对国内市场有充足的信心,并且在2013年我们陆续了一些新的产品,保持对客户的吸引力,我认为这才是最重要的。在电商这一块,我们借助天猫平台开设了波波宠物用品旗舰店,利用平台的影响力和我们自身产品的优势打开了网络销售渠道。现在网上销售主要是B2C,针对零售客户,这对于我们来说是新的模式,也是新的机遇和挑战。
通过波波在2013年所做出的一些列规划和调整,再加上国家法律法规的不断完善,我相信2014年我们肯定会有一个较大的提升空间。我们也会更加注重对品牌的塑造和推广,提升产品的质量和服务,并且在设计上面会更加符合年轻人一些,以顺应这个行业的发展潮流。
青岛美今生物科技有限公司总经理 孔恒
就我们自身来说,2013来是相对平稳的一年,稳中有升。尤其在内销上,我们对国内市场还在研究当中,因为对比欧美等国家来说,中国顾客的消费观念还是有很大的不同,所以我们现在只能说是处于一个磨合期,没有什么特别重大的对策,跟着市场的发展和消费者的思路趋势去走,但是也一定要做好规划,因为国内的市场正在飞速发展中,厂家也越来越多,一旦怠慢,你就会在激烈的竞争中失去优势。目前,我们的产品商在江浙一带以及华南华中等城市基本都已覆盖,
今年我们会在巩固现有市场的基础上,推广一些新的产品,推广重点主要分布在一些沿海发达城市,当然也要看我们的产品在这个地区成活度,并且做出评估。总体来说,国内的宠物市场一定会向着非常好的方向发展,我对这个市场并没有什么具体的期望,因为我觉得未来十年我们都不能刻意的指望国家有什么太大的政策来完善它,但是它在不断的发展中一定会自然而然的对厂家提出更高的要求,同时让消费者的消费观念得到更大的改变,从而走向成熟。我们唯一能做的就是坚持做好自己该做的事情,跟这个行业一起成长和发展。
亿达宠物用品有限公司厂长 韦建峰
从2013年的市场状况看,我们不难看出国内的宠物市场已经越来越成熟,出口转内销的越来越多,其实在五年前是很少有做内销的宠物用品企业。从2013年广州展我们就可以看到,虽然是出口商品展,但是其中有80%以上的展商都在慢慢转向内销这一块,虽然目前所占份额很小,但是未来内销市场势必会成为国内宠物用品生产商的主流市场。从我们自身来看,我们主要是做天然宠物零食,这在国内来说并不多,也有很多自称天然宠物零食的其实都只是一个噱头。其实在欧美等发达国家的宠物零食工业中,对于“天然”的宠物零食是有一定的标准,不符合这个标准的产品是不能贴上“纯天然”、“有机食品”这样的标签的。但是在我国的宠物零食制造加工行业中还没有一个明确的标准可以规范企业,这让国内市场的天然产品中混进了不少的水分。所以我们作为真正的纯天然宠物零食生产商,对市场上的这种现象还是比较敏感的。在目前市场还未规范的情况下,自律非常重要,因为我们需要用长远的眼光去看待这个发展中的市场。
2014年的宠物市场会更加成熟化、规范化,养宠也逐渐成为众多年轻人追求的一种时尚,所以这个市场肯定会越来越大。我们目前正在策划一个高端品牌,依靠品牌的影响力来赢得市场。
爱丽思(中国)集团宠物事业部销售总经理 刘国涛
2013年对于我们来说是不平凡的一年,收获颇丰。在新品研发方面,公司先后推出了60多款新单品,为宠物用品市场注入了新鲜的血液,为广大消费者提供了更多的选择。在市场销售方面,在保证消费者根本利益的前提下,公司通过制定更加严格的价格体系,对各级经销商进行梳理,完善爱丽思宠物用品的销售网络,使爱丽思更能便捷地贴近消费者。此外,我们在2013年7月份举行了经销商答谢会,共有来自全国各地的70家客户(100多人)参加,大大提升了爱丽思品牌的凝聚力。
2014年依然是朝气蓬勃的一年,整个行业市场会快速成长。我们将继续深入推广我们的品牌理念,如加大广告投放力度,提升品牌形象;对产品的价格进行管控,做到线上线下同步发展;继续研发并推出新品;与发展忠诚的商签订长期稳定的合作战略协议以及加强宠物店和网店的终端建设等等。我们对2014年的市场信心十足。
厦门森度进出口有限公司总经理 陈晓炜
我们主要做小动物类的产品。目前,在国内专业做小宠产品的企业还不多,相对于猫狗类的产品来说,我们这行的竞争没有那么激烈。但是,因为2013年上半年爆发的禽流感事件,内销这一块遭到了一些影响。不过相比2012年,我们2013年总销售额依然增长了40%-50%,其中内销主要分布在华中、华南的一些大城市。在电商这块,我们目前已经与京东商城和亚马逊合作,销量还不错。
今年在内销上还是有一定阻力,因为目前的市场景气度不是很好。不过对国内宠物行业的未来我们还是充满着信心,我们可以看到现在的年轻人,养小动物的越来越多,这对我们来说是一个好的趋势。
中山泰联宠物用品有限公司内销总监 银林
我们是从2012年下半年才开始做内销,通过2013年全年的宣传和推广,我们已经在全国各地多数地区找到了经销商,并建立了良好的合作关系,内销上取得了不错的成绩。不过,通过2013年我们多次参加的展会情况来看,国内仿制品特别多,这是最让我们头痛的事情,也是困扰很多内销企业的问题。
今年我们会继续加大对新品的研发,保持每年至少推出两个系列新产品的节奏。另外我希望在这个行业还缺少规范和律法的时期,我们企业都能够通过自律来维持市场良性发展,我相信只有维持正常价格体系,致力于品牌建设和产品质量研发的企业,才能够在未来的市场上站稳脚跟。
上海梓达有限公司总经理 吴惠珍
作为经销商来看待2013年整个市场发展情况,我认为还不错,因为以前我们大多做低端的产品,但是现在基本上都上升到了中高端,这与消费者的需求和理念是密切相关的,也是行业逐渐走向成熟的表现。通过2013年的展会我们也可以看到,很多经销商都开始为好的产品而参加展会,所以2013的展会相对以往要多。以前基本上是品牌选择经销商,现在差不多是经销商选择品牌了。作为我们来说,选择一个品牌其实是需要考虑很多因素,因为一个品牌能不能把它做大做强关系到双方的利益,所以产品质量、价格以及厂家实力等方面都是需要我们去仔细衡量的。
目前,整个行业面临的最大问题我认为是人才问题,因为在国内专业研究宠物食品的营养专家很稀缺,所以针对这个,我们公司特别开办了宠物营养师培训班,有专家授课,学成之后颁发国家人力资源部的证书,我们希望通过技术鉴定让从事宠物行业的从业人员能持证上岗,维护和推动这个行业的规范和发展。
2014年我们会继续选择一些好的产品,协助一些优秀的企业打造品牌,希望能够与众多业内人士同心协力,共同维护这个成长中的市场,让其朝着更好、更成熟的方向发展。
洛阳美贝宠物食品有限公司总经理 朱玉峰
目前我国兽药市场份额为300~400多亿元,宠物药品及疫苗约占2%。随着GMP认证等工作的陆续深入开展,国家对违规厂家的大力度查处,国内兽药市场也取得了长足的进步,到2013年底,通过GMP验收的兽药生产企业多达2000家,产品剂型近2000个品种,从业人数约达12万,取得兽医师及助理兽医师资格证的从业人员为2.5万人。但是,全国具备新兽药研发能力的生产企业不足10%,基于此,洛阳美贝公司依托国家兽药工程技术研究中心加强自身研发能力,在我们16个在售产品中就有3个是国家新兽药,其中,2个是国家三类新兽药,1个是国家二类新兽药。
至今国际兽药巨头对中国高端市场的冲击和影响凸显,目前大型养殖场、高端动物医院宠物用药等更多地选用进口兽药,有500种外企兽药在我国注册营销,年销售额已超过50亿元,尤其是宠物疫苗更是被外企所垄断。国内企业已经陆续开发出宠物专用疫苗并上市,必将占据一定份额。
电商的销售药品,不但扰乱了市场价格,更是加剧了混乱用药。为了规范用药,自2014年4月起,网络不得再销售兽药处方药。农业部更是制定了更为严格的兽药监管模式,2014起,河南省在全国率先采用兽药二维码管理。对每个企业设立一个二维码管理终端,分配一个用户名,实行密钥管理。畜牧兽医执法人员和企业产品质量稽查人员、医生、用户等均可用智能手机,扫描二维码,对药品的真伪进行监督,这些都是对宠物诊疗行业健康发展的利好消息。
台湾犬业协会 李国阳
1. she couldn’t understand was , fewer and fewer students showed interest in her lessons.
A. What;why B. That;what
C. What;because D. Why;that
2. caused the accident is still a complete mystery.
A. What B. That C. How D. Where
3. he will come back surprises all of us.
A. What B. That
C. The fact D. The matter
解析 这三道题都是通过wh-词语的比较,考查what等引导名词性从句的用法。句1完全根据句意选择答案,句意为:“她所不明白的是:为什么越来越少的学生对她上的课感兴趣。”句2、3中的what和that都可以引导主语从句,但what有词义,表示“……的事”“……的话”等意思。而that只是作为从句的符号,没有任何词义,但尽管如此,that在从句之首不能缺少或省略。
点拨 名词性从句是高中阶段的重要语法项目之一,也是历年高考英语试题考查的重点,尤其对于连接代词that 和what 的用法, 不少同学感到十分困惑,做题几乎是靠“蒙”来寻求答案。虽然that和what 都可以引导名词性从句,但他们在句子中的语法功能截然不同。
答案 1. A 2. A 3. B
考法二 wh-词语出现在定语从句中
1. Alice received an invitation from her boss, came as a surprise.
A. it B. that C. which D. he
解析 关系代词which代替上文的先行词an invitation引导非限制性定语从句。
答案 C。
2. I shall never forget those years I lived in the country with the farmers, has a great effect on my life.
A. that;which B. when;which
C. which;that D. when;who
解析 关系副词when引导时间名词those years的定语从句,关系代词which代替when I lived in the country with the farmers引导非限制性定语从句,when...which...实际上构成双重定语从句。
点拨 只用which的情况有:①关系代词作介词宾语,即介词+关系代词,指物只能用which。如:Last night I had a dream in which I became a Nobel Prize winner. ②非限制定语从句中,指物只能用which, 亦可指整个前面的句子。如:He reads English every day, which does good to his English study.
答案 B。
考法三 wh-词语出现在状语从句中
1. , mother will wait for him to have dinner together.
A. However late is he B. However he is late
C. However is he late D. However late he is
解析 这道题的正确答案在语序上符合“wh-词语(+连带成分)+主语+谓语……”这一语序形式。
答案 D
2. ― I’m going to the post office.
― you are there, can you get me some stamps?
A. As B. While C. Because D. If
解析 此题通过as和while的比较,考查while的用法。as和while都可作为从属连词,表示“当……的时候”,但as着重表示“随着(时间的过去)”,而while着重表示“在……的期间”“趁……之时机”。
点拨 wh-词语构成的从句在句型结构上似疑问句但不是疑问句,一般都是呈“wh-词语(+连带成分)+主语+谓语……”这一语序形式,其中主谓部分用正常自然语序而不用倒装语序。高考中考查名词性从句或状语从句时,经常考查连接词的选用。解题时应先判断从句的类型,然后判断从句是否缺少成分以及意义是否完整,最后根据引导状语从句或名词性从句的连词的特点确定特定的连接词。
答案 B
考法四 wh-词语(whether,if)引导名词或副词从句
1. the 2024 Olympic Games will be held in Beijing is not known yet.
A. Whenever B. If C. Whether D. That
2. we’ll go camping tomorrow depends on the weather.
A. If B. Whether C. That D. Where
点拨 if和whether的区别在两个连词都表示“是否”,在动词(如know, ask, wonder, doubt等)后面引导宾语从句时,两者可以互换使用,但引导主语从句、表语从句、介词宾语从句、同位语从句时,只用whether而不用if。
一般说来,在宾语从句中,whether常可与if互换。例如:I don’t know if/whether I can help you. 但在下面情况下,只用whether:①在介词后。例如:I haven’t settled the question of whether I will be back home. ②用于带to的不定式前。例如:She doesn’t know whether to go to school. ③引出主语从句,表语从句,同位语从句和让步状语从句。例如:Whether you like it or not , you will have to do it./Whether she will come is still a question./The question is whether it is worth doing. ④多用于whether ... or not场合。例如:I can’t say whether it is possible or not.
答案 1.C 2.B。
1. No one can be sure in a million years.
A. what man will look like
B. what will man look like
B. what will look like what
D. what look will man like
2. You can’t imagine , when they received these nice Christmas presents.
A. how they were excited
B. how excited they were
C. how excited were they
D. they were how excited
3. , Mother will wait for him to have dinner together.
A. However late is he B. However he is late
C. However is he late D. However late he is
4. Can you tell me the railway station?
A. how I can get to B. how can I get to
C. where I can get to D. where can I get to
5. They want to know do to help us.
A. what can they B. what they can
C. how they can D. how can they
6. Can you make sure the gold ring?
A. where Alice had put B. where had Alice put
C. where Alice has put D. where has Alice put
7. Someone is ringing the doorbell. Go and see .
A. who is he B. who he is
C. who is it D. who it is
8. we can’t get seems better than we have.