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年富力强的他尊老爱幼、乐于助人、勤劳致富、家庭和睦。在外是好村民、好邻居，在家是好儿子、好丈夫、好父亲。他把事业和家庭完美地融合在了一起，成为新时代和谐家庭的典范。
他成功地把家作为事业的基地，夫妻恩爱，夫唱妇随。他在家和在外一样勤快，夫妻俩平日里常和老人走动帮老人做点事情，逢年过节更是去拜见并孝敬老人。他教子有方，儿女在家庭的温暖下茁壮成长。
平时邻居常常能看见他们全家其乐融融、亲密无间的身影。
一、互敬、互助、互爱，家庭和睦
杨有库是一个土生土长的普通农民，有着农民与生俱来的朴实，为了村民能有一个好的生活环境，他不怕苦不怕累，毅然做起了别人都不愿做的掏粪工。他全心全意为民工作，哪家地里要上肥，只要言语一声，他就会及时地把肥料送到地里，他没有时间照顾家庭，繁重的家务、子女教育和照顾老人的工作都落在妻子常聪苗一个人肩上，她不紧不嫌气丈夫的工作不体面，反而全力支持丈夫的工作，而且在家里做妻子、做母亲，相夫教子、孝敬老人她同样做得非常出色。
常聪苗放弃个人的业余爱好和休息时间，承担起全部的家务。家务活是一个极其繁杂、出力不出活的工作。她为让丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他几个妯娌相互走动，相互沟通，促进彼此间的感情。每次只要是轮到她们家照顾老人，她总是在打发走丈夫和上学的儿女后就急忙往婆婆家赶，帮婆婆做家务。为料理好两家的家务，她养成了中午不休息的习惯，始终把家务做得井井有条，整洁舒适，给丈夫、女儿和公婆创造了一个舒心安逸的生活环境，同时也受到邻里的赞扬。
在处理家庭的大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。他们勤俭持家，合理安排收入，从不铺张浪费。添置家居用品，洗刷买烧、培养子女上学以及其它生活琐事，妻子常聪苗独自承担，从不让丈夫操心。并在工作上全力支持丈夫为民做事。
二、重视教育，悉心培养子女成才
为了培养子女成才，他们重视对子女世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。由于丈夫工作忙，老人又无力帮助照看，子女上学的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聪苗一个人承担。子女教育、管理又是一件非常艰辛的事情，特别是对一个普通的农村妇女来说更是如此。她愉快地承担起子女上学接送、管理的全部事务。她不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力。时时关心子女沿着正道走，勉励子女勤奋刻苦学习、政治上积极要求进步。团结、礼貌待人，并主动与学校老师联系，了解、关心子女的成长状况。杨有库深知妻子的辛苦，有点空闲时间他也顾不上休息，总想着帮妻子做点事情。他们夫妻间相互忠诚信任，互相关爱，形成了一个有利于未成年人健康成长的环境，他们的子女学习成绩好， 爱好广泛，身心健康。
三、尊重老人，孝敬父母献爱心
生活日常开支，常聪苗能合理安排，克勤克俭，该花的一定花，不该花的，从不浪费。在双方父母遇到困难的时候，能够尽心尽力给予帮助。他们对年迈体弱的老人，能经常利用闲暇时间去看望他们，或带上一些水果、营养品之类的东西孝敬父母；老人头痛脑热时，带他们去医院看病、拿药。在家庭经济关系中他们双方都能设身处地为对方着想，处理得非常好。对双方的老人都能做到经常去关心照料，并掏钱帮助解决问题。他们常教育子女要关心敬重老人，常回家去看看老人，问寒问暖。在他们夫妻的教导下，孙子、孙女树立了正确的敬老观，每逢双休日和节假日都会去看望老人，并讲一些新事情、新思想给老人听，帮助老人了解当前的社会形式。
四、团结邻里，互帮互助。
去年6月份的时候，婆婆生病住院时，丈夫单位忙，她就白天上班一下班就去服侍老人，老人感到很满足很开心。对家里的亲戚经常去关心照料，并掏钱帮助解决问题，常常问寒问暖。夏天，她的二姑在家不慎摔跤左手膀骨折打了石膏，二姑家的儿女都在外地上班，姑夫要上班，回来还要带孙子，可是他不会给小孩洗澡，和邻居的关系也不好，她每天下班回来第一件事就是去帮姑姑和小孩洗澡，洗衣服。有一次感冒发烧下班回来不想动，但是一想到小孩没人洗澡会闹，就咬牙坚持去照顾他们。此外，每逢星期日她会主动去帮一些孤寡老人打扫卫生，陪老人聊天，照顾他们。其中，有个老人叫戴母，她的一只眼睛因为有白内障开刀后失明，一个人住在10平米的房子里，一天不知道怎么肚子疼的直喊，她正好去看戴母，发现情况便立即把她背上车，送到医院看病，看完病并送戴母回家并做好饭菜照顾她，戴母看到她这样非常的感动，紧紧的握着她的手说：“谢谢你啊，孩子!”。
由于丈夫工作忙，接送孩子上学、生活照料管理的工作基本上都由她承担，在教育孩子方面，夫妻二人意见一致，虽然女儿体质差，但她对女儿的疼爱埋藏在心里，从不溺爱。她教育女儿从小就要严格要求自己，做人要诚实、有礼貌、尊敬师长，团结同学，和小朋友文明相处，现在老师、同学都说她的女儿“月月”是一个坚强、懂事、听话的乖宝宝、好学生。
二、尊老爱幼、和睦邻里，创建文明家风
该同志是个女干部，工作比较繁忙，但她在做好本职工作的同时，始终承担着照顾家庭的责任，呵护着家庭的幸福和美满。她丈夫艾坦•艾提肯是塔城市民宗委主任，为了使丈夫能更好地工作，该同志承担起全部家务事。丈夫工作累了，她让丈夫早点上床休息，自己默默做家务到深夜；丈夫在工作上碰到不称心事，她劝慰丈夫振作精神继续做好工作。多年来，该同志两夫妻，工作互相支持，有困难一起克服，从无争吵，是群众公认的男女平等、模范家庭。该同志十分关爱子女，但决不溺爱子女，尽到一个做母亲的责任。她要求子女认真学习，提高学习成绩，将来为家乡建设作贡献；子女学习上碰到困难，耐心给予辅导，教授子女学习的方法。要求子女养成良好道德品质，在学校里尊敬老师、友爱同学，争做一名好学生，为学校争光；在外面，要遵守社会公德，爱护公共财产，不做违纪违规事，当一名遵纪守法的好小公民。该同志十分尊重长辈，她公公、婆婆去世后，把一个女儿的爱都给了自己的父母亲。平日里有时间，就去看望父母亲，帮父母亲做家务。家务做完了和父母亲聊天，说说社会上的新鲜事，让父母亲开开眼界，不厌其烦地回答父母亲的各类提问，让父母亲感到高兴快乐。该同志多年来与邻里和睦相处，从来没有闹过矛盾，凡是邻里需要帮的事，总是满腔热情地帮助做好。有时帮邻里做事，经济上要花费一些，该同志从来不讲，绝不收邻里一分钱。邻里赞扬该同志一家说，他们全家人能够善待左邻右舍，帮助我们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足，能够和该同志一家相邻，是一种缘分，也是一种福气。
三、努力学习，爱岗敬业，追求工作卓越
该同志是街道办事处主任，主管机关财务、民政、残联、劳动保障、城市环境卫生管理、安全生产等工作，她认为要当好街道办事处主任，获得群众的拥护与满意，必须努力学习、爱岗敬业，追求工作的卓越。为此，她加强学习，认真学习十和十八届四中全会精神，认真学习自治区党委和塔城市委工作精神，认真学习行政管理、领导决策、法律等方面的业务知识，切实提高自己的政治思想觉悟与业务工作技能，在思想上与上级保持一致，服从上级的工作安排，坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一项工作，坚持把工作做完做好。她积极开展“平安创建”活动，完善工作机制，形成“预防、控制、化解”于一体的社会治安综合治理体系，为居民营造安全有序的治安环境。她热心解决群众关心的热点和难点问题，切实做好城镇新增就业、控制失业率、大中专院校毕业生就业、零就业家庭就业工作；对符合城市居民最低生活保障人员，做到“应保尽保”；在廉租房补贴及廉租房工作上，应发放廉租房补贴的全都发放，该享受廉租房的全都享受；为创建平安、和谐街道作出不懈努力。
四、民族团结，移风易俗，始终崇尚科学
该同志深知民族团结是的灵魂，只有搞好民族团结，才能维护的长治久安，才能给各族人民带来真正的幸福。杜别克街道办事处工作人员由汉、哈萨克等民族组成，作为办事处党委副书记、主任的该同志，始终搞好民族团结，宣传民族团结的重要性，一言一语、每件事、每项工作都维护民族团结，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，使整个街道办事处成为民族团结的模范表率。阿依古丽的邻居是汉族群众韩念青夫妇，因子女都不在身边，在生活上时时会遇到一些困难，阿依古丽给予无微不至的关怀，时常到老人家帮助做拉面、过年炸馓子，帮助收拾房间。老人心烦，过去陪老人聊天，解除老人的烦恼。老人生病身体不舒服，送他们去医院看病。邻里人都说韩念青夫妇好福气，碰上了不是闺女胜似闺女的该同志。该同志移风易俗，始终崇尚科学，遇到婚嫁丧事都按现代文明办，不搞不文明的陋习。该同志一家每天收看电视新闻，阅读报刊书籍，不断地进行知识更新，开拓自己的视野，使自己的思想始终跟上时代的步伐，所作所为符合社会主义核心价值理念。在教育子女上，要求子女除学好课本知识外，还要多看课外书籍，努力参加社会实践，加强对社会的了解，培养高尚思想情操和吃苦耐劳精神，做一个对社会有益的人，长大为家乡建设作贡献。
一、抓基础。
组织开展了改进作风、服务基层、排忧解难、维护稳定”干部作风建设月活动。通过此次活动的开展，积极开展干部作风建设月活动。区妇联成立了以干部作风建设月活动领导小组。全区妇女干部在工作作风上有了显著地进步，思想上牢牢树立了荣辱与共和争先创优的意识，加强了机关与基层之间的团队协作能力，提高了工作效率。
积极培养选拔女干部。一是坚持党建带妇建，加强基层组织建设。推进基层组织建设。区妇联着力打造一支高素质的基层妇联干部队伍，对全区各乡镇妇联和区直机关妇委会的妇联干部进行调查摸底，把综合素质高、热心妇女儿童事业的妇女干部推荐到妇联岗位上，进一步优化了妇联干部队伍，充分调动了妇女干部的工作积极性。二是积极做好2011年村民委员会换届选举工作，确保女性在换届选举中的正当权益，做到每村都有一名女干部进村委会和支委会，提高了女性担任村支书和村主任的比例。
提升妇联工作的影响力。为了更好地反映妇联工作动态，加大宣传力度。扩大妇女工作的影响，加大对外宣传力度，区妇联积极向报刊和网站投送稿件30余篇，及时反映妇女工作的特色和成功经验，使武陵区妇女工作在全、全市有位置、有影响，大大提升区妇联的社会知名度和影响力。
二、树表率。
以家庭文明推动文明乡村创建工作，做好“五好文明家庭”评选活动。为进一步发挥文明家庭的示范带头作用。今年在全区范围内继续开展了五好文明家庭三级联创活动。五好文明家庭”评选活动于6月份正式启动，为保证此次活动开展得有声有色，区妇联多次召开专题会议，布置相关工作。为了能使活动更加深入人心，活动形势更加丰富多彩，武陵区妇联通过各基层妇代组织面向社会广泛征求家庭文明礼仪标语，涌现出了礼仪体现的细节，细节展现的素质；微笑是打开心锁的钥匙；讲文明从我做起，树新风从现在开始”等众多朗朗上口、简单易记的宣传标语。提高了人民群众对全国文明乡村、五好文明家庭的认知率，激发了人民群众参与创建全国文明乡村、争当五好家庭的热情，取得了良好的社会效果。今年我区共评选出2571户区级五好文明家庭，推荐市级五好文明家庭400户。五好文明家庭”评选活动的开展，为进一步弘扬家庭美德、树立良好风尚起到很好的示范作用。
全区共制作了三万本图文并茂、浅显易懂、方便携带的家庭美德宣传册，积极弘扬家庭美德。区妇联结合市创建全国文明乡村与自身工作实际。让家庭文明礼仪知识真正做到家喻户晓，引导全区广大家庭成员学礼守礼，以礼待人，为提升常德乡村形象和市民文明素质、争创全国文明乡村作贡献。为配合家庭美德宣传，4月21日区妇联在城西街道办事处举办了区级“五好文明家庭”先进事迹演讲会。胡国芳夫妇的风雨同舟、生死相依》感人事迹，让社区群众接受了一次家庭教育的洗礼，胡国芳夫妇对爱情的执着，面对生活困难的坚强意志，对家庭美德的一次完美诠释。
督促社区创文工作的开展。为配合市区两级创文工作要求，整理创文资料。6月份，区妇联精心组织、扎实做好创文资料收集整理工作。工作开展以来，共收集整理了至2011年道德实践类、志愿服务领导体系、创建五好
区妇联制定了社区创文资料迎检标准，文明家庭和家庭教育四大类健康向上的人文环境创文资料。同时。并对社区进行了创文迎检资料督导工作，保证了社区创文工作能真正落在实处。6月下旬，区妇联和其他创文单位在区创文资料小组的统一协调组织下，开展了创文迎检资料督导工作，对全区7个乡（镇）涉及五好文明家庭创建工作的资料进行了查阅，对每一个乡（镇）资料进行了见面指导，确保了工作扎实性。与此同时，区妇联在工作任务重、人员少、经费缺乏的情况下，对联点社区给予了5千元的创文经费，妇联全体干部轮流留守社区，指导社区开展创文工作。
二、积极组织系统的广大妇女职工积极参加各项社会活动，加强维权机制建设，构建女职工维权新格局，利用职工援助中心，听取并反映、解决女职工的利益诉求，完善女职工权益的表达机制，不断解决女职工在生产、生活中的困难，充分调动好、发挥好、保护好女职工的积极性、创造性。充分发挥基层妇女组织在崇明经济和社会发展中的作用，围绕“十一五”规划主线结合工作的实际，积极组织系统的女职工开展“双学双比”、“巾帼建功”、和“扶贫帮困“活动，结合党委提出的关于争创“三个一流”活动，通过女党员、女干部、女科学者、女能手的创业带动、就业援助，帮助困难妇女脱贫致富。不断增加妇女组织的凝聚力和亲和力，团结带领农委系统的广大女职工投身社会主义新农村建设的伟大事业。
三、认真举行纪念“三八”国际劳动妇女节97周年联谊活动，各基层单位利用各种形式开展了丰富多彩的宣传活动，集中宣传*—*年度“三八”红旗手和“五好家庭”的先进事迹，宏扬中华女子的传统美德，全面提高女职工的政治素质，同时开展了以“做好事、办实事“为主题的活动，为广大女职工送去关爱，今年4月初，我们组织本系统23个单位378位育龄妇女妇科体验，并为女职工提供保健知识讲座，进一步普及了妇科保健知识，从而增强了妇联组织的凝聚力，使农委系统的女干部、女党员、女科学者在各自的工作岗位上发挥了“半边天”的作用。
以上是我们妇联*年工作的简要总结，回顾过去的工作，我们感到还有很多的不足，我们决心在2009年新的一年里，在县妇联的领导下，在党政领导的关心指导下，决心做好以下几项工作：
一、认真组织农委系统的广大妇女职工开展党的十七大精神学习活动，要深入贯彻执行十七大精神，正确把握十七大的基本精神，把学习贯彻十七大精神作为当前和今后一个时期妇联工作的头等大事抓紧抓好，要组织妇女职工研讨十七大报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把思想和行动统一到十七大精神上来，要围绕党委年初提出的工作目标，结合争创“三个一流”活动，振奋精神，开拓进取，扎实工作，要始终把相信妇女、依靠妇女、为妇女办实事作为妇联工作的出发点和落脚点。
一、工会在学校中的地位及意义
学校工会是党领导的广大教职工的群众性组织，是党联系群众的桥梁和纽带，是工人维护自身利益的机构。学校的工会是维护教职工切身利益的组织，是为教师的发展提供强大支撑的机构，是党方针政策得以落实的具体体现。工会的意义：一是可以发挥协调作用。随着教师制度的改革，教师与学校之间形成新型的劳务关系，工会在维护学校和教职工之间的劳动关系，协调其劳动争议等方面具有重要作用。二是工会具有重要的参谋作用。工会在学校重大政策的制定、重要决定之前都可以充分发挥其“参谋”作用，把教师和广大职工的利益和建议反馈给学校相关部门，切实保障学校的稳定，促进学校的发展。
二、工会在校园文化建设中的作用
1.工会可以保障职工权益，促进民主建设
和谐民主是我党的优良传统，是我们干事创业的重要标准，是当今校园文化的重要内容。发扬民主就必须维护教职工的切身利益，保障教职工的合法权益。可以从三个层次展开工作：一是在制度、政策的制定上维护教职工权益。这是从源头上维护教职工利益，能够长远为教职工谋划，使教职工的利益合法化。二是通过民主手段推选工会代表。工会代表是教职工选举出来，是能够为教职工利益“谋划”的优秀人员，既然其代表全体教职工的利益，就必须让教职工得到足够的信任，而唯一的办法就是通过民主选举，让每位教职工推选自己心目中最合适的人选。三是工会要充分发挥其监督职能。学校的规章制度的执行、利益的分配、教职工的晋升等都需要公开透明，在这个过程中，工会要发挥监督职能，保证每一个环节都能公平民主。
2.工会可以提高教师的整体素质
教师队伍建设是学校工作的重要内容，是教学工作得以顺利完成的重要保障。学校工会在推动教师队伍建设，促进教师发展方面具有重要作用，主要表现在以下几个方面：一是帮助新教师转变角色，尽快适应新的工作岗位。新教师需要学习的东西很多，工会可以组织教学、管理经验丰富的老教师给他们进行业务培训，加快他们的成长。二是组织在职教师的业务培训。在职教师也需要不断给自己“充电”，以适应快速发展的教育事业。工会可以聘请校外专家给教师上课，让教师能够汲取知识的“营养”。三是工会可以组织成立“教工之家”，让教职工在这个属于自己的“家”里畅所欲言，互相交流工作经验和心得，以及对生活的感悟，让大家在快乐的气氛中互相学习，不断进步，逐渐完善自己。
3.工会可以丰富教职工的文化生活
教职工的发展成长除了要提高专业技能外，还要有丰富的文化生活，以满足自身的精神需求。工会组织教职工开展丰富多彩的文化生活，既能提升教职工的综合素质，更是工会联系教职工的重要途径。文化生活的开展主要有以下几个方面的意义：一是可以促进教职工之间的团结。工会开展一些文体活动，参与活动的教职工分布在不同的小组，每一组的代表都是为整个小组的荣誉而战，其他组员也会为之出谋划策，准备活动的过程就是组员之间加强沟通、协调的过程。二是可以展现教职工的风采。教职工很多都是大学时代的精英，他们除了教书育人外，还有自己的很多特长，通过青年教师普通话比赛、青年教师赛课活动、教职工卡啦OK歌手赛、教职工排球赛、书法比赛、摄影比赛、乒乓球比赛等，可以充分展示出教师的风采。三是工会给广大教职工包括（离退休老同志）送温暖，让教职工感受关怀。工会常规活动有：三八庆祝活动、五一表彰活动、六一慰问活动、教职工五好家庭评比活动、教师形象优秀个人评比活动、创无烟处室活动、优秀工会小组评比活动、工会活动积极分子评比、女教职工的妇科检查、及两癌保险、教职工普法学习、并精心组织一年一度的元旦庆祝活动。这些丰富多彩的工会活动，凝聚了人心，活跃了氛围。通过精心组织各项活动，丰富了教职工的业余生活，调动了教职工的积极性，改善了教职工的心理环境，增强了教职工的凝聚力，使大家心胸愉悦。工会还有生老病逝、婚丧嫁娶的慰问，扶贫帮困的活动。如：笔者单位有一位身患癌症的教师，她孩子身患残疾，家庭困难，医疗费用巨大，我们校工会牵头组织全校老师捐款和争取社会援助基金达十多万元，为这位老师家庭解决了燃眉之急。
4.工会是学校制度文化建设的重要一环力量
现代社会是法治社会，我们的一切行为都要遵循既定的规章制度。学校的各种规章制度，既是教师教学、学生学习的有力保障，也是校园文化建设的重要内容。工会在为学校的发展建言献策、在以各种形式促进教职工发展、在为教职工争取合法权益的时候，依靠的是工会的合法地位、合法权益。首先，《工会法》、《教育工会法》等法律给予了工会的合法地位，丰富了学校的各种制度。这些工会法律与学校的规章制度成为学校制度文化建设的重要内容。其次，工会可以发挥自身建言献策的作用，为学校制定其他规章制度提供帮助，尤其是可以将教职工的意见建议及时传达学校相关部门，确保学校制度能够最大限度地保障教职工的利益。
5.工会可以就近取材进行精神激励
社会的发展需要物质文明和精神文明共同进步，尤其是精神文明能够提供强大的精神动力和智力支持。校园文化建设也必须充分发挥榜样的力量，发挥先进的作用，对广大教职工进行精神激励。工会在校园内寻找优秀和先进事迹，进行广泛宣传等方面具有很大优势：一是及时性。笔者单位由校工会牵头组织了几届“感动周南，魅力教师”的评选活动，表彰了一大批勇于担当、乐于奉献、业务精湛的先进教师代表，在全校营造了“尊师重教”的良好氛围。
工会的工作立足校园，深入师生，能够及时掌握校园内尤其是教职工中的先进故事、先进人物，有利于及时宣传报道。二是反映形式的多样性。工会在探求到教职工的先进事迹后，能够及时把事迹进行提炼，用演讲比赛、表彰大会、先进事迹宣讲等多种形式进行精神激励，其他教职工能够从中汲取精神的力量，从而不断严格要求自己，促进自己道德和业务能力的提升。是否能举实例？
结语
总之，工会无论在政策的制定还是实施方面，都能兼顾学校和教职工的利益，能够促进学校的发展，能为教职工的成长作出积极的贡献。工会在校园文化建设方面也能发挥自己的特长，能够保障教职工的权益，丰富教职工的文化生活等。可以说，工会是校园文化建设不可或缺的重要力量。
（二）做到了“六有”：一是有综治维稳组织机构。下发了《关于成立2009年社会治安综合治理维护稳定工作领导小组的通知》（瑞劳社字〔2009〕19号），成立了局领导班子及其他股室为成员的综治维稳工作机构。二是有办公室。综治维稳办公室设于局办公室，由纪检组长姚云飞负责日常事务工作的开展，日常联络由办公室龚保志、黄超负责；三是有牌子。四是结合劳动保障工作实际，建立健全了综治维稳制度、安全保卫制度、门卫制度等内部管理制度，并下发到各股室，乡镇劳动保障所。部分规章制度制成版面悬挂于劳动力市场大厅。五是有检查考评。11月1日，根据履行综治维稳工作职责情况，已初步对各股室，乡镇劳动保障所进行了考核。六是拟定在今年的12月底与优秀公务员、先进工作者、先进股室一并进行表彰。
二、组织开展治安联防工作
（三）继续做好以地税为领衔单位的十单位联防责工作。针对我局的特殊情况，坚持“打防控”并举的方针，严密落实到各股室、乡镇劳动保障所。健全了联防组织，成立了由纪检组长任组长，劳动监察大队具体负责实施的治安联防工作领导小组，聘请了4名联防工作人员，加强本局的联防工作。每天上午坚持7：30-8：00之间与卯相社区联防队员交接联防事务，举办了1期联防工作相关知识培训，最大限度地发挥协调社会治安、调解化解、解决纠纷作用。
一、爱岗敬业，工作楷模
肖桂同志不论做什么事情，他都充分发挥军人的本色，认真履行职责，处处以身作则。雷厉风行，不折不扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅，乡年度重点目标考核第一名，县先进党支部，本人县优秀人大代表，这些荣誉的取得，与他爱人理解与支持是分不开的。
二、尊老爱幼，家中模范
在完成本职工作的同时，肖桂同志还努力做一个好儿子，好丈夫，好父亲，协调好家庭事务，使整个家庭和谐融洽，和睦相处。他把工作之余时间都留给了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快乐的时光。身为一家之主，他以宽容和理解善待每一位家庭成员，做到多一点理解，多一点关怀。作为儿子，他尊敬老人，关心老人，孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作为丈夫，他爱护妻子，与妻子相互关心，互相扶持，夫妻感情融洽，从不为小事争吵;作为父亲，他以身作则，注重对儿子进行世界观、人生观、价值观的教育，培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质，教育他们独立自主、学会做事、学会做人，做一个对社会有贡献的人。
三、勤俭朴素，家中贤内
肖桂的妻子吴满凤同志是一名家庭主妇，在她身上充分体现了中国妇女的传统美德;作为媳妇，她恪尽孝道，对老人嘘寒问暖，还经常陪件老人谈心，做她精神上的支柱;作为母亲，她慈爱但不溺爱，在照顾好儿子生活的同时，还担负起教育儿子成材的重任;作为妻子，她是贤内助的最佳代言人。
为了减轻丈夫的工作压力，她承担起家庭的所有事务，把家中的事情管得井井有条，从不让丈夫因家事分心而影响工作。为了让丈夫做清清白白的村官，不滥用权力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加纯朴和节俭的家风，牢固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风，常念家庭廉洁经，督促丈夫自重、自省、自警、自励，在外做到一身正气上班去，两袖清风回家来。
四、以德育人，父慈子孝
在父亲新的潜移默化和言传身教之下，肖桂泉同志儿子都培养出自立自强的性格，在生活上，独立自主，在思想上力求上进，在事业上努力拼搏。
在肖桂同志带动和影响下，全体家庭成员各司其职，共同努力，精心经营出一个洋溢着温暖、民主、文明、科学的美好家庭。
文明家庭先进事迹材料范文二 在南谯区大柳镇曲亭村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓，他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以平等、文明、和睦、稳定的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同创建和美环境。
一、尊重老人，孝敬父母
古人云百善，孝为先。在他的家庭成员中，有三位是年过八旬的老人，他们年老体弱个个患有慢性病，完全丧失了劳动能力，没有任何生活来源，生活不能自理，为了方便照顾，陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中，不但从生活上关心老人，给老人买衣服和礼物，更从精神上关心他们，一有时间就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间，他们夫妻俩悉心照料，尽量满足老人的要求，让老人感受幸福。
陈世荣老师的父亲其实是他的继父，今年已有84的高龄，患有肺心病，常年吃药，只要天气一变冷，吃药就不行了，需要打吊针输液治疗，年年如此，村卫生院治不好，就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了大量的工资，为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时，竟然主动放弃治疗，不愿意去滁州治疗。每当这个时候，陈老师总是耐心劝导她。就在2012年的3月份，他父亲的病又加重了，在村卫生院看了十几天也不见好转，可父亲怎么也不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元，强行将老人扶上车送到滁州二院，经过治疗病情现在大有好转。看到老人又一次从死神那里回来，陈老师露出了久违的笑容。
陈老师的母亲今年84岁，患有严重的腰间盘突出，平时直不起腰，同时她还患有严重的老年病，苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。
他的岳母也有80多岁了，患有老年痴呆症，生活不能自理，睡觉时不知道脱衣、脱鞋，起床时不会穿衣，大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言，从不对老人发脾气，而是默默地给老人换衣服，帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。
陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦，每每暗自流下眼泪，同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。现在陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担，对待老人他们始终毫无怨言。
二、呵护子女，不离不弃
为了培养子女成长，他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育，教育他们学会做人，学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅注重子女的学习成绩，更注重培养子女的独立生活、学习的能力，时时教育子女沿着正道走，鼓励子女刻苦学习。
陈老师有个女儿，十几年前就出嫁了。从小受到良好教育的她，到了婆家勤劳能干、孝顺父母，小日子过得红红火火，可是天有不测风云，20XX年陈老师的女婿因病治疗无效，丢下了他的女儿和他的小外孙。母子二人艰难度日，由于生活的压力，去年他的女儿患上了抑郁症，对生活丧失了信心，几次自杀未遂。陈老师夫妻俩心如刀绞，他含着眼泪把女儿接回家，他看着三位年迈的父母、看着女儿忧郁的眼神、听着小外孙口口声声爸爸、妈妈稚嫩的话语，这位饱经风霜的老人，再也抑制不住内心的痛楚，抱着小外孙嚎啕大哭起来。是的，男儿有泪不轻弹，只是未到伤心时。面对困难，陈老师没有倒下，没有选择放弃，而是以乐观的态度去积极面对。从此以后，他便利用双休日四处奔波，寻医问药，寻找偏方。大柳镇府听说陈老师家的不幸遭遇后，也积极伸出援助之手，陈老师把政府送的粮食、油送给女儿看，并告诉她有党和政府的帮助、有父母的关心，日子一定会好起来的。他希望女儿鼓起勇气，积极面对生活，把孩子培养长大，回报那些帮助过他们的人，也算的上对得起孩子的父亲了。在陈老师夫妻俩的关心爱护下，他女儿的病情已经稳定了，心情也好多了，3月底，陈老师用刚到的工资加上省吃俭用的零用钱凑了2000元钱，带女儿又去巩固治疗了，相信在社会各界的帮助下，陈老师的女儿一定会好起来的。 陈老师家住在曲亭村朱咀村民组，位于皇甫山脚下，地处偏僻，当地人戏称是南谯区的大西北。陈老师任教于曲亭村校，是一名优秀的数学老师，他几十年如一日扎根在山区，从未有过怨言。他是曲亭小学的骨干教师，多年所带班级在南谯区教育局组织期末检测时取得了非常优异的成绩，多次荣获先进个人优秀教师等荣誉称号。在工作中他不甘落后，敬业爱岗，深得大家的好评。
他虽然自己生活不富裕，但对学生视如自己的孩子，有家庭贫困的学生，他主动资助，直到小学毕业。陈老师身处在教学第一线，最大的心愿就是让每个学生都成才、成人。无论家里多忙、多累，始终认真备课，认真批改作业，积极钻研业务，探索教学新方法，努力提高教学质量。辛勤的耕耘就有满意的收获，多年来，他深受学生喜爱，所任班级各项成绩均名列大柳镇前茅。
虽然陈老师家的情况特殊，但他从不把工作中的压力带回家，也从不把生活中的烦恼带进课堂，总是以乐观的态度对待生活、对待学生。他的坚强，他的执着，他的孝顺，是学生们学习的榜样。
四、勤俭持家，邻里和睦
在处理家庭的重大事项时，夫妻俩平等对待，互相沟通，共同商议决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。他们勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。夫妻俩面对困难，面对挫折，二人携手相伴，从没红过一次脸，从没斗过一次嘴，左邻右舍和亲朋好友没有不羡慕她们这对夫妻的。
虽然自己很忙，家庭不富裕，但只要亲朋好友、邻居有事说一声，他尽其所能帮助，他深知人在困难时的难处，所以当他看到有残疾人在乞讨，便掏出自己的零花钱;自己所教的学生没钱买文具，他帮孩子们买;农村孩子天冷衣物不够时，便把自己家孩子的衣物送给学生。
在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。记得有一次，他的邻居吴某身患重病，承担不起医药费，当陈老师老伴得知这个消息后，毅然拿出了自己准备带女儿看病的钱，帮助吴某渡过难关。在他们夫妻俩的心中，人的生命始终高于一切。
居住同一村子里的两位老人，子女都在外面打工，家境也较困难，陈老师夫妻俩向这对老人伸出了热情的双手，不仅多次上门问寒问暖，照顾生活，多次买上一些好菜、水果送到了这对老人家，让他们感觉到人间有真情，人间有真爱，感觉到社会的温暖。邻居家有了事他主动过去帮忙，谁家有事相求，只要自己能办到的便尽力去办，从不推诿，大家相处在一起，彼此感到心情舒畅。
陈老师一家几十年如一日，他们夫妻恩爱、孝敬老人、关怀子女、热心助人、邻里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛，赢得了周围人们的赞美。
文明家庭先进事迹材料范文三 同志有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。夫妻敬业爱岗事业有成，女儿热情礼貌健康上进，老人安享幸福晚年生活，赢得了周围人们的赞美。某同志及他的妻子和女儿、家人一起，严于律已，宽以待人，以德治家，谱写了一曲文明、健康的动人乐章，成为创建文明家庭的先进典型。
一、爱岗敬业，做好本职工作
某某年从部队转业来工作。几年来，不论是做工作还是行政秘书工作或者升任办公室副主任，在工作中总是勤勤恳恳、任劳任怨、干一行、爱一行。从事法警工作时，他是全队警风、警容、警纪的楷模，不仅自己时时以高度的责任感做好押解、值庭等工作，并且将在武警部队时掌握的射击、擒拿格斗、驾驶等各类娴熟技能毫不保留地传授给大家，使全队法警的业务技能有了较大的提高;从事行政秘书工作后，他负责全院水、电、管道及其它设施的维修，从部队管理上百人的干部到从事这些后勤服务工作，许多人替他抱屈，但他却不计个人得失，干一行，爱一行，专一行。院里哪里设施出了问题，他就马上出现在哪里，快速高效的修好整好。一次春节期间院办公楼水管冻爆，他半夜接到电话后立即赶到院内，在零下十度的冰水里忙了三个多小时将总水表修好，全身都湿透了，混身麻木，回家后半天才把鞋子脱掉。他任劳任怨的工作态度，高度负责的工作责任心得到了全院同志的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在年通过竞争上岗被推选到办公室副主任的领导岗位上。到短短几年，他三次受到区委嘉奖，一次被评为全区优秀党员，并荣立三等功一次。
作为妻子的在工作中也不示弱，她是某办事处某居委会的一名街道干部，有人以为居委会的工作婆婆妈妈，做好做好无所谓，她可是认为社区是社会的重要细胞，社区文明就体现着社会文明。所以她认认真真地做自己的每项工作，无论是分管卫生工作还是分管计划生育工作，她都做得扎扎实实。因为她出色的工作，她光荣入党，电视台还为她做过采访报道呢。
二、夫妻互尊、互敬、互爱、和睦平等
某某办公室工作任务重、在院时间多，照顾家庭的精力相对较少。同志总是理解、支持，从无怨言。她十分尊重丈夫，认为丈夫的工作有特别重要的意义，是为神圣公正的审判事业做保障，坚决支持丈夫的工作实际上就是支持党和国家的法制建设。一天半夜，同住的母亲心脏病突发，此时某某因公出差，她自己将老人送进医院，一忙就是半个月，这期间五岁的女儿又患重感冒，她坚持着医院、家庭、单位三处奔忙，而对出差在外的丈夫，她每次电话都说家中一切都好，让他安心工作。她的贤惠和支持，也得到了某某深情的回报。只要他有空在家，总是修修补补，承担起丈夫在家应承担的职责。对于孝敬老人、教育孩子，他与妻子一起商量，互相配合，二人互敬互爱互商互谅，成为人人羡慕的模范夫妻。
三、率先垂范，做女儿的楷模
为了使女儿能够更加健康的成长，夫妇一方面洁身自爱，努力提高自身素质和品位，另一方面率先垂范，为女儿做出榜样。
一、儿女成人后的分家问题
当主持公道，积极加予引导，尤其是要考虑好儿女分家后老人的权益保障问题。对此，本人根据多年来观察到、接触到的儿女分家后出现的老人老无所养、病无所医的问题，提出以下思考和建议。
1、儿女分家时，必须给老人留足必要的居住、生产、生活资料，这部分财产和生产生活资料，待老人全部去世后，再一次性处理，反对分家时将老年夫妻也分开（老人要求分开的除外）。
2、儿女分家后，老人在一边单独生活的，剔除老人自身收入以外的必需生活费用和实际医疗费用，应由儿女均摊支付，或者根据儿女家庭经济及负担状况，侧重侧轻摊付，并在约定时间内向老人分期或一次齐，医疗费用应及时支付。
3、老年夫妻都健在，并分别随儿女居住生活的，其生活费可分别由随跟儿女负担，但发生的医疗费用应由儿女们共同承担。
4、老年夫妻中有一个老人去世后，健在的一个老人的生活费、医疗费应由儿女们共同负担（不论健在的老人跟哪个儿女在一起居住生活），直到该老人去世为止。弟兄姊妹之间也要相互关照，条件好的应多承担一些。
5、儿女分家时，老人生后的安葬任务，可以直接确定到儿女个人，老人去世后各负其责。
6、老年夫妻还有健在的上辈老人，而老年夫妻的生活来源和医疗费是靠儿女们提供的，在此情况下，老年夫妻的上辈老人的生活和医疗费用，应由上辈老人的全部孙儿（含外孙儿）摊付。
7、在对待亲生老人的赡养上，儿子、女儿，孙子、孙女都依法负有责任和义务。不能以上门为婿、出嫁为媳而推诿。
二、加强精神文明和传统美德教育，形成敬老养老的良好社会风气
1、建议由妇联组织牵头，每年在辖区范围内开展一次“五好家庭”、“好媳妇”、“好女婿”、“敬老模范家庭”的评选活动，其结果进行社会公示，无异议后，再由政府给予通报和表彰，形成敬老养老光荣，不赡养老人可耻的社会舆论氛围。
2、每年的“三八”妇女节或“母亲节”，建议以村为单位召开一次敬老养老先进事迹报告会，宣传典型，弘扬正气。
3、建议各地由老协牵头，在一些醒目的地方书写张贴一些号召敬老、爱老、养老和老年人权益保障的固定宣传标语，给老年人以温馨，给中青年人以警示。
4、对无儿无女并已无劳动能力，无经济收入，无生活来源的孤残老人，应当及时按有关政策规定申报纳入农村“五保”和城市“三无”对象。由政府向其提供基本生活保障。
5、对虽有儿女，但儿女自身因种种原因，家庭困难很大，确无能力供养老人生活，而老人自身又无经济收入的困难老人，应当由政府给予考虑纳入城乡最低生活保障，使其能够安渡晚年。
三、深入贯彻实施《中华人民共和国老年人权益保障法》，增强中青年人敬老养老的道德观念和法治意识
1、政府及司法部门，应当将《老年人权益保障法》纳入普法的范围，经过宣传教育，使该法律做到人人皆知、入心入脑。
2、在现阶段，建议司法部门增加法律援助计划，为子女拒绝提供赡养的老人免费诉讼其不孝子女，通过法律手段，维护老年人合法权益，申张社会正义，弘扬社会公德。
3、在一些不孝儿女不赡养老人比较严重的地方，建议将老人诉讼不孝子女的案子公开庭审，形成社会公愤，增强中青人的敬畏感和敬老养老的责任意识、法律意识。
此我认为班主任教师的任务即是神圣的、又是光荣的。我们赶上了“科教
兴国，实施素质教育”的新时代。
时代在前进，时代精神有无限广阔的空间。先进教育理念是素质教育的动
力。我认为现在班主任教师只凭着工作热情、干劲和经验是远远不够的。
现在的社会是学习化的社会。当今，学会学习和终身学习将是人类最基本
的生存方式；要做好班主任工作就要不断地研究新形势、分析新问题、学
习新理论，来武装头脑，与时俱进。
时代在发展，中国的大门已向世界敞开，新思维、新观念不断涌进我国；
现在的学生也随之在变化，千变万变做人的标准不能变；作为班主任要切
记陶行知的教诲：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”
时代精神也需要班主任教师在学生面前展示自我；担负起教育的责任，把
学生当成自己的孩子，用渊博的知识唤起孩子的求知欲，用爱心伴随孩子
成长，用真情感化孩子的心灵，用榜样激励孩子的行动，用与时俱进的思
想培养孩子的创新思维，总之，用良好的自身修养去影响孩子的终身学习
与创造。
一、良好的教育效果离不开班主任教师的模范行为
班主任教师的模范行为和与时俱进的先进思想是对学生进行思想教育的一
种有效的方法。
当我们向学生讲述，学生没有亲身经历和亲眼看过的模范人物的先进事迹
以及做人的道理时，作为班主任教师应该是这些道理的实践者和体现者。
只有教师以身作则，才能使学生相信教师讲的道理是真实的,才能有效的
教育学生。
现在的学生把大力水手、拳王、足球明星、影视明星等等视为心目中的英
雄和偶像。作为班主任教师就也应该具备明星的魅力，成为学生心目中的
偶像和楷模。教师没有明星那靓丽的外表，就要用自身良好的修养和模范
行为，以及教师无穷的人格魅力去;激发学生不断进取的信心。使学生随着
时代的脉搏走向成才之路。
正如杨雄所说：“师者，人之模范也”。去年我得了腰肌劳损，发病时，
坐下、站起来都十分艰难；数九寒天，我却大汗淋淋的上每一节课。家长
们写来了表扬信，学生们自发地买了十几米红布，写下了带有全班学生签
名的条幅：“感谢您，王老师。”这一小小的举动，我用自己的行动赢得
了同学们的尊重；以后，每当学生身体不舒服或生病时，他们都以老师为
榜样，也能在身体力行的情况下坚持到校上课；:请记住我站域名我的行为，潜移默化的教
育了学生学会坚强。就这样，我一直坚持用我的模范行为影响和教育学
生，取得了良好的教育效果。
二、良好的教育效果离不开班主任教师渊博的知识
每一位班主任教师都应该牢记――身正为范，学高为师。作为优秀班主任
教师不但要用模范行为去影响学生，而且还要有渊博的知识和广泛的爱
好；只有这样才能使学生心目中的偶像立于不败之地。他们才乐于接受教
育。一名知识面不广的教师很难给学生人格上的感召力。
现在，我们所处的时代是知识经济时代，迎着知识经济的滚滚浪潮，作为
班主任教师最重要的是学习，用教师自身良好的修养去影响学生是有效教
育学生的方法。只有不断地学习和充实自己，才能与学生贴近，学生才能
发自内心地去接受和尊敬教师，只有这样才能达到有效的教育目的。
我所在的七十六中学校，接收兆麟小学校的毕业生，众所周知，兆麟小学
校是我市的窗口学校，国内、国外都有往来，学生见多识广，许多学生都
有一技之长，如绘画、书法、乐器演奏等等。要想在这样的学生中树立良
好的教师形象，尤其是班主任教师，就得不断的学习来充实自己，使自己
成为多才多艺的教师。只有这样学生才能发自内心的去接受教育。
为当好班主任，我自学书法、绘画等，我的书法曾在市教委举办的书画展
中获一等奖。教学基本功大赛中，我的简笔画、幻灯片制作都获得区一等
奖。在我每接一个新班时，都亲自出第一期墙报，班级的第一次班会，学
生写的发言稿，我都逐一进行修改，并精心筹划、亲自组织。让学生们佩
服并喜欢，教育就会有良好的开端。我们要善于学习、勤于积累、善于思
索，这样才能赢得家长、学生们的信任和尊重，才会取得事半功倍的教育
效果。
三、良好的教育效果离不开班主任教师对学生的爱
班主任教师要想更好的去影响和教育现代的学生，不仅要有良好的自身修
养和丰厚的知识，还要注意教育方法。作为一名优秀的班主任都知道：爱
是思想教育过程的重要方法，对学生爱就是对教育事业的爱。
班主任教师是孩子的第二任家长，人们都知道，家长对孩子的爱是无私
的，那么，班主任教师对学生 的爱也应该是无私的。爱学生是德育教育力
量的源泉，是思想教育成功的基础。尤其是对转化后进生工作更为重要。
我曾教过一名后进生，他原是小学打仗大王，经过细致的了解和调查，原
来他母亲病故，父亲犯罪坐牢，与年迈的祖母生活。有的老师说：他的眼
神里都透着凶光，像个虐待狂。我多次找他谈心，在生活上帮助他，有时
给他带饭，鞋坏了，给他买鞋，等等；在情感教育上比别人投入得多，用
爱去抚平他心灵的创伤。孩子必竟是孩子，又有他单纯、率真和依赖性的
一面。班主任教师还应该具有孙悟空的本事，研究学生的内心，通过大量
耐心细致的工作，与他做朋友。最终他变了，他认为不学习对不起王老
师。影响课堂纪律怕王老师生气。在他原来平均不及格的学习成绩上，最
后以平均80分的成绩考入了他所报的第一志愿。
四、良好的教育效果离不开班主任教师与家长的沟通
教师对学生的爱不能完全取代家长的爱，要想培养适应时代的合格人才。
家长和班主任教师都应该是一个关注未来、具有社会责任感的人。只有这
样才能担负起教育的任务。学生知识的获得和思想品质的形成，主要依赖
于成人给予他们的教育和影响，
家庭教育对于每个人来说即是“最初”也是“终身”的教育，对孩子的身
心发展起着重要的作用，是学校和社会教育所不能代替的。因此，班主任
教师一定要重视与家长的沟通、重视帮助家长树立正确的教育观。班主任
教师应该像一条纽带把学校、家庭联系起来。全方位对学生进行教育，使
学生得到全面发展，响应时代的召唤。
我利用一切教育时机，如家长会、家访等等，用我自身的良好修养和现代
教育理念去影响家长。我是市优秀家长、优秀妈妈和五好家庭标兵，现身
说教来激励家长的家教热情，邀请优秀学生家长、优秀毕业生介绍教育经
验。在“小手拉大手”活动中，结合我校的读书活动，鼓励家长多读书、
多学习。要用孩子的眼睛看一看这个世界，放下这个年龄和文化代的执
著，找到和孩子同年龄、同文化感觉的眼光。用现代的教育观去教育孩
子，达到对学生进行良好思想教育的目的。
我曾经教过这样一个学生，升入初中第一次考试三科都不及格，我立即与
家长沟通，虽然现代化的通讯手段快捷方便，但是我认为家访仍然是掌握
第一手材料的主要途径，经过家访了解到，原来这个孩子和家长一样都很
勤劳，但是孩子的智商稍差，开始家长还没有信心，我用我的行动来激发
家长的教育信心。谁都无法否认这种智商差异。我认为这就需要差异教
育，如何缩小差异这是班主任教师的工作任务；这就要采取有效的教育策
略和方法。我与家长配合，手把手、一对一的辅导。最后，他的各科成绩
都在及格以上，个别学科还达到了优秀。
五、良好的教育效果离不开班主任教师的进取精神
苏霍姆林斯基曾经说过：“教师——他是学生智力生活中的第一盏指路明
灯。要让这盏指路明灯永放光明，教师就要不断的给自己充电――学习。
“学习是终身的职业。在学习的道路上，谁想停下来就会落伍。”这是钱
伟长的一段话，我认为这也是对班主任教师的忠告。
我们即要发扬中国的优良传统，也不能把落后于时代的东西，循规蹈矩地
固守不放。中国加入了世贸组织（WTO）。在接受外来文化和新科技文化教
育的同时，班主任教师，要抓住这一学习切机。
如今，电脑进入普通百姓家庭，进入课堂，网上学习、用现代科技手段进
行教育教学等已不是新鲜事，班主任掌握新知识的能力，是有效教育学生
的方法。
我常用课余时间教学生们使用电脑，由于学校条件有限，我只能在每次公
开课、观摩课上用电脑上课，吸引学生利用现代化手段学习，提高学习效
率。号召学生家买电脑。把常上网吧的学生引导到正确利用和使用电脑上
来。
在4月28日，我们班代表哈尔滨市做了一堂以《青春健康远离》为主
题的班会（班会在电视台播出了），参加在我区举办的国际青春健康教育
研讨会。这次班会的课件就是我和学生们自己制作的，大量的资料是学生
们从网上摘录下来的。原来常玩游戏的学生，通过课件制作，竟对游戏不
感兴趣了。这样好的教育效果，更使我明白教育思想一定要与时俱进。
学生大多数时间在学校，班主任教师对学生的影响甚至是终身的，班主任
教师无处不在对学生进行着暗示教育。教师是明灯，要用崇高的人格和道
德信念去点燃学生理想之火；教师是智者，要用高超的教学艺术去培养学
生的创造力；教师是楷模，要用良好的自身修养去做学生人生的榜样；教
近年来，我县积极贯彻落实科学发展观，在加强精神文明建设工作实践中进行了有益探索，按照“务实、管用、对路”的总体思路，坚持以公民道德建设、社会主义荣辱观教育、未成年人思想道德建设和群众性精神文明创建活动为主要内容，积极开展群众性精神文明创建活动，全县精神文明建设工作取得了新进展，公民素质和城市文明程度进一步提升，农村精神文明创建水平进一步提高，社会诚信建设进一步加强。共创建全国文明单位1个，全国精神文明建设先进单位（村镇）2个，省、市、县级文明单位（文明村）177个，文明校园38个，评选出“星级文明户”1100多户，“五好家庭”140余户，“好媳妇、好婆婆”300多名。连续三年被市委、市政府授予“创建文明村（镇）工作先进县”。
二、加强精神文明建设的主要措施
1、以“三讲三树三促”道德教育实践活动为平台，加强公民思想道德建设。在全县广泛开展以“讲文明、讲诚信、讲荣辱，树正气、树美德、树新风，促稳定、促和谐、促发展”为主题的“三讲三树三促”道德教育实践活动，以“三讲三树三促”为平台，有针对性地开展了专题报告会、演讲赛、有奖征文、知识竞赛、创建“文明示范窗口”活动、“美德新风进万家”活动、迎奥运、讲诚信、促和谐”主题实践活动等形式多样的道德教育实践活动，公民道德素质得到进一步提高。加强未成年人思想道德建设，坚持联席会议制度，积极做好十件实事，为未成年人健康成长营造良好的氛围。
2、以创建省级文明县城为契机，深化群众性精神文明创建活动，努力提升县城文明程度。全面启动了我县的创建省级文明县城工作，深入开展群众性精神文明创建活动，2008年创建全国文明单位1个，全国精神文明建设先进村（镇）1个，省级文明单位1个，市级文明单位5个，县级文明单位（文明村、文明小区）10个。积极开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动，经常组织省、市、县各级文艺团体为社区群众表演文艺节目，为全县50%以上的社区（小区）设置了体育健身器材。警务进社区覆盖率达到100%。
3、以实施“文化进农户五个一”工程为重点，不断加强农村精神文明建设。实施以建设一组文化墙；建成一个农家书屋；组建一支文体活动队伍；每年一次送戏下乡；每年一次送电影下乡为主要内容的“文化进农户五个一”工程，不断加强农村文化阵地建设，2008年全县建设文化墙及文化健身广场3.4万平方米，为农家书屋赠书7000余册，组建农村文体活动团队12支，赠送乐器50余件，送戏下乡87场次，送电影进村100余场次。在开展“乡规民约道德评议”试点工作的基础上，今年全面开展乡规民约道德评议，通过教育引导、治理整顿、管理规范等措施，促进农村居民自我教育、自我管理、自我提高。目前，全县30%的行政村建起了篮球、乒乓球等文化娱乐场所，20个村建起了高标准广播室。
4、加强阵地建设，积极构建县乡村三级群众文化网络。加强文化设施建设，先后改造或新建了县文化大楼、图书馆、青少年校外活动中心、电影院、县体育场等文体设施，建成水景公园、北环广场、县门街广场、文化庆典广场、东方红路凝聚苑广场等文化休闲场所。狠抓乡镇文化站建设，累计投资80多万元，在8个乡镇均建成了乡镇文化站。重视村文化活动室建设，2008年村文化活动室建成10个。全县基本形成了以县文化馆为龙头，以乡镇文化站为骨干，以村文化活动室、机关、学校、企事业单位、社区活动室为阵地的三级群众文化网络，为精神文明建设和文化事业的繁荣发展奠定了坚实的基础。
5、开展丰富多彩的文化活动，满足群众的精神和文化需求。坚持把大型活动和分散的小型活动相结合，专业团队演出与群众自娱自乐相结合，每逢重大节日，组织县级单位和乡镇大力开展丰富多彩的文化活动，每年组织开展春节系列文化活动、“红五月”音乐会、“夏日社区文化活动”等大型群众文化活动10余场次，小型活动100余场次。同时，全县各乡镇鼓励支持群众组建村锣鼓队、秧歌队、自乐班、管乐班等群众文化活动团队，为农民群众自娱自乐以及农村文化活动的经常开展奠定了基础。群众自发文化活动十分活跃，每年全县群众自发的业余文化活动达400余场次，群众的精神文化生活进一步丰富。
三、我县精神文明建设中存在的问题
随着改革开放的不断深化，县委、县政府不断深化“三大战略”，推进“三个做大”，实现“三增一进”，县域经济社会实现了又好又快发展。但全县精神文明建设与经济社会的高速发展还不协调，精神文明建设中存在的一些新老问题也日益显现，精神文明建设的针对性实效性有待进一步加强。
1.传统美德受到冲击，消极思想有所抬头。市场经济的冲击导致了群众的思想观念、道德意识、价值取向、文化认同趋于多样化，部分群众在参与市场经济的活动中，在自身最大利益的驱动下，产生了金钱万能、万事讲钱的消极落后思想，有些人片面强调个人利益，忽视国家和集体利益，拜金主义，享乐主义，个人主义有所抬头。
2.封建思想残余影响仍然存在。几千年来的封建习俗很难清除干净，许多发家致富的个体户，家里、门店里都供奉着财神，香火不断；盖房出殡要选择风水宝地，娶媳嫁女要选择黄辰吉日；宗族势力依然存在，特别是以宗族势力介入农村的民主选举，问题还比较严重；随着城乡居民收入的增长，结婚彩礼也逐渐水涨船高，婚礼要车子、要房子、要排场成为必不可少的条件。这种盲目的攀比风，使一部分家庭背负上沉重的债务包袱，成为家庭矛盾激化的一个重要因素。
3.农村精神文明的阵地还比较薄弱。我县农村人口占全县总人口的75％，农村精神文明建设是我县精神文明的主阵地。当前，我县农村精神文明阵地建设存在着较为突出的问题，广播电视村村通工程还没有完全实现，以至部分村农民少知天下事。大部分行政村还没有群众文化活动场所，一些村图书室没有专人管理，经常不开放。秧歌队、锣鼓队吸纳的多是中老年，对青年人没有吸引力。农闲时节，很多村民参与打麻将、挖坑，进行赌博的现象依然较为普遍。农村生活垃圾无害化处理、集中处理严重滞后，一些村村容村貌脏、乱、差的状况还没有从根本上得到改变。同时，相对于城区机关单位，农村精神文明建设难度相对较大，起点低、受益慢、群众参与积极性不高。农村精神文明建设的针对性、实
效性有待进一步增强。
4、群众的科学文化素质、民主法制素质亟待提高。城乡群众特别是农村群众的科学文化素质整体水平仍然不高是当前精神文明建设工作中的一个重要问题，部分群众不学法、不懂法、不守法，部分干部法制观念淡薄，不依法行事。
四、精神文明建设中存在问题的原因
1、认识不到位，重视不够。xx过去是个农业大县、工业小县、财政穷县，经过十几年的开发发展，县域经济实现了跨越式发展，成为省经济社会发展十强县。一些领导干部在工作布局中注意强调加快发展，无意中忽略了精神文明建设的重要性，从而形成“发展就是经济发展”的片面思想观念，“一手硬，一手软”的问题仍然存在。有的基层干部错误地认为既然强调经济工作是中心，精神文明建设就应该让路，还有些干部认为抓住了经济发展，就等于抓住了精神文明建设的根本。这些错误认识，严重影响了精神文明建设工作的力度。
2.投入不足。由于对精神文明建设的重视不够，认识上存在偏差，只重视经济建设，轻视精神文明建设，资金投入不足是当前精神文明建设尤其是农村精神文明建设相对滞后的一个重要原因。农村精神文明建设的资金投入主要靠乡镇，而乡镇财力无法解决农村用于精神文明建设的专项资金，使得农村没有专门的精神文化传播阵地。其次是人力投入不足。虽然乡镇有主管农村精神文明建设的领导和干部，但由于基层工作的复杂性，导致出现精神文明建设“闲时不愿意抓，忙时没时间抓”的不良现象。
3.群众不关心，参与意识不强。人民群众是精神文明建设的主体，如果缺少人民群众的广泛积极参与，精神文明建设只能是一句空话。通过调查发现，大多数群众认为，现在搞的是市场经济，就是要想方设法多挣钱，精神文明建设无足轻重；还有一部分群众认为精神文明建设“那是领导的事”、“那是文化人干的事情”，与自己关系不大，自己的本职就是做好自己的事，种好自家的地，大多数群众参与精神文明建设的积极性、主动性和创造性不高。
五、加强我县精神文明建设的思路与举措
加强精神文明建设，必须贯彻落实科学发展观，坚持发展第一要务，以社会主义核心价值体系建设为根本，以县域经济社会发展为中心，围绕县委、县政府中心工作，既要立足实际，实事求是，又要紧跟形势发展的需要，创新思路、内容和措施，在不断创新中积极探索精神文明建设的新途径新方法，推进公民思想道德建设，深化群众性精神文明创建活动，促进精神文明建设不断取得新成效。针对我县精神文明建设工作中存在的问题和不足，在当前和今后一段时期内，我们要重点做好以下几项工作。
1、深化创建内容。继续深化我县“三讲三树三促”思想道德教育实践活动，不断提高群众的道德文明素质。组织编印《文明市民公约》宣传手册，免费向群众发放。广泛开展群众性精神文明创建活动，以文明单位、文明村的创建和为载体，加大创建力度，发挥文明单位、文明村的示范带动作用，提升我县文明创建工作整体水平，掀起创建。要继续开展文明市民标兵评选活动、“好媳妇好婆婆”、五好文明家庭评选活动等，培养和树立先进典型，组织县内媒体大力宣传模范人物的先进事迹，使广大干部群众学有榜样，赶有目标，促进良好社会风气的形成。
2、完善工作机制。制定和完善精神文明建设各项工作机制，特别是文明村创建、复查、动态管理机制，统一规范工作程序，修订完善相关工作制度，健全学习、例会、督办等一系列长效工作机制。结合乡规民约道德评议活动的开展，不定期组织召开座谈会、交流会，研究和讨论创建文明村的好做法、好措施。组织道德评议会成员到先进村参观学习，不断提高工作水平。
3、丰富农村精神文明建设载体。在农村精神文明建设中，要坚持把文明村创建同乡规民约道德评议、“文化进农户五个一工程”、“三讲三树三促”道德教育实践等活动相结合，创新农村精神文明建设工作载体，积极开展“城乡共建”，组织县级部门加大资金投入，进行“一对一”帮扶，努力提升农村精神文明及文化设施水平，使农村群众开展文化活动有场地，开展科教活动有课堂。
4、激活工作主体。我们要以解决群众反映的热点和难点问题为切入点，加大对精神文明建设工作的经费投入，支持好、引导好文明单位、文明村的创建工作。积极创设以“共建文明和谐家园”为主题的宣传教育活动载体，调动群众参与精神文明建设的积极性，增强群众的自我约束、自我管理、自我修正意识，推动群众整体素质的提高。
