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落后就要挨打！
我不禁开始思考，怎样才能防止落后，永葆先进。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也！”，英国既然能长期屹立于世界强国之林而不倒，一定有先进的地方值得我们借鉴。
英国人的创新意识和前瞻意识，是英国等欧美发达国家长期以来立于不败之地、得以持续发展的动力和源泉。其中包括工业技术创新、掌握核心技术、处于产业链的前端、制订产业标准等，使得世界各国接受他所提出的观念、理论和标准等思维方式、意识形态，并按照他创设的生产方式、经营模式、金融体系、产业标准等进行生产、经营、管理，从而促进其经济发展，同时掌控世界，特别是发展中国家。
那英国人的创新意识和前瞻意识，又是从何而来的呢？自然是通过教育。英国的教育具有较鲜明的素质培养专业化，学习兴趣化，学习渠道多样化等特点。具体是以下几个方面；
英国教育的特点：
1.教育体制是专才教育，学生按兴趣学习，可投入更多精力在感兴趣科目上，发挥自己的特长。
2.不提倡让学生背书，注重学生掌握学习的方法，注重学生掌握分析思维能力。
3.让学生多关心时事，多看新闻。通过实践，发掘个人的潜能。
4.考试多是问答题，要求写出鲜明的观点，通过自己的积累和思辩来论证自己的观点。要求学生知识面广，会答分析论述题。
5.鼓励学生挑战权威，更注重思考和独创精神。
6.注重让学生发表自己的观点。
7.注重交流能力的培养。课堂上，学生可自由的交流，发表自己的观点看法，在交流中逐渐培养起独立思考的能力。
8.课堂上更注重启发学生提问，培养独立思考能力。
9.更注重群体的合作（TEAMWORK)，一起作项目，培养协作的精神。
不同的教育方法培养不同素质的学生，而通过这样的方法又能培培养这样的学生呢?
英国的学生具有以下特点：
1.英国学生独立能力强。在独立学习方面，英国学生要高于我国学生。英国的每个中学生都能够去图书馆查阅文献，寻找自己需要的信息来完成一个比较正规的Project。Project的汉语意思是“计划”、“设计”、“规化”。实际上类似我国的“科研论文”。英国中学生的Project完全从学生的兴趣和社会实际出发，题材极为广泛。从理化生实验、数学建模到英国的历史、地理；从环境保护到关爱生命；从反恐到世界和平；从政治到经济……，应有尽有。有些Project有理有据，不亚于我国大学生的毕业论文。
英国学生的独立生活能力也强于我国学生。不分担家务劳动的学生很少见，他们从小就帮助父母擦汽车、剪草坪。小学生打工的也很多，送报纸是最常见的了，钱虽然挣得不是很多，却拥有了面对社会、独立处理问题的机会。到了假期，加油站、快餐店、超市，到处都有中学生在忙着干活。一个假期下来，不但能挣几百英镑，更重要的是他们变得自信、老练。
2.英国学生的团队意识强。在英国，人们普遍推崇Teamspirit——团队精神。团队精神是指一个人与大家协同工作的能力或态度，也就是我们所说的合作能力。英国学校历来都很重视对学生进行“团队精神”教育，在公共场所或集体活动中，个人必须服从大家。如果哪个学生为了自己出风头而连累了大家，他就会被一致斥为“没有团队精神”。
3.英国学生的身体素质好。体育不但是英国中学的重要课程，而且每天下午四点钟开始，大部分学生又都出现在运动场上。大量的体育锻炼，加上合理的充足营养，使英国学生大都身强力壮、精力充沛。那种肌肉发达、动作灵活的运动员型学生到处可见。就连女生对体育也十分热衷。体育好、学习好的学生才备受同学们的推崇。
4.英国学生的探究精神强。英国学生做事十分开放，敢想敢干，不受条条框框的束缚，他们认为“只要不被禁止，就可以做”。所以，成功的机会也相对较多。每个学生都有自己的思想和行动。他们不迷信课本、不迷信权威，也不像我国学生那么关注问题的答案、关注他人的看法。对问题不但有自己的见解，而且特别注重科学论证。注重在探究中寻找答案。
我们在来对比看看我国教育方法是怎样一种情况：
中国教育现状：
1.均衡发展的要求，学生学习的精力被分散。
2.注重书本的知识的掌握。
3.考试大多是选择和填空，培养的学生知识局限在书本里面。
4.中国学生死记硬背的训练不能培养思维能力。
5.学生死读书，没独立见解，不关心书本外的知识。
6.大学老师更注重是基础知识的灌输，注重的是学生对经典的掌握，而并不注重让学生发表自己的观点。
7.让学生注重吸收老师传授的知识。
8.缺乏课堂团队的讨论。
这样的思维差异，在两国的教育发展历程中，形成了不同的教育。我国早在4000年前就有了“序”、“校”，易经的第四卦也说“匪我求蒙童，蒙童求我”，到孔子创办私塾，逐渐形成了世界上完全脱离宗教的教育。教育的目标是考取状元，所以以人文、继承为主，教育的成就是有了孔子思想、文学经典、四大发明等等。而英国在中世纪才开始有了教会学校，1833年政府设立公立学校，1880年就实行5-10岁的义务教育。教育的功利性、目的性不强，崇尚的是科学、创新，结果出现了蒸汽机、诺贝尔奖得主。
即使到今天，两国在同样面临社会发展要求的情况下，都进行了教育的改革，但两国教育还是存在较大的差异。
我国教育改革注重教育的自主性、个性化和社会化，强调以学生为主体，实行必修、选修和实践的学分制，以学业成绩、成长记录来评价学生，培养学生的独立探究、动手操作能力。教学的体系遵循教科书，循序渐进，学生在练习中理解，教学的方式是大班授课，有严格的教学次序，学生学习很辛苦，有大量的习题、试卷。我们的学生从6岁到18岁12年的学习，一路过关斩将，参加全国统一高考。高考成绩作为唯一依据，最终决定了学生今后的一生发展。
英国虽比不上美国开放，但也是一个比较注重自由的西方国家，思想也较开放，所以英国在教育方面，比较强调学生的个性自由发展。希望平日的学习能使学生们的创造力和想象力得到充分发挥。
而中国是一个比较古老的国家，受东方传统思想的影响，中国则更重视学生的全面发展，要求学生在各学术方面都要扎实基础。
在英国学生如果在数学或语文方面没有特长或者不行，但只要他们在体育、音乐、美术或组织才能方面有一技之长，他们照样可以当状元！但在中国是行不通的，虽然中国也出过像韩寒等一批有着严重偏科现象，可也算取得社会认可的人，但毕竟这也只不过是个别。
其实这也和中国的国情有关，中国人口众多。人才之间的竞争是非常激烈的，只要在一方面稍有不如别人，很容易就被社会淘汰，所以中国学生为了能够应付将来必定面对的激烈竞争，他们必须逼着自己全面发展，而这也是无法避免的。
英国的“自由发展”固然要它的好处，但有时由于过分强调学生独立个性的发展，学生可能会向两极发展。一部分的学生自控能力较好，他们积极向上，自觉学习，往好的方向发展，他们的聪明才智和实际能力得到充分的培养和提高。而另一部分自控能力较差的学生也可能往坏的方向发展，他们在学校我行我素，不服从校方和老师的管教。而在管教森严的中国很少会出现这种学生。
中国教育制度主要强调学生要听话，不能有自己太多的主意和观点，一切以老师为上。大多的中国教师则只要求学生掌握书本上的知识就行。而英国则要求学生在学习中带入自己的想法，深入思考。
一个则过多的死记硬背，虽有良好的理论基础，但缺乏创新意识；一个则缺乏学习的主动性，只有部分会在学术研究上有所突破，但这部分有所突破的往往成为众人瞩目的科学家或发明家；一个像书呆子；一个则过多的放任自由。这也就是为什么中国青年学生能拿世界奥林匹克数学竞赛的冠军，却很少出征惊世界的科学家；英国则能出一、两个杰出人才，而在青少年环节不如中国同年龄或比之更小的学生。
其实两国的教育机制各有所长，问题在于如何取长补短。若中国能吸取西方教育的优点，对现有的教育体制做出适当的改善，那对于中国的教育来说将是个重大飞跃！
关于如何取长补短，以推进教育改革、提高教育质量，我以下几方面构想：
1、提高教师素质，优化教师队伍。教师队伍的整体素质直接影响着学生的健康发展，影响着教育教学质量的提高。合理配置教师队伍和优化教师队伍，提高教师队伍的整体素质，是时展的需要，也是教育发展的需要。唐代大诗人韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也”。这样的师者在两千多年的教育中推动了中国历史的向前发展，起到了积极的作用。然而，当历史的车轮驶向二十一世纪，人们的生活方式、工作方式、思维方式都在发生变化的时候；当科学技术日新月异，地球变得狭小的时候，教师的这种“传道、授业、解惑”的功能就远远不能适应时展的需要，必须进行调整。因此，加快教师结构调整是当前的一项重要而紧迫的任务，必须按照变化了的形势培养造就一支叫得响、有活力，师范化、专业化，高学历、高水平、高素质的教师队伍，形成赶、学、超、传、帮、带的教育新风尚，形成老、中、青结合，男女搭配、学科设置合理、人员适中的教师队伍格局。同时，在稳定教师队伍的前提下，要促进教师队伍合理流动，在流动中达到和谐统一，在统一中实现教师结构的合理优化。
新媒体顾名思义是指新的媒体形态，它以新技术体系为支撑，如数字电视、互联网、手机网站、手机短信、数字报纸、数字电影、数字杂志、触摸媒体等等。与传统意义上的广播、杂志、报纸、电视四大媒体相对应，新媒体被成为“第五媒体”。当然，仅仅基于这种认识并不充分。新媒体的概念应紧紧扣住“新”字，体现出其并非一成不变的，而是不断发展、不断进步的。上世纪，互联网就是新媒体，本世纪初，手机短信也成为新媒体，5年前的社交网站，3年前的微信、微博，等等。由此可见，随着科技的迅猛发展，新媒体技术的进步异常明显，其形式越来越多，发展周期越来越短，媒介和平台也逐步改变，不断拓展着空间局限和相对界限，为社会公众提供着越来越快捷、方便的应用服务。当前，社会公众普遍应用的新媒体一般是在社交网站、云计算、移动互联网等技术发展而来的新兴媒体，是通过移动通讯技术、网络技术、数字技术的相互结合，并利用移动互联网、互联网等平台连接移动终端，进而实现信息传播交流互通的媒体形态。APP推送、网站、微信、微博、移动导览、二维码识别等是博物馆在社会文化服务中最常应用的形式。
就新媒体自身特点而言，其主要特点为移动化、网络化和数字化，网络化是基础，数字化是前提，移动化是体现。移动化是一种更高层次的传播方式，其改变了互联网固定地点的上网模式，移动互联网将推动推上了更高的平台，人们可以随时上网发送信息接收信息，每个移动终端既可以是信息者也可以是信息接受者，用户在博物馆游览时，可以借助移动互联网随时搜集与游览内容相关的外延知识，使得博物馆与公众之间的联系更加密切。网络化是新媒体传播的方式，借助互联网，人们集中在网络世界，并通过兴趣爱好选择自己喜欢的知识点，在网络上形成自己的生活方式，满足自己的需求。对博物馆来说可以通过网络建立与用户的联系，建立人与人、博物馆与人、博物馆与博物馆的新型联系，打破空间的阻碍数字化作为一种全新的交流语言，其包含了海量数据的收集和检索，通过数字化方式博物馆可以将文字、图像、音频、视频等多种形式海量资源加以转换，形成不同的数据库相互关联影响。
新媒体的传播特点包含了主动性、及时性、互动性的特点，其中主动性直接改变了博物馆的社会服务方式，借助互联网进行主动传播为社会大众提供社会服务。而及时性可以保证信息的快速送达，博物馆可以通过互联网及时向社会大众宣传博物馆的最新动态，吸引社会大众的注意力。互动性是指博无辜干与受众之间的互动联系，受众可以通过互联网与博物馆进行互动，发表自己对博物馆的看法和意见，而博物馆也可以通过网络随时与受众沟通，以不断完善自己的服务。
二、新媒体在博物馆社会服务中的应用发展
上世纪末期，图文信息通过第一代互联网数字化技术被转化为了数字，第一次实现了网络化，当前的社会服务网络的应用将人际关系数字化，实现了第二次的数字革命，具有非常重大的影响，给博物馆的社会服务提供了更为广阔的前景和更加巨大的推动力。博物馆的相关工作人员一直密切关注着新媒体技术的发展应用，尤其是近年来随着微信微博的发展应用，很多博物馆对其表现出了普遍的兴趣和相当的重视，很多博物馆尝试推出了微信微博服务平台，取得了很好的宣传效果和实践经验。
博物馆最早对新媒体应用的尝试形式是网站网页，发展了第一批的博物馆爱好者。北京历代帝王庙博物馆通过数字网站的建立，利用网站和网页宣传博物馆的活动和陈列展览信息，取得了不错的社会服务效果。微博的出现再一次推动了博物馆对新媒体的应用，从时间上来看，国家博物馆与2010年4月26日正式开通新浪官方微博；故宫博物院也在2011年1月1日开通了腾讯官方微博；我们北京历代帝王庙博物馆也于2012年7月18日开通了新浪官方微博，吸引了社会各界的大量关注，形成了一批比较忠实的粉丝，取得了不错的宣传效果。
微信是另一种新媒体的应用形式，它于2011年由我国腾讯公司推出，出现不到一年的时间就拥有超过1个亿的用户，截止到2014年初就有6亿多的用户在使用微信，仅每天活动的用户就超过1亿，由此可见微信的应用价值远远超过我们的想象。很多的博物馆也适时的开通了官方微信平台，通过微信平台与社会受众互动交流，取得了很好的效果。以山东博物馆为例，其开通官方微信2个月的时间，就有超过1万人的粉丝了。
由此可见，新媒体的关注度大，信息传播速度快，具有非常明显的社会服务效果，同时也为博物馆相关人员制造了新的研究课题，他们对当前如何利用新媒体更快、更好的进行社会服务进行了普遍的讨论和思考。粉丝们通过新媒体，不仅希望了解博物馆的展览信息和博物馆本身，还渴望获得更多的博物馆社会服务内容。因此，对于博物馆人员来讲，应通过对新媒体手段的充分利用，为社会大众提供更快、更好的功能服务。
三、新媒体在博物馆社会服务中的实践创新
随着新媒体应用的不断发展，博物馆应用新媒体技术进行社会服务工作不断改进和创新，为博物馆给社会大众提供更好的服务提供了良好的路径平台。服务对象是博物馆进行社会服务工作的重点，如何为公众提供更好的服务，如何使他们更多、更快的了解博物馆，新媒体的应用给社会公众提供了更多的选择方式，使许多博物馆的社会服务愿望和理念成为现实，具有重要的媒介用途。
3.1与公众互动，倾听社会大众的声音
随着新媒体技术的迅猛发展及新媒体应用平台的不断出世，博物馆越来越多的通过利用新媒体与社会大众进行互动交流。通过开通博物馆官方微博，博物馆能够快速直接的接收社会大众对自己的建议和意见，如参观国家博物馆的一位微博用户发现博物馆的“出口标示”错误，该微博用户通过个人微博对其进行了批评指正，并贴出了照片，通过广大网友的转发，该微博内容迅速反馈至国家博物馆官方微博上，相关工作人员立即向广大网友道歉并进行了改正，避免了不良后果的发生，挽回了自身负面形象。博物馆通过微博互动交流，可以有效获得参观者的相关反馈信息，聆听观众的参观感受和建议，适时对相关活动和展览进行相关调整，提升服务方式和手段，强化博物馆社会形象的塑造。
3.2向社会大众信息和推介宣传
博物馆的活动、展览都需要向社会大众进行宣传，馆藏品、文物、历史知识也能够利用新媒体进行宣传，应用新媒体制作的虚拟展厅更是可以使社会受众产生身临其境的感受。我们历代帝王庙博物馆通过自身的微博不断更新着对外信息的，如通过微博进行各种讲座安排的通知与宣传等；国外早在5年前就有博物馆通过在馆内展品位置设置通讯识别标签，使参观者可以通过手机识别进行相关展品信息了解的，并可以存储、浏览和转发相关展品照片和信息。
3.3在参观中发挥移动终端的导览作用
作为参观者，到博物馆参观接受相关藏品、文物信息，但是并不是每个人都对相关物品有着非常详细的了解，很多参观者无法了解、获取许多文物的文化价值和时代信息，微信、微博的等新媒体的应用，通过微信、微博的导览不但能够满足少数参观者的个性化需求，更重要的是能够满足绝大部分参观者的信息需求。如，国家博物馆推出的“手机任我行”移动终端导览，集文物讲解、参观导览和票务预约于一体，包括文字、音响、图片等多种资料，参观者可以通过操作移动客户端，及时、快捷、方便、轻松的获得各种导览解说，这不仅让参观者获得更多的、更全面的相关信息，还能让他们获得更多的参观乐趣。
3.4建立博物馆分众社区互动联系
随着新媒体的快速发展，其已经逐渐改变了人与人之间的交往方式，人们可以通过网络，基于移动终端的地理位置和标签，随时搜索自己身边与自己有共同爱好的人，建立一个兴趣社区。而博物馆作为社会大众关注的对象，可以将不同兴趣爱好的用户组合在一起，形成多个分众群体，人们可以在群内发表自己对博物馆未来发展的意见，并将游览博物馆的心情与众人一起分享讨论，达到增长知识、愉悦身心的目的。比如，北京历代帝王庙博物馆就可以借助微博和微信等建立一个与博物馆相关的分众社区，让博物馆成为人们的关注者，与此同时成为游览者讨论的参与者，了解人们关注的社会焦点，并积极改进工作，设置社会大众喜爱的游览活动。
3.5开展博物馆在线交流讨论活动
为了更好的为人民服务，博物馆应该从以物为主转变为以人为主，将博物馆内部的工作重点放在以人为本，为人服务上，更多的听取社会大众的声音。博物馆可以通过各种方式吸引社会大众的眼球，引发人们的讨论，推广和宣传博物馆的各类展览活动，提高博物馆的社会服务价值。比如，博物馆可以通过在线调查、在线评选等活动让社会大众自由发表对博物馆展览内容的意见和看法，并针对观众的意见积极的改进博物馆内部相关活动，让博物馆内的各项服务更加完善。
3.6借助游戏娱乐延伸博物馆的服务功能
广州旅游心得体会1夏日炎炎，天空蔚蓝明净，白云朵朵分明，这样的季节，这样的明朗的天气，叫我如何不喜欢广州这座城市呢。
记得初去北京路，是因为在联合书店有哥哥张国荣的十字绣展。看完绣展，我们便一路逛着来到动漫城，里面很多动漫周边，还会有明星的周边哦。闲暇时候去逛逛也是个不错的选择。到广州自然不可错过看小蛮腰，虽然没有上去小蛮腰里面，但在下面看也觉得心满意足。夜幕降临时候，小蛮腰亮起来，特别漂亮，在花城广场里，有喷泉，附近高楼大厦纷纷亮起灯来，真的很美。很多人纷纷与小蛮腰合照留念。
花城广场附近的博物馆，很大很壮观，里面陈列的展品特别多，若有时间花上几天仔细的看看，会有不少的收获。博物馆是让孩子学习历史的最直面的载体。到博物馆里参观时，见许多小孩兴奋不已，身旁有长辈陪伴着讲解着。若是周末，带上孩子，叫上三两好友到博物馆，也是不错的选择。除了博物馆，圣心大教堂也是我们游览的地方之一，到教堂前会不由自主有一种虔诚的感觉。欧式的建筑风格，充满特色。
我看到的，见过的仅仅是广州的一角，但一来就喜欢上这座城市，希望将来能在广州生活，在这座城市里打拼，追求自己的梦想。
广州旅游心得体会2广州在我心中是一个充满了现代气息，始终走在改革开放前沿的城市。对于他的历史知之甚少，总觉得悠久的历史在中原，厚重的文化在古都。直到有一天， 聆一位领导兼兄长道：“两湖(南、北)、两河(南、北)、两山(东、西)均有缘由，唯两广(东、西)暂不知其由来。”对此我也兹生好奇，经查阅词海及相关 资料得知：宋代开宝年中置岭南转运使，亦称广南路(府)。端拱(宋太宗年号)后仍然分广南路为广南东路，广南西路，广东、广西得名由此而来。而“广”又源 于广信县(今封开县)，从公元前106年起三百多年时间，广信曾是岭南的首府。广信县名称来源于汉武帝时“初开粤地宜广布恩信”之意。谁能想象而今地处粤 西北，还有些贫困的封开县，曾是岭南地区最早的首府，经济、文化的交流中心，且历史悠久，文化厚重。
“陈家祠”是这次到广州才听说的，罗处说这个地方是广州为数不多古迹之一，我很感兴趣，古迹能增添城市历史的可读性。
到了“陈家祠”，见院墙上分明写着“陈氏书院”的字样，心想这祠堂跟书院应该还是有别的吧，“家祠”跟我们老家的“家庙”有什么 会有怎样的区别?带着疑惑走进大院，立刻被这祠堂的辉煌气势给镇住了。去过好多城市，家祠、书院、庭院也见了不少，都没有这样的感觉：气派、精致、庄重、华丽。气派表现在规模宏大，厅堂轩昂，庭院幽雅;精致体现于各式精美的木雕、石雕、砖雕、灰塑、陶塑、铜铁铸等艺术品上;庄重展现在灰墙的宽厚、柱基的稳 重、神龛的庄严上;华丽显现于屋顶，精美的屋脊五彩斑澜、绚丽多采，富丽堂皇。由于之前不知道“陈家祠”，所以没做好功课，以至于只能有这样的直观的感 受。出门的时候我留意了一下大门两旁的四个廊门，上面分别镶有“德表”、“蔚颍”、“昌妫”、“庆基”的石匾，还疑问为什么是“蔚颍”，我在其它城市的一 些古老庭院里见过“蔚庐”的字样，释为“慰藉身心的房舍”，是对居所的雅称。而这里为什么要“蔚颍”?我带着疑惑离开了“陈家祠”。
回到家里，从陈家祠带回的疑惑还在脑子里缠绕。我认真翻阅与“陈家祠”有关的书籍，查找了与之相关的资料，对陈家祠有了些许浅显的认识。
广州旅游心得体会3每一个学期，我们学校都会举行一次社会实践活动，当然今年也一样，那就是今天了。想必大家都在“秋游”的前一天晚上激动的睡不着吧，当然我也一样，第二天终于到了，我恨不得现在已经到了终点了!
我们上了车 ，一路上大家都被路弄的颠颠撞撞的.，可是没有一个人有意见，那是因为马上要到目的地了。
刚下车，映入大家眼的便是，五个大字“岭南印象园”。我们又走进了印象园，不且让我赞叹道，真是朴素大方呀，接着我们来到了一家店里，“那真是漂亮，里面有精致的动物链子，好看极了，动物身体里面有很多粒黄色的珠子，做工十分精致。
接着我们又来到了一条乡间小路上，路旁边全是鱼池，里面的鱼儿十分奇怪，它们喜欢待在花盆里，当然它们的味觉也是十分的特别，它们吃树上落下来的花，我想到设计这个的人一定一位非常有智慧的商人吧!
接着 ，我们又来到了科技馆，入门的几句话真是说的好呀：想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的原水----爱因斯坦
进入门便是一些很高科技的东西，那有许多特别的东西，如走马路，修汽车等等。就说说走马路吧，可神奇了，我们只需要转动一个圆圈，里面的人就开始转动，里面而就有一位指挥员，我们不需要去动它的手，它自己就会指挥车了，我猜想这一定是镜子弄出来的吧。
不过我不得不承认，现在的科技可真发达呀!
广州旅游心得体会4这是一个阳光明媚的早晨,我和同学们带着激动的心情,背着一些零食,排着整齐的队伍来到了宽阔的操场上,吃完饭后,MISS何给我们分了组，坐在我旁边的是小胖胖，也就是洪润志啦，在路上我们一直聊天，做游戏!
到达目的地时，我们迫不及待地下了车，排好队。我们首到的地方是岭南印象园，刚进去你就会发现好几个葡萄架，上面有着一些色泽鲜亮，犹如紫珍珠似的小葡萄。走到中途时你会看见一块大大的牌子树立在你的右手边，那上面写了许多小吃的介绍，光是看，我就变身成馋猫流口水了!走到后面时，还有陶瓷罐呢!走出来时，我还看到了前所未闻的“单龙戏珠”!
走了一会儿，我们来到了一家小店前那里也有一块牌子，介绍了烧玻璃，就在我仔细看的时候，润志向我走来了，我发现她手上拿着两条蔷薇花项链，一条是紫色的，另一条是蓝色的，她对我说：“刘慈，这条蓝色的蔷薇花项链送给你，希望你会喜欢她!”说完她对我笑了。
我们还去看了皮影戏，我觉得里面的鹤好傻。看完后我们就去吃午饭了。吃完饭后我们又回到了沉闷闷的车上!结束了上午的行程。、
岭南印象园，一个古色古香，令人沉醉的地方。我一定会再来一次的。
广州旅游心得体会5星期五，学校组织一至四年级去岭南印象园和广州科技馆进行秋游。
早上我们象一只只快乐的小鸟,乘坐上了大巴，直达了我们的第一站—岭南印象园。首先我们看见了一个大木头架子上挂着十多串葡萄，可是我们班上的人都在怀疑这十多串葡萄是假的,啊!终于通过了这个长架子，我们就看见了岭南特色小吃，有双皮奶、姜撞奶、鸡公榄……
厦门旅游的心得体会一
期末考试终于考完了，虽然我考得不是非常好，但是妈妈很满意。所以妈妈要带我们去厦门。和我们一起去的还有爸爸、奶奶和姥姥，我的心里写满了期待，厦门之旅会是什么样子的呢?
第二天，我们乘坐的飞机飞到了厦门，一下飞机，我就受不了了。一股热气扑面而来，就像刚出笼的包子一样，厦门不是像新疆那样干热，而是又潮湿又热。导游来接我们后，我们就去了厦门的第一个景点——南普罗寺。
导游告诉我们南普陀寺是厦门著名古刹，居于鹭岛名山五老峰前，背依秀奇群峰，面临碧澄海港，风景绝佳。始建于唐代，为闽南佛教胜地之一。寺内天王殿、大雄宝殿、大悲殿建筑精美，雄伟宏丽，各殿供奉弥勒、三世尊佛等。藏经阁珍藏佛教文物丰富多彩，有经典、佛像、宋代铜钟、古书等，明万历年间《妙法莲花经》和何朝宗名作白瓷观音等最为名贵。寺宇周围保留众多题刻，著名的有明万历陈第、沈有容题名石刻和清乾隆御制碑。寺后崖壁佛字石刻，高一丈四尺，宽一丈。寺后五峰屏立，松竹翠郁，岩壑幽美，号五老凌霄，是厦门大八景之一。
美丽的南普罗寺，给我留下了深刻的印象。
厦门旅游的心得体会二
放假了，爸爸妈妈决定带我去厦门游玩。我们一共去了7个人，有爸爸、妈妈、姑姑、弟弟、小爸、小妈和我。11日凌晨4：30分我们出发去宁波，然后我们坐上7：00的动车去厦门。
我第一次看见动车，我的心情很激动。我们坐了5个半小时的动车终于到了厦门北站。
第一站：鼓浪屿。鼓浪屿在厦门的对面，是一个小岛。爸爸买了船票，他们的船票像我们这边的BRT的进站币。到了鼓浪屿，先去参观了钢琴博物馆。钢琴博物馆里一共陈列了98架钢琴，讲解员叔叔为我们讲了好多钢琴的历史，还为我们用其中的二架古钢琴弹奏了动听的音乐。参观完钢琴博物馆，我们去了日光岩等景区，在日光岩顶上能看见整个厦门。
晚上的鼓浪屿比白天还要漂亮，灯光照耀着整个鼓浪屿，就像是闪闪发光的宝石。我们在这里吃了好多的特色小吃，有沙茶面、麻磁、张三疯奶茶等。
第二站：观音山水上乐园。一大早，我们吃完了早饭就坐船离开鼓浪屿到了厦门，我们先到达宾馆入住，整理完东西我们吃完午饭就去了观音山水上世界。我玩了儿童区的急速滑梯、人造沙滩、迷你旋涡等项目。其中最好玩的要数迷你旋涡，我和妈妈把橡皮船拖到项上，从上面滑下来，然后船沿着旋涡左右打转，我和妈妈吓得直叫，下来以后我觉得还不过瘾，又跟弟弟玩了一次。玩到了五点半，我们看看时间已经差不多了，就依依不舍地离开水上世界，去中山路吃饭逛街了。
第三站：南普陀。吃完早饭我们开车去了有名的南普陀。南普陀在厦门大学的旁边，到了那里到处都是人和汽车，我们的汽车都没地方停了，爸爸开着车转了好几个圈终于找到停车位了。南普陀比我们这边普陀山的普济寺小，不过香客也很多，香火很旺，我们进去求了平安。
我们在南普陀的素斋馆吃了素斋。吃完午饭，我们又去了厦门最大的水果批发市场，在水果批发市场我见了许多没见过的水果，听卖水果的老板说，这些水果都是从台湾运来的，我们就买了些芒果回来。
下午2：40分我们坐上了回家的动车结束了这次的旅行。我很开心但又有点小小的遗憾，因为我喜欢的枪没买来。
厦门旅游的心得体会三
在暑假快结束的时候，妈妈带着我和妹妹跟着旅游团一起去了厦门游玩。
坐了长长六个多小时的动车，在动车上我一路上欣赏着窗外的风景，只见窗外有城市里看不到的田野、山峦，还有那一看看的海滩。随着一路的风景，我终于来到了厦门。
一出车站，就看到当地的导游——倪导。只听倪导对我们大家说道：我先带大家去集美村看看。
紧接着我们一起随大客车来到集美村!“瞧!那个房顶，是燕尾旗，只有贵族家庭才能造的哦，一般平民的房项只能是马背旗。”听着导游的一翻话，我才解开了一路上在车窗外看到的谜团。
第二天，倪导带我们坐车来到了厦门码头，准备坐渡船去鼓浪屿。
渡船一靠岸，倪导就带着我们进了岛上的海底世界，看到里面有淡水鱼、深海鱼、水母等许多奇形怪异的鱼儿。走完海底隧道，与鲨鱼的亲密接触后，又看了海狮大美女娜娜的精彩表演。
一路上，倪导向我们介绍了万婴之母林巧稚和陈家根等名人，还有鸡蛋花树、龙须树、大王椰树等一系列在我们这儿见不到的花和树。最可惜的是倪导把我们带到了鼓浪屿最大的海滩上时，正在涨潮，沙滩上尽是些垃圾。
晚上又乘渡船回到厦门，倪导又带我们来到厦门最热闹繁华的步行街——中山路，在那里我们大家购买了厦门的特产和吃了厦门的各种特色小吃，真是饱了眼福和口福。
第三天上午我们来到了著名的南普陀和胡里山炮台。看到了世界上著名的遗产——满清时购买的大炮。中等时分倪导带着我们来到环岛路上的沙滩，在那儿我见到了比鼓浪屿沙滩大好几倍的大沙滩，结果大家终究受不了大海的召唤，将自己与大海来了个亲密接触。结果可想而知，弄得全身都湿透了，还没地方换衣裳。
下午我们坐着动车直接回到了绍兴，结束了愉快的厦门之旅!
厦门旅游的心得体会四
国庆长假，我和爸爸妈妈去了厦门旅游。
一到厦门，啊!好美呀，那里的高楼，那里的山，最迷人的就是那海!
鼓浪屿——厦门的主要景点，每个到厦门的人都会到那去游玩，鼓浪屿又成琴岛，在鼓浪屿生活的每一户人家家里都有一架钢琴。之后我们到了郑成功纪念馆，你知道郑是谁吗?他就是收复台湾的英雄人物。我们看到了他的雕像，一眼望去，他是多么的壮观。来到海边，我迫不及待地换好衣服，奔向大海，望着对面的宝岛——台湾，看着中国的两大门——厦门和金门，我投入了无限的遐想，我想用不了多久台湾人民就能投入到祖国母亲的怀抱，一国两制，统一中国。这迷人的大海，我不禁陶醉了，一个大浪冲来，海水打到我的嘴里，啊，海水还真的是咸的呀!
我们又来到了厦门有名的景点——南普陀。这是一个佛教圣地，人们到这里来不仅仅是参观旅游，更多的是能求得平安如意!普陀寺旁边就是厦门大学，据说这是全国最漂亮的大学，还这是名不虚全，依着普陀山，傍着大海，还有优美的校园环境，能不漂亮吗?
开厦门，我们踏上了寻找福建土楼的旅途，那里土楼真的很有特色，圆的，方的，形态各异，这些土楼都有几百年的历史了，现在还有人在居住，真是神奇啊!
带着一路的兴奋与不舍我们回家了，厦门，我喜欢你，大海，我爱你!
厦门旅游的心得体会五
上个星期六，爸爸、妈妈、叔叔、婶婶、爷爷、奶奶带我和邹宇成弟弟、邹茁弟弟去了一趟厦门。
到了厦门，我们坐上在厦门生活的姑姑的车，来到了码头。我们买了九张快艇的船票，还没等我反应过来，我们就已经来到了美丽的岛屿——鼓浪屿。远远望去，鼓浪屿宛如一块碧玉漂浮在蓝色的海面上。在鼓浪屿上，我们先游览了日光岩。据说当年郑成功带兵打仗，路过此地时，见这里风景秀丽、鸟语花香，景色赛过了日本的“日光山”，就把这里命名为“日光岩”。我信步爬上山，一看，这里果然古木参天，绿色盖满了整个日光岩。我沿着石径。登上了日光岩的顶峰。向下观望，只见大大小小的别墅错落有致。远处，海天连成一线，白云朵朵，白帆点点。近处，海水清澈，沙滩平软。蓝天、绿水、红房金滩，真是一个理想美丽的小岛!
走下日光岩，我们来到了菽庄花园。菽庄花园的主人名叫林尔嘉，是鼓浪屿有名的大富翁。菽庄花园坐落在海边，院内小桥流水，百花盛开，五彩缤纷的花点缀着葱绿的草地，犹如一条布满花纹的绿色丝带。菽庄花园里有的“四十四桥”，他由四十四座桥连接而成，犹如一条弯弯曲曲的长龙俯卧在蓝色的大海上。桥的旁边有“十二洞天”，它是一座巨大的假山，洞内设计复杂，貌似出口的地方，其实是“死胡同”，我们费了好大功夫才走出来。
今天我去滑雪场滑雪，心情很兴奋。
这是我第一次滑雪。我迫不及待的换上滑雪鞋，蹬上滑雪板，拿上雪杖。我走到雪道前，那是供初学者使用的，看那些比我小的小妹妹们都轻松的上了坡道，我也照学。谁知还没等走两步，就摔倒在辅助器旁，还好妈妈相助。
我平复了一下心情，鼓足勇气再准备往下滑，不管摔几次总得滑下去吧。外八字站好，没向前冲。深吸一口气准备走!我弓着身子滑了下去，我滑的速度越来越快，太刺激了，就像飞车在地面上飞驰。但在我要刹车的时候，刹不住了，只能另行办法了。我先将两支雪杖插在雪面上，屁股往后撅，可没想到的是，这时正好有一个人滑下来，将我撞了下来。这下人算是下来了可屁股却遭殃了。我摔跤后去找教练问了个清楚，教练说雪板要放正，雪棍要倚在腋窝，滑时膝盖向前顶，记住了吗?我听后认真的滑，果真不再滑倒了。
通过这次滑雪我有了一个很大的收获，那就是我学会了滑雪!
冬奥课堂心得体会范文2022
这个寒假，我参加了苍梧晚报小记者采风团，来到了韩国。我们的活动可丰富了，参观韩国国立民俗博物馆，游览南怡岛，学做泡菜，体验滑雪，和韩国的小学生一起联欢。其中，让我最开心的事情就是滑雪了。
1月31日，我们来到了韩国现代成宇度假村的一个滑雪场。
滑雪场很大，一片银白，非常壮观!有许多高手从山上飞驰而下，身体随着山势起伏，一会左一会右，我很羡慕他们滑得这么好。我们先去租滑雪板、滑雪鞋和雪杖。滑雪鞋很重，穿上后走路很不方便，像只笨拙的大企鹅。来到山下，导游教我们怎样保护自己和滑雪的基本要领，然后我们就开始像螃蟹一样慢慢地向山上爬去。
我们都是初学者，只能在半山腰处开始练习。我摆好滑雪姿势，一使劲，嗖地一下就滑了下去，居然没摔倒，真爽!有些同学中途撞到了别人，就一起滚了下来;大部分同学都是最后刹不住摔倒了。经过几次练习，我掌握了诀窍，快到下面时，把滑雪板摆成A字形减速，就不容易摔倒了。
滑雪场里充满了我们开心的尖叫声，我们玩得满头大汗，乐不思蜀。这是我关于冰雪运动的作文，真好玩呀!
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寒假时我和哥哥去冰雪嘉年华游玩，我们进了大门，先去看了看企鹅，就租了雪车去玩雪滑梯。
市博物馆认真学习贯彻市委《关于开展争当“五事”干部活动的实施意见》的精神，并召开争当“五事”干部动员大会、多次组织全体干部职工学习“五事”精神，努力打造"肯干事、会干事、干成事、能共事、不出事"的高素质文博队伍。
在学习过程中我也有深刻的认识，以下是我对如何做好一个“五事”干部的感想。
想干事是一种态度，更是一份激情，只要想干事，就会有施展才华的机会。作为一名文博事业工作者，首先要有一种强烈的责任感与主人翁意识，在工作上态度要积极，化被动为主动，充分发挥主观能动性，把单一的工作转变为毕生的事业与追求，在文博的岗位上释放自己的青春与激情，贡献一份自己的力量。会干事是一种技能，更是一份才华，只要会干事，就会有实现理想的舞台。干文博工作必须要有真才实学，扎实的文化基础、过硬的专业技能、优质的服务理念都
需要我们不断加强学习、与时俱进。向书本学、向经验学、在实践中学，积极思考、不断探索、善于累积和运用，从全局着眼，从细处入手，不断改进工作方法，提高工作效率、服务效率，把工作做到更圆满、更扎实，只有这样才能使自己成为一名“会干事”的文博工作者。
干成事是一种目标，更是一份使命，只有干成事，才能为社会作出一份贡献。我们不仅要加快推进文化建设，为人民群众提供优质的文化大餐，更肩负着保护祖国文化、弘扬民族精神的历史使命，在大力普及文保知识的同时，提高全民文化素质。在日常的工作中进一步优化服务理念、加强管理、发展创新，实实在在地为人民群众提供优质的服务与积极向上的文化理念。
故宫旅游心得体会1今天我跟妈妈参观了故宫。在我小的时候，我的记忆中恍惚有一些记忆好像我去过似的，但是那时候还不懂事，只是觉得单纯的好看，被家人背了一圈后就出来了。现在我大了一些，明白事理了，终于可以更深刻的理解“故宫”的含义了。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。
听导游说：“故宫占地72万平方米，屋宇9999间半，建筑面积15。5万平方米为一长方形城池，四角矗立、风格绮丽的角楼，墙外有宽52米的护城河环绕，形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽，是中国古代建筑艺术的精华。”
一进故宫有四个大门，正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。
我买了故一张故宫的全景图，十元钱，不过是手绘的，这样还有点意义，所以我认为这十元钱的地图也不是白买了。我仔细观察了一下，发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。
我又来到了御花园细致的观察了一下，根据字面理解御花园应该是皇上观赏用的花园，果然是这样。一进去就看到一株老树，我猜这株树应该活了一百年多了，此外，还有一些其他的树，就是不见花。我想可能是季节的原因，所以这个季节没有花吧。
今天，我参观了故宫。我了解了祖国的文化，了解了历史。今后我还要了解，了解一切一切。只有这样，我才能了解中国，长大为我的祖国做出最大的贡献!!
故宫旅游心得体会2号称“天下第一宫殿”的故宫坐落在北京市中心一片72公顷的热土上。传说，这里有九千九百九十九间宫殿。
穿过朱红的大门，跨过门槛，三座气势恢宏的大殿傲对碧空，在阳光的交相辉映下，显得格外挺拔。它们就是名闻遐迩的中和殿、太和殿、保和殿。
中和殿与保和殿高大雄伟、飞檐凌空，屋檐上刻着金色的细条纹，就连上面的吉祥物也熠熠生辉。这两座大殿捍卫着中间的太和殿，衬托出古代帝王的威严气息。
步行一会儿，一座大殿立刻挺立在眼前，这就是太和殿，又称金銮殿。它雕梁画栋、气势非凡。殿前有两头铜狮，左边是头雄狮，脚踩着一个彩球，神态威严，目光炯炯;右边是头雌狮，脚踩着一头幼狮，神态安详，两眼凝视远方。这对青铜雕塑是中国最大的狮像，他们好像守护着太和殿。殿下又一块很大的空地，上面灰砖斑驳，那是以前官员早朝的地方。
穿过金水桥，几根擎天柱矗立在我的眼前。柱子高约6米，金光闪闪，每根柱子上雕刻着一条张牙舞爪、形象逼真的蟠龙，龙口前有一颗光彩夺目的夜明珠。大殿的中央是镀金宝座，后面衬托着屏风，它就是历代皇帝的专座。宝座两旁的香炉虽不再青烟升腾，芳香四溢，但似乎能感到烟香袅袅地弥漫了整个大殿。抬头仰望，四个遒劲有力的大字映入眼帘：正大光明。据说，这是清朝首位皇帝康熙登基后，希望国家的前途光明正大而即兴挥毫写下的。看着这富丽堂皇的宫殿，我仿佛听到了康熙皇帝早朝的声音。那声音，好像还久久地在巍峨的太和殿里回响……
渐进渐深，来到御花园，我看见了无数颗参天古树。它们虽然饱经了无数个峥嵘岁月的洗礼，干枯的树皮上写满了沧桑，却仍然枝繁叶茂，把整个御花园点缀得犹如仙境一般。
故宫之旅接近了尾声。迎着落日的余辉，我望着那参差起伏的古老宫殿，它们好像镀上一层金边。我的内心无比澎湃，随后打开了遐思的宝盒……
如果说北京是世界东方一条崛起的巨龙，那么故宫就是龙口吐出的一颗璀璨的明珠。
故宫旅游心得体会3北京故宫，一个神秘的地方，给我留下了很深刻的印象，他的历史源远流长，他的景致令人流连忘返。如果有机会，我会再次重游。
8月26日，我和爸爸妈妈来到天安门广场，我老远就看到一座高大宏伟的红色建筑，上面最显眼的就是正中间挂着的---画像，画像两边是宋体的黄色大字：中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁。1949年10月1日，---在开国大典上，向全世界庄严宣告“了”。当时，---就是站在天安门城楼上宣告的。城楼下面是三个巨型的门洞，踏过门洞前方的汉白玉石阶，我们从正门走进了北京故宫。
我感觉最宏伟的建筑是太和殿。太和殿真大呀!金碧辉煌，气势非凡。据资料显示，北京北京故宫太和殿是东方三大殿之一，俗称金銮殿。它的功能也不小，它不是用来上朝的，而是用来举行各种典礼或重大会议的。
我印象最深的是北京故宫的文物展览馆。里面有许许多多的文物，让我大开眼界，赞不绝口。最精美的`是官窑制作的长颈瓶，色彩艳丽，体态优美，高贵典雅。最有趣的是佛像，好多佛像不止一个头，浑身上下长满了手和脚，不可思议。最吃惊地是官员们的奏折，都是用毛笔写的，字都很漂亮，难道他们也像我一样坚持练字吗?
午后，我们走出神武门，离开了北京故宫。北京故宫里的一景一物仍在我眼前闪现，我感慨万千：感叹皇家的威严，感叹我们祖先的勤劳和智慧，感叹祖国几千年的文明源远流长，是多么的宝贵。我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到骄傲。
故宫旅游心得体会4暑假里，妈妈带着我去北京旅游，游览了长城和北京许多名胜古迹，令我最难忘的就是参观北京故宫了。
经过天安门，映入眼帘的是北京故宫的城门，进入城门一个庄严绚丽的宫殿出现在我的眼前。这就是北京故宫，也称紫禁城，这里曾经居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，距今有580多年的历史了。
我见过上海高耸入云的东方明珠，游览过苏州园林，从来没有见过这么雄伟壮丽的北京故宫。北京故宫有着巍峨壮观的宫殿，装饰着精美的木雕、石雕、彩画和金光灿烂的瓦顶。北京故宫的整个建筑金碧辉煌，黄琉璃瓦顶，白石底座，雍容华贵，气势磅礴，像一幅千门万户的绘画长卷。有人说天下美景尽在北京故宫，并不夸张。
北京故宫，美不胜收的陈设，虽然没有水、电等现代生活的设施，但是中外游人都为它别具一格的特色，而不远千万里前来观赏。因为在这样的环境中，游人似乎已经穿越时空隧道，回到几千年、几百年前，见到了古人，嗅到古人的气息。
北京故宫被誉为世界五大宫之首，并被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”如果要在中国的土地上找一个代表性建筑，那就是北京故宫，华丽不失庄重，肃穆不失神采。而如果要在中国上下五千年的历史寻找一个象征，那么还是北京故宫，曾经的辉煌，曾经的喧嚣都能在那里找到注解。
一座世间仅有的皇城，一笔宝贵的文化遗产。汇集了中华大地古往今来无数的奇珍异宝，凝结了能工巧匠们几许血汗、几许泪水……直至今天，北京故宫始终见证着历史的进程，讲述着无声的故事。
故宫旅游心得体会5今天，我们史家小学的5·9班荣幸地代表全校学生去参加博物馆日活动。本次目的地是一座宏伟的博物馆——北京故宫。
首先我们进行了博物馆日活动讲座。讲座的内容多姿多彩。先讲解了钟表馆，里面有许多展品：有金碧辉煌的象拉战车、有神奇的向上滚钟、还有最能体现出古人智慧的机器人写字，我也最喜欢它，它仅仅是一个钟表，表上的机器人却能写出两行毛笔字，据说它的创作过程持续了好几年，这实在是太神奇了!北京故宫游记
然后我们主要讲了珍宝殿。那里隐藏着千万亿的财富北京故宫游记。为什么说有那么多的财富呢?因为它里面的珍宝个个价值连城，甚至是无价之宝。就说皇后的头冠吧，就用了九百多颗珍珠三百多颗红宝石以及表面上覆盖了翠鸟的羽毛，你能说那不是无价之宝吗?
游南湖公园心得体会1我们沭阳最美的地方就是南湖公园。
南湖公园正门向南，公园门口有一个50度的大花坛，坛上面还有“南湖公园”四个醒目的红色大字。
走一段路，你脚下的路就变成了木桥，旁边有一个喷泉，喷泉喷水的时候水柱串起十多米高，到了顶端后又向四周散落下来，如天散花。
往左走你会来到“孝敬”园，园里摆放着孝敬父母的雕像，墙壁上雕刻孝敬的文字，让我们学会孝敬、尊重长辈的中华美德。
往前走就是虞姬园，“虞姬”娘娘的雕像座落在一个水池里，水池里还养了许多金鱼呢。
再往右走你会到达另一个大门——北门，正对着大门是花木博物馆，里面有好几百种花木标本呢。
北门的右侧就是有了园，里面有几十种玩的项目，体质乐园、激流永进……
游乐园继续走就是各种花草，一年四季都会开出不同的花。这就是南湖公园，你喜欢它吗?
游南湖公园心得体会2今天一早，我们作文班和其他班的同学要去南湖公园游玩，因为是下雨天，烟雨蒙蒙的公园一切都很美……
在路上，我们欢蹦乱跳、兴高采烈。春姑娘把柳条吹绿了;花儿展开了迷人的笑脸;鸟儿在树上欢叫着，好象在说：“春天来了春天来了”;春风吹过湖水泛起层层波纹……
走呀走呀，我们走到了九拱桥上，有的游人穿着雨衣，有的撑着雨伞，还有的干脆什么也不穿、不带，尽情的享受着大自然的恩赐……然后我们又来到了李明瑞、韦拨群烈士碑园，烈士碑雄伟高大矗立在中心，碑后是陈列馆，陈列馆里陈列着烈士们的红领带、书籍、图片、照片、皮背心等物品……在这个小小的陈列馆里，我受到了很大的启发。
随后，我们来到了名树博览园，其中的一个凉亭下有一大堆光滑的、形态各异的大石头，同学们都在那儿玩。树丛中盛开的三角梅、木棉花、不知名的小白花，有的像火鸡一样，有的像蝴蝶，还有的像一位洁白美丽的仙女一样……从小木桥上传来了一阵阵鸟鸣声，一阵阵的欢笑声，大家玩得可欢快了。
今天，我学到了一些知识，也感受到了许多乐趣。
游南湖公园心得体会3今天风和日丽，碧空万里。学校要组织同学们去春游,我们的目地是美丽的南湖公园。
一进公园大门，就看见许许多多的老爷爷老奶奶在聚精会神地玩空竹。你瞧!那位头发花白的老爷爷技术可真棒，只见他娴熟地把空竹往线上一放，再向空中轻轻一抛，空竹就飞快地旋转起来，看得人眼花缭乱。
接着，我们来到了慕名已久的“梦之岛”。里面有很多好玩的节目。我们首先玩的是海豚之舞。光看就能让人心惊胆战的，玩的人可多了，好不容易轮到我，我走进去坐了下来，告诫自己不要怕，要勇敢。伴随着“叭”一声刺耳的响声，海豚转起来了，刚开始还很慢，后来越转越快，快得我忍不住大叫一声……
随后,我还玩了其他的项目。每个项目都很有意思，很多都是我前所未见的。这次南湖公园之行，真是让我们大开眼界。
游南湖公园心得体会4我的家乡是广东省一个美丽的旅游城市，它的名字叫惠州。我最喜欢的是坐落在麦地路的南湖公园，它是惠州西湖的一个分支。如果你来到那里，你就可以看到一辐美丽的四季画卷。
春天，堤坝旁的桃花开得非常旺盛，仿佛它就是春天的公主。桃花粉白相间，花瓣落入水中，好像许多漂亮的小船在水上游荡。
夏天，南湖公园最美的当然是迷人的池塘。池塘的水清澈见底，夏天的到来，让池塘里的荷花美不胜收。每天，青蛙在那“呱、呱”地叫。那湖面上盛开着的睡莲，仿佛一位睡美人，静卧在湖面上，聆听这美妙的声音。
秋天，树叶像小飞机一样落下来。黄叶总是落在地上，好像给地面铺上一床温暖的被子。湖面上飞过一群群鸟儿，挥动着翅膀，仿佛跟我们说再见。
冬天，所有的树木像是睡着了，静静地站着，无声无息地抵挡着严寒。可是，梅花却长得非常好看，那一株株梅花，迎着冷风，格外清香。
这就是美丽的南湖公园，就像是我心中的明珠，叫我如何能忘记它!
游南湖公园心得体会5今天早上，天气晴朗，阳光明媚，秋高气爽，老师高兴地走进教室，对大家说：“同学们，今天我们去秋游，大家请去操场排好队，坐车去南湖公园。在车上我心里非常激动，好想转眼间就能到达目的地。
一到南湖公园，远远就可以看到四个鲜红的大字，这就是原省长朱森林的题字“南湖公园”。在阳光的照耀下闪闪发光，门口的建筑物像张开的一双巨手，欢迎着四面八方的来宾。
走进公园，只见一个大大的喷水池，往天上喷出很多水花，好看极了。往里面望去，到处都是碧绿一片，到处都长满了青草，形成了一个大大的草坪，能够给儿童在上面游戏，能够让情侣们在上面谈情说爱，能够让老人们在上面打几手太极拳，跳一跳秧歌舞。再往右边走几步，就能看见一条小路，小路两旁都种满了松树，象一个个威武的士兵整整齐齐地列队欢迎着我们的到来。碧绿的湖上有一艘艘游艇来来往往，与周围的景物构成了一幅美丽的图画。
老师带我们来到了烈士陵园，高大的石碑上刻着“人民英雄永垂不朽”七个大字，我们站在石碑前，默默地向烈士们敬礼。他们光荣的事迹都被刻在不同的石碑上。我抬头看见有几只小鸟儿围着墓碑在空中盘旋，嘴里还唧唧的叫着，好象也在赞美烈士们崇高的精神。
游厦门心得体会1暑假里，我和爸爸妈妈一起去了我梦寐以求的厦门，优美的景色，旖旎的风光，给我留下了深刻的印象。
第一天的行程是有着：“钢琴之岛”美称的鼓浪屿。刚踏上鼓浪屿，就被那郁郁葱葱的亚热带植物所吸引。在强烈的光照下，植物也发出浓烈的生长热情。
我直奔自己心心念念的海底世界。门口的一个“庞然大物”十分引人注目，这只章鱼张牙舞爪的样子，真是令人望而生畏。步入海底世界，鳐鱼在悠然自得的游泳，鳄龟张大了嘴巴，仿佛在说：“我饿了!”几条电鳗绕着玻璃游泳，丝毫不觉得拘束。还有巨大的抹香鲸标本，精彩的海狮表演。最令我难忘的就是“海底隧道”了传送带慢吞吞的，所以可尽情的身边的每一群鱼，里面的大鱼没有观赏鱼优美，而是长得十分古怪。隧道的另一边是鲨鱼的领地，当这些鲨鱼绕着管道游泳时，不禁让我毛骨悚然，后来上去后我还想回去再看一次，可惜回不去了，我和爸爸只好满怀遗憾的离开了。
“不登日光岩，枉费厦门行。”妈妈这个逃兵，居然理直气壮地拒绝攀登，坐在树荫下乘凉。我和爸爸还是咬咬牙，去登日光岩。狭窄的楼梯，烈日的暴晒，让我们还没到半山腰就已累的气喘吁吁了。幸亏避暑洞就在不远处，但我们只休息了一会儿，又拖着疲惫的身躯向上走了。台阶十分陡峭，靠近山顶处还有猛烈的海风，真担心一不小心就摔个鼻青脸肿。终于成功的到达峰顶，极目远眺，往来不绝的游艇穿梭在海面上，周围的小岛树木葱荣。岛上的人们只有笔尖大小，快艇也成了“芝麻粒”，真是一览众山小啊，喜悦之情油然而生。而且日光岩是鼓浪屿的最高峰，郑成功收复台湾是也曾屯兵于此，来到此地怎能不缅怀这位民族英雄呢?
接下来的日子里，我们全家又先后去了厦门鼎鼎有名的南普陀寺、厦门大学、胡里山炮台等著名景点，并在环岛路上骑行，在沙滩上散步------
四天的时间在不知不觉中就过去了，这次厦门之行让我领略了闽南文化，海岛风情。不仅开阔我的眼界，还增强了热爱祖国大好河山的中国心。
游厦门心得体会2放暑假了，爸爸妈妈带着我去厦门旅行。
厦门岛位于福建的东南方，九龙江口的海湾里，一旁还带着鼓浪屿和海门岛两个小岛。
这次我们主要去的地方就是厦门市和鼓浪屿。
当天到达厦门机场已经是晚上十点多了，我们坐车到达酒店，办理好入住手续，拿着房卡进了客房，爸妈让我早点睡，可是我激动的睡不着，走到窗户边望着这座陌生的城市，想到接下来的几天要在这里游玩，心里充满了好奇和期待。
第二天，虽然烈日炎炎，也阻挡不了我们出去游玩的热情。
我们在酒店外面的小卖部买了墨镜和太阳帽，爸爸说这样可以阻挡一些太阳紫外线对皮肤的伤害。
我们沿着环岛路来到一片沙滩上，我看到了一望无际的大海，海面波涛滚滚，海浪像一群群欢快的孩子，喊着叫着朝海滩奔跑过来。我脱下鞋子，踩在柔软的沙子上，海浪冲到我的脚上，舒服又凉快极了。
我们在沙滩上玩了很久，之后又去了附近的一条美食街，吃了当地的特色美食，我最喜欢吃的是又大又甜的芒果，还有沙茶面和土笋冻，这些可都是当地十分有名的特色美食哦!
第三天，我们到了轮渡码头，乘坐轮船去鼓浪屿，在前往鼓浪屿的途中，我们看到了很多小岛屿;有大嶝岛，小嶝岛，金门岛，小金门岛，大担岛，二担岛，这些小岛上面都长满了郁郁葱葱的树木，伫立在海中，像一个个守护着祖国母亲的卫士。
鼓浪屿上面气候宜人，无车马喧嚣，有鸟语花香，素有“海上花园”之誉，岛上有很多有名的历史景点：日光岩高高地耸立在海滨之上，站在那里，可以将周围的海景风光尽收眼底;还有菽庄花园，皓月园，钢琴博物馆，风琴博物馆。让我印象最深刻的地方是郑成功纪念馆，因为郑成功是我国明末清初著名的民族英雄，他收复了被荷兰侵力量者占领了38年的台湾，他为了争取民族独立，维护国家主权，和民族尊严的奋斗历程值得我们每一个人深思和学习。
在鼓浪屿上我们去海里游了泳，我还买了一本盖章本，爸爸妈妈带着我去了很多特色小店盖章，我们还吃了很多的海鲜和特色小吃。
这几天的游玩真是让我开心又难忘!
游厦门心得体会3寒假中，我和爸爸妈妈来到了我向往已久的城市——厦门，这次旅游让我收获满满。
在旅途中，让我印象最深的是鼓浪屿。鼓浪屿是一座岛，岛上四季鲜花竞开，海岸曲折逶迤，岩石起伏有致，各式建筑错落点缀，深巷琴音隐约。郑成功、鲁迅、弘一法师等众多名人在此留下身影。鼓浪屿还享有“海上花园”、“钢琴之岛”和“万国建筑博览”等诸多美称。
我们先游览了皓月园，它位于鼓浪屿东南端，依山傍海。我们走进去一看，一座高大威猛、雄伟的雕像矗立在海边。这时爸爸当起了导游：“这就是著名的郑成功雕像，皓月园是中国仅有的一座为纪念民族英雄郑成功而建造的雕塑公园。”我一听，恍然大悟，郑成功为我们收复了台湾，让台湾人民重回中华民族的怀抱，望着这个大英雄的雕像，我对他的敬佩之心又更进了一步。
离开了皓月园，我们来到了坐落于鼓浪屿港仔后沙滩的菽庄花园。该花园的名字是以台湾富商园主名字而命名。我们走在“四十四桥”上时，妈妈问我：“此桥为何叫这个名字，你知道吗?”我顿时好奇地猜：“是因为它建了四十四年?还是它有四十四米长?”妈妈神秘地说：“你猜得都不对!是建桥的主人建它的时候正好是四十四岁，因此而得名!”原来如此，我又长了知识啦!走过这桥，我们来到了“十二洞天”，是许多石头，假山造成的一个石头迷宫，石头上雕刻着十二生肖的样子，我和爸爸妈妈顿时决定挑战这个迷宫，但是转了半天，一直找不到出口，这时，我灵机一动对爸爸说：“这是一个露天迷宫，爸爸你把我抱起来，让我来俯瞰找出口!”这个方法果然奏效，我们很快顺利地走出了这个特别有意思的迷宫。
我们在鼓浪屿上住了两晚，走街串巷地对鼓浪屿进行了深度游览，所到之处都是空气清新，景色迷人，美中不足就是人满为患，很多地方都只能走马观花，下次有机会一定要再去。
两天后，我们恋恋不舍地离开了鼓浪屿，随后几天，我们游览了著名的厦门大学，曾厝垵小渔村，中山路步行街，胡里山炮台，白城沙滩，南普陀等景点，都让我留连忘返。
短短的六天旅程结束了，我们依依不舍地踏上了归途，在我心里有了一个新的目标：我的大学梦——厦门大学，我要为此努力学习，厦大，等着我。
游厦门心得体会4清晨，天空下起了蒙蒙细雨。但是我还是很兴奋，因为我期待已久的旅行即将开始。我和妈妈早早地起床了，准备好行李，就来到铜陵北站，坐上了开往厦门的动车。和谐号动车开得又快又稳，5个多小时后，我们便到达了鹭岛———厦门。
厦门，在远古时为白鹭栖息之地，故称“鹭岛”。我的“鹭岛”之游是从厦门大学开始的。长长的芙蓉隧道两侧全是学生们各种各样的涂鸦创作;漫步在美丽的芙蓉湖畔，看着湖中穿着黑纱裙的黑天鹅嬉戏，真是惬意极了!雄伟气派的颂恩楼……真不愧是中国最美的大学之一。
第二站是鼓浪屿，到了码头，我们坐上了拥挤的轮船，吹着凉爽的海风，很快到达了鼓浪屿。和繁华的市区相反，岛上没有川流不息的汽车，只有悠闲的游客和居民;没有摩天大楼，只有一间间文艺的店铺。一路上，鸟语花香。我们参观了日光岩，它是鼓浪屿最高峰，我成功地登上了它，站在山顶，岛上的风光一览无遗、尽收眼底。就连远处的郑成功雕像都清晰可见。我还参观了菽庄花园、琴园、万国俱乐部旧址、天然海滨浴场……
第三站是厦门园林植物园，走进植物园，第一眼看到的是一棵又高大又茂密的樟树。这可不是普通的樟树，它是---爷爷在1984年亲手栽种的樟树。樟树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在和我这个小游客打招呼呢!我走着，走着，看见一个湖，湖面波光粼粼，闪闪发光，这个湖叫“万石涵翠”。湖的侧面有一大片碧绿碧绿的草坪，草坪也有个好听的名字叫“南洋杉疏林草坪”。跨过一条小溪，爬过几座岩石，走过石拱桥，就来到了“仙人掌王国”。“仙人掌王国”里有很多的仙人掌，有的是高高的，有的矮矮的，有的是垂吊下来的，千奇百怪，真是奇妙!
厦门除了拥有这些有名的景点，还有很多特色美食。我们可以在这里一饱口福。最美味的要数蛤蜊汤、皮皮虾、鲍鱼、鱿鱼、生蚝……还有特色的沙茶面、肠粉、土笋冻、花生汤、鱼丸，我吃得津津有味，真想把他们都打包回家与大家一起分享。
时间过得真快，“鹭岛”之游结束了。但我的收获远不止美景美食，我还认识了许多“新朋友”———湛蓝的大海，金黄的沙滩，大大的礁石，婀娜多姿的椰子树……
“天似海，海似天”。啊!厦门!我的新朋友，那美丽的海上花园，有机会我还会去看你的!再会!
游厦门心得体会5今年暑假，我和妈妈乘飞机游览了美丽的海滨之城——厦门。
第一次坐飞机，非常兴奋。飞机在云层中穿梭，云团触手可及，像一簇簇各种各样的棉花糖，让人真想捏一把。很快我们就下了飞机，看到了这座期待已久的海滨城市。这里空气清新，天很高也很蓝。大楼鳞次栉比，随处可见。一阵海风吹来，我马上就闻到了大海的味道。
当天下午，我们参观了著名的厦门大学。大学依山傍水，处处彰显灵气，能在这样的大学上课是很多学子的梦想。中午我在校园的芙蓉餐厅吃过午饭，就走上芙蓉隧道游览。隧道两侧有浓厚的艺术气息，有许多我喜欢的卡通人物。对面就是南普陀寺，那里风景优美，树木繁茂。
[2]李冲锋.教师如何开发与利用课程资源[J].教育科学研究.2006，8.
[3]贺永琴.生物学[B].复旦大学出版社.2014，4.
博物馆与外界之间相互联系，主要是通过社会宣传教育的方式实现，社会宣传是实现博物馆与外界接轨的方式之一。社会教育宣传工作本质上是根据社会现状，对博物馆陈列的物品、藏书等相关文物资源进行充分利用，传播文化知识和背景。然而随着经济全球化的发展，文化的呈现方式也向着多样化展开，并逐渐成为社会当中的主要的趋势。于是对于博物馆文化内涵的要求也更为深厚，各个国家也开始重视对于文化和博物馆的建设，博物馆不仅具有参观的价值，还能够为人们提供多种文化服务，让人们感受到身后的文化底蕴和历史内涵，也逐渐成为社区的文化交流中心，服务的范围也日益扩展。
博物馆具有宣传社会文化和教育的价值意义，内容丰富多样，内涵深刻，历史悠久，文化底蕴丰富。博物馆的三大重要职能是收藏、研究以及文化传播，这三项职能在推动博物馆的发展过程当中，缺一不可。随着社会的进步和发展，博物馆面向社会公众性的开放，使其与人们的日常生活密切相关，博物馆能够体现出一个民族的精神文化内涵和凝聚力，能够激发人们对国家的热爱之情，也能够看出一个国家在滚滚历史长河当中的路程，因此，博物馆的建设对社会教育意义具有重大的作用。
2 博物馆的宣传途径
由于博物馆内陈列的大量物品都具有特殊的文化价值和意义，因此能够从一个馆中看出所历经的路程，但是由于我国现代对博物馆建设的一种不够重视以及仪器和设备的不够先进，因此在目前这个信息快速发展的时代，以往的传统的传播模式不能够满足当代的参观需求，现当代博物馆的社会教育应当积极结合现当代信息的快速发展，通过特别的传播模式，如新闻媒体和展览会等专题活动进行某些具体文物的讲述，进而达到教育的目的。这样能够使博物馆的文物不拘泥于形式也可以广泛的传播，想要去参观的人不必亲自跑去，在电视或者多媒体网页上面一样可以感受到历史的足迹，可以给人带来文化的享受和视觉的冲击，拓宽了参展的方式和多样化，进而普及了教育的意义。博物馆的参观和展览也可以借助广告，网页等方式向大众进行传播，但是在传播的过程当中需要注意广告设计和网页设计的质量，需要有文化内涵深度，使人从广告中就可以感受领略到物品的精髓以及内涵深厚。这样才能够引起观众的注意力，达到宣传和教育的意义。
3 博物馆社会教育宣传工作的策略
3.1 创新文化理念的提升
当今社会当中，博物馆作为一个具有深厚历史文化内涵的场所，它的意义在于为社会大众提供高质量的精神层面的知识和观念的服务。因此，在进行博物馆的社会教育宣传工作的过程当中，因此在博物馆的服务建设过程当中，首先需要改进的就是对于博物馆的社会服务理念的一种转变，因为博物馆向人们传达的是一种历史的深厚的文化底蕴，是向人们传输知识和意蕴的一种场所，因此博物馆需要牢牢抓住为人民服务为核心，因此应当在展览的过程中，注意方式的选择，吸引人们进行有效的参观和观赏，比如说，在展览陈列品的方面，应当鼓励具有多种丰富资源的博物馆参与当中，制定相关的合理的产品交换的计划，这样能够充分提高民众参观的热情，另一方面也可以给人们带来更多的文化的盛宴，供人们参观，这样更能促进文化的多样化的传播。
3.2 服务质量的提升
专业的团队和专业的服务质量可以给人们带来更好的视觉和专业的享受，去参馆的心得体会如何，很大一部分程度也受当地博物馆工作人员服务水平的影响。因此，需要建立相关的监督管理机制，保障国家政策的有力施行，规范从业人员的行为以及对他们专业技术的一个考查，通过培训对员工的专业化程度要求逐渐提高，并且注重员工个人精神生活的培养，激发员工不断的努力向上，给人们带来更好的服务，这样才能够使博物馆走向大众的视野。人们可以通过在博物馆的工作人员对一些文物的讲解，能够更加深刻的了解这些文物的历史和文化内涵，能够从这些专业知识上深刻感受到悠久的文化，从而热爱这种文化。
3.3 服务范围的拓展
