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本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢！在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您！
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲！
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望！我一定会好好孝敬他们，报答他们！爸妈，我爱你们！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。
（二）
感谢我的导师###教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢我的#老师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室。
感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴M国的C平平安安，留守复旦的快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意。
（三）
本设计在###老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着#老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向###老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
不积跬步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向####大学，###系的全体老师表示由衷的谢意。感谢他们四年来的辛勤栽培。
（四）
踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。点击运行，也基本达到预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理……数不胜数。可是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。
毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮助的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指导老师###老师，虽然我们是在开始毕设时才认识，但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。在此，特向她道声谢谢。
大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说：“我曾经来过。”大学四年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这四年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针。就要离开学校，走上工作的岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。(蓦然回首)
（五）
经过了两个多月的学习和工作，我终于完成了《##########》的论文。从开始接到论文题目到系统的实现，再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从对博客一无所知，对ASP，ADO等相关技术很不了解的状态，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。从中我也充分认识到了博客这一新兴的出版方式给我们生活带来的乐趣，在属于自己的网络空间上，尽情宣泄自己的情感，表达自己的感受，并且把自己的想法与他人分享，我也有了一个属于自己的博客空间。
然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我可以自豪的说，这里面的每一段代码，都有我的劳动。当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
（六）
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。三年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。
最后，我要特别感谢###老师、###老师。是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激。
#老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢她耐心的辅导。
在系统开发过程中#老师也给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得系统能够及时开发完成，这里一并表示真诚的感谢。
（七）
两年前，我怀着对##大一如往昔的深爱、向往与期待重新踏入校园。两年后，“文以治国、工以立国、商以富国”的信念，让我必须满怀使命、挺起胸膛的说：“我们，以及我们正在把握和即将把握的企业，理应成为中国经济崛起的脊梁。”
两年充实的生活告诉我，民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋；也告诉我，只有不断经历考验、挫折、甚至失败，才能逼近我们最终的理想。生于斯时，长于斯境，唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。
在此，首先要对我的恩师——###教授，致以最深的感谢。在我懵懂时，他用振聋发聩的棒喝让我警醒；在我迷失时，他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃；在我痛苦时，他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。生有吾父，教有吾师，幸甚。
在论文的写作过程中，###大姐怀着她那伟大的母性，无比耐心、无私无求的给予我持续的帮助，没有她，论文无法顺利完成。
也要感谢##师兄，他同五年前一样的真诚与宽厚，在最后时刻对文章的指导，起到了决定性的作用。
还有我的同窗、朋友们，老李、老赵、##、##、###、###……是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。
最后要感谢的是我的父母和女友，他们期待的目光、未来的责任和时时可以寻求的慰藉，是我不断进取的力量源泉。
现如今，每一喂大学生毕业以后找工作都比较难，大学生就业形势都比较严峻，就业压力普遍增大，成为大学生迫切需要解决的实际问题。我们先从这篇大学生毕业论文致谢开始吧？下面是学术参考网小编为朋友们搜集整理的大学生毕业论文致谢，欢迎阅读！
在论文完成之际，我要特别感谢我的指导老师XXX老师的热情关怀和悉心指导。在我撰写论文的过程中，陈老师倾注了大量的心血和汗水，无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了陈老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他广博的学识、深厚的学术素养、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我终生受益，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。另外我还要感谢XX大学XX学院对我的培养与帮助，在这里我学到了知识，开阔了思维，感受了快乐。最后真诚的谢谢所有给予我关心与帮助！感谢所有关心、支持、帮助过我的良师益友。
最后，向在百忙中抽出时间对本文进行评审并提出宝贵意见的各位专家表示衷心地感谢！
针对这些情况，当前一些普通高校进行了相关研究与实践，以提高基础化学教学效果，但是，大多数高校主要是根据学时来选择安排教学内容，利用改进教学手段来增加教学内容，着眼于局部，头痛医头，脚痛医脚，教学效果虽有所提高，但是效果不甚明显，没有找到从根本上提高基础化学教学效果的方法。本化学教学团队提出了《基于“绿色化学”理念的理工科院校药学相关基础化学系列课程整合与优化的研究与实践》课题，依托重庆邮电大学中药学专业和制药工程专业的学生进行了实践。
一 培养具有“绿色化学”理念的大学生是人类社会对高校化学教育的基本要求
“绿色化学”是一门从源头上阻止污染的化学，它用化学的技术和方法去减少或消灭那些对人类健康、社区安全、生态环境有害的化学物质的产生和使用，有利于引导学生热爱自然、尊重自然、与自然和谐发展，牢固树立绿色意识，自觉成为未来的绿色人才。“绿色化学”是人类与自然和谐的化学，是面向未来提出的化学新概念，同时也为化学教学提出了新课题。
因此，本化学教学团队在基础化学教别强调引入“绿色化学”理念，在绪论部分专门设有“建立绿色化学理念，推动经济和社会的可持续发展”这一部分，强调绿色化学的必要性，并且基于“绿色化学”理念选择教学内容。在教学过程中渗透“绿色化学”理念，将从源头上预防化学污染的新观点逐步深入学生心中。特别是实验教学中，化学教学团队根据专业特色与学生能力培养的需要，在实验项目的设置上渗透绿色化学理念，改革实验教学模式，实验项目中大大减少了独立的基本操作单元实验和验证性实验，将大部分基本操作实验和验证性实验安排在实验技术网络虚拟与仿真实验室中实施，同时大大增加实用性、综合性实验，将部分基本操作融入综合性和设计性实验中。实验原材料都是无毒或低毒的，删除了一些毒性高、污染大、效果差的合成实验。打造以“绿色化学”为特色的教学、科研实验平台，努力培养具有“绿色化学”理念的大学生。
二 基于“绿色化学”理念对四大基础化学课程教学内容的整合实践
1．教学内容的整合原则
第二军医大学药学院将无机化学和物理化学两门课程整合，很好地解决了这两门课程中的内容重叠问题，同时使无机化学的教学内容得到了引申，使知识的系统化更加显著。本化学教学团队基于“绿色化学”理念将四大基础化学进行整合，即将无机化学、分析化学、物理化学和有机化学四门课程进行整合，根据药学专业要求，立足理工科院校注重四大基础化学的关联，确保整个基础化学知识体系的完整，总课程名称设为基础化学，具体按照普通化学、有机化学和物理化学三门课程进行排课。本化学教学团队一起讨论、确定教学内容和相应的学时数，并且备有一些选学内容供学时稍充分的学校选用，或者供学生自学，但是紧密把握“面向药学专业的基础化学知识”、“知识点之间的连贯”及“难易程度循序渐进”这三个基本原则，使学生有兴趣学，更轻松地学。
2．整合后教学内容的具体安排
针对大学第一学期，新生入学较晚，学习时间较短，需要一段时间适应大学学习、生活等实际情况，第一学期的普通化学先介绍药学与化学的关系，强调化学在药学专业中的作用，让学生首先从思想上重视它，同时介绍“绿色化学”的基本概念和原则，突出绿色化学在医药工业和社会发展中的意义及必要性，站在整个基础化学角度强调绿色化学的重要性和必要性，先行建立“绿色化学”理念。具体内容是：先介绍简单且与中学化学衔接较多的气体和溶液，引入大学基础化学的教学；然后利用热化学反应方程式引入化学反应热、热力学第一定律和第二定律，引出判断化学反应自发性的吉布斯自由能判据；从吉布斯自由能变的符号判断反应方向和大小，表示反应限度，引入化学平衡，与中学化学紧密衔接，同时进一步衔接化学反应速率，使学生易于理解；有了平衡依据后，再分别介绍酸碱平衡与酸碱滴定，沉淀溶解平衡与沉淀滴定，氧化还原平衡与氧化还原滴定，配位平衡与配位滴定；作为含量测定的加深，再介绍比色法和分光光度法。最后，联系中学化学知识简单介绍原子结构和分子结构的基本概念和基本理论，并且在每部分都要说明它在药学中的作用。第一学期的理论学时经教学团队统一讨论并经学校批准后定为64学时。
基于现代药物大多是有机物的现实，有机化学在药学相关专业非常重要，经教学团队统一讨论并经学校批准后有机化学理论课程定为96学时，安排在第二学期和第三学期授课。并且根据结构与性质的关系按照官能团分类介绍有机化学的内容，注重与中学有机化学衔接，强调具有某一类官能团的化合物其理化性质，每部分都要介绍一些有显著药理活性的化合物和该类化合物的合成工艺，重点强调绿色合成工艺路线，以及该类化合物的构效关系。同时简单介绍一些波谱知识，如红外、质谱和核磁共振谱等，能够推导简单的有机化合物的化学结构，为今后的中药化学、天然药物化学和药物合成打下坚实的基础。同时，有机化学实验重在一些综合性、实用性的绿色化学合成，既增加了学生的学习兴趣，提高了教学效果，同时也践行了绿色化学理念。
经过一年半的大学学习后，在学生基本上都适应了大学学习、生活的情况下，而且具备了较好的数学和化学基础之后，第四学期将深入介绍基础化学难点部分的物理化学，在化学热力学、化学动力学基础上，加深对化学热力学和化学动力学的学习，最后引入新知识相平衡，包括表面化学与胶体化学和药学前沿知识，以及化学知识及其技术在药学专业中的应用，要求讲原理时必须讲它的应用，重点是在药学方向的应用上。最后提纲挈领，建立整个基础化学的基本框架和知识体系。这样就把基础化学知识点整合，避免了重复，同时按照知识的难易程度和前后关系安排教学内容，节约了学时、方便了学生理解、提高了教学效果，以适应少学时的理工科院校药学专业的基础化学教学。
三 基于“绿色化学”理念对四大基础化学课程教学内容整合的初步效果
1．学生成绩明显提高
A025 南京大学学报自然科学
T011 南京工业大学学报自然科学版
Y026 南京航空航天大学学报
N011 南京理工大学学报自然科学版
H033 南京林业大学学报自然科学版
H021 南京农业大学学报
A061 南京师大学报自然科学版
E120 南京信息工程大学学报
G058 南京医科大学学报自然科学版
R008 南京邮电大学学报自然科学版
G059 南京中医药大学学报自然科学版
A008 南开大学学报自然科学版
W590 南水北调与水利科技
G288 脑与神经疾病杂志
G662 内科急危重症杂志
G523 内科理论与实践
E104 内陆地震
A026 内蒙古大学学报自然科学版
A111 内蒙古师范大学学报自然科学汉文版
G513 内蒙古医学院学报
P004 内燃机学报
W002 泥沙研究
U504 酿酒科技
A110 宁夏大学学报自然科学版
G665 宁夏医科大学学报
* H071 农产品质量与安全
T034 农药
T924 农药科学与管理
H404 农药学学报
H279 农业工程学报
Z008 农业环境科学学报
H773 农业环境与发展
H278 农业机械学报
H286 农业生物技术学报
H222 农业现代化研究
V032 暖通空调
H219 排灌机械工程学报
U602 皮革科学与工程
U604 皮革与化工
G759 齐鲁医学杂志
N041 起重运输机械
E021 气候变化研究进展
E361 气候与环境研究
E352 气象
E566 气象科技
E359 气象科学
E001 气象学报
E633 气象与环境学报
* X532 汽车安全与节能学报
X018 汽车工程
X013 汽车技术
P001 汽轮机技术
* G595 器官移植
Y009 强度与环境
C007 强激光与粒子束
X021 桥梁建设
U018 青岛大学学报工程技术版
06999 毕业论文 10月9日8点开始 山大东区新校综合科研楼B座638室 0531-88364595
020207 市场营销 专 01 山东大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020208 市场营销 本 01 山东大学 06999 毕业论文 10月9日8点开始 山大东区新校综合科研楼B座638室 0531-88364595
020211 饭店管理 专 01 山东大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
06998 毕业实习 10月9日8点开始 山大东区新校综合科研楼B座638室 0531-88364595
030106 法律 本 01 山东大学 06999 毕业论文 9月17日辅导，10月15-16日答辩（8点开始） 山大老校逸夫法学楼 0531-88375620
030302 行政管理学 本 01 山东大学 06999 毕业论文 9月18日辅导，10月16日答辩（8点开始） 山大东区老校1号楼 0531-88377327
050207 英语 专 01 山东大学 00593 《听力》 9月17日上午报到，下午1：30考试 山大外语学院 0531-88377500
00594 《口语》
050201 英语 本 01 山东大学 00602 口译与听力 9月3日上午报到，4日上午考试 山大外语学院 0531-88377500
06999 本科毕业考核 9月3日报到，4日下午辅导。10月15日答辩
050305 新闻学 本 01 山东大学 06999 毕业论文 10月9日答辩 山大东区新校文史楼 0531-88361267
050308 新闻学 专 01 山东大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
080306 机电一体化工程 专 01 山东大学 02184 机械制图（一） 9月24、25日 山大南区西配楼102室 0531-88392873
02231 机械制造
02235 电子技术基础（一）
02206 微型计算机原理与接口技术
02196 数控技术及应用
02233 电工技术基础
09946 综合作业
080307 机电一体化工程 本 01 山东大学 06999 本科毕业考核 9月24、25日 山大南区西配楼102室 0531-88392873
00421 物理(工)
02239 模拟、数字及电力电子技术
02203 传感器与检测技术
02242 工业用微型计算机
02201 现代设计方法
02244 计算机软件基础(一)
02247 机电一体化系统设计
080701 计算机及应用 专 01 山东大学 04731 电子技术基础（三） 8月27日考核 山大中心校区综合科研楼D座 3层计算中心（山大南路27号） 0531-88364658 0531-88362820
02317 计算机应用技术
00343 高级语言程序设计（一）
04733 微型计算机及接口技术
02121 数据库及其应用
080702 计算机及应用 本 01 山东大学 06999 本科毕业考核 10月15日论文答辩 山大中心校区综合科研楼D座 3层计算中心（山大南路27号） 0531-88362820 0531-88364658
04738 C++程序设计 8月27日考核
02332 数据结构
04736 数据库系统原理
02327 操作系统
04748 Java语言程序设计（一）
02334 软件工程
080709 计算机网络 本 01 山东大学 06999 毕业设计（论文） 9月25日下午答辩 山大东区新校综合科研楼B座812室 0531-88361769
02332 数据结构 9月24日下午考核
04748 Java语言程序设计（一）
04736 数据库系统原理
03143 互连网及其应用
082207 计算机信息管理 专 01 山东大学 02317 计算机应用技术 8月27日考核 山大中心校区综合科研楼D座 3层计算中心（山大南路27号） 0531-88364658 0531-88362820
00343 高级语言程序设计（一）
04755 计算机网络技术
02121 数据库及其应用
02383 管理信息系统
09946 综合作业
082208 计算机信息管理 本 01 山东大学 06999 毕业设计（论文） 9月25日答辩 山大东区新校综合科研楼B座812室 0531-88361769
04738 C＋＋程序设计 9月24日考核
04736 数据库系统原理
03174 软件开发工具
02377 信息系统开发
100701 护理学 专 01 山东大学 06854 临床实习考核 9月17日 山大西区护理学院 0531-88382527
02900 生理学 9月18日 山大西区医学院教学楼一层 0531-88382369
02902 病理学
02904 药理学（一）
03180 生物化学（三）
100705 社区护理学 本 01 山东大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
06998 毕业实习 9月9日辅导，9月23日答辩 山大西区护理学院 0531-88382527
06999 毕业论文
100703 中医护理学 专 01 山东大学 11386 中医护理临床实习及考核 9月18日 山大西区护理学院 0531-88382527
02900 生理学 9月19日 山大西区医学院 0531-88382369
100801 药学 专 01 山东大学 06998 专科毕业考核（生产实习） 9月19日8：00报到 山大西区药学院综合楼211号药学院办公室 0531-88382017
02069 人体解剖生理学
02176 分析化学（一）
03028 植物化学
03025 生物化学及生物化学技术
03030 药剂学
03032 药物分析
100901 卫生事业管理 专 01 山东大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
06998 毕业实习 9月10日前将写好的毕业论文邮寄到山东大学公共卫生学院继续教育办公室 0531-88382130
081310 营养食品与健康 专 01 山东大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
05736 医学基础总论 9月30日上午9：00至11：00 山大西校区综合楼225房间公共卫生学院继续教育办公室 0531-88382130
05738 基础化学
05740 生物化学（四）
05742 微生物与食品微生物
020155 文化产业 本 02 山东师范大学 04126 文化产业创意与策划 9月3日报到，4日考核 山师文学院 0531-86180394
04128 文化市场与营销
06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩
020210 旅游管理 本 02 山东师范大学 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩 山师商学院 fengzhi1568@sina.com
030108 律师 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩 山师政法学院 0531-86180641
030203 社会工作与管理 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩 山师历史文化学院 13011741263
030301 行政管理 专 02 山东师范大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040101 学前教育 专 02 山东师范大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
00857 学前儿童美术教育 9月3日报到，4日考核 山师教育科学学院 0531-86182650
00858 学前儿童音乐教育
06998 毕业实习
00414 现代教育技术 9月3日报到，4日考核 山师信息技术中心 0531-86180372
040102 学前教育 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩 山师教育科学学院 0531-86182650
040103 小学教育 专 02 山东师范大学 00414 现代教育技术 9月3日报到，4日考核 山师信息技术中心 0531-86180372
06998 毕业实习
040110 心理健康教育 本 02 山东师范大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩 山师心理学院 0531-86180179
050102 秘书 专 02 山东师范大学 00347 办公自动化原理及应用 9月3日报到，4日考核 山师信息技术中心 0531-86180372
050102 秘书 专 15 曲阜师范大学 00347 办公自动化原理及应用 9月16日下午报到，9月17日考核 曲师文学院 0537－4456372
050104 秘书学 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩 山师文学院 0531-86180394
050104 秘书学 本 15 曲阜师范大学 06999 毕业论文 9月16日下午报到，9月17日考核 曲师文学院 0537－4456372
050105 汉语言文学 本 02 山东师范大学 06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩 山师文学院 0531-86180394
050208 日语 专 02 山东师范大学 00490 日语听说 9月3日报到，4日考核 山师继续教育学院 0531-86180270
050211 朝鲜语 专 02 山东师范大学 00629 朝鲜语会话及听力 9月3日报到，4日考核 山师继续教育学院 0531-86180270
050407 音乐教育 专 02 山东师范大学 00722 视唱练耳 9月3日报到，4日考核 山师音乐学院 0531-86180610
00992 声乐（一）
00724 键盘与和声（一）
00725 键盘与和声（二）
00726 合唱与指挥基础
06998 毕业实习
050408 音乐教育 本 02 山东师范大学 00723 声乐 9月3日报到，4日考核 山师音乐学院 0531-86180610
00729 键盘
00731 伴奏
06999 毕业论文 9月4日辅导，25日答辩
020103 财税 专 03 山东经济学院 00019 计算机应用基础 8月17日、18日辅导，8月19日考核 山东经济学院成教学院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020104 财税 本 03 山东经济学院 00052 管理系统中计算机应用 8月20日、21日两天辅导，8月22日考核 山东经济学院成教学院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
06999 毕业论文 9月10日辅导；10月16日答辩
020105 金融 专 03 山东经济学院 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020106 金融 本 03 山东经济学院 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日辅导；10月16日答辩 山东经济学院成教学院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020110 国际贸易 本 03 山东经济学院 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 本科毕业考核 9月10日辅导；10月16日答辩 山东经济学院成教学院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020121 调查与分析 本 03 山东经济学院 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 毕业设计（论文） 9月10日辅导；10月16日答辩 山东经济学院成教学院 88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020203 会计 专 03 山东经济学院 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020204 会计 本 03 山东经济学院 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日辅导；10月16日答辩 山东经济学院成教学院 88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020222 物业管理 本 03 山东经济学院 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日辅导；10月16日答辩 山东经济学院成教学院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
020258 企业管理 专 03 山东经济学院 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020259 企业管理 本 03 山东经济学院 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月10日辅导；10月16日答辩 山东经济学院成教学院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
100803 中药学 专 04 山东中医药大学 03039 中药化学 7月1日报到，7月2日考核 山东中医药大学长清新校区 0531-89628108
03041 中药鉴定学 7月3日考核
03043 中药炮制学 7月4日考核
03045 中药药剂学 7月5日考核
06998 毕业实习 7月6日考核
020231 劳动与社会保障 专 05 山东轻工业学院 03321 劳动和社会保险业务案例分析 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
020232 劳动和社会保障 本 05 山东轻工业学院 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 毕业论文 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
050302 广告学 本 05 山东轻工业学院 09557 综合作业 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
06999 毕业论文
050405 室内设计 专 05 山东轻工业学院 07999 毕业设计 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
00675 构成 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），其它地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼 0531-89631368
00706 画法几何及工程制图 8月26日13:50—17:30
00707 建筑设计基础 8月27日08:20—12:00
00692 计算机辅助图形设计 8月27日13:50—17:30
00705 表现图技法 8月28日08:20—12:00
00711 展示设计 8月28日13:50—17:30
050406 视觉传达设计 专 05 山东轻工业学院 06998 毕业实习 9月3日8:00报到选题，10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
07999 毕业设计
00675 构成 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），其它地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼 0531-89631368
00850 广告设计基础 8月26日13:50—17:30
04698 装帧设计 8月27日08:20—12:00
00692 计算机辅助图形设计 8月27日13:50—17:30
00715 包装结构与包装装潢设计 8月28日08:20—12:00
00711 展示设计 8月28日13:50—17:30
050432 室内设计 本 05 山东轻工业学院 06999 毕业设计 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
05975 展示设计（二） 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），其它地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼 0531-89631368
05423 装饰设计 8月26日13:50—17:30
07075 计算机辅助设计 8月27日08:20—12:00
01150 效果图表现技法 8月27日13:50—17:30
050433 视觉传达设计 本 05 山东轻工业学院 06999 毕业设计 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
05975 展示设计（二） 8月26日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），其它地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼 0531-89631368
05423 装饰设计 8月26日13:50—17:30
07075 计算机辅助设计 8月27日08:20—12:00
01575 图形设计 8月27日13:50—17:30
050450 电脑艺术设计 本 05 山东轻工业学院 06999 毕业设计 9月3日8:00报到选题， 10月9日8:30答辩 山轻工长清校区3#教学楼B座101室 0531-89631368
05975 展示设计（二） 8月26日08:20—12:00 青岛考生在青岛商务学校（青岛市贵州路1号），青岛、烟台、威海、日照以外地市的考生在山东轻工业学院长清校区公教楼 0531-89631368
05423 装饰设计 8月26日13:50—17:30
07075 计算机辅助设计 8月27日08:20—12:00
04488 3DS MAX 8月27日13:50—17:30
04693 网页设计 8月28日08:20—12:00
050450 电脑艺术设计 本 25 青岛科技大学 06999 毕业设计 论文答辩考生7月15日前联系青科大成教学院自考办。 青岛、烟台、威海、日照考生在青岛科技大学（四方校区）青岛市四方区郑州路53号；请及时查看青岛科技大学成教高职学院网站cj.qust.edu.cn/ 0532-84022960
05975 展示设计（二） 8月26日08:20—12:00
05423 装饰设计 8月26日13:50—17:30
07075 计算机辅助设计 8月27日08:20—12:00
04488 3DS MAX 8月27日13:50—17:30
04693 网页设计 8月28日08:20—12:00
040106 教育管理 专 07 齐鲁师范学院 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040107 教育管理 本 07 齐鲁师范学院 06999 毕业论文 9月17日辅导，10月16日答辩 齐鲁师范学院老校区（历山路36号） 0531-86401378
020201 工商企业管理 专 08 山东广播电视大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020216 电子商务 本 10 青岛大学 03143 互联网及其应用 论文答辩考生7月10日前与学院联系安排辅导,9月17日报到，18日上机考核、答辩。 青岛大学信息工程学院（宁夏路308号青岛大学西院博知楼513房间） 0532-85952834
00897 电子商务概论
11290 电子商务实践
06999 毕业设计（论文）
020218 人力资源管理 本 10 青岛大学 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
06999 本科毕业考核 9月4日上午9：00辅导；10月16日上午8:00答辩 青岛大学国际商学院市场学系（青岛大学中心校区东1教202） 0532-85953185
020228 物流管理 专 10 青岛大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020229 物流管理 本 10 青岛大学 01574 物流管理软件操作 7月17日以后见mse.qdu.edu.cn 的通知 青岛大学管理科学与工程系（青岛大学东院第一教学楼三楼312室） 0532-85955256
06999 毕业论文
030107 经济法学 本 10 青岛大学 06999 毕业论文 7月2日辅导，10月15日上午8：00答辩 青岛大学法学系（东一教5楼自考办） 0532-85955985
050202 日语 本 10 青岛大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
06999 毕业论文 7月16日辅导；10月16日答辩 青岛大学日语系 0532-85953527
050223 韩国语 本 10 青岛大学 01116 口译与听力（韩） 7月16日辅导，17日考试 青岛大学博文楼110室（济南、青岛、日照考生） 0532-85950050
06999 毕业论文 7月16日辅导，10月15日答辩
080806 建筑工程 本 11 青岛理工大学 06999 本科毕业考核 8月26号上午报到，8月26（下午）、27、28日考核 青岛理工大学成教学院 0532－85071582
00421 物理(工)
02441 混凝土结构设计
02443 钢结构
02276 计算机基础与程序设计
05721 流体力学
02449 建筑结构试验
050223 韩国语 本 12 烟台大学 01116 口译与听力（韩） 10月16日考核 烟台大学外语学院339室（烟台、威海考生） 0535－6902101 0535-6902796
06999 毕业论文 7月2日上午8:30辅导，10月15日上午8:30答辩
020109 国际贸易 专 12 烟台大学 00019 计算机应用基础 9月24日考核 烟台大学计算机学院 0535－6707648
020119 餐饮管理 本 12 烟台大学 00052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
00991 宴会设计 10月16日考核 烟台大学继续教育学院 0535-6903457 0535-6902553
06999 毕业论文 7月17日辅导，10月16日答辩
050303 公共关系 专 13 鲁东大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
100702 护理学 本 14 潍坊医学院 06999 毕业论文 7月16日济南、德州、东营、威海、淄博、日照、菏泽、莱芜、油田考生辅导， 7月17日青岛、潍坊、滨州、聊城、济宁、临沂、泰安、烟台、枣庄考生辅导 潍坊医学院护理学院 0536－8462405
18999 临床实习考核
00019 计算机应用基础 7月15日报到，7月16日考试 潍坊医学院新校区计算机教研室 0536－2602738
050218 商务英语 本 15 曲阜师范大学 00602 口译与听力 9月16日下午报到，17日考核 曲师外国语学院 0537-4458590
06999 本科毕业考核
080704 电子技术 专 15 曲阜师范大学 02270 电工原理 9月16日下午报到，17日考核 曲师物理工程学院 0537－4456092
02341 线性电子电路
02343 非线性电子电路
02345 数字电路
02276 计算机基础与程序设计
02278 微型计算机原理及应用
02347 电视技术
080705 电子工程 本 15 曲阜师范大学 06999 毕业论文 9月16日下午报到，17日考核 曲师物理工程学院 0537－4456092
00421 物理（工）
02355 信号与系统
02366 计算机软件基础(二)
02359 单片机原理及应用
02357 数字信号处理
02307 自动控制理论（二）
030401 公安管理 本 20 中国人民公安大学 06999 毕业论文 省公安厅负责实施
020118 餐饮管理 专 23 山东商业职业技术学院 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
00979 烹饪工艺学（二） 10月29日考试 济南花园路23号（山东商业职业技术学院洪楼校区继续教育学院） 0531-81902636
00981 烹饪原料学（二）
00983 餐饮服务
020265 采购与供应管理 专 03 山东经济学院 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020282 采购与供应管理 本 03 山东经济学院 06999 毕业论文 9月10日辅导；10月16日答辩 山东经济学院成教学院 0531-88583115 web.sdie.edu.cn/cjxy/index.asp
090403 畜牧兽医 本 21 青岛农业大学 00019 计算机应用基础 见简章第七条备注
06999 毕业论文 7月17日辅导，9月25日答辩 青岛农业大学主楼1311房间 0532-88030207
080301 机械制造及自动化 专 25 青岛科技大学 10722 计算机绘图(CAD) 具体时间学校另行通知。请及时查看青岛科技大学成教高职学院网站cj.qust.edu.cn/ 10722计算机绘图(CAD)考核--视报名情况原则上一个地市设一个考点； 08631求职择业与创业指导考核--以考生所在学校为单位集中办理 0532－84022960 84022840
08631 求职择业与创业指导
080602 工业电气自动化技术 专 25 青岛科技大学 08631 求职择业与创业指导 具体时间学校另行通知。请及时查看青岛科技大学成教高职学院网站cj.qust.edu.cn/ 08631求职择业与创业指导考核--以考生所在学校为单位集中办理 0532－84022960 84022840
080708 计算机通信工程 本 19 北京邮电大学 06999 本科毕业考核 考生与学校联系 山东邮电学校 0531-86053781
00421 物理(工)
02327 操作系统
02332 数据结构
［关键词］
教学联盟;通识教育;核心课程;评价方式
一、引言
近年来，高等院校的教学理念、教学模式、教学内容以及人才培养方式越来越多地被社会所诟病。高校面临着前所未有的挑战，而这种挑战与危机感，也给一些具有学科优势和前瞻目标的院校之间的合作提供了可能。2011年，南京大学、南京师范大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京财经大学五所高校结成“教学联盟”，共同制定联合培养计划，研究在学生互派、学分互认、教师互聘的制度之下如何建立科学有效的教育体系，并重点对核心课程的设置、师资的分配、教师的培训、学生的考核评价方式进行探索和改革。如果这一模式能够顺利推行并惠及联盟内的多数学生，将是这五所高校在高等教育改革领域的重大成就，也将为其他院校的学生培养模式的转变提供很好的蓝本。五所高等院校的教学理念、学科特色、定位以及人才培养模式差别很大，从《2014中国大学评价研究报告》中可以看出，南京大学办学类型为研究型，南京师范大学类属区域特色研究型，而南京邮电大学与南京中医药大学均类属于专业型，南京财经大学则为应用型。表1给出了这五所高校的江苏省排名及综合评分等多项指标。其中，南京大学的哲学、理论经济学、政治学、社会学等学科在全国范围内具有较强影响力;南京师范大学的教育学学科整体水平也位列全国三甲;南京邮电大学的信息与通信工程专业、电子科学与技术专业、计算机科学与技术专业在江苏省具有很强竞争力;南京财经大学的会计学专业是该校优势学科;南京中医药大学的中医学与中药学专业是全国重点学科。如果从学生专业培养的角度而言，由于学科与专业培养目标的差异，一校的优势资源很难持续投盟内的其他院校。但如果从各个学校普遍设立的公共课出发，则存在很多的交集，从而有很大的弹性将课程整合并实施优势学科教学，使得这五所院校的学生从中获益。
二、教育联盟的定位与挑战
高等教育的目的是为社会培养具备综合素质的优秀人才，高校的职能则体现在全面提高教育质量、提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构等多个方面。五校联盟的模式将为校际间课程共享提供更丰富的教育资源，并对五所学校通识教育核心课程的定位提供更多的选择，有利于开阔在校学生文学、哲学、历史、音乐、美术的视角，有利于学生更系统地了解自然科学领域的重大思想和主要成就，有利于学生的全面发展和个性的培养。虽然大多数高校对于通识教育的目的、性质的研究以及对课程体系的开设和评价方式的改进仍停留在摸索与实践阶段，但是通识教育的理念在很多高校已经深入人心。杨叔子院士曾经精辟地指出:科学为人文奠基，人文为科学导向;没有科学的人文是残缺的人文，难有真正的人性，难有实在的灵性。［1］通识教育核心课程的定位不能仅仅局限社会科学领域，而忽略了自然科学。哈佛大学与哥伦比亚大学通识教育课程的开展模式值得借鉴。哈佛大学核心通识课程共十一个领域包括七大类，即外国文化、历史研究、文学和艺术、道德辨析、量化推理、自然科学A、社会分析。在此体系下要求每个哈佛大学的本科生必须在离自己主修专业最远的八个领域里各选修一门课程。而哥伦比亚大学的核心课程是必修课形式与自主选课相结合，课程体系包括当代文明、文学人文、美术人文、音乐人文、主要文化、外语课程、大学写作、自然科学的前沿、自然科学、体育课程。［2］其中，除外语课程、主要文化、体育课程和自然科学有一定的选课自由外，其余课程都是内容基本相同的必修课。我国高校在通识教育的模式以及核心课程的建立等方面曾走过弯路，北京大学最早在2001年开始实施“元培计划”，它是以自由选课为基础的学分制，导师全程指导制，3～5年的弹性学制和原则上自由选择专业，在小规模和小范围内进行教学体制及人才培养模式的探索。中山大学实施的则是博雅教育(LiberalEducation)。这两种模式的核心则是将通识教育等同于精英教育，结果仅是极少部分学生受益，并未能惠及每一个本科生。而通识教育课程体系在香港中文大学、香港城市大学、香港岭南大学、香港浸会大学等高校已经形成了办学特色，也成为推进香港社会演变和大学现代转型的重要因素［3］。其典型特点就是通识教育课程在全校领域开展，所有学生均能自主选课并从中受益。开展通识教育的目的在于加强学生的全面发展和个性培养，为中国的现代化建设输送文理贯通、有独立思考能力、有丰富的创造性、有深厚的人文素养、有健全人格的新世纪人才。就我国目前的高校教育的课程而言，距离建立成熟有效的通识教育核心课程体系还有很大的差距。2006年之前国内高校对于通识教育课程体系的认识不够明确，能够完善并坚持推广通识教育模式的高校很少。2006年以后，很多高校纷纷做出调整，将通识课程向全校学生开放，并且对课程进行分类，而课程体系更多的是参照哥伦比大学的模式，如开设“通识教育必修课程”“通识教育选修课程”等。然而很多院校都面临着核心课程的设置与开设的困局。由于一所高校师资和专业的局限性，使得学生能够选择的课程范围很小，而有些课程的任课教师由于缺少专业的培训机制和良好的考核评价标准，导致教学质量较差，在开课几次之后甚至没有学生再选课，从而使得某些课程的开设形同虚设，而通识教育课程的推广最后流于形式，实际和本科院校必修课加选修课的传统教学模式如出一辙，并未实现教学模式真正的转变。同时五所高校结成“教学联盟”这一改革面临很多问题:比如如何衔接校际间的公开课，如何在校际间开展课程体系互通，如何有效利用网络教学平台与视频教学，如何让各校学生资源共享获取学科讲座信息，如何促进不同学校间教师与学生的有效沟通和交流，如何改进传统评价方式实行学分互认，等等。
三、五校教学联盟“暑期学校”教育模式
2013年暑假期间，五所高校分别就本校的一些特色学科和专业举办了第一期暑期学校。其中南京财经大学与南京师范大学就专业优势和专业特色分别开设了两门公开课。南京财经大学的定位为:实践教学课程培训班。课程设置为“ERP生产运作管理”以及“企业经营决策电子沙盘模拟”。选课学生以经济学类与管理学类专业为主，每门课程2个学分。南京师范大学则开设了“民国史专题”和“生物多样性调查”两门课程，每门课程3个学分，并且本校学生可以替换一门自主发展课程或博雅课程。而其余三所学校的开课模式比较相似:南京邮电大学依靠其专业优势开创了“全国大学生电子设计竞赛训练体验营”。南京大学暑期学校的主题是“当前国际形势与中国周边安全环境”，并就此主题举办了一系列讲座和爱国主义教育活动。南京中医药大学则在暑期课程班聘请中医药名医、名师以“奥妙中医”为主题开展讲座。其中，南京邮电大学和南京大学的暑期课程模式有根本性的改变。南京邮电大学采用专题讲座、参观讲解、实际动手制作单元电路等多种教学形式，让参与其中的同学亲身体验大学生顶级学科赛事的选拔、训练、实战的整个过程。此课程是该校电子设计竞赛优秀指导团队的多年经验总结，重点讲解在电子设计竞赛中所需的基础知识。通过浅显易懂的实例和丰富生动的课堂讲解，以及实物演示、亲手制作、与参赛学生互动交流等灵活的教学方式，培养学生对电子设计、电子制作、测试技术的兴趣与爱好。南京大学则通过讲座与参观的形式开展国防教育活动，举办了一系列讲座，如:战略机遇期与中国梦，美国重返东亚战略与中国的应对，俄罗斯的东亚战略与中国安全环境，当前中国的海洋安全环境与战略，中国安全环境下的台湾等。并结合中山陵、纪念馆、南京博物院等一系列参观活动，增加大学生对国际形势的了解，激发大学生关注国防的热情。这一课程内容新颖，形式多样，既是生动的爱国主义教育课程，也是一次内容丰富的近代史的学习。通过这种开放的学习方式，学生能够充分了解我国面临的机遇和挑战，居安思危，保持清醒头脑，增强忧患意识，理性看待当前的国际局势。
四、五校通识教育联盟的规模化与系统化
“五校联盟”第一期暑期课程的开展成效很好，在学生中获得比较好的评价，这一模式在2014年也得以延续，今后可能会成为五校教学合作的一种传统模式。但是，局限性也显而易见:课程的受益者仅仅是极少数的同学，开课学校对其他高校的人数也有一定的限制，参加课程的人数一般为8～10人，一个班级的总人数不过60人，这距离五校联盟规模化的目标相去甚远。“五校联盟”的最终目的是在各校教学资源整合的前提下使得课程优势最大化，将目前单一学校无法系统而有效开展通识教育的现状彻底改变，从而将课程面向联盟内所有大学本科生开设，使得每个学生都能够从中找到适合自己的课程，并从中受益。因此，在今后很长一段时期内，这种模式如何在所有学生中推而广之将是“五校联盟”面临的重大挑战与核心工作。而在这一过程中，通识教育核心课程的确立是面临的首要问题。我们应当避免的是走入片面追求人文科学教育的误区，仅仅重视人文科学而忽视自然科学的理念，这不利于学生综合素质的培养。目前无论是哈佛大学还是香港的多数高校，核心课程体系的设置现状普遍是重视社会科学而轻视自然科学，在这一点上很多高校已经认识到了不足，正在积极改善，我们在学习先进教学理念和经验的同时，也要绕开这些高校曾走过的弯路，完善固有的优良传统模式。我国近几年基础教育所取得的成果也被很多国家瞩目，英国政府已经在2013年1月份派遣50名教师前往中国学习，目标是学习借鉴中国学校用以提高学生数学和科学能力的方法。英国政府这一举措源于在2009年及2012年OECD国际学生能力评估项目(PISA)的测验结果中，中国的学生均名列榜首。该项测试的参与国家共65个，参与人数超过50万，测试旨在考察青少年的阅读素养、数学素养及科学素养。综合来讲，东亚的学生排名靠前，中国与新加坡的学生成绩排在前列，而过去表现突出的北欧国家芬兰、瑞典、挪威和丹麦的学生数学成绩下滑较多，教育支出远高于其他国家的英国和美国，测评成绩仍然处于OECD国家的平均水平。基于这种现状，英国教育部部长伊丽莎白•查思指出，英国的教师需要学习“亚洲猛虎”的教学方法，以使学生能够赶上这些在国际测评中名列前茅国家中的同龄学生。由此可见，虽然目前中国的教育体制在很多方面落后于其他国家，我们急需学习国外先进的教育理念和教育模式，但是我们也要认识到中国式教育在理科教学领域上的优势。因此，课程体系的设置不能照搬国外的既成模式，一味去效仿，而应该结合各学校学生的具体情况以及五校联盟的学科优势，保持自身的优良传统，将研究精神注入教学，不断提出新思路和新的研究领域，建立适合各校学生个性培育、人格教育、创造力培养的核心课程体系。改变目前联盟内高校外语、大学数学、计算机、体育和德育课程的占比较大的现状。自恢复高考以来，此类教育计划的设置在中国已经延循了四十多年，这种落后的课程设置备受争议，有研究机构提出这种类型的中国式通识教育课程占比高达70%。不可否认这种课程设置方式曾经在很长一段时期内有效地促进了大学教学质量的提高。但是四十多年后的今天，这种模式显然已经不能适应中国日新月异的社会转变与文化变迁。现在看来，我们缺少的不仅仅是一个成熟完善的教育理念，更缺乏对通识教育课程体系的深入研究和整体规划。相比较哈佛大学的通识教育模式，哥伦比亚大学的模式与我国高校目前开展的基础课教育形式接轨更容易。课程仍旧可分为必修课与选修课两种模式开展，而课程设置方面也应该在“五校联盟”的优势下内容更加丰富、类别更加多元化、课程模块更加系统化。而通识教育课程体系的系统化将有赖于课程的设置、核心课程类别的划分以及各校教学任务的分工。
五、通识教育的模块化创新、信息化教学及考评方式
通识教育开展的第一阶段课程体系可以简单划分为历史模块、文学模块、艺术人文模块、自然科学模块与体育模块，可以在每个学期课程教学的过程中不断细分并逐渐完善。前三个模块正是目前多数高校课程体系中所缺乏的，并且师资力量也非常薄弱，在五校联盟的基础上，师资得到加强了，可选课程也会大大增加。每个模块归口都应该有校际联盟的课程研究负责小组，或者由教授委员会来进行管理。通过研讨会、调查问卷、教学督导等形式加强对学科模块的管理并且对课程的内容和模式及时进行反馈。互联网已经改变了我们获取知识的方式，如何构建校际选课系统及建立资源共享平台将是制约五校联盟课程推广的核心问题。值得我们借鉴的是斯坦福大学推出的大规模开放在线课程(Mooc)。这一模式免费提供高校的课程，数百万学生从中受益，实现了教学资源的优化配置。而清华大学也在此基础上建立了“学堂在线”的教学平台，整合了国内最优秀的教学资源，虽然目前可选课程量有限，但却实现了资源的优化配置，国内很多学生从中获益。“五校联盟”应该积极整合这些教学资源，并结合各个学校的特点搭建通识课程微课平台，实现校际的同步视频教学，使得选课学生能够即时获取课程信息;同时，开放所选课程的教学资料与作业下载系统，实现课程资源的共享;也应在各个学校设置课程负责人，并配以助教，用于课程的日常管理与维护工作，以及对选课学生的作业、报告进行综合考评;而任课教师应在各学校定期举办学科讲座与答疑课，使得学生有机会和教师面对面交流，共同探讨学科的核心和前沿问题。学分的获取最终要落实于课程的综合评价中。为此，不但要实现评价机制的创新，更要实现各校学分的互通。考评的成绩不能只局限于期末考试成绩，而应该探索多元化的评价方式，鼓励学生自主学习，深度阅读，培养学生查阅文献和论文写作的能力，锻炼学生的创新精神与实践能力。一是加大平时成绩比重，加入学生课堂发言和项目活动中的参与度及主要贡献的权重。包括:课堂提问与回答情况，在课堂或小组项目中是否贡献有创意的问题，如何进行问题的设置，试验的设计，数据的搜集及协整，项目中承担任务的难度和工作量等。二是注重对学生查阅文献和论文写作能力的培养，教师可以根据专业情况，设置相关热门话题，要求学生完成调查报告或者写成论文，其中必须包括选题缘由、研究意义、已有研究综述以及研究的思路与创新点等内容。以这种写作训练，鼓励学生广泛阅读，在查阅文献和写作的过程中加深对于知识的理解和应用，掌握学科的发展动向，明确学科知识与自身专业的契合点。最后，加强学校对开设通识教育课程教师的培训和奖励机制。各高校要形成完备的通识教育核心课程体系中教师的选拔机制，保证进入通识教育课程体系教学的教师具有较高的专业素养、高度的人文精神、较强的演讲与沟通能力。为达到这一目的，可以在各高校首先以公开课的形式予以选拔，通过专家评教、学生评教、校际筛选等环节选择一批优秀的骨干教师。同时要加强这批教师专业知识的提升，系统地开展通识教育课程的培训、课程的设计，为骨干教师提供学习深造的机会，以及增加教师与兄弟院校的交流和出国学习的机会等。
六、结语
“五校联盟”的教学模式在江苏省高校尚处于起步与实践阶段，联盟各高校内部也在不断对教学模式、教学方法、教学水平进行改进和提高。南京大学在“五校联盟”中专业优势、师资优势、资源优势明显，学校的宗旨也是以创建世界一流大学为目标，办学标准则以“瞄准国际前沿、优化课程结构、完善教学体系、培养创新人才”的指导思想。每年聘请外籍教师200多名，使用国外原版教材的课程有150余门，开设的涉外课程有350余门，组织各院系对2000多门专业课程与美、德、英等20多个国家和地区100多所高校的4000余门相关课程作系统比较，并在此基础上新增和更新课程1000多门，建设双语教学课程300余门，从而使全校课程的国际化程度有了大幅度提高。［4］在这种契机之下，其他四所院校应思考如何有效学习并利用这些宝贵资源，结合自身的专业特色，优化自身的专业配置，办特色专业，完善通识教育核心课程体系，不断汲取国际上优秀院校的办学理念，使院校的的制度更合理化，视野更国际化。在深化与细化合作的基础上，教学联盟的通识教育的模式如果能够真正规模化、系统化，并形成有效的管理机制，那么这五所高校的所有学生将从中受益，这也将为学生世界观、人生观的确立提供更广泛的视角，培养出具备自主学习精神、批判性思维能力、创新能力和良好协作与沟通能力的优秀人才。
作者：沈晓婧 佘侃侃 廖月胜 单位：南京中医药大学信息与技术学院 南京中医药大学外国语学院
［参考文献］
［1］杨叔子．科学人文不同而和［J］．高等教育研究，2003(3)．
一、自评指标体系设计的思路及原则
评价指标体系建立的过程就是对评估对象进行深入认识和分析的过程,是对评估对象的总体性认识转化为对客体局部性认识的过程。自评指标体系是开展自评活动的内容,指标体系的构成直接影响到整个评估工作的科学性和合理性[2]。医学科学学位研究生教育以培养从事医学基础理论或应用基础理论人才为目标,强调对研究生科研和创新能力培养,文章从其教育质量的内涵和影响因素入手,依据导向性[3]、整体客观性[3]、科学性[4]、可比可测性[3]和可操作性[3]五个原则构建和规划自我评估指标体系。
二、自我评估指标体系的构建
根据上述设计思路和原则,首先,认真分析研究了目前国家、地方和教育界有关研究生教育方面的政策和法规,通过相关文献查阅,在总结和借鉴以往研究生教育质量评估研究成果(北京邮电大学翟蓉硕士学位论文《学位与研究生教育学科自我评估系统的研究》、《山东省硕士学位授权点评估指标体系》、教育部学位中心《2008年学科评估指标体系》等)的基础上,结合当前山东大学等高校医学科学学位研究生教育的现状,初步拟定自我评估指标体系;其次,对山东大学医学院基础和临床研究生、药学院研究生群体进行问卷调查,对山东大学齐鲁医院博士导师、博士研究生填写的2008年“全国博士研究生教育质量调查问卷”进行统计分析,依据获得的结果对自我评估指标的相关内容调整修改;再次,组织5名研究生教育经验丰富,科研突出,且有海外留学经历的博士导师(来自于山东大学医学院基础和临床专业)对第二稿进行讨论、修改,形成自我评估指标体系(见附表,其中标“*”者为国内传统研究生教育评估指标体系所缺乏的指标,定性指标已标示,未标示者为定量指标)。
三、自我评估指标体系诠释
该自我评估指标体系划分为四个一级指标,各一级指标分为2-5个二级指标,总数13个,在此基础上将各二级指标具体细化为44个单项评价点即三级指标,附表所示。
1.导师队伍综合状况。导师是决定研究生培养质量的重要因素之一。该一级指标包括导师队伍职称结构、科研项目与经费等4个二级指标,含16个单项评价点,占全部单项指标的36.4%,能够真实地体现导师队伍的综合素质。目前各高校导师遴选对职称、学历学位、科研项目及经费、等条件做了明确规定,体现了对导师的质量要求,该自我评估指标体系对这样的要求具有多侧面的客观体现。
2.研究生综合状况。该项包括5个二级指标:研究生招生情况、专业基础知识水平、等,由此衍生出15个单项测评点,占全部单项指标的34.1%。其中招生情况力在体现培养单位招收学生的基础素质,培养规模和能力;专业基础知识水平力在反映研究生课程学习情况,强调外语水平是前期调研和专家讨论的结果,它对优化培养过程,培养具有国际竞争力的创造性人才尤为重要;研究生获奖或是其创新能力的具体体现,研究生留学等国际交流活动能拓宽学生及导师的学术视野,增强研究生创新能力培养;社会声誉是研究生培养质量和效益的重要体现。
3.科研条件。该一级指标包括科研基础和学科所属大学图书馆2个二级指标,含有5个三级指标,用以检测学科点的培养条件和实力。我院导师和博士生填写的全国博士研究生教育质量调查问卷显示科研条件是影响博士研究生教育质量的第二重要因素(第一因素为导师),该项指标能够体现研究生所处学科环境和学术氛围。
4.培养质量管理状况。该项用教学管理与学位论文质量保障制度2个二级指标测量,由此衍生出8个单项评价点,属于定性指标的范畴,用以考察学校或学科研究生教育质量的保证体系建设情况。研究教育管理环节复杂,做好研究生学位论文质量监控等工作对保障培养质量、科学规范研究生教育管理有重要意义。
四、自我评价指标体系的特点。
1.注重学科特色,突出学位类型。该自我评估指标体系在一级指标的设定上体现了对研究生教育质量的共同要求,宏观上具有统一性,而具体到各评价点则充分体现医学科学学位研究生教育的特性,其信息易于收集整理,具有较强的针对性、客观性和可操作性。自评学校或学科无论规模大小,都可根据实际需要即时进行测评,以便及时发现问题,调整发展方向。
2.突出质量与效益。质量与效益是学位与研究生教育的生命线,在自我评估指标体系设计的过程中,综合考虑各种影响因素、目标要求和发展趋势,在重视规模指标的同时,更加重视效益指标,利用平均数、人均数、百分比等评价因素体现效益,例如:导师科研项目与经费、等评估点,使评估结果更具有可比性、公正性、合理性及导向性。
020207 市场营销 专 01 山东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020211 饭店管理 专 01 山东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
9901 毕业实习 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 8836447788365568
050207 英语 专 01 山东大学 0593 《听力》 9月27日13:30－17:00报到，9月28日考试 山大外语学院 88377500
0594 《口语》
050308 新闻学 专 01 山东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
080306 机电一体化工程 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（综合作业） 9月20日辅导、答辩 山大南区西配楼102室 88392873
2184 机械制图（一） 9月20日、21日考试
2231 机械制造
2235 电子技术基础（一）
2206 微型计算机原理与接口技术
2196 数控技术及应用
2233 电工技术基础
080701 计算机及应用 专 01 山东大学 2315 模拟电路与数字电路 8月31日考核（8：00－16：00） 山大新校数学楼 88364658 88362820
2317 计算机应用技术
0343 高级语言程序设计（一）
2322 汇编语言程序设计
2206 微型计算机与接口技术
2121 数据库及其应用
082207 计算机信息管理 专 01 山东大学 2317 计算机应用技术 8月31日考核（8：00－16：00） 山大新校数学楼 88364658 88362820
0343 高级语言程序设计（一）
0347 办公自动化原理及应用
2121 数据库及其应用
2383 管理信息系统
2651 计算机信息处理综合作业
100701 护理学 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（临床实习） 9月19日报到（8:30-16:30），20日考试 山大西区护理学院 88382527
2900 生理学 9月20日报到（8:30-16:30），21日考试 山大西区医学院教学楼一层 88382369
2902 病理学
2904 药理学（一）
3180 生物化学（三）
100703 中医护理学 专 01 山东大学 9901 临床实习考核（临床实习） 9月19日报到，20日考试 山大西区护理学院 88382527
2900 生理学 9月20日报到，21日考试 山大西区医学院 88382369
100801 药学 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（生产实习） 10月11日考试 山大西区药学院 88382017
2069 人体解剖生理学
2176 分析化学（一）
3028 植物化学
3025 生物化学及生物化学技术
3030 药剂学
3032 药物分析
100901 卫生事业管理 专 01 山东大学 9901 专科毕业考核（毕业实习） 10月20日前将实习报告寄到山大西区公共卫生学院 邮编：250061 88382130
0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
030106 法律 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月20日辅导，10月18、19日答辩 山大东区法学院 88375620
050201 英语 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月14日上午报到、下午辅导，11月1日下午报到，11月2日答辩 山大外语学院 88377500
0602 听力与口译 9月 13日报到，9月14日考试
080709 计算机网络 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月21日下午1：30开始答辩 山大东区数学楼 88364210
0421 物理（工） 9月20日下午1：30开始考试
2355 信号与系统
3138 计算机网络基本原理
3140 数据库技术
3143 互连网及其应用
082208 计算机信息管理 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月21日上午8：00开始答辩 山大东区数学楼 88364210
0421 物理（工） 9月20日考试
2327 操作系统
2332 数据结构
2337 数据库原理
2377 信息系统开发
020202 工商企业管理 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 山大新校培训楼 88364477
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
030302 行政管理学 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月27日辅导，10月18日答辩 山大老校1号楼 88377327
050305 新闻学 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 山大新校培训楼 88364477
080307 机电一体化工程 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月20日辅导、答辩 山大南区西配楼102室 88392873
0421 物理（工） 9月20日、21日考试
2239 模拟、数字及电力电子技术
2203 传感器与检测技术
2242 工业用微型计算机
2201 现代设计方法
2244 计算机软件基础（一）
2247 机电一体化系统设计
080702 计算机及应用 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 10月11日论文答辩 山大新校数学楼 88362820 88364658
0421 物理（工） 8月31日考核（8：00－16：00）
2332 数据结构
2336 数据库原理
2326 操作系统
2329 面向对象程序设计
2333 软件工程
020208 市场营销 本 01 山东大学 9902 本科毕业考核 9月10日以后见adult.sdu.edu.cn的通知 88364477 88365568
020210 旅游管理 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大人口资源与环境学院 0531-86182551
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
030203 社会工作与管理 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师历史文化学院 13011741263
030301 行政管理 专 02 山东师范大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040101 学前教育 专 02 山东师范大学 9901 教育实习 9月 20日报到，9月21日考核 山师大教育学院 0531-86182650
0857 学前儿童美术教育
0858 学前儿童音乐教育
0414 现代教育技术 9月 20日报到，9月21日考核 山师大信息技术中心 0531-86180372
0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040103 小学教育 专 02 山东师范大学 9901 教育实习 9月 20日报到，9月21日考核 山师大信息技术中心 0531-86180372
0414 现代教育技术
050208 日语 专 02 山东师范大学 0490 日语听说 9月 20日报到，9月21日考核 山师继续教育学院 86180270
050211 朝鲜语 专 02 山东师范大学 0629 会话及听力 9月 20日报到，9月21日考核 山师继续教育学院 86180270
030108 律师 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大政法学院 0531-86180641
050105 汉语言文学 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大文学院 0531-86180394
040102 学前教育 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师教育学院 0531-86182650
040110 心理健康教育 本 02 山东师范大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大心理学院 0531-86180179
050102 秘书 专 02 山东师范大学 0347 办公自动化原理及应用 9月 20日报到，9月21日考核 山师大信息技术中心 0531-86180372
050102 秘书 专 15 曲阜师范大学 0347 办公自动化原理及应用 9月12日下午报到，13日考核 曲师大文学院 0537－4458078
050104 秘书学 本 02 山东师范大学 9902 本科毕业考核 9月 20日报到，9月21日辅导 山师大文学院 0531-86180394
050104 秘书学 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 9月12日下午报到，13日考核 曲师大文学院 0537－4458078
050407 音乐教育 专 02 山东师范大学 0724 键盘与和声（一） 9月 20日报到，9月21日考核、论文辅导 山师大音乐学院 86180610
0725 键盘与和声（二）
050408 音乐教育 本 02 山东师范大学 0723 声乐 9月 20日报到，9月21日考核、论文辅导 山师大音乐学院 86180610
0729 键盘
0731 伴奏
9902 本科毕业考核
020103 财税 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 8月21日报到，22日考核；辅导19日报到，20至21日辅导 山东经济学院成教学院 88583115
020105 金融 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020203 会计 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020104 财税 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 8月24日报到，25日考核；辅导22日报到，23至24日辅导
020106 金融 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
020222 物业管理 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
020110 国际贸易 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
020204 会计 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
020258 企业管理 专 03 山东经济学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
020259 企业管理 本 03 山东经济学院 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
020121 调查与分析 本 03 山东经济学院 9902 本科毕业考核 9月13日上午报到，下午辅导；10月19日答辩 山东经济学院成教学院 88583115
100803 中药学 专 04 山东中医药大学 9901 专科毕业考核（实习报告） 7月18日报到，19至20日考核 山东中医药大学成教学院经十路校区 89628108
3039 中药化学
3043 中药炮制学
3045 中药药剂学
3041 中药鉴定学
050402 服装艺术设计 专 05 山东轻工学院 9901 专科毕业考核（毕业设计） 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
0675 构成 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
0678 服装效果图 7月12日13:50—17:30
0679 服装工艺 7月13日08:20—12:00
0684 服装纸样放缩 7月13日13:50—17:30
0682 服装CAD 7月14日08:20—12:00
050405 室内设计 专 05 山东轻工学院 9901 专科毕业考核（毕业设计） 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
0675 构成 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
0706 画法几何及工程制图 7月12日13:50—17:30
0707 建筑设计基础 7月13日08:20—12:00
0692 计算机辅助图形设计 7月13日13:50—17:30
0705 表现图技法 7月14日08:20—12:00
0711 展示设计 7月14日13:50—17:30
050406 视觉传达设计 专 05 山东轻工学院 9901 专科毕业考核（毕业设计） 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
0675 构成 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
0640 平面广告设计 7月12日13:50—17:30
0719 机构形象设计 7月13日08:20—12:00
0692 计算机辅助图形设计 7月13日13:50—17:30
0713 字体设计 7月14日08:20—12:00
0715 包装结构与包装装潢设计 7月14日13:50—17:30
050433 视觉传达设计 本科 05 山东轻工业学院 9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
9062 展示设计（二） 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
5423 装饰设计 7月12日13:50—17:30
7075 计算机辅助设计 7月13日08:20—12:00
9066 图形设计 7月13日13:50—17:30
9067 CI设计 7月14日08:20—12:00
050432 室内设计 本科 05 山东轻工业学院 9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
9062 展示设计（二） 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号）
5423 装饰设计 7月12日13:50—17:30
7075 计算机辅助设计 7月13日08:20—12:00
9068 效果图 7月13日13:50—17:30
050450 电脑艺术设计 本科 05 山东轻工业学院 4488 3D? MAX 7月12日08:20—12:00 青岛、烟台、威海、日照、潍坊考生在青岛恒星职业技术学院（李沧区九水东路588号），其它地市考生在山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
5423 装饰设计 7月12日13:50—17:30
7075 计算机辅助设计 7月13日08:20—12:00
4693 网页设计 7月13日13:50—17:30
050302 广告学 本科 05 山东轻工业学院 9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
020231 劳动与社会保障 专科 05 山东轻工业学院 3321 劳动与社会保险业务案例分析 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
020232 劳动和社会保障 本 05 山东轻工学院 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 请于8月26日登陆cjc.sdili.edu.cn/查询 山东轻工业学院南院（济南市解放东路58号） 0531-89631368 88586526
040106 教育管理 专 07 山东教育学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
040107 教育管理 本 07 山东教育学院 9902 本科毕业考核 9月14日辅导 山东省教育学院远教中心 86401268
020201 工商企业管理 专 08 山东广播电视大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
050202 日语 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 7月28日辅导，10月16日答辩 青岛大学日语系（青岛大学西院第二教学楼三楼） 0532-85953527
0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
030107 经济法学 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 9月20日辅导，11月1日答辩 青岛大学法学院（青岛大学东院第一教学楼五楼） 0532-85955985
020216 电子商务 本 10 青岛大学 3138 计算机网络基本原理 10月11日辅导,10月12日考试 青岛大学信息学院（青岛大学西院第四教学楼五楼） 0532-85952834
3143 互联网及其应用
9083 电子商务概论
9085 电子商务实践
9089 市场信息学
9902 本科毕业考核 9月14日辅导，10月12日答辩
020218 人力资源管理 本 10 青岛大学 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
9902 本科毕业考核 9月14日辅导，10月12日答辩 青岛大学市场学系（青岛大学东院第一教学楼二楼） 0532-85953185
020226 商务管理 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 7月19日辅导，10月12日答辩 青岛大学国际经济与贸易系（青岛大学东院第一教学楼207室） 0532-85953726
020228 物流管理 专 10 青岛大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
5366 物流信息技术 11月2日考核 青岛大学管理科学工程系（青岛大学东院第一教学楼三楼） 0532-85955256
020229 物流管理 本 10 青岛大学 9902 本科毕业考核 9月13日辅导，10月12日答辩 青岛大学管理科学工程系（青岛大学东院第一教学楼三楼） 0532-85955256
1574 物流管理软件操作 10月11日报到，12日考核
020109 国际贸易 专 12 烟台大学 0019 计算机应用基础 8月23日考核 烟台大学计算机学院 0535-6707648
020119 餐饮管理 本 烟台大学 0052 管理系统中计算机应用 见简章第七条备注
0990 宴会设计 8月23日报到，24日考核 烟台大学高职学院 0535-6706862 13853528128
9902 本科毕业考核
050303 公共关系 专 13 鲁东大学 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
100702 护理学 本 14 潍坊医学院 9902 本科毕业考核 7月13日济南、德州、东营、威海、淄博、日照、菏泽、莱芜、油田考生辅导7月14日青岛、潍坊、滨州、聊城、济宁、临沂、泰安、烟台、枣庄考生辅导 潍坊医学院护理系 0536－2602405
9910 临床实习考核
0019 计算机应用基础 潍坊医学院计算机系 0536－2602738
080704 电子技术 专 15 曲阜师范大学 2270 电工原理 9月12日下午报到，13日考核 物理工程学院 0537－4456092
2341 线性电子电路
2343 非线性电子电路
2345 数字电路
2276 计算机基础与程序设计
2278 微型计算机原理及应用
2347 电视技术
080705 电子工程 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 9月12日下午报到，13日考核 物理工程学院 0537－4456092
0421 物理（工）
2355 信号与系统
2366 计算机软件基础（二）
2359 单片机原理及应用
2357 数字信号处理
2307 自动控制理论（二）
050218 商务英语 本 15 曲阜师范大学 0602 口译与听力 9月12日下午报到，13日考核 外语学院 0537－4458590
9902 本科毕业考核
050214 外贸英语 专 17 聊城大学 0593 《听力》 请选择050207英语专业报考
0594 《口语》
030401 公安管理 本 20 中国人民公安大学 9902 本科毕业考核 省公安厅负责实施
020118 餐饮管理 专 23 山东商业职业技术学院 0019 计算机应用基础 见简章第七条备注
9004 现代厨房管理 11月1日 山东商业职业技术学院洪楼校区 81902768 81902636
0979 烹饪工艺学（二）
0981 烹饪原料学（二）
0983 餐饮服务
山东省教师自考专业技能考核安排
040108 教育学 本 07 山东教育学院 9902 本科毕业考核 9月14日辅导 山东省教育学院远教中心 86401268
040105 教育技术 本 07 山东教育学院 9902 本科毕业考核 9月14日辅导 山东省教育学院远教中心 86401268
040202 思想政治教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知 教育学院负责：滨州、东营、济南、临沂、青岛、威海、潍坊 、烟台、油田、淄博曲阜师范大学负责：德州、菏泽、济宁、莱芜、聊城、日照、泰安、枣庄
040202 思想政治教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
050113 汉语言文学教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
050113 汉语言文学教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
050206 英语教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
0602 口译与听力 学校另行通知
050206 英语教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
0602 口译与听力 学校另行通知
060102 历史教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
060102 历史教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070102 数学教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070102 数学教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070202 物理教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070202 物理教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070302 化学教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070302 化学教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070402 生物教育 本 7 山东教育学院 9902 本科毕业考核 学校另行通知
070402 生物教育 本 15 曲阜师范大学 9902 本科毕业考核 学校另行通知
