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孤寂的人生,谁来聆听你心中的清音,谁来领略你精神的美好。你离我们越来越远,不是你的步伐太快,而是我们停滞不前。物质,权利,声望已经在我们心底扎根,无法自拔。五千年前,秦始皇历练仙丹,漂洋过海寻仙人,为的是长生不老;五千年后,和?搜刮民脂民膏,乾隆面前献殷勤,为的是荣华权利,不知他们这精神世界离高尚这词多远了……
山青水盈,弹一曲《高山流水》,响彻山谷,震慑人心,仿佛呼醒人们已经沉睡千年的高尚与道德,五千年,不乏有已经看清这这点的名人学者,但更多的人却被利益蒙住双眼,被美色牵动心魂,可问又有多少人敢与楚庄王一般问鼎中原,更多的是与溥仪一般苟且偷生,傀儡一世,顾城说过“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”
我们应当如此一般,去寻找精神世界里的光明——高尚与道德。
孤寂的人生,谁来聆听你心中的清音,谁来领略你精神的美好。你离我们越来越远,不是你的步伐太快,而是我们停滞不前。物质,权利,声望已经在我们心底扎根,无法自拔。五千年前,秦始皇历练仙丹,漂洋过海寻仙人,为的是长生不老;五千年后,和?搜刮民脂民膏,乾隆面前献殷勤,为的是荣华权利,不知他们这精神世界离高尚这词多远了……
山青水盈,弹一曲《高山流水》,响彻山谷,震慑人心,仿佛呼醒人们已经沉睡千年的高尚与道德,五千年,不乏有已经看清这这点的名人学者,但更多的人却被利益蒙住双眼,被美色牵动心魂,可问又有多少人敢与楚庄王一般问鼎中原,更多的是与溥仪一般苟且偷生,傀儡一世,顾城说过“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”
我们应当如此一般,去寻找精神世界里的光明——高尚与道德。
“他走上堤岸以后,又回过头望着那飞越过大海的鸟群,所有的鸟都发出引诱的叫声,只有一只大雁在他还能看见的时候,一直默不作声地向前飞着,一直到消失在远方它们排列均匀队形整齐,速度飞快,男孩对飞走的鸟无比留恋,他似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞跃陆地和海洋的大拇指”
这就是《骑鹅历险记》的结尾,尼尔斯与大雁告别了,我也应该和数值的一切动物告别了。但是,乐意帮助他人的尼尔斯,善良坚强的大雁,乐爱自由的金雕高尔果,热心肠的渡鸟巴塔基的形象,我是永远不会忘记的。
这本书是瑞典著名女作家塞尔玛拉歌洛芙所著。,这本书主要写了一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被仙狐变得只有大拇指那么大,他骑在雄鹅的背上,跟随大雁一起旅行,到了许多的地方,经历了许多危险,他渐渐养成主动帮助动物的习惯。
动物是人类的好朋友,是大自然中不可缺少的一部分,,假如世上没有了动物,那会是什么样啊!鲜花怒放没有蝴蝶蜜蜂传花粉;夏天,没有萤火虫的“灯笼”;听不见蝈蝈的歌声;河里没有鱼,那将是多么可怕!人类应该保护好环境给动物一个安身之处。
只有和睦相处,互相帮助,让世界充满爱,我们的生活才会更美好!!!
暑假里,我认真阅读了《徐霞客为何在当代走红》这本书,这本书为我们勾画出徐霞客的真实形象和他成名的传奇经历以及他所取得的巨大历史成就,我看了受益匪浅。
徐霞客是我们江阴人,中国明代旅行家,地理学家,散文家。中国以旅行为毕生事业的第一人。
他经30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》,开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向;既是系统考察祖国地貌地质的地理名着,又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇,还是文字优美的文学佳作,在国内外具有深远的影响。《徐霞客游记》作为徐霞客一生的主要成就,以日记体裁详细地记录了他一生旅行生涯中的所见所闻,包括山川河流、气候植被、风俗人情等,既富有文学色彩,又具有重要科学价值。书中对我国石灰岩地区岩溶地貌的记述,详尽系统,是世界上较早的一本关于岩溶地貌的论着。一个奇人,一本奇书,徐霞客以他的双脚丈量人生,同时也书写了一个千古传奇。
他的这种实事求是的科学精神值得我们学习。
他长年累月,不分寒暑,攀山越岭,奔波在荒山野林之中,不仅接受着大自然的严酷考验而且还时时受到种种人为因素的挑战。在这次考察旅行途中,徐霞客曾经三次遇盗,四次绝粮,到了“身无寸丝”、饥肠辘辘的境地。但是,这些困难都没能动摇徐霞客的意志和信念。他仍以坚忍不拔的精神完成了考察祖国大西南的宿愿。在极度困难的情况下,一些好心人曾善意地规劝徐霞客不要再冒着风险继续进行考察了,还是尽早回去为好。如果他回故乡的话,他们可以为其备好行装。徐霞客则以事业为重,毫不动摇地说:“我如果遇到困难就结束考察返回故乡,以后若想重新出来进行考察,妻子和儿女必定不会同意。我继续考察的意志不能改变。
“语言”是一种符号,是指人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。“言语”,就是说的话,是以声音形式呈现的,是实现交际意图的工具。苏霍姆林斯基说:“教育的艺术首先包括谈话的艺术。”教师的教学效果在很大程度上取决于他的语言表达能力,教师的语言是在教育教学实践中逐步形成的符合教学需要的职业语言。因此,本人这次的研究内容是主题背景下故事编讲活动开展中的教师语言素养,而不是教师言语素养。
那么,什么是语言素养呢?教师的语言素养是教师在教育教学活动中准确规范地运用本民族语言来表达思想情感、观点见解等必须具备的一种基本素养。在主题背景下故事编讲活动中,教师的语言素养一般体现在营造氛围、激励和启发、梳理经验、总结提升等方面。教师必须灵活运用自己的语言素养做好以上这几点,才能让幼儿有激情地参与活动,并从不同的角度充分发挥想象进行故事编讲,最重要的是能从教师的总结语中学习如何以表演的形式更好地展现自己所编讲的故事内容。
接下来,我就以几个实例粗浅地谈谈教师语言素养如何作用于主题背景下故事编讲活动的开展。
一、教师富含情感和意境的语言能营造氛围,充分激发主题背景下故事编讲活动中幼儿参与活动的兴趣
苏霍姆林斯基说:“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教学的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术。”因此,教师要学习电视台主持人的语言功力,适当的时候要来点煽情。进入幼儿的情感世界,以幼儿之心体验生活、体验情感是煽情得以成功的保证。除了要具有表述丰富情感的能力外,还要学会描述优美的意境,让幼儿有一种身临其境的感觉。描述意境,首先用词要贴切,这里的贴切,不仅指用词准确,还指要适合幼儿的年龄特点、词汇背景和生活积累,要适合幼儿的最近发展区。有了情感和意境的结合,幼儿自然而然地就会进入教师所营造的氛围中,参与活动的兴趣就会充分地被调动起来。
例如,“花婆婆”这个活动,这个活动是以故事作为导入,激发幼儿参与活动的兴趣。不仅是导入部分,整个活动都是以故事为主线,幼儿一直在故事的美丽意境中了解四季常见的花卉,分辨它们不同的名称与特征,并且知道有很多事都能让世界变得更美丽。
“花婆婆”这个故事非常美,讲述了小姑娘爱丽丝遵守与爷爷的约定,长大后做让世界变得更美丽的事情。故事一开始,是爱丽丝和爷爷住在海边的一幢房子里,房子的四周开满鲜花。教师用优美、温柔的声音配上委婉的语调,加上多媒体课件的图片和音乐的渲染讲述故事的开头。“从前有个小姑娘,她叫爱丽丝,她和爷爷住在海边的一幢房子里,屋子外面开满了蓝色、紫色和粉色的花。每天晚上,爱丽丝都会坐在爷爷的腿上听爷爷讲在很远的地方发生的事。每次故事讲完,爱丽丝就会对爷爷说:‘爷爷,我长大后要像您一样到很远的地方去旅行,长大后我要像您一样住在海边。’爷爷笑着说:‘很好,但是你别忘记做第三件事哦。’爱丽丝好奇地问:‘什么事呀?’爷爷说:‘做一件让世界变得更美丽的事情。’”
教师的深情讲述带着幼儿一下子进入到爱丽丝的世界,大家通过教师的动作、语言、表情,以及多媒体课件的音乐感染,感受着爱丽丝和爷爷海边的家在鲜花的包围下是那么的美,他们的生活是那么的舒适、惬意。于是,幼儿被这个故事地吸引住,和教师一起进入活动中。
又如,在“花婆婆”这个活动的第三环节的最后,教师带着幼儿回归故事,感受一件美好的事。当幼儿在前面几个环节中思考、讨论过后,教师又用优美的声音讲述故事的结尾:“现在爱丽丝的花房里开满了各种各样的鲜花,真是太美了!不过,她不只在自己的花园里种下了花的种子,她还走遍各个地方,一边走,一边撒,这里一点,那里一点,于是,全世界都留下了爱丽丝撒的花种。到了第二年春天,所有的花都开了,全世界都飘满了花香!是啊,世界真的变得更美丽了!现在,她老了,头发都花白了,但是她仍然在种花,大家都亲切地叫她‘花婆婆’。花婆婆还给孩子们讲故事,讲发生在很远很远的地方的故事。”
教师富含感情的讲述把幼儿又带回了爱丽丝美丽的世界,大家在教师的带领下感受着爱丽丝用自己的力量把世界变得更加美丽,在教师语言的渲染下,幼儿仿佛看到了那开满鲜花的美丽世界。
因此,故事编讲活动中,教师的语言一定要富含情感,一定要能充分描述意境。大气磅礴之时,要有急风暴雨、大浪排空之势;柔美静谧之时,要有婉约宁静、温柔甜美之情;悲痛欲绝之时,要有如泣如诉、悲情交加之怨;心花怒放之时,要有喜气洋洋、舞之蹈之之态。这样,才能充分激发主题背景下故事编讲活动中幼儿参与活动的兴趣。
二、教师启发和激励的语言能给予幼儿自信,充分打开主题背景下故事编讲活动中幼儿的思路
语言是教师与幼儿沟通的桥梁,教师启发性的语言使幼儿产生有意注意的重要手段。为此,教师的语言要具有启发性和激励性。因此,教师应有一个语言库,储有丰富的资料,取之不尽,用之不竭。教师还应具有很强的驾驭语言的能力,根据需要,呼之即出、信手拈来。教师具有启发性的语言是拓展幼儿思路的一股巨大力量,教师具有激励性的语言是给予幼儿自信的强大后盾。
例如,“花婆婆”中,活动的最后教师提出问题:你觉得做什么事,可以让世界变得更美好呢?听到这个问题,很多幼儿首先会举手说:“种花。”而“种花”这个想法正是故事中爱丽丝用的方法,幼儿的这个回答只是单纯地借鉴了故事中的内容,幼儿并没有因为教师的提问而打开思路。于是,在第二次教学实践中,我们把问题改为“除了种花,你觉得还有什么事情也可以让世界变得更美好呢?”这回,没有一个孩子说:“种花”,而是自己开动脑筋,有的孩子说:“我觉得种很多草和树能让世界变得更美好!”有的孩子说:“保护环境可以让世界变得更美好!”有的孩子说:“帮助需要帮助的人可以让世界变得更美好!”此时,教师用了一句激励性的语言来表扬孩子的想法:“你们的想法真特别!还有没有更特别的想法?”于是更多不同的想法不断从幼儿的脑中涌现出来。可见,教师用启发性的语言进行提问让幼儿的思路打开了,而教师激励性的语言给幼儿的思路添加了催化剂,大家的自信心大增,进而从不同的角度进行思考。
三、教师点评性的语言能有效地梳理经验,有效地总结并提升主题背景下故事编讲活动中幼儿呈现故事编讲内容的经验
在主题背景下故事编讲活动中,我们通常建议幼儿以表演的形式呈现自己故事编讲的内容,而教师要灵活地应对来自幼儿的各种表现,并做出有效的回应,这是一个幼儿教师必备的教学素养,也是青年教师难以灵活掌握的教学技能。那么,在活动中到底怎样点评幼儿的表现并加以有效的总结和提升呢?
1.要考虑点评的策略:有表扬、设疑、追问等。表扬,就是对幼儿的表演做出认同、肯定,并加以发扬光大,使幼儿受到鼓励,从而提高学习的积极性。设疑,就是把问题抛给其他幼儿,让其他幼儿运用自己的经验进行点评。追问,就是通过提问让表演的幼儿自己梳理相关经验,以点带面,起到辐射作用。
2.教师的点评要对幼儿的回答做出梳理,要对幼儿的经验加以总结和提升。根据故事编讲活动中以表演的形式呈现故事编讲的内容,教师要从表演的声音(包括音量、语气、语态)、表情、动作等方面进行点评。在声音方面,音量要大,要用角色的语气和语态来表现;在表情方面,表演者要根据故事情节配合声音做出丰富的面部表情;在动作方面,表演者要有丰富的肢体动作。这样的点评,就是给下面的其他幼儿做良好的示范和提点,在他们表达表现时就会做得更好。
3.对幼儿的表现加以肯定和鼓励,作为教师,我们要肯定所有的幼儿,给予每个幼儿表现的自信。《幼儿园教育指导纲要》指出:教师以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听、努力理解幼儿的想法和感受,支持、鼓励他们大胆探索和表达。教师对幼儿可采用语言、动作、神态等表示肯定和赞赏。教师要真正静下心来了解孩子的所思、所想、所作、所为,那只有深入幼儿中间,发自内心地尊重,去理解和接纳幼儿。接纳幼儿的年龄特点,接纳幼儿不同的个性特征,接纳幼儿的不同见解,接纳幼儿的失误与错误。只有充分了解幼儿,掌握幼儿年龄特点、发展规律和最近发展区,才能发现幼儿的需要,满足幼儿的需求,从而做出有效的回应。
例如,“举世无双的建筑师”这个活动过程中,第一次教学实践时,幼儿分组讨论完毕后,师幼共同对各组编的故事进行分享交流,每一组表演完,教师几乎都没做点评,只是在幼儿表演完说:“你们的表演真精彩,同学们,你们说说鸟儿还有哪些有趣的本领?你们可以把鸟儿的本领画下来,编出更好听的故事,好吗?”这样的回应没有有针对性的表扬、没有追问、没有为幼儿做出经验的总结和提升,导致整个分享交流的环节枯燥、乏味,失去教育意义,而幼儿也没有得到故事编讲的方式方法的经验,他们的能力没有得到提升。
1、五一“五个一”,身体是第一。工作求第一,财富拥抱你;爱情要专一,家庭全靠你;快乐超越一,大家齐欢喜;烦恼指数一,幸福跟着你。五一快乐!
2、五一节快到了,我要早作准备,提前把祝福送到你的心扉:愿你工作不累,奖金翻倍,吃得开胃,睡得安稳,事业腾飞,生活有滋有味,心情天天陶醉,节日里笑容最美!
3、五一到,祝福到,心情好,烦恼消,快乐多,痛苦少,笑一笑,乐逍遥,祝福你,事业成,健康棒,身体好,愿五一劳动节快乐。
4、让幸福化成杯‘杯杯如意’;让问候酿成酒‘滴滴香浓’;让快乐幸福结‘结结相扣’;让爱心聚成花‘朵朵别致’;让祝福连成片‘片片真心’;五一劳动节快乐。
5、五一到,五一到,快给假期开个道;亲朋团聚不能少,吃喝玩乐图热闹;问候朋友没忘掉,收到祝福笑一笑;真心问声节日好,祝你劳动节日心情妙!
6、不管天多高,海多深,钢多硬,风多大,尺多长,河多宽,酒多烈,冰多冷,火多热……我只想告诉你,这些都不关你的事!五一节快乐!
7、五一到祝你:无烦无恼乐逍遥,无病无痛身体好,无灾无祸吉祥照,无坎无坷平安道,无争无执气度好,无风无浪生活好,无忧无虑五福到。
8五一是个加油站,为你身体加满油!五一是次旅游节,心情保养每一天!五一是次大扫除,扫除烦恼不保留!五一是个祝福日,祝你平安福满园!五一劳动节,祝你劳动快乐,休息更快乐!
9、五一节,要来到,我的祝福,你收到:祝你“无一”点忧愁,多一点微笑;“无一”点烦恼,多一点逍遥;“无一”点霉运,好运将你绕,生活更美好!
10、五一到,送你一支森巴“五”,与快乐相伴;送你一间豪华“五”,与好运共眠;送你一件大礼“五”,与祝福会面:愿你幸福“五”边“五”际。
关于五一劳动节祝福语精选
【1】好逸恶劳常败家,勤劳致富留佳话;劳而无功不必夸,劳苦功高真伟大;不劳而获遭唾骂,劳动模范戴红花。1劳动节到了,愿咱们“劳动人民”劳动愉快!
【2】好朋友,切勿抛弃;好家庭,切莫攀比;好情谊,加倍珍惜;好心境,平衡自己;好机会,不懈争取;好前程,全靠努力;好短信,祝福你。劳动节快乐!
【3】观光旅行十分累,选好交通工具很重要。天气忽冷忽热,外出旅行衣物要准备。看在眼里更要记在心里,数码设备早预备。五一劳动节,祝你出行顺利,旅行快乐!
【4】关怀不是今天才开始,祝福不是今天就结束,我把最诚挚的心.最多的关怀,最深的祝福送给你,轻轻的告诉你,祝你劳动节愉快,万事如意
【5】节日还未到,短信先报到,我把快乐邀,再把平安邀,又把幸福邀,短信来打包,把你手机叫,祝你和家人,五一乐陶陶,五四乐逍遥!
【6】忙忙碌碌要停歇,东风吹来劳动节。糊口就要开心些,给你思念不枯竭,祝福拥有新世界,快乐伴你不换届,幸福陪你永不谢。
【7】节福来到,趁此机会休息好;健康身体才叫妙,睡好结伴玩出跑;游山玩水多逍遥,还有聚会逃不掉;诸多如意身边绕,让你畅意每一秒!
再过不足百日,历时筹备近8年的2010年上海世界博览会即将开幕。本届世博会的主题是“城市,让生活更美好”。
城市是什么?从最早期的居无定所,随遇而栖,到逐渐汇聚的具有住宅区。工业区、商业区及行政管辖功能的高级聚落,人类也逐渐走向成熟和文明。城市成为一个纵横交错、承载众多功能和需求的综合载体。
城市化是一个国家、一个民族的文明标志,建设什么样的城市,怎样建设城市和管理城市,怎样让它的人民享用城市,是一项需要集中多学科、多层次、多需求的系统工程和持续工程。
怎样展现一个城市?单靠构架,单靠板材,单靠布景,怎能完整地表现出一个综合复杂的城市构造?离开了人,没有人居住的生活气息,又怎能表现出一个城市的生机?
城市,为人而构架。而飞跃5.28平方公里世博园的框架,跃然长三角的大片城市群,以这里的真实城市,以这里的真实人居,充分演绎生活的真实美好。这或许才是长三角世博主题体验之旅的意义所在。
真实演绎人居城市生活
钱智的另一个身份,是上海市人民政府发展研究中心改革研究处处长。
时间追溯到3年前。
2007年,上海市人民政府发展研究中心首先提出了甄选长三角旅游景点,演绎世博主题的想法。得到了上海市人民政府合作交流办公室和长江三角洲城市经济协调会成员单位的全力支持。此后连续2年成为长江三角洲城市经济协调会合作专题项目。
当年12月11日,长江三角洲城市经济协调会第八次会议签订的《长江三角洲地区城市合作(常州)协议》将“长三角世博主题体验之旅”列为2008年长三角城市经济协调会专题合作项目。合作项目由上海市人民政府发展研究中心牵头,上海世博会事务协调局、上海市旅游局、上海市人民政府合作交流办公室等部门的领导和专家共同参与和实施。
2008年,专题合作项目得到了201 0年上海世博会江苏省参展工作领导小组、浙江省参与中国201 0年上海世博会组委会以及长三角各城市鼎力支持,遴选出44个长三角世博主题体验之旅示范点并出版了《发现更多,体验更多――长三角世博主题体验之旅示范点(2008年)》画册。
2009年,在浙江省湖州市召开的长江三角洲城市经济协调会第九次会议再次将长三角世博主题体验之旅列为2009年长三角城市经济协调会专题合作项目,并再次征集示范点。
201 0年初,在上海世博会事务协调局、上海市旅游局、上海市人民政府合作交流办公室和长三角城市经济协调会成员单位等其他部门的共同参与和强有力的保障下,两批共96个示范点顺利遴选。为世博游指定旅行社推出世博游线路提供指南和服务,也将将世界的目光聚焦在整个长三角近10万平方公里上的26个城市(包括长三角25个城市和世博体验之旅中的安徽黄山市)。
作为长三角地区为中国2010年上海世博会的游客特别定制的专项旅游产品,长三角世博主题体验之旅以长三角城市生活作为“舞台”、服务作为“道具”、环境作为“布景”、历史作为“情节”,将向游客讲述动人的故事,创造美好的体验。它将不仅是世博会园区主题演绎与展示的延伸和补充,也是整个世博会旅游的重要组成部分。
与目前所推介的一般观光旅游产品不同,长三角世博主题体验之旅是与世博会同区内展示活动相链接的园区外主题体验之旅,侧重于通过在现实城市、现实生活中选择符合2010年上海世博会主题――“城市,让生活更美好”理念的最佳案例(如生态建筑、城市规划、环境工程、生活场景或小区、景区或景点、节庆活动、民俗文化等)。
钱智说,将世博园区外的主题体验,与园区内的场馆展示相链接,将现实生活的体会与虚拟的场景感受相结合,让世博会游客在参观世博会园区后有选择地去参观考察这些案例,亲身体验长三角现实版的主题演绎和实践成就,发现更多美好的城市,体验更多美好的生活,才能使“城市,让生活更美好”理念深入人心,突出体现“更美的城市,更好的生活,更深的情谊”。
重新诠释长三角旅游
项目组将“体验之旅”定位于高端市场,对示范点的硬件设施、接待及服务能力等都提出了五星标准。从而区别于目前旅游市场良莠不齐的现有产品路线。
“专项旅游产品将由指定的3家旅行社研发,然后经项目组审核,专家确认通过后,才能投放市场。我们的宗旨是把长三角地区作为放大的世博同,让游客在真实的城市中亲身体验、深度感受,‘发现更多、体验更多’。”钱智补充道。
作为国内最为成熟的旅游市场之一,长三角各城市拥有数量庞杂的旅游路线,而其中相当一部分旅游景点也早已蛮声海内外。
但不可否认,摆脱了景点竞争、城市竞争和线路竞争,长三角旅游在区域协同和跨区域竞争方面仍处于摸索阶段;长三角旅游在休闲产品与观光产品的比例上仍远未达到旅游先进水平;长三角那些声名在外的旅游景点,也早已荒旧烂熟。
项目组所要做的,同时也是对长三角旅游市场意义特别的一项工作,不单是将现实版的世博主题演绎到位,更将重新诠释、整合整个长三角的旅游精华。更好更深地挖掘各种他们的人文价值精髓。携世博之力,跨区域提升整个长三角旅游市场价值。
“一座没有围墙的博物馆”,为绍兴引入无限遐想――飘着酒香,荡着水韵,漫步其间,寻找着王羲之、陆游、鲁迅等众人的足迹。南京,依山傍水,钟山龙蟠,石头虎踞,贵称六朝古都,却独独注视民国那“一个朝代的背影”。“三生花草梦苏州”,古与今、景与情,暮鸦、归燕、古树、旧桥、柔波、幽巷,足可回味。“一个大都市的前世今生”,从十里洋场开始的地方讲述这个城市的所在……
96个示范点,无数蕴含。而按钱智的设想,世博结束后,将精选出20个人气最旺、零投诉的示范点,再加上1 0条品质、门碑上佳的精品旅游线路,汇集成一部厚重的“长三角旅游201 0”,为2010年上海世博会及长三角城市文明留下永恒的经典。
娓娓讲述城市文化底蕴
长三角25个城市之余,项目组额外选择了1个城市――安徽黄山。
“无徽不成镇”,淡长三角城市群,不能不谈精深厚重的徽文化对城市群的影响,钱智给出了缘由,这一块实在太为厚重、深远。
明代中叶以后至清乾隆末年,徽商纵横中国商界300余年,活动范围遍及城乡,东抵江南,西达滇、黔、关、陇,北至幽燕、辽东、南到闽、粤。徽商的足迹甚至远至日本、暹罗、东南亚各国以及葡萄牙等地。
所到之处,伴随着经营活动的发展。城镇纷纷兴起,并成为经济活动中心。而徽商和城镇的兴盛,经济的繁荣,使得徽派建筑、艺术、文化、教育逐渐在各地落地生根,成为城镇的亮点。徽文化,也成为与藏文化、敦煌学等并列的地方文化之一。
徽商的经营范围覆盖到国计民生的诸多方面,促进了地区间的经济分工与合作。从农业中分离出来的生产力,获得了更多的财富、更好的生活环境,享受着城市带来的全新生活。
一、不要悲观地认为自己很不幸,其实比你更不幸的人还很多;不要乐观地认为自己很伟大,其实你只是沧海之一粟。
二、幸福就是重复。每天跟自己喜欢的人一起,通电话,旅行,重复一个承诺和梦想,听他第二十八次提起童年往事,每年的同一天和他庆祝生日,每年的情人节圣诞节除夕,也和他共度。甚至连吵架也是重复的,为了一些琐事吵架,然后冷战,疯狂思念对方,最后和好。
三、人生就是一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。
四、走在路上,柔和的风轻抚面颊。回头望望这边青山秀水,不觉再一次心旷神怡。这段迷人的时光,似梦似幻,那么短暂,又那么漫长。背起简单的行囊渐行渐远……
五、对我个人而言,它让我找到了信仰。一个有信仰的人生,不管成不成功,至少不会迷茫。
六、想来一场舒服的旅行。想背着双肩包去欧洲旅行,一个人带张地图到处走。旅行的目的之一,不就是让自己感觉舒坦么?
七、总有一天,我会丢下我所有的疲倦和理想,带着我的相机和电脑,远离繁华,走向空旷。
八、有时我们选择改变,并非经过深思熟虑,而更像是听见了天地间冥冥中的呼唤,呼唤你前往另一个地方,过上另一种生活。你并不一定会从此拥有更美好的人生,可你仍然感谢天地和人世所带来的这些变化和发生。不然你大概会一直好奇和不甘吧——家门前的那条小路,到底通向了什么样的远方呢?
九、人生就是一场又一场的相遇,都是缘分,没有好与坏,没有对与错。缘分来了,好好相待;缘分尽了,自会分离。
十、旅行其实没那么浪漫,那些看到的美景也许根本没有意义,那些拍下的照片也许就放在角落了。真正重要的是,旅行能让我们认识自己。在陌生的环境里,能更好地学会怎么和自己相处。旅行很累它也不美丽,但它能让你在套利和孤独中找到自己。
十一、你也许还会担心自己势单力薄,无法获得家庭和社会的支持,我却一遍又一遍从自己的故事里发现:如果你知道要往哪里去,全世界都会给你让路。——陈宇欣 《我就是想停下来,看看这个世界》
十二、因为有梦,所以勇敢出发,选择出发,便只顾风雨兼程。
十三、一个真正的旅行家必是一个流浪者,经历着流浪者的快乐诱惑和探险意念。” ——林语堂
十四、如果那是一次旅行会是个美好的回忆,但它不是。
十五、所谓旅行,就是风尘仆仆地坐着摇摇晃晃的大巴,把自己从一个地方搬到另一个地方。
十六、流转的时光,都成为命途中美丽的点缀,看天,看雪,安安静静,不言不语都是好风景。
十七、她安静坐在等候室里,身边是往来旅人:三姑六婆熊孩子文艺青年……人们或者迫切要离开这里,离开万千束缚,投入旅行;或者迫切要回归这里,回归种种安逸,摆脱旅行。而她知道旅行是只发生在心里的事。心不自由,哪里都是牢笼,旅行从未发生。有人问她:“你去哪?”她摘下眼镜回答:“我回家。”
十八、没有旅行的生活,只能称之为生存。一生中至少要有两次冲动,一次为奋不顾身的爱情,一次为说走就走的旅行
十九、每个人在他的人生发轫之初,总有一段时光,没有什么可留恋,只有抑制不住的梦想,没有什么可凭仗,只有他的好身体,没有地方可去,只想到处流浪
二十、呀,看来人失恋的时候,就应该给自己放假去旅行,或者去远方出差也不错。总之,离开这个曾经让你伤心的城市,不管暂时或者永远,当你到另外一个都市的时候,这份伤心或者失落在新的城市感染之下,会渐渐地被新鲜的事物和人所代替。
二十一、人生重要的不是目的地,重要的是沿途的风景。结果不重要,重要的是过程。
二十二、旅游是为了追寻某种在社会里已经遗失的东西。
二十三、一根弦若是绷得太紧,总有一天会断裂,一颗心若是禁锢得太久,总有一天会失去平衡,我们需要放飞心灵,让心翱翔在自由的天空。
二十四、如果心在远方,只需勇敢前行,梦想自会引路,有多远,走多远,把足迹连成生命线。
二十五、各大名山上人流如织,挤得你死去活来,山上的景还不错,可往往至精彩之处便有一白须老和尚拦路收费。可应了某杂志上写的:“从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚,老和尚挡住道,一边晒太阳,一边卖门票。”气愤之余,又有几丝无奈。
二十六、在大海上航行,没有不带上的船;在人生中旅行,没有不受伤的心。
二十七、人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌......
二十八、如果说,罗马是一座厚重和凝固的堡垒,那么威尼斯就是一艘轻盈和流动的舟船,仿佛一支飘荡在水上的华丽咏叹调。每一幢房子都有一种不同的颜色,黄色蓝色或者砖红色,犹如童话世界。
二十九、那时我们有梦, 关于文学, 关于爱情, 关于穿越世界的旅行。如今我们深夜饮酒, 杯子碰到一起, 都是梦破碎的声音。——北岛 《波兰来客》
三十、想一个人去旅行,想说走就走不用顾及太多
2011年,他和一群好哥们去哥伦比亚旅行。无意间来到一个村庄。眼前的环境让他彻底无语了,这里的河水被随着洋流漂来的塑料瓶占满,垃圾中间夹带着死鱼,远远闻到一股腐烂的味道。生活用的水源被污染,小孩子感染了寄生虫,老人们也因为疾病纷纷离世……环保问题迫在眉睫,自己能为他们做点什么呢?这一次旅行让他忧心忡忡,夜不能寐。一年后,他独自买了张机票。又回到那个困住他的地方。这一次,他走到当地人的家里,正巧看到女人们在用棕榈叶编制篮筐。灵感突然而至,能不能把垃圾瓶和编织工艺结合起来。既改善环境。又为当地带来经济收益呢?
这应该是个不错的想法,阿尔瓦罗决定试一试。
学生们穿着整齐,步履轻快,有条不紊地赶往自己的目的地。偶尔有些谈笑声传来,伴着枝头的鸟鸣,又为校园增添了几多诗意的清幽,颇有几分陶翁笔下“结庐在人境,而无车马喧”的味道。
不论是晨辉初照,还是傍晚时分,总能在校园、教室甚至操场旁,见到学生们阅读学习的身影。学习,是每一个学生的生活重心,是校园生活不能缺少的部分。附中可爱亮丽的老师们也是学校的风景线,老师们严谨求实,深入浅出,兼容并蓄,学生与老师在一起的欢快时光是校园生活不可缺少的部分。
不论是放学时操场上的人声鼎沸、教学楼里各社团风生水起,或是各志愿者队背上工具走入社会参与公益活动的高涨热情, 还是每年的校园文化节与“五四”青年节这些同学们的盛会,它们都是校园生活重要的组成部分。社团文化建设成为附中学子们汲取知识养料的重要途径。目前附中有学生社团32个,涵盖了人文、科技、艺术、自然科学、社会科学、语言文化等6大类。“我们的文学社”、“根与芽”、“模拟联合国社”、“辩论社”、“风雷社”、“话剧社”等社团分别被评为上海市、杨浦区明星社团。社团文化建设为学生们创造了丰富的校园生活,也为学校赢得了荣誉。
[习作一]
从城市文化性格看生活
徐盛洁
有一天,我捧着《论语》走过城市街头,看到一张写着速学日语、韩语的中文广告上甚至还写有错别字。
有一天,我路过花店,发现玫瑰价格飞涨,原来这天是2月14日,而很多买花人却不一定记得当年七夕的日期和它背后的意义。
有一天,我看到报上说“80后”、“90后”学生的作文中错别字屡见不鲜,然后我打开电脑,发现论坛里的年长者正抱怨看不懂所谓的“火星文”。
这是我寻常生活里的小片段,也一定不是偶然得见――不知道从什么时候开始,我生活的视野里出现了这样的文化摩擦,既有中外思维的冲突,也有新老观念的差异。蓦地,我有些迷茫了,难道众人所期冀的美好生活,就以此实践吗?
于是,望着窗外的车水马龙,我坐在城市的一角静静地思索:东方的远古时期,有人的地方就有了生活的痕迹,然而在那种部落群居的状态下,是原始蛮荒的单调与落后;西方的中世纪,城市开始兴起,但脏乱差的环境却又无力支撑正常的生活,是向文明过渡时期的黑暗与混乱。
现实启示我们,只有当城市与生活并蒂相连,我们才有可能在这种绝妙的融合中寻找到“美好”的影踪。
而今天,当城市建设成为时展的必然,当生活品质越发受到重视,人们对于“美好”一词的概念早已不只是盘算着家中的电器数量,抑或只惦记着钱袋里的一张张纸币。当物质文明发展到一定的阶段,下一个关乎城市生活品质的飞跃,来自精神的文化层面。
城市与人一样,有血有肉有性格。而一个城市的文化性格可以决定城市生活的走向。比如过去人们说,苏州是小家碧玉,杭州是大家闺秀,上海是摩登女郎,重庆是半老徐娘。无疑,不同的城市文化性格打造着不同的生活模式,也滋养了不同性格的都市人。
我生活在上海,一个保有中华传统文化气氛又同时兼容西方情结,以海纳百川作为城市文化性格标杆的国际化大都市,即便这样,文化的摩擦还是不可避免地成为了城市发展的严峻挑战。
诚然,与国际接轨的发展时期是会引起一些矛盾的,不同文化的融合也是需要时间的。然而很庆幸,我们没有迷失在这样的混乱中,文化性格的主线依然紧握在我们的手中。随着传统节日被规定为法定假日,我们对于传统节日背后意义的探寻愈见深入,开创了一个极好的局面;随着新兴传媒的发展,很多诸如国学的文化概念得到普及,以抛砖引玉之效掀起热潮,让现代人感受传统文化的魅力;随着“80后”逐渐创业站稳脚跟,人们发现新一代的孩子在更为开放的全球化视野中增添了勇气和迎接挑战的魄力,却并不代表着原则的放弃……文化摩擦日趋由冲突变为融合的过程,向我们展示了一个城市如何在文化引领下走向更美好的城市精神。
如果一个城市的文化性格是一片海的话,没有外界活水的涌入,它只能是一片死水,日益蒸干消亡;而外流涌入的过程之初一定是矛盾的,一味排斥难成海之大,任其动摇又未免失去了海之本,大浪淘沙,去糟粕取精华,只有在渐渐融合下,这片海才能焕发新的持久不灭的生机。
城市生活的发展也恰恰如此,正确对待外来文化和新兴概念的进入,方能实践“海纳百川,有容乃大”。
展望未来,我们必然还会遇到各种挑战。但身处时代的洪流,我们知道城市化是必然的选择,而文化性格正是一座城市的灵魂所在,是影响城市人生活状态的根本,是始于每个人心底的认同。只要我们不放弃这根主线,文化的兼容将为我们打开一片新天地。而同样,有了文化性格的认同,当我们再去面对城市发展中其他的棘手问题时,便有了更多的底气和凝聚力。
生活是一门艺术,吃饱穿暖不是幸福的全部。在2010年上海世博会“城市,让生活更美好”的主题下,我们眼前呈现的是一幅健康幸福、充满尊严和希望的生活画卷,而这幅画卷的支撑点,正是文化的认同。或许我们需要从正确认识并认可自己城市的文化性格开始,进而提高个人的生活质量。
生活是一门艺术,城市生活该是艺术的精品。那么,从精神层面的文化融合开始,调解城市矛盾,共同打造这一真正美好的艺术精品吧。为自己,为城市,也为了子孙后代更美好的未来。
[习作二]
火车日记
吴邱
我们终究会朝着一个方向奔去。无论愿意与否。
――题记
我躺在狭小的火车硬卧上无法入眠。我把耳朵贴在最接近铁轨的地方,感受到它的每一次震动。我幻想我悬浮在隆隆的铁轨上,享受那无边的夜色。我甚至觉得我迷失了自己的方向,觉得唯有不断向前才是正确的。
我看见自己映在车厢玻璃上的脸,眼神清澈地望向窗外的远方。但我终究不是通往未知的旅途,我是兴奋而忐忑地、一刻不停地向北京奔去。
夜幕笼罩下的矮树丛、城镇、工地,在火车不断向前时飞奔到我身后。我闭上眼睛,甚至能想象得出我现在经过的地方有怎样的风景――暗红的天空下面是整齐的矮树丛,或是灯火温暖明亮的居民区,还可能是正在施工的工地……但窗外飞奔而过的、我们所穿越的又是哪一个城市?那里会可能有怎样的人?
这种微妙的心情,既不像是背井离乡的落寞,也根本不似以前旅途的坦然,一直到现在还困惑着我。
结果,这是我一个浅眠的夜晚。也许对于他人来说这只是一次短途旅行,窗外完全黑暗,但不断后移的天空提醒我这不是一次短途旅行。我突然想知道当初七岁的我在返回上海的火车上是怎么安然睡着的……
也许因为那是回到家乡的列车,但这次却是“前往”异地的第一次吧。
第二天天亮的时候,大片大片的田野占据了我的视野足足有半分钟之久。实在太过广袤,满世界都是绿色。
当我们在向前的时候,别人却以同样的速度朝相反的方向前进。然后我们就会以两倍甚至更快的速度迅速分离。但我们却不能回头,只能朝着我们的那个方向不断前进。
[习作三]
城市的那些风花雪月
叶启秀
夜晚的街角,霓虹灯闪耀,人潮涌动。上海,这个充满魅力的城市,又在这个时刻活跃起来。那些人声鼎沸的酒吧门口,卖花人手中的花朵正在散发着幽幽的香味;电影院前的N个射灯打在大幅的宣传海报上,吸引着每一个过路人的目光;咖啡厅面包店还未关门,最后一批新出炉的咖啡、蛋糕,化作神秘而又浓厚的香气,包围着所有人……这就上海。如此丰富精彩的夜生活,让每一个在上海的人们都有一种欢愉感和亲切感。站在这热闹的夜色笼罩的街市,看着缤纷的灯光、拥挤的人群,听着劲爆的摇滚,就算心情压抑,无所事事,也会被这种气氛所带动,快乐地投入城市的生活。
其实我一直困惑什么是城市,却一直找不到答案。于是我赋予这个名词自己的理解。它有时只是一块地,一块吸引所有人的地,却没有任何意义。有时像数学里的集合,把一群充满着理想与抱负,对生活极其热爱的人圈在一起。有时又像一种精神,代表着积极向上、乐观开朗,永远充满活力。不论我怎么想,都想不出来最确切的答案。
我曾一度沉迷于陈丹燕笔下上海的风花雪月。那个离我有一些距离的年代,似乎充满了蓝紫色的钴玻璃,悠扬舒缓的歌声,小资的咖啡馆以及陈旧的、斑斑驳驳的房屋。我看到了自己不曾经历过的事情,感受到了几十年前上海的优雅和美丽。我慢慢明白,其实城市总会带着自己对昨天的回忆和感慨,为人们讲述曾经的故事,让人们感性地回看过去。
但是,一个城市不会止步不前。上海从那时起以惊人的速度发展。直到现在,21世纪,创新与科技化作信息传到每一个人心里的时候,它已不再是曾经那个有点潮湿灰暗、充满情调的城市。它一个华丽的转身,那些用石块堆砌的房子不复存在,那些挂满邮箱的拥挤墙面不复存在,那些穿着旗袍走路优雅的女人不见了,那些戴着眼镜认真修表的专业师傅也不见了。老上海的风花雪月,早都已经幻化成规划馆中的历史图片,幻化成了所有人心中怀旧的部分。它变了,所以我们的生活也跟着变了。我们不再需要那些摇曳的古铜色风扇,不再需要雕琢精美的烛台,不再需要吱吱嘎嘎的留声机,不再需要泛黄的繁体书籍,不再需要考究颈上的领带、腕上的手表。它的故成了智慧和文明,慢慢地积淀下来,等人们回过头再细细品味它的时候,才又渐渐地放射出一点点迷人的光芒。
旅游产业是当今世界第一大产业,城市是旅游的主要目的地。旅游产业是拉动经济发展方式转变、促进产业转型升级的重要引擎,也是建设环境友好型、资源节约型城市的产业支撑,特别是旅游业在拉动内需消费、带动产业升级、吸纳社会就业、提高生活品质、构建和谐社会、拓展国际交流、增添城市魅力等方面发挥着十分显著的作用。据世界旅游组织统计,旅游业每增加1元收入,可带动相关产业增加4.3元收入;旅游业每增加1名从业者,可增加相关行业5个就业机会。旅游业影响、带动和促进的相关行业多达110个。特别在城市中,旅游业发挥着更加突出的作用。