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调查结果显示，参加本次调查的企业就业人数平均为533人，农民工占52.9%，同比提高了4.1个百分点，环比提高了2.4个百分点。其中，东部地区企业、中小企业和出口型企业中农民工所占比重相对较高。
关于当前企业经营发展中遇到的最主要困难，调查结果显示，选择“人工成本上升”的企业经营者占76.3%，排在所有十九个选项的第一位，环比下降了4.6个百分点。其中，东部和西部地区企业、中小企业选择“人工成本上升”的比重相对更高。调查表明，人工成本上升是当前企业面临的最主要困难，特别是东部地区企业、西部地区企业、中小企业面临的人工成本上升的压力更大。
为了进一步了解当前企业的人工成本情况，本次调查还了解了目前企业工人的工资情况。调查发现，近六成的普通工人月工资在2000元以上，超过三成的技术工人月工资在4000元以上。与上个季度相比，2012年二季度企业普通工人的工资略有上升，技术工人的工资变化不大。
调查结果显示，关于普通工人的月工资，近六成（59.8%）的企业在2001元以上，其中“2001～3000元”的占49.1%，同比提高了13.1个百分点，环比提高了0.5个百分点；“3000元以上”的占10.7%，同比提高了4.6个百分点，环比提高了0.9个百分点；此外，普通工人月工资在“1501～2000元”的企业占34%，“1500元及以下”的占6.2%。
从不同地区看，东部地区有68.2%的企业普通工人的月工资在2001元以上，要明显高于其他地区；从不同规模看，63.5%的中型企业普通工人月工资在2001元以上，高于大型企业和小型企业；从不同行业看，采矿业、电力燃气及水的生产和供应业企业普通工人的月工资在“3000元以上”的比重明显高于其他行业；此外，67%的出口型企业普通工人的月工资在2001元以上，明显高于非出口型企业。
关于技术工人的月工资，调查结果显示，近三分之一（32.4%）的企业在4000元以上，其中“4001～6000元”的占28.8%，同比提高了9.2个百分点，环比下降了1个百分点，“6000元以上”的占3.6%，同比和环比均提高了0.3个百分点；此外，技术工人月工资在“2001～4000元”的占63.4%，“2000元及以下”的占4.2%。
从不同地区看，38.3%的东部地区企业技术工人的月工资在4001元以上，要高于其他地区；从不同规模看，40.9%的大型企业技术工人月工资在4001元以上，要高于中小企业；从不同行业看，房地产业、信息传输计算机服务和软件业企业技术工人的月工资在6000元以上的比重明显高于其他行业；此外，36.2%的出口型企业技术工人的月工资在4001元以上，明显高于非出口型企业。
调查还发现，超过三分之一的企业三季度有加薪计划，并且加薪幅度平均为10%。调查结果显示，35.9%的企业经营者表示2012年三季度企业有加薪计划，预计加薪幅度平均为10%；64.1%的企业没有加薪计划。
从不同地区看，西部地区企业有加薪计划的比重相对较高，加薪幅度也相对较大；从不同规模看，大中型企业有加薪计划的比重相对较高，而中小型企业加薪幅度相对较大；从不同行业看，信息传输计算机服务和软件业企业有加薪计划的比重相对较高，建筑业企业加薪幅度相对较大；出口型企业和非出口型企业之间差异不大。
2、企业缺工情况比去年同期及上季度有所缓解
调查发现，总体来看，2012年二季度企业缺工情况比去年同期及上季度有所缓解。调查结果显示，在参加调查的企业中，2012年二季度有缺工情况的占55.6%，同比下降了16.8个百分点，环比下降了10.9个百分点。其中，西部地区企业、中型企业、出口型企业以及采矿业、租赁和商务服务业企业有缺工情况的比重相对较高。
调查还发现，关于“最近三个月影响或制约公司生产（经营）发展最大的因素”这一问题，选择“缺工，劳动力供给不足”的企业经营者仅占8.2%，排在所有八个选项的第五位，环比下降了1.6个百分点，这也在一定程度上表明，目前企业的缺工情况有所缓解。其他选择比重较高的选项有：“市场因素”（38.6%）、“原材料涨价”（15.8%）和“资本（资金）周转/融资难”（11.5%）。
调查发现，2012年二季度企业缺工数量与缺工程度均低于去年同期，也要低于上个季度。调查结果显示，今年二季度只有不到四分之一（24.5%）的企业缺工数量在50人以上，同比下降了8.7个百分点，环比下降了2.6个百分点，其中缺工“50～99人”的占12.6%，“100～199人”的占8%，“200～299人”占2.5%，“300～499人”占0.9%，500人以上的仅占0.5%。其中，东部地区企业、大型企业、出口型企业以及采矿业、建筑业、电力燃气及水的生产和供应业企业的缺工数量相对较多。
从企业2012年二季度的缺工程度来看，调查结果显示，超过三分之一（36.4%）的企业缺工程度在5%以内，同比提高了8.9个；百分点，环比提高了’3.7个百分点；此外，缺工程度为“5～10%”的企业占25.2%，“10～20%”的占25.5%，“20～30%”的占8.4%，“30.50%”的占4.3%，“50%以上”的仅占0.2%。其中，东中部地区企业、中小企业、出口型企业以及农林牧渔业、电力燃气及水的生产和供应业、交通运输仓储和邮政业企业的缺工程度相对较高。
从企业2012年二季度的缺工岗位看，生产工程岗位是缺工最为严重的岗位。调查结果显示，关于企业缺工的岗位，选择比重最高的是“生产工程岗位”，占72.9%；排在第二位的是“技术研发岗位”，比重为43.9%；排在第三位的是“销售市场岗位”，比重为31.5%；排在第四位的是“综合管理岗位”，比重为23.7%。其他依次是“财务审计岗位”（8.1%）、“行政人事岗位”（5.7%）和“采购物流岗位”（3.7%）。
从不同地区看，东部地区企业选择“技术研发岗位”的比重相对较高，中部地区企业选择“生产工程岗位”、“销售市场岗位”和“综合管理岗位”的比重相对较高；从不同规模看，大型企业选择“技术研发岗位”和“销售市场岗位”的比重明显高于中小企业，而中小企业选择“生产工程岗位”和“综合管理岗位”的比重相对较高；出口型企业选择“生产工程岗位”和“技术研发岗位”的比重高于非出口型企业，而非出口型企业选择“销售市场岗位”和“综合管理岗位”的比重相对较高。
调查发现，2012年二季度企业缺工持续时间有所增加。调查结果显示，缺工3个月的企业占39.4%，环比提高了9.2个百分点；缺工2个月的占22.6%，缺工1个月的占16.8%，缺工不足1个月的占21.2%。分组来看，中部地区企业、中小企业、非出口型企业以及电力燃气及水的生产和供应业、信息传输计算机服务和软件业企业的缺工持续时间相对较长。
当问及“2012年二季度缺工对本企业生产经营造成的影响”时，调查结果显示，企业经营者选择比重最高的三项依次是“影响扩大再生产”（35.1%）、“开工不足，效益下降”（30.1%）和“不能按时交货，影响公司信誉”（27.4%），并且选择这三个选项的企业经营者比重同比和环比都明显下降，而选择“没有影响”的企业经营者达到了24.5%，同比提高了13.6个百分点，环比提高了2.3个百分点。调查表明，随着缺工情况有所缓解，缺工对企业造成的负面影响也有所减小。
调查结果显示，关于造成企业2012年二季度缺工的主要原因，企业经营者选择比重最高的是“求职农民工人数少了，选择余地小”，为47.9%，同比下降了5.8个百分点，环比上升了3.8个百分点。其他选择比重较高的还有“农民工不少，但符合工作要求的不多”（35.4%）和“企业订单增加或规模扩大”（26%）；选择“收入偏低”、“工作强度比较大”、“工作时间长，经常需要加班”和“工作条件不够好”的分别占25.3%、15%、13.6%和12.1%。
当问及“企业2012年二季度不缺工的主要原因”时，企业经营者选择比重最高的是“现有员工队伍比较稳定”，为66.5%，环比下降了13.1个百分点。其他依次是“经营困难，订单减少/减产”（36.8%）、“进入生产经营淡季”（19.5%）和“现有招工渠道补充及时”（16.5%）。值得注意的是，选择“经营困难，订单减少/减产”的比重比上个季度提高了14.2个百分点。此外，东部地区企业选择“经营困难，订单减少/减产”的比重明显高于中西部地区，西部地区企业选择“现有员工队伍比较稳定”的比重明显高于东部和中部地区；大型企业选择“现有招工渠道补充及时”和“现有员工队伍比较稳定”的比重明显高于中小企业，而中小企业选择“经营困难，订单减少/减产”的比重相对较高。
二、企业招工计划
1、计划招工的企业明显减少，招工人数也有所下降
关于2012年三季度企业招工计划，调查结果显示，超过六成63.6%）的企业有计划招收新员工，同比下降了12.5个百分点，环比下降了6.5个百分点；19.5%的企业没有招收新员工的计划，16.9%的企业表示“不确定”。其中大中型企业、出口型企业招工意愿较为强烈。
调查发现，2012年三季度企业计划招工人数要低于去年同期和上个季度。超过四分之一（25.9%）的企业计划2012年三季度招工50人以上，同比下降了4.6个百分点，环比下降了1.1个百分点。其中计划招工200人及以上的企业占4.5%，计划招工数量在50～199人的企业占21.4%。
从不同地区看，东部和中部地区企业计划招工50人以上的比重要高于西部地区企业；从不同规模看，规模越大，计划招工人数越多；从不同行业看，采矿业和建筑业企业计划招工人数相对较多；出口型企业计划招工人数明显多于非出口型企业。
2、在企业招工计划中，高中（中专、技校）毕业生、18～30岁的员工、男性员工所占比重相对较高
调查发现，三季度企业计划招收的员工以高中（中专、技校）毕业生为主。调查结果显示，关于2012年三季度企业计划招收员工的学历情况，企业经营者选择比重最高的是“高中（中专、技校）毕业生”，占46.1%；其次是“大专及本科毕业生”，占23.3%：而选择“初中及以下”和“硕士及以上学历毕业生”的分别占11.5%和2.4%。此外，选择“无学历要求”的占16.7%。
分组来看，东部地区企业选择“初中及以下”的比重高于中西部地区，中部地区企业选择“大专及本科毕业生”的比重高于东部和西部地区；中小企业选择“初中及以下”和“高中（中专、技校）毕业生”的比重高于大型企业，而大型企业选择“大专及本科毕业生”和“硕士及以上学历毕业生”的比重高于中小企业；信息传输计算机服务和软件业企业选择“硕士及以上学历毕业生”的比重明显高于其他行业；出口型企业选择“初中及以下”的比重高于非出口型企业，而选择“大专及本科毕业生”的比重则明显低于非出口型企业。
从企业计划招工的年龄层次看，调查发现三季度企业对“31～40岁”的需求有所上升。调查结果显示，关于企业2012年三季度计划招工的年龄层次情况，企业经营者选择比重最高的是“18～30岁”，占52.4%，不过同比下降了5.6个百分点，环比下降了10.1个百分点；排在第二位的是“31—40岁”，占38.3%，同比上升了6.8个百分点，环比上升了9.9个百分点；选择“41～50岁”的占3.2%，“51～55岁”的占0.5%，“无年龄要求”的占5.6%。
从不同地区看，西部地区企业选择“18～30岁”的比重要低于东中部地区，而选择“31～40岁”的比重则要高于东中部地区；从不同规模看，大型企业选择“18～30岁”的比重要明显高于中小企业而选择“31～40岁”的比重则明显低于中小企业；出口型企业与非出口型企业之间没有明显差异。
关于三季度企业计划招工的性别情况，调查结果显示，相对多数企业选择“以男性为主”，占47.4%，选择“无性别要求”的占31.8%，选择“以女性为主”的占20.8%。其中，中西部地区企业、大型企业和非出口型企业选择“以男性为主”的比重相对较高。
本次调查进一步了解了企业三季度计划招收的员工在技术经验方面的要求。调查结果显示，选择“两年以下工作经验，掌握简单技术”的企业经营者占35.9%，选择“没有要求”的占32.6%，选择“熟练工人”的占31.5%，三者比重相当。其中，西部地区企业、大型企业和出口型企业选择“没有要求”的比重相对较高，中部地区企业、中小企业和非出口型企业选择“两年以下工作经验，掌握简单技术”的比重相对较高，东部地区企业、大型企业和非出口型企业选择“熟练工人”的比重相对较高。
关于企业三季度计划招聘农民工的情况，调查结果显示，参加调查的企业三季度计划招聘农民工平均为49人，环比下降了23人，其中中部地区企业、大型企业和出口型企业招聘农民工的数量相对较多。从企业三季度招聘的农民工所占比重来看，调查结果显示，选择“50%以上”的占34.9%，环比下降了11个百分点；选择“10～50%”的占32.9%，环比上升了7.5个百分点；选择“0～10%”的占22.7%，选择“0%”的占9.5%。其中，西部地区企业、中小企业和出口型企业招聘农民工所占比重相对较高。
3、多数企业招聘一名员工需要花费100元以上，在选择招工途径时最关注能否招到合适的人
本次调查还进一步了解了企业招聘员工的成本。调查结果显示，关于“企业招聘一名员工实际支付的招聘费用情况”，选择100元以上的企业占46%，其中“200元以上”的占22.9%，同比下降了0.5个百分点，环比下降了7个百分点；“101～200元”的占23.1%，同比提高了8.1个百分点，环比提高了7.8个百分点；“51～100元”的占10.2%，同比下降了4.1个百分点，环比下降了5.3个百分点；“50元及以下”的占9.8%。此外，选择“不需要花费成本”的占11.8%，选择“没计算过，不清楚”的占22.2%。
关于企业选择招工途径时最看重/关注的方面，调查结果显示，89%的企业经营者选择“能招到合适的人”，明显高于其他选项。其他依次是：“能快速招到人”（22.4%）、“合作方可信赖”（19.1%）、“花费经济，成本低”（11.1%）和“能大批量招工”（4.6%）等。其中，中部地区企业选择“合作方可信赖”的比重要高于其他地区；大型企业选择“合作方可信赖”的比重高于中小企业。
4、企业招工难度依然较大，主要原因是新生代农民工择业期望提高和物价上升过快
企业经营者认为2012年三季度企业招工难度依然较大。调查结果显示，关于“相对于2012年二季度，对企业三季度招工难易程度的预计”这一问题，选择“难度相当”的企业经营者占41.6%，选择“更加困难”的占15.2%，选择“更容易”的占12.9%，选择“不好说”的占30.3%。其中，中部地区企业、大型企业、信息传输计算机服务和软件业以及出口型企业选择“更加困难”的比重相对较高。
出现招工难的主要原因是新生代农民工的择业期望高和物价上涨过快。调查结果显示，当问及“企业出现招工难的主要原因”时，企业经营者选择比重最高的两项是“新生代农民工的择业期望提高”和“物价上升过快，导致求职者生活成本增加，预期收益下降”，分别为66.8%和51.3%，明显高于其他选项，也高于去年同期的调查结果，与上季度基本持平。其他选择比重较高的还有：“劳动力供给总量不足”（35.8%）、“薪酬待遇低，缺乏竞争力”（28.5%）、“招工岗位技术要求高”（28.2%）、和“招工渠道单一，力度不够”（25.1%）。
【Abstract】 Objective Pass Luohe city，Xihua county 0～6 years old disabled children sample investigaion hearing disabled，eyesight disabled，intelligence disabled，limbs disabled and spiritual disabled persons’suffering rate now，disabled reasons，rehabilitation current situation and demand，offer basis on make disabled working policies of children.Methods Adopt many stages pide into layer，unequal proportion，whole groups of random sampling method，work out investigate bound copy of a document kept on file，rely mainly on concentrating on investigating，fill in “disabled children sift form of checking” to sift checking to the deformity，use country’s demarcated corresponding standard to diagnose finally to the suspicious one.Results Investigating 10044 children，disabled children 183，suffering rate now 1.822%，disabled to leave intelligence disabled，limbs disabled，hearing disabled，eyesight disabled and spiritual deformity on location.Conclusion Propose making relevant policies，perfecting the laws and regulations.Prevent and intervene deformity in early days actively.Perfecting the rehabilitation service mechanism and improving service level is an important measure to reduce the disabled.
【Key words】 deformity；children；investigation
为了解我国残疾儿童的现状，掌握残疾儿童的发生率、致残原因、康复现状与需求，为制定残疾儿童的相关政策以及为残疾儿童进行康复服务提供依据，在联合国儿童基金会资助下，卫生部、公安部、残联和国家统计局于2001年组织了中国0～6岁残疾儿童抽详调查。对我省漯河市、西华县进行了听力、视力、智力、肢体、精神等五类残疾的抽样调查，现将结果报告如下。
1 调查对象与方法
1.1 调查范围 根据全国0～6岁残疾儿童抽样调查实施计划要求，我省随机抽取中等水平漯河市（地级市）、西华县调查。在抽取的市、县内采用多阶段分层、不等比例、整群随机抽样方法进行抽样。根据漯河市和西华县统计局颁布的1999年各街道（乡、镇）国民经济生产总值排序，分成三层，漯河市和西华县分别按经济发展水平随机抽取经济发达、中等发达和欠发达的街道（乡、镇）各一个。漯河市经济发达和欠发达的街道各抽取12个整群，中等的街道抽取16个整群（125名儿童为一整群）；西华县经济发达和欠发达的乡（镇）各抽取6个整群，中等的抽取8个整群（250名儿童为一整群）。据此，漯河市抽取40个整群，西华县抽取20个整群，总样本量为10000人。抽取样本时采取科学性与可行性相结合的原则，保证调查资料的真实性、可靠性和代表性。
1.2 调查对象 被抽中地区在调查时点以前出生的0～6岁儿童为本次调查对象，男女性别不限，但要注意男女比例。
1.3 调查和方法
1.3.1 调查内容 （1）掌握被调查地区各类0～6岁残疾儿童的数字、致残原因；（2）听力、视力、智力、肢体、精神残疾儿童发生率；（3）残疾儿童康复状况及今后康复服务需求。
1.3.2 调查方法 市、县调查流程基本一致，首先编制调查底册，以集中调查为主，入户调查为辅进行现场调查。填写《残疾儿童筛查表》，分别对听力、视力、智力、肢体、精神残疾进行筛查。对于筛查可疑者进一步做专科检查，使用国家标定的相应诊断标准，进行最终诊断。为了保证调查质量，除对参加抽样调查的各类人员进行分级分批培训外，并对调查各个阶段进行严格质量控制。现场调查后，随机抽取5％的筛选阴性户进行复查，由非原调查人员重新入户筛查。两次调查的符合率不低于95％。市、县调查资料按5％抽查验收，要求《残疾儿童筛查表》、《残疾儿童诊断表》填写项目总差错率小于2％；五种残疾筛查率不应小于10％；五种残疾误诊率和漏诊率小于10％。
1.4 调查工具和诊断标准 使用国家标定的相应诊断标准。听力：行为测听及听力计诊断；视力：视觉功能的测量评估；智力：丹佛发育筛选测验、盖塞尔量表；肢体：整体功能评价；精神：中国精神疾病分类方案与诊断标准（CCMD-2-R）。1987年残疾人抽样调查使用的残疾人定义和残疾标准。
2 结果
2.1 调查人数 本次调查0～6岁儿童10044名，其中漯河市4999名，男童2701名、女童2298名；西华县5045名，男童3056名、女童1989名。各年龄组调查人数见表1。 表1 河南省0～6岁儿童年龄、性别构成
2.2 筛查及现患情况
2.2.1 筛查阳性率及现患率 本次共调查0～6岁儿童10044人，筛查出可疑残疾儿童301人，筛查阳性率为3.00％；确诊残疾儿童183人，残疾现患率为1.822％。表2显示了0～6岁残疾儿童筛查阳性及现患情况。
2.2.2 五类残疾现患率 0～6岁儿童五类残疾筛查阳性率、现患率见表3。
表2 河南省0～6岁儿童残疾筛查阳性及现患情况
表3 河南省0～6岁儿童五类残疾筛查阳性及现患情况
注：＊含综合残疾，调查总儿童数10044人（漯河市4999人，西华县5045人）
2.2.3 综合残疾现患情况 本次调查共确诊综合残疾儿童34人，综合残疾现患率为0.34％。表4显示了综合残疾儿童的现患率及构成情况。
表4 河南省0～6岁残疾儿童综合残疾现患率及构成
2.3 五类残疾构成及残疾严重程度
2.3.1 五类残疾构成 本次调查共确诊残疾儿童183例，儿童残疾217例次（含综合残疾），听力残疾26例，占儿童残疾的11.98％，视力残疾10例，占儿童残疾的4.61％，智力残疾110例，占儿童残疾的50.69％，肢体残疾57例，占儿童残疾的26.27％，精神残疾14例，占儿童残疾的6.45％。0～6岁残疾儿童五类残疾构成见表5。
表5 河南省0～6岁残疾儿童五类残疾构成
儿童:龋病;口腔健康
为了了解我县儿童口腔疾病的分布规律,以便更好地开展防治二作,提高儿童健康水平,笔者于2005年5月利用我院组织医务人员对我县两所幼儿园进行健康检查的机会,对其中751名4～6岁儿童进行了较全面的口腔健康检查。现报告如下。
1 资料与方法
11 一般资料 对象为西吉县城两所幼儿园4～6岁儿童751名,在室内自然光线下,使用统一检查器械,对龋病、牙龈炎、牙牙合畸形、口腔卫生习惯、舌系带异常进行了较全面的检查和记录。
2 调查结果
各年龄组患龋情况、城乡不同性别患龋情况及城乡不同性别龋齿充填情况分别见表1,2,3。
21 调查患有不同程度牙龈炎的儿童171人,患病率为228%。
22 咬合畸形285人,患病率为379% ,其具体情况见表4。
23 口腔卫生情况 通过询问被调查者,多数儿童均坚持刷牙,但刷牙与否与龋病、牙龈炎的发病率无明显差异。另外,多数儿童未到医院接受过口腔治疗,而且年龄越小,口腔治疗率越低。
24 舌系带过短41例,占546%。
3 讨论
龋齿是世界范围内需要重点防治的三大慢性非传染性疾病之一,也是儿童时期最常见的疾病。儿童患龋后不仅疼痛,而且影响食欲、咀嚼和消化功能,从而使儿童的生长发育受到影响[1]。在造成乳牙患龋率很高的因素中,有细菌,食物,乳牙本身的形态、结构、位置,其中食物还是应引起相当重视的因素,因现在的独生子女享有优越的生活,饮食含糖量高,质精细而又较粘稠,最易在口腔内发酵产酸,腐蚀乳牙;其次刷牙是去除牙菌斑,保持口腔清洁的重要自我保健,训练宝宝刷牙,必须有科学的方法,选择牙刷、牙膏也很关键[2]。本文调查我县儿童患龋率为2383% ,龋均0487,说明我县学龄儿龋病发病率不是很高,但是经过充填治疗的牙齿只占龋齿总数的49%,表明我县在儿童龋病预防方面取得一定成效,但儿童的就医行为仍很差,有待提高。龋均和患龋率城乡比较无统计学差别,表明学龄前儿童城乡因素对乳牙患龋情况影响不大;龋齿充填率城市高于农村,这与城市居民的经济状况相对较好,口腔保健意识相对较高,同时城市地区口腔卫生机构相对完善有关,表明在今后的口腔卫生保健工作中,农村仍是考虑的重点,提高农村人群的口腔保健意识,改善农村医疗卫生保健系统是我们迫切需要解决的问题,今后应更加努力地开展该方面的工作。牙龈炎的发病与年龄有着较为密切的关系,随年龄增长而呈增高趋势,但从本调查结果看,我县儿童牙龈炎发病率在各年龄阶段无明显差异。
近年来，我镇经济发展速度较快，政府重视残疾儿童管理工作力度加强，投入增加，民政部门和残联的工作使一部分孤残儿童得到了救助。但是，我镇残疾儿童扶贫、康复工作仍步履维艰，边远村部分残疾儿童温饱问题还没有彻底得到解决，特别是多残家庭，父母一方或者双方是残疾人，残疾儿童更是缺乏照顾，安全难以保障。
经过走访调查发现，在14名失学的残疾儿童中，有2名只上过幼儿园，有5名小学未毕业，有2名初中未毕业，有5名儿童全完未上学，无一例按要求完成九年义务教育。导致残疾儿童不能按时入学或不能按要求完成学业的原因：1、部分家长对残疾人的学习重视程度不够而使部分残疾儿童失学；2、部分家长对特教学校认识不足，尤其是智障儿童的家长不愿将孩子送到特教学校就读；3、部分残疾儿童生活不能自理而无法上学；4、残疾儿童学前教育的不足使得他们得不到系统的康复和训练，对今后的学习也产生了相当大的影响。
加大宣传力度，确保残疾儿童入学。大力宣传和实施《义务教育法》使全镇人民进一步认识到九年义务教育是每个公民应尽的义务；开展对残疾儿童家长的培训，使其认识到对残疾儿童教育的重要性，在全社会形成扶残助残的良好社会风气。
扎实开展脱贫帮扶，共享经济社会发展成果。大多数残疾儿童父母能参加生产劳动，但由于孩子需要照顾脱不开身，一方面可以申请低保救助或者无固定收入救助，解决残疾儿童最基本的温饱问题，另一方面可以通过创业指导、小额贷款等就业服务工作，以创业带动就业，帮助他们实现自主就业和自谋职业。
成立助残教育基金，加快特殊教育发展。对经济上有较大困难的残疾儿童给予跟踪扶持，形成较稳定的计划救助体系，使残疾儿童能够充满信心，集中精力接受九年义务教育；制定有利于残疾儿童接受教育的政策和规章制度，对家庭困难的残疾儿童均应给予资助。
Based on the second quarter of yangzhou city industrial business sentiment survey, on the basis of analyses the relevant data, explores the yangzhou industry there are still problems in the process of enterprise development, and probes into the next quarter of yangzhou industrial economic operation anticipation, for the relevant government departments and related enterprise of scientific decision-making advice assistant.
Key words: yangzhou; Industry; Sentiment survey
中图分类号：[F287.2]文献标识码：A文章编号：2095-2104(2013)
扬州市统计部门对全市590家规模以上工业企业的景气调查结果显示，二季度，全市工业经济呈现平稳运行态势，但受国内外经济不确定性因素影响，企业经营者对宏观经济运行状况和本企业综合生产经营状况的判断持谨慎乐观态度，两大景气指数均小幅回落。其中，反映企业综合生产经营状况的企业景气指数为123.36，比一季度回落6.81点，仍处于较为景气区间；反映企业家对宏观经济环境的信心和预期的企业家信心指数为119.49，比一季度回落6.70点，处于相对景气区间。而企业劳动力指数、库存指数和企业固定资产投资指数变化幅度不大，运行相对稳定，分别为110.02、107.13和85.57。
表1 企业景气相关指数对比表
一、企业家对宏观经济走势依然看好
企业家信心指数比一季度有所回落但同比回升明显，在调查的590家规模以上工业企业中，对二季度本行业总体运行状况表示“乐观”和“一般”的占89.3%，其中表示“乐观”的占29.9%，比一季度回落2.8个百分点；认为“一般”的占59.4%，比一季度回落0.4个百分点；表示“不乐观”的占10.7%，比一季度上升3.2个百分点。全市企业家信心指数为119.49点，总体较一季度回落6.70点，但同比去年同期上升6.36点，企业家信心指数已有明显提高。这表明，企业家对总体经济状况依旧看好，宏观经济走势依然良好。
在调查的33个行业中，有26个行业的企业家信心指数处于景气区间，其中：水的生产和供应业、电力、热力生产和供应业、文教、工美、体育和娱乐用品制造业、化学纤维制造业等4个行业处于非常景气区间，汽车制造业、造纸及纸制品业、电气机械和器材制造业、仪器仪表制造业、食品制造业等12个行业处于较为景气区间，化学原料和化学制品制造业等4个行业处于相对景气区间，石油和天然气开采业等3个行业处于景气指数的临界值，船舶和其他运输设备制造业、铁路、船舶、航空航天和其他运输设备制造业等7个行业的企业家信心指数则处于不景气区间。
二、企业景气指数稍有回落
今年以来，受宏观经济运行环境偏紧、市场需求减弱和企业生产成本刚性上涨等多种因素影响，全市工业生产增速比上年有所减缓，但仍保持了总体平稳的发展态势，上半年全市规模以上工业产值同比增长15.8%。企业景气调查结果显示，认为本企业综合生产经营状况“良好”的占34.0%，较一季度上升0.6个百分点；认为“一般”的占54.8%，较一季度下降3.2个百分点；认为“不佳”的占11.2%，较一季度上升2.5个百分点。
在调查的33个行业中，有29个行业的企业景气指数处于景气区间，其中：食品加工业、电力、热力生产和供应业等9个行业处于非常景气区间，电气机械和器材制造业、汽车制造业和纺织服装、服饰业等8个行业处于较为景气区间，化学原料和化学制品制造业等5个行业处于相对景气区间，黑色金属冶炼和压延加工业等4个行业处于微弱景气区间，石油和天然气开采业等4个行业处于景气指数的临界值，而石油加工、炼焦和核燃料加工业等4个行业的企业景气指数则处于不景气区间。
三、企业生产增速及产品订货预期下降
据问卷调查显示，预计下季度企业生产增速与本季度相比“加快”的企业占27.2%，比一季度下降8.6个百分点；认为“持平”的企业占57.2%，比一季度上升1.6个百分点。从主要行业看，纺织服装、服饰业、电气机械和器材制造业、化学原料和化学制品制造业预计下季度企业生产增速与本季度相比“加快”的企业占同行业比重分别为46.0%、34.6%、32.4%。
从产品订货量来看，本季度接到的产品订货量与一季度相比“持平”的占70.1%，比一季度下降1.2个百分点；“减少”的占19.9%，比一季度上升2.0个百分点；“增加”的占10.0%，比一季度下降0.9个百分点；从主要行业看，造纸和纸制品业、橡胶和塑料制品业、非金属矿物制品业产品订货量比一季度“增加”的企业占同行业比重分别为40.0%、27.3%、22.2%。
从产品出口订货量看，本季度与一季度相比“上升”和“持平”的企业共占46.9%，比一季度上升0.1个百分点。从主要行业看，仪器仪表制造业、化学原料和化学制品制造业和汽车制造业的产品订货量与一季度相比“持平”和“上升”的企业占同行业比重分别为64.0%、43.2%、32.5%。
四、企业生产能力状况稳中趋升
从产能发挥情况来看，企业生产能力状况总体优于一季度，八成以上企业认为产能发挥基本稳定。19.4%的企业认为本季度企业生产能力与一季度相比“增加”，比一季度上升5.2个百分点；70.0%的企业认为本季度生产能力与一季度相比“不变”，比一季度上升1.0个百分点；14.4%的企业认为本季度生产能力与一季度相比“下降”，比一季度下降6.3个百分点。调查显示：“高于正常水平”的企业占比16.8%，“处于正常水平”的企业占比66.4%，两者合计占比较一季度提高0.4个百分点。
影响企业产能没有得到充分发挥的原因主要集中在三个方面，一是产品需求减少、订单不足，占全部调查企业的54.3%，比一季度上升5.9个百分点；二是劳动力供应不足，技能欠缺，占比20.4%，比一季度上升1.2个百分点；三是产成品存货充足，占比12.2%，比一季度下降1.6个百分点。
五、企业盈利好转但融资困难加大
从二季度企业盈利状况来看，“高于正常水平”的企业占7.0%，“正常水平”的企业占70.0%，两者合计比一季度上升2.2个百分点，盈利状况总体好于一季度。
认为企业流动资金情况表现为“资金紧张”的占31.2%，比一季度上升2.8点；认为“资金基本正常” 的占66.2%，比一季度下降2.7点。
认为本季度企业应收账款情况“高于正常水平”的占13.1%，比一季度上升1.0个百分点；认为“处于正常水平” 的占82.0%，比一季度下降0.7个百分点。
在调查的企业中，除了有16.3%的企业认为本季度企业“无融资需求”外，认为融资“容易”的企业仅占5.9%，认为“一般” 的占60.6%；认为“困难”的占17.2%，比一季度上升3.9个百分点，融资困难状况有所加剧。
六、影响企业生产经营的主要问题仍较集中
调查结果显示，在回答“本季度企业生产经营中的主要问题”时，有15.5%的企业认为生产经营“基本无问题”，其他企业则不同程度地面临成本上升、订单不足、资金紧张和用工短缺等问题。其中，54.3%的企业认为“用工成本上升”是企业生产经营中的主要问题，比重较一季度继续上升0.9个百分点。此外，对“资金紧张”和“产品需求减少、订单不足”认同度也较高，占比分别为36.7%和36.0%。详见下表：
表2企业生产经营中的主要问题
据本院统计部门与公诉科统计：20__年至今，本院办理的“留守儿童为被告或者为被害人”的案件共26件44人。
在的27名被告人中，未成年被告人达21人，占留守儿童48%，其中：14岁到16岁7人占留守儿童16 %，16岁到18岁14人占留守儿童32%；初中留守儿童犯罪11人，占52%，小学及以下被害留守儿童6人，占29%。如郑某某年仅十六岁，才上初一，因父母外出打工，自己跟着奶奶生活，奶奶年老，监护不力，郑某某养成了小偷小摸的习惯，多次偷窃他人，最终因 20__年9月12日盗窃李某某现金200余元及手机一部而被抓获。44名犯罪与被害的留守儿童中，在校学生23人，占52%。如高某某、翟某、雷某、肖某、杜某均为在校学生，且父母外出打工，这些儿童因缺乏监管，聚结在一起，多次拦截学生，威胁搜身，抢走少量金钱。
被害的留守儿童案件中，害犯罪也占有一定比例，社会影响恶劣。去年至今，该县发生留守女童犯罪5人，占侵害留守儿童犯罪总数的31.3%。这类犯罪比例虽然稍低，但极易得逞，行为人往往利用留守儿童无性防备心理和能力，采取哄骗、恐吓等方式实施，严重影响留守儿童案件的身心健康。如邹某某案，20__年5月3日，犯罪嫌疑人邹某某窜到本组留守儿童吴某某（7岁）家，见其一人在家，顿生念，遂以给水果糖吃为诱引，将吴某某哄骗至家中实施。
存在的主要问题：
经对所办案件的调查与走访发现，留守儿童的家庭经济普遍比较困难，孩子经济紧缺，容易误入偷抢的歧途。如留守儿童张某某,年仅16岁，在某中学读书，家里有4口人，其父母迫于生计，在深圳打工，留下其现年72岁的老奶奶照顾他，但其父母没有文化和技能，打工收入不高，每月仅寄回200元给他们过生活，张某某手头紧缺，便养成了顺手牵羊的习惯，20__年6月16日，张某某到某小区玩，见5号楼前停一辆未锁的电动车，便又牵了出来，在街上骑时被被害人发现，一不小心张某将自己牵进了牢房。留守儿童由于学校与家庭之间安全纽带衔接不上，又常处于无人监护状态，使犯罪分子有可乘之机，导致留守儿童伤人或被伤害的安全事件时有发生；还有一些孩子由于上学路途较远，经常起早摸黑赶路，也是非常危险的。近年来，农村地区案件不断发生，有的受害者就是留守儿童。如：20__年，彭新镇发生一起留守女童被案件。女孩秦某今年7岁，其父母外出打工，把她寄放在亲戚家里。由于父母长期不在身边，安某被骆某骗进竹林。这就说时社会对留守儿童的关注不够，未形成有效的管理机制，政府及各部门对留守儿童的管理仍是空白。如：有些学校尚未建立留守儿童档案，村委会也没设立外出务工人员花名册，相关部门对留守儿童引发的一系列问题也尚未进行政策性的思考。笔者通过调查认为从存在的的问题中能够找出相应的解决办法，对症下药以期达到事半功倍的效果。
一、进行“送法进校园、进乡村”工作，提高保护意识和能力。根据留守儿童犯罪与被害的特点，进行有针对性的宣传和教育，进一步增强社会各界保护农村留守儿童合法权益的观念，提高农村留守儿童的自我保护意识和自我保护能力。
二、扎实开展农村治安整治行动。结合“平安建设”活动，开展以打击侵害农村留守儿童犯罪为重点的农村治安管理专项整治行动。落实社会治安综合治理措施，突出抓好治安巡逻、联户联防、湾院联防，特别要做好学生上学高峰和放学高峰时段及路途、校园地区和网吧等重点部位的巡查工作，最大限度地预防和减少侵害乡村留守儿童犯罪的发生。
三、发挥乡村学校在关爱留守儿童中的主导作用。乡村学校可建立留守儿童档案，记载留守儿童的家庭地址、委托监护人情况及联系电话、 留守儿童父母打工地点及联系方式等，学校可将班主任及授课老师的联系电话号码交给留守儿童、家长和委托监护人，以便联系和沟通情况。同时，学校要多组织留守儿童开展各项健康有益的文体活动，促进身心健康发展，增强学习、生活乐趣。
一、引言
《普通高中英语课程标准（实验）》指出：“高中英语课程的设计与实施有利于优化学生英语学习的方式，使他们通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力”。Heloc(1981)认为，一个自主的人能对自己的学习负责，即设定目标，选择学习策略，制定学习计划，反思和评估自己学习的效果。认知建构主义学派代表人物佛拉维而（转引自赵虹，2007）认为，自主学习实际上是元认知监控的学习，是学习者根据自己的学习能力和学习任务的要求，积极地调整自己的学习策略和努力程度的过程。为了顺利实施新一轮的课程改革，真正实现由“教师教”到“学生学”的转变，本课题组对高中二年级学生英语自主的学习能力进行了调查研究。
二、调查设计
1.调查目的 了解农村高中学生英语自主学习能力的总体情况和特点，发现问题，寻求应对策略。
2.调查对象 高二年级4个班（共256名学生，男生145名，女生111名）。
3.调查工具 本研究采用问卷调查形式。问卷是在学习国内外自主学习理论的基础上参考庞维国《自主学习学与教的原理和策略》中的中小学生自主性量表并结合农村中学生的特点编制的。Wen和John（1997）指出，学习中的可控和不可控因素对英语学习有直接和间接的影响，即学习目标、学习观念、情感态度等通过管理策略（反思能力）影响学习策略，进而影响英语成绩。据此，量表包括英语学习观、动机和态度、自我监控、自我评估、自我调节5个方面。
4.数据收集和分析 问卷采用5级计分制，从非常同意到很不同意，分别用A 、B 、C 、D、E表示，记5、 4 、3、 2、 1 分，要求接受调查的学生在所给选项中选择与自己实际情况最相近的选项。本次调查共收到有效问卷256份，并运用 SPSS软件对数据进行了分析。
三、结果分析
学习观是学生对英语学习的自我认识，它包括对学习者自身特点、学习基础、学习能力、学习任务以及学习策略知识的了解。对高中学生学习观的调查研究有助于学生调整和改变一些错误的想法和行为，从而使他们更加自主地学习英语。
学生对英语学习的看法是他们对英语学习是否感兴趣和愿意付出努力的关键因素。从第2题可以看出，大部分学生感到学习英语有困难（2.77）。基础差，语音语调不过关（2.98）是主要原因之一。
对于自身的学习能力（6），学生的反应是积极的，他们认为男女生都具有学好英语的能力。
学生有逐步摆脱对母语依赖的意识，他们喜欢使用英汉双解词典（19），喜欢通过上下文猜词悟意（11），有通过文章、句子、短语来记忆单词的倾向。尽管如此，传统的教学观对学生的影响根深蒂固，他们认为课堂学习、记忆单词和背诵课文是学习英语的重要部分，有关记忆背诵（9,10,12,13）和词汇学习（15,18,19）的问题得分较高。他们更多地采用死记硬背的学习策略，按单词表记单词的得分高达3.87。对于阅读和写作训练（2.66）有抵触情绪，更不用说口头交际活动。这说明学生对英语学习的本质和过程还不是很了解。
英语学习资源利用率不高。除了勤查字典（3.79）外，很少使用其他的学习资源，很少向老师同学求助。这种情况与英语教师对学习资源的使用情况完全一致。
学习动机是自主学习的动力源泉。农村学生学习动机具有较强的工具性，为考取大学和为将来找到好工作而学英语的分值很高（4.1, 4.02）。这种动机特点外加学生对学习较强的责任心和兴趣促使他们积极地学习英语。但同时对英语感兴趣和学英语是因为不得不学的分值几乎相等（3.5, 3.42）。这种矛盾主要是由学生英语学习上的困难造成的。学习困难严重影响学生的自我效能感，降低学习英语的动机水平。
自我监控是元认知策略之一，是自主学习的重要技能。监控就是检查任务执行的情况，看时间是否合理，学习进展如何，及时对自己的认知活动做出分析评价（黄远振，2003）。
表Ⅲ表明学生有制定学习计划的意向（3.33），但不能合理安排自己的学习活动（2.63），不能多渠道地学习英语和运用英语（2.38）。除主观上的原因外，老师占用课堂或自习的时间较多，给学生布置的作业也较多，使学生根本没时间完成自己计划内的学习任务。学校老师为学生组织的活动少之又少。这样，学生学习英语的重心就落在预习（3.83）、专心听讲（3.83）、参与课堂活动（3.32），课后复习（3.44）和完成老师布置的作业上（3.65）。除此之外，几乎没有与英语有关的学习活动，最多做一些与词汇语法有关的练习题。
自我评估是学习者评估自己英语学习能力的一项重要技能。学生能在英语考试后自觉查找差距（3.64）并能有意识地找出学习中的薄弱环节（3.53）。在学习评价上，他们持有一种矛盾的心理。一方面不愿意听取老师和家长的意见（2.85），另一方面却又期待老师肯定自己的进步。这说明学生自我评估的能力不够。他们将考试成绩做为衡量自己学习进步的标准和反思存在问题的主要依据。这样他们的学习处于被考试和老师牵着鼻子走的状态，不能对自己的学习进行有效地反思，不能为自己的学习设置恰当的学习目标。
一般说来，学习成绩好的学生会为自己设置明确的目标，使用更多的学习策略，对学习过程有更多的监控，并根据自己的学习结果来调整所使用的方法。
表V表明学生的自我调节意识比较强。但是学生没有明确的自我学习目标，自我评价和自我监控能力也不是很强，无法准确地找出学习上的差距和不足，所以看上去很强的自我调控能力要大打折扣。
四、启示
以上调查结果表明，学习困难和观念落后是阻碍农村高中学生英语自主学习能力发展的主要因素。但农村学生勤奋刻苦，有强烈的学习责任感，这为培养和提高他们的自主学习能力提供了动力。这一结果对我们今后的教学工作有如下启示：
1.以学生的视角了解学生的学习困难，开展基于学生需要的教学活动。
2.帮助学生了解英语学习的特点和自己的学习风格，选择适合自己的学习策略。
3.建立学习档案和基于学生发展的评价体系，使学生了解自己的学习进步，增强学习信心。
4.构建自主学习的课堂模式，重视学习方法和策略的指导和培养，使学生真正成为学习的主人。
5.开展第二课堂，组织丰富多彩的学习活动，创造自主学习的环境。
参考文献
1. 高吉利，李秀萍. “高中生英语自主学习能力调查”[J]. 中小学英语教学与研究,2005年第1期.
2. 黄远振. 新课程英语教与学[M]. 福建教育出版社,2003.
3. 庞维国. 自主学习：学与教的原理和策略[M].华东师范大学出版社,2003.
4. 文秋芳. 英语学习策略论[M]. 上海外语教育出版社,1996.
5. 赵虹. “网络环境下高中学生英语学习自主性的调查和研究”[J]. 基础教育外语教学研究,2007年第9期.
中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1002-7661（2011）09-0030-03
一、 问题的提出
（一） 研究背景
早期阅读是指学前儿童凭借色彩、图像、文字并借助成人形象地读来理解读物的活动过程。对孩子而言，只要是跟阅读有关的，都可以算阅读。阅读不仅是视觉的活动，也是听觉的、口语的活动，甚至还是触觉的活动。《幼儿园教育指导纲要》第一次明确地把幼儿早期阅读要求纳入语言教育的目标体系，提出“要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”由此可见，对幼儿进行早期阅读很有必要，也是很有益处的。
随着《幼儿园教育指导纲要》的贯彻落实，大部分幼儿教师的教育观念不断更新，不少教师已经开始有意识地去激发幼儿的阅读兴趣，让幼儿养成阅读行为习惯，发展其阅读能力。但在观察、分析后，发现还存在如下问题：
1．教师阅读图画书状况不容乐观。教师要么对阅读存在认识偏差，把阅读简单化为“识字”，要么认为阅读就是看图说话，把图画书变成了教学挂图。
2．幼儿观察画面的能力一般，他们对画面中有趣的图案感兴趣，但还不能较细致地观察到图书画面上情节，需在老师指导下才观察画面主要人物或动物的变化。
3．家长对于孩子早期阅读的作用和重要性还是认识不足。
二、 研究方法和内容
（一）研究目的
通过以分级阅读为载体，促进小、中班幼儿语言能力发展的研究，从而了解幼儿阅读水平现状及教师、家长对幼儿阅读指导方法与策略的现状，让教师意识到，在关注幼儿早期阅读能力发展的同时，不能忽视自身阅读水平的提高和发展。同时，有的放矢地帮助家长在正确教育思想的引导下，有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读，以提高幼儿对阅读的兴趣，帮助幼儿在人生的最初阶段学会阅读的方法，了解阅读的意义，养成阅读的习惯，并从中享受阅读活动带来的乐趣。
（二）研究对象
铅山县幼儿园小、中班236名幼儿及其家长（其中小班106名、中班130名）。
（三）研究方法
1．问卷法：问卷调查幼儿的阅读兴趣及稳定性，幼儿阅读的动机、态度、知识经验及习惯，阅读能力、技巧和策略，教师的指导策略，家长对孩子的自主阅读教育基本情况。
2．访谈法：了解幼儿阅读书籍及指导方法等方面的情况。
3．观察法：在研究过程中采用观察、记录等方法，收集、整理幼儿阅读行为案例为第一手资料，提高研究的真实性。
三、 调查结果和分析
本调查共发放问卷258份，回收有效问卷236份，回收率为91.5%。
被调查幼儿基本情况
通过本次问卷调查以及结果统计分析，大致显现了铅山县幼儿园幼儿阅读发展水平及教育现状，包括幼儿阅读的稳定性、幼儿阅读知识经验及习惯、教师的指导策略和家长对孩子的自主阅读教育的基本情况。
（一） 大部分幼儿阅读的稳定性一般，很容易受到外在因素的影响。
幼儿阅读稳定性
数据统计结果显示，大部分幼儿每次阅读时间一般能持续5―10分钟，但特别容易受到外在因素的影响。幼儿在看书时，如有其它幼儿请他一起玩其他游戏时，他们要么立即放下书，选择游戏；要么举棋不定，无心看书，这两个选项分别占39%和39.8%。由此可见，大部分幼儿的注意力持久性一般。
（二）从幼儿阅读的知识经验及习惯上看，总体状况基本较好，但也存在一些不容忽视的问题。
幼儿拿到一本书，对书的认识
幼儿看书的方式
从以上图示中不难看出，大部分幼儿拿到一本书后，一般都能正确的说出封面、封底，并能通过封面区分不同；还有一部分幼儿能说出页码。幼儿最喜欢的看书方式呈“与同伴一起边看边讲（48.3%）――独立看，不讲（24.6%）――与同伴一起看，不讲（23.7%）――独自边看边讲（3.4%）”的方式递减。值得注意的是，幼儿最喜欢阅读的书籍种类是童话、故事、儿歌类，比率为77.1%，而其他种类的书籍占的比率则很低。通过对教师的个别访谈和对阅读区的观察发现，图书角里投放的童话、故事、儿歌类的数量较多，而其他类的图书数量较少。由此可见，为孩子投放的图书读物要有多样性，这样才能使孩子从中获得多方面的教益。
大部分幼儿看完书后都能在教师的提示下把书放回原位，或是主动将书放回原位；但是基本上都不会将书进行归类摆放。这也提示教师，今后要加强对幼儿良好阅读习惯和图书归类的培养。大部分幼儿基本每天都会有固定时间进行阅读，不过几乎都没有借书和购书经历。
（三）从教师的指导策略上看，整体状况较好，幼儿每天阅读的时间，有一定的自主选择时间的保障；教师能和幼儿一起共同阅读，并及时满足幼儿的阅读需求和解决幼儿阅读时遇到困难。
教师每次为幼儿准备最多的阅读书籍种类
幼儿每天阅读有一定的自主选择时间和固定的时间保障；组织幼儿阅读最主要的形式是区域活动（阅读区），占了99.6%的比率；教师每次为幼儿准备的最多的阅读书籍的种类还是以童话、故事、儿歌类为主，占了85.6%的比率，综合类是14.4%，智力类和制作类为0，由此可见，整个图书的投放还是比较单一，今后为孩子选购图书读物要注意图书的多样性，从儿童生活到科学知识到认知制作，从环境问题到生命教育、亲情、友情等，这样才能使孩子从中获得多方面的教益。让人欣慰的是，幼儿阅读的内容基本上都是由幼儿自己决定；幼儿在阅读时，教师一般都会和幼儿一起共同阅读或是及时满足幼儿的阅读需求和解决幼儿阅读时遇到困难。
教师指导孩子阅读采用方法的顺序
从以上的图表中可以看出，大部分教师在指导幼儿阅读时主要采用方法的顺序是看、听、说、读，（66.9%），有17.4%的教师选择的是听、看、读、说，还有15.7%的教师采用的是看、说、听、读的顺序。她们在开展阅读教学时，最常用的方法是视、听、讲、做相结合法（83.5%），其次是游戏练习法（16.5%）。
（四）从家长对孩子的自主阅读教育基本情况上看，整体情况较好，家中孩子的主要抚养者是母亲；家长每天工作之余的生活方式主要是“陪孩子游戏、看书”，不过也存在着一些不容忽视的问题。
数据统计结果显示，父母学历的总体情况良好，不过高学历的家长偏少，成“中专――本科――大专――硕士及以上”逐渐递减的趋势。家中孩子的主要抚养者为母亲，占的比率高达70.3%，父亲和祖父辈的比率分别为17.8%和15.3%，由此可见母亲在家庭里仍然扮演着和孩子在一起游戏、活动的主要角色，同时也说明母亲在陪伴孩子方面表现出更多的坚持性与支持性。
从家中的阅读环境来看，正在考虑为孩子布置一个相对舒适阅读空间的家长还是占大多数，占了37.7%，而且让人庆幸的是，“已经为孩子布置了一个阅读角”的家庭比率比较大，占了28%；“为孩子专门准备了一间书房”也有15.7%的家庭，只有18.6%的家庭没有给孩子提供一个相对舒适的阅读空间。由此可见，大部分家长已经初步开始认识到幼儿早期阅读的重要性了。并且家长每天工作之余的生活方式主要是“陪孩子游戏、看书”，占到了65.3%的比率，可见，当今家庭普遍对孩子都比较关注。
在调查中还发现，家长对书籍的喜好、选择直接影响着孩子的喜好、选择。家长喜爱的书籍类型与孩子爱的书籍类型基本一致。家长是孩子的第一位启蒙老师，父母的地位、影响是不可代替的。因此，家长必须有正确的教育观念，以此来施与孩子正确的学习目的，从而多角度地选择有益孩子成长的图书。
数据结果显示，“有时会陪孩子阅读的家长”和“只要孩子阅读就会去陪孩子一起阅读的家长”，分别占到了44%和43.6%的比率，这说明当孩子有阅读动机或愿望时，大多数家长会不同程度地允许或支持孩子的看书行为。在调查中发现，这和家长的学历成正相关，学历高的家长，往往会尽量满足孩子阅读的要求。
四、对策和建议
（一）加强教师的早期阅读教育培训
教师在关注幼儿早期阅读能力发展的同时，不能忽视自身阅读水平的提高和发展。因为没有喜欢阅读、会阅读、能阅读的成人，也就绝不会有成功的儿童阅读者。因此，要开展幼儿早期阅读教育活动，首先要对基层的教师进行操作性和应用性的培训。
（二）提高幼儿的阅读兴趣，让孩子由被动看书变为主动看书
1.家园共育，创设良好的阅读环境
良好的阅读环境直接影响到幼儿阅读兴趣的提高、阅读习惯的养成、阅读能力的培养。阅读环境的创设包括阅读角的创设和阅读氛围的营造等。
（1）教师和家长都应该为幼儿创设一个独立、安静、舒适，光线充足的地方，放置一张书桌或软垫，铺一块地毯，放上一些舒适、美观的靠垫，开辟一个阅读角。幼儿可以惬意地选择一本自己喜欢阅读的图书，以自己喜欢的姿势美美地享受，这样幼儿就有一种安静舒适的感觉，能较好地专注于书，不受其它事物干扰。
（2）有研究表明，成人的阅读行动的模式对幼儿阅读的影响很大。空闲时间经常浏览报刊杂志的父母更有可能使孩子产生对文字的兴趣。的确，幼儿的一些行为及一些知识的获得与完善，常是通过模仿实现的。所以，如果要培养孩子的阅读兴趣，家长必须每天坚持在家读书报，以此为幼儿树立良好的模仿榜样；其次，父母要经常和孩子一起看书，使孩子感受到看书是生活的一部分，从而对书产生好感，激发阅读愿望。
2.选购合适的图书，进行合理的投放
幼儿期的思维以具体形象为主，抽象逻辑思维刚刚萌芽，这就决定了幼儿的读物以画面为主。对于小班孩子来说，应选择一些故事内容生动有趣、情节简单，形象突出，画面清晰，背景不过分复杂的一页单幅图书，比如：佐佐木洋子的《噼里啪啦》系列，《小熊宝宝绘本》系列等。
中班幼儿的读物，可选故事内容具有启发性的图书。内容健康向上，人物善恶分明的动物故事，特别受中班幼儿欢迎。画面的要求是生动活泼，主客体分明，背景不过分复杂。比如：《逃家小兔》《猜猜我有多爱你》《斯凯瑞“金色童书”系列》《小兔汤姆成长故事》系列等。
大班幼儿则喜欢较长的情节复杂的故事，内容要富有想象力、创造性，他们已具备探究心理，爱独立思考、寻求答案，可选一些知识类故事，满足他们的探究心理，利于他们的语言表达能力、观察力、思维能力的进一步发展。比如：《不一样的卡梅拉》《青蛙弗洛格的成长故事》系列，《庆子绘本》系列，《神奇的校车》系列等等。
要想保持孩子的阅读兴趣，关键之一是还得适时适量地更换图书，给孩子的读书增添新的内容，在更换时，可以结合原有的图书补充供给，以便孩子能够迁移学习内容，培养预期阅读能力，这样不但能激发孩子的阅读兴趣，也会使孩子的学习更有条理。并且阅读材料要分类存放，孩子可一目了然地进行选择，培养幼儿物归原处、有始有终的好习惯。
3.经常带孩子去图书馆、书店走一走、看一看
要想让孩子养成勤于阅读的习惯，成人还应时常和孩子去图书馆、书店走一走。在书的海洋中，让他们抚摸那散发着油墨芳香的书籍，翻阅那精美生动的画面，感受那如痴如醉的阅读氛围，让孩子体验到阅读的愉悦。时常沉浸于这种书香氛围，不但有助于孩子阅读习惯的养成，还能更好地扩大孩子的知识面，陶冶身心。多带孩子上图书馆，图书馆内的资料丰富，阅读的气氛浓，孩子看到更多的人在一起安静读书的场面，更能激起孩子的阅读兴趣。通过教会孩子借阅图书、查找资料，让孩子知道喜欢的书籍和所需的资料都可以在图书馆找到，还可以满足孩子日益扩大的阅读需要。
参考文献
[1]教育部基础教育司组织编写.幼儿园教育指导纲要（试行）解读[M].江苏:江苏教育出版社，2002.
[2]李桂芹.幼儿园阅读能力培养策略[J].学前教育研究，2010，（2）.
莫力达瓦达斡尔族自治旗(简称莫旗)，位于内蒙古呼伦贝尔市东郊，全旗共有10个乡镇，总面积约一万二千平方公里，因旗内有“莫力达瓦”而得名，旗政府所在地尼尔基镇，是一个山环水绕、美丽发达的好地方。莫旗是内蒙古达斡尔族的主要聚居区，占全市达斡尔族人口的40.28％，莫旗的达斡尔族人是17世纪中叶从黑龙江北岸迁来定居的。达斡尔族语言属阿尔泰语系蒙古语族，没有自己的文字，清代用过满文，后至今普遍使用汉文，少部分生活在牧区的达斡尔族人兼用满文。达斡尔族原以狩猎为主，后定居并转为经营畜牧业和农业为生。本地区丰富的自然资源与在此基础上发展起来的多种经济形式，为达斡尔族人民创造丰富多彩的民族艺术文化提供了优越的自然地理环境，对达斡尔族文化的形成、延续和变化起着举足轻重的作用。
木库莲(mukulien)是达斡尔人普遍喜爱并擅长演奏的古老体鸣乐器。音色婉转优美，节奏多变，是达斡尔民族音乐中的一朵奇葩。
一、族源概说
讨论达斡尔族的族源，已有几百年的历史了，曾流传着契丹说、蒙古说、索伦说等多种说法。在众多不同的族源观点中，达斡尔族是辽代契丹族的后裔之说，在学术界和达斡尔民间流传很广。其中，“早在8世纪后期，清乾隆皇帝钦定《辽史》重印本时，将契丹贵族大贺氏与达斡尔族联系起来，历史上一般认为这是探索达斡尔族族源的起端。”50年代，陈述对达斡尔族的历史进行了较深的研究，他以辽亡后达斡尔人从木伦一带逃到黑龙江一带和契丹遗人库烈尔北迁的记载一致为证，并在风俗习惯、、经济结构方面进行分析，认为达斡尔族是契丹族的后裔。后来，专家们利用DNA技术揭开千古之谜，他们从四川乐山取到契丹女尸的腕骨和赤峰有墓志为证的契丹人牙齿、头骨跟内蒙古莫旗的达斡尔、鄂温克、蒙古等民族人群的血样相比，结果表明，达斡尔族与契丹族有最近的遗传关系，是契丹族的后裔。
二、木库莲的历史源流调查
木库莲是达斡尔族的民间乐器，又译作口胡，汉语称口琴、口弦琴或口衔琴。它状似锥子，但外环是用压扁的铁制成的，中间有一根薄片钢舌，钢舌的尖端细而弯曲。演奏时左手握木库莲的尾端，然后放在唇齿之间，右手指弹拨钢舌的尖端，同时，从喉门配合吹气调解音韵发出声音。清代乾隆皇帝撰写的《清朝通典》在谈到“口琴”时说：“以铁为之，一柄两股，中设一簧，末出股外。横衔于口，鼓簧转舌，嘘吸成音”。口弦起源较早，它被世界民族音乐学界确认为新石器时代晚期的产物，我国古籍《世本》有“女娲作簧”的记载。
我国达斡尔族铁制的木库莲在历史文献中记载不多，就其渊源可能与我国北方的契丹族有一定的联系。据日本学者爱宕松男和锡里居泰翻译的《契丹古代史研究》的第五章引证契丹在建立辽国时设有曷术部。曷术即铁的意思，曷术部即做铁器、农具的部族。时至今日，达斡尔语仍称铁为曷术，且一直以来以制造铁器、石器、木器而闻名遐迩。据此可推断，木库莲至少在契丹建辽时期已广为流传，而它的出现应该会更早，但具体时曰笔者无从考证。可以肯定的是古老的铁制木库莲是源于当时的社会生产力水平和发展形态，而得以产生和沿袭下来的。
关于木库莲的来源，在达斡尔族的民间还流行着很多说法和很有趣的故事传说，笔者在查阅相关资料时，发现有这样一则民间故事：
很早以前，有一对年轻夫妇傍山而住过得很幸福。有一天丈夫不幸暴病而死，妻子伤心难忍，一人生活寂寞难耐，常到野外采柳蒿芽等野菜。有一天她采野菜时，发现一棵叶子扁扁很好看的野草，就顺手拿来吹了几下，她觉得这声音特别好听，吹着吹着心里舒坦多了。后来她就琢磨怎样能做个和这种野草很相似的乐器可以随身携带，烦了就拿出来吹以解除心中的苦闷和孤独。于是，她用铁片做成了达斡尔族第一支木库莲。每当她想念死去的丈夫时，就拿起木库莲吹弹起来，以寄托心中的苦闷。当地人听到她的弹奏都觉得很好听，木库莲便慢慢地在达斡尔族人民群众中间传播开来而成为达斡尔族人民喜爱的乐器了。人们不但用它表达对情人的离别、思念之情，还能弹奏出各种复杂的声调。表达出达斡尔族人民对生活，对大自然的无比热爱之情。
在调查的过程中，笔者有幸采访到了莫力达瓦达斡尔族民族博物馆的馆长郭旭光。他介绍道，木库莲的产生和发展跟达斡尔族的生产、生活方式有一定的渊源关系。从地域上看，达斡尔族处于我国的北方：从生活方式上来看，达斡尔族以打猎和捕鱼为生。那么，这是否是达斡尔族使用木库莲这种乐器的原因呢?
1、据莫旗达斡尔民族博物馆郭旭光介绍，在达斡尔人还是以狩猎和捕鱼为生的年代，猎人射箭时，箭出弓的一刹那发出嗡嗡的声音，于是便有人模仿这种声音制作一种乐器，就是后来的木库莲。从形状上来看，达斡尔族木库莲也确实有点像张开的弓和箭。男的出去打猎有时候好几天甚至十几天不回来，女的在家就弹起木库莲以表达思念之情和缓解心中的担忧。
2、笔者通过调查东北另外两个少数民族鄂伦春和鄂温克族，发现他们在地域、生产生活方式、和音乐形式方面都和达斡尔族很相似，最早都以狩猎和捕鱼为其主要生活方式，且都流行口弦琴这一乐器，只是叫法不一，鄂伦春族叫“克鲁嘎弯”，鄂温克族叫“崩努克”或“崩龙刻”。
3、从世界范围对此问题的研究发现，日本北海道的渔民，加拿大北部的爱斯基摩以及芬兰群岛的一些渔民都有此种乐器。由此，我们可以大胆推断，这三个民族都有口弦琴有可能与所处的寒冷天气和打猎为生的这种生活方式有直接的关系，但具体的例证还有待干众多专家学者们的进一步考证。
4、木库莲的产生和发展跟战争有一定的关系，历史上发生在达斡尔民族的战争主要有雅克萨之战、等，相传子弹壳曾是制作木库莲的材料，后来就有些妇女吹弹木库莲以表达对战死的丈夫或亲人的思念和缅怀之情。
三、木库莲的形制和演奏曲目调查
(一)木库莲的形制
达斡尔族木库莲多为铁制(也有铜制的)长约12―15厘米，手持部分为圆环形，连接两根“梢形”铁条，中间夹一条薄钢片，钢片一端缠一点棉花或镶柳木柄，便于用手弹拨。在参观莫旗民族博物馆时，笔者从中了解到该馆共收藏木库莲5件均为铁制的，而且由于年代久远有的已经生锈。在调查过程中我很荣幸见到以下三位业内人士：
郭旭光系达斡尔民族博物馆馆长，今年43岁收藏3件木库莲，其中一件是朋友送的 奥地利的琴，还有2把蒙古族口弦琴，其音色和蒙古族的呼麦很相似，所以也有人说木库莲就是从演唱呼麦而得创作灵感的。
敖登挂是达斡尔学会的主管领导，今年75岁，收藏3件木库莲乐器，其中一件是从民间收购的，两件是后人仿制的，后者虽然材料很新但做工略显粗糙，声音也不如前者明亮清晰。
笔者采访到的另一位民间艺人敖索英，今年59岁，她的琴是她嫂子的奶奶传下来的，声音特别好听，在现在看来实属相当珍贵。
(二)演奏曲目
木库莲曲调丰富多彩，有表现爱情的，有表现生产生活的，也有舞曲，并可演奏民间叙事长诗和即兴诗歌。人们通常根据演奏的声音效果取与之相配的名字，如节奏欢快、声音明亮的“百灵鸟叫”、“雀舌头”，似枝头鸟雀，欢噪晨晖：压抑低沉、哀伤忧郁的“檐下滴水”，似秋雨连绵，如泣如诉。
笔者于8月13日下午采访到了民间艺人敖索英，共录音9'05"，其中演奏木库莲录音6'3"，演奏技巧介绍2'20"，民歌演唱42"。演奏的曲调有模仿鸟叫的、模仿水声的，还演奏了一首达斡尔族民歌《深山密林》(也有人称《住在深山里的达斡尔人》)，并用达语演唱了这首好听的民歌。
四、木库莲的演奏方法、声音特点及功能调查
(一)演奏方法
演奏木库莲时，演奏者用左手大拇指和食指握住圆圈，把琴框的中部轻轻含在上下齿之间，所以也有人称之为口衔琴。同时用右手的食指拨动钢条即簧片的小弯处，在口腔和嘴唇的配合下，随着气流和指头弹动的变化，发出特殊的声音，奏出丰富多变、优美动听的曲调。通过口腔和唇的开合配合呼吸调节音量和音色。通常是口形小、舌头向前伸并伴以吸气音就越高音色愈明亮、清脆，适宜表现欢快、高兴的情绪：反之音就越低音色愈暗淡，适宜表现哀婉、低沉的情绪。个别技巧高的人不用手指拨动钢条小弯，而是将小弯处含在嘴里，用舌尖拨动钢条奏出不同的节奏和音调。
演奏木库莲时，伴以坐、站、走等各种动作，用上身的摇动、胯部的柔动、脚步的悠闲轻盈来传情达意。有时妇女之间用木库莲相互对吹，既像是对歌又像是谈心。如在冬夜或夏令的黄昏，围暖或歇凉时，往往拨动木库莲自然起舞，以抒发心中的喜、怒、哀、乐之情。随着现代音乐的不断发展，木库莲的演奏形式也日渐多样化，既可以独奏、齐奏，也可以合奏或为歌舞伴奏。有时用麦克风增大其音量，在大型文艺场所屡见不鲜。
(二)声音特点
木库莲的音调柔美深沉，节奏多变。时而高昂，时而低沉，时而如洁泉潺潺，时而似林涛喧哗。这种乐器小巧玲珑，发音圆润过去在达族民间广为流传。男人多用食指的第一、二关节中间弹打，力度大，甚至身体也随节拍摆动，表现出一派男子汉的风度，音色也较为浑厚洪亮：女人则用指尖轻轻弹较为柔弱的声音。
(三)木库莲的功能调查
首先，木库莲是达斡尔族的自娱工具。多在闲暇或渔猎的间隙弹打取乐。独立单调的生活使达斡尔人对木库莲的演奏，赋予了更丰富的想象力和创造力。他们常用来表达演奏者的心情，如青年女子或失去丈夫的妇女，常弹起委婉哀怨、如泣如诉的木库莲曲调表达自己孤独、哀伤的心情。男猎手打到猎物后弹拨的木库莲曲调，音色较为活泼有力，表现出他们的喜悦心情。有时人们还用木库莲模仿鸟或其它动物的叫声，并风趣地配合一些手势、动作和表情，更加生动形象，使达斡尔人幽默、诙谐的天性得以充分展现。
我刊在得到优扬儿童研究机构的许可后，将陆续选登其中部分重要的调查研究成果，期待为您全面理解中国城市儿童生活环境、观念行为和消费趋势，寻找贴近儿童及其家庭生活方式的途径，建立与其沟通互动的方法带来值得参考的数据支持。
儿童媒介接触习惯研究
如表1所示，电视是所有儿童最常接触的媒体，对于大龄儿童而言，互联网已经走入他们的生活。
调查显示，儿童对媒体有很强的影响力，是他们获取信息和娱乐的重要渠道。其中，电视是儿童最依赖的媒体。
根据CSM的检测，儿童周一至周五的日均收视时长约为1.5小时，而周六日的日均收视时长约为3小时。
调查显示，《喜羊羊与灰太狼》是儿童最喜欢看的动画片，尤其是在0-9岁儿童中。相比较而言，随着年龄的增长，孩子喜欢的动画片剧情逐步复杂。
动画片能够得到儿童的喜欢，更多是因为其中的人物可爱/漂亮/聪明，尤其对女孩与3-9岁儿童而言。而对于12-14岁儿童，内容与人物则同样受到关注。
【中图分类号】R72 【文献标识码】A 【文章编号】1004―7484（2013）09―0093―02
《儿科学》是农村医学专业的一门专业核心课程，本课程的教学任务是使学生具备基本职业素质及儿科学相关的专业基础知识和基本技能，培养适合我国国情的基层社区临床医技人员。在校期间教好学好专业知识，对以后的工作有着重大意义。为进一步提高我校儿科学教学质量，及时了解社会各界对专业人才需求的信息，我们对实习回校即将毕业的10农村医学班两个班及部分医院的临床医生进行调查，以便调整儿科学的教学方法、教学内容及实训内容教学思路，使我校农村医学专业毕业生专业知识和实践技能更好的与工作实际需求接轨。
调查对象：实习回校即将毕业的农村医学专业10农村医学班（2）、（3）两个班级115名学生和各医院的部分儿科医生20名进行调查。
调查内容：本次调查《儿科学》教学方法、教学内容及实验实训中的安排是否合理，了解临床实际需求与教学的差距，以便及时调整实训教学内容，使农村医学专业专业的教学更能符合当前临床需要。通过调研调整教学内容和学时分配，提高我校农村医学专业学生的专业能力，工作应对能力。
调查方法及结果：
1学生调查问卷，本次调研共发放115份问卷，收回有效问卷115份问卷，有效回收率100%。调查结果：见附表1、2、3.
