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灾难可以将人打倒,也可以激发出人的昂扬斗志和力量。
" 喂,刘连长么?黄水渠发生洪水,赶紧上堤坝抗洪……"7月8日凌晨一点左右,22团15连连长刘伟接到抗洪抢险的命令。险情就是命令,刘伟在接到电话后第一时间就通知了指导员和副职干部,十五分钟后所有人员就已经赶到了防洪堤上。到达堤坝没多久洪峰就下来了,看着湍急的洪水,大家心里不由的担心起来,"这么大的洪水,要是堤坝垮了,周边的住家户和作物可就要遭殃了呀!"连长刘伟立刻就做出了堤坝巡查的工作方案和出现险情的应急预案,由于所负责的堤坝较长,怕出现险情来不及处理,刘伟对工段进行分工,5名干部一人负责一段,发现问题要及时上报,要随时注意洪水的情况,认真仔细的查看堤坝的防水,不得疏忽。
工作安排完毕,大家来到各自的负责工段,拿着手电筒,认真仔细,来来回回的在堤坝上查看洪水的情况和堤坝的防水情况,不敢丝毫松懈。
天渐渐的亮了,可是洪水却没有丝毫退去的意思,大家巡查了一夜多少有点疲倦了,连长刘伟对白天的值班重新做了安排,先由他自己值白班,再从连队找来了几名有责任心的职工,他带着职工一起巡查,其余的干部回单位,为晚上的值班做准备。前面已经傲来一个晚上,刘伟仍坚持在堤坝上巡查,职工看见他带着红血丝的眼睛,心疼的说到"连长你去车里眯一会儿吧?你都熬了一晚上了,这里有我们坚守着,你就放心。""唉,我没事,这些算不了什么的,我还能坚持住。"说完刘伟又顺着堤坝巡查去了。
一圈还没巡查完,刘伟又接到电话说是十一连与五连交界的铁路桥的堤坝被洪水浸透冲垮了,让赶紧带人去支援堵口子。放下电话刘伟就给副连长朱孟武打电话,让他赶紧带人到防洪堤上来。刚安排完地里的活,准备回宿舍睡一会的朱副连长接到电话立刻通知人到办公室门前集合,上防洪堤。连长刘伟带着职工与其他单位的同志们一起装沙袋、扛沙袋堵口子,经过四个多小时的奋战,在大家的齐心协力下终于将垮口堵住了。
刘伟和朱孟武回到了自己连队负责的堤坝。天渐渐的黑下来,看着一直不退的洪水,刘伟担忧的对朱孟武说道:"今晚我和你一起吧,这样相互有个照应。"就这样两个人轮流带着职工巡查,又坚守了一晚。
一、防大汛、救险情,他是最有战斗力的突击队员
6月末以来,百年一遇的特大洪水袭击了xx县,全县抗洪抢险形势异常严峻。从6月20日开始,xx局成立了防汛抢险领导小组,他亲自当任组长;并于同日率领局党总支党员13人,组成县xx局党员志愿服务队,并亲自挂帅,投入了火热的抗洪事业。全面抗洪战役打响以后,党员志愿服务队主动要求编入珠北联圩抗洪抢险队,他于7月19日率志愿服务队奔赴珠北联圩巡查堤坝并对珠北联圩进行加固加防。扛沙袋、堵管涌、抢修渗漏,他总是身先士卒,冲锋在前,在组织人员有序抢险的同时,带领突击队员抬卵石、运沙袋封堵垮塌口,由于垮塌较为严重,水流湍急,沙石有被冲走的危险。为不惜一切代价防止溃堤,全力以赴保护人民群众生命财产安全,年过五十的xx忘记了医生的再三嘱咐,不顾心动过速、血糖高等病痛的煎熬,毅然跳入水中抱起砂石奋战在第一线,一干就是一整天。坚守岗位的承诺,洪水考验着党员干部的觉悟,同样考验着党员的意志和品质。面对着肆虐的洪峰,是惊慌失措、临阵退缩,还是临危不惧、镇定自若,最能识别一名党员干部的综合素质。xx用他三十多天的坚守和身先士卒的实际行动,证明了他是后者。也向上百名护堤干群兑现了他上堤第一天作出的“人在堤在”的承诺。截止7月20日,历经30多个日日夜夜,xx全勤到岗,每天坚持巡查堤坝,行走路程200余公里。。
在这次防汛抗洪抢险的攻坚战中,____对党的忠诚和对事业强烈的责任心,深深地感染了现场每位防汛人员,她独特的人格魅力和领导艺术,在防汛抗洪抢险人员心目中树起了一面人人敬仰的旗帜,被大家亲切而又敬重地称为决战抗洪抢险一线的“铁娘子”。
7月8日至15日,____遭遇历史罕见最雨过程,最大降雨量达686毫米,____水位节节攀升,作为保卫六合垸生命线的____湖大堤时刻面临决口倒堤危险。暴雨就是命令,险情就是责任。____临危受命,从7月13日起,就深入____湖垸,在充分了解水雨情及堤岸险情后,一方面迅速组织成立防汛应急抢险突击队及二线三线抢险队随时待命;另一方面组织召开防汛现场办公会,严格执行干部带班值班制度,防汛办公室24小时值守,密切关注水情雨情,确保报告信息传递畅通。
7月14日7时,____湖垸启动《防汛抗洪抢险应急预案》,提出10条具体措施加强当前防汛抗洪工作。7月15日,____按照办事处防指要求,加强对围堤、水利设施等巡视检查,确保24小时巡堤查险无间隙。
领导一线指挥,干部靠前抢险,职工自告奋勇。____始终坚守在防汛抗洪抢险一线指挥作战。同时,她与指挥部其他成员一道合理调配抗洪抢险力量,____湖抢险突击队在防汛期间始终处于紧急状态,随时听候调遣,确保了____湖防汛抗洪抢险工作有条不紊地开展。
各区县(市)防汛抗旱指挥部,常德经济技术开发区、柳叶湖旅游度假区、桃花源旅游管理区、西湖和西洞庭管理区防汛抗旱指挥部,市直和中央、省驻常等有关单位:
今年以来,我市发生了“6.18”、“6.27”、“7.17”等13次强降雨过程,造成沅澧水干、支流洪水猛涨、几度超警,169座水库溢洪,多处城镇渍涝等灾害,发生大小险情500多处,是自98年以来防汛形势最复杂的一年.在市委、市政府、市防指强有力的组织指挥下,各级各部门强化责任,认真组织,广大军民万众一心,众志成城,充分发扬了齐心协力、团结抗洪、顽强拼搏、连续作战的伟大抗洪精神,取得了不溃一堤一垸、不死一人的决定性胜利.在这场抗洪抢险战斗中,涌现出了一大批先进个人.为了表彰先进,弘扬伟大的抗洪精神,决定开展“2016年全市抗洪抢险先进个人”评选表彰活动,现将有关事项通知如下:
一.评选范围
1.各区县参与抗洪救灾的人员;
2.市防指成员单位的人员;
3.农村党支部书记、村委会主任.
二.评选条件
在今年防汛抗洪战斗中具备下列条件之一者,可参加评选:
1.在防汛抗洪过程中,组织指挥调度有力,成效显著的;
2.为抗洪抢险提供准确雨情水情分析,为科学决策献计献策,发挥重要作用的;
3.发现重大险情,报告及时,并积极投入抢险战斗,贡献突出的;
4.在组织疏散转移人员和重要物资有重大贡献的;
5.在防汛抗洪战斗中,及时组织防汛抗洪物资供应,成绩突出的;
6.深入灾区,在救灾和卫生防疫工作中成绩突出的;
7.在防汛抗洪宣传报道中深入一线,准确及时报道抗洪战斗先进事迹,对弘扬抗洪精神发挥重要作用的;
8.在防汛抗洪战斗中作出其他突出贡献的.
三.评选名额
本次共表彰“2016年全市抗洪抢险先进个人”150名,其中三等功17名(公务员为记三等功、事业单位人员为记功,请在审批表“本次申请奖励等次”栏中对应填写),嘉奖108名,村党支部书记、村委会主任先进个人25名.(详见名额分配表)
四.评选办法及要求
1.评选应坚持实事求是、公开公正的原则,评选工作要坚持群众路线,由各基层单位广泛进行民主推荐和考核,逐级审核,层层把关,保证质量.
2.各地推荐时要充分征求当地计生委、纪委和综治办的意见,各地以区县(市)为单位出具意见后报市防汛办,市直相关单位填写推荐意见时要写明相关情况.
3.推荐对象要重点考虑在一线参与抗洪抢险救灾的相关人员,其比例不得少于总名额的80%.各地在评选推荐中,要严格控制相关领导干部比例,其中处级干部应控制在分配名额的20%以内,副厅级以上干部不参加评选.支援受灾区域抢险救灾的舟桥连及现役军人(含常德军分区、常德武警支队、预备役二团、消防支队)由常德军分区在军分区系统名额中评选.
4.各单位推荐的先进个人要认真填写《“2016年全市抗洪抢险先进个人”审批表》一式两份(先进事迹材料采用第三人称,一般不超过1000字,审批表电子文档可在常德市水利局网表格下载栏下载),村党支部书记、村委会主任先进个人只填写《村党支部书记、村委会主任先进个人基本情况表》.区县(市)防汛办汇总后于2016年9月29日前统一报到市防汛办.
五.组织领导
本次评选表彰工作由市防汛抗旱指挥部负责评选表彰的组织领导工作,市防汛抗旱指挥部办公室负责具体日常工作.
联系人:阙志华 佘高甲 刘志球
电 话:2556816 2556712 2556731
附件:
1.“2016年全市抗洪抢险先进个人”名额分配方案
2.“2016年全市抗洪抢险先进个人”抗洪救灾先进个人审批表
3.“2016年全市抗洪抢险先进个人”农村党支部书记、村委会主任基本情况表
常德市防汛抗旱指挥部
2016年9月26日
常德市防汛抗旱指挥部办公室 2016年9月26日印发
附件1:
2016年全市抗洪抢险先进个人
名额分配方案
一、县市区
县 别
记三等功
嘉奖
合计
支书或主任
先进个人
小 计
13
85
98
25
武陵区
1
4
5
1
鼎城区
1
10
11
3
汉寿县
2
9
11
4
桃源县
2
9
11
3
临澧县
1
8
9
2
石门县
2
9
11
4
澧 县
1
10
11
3
安乡县
2
9
11
3
津市市
1
6
7
2
经开区
2
2
柳叶湖
3
3
西 湖
2
2
西洞庭
2
2
桃花源
2
2
二、市直单位
单位名称
记三等功
嘉奖
合计
小 计
4
23
27
常德军分区(含武警)
3
3
市委宣传部
1
1
日报社
1
1
电视台
1
1
市农业委
1
1
市民政局
2
2
市财政局
1
1
市国土局
1
1
2
市住建局
2
2
市交通局
1
1
市水利局
1
3
4
市气象局
1
1
2
市水文局
1
1
2
市海事局
1
1
常德电力公司
2
2
市江北城防处
1
1
2016年全市抗洪抢险
先进个人审批表
姓 名:
呈报单位:
填报时间:2016年 月 日
常德市防汛抗旱指挥部制
姓 名
性 别
出生年月
民 族
政治面貌
文化程度
籍 贯
参加工
作时间
专业技术
职 务
工作单位
行政职务
本次申请
奖励等次
(三等功、嘉奖,两者填一)
主 要 先 进 事 迹
所在单位推荐意见
(盖章)
年 月 日
区县市防汛抗旱指挥部意见
(盖章)
年 月 日
市防汛抗旱指挥部意见
(盖章)
年 月 日
批准机关意见
(盖章)
年 月 日
附件3:
“2016年全市抗洪抢险先进个人”农村党支部书记、村委会主任基本情况汇总表
填报单位:(公章)
姓 名
性别
出生年月
政治面貌
灾情发生后,石嘴山电信分公司立即启动应急抢险预案,召开专门会议,了解灾情受损情况,布署抢修方案,及时下发传真电报,积极采取了各种有效应对措施,及时调拨、补充损耗的物资,奋力抗洪抢险,努力将通信受灾损失降低到了最低限度,确保通信安全畅通,确保服务质量。
(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。
然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。
最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分:
(1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料,应当注意以下一些问题:
20xx年入夏以来,通化地区气候异常,一个多月的连续降雨使我市的库塘蓄水迅速增多,已达到汛期警戒水位。就在7月31日0时14分通化市东昌区突遭大暴雨袭击,局部地区出现特大暴雨,大雨持续了26个小时,市区降水量达到了79.4mm,引发多处山体滑坡、溃堤、漫堤,导致东昌区3个乡镇、7个街道全部遭受洪涝灾害。
未雨绸缪,超前部署
历经多次与自然灾害作斗争的东昌区民政局未雨绸缪,超前动作。在汛期到来之前,局领导一班人就作了精心部署,完善了灾害应急预案,落实了责任人,充实了前线指挥、后勤保障、宣传报道力量,从思想上、方案上、力量上和保障上做好“防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾”的各项准备。进入汛期后,民政局时刻关注雨情、水情、汛情变化,主动加强与气象、水利等部门的联系,人员、车辆、防汛器材及救灾物资均处于“临战”状态。
哪里有险情灾情,哪里就有民政干部的身影
7月31日零时,已整整值守20个小时的民政干部在大雨来临之时即刻投身于抗洪抢险工作中,防汛队员分3支队伍,在第一时间分赴长流村、江南村、跃进村重灾区,一场保护人民群众生命财产安全的战役打响了。在连续多天的抗洪抢险防汛中,防汛队员们没睡过一次安稳觉,没吃过一顿可心饭。眼熬红了,脚磨破了,嗓子喊哑了,却没有一个人叫苦叫累,他们身先士卒,争先恐后,感动了所有受灾群众。然而,在抗洪抢险的过程中,最困难的就是疏散群众,民政局长亲自上阵,带领防汛队员逐家逐户做动员,经过耐心劝说,绝大多数村民陆续撤离了危险区,但仍有部分村民心存侥幸不愿撤离,使救援疏散工作多次受阻。但是,全体民政干部坚持不放弃,采取边疏散边动员的“战略”,直至将危险区内的群众全部撤出,实现了“零伤亡”。
洪水无情,人间有爱
撤离的受灾群众眼含泪水地望着被洪水浸泡的家园,久久不愿离去。而此刻,民政局面临更大更艰巨的任务是妥善解决受灾群众的衣、食、住问题。民政局局长带领已连续奋战了48小时的干部职工,顶风冒雨搭建了数十顶帐篷作为灾民临时转移安置点儿,待灾民安顿妥当后,我们的干部职工才感觉累了、饿了、困了,他们已不记得自己有多长时间没坐一会儿、吃一口热饭、合一下眼了。
7月31日,区政府紧急拨付救灾资金605万元购置饮用水、食品、药品、衣被等救灾物资以解决转移安置灾民和解决缺粮人口的困难。为确保灾民不受冻、不挨饿、能治病,民政局全体防汛队员再一次紧急出动,分赴各安置点儿为灾民发放救灾物资,把党的温暖及时送到受灾群众手中。
7月31日10时,因暴雨引发哈尼河水泛滥,导致通化市水源地严重受污,4条供水管线全部被毁,6台水泵被泥沙淤积,造成全市停水近100个小时。东昌区民政局紧急筹措资金60万元为城区14299名低保对象按每人每天6元标准发放饮水补贴,解决困难户的饮水难题。
在近10天的抗洪抢险救灾战斗中,东昌区民政局在区委、区政府的坚强领导下,详细分析汛情、灾情,科学谋划抗洪救灾的各项举措,冷静应对出现的各类急难险重情况,与驻区部队官兵并肩作战,打赢了这场“防汛、抗洪、除涝”的硬仗。
危难时刻伸援手,一方有难八方援
(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。
然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。
为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。
最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。
写作典型经验材料-般包括以下几部分:
(1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。
(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。
(3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内。
一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。
写作先进典型材料,应当注意以下一些问题:
2006年7月26日凌晨,受第5号台风“格美”影响,一场百年不遇的特大暴雨袭击了上犹县境内,强降水诱发了山洪暴发、山体滑坡、泥石流等自然灾害。全县大面积受灾,大量民房倒塌和农田受淹,道路、桥梁被冲毁,电力供应中断,营前、五指峰、社溪、兰田、安和、寺下、紫阳、双溪八个乡镇通信中断,通信损失惨重,共计冲毁光、电缆杆线38个杆程公里,中断电话8600多户,直接经济损失480多万元,通信保障岌岌可危。
灾情就是命令,必须尽快抢通中断的通信线路。26日凌晨5点,县分公司经理郭元清得知情后,立刻成立了通信应急抢修指挥部,根据灾情对抢险工作作了紧密布署。同时要求各抢修人员要在保证人身财产安全的情况下,进行紧张有序的抢修工作。为尽早恢复通信,他一直在指挥部组织协调各项抢险救灾工作,到28日凌晨1时40分,全面恢复通信,他三天二夜没合一眼,他这种忘我工作作风,深深地鼓舞了现场的员工。
在通信应急抢修指挥部的安排下,26日大清早,县分公司副经理曾冬华亲自驾车,带领维护安装部、线路工程人员,冒雨赶往受灾受灾最严重的地区五指峰乡,他们不顾塌方的危险,一段一段光缆进行接续。由于多处路基被洪水冲垮,运送光缆的车辆无法通过,他们就肩扛手抬,冒着风雨步行6公里山路,把光缆和设备运送过去,饿了就在公路边吃混着雨水、汗水的盒饭。晚上四处漆黑一片,他们就着汽车的车灯接续光缆,线路管理员陈友循不顾感冒发烧,一边咳嗽一边手里不停地布防光缆,由于雨大风急,抢修队员要大声说话才能听见,建设维护部经理张东飞嗓子喊哑了,嗓子象着了火一样难受,仍然坚持抢修。
五指峰乡是受灾最严重的地区,肆虐的洪水冲断了公路和桥梁,车辆和人员无法通行,五指峰成了一座孤岛,从26日凌晨至下午3点,只能依靠电信的村村通电话与外界保持着的沟通,村村通成了五指峰与外界联系的通信命脉,确保为村村通提供信号的梅岭和苏峰两个基站的正常运行就成了当务之急,但此时电力线路已被冲断,基站只能靠蓄电池进行短时供电,急需进行人工发电。26日凌晨5点,技术员赖心和带着发电机走了6个多小时的山路,终于爬上了海拔980多米高的梅岭山顶,及时发电保证了基站的正常运行,他一个人在山顶那连一张凳子都没有的简易机房里守了两天一夜,直到市电完全恢复正常。值守在苏峰基站的叶元清也是如此,饿了就吃自带的干粮,渴了就喝几口矿泉水,累了就席地而坐打一个盹,确保了村村通畅通。由于村村通信号稳定,上犹县抗洪抢险指挥部要求在各指挥所都安装上村村通电话,深夜2点多,营业班班长刘梅香迅速从家里赶到公司进行写码,直到凌晨4点多才写完,27日一早,上犹县各指挥所装上15部了村村通电话,村村通成了抗洪抢险指挥部领导最重要的指挥工具。本文转载自chazidian.com事迹材料网 本文来自chazidian.com 正是在广大可敬可爱的上犹电信员工的共同努力下,28日凌晨1时40分,全县通信恢复畅通。在这次没有硝烟的战斗中,上犹电信充分发挥电信员工不怕困难,连续作战,敢于拼搏的精神,迅速修复通信设备和电路,有力地配合了军地抢险救灾工作全面展开。确保通信畅通,发挥了至关重要的作用,受到了县指挥部各级领导和广大灾区群众的高度赞扬。 本文来自chazidian.com
【正文】
公路人,一个普通的劳动群体,公路抢险人,一群与时间赛跑的人,在平凡与普通之中,用初心坚守,以担当和作为,诠释着伟大的“铺路石”精神。
2020年是个多灾的年份,8月10日以来,陇南、甘南、定西连日暴雨,8月18日,突如其来的山洪、泥石流沿着山坡倾斜而下,咆哮着冲进村庄和房屋……一夜之间,往日宁静的陇南满目疮痍,文县水、电、通讯中断,通往文县的唯一“生命线”国道212线千疮百孔。要救灾,就要能及时进入灾区,要进入,就得有路。保障交通运输“生命线”畅通,事关陇南抢险救灾大局。
心系灾区 主动请战
“我曾参加过甘南舟曲特大山洪泥石流灾害抢险,抢险救灾工作我经验丰富,一方有难,八方支援,作为一名公路人,我请求出战支援陇南……”8月18日,临夏公路局发出驰援陇南号召,经历多次自然灾难、抢险救灾经验丰富的多名临夏公路人挺身而出,主动向组织请战,请求支援陇南抢险救灾。8月19日,一支由20人和17台抢险设备组成的抢险救灾突击队成立,临危受命,毅然扛起使命担当,一场与时间赛跑、与灾难较量,打通通往灾区抢险救灾生命线的战斗打响了。临夏公路局抢险队星夜兼程、火速驰援,经过26小时不分昼夜的前行,于8月20日12时50分抵达陇南文县碧口镇水毁灾区。
主动作为 抢通道路
国道212线碧口至文县路段沿江布线,一面是波涛翻滚的白龙江水,一面是悬崖峭壁,坡陡、弯急,作业面窄,并且随时会有山石滑落的危险。面对危险,临夏抢险队没来得及休息和吃午饭,置个人安危于不顾,迅速沿线拉开,带队领导靠着事先准备的一张地图,徒步勘察公路灾情,并迅速根据勘察情况制定了科学合理的抢险救灾方案,细化抢险任务和安全措施。抢险队克服星夜兼程的疲劳,按照方案组织力量投入连夜投入到灾毁路段抢通工作中。经过22小时持续奋战,8月21日上午10时40分,临夏公路局抢险队率先打通了 G212线碧口至文县段两处受阻路段。
8月22日,阵雨不断、河水又涨,肆虐的洪水把刚刚抢通的公路路基冲开了一个缺口,若险情增大,将会导致道路中断,抢险队队员们心急如焚,纷纷挽起裤角踏入泥泞中,冒着山石掉落的危险,分布在碧口至文县G212线K614+500路基缺口处、K608+800路面塌方处和K610+400处任家坝村满是淤泥的路段,争分夺秒抢险,有时连鞋带袜蹚在淤泥之中,直到晚上险情排除后他们才发现,由于整天河水浸泡,蚊虫的叮咬以及过度的劳累,脚踝处出现了大面积红肿和溃烂,第二天连鞋袜都穿起来很困难,但是他们丝毫没有怨言。
“同志,能不能帮帮忙?”8月23日,一台在陇南文县李家坝村开展救援的挖掘机履带陷入淤泥中无法脱困。正在G212线文县至金口坝责任路段抢险的临夏公路局抢险队接到求救信息后,立即组织派出一台挖掘机前往李家坝村施救,经过近2个小时的努力,被困的救援机械成功脱困。
在做好责任路段抢险救灾工作的同时,临夏公路局抢险队还积极发动队员帮助周边村民开展自救,对山洪形成的积水潭,他们设置警戒标志;协调周边村社社长,向村民发出安全警示告知;指挥往来车辆改道行驶,并出动抢险机械排除险情,有序帮助当地村民进行生产生活自救。
连续奋战 不辱使命
泥巴裹满裤腿,汗水湿透衣背,这是临夏公路局抢险队队员们在陇南抢险工作的真实写照。由于陇南气温高,他们皮肤黝黑浑身汗臭,但没有人退缩一步,在抢险队的连续努力下,道路通行能力日渐增强,当地百姓的脸上露出了充满希望的笑容。
“老田,你们是我们的亲人,我们感谢你们的帮助。这阵子你们累坏了,请你们一定要到家里坐坐……”当地村民们被抢险队专业、高效的抢险行动和不畏艰险的精神打动,自发邀请抢险队到家中吃饭。
某学院国防教育先进集体事迹材料
__学院依法坚持将把国防教育纳入学校建设、管理、教学的内容,开拓进取,务求实效,凸显了鲜明的特色,有效提高了学生的综合素质。1995年以来,学校多次被省、地评为“全民国防教育先进单位”。
高度重视,长抓不懈。长期以来,学校坚持把国防教育纳入学校重要议事日程,认真贯彻国防教育相关法律法规,做到心中有位子、工作上有路子、经费上有盘子。实行领导责任制,建立健全了学校国防教育领导小组及办公室,形成党委统一领导、国教办和武装部组织协调、各系部和班级具体实施的国防教育组织网络。并把国防教育工作列入目标管理考核内容,作为年终目标考核的重要依据,建立了一系列促进学校国防教育落到实处的长效机制。
重点突出,扎实推进。该校在以教育体制改革为动力,以教学质量为核心的基础上,大胆探索出一条加强国防教育,促进学校管理,培养德、智、体、美等方面全面发展的新一代大学生的新路子。学校严格按《高等学校军事训练大纲》要求组织实施学生军训,军训工作走上一条制度化、规范化的轨道;建设开通了__省高校第一个国防教育专题网站,内容丰富,方式灵活,互动性强;学校充分利用人力、智力、装备和专业优势,建立了以化学系、生物系学生为主的“防毒防化民兵应急分队”,以计算机科学技术系学生为主的“电子对抗技术应急分队”和以体育系学生为主的“抗洪抢险、消防救灾应急分队”,坚持对这三支队伍进行军事技能训练的同时加强国防理论知识教育,使各分队在紧急情况下反应快速,拉得出、用得上、起作用;学校在人流量大的通道上,因地制宜建设了富有特色的国防教育长廊,内容适时更新,长年成为学校的一道亮丽“风景线”,使师生在不经意间就接受到熏陶和教育,起到了潜移默化的作用。学校在大学生中组建了“军事爱好者协会”,该协会与学校影视传媒协会利用课余时间义务为师生员工免费播放爱国主义影片,累计播放爱国主义教育影片3000余场次;学校采取了专题讲座、橱窗宣传、知识竞赛、网络互动、演讲比赛、征文活动、参观爱国主义教育基地、祭扫烈士墓、慰问子弟兵等丰富多彩的教育形式,增加了国防教育的实效性;学校严格按照《高等学校军事理论教学大纲》,开设了国防教育课程并不断加强国防教育的师资建设,多次选派教师参加(来源:文秘站 )各级军事理论骨干教师培训,并选送教师攻读国防教育专业硕士研究生,不断提高了教学人员的理论水平和综合素养。组织军事理论课教育结合学校科研,该校教师李军、孟小平同志撰写的《关于西部欠发达地区高校国防教育师资队伍建设的思考》论文获第四届全国普通高校国防教育科研论文三等奖,学校组织编写了《当代国际政治格局军事形势与我国国家安全》专著,参编了《大学军事理论与技能教程》,每年都有多名教师撰写文章在报刊上发表,教学科研相得益彰;学校加强与派的工作互动,充分利用派智力资源,适时邀请派同志为国防教育工作献计献策,既增大了对民主人士的国防教育宣传力度,又团结派同志一道为国防教育工作做贡献;学校不断加强军民共建力度,注重与驻军、驻警开展共建活动,促进了军警民的良好关系。1995年以来,学校多次被省、地、市评为“国防教育先进单位”,多次被省教育厅评为“高校学生军训工作先进单位”,多次被地区评为“双拥工作先进单位”,6月,学校被总参、总政联合表彰为“基层民兵预备役工作先进单位”。
成效明显,促进学校全面发展。通过长期、规范的国防教育,广大师生员工强化了国防观念和爱国精神,强健了体魄,砥砺了意志,增强了组织纪律观念,培养了严谨的生活、工作作风,思想觉悟和综合素质都得到进一步提高,学校集会及参加游行活动时,大家作风严谨、队列整齐、士气昂扬,展现了良好的精神风貌;上体育课时, 老师只需一声口令,同学们就能按口令列队,秩序井然,节约了大量时间和精力;在寝室,同学们内务整洁、物品摆放有序,促进了寝室的正规化管理;同学们集体荣誉感增强,团结友爱,言行文明,爱护环境,促进了学校的全面管理。学校充分利用国防教育活动,引导学生克服畏难情绪,增强进取心和责任心,校正人生坐标,树立健康向上的世界观、人生观和价值观,使同学们思想稳定,健康发展。学校在为地方培养高质量建设人才的同时,也为部队储备了一大批高质量的后备兵员和预备役军官,使他们成为战时扩建、组建部队的骨干,每年都有数十名学生参军入伍,目前,该校毕业生在部队担任营级以上职务的就有30余人。在地方建设中更是人才辈出,成绩斐然。总之,通过国防教育,促进了学校管理,优化了育人环境,提高了教学质量,促进了校风、学风建设,推动了学校全面发展。