时间：2022-06-14 15:58:44
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Word版
为了让员工能得到一个清洁、舒适、安静的休息环境，加强员工宿舍的管理，确保工作质量和提高工作效率。根据公司实际情况，特对厂区宿舍管理规定制订如下：
1
宿舍的入住申请，新招的员工根据本人的需要，可向办公室申请住房，办公室做好住房登记，根据公司现有的住房资源规划安排（夫妻对员工暂时不予以安排住宿）。
2
宿舍卫生管理。
2.1
日常宿舍卫生需要每个成员的共同打扫和维持,各间集体宿舍可推选一名寝室长,负责监督宿舍卫生、纪律、安全等工作。
2.2
宿舍的卫生要求。
2.2.1
地面干净、无杂物（如烟头、果皮、果壳、纸屑等）。
2.2.2
床铺用品及有关物资、器件摆放有序。
2.2.3
墙壁不得乱贴、乱挂、以免损坏公司宿舍形象。
2.3
公司安排了专职清洁员负责宿舍公共走廊、栏杆、公共玻璃、厕所等卫生清扫工作。各个宿舍的垃圾必须在早上7：00前统一集中到楼道边的垃圾桶里，不得随手乱扔。
2.4
公司将参照卫生管理要求，定期对宿舍人员执行情况进行检查、公布和处罚。
2.5
不符合宿舍卫生要求的，办公室有权予以经济外罚5-20元。
2.6
宿舍人员应认真执行办公室定期组织的卫生大扫除等安排。
3
宿舍用电管理。
3.1
安全用电，节约用电是每位员工应尽的义务。
3.2
未经有关部门许可，不得私拉乱接电线。
3.3
适时关灯、关风扇等电器。
4
安全管理。
4.1
宿舍的员工应牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，自觉遵守安全规定。
4.2
禁止在室内存放易燃、易爆、腐蚀性等危险物品。
4.3
如员工患有传染病，应立即搬离宿舍，以免传染给他人。
5
宿舍的纪律管理。
5.1
住宿人员晚上回厂时间规定：夏令时于晚上22：30分之前回厂，冬令时于晚上22：00点之前回厂，在规定时间后回厂的，公司办公
室予以经济处罚10-20元，翻墙入厂的，经济处罚50元/次。
5.2
宿舍员工应自觉遵守夜间休息时间规定，晚上定于22：30分熄灯（夏令时熄灯时间延缓半小时，晚上住宿员工应自觉配合门卫夜间巡逻工作。
5.3
为了更好清洁美化环境，宿舍内一律不得烧饭菜，不得将餐具带入宿舍用餐（除公司特许人员在规定区域内烧饭菜）。违规的，予以经济处罚50-100元。
5.4
为了更好地确保员工个人财产的安全，无特殊情况员工不得随意留亲朋好友借宿公司员工宿舍，会客一律在厂区外。
5.5
每位员工应完全遵守公司分配制度，按号入住，不得随意更改宿舍、床位，如有特殊情况必需书面报告办公室审批，统一更改，未经正规手续办理的，一经发现，将予以经济处罚10-50元。
5.6
员工宿舍门锁统一由公司配制，员工不得擅自换锁。破坏公司宿舍管理秩序的以经济处罚10-20元。
5.7
在公司宿舍内，严禁酗酒、赌博等违法乱纪行为，公司将处以100-200元不等的经济处罚，情节严重的送交公安机关处理。
5.8
在公共走廊或楼道区域内，不能随地吐痰，乱丢纸屑，瓜果皮壳等废弃物品，不能在墙上乱涂乱画，乱踩脚印。违规的，视情节轻重，予以经济处罚5-10元。
5.9
任何人都要爱护公共财物，一切损坏公司财产的行为（如踢门或撬锁等）行为，公司将严厉追究其个人责任，发现有损坏、应及时报到公司办公室，以便及时维修，若知情不报，经检查发现公司将收取双倍修理费用。
5.10
公司每月检查各宿舍的用电、用水情况，并将所有水、电费在工**予以扣除。
5.11
辞职（辞退）的员工在搬出宿舍后，钥匙必须交还办公室或门卫，行礼应无条件接受门卫例行检查，否则门卫有权扣留不予放行。
5.12
对于不服从宿舍管理的员工，办公室有权将违规者除出宿舍或开除处理。
此规定从公布之日起执行。
篇二
厂区宿舍管理办法
XXXX-XX（2021）-001
一、目的
1、提升公司住宿员工生活品质，使之能专心工作。
2、将公司宿舍管理制度化。
二、入住条件
1、公司中高层领导或享受中高层领导待遇的员工。
2、居住地为非XX、XX、XX且没有通班车的员工。
3、距离乘坐班车站点超过10公里的员工。
4、生产辅助部门需在公司值夜的员工。
三、组织管理：
1、综合办公室负责分配住宿房间，房间分配以同部门、同车间同住为原则，一旦分配到入住房间，不得自行调换，如必须调换须提出申请，经综合办公室同意方可调换。私自调换房间，查处后，调换双方各罚款50元，并调回原位置。
公司宿舍由综合办公室派专人管理，具体职责是：
1、住宿员工房间分配；
2、宿舍门禁安全及灾害预防；
3、宿舍财产设备保管及维护；
4、其他宿舍管理业务。
四、住宿标准：
1、副总及助理以上人员每人一间宿舍。
2、车间主任级2人-3人/宿舍。
3、一般员工4人一间宿舍。
4、对生产车间主任，原则上以车间为单位给一间临时休息宿舍，值班主任在车间值班，非值班主任可在车间休息也可在宿舍休息。
五、住宿注意事项
1、每间宿舍每月30度电标准，超额自负。
2、宿舍内公共物品被人为损坏（窗帘、洗漱镜、喷头、脸盆架、洗漱盆、便池、门等）物品损坏由责任人承担，无法查找责任人，由本宿舍住宿人员均摊。门禁系统电池没电后，自行购买更换。
3、本宿舍内卫生由住宿人员自行清扫，每个宿舍配备扫帚、簸箕、纸篓标准为每年两个，依旧换新，超过标准由宿舍自行承担。
4、各宿舍垃圾统一倾倒在楼道的垃圾桶内，由保洁人员每日倾倒。
5、公司宿舍不得让外人留宿，违者按公司规定予以处罚。
6、住宿人员轮流打扫宿舍卫生，保持房间及公共场所的整齐、清洁、遇卫生检查不达标者，每次处罚20-50元；
7、宿舍内禁止饲养宠物，违者处罚100元；
8、严禁私接电源，严禁私用电炉、电饭煲等非常用电器，违者罚款50元，并没收所用物品；
9、不得携带易燃易爆物品及其他危险物品进入宿舍，违者罚款200元；
10、离开房间应关闭电器设备及门窗，否则处罚50-100元。
11、每月宿舍到办公室会计领取电卡充电后，交回会计。
六、退宿办理：
住宿员工离职或被勒令退出宿舍者，应填写“退宿申请单”，退宿员工应将住宿区卫生整理清洁，退还借用公司的物品设备，会同宿舍管理人员清点核查无误，方可退宿。
附件：
住宿申请单
姓
名
部门
（车间）
住宿理由
入住时间
部门（车
间）意见
综合办
意见
房间
物品
退宿申请单
姓名
部门
（车间）
退宿理由
退宿时间
部门（车间）意见
综合办
意见
2、员工必须按照统一编号使用各自的床、卧具等，不得私自随意调换或多占）。
3、集体宿舍床位只限员工本人使用，不得带外来人员来宿舍住宿。
4、自觉保持宿舍安静，不得大声喧哗，同事之间应和睦相处，不得以任何借口争吵、打架、酗酒，晚上22时后停止一切娱乐活动（特殊情况除外）。
5、自觉节约水电，爱护公物，不准在墙上乱钉、乱写乱划，损坏（浪费）公物按价赔偿。
6、自觉将室内物品摆放整齐。
7、所有探视员工的亲属，必须经员工宿舍管理员批准后，方能进入宿舍，但不得在宿舍内留宿。探访时间：8：00时至22：00时。
8、严禁在宿舍范围内搞封建迷信和违法乱纪活动。
9、离馆退床时，必须到库房办理手续，退回宾馆所发的一切物品，遗失则照价赔偿。
（二）宿舍房内卫生管理
自觉养成良好的社会公德和卫生习惯，保持宿舍内外环境卫生清洁。
1、宿舍房间内的清洁卫生工作由住房员工负责，实行轮值制度（如遇加班，不能当天清扫房间卫生者，可找同房间的另一人顶替），每天的卫生值班员负责卫生清洁工作。
2、经常清理屋顶的蜘蛛网。
3、各人床铺应摆放整齐。
4、办公室每周检查、评比一次。
（三）消防安全管理
1、自觉遵守会馆各项消防安全制度。
2、不得私自乱拉乱接电线、插座。
3、宿舍内不得使用电热炊具、电熨斗及各种交流电器用具。
4、人离熄灯，断电源。
5、宿舍严禁吸烟。
6、禁止在员工宿舍范围内燃放烟花鞭炮。
7、出入房间随手关门，注意提防盗贼。
（四）集体宿舍出入规定
1、未经批准的外来人员或车辆一律不准进入大院。
2、进入宿舍大院的人员、车辆必须出示有效证件，并服从值班人员的管理。
3、带行李、物品出宿舍大门的员工须自觉接受管理员的检查。
4、凡外出的员工必须在22时前回宿舍。
5、来访者，需凭证登记，经验证核实后方可进入。
（五）宿舍来访制度
1、来访人员必须服从管理人员的指挥安排。
2、每层楼的公共卫生区由本层楼宿舍全体员工负责。
二、卫生管理要求1、员工入住期间，应维护本舍环境清洁，轮流打扫卫生(轮值表贴于门后)，宿舍长每天对值日人员进行督导。每天各宿舍的值日人员至少要清扫一次,确保全天候清洁、整齐、规范。2、宿舍卫生做到“八净”“六无”。“八净”即地面、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、卫生间、洗面盆等每天擦洗干净。“六无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。违者视情节扣罚5~10元/次。
3、床上用品做到“三齐”即每天被褥叠放整齐，床单拉平整齐，枕头摆放整齐。违者视情节扣罚5~10元/次。
4、保持墙壁清洁，做到“四无”，严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网，无污迹，无手、脚印。严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱贴字画，乱扯绳子，违者视情节扣罚5 20元/次。
5、使用和保管好电器，按要求开关空调，严禁昼夜长明灯。用电器出现异常或损坏应及时报修，并说明责任。做到人离寝室灯就关掉。违者视情节扣罚5 20元/次。6、注意室内通风。每天根据天气情况启闭窗。正常天气时，开窗通风。
7、室内清理的垃圾必须袋装,每天及时送到垃圾桶里。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。违者视情节扣罚5~20元/次。
8、保持宿舍、走廊、楼梯和扶手的清洁。不能乱丢杂物，乱吐泡泡糖，乱画墙壁，不得乱泼污水等。违者视情节扣罚5~20元/次。
9、保持卫生间、浴室和洗手间的卫生。便后要放水冲洗。洗发精等包装袋要放在垃圾箱内。下水道口如有堵塞现象要及时清除。
10、宿舍内外一律禁止养家畜、家禽或宠物，违者限期2天内自行处理。，
11、宿舍内物品摆放应由宿舍内员工进行整理，凡私人物品乱放者，宿舍杂物乱堆者，给予拍摄曝光连续三次不改,罚款50元/次。
12、各宿舍实行门前三包，垃圾倒入指定的垃圾筒里,随意朝楼下丢垃圾每次罚款30元，门前有垃圾者每次罚款20元。
三、卫生检查及评比管理1、宿舍长每天应对值日人员进行督导，卫生不合格者，有权要求其整改或重清打扫，劝改不听，报公司处理。
2、行政部晦周不少于两次对宿舍区进行全面巡查，发现有违反宿舍管理规定及卫生管理制度者按公司规定进行处理,并做日常巡查做通报。
3、公司每月将评选出最佳宿舍与最差宿舍，具体工作由行政部负责按以下规定组织安排:(1)工作程序
①确定每月集中评比时间及检查人员名单
②准备各类检查所需的评分表、宿舍分布表等资料
③到宿舍检查
⑤汇总评分表，组织专人进行统计
⑤报公司审核统计结果及奖惩事宜
⑥通报评比结果及奖惩纪录
⑦档案整理
(2)评比方法
Lemon 2019/6/14 14:25:43按照卫生评比细则，根据本次全面性宿舍检查结果(分值比重80%)， 结合日常巡查记录
(分值比重20%)进行综合评比，评选出“月度优秀宿舍”。(3)宿舍卫生评分标准:
①总观:布局合理,无搬动公司物品原有摆放位置，毛巾、牙具、盆、缸集中统一放置，无乱挂衣物，乱扯绳或铁丝现象。单项不合格扣1~3分。
②地面:室内地面打扫干净，无垃圾、纸屑、积水，鞋子摆放整齐。纸篓倾倒及时。人，
离开后凳子一律放在桌下且摆放整齐。单项不合格扣1~3分。
③墙面:墙面清洁，无印迹，不乱画乱贴、不钉钉子，墙面墙角无蜘蛛网。单项不合格扣1~3分。
④铺面:被子折蠱规范，摆放统一，枕巾、床整;床上无杂物，衣服统一放于衣柜内或晾晒阳台上。单项不合格扣1~3分。
⑤书桌:常用物品摆放整齐;桌面清洁、无杂物，物品分类放整齐。单项不合格扣1~3分。
⑥卫生间:物品挂放整齐;水池、地面清洁无积水;卫生间无异味，无泡放过久的衣物。单项不合格扣1~3分。
⑦其他:室内保持空气新鲜、无异味;门窗玻璃清洁，不私接电线，不违章用电。单项不合格扣1~3分。四、宿舍奖惩办法
1、在评比中表现突出的宿舍，对该宿舍公告表扬，并给予一定奖励。:2、惩罚
(1)、在每次评比中最后一名的宿舍将公布于全公司。
(2)、每次检查不合格的宿舍接到书面整改通知后于限期内完成整改。(3)、对于2次及以上检查不合格者，对其成员名单通报批评。
3、其他
一、研究外聘员工住宿管理的现实意义
（一）消除部分安全隐患。因房源紧张，目前后勤处有相当部分外聘员工在校外租房，因学校后勤服务工作需要使员工上下班时间呈现早出晚归的特点，员工极易在上下班途中发生被机动车碰撞等工伤事故。在校内解决后勤处外聘员工的住宿能消除类似的安全隐患。
（二）提高工作效率。后勤处外聘员工的上班地点都在学校内，如果能在校内妥善安排外聘员工的住宿，可以大幅度缩短员工上下班的时间，并且能够有效提高员工的工作效率和工作积极性。
二、外聘员工住宿管理基本情况――以华南农业大学饮食服务中心为例
目前华南农业大学后勤处共有外聘员工1000余人，外聘员工队伍十分庞大。但由于历史原因，后勤处各单位外聘员工住宿地比较分散，且现有的住房房源远远不能满足员工日益增长的住宿需求。此外，由于各个宿舍的独立性和相对分散性，加上员工自身工作的实际需要，宿舍安全管理存在盲点。
以饮食服务中心为例，目前中心共有外聘员工514人，只有308人能住进现有的宿舍，员工住宿率只有59.9%，还有将近一半的员工因为房源紧缺而租住在学校附近。而在现有的房源中，中心宿舍分布不集中，且卫生及消防安全条件较差，给外聘员工的宿舍管理带来极大的难度。在现有的外聘员工宿舍中，环境状况从整体来看不容乐观，过道、楼梯赃、乱，且缺少必要的消防设施。近年来，外聘员工呼吁改善住宿环境及增加员工宿舍的呼声不断提升，外聘员工的宿舍改善工作已经成为招录并留住优秀人才及强化员工管理的关键。
三、制约后勤处外聘员工宿舍改善的瓶颈
（一）学校缺少用于解决后勤处外聘员工住宿的房源，且学校对后勤处外聘员工的宿舍管理不够重视。
（二）改善员工宿舍基本靠各部门自筹资金解决，学校对此的投入较少；而且后勤处及各中心实体缺乏改善外聘员工宿舍环境的专项资金。
（三）学校政策不统一。学校目前对不同部门外聘员工住宿解决途径不一致，且缺少针对后勤处外聘员工住房解决的政策。
四、后勤外聘员工住宿管理的对策探究
做好宿舍管理工作，是企业努力为员工办实事、办好事的重要方面，是学校管理理念在“以人为本”的基本上，提升到“与人为善”的重要内容。对于改善外聘员工宿舍管理，笔者提出如下建议：
（一）充分公布学校现有空房信息。按照目前政策，本科以上学历人员可以参与学校周转房的申请，但是，学校目前空房信息公布不是很充分，且信息渠道较少，因此建议学校下一步能否充分公布学校现有空房信息，并完善后勤外聘人员申请学校空房的程序。
一、宿舍管理在高校思想政治工作中的作用
(一)学生品德教育作用
宿舍是学生生活、社交、娱乐的场所,是学生品德教育的阵地。一些学生自我意识很强,集体观念淡薄,经常乱扔垃圾,卫生差,随地吐痰等。通过检查宿舍卫生,考核打分,宿舍与综合测评、评优评奖挂钩等管理行为,可以培养学生的集体观念,使之养成良好的生活习惯,遵守社会公德,尊重他人劳动的品德,这样的管理行为对学生的世界观、人生观的形成起着潜移默化的作用。
(二)学生文化修养作用
宿舍文化是校园文化的组成部分,它既包括校园中的物质文化、精神文化、制度文化,也包括学生的价值观念、群体心态和校园舆论等等。宿舍文化的导向性、感染性影响着校园文化。
(三)学风建设作用
宿舍是学生学习生活的场所,是学风建设的阵地。从调查情况来看,班级成绩排名靠前的学生寝室、学生干部寝室、党员寝室等等,宿舍卫生纪律评比成绩都非常理想,优秀的寝室可以营造“比、学、赶、超”等健康、向上的学风。
(四)心理健康教育作用
学生面临着学习、就业等各方面的竞争压力,容易产生消极、失落的情绪,甚至逃课、厌学,而心理咨询恰恰是解决问题的途径和方法。实践证明,在宿舍里对学生心理辅导效果比在办公室里更理想,学生对宿舍的环境熟悉,无形中稳定了情绪,气氛轻松,学生愿意和教师说实话,有利于心理辅导。
二、现阶段高校宿舍管理的几种模式及其存在的不足
(一)传统管理模式
传统管理模式主要由学校后勤、保卫、学生和学生所在院系对宿舍进行管理。后勤主要管宿舍卫生清洁、水电、物品维修和检查学生卫生等;保卫主要管宿舍安全、消防等工作;学生主要是检查、组织竞赛活动等;院系主要负责日常管理和学生的思想政治教育工作。
这种管理模式存在的不足在于:1.权责不清。在工作中,易出现责任推委、扯皮等现象,管理效果并不理想;2.管理成本较高。各部门都要花费一定精力进行管理,管理成本较高;3.服务质量不高。学校后勤为节约成本,往往聘用离退休人员或临时工,服务意识淡薄,服务质量不高;4.学生的作用较小。学校主导宿舍管理,学生被管理,不能发挥学生的自我管理作用。
(二)半社会化管理模式
半社会化管理模式主要由校外物业公司、校内后勤和学生所在院系管理。校外物业公司企业化经营,负责宿舍安全保卫、卫生清洁、水电供应和维修等工作;校内后勤主要是对物业公司监督,向公司反馈学生的意见和建议,对物业公司的服务进行评价;院系主要负责学生日常管理、思想政治教育和宿舍检查等工作。
这种管理模式存在的不足在于:1.宿舍服务人员不了解学生的学习及生活急需,常常服务滞后,学生与宿舍服务人员关系紧张;2.宿舍管理与学生管理相脱离。物业公司为宿舍服务如水电维修等,而宿舍的日常管理还要靠学生主管,当学生把宿舍的问题反馈到学生主管,学生主管委托后勤管理出面解决,后勤管理再向物业公司进行反馈,信息反馈渠道不通畅,使得宿舍管理与思想教育错过时机。
(三)经营管理模式
经营管理模式,也可称为完全社会化管理模式,后勤服务社会化改革,高校与开发商达成协议,宿舍建设由开发商投资建设管理,学校长期租用,开发商向学生收取住宿费并服务,采用经商式的管理模式经营自负盈亏。
这种管理模式存在的不足在于:学校管理处于真空状态,开发商追求利益最大化,在学生生活区开网吧、舞厅等娱乐场所,这使得学校对学生的日常思想品德修养教育、学生的纪律制度很难实施,学校对学生很难进行思想政治教育与管理。
在种种管理模式下,学生宿舍管理工作可以说并没有得到良好的效果,因此,探讨一种新的,融有效性、实用性、科学性、趣味性的宿舍管理模式势在必行。
三、高校学生宿舍管理企业员工制模式
(一)高校学生管理企业员工制简介
高校学生管理企业员工制管理模式的构建以培养学生的职业化教育为重点,让学生在学校的学习生活过程中以公司的职员身份出现,进行自我管理,并参与公司的管理。其中探讨了针对所学的专业特点,如何创立虚拟企业或部门、设立公司职能和业务部门、设定虚拟盈利以及员工工资奖金考核办法、设定各项活动的招投标机制对学生进行职业素质培养。使学生从入学至毕业,不再是以学生的身份,而是“员工”的身份,逐渐具备专业人才培养计划所设定的职业素质,达到高职院校对学生的职业素质培养的要求。
(二)高校学生宿舍管理企业员工制的实施方法
在高校学生管理企业员工制度的总体设置下,学生寝室管理采取检查结果虚拟工资化的方式对学生日常寝室卫生、纪律、文化生活等方面进行考核。
1.管理人员的招聘与选拔
员工宿舍即学生宿舍实行楼长和管理员负责制,依据高校学生管理企业员工制具体规章制度,楼长从员工中采用招聘和选拔相结合而产生,由员工主管部门作为员工干部聘用上岗,任期不超过两年,负责宿舍楼内的卫生、治安、学风、文化建设及其它事宜,由员工评议、工作人员打分考核。每层设层长一名,由楼长聘任,负责本楼层的卫生、治安、学风、文化 建设等事宜,受楼长的直接领导。各室设寝室长一名,负责本室安全防范,卫生值日等自律自控活动,由室内住宿人员推荐产生,室内人员必须接受寝室长的领导。
2.员工宿舍管理制度的设立
依照高校学生管理企业员工制设立的原则,员工宿舍管理制度包括文明寝室评分标准、处罚条例、寝室评比结果折合工资核算标准共三部分内容,使学生宿舍管理工作有章可循。
3.员工宿舍评比结果折合虚拟工资核算标准
寝室卫生检查以周为单位核算工资,每月发放一次,具体标准如下:
(1)当月检查结果全部为合格的,不扣除基本工资。如有一次不合格,扣除50元,两次不合格的,扣除50元×2=100元,依此类推。工资的扣除没有上限,若当月工资全部扣除,则累计到下月工资继续扣除。
(2)当月第一周检查结果全部为良好的,周工资增加10元,连续第二周检查结果全部为良好的,周工资增加20元,连续第三周检查结果全部为良好的,周工资增加30元,连续第四周检查结果全部为良好的,周工资增加40元。期间中断的,不再累计,从下一周重新进行计算。
(3)当月第一周检查结果全部为优秀的,增加绩效工资20元,连续第二周检查结果全部为优秀的,增加绩效工资40元,连续第三周检查结果全部为良好的,增加绩效工资60元,连续第四周检查结果全部为良好的,增加绩效工资80元。期间中断的,不再累计,从下一周重新进行计算。
(4)符合第十一条第一款者,当月工资扣除20元;符合第十一条第二款者,当月工资扣除40元;符合第十一条第三款者,当月工资扣除60元。
(5)符合第十二条各项情况者,晚归一次扣除当月绩效工资50元;夜不归寝一次扣除当月绩效工资100元,若当月工资全部扣除,则累积到下月工资继续扣除。
见表一
四、高校学生宿舍管理企业员工制模式的优势
(一)充分调动学生积极性
学生管理企业员工制最大的特色就是将学生在校期间的所有表现的评比结果工资化,学生一举一动,一得一失,都是从工资上有所体现。个人“积蓄”越高,个人所在“车间”的“资产”越高,那么这名“员工”也就是学生的总体表现就越好,那么在成绩评比、干部提拔、奖助学金评比、个人评优、毕业推荐工作等方面就越有优势。宿舍管理是学生管理的一部分,学生在宿舍的表现,在当月“工资”中所占比例很大,这样,学生就会为了多挣“钱”,努力在宿舍卫生和纪律等方面做到更好。这样可以充分调动和激发学生的积极性和主动性,让学生从思想上高度重视宿舍的卫生、纪律等各方面评比结果,激发学生参与宿舍管理的意识和争先创优的积极性。
(二)培养学生综合能力
学生在“工资”的刺激下,会自发地进行寝室管理和服务,为了当月的“奖金”而努力提高自身所在寝室的成绩,凡是碰到有损个人“工资”和所在“车间”“资产”的不良现象,会自发地进行教育和管理,在无形中锻炼了学生自我教育、自我管理、自我服务和自我提高的能力。
(三)责权分明,管理成本低,效果明显,学生干部起到了充分的作用
在“企业”严格的组织结构下,寝室管理责权分明,各级员工会为了“工资”“奖金”等个人和集体的利益而各司其职,并做到尽职尽责。相对于半社会化和经营管理模式,学生有效的自我管理降低了我系的学生寝室管理成本,效果也得到了显著的提高。在这个过程中,各级管理者也就是学生干部起到了充分的作用,得到了切实锻炼。
这种管理模式在笔者所在院系执行一个学期以来,成绩显著,可行性非常高,值得深入地推广和开展。
参考文献:
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在深入学习实践科学发展观的新形势下,作为大学生思想政治教育的重要阵地――学生宿舍在高职院校管理中的地位也越显重要。学校的宿舍管理也应该与时俱进,更富有人性化,“天地万物,唯人为贵”,以人为本就是要多为学生考虑,以学生为本。随着我校“一做三创”活动的开展,充分体现了学校领导对学生宿舍管理的重视程度,充分意识到学生宿舍管理是对学生进行思想政治教育的“第二课堂”,充分利用好这个课堂能使大学生思想政治教育起到事半功倍的效果。科学有效且富有人性化的宿舍管理能更好促进学生的精神文明建设,培养学生优良的行为习惯和道德风尚,能最大程度提高宿舍管理的效果。
一、班主任、辅导员常进宿舍,让学生感觉到“家”的温暖
很多人觉得高职院校的学生不好管理,学生的知识水平较低使得学生普遍的综合素质不高,更加大了宿舍管理的难度。经过长时间的实践,我觉得只要能“以学生为本”,多从学生的角度考虑,多尊重学生,他们还是会服从学校的管理,以大局为重。而对于刚结束高中生活进入大学的新生来说,一开始对学校的环境很陌生,而且很多学生还会有一段时间的不适应,使得宿舍成了他们学习与生活的主要活动场所,此时是班主任、辅导员和学生拉近距离的大好时机,也能很好的为进行思想政治教育打下了良好基础。
从古至今,“家”一直被认为是心灵的港湾,是每个人一生的加油站,是温暖的避风港。无论是谁,对家总是有特殊的感情。在学校里,学生离开父母过独立生活的同时更需要老师的关爱。此时班主任、辅导员常进宿舍,学生自然而然就觉得亲近,他们才能很乐意地向你敞开心扉,将自己的不顺心或者不满意的事向你倾诉。而作为班主任、辅导员就应该及时帮助解决问题,让学生在学校能感受“家”的温暖。然而现在有部分班主任、辅导员觉得自己就像高级保姆,有事没事就找班主任觉得很烦,从而很少与学生交流,使得班主任、辅导员很难把握学生的思想动态,不能及时处理一些突发事件。
所以作为班主任、辅导员老师,只有不厌其烦妥善解决学生“住”的问题,让他们感到“家”的温暖,才能拉近老师和学生之间的距离,保证同学们有充沛的精力和良好的状态投身于学习。
二、班主任、辅导员常进宿舍,充分利用好思想政治教育的第二课堂
在我校确立创建国家示范性高职院校目标的新机遇下,内涵建设将成为我校今后几年发展的主旋律。而我觉得做好大学生思想政治教育工作是最有效的途径。在大学期间,同学们大部分的时间都是在宿舍度过的,宿舍更是成为他们日常生活、人际交往、自我管理的重要场所,而且对大学生的成才、人格的形成和人生观、价值观的形成都具有很大影响。
高职院校的学生与本科院校生源结构不同,知识水平也有一定的差距,有部分学生甚至还产生厌学情绪,来学校只是想混张文凭。为加强对这一特殊群体的思想政治教育工作,班主任、辅导员责无旁贷,要充分利用好学生宿舍这个重要课堂。班主任、辅导员要常进宿舍,引导学生在宿舍多开展一些有意义的活动,比如有关大学生恋爱、就业难等热点问题的讨论等等;还可以利用课余时间和双休日参加一些志愿者活动,学会回报和感恩。比如积极响应学校开展的“一做三创”活动,以宿舍为单位,争做文明大学生,创文明宿舍,把他们的积极性充分调动起来,让同学们充分认识到学校的发展需要每一个师生员工的努力与付出,使宿舍真正成为大学生健康成长的第二课堂。
只有让同学们亲身参与到活动中,通过实践和自身体验来认识和接受教育,才能在活动的过程中使学生的心灵得到净化,才能培养他们学习的兴趣,改善厌学情绪,形成正确的人生观和价值观。
三、班主任、辅导员充分利用学生干部和党员的力量,发挥其表率作用
学生是学校的主体,更是学生宿舍的主体,要保证宿舍管理的顺利进行,不能一味的只顾着班主任、辅导员和其他宿舍管理者的“家长式”管理,我们还得提倡学生干部、党员的“自律式”管理,所以充分发挥学生干部和党员的力量是很有必要的。
作为学生在教室和图书馆之外的生活与工作的重要阵地之一的宿舍,我们学校在学生宿舍管理中也成立了学生自我管理机构――宿管会。我们要求学生干部和党员首先在自己的宿舍做好榜样,其他舍友嫌脏嫌累的活他们应该责无旁贷,遇到困难和麻烦及时汇报宿管或者班主任、辅导员老师。就以我们系为单位,各班都有不少的学生干部和党员,再以这些模范的宿舍为单位,如果既没有干部又没有党员的宿舍班主任、辅导员老师亲自抓,这样一个传一个不管是卫生还是其他方面都得到了很大的提高。同时这些学生干部和党员还协助系部老师认真的参加值班、卫生评比等工作。如果遇到学生宿舍突发事件,要求学生干部及时上报值班老师及时处理。
虽然学生干部在某些方面的成绩比较突出,能起到较好的表率作用,但不可否认的是他们缺乏一定的工作经验和良好的心理素质,所以我认为应该采用“家长式”管理和“自律式”管理相并用,同时班主任、辅导员老师对学生干部和党员加强思想教育、组织管理等方面的培训,使他们的综合素质得到提高,他们就能在宿舍管理中发挥更好的表率作用。
四、班主任、辅导员多组织开展丰富的宿舍文化活动,构建和谐校园
优美的环境能使人心情愉悦,在优良学风的建设、构建和谐校园的过程中起着举足轻重的作用,甚至影响到每个学生的身心健康。开展丰富多彩的宿舍文化活动既能彰显学生个性,提高学生的综合素质,又能提高宿舍管理的效果。
为丰富学生的宿舍生活,构建和谐校园,我系开展了一系列宿舍文化活动。“清园春杯”宿舍文化建设、“创文明校园”签名活动、“创文明城市,纺院与您同行”签名活动、“宿舍电影文化月”、“学生宿舍用电安全宣传月”等各类活动为学生宿舍增添了和谐文明的气氛。特别是在“学生宿舍用电安全宣传月”中,给同学们分发了一些临时制作的“用电隐患宣传册”,很多同学都说“不看不知道,一看吓一跳”,以后在宿舍里一定要注意用电安全,可不能把生命当玩笑。五彩缤纷的学生宿舍文化系列活动带给同学们的不仅是欢乐,更重要的是通过实践经历增强同学们之间的凝聚力,增强他们锲而不舍的毅力,让他们学会关心身边的人和事,促进同学们之间的友谊,使和谐文明之音在学生宿舍和校园永远的传播和飘扬下去。
通过开展丰富的宿舍文化活动,使同学们健康向上,加强了同学之间的沟通和了解,更好地促进了校园和谐环境的建设,为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
一、加强学习，提高自身素质修养
1、作为我们宿管会这一块，首先要各成员学习宿舍管理规度，只有提高自身修养，从自身行为做起，才能有资格去管理学生。
2、因为我们宿管会工作时间比较特殊，不像团委以及学生会是利用白天时间工作，我们宿管会工作时间都是在晚上别人休息的时候工作，工作比较辛苦，宿管会成员在工作中难免出现情绪波动，这就让我们生活辅导员以及常委副主任不断的给大家做思想工作。
3、在宿管会成立以来，我们常务副主任不断深入办公室和领导讨论工作上的细节问题，也和宿舍学生相互交流，逐步了解学生的生活问题以及思想动态，有利于宿管会在今后开展工作。
4、我们平时以高标准严格要求自己，工作学习积极进取，倡导求实精神，不要认为个别学生捉住我们平时工作出现管理的错误，不要为了受到影响就对工作的不积极性，要用实际情况地协调心理压力，做好个人思想问题。
二、踏实认真工作，积极努力创新
1、在工作中，难免会遇到这样那样的问题，有时还会得罪人，受到学生的威胁。但是只要我们踏实认真工作，有理可说，慢慢做好学生思想工作，这样我们的工作才能顺利进行。
2、在宿管会成立以来，我们坚持执行值班制度以及考勤制度，做到责任到位。也坚持每周给各部门部长开例会，每两周全体成员开例会，讨论工作中所遇到问题，以及工作分配出现的漏洞，也能得到及时解决，不断为求创新让各部门做到“人人有事干、事事有人干”，从细节上做到分工明确，让每位成员在工作当中得到锻炼。
3、注重实践工作，在工作中，我们公寓宿管会不断与基地宿管会进行工作交流，同时也派代表到基地宿舍学习基地宿管会的管理模式与工作计划。同时，我们公寓宿管会还不断向学生会与团委干部进行工作交流，学习别人的工作经验。以提高宿管会的工作质量，让大家拓展视野，增长才干，达到锻炼自己的目的，为以后工作做好准备
4、经过一个多月的辛苦工作，现在宿管会基本走向正规化，利用空余时间跟基地宿管会进行一些友益活动，通过这样的活动，大大增强集体的凝聚力。
《01》首先是宿舍最近的卫生检查情况。
第4周被扣分的宿舍有0
第5周被扣分的宿舍有0
第6周被扣分的宿舍有
13-214
第7周被扣分的宿舍有0
第8周被扣分的宿舍有
14-608
近期的卫生情况比以前有很大的改善，但这是建立在不牢固的基础上的。宿舍委员和同学们还要一起努力。加油。。
《02》其次是宿舍美化节的到来。
共3个比赛。分别是宿舍美化大赛。废品diy。宿舍风采show。
其中很大部分宿舍都积极参赛。也有花了心思去装扮宿舍。其中上推到全院的有
宿舍号 班级 主题
13-212 09物流 音乐之屋
14-613 09物流 面朝大海，春暖花开
14-611 09物流 淘风小筑
14-612 09物流 春暖花开
14-610 09物流 colourful day
在这里，我对每个参赛的同学表示衷心的谢意。对获得上推的同学表示真诚的恭喜。
我还想说的是。得奖固然是好。但是我更喜欢你们的积极。这是一切工作开展的前提。这是一份肯定。是什么都取代不了的。
回顾本学期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本着协助学校辅导员服务于同学的理念有条不紊的开展各项日常工作。
内务卫生方面：宿管小组每天早晚都按时对宿舍楼进行打扫清理，及时清理垃圾，拖干净地面，保证宿舍楼环境的干净整洁。积极引导同学们把垃圾放到走廊的垃圾桶，不乱丢乱扔，注意保持寝室的卫生，提升了宿舍整体精神风貌。
后勤整理方面：宿管小组及时登记学生宿舍的损坏情况，积极协助学校物业维修学生寝室，保证学生良好的寝室环境，让每个学生都可以把寝室当做自己的家。据统计，全年协助维修2号楼宿舍11次，3号楼宿舍28次，4号楼宿舍58次，5号楼宿舍11次。
消防安全方面：消防安全大于天，宿管小组每位成员都牢记这句话。从9月1号开始，宿管小组协助学校保卫科每周检查宿舍楼的消防栓。协助学校学生会全年不定期地对宿舍进行安全检查，严查酒精炉、大功率电器以及其他违禁物品，严肃处理和耐心教育违纪学生，保证了宿舍的消防安全。一年来，我校宿舍楼未发生一起安全事故。
管理纪律方面：宿管小组严格登记进入宿舍的外来人员，坚决禁止任何非本栋楼的人员在无正当理由下进入宿舍楼，保证学生的安全。在假期也严格遵守宿舍管理的各项规章制度，做好防盗措施。每天早上5点30准时开门，晚上11点宿舍大楼都准时锁门。但是因为部分学生纪律性不强，无视校纪校规，经常在宿舍锁门之后才回来。又因担心学生晚上回不了寝室而在外面惹是生非，既断送了自己大好前程，也给毁坏了学校的声誉，宿管小组几乎每次值班都牺牲自己的睡眠时间，给晚归的学生打开了宿舍楼大门。据不完全统计，3号楼全年给晚归的学生开门220余次，4号楼开门280余次，5号楼开门80余次，2号楼因为没有宿管员，记录只给开门了3次。
晚归的学生不仅影响了自己第二天的学习，也影响了其他学生的正常休息，长此以往，将会对其他学生产生不良的示范作用，带坏了学校风气。希望学校继续加强对学生的安全意识教育，加强学生对校纪校规的遵守意识，对长期无视学校纪律的学生予以严重处罚，为学生的学习成长创造一个良好的空间。
前言
《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出：体育课程是大学生以身体联系为主要手段，通过合理的体育教学和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节．在全国高校体育课程教学改革的浪潮推动下，我院于 2000年着手对公共体育课教学进行改革和实施，从 2000年“低年级必修 +高年级选修”模式发展至2002年“全盘选修课”模式，经过“第一学期必修 +三学期选修”模式的过渡，最后回归至“低年级必修 +高年级选修”模式．在此课程改革的过程中，学生选课的目的、上课的态度、教师授课内容及方法、场馆利用等方面皆有不足之处．故在2006年新一轮的体育课程设置的改革上将坚持“健康第一”的指导思想，以学生为本，注重学生的个性发展 ，针对我院的实际办学条件、师资力量、场馆建设等问题，提出我院体育课程设置的设计方案及对策．
1 我院体育课程设置的现状分析
1．1 学生体育活动能力个体差异大 我院是一所省属本科高等师范学院，也是全省成人高等学历教育办学规模最大的高校之一．
学院以师范教育为主体，同时承担着中小学师资培训、中小学教师学历教育和继续教育的任务，因此学生年龄跨度很大，体育教学中的区别性和针对性非常突出．本、专科学生中有50％来 自于苏北农村及经济落后地区，相对薄弱的办学条件和“重文轻体”的办学思想造成学生身体素质、运动能力下降，运动技能、体育知识缺乏．
1．2 学生对大学体育课的态度存在偏差 随着“学分制”教学评价体系在高校中的日趋成熟，学生对大学体育课程的态度以取得学分为最终 目标，忽略了体育技能的学习、身体素质的提高和终身体育意识的形成．大学体育的课程 目标是让学生在参与体育活动的过程中形成 自己锻炼的习惯和终身体育意识；能科学进行体育锻炼，提高自身运动能力；掌握有效的知识和方法来提高身体素质和全面发展体能；形成积极乐观的生活态度，提高社会适应能力．学生消极的学习态度决定了体育课程 目标无法实现，体育课程的教学面临着巨大的挑战．
1．3 选修课项目的设置存在一定不足 现今我院体育选修项目有篮球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、竞技健美、健身、武术等．面对我院学生年龄跨度大的招生特点，体育选修项目的设置就显得相对传统而单调．体育授课的学生中，有刚经历过高考选拔的本、专科普高生；有经过“专转本”考试录取的专科生以及“成人高考”招收的脱产班的社会从业人士．如此复杂的学生概况，现有的选修课项目的设置已显得比较陈旧，无法满足各层次学生的需要，改革迫在眉睫．
1．4 课程评价体系的差异。导致学生学习态度和选课倾向不同 体育教学中，过程性评价着重点在于学生的参与度、运动技能的提升度和自身评价的满意度等方面．教师在具体的掌握和实施中存在差异，导致学生在运动项目的技能学习方面进步不大．
如低年级的必修课，平时成绩在体育总成绩中的比例扩大，造成运动项目技能方面考核要求降低，学生运动能力提高幅度不明显．选修课专项技能考核标准尺度不一 ，导致学生选课人数集中，增加选修课教学难度．如高年级的选修课 ，部分选修项 目技能考核标准的难度相对偏低，致使学生人数集中，对选修课的开设带来了冲击．
1．5 体育场馆设施制约着体育选修课的发展 完善的体育设施将为体育课程教学提供宽阔的空间，是丰富体育选修课的必备条件．由于场地条件限制，我院现今体育教学模式有两种，草场门校区的室内选修课教学和浦江校区的室外必修课教学．两种不同的教学环境制约着体育课程模式，随着浦江校区一年级、二年级学生的完全进驻，体育课程必将重新规划设置．如何充分利用场地条件，已变为体育教学中的首要问题．
2 我院体育课程重新定位探论
针对我院公共体育课教学现状，在体育课程设置、课程结构、课程内容、教学方法以及成绩的评定等进行分析，在教学环节上拟逐步进行调整。
2．1 体育课程设置有效提 高学 生运 动能 力基础 。加大学生选择教 学内容 的 自由度 原有 的“低年级必修 +高年级选修 ”模式虽然给了学生一定范围内选择学习内容的自由，然而必修课长达两个学期的学习，加上选修课的开设过多考虑的是教师的专长，较少考虑学生的运动需求和兴趣爱好，存在一定的因人(教师)设课的现象，给学生以强人所难的感觉．
新的课程设置定位，拟根据我院学生的身体素质现状和体育教学条件，第一学期对学生进行行政班的必修课教学，主要开设项目有田径、篮球、排球、健美操，着重于增强学生身体素质 ，提高运动基本技能．第二、三学期为“套餐式”选修课教学，拓展选修项目以满足不同年龄学生的运动需求与爱好．开设的项目有：篮球、排球、足球 、羽毛球、乒乓球、网球、健美操、健身、武术、竞技健美、养身保健、体育舞蹈、形体舞蹈、轮滑、防身术、气排球 、街舞等，同时将这些项目分类整合为球类项 目、健美健身类项目、保健类项目、休闲类项目四大项目．“套餐式”选修课是学生在每学期开课前根据个人体能基础，爱好 、特长和今后终身体育锻炼的需要自由选择两个不同大类中的项 目组合成本学期的“套餐式”选修，教师则根据学生选修后各“套餐式”选修班的项 目构成，进行轮换式半学期的选项课教学．第四学期为专项提高教学，是让学生在一学期中选择兴趣专项进行高一水平层次的学习．此种课程模式既保护了学生的积极性，又适应了终身体育锻炼的需求．
2．2 学生自主选择任课教师。有利于提高教学质量 每个项 目安排两个或两个以上的授课教师供学生选择，这种措施对教师而言是一次巨大的挑战．以往课程的教师配备，不管教学水平的高低，教学质量的好坏，学生是否接受，教师大多上完课走人．职称评定中，教学质量是软指标，而科研成果和学术论文是硬指标，因此，教师努力的方向和重点就变成了科研成果和学术论文．但是学生对任课教师的选择 ，将会出现教师在教学质量中的竞争 ，优胜劣汰的竞争规则使得教师不得不将教学质量问题放在首位，因为一旦没有学生选课，或选课的学生不多那将比暂时没能评上职称更为尴尬．这样一来促进教师主动钻研教学业务，努力提高 自身的教学水平 ，设法改进教学方法．
2．3 针对必修课与选修课的区别．制定多元化评价体系 《纲要》明确提出“评价中应淡化甄别、选拔功能，强化激励、发展功能，把学生的进步幅度纳入评价内容，采用多元综合的评价方式．”对学生的评价是一根无形的杠杆，它直接制约着学生的发展．必修课的开设是为了巩固和发展学生体育技能基础，因此定性与定量评价(体能和技能的评价)占主导地位，拟占70％ 一80％，而过程性评价(学生学习态度、t3常考勤)占辅助地位，拟占20％ 一30％．选修课是学生根据 自身爱好及终身体育锻炼的需求开设的，因此终结性评价与过程性评价(学生学习的结果和学习进步幅度、学习态度 、13常考勤)和定性与定量评价(体能和技能评价)具有同等地位，占据相同比例．
2．4 拓展教学空间．提高教学质量 《纲要》中指出“要把有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼，校外体育活动、运动训练等纳人体育课程 ，形成课内外、校内外有机联系的课程结构”．根据《纲要》要求 ，在全院范围内组织篮球、排球、足球、健美操、武术、羽毛球、乒乓球等各体育俱乐部或体育协会．教师应把课内教学内容有效地延伸到课外，定期对各俱乐部、协会进行组织和指导，使体育课堂在时间和空间上得到了有效的三维延伸，有效地改善大学生的心理健康水平和社会交往能力，营造一个良好的，具有体育文化氛围的学院健身育人环境．
中图分类号：F426 文章编号：1009-2374（2017）02-0168-02 DOI：10.13535/ki.11-4406/n.2017.02.081
1 建设单位工程管理人员素质概述
建设单位工程管理指的是建设项目管理活动过程中建设阶段的项目管理，是为了快速良好地完成项目管理的预期目标，有效地利用资源，对工程所进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。建设单位工程管理人员需要有极好的人员管理素质才能更好、更有效地完成这一系列工程管理活动。
2 建设单位工程管理人员素质现状
我国的建设工程管理人员素质较低，大部分人的管理综合素质也处于中下游水平，由于建设工程管理人才短缺，因此工程实践中对既知道建设工程技术，又精通工程管理的中高级建设工程管理人才需求更大。目前我国高质量的建设工程管理人员虽然现场经验丰富，但有很大一部分都来自基层，文化水平相对都较低，缺乏现代科学知识，导致思想观念落后、创新能力较弱，建设单位工程管理人员缺乏管理技巧，无法增强员工的凝聚力，不善于授权和合理分配业务，欠缺协调能力和资本运作能力，这对于国内的建设行业来说是一种潜在的隐患。工程质量问题是目前许多建设单位都会面临的问题，尽管很多建设单位从多种方面寻找自身出现问题的原因，亡羊补牢，却仍旧无法根除建设工程的质量问题，究其根本就是放松和忽视了对单位管理人员队伍素质的建设。很多单位不重视人在建设项目中的重要作用，导致建设工程的环节无法一环扣一环，整个建设工程最终以失败告终。管理人员物质与素质两者相结合的产物是工程质量和进度，由此可见管理人员素质的作用非同小可。
3 建设单位工程管理人员的素质要求
3.1 具备专业的知识和经验，即“长”
“长”是指具备管理技术的专长，作为管理者，掌握与工程建设相关的专业知识和业务技能是必要前提。倘若没有专业的素质和技术功底作支撑，在开展各方面的“安排、检查、监督、服务”工作时就会遇到困难。在建设工程业科技含量提高的环境下，建设工程管理人员如果只满足于已经掌握的技术，而不勤“补脑”，不多熟练掌握一些新规范、新技能，不主动提升自身的能力和工程管理水平，则很容易被优胜劣汰。唯有努力成长为建设工程管理行业的技术权威、行家能手，努力地完善技术和业务技能，为建设单位的工程管理造就高素质的专业人才出力，建设一条正确的提升建设单位核心竞争力的道路，才有可能转败为胜，成为建设工程领域的佼佼者。
3.2 具备优秀的管理协调能力，即“宽”
“宽”指的是专业管理知识宽广、心胸宽阔。每一个人都不是万能的，而作为一个出色的管理者，没有容人之心是万万不能的，每一个工程建设中遇到的问题、遇到的人和事都是形形、各不相同的，作为管理者，处理问题时对事是严谨的，对人是宽容的，要学会换位思考，针对一线上的工程管理人才，制定多种层次的培养目标，对促使工程管理者成为工程管理的能手和全面提升建设单位的核心竞争力起到了至关重要的作用。
3.3 拥有超高的职业道德水准，即“高”
“高”指的是拥有高的思想道德境界和思想觉悟，简单来讲就是要有敬业精神。建设工程管理人员要时刻以“报效国家、为社会服务、为百姓谋求福利”为宗旨，秉持“诚信做人、优效并重”的精神，严格执行“安全、环保、品质”的政策和方针，建立良好的职业道德和素质修养。人都是自私的，但是做事做人都要有底线，这就需要管理者做到在私利面前要清心寡欲，在诱惑面前要坚持自我、在监督工作时要细心认真、在解决问题时要公事公办、在执行管理时要诚实可靠、在教育批评时要虚心接受、对待工作时要专心认真。建设工程管理工作的重中之重是管理人员要有高尚的思想道德品质。
3.4 具备较强的心理素质和随机应变能力
技术管理、风险控制管理、危机管理等都包含在建设工程管理中，是一项极为复杂的过程。建设工程管理人员在工作中会遇到各种难以预料的突发事件，在这种情况下建设工程管理人员应该沉着、冷静地分析环境变化，抓住问题的根源，对症下药及时有效地想出解决方法，如何协调工程建设中人与人之间的关系、人与环境之间的关系、工程本身内部的关系、工程与周围环境的关系，是每个工程管理者需要思考的问题。优秀的应变能力和良好的心理素质都很重要，对于建设工程活动中的管理人T来说不可或缺。.
4 建设单位工程管理人员素质对工程质量和工程进度的影响
4.1 专业的知识和经验是工程质量和进度的保证
建设单位工程人员必须掌握相关的知识，具备较强的技术素质，掌握先进的工程技术知识，才能在建设工程中承担工程管理任务，实现工程项目的预期目标，合理解决建设工程中的形形的问题。
4.2 建设单位人员的管理协调能力是建设工程管理过程的调节剂
建设工程管理的目标其实是通过合理有序地组织和配置工程建设中的人、物和财，以此来提高建设工作的水平。就以笔者参与的岩瓦电站来说，在云南宝鼎水利工程建筑公司所承接的引水系统3#隧洞和4#隧洞来说，两个隧洞由不同的两个班组负责施工，两个班组各有一名负责人，其中3#隧洞的负责人经验丰富，但是文化水平较低，计划、组织、协调能力较差，具体表现为施工过程中工人散漫、工作混乱，工程机械经常修理，导致施工进度跟不上，施工材料浪费严重；4#隧洞的负责人经验丰富，自身技术相当过硬，计划、组织、协调能力很强，具体表现为工程施工过程中工人积极性很高、进度较快，各项工作井然有序，机械设备随时处于良好可用状态，各种材料总能物尽其用，为其所在的公司带来良好的利润。
4.3 建设单位工程管理人员的职业道德水平是建设工程中必不可少的一部分
众所周知，建设工程行业关乎国计民生，关系人民财产安全和社会稳定。建设单位产品的质量好坏决定着很多东西。建设工程管理人员的职业道德水平太低，无视法律法规的尊严，无视人民群众的生命安全导致了以往许多建设单位出现了事故和质量问题。这在工程管理中是绝对不能出现的，否则会祸国殃民，所以良好的职业道德水准对建设单位的工程质量和进度至关重要。
4.4 建设单位工程管理人员素质与工程质量及进度的关系
从一个重要方面来讲，工程质量的好坏取决于企业管理人员的素质。因管理人员素质不过硬，而造成损失的事例比比皆是，有时候甚至会造成严重后果和不良影响，在笔者参与的岩瓦电站工程中，其中负责厂房主体工程施工的云南省水利工程建筑公司大理分公司项目经理是一名具有高学历、专业技术过硬、经验丰富的工程师，但这名项目经理为人说话刻薄、做事不懂变通、心理承受能力较差，缺点明显，因厂房工程靠近村庄，与周围村民交集较多，而这名项目经理在工人与村民的纠纷中处理不当、言语过激，最终小事演变为影响恶劣的，导致工程停工整顿、工期延误。由此可以看出，在工程建设的过程中，管理人员素质至关重要，是决定工程质量和进度的不可或缺因素。
5 提高建设单位工程管理人员素质的措施
建设单位工程管理人员必须不断寻求新的方式和方法，在建设和改革上下足功夫，才能适应当前建设工程发展的要求，将其工程建设水平达到现代国际工程管理的基本要求。建设单位应该重视和加强工程管理人员的队伍建设，将人员建设作为首要任务。高等教育的发展促使越来越多的工程管理方面的专业涌现，人们在工程管理上进行了大量的研究，得出了大批相关的研究成果，这些研究成果对建设工程管理模式的改进和完善做出了巨大的贡献。一些针对工程管理特点的新的管理学理论被提出来，为工程管理人员的建设提供了有利有用的条件。此外，重视优秀管理人才的培养和引进也相当重要，建设单位可以通过多种途径吸纳管理人才，比如可以通过社会招聘具有丰富经验的优秀工程管理人才到建设单位中，使建设单位的工程管理队伍壮大。古语有言：“兵熊熊一个、将熊熊一窝”，一个好的、素质过硬的管理者，其带动作用是明显的。另外，同国内和国外知名大学共同举办工程管理人员队伍人才的培训班也是行之有效的方法，通过集中培训，交流和学习来提升他们的学历层次和学g水平，这些对于管理人员掌握基本的工程建设极为有效。还可以将学校的优秀毕业生真正参与到一线管理使他们不局限于书本知识，真正成为优秀的工程项目管理者，成为建设单位的优秀人才储备军。
6 结语
21世纪社会蓬勃发展，科学技术发展日新月异，建筑市场飞速发展，只有在建筑工程管理中始终坚持“长、宽、高”三者具备的优秀人才，贯彻落实科学有效的建设项目管理理论，坚持培养和使用以人为本的人才，不断提高管理者的素质，为建设单位的工程效益谋求最大福利，始终坚持强化学习、敢于探索、忠于事业、勇于进取、敢于创新、勤于钻研、熟于业务、乐于奉献的工作精神，才能使建设单位工程管理工作的长远稳定发展始终有必要的思想保证和人员素质支持，才能为建设工程管理的可持续发展做出应有的贡献。
参考文献
[1] 刘博.发电企业人力资源规划体系研究[D].华北电力大学（北京），2008.
