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根据《教育部等七部门关于印发<职业学校教师企业实践规定>的通知》（教师〔2016〕3号）中第四条之规定：职业学校专业课教师（含实习指导教师）要根据专业特点每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践，没有企业工作经历的新任教师应先实践再上岗。公共基础课教师也应定期到企业进行考察、调研和学习。结合地区实际，现将教师参加实践锻炼（调研）的有关事项通知如下：
一、加强教师实践锻炼（调研）的重要意义
教师下企业实践锻炼（调研）及时了解行业发展最新动态、企业生产组织方式、社会人才需求，掌握最新生产工艺流程、前沿技术，收集整理企业典型案例、并应用于教学。通过实践锻炼（调研）促进专业和课程的建设与改革，促进教师素质的提升，促进双师型队伍的建设，促进产教融合，促进工学结合。
二、教师实践锻炼（调研）的目标任务
1.提高双师型教师实践教学能力，实现教学与岗位无缝对接。
2.调研企业岗位要求，对接市场需求，为专业人才培养和就业方向打下基础。
3.对接专业相关企业，增加学校行业专家、兼职教师、合作企业储备量，择优寻求校企合作。
三、实践锻炼的形式
按照教育部的要求，结合学校实际情况，专业课教师根据专业特点每五年实践锻炼（调研）累计时间不少于10个月到企业或生产服务一线实践，公共基础课教师必须累计不少于6个月。
四、相关要求
1.结合规划，做好顶层设计。各职业院校结合学校实际情况，制定出各校教师实践锻炼计划（附件1），并按要求上报教育局。
2.根据岗位特点，合理确定锻炼（调研）内容。各职业院校2019年寒假下企业锻炼（调研）教师人数占总教师人数的比例不少于80%，人均调研时间不少于20天。专业课教师以进企业实践锻炼为主，同时开展相关方面的调研；公共基础课教师主要利用寒假开展社会调研，也可结合课程等参加实践锻炼。
3.加强对实践锻炼的管理与监督，确保锻炼实效。各县市职业学校、地直职业院校对参加实践锻炼（调研）情况进行自查；教育局结合各职业院校上报的计划不定期进行抽查。
4.程序要求。
个人申请---教务科审核---学校领导审批（附件2）---签订实践锻炼协议书---总结汇报
参加假期实践锻炼（调研）的教师结束后需上交《教师假期实践锻炼（调研）审核鉴定表》与调研报告等相关材料，完成深入企业实践、结交企业技术专家、结对引进企业兼职教师等任务。
请各职业院校基于上述安排，提前做好假期本校教师进行实践锻炼（调研）安排及相关事宜，并将具体计划按时报教育局。
1.2019年12月20日前提交以下材料。
（1）各职业院校上报2019年寒假教师假期实践锻炼（调研）计划表（附件1）。
（2）各职业院校教师信息统计表（附件4）
2.2019年3月1日前提交以下材料。
（1）《教师假期实践锻炼（调研）审核鉴定表》（附件3）
（2）调研报告集（各职业院校要汇总为一个word文档，并有封面和目录）
教育局
附件1：
学校教师2019年寒假实践锻炼（调研）计划表
序号
教师信息
计划实践锻炼形式
计划实践锻炼（调研）单位、单位联系人
计划实践锻炼（调研）时间（年月日）
姓名
联系方式
锻炼岗位
调研内容
单位名称
单位地址
联系人
职务
联系方式
起止日期
累计（天）
学校督查人：
联系电话：
姓名
性别
出生年月
联系电话
学历
专业
职称及职业资格证书
所在系部
职位
所授课程
实践锻炼（调研）单位
实践（调研）锻炼岗位
实践锻炼（调研）单位地址
实践（调研）锻炼起止时间
实践岗位
内容
调研内容
教务科意见
负责人签字： 年 月 日
学校意见
学校领导签字（盖章）：年 月 日
实践锻炼（调研）单位意见
单位负责人签字（单位盖章）：年 月 日
附件2：
学校教师实践锻炼（调研）审批表
注：一式三份，一份学校留存，一份上报教育局。
附加3：
学校教师假期实践锻炼（调研）审核鉴定表
姓名
性别
联系电话
学历
职称及职业资格证
所在系部
专业
所授课程
实践锻炼（调研）企业及岗位
行业企业技术专家姓名及联系方式
行业企业兼职教师姓名及联系方式
实践锻炼（调研）起止时间
实践锻炼内容及总结（不少于3000字，可加页）
本人签字：
年 月 日
调研内容及总结（不少于3000字，可加页）
本人签字：
年 月 日
实践（调研）单位岗位负责人意见
岗位负责人签字：年 月 日
实践（调研）单位
意见
实践（调研）单位签字（盖章）：年 月 日
教务科
意 见
负责人签字： 年 月 日
学 校
意见
学校领导签字（盖章）：年 月 日
注：此表为实践锻炼（调研）结束后填写，，一式3份，本人留存1份，学校留存1份，上报教育局1份。
附件4：
学校教师信息统计表
序号
专业系部
所教专业
姓名
性别
族别
职务
最高学历
毕业院校
所学专业
性质
1
计算机系
电子商务
张三
男
汉
教师
本科
中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。就在全国各地青年纷纷纪念98周年的热潮中，澳门青年也以多种方式追溯和弘扬五四精神。前不久，澳门青联就以举办“一带一路――澳门青年新机遇”讲座的方式，来庆祝五四青年节。
全国青联副主席、澳门青联会长、澳门中华总商会青年委员会主任莫志伟表示，近年国家致力于“一带一路”建设中，积极发展区域合作，随着澳门《五年规划》、《粤澳合作框架协定》计划展开，以及中葡合作关系越发紧密，尤其从中央对澳门的关注中可看出，“一带一路”将成为澳门未来发展的关键之一。他期望通过是次讲座，可以让更多澳门的青年人能够更深入地了解到祖国及澳门政策发展，以及在“一带一路”发展状况中了解到“一带一路”对于全世界而言所面临的挑战，及其机遇带来的影响力。
有着海外留学经验的莫志伟，自回国后一直热心于青年工作。在他看来，五四精神所代表的是爱国精神，是一种全国各族人民共同认同的价值观，一个共同追求的理想，关乎于社会乃至国家的未来发展。他说：“澳门作为国家不可分割的一部份，弘扬五四精神能激励着青年不畏困难，为美好的明天而奋斗，因此它除了对有助澳门青年成长，亦有助澳门的长远发展。”在记者看来，他多年来的工作正是在践行这种精神。
不忘初心――青联情
2016年9月24日，澳门青联成立10周年之际，当选为澳门青联第四届会长的莫志伟与其他架构成员宣誓正式就任，这对于社团气氛浓厚的澳门来说是一件大事。出席该次活动的重要嘉宾，就有全国政协副主席何厚铧、中联办副主任薛晓峰等逾300名嘉宾。
莫志伟在典礼上致辞时就展示了他对澳门青联的看法、期望及建设目标：“在新的历史时期和社会环境下，澳门青联将不忘初心，在原有良好的会务基础上，以‘关注青年、关心青年、关爱青年’为方向做好青年工作，广泛团结各界青年，帮助和引领他们向上流动”、“青未来将从三方面继续加强会务建设：一是继续做好青年与澳门社会的联系人；二是继续做好青年与特区政府的联系人；三是继续做好青年与祖国发展的联系人”。
在莫志伟看来，澳门青联是一个平台，由不同界别、不同领域的青年组成，有助他们共同合作，发挥所长，其联系角色是多方面的。作为青年与社会的联系人，澳门青联将努力团结各个阶层青年，并因应其所需开展工作，促进他们成长和向上流动，培养他们爱国爱澳精神；作为青年与政府的联系人，则是帮助政府了解青年的想法，从而为实现青年个人事业的良好发展、澳门经济适度多元化和建设“一个中心，一个平台”等目标献力；作为青年与祖国的联系人，其将利用自身与各兄弟省市青联的良好关系，推动本澳青年认识国家、热爱国家，把握时代机遇，主动融入国家发展，为国家和澳门的美好将来而奋斗。
当记者在北京见到莫志伟时，他已就任澳门青联会长整整7个月了。在交谈中，谦逊、睿智是他给记者最深刻的印象，在被问及他为什么将青联定位为联系人时，他坦言，这跟自己的成长经历有关：“我生于香港，从小在澳门读书，后到加拿大多伦多读中学，毕业于多伦多大学，1996年回澳门工作，从事建筑、工程、房地产开发等事业。由于从小经常随父亲回内地考察、探亲，我对国家的迅速发展留下深刻印象，而澳门与祖国密不可分，其未来发展亦将依赖于此。除此之外，内地的优秀青年给我留下了深刻的印象。我觉得，澳门青年应该与内地青年多一些交流与了解，携手并进，让青春在奋斗中绽放光芒。也正是这个原因，我将青联定位成联系人的角色，服务青年，凝聚青年，思青年所思，想青年所想，帮助他们发挥自我，让他们共同为澳门和国家的发展作出应有的贡献。”
青春飞扬――青联人
莫志伟先是上海市青联委员，继而在2006年筹划创办澳门青联，在2008年增补为全国青联委员，在2015年成为全国青联常委，在2016年当选为澳门青联会长，同年年底成为全国青联副主席。
澳门青联对莫志伟来说可算是他的孩子。据介绍，澳门青联发展至今，已有接近100个团体会员和逾1200名个人会员，现有架构成员是历届人数最多，共280人。他期望它能继续团结不同界别的青年，为澳门社会的发展共同努力，为优化澳门的产业发展建言献策，对于澳门居民关心的社会议题以及特区政府的施政，将一如以往积极听取各界青年的意见，开展深入的讨论和分析研究，形成意见或建议并最终反馈社会和特区政府，继续承担带领澳门各界青年稳步向前发展的使命。除此之外，澳门青联将更进一步推动本澳青年主动融入国家发展，做好联系青年与祖国发展的枢纽，让澳门青年能够直观感受到国家发展的节奏，增强自身的竞争力，为澳门和国家贡献力量。
莫志伟自当选澳门青联会长后，澳门青联主办的第一个大型活动是“澳门青年纪念活动”。他介绍，该次活动的目的，就是为了纪念胜利80周年，让澳门青年了解的历史，学习团结一致、敢于挑战、无惧困难、坚持不懈的精神。活动组织了120名澳门各界青年，仿效当年，分三路由福建、贵州、宁夏三省区出发，最后抵达陕西延安，并于吴起镇的纪念园举行会师仪式。
“是宣传机，是播种机”，莫志伟表示，本次活动时间虽不长，但意义重大，效果良好。青年们在活动中受益匪浅，愿自觉传承及宣扬精神，将其融汇到今后的学习、工作生活中。在旅程中，澳门青年“众志成城、团结互助”，不仅展示了精神，而且也充分展现了澳门青年的风采。“在这个活动中，团员们学习到坚毅不屈、永不放弃的精神，加深对国情的认识和爱国爱澳的情怀，一起为我们的国家全面建成小康社会、建成社会主义现代化国家的共同目标而奋斗。”
去年年底，在全国青联第十二届二次常委（扩大）会议上，莫志伟当选为全国青联第十二届委员会副主席。他感谢全国青联对他的信任和支持，让他有机会在全国青联副主席的岗位上服务，并承诺将会善用这个身份，进一步推动澳门青年对国家的认识，成为其了解内地的窗口。他表示U得更主动接触不同界别青年，特别是前线基层青年，了解青年人的需要及诉求，解决青年人遇到的问题；将爱国爱澳传统薪火相连，发扬光大，扩大同心圆。
说到做到，在今年4月26日，在莫志伟的推动下，澳门青联与学联在澳门科学馆会议厅合办“国防角度看懂世界”讲座，邀请到国防大学战略研究所所长、国防大学学术委员会委员、博士生导师孟祥青教授以“国家安全角势和周边环境”为题，从国防角度讲解祖国与周边地区的互动和关系，期望藉此能加深青年人对祖国现况的了解。
“现场超过250名青年前来听讲，其中有许多更是中学生。”他认为，该次活动成功激起了青年们了解国家国防的热情。“有很多青年还当场向我们主办方提意见，可否增加分享环节的时间，希望能与孟教授更深入对话。”并说，“澳门青年有责任维护国家安全；唇亡齿寒，只有国家安全，才能安居乐业。”他期望青年懂得积极分担祖国忧患，提高维护国家的安全意识，提升自我，发挥才能，为澳门和祖国发展作出贡献。
对话・莫志伟
《中华儿女》：一直以来，澳门青联在青年工作中都发挥着积极的作用，经常组织澳门各界青年一起筹划活动，凝聚青年，引导青年。今后，澳门青联的工作重心是什么，今年的重点工作又有哪些？
莫志伟：澳门青联自成立以来，在“广泛团结各界青年、积极开展对外交流、引导青年健康成长、维护青年合法权益、支持政府依法施政”的宗旨下开展了各类活动，在社会上的反响非常好。今后，我们将继续联系传统青年社团，并在此基础上更主动接触、团结不同立场的青年团体，了解他们的想法，扩大同心圆，最广泛地团结澳门青年。
在今年的具体工作上，除了继续办好广受社会赞誉的活动外。在今年11月份，澳门青联将与博鳌亚洲论坛、澳门科技大学联合举办第二届“2017博鳌亚洲论坛发展峰会（澳门）”。此次活动拟以“智慧城市建设与亚洲地区发展”作为主论坛主题，并下设“青年机遇与自贸区”和“‘一带一路’与特色金融”两个分论坛，邀请来自世界各地的重要嘉宾参与讨论交流。
澳门青联还将举办首届“新鲜人上学去！国情研习班”活动。自以来，澳门社会经济获得了快速发展，居民生活持续改善，社会和谐，发展大局稳定，多年来的实践已证明了“一国两制”和爱国爱澳传统是澳门发展的关键所在。为让更多本澳青年紧贴国家发展情况，此次活动将于今年11月10日至15日期间举办，组织此前未在内地参与过国情教育班的社团代表，前往上海市青年政治学院交流学习，让他们深入了解国家的最新情况，提升其爱国爱澳情怀。
《中华儿女》：澳门青联与内地青联多有互动交流，为两地青年开拓了相互交流合作的平台，在您看来其成效如何？
莫志伟：澳门青联一直与内地青联保持着紧密的联系，更会合作举办一些活动。例如，在2016年8月，澳门青年广西国情考察团前往广西展开一连串考察及扶贫工作，这不仅让澳门青年了解到当地的扶贫工作，而且更深入了解国家近代史。在澳门青年百色老区脱贫帮扶示范点揭牌仪式暨扶贫基金捐赠仪式上，澳门青年捐赠脱贫基金40万元人民币。同时，我们还希望借平略村设立脱贫帮扶示范点，引起更多澳门青年团体对贫困户的关注，未来亦希望利用义教、资教、探访等行为，用爱心和知识温暖他们，从而帮助他们脱贫。
此外，珠三角区域合作加强是发展的趋势，自2009年起，澳门青联每年联合广东省青联等组织举办“中国心・粤澳情”系列活动，通过访问广东各城市，加深澳门青年对广东地区的政治、经济、文化、教育、城市建设等领域的了解，以助他们寻找到舒展志向的机会。到目前为止，其总参与人数已超过1400名，并于2011年、2013年及2015年荣膺广东省青联优秀项目之一。
另外，澳门青联亦与上海市青联、香港青联等机构合办“沪港澳青年经济发展论坛”。该论坛依次在上海、香港、澳门三地每年举办一次，就三地经济发展议题邀请三地的优秀青年代表参加。这不仅开阔了三地青年的眼界，而且为他们、特别是青年企业家创造了很多合作空间和发展机遇，并加强了其对两地投资环境及企业运作的了解。可以说，该活动为三地的合作交流l挥了独特的积极作用。
我期望未来有机会与内地各省市积极合作，开办更多更好的活动，促进各地青年的交流和相互学习，让他们共同为各自地区和国家的建设而奋斗。
《中华儿女》：青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。您关注澳门青年哪些问题？您认为澳门青年有什么优势，又存在哪些不足？
莫志伟：在现阶段，我主要关心澳门青年的两个方面：一是增加澳门青年对内地现况和政策的了解；二是澳门青年的成才成长，两者密不可分。
澳门自回归以后的多年实践已证明了，爱国爱澳传统始终是保证澳门繁荣、青年们实现自己的理想及价值的最大保证。我认为，如要让爱国爱澳薪火相传，就必须让青年更了解国家的现况和政策，让他们为国家所取得的成就而自豪，为国家及澳门的未来发展充满信心。
与此相关的是，澳门的发展与国家的政策息息相关，对国家“一带一路”、粤港澳大湾区等政策的了解，将有助澳门青年了解澳门在国家政策方针的定位，帮助其明定志向，为迎接这些政策机遇做好准备。因此，如何增进青年对国家的了解恰恰成为了其成才成长的关键。我认为，全国青联和澳门青联可连成一座桥梁，让青年更紧贴国家的现况，也因此让青年更能容易发挥所长，舒展志向。
澳门青年是一个朝气蓬勃、具包容性、乐于接受新事物的群体，这是他们的优势。青年人是社会发展的重要动力来源，澳门在回归祖国后的短短十多年里，社会经济获得了高速的发展，迅速迈向国际化，这些令人自豪的成绩都展现了澳门青年的活力，展示了其为着自己的理想和社会发展的不懈奋斗。除此之外，澳门是中西文化交融的地方，这亦使得澳门青年能尊重和包容不同地区的文化和生活方式，乐于接受外来事物，正因如此，澳门青年能更容易抓着随着“一个中心、一个平台”和粤港澳湾区等建设带来的未来发展机遇。
随着我国铁路改革的深入，人才对企业的作用日益显现，全日制大学生是铁路人才队伍中的中流砥柱。近年来，随着我段接收全日制大学生总量的增加，如何做好大学生早期培养工作。我们认为，实行大学生锻炼期制度，就是“炼刀”的过程，“炼”得方法得当，势必加快大学生成才进程，为企业发展不断增添后劲。
一、领导重视，是实施大学生锻炼制度的前提
近年来，我们坚持“科教兴段”战略，随着接收大学生总量的逐步增多，领导对大学生的后续锻炼、培养、考察和使用更加重视，主要体现在以下四方面：
一是领导亲自参与制定锻炼计划，确定锻炼岗位，对每一名即将奔赴锻炼岗位的大学生安排谈话，寄予厚望。
二是每到一个锻炼岗位之前，主要领导都会同有关部门组织车间、工区负责人召开“诸葛亮”会，在向大家亮明政策的同时，分析研究本岗位锻炼方案、实施办法，明确锻炼指导人的责任和目标值。
三是根据锻炼目标和要求，责成车间集中优势兵力，安排业务、管理骨干教方法，亮绝活，尤其是对在实践中活学活用、确有实效的“土办法”更要倾囊而出，不留余地，开“小灶”，形成“一人多师”的局面，同时坚决摒弃让处在锻炼期的大学生自己一点一点摸着石头过河的思想。
四是定期下现场调研，听取意见，及时研究制定大学生成才策略，适时而用，重视对人才的锻炼、培养和使用，为有效落实大学生锻炼制度打下坚实的基础。
二、积极帮促，是实施大学生锻炼制度的关键
大学毕业生刚分配到基层站段，尤其是工务段后，往往有一种“兜头被泼了一盆冷水”的感觉，如何帮助他们尽快摆脱心中的阴影，度过思想上的“冰河”期，成为新入路大学生面临的一项首要任务。
一是早安排领导见面会，阐明大学生相关激励政策的，给大家鼓劲、指方向，为他们的职业生涯设计提供指导意见，让他们先吃“定心丸”。
二是建立大学生“一帮一”制度，专门安排老大学生骨干做新大学生的思想工作，这样有可比性，在心理和感情上更容易接受，能够产生共鸣。
三是多安排丰富多彩的文体活动，尽快摆脱寂寞，融入到大团队当中。
四是为每名大学生指定联系人，2009年以来的85名大学生都有指定联系人，建立谈心机制，做到政治上重点培养、思想上重点帮助、生活上重点关心。各联系人充分利用到车间、现场检查指导工作的机会，主动与大学生接触，及时了解他们的思想、工作、生活情况，给予政治上的关心和生活上的帮助，对工作中的问题答疑释惑。
五是重奖培养人，激发大学生培养人积极性。今年以来，我们对培养大学生突出的16个车间进行了奖励，共计65600元，有效调动了各车间、班组培养大学生的积极性。
三、立足培养，是实施大学生锻炼制度的有效途径
对于安排锻炼期的大学生，毕业后的头几年正是人生中的黄金期，为了充分利用好这几年的锻炼期，加快成才进程，我们根据不同人员的专业特点，安排了多层次多岗位的锻炼。
一是锻炼的同时着重要处理好“自主性”与“指导性”的关系，努力造就富有创造力的“自主型”人才。2012年，我段作为局工务系统施行“安全生产监控指挥信息系统”试点单位，我们启用了2009年分配来的计算机专业大学生秦立勇、王佳。这两位大学生热情很高，干劲十足，系统编制期间翻阅了大量相关书籍，并多次到母校向老师请教技术难题，为加快进程晚上经常“开夜车”到深夜。最后终于不负众望，按时完成程序编制工作并顺利通过了测试，并在全局工务系统推广应用。
二是运用好大学生“双梯制”培养机制，按两种途径进行能力和素质的锻炼和培养，对于有管理潜质的，通过“班长-工长-车间中层、科室中层-班子后备”的路径进行培养；对于适合技术岗位发展的，通过“学习班长-学习工长-车间、科室技术干部-拔尖人才”的路径进行培养。
三是在岗位安排上，结合大学生富于挑战性的心理特点和本人的现实表现，实施了由低到高的多层次多岗位锻炼方案，对于锻炼效果好的大学生，尽快安排转岗，同时在职名安排上赋予一定的权力与责任，如班长、工长等等。
四是在具体工作安排上，车间、工区有意识把需要通过一定思考力、判断力才能完成的工作安排大学生去完成，必要时给予一定的指导。这样一来，一方面切实让他们感到了自己不是局外人，感到了每项工作都值得去做，感到了自己应该负一定的责任；另一方面也能及时发现自己和工作中的诸多不足，及时弥补，尽快改进、成熟。
四、量才而用，是实施大学生锻炼制度的最终目的
要贯彻“注重培养、成熟即用”的原则，积极发挥人事组织部门的考察作用，建立定期考察和转岗前考核制度，采取考察和考核相结合的方式，对大学生锻炼效果实施客观评估，并依据结果进行转岗锻炼安排，同时适时调整锻炼计划和方案，对条件成熟且符合路局大学生培养使用有关规定的，安排定岗使用。
经过多年来的实践与探索，已经证明了实行多层次多岗位锻炼是大学生成才的有效途径。客站线路车间主任宫彦辉，在经历了艰苦的石太线班长、工长一线锻炼、技术科管理岗位、两个车间的副主任岗位后，终于不负众望，在今年的5月份走到了现在的车间主任岗位，真正体现了学有所用、量才而用、成熟即用的用人方针。
石家庄南站线路车间主任王学伟，全日制本科专业学的是计算机科学与技术专业，主动脱产在石家庄铁道学院土木工程专业继续进修，也同样在经历了班长、学习工长锻炼、车间副主任岗位之后，才踌躇满志地走上目前的岗位。还有现东凌井线路车间党支部书记朱建辉，也是这样一步一个脚印，在经历了毕业见习、艰苦的工队线路工及班长岗位、技术科及高速技术科管理岗位、车间副主任岗位之后，一步步走向成熟。
五、建立机制，是实施大学生锻炼制度的重要保证
“锻炼期制度”作为人才运用机制上的有效创新，在大学生锻炼、培养、考察及使用等过程中起到了积极作用，通过有目的、有层次地转化锻炼岗位，及时发挥了最大潜力、及时发现了每个人的长处，使其才能在短时间内“凸现”并得到强化提升。
（一）实行锻炼期制度以来，使大学生从一进单位开始就有领导重视、有职业生涯指导及长远发展规划、有适时转岗充分发挥特长、施展才华的机会和空间，有成熟即用的政策扶持等等优惠条件，切实从机制上营造出了“鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业”的良好氛围。
洪雅县这一探索突破之处在于,把社会评价列为发展党员的必经程序,具体安排在党支部大会讨论前组织群众进行评价测评。评价的对象定位为拟确定为入党积极分子的申请人、拟发展的入党积极分子和拟转正的预备党员。评价的主体以党政机关和事业单位、村和社区、企业分类确定,不仅限于党员,而是所有干部职工、“两代表一委员”及各类群众代表。评价的内容除思想政治素质外,还将履行职责和廉洁自律一并列入,并根据三个环节考察重点的不同,分别增加对党的认识、现实表现和工作业绩等内容。参加评价的县党代表、原柳江镇叶湾村党支部书记叶瑞方说:“对发展对象进行全面评价,确保了把真正优秀的同志吸收到党内来。”
一、评选宗旨
为表彰和宣传在集团改革发展、转型发展事业中做出显著业绩和突出贡献的服务工作典型, 塑造****服务从业人员的新形象，促使大批服务型人才脱颖而出。用杰出服务型人才的精神激励、教育和引导集团干部职工进一步解放思想、开拓创新，真抓实干、勇于担当，在建设“********”新**的伟大事业中建功立业。
二、参评条件
1、仅限于****所属窗口单位，且直接面向或直接接触市民（用户）的**服务岗位从业人员，如****岗位（含**人员）、***岗位、***岗位、***岗位、***岗位、***岗位等。企业中层及以上干部不参与。
2、截至****年**月**日，在服务岗位从业年满*年，且曾获得至少*次****先进个人（包括*星级服务明星荣誉）或者本单位（**二级公司）*次表彰的先进个人。
3、政治理想信念坚定，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德高尚，群众基础好。
4、遵守国家法律法规和企业各项规章制度，无违法违章违纪行为，无有责投诉情况。
5、热心公益，服务社会，无私奉献，积极倡导文明新风，在精神文明建设中有出色表现。
6、专业知识丰富，熟悉业务流程和服务标准，服务优质高效，文明规范。
7、工作认真负责，积极主动，爱岗敬业，吃苦耐劳；工作中热情礼貌，耐心细致，言谈得体，服务用户评价满意度高。
三、评选机构
1、组织部门：****、****
2、参加单位：**公司、**公司、**公司
3、组织机构（组委会人员组成）：
顾 问：*** ****
主 任：*** ****
副主任：*** ****
*** ****
成 员：*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
组委会下设办公室在***部，***同志兼任办公室主任，具体负责评选活动的实施；***、***和****位同志负责具体办公。
4、评选审定委员会
负责对各企业推荐的杰出候选人进行综合评选审定，从而产生****“十佳服务明星”。评选审定委员会由组委会和相关企业的负责同志、部分员工代表组成。
四、评选办法与步骤
1、推报人选(即日起至 月 日)
推报人选以组织推荐为主，但也可个人自荐。各参加企业要在充分宣传的基础上，深入了解本单位服务行业优秀员工情况，认真组织推报。对于个人自荐报名参选的优秀员工要同等对待，鼓励并纳入本单位统筹研究后上报。根据各窗口单位公用服务从业人员编制情况，**公司可推报*名优秀的员工参选，**公司可推荐*名优秀员工参选，**公司可推荐*名优秀的员工，**公司可推荐*名，**公司可推荐*参选。由各企业**部门（或办公室）汇总后统一上报组委会办公室。
2、确定正式候选人( 月 日至 月 日)
组委会办公室根据评选标准及参评人选主要事迹材料，对被参评人进行初步筛选核实，确定出**名建议候选人提交组委会审定。组委会对**名建议候选人进行审核, 并根据评选标准及建议人选的主要事迹情况进行综合评定，确定**名正式候选人。
3、社会公示( 月 日至 月 日)
通过****、****、****微信公众号等媒体将**名正式候选人主要事迹向社会公布，广泛征求社会各界的意见。如遇异议，组委会办公室将协同有关部门和企业进行调查核实，经核实确有问题的候选人，组委会将取消其评选资格。
4、投票评分方式( 月 日至 月 日)
投票打分实行100分制，按照评委投票评分占30%、报纸投票占30%、微信投票占30%、网站投票占10%的方式进行综合评分。候选人最终综合得分=评委投票得分+报纸投票得分+网络投票得分（即微信投票得分+网站投票得分），保留小数点后两位。
（1）评委投票。组委会向全体评委通报**名正式候选人的基本情况、主要事迹及考察情况，评委对正式候选人进行无记名投票。候选人评委投票得分=自己获得的票数÷现场得票最高票数×30分，保留小数点后两位。
（2）报纸投票。在****设立****“十佳服务明星”评选活动专栏，并将**名正式候选人的主要事迹材料进行公布，发动社会各界人士通过报纸传媒对正式候选人进行投票。候选人报纸投票得分=自己获得的票数÷报纸得票最高票数×30分，保留小数点后两位。
（3）网络投票。在****网站和**微信公众号设立**“十佳服务明星”评选活动专题页面，并将**名正式候选人的主要事迹材料进行公布，发动社会各界人士通过相关网络对正式候选人进行投票。①候选人微信投票得分=自己获得的票数÷微信得票最高票数×30分，保留小数点后两位。②候选人网站投票得分=自己获得的票数÷网站得票最高票数×10分，保留小数点后两位。
5、综合评定( 月 日至 月 日)
根据正式候选人的最终综合得分情况，报组委会按程序审核后初步确定拟授予****“十佳服务明星”人选名单。并通过****、****、****微信公众号等媒体对评选过程和评选结果进行公示，公示期满无异议后，按程序审核并确定首届**“十佳服务明星”名单，同时向社会公布。其余将拟授予****“十佳服务明星”提名奖。
6、命名表彰( 月上旬)
举行****“十佳服务明星”命名表彰大会，为获得荣誉称号的杰出服务明星颁发奖杯、荣誉证书及奖金。
五、实施要求
1、自接本方案起，各单位要深入做好宣传发动工作，引导服务岗位从业人员积极参与和关心支持评选活动，形成良好的宣传态势和舆论氛围。
2、各窗口单位在确定推报人选前，要深入调查了解，在充分掌握候选人事迹情况的基础上，与已开展的其他评选活动结合起来，注重考虑工作在基层和深入在服务第一线的人选，把最优秀的服务明星选推报上来。
3、参选人所需报送的材料
①参选人需填写《****“十佳服务明星”参选登记表》、撰写200字内事迹简介和2000字内事迹材料，统一用A4纸打印后由本人签字，同时提供本人两寸近期彩色红底照片2张（另附大于500KB的照片电子档）。所在基层部门审核盖章，本单位**部门（或办公室）复审盖章，经本单位主要负责人签字盖单位公章后上报。
②各单位要组织人员对所推报的人选进行考察，听取候选人所在部门负责人和其他员工的意见。考察结束后形成不少于200字的考察推报意见。意见内容包括：考察过程、考核内容和推荐理由，加盖本单位公章。
③以上所需材料统一用A4纸打印，一式三份，由单位党群部门（或办公室）汇总后统一上报送组委会办公室。以上材料均需电子版。
④各单位要在*月*日前将候选人的全部推报材料和考察的各种书面证明上报组委会办公室，逾期不予受理。联系人：***，联系电话：********，邮箱：*****@qq.com。
附件：
****“十佳服务明星”参选登记表
姓 名
性 别
出生年月
（照片）
民 族
籍 贯
入党（团）
时 间
学 历
现任职务
单 位
岗 位
参加
工作时间
现岗位
从业时间
****年度授予星级
事迹简介（200字内）
本人签名：
奖惩情况
所在基层部门审核意见
部门负责人（签字）： （盖章）
年 月 日
党群部门（或办公室）复审意见
部门负责人（签字）： （盖章）
年 月 日
单位意见
通过“双培”，使全县无致富项目的村(居)干部掌握1-2门以上实用技术，实现“致富共富”；全县培养吸收50名左右的各类大户担任村(居)干部、培养吸收50名左右的各类大户为村(居)后备干部，使我县村(居)班子整体“双带”能力跃上一个新台阶。
二、“双培”措施
1、加强教育培训。各镇和县直各部门要抓好村(居)干部和大户的学历教育，实用技术、技能培训和实践能力的锻炼。各镇要采取切实有效措施，鼓励村(居)干部和各类大户参加自考、函授、电大等学习，提高学历水平。县农业局、县科技局、县水产局、县林牧发展局、县劳动和社会保障局等部门要组织开办实用技术培训班加强对无致富项目的村(居)干部实用技术和技能培训，提高村(居)干部致富的能力；县委农工部、县委党校、县财政局等要举办农村政策法规培训班，加强对大户党的基本知识、政治理论、农村政策法规、农村工作经验等培训，提高大户参与农村工作的能力，县直各部门全年培训村(居)干部或大户不少于100人；各镇党委要结合本镇农业产业结构的特点和村(居)干部、大户的实际需求，相应地开办各种类型的培训班，各镇全年培训人数不少于300人。县直有关部门和各镇党委在培训时要灵活采用培训方式，做到五个结合：县主管部门集中组织培训与镇经常性培训相结合；面授讲课与观看录像资料相结合；课堂教学与现场示范相结合；实用技术培训与新技术、新品种推广相结合；知识、技术、技能培训与做好延伸服务相结合。
2、强化实践锻炼。各镇党委要采取走出去的方式，适时组织一些无致富项目的村(居)干部和各类大户赴沿海发达地区考察学习，更新思维，开拓眼界；采取村(居)干部到涉农部门建立的实用技术培训基地跟班“实习”，组织大户参加村民议事会、民主理财小组或担任村(居)经济发展顾问等形式，让无致富能力的村(居)干部和各类大户增加实践知识和实际工作能力。
3、开展帮带和扶持。各镇要为无致富项目的村(居)干部明确一名大户为致富帮扶人，实施一对一帮带；要研究出台鼓励无致富项目村(居)干部致富的优惠政策和措施，为无致富项目的村(居)干部发展致富项目提供政策支持；要加大扶持力度，对学到实用技术的村(居)干部加强项目、资金、信息、技术等扶助，切实解决致富过程中的难题，使每名村(居)干部都能学有所用、学有所为，尽快成为“带头富、带领富”的能人大户。各镇党委要为参加培训的每个大户确定入党联系人，进行跟踪培养，对条件具备的能人大户要积极吸收入党，为大户担任村(居)干部、更好地发挥作用创造好的条件；要为大户确定一名有丰富农村工作经验的村(居)干部为指导老师，帮助大户增长参与农村工作的经验。
4、加大使用力度。各镇要创新选拔大户担任村(居)干部的方式方法，在坚持标准、严格考察的基础上，不拘一格地把条件具备的大户使用到村(居)干部岗位上，今后凡村(居)干部岗位空缺的要优先考虑条件具备的大户；如受职位限制、一时不能选拔到村(居)干部岗位的大户，可作为村(居)后备干部培养，今后凡各村(居)每年新更新的后备干部，大户要占80%以上，真正发挥大户的能人带动效应。
一是建立并坚持党员每月“学习日”制度，结合党员干部远程教育，每月一次组织全体党员集中学习党政、时事政治、法律法规，注重提高党员的政治思想素质，提高党员的政策理论能力，提高党员为村民服务的能力。此外，还要求党员根据自己特长和从事的职业，利用远程教育系统学习一项或多项实用技术，在致富方面起好先锋模范作用。
二是重视党员发展和后备干部培养工作，增强村党员干部队伍活力。在党员的培养和发展上，严格按照“坚持标准，提高质量，改善结构，慎重发展”的原则，实行发展党员全程票决制、公示制，把好新发展党员质量关，把真正素质高，能力强，为群众服务意识浓的优秀同志发展成党员，并通过举办学习班、组织观看远程电教片以及开展谈心活动等方式，加强对入党积极分子的考察培养教育，促使他们尽快成长，保证党的事业后继有人，近两年，全村发展了3名新党员，同时培养了4名入党积极分子。在后备干部的选拔与培养上，坚持走群众路线，实行“两推一选”的推选方式，通过民主推荐，推选出6名有群众基础、真才实学的村级后备干部，由党支部确定专人作为后备干部培养联系人，一对一地进行帮助指导，并对他们进行培训，安排他们到共青团、治安、调解等实际岗位锻炼，让他们以实际工作成绩接受本村群众的检验。
二、分解落实责任，依托活动载体，切实发挥发挥村党支部的领导核心作用
一是坚持集中领导分工合作，促进各项工作有序开展。根据工作需要，我村进一步建立了青年、妇女、老人协会、调解、治保、护村队等一系列组织，并确定相应负责人，分解并落实街道党工委对本村的党建工作目标责任，在此基础上实行工作制度上墙，使各项工作负责人明确职责，也同时接受群众监督。党支部通过加强领导，积极参与，充分协调、发挥村各组织的作用：在党支部组织下，党员调解队伍深入开展对村民的矛盾纠纷调查摸底，使村民之间偶尔的不和谐化解在矛盾激化前。两年来，我村无出现越级上访现象，无出现重大民事纠纷事件。在党支部牵头下，党员和年青村民志愿者组成了护村队，经常性不定期地开展夜间巡逻，防止了多起偷盗事件的发生，确保了优良村的治安稳定；在党支部协调下，村妇女、老年、青年各组织充分发挥自己的作用，形成合力，利用布告栏、阅报栏，以及“三八妇女节”、“重阳节”、“春节”等节日期间举办的各类文化体育活动，对广大村民进行思想道德、法律法规的宣传教育，增强了村民遵守法律法规、社会公德、家庭美德的自觉性，促进农村社会和谐。市委副书记朱贤良同志在三甲街道蹲点调研期间，也对我村的和谐风貌表示肯定。
二是依托“一亮、二带、三表率”活动（党员亮出身份，积极带头创业、带民创业，在为民办实事、送温暖上、保社会稳定上作好表率），切实发挥党员先锋模范作用。我村党员自发捐款成立了“党员基金会”，开展送温暖活动，13年来，共累计筹集基金2万余元，救助贫困党员、困难群众51人次，累计送出基金1.8万余元；党员张学林、王恢玉、金礼卫等积极探索办厂，在自己创业致富的同时通过“传、帮、带”，积极帮助群众创业，做带领群众创业致富的“领头雁”，同时结对村内贫困户，给与他们一定的经济帮助；在环境卫生综合整治行动中，我村党员们还组织了4次环境卫生大扫除活动，带动村民们养成保持环境卫生的习惯。在“一亮、二带、三表率”活动中每位党员还确定了多户村民作为联系对象，和村民群众沟通感情，倾听意见，为党支部开展民主决策提供第一手资料。
在学院党政领导班子的正确领导下，在兄弟院系的大力支持下，招生就业工作开展顺利，取得了良好的效果。
一、招生工作
（一）领导高度重视，成立招生工作领导小组。因为招生宣传工作有一定的时间性，随着招生任务的下达后，领导班子应高度重视，我们专门成立了联合招生工作领导小组。
（二）制定详细的招生宣传工作实施方案，精心组织安排
1、认真分析，充分准备。根据前两年我院所辖县区的招生情况，调整招生效果不明显的县区招生人员，继续把有能力、有责任心、能吃苦的人抽调出来，充实到招生宣传一线，同时制定奖优罚劣的激励机制。
2、领导分片，区域负责。为了便于招生宣传的组织管理，联合招生工作领导小组又重新分片，每一位领导负责一个区域。各区域负责人身先士卒、分包区域，与教职工奋战在招生一线，出主意、想办法、鼓舞士气、解决问题。
3、教师包县，责任到人。选派精兵强将，每一个县由2名教师负责，明确招生宣传人员的责任和任务，目标到人。这些人有能力、能吃苦、责任心强、效果良好。
4、巩固老基地，开辟新基地。巩固老的生源基地，开辟新的生源基地。下功夫狠抓重点生源基地建设，与生源基地内基地领导和教师建立长久合作关系。
5、选派学生，协助招生。在招生宣传过程中，我们还选派一批优秀生源地学生协助招生宣传。利用这些学生对地理环境熟悉的优势，起到向导的作用，还介绍了部分毕业班的班主任，起到桥梁的作用，并结合自身向毕业生介绍学院的生活、学习等情况，积极地进行招生宣传。
6、及时沟通，把握政策。在整个招生过程中，及时与招生就业处保持密切的沟通和联系，把握政策的变化。
（三）建议
1、及时召开招生宣传动员大会，为招生宣传工作打好基础。2、加强各院系网站建设，通过电视、广播、广告等媒体大力宣传。
二、就业工作
（一）就业工作。今年上半年，通过了解市场用人需求，征集广大学生就业意愿，先后联系本市、周边省内、长三角地区、珠三角地区、山东、天津等四十余企事业单位供学生选择，取得了良好的效果，得到了广大学生，学生家长及用人单位三方普遍满意。圆满完成毕业生的就业工作，就业率达到95%以上。
（二）做好在校学生实习工作。今年开学初，招生就业办的同志先对学生进行实习意向进行调查。然后根据学生的意向，招生就业办在分管院长的带领下，在巩固原有就业基地的基础上，先后对长三角地区、珠三角地区、本市及本省等二十多家企业进行考察。先后安排学生赴奇瑞汽车、航盛电子、常熟阿特斯、常州瑞声、新乡源泉、新乡宏盛、杭州天煌等优秀企业实习。目前这项工作进展顺利，为学生走向工作岗位打下了基础。
三、2012年招生就业工作计划
（一）招生工作计划
1、根据国家招生方针、政策及上级部门的有关规定，制定我院的招生制度和实施细则，实现招生工作制度化、规范化，制定招生宣传措施，确定招生联系人员。2、设计并制作招生宣传展板和各种招生宣传资料。5月中旬，根据总院下达的区域招生计划，汇总收集我院办学特色、专业设置等材料，设计、制作当年的招生简章和展板等招生资料。3、划分招生区域，任务分配到人。对招生区域进行划分，每个院领导负责一个区域，每一个教职员工负责一个县，根据往年的招生情况确定招生任务，责任落实到人。4、6月初，对参加招生的人员进行培训，组织学习招生政策，明确任务，讲解招生宣传注意事项和宣传要点，使每一个招生人员对我院的政策和专业设置烂熟于胸。5、组织招生人员分三次下去招生宣传。第一次，今年12月份参与招生人员先与招生人电话联系，根据联系情况分别带招生资料到各自负责的区域与招生人见面，宣传明年的招生政策和招生要点。第二次，从6月初开始，与招生人电话联系，根据联系情况分别带招生资料到各自负责的区域与招生人见面，积极开展招生宣传工作。第三次，6月底到7月初，在学生报志愿之前积极与招生人和毕业班班主任联系，到招生区域进行招生宣传，最好能与学生见面，进行直接的招生宣传。
为了选拔和培养适应现代科学发展需求的优秀创新人才，积极探索新的博士研究生招生与培养体制，根据学校《博士“申请-考核”制选拨工作实施办法》(西交研[2017]93号)，特制定本学院2018年博士招生“申请-考核”制实施办法如下:
一、招生规模
2018年材料科学与工程学院计划招收攻读博士学位研究生47名(含公开招考、长学制转博、直接攻博)。
二、培养年限
培养年限全日制是三至五年、非全日制是三至六年。
三、申请程序
1、申请条件
符合《西安交通大学2018年博士生招生简章》上规定的报考条件;大学英语六级考试通过者优先。
2、网上报名
登录西安交通大学研究生招生信息网(网址为：yz.xjtu.edu.cn)，进入网上报名系统。按网上报名系统说明录入本人各项真实信息，下载确认报名情况登记卡及报名相关表格(网上报名具体情况请留意交大研究生院网上的通知)，考核内容及程序以此办法为准。
3、缴纳报名费
考生登录报名网页按照网页提示缴纳报名费，不缴纳报名费者报名无效。报名费一经缴纳概不退还。
4、递交申请材料
(1)博士生考生报名情况登记卡(双面打印，须经本人签字);
(2)报考攻读博士学位研究生登记表;
(3)两份攻读博士学位考生专家推荐书，由具有博士生指导资格的正教授填写。
推荐书是我院确定博士生申请资格的重要依据，考生在选择推荐人时要足够重视(格式见附件)。推荐书应由推荐人根据自己对考生的了解，实事求是由本人撰写，并签字密封直接投寄。推荐书主要内容应包括该考生的思想品德、学习态度、课程成绩、外语水平、科研能力、协作精神等(推荐书格式为材料学院专用格式)。
(4)原则上可根据西安交通大学博士生招生目录上的研究方向，也鼓励学生的自主创新研究，提交一份拟攻读博士学位的科学研究计划书(不少于5000字)，学院可根据计划书指定导师。(请在2018年3月5日前提交)
(5)科研水平和能力佐证材料，如、专利或论文正式录用函的复印件、获奖证书复印件等。
(6)硕士课程学习成绩单。(加盖公章有效)
(7)全国大学英语四、六级证书复印件或其他英语能力考试证书。
(8)学士、硕士学位证书复印件，本科、研究生毕业证书复印件(应届毕业生须在入学前补交学位证书及毕业证书复印件)或证明书。往届硕士生提供硕士学位认证报告，应届硕士生提供教育部学籍在线认证报告，境外学位证书报考者，须提交“教育部留学生服务中心”证明的复印件。
(9)硕士学位论文全文(往届生)或论文主要结果和详细摘要(应届生)。
(10)考生本人身份证件复印件，应届生需附学生证复印件。
(11)二级甲等以上医院出具的体格检查合格证明。
5、申请材料递交
除科学研究计划书外，其余申请材料需在2017年1月6日前通过以下方式递交：
(1)邮寄：西安交通大学材料科学学院教务室，冯宇虹老师(邮编：710049);
(2)直接递交：西安交通大学材料学院教务室，冯宇虹老师，仲英楼A215房间。
备注：① 若递交的申请材料不全，申请将不予受理;
② 面试时需提供所提交申请材料原件，以供查验;
③ 一旦发现造假行为，将取消面试资格、录取资格或学籍。
④ 申请材料一经提交，恕不退还。
四、资格审查
本院博士生招生工作组组织专家审阅材料, 将在2018年1月14日前将通过资格审查的申请人名单公布在学院网页上。经过资格审核的考生须于2018年3月30日在仲英楼A215进行现场确认，3月31日参加综合能力考试，现场确认需携带以下材料：
(1)学士、硕士学位证书原件，本科、研究生毕业证书原件(应届毕业生须在入学前补交学位证书及毕业证书)或证明书。往届硕士生提供硕士学位认证报告，应届硕士生提供教育部学籍在线认证报告，境外学位证书报考者须提交“教育部留学生服务中心”的证明原件(查验原件);
(2)准考证。2018年3月23日-3月29日期间，登录研究生院主页下载打印准考证。
五、考核及录取办法
学院成立综合能力考核小组，由学术分委员会成员、学位评定分委员会委员、博士指导教师组成。
1、材料评议：考核小组委派3名专家对申请者的学习经历、工作经历、科研项目、学术水平、攻读博士的研究计划书、推荐书等材料进行评议，对申请者的书面材料进行全面、独立的评估、打分(满分100分)，并出具书面评议意见，不合格者不能进入下个环节。此环节成绩占总考核成绩的30%。
2、综合能力考核：凡取得考核资格的考生于2018年3月31日到西安交通大学材料科学与工程学院参加学院组织的博士生入学综合能力考试，考试形式为笔试，笔试成绩不合格不能进入复试阶段。笔试成绩占总成绩的30%。
笔试内容包括两部分：
(1)专业课，以“材料科学基础”为主，个别考生可选做“固体物理导论”或者“普通有机化学”的相关内容，主要考察材料相关基础知识的掌握程度及其灵活运用能力，不指定参考书。考试时间为2小时，满分100分。
(2)材料专业英语。主要考察材料专业英语的翻译与写作能力，形式为英汉互译，不指定参考教材。考试时间为1小时，满分100分。
3、综合面试：学院成立面试专家组对考生进行综合面试，每位考生面试时间不少于20分钟，其中考生介绍自己基本情况15分钟(采用PPT)、提问5分钟，内容包括个人基本情况、硕士论文研究内容及成果、读博科研计划等;本环节主要考核申请者的科研志趣、逻辑思维与语言表达能力、创新意识与分析解决问题的能力。面试专家对申请者进行无记名打分，满分100分，占总成绩的40%。
4、录取：本院研究生招生工作组根据以上三项成绩汇总后排名录取，按照材料学院博士招生文件政策，实行双向选择，确定拟录取名单，并进行公示，拟录取名单经西安交通大学研究生招生工作领导小组审批后正式录取，并由研究生院发放正式录取通知书。
六、联系方法
招生网址：mse.xjtu.edu.cn/
咨询电话：029-82665286
联系人：冯宇虹老师
Email: fengyh@mail.xjtu.edu.cn
七、其他
一、顶岗实习基地建设的指导思想和原则
1、顶岗实习基地建设指导思想
坚持“以就业为导向”的办学指导思想，开辟就业市场，拓宽就业渠道，为学生提供更多的实践锻炼和就业发展机会。积极借鉴国内其他院校顶岗实习基地建设的先进经验，围绕培养技术应用性高级技能人才培养目标，坚持以就业为导向，突出实用性、规范性、先进性。
2、实用与效益性原则
顶岗实习基地建设要从物流专业特点出发，要考虑到实习就业单位的基础和条件，能够满足物流实习实践和就业的需要。顶岗实习基地建设要注重社会效益和经济效益，建立顶岗实习基地长效机制。要创新顶岗实习基地建设理念，实现共同投资、互惠互利，提高顶岗实习基地的效益。
3、互惠共享原则
顶岗实习基地建设要有充分的调研、论证，目标定位要准确，要综合利用现有资源，最大限度地实现资源共享，使之成为技术应用性高级技能人才的培养培训基地、校企合作的载体、产学研结合的平台。利用顶岗实习基地条件安排学生顶岗实习，培养学生的实践动手能力和创新能力。实习基地则可借助专业的科研、师资力量加强生产、教学及人员培训等工作，并可从实习学生中优先选拔人才。实习基地建设要认真借鉴国内外先进经验，走开放式建设的道路，实现实习基地师资、设备场地、材料、技能训练、管理机制、技术成果等全方位的资源共享和互惠互利，促进基地建设的健康发展。
4、素质教育原则
顶岗实习基地应有良好的育人环境，有利于学生的全面素质培养，使学生在思想道德素质、专业素质、科学文化素质以及身心素质等方面得到提高与完善。学生在校外实习基地通过教师及校外人员的悉心指导，使学生从校内的模拟实训到校外实习基地真题真做的实践锻炼，为培养高素质应用性人才创造良好的实践教学环境。应在相关行业企业中积极联系具有较好的设备条件和管理水平的单位作为实习基地，为学生深入生产第一线、了解企业实际、体验企业文化，提供更多的实践、实习机会，让学生能在真实的职业环境中顶岗学习。
5、稳定性原则
顶岗实习基地建设要考虑实习单位的合作基础，并能在今后若干年内继续接收学生实习，继续提供就业信息。对运行规范、效益良好、示范作用显著、发展前景广阔的实习基地重点发展，支持其进一步提高水平和扩大规模。积极创建、申报省级、国家级示范基地，适时淘汰不适合市场需求、共享和辐射作用不显著、无持续发展能力的基地，实现实习基地的动态发展。
二、顶岗实习基地建设目标及手段
1、实习基地建设目标
通过几年建设，新建若干家深度合作的校外实习基地，校外实习基地主要功能是满足100%学生一年的顶岗实习，其次是开展师资培训、提供兼职教师、参与教学改革和开展员工培训。创新校企合作思路，产学研立体推进。依托行业协会，每年增加校企合作企业，包括紧密型稳定的校外实习基地、骨干型较稳定的校外实习基地、一般型的校外实习基地。为了适应高等教育的发展，结合自身整体的办学特色，进一步强化学生的实践能力，增强学生在就业过程中的竞争力，按照实习基地的建设及发展规划，在未来建成省级以上的校企合作示范性校外实习基地。
2、通过多种途径建立校外实习基地
企业具有实体资源优势，学校具有智力资源和企业所需专门职业人才的优势。利用企业作为校外实习基地，同时协助企业搞好员工培训，提供企业所需职业人才，实现供需对接，校企双赢。可以通过以下途径开拓校外实习基地：通过学校教师与企业的合作，包括产研课题、员工培训的合作建立实习基地。组织专业教师到省内外企业进行考察与调研，通过亲朋好友、已毕业的学生、与专业相关的行业协会、政府相关职能部门等主动联系广泛接触了解企业，精选合作对象洽谈合作事宜，与企业签订校外实习实训基地协议。通过专业指导委员会专家、一线专家、客座教授等牵线搭桥建立校外实习基地协议。企业主动与本院联系需要本系的毕业生时，通过向对方提供良好的服务，如优先满足对方所需人才等，与对方建立良好关系从而成为实习基地。
3、实习基地建设中的双赢战略
物流专业实践教学离不开企业拥有的设备设施资源和相关的环境、人力资源。但是，企业在经营过程中有自身的经营目标和经营策略，企业不可能长期免费为学校提供实习场地和兼职指导教师。因此，学校在寻找合作企业时一定要树立双赢的思想，要通过灵活多样的形式，如产学合作、订单式培养、项目驱动等方式与企业建立战略合作伙伴关系，使企业通过与学校课程共建享受到人才培训、资源共享等优势，实现互利互惠、共同发展的目标。而学校借助于企业资源搭建一个真实的实践平台，提高人才培养质量。
三、维护实习基地的保障措施
1、加强实习基地建设的组织领导
根据专业服务方向，确立实习基地建设的重点地区和重点行业，有针对性地开展建设工作。分级分类开展建设工作，形成校系两级齐抓共管的良好局面。学校相关职能部门要加强与各单位的联系，根据社会需求和专业服务方向，加强与相关行业的联系与合作，力争建设一批较稳固的实习基地。学院成立由实习基地单位负责人、院领导、院教学科研处和系负责人组成的实习教学指导委员会，加强对基地建设、实践教学改革的咨询和指导。由院领导指导，教学科研处作为职能管理部门负责统筹，教学系负责处理日常事务。
制定科学合理的建设规划，明确实习基地的建设目标、内容和进程，同时确定具体的建设责任联系人，组织力量，有计划地开展实习基地建设工作。建立实习基地发展与指导的专门组织即毕业生实习指导委员会，聘请一些实习基地负责人作为学校毕业生实习指导委员会的成员，定期召开成员会议，广泛听取各成员单位对专业设置、人才培养的意见和建议，推进学校的教育教学改革，使该组织成为学校和用人单位沟通合作的平台。
2、加强对实习基地的服务与合作
加强对实习基地的服务与合作，实现学校毕业生生源优势与用人单位人才需求的有效结合和良性循环。本着资源共享、优势互补、双向服务、互惠互利的宗旨，通过多种途径，加强对实习基地的服务与合作：一是加大对实习基地的宣传力度，优先满足基地的用人需求，积极向基地推荐优秀毕业生；二是为不同类型的毕业生就业洽谈会、供需见面会等，为用人单位选用人才提供便利；三是为基地提供校内讲坛，邀请基地管理人员来校举行就业指导讲座，进行行业介绍和前景分析，让学生了解用人单位的需求，拓宽视野；四是建立学科之间的交流与合作关系，并在技术等方面为基地提供指导和帮助；五是积极参与基地的重大活动，协助做好相关工作。学院进一步健全和完善校企合作制度，巩固和扩大产、学、研合作成果，促进实习教学建设与改革。
3、规范实习管理
分级管理，明确职责。招生就业处、教务处是实习基地的主管职能部门，负责全校实习基地建设的规划、管理和组织协调，加强与实习基地的联系，为实习基地提供相关服务。教学单位是实习基地建设的主体，负责联系用人单位，洽谈建立实习基地，充分发挥专业优势，加强横向合作，保证学生有稳定的实习渠道。
专业主任是实习教学环节落实的主要负责人，指导实践教学指导小组负责基地的建设、实习教学内容安排及实习计划、总结。实行不定期到院外实习基地检查教学质量，积极开展校外实习基地评估。积极改革专业培养模式，不断探索分段教育、定单培养的办学经验，丰富办学实践。学院每学年定期召开实习基地负责人座谈会，倾听实习基地单位的意见，不断总结和交流实习基地建设的经验。
4、实习基地走访巡查及经验总结
实习检查主要采取实习生座谈、工作岗位现场走访、学生个别访谈、企业负责人交流等方式，对实习生工作岗位适应情况、实习生生活情况、实习基地培训及管理情况等进行了解。并将在座谈及走访中收集到的问题，以书面的方式及时向企业反馈。每到一处实习基地，走访实习生的宿舍、食堂，与实习学生同吃员工餐，了解实习生们工作、生活情况，认真听取实习企业负责人对学生实习情况的反馈，和企业负责人一起探讨学生实习管理问题，总结经验，改进不足。学校每年定期与实习基地负责人、主管部门领导沟通协调，倾听意见，交流经验，促进实习基地建设水平的提高，不断满足高素质物流专业人才培养的需要。
名、资格审查、组织考试、演讲答辩、组织考察等规范的程序进行，一般干部双向选择，竞聘上岗，进一步调动积极性，增强队伍活力，形成竞争择优的激励机制。全市60多个机关事业单位开展了竞
争上岗，竞聘中层职位500多个；不少单位结合竞争上岗，在单位内部实行了轮岗。
2、建立绩效考核机制，抓好全市干部队伍日常考核工作。经过深入调研，出台20*年全市考核工作意见，建立以绩效考核为重点的考核机制，以实绩论英雄，以成效定奖惩，改革了以往考核采
取背靠背打分、投票表决等作法。明确规定绩效考核不合格，综合考核不合格；绩效考核优秀，才具备综合考核评优资格。要求各单位依据考核结果，拉开各等次奖金分配差距10%-20%，实行奖优罚劣
。各科室每个季度对所联系单位日常考核工作进行一次以上督促检查，及时收集情况。6月份，由四名局领导各带一个组，对全市日常考核工作进行了一次全面督查，推介了一批典型，发现了存在问题
，指出了努力方向，确保后阶段考核工作平衡推进。
3、贯彻竞争择优机制，组织公务员考试录用工作。组织我市乡镇机关60个职位的考试录用工作，经审查有316人符合报考资格，按照“公开平等、竞争择优”的原则，组织了笔试、面试
、体检等工作，纪检、组织部门全程参与，整个招考工作组织严密、程序到位，获得了长沙市人事局的充分肯定，也赢得了考生的好评。
4、强化能力素质提升，推进干部教育培训工作。按照《国家公务员暂行条例》的要求和上级人事部门部署，认真履行职能，切实加强干部能力建设。认真组织好市委干部教育领导小组安排的培训
工作，制定了全年培训计划，开展了乡镇干部法律法规、专技人员权益保护、全国计算机考试、人事干部工资业务、电子政务等培训项目。狠抓办班管理，确保培训质量。
5、学习宣传《公务员法》，强化公务员执政能力和依法行政能力建设。组织人事干部学习宣传贯彻《公务员法》，印发学习资料，在浏阳人事人才网上建立学习宣传专栏，每周开展一次学习讨论
，并带动全市人事干部和公务员认真学习《公务员法》，坚持依法行政，提高公务员队伍的执政能力。
二、推进人才强市战略，服务经济社会发展有新的举措
1、勇于创新，健全人才工作机制。4月份召开市委人才工作领导小组成员会议，研究确定了20*年全市人才工作要点、党政干部联系人才制度、政府雇员制度、干部交流方案、职业经理人培
训方案、乡镇综合改革试点方案、园区人才服务方案等，明确了各职能部门的工作职责。一是创新人才工作理念，将各类人才引向经济建设第一线，促使企业成为我市吸纳人才的主要载体。二是创新了
人才引进的形式，建立人才柔性引进机制。积极与省市国专家部门联系协调，协助神力化工公司引进德国专家赫尔纳，成功开发出堵漏灵、石材胶二个高科技品，提高了企业竞争力。三是创新人才评价
办法，改革职称评聘方式和拔尖人才选拔办法，试行职称评（考）与聘任分开的试点工作，建立拔尖人才动态选拔和培养制度。
2、深入调研，科学编制“十一五”人才规划。制定了《浏阳市“十一?五”人才规划编制工作方案》，对“十五”期间人才工作情况进行了评估，出台调研报告，对人才规划编制
工作开展了调研，设立了八个子专题，由相关部门制定专题规划方案，使全市人才规划切合实际、操作性强。上半年已完成了人才规划初稿，为开展好“十一五”人才工作奠定了坚实的基础。
3、注重服务，推进人才市场化配置。建立网上平台，举办网上人才交流会，充分发挥人才网站的作用。举办人才交流会，加大了人才配置力度。深入省内10多所高等院校进行宣传发动，派出专
人到湖南大学、湖南农业大学、湖南商学院、湘潭大学、长沙大学等高等院校张贴招聘信息，寄送邀请函到40多所高校，动员大专院校毕业生，特别是浏阳籍的毕业生回浏阳应聘，到浏阳经济发展第
一线创业，组织100多家企事业单位进场选才，促进了人才资源的合理配置。5月27日成功举办了第十一届“相约浏阳河”大专院校毕业生人才招聘会，1*家企事业单位提供近800多个就
业岗位，其中卫生系统招聘医护人员200余名，教育系统招聘教师76名，来自省内外50多所大专院校毕业生及各类人才1600余人与用人单位进行了洽谈，当场签约300人。另外举办每月15日
、30日举办“相约浏阳河”实用人才交流会，250多家（次）单位进场招聘，1800余人次应聘，配置实用人才1100余人。
4、规范管理，加强人事工作。建立政府雇员制、人才派遣制。澄清人才底子，分类建立充实人才信息库。做好全市近3000名流动人员的人事服务工作，对人事人员档案进行了全面
清理，查漏补缺。人事实行“一站式办公”、“一条龙服务”，为企事业单位提供了优质的服务。
5、合理引导，促使人才创新创业。发挥网络优势，通过浏阳党建网、人事人才网等宣传人才政策、先进典型，指导人才资源开发、开展网络求职招聘等活动。按照建立现代企业制度的要求，启动
了职业经理人培训工作，利用网络开展企业家在线培训。抓住重点，大力开发农村实用人才。在花炮中级职称评审取得成功经验的基础上，启动了园艺系列中级职称工作，扩充我市主导产业花卉苗木人
才队伍。将农村实用人才开发列入人才工作的重点，在各乡镇街道设立了乡土人才联系点，各村聘请了人才联络员，建立了乡土人才资源开发的网络体系，为花炮、生物医药等行业培养、盘活一批实用
的技能人才，全面推动人才工作为经济建设服务。
三、突出机制创新，事业单位人事制度改革工作有新的进展
1、改革用人制度，积极推进事业单位人员聘用制。参与制定了卫生、房产等部门的人员聘用制方案，卫生系统出台全员聘用制的办法，积极稳妥推进事业单位人事制度改革工作。
2、严把入口，认真做好事业单位工作人员的考录工作。以“相约浏阳”人才招聘会为平台，积极引进浏阳经济社会发展急需的人才。招考工作的报名、笔试、面试、体检等环节，均按照“
