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中图分类号： S762 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2014）-04-81-1
2013年12月份以来，陕西省大部分地区降雨稀少，气温偏高，土壤失墒严重，农作物生长受到明显影响，森林火险等级居高不下。据气象部门预报，近期全省仍无有效降水，旱情还将持续发展，抗旱和森林防火形势不容乐观。为切实做好冬春抗旱灌溉和森林防火工作，省政府办公厅下发关于切实做好冬春抗旱灌溉和森林防火工作的紧急通知。如何及时有效的进行预防和扑救及措施就是我们主要讨论的问题。
1.1 林区居民分布特点
林区居民的居住特点为“小、散、远”。与城市比较，林区人口密度相对较小，森林中多为生产路、公路和林业造林便道。道路连接着零散的林场、林业管护站、居民点和乡镇，居民们大多都居住在砖木结构建筑中，院墙都是用木头夹筑，居民日常做饭和冬季采暖等生活用火主要来源于木头，每家每户都会储备大量的木头，起火后火灾会很大，一旦发生火灾会出现大量飞火，严重时可能造成大面积连营火灾。城镇发生火灾时容易导致家火上山，给当地居住的居民带来极大的生命财产危害。
1.2 森林火灾形成的原因
发生森林火灾的原因有多个方面，但归根结底发生火灾的火源只有两种，即自然火源和人为火源。自然火源属于自然现象，主要由雷电产生的雷电火和火山爆发所引发的火山火等等。其他自然火源引起森林火灾的几率相对比较低。人为火源多发生在使用火源不慎而造成的森林火灾。分为生产性火源和非生产性火源两种，生产性火源多来源于农、林、牧业生产中的用火；非生产性火源多来源于野外用火、路人吸烟、烧农作物秸秆、烧纸、小孩玩火等等。这些火灾多因为天气干燥，人们对森林防火意识淡薄，一时疏忽大意造成的火灾。
1.3 发生森林火灾的时间规律
凡是处在干季或者湿季分明的森林林区，主要的防火期都出现在干季。夏季多发地区多出现在高纬度地区，春秋两季会出现在中纬度地区。如果冬季缺雨少雪或者长期干旱的夏季也是容易出现火灾的。在我省火灾多出现在春冬这两个季节，南方各地火灾多容易出现在冬春两季，长江流域夏季梅雨期过后，1月到2月晴天也容易出现森林火灾。东北地区大小兴安岭以及长白山地区防火期都规定在春秋两个季节。每年3月至6月和9月至11月是大小兴安岭林区火灾高发期，火灾发生最为严重的月份为4月到5月期间。
2 森林火灾的扑救措施
2.1 加强管护措施，防范火灾隐患
我们在森林护管的工作中，主要从三个方面抓起，做到管林、管人、管火，把任务落实到位。一是做到巡山查林不放松，要求护林员每日上山进行巡视，护林队长应该坚持每月到各个辖区进行督促检查；二是对进入林区的外来人员一定要做好登记检查工作，并进行相关的宣传教育；三是如果在林区内发现智障人士应进行调查询问，确定身份后第一时间派车送出林区。落实责任人做好相关记录工作；四是林区内学校和学生家长应该分别签订防火责任书，看护好孩子以免玩火造成火灾；五是不定期组织清理进入林区人员和没收火具；六是严格控制祭奠活动，与林区坟主签订责任书，要求大家一律进行文明祭祀；七是重新制定新的值班制度和节假日的带班制度，要求建立交班登记制，并要保证彼此通讯的畅通；八是加强对护林队伍的建设工作，出现人员短缺时，应该及时补充；不断完善我们的扑火预案，逐步建立起半专业扑火队和村级扑火队。建立防火设备专业库房，用来储备防火物资。努力做到一旦发生火灾能够第一时间做出反应，尽快扑灭大火。
2.2 通过封山禁牧，提升管护成效
Abstract:Acorrding to the specific condi-tions and environment of forest fire of the forest tourism scenic, this paper discusses the characteristics and forest fires, and how to prevent and saves them.
前言
森林旅游区的森林火灾不仅造成森林资源损失,生态环境遭到破坏,更糟糕的是上百年甚至上千年形成的天然景观遭到破坏,也使大量稀有的珍贵物种消失、甚至毁灭,造成不可弥补的损失。如何有效的预防森林旅游区的森林火灾发生、发展是目前急需解决的问题。
1.景区内森林火灾的主要特点和原因
1.1主要特点
森林景区的独特地理条件和人文环境决定了景区内森林火灾和一般林区的森林火灾有着很大的区别,一旦发生火灾不能按照常规的扑救方法,其主要特点是:一是地形、地貌极复杂、山势高耸陡峭,幽壑纵横、群峰竟秀,峰林如海,给景区森林防火增加难度,一旦发生火灾扑救困难;二是游客流量大、景区开放、旅游服务人员同时随着增多、人为活动急剧增加,不利于景区火源管理 ;三是随着几十年封山育林,景区内植被良好,但枯枝落叶也相应增加,是发生森林火灾的最大隐患。
1.2火灾发生的原因
森林燃烧的三要素即森林可燃物、氧气和一定温度。能够引发森林火灾的最主要也是最难管理的是火源。也是景区内造成森林火灾的主要原因,一些入山人员由于法律意识淡薄、防火意识差是造成森林火灾重要原因。如农业生产性用火(烧荒、烧地旁、烧田埂、烧灰积肥);迷信用火(上坟烧纸、燃放鞭炮等);游客取暖、做饭、玩火和吸烟等;宾馆、饭店、农户内部火灾蔓延引发山火,雷击、自燃等引发山火;非法拉设电网电捕野猪的人员增多,加之这种电捕线网经过的一般都是林内,线路长,隐蔽性也强,火灾隐患极大;老年人、残疾人、智障人、学生和一些防火意识不强的人野外玩火,一旦引发森林火灾对森林资源和人民生命财产的安全造成了严重威胁。因此,进一步加强旅游景区森林防火工作,最大限度减少森林火灾及损失,保护好景区森林资源安全,抓好火源管理是防止景区内森林火灾最有效的方法之一。
2.景区内森林火灾的预防方法
大量的事实说明森林旅游景区的森林火灾是可以预防的。可燃物和火源可以进行人为控制,而火险天气也可进行预测预报,进行防范。安徽黄山就是很好的例子,他的年游客流量高达180万人次,森林覆盖率84%以上,却创下了连续29年没有发生一起森林火灾防火纪录。靠的就是严格的、科学的森林防火管理体系, 1987年,黄山在全国山岳型风景区率先推行定点吸烟制度。2005年又在室外全面禁烟,打造全国山岳型景区中的首座无烟山。这些经验很值得我们借鉴。旅游景区的森林防火工作不是一朝一夕的事情,做好此项工作任重而道远。
2.1要大力开展森林防火宣传教育
利用广播、电视等媒体进行森林防火宣传教育,宣传教育的目的是不断强化全民的森林防火意识和法制观念,提高各级领导对做好森林防火工作重要性的认识,增强责任感,使森林防火工作变成全民行动的自觉行为。
2.2建立健全森林防火指挥和扑火体系
建立森林防火指挥和扑火体系,以保证火灾处置预案和扑救方案能得到快速贯彻和执行,使整个防火机制做到高效和统一。一旦发生火情,指挥中心必须快速启动火灾处置预案和扑救方案,并负责立即组织扑火队伍进行扑救。火灾扑救过程中各部门、乡镇及村社扑火人员必须听从指挥中心统一安排,集中力量争取第一时间到达现场,真正做到“打早、打小、打了”,将火灾损失控制在最低限度。
2.3建立健全景区内森林防火阻隔体系
加强森林防火阻隔体系建立,充分利用现有道路和及河溪建立旅游风景区森林防火隔离带,是保护旅游景区内珍贵资源的重要措施。隔离网的设置应遵循“因地制宜、分类指导、分步推进、重点优先、填平补齐、逐年配置”的原则,营造生物防火林带,并联成网络。打造景区内森林防火的绿色屏障。最大限度地发挥森林防火阻隔工程重要作用,阻截森林火灾蔓延、减少火灾损失、提高火灾控制森林景区森林防火能力。
加强对林下可燃物的管理,采取各种手段,减少可燃物的积聚是预防景区内森林火灾的有效手段,积极利用生物与生物工程方法减少可燃物积累,及时清理林下可燃物不仅非常有必要,而且刻不容缓。这种措施既能降低森林的燃烧性,在一定程度上消除森林火灾隐患,又能改善林下卫生,提高林分质量,维护景区的生物多样性。
2.4运用专业防火手段
运用森林望设备、视频监测、遥感技术、GPS定位等现代化的防火手段,对森林防火情况实现大范围、可视化和实时动态监控,保证景区监测无盲区,发生火灾能够及时发现;加强通讯联络,各单位要配好通讯器材,不够的要添置,旧的要注意保养,确保通讯畅通阻,保证上下左右随时联系,以便能及时组织扑火力量开展扑救。
2.5运用现代信息和网络技术
随着信息技术的飞速发展,一些先进的、科学的、高效的信息技术应用到旅游风景区森林防火上来,改变了现有的旅游景区森林防火管理的模式,使旅游风景区森林防火逐渐由经验管理向科学管理的发展。构建风景区内森林防火信息系统,通过计算机网络系统支持,形成应用系统模块――地理信息系统、视频指挥系统、定位跟踪系统、火场图像传输系统、林火嘹望监测系统等系统。这系统的应用必将在防火宣传领域、林火监测领域、日常防火管理领域、科学管理与应用开发领域及火灾扑救工作中发挥重要作用。是景区实现森林防火科学化管理的一个质的飞跃。
2.6建立相应的防火基础设施和扑火队伍建设
如设置灭火蓄水池等,防火设施不应破坏自然景观,如晾望台可建成庙宇式或亭阁式,名胜古迹、古树名木等地段的防火应采取特殊的措施。建立以专业防火队伍为主,驻山武警、消防和各单位义务消防队为辅扑火队伍,大大提高灭火效率。
2.7合理规划森林防火设施和布局
划分防火区,确定火险等级。根据游览价值、资源状况,划分防火区;按山形地势和游览路线,确定具体防火区。在各防火区内,根据可燃物的分布和历年来火灾发生情况,以及风景点保护级别和地形、交通、人为活动、扑救难易程度等因素进行综合分析,确定火险等级区,以便采取相应的防范措施,有针对性地开展防火工作。
3.景区内森林火灾的扑救
森林旅游景区的森林火灾扑救不同于一般的森林火灾的扑救,有其特殊性,扑救景区内的森林火灾不仅要尽早扑灭火灾保护珍贵树种、维护生物多样性、更要保护景区内的名胜古迹和珍贵的文化遗产。保护中外观光游客的生命安全为目的。创建和谐社会。
在森林火灾中必须贯彻“打早、打小、打了”的扑火方针,抓住初发、易扑救的有利时机,及时控制火情;迅速将火扑灭,并彻底清除余火。
运用科学的扑救方法,专业扑火队伍、先进扑火指挥系统将火灾损失减到最低。
加强技术训练和安全教育,普及林火知识,使扑火人员掌握和了解林火特性,懂得在火场如何进行自我保护。最大限度地减少人员伤亡。
结论和建议
森林火灾属世界性跨国性的自然灾害,在林火发生机理和扑救技术等发面都是十分复杂的,森林旅游区的森林火灾更是如此,需要更系统更细致的大量基础研究工作,例如核心景区森林燃烧环和火行为类型与特征研究,通过相关模型与模拟实验,采集相关数据,构建数学模型,为防火、用火、灭火提供基本科学依据,也为制定综合防火工作规划提供基础。建议有关部门设立相关课题开展进一步的研究。
参考文献
[1]苏胜荣 黄山风景区森林防火工作特点及建议 森林防火 2009(2).
[2]赵红梅 大理市苍山旅游风景区森林防火现状及对策 林业建设 2008(2).
中图分类号： TN911?34 文献标识码： A 文章编号： 1004?373X（2016）01?0020?04
0 引 言
所谓森林火灾，主要指的是发生在野外森林中的、人类力量难以挽回且不断向外蔓延的、对森林生态环境和人类生存造成威胁的着火现象。由于森林环境特殊，其火灾的发生具有突发性，且灾后灭火工程巨大，造成的破坏明显。鉴于我国国土面积大、各地地形存在明显差别，气候条件也大有不同，加之人口较多、各地人口分布不均等原因，导致森林火灾发生的比较频繁。又因为国家对此缺少严格的监督，森林火灾一旦发生必将给我国的经济带来极大损失[1?2]。
森林防火是我国防灾减灾的一个重要组成部分，其中如何预防火灾的发生，在火灾初期及时发现火情是森林防火的关键。通过近年来对森林火灾发展过程的研究，人们发现林火发生前，一些环境参数如：环境温度、相对湿度、降水量会随着外部环境的变化而持续变化，当积累到一定阈值，才可能引发林火。因此，如果能够对林区的环境参数做到实时、准确地监测，无疑能够及时发现火灾隐患，从而极大地提高火险报警的主动性和准确性。
最近几年，信息技术快速更新，物联网如一匹黑马势头猛劲。而物联网中最关键的技术是无线传感器网络ZigBee，它是建立在IEEE 802.15.4标准基础上的一种通信范本。该通信协议具有自动组网、成本低、功耗低、通信协议简单、可靠性强等特点，在远程数据监控领域具有不可比拟的优势。目前其最新标准是ZigBee 2007，该标准定义了ZigBee和ZigBee PRO的两个特性集[3?5]。ZigBee 2007/PRO和ZigBee比较起来，需要在技术方面做出下面的调整让其更加完备：
（1） ZigBee 2007/PRO是更加适用于商业和工业级别协议栈；
（2） ZigBee 2007/PRO适用于规模较大的网络（网路容量可以超过1 000个节点）；
（3） ZigBee 2007/PRO调整了路由形式，让路由更加稳定且占用内存更小；
（4） ZigBee 2007/PRO使用了高级跳频技术，供给跳频冲突规避技术，让其具有更好的抗干扰能力；
（5） ZigBee 2007/PRO可以分包传输长数据包；
（6） ZigBee 2007/PRO提供商业级的加密通信。
鉴于ZigBee 2007/PRO具有的相关特点和优势，该技术更适合在大范围复杂环境条件下的数据监测，如大范围农田或林区等。
1 总体设计
森林自然条件多样，气候条件不稳定，范围大同时无线干扰源较少，本系统设计基于较大范围覆盖，降低传感器节点功耗，实现可靠、稳定的信息采集和传输。按照防范森林火灾所需监看的参数特点，本次设计的监测系统整体结构主要由三大部分组成：用于采集温、湿度数据的无线传感器监控节点，采集各节点数据的无线传感器网关节点和监控数据处理中心等，如图1所示。
图1 监测系统总体设计
其中，使用ZigBee PRO网络的终端节点和路由器节点作为森林火险监督网络的监看节点，将其随机分布在林区的被监控区域，用于监测并传输森林火灾预警中的相关参数，包括温度信息、湿度信息以及定位信息等。
此外，在对无线传感器节点的设计上，由于林区环境复杂，监控节点很难获得持续的集中供电，所以提高节点工作的长久持续性是着重考虑的问题。
监测系统收集数据的网关节点部分由ZigBee PRO网络中的协调器以及3G通信模块组成。协调器负责通过聚类路由协议采集各节点的监控数据及位置信息，再通过3G通信模块将数据传输到火灾监控中心。
监控中心把收集好的信息归集起来，经过剖析处理，根据所得到的相关参数，判断林区火灾预警情况和相关位置。
2 硬件设计部分
ZigBee PRO网络中的硬件有以下三种：协调器、路由器以及终端节点等。协调器的别称为网关节点，是整个体系内的关键设施，其主要职能是构建、开启和管理工作体系。在网络建立之初，网关进行网络初始化，主动发送信标帧扫描其他节点，对于新加入网络的节点以随机的形式分配地址，完成建立网络的过程。网络处于工作状态时，网管负责对不同节点的工作状态进行监督，保证数据在节点间可以顺利传输。路由器指的是网络中的中继节点，它具有中继节点和终端双重角色，既可以实现网络中个别节点的路由，又可以作为终端节点进行数据交换。
一、不时提高。认真学习党的十七大精神，自学和组织学习的基础上，学习紧紧围绕主题，深刻领会科学发展观的科学内涵，探求发展规律，收到良好效果。学习温总理《政府工作演讲》学习《》修正案）学习抗震救灾英雄教师的先进事迹。通过教育学习，大家的精神面貌更加振奋，主人翁意识更加坚定，服务态度更加热情,加强学习。工作责任心进一步增强。
二、向管理要效益。为完善制度，积极开展节能减排活动。规范管理，今年制定了关于开展节能减排活动的意见》把牢节电关，减少浪费；针对局部公共部位长明灯现象，明确最终责任人，从点滴做好节电工作。洗刷间，张贴节水宣传录，以提高师生节水意识；加强巡查，及时发现修复坏损水设备，减少跑漏；适时进行管线改造，从源头采取措施，努力做好节水工作。保证了学校用水需要。今年电费开支约1.5万元，比09年减少1万元。争取在平安用电、降低用水方面进一步做好工作。
三、积极做好校舍维修。积极从多方渠道争取资金完成了对教学楼的局部教室维修粉刷工作；完成了日常房屋和相关设备维修工作。及时对下水道、化粪池的漏水、漏粪影响社区居民的实际问题进行了解决。规范操作。
四、把好质价关。对于纳入政府推销的物品，规范物品推销。依据相关政策法规进行规范操作。对于不纳入政府推销的常用物品，坚持做到货比三家”定期比价，及时掌握市场行情，以确保所采购的各类物品质优价廉，全年累计推销常用物品1万余元。工作中能积极做好各部门急需物品的推销工作，努力保证物品急时供给。
五、提高保证服务水平。严格执行学校制定的各项资产管理制度。做好校产的验收、移交、调拨、报废等方面的日常管理工作；做好各类资产报表的统计工作；做好每学期固定资产清查核和低值品的核对工作，加强资产管理。确保各类资产的平安性和数据资料的准确性。做好低值耐用品的日常管理和常用办公用品、设备耗材等物资的保证、发放工作；注意抓好物品管理协调工作，努力使“物尽其用”防止不必要的浪费。全年发放常用办公用品和设备耗材近万元。
六、提高饭菜质量。确保食堂保证正常。针对学生家庭困难的特点，规范食堂管理。主动与他沟通，适时召开师生座谈会，分析情况，征求意见，物价居高不下，利息不时提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保证基本平稳，服务水平不时提高。
二、积极开展节能减排活动，向管理要效益。为完善制度，规范管理，今年制定了《关于开展节能减排活动的意见》。把牢节电关，减少浪费；针对部分公共部位长明灯现象，明确最终责任人，从点滴做好节电工作。在洗刷间，张贴节水宣传录，以提高师生节水意识；加强巡查，及时发现修复坏损水设备，减少跑漏；适时进行管线改造，从源头采取措施，努力做好节水工作。保证了学校用水需要。今年电费开支约1.5万元，比减少1万元。争取在安全用电、降低用水方面进一步做好工作。
三、规范操作，积极做好校舍维修。积极从多方渠道争取资金完成了对教学楼的部分教室维修粉刷工作；完成了日常房屋和相关设备维修工作。及时对下水道、化粪池的漏水、漏粪影响社区居民的实际问题进行了解决。
四、规范物品采购，把好质价关。对于纳入政府采购的物品，依据相关政策法规进行规范操作。对于不纳入政府采购的常用物品，坚持做到“货比三家”，定期比价，及时掌握市场行情，以确保所采购的各类物品质优价廉，全年累计采购常用物品1万余元。在工作中能积极做好各部门急需物品的采购工作，努力保证物品急时供给。
五、加强资产管理，提高保障服务水平。严格执行学校制定的各项资产管理制度。做好校产的验收、移交、调拨、报废等方面的日常管理工作；做好各类资产报表的统计工作；做好每学期固定资产清查核和低值品的核对工作，确保各类资产的安全性和数据资料的准确性。做好低值耐用品的日常管理和常用办公用品、设备耗材等物资的保障、发放工作；注意抓好物品管理协调工作，努力使“物尽其用”，避免不必要的浪费。全年发放常用办公用品和设备耗材近万元。
六、规范食堂管理，提高饭菜质量。确保食堂保障正常。针对学生家庭困难的特点，主动与他们沟通，适时召开师生座谈会，分析情况，征求意见，在物价居高不下，成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。
七、建立广泛的信息渠道，努力做好日常维修及通信保障工作。日常维修点多面广项目多，为实现维修工作快速及时的承诺，维修管理人员根据学校实际，学生宿舍由以前宿管员每日报修改为主动上门巡察服务，实现了日常维修快速及时的承诺。对公共设施设备的维修，坚持巡视检查制度，发现问题，及时修理，保障了教学服务和教学需要。认真做好通信设施维护工作，确保电话线路的畅通。
以实验为基础是化学教学的基本特征，实验为学生提供了化学学习的认知背景，不但有助于学生形成化学概念，理解化学定律和化学原理，而且能激发他们对化学学习和探究的兴趣。实验教学对启迪学生思维、培养科学方法和创新精神均能产生积极有效的作用。因此，教师如何有效地设计与实施实验教学，促进学生提高化学学习的效益，是中学化学教学改革中非常关键的一个环节。下面就提高实验有效性的策略谈谈我个人的体会。
一、培养学生实验的兴趣
实验能帮助学生认识和理解科学的发现过程，培养学生的创造性思维。因此，教师要尽可能地创设实验，引导学生自主探究。例如，在“二氧化碳制取的研究与实践”教学时，首先引导学生对比分析氧气和氢气的制取装置，得出设计气体制取装置的一般思路，然后根据二氧化碳的反应原理，由学生自主设计并动手 装配一套最满意的装置，组装完毕后召开“设计装置展示会”，再由各组骨干同学作为推介员介绍其装置的优点，最后由全班学生作出评价。这种教学方式，有利于调动学生创造性思维和积极性。 在 学生这些自主探究过程中，要经常提出一些能激发学生创造欲望和创造兴趣的问题，尽量给学生多一些动手的机会，让学生在手脑并用的活动中迸发出创造的火花来，从而提起学生做实验的兴趣。
二、培养学生学习化学的主动性和积极性
学生对事物感到好奇的时候，往往是创造性思维迸发的时候。因此化学教师要善于利用实验，精心创设化学情景，激发学生强烈的探究兴趣，那么探究意识的培养也就水到渠成了。为此，上好化学第一课对初中学生而言影响重大。比如，教师在进行第一节化学课教学时一开始就可以向学生介绍：“从今天起我们开始学习一门新的课程” ，并将事先填充的氢气球放飞到教室上空，氢气球下系一标语，上面写着：学好化学。此时，学生精神抖擞，课堂上布满欢快的气氛。老师问：“氢气球为什么能向上飞？” “ 假如改用口吹的气球，它能不能向上飞呢？” 。对于这些疑问，老师可不作答，既而还可以再提出一连串的问题：钢铁是如何炼成的？铁为什么会生锈？煤气为什么会使人死亡？人胃里的胃酸过多可以用具有什么性质的药物治疗？森林火灾如何预防？等等。在学生面前不断提出他们暂时还解决不了的问题，让学生在无尽的问题中产生浓厚的求知欲，从而在学习过程中永不满足，不断进取。使“要我学”变成“我要学’，增强了实验教学的有效性。
三、关注实验探究的过程，培养科学素养
积极开展科学探究活动可以改变学生的学习方式，使学生在获得化学知识和技能的同时，受到科学方法训练，体验探究乐趣，形成和发展探究能力。比如在初中化学“定量认识化学变化”的知识教学中，教师的教学过程所设计的化学实验探究过程为：“创设情景，提出问题”（物质发生化学变化的前后，总质量是否改变？是增大、减小还是不变？）“提出假设，设计实验”（物质发生化学变化后，其总质量不变） “进行实验，观察实验”（在密闭的容器中加入硫酸铜溶液，然后逐滴滴加氢氧化钠溶液，观察反应前后质量是否相等；在密闭的容器中放入大理石和稀盐酸，充分反应放出的气体再用澄清的石灰水吸收，观察变化前后质量是否相等） “学生讨论，启发思考”“交流表达，拓展迁移”（结论：物质发生化学变化的前后，总质量保持不变）。正是在教师的启发引导下，使得探究性实验教学得以成功，打开了学生的思路，学生经过这一系列探究性问题的实验、思考、分析后，从而得出质量守恒的规律 。
四、提倡绿色实验
在人们的脑海中，一般提起化学实验，就会产生污染的意识，其实这种看法是错误的 ，化学实验完 全可以实现无污染。随着科学技术的不断进步，化学实验有了质的飞跃。绿色化学的概念被提出来，一种新型的、无污染的、绿色的实验方式出现在人们眼前，其核心内容是在化学反应的过程和化工生产中尽量减少有害的物质，获得新物质的化学反应中充分利用好参与反应的每个因子，采取污染预防的科学手段，创设一个没有环境污染的理想实验教学方法。当然，由于受经济水平等各种原因的限制，在我国 初中化学教学中完全实现绿色无污染还需要时间，但我们对未来充满信心。
总之，在化学教学中提倡和鼓励学生通过化学实验进行探究性学习，要充分挖掘化学实验在探 究性学习中的功能，发挥化学实验在探究性学习中创设问题情境、验证假设或猜想等环节中的作用，研究开发探究性实验，引导学生通过实验去发现和探究解决问题的方法，在化学实验中培养学生的科学素质，实现学生的学习方式由被动接受式学习向主动探究性学习的根本转变。
