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原料：韭菜150g，鸡蛋3个，精盐2g，葱花10g，花生油适量。
制作方法：1 将韭菜择洗干净，沥水，切成碎末，放入大碗内，磕入鸡蛋液，放入精盐搅匀。
2 净锅置火上，放入花生油烧热，入葱花炸香，倒入韭菜鸡蛋液，煎炒熟，出锅即成，每天当早点食用。
功效：韭菜可温中、纳气归元，鸡蛋有滋阴养血之功。两物成菜，具有温中养血之效果，适宜于脾肾亏虚而致的咳嗽、哮喘、阳痿、遗精等症，是具有补脾强肾而定咳嗽作用的佳肴。
软炸核桃腰花
原料：猪腰2个(约350g)，核桃仁75g。鸡蛋清4个，干淀粉25g，花椒盐15g，精盐3g，味精水15g，料酒25g，葱片、姜片各适量，色拉油1000g(约耗75g)。
制作方法：1把猪腰撕去外层薄膜。切成两半，剔去腰臊(即白色筋物)，剞深而不破的十字花刀，改刀成大小适当的块，用适量精盐、味精、料酒及葱片、姜片拌匀，腌渍10分钟入味，核桃仁用油炸酥，沥油。
2 鸡蛋清入大碗内，用筷子顺一个方向抽打起泡，加入少许干淀粉成蛋泡糊。
3 净锅入油上火，待油温烧至四成热时，将入味的腰块用适量干淀粉拌匀，分别包入一块核桃仁(剞花刀朝外)，挂勾蛋泡糊，逐一下入油锅中，浸炸至熟透，色呈金黄时，捞出沥油，装盘，撒花椒盐即成。
功效：补肾纳气、止咳，适宜于肾阴虚之咳嗽痰喘，怕冷畏寒患者食用。
鱼腥草蛋
原料：鱼腥草25g，鸡蛋1个。
制作方法：1 将鱼腥草洗净，入净锅中，添适量水，用小火煎汁，去渣。
2 鸡蛋液八碗中，搅匀，将药汁烧沸。冲入蛋液碗中服用，每日一次。
功效：鱼腥草入肺经，能清热解毒，煎其汁与有补肺之功的鸡蛋同食，可治肺热咳嗽症。
五味子鸡蛋
原料：五味子250g，鸡蛋10个。
制作方法：1 将五味子入砂锅中，加入适量水用小火煎，取头煎汁，再加两大碗水(约1000g)，继续煎，去渣取二煎汁。
2，将头煎汁、二煎汁混合入盛器(要干净、干燥)内，放入鸡蛋淹没，加盖在阴凉处放10天左右，直至蛋壳溶化，蛋膜包裹着蛋清和蛋黄(即软壳蛋)即成。食用时用净匙轻轻取出，每日生喝一个，用温开水送下。
功效：五味子有滋阴补肾，敛肺气、定咳喘之功，汁液腌泡鸡蛋服食，具有养肺理气、清热止咳的作用。适宜于肺虚夹热，久咳不愈之病症。
四仁蛋羹
原料：花生仁15g，核桃仁15g，甜杏仁10g，白果仁5g，鸡蛋2个，精盐少许。
制作方法：将以上四仁入锅中焙炒干，研成细末，放一碗内，磕入鸡蛋液，放入精盐搅匀，入锅中蒸熟即可食用，每日空腹食用1次。
功效四仁有清润肃降之功，与鸡蛋同食，具有补肾敛肺、止咳宁嗽之作用，适宜于久咳不止，肺肾两虚之病症。
百合鸡蛋汤
原料：鲜百合1个，鸡蛋1个，精盐少许。
【中图分类号】R362 【文献标识码】B 【文章编号】1005-0515(2011)06-0258-02
肛肠疾病发生在和大肠上，其主要的的症状有痔疮，肛裂、肛瘘、皮肤病等30多种疾病，由于其患病部位的极其私密，很多患者由于羞于到医院接受专业的治疗，知识在网上搜索一些患者的建议进行简单的处理，达不到治疗的效果，从而留下严重的后患。特别是痔疮在当前的痔疮，常有“十有九痔”的说法，痔疮的出现长伴随着出血等症状，给人们的生活和心理带来很大的创伤。
1 健康知识普及对肛肠并患者的作用
对肛肠疾病进行健康知识普及就是通过开放的方式向人们讲解关于关于肛肠疾病方面的问题，同时给人们讲解肛肠疾病的形成原因、症状、治疗方法和预防方法等，通过一系列的方法促进肛肠疾病在人们心目中的观念。
1.1 改变人们对肛肠疾病的态度，勇敢面对肛肠疾病:肛肠病对人们的伤害是极其巨大的，同时加上人们对肛肠并常常羞于启齿，因此在人们心目中肛肠病觉得不能让别人知道，否则会很没面子，这种想法大大的阻碍了人们对肛肠疾病的观念。因此，肛肠病的健康知识普及是一种有效改变这种状况的有效方法，在肛肠健康知识普及宣传过程中，广大患者能够更多的接触更加正确的、科学的肛肠知识，从而能够从新认识肛肠疾病，改变肛肠疾病在心目中的管你，勇敢的面对自己的肛肠疾病。生病是人之常情，是不可避免的，通过知识普及，人们会更加勇敢的去面对肛肠疾病。
1.2 鼓励肛肠病患者积极治疗，解除身体病痛:肛肠疾病是一种顽疾，其从开始到出现明显的症状这一阶段对人的危害不是很大，然而在出现之后，如果没有进行及时的治疗，则很难愈合，同时给人们的生活带来极大的不便，痔疮中的外痔就是如此，当期出现之后患者只感觉在处多了一点东西，没有任何疼痛感觉，注意保养的话能够自动复原，然而在一段时间后又会复发，让人感到十分的痛苦，不是因为疼痛，而是因为其周而复始，因此，通过肛肠知识普及能够鼓励患者在发现病患后及时的接受治疗，早日解除身体病痛。
2 将肛肠科进行知识普及的几点建议
肛肠病的健康知识普及具有重要的意义，因此相关的部门及医院应该积极的对肛肠并进行健康知识普及，从而更好的为肛肠病的患者服务，排解他们的痛苦。为更好的进行肛肠病的健康普及，在此提出以下几点建议，希望能为肛肠病患者带去福音。
2.1 设立专门的肛肠科健康宣传点，讲解肛肠健康知识:在进行肛肠病的健康普及时，最主要一点就是进行定点的宣传，通过在人流比较集中的地点设置专门的肛肠疾病咨询点，与广大肛肠患者进行亲密的接触，从行动上让环节接触心理对肛肠疾病的恐惧与羞涩，与此同时，在宣传现场应该派遣在地方具有较强影响力的人作为主持人，聘请专业的肛肠并专家进行现场的肛肠病，加大肛肠健康宣传的影响力度。另外，在进行专业的知识讲解后，还应该进行现场互动，让患者与专家进行深入的接触，从而接触心理对肛肠疾病的防线。
2.2 积极运用计算机互联网技术，极大宣传范围:在网络信息化飞速发展的今天，互联网已经成为了当前众多人们获取信息的重要途径，很多人长期坐在电脑前，一坐就是一整天，这些人由于长期处于静坐状态，运动量较少，肠胃的运动也叫在户外运动的人少，因此他们的肛肠出现病变的几率较大。据调查数据显示，长作于电脑前的人患肛肠疾病的几率是平常人的数倍，他们成为了肛肠病患者的主力。因此，通过互联网进行肛肠疾病的宣传也是一项极其有用的方法，通过在互联网上设立专门的肛肠科宣传站点，将大量的肛肠知识防治在互联网上上网人员浏览，同时设立网上肛肠专家咨询点，让患者能够通过互联网直接的向专家了解肛肠病知识，咨询当前肛肠病的治疗方法，从而为广大患者为肛肠病的治疗做好心理准备。
2.3 设立专门的肛肠健康咨询站，解决患者难题:很多农村地方的人由于地方叫偏远，且由于地方观念太强，认为肛肠疾病是一种污秽的东西，只要洗一下就好了。这种错误的观念导致了很多农村地区的患者长期忍受着肛肠疾病的折磨，同时由于农村的网络信息不发达，对现代化的肛肠疾病的理解较少，就算知道了有高科技的治疗方法，但由于高昂的费用，更加阻止了他们治疗肛肠疾病的想法。因此，在某些不发达地区，地方政府应该结合当地的医院加大对肛肠疾病的宣传，通过对人们宣传肛肠疾病的危害和当前治疗肛肠疾病的种种先进手段，同时向他们讲解预防肛肠疾病的措施，鼓励人们接受治疗，帮助人们脱离病痛的折磨。
3 总结
肛肠疾病对人们的危害极大，不论是在身体上还是在心里上，特别是心理上的折磨，羞于启齿。因此相关单位和部门应该做好肛肠疾病的健康普及工作，让人们能够广泛的接触肛肠疾病，更好的接触肛肠病患者的痛苦。
参考文献
[1] 陈少明等.肛肠学科的发展战略(J).中医药学术发展大会论文集.2005(11)
农发行莒南县支行会计结算部提高业务素质
该行会计结算部采用自学与集体学习相结合，及时学习新制度办法、业务操作知识，并对上级行下发的《对账管理办法》、《检查辅导流程》等征求意见稿及时组织部室有关人员讨论提出建议，从而大大提高了部室人员的业务素质。
（魏茂树）
禹城联社服务小微企业发展
近年来，山东省禹城联社坚持“以市场为导向，以客户为中心”，不断扩大业务范围，强化信贷保障，增强服务功能，全力支持县域经济发展。截至2012年9月末，该联社已与180余家小微企业建立合作关系，贷款余额达11.7亿元，扶持领域涉及农副产品加工、生物制药、化工建材、装备制造等特色产业，有力助推了小微企业的发展。
（马超 季海）
农发行商河县支行多措并举促全行和谐稳定
为确保党的十期间全行和谐稳定，为党的十胜利召开创造良好的外部环境，商河县支行通过全面落实各项措施，全力以赴实现“六个坚决防止”的任务要求，以实际行动迎接党的十胜利召开。 （苏红）
农发行莒南县支行加强会计基础管理效果好
该行高度重视会计基础管理工作，进一步增强合规操作意识，严格按照制度规定办理业务，把好柜面审查关，重点加强企业信贷资金支付和内部财务收支合规性的审查，有效防范了资金风险。
（魏茂树）
禹城联社银行卡覆盖率达38.24%
今年以来，山东省禹城联社通过强化宣传、细分客户、优化环境等措施，实现了银行卡业务新突破。截至10月末，今年新发行银行卡75742张，发卡总量达187376张，覆盖率38.24%，居全市第一位。 （张春涛 张洪海 季海）
农发行商河县支行五举措扎实推进后勤“三好”活动
该行本着立足实际、讲求实效、提高质量、提升形象的原则，精心组织，周密安排，扎实开展了后勤“三好”活动，有效地促进了后勤服务水平的提高。 （苏红）
省行营业部银行卡特色支行实现发卡存款双丰收
截至9月30日，省行营业部银行卡特色支行新发卡83106张，排名省行第一，新增发卡12145张，排名省行第一，储蓄存款较年初增长9800万元，提前完成营业部任务，单点行排名前三，对公存款日均1.4亿，完成营业部序时任务的191% ，实现了提升竞争力改革以来的发卡存款双丰收。 （苏梅兰）
禹城联社努力做好十维稳工作
山东省禹城联社认真落实省联社、办事处关于做好十期间稳定工作的各项部署，运用“加减乘除”工作法，积极化解矛盾纠纷，维护金融秩序稳定。“加”强流程建设， “减”少问题总量， “乘”十东风，消“除”矛盾根源，有效避免了“重信重访”问题的发生。 （王英明 张洪海 季海）
王屋支行实现定期存款稳步增长
据介绍，全国性的文化科普宣传周启动仪式将于9月19日10点在北京朝阳公园举行，同时剪彩开幕为期一周的全国中医药各领域广泛参加的大型中医药展览活动，随后全国各地将广泛开展系列活动。这次活动由国家中医药管理局联合，卫生部等共23个部委主办，宣传周将作为全国中医药文化科普固定活动形式每年举办一次。
专家倡议更多社会志愿者参与急救增强全民急救技能
2010年世界急救日的主题是“急救为人人”。此间受访的急救专家呼吁更多社会人士以志愿服务的形式参与急救，并通过其辐射带动向公众普及急救知识与技能，为抢救赢得时间，有效降低意外事件造成的伤亡。
专家认为，培养急救志愿者可逐步提高公众的急救意识和自救互救能力，培养“第一目击者”，救助和保护生命；储备社会救援后备力量，提升突发事件的预防与应急处理能力；培养人们的救援意识，弘扬急救志愿精神。
北京医疗机构将开展处方点评统计金额和用药
北京市将首次对所有医疗机构开具处方的情况进行摸底。由五十多名各类医院药学专家组成的北京市医疗机构药事管理专家委员会成立，本市二三级医院和社区卫生服务机构近期将全部开展处方点评，同时将单张处方平均金额等统计数据上报药事专家委员会。
药事专家委员会下面分为8个工作组，包括处方点评组、药事管理组、抗菌药物与细菌耐药监测组，合理用药与药品不良反应监测组、中药组，药品质量管理组、临床药学组、学科建设与药学研究组。专家委员会的主要任务是收集整理医疗机构药品使用监测数据，同时对医疗机构进行指导、监督、考核和评估。
我国首个记者援助项目在京启动
12名记者成为第一批受援者 据中国医药报北京讯 9月14日，中国产业报协会启动了我国首个援助困难记者及家庭的项目――首都记者援助项目。
首都记者援助项目面向的是中央和北京媒体的新闻工作者。主要援助对象是因进行合法新闻采编工作而遭受身心较重伤害的；本人患有重大疾病或出现意外事故的；在合法新闻采编工作中产生纠纷需要正常维权的。这三条为重要条款，申请者必须符合至少其中一条。
另外还有一些补充条款：有新闻出版系统颁发的正规记者证的；参加新闻工作满八年的；未婚者本人年收入不足三万元，已婚者核心家庭成员(含本人配偶和子女)人均年收入不足三万元的；贡献卓越且在业内有一定影响，至少获得省部级以上新闻大奖一次的。申请者也须满足补充条款中至少一条。
此次启动仪式上，中国产业报协会公布了共计12名受援记者的名单。
重庆拟打造20个中药材种植基地
近日，重庆市启动中药材种植农户万元增收科技示范工程，今年将投入2 000万元，重点打造了20个中药材规范化种植基地，实现新增中药产值10亿元，带动上万农户实现万元增收。
据悉，针对金银花、玄参、木香等20个中药品种，重庆将在秀山，武隆，开县等地打造规范化种植基地，并完成5-8个品种的提取物研究，开发近20个中药保健品、中药食品以及中药农药、兽药，实现新增中药材产值10亿元以上。从今年起，重庆还将连续3年、每年投入1 000万元，用于中药产业科技平台建设等，到2012年，使全市的中药产业产值实现100亿元。
重庆具有中药种植的传统历史，石柱黄连，垫江丹皮、巫溪川党、酉阳青蒿等在国内外享有盛誉。全市现有中草药种植资源5834种，占全国药用植物总数的48％，中药材总蕴藏量为163万吨，是全国重要的中药材产地之一。
山西开建首个四级远程医疗系统
山西将选择朔州为试点，在当地两区四县启动覆盖省、市、县，乡的四级远程医疗系统。系统建成后，患者不用出远门，就能享受到更高水平的医疗服务。
在太原举行的试点启动仪式上，中国医药卫生事业发展基金会常务副理事长桑希杰说，山西同全国一样，依然存在医疗卫生资源分布不均衡的问题，解决的根本出路主要在于信息化。按照协议，中国医药卫生事业发展基金会负责医疗卫生信息、技术和业务指导；山西省卫生斤协调建设省级远程医疗会诊中心，组织专家开展远程医疗会诊；山西移动公司负责建设专网线路、网络设备等；市、县政府负责设备及房屋建设等。
老专家聚会话保健
0 引言
会计工作是一项政策性强、严密细致的综合性管理工作。会计工作的性质决定了会计人员必须按照有关的财经政策、法规、制度的要求办理业务；会计所产生的数据信息要经过一连串的记录、计算、分类、汇总和分析等处理程序；会计管理活动本质上是一种经济管理活动，与其他经济管理工作有着密切的联系。在不同的社会历史时期，作为核算和管理社会经济运行过程的会计的内容也有所不同，当代电算会计替代传统会计的变革，必然要求赋予会计管理制度以新的内容。高等学校会计科作为一个基层会计工作组织，为了紧跟时代前进的步伐，正确履行管理职能，其自身的管理制度改革建设则显得尤其重要。我认为，普通高等院校会计科应制订三项管理制度，才能科学、合理地组织会计工作，具体实施会计工作的有效管理。
1 确定会计科工作范围
普通高等院校主管会计机构是计划财务处，计划财务处一般设有综合预算科、收费管理科和会计科等职能科室。隔行如隔山，会计科工作范围是为了适应学校其他部门需要而制订的一项对外管理制度，其目的是为了让学校各部门明白会计科的工作内容，同本处其他科室之间的联系与区别，从而提高办事效率，会计科应承担的主要工作内容包括：①按《会计法》进行会计核算，履行会计反映和会计监督职能。②负责办理报账、转账及内部结算业务，正确编制记账凭证。③负责人员经费的计算、审核和发放，代扣代缴税金。④负责全校预算支出的监督执行工作，定期财务信息。⑤负责学科建设、科研课题、师资培训等管理会计工作。⑥负责学校基建财务核算及监督管理工作。⑦负责缴存财政专户资金的入账及国库集中支付资金的录入、审核及对账工作。⑧负责会计档案、票据的管理工作。⑨负责编制财务工作报告及年终决算工作。
2 制订会计科岗位责任制
会计科岗位责任制是一项内部管理制度。会计科内部按照会计工作的内容和会计人员的配备情况进行合理的分工，其岗位设置可以一人一岗，一人多岗，也可以一岗多人，条例要求细化，使每项会计工作都有专人负责，每位会计人员都能明确自己的职责，会计科岗位设置及其主要内容是：
2.1 会计科负责人岗位职责
会计科负责人要落实会计部门岗位职责和人员分工，领导本部门人员认真贯彻遵守国家财经法律和政策，维护财经纪律，严格按照《高等学校财务制度》和学校《报账规程》组织管理各项会计核算业务。组织本科人员学习政治理论，专业知识和业务技术，提高业务素质，端正工作作风。掌握了解全校各项经费使用执行情况，严格控制超支部门报销，坚决杜绝不合理的各项支出。随时处理前台报账中出现的各种问题。根据学校管理工作的需要做好内控会计工作，提供必要的管理数据。
2.2 财务长岗位工作职责
①按《高等学校会计制度》要求依法规范设置会计科目和会计账簿。②根据财务管理要求和学校年度预算设置管理代码、进行科学的指标管理。③每日汇总记账前凭证，稽核记账凭证，根据审核无误的记账凭证办理记账手续，保证账务数据准确、完整，及时提供各单位、项目的经费状况。④与综合预算科协作，将学校审核通过的预算数据准确无误记入财务系统。⑤做好月末结账、年终账户冲转、年初账目调整和余额初始化工作，确保财务数据安全完整。⑥按时编制会计月报表及年终决算报表，定期分析财务状况，为领导决策提供依据。⑦定期提供财务信息查询数据及咨询解释，正确设置用户查询权限。
2.3 系统管理员岗位工作职责
根据学校财务管理需要设置使用用户，正确授权每一用户可使用的功能模块。每天工作结束后备份数据，加强服务器的管理，保证财务系统安全运行。及时解决系统中出现的疑难问题，做好财务系统的升级换代工作。
2.4 前台报账岗位工作职责
熟悉和掌握各项财务规章制度，敢于坚持原则。熟悉学校报账规程，正确运用记账代码，准确处理各项会计业务。对原始凭证的真实性、合法性、完整性进行审核。对无预算、无经费的开支不予报销，对不真实、不合法的原始凭证不予受理；对不完整、不规范的凭证按规定要求退回补办手续。
2.5 基建核算岗位工作职责
严格遵守财经纪律，熟悉基建结算规则，依法保护学校利益。依照工程进度办理基建工程结算。对无计划、无合同、手续不完备以及不合法、不合理的支出不予受理。对基建支出项目、内容以及应付款项进行经常性分析，为降低投资成本、及时掌握有关投资支出信息提供可靠依据。认真审查基本建设预决算，对已完工工程项目及时与有关部门配合做好固定资产移交和会计处理工作。
2.6 工资核算岗位工作职责
会同学校人事部门严格按规定掌握全校教职工工资、离退休金、补贴、津贴的标准。及时登记和调整每月人员经费的变动情况，认真做好个人所得税、住房公积金等款项的代扣、代缴、核对以及与工资相关的各种款项的计算、扣除工作。完整保存个人工资档案资料、人员经费发放历史数据，便于查找。
2.7 出纳岗位工作职责
熟悉掌握国家《现金管理条例》和银行结算制度，严格按规定办理结算业务。熟悉银行和国库集中支付操作流程，根据审批后的转账通知单准确填制银行和国库集中支付凭证。按照报账规程办理现金支付、国库支付和银行转账，严密手续，所有现金和转账收支凭证必须先审核，后办理。加强安全意识，对经管的保险柜、各类印鉴图章、网银国库密码、支票单据、有价证券等必须严加管理，杜绝不安全因素发生。
2.8 综合结算岗位工作职责
认真做好国库集中支付资金的筹集、使用和调度，按计划节约运用好预算内和预算外资金。根据有关协议做好教师培训经费的预付、报账、审核和登记工作，维护学校利益。正确计算及准确反映各种项目课题经费的来源、使用及结余情况，保证专款专用。定期与学校物资管理部门联系，严格按合同办理政府采购结算，做好财产清查工作，保证账实相符。
3 制定会计科承诺制
随着中国的经济发展进入高质量发展时期，宁夏改革开放的步伐也随之加快，随着“贺兰山东麓葡萄酒”品牌的崛起，宁夏的葡萄酒行业在国际贸易中的地位不断提高。葡萄酒营销行业的发展环境包括营销服务环境和消费环境，行业发展过程中，英语的使用程度反映了地方社会的开放程度，但目前的葡萄酒营销专业普遍存在理论和实践教学与市场需求脱节、学习内容与就业目标结合不够、教学评价与考核方式不够科学等问题。因此，积极改革营销专业英语实践课程，探索对接学生英语实践能力与就业能力的策略，以增强学生就业竞争力，实现未来职业的可持续发展，具有服务地方经济发展的实际意义[1]。
1CDIO模式与葡萄酒营销人才培养目标
CDIO模式即构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Im-plement）和运作（Operate）的简称，是“做中学”原则和“基于项目的教育和学习”的集中概括和抽象表达[2]。它以语言需求为载体，将英语课程教学和人才培养看成一个有机联系的系统工程、一次参与营销实践的过程，有助于学生学科专业素养的养成，提高了学生的就业竞争力和在营销行业领域的影响力，培养出更多符合地方社会经济发展需求和参与国际竞争需要的高素质人才。
2基于CDIO模式的葡萄酒营销英语实践课程设计
2.1葡萄酒营销英语实践课程构思（Conceive）设计
结合CDIO模式的育人理念，对传统的营销人才培养目标和培养标准进行优化，实现人才培养与社会需求的有效对接，并对葡萄酒营销专业人才培养方案中所描述的职业岗位、行动领域以及典型工作任务的主要内容进行归纳与提炼。以“营销专业教师+英语教师双向合作”为主线，根据营销专业特点和学生未来职业发展的需要，设计该专业实践课程目标层次。在实践教学中，围绕岗位目标、结合能力任务来组织学生展开言语技能的实践，实践课程以目标项目专题化的形式整体进行框架构思，项目专题注重应用性、可操作性、可行性、多样性。
2.2葡萄酒营销英语实践课程的理念设计（Design）
著名学者Stevick（1971）、Nunan（1988）的研究表明，语言学习和语言类课程设置要以“有用性”为第一要务。英语教学要了解专业的就业方向和岗位需求，要为学习者提供对就业有帮助、职业针对性强的英语学习内容。葡萄酒营销专业实践课程要将“以语言学习者为中心”和“因英语教学目标而教”，转变为“因学生专业发展而教”，根据这一目标研究营销专业英语实践课程设计，整体设计贯穿实践课堂教学的“语言导入”和“语言导出”的教学主题、路径与评价方法，设计关注以下三个合理性[3]：（1）合理分解、分析营销专业岗位能力描述内容，体现CDIO理念对营销专业职业能力的导向作用；（2）合理归纳营销专业岗位能力描述内容，提炼具有普遍性、指导性的营销实践课程目标，实现营销实践课程专业教师、英语教师、学生岗位需求各目标的三对接；（3）合理研究制定英语实践课程评价体系，使实践过程和测试结果符合营销专业英语职业能力特征。课程设计理念与原则，能对学生专业认同感、专业成就感以及正确的学习观的树立起到有效的促进作用。
2.3葡萄酒营销岗位英语实践课程分类目标设计的实现
（Implement））根据目前高职葡萄酒营销专业的人才培养方案以及学生毕业后的就业情况，总结出营销专业面向的岗位主要有：（1）销售专员；（2）采购专员；（3）促销专员；（4）市场调研员。对具体岗位能力进行描述、分析、归纳和提炼后，得出以下基本范畴：（1）必备能力范畴：日常市场/产品销售、各项销售业务流程、销售/推广/策划案；（2）较高能力范畴：公司级别业务沟通、协调、调研报告；（3）高层次能力范畴：VIP客户谈判、翻译、战略合作关系维护、企业文化宣传与推广。葡萄酒营销典型任务集中体现在葡萄酒产品、市场、客户三方面的分析、服务、设计系列组合活动的实施。结合上述分析和归纳，通过CDIO模式把葡萄酒营销专业课程与英语课程进行整合、分析、对接、融合，最终提炼出三个实践课程目标：（1）以体验为目标的实践课程；（2）以顶岗见习为目标的实践课程；（3）以就业岗位需求培训为目标的整体实践课程设计。
2.4葡萄酒营销英语实践课程应用（Operate）策略
教育学研究表明，语言教学的内容越接近学习者的实际需要，就越可能取得成功[4]。同样，教学方法越是能够从学生实际需要出发，越能使英语实践课程在真正意义上提高葡萄酒营销专业的行业就业竞争力，实现未来职业发展的可持续性目标。目标实现策略主要有以下几个方面：
2.4.1做好实践教学内容的定位笔者认为，高职英语教学突出实践课程的重心是实践教材的适用、实用、够用。葡萄酒营销专业教师应与英语教师合作，选用、改写、组合科学有效的校本实践教材。教材围绕每个目标项目，以主题形式体现这些目标能力，如英语听说能力、听读能力、演译能力、读写能力等。教材要定位处理好三种关系；（1）英语实践内容层次与营销专业课程学习之间的关系；（2）英语实践情景与环境和营销专业知识相关性之间的关系；（3）英语实践能力与营销岗位能力对接关系。
2.4.2采用目标性强和多元化的教学方法在实践教学中，通过选择教学内容与模拟教学环境，使学生在一个非常真实的环境中进行语言技能的训练，可以设立多种形式的语言应用场景，如课上实践活动可设计为听译、演译、汇报、主持等，课下可通过微课、微信、APP软件等开展移动实践活动，并及时进行检查、反馈、点评。
关键词： 社会营销；知识图谱；分析
Key words： social marketing；knowledge map；analysis
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）04-0317-02
0 引言
社会网络作为社会营销的主要载体和运作基础，具有独特的研究价值。本文讨论基于知识图谱的社会营销的基本内容。知识图谱的作用在于知识导航，它通过数据挖掘、信息分析、科学计量和图形绘制等一系列处理，将某一学科的知识变得可视化。研究者通过知识图谱可以更形象地了解某学科的知识构成，为其选择感兴趣的学术研究领域提供帮助。
1 社会营销引入知识图谱分析的意义与作用
文章以我国cnki期刊论文为研究对象，通过合作网络科学知识图谱的绘制，以可视化的手段展示了近五年来国内社会营销相关领域的合作网络，发现我国社会营销学合作网络尚未建立起规模化的学术团体和强大的学术中心，建议通过加强各研究团体间的学术交流，全面提升学科合作研究的水平。科学知识图谱通过可视化的方式揭示了科学知识发展进程与结构关系，其中社会网络分析将成员的社会网络信息图形化，从而更加直观。借助社会网络分析方法，本文在定量研究的基础上绘制出社会营销学合作网络知识图谱，为加强该学科学者之间的交流与合作提供帮助。
2 社会营销的发文量分析
社会营销是当今医药企业应对经济全球化的一种营销管理新趋势。事实上，很少有企业能脱离社会网络真正实现好社会营销。针对这一问题，本文通过对社会营销文献进行梳理，对社会营销研究现状以及相关重要因素等问题进行了深入分析。由检索结果可列出年度发文量，如图1所示。
1996 年以前的社会营销的研究发文量不大，随后稳步增长。由于社会营销发文缺少权威期刊，只将CNKI收集的刊物均作为检索范围，将搜索时间确定为1994年以来至2011年结束。由上图可见，国内文献数量增长很快，但在2000年前后陷入徘徊期，之后文献发表数量又迅速增长并于 2008 年达到峰值。
对于高产作者，基于对检索到的作者进行词频分析，整理出频数不少于8次的作者，即量不少于8篇的作者。表1显示了目前我国社会营销领域的高产作者。
3 社会营销的关键词共现分析
在实际工作中，科研人员在对海量文献的内容构成、数量变化及相互引证关系进行科学分析的基础上，揭示出学科知识相互作用的特征和规律性，有助于发现新的知识增长点。从文献计量学角度看，被引频次最高的文献通常是该领域的研究热点。相同的热点领域反映了国内对社会营销和市场营销研究的交叉，作为国内研究的主流领域，上表反映出国内对该研究内容的重视程度尚不足。通过对其研究内容的分析，发现企业社会营销目前及未来的主要研究内容仍与绿色营销和社会责任等存在较多的重合之处。但需要注意，交集中的某些热点词汇会因为被重视度不同而导致其热度有所差别，如营销组合的研究仅有12次，说明对此并没有高度重视。（表2）
可见，国内对社会营销研究的仍显不足，我们认为对于社会营销的研究同下图可知，国内的频次为12次，国内又将社会营销加以细化，说明了国内对于社会营销的研究关注程度较大，视角比较宏大。
由图2可见，国内研究热点主要在于社会营销和医药营销等观念层面和理念层面的理解为主，与社会营销存在着共同出现的频次较高的现象，说明国内对社会营销研究存在不足，应该加大研究的力度。
考虑到社会营销是营销科学与其他学科相互交叉和相互融合的综合领域。节点的核心地位通过值反映，值越大代表其的核心地位的程度越高。中心代表从网络中的一个节点能够控制的其他节点，其值越大越具有控制力。通过我国的社会营销关键词中可以看到，存在不完全融合的网络连接。
经计算合作网络密度值计算低，我们发现国内小规模的高产作者之间的社会营销合作还没有形成一个广泛的相互合作。因此，扩大合作范围，鼓励不同的研究机构和学科背景的学者交流显得非常必要。
参考文献：
[摘要] 目的 研究探讨多巴胺受体激动剂普拉克索治疗帕金森氏病的临床疗效。方法 选取该院收治的108例帕金森氏病的患者作为研究对象，将其随机分为两组，每组54例，所有患者在之前均接受美多芭治疗，且给药量稳定在30 d以上。对照组患者保持原有的美多芭治疗方案不变，观察组患者在此基础上给予多巴胺受激动剂普拉克索治疗。经一段时间的治疗后，分别使用汉密尔顿抑郁量表和改良后的webster量表进行评分，并比较两组患者治疗的有效率及治疗期间的不良反应发生情况。结果 比较两组患者整体临床治疗效果可见，观察组患者显效29例，有效16例，无效9例，总的治疗有效率为83.3%；对照组患者显效23例，有效11例，无效20例，总的治疗有效率为63.0%；比较两组患者在抑郁方面的治疗效果可见，观察组患者痊愈5例，显效6例，有效3例，无效4例，总的有效率为77.8%；对照组患者痊愈2例，显效5例，有效4例，无效8例，总的有效率为57.9%；两组患者的整体临床治疗效果和抑郁症的治疗效果的比较均有差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在左旋多巴的治疗基础上结合多巴胺受体激动剂普拉克索治疗帕金森病能有效改善患者的主要临床症状，提高患者的生存质量。
[
关键词 ] 普拉克索；帕金森氏病；临床疗效
[中图分类号] R742.5 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2014）09（c）－0141-02
帕金森氏病是一种老年慢性进行性神经系统变性疾病[1]，发病诱因是多巴胺递质生成障碍[2]，临床上多使用多巴胺替代疗法来对帕金森氏病进行治疗，但是治疗中也存在比较严重副作用、并发症及剂量限制等，且多数患者长期用药还会表现出症状波动的情况。多巴胺受体激动剂是对多巴胺受体具有很高的亲和力和选择性，能够有效改善因长期使用左旋多巴带来了疗效消退、症状反复波动的情况，普拉克索作为一种安塞唑衍生物，可以作为帕金森病失代偿初期的首选药物。该研究就2009年1月—2014年1月间该院收治的治疗帕金森病患者作为研究对象，探讨普拉克索的临床治疗效果，现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取该院收治的帕金森氏病患者108例作为研究对象，所有患者均符合《使用神经病学》[3]中关于帕金森氏病的临床诊断标准：所有患者均无严重的肝肾功能障碍，无精神分类、性血压改变等症，无用药依从性不良、脑部手术史等情况，无帕金森叠加综合征的情况；患者属于原发性帕金森病，且Hoehn-Yahr分级在Ⅱ级到Ⅲ级之间,改良webster评分在十分以下[4]；参与调查研究的患者均自愿接受普拉克索的治疗，在此之前，患者均有长期使用左旋多巴等治疗药物的历史，且给药量稳定，但长期用药后有连续2个月及以上的症状波动，不自主运动等情况的出现。
将所有参与调查研究的患者随机分为两组，每组54例。观察组54例患者中，男30例，女24例，患者的年龄在45~77岁之间，平均年龄为（59.2±3.4）岁；病程在1~10年之间，平均病程为（3.9±2.4）年。按改良后的的Hoehn-Yahr 分级法对患者的病情进行分级，属于Ⅱ级病情的患者29例，属于Ⅲ级病情的患者25例，合并抑郁症患者18例。对照组54例患者中，男28例，女26例，患者的年龄在43~78岁之间，平均年龄为（60.1±3.3）岁；病程在1~9年之间，平均病程为（3.4±2.5）年。按改良后的的Hoehn-Yahr 分级法对患者的病情进行分级，属于Ⅱ级病情的患者26例，属于Ⅲ级病情的患者28例，合并抑郁症患者19例。
1.2 方法
患者入院前均长期稳定使用美多芭治疗（左旋多巴与脱羧酶抑制剂苄丝肼的复方制剂，）且给药量稳定在30 d以上。美多芭的生产商为上海罗氏制药有限公司生产，批准文号是国药准字H10930198给药剂量是62.5 mg，口服，3次/d。
对照组患者保持原有的美多芭治疗方案不变，可根据患者的病情酌情改变给药剂量。
观察组患者在原有治疗方案的基础上给予多巴胺受激动剂普拉克索治疗。生产商为德国勃林格殷格翰，进口药品注册证号H20110069，口服给药，初始给药量为0.125 mg，3次/d。
治疗后，观察组患者与对照组患者均可根据患者的病情发展可酌情改变给药剂量，但是观察组普拉克索每日的总给药剂量不能超过1.5 mg，对照组每日美多芭的总给药剂量不能超过750 mg。
以1个月为1个疗程，治疗时长的3个疗程，3个月后，比较两组患者临床疗效及治疗期间的不良反应发生情况。
1.3 疗效评价方法
分别使用汉密尔顿抑郁量表和改良后的webster量表进行评分，并比较两组患者治疗的有效率及治疗期间的不良反应发生情况。
其中，根据患者的改良webster评分治疗后的减分率（计算方式是治疗前后的webster评分差/治疗前的webster评分×100%）来对患者的治疗有效率进行评价：webster评分的减分率降低超过60%的情况视为显效；webster评分的减分率超过11%但不足60%的情况视为有效；webster评分减分率在10%及以下的情况视为无效。
合并抑郁症患者的临床治疗有效率的评价是利用汉密尔顿抑郁评分[5]的减分率来进行：痊愈患者的HAMD评分减分率超过75%或HAMD评分在8分及以上；显效患者的HAMD评分减分率在50%以上，75%以下；有效患者的HAMD评分减分率在25%以上，50%以下；无效患者的HAMD评分减分率在25%以下。
同时，治疗期间，每周都要对患者进行血尿常规、血液生化检查。
1.4 统计方法
采用spss19.0软件进行统计学分析，计数资料对比采用χ2检验。
2 结果
比较两组患者临床治疗效果可见，观察组患者显效29例，有效16例，无效9例，总的治疗有效率为83.3%；对照组患者显效23例，有效11例，无效20例，总的治疗有效率为63.0%；两组患者的治疗有效率的比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。
比较两组合并抑郁症的患者在抑郁方面的治疗效果可见，观察组患者痊愈5例，显效6例，有效3例，无效4例，总的有效率为77.8%；对照组患者痊愈2例，显效5例，有效4例，无效8例，总的有效率为57.9%；两组患者抑郁症的临床治疗效果的比较差异有统计学意义（P＜0.05）。见表2。
治疗期间，患者的血、尿常规、血液生化检查结果均与加用普拉克索治疗前相近。观察组患者中有2例患者出现恶心呕吐的不良反应，对照组患者有1例头晕、1例恶心呕吐症状出现，但都程度轻微，不加干预可自行消失。
3 讨论
帕金森氏病是一种慢性神经系统变性疾病，随着我国人口老龄化进程的加快，发病率呈现出不断上升的趋势，由于患者发病时的主要症状以运动迟缓、肌僵直、静止性震颤、姿势步态异常等为主[6]，如不加以控制，逐步发展，会导致全身肌肉僵直，生活完全无法自理的情况，长期卧床，最终因肺炎等原因死亡。对患者的正常生活造成了严重的影响，给生命安全造成了很大的威胁。
该研究对比了单纯使用左旋多巴复方制剂治疗帕金森病和在左旋多巴的治疗基础上结合多巴胺受体激动剂普拉克索治疗帕金森病的临床效果，能看到加用普拉克索的患者总体临床治疗有效率和合并的抑郁症治疗的有效率均为83.3%，显著优于单纯使用左旋多巴制剂的63.0%和52.6%，这与吴桂英[7]的研究结果大致一致（观察组对照组患者各60例，总的临床治疗有效率分别为80.00%和50.00%，合并抑郁症的治疗有效率分别是72.73%和19.05%）,但是本文的研究结果中，合并抑郁症一项的研究中，对照组患者的有效率为52.6%，远超过吴桂英研究结果的19.05%，这可能受到外界环境等的影响，与患者自身的心理状态有关。总的来说，普拉克索的临床应用价值以及对于提高患者的生存质量的意义得到了普遍的认可。
帕金森氏病主要的发病机制是患者的黑质致密层、迷走神经背核、蓝斑等部位[7]发生色素细胞的变性与坏死，多巴胺能神经元异常，无法正常生成多巴胺递质，进而导致多巴胺能与胆碱能间的系统平衡被打破，因而在临床上多使用左旋多巴类药物进行治疗。但是左旋多巴类药物不仅在治疗中存在比较严重副作用、并发症及剂量限制等，最大的缺陷在于患者长期用药会出现症状波动、疗效消退的情况。
普拉克索属于多巴胺受体激动剂，是一种人工合成的安塞唑衍生物，对多种多巴胺受体都有很好的亲和力（如多巴胺D3和D4受体）和选择性（如多巴胺D2受体）。在使用普拉克索治疗的过程中，其发挥作用的主要机制在于促进多巴胺D2受体的激活，进而改变纹状体细胞放电频率[8]，不仅具有避免多巴胺神经细胞受到MPP+诱导造成的细胞凋亡的作用，还具有抑制琨基产生，降低左旋多巴不良反应发生率的功能。综上，普拉克索无论对于早期的帕金森病还是晚期的帕金森病都有很好的治疗效果。
[
参考文献]
[1] 杨宇.普拉克索治疗帕金森病的疗效分析与评价[J].临床合理用药,2011,4(5):37-38.
[2] 沈国柱.多巴胺受体激动剂普拉克索治疗帕金森氏病的临床疗效分析与安全性评价[J].海峡医学,2012,24(1):162-163.
[3] 王心宁，刘桂冬，陈生弟，等.多巴胺受体激动剂普拉克索治疗帕金森病非运动症状的疗效观察[J].临床神经病学杂志,2010,23(4):299-300.
[4] 陈良威.美多芭与多巴胺受体激动剂合用治疗帕金森病的疗效和安全性[J].中国医学工程,2013,21(8):76-77.
[5] 常娜，张俊士.普拉克索治疗帕金森病患者运动及情绪障碍的疗效观察[J].天津医药,2012,40(3):299-300.
[6] 王定超，陈文利，李建红，等.小剂量盐酸普拉克索治疗帕金森病患者吞咽功能障碍的临床研究[J].中国医药指南,2011,10(15):399-400.
1.
教学案例不够丰富，不够贴近学生内心
就业指导课程以大学生专业知识、技能以及人文素养为基础，其目的和任务是帮助大学生了解国家就业形势和政策，引导大学生充分认识自我，合理调整就业心理，树立正确的择业观，提高大学生择业、就业的能力，最终指导和帮助大学生实现成功就业。目前，普通高校的就业指导课的设置基本上按照教学计划安排，都放在大三、大四年级开设，开设时间为高年级阶段，低年级专题教育薄弱。教学案例不够丰富，对本学院应届和往届毕业生的跟踪反馈环节薄弱，课程素材积累单薄;与就业单位联系不够紧密，缺乏实践环节。
2.
课程内容偏向就业指导，对创业教育不够重视
麦可思研究院的一项调查显示，2010届大学毕业生创业比例由毕业时的1.5%上升到三年后的4.1%。现在有创业想法的学生越来越多，而学校在开设就业指导课程时，多以就业指导方面的内容为主要核心，对创业教育往往一笔带过，很少讲授创业的相关优惠政策和法规。
二、问题产生的原因
1.
就业指导课程观念落后，课程内容笼统
转变就业指导课程指导思想，转变高校毕业生就业观念，要求高校毕业生熟悉国家的就业政策，了解就业形势和就业环境，制订职业发展规划，掌握就业技巧和创业知识，以期实现充分就业。随着社会快速发展变化，职业的种类划分也越来越多，如果学校所教授的知识更新速度太慢，势必跟不上社会行业的发展步伐，造成学生学习上的脱节和涉足范围的空白。
2.
对创业教育的认识存在偏差，缺乏适时调整
由于能够切身参与创业实践的学生人数有限，真正创业成功的人数寥寥无几，所以很多老师和学生会认为创业离自己很遥远，对创业教育的认识存在偏差。创业教育的本质是面向全体学生的大众全员教育，是极为重要的必修课程和提升综合素质的基础教育。学生也许毕业后不会立即投身创业大军，但在以后的人生当中，如果创业的机会来临，当经济、经验、人员等各方面条件较为成熟时，学生心中曾埋藏的创业种子将会发芽成长，能够利用在校期间创业教育的知识将极为重要。
三、应对措施
1.
结合艺术类各专业特色，授课内容有的放矢
在未来的趋势当中，高校就业指导课如果按照学生所学专业来上效果会更好，学生渴望就业指导课能够与本专业紧密结合。就业指导课程内容的设置更加贴合学院特色，甚至细化到和专业相结合，对学生开展就业指导工作才会更加务实，更加事半功倍。例如艺术类的就业指导课程，就需要在学生热爱及擅长的艺术平台，挖掘属于自己的空间，争取把自身潜能最大化地开发出来。
2.
普及创业教育培训，有效增强创新能力
国家把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，不仅要大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力，而且要建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制架构。对于从业者的知识储备要求：程度高、内容新、实用强。知识结构是不断在随着情况调整的，必须定期更新、补充。但这种补充不是盲目的，应该以某种目标为中心，充分发挥本身所具有的内在的调节能力。高校应当增强创业培训和有针对性的实践指导。如今高校教育的受众群体是“90后”“95后”居多，在对他们的调研中，大多数学生思维活跃，认为创业是事业发展的备选道路之一。互联网时代电商为学生创业提供了多种渠道，例如艺术类的学生可以和同专业的同学出资共同成立工作室来完成设计项目;利用自身兴趣爱好创办特色DIY店铺等。
文章编号：1008-0546（2013）11-0053-03 中图分类号：G633.8 文献标识码：B
doi：10.3969/j.issn.1008-0546.2013.11.020
2012学年开始，浙江省实施新一轮的普通高中课程改革，其主要特征是推进特色普通高中创建，校本选修课程的开发与开设是重要组成部分。校本选修课程分为知识拓展类、兴趣特长类、社会实践类和职业技能类。其中，因经历背景和学科资料背景等原因，普通高中教师在开发职业技能类时普遍感到颇有难度。
研读教材，可以发现，苏教版高中化学教材突出化学的实用性，渗透着职业性。在《化学1》、《化学2》的必修教材中，以化学应用专题来编写，突出工业生产的原理和技术。如，“海水中提取化学物质”为专题，介绍了氯碱工业、镁的工业提取。由此我们找到化学基础知识和地方化工的契合点来开发职业类校本选修课程，从而发挥我们自身的专业，又能接地气，让学生体验化学在当地经济中的作用，了解当地化工业特点，激发职业意识。
一、选题
基于这样的想法，我们把开发视点定位在跟高中化学与地方化工特色的结合点，确定课程名称为“金属冶炼与玉环冶金工业”。一是为了体现学科优势和学科特色，但不属于学科知识的拓展，只需高中必修化学的基础知识，使之成为面向包括文科生在内的全体学生选修的课程。二是为了体现我县地方化工特色，普查与梳理我县产业，发现我县利用金属材料的制造业比较发达。我县是全国阀门基地、炊具基地、汽车摩托车配件的生产基地……与之相配套的金属冶炼与电镀等化工类的产业也较发达。有些学生家长就从事这些行业，学生有亲近感，又为课程资源的拓展提供基础。学生在学习过程中可以了解我县金属冶金化工产业的状况，体验家长挣钱的艰辛与知识的重要，感悟“勇立潮头奋勇争先”的玉环创业精神，催生学生职业生涯规划意识，为学生接触社会提供一个窗口。
二、调研
我们从以下三方面进行课程开发前的校本调研，以便确认这门选修课程实施的可行性。
1. 了解我县金属冶金化工的基本情况。通过企业走访、网络资源、探访亲朋好友、学生调查等途径，了解我县金属冶金化工产业情况，发现主要集中在铜的冶炼、铁的熔炼、合金材料生产等。如果仅限于此，内容太少不足以课程形式体现，也不利于拓展学生视野。
2. 了解学生对金属冶炼产业的兴趣。通过班级询问与个别交流等途径，我们发现各班均有少数学生对此有兴趣。按照学校对选修课程开发的相关要求，若每班有3位学生有兴趣选修，整个高一年级将有近40名学生会选修本课程，达到了课程开发的要求，如果我们实施得好些，将能吸引更多的学生来选修。
3. 了解化学教材中金属冶炼相关内容。教材涉及钠、镁、铝、铁、铜等金属冶炼的化学原理，我们想既要体现我县特色又应有所拓展，课程内容包括基本原理、发展现状和产业调研。
三、构思
按照校本选修课程的一般要求和我校具体要求，我们确定本选修课程针对高一、二学生开设。总课时数为18课时，，修习合格的学生可获得1学分。课程提纲如表：
四、激趣
来自不同班级的学生因共同的选择走班到一起，靠行政班级的纪律约束、传统纸笔测试等强制性管理校本选修是走不远的。激趣成为吸引、凝聚学生并使之学有所获的必然选择。
1. 从展示资料到设计学生活动
校本选修课程不同于讲座。资料展示是必不可少的，因为我们的选修课程侧重于金属冶炼化工的技术与现况、前景，为学生的职业意识提供一个平台，没有丰富的资源，课程也将不能存在。但展示资料的同时，也应增加学生的活动，让学生动手，只有让学生动手，才能可持续地吸引学生的参与。
例如，“铜的冶炼”教学过程设计如下表：
2. 从老师的一言堂到学生分组任务式的参与
选修课程有些专题缺乏学生实验探究，如何变老师过多的资料性介绍为学生积极参与呢？为此，我们将学生进行分组，每组申报一个任务，课外准备，在下节课时进行讲解，实现同伴交流。
指导学生开展查阅资料，制作演示文稿。同时也要查资料，掌握更丰富的资源，以便在学生汇报交流中给予评价与补充。
从实践来看，学生能高兴地接受任务，小组汇报、相互交流中积极地展示自己，倾听他人，获得自信。
3. 从课堂到企业
根据本校本选修课程性质，我们安排一些企业走访的活动，带领学生走出校门，到企业实地观察，了解产业。本活动组织一般有三个阶段：
①活动准备：联系企业，让企业主了解课程性质、学生特点与人数、参观目的，向企业主征求参观的注意点，与企业主协商供学生参观的项目与讲解内容、参观时间、访谈内容等。与学生家长沟通，征求家长意见。提出安全预案，向学校提出申请。指导学生预先了解企业生产特点与基本知识，准备访谈问题，准备必需的文具、相机等记录工具等。
②企业参观：例如，我们选择了铜粉回收、还原与冶炼的企业，与企业主约定后提出参观全套生产过程的要求，企业主请技术人员作讲解员并向学生演示。选择一些无危险性的生产让学生动手实验以获得体验。
③总结：参观访问后，要求学生交流讨论，自建小组撰写参观报告，作为选修课考核的重要依据。
五、评价
考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效
一、选择题（汽车发动机构造与维修1-20；
汽车底盘构造与维修21-40。每小题3分，共120分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）
1．当连杆弯、扭变形并存时，应该
A．先校弯后校扭
B．先校扭后校弯
C．弯、扭同时校
D．先校弯或者先校扭都可以
2．调整发动机气门间隙之前，首先要确认一缸活塞处于
A．进气行程下止点位置
B．压缩行程上止点位置
C．作功行程下止点位置
D．排气行程上止点位置
3．发动机气环的断面形状有多种，为了加强密封及改善条件，发动机广泛采
用了
A．矩形环
B．扭曲环
C．梯形环
D．桶形环
4．四行程汽油机活塞顶部多采用
A．球面顶
B．平顶
C．喇叭形顶
D．凹面顶
5．直列四缸四行程发动机相邻发火的两缸曲拐间夹角是
A．60°
B．90°
C．120°
D．180°
6．四行程发动机某缸活塞处于作功行程下止点时，进、排气门的位置处于
A．进气门开，排气门闭
B．进气门闭，排气门开
C．进、排气门都关闭
D．进、排气门都打开
7．油路中设置旁通阀的主要作用是
A．防止机油消耗过多
B．保证系统最小压力
C．防止系统压力过大
D．机油滤清器堵塞后，机油仍能进入主油道
8．给发动机冷却系统加压，使冷却液在冷却系中加速循环流动的部件是
A．散热器
B．补偿水桶
C．水泵
D．节温器
9．以下采用压力的零件是
A．曲轴主轴承
B．气缸壁
C．汽油机活塞销
D．配气机构凸轮
10．根据排气中氧浓度监测空燃比，向电脑发出反馈信号，以控制空燃比，达到降低排放污染目的的传感器是
A．曲轴位置传感器
B．空气流量计
C．节气门位置传感器
D．氧传感器
11．在发动机燃烧室的高温、富氧条件下生成的有害物质是
A．HC
B．CO
C．NOX
D．CO2
12．将节气门打开的角度转换成电压信号反馈给电喷发动机电脑的传感器是
A．氧传感器
B．节气门位置传感器
C．曲轴位置传感器
D．空气流量计
13．发动机是由多个机构和系统组成，能使发动机保持正常的工作温度的是
A．配气机构
B．系
C．冷却系
D．进、排气系统
14．以下部件中，属于电喷发动机执行器的是
A．空气流量计
B．喷油器
C．节气门位置传感器
D．曲轴位置传感器
15．在多点电控汽油喷射系统中，电磁喷油器的喷油量主要取决于
A．气缸内压力
B．供油总管压力
C．喷油器内压力
D．喷油器针阀开启持续时间
16．将柴油从油箱中吸出，并以一定的压力及足够的数量输送柴油的是
A．喷油泵
B．输油泵
C．柴油滤清器
D．油水分离器
17．电喷汽油发动机的燃油被喷油器喷入气缸是在
A．进气行程
B．压缩行程
C．做功行程
D．气门重叠时
18．为了增大发动机的进气量，近年来车用汽油机，特别是轿车汽油机越来越多地采用
A．机械增压
B．气波增压
C．涡轮增压
D．扫气泵增压
19．柴油机喷油泵柱塞行程的大小取决于
A．柱塞长短
B．喷油泵凸轮升程
C．柱塞与套筒相对位置
D．供油时间
20．柴油发动机烧机油的原因可能是
A．凸轮轴后端漏油
B．曲轴箱通风不良
C．活塞与气缸壁间隙过大
D．正时齿轮室密封不严
21．汽车上坡行驶时，需要克服由于汽车重力和坡道所引起的
A．滚动阻力
B．空气阻力
C．加速阻力
D．上坡阻力
22．手动挡汽车发动机的动力经传动系传递给驱动车轮，首先要传递给
A．离合器
B．变速器
C．万向传动装置
D．主减速器
23．自动变速器中，与变矩器外壳连成一体，用螺栓固定在发动机曲轴后端的凸缘上与曲轴一起转动的部件是
A．导轮
B．涡轮
C．油泵
D．泵轮
24．自动变速器通过操纵选挡手柄可实现不同挡位，一般用字母“D”表示
A．前进挡
B．倒挡
C．空挡
D．驻车挡
25．在越野汽车的转向驱动桥上得到广泛应用的万向节是
A．球笼式万向节
B．球叉式万向节叉
C．三销式万向节
D．双联式万向节
26．普通行星齿轮差速器中，通过半轴带动驱动轮旋转的齿轮是
A．行星齿轮
B．主减速器主动齿轮
C．主减速器从动齿轮
D．半轴齿轮
27．使接合套与待接合齿圈两者之间能迅速同步的部件是
A．同步器
B．换档杆系
C．换档拨叉
D．都不是
28．普通变速器的动力输入轴是
A．第一轴
B．第二轴
C．中间轴
D．倒档轴
29．汽车上广泛采用的减振器是
A．单向作用筒式减振器
B．双向作用筒式减振器
C．阻力可调式减振器
D．摆臂式减振器
30．安装在车身与车桥之间，用来检测车身高度的变化和因道路不平而引起的悬架位置移量，并将其转化成电信号传送给悬架ECU的是
A．悬架控制开关
B．转向传感器
C．车身高度传感器
D．高度控制阀
31．汽车由高速挡换入低速挡，变速器输出轴的转速和扭矩变化情况是
A．转速增大、扭矩减小
B．转速降低、扭矩增大
C．转速增大、扭矩增大
D．转速降低、扭矩减小
32．具有弹性大，耐磨性好，滚动阻力小，附着性强，缓冲性能好，承载能力大等优点的轮胎是
A．子午线轮胎
B．普通斜交胎
C．无内胎充气轮胎
D．有内胎充气轮胎
33．在液压动力转向系中，当油泵输出油压过高时，自动打开阀门，使出油口、进油口相通，从而降低输出油压，保证转向系安全正常工作的部件是
A．转向器
B．流量控制阀
C．贮油罐
D．安全阀
34．由于道路不平而传给转向盘的冲击振动，为了衰减振动，防止转向盘打手，保证汽车行驶方向，汽车均装有
A．转向直拉杆
B．转向减振器
C．转向垂臂
D．转向节臂
35．电控式动力转向系中具有检测方向盘的操作方向和操纵力功能的部件是
A．转向扭矩传感器
B．减速机构
C．电控单元
D．电磁离合器
36．车轮制动器中，由制动凸轮的机械力张开制动蹄的制动器属于
A．非平衡式制动器
B．单向助势平衡式制动器
C．自增力式制动器
D．双向助势平衡式制动器
37．主减速器的作用是
A．减小扭矩，降低转速
B．降低转速，增大扭矩
C．增大转速，增大扭矩
D．增大附着力
38．液压制动系统制动主缸中制动液不足时，会造成
A.
制动不良
B．制动失效
C．制动拖滞
D．制动跑偏
39．汽车直线行驶时，差速器中的行星齿轮
A．不转
B．公转
C．自转
D．边公转边自转
40．离合器处于结合状态时，以下部件之间
A．压盘、飞轮和从动盘之间没有压紧力；
B．飞轮和从动盘之间没有压紧力；
C．离合器处于滑磨状态
D．弹簧将压盘、飞轮及从动盘相互压紧
汽车发动机构造与维修（60分）
二、判断题（每小题2分，共20分。
在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打“×”）
41．发动机飞轮上的标记，一般是表示第一缸上止点记号。
42．发动机的正常工作温度一般在60～75℃范围内。
43．化油器加速柱塞严重磨损后，会导致发动机加速时转速不能及时升高。
44．混合气过稀会导致发动机不易发动，发动后动力不足，行驶无力。
45．发动机气门间隙太大或气门间隙调整螺钉松动都会导致气门响。
46．进行发动机气缸压缩压力检测时，应使发动机运转至正常工作温度。
47．发动机的有效功率随转速的不同而改变。
48．在柴油机中，孔式喷油器用于直接喷射式燃烧室。
49．节气门位置传感器用于检测曲轴转角和转速。
50．当只接通点火开关，而未起动发动机时，发动机故障灯点亮，表明故障灯电路良好。
三、名词解释题（每小题3分，共12分）
51．活塞行程
52．发动机压缩比
53．进气谐振增压
54．制动跑偏
四、简答题（每小题4分，共20分）
55．更换汽车轮胎时应注意哪些事项。
56．发动机凸轮轴的磨损和弯曲，对发动机的工作有什么影响。
57．发动机冷却系的故障有哪些？
58．汽车上的电脑都备有自诊断系统，调出故障码的方法有哪些？
59．柴油发动机供油系的关键件是哪三对精密偶件？其中属于喷油器的是哪对偶件？
五、综合题（8分）
60．电喷发动机电动汽油泵不工作的原因有哪些？
汽车底盘构造与维修（70分）
六、判断题（每小题2分，共20分。
在答题卡的括号内正确的打“√”，错误的打
“×”）
61．对于客车或中重型载货汽车，在传动系中，要求输出更大的扭矩和实现较大的速度变动范围，一般广泛采用二轴式变速器。
62．汽车在制动过程中，车轮没有抱死的迹象，制动防抱死系统是不工作的。
63．驱动桥磨合试验的目的是为了扩大运动副的实际接触面积，为驱动桥承受负荷做好准备。
64．汽车轮胎双胎并装时，两轮胎的气门嘴应对称排列（互成180°），这样有利于平衡。
65．汽车悬架中弹性元件的作用是承受和传递垂直载荷，缓和和抑制不平路面所引起的冲击。
66．循环球式转向器具有结构简单，传力杆件少，维修方便，操纵灵敏等优点，目前广泛应用在上海桑塔纳、一汽奥迪等轻、微型车和中、高级乘用车上。
67．齿轮齿条式转向器一经拆解，必须调整齿轮齿条间隙。
68．车轮制动器制动蹄上新摩擦片的安装，一般采用铆接连接。
69．气压制动传动装置中，制动气室是将输入的空气转变为制动凸轮的机械力，使车轮制动器产生摩擦力矩。
70．若制动防抱死系统ABS出现故障，制动防抱死系统警告灯点亮，发出警告信号，ABS自动停止工作，普通制动系统仍照常工作。
七、名词解释题（每小题3分，共12分）
71．传动比
72．汽车的牵引力
73．独立悬架
74．转弯半径
八、简答题（每小题4分，共20分）
75．汽车制动系检修后，应进行制动性能检测，常用的检测方法有哪些？评价制动性能的指标有哪些？
76．为什么要进行车轮动平衡检测？
77．机械转向系主要有哪些故障？转向节主销与衬套装配过紧或缺油时，将会导致什么故障？
78．汽车离合器主要有哪些故障？离合器踏板自由行程过大，将会导致什么现象？
79．对普通变速器的性能有什么要求？
九、综合题（18分）
80．（1）现代汽车上为何都采用了双管路制动传动装置？
（2）简述液压制动传动装置的工作过程。
河南省2010年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试
汽车类基础课试题参考答案及评分标准
一、选择题（汽车发动机构造与维修1-20；
汽车底盘构造与维修21-40。每小题3分，共120分）
1．
B
2．
B
3．
B
4．
B
5．
D
6．
B
7．
D
8．
C
9．
A
10．D
11．C
12．B
13．C
14．B
15．D
16．B
17．A
18．C
19．B
20．C
21．D
22．A
23．D
24．A
25．A
26．D
27．A
28．A
29．B
30．C
31．B
32．A
33．D
34．B
35．A
36．A
37．B
38．A
39．B
40．D
汽车发动机构造与维修（60分）
二、判断题（每小题2分，共20分）
41．√
42．×
43．√
44．√
45．√
46．√
47．√
48．√
49．×
50．√
三、名词解释题（每小题3分，共12分）
51．活塞在气缸内由上止点运行到下止点（或由下止点运行到上止点）所经过的距离称为活塞行程。
52．发动机气缸总容积与燃烧室容积之比称为压缩比。
53．进气谐振增压也称为“惯性增压”，是利用进气惯性产生的压力波，提高进气压力（2分），增加进气量（1分）。
54．汽车同轴上的左、右车轮制动力不等或制动生效时间不一致，当汽车制动时，将导致汽车偏向制动力较大或制动较早的一侧。
说明：答出主要内容可酌情给分。
四、简答题（每小题4分，共20分）
55．答：不能装用其它汽车型号的轮胎，否则难以保证汽车的路面附着性和行驶的安全性
（2分）；
为了使轮胎磨损尽可能达到均衡，安装在汽车上的所有轮胎，应进行轮胎换位。（2分）
56．发动机凸轮轴的磨损和弯曲，会使气门最大开度和气缸充气量下降（1分），配气定位失准（1分），发动机噪声增大（1分），发动机功率下降（1分）。
57．发动机冷却系的故障主要表现在水温不正常（过高或过低）（2分），冷却液泄露（外漏或内漏）。（2分）
58．（1）用专用的解码器读取故障码，它能显示出故障码及故障的文字、符号和数据流；（2分）
（2）利用汽车仪表盘上故障灯的闪烁信号来读取；（1分）
（3）直接用直流电压表，根据表针的摆动情况读取故障码。（1分）
59．柱塞偶件（1分），出油阀偶件（1分），喷油嘴（针阀）偶件（1分）。其中属于喷油器的是喷油嘴（针阀）偶件（1分）。
说明：答出主要内容可酌情给分。
五、综合题（8分）
60．（1）汽油泵电源线路或保险有故障；（2分）
（2）EFI继电器故障；（2分）
（3）汽油泵继电器不良；（2分）
（4）空气流量计汽油泵开关接触不良；（1分）
（5）汽油泵电动机故障。（1分）
说明：答出主要内容可酌情给分。
汽车底盘构造与维修（70分）
六、判断题（每小题2分，共20分）
61．×
62．√
63．√
64．√
65．√
66．×
67．√
68．√
69．√
70．√
七、名词解释题（每小题3分，共12分）
71．主动齿轮的转速与从动齿轮的转速之比称为传动比。
72．汽车在行驶时必须由外界对汽车施加一个推动力，这个力称为汽车牵引力（驱动力）。
73．独立悬架广泛应用于乘用车上，它能使汽车两侧的车轮各自独立地与车架或车身独立连接。
74．汽车转弯时，从转向中心到转向外轮中心的距离称为转弯半径。
说明：答出主要内容可酌情给分。
八、简答题
（每小题4分，共20分）
75．常用的检测方法有路试和台架检测。（1分）
制动距离（1分），制动减速度（1分），制动力。（1分）
76．由于车轮动不平衡时对汽车的危害很大，汽车车轮动不平衡会造成车轮
的跳动和偏摆（1分），使汽车的有关零件受到损坏（1分），缩短汽车的使用寿命（1分），对于高速行驶的汽车来说，还容易造成行驶不安全。（1分）
77．转向沉重（1分），前轮摆头（1分），汽车行驶跑偏（1分）。
转向沉重（1分）。
78．离合器打滑（1分），离合器分离不彻底（1分），离合器发抖（1分）。
离合器分离不彻底（1分）。
79．
1）具有合理的挡数和适当的传动比；（1分）
2）具有倒档和空挡；（1分）
3）传动效率高，操纵轻便，工作可靠，无噪声；（1分）
4）结构简单，体积小，重量轻，维修方便。（1分）
说明：答出主要内容可以酌情给分。
九、综合题（18分）
80．（1）答：双管路制动传动装置是利用两个彼此独立的液压系统（3分）。当一个液压系统发生故障时，另一个液压系统仍然照常工作（3分），从而提高了汽车制动的可靠性和安全性。（3分）
（2）1）汽车制动时，踩下制动踏板，推杆推动双腔制动主缸的前、后活塞
前移，使主缸前、后腔油压升高，制动液分别流进各个轮缸。（3分）
