时间：2023-05-31 08:33:26
序论：速发表网结合其深厚的文秘经验，特别为您筛选了11篇卡通形像设计范文。如果您需要更多原创资料，欢迎随时与我们的客服老师联系，希望您能从中汲取灵感和知识！
一、科学地安排实践教学时间
此课程教学目标明确，设计周期与设计规模不大。可以根据实际情况，科学规划实践教学的时间。比如：将整个教学时间分成前期、中期、后期三个时间段。前期的教学让学生了解卡通的概念、类别等理论，理解、分析为主；中期讲解卡通造型的创意方法与造型技法，让学生全面进入动手训练的阶段；后期布置综合性的卡通形象设计课题，考查学生对理论知识、创意与造型能力的把握。
二、采用多样化的实践训练方式
1.实践训练由课内延伸到课外
俗话说“功夫在课外”，课堂上的时间与资源设备毕竟有限，实践训练应该由课内延伸到课外。可以布置类似“经典卡通作品的整理和分析”这一类课题训练，选择全球经典卡通形象进行资料的整理、分析，使学生更全面地了解不同地区和风格各异的卡通作品与卡通形象，了解这门学科在网络、媒体、企业中的实践应用，了解大众的喜好、潮流与时尚。
2.实际项目与课题作业相结合
设计的最本质的目的就在于解决实际问题，而非在课堂上“纸上谈兵”地单纯创作。课程后期的实战课题是整个教学中最有训练价值的一个环节，也是学习效果最好的检验。可以根据教学的节奏，将设计的选题与社会上的征集、设计竞赛等活动相结合，或参与到合作企业的实际项目中。要求学生有针对性地创作，而不是毫无目的的创作。广州美术学院在教授这门课时，与黑马广告公司合作，要求学生以卡通的表现形式设计“十二生肖”的形象。这种打破传统的作业设置方式，可以引导学生在实践中及时地、灵活地运用所学的设计知识进行实战训练，以此提高动手能力，检验学习效果，并培养严谨的时间观念和工作态度。
3.小组协作的方式完成课题作业
动漫作品的制作本身就要求具有综合性高、技术含量高、团队合作要求高的特点。所以，课题的完成可以依照企业运作的模式（或工作室的模式），通过建立项目小组的形式完成相关的任务，让学生了解企业设计项目的实际运作过程。课题小组可仿照设计工作室模式，推选出负责组织与协调的“设计总监”、“美术指导”等，以团队分工、合作的方式完成课堂任务，充分锻炼团结协作的能力和理论结合实际的能力。
4.演示并讲解自己的设计作品
文字与语言组织能力的训练，将使学生在今后的设计实践和社会竞争中有更好的表现。可以要求他们用PPT的形式完成课题作业，在课堂上演示并讲解自己的构思过程和设计作品，并且与台下同学互动、相互提出建议，最后由老师综合点评。这种实践授课方式可以加强学生的教学的互动性，增强学生的参与感，提高学生文案组织与口头表达等综合能力。
（一）以卡通形象作为动漫产业链中的一个环节塑造品牌
这一类企业是通过“卡通作品（漫画、影视作品）—卡通形象—食品品牌”的品牌制造加工过程来作为卖点来发展其食品品牌。食品品牌是作为动漫产业链中的其中一个环节，使用耳熟能详的卡通明星来充当品牌形象，形成企业独特而鲜明的品牌文化。美国著名的迪士尼公司就为世界的小朋友创造出一系列让人印象深刻的卡通形象，如所属作品：《小熊维尼》就塑造了一群性格鲜明，各有特色小动物们的卡通形象（图1）并利用其创造出来的卡通形象应用于其食品包装上，使其在品牌设计上形成独树一帜的包装风格，推进了商品的销售量，从而获取了高额的经济利润。
（二）专门为其产品设计研发卡通形象
还有一类公司，以“食品品牌—卡通形象—食品品牌”的品牌制造过程进行品牌塑造，用企业悉心设计卡通形象的方法，比如制作一个卡通小短片，或者漫画小四格来吸引大众去了解其企业的文化背景，不断地改善企业的识别系统，制造出动人的企业文化（品牌故事）等举措，是企业通过市场运作，来为其品牌的卡通形象不断地注入生命力和深厚的文化内涵的过程。中国早期流行过的食品品牌，如娃哈哈、康师傅、好巴适、旺仔等。其中以中国著名商标“康师傅”系列为案例，设计一个胖乎乎的厨师形象为蓝本作为其品牌的商品商标，使该商标名称和商标形象得到了高度统一，极大的提高了康师傅产品在市场上的的辨识度。康师傅中的“康”代表的是健康；“师傅”代表具有专业的态度、给人一种亲切、具有高度专业技能的感受。公司为其设计了一个白色的厨师帽，围着一条白色围裙，张开双臂来热烈欢迎着人们，彰显着其敦厚可亲的Q版厨师的形象，而背景则采用暖色调来提起人们的食欲。而外国利用卡通形象的例子更是不胜枚举，比如可口可乐“酷儿”饮料就是设计了一位名叫“酷儿”的卡通形象（图2）。设计师利用简笔画的表现手法，创造了一位可爱的，笨手笨脚的大头娃娃一般的卡通形象，它还会发出一些类似于小孩子喝饮料时发出来的“酷儿”的响声，配上各种萌萌的表情。采取了黄金比例的设计原理设计出的酷儿形象，它的头与其身子的比例十分的完美，Q版人物的可爱特征又有趣又生动形象，与此同时还潜移默化的拉近了与消费者之间的距离。
二、卡通形象在食品包装设计中的优势
流行趋势瞬息万变，要牢牢把握住消费者的心，必须牢牢抓住消费者的眼球，企业们纷纷采取“攻心为上”和“晓之以理”的营销策略，在强调商品的质量和设计形式等方面之外，更是以“动之以情”的感性体验来吸引消费者来选择自己企业的商品,所以企业非常钟爱使用当红的流行明星或者体育达人来加以宣传，他们对消费者，尤其是对青春期的少男少女们有着不可拒绝的吸引力，因此利用他们对消费者的巨大号召力，扩大商品的影响力，提高品牌的知名度，扩大商品的受众范围，这对商品的销售有着非凡的意义。但是邀请著名明星花费甚巨，并且代言的流行明星或者体育达人们通常会受自己事业周期的波动影响，有时企业因为选择的明星代言人的不当言行与所销售的商品不符合时，则会对销售的商品产生毁灭性的影响。近期，由于明星们的公信力不断地下降，对于促进商品的销售遭遇很大的瓶颈。所以精明的商人把目光从明星代言转向了卡通形象的代言。卡通形象代言相比于明星代言具有以下特点：
（一）卡通形象代言的成本制作低廉，过程相对简单轻松，适应性强
卡通形象设计制作的费用远比聘请明星代言的费用更加的低廉，除了向需要制作卡通形象的个人或者设计公司来支付其设计的费用和在品牌形象维护上出一些如申请形象形象专利的资金以外，只需要相关的设计制作人员制作动画，推出一支新的广告作品。而明星代言动则百万千万还需要繁琐的广告拍摄过程以及后期的加工剪辑，不亚于拍摄一部微电影。而随着消费者们的消费理念的日趋成熟，越来越多的消费者越来越明白“羊毛出在羊身上”这个原理，消费者明白他们在消费产品的时候会考虑到其企业聘请流行明星的高昂费用会以各种方式转移到消费者自己的身上，所以理性的消费者会选择同类商品中并没有明星代言的产品。并且卡通形象代言的广告应变能力很强，能针对商场瞬息万变的情况和竞争对手采取新策略时进行及时的应对，而明星代言则明显不具有这样的优势。
（二）卡通形象代言有着极高的辨识度，更能凸显出商品的个性化
卡通形象比明星代言更加容易识别，具有很强的辨识度，相比于明星代言的同类商品而言，他们更加容易脱颖而出，能牢牢地抓住消费者的目光，进而能深深地被消费者喜爱从而促使其选择购买该商品。根据调查，消费者在选购商品的时候，给商品的目光只有3秒钟，在3秒钟之内决定是否购买其产品。而卡通形象大多都是设计的比较Q版比较简洁并且十分的符号化，这种符号式的信息简单便利更加有利于消费者的记忆和辨别。在明星代言泛滥的现在，能独辟蹊径的选择卡通形象进行产品的代言，本就是一种大胆而特立独行的行为。这种商业举措能让其商品与它的同期的同类商品比较有与众不同的感觉，从而有着强烈的辨识度。
（三）卡通形象代言对于企业品牌形象代言具有长效性
人类总是念旧的，对于伴随其成长的动画总是有一种莫名的留恋情绪。而一旦动画或者游戏中的卡通形象深入人心，就会一直常驻于人们的心中，难以忘怀。不会发生像明星们公信力下降而导致影响力下降的风险。虽然短时间内明星代言会促进商品的业绩，而这样的行为却会使一个品牌难以维持它的品牌形象的一致性和长期性，也有碍于长期的发展。而卡通形象则不然，一旦人物角色设定采纳，就会一直沿用下去，并且时间越久影响的深度和广度也就越大。反而随着时间的流逝，而名声渐隆，追随的人也就越多，自身所含的价值也就越大。它们是企业形象品牌长期、稳定的形象代表，它们会跟随企业的品牌一同成长。并且会因为其卡通形象的定位鲜明，渗透力强。因此企业的品牌形象的广告累积效应非常明显，这样能更好地维持品牌的形象，保持品牌形象活力。
（四）卡通形象代言对于企业品牌形象代言具有专属性
它是一种与微笑类似的风靡全球的通用语言，它可以被同时接受，无论在不同地区各行各业，全无差别，可以成为不同类型产品的形象代言人和品牌商标。广告商完全可以根据自身产品的特性，公司的形象，品牌的个性来塑造完全属于自己的卡通形象代言，而且有针对性的对于各种各样的诉求对象，多元化的需求，进行创作吸收，使卡通代言形象的生命、情感、个性成为专属于自己企业形象和独属于企业的惟一标签。以腾讯QQ为例，随着通讯软件的普及，胖乎乎讨喜的企鹅公仔戴着可爱的围巾十分的可爱，从而具有了极大的品牌号召力。腾讯企业趁热打铁推出了腾讯QQ企鹅公仔的玩偶，抱枕等周边玩具等等，实现了品牌形象从线上走向线下的华丽蜕变。
作者:张雪芝 王艺湘 单位:天津科技大学
参考文献：
[1]谢娟霞，刘玢.卡通形象在包装设计中的应用[J].包装工程，2016，32（06）：12.
近些年来，随着经济社会的快速发展，城市化水平逐步提高，我市市民生活水平日益的改善，市民车辆拥有量有了大幅的增长；但另一方面，城市交通管理难度也随之增大，给道路交通的安全管理带来了很大的压力，交通安全日渐成为我们不容忽视的一个重要问题。
虽然，我们各级交通管理部门在采取各种措施加强管理的同时，加大对交通参与者的交通安全宣传教育力度，但交通安全形势依然十分严峻，人们的交通安全意识与法制观念仍然有待于进一步提高，文明交通行为还没有完全养成。
截至2010年3月，全国机动车保有量约1.92亿辆，全国机动车驾驶人约2.05亿人，中国已经大踏步进入“汽车时代”。但是，值得社会关注并亟待采取有效措施的是，据有关数据统计，中国每5分钟有一人因车祸死亡，每一分钟有一人因车祸伤残，每天死亡280多人，每年死亡10万多人，汽车数量占世界1.9%，车祸死亡人数占世界15%，且每年增加4.5%。自1899年发生第一起有记录车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人/次，超过第二次世界大战死亡人数。其中，儿童因道路交通事故导致的儿童伤害和死亡率在1985～1999年的15年间增长了81%。目前我国每年有超过1.85万名的14岁以下儿童死于交通安全事故，每天，至少有19名15岁以下的中国孩子因道路交通意外而死亡；77人因道路交通伤害而受伤。所以每个人都必须珍重生命，注意安全。
交通秩序不仅关系到我们的人身安全，而且是建设文明社会的一个根本保证。我们每个人都生活在和睦、团结、友爱的大家庭中，沐浴在这充满自由、美好的人世间。可是有一些人却因为交通事故而再也没有机会去享受丰富多彩的生活。因此，我们需要不断创新交通安全宣传教育的理念，把交通安全宣传教育与交通安全文化建设、精神文明建设等紧密结合在一起，转变宣传教育的理念，进一步强化宣传教育的效果。
市区交通安全宣传的途径
交通安全宣传教育是预防和控制道路交通事故的治本之策。通过开展交通安全宣传教育，普及交通安全法律法规和交通安全常识， 能有效地增强全民的交通安全意识、法制意识和文明意识， 增强自我保护能力和遵守交通安全法律法规的自觉性， 从根本上减少交通违法行为和交通事故的诱发因素， 实现预防和减少道路交通事故的目的。
目前，在市区交通安全中传统宣传模式仍然是主流，理念创新不足，影响了宣传教育的效果。在宣传教育的方法形式上，仍然沿用悬挂横幅、张贴标语、分发宣传单、进企业学校举办讲座等传统手段，即使借助电台、电视台、报纸、通信、网络等媒体平台宣传，也只是一些政策信息、路况以及重大交通事故的通报，缺乏有效的创新，没能根据不同群体的特点制定有针对性的宣传方案，不能针对辖区的实际和环境的需要进行宣传教育，形式单一、内容老套，缺乏说服力、感染力，极容易让广大交通参与者产生“审美疲劳”。因此，即使做了不少工作、花费了不少精力，但宣传教育的作用难以充分发挥，成效没能完全体现出来。
虽然，随着网络时代的到来，为了应对各种“网络舆情”，要求各级公安机关及其交通管理部门充分利用微博（客）等新媒体，加强道路交通安全宣传教育，但目前大部分基层公安交通管理部门只注重了对“网络舆情”的应对，缺乏主动宣传的意识，没有很好发挥新媒体在交通安全宣传教育中的重要作用。
因此，要不断创新宣传教育的形式和内容，力求宣传教育形式的多样化，一是要充分认识和发挥新媒体在交通安全宣传教育中的作用，以人民群众喜闻乐见的形式，进行立体、多维的交通安全宣传教育。充分发挥和利用各种新媒体的作用与优势，进行互动式的宣传教育。利用户外大型电视屏、公交车移动电视和酒店、商场、楼宇液晶电视系统滚动播放交通安全公益广告和动画短片。
在交通安全宣传教育实践中，要不拘一格， 灵活运用， 并不断创新， 尽可能地以新颖活泼的形式吸引交通参与者接受教育，让交通参与者在轻松愉快的氛围中获取交通安全知识。
卡通形象是交通安全宣传的重要手段
1.卡通形象概念及其宣传作用
卡通形象是指通过动画、漫画、游戏等形式承载的一种虚构角色形象。形象要有明确的姓名、身份、外貌、个性、装束等个性特征，并围绕角色展开反映其经历的叙事过程，同时涉及对形象人和物的反应。
形象性的卡通是一种化想象为视觉的艺术。卡通将人类能够想象到的所有情形付诸视觉表现，它可以将虚拟的场景和人物表现出来，可以将卡通形象的气质性格视觉化。卡通形象具体可感，其外形、动作、表情、服饰以及形象角色所处的环境和情节的变化，都通过视觉造型语言和声音元素表现出来，文字退居为辅表达。
卡通形象是企业宣传的重要途径之一，很多知名的企业都拥有符合本企业文化特点的卡通形象，这些形象被广泛应用到了产品代言、新闻等方面，作为顾客和企业之间的沟通桥梁，发挥了举足轻重的作用。企业的卡通形象设计是企业与人沟通的灵魂缩影，是一种文化的气息，是一种理念的升华，一种对企业认知的感受，更是一种企业或者产品与消费者心灵之间的沟通。一个成功的可爱的卡通形象能够迅速缩短消费者与企业或者产品之间的陌生感，有利于企业品牌形象在人们心目中的快速形成，同时当企业卡通形象被广泛接受后，还可通过开发其周边产品获得更大的收益。[5]例如海尔品牌的海尔兄弟、腾讯企业的QQ形象等，它们不仅在应用上更适合进行宣传和推广，而且更容易拉近消费者与企业的距离，深入人心。成功的卡通形象能够赢得广大顾客的青睐，拉近他们与企业的关系，起到很好的宣传和广告作用。
随着动画和动漫产业在国内的日益发展，卡通形象更是通过多种传播渠道在一些主流媒体上被广泛推广，例如：电视、网络、手机、移动传媒等。
2009年4 月， 为了推广“2009张家界国际乡村音乐周”，一则时长64 秒，以中国张家界市长赵小明为动画人物原型的卡通宣传片与公众见面。宣传片中， 这位中国首位“卡通市长” 身穿牛仔裤、手弹吉他， 与身着民族服装的乐手们载歌载舞。短片中的赵小明有着夸张的大门牙和双下巴， 平易近人， 带几分憨态。这一形象与人们印象中严肃的传统官员形象形成鲜明对比。短片一经推出， 就在互联网上引起了中外网友的热议，广受关注， 超过了预期的宣传效果。
因此，围绕卡通形象展开的各种形式能够使顾客更形象地了解和掌握该企业特点，达到推广和宣传的目的。
2.交警卡通形象设计与交通安全宣传
目前各个城市都把交通安全宣传作为了和谐社会的重点。由于卡通形象造型生动、时尚个性、轻松互动，能够拉近卡通形象与受众间的距离，因此卡通形象应用于交通安全宣传中将会克服传统宣传模式的弱点。
交警卡通形象，放在市区街道的各个十字路口及交通宣传栏上，用于时刻向人们宣传交通安全，起到减少交通事故的发生、增强每一位市民交通安全意识的作用，是一种更易于让广大市民接受的主流趋势，能够起到很好的宣传效果。
交警卡通形象在交通安全宣传中的优势体现在三个方面：
1.用更生动、恰当的形式在市民中普及推广交通安全知识及树立市交巡警支队的形象，使之成为市区交通系统中一道亮丽风景线。
2.将新形式运用到公共安全系统中，拉近普通市民与公共安全部门的距离，使得各项工作的开展能够更深入民心，易于接受。
3.针对不同的场合设计不同的卡通形象姿势，形成连续性、系统性的视觉效果，让其“活”起来，真正成为整个泰州市区交警的代表形象。
交警卡通形象设计与应用
目前，交警卡通形象设计在很多城市已经有所应用，但由于各地区设计的交警卡通形象风格不一，且姿势单一，杂乱无章，没有形成系统性，不能够被广泛的普及推广和应用。
针对这种情况，设计出泰州交警卡通形象，并根据主要角色进行拓展，设计出应用于不同环境的一系列交警卡通形象，对其进行外包和媒体推广，不仅在市区路口处以崭新的形象进行交通安全宣传，而且使其以栏目主持的方式在市区内新兴媒体如公交传媒、电视台中出现，使该形象更进一步的深入市民心中，促进“文明交通，平安出行”活动的开展，有效的支持科技强警示范工程的开展。
1.主体交警卡通形象设计方案
2.系列交警卡通形象设计方案
以卡通形象为主体，对其进行更深层次的应用推广，力求加深在市民心中的印象，从而加强整个市区对交通安全宣传的效果。
圣诞老人版卡通形象设计
宣传短片与交通安全宣传
在卡通形象基础上，宣传短片从另一个角度对交通安全宣传起到了积极作用。宣传短片借助多种媒体，利用动态的视觉效果吸引公众目光，使道路参与者都能够清晰明白剧情内容，进而树立交通安全意识，其中生动的卡通形象也会使人印象深刻。
FLASH圣诞宣传短片制作
应用效果
（第一作者单位：泰州职业技术学院艺术学院 第二作者单位：南京理工大学 泰州科技学院）
当今的社会是个商业社会、消费社会，人们的很多事情都是为了终极的商业目的，消费成为社会生活和生产的主导动力和目标。广告媒体迄今为止无与伦比的方式对社会的全面渗透；广告设计中的卡通形象是商业产品的代言人，其核心目的就是要向人们兜售某产品或者服务，所以创造它就是为了吸引受众的购买欲望。卡通形象作为品牌代言人，必然要和目标市场紧密的相连，通过它，目标市场和品牌本身也就能联系到一起。
卡通形象为广告设计带来了非常广泛的空间，同时也和广告设计之间相互联系的，相互推动的。卡通形象能很好的丰富广告设计的表达方式；卡通形象的商业价值也在广告这个载体得以实现。一个优秀的卡通形象可以恰如其分的传达出产品的内涵，更能够深刻的表达产品情感和性格特征。
那么设计受欢迎的卡通角色首先要问的问题是什么呢，我觉得首先得弄明白你的目标受众是谁，你的作品能使他们信奈吗？以往的广告人在设计作品的过程中会出现的一个毛病就是过于追求脱离市场的花哨创意，结果出现商品定位不准确。那么一定要多从消费者出发，多考虑怎样的卡通形象能够吸引、打动消费者，能多为产品的销售做贡献，让他们对产品产生浓厚的兴趣和购买欲望。
能在商业洪流中站住脚，还要有能力讲故事，还要代表它背后的品牌或者产品。这样说来卡通形象任务很不简单。受众就是一切，你设计出来的卡通形象最希望吸引哪些人？这就要求你对你的受众有一定程度的了解，通过他们的眼球来对自己设计的卡通形象有个大致的判断。这样才能把形象转化为直接的购买力。但这有个关键的问题：怎么样和目标受众产生共鸣呢？你怎么使你设计出来的卡通形象是可信的，你就能使你创造的作品吸引到消费者。你的形象也许非常简单，画工也许非常笨拙，但只要你抓住了可信度，你就很有可能使自己的形象和商品的购买者产生共鸣，从而达到销售的目的。可信度也是建立在对受众的了解的基础上，所以设计者第一个要问的问题，谁将是你的目标受众。
其次，好的卡通形象是能传达情绪的，设计师要做的考虑该形象怎么样才能准确的传达你希望它传达的情绪或者故事，或开怀大笑，或者伤心痛苦，能牵动关者的心，这就会成功了。抓住人物情绪就是要使自己先陶醉在所创造的形象思维当中去。最成功的卡通造型角色就是那些能激发人们情绪和想象力的作品，人们可以赋予它不同的意义，并能够在一定程度上与之互动。
再次，设计师还要考虑卡通形象所处的环境，因为环境的烘托和形象本身一样重要。卡通形象都是人的代表，那么人总会需要一个背景一个环境，这样才显得合情合理。设计师这时候要问的几个问题不外乎几点：我们设计的形象出现在哪里、它是干嘛的、能做什么、是否有亲人或者朋友，它恋爱了吗等问题。
最后，设计师要弄明白自己要用二维表达呢还是3d更适合。如果用3d建模还应该考虑角色不同的侧面看起来的效果是怎么样的。以及还要考虑卡通形象用何种载体（是包装，还是封面，是电视广告还是其他印刷品）。有些客户可能会对于自己要求的角色形象用在何处心中有数，并且会在项目概要里面清晰的列出来。有些客户可能就会迷糊，他不在意别人给的意见或看法。不管怎么样，设计师都要将客户和目标受众的需求了解清楚以后才开始项目，这样才能有的放矢。
产品的定位，品牌形象的建立，在现代的商业社会里已经越来越离不开卡通形象了，准确定位的卡通形象能很快的实现商品的价值使商品，我们就如能首先弄清楚以上几个问题，才能创作出更加适合商业社会的卡通形象，并且使产品构建起独特的品牌形象，从而推动企业的长远发展。
参考文献：
[1]保罗·梅萨里视觉
说服———形象在广告中的作用【m】新华出版社 2004
兵马俑是传统造型艺术中的精华，具有鲜明的民族性，独特性和地域性。在卡通动画设计中有益的尝试和合理的应用秦俑文化及兵马俑的造型特点一定会在艺术上展现其独特魅力并传承和发扬中华民族深厚的文化精粹和博大的人文情怀，能够构建动画角色真正的灵魂。
目前在我国热爱卡通动画的人数众多，主要以青少年群体为主。动画作为一种重要的传媒形式，对文化的宣传起到极大的作用， 是挖掘动画电影中的中国传统文化重要工具。但是，我国的动画艺术目前面临着巨大的挑战，国外动画形象在中国年轻一代生活中的渗透和影响越，日本、欧美等国的动画形象及产品在我国动画市场上占相当大的比例，而代表我国民族传统文化及形象的动画作品却尚显不足，如何在卡通动画领域里面传承发扬民族文化已经成为一个急待解决的问题。
卡通动画设计是一种时空艺术，是赋予生命，使物体活起来的设计。动感是其追求的基本目标，时尚、夸张是其基本的特征。作为绘画和电影的结合，其造型方式比较自由、形式多样，其中二维卡通动画是最早最传统的设计方式，要求线条流畅清晰，造型简练，用色数量少、以平涂为主，相对于三维设计更容易表现中国民族文化。
现代卡通动画设计，除了具有绘画性，在许多方面还偏重于理性设计。首先，卡通动画设计具有完整的流程。在进行动画角色设计时，要阅读剧本，分析人物性格，根据影片风格确定角色设计方向来进行设计，将幽默、情感、环境溶入到设计过程中；其次，动画艺术是一门影视表演艺术，卡通动画片的生产与制作具有分阶段、分群组作业的性质，要求有严格的计划和规范。标准造型设计是卡通动画角色表演时的标准样式，它保证了动画片视觉形象的统一性和协调性。其中包括角色的表情图、动作图、说话口型图等等确定各种比例关系和形体构造关系，以及角色的服饰和色彩设计等。
兵马俑具有高度写实性，对兵马俑进行卡通动画设计时，首先要进行身高比例缩放；整体风格浑厚、健壮、洗练，各类武士俑的高矮、胖瘦以及面型、须发的样式等，都十分逼真。陶俑高一般在1.8米左右。通常的卡通动画角色身高以三头身为主，兵马俑卡通动画形象则可定位成五头身。因为这个比例比较接近真人，是介于写实主义手法和夸张手法之间的一种形态，能够在体现卡通形象可爱的同时又不失兵马俑的威严。
其次，兵马俑虽然运用的是写实主义的手法，但本身也有适度的夸张，秦俑的创作者们善于抓住关键性部位给予适度夸张，以突显主题。东方人面部轮廓比较平坦，眉弓也不够高致使眉毛没什么厚度，如果完全按照真实的眉骨眉毛塑造，势必平和圆润，远看则模糊不清。采用夸张的手法，加大眉毛的厚度，把眉骨塑造的棱角鲜明，把脸型特征凸现出来。近看细致，远看明快清晰，胡子等部位的塑造，也采用同种思路，让胡子立体起来，翘起来，并增强了概括性。这种夸张让人并不觉得不真实，反而感到人物的性格鲜明突出。因此这点上为卡通动画角色的设计思路提供很有力的仿照依据。
再次，对兵马俑的服饰发型等精细部位必须进行提炼和概括；一方面，由于卡通动画设计要多次绘制和表演，基于技术与制作成本考虑，设计不宜过于繁杂，应确保角色在制作过程中容易被控制和操作，这对于传统二维动画尤其重要。另一方面，鲜明而简练的形象也比较容易被广大观众所记牢和接受。兵马俑服饰、甲衣造型复杂且种类繁多，有级别之分，简化甲衣上数量繁多的鳞片，而适度夸张发带、革带、连甲带、带钩行滕等物品的缝接和穿插关系，能够让整体形象看上去更加个性鲜明。
最后，卡通动画设计要求要色彩鲜艳或者明快，现实兵马俑为灰白色，实际上，当年的兵马俑各个都有鲜艳和谐的彩绘。深红色铠甲，绿色带子。陶俑的战袍上绘有朱红、桔红、白、绿、紫等色。裤子绘有蓝、紫、粉紫、粉绿、朱红等色。甲片多为黑褐色，甲组和连甲带多为朱红。陶俑的颜面及手、脚面颜色均为粉红色。面部的彩绘尤为精彩，白眼角，黑眼珠，连眼睛的瞳孔也彩绘的活灵活现。陶俑的发髻、胡须和眉毛均为黑色。通过分析归纳后，将秦俑主要色彩选定在，朱红、粉红、粉绿和黑色四种颜色，并配用少量的白色，其中“大红大绿”的选用是中国民族特色之一，通过黑色的分割，让这对补色能够进一步融合，而粉红的皮肤与不同色彩的服饰形成了鲜明的对比。整体色彩显得绚丽而和谐，更加增强了艺术感染力。
要让兵马俑角色进一步动起来，活灵活现，必须进行个性化设计，秦俑的卡通动画形象设计一定要准确定位，深入挖掘角色的个性，进行全方位的设计。任何成功角色都具鲜明的名族和地域特色，秦俑生于秦地，是陕北浓缩的古代民族艺术，虽然秦俑身处军队，然而他们的衣着装饰、形象表现，都是当时民族文化的反应，秦俑形象记录了许多富有个性特征的秦国真实战士，是秦国军队的真实写照。秦俑比较突出的成就，是善于抓住不同身份、不同人物的性格特征和精神面貌着意刻画，塑造了包括不同官阶的将吏；不同兵种，不同年龄，不同面容和性格的众多战士，以及来源于关中、西南、西北等不同地区和不同民族的各种人物形象。
慢性腰肌劳损是一种神经外科常见疾病，主要临床症状为腰部疼痛、压痛、灼痛等[1]。患者长期伏案工作、缺乏运动等导致腰部肌肉劳累过度，造成血液供应不足，对腰部肌肉等软组织造成慢性损伤，严重影响患者的生活[2]。早期慢性腰肌劳损患者的症状不明显，发病较缓慢，患者容易忽视治疗，若不及时采取有效措施治疗，会导致病情加重对腰肌筋膜造成不可修复的损伤[3]。曲安奈德联合利多卡因通过痛点注射已经被应用于慢性腰肌劳损的临床治疗，并且取得了良好的效果。因此，本研究纳入慢性腰肌劳损患者58例作为研究对象，探究曲安奈德联合利多卡因通过痛点注射对慢性腰肌劳损康复治疗的治疗效果以及对患者血清因子水平的影响，现报告如下。
资料与方法2020年10月-2020年12月收治慢性腰肌劳损患者58例，均经X线检查后确诊；随机分为两组，各29例。研究组男14例，女15例；年龄57～79岁，平均(62.82±6.76)岁。对照组男18例，女11例；年龄60～77岁，平均(64.81±5.41)岁。本研究经过医学伦理委员会批准。两组患者一般资料比较，差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
纳入标准：(1)所有患者资料完整；(2)患者均签署知情同意书。
排除标准：(1)对肾上腺皮质激素类过敏；(2)精神类疾病。
方法：(1)对照组采用利多卡因通过痛点注射：需要提前对患者进行X线检查确诊，寻找压痛点，在患者痛点处注射2～5 m L的2%利多卡因注射液，1次/周，4次1个疗程。(2)研究组在利多卡因基础上联合曲安奈德联通过痛点注射：按压寻找痛点后，用手按住痛点，将2～5 m L的2%利多卡因注射液与20～40 mg的曲安奈德混合后通过痛点注射，1次/周，4次是1个疗程，治疗周期为1个疗程。医护人员需要告知患者适当增加锻炼，提升治疗效果。
观察指标：⑴观察两组患者治疗效果，疗效评定标准：(1)显效：经治疗后，患者疼痛等临床症状基本消失；(2)有效：经治疗后，患者疼痛等临床症状有一定程度改善；(3)无效：经治疗后，患者疼痛等临床症状无改善，总有效率=(显效+有效)/总例数×100%。⑵观察两组患者治疗前后肿瘤坏死因子(TNF)-α、白介素6(IL-6)、血栓素B2(TXB2)、6-酮-前列腺素Fla(6-Keto-PGFla)等血清炎性因子水平差异。
统计学方法：数据采用spss 21.0软件分析；计数资料以[n(%)]表示，采用χ2检验；计量资料以表示，采用t检验；P<0.05为差异有统计学意义。
结果两组患者治疗效果比较：研究组治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。
表1 两组患者治疗效果比较[n(%)]
两组患者治疗前后血清因子水平变化比较：两组患者治疗后血清TNF-α、IL-6、TXB2水平均低于治疗前，6-Keto-PGFla水平高于治疗前，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗后血清TNF-α、IL-6、TXB2水平均低于对照组，6-Keto-PGFla水平高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
表2 两组患者治疗前后血清因子水平变化比较
讨论慢性腰肌劳损的发病率较高，可能由腰部活动量过大、姿势不良、过度劳累等造成[4]。大部分慢性腰肌劳损患者早期常没有明显的症状，偶尔有腰部酸痛等症状，有时候也可见腰部刺痛，导致活动受限，严重甚至会导致腰肌萎缩，影响患者的日常生活[5]。因此，患者应积极配合治疗，及早采取根治性治疗措施对整体预后疗效非常重要。临床研究证明，采用曲安奈德联合利多卡因通过痛点注射对慢性腰肌劳损患者的康复治疗有明显的临床效果，血清中炎性因子水平明显下降。
此次通过研究慢性腰肌劳损患者58例的临床康复治疗工作情况，分析研究结果能够看出，研究组慢性腰肌劳损患者治疗总有效率高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。研究组治疗后TNF-α、IL-6、TXB2等血清炎性因子水平均低于对照组，6-Keto-PGFla水平高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。这说明曲安奈德联合利多卡因通过痛点注射对慢性腰肌劳损患者的临床治疗效果显著，能有效改善患者腰部疼痛状况，降低血清中炎性因子水平，减轻炎性反应。其原因可能是：利多卡因是一种局部麻醉药，有一定的镇痛作用，但是无法修复腰肌劳损的损伤组织且有一定的不良反应，治疗效果存在局限性。曲安奈德属于合成皮质类固醇，有抗过敏的作用，抗炎效果较持久，有利于刺激损伤组织的修复。找到患者压痛点后，将曲安奈德联合利多卡因通过痛点注射抗炎效果更持久，没有产生严重的不良反应，充分证明了曲安奈德联合利多卡因通过痛点注射对提升慢性腰肌劳损患者治疗效果以及减轻炎性反应的重要性。
综上所述，在慢性腰肌劳损患者的临床康复治疗工作中，将曲安奈德联合利多卡因通过痛点注射，提高了整体治疗效果，有效改善患者疼痛症状，减轻炎性反应，在慢性腰肌劳损患者临床康复治疗工作中有很高的应用价值。
参考文献
[1]白真玉,刘德裕,陈尧卉.曲安奈德注射液对口腔黏膜下纤维化组织表达水平的影响[J].内蒙古医学院学报,2019,41(6):602-603.
[2]赵保华,张东军.腰痛宁胶囊联合曲安奈德治疗坐骨神经痛的临床研究[J].现代药物与临床,2018,33(8):2103-2107.
倒霉催的小鸟，我照
张相你抢什么镜啊。
键盘穿上花衣裳
对于上班族来说，每天对着电脑，实在是太单调了。如果使用上这款“彩虹键盘”，绝对会为你的心情加分。“彩虹键盘”采用渐变的发光二级管，只要改变电脑程序，就能让键盘变换出不同的颜色，喜欢新鲜玩意儿的你可一定不能错过了。
脚底踩个香蕉皮
谁说人踩了香蕉皮就只有摔个大跟头的份？如果你踩了图上这两个香蕉皮，包你走路走得稳稳当当的。不过，你可瞧仔细了，它们可不是真正的香蕉皮，只是长得像香蕉皮的鞋子罢了。穿这双鞋上街，回头率肯定百分之百！
游艇上的热带风光
英国德贝郡的游艇岛设计公司设计了一款超级游艇，被形象地称为“热带天堂岛”。它长约90米，游艇上不仅有火山、瀑布，甚至还有专供直升机降落的停机坪。当然了，想来“热带天堂岛”上玩一圈花费自然也不低。
玩具汽车？NO，NO，NO
船小好掉头，汽车也不例外。现在交通堵塞越来越严重，要是汽车也能变小一点，行动肯定就会方便许多。英国汽车改装师佩里・沃特金斯，打造的世界最小汽车已经获得了上路的资格。这辆世界最小汽车是以动画片《邮递员帕特》为基础的，这就难怪它长得这么卡通了。
长翅膀的汽车
拥有一架私人飞机是很多人的梦想，但是飞机高昂的身价让很多人望而却步。想要飞机，其实很简单。这不，俄罗斯的一名飞行员给自家的小汽车装上翅膀，就把它改造成飞机了。虽然它的技术还不是很成熟，只能飞到3米的高度，但是作为一辆汽车它已经很了不起了，对吧？
我美了美了美了
在儿童成长过程中，动画片和漫画书伴随他们度过了许多美好的时光和回忆……信息时代的今天，让儿童自己动手创作动漫作品，是让他们的角色由一个被动浏览者转为认知建构者，其中的精神价值和意义非常深远。动漫设计主要通过漫画、动画结合故事，以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法，形成特有的视觉艺术创作模式。儿童喜欢二维动画的原因是：画面色彩丰富、各种人物的卡通形象非常可爱，故事情节生动有趣，使一些有或无生命的形象拟人化，赋予其人类的一切感情和动作。
动画制作软件——儿童寻求的快乐源泉
一个乐队没有指挥就不会演奏出和谐的乐章，要想做出精彩的动画，就需要学习一些动画制作软件。如Flash中使用的编程语言Actionscript——动作命令，就像乐队的指挥家一样，控制着动画的一举一动，在动作命令的帮助下，能够实现丰富多彩的交互功能，引人入胜。动画是由若干静态画面快速交替而形成的，因为人的眼睛会产生视觉暂留，即前一张画面未消失，而后一张画面立刻出现，使画面产生动感。让儿童自己动手设计动画的好处在于：所学知识进一步拓展、延伸，由一个被动浏览者转变为认知建构者。
Flash动画软件有多种特效，有助于学科知识的表达和传播，增加生动的艺术效果，使抽象的教学内容变得具体、生动和有趣。如：在“认知几何图形”中，运用Flash的“补间动画”和“逐帧动画”来制作圆形、方形、三角形，动画效果非常有趣，能够让这些图形按照自己的要求“一、二、三，排队走”。这些图形像舞台上的演员，能够进行动感表演。如儿童喜闻乐见的动画片《喜羊羊和灰太狼》，让学生把分解图片分别放在关键帧里进行逐帧添加……完成后，播放效果非常生动有趣。在设计过程中，童话世界里的各种形象也能按照自己的意愿进行动态表演。也有些学生利用Photoshop制作一张张漫画，然后利用Flash来进行动画制作。例如：学生作品《和爷爷奶奶去春游》中，爷爷的卡通形象非常可爱，花白的头发被设计成两束花朵，奶奶则穿上了淘宝新款雪纺衫……这种制作方法，除了对人物进行夸张渲染之外，还饱含着一份亲情之爱和天真烂漫，充满着童真童趣。通过这种二维动画的制作过程，极大地满足了儿童的童话梦。具有生活气息的作品，再现了现实世界里的场景。同时，也充分体现了信息技术教学中的“在实践中创新，在创新中实践”的理念。而对于儿童来说，这种体验所获得的成就感，远远高于作为被动浏览者时的感受。
利用“手绘、鼠绘、建模”进行创意设计，充分展示自我才能
每个儿童的内心都想拥有一个充满色彩的舞台，那里可以实现自己的思想和主张。利用手绘、鼠绘、建模的创作形式，能拓宽学生们的创作思路。以作品《珍爱家园，低碳生活》、《未来节能发电厂》为例，每幅作品都体现了孩子们热爱大自然、保护环境、保护地球的迫切心情。在创作过程中，利用素描纸进行绘画，然后扫描到电脑中进行修改，也可用Photoshop中的“选区、钢笔路径、魔棒、图层样式、滤镜”等鼠绘方式进行渲染绘画，用Flash进行后期制作。最后，用“红蜘蛛”软件和PPT，通过交互式电子白板来展示自己的作品。在科学老师的指导下，孩子们还进行了实物模型搭建……实物搭建的过程中，所使用的材料都是生物降解材料，人们的日常生活用品也都是可循环再利用的。这种既动手又动脑，在虚拟与现实之间创作的过程，充分体现了创意本身的科学性、能动性、创造性，锻炼儿童的决策能力。同时，也真正地让儿童当了一回“小设计师”。通过这一系列的自编、自导、制作的过程，使得传统手绘创作有了灵魂和根基，儿童在兴趣的引导下得到了自我训练和强化。
“先起步”的优势，让儿童的创造潜能尽早被挖掘
创造潜能是孩子创造力的体现和发挥，它不仅包括外显创造能力的体现，还包含着一种隐性的创造能力的发挥。这种创造潜能需要孩子自身创造力的发展，更需要教师不断地挖掘。
这时他遇到了漫画家安京·安和特（Anjin Anhut），安和特主动提出为这本书画插图。阿尔达平日最喜欢看的是纪实类书籍，对漫画毫无了解，但是用漫画来诠释商业书籍的创意令他为之一振。他说：“我当时觉得这是一种为大家增长知识的新媒介。”2010年，SmarterComics诞生了。
SmarterComics公司总部位于加州的帕洛阿尔托市，至今已经改编了《孙子兵法》、克里斯·安德森（Chris Anderson）的《长尾理论》和马基雅维利（Machiavelli）的《君主论》，目前正在与饶舌歌手50 Cent合作编制漫画版的成功学书籍《第五十法则》。SmarterComics不会一个字一个字地改编原著，而是由漫画脚本提炼出书中的要点，再选出画风和画工最为合适的漫画家来诠释。
阿尔达说：“现代人的阅读习惯跟20年前完全不同，我们不仅开始使用数字平台，而且更喜欢简练的微博风格信息——短小精悍。”
90后——目前20岁出头的这群年轻人，在美国有4600万之众的庞大群体——是这股简洁运动风潮的主要推手，他们积极主动，不惧变革，热爱最新科技（虽然也喜欢复古风）。SmarterComics的定位正合这批年轻读者的胃口。根据考夫曼基金会资助的青年组织Young Invincibles 2011年底所做的调查，半数以上的年轻人都有自己创业的打算。
SmarterComics出版的书籍主要通过亚马逊和巴诺公司的网店销售，但在美国和加拿大的一些书店也可以买到。这家公司在土耳其、韩国、中国、泰国等国家也获得了许可证。
今年SmarterComics的销售目标是30万～40万册（但公司拒绝透露具体销售数据），而且业务将着重向数字平台转移。“漫画非常适合智能手机，因为文字少，娱乐性强。”阿尔达认为，这个发展方向非常适合SmartComics，因为这家公司的口号是“既可为您随时充电又可放松身心的完美选择”。 译 | 金笙
更多值得期待的潮公司
Life Box公司：这家公司生产装有树木种子的盒子，顾客购买种植套餐后只需将盒子埋进土里即可。
Sock it To Me：专营各种款式新颖的袜子，图案有卡通面包人、小恐龙、太阳系等等；同时还提供众包设计。
Kasbah Mod：这家纽约公司专门修缮古董打字机，恢复其工作功能，同时保留其复古风情。
Yakkay：帽子戏法，这家丹麦公司专门生产款式新颖，外形像帽子一样的自行车安全头盔。
Retrode：这家公司生产的USB转接口可以帮您在电脑、智能手机、甚至平板电脑上重温早期16位电子游戏的乐趣，需要原始游戏卡盒和遥控器。
Gunnar Optiks：这家公司由50 Cent和彼得·泰尔出资，设计生产新潮的眼镜，还可以帮助长时间使用电脑的人保护视力。
思考一：培养学生的创新兴趣从创设环境开始
儿童生性好奇、好问、好玩、好动，这是他们或多或少创新意的萌芽和实践能力的表露。在美术活动中，教师创设一个个引人入胜、能激发儿童好奇心和兴趣的良好环境，引发儿童探索的兴趣，这样也就为儿童自主参与探索创造良好的条件。这时，教师只需利用好环境资源对儿童创新活动的影响和支持，精心的呵护这些刚刚出土的创新幼苗，激发他们的创新灵感，就能有效培养儿童的创新兴趣。如开展色彩拼配活动，教师可以为学生准备红、黄、蓝三种颜色的水和小瓶，学生任取颜色相互搭配、调和。学生在操作时发现：瓶中的颜色一会变深，一会儿变浅，一会变绿，一会变紫，十分奇妙，孩子们一下子对颜色的变化产生了极大的兴趣，这时教师就可以引导学生拼配新颜色。在学生了解和掌握了配色的方法后，为进一步提对配色活动的兴趣，教师应及时为学生准备相应的宣纸和剪好的服装外型，用配置的颜色让学生装饰服装。时间证明，学生一旦对所接受的事物感兴趣，他们将会把学习当作一种乐趣，在不自觉中进行创新。
思考二：促进学生创新活动的开展从激发学生想象起步
任何创新都是通过想象，对材料进行加工、改造，从而形成新形象、新假设开始的，这是创新活动开展的第一步。儿童时期正是想象力发生和发展最为活跃的时期，而且创造性想象的能力也逐步发展起来。儿童由于缺乏旧知识经验的束缚，想像会更大胆，更富有创新意识。想象力不仅包括儿童对事物的联想力，还包括他们对事物的幻想，这两者都是儿童探索活动和创新活动的前提。正如心理学家考伯所述：“正是儿童期的幻想引发，形成了以后所有创造性活动。”因此，促进儿童创新教育的开展，想象力的培养不容忽视。
教师要善于引导学生把美术活动与科技创新活动进行整合，如让孩子们设计未来汽车，让学生根据自己的需要，大胆想象设计未来车的多种功能。在教师的指导下，孩子们通过自己的想象，设计、创造出了许多新型车种：如设有监视器、跟踪器、潜水器、飞行器等多种功能高科技车、设有吸尘器、过漉器、太阳能、空气清新器等多种功能环保车、设有玩具区、卡通乐园、太空飞行区、游戏区、海底世界等种活动区域音乐组合车等等。由此可见，想象力在创造活动中是不可缺少的重要因素。只有激发了儿童的想象，才能有促进儿童创新活动的开展。
思考三：培养学生创新能力从训练学生操作实践能力入手
实践是创新的源泉和基础，只有在实践活动中，才能为儿童提观察探索各种事物的机会，为儿童提供丰富的感性知识，儿童在实践活动中，由于处于特定的问题情景中，从而会激发他们创新动机和意识。因此，儿童美术活动中的操作与实践应是培养儿童创新能力的关键。
“儿童的智慧，在他的手指尖上。” 苏霍姆林斯基的这句话充分说明，在美术活动中培养儿童的创造力，离不开儿童的动手动脑。．于语言能力发展还不十分完善的儿童来说，动作是他们思维的最接的表现形式。通过操作、实践活动，激发儿童的创新意识，发展创新思维，培养创新能力，不失为一条十分有效的途径。
让学生开展折纸活动就是一个很有效的操作实践活动。在活动设计中，孩子们折出了长方形、三角形、正方形等许多几何图形和一些不规则的图形，还充分展开想象，如三角形像雪花，圆形像桌子、饼干等等。在几个小朋友带领下，大家开始玩组合图形：有的用椭圆形和正方形组成圆顶房：有用三角形和长方形组成尖顶房；有的折出了不同形状的鱼；有的拼贴组合成春天的景象等等。学生的创造性思维得到了充分体现，创新能力得到了培养。
思考四：培养学生的创新精神一定要改进教学方法
创新精神，是一种乐于思考、乐于探索、大胆实践，刻意求新的精神。在美术课中，以教材中的内容为中心，通过联想、类比等思考方式，使思维向各个方面扩散开来，从而产生新的方法，就是求异思维。在美术教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法、表现方法行改革和创新，是发展儿童求异思维的有效途径；改进教学方法、评价模式，鼓励儿童标新立异，是培养儿童创新精神的有效手段。例如教学折纸，教师要留充分的时间让学生去动脑筋，想问题，鼓励学生敢于用别人不曾用过的方法去解决问题。经过思考，讨论和教师的启发，学生可以创造出许多新作品。教师要善于运用简明扼要的语言对学生发出暗示和鼓励，从而促进儿树立自信的信念，充分调动儿童的各种积极因素，激发他们的创造动机，形成强烈的创新意识。
关键词 信息技术；创意设计；审美；决策能力
【中图分类号】G424 【文献标识码】A
【论文编号】1671-7384（2014）04-0049-02
创意设计，简而言之，是由创意与设计两部分构成，是将富于创造性的思想、理念以设计的方式予以延伸、呈现与诠释的过程或结果。它也是衡量一个国家和地区经济发展水平与综合实力的重要指标，是社会经济发展的重要推动力。创意设计及其产业越发达，人们的生存品质就越高，经济就越强，综合国力发展的速度也就越快。
在儿童成长过程中，动画片和漫画书伴随他们度过了许多美好的时光和回忆……信息时代的今天，让儿童自己动手创作动漫作品，是让他们的角色由一个被动浏览者转为认知建构者，其中的精神价值和意义非常深远。动漫设计主要通过漫画、动画结合故事，以平面二维、三维动画、动画特效等相关表现手法，形成特有的视觉艺术创作模式。儿童喜欢二维动画的原因是：画面色彩丰富、各种人物的卡通形象非常可爱，故事情节生动有趣，使一些有或无生命的形象拟人化，赋予其人类的一切感情和动作。
动画制作软件——儿童寻求的快乐源泉
一个乐队没有指挥就不会演奏出和谐的乐章，要想做出精彩的动画，就需要学习一些动画制作软件。如Flash中使用的编程语言Actionscript——动作命令，就像乐队的指挥家一样，控制着动画的一举一动，在动作命令的帮助下，能够实现丰富多彩的交互功能，引人入胜。动画是由若干静态画面快速交替而形成的，因为人的眼睛会产生视觉暂留，即前一张画面未消失，而后一张画面立刻出现，使画面产生动感。让儿童自己动手设计动画的好处在于：所学知识进一步拓展、延伸，由一个被动浏览者转变为认知建构者。
Flash动画软件有多种特效，有助于学科知识的表达和传播，增加生动的艺术效果，使抽象的教学内容变得具体、生动和有趣。如：在“认知几何图形”中，运用Flash的“补间动画”和“逐帧动画”来制作圆形、方形、三角形，动画效果非常有趣，能够让这些图形按照自己的要求“一、二、三，排队走”。这些图形像舞台上的演员，能够进行动感表演。如儿童喜闻乐见的动画片《喜羊羊和灰太狼》，让学生把分解图片分别放在关键帧里进行逐帧添加……完成后，播放效果非常生动有趣。在设计过程中，童话世界里的各种形象也能按照自己的意愿进行动态表演。也有些学生利用Photoshop制作一张张漫画，然后利用Flash来进行动画制作。例如：学生作品《和爷爷奶奶去春游》中，爷爷的卡通形象非常可爱，花白的头发被设计成两束花朵，奶奶则穿上了淘宝新款雪纺衫……这种制作方法，除了对人物进行夸张渲染之外，还饱含着一份亲情之爱和天真烂漫，充满着童真童趣。通过这种二维动画的制作过程，极大地满足了儿童的童话梦。具有生活气息的作品，再现了现实世界里的场景。同时，也充分体现了信息技术教学中的“在实践中创新，在创新中实践”的理念。而对于儿童来说，这种体验所获得的成就感，远远高于作为被动浏览者时的感受。
利用“手绘、鼠绘、建模”进行创意设计，充分展示自我才能
每个儿童的内心都想拥有一个充满色彩的舞台，那里可以实现自己的思想和主张。利用手绘、鼠绘、建模的创作形式，能拓宽学生们的创作思路。以作品《珍爱家园，低碳生活》、《未来节能发电厂》为例，每幅作品都体现了孩子们热爱大自然、保护环境、保护地球的迫切心情。在创作过程中，利用素描纸进行绘画，然后扫描到电脑中进行修改，也可用Photoshop中的“选区、钢笔路径、魔棒、图层样式、滤镜”等鼠绘方式进行渲染绘画，用Flash进行后期制作。最后，用“红蜘蛛”软件和PPT，通过交互式电子白板来展示自己的作品。在科学老师的指导下，孩子们还进行了实物模型搭建……
实物搭建的过程中，所使用的材料都是生物降解材料，人们的日常生活用品也都是可循环再利用的。这种既动手又动脑，在虚拟与现实之间创作的过程，充分体现了创意本身的科学性、能动性、创造性，锻炼儿童的决策能力。同时，也真正地让儿童当了一回“小设计师”。通过这一系列的自编、自导、制作的过程，使得传统手绘创作有了灵魂和根基，儿童在兴趣的引导下得到了自我训练和强化。
“先起步”的优势，让儿童的创造潜能尽早被挖掘创造潜能是孩子创造力的体现和发挥，它不仅包括外显创造能力的体现，还包含着一种隐性的创造能力的发挥。这种创造潜能需要孩子自身创造力的发展，更需要教师不断地挖掘。
