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报告会开会之前我提两点要求:
1、全体教师和学生认真遵守会场秩序,不准交头接耳,不准随意走动,保持会场肃静。
2、要认真听讲,对照反思,针对问题。查找自身存在的问题,记录好自我保护的方法。
本次大会有三项议程,
第一项,校长给孔警官发法制副校长聘书;
第二项,由少先队员代表为我校法制副校长孔警官佩戴红领巾;
第三项:请孔警官做报告。
第四项,由校长向全体同学提要求。
下面进行报告会第一项:由校长为我们新聘任的法制副校长孔警官发聘书(音乐)
现在进行大会第二项:由少先队员代表为我校法制辅导员孔警官佩戴红领巾
报告会第三项:请孔警官做报告。
第四项:请校长向全体同学
年月日
中心小学法制教育报告会总结发言
非常感谢孔警官的在百忙之中为我们带来的精彩报告,报告列举了一系列发生在身边的典型事例,通俗易懂,深入浅出,给我们上了一节生动的法制教育课。为了更好地贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果。向同学们提出几点希望和要求:
1﹑全体师生要共同努力,自觉遵守学校规章制度,认真落实守则和规范,为进一步建设平安校园,给自己和他人创造一个和谐安全的学习环境贡献自己的力量。
2﹑通过今天的报告会,全体同学要对照自己,提高认识,在今后的生活中要做到自觉遵纪守法,做一个知法守法的合格的小学生。各班回去后课外活动,要以这次报告会为契机,举行一次以法制教育为主题的班队会,人人发言说说自己的感想和今后的打算。
中图分类号: G627文献标识码: C文章编号:1672-1578(2012)03-0211-01
少年儿童的安全教育问题一直令人忧虑,卫生部曾做的抽样调查中指出,意外伤害已成我国少年儿童总死亡率的第一位的死亡原因,其中大部分由于对孩子的安全教育不够,孩子自救自护能力极差,社会隐患增加等原因造成的。“生命不保,何谈教育。”教育部长周济用最简洁的语言道出中小学生安全教育的重要性。所以做好学生的安全教育和安全防范工作是我们教师义不容辞的责任。全面培养学生安全意识,培养学生的自救能力和处理问题的能力,是摆在我们面前的任务。下面,笔者就我们学校在安全方面的做法谈一谈。
1 安全监测,明确责任
安全工作的首要任务是预防,关口要前移,这样才能防患于未然,才能取得事半功倍的效果。而预防中最重要的就是进行安全教育,让全体师生和家长都有安全意识。我校成立了以校长为第一责任人的“安全工作领导小组”,统一领导学校安全工作,由政教处、教导处、总务处具体分工负责实施。然后又对每一块安全工作进行了细致的分解,并同各责任人分层签订了安全责任书,并按制度严格考核,实现了校园安全的全方位设施。制订校园突发事件应急预案,并利用广播、全体教工大会的形式公布。我校还坚持每月一次安全隐患大型巡查,每周一次分组检查,每天一次工作岗位巡查,也就是各安全岗位负责人对自已所负责的进行排查。对排查出来的安隐隐患,坚决做到大隐患整改不过周,小隐患整改不过夜。并且在安全工作管理中,重视和发挥班主任的管理作用。班级是学校的最重要的基层单位,也是执行学校安全管理要求的最有效的单位,把安全要求和责任分解到班,是落实学校安全工作的最有效的途径。我校的班主任素质高,责任心较强,工作细致,管理到位,为学校的安全教育作出了突出的贡献。
2 在设施建设上,保证安全
近年来学校在县教育局等各上级部门的大力支持下,我校的硬件建设得到了明显改善。真石漆造面的主体教学楼,整洁安全的塑胶操场,足、篮、排、网球、乒乓球等一应俱全的运动场地,宽敞明亮的学生食堂,新建的室内水冲式厕所,内容丰富的校园文化展板以及教学楼后的常见农作物、蔬菜基地等,都为学生安全、健康、快乐地成长打下了坚实的基础。针对小学生的年龄特点,按时间分段值班,吃饭整队,集体行动。值班教师负责自已管辖的安全工作。饮食安全更是不可忽视的地方,采购粮油、食品、菜实行定点定购,生、熟食品分开存放,学生餐具坚持餐餐消毒,做到一天一记载,一天一检查。学校食堂、教学楼、实验楼避雷设施齐备,灭火器、应急灯、消火栓等消防设施完备。在监控设施方面,我校于装备了监控室,对校门外,前后院操场,教学楼,每个教室进行24小时的监控,确保第一时间掌握学生的安全情况,更于及时发现安全隐患,及早采取措施觖决。2010年又建成了塑胶跑道,铺设了人工草坪,在一定程度上确保了学生的活动安全。
3 重视安全文化建设,让安全教育丰富多彩
经常性开展各种安全知识讲座活动,如:交通安全、消防安全、灾害的应对、自救自护能力讲座等。并利用校园广播、电视等形式组织各种宣传教育活动,不断增强师生安全意识,强化师生安全行为,切实保障每一名师生的人身安全。定期开展各种逃生演练活动,在活动中不断增强师生面对灾害的逃生能力。每学期聘请公安局领导同志,作为学校安全教育校外辅导员,并且定期在学校开展法制安全教育报告队、预防末成年人犯罪法、交通安全知识、消防安全自救常识讲座等,及急时让学生写感想,谈体会,并且每学期师生在一起开展实战消防演练活动,并且每学期都防震、防火疏散预案开展一次全体师生参与逃生演练。为着力培养小学生良好的生存、生命、生活习惯,进一步启迪小学生如何面对学习与生活,理解生命的内涵与意义,更加勤奋学习,掌握本领,学会做人做事,学校政教处组织开展抓学生养成教育系列专题教育活动。
4 坚持有针对性地进行安全工作管理
针对入校伤害学生事故频发这一特点,我校结合自身实际情况,成立了以校长为首的青壮男教师轮值护校队,每天安排男教师与巡警、校警共同监护起学生上、下学期间的安全工作,切实增强学生安全系数。冬季是交通安全事故的频发期,我校有部分学生乘车上下学,为了保障这些孩子的交通安全,学校召开了安全工作领导小组会议,进行分工,安排专人负责对接送学生车辆的安全管理,采取定期与不定期的方式对接送学生车辆进行检查,发现问题及时上报教育局法制科并要求司机及时整改。
做好校门通秩序的管护。我校入校胡同较长,路面较窄,在上下学高峰期容易造成拥堵,为了保障学生上下学期间的人身安全,在校园胡同入口处安排一名专职人员负责拦截车辆,严禁任何车辆进入校园。并安排专人教师负责对等待乘车学生的纪律管理,在学校开展集体外出活动需要租用车辆时,与租车单位签订好安全责任书,并上报教育局法制科备案。
3、不断完善安全保卫工作规章制度。建立安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及员工管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度.严禁组织员工从事不符合国家有关规定的危险性工作.对涉及厂区安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管 群防群治
安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、公司、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好公司安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是公司安全工作的基础。我们以安全教育周为重点,经常性地对员工开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
认真做好安全教育周工作。安全教育周以"厂区安全"为主题,在安全教育周期间,组织学习安全教育工作文件,对厂区易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
五、加强检查,及时整改
开展常规检查。把安全教育工作作为重点检查内容之一。对厂区进行全面的安全检查。冬季公司对电线和宿舍区进行防火安全检查。
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-- 作者:sgd11111
-- 时间:XX-1-18 9:10:00
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年终总结之二零零4
站在世纪尖端,透视过去一年,工作的风风雨雨时时在眼前隐现,我从一个刚大学毕业的学生到走入社会员工,要感谢领导及其同事们对我的培养和关怀,回顾过去的一年,我自己有很多的感想和体会。
从gmp文件的整理到大型设备进厂,从办公制度的学习到终端客户服务,从创新基金材料的整理到如何懂得企业的发展与艰辛,从工厂的实际学习到原辅材料、仪器的采购与认识。我想说,XX对我是丰收的一年。
我从事工作的时间不是很长,自身的素质和业务水平离工作的实际要求还有很大的差距,但我能够克服困难,努力学习,端正工作态度,积极的向其他同志请教和学习,能踏实、认真地做好本职工作,坚持理论联系实际,学以致用。不仅仅要能够工作埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节约时间,如何提高效率,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!从而在百尺杆头,更进一步,达到新层次,进入新境界,创开新篇章!
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北京中小学生公共安全开学第一课学习心得1说到安全,这是一个多么重要的字眼啊!但凡有一点儿的疏忽,就会威胁到我们的生命,迷路走失,交通事故,高楼坠落,校园暴力,绑架勒索等等,由于我们的天真无邪与无知,这些危机随时都围绕在我们周围。我们都有爱自己的家人,一旦危机发生,就会给整个家庭造成无法估量的伤害与损失。
针对日常生活中的种.种不安全,我们必须时刻防范着,因此,安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。
但是仅有安全的意识是不够的,我们还必须要学会正确的处理方法,只有这样才能远离危机,培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力,是我们必备的防范武器。
我们在生活中一定要注意安全,多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事,这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌,拒绝暴力,真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。
安全,安全,是我们人生的幸福。只有在安全的前提下,我们才能够完成其它的心愿。
北京中小学生公共安全开学第一课学习心得2为建立一个良好的社会秩序和安定团结的社会环境,全社会都需要参与综合治理工作,学校综合治理工作尤为重要,因为在孩子幼小的心灵里撒下遵守社会公德、遵纪守法的种子长大必将会有一定的收获,为此我们中心校加大了综合治理工作的力度,收效颇佳,现将一年来的综合治理工作做以总结汇报。
一、提高认识,加强领导
为提高全体教师对学校综合治理工作的认识,开学初中心校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议,布置工作计划,要求以各校校长为核心成立各村小综合治理领导小组,签订了2006年治安综合治理责任状,落实领导责任,明确工作任务,落实好考核的各项制度。我们校成立了综合治理领导机构,校长为组长,并且为第一责任人,校长与教师之间实行层层责任制。签订综合治理责任状,学校评优时综合治理出了问题实行一票否决,发生重大事故的追究当事人及领导的责任。
二、建立健全综合治理的各项规章制度
1、例会制度:每月综合治理工作小组都开一次碰头会。
每月安全保卫负责人都要向中心校综合治理领导小组汇报本校综合治理工作情况,实行重大事故报告制度。
2、学习制度:本学期我们把学习法律知识纳入了教师政治学习计划之列,组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教育法制概论》部分章节。
学生每周一的晨会时间定为法制教育时间。
我们在教师中开展的法制教育要求从加强师德入手,组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》,做到每位教师会背诵,并能严格执行。其次,在评选先进时实行师德入围的办法,即不被学校认定师德合格的教师其他方面工作没有评优资格。这种做法给与教师很大触动,教师师德表现明显提高。为了更好的教育学生,我们聘请了灌口法院工作人员为我们的综治副校长,经常来校参与指导工作。
3、检查制度:每学期的期初和期中都对学校的校舍,财会室,收发室等重要部门检查一次,至今没有发现危房、险房。
本学期对分校的体育设施进行了检查,检查中损坏的设施现已全部修复、更换。灭火器材也进行了检查和适当的更换。
三、与家长签订安全责任书
本学期由中心校综合治理领导小组统一布置与学生家长签订了一系列的安全责任状,明确好家长、学生和学校三方的责任和义务。
四、通过多种渠道加强对学生的法制教育
1、发挥法制校长作用,普及学生法律知识。
2、分年级分层次在学生中开展法制教育活动。
3、在贯彻《小学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。
4、切断可诱发学生违法违纪的途径。
小学生辨别是非能力不强,特别是学生看不健康影片,浏览不健康网站对其危害极大,为此我们采取了相应的措施。
例如:组织学生观看爱国影片,看完以后要求高年级学生写观后感,以此提高学生的道德水平。
在学生中开展消费教育,帮助孩子树立正确的消费意识,让孩子了解父母的艰辛。
在学生中开展“我上网、我文明”活动,教会孩子如何运用网络以及如何辨别网上的信息。
在校外以居住区为中心设立了五个社区活动基地,充分发挥学生干部的作用调动起学生家长的积极性,让学生在学校、家庭、社会同样受到良好的教育。
五、综合效果
一年来在教育主管部门的正确领导下,在全体师生的共同努力下我校各方面情况较好,校内无一起火灾、盗窃、中毒事件,无一例溺水及其它重大事故,无一人越级上访,师生中无违法犯罪现象,无吸毒无x与者。学校教学秩序良好,学生中好人好事层出不穷,教师勤奋敬业,务实争先,学校面貌焕然一新。
北京中小学生公共安全开学第一课学习心得3开学第一天,学校组织我们进行了安全教育。
此次安全教育活动涵盖校园安全、交通安全、食品卫生安全和消防安全等多方面,让学生了解了各种安全隐患,掌握了安全知识,增强了“珍爱生命,安全第一”的意识,提高了自救自护能力,为创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。在“安全第一课”主题班队会上,各班班主任通过生动的故事、游戏、情景表演、知识竞赛等多种形式,带领学生认真学习了交通安全、饮食安全、防火、防踩踏、预防传染病等常识,再一次重温了《安全知识小画书》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,提高了学生的安全意识和防范能力。此外,开学前校领导还组织相关人员对校舍、消防、输电线路等设施设备进行了一次全面的安全隐患大排查,全力消除了安全隐患。同时,也狠抓校园周边环境的治理,对校园周边的安全状况进行了全面摸排,进一步净化学校周边环境,努力为学生的健康成长打造和谐、平安的环境。
“开学安全第一课”有效提高了学生的安全意识,增强了师生的安全观念,必将有力确保新学期学校工作平稳有序,同时也奏响了市直二小创和谐、平安校园的新篇章。
北京中小学生公共安全开学第一课学习心得4“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。具体工作现总结如下:
一、规范管理,完善制度。
学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。学校成立了安全领导小组,由校长任组长,副校长、政教主任、总务主任任副组长,学校其他领导、各班主任任组员,层层落实到人,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。
二、加强领导,居安思危
学校领导本着对党的教育事业,对学生负责的态度,从维护人民群众的根本利益,维护社会稳定,政治稳定的高度出发,增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管,严格执行学校安全工作规定,讲安全、抓安全,将事故消灭在萌发状态之中。每周安全工作都以重点任务布置,并指定专人去检查落实安全工作。例如安全卫生检查,认真检查食堂、小卖店,同时经常深入教室、实验室、图书室、学生宿舍查看电路、实验物品、通道栏杆等安全防范设施,发现问题及时解决,从而铲除了不安全隐患,避免了不安全事故的发生。同时食品安全工作也是学校安全工作中的重要内容,确保学校的食品安全,确保正常的教学秩序和师生的生命安全。
另外,学校已形成一种制度,对学校食堂、小卖部、校舍每月20日前后进行检查,开学、节假日前后、天气恶劣等重点检查,从不存在侥幸心理或走过场,搞形式主义。
三、团结协作,层层落实
加强校园安全防范和住校生的管理,具体做法是:
1、成立学校安全保卫室,把校园安全分为五大块,责任落实到人,做到既分工又合作。
2、实行午夜值班制度,每天午夜由政教主任和两位老师负责校园巡视,解决夜间发生的问题。
3、做好住校生的管理是学校安全的一件大事,学校按排两位男教工负责男生宿舍管理,一位女教职工负责女生宿舍管理。
4、加大防范设施、教学楼,学生住宿楼的楼梯口都装上铁门,物、化、生实验室,微机室、多媒体室,电教室的门口均加装铁门等牢固设施。
四、宣教结合,提高素质
学校领导始终把安全工作放在首位,逢星期一红旗下讲话必讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。结合文件不同的内容和要求,充分利用学校的各种宣传场地、设施,用广播用集体晨会时间,大小会议等,采用多种形式对教职工和学生进行安全方面的宣传教育,假前总要对教职工,尤其对学生进安全教育。学校各项活动也强调安全,事前必先进行安全教育,例如:学生的外出要有假条,有病要班主任送去医院,并指定专人负责。由于加大了安全工作的力度,使得我校安全工作开展得扎实有效。
总之,安全工作必须天天抓、时时抓,坚持不懈,警钟长鸣。一句话:安全工作,任重道远。
北京中小学生公共安全开学第一课学习心得5此次学习可谓受益匪浅,培训内容十分丰富,涵盖校园安全多方面的内容,实效性、系统性强,一些相关的法律、法规和政策的解读,对下一步指导学校教师开展安全工作起到了积极的作用,特别是一些生动的案例,给了我深深的警示和启发。
本学期对全体教师开展了“内练素质”、“外树形象”的师德教育活动,使全体教师牢固树立“教书育人,管理育人,服务育人”的思想。
1、结合学校安排的政治学习活动时间,组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、〈中小学班主任工作规定〉和《中小学教师职业道德规范》等法规。开展多种有效活动,对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育,使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,强化教师自身修养,塑造良好的教师形象
2、以进一步强化教师爱岗敬业精神,以增强教师的社会责任感和历史使命感,解决师德建设中存在的突出问题,发现个别老师在思想上或在工作上有问题或有疑问,马上对他进行个别谈话,从源头上杜绝矛盾的恶化。
3、引导教师多看书学习,以适应新时代的要求。
4、引导教师对学生要一视同仁,既偏爱尖子生,又要加强对能力比较差的学生加强辅导,对差生不能讽刺挖苦,严禁体罚、变相体罚学生,不能侮辱学生人格。
5、开展 “迎亚运 讲文明树新风动起来”的宣传教育活动。面对新形势,努力引导教师调整好心态(保持乐观),开展阳光体育活动,积极参加锻炼活动,增大“教师”这个职业为我们带来的幸福感。本学期学校组织教师开展一周一锻炼的活动。
二、加强班主任队伍的建设,着力提高班主任的综合能力。努力打造一批学者型、专家型的班主任。
1、组织班主任在校内进行经验交流。
开学初,为了让班主任更好地开展班主任工作,学校组织了一次班主任经验介绍,参加交流的都是在学校比较有经验的老师,有的是教龄比较长的,有的是比较年轻的,他们都毫无保留地把自己的教学经验、领班经验介绍给大家。分别有:冯彩艳的“班主任经验介绍”,陈燕珊的“谈谈班主任工作的感想”,温丽云的“无限放大学生的闪光点”,梁小华的“班主任工作心得体会”,林珍的“用爱的艺术浇灌希望之花”,胡惠联的“如何接好新班”,刘宗英的“低年级的班级管理”。
为了选拔人才参加街道举办的班主任能力大赛,也让班主任在各级赛场的舞台上得到学习、提升,快速的成长。10月中旬(第七周)在校内进行一次班主任能力大赛,35岁以下的青年班主任参加。参加本次比赛的有袁凯霞、冯彩艳、陈燕珊、李洁贞、温丽云、黄爱莲、梁小华。其中获得特等奖有:李洁贞;获得一等奖的有:冯彩艳、陈燕珊;获得三等奖的有:温丽云、黄爱莲。其中李洁贞代表学校参在11月中旬举行的班主任能力大赛获得了特等奖。
2、学校认真组织老师撰写德育论文,并按要求评选上送参加街道、南海区的评比。梁小华撰写的“关于班级管理的感悟”、冯彩艳撰写的“浅谈低年级从学生出发,感受责任”分别获得南海区的三等奖,获得校级二等奖的还有刘少娟、陆国英所撰写的论文。胡惠联撰写的“班主任工作的热点与难点问题与对策”获街道评比二等奖。参加班主任专业能力大赛系列活动征文活动获街道二等奖的有:胡惠联撰写的教育故事“善用班干部,柔情育人”、活动案例“拒绝网毒,构建心灵的防火墙”、成长故事“把握主动,润物柔声”;李洁贞撰写的教育故事“春风花雨,润物无声”;刘宗英撰写的成长故事“责任感要从小培养”。推荐参加全国心理健康论文评比的有:黄颂春撰写的“摆脱自卑,树立自信”,胡惠联撰写的“转化危机,重燃生命激情”,陈燕珊撰写的“让孩子做生命的强者”,冯彩艳撰写的“谈谈低年级班主任课外心理健康教育”,林珍撰写的“小学生心理教育之我见”,黄粉红撰写的“小学心理健康教育的开展”(还没有评奖结果)。
3、认真开展全国班主任课题专题研究工作,组织有关老师积极参加有关方面的培训学习。(罗春芳、刘少娟、冯彩艳、刘宗英、梁小华、林珍、陆国英)
4、指导学生参加“阅读之星”评比或优秀指导老师奖的有:梁雁棉、胡惠联。
三、加强法制教育和安全教育。
学校始终把法制教育和安全教育放在首要位置。具体工作如下:
1、抓好学生的常规安全教育(上学、放学、课方面)
2、加强对学生进行防火、放电、防溺水、防震等方面的安全教育以及有关方面的自救教育。本学期组织全校师生进行至少两次的防火、防震的安全疏散演练。(第4周、第12周)
3、抓好对乘搭校车学生的管理。开学后,学校组织有关乘搭校车的同学开会,明确乘搭校车的要求,并印发“平南小学学生乘搭校车守则”发给学生及家长,要求家长配合督促。每天放学后,要求乘搭校车的同学到指定的地方(东门口)集中,由值日老师进行点名上车,不能随意地让一位学生违反纪律及不按要求乘搭校车。
4、加强对搭食学生的安全教育。学校要求搭食的学生排队进饭堂,排队取饭,按学校指定的位置就餐,饭后把餐具、餐桌等收拾好,中午不能离开学校,要在学校进行午休,严格遵守学校的纪律。
5、本学期,学校周边到处都进行道路维修,给学校、学生造成一定的安全隐患,一方面,学校、班主任要加强对学生进行教育。另一方面,学校密切与平南村委会联系,要求村委多调配人加强巡逻,督促学生自觉遵守交通规则,不到危险的工地玩耍,防止安全事故的发生。
6、在学期开学典礼及学期散学典礼时,邀请学校的法制副校长到学校为学生上法制安全教育课,让学生增强安全、法制的意识。
四、狠抓学生的常规教育。
1、礼仪教育方面,把它作为学生思想道德建设的重要工作来抓,把文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去,全面提高师生的文明素质。每月评比一次,先由各班评出3人,然后由学校评定,并颁发奖状。
2、抓好学生上学、放学、上课、课间、出操、卫生等方面的常规教育,学校、班主任加强指导,值日老师、体育老师加强督促评比。
3、进行健全“文明标兵班、文明班”的评比工作,通过开展评比工作,促进学生全面发展。每月评定一次,由学校颁发牌匾。
五、继续深化“创书香校园活动”,努力营造读书氛围。
1、继续抓好学生的午间阅读、课外阅读、等校车空间的阅读,培养学生爱读书、读好书的良好习惯。继续抓好每周“好书推荐”工作。
2、开展读书、评书、赞书的广播活动。学校每周证稿一次,并由级长安排人员进行评书、赞书广播。
3、进行校级读书故事会等比赛,分高年级、低年级进行。级长负责安排,方案另定。
4、开展“阅读之星”评比活动,第七周每班推荐3人在学校进行评比,10月18日前上交2名“阅读之星”及“优秀指导老师”的推荐材料到教育组。(语文科组负责)
5、组织学生进行“书香桂城”配乐诗朗诵训练,人数10到20人,并在11月上旬参加“书香桂城”配乐诗朗诵比赛,通过这项活动,进一步推进我校的“创书香校园”工作,更好地培养学生“爱读书、读好书”的良好习惯,大力营造知书达理的书香校园氛围,构建和谐育人环境。(袁凯霞、梁小华负责训练)
六、开展“感恩父母的养育之恩”活动。让学生充分认识到:孝敬父母是最基本的美德;父母是我们生命中最重要的人。努力培养学生孝敬父母的好习惯。十月中旬开展评选,上送最优秀的各一位同学的事迹材料到教育组,由教育组再进行评选。(德育处、级长负责)
七、深入开展“大爱无限,教育桂城”活动,在教师群体、学生群体中全面推进“关爱”行动工程,在师生之间、师师之间、生生之间、家校之间搭建“关爱”平台,广播“关爱”的种子,共建和谐校园。
1、继续关爱学校的贫困学生。
2、关爱学校的年老体弱、患重大疾病的老师。
二、目标任务
1、培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率,力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
三、班级情况分析本学期新进3个男寄读生,共有55个学生,其中男生26人,女生29人。从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利完成初二年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。
四、具体措施
(一)、加强班风建设,形成一个健康积极的班集体。
1、借助“行为规范教育活动月”之际,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。
2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情况的汇报和建议,及时调整,确定下周行动方案。
3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。
4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。
(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级 建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
(三)、加强常规管理,培养学生健全的人格。
1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。
(四)、继续加强法制教育,综合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。
2、 把禁毒教育纳入班会课计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解的危害和预防的基本知识,养成健康文明的生活方式。
3、 加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。
4、 积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。
5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。
6、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。
(五)、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
五、班级主题活动安排
第一周
1.总结寒假工作,提出新学期要求,做好新学期打算
2.抓好学生常规,早日进入正常秩序
3.对学生进行安全教育
4.做好巩生工作
第二周
1.“新学期展望”主题班会
2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯
3.制定班级工作计划
第三周
1. 挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例
2.主题班会:入学感想。
3. 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
第四周 1. 开展“一帮一,结对子”学习互助活动
2.开展“学雷锋树新风”活动
3.开展读书报告会,掀起读书热潮
第五周
1.主题班会:远离网吧
2.对学生进行网络道德教育
3.继续抓好常规教育
第六周
1. 班干部、科代表会议
2.培养学生的参与意识和集体主义精神
第七周
1.抓好纪律和学习目的教育
2.进行班级讲故事比赛。
3.对学生进行安全教育
第八周
1.班级辩论赛。
2.对学生进行安全教育
3.做好“培优扶差”工作。
第九周
1.学习经验交流主题班会
2.培养学生正确的是非观念
3.复习迎考
第十周
1.期中考试动员、考风考纪教育。
2.期中考试
第十一周
1. 期中考试总结表彰
2.继续抓好常规教育。
3.家访
第十二周
1.红五月活动准备工作
2.继续抓好法制和安全教育
3.联系家长
第十三周
1.缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。
2.欢庆五一、五四
第十四周
1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育
3.继续对学生进行安全教育
第十五周
1.在班上举行钢笔字比赛。
2.继续对学生进行安全教育
3.联系家长
第十六周
1.培养学生的集体主义观念
3.心理健康教育主题班会
4.联系家长。
第十七周
1.主题班会:理想信念教育
2.庆“六一”活动
第十八周
1.主题班会:学习经验交流会
2.继续对学生进行常规教育
3继续做好“培优扶差”工作
第十九周
1.制定期末复习计划,鼓励学生努力学习
2.学习评先评优条件,准备评比
3. 考前心理辅导与考风考纪教育
第二十周
1.搞好各类评比,树立榜样
本着学校、社会、家庭三位一体的德育工作体系的工作思路,着手对德育工作的目标,内容实现途径、评价方法运行管理和评价结果运用等几方面进行重新组建。下面从评价内容和评价方法两个方面谈一下我的工作思路。
评价内容分为三项即二级指标四项:1.爱国情结,评价要素4条;2.社会责任意识,评价要素4条;3.社会公德,评价要素4条;4.社会实践能力培养,评价要素2条。
在学校努力成为一名好学生,二级指标4项14条:1.养成良好的学习习惯3条;2.具有团队精神和集体意识3条;3.行为习惯养成4条;4.健康的心理状态4条。
在家努力成一个父母和长辈心中的好子女,二级指标三项10条:1.孝敬长辈5条;2.自我服务3条;3.自我保护意识2条。
如此安排的原因在于从社会教育的角度之中,社会是一个大课堂,对青少年学生的影响不可低估,只有深入社会,做些社会调查,对社会的实际情况有初步地掌握。爱国教育内容具体直接,具体地我们聘请了校外辅导员定期对教师和学生开展法制教育活动,才提高教师和学生的法制意识,建立法制观念,有了社会责任感,才能够建立社会公德意识。
学校是对学生进行德育教育的主阵地,学校的德育工作在整个德育教育网络中居核心地位。学生成年和步入社会前的大部分时间在学校里渡过,因此必须抓好这块阵地。具体地就是强化学科的德育渗透功能,发挥教师特别是政、史、心理健康教育教师在德育教育中的重要作用,开展好常规德育活动,如每周升旗,每周一次和每月一次的主题班会,发挥校园文化的教育功能。
家庭是学生的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家长的责任就是要教会孩子首先如何做人,再次才是学会生存,学会求知,学会自我服务,学会与人相处,知道关心他人,知道如何保护自己,学会克服困难,面对挫折。如今孩子家长的素质参差不齐,这就要求我们进一步办好家长学校,提高家长的整体素质,使家长掌握一些先进的教育孩子的方式和方法。从2000年至今我们共举办了七期家长培训班,培训家长500多人,收效明显。构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作模式是时代赋予学校的新要求,同时也是当今青少年教育迫切需要,这就要求评价的方式和方法也要迎头赶上。
我们的思路是,以自我评价为主,做到民主评价与自我评价并举。由于被评价对象自身的复杂性、单一性的评价方式难以形成恰如其分的评价结论,由于同学、家长、老师与被评价对象之间的密切关系,因此评价结果对被评价对象的影响很大。
以激励性评价为主,做到评价的客观性和激励性并存。每个学生的身上都不同程度的存在着一些问题,而问题的指出方法就大有学问,不能严厉批评,直截了当地指出,只有充分认识孩子身上的闪光点并扩大,效果会出乎我们的预料。
以评价指标为导向,做到量化评价和评价的有效性共存。首先是制定出可操作的评价体系,让学生伸手可及努力就能做到,没有遥远感,它既是学生的努力方向更是我们要达到的目的。
对学生的自评、同学的互评,以及老师的评价要做到评价客观公正,做到收集和整理信息的准确性、完整性、客观性和收集渠道的广泛性,这样得出的结论才有意义。
评价结果要及时反馈,学生和教师要客观面对考核别优秀的学生,提出表彰和奖励,而对一些有严重问题的学生要利用个别谈心、班会与家长沟通等方式妥善处理,使其健康成长。
要树立大德育观。德育工作不是几个德育工作人员的事,是大家的事,要充分调动每个人的力量,深入到德育工作中来,我们的做法是实行学生思想安全教育包保制度,主要领导与中层领导签订思想安全教育责任书;中层领导包年级组与年级组教师签订责任书;而教师要与学生签订协议保证责任落实到位不流于形式。每周周五,下午是教师与包保学生交流的时间,汇报思想,探讨问题,解决疑问。每次谈心、交流都有记录,包组领导定期检查,主要领导定期过问,这样学生的思想和安全隐患等问题会及时发现,及时解决,避免重大思想和安全事故的发生。
感恩教育活动是学校、社会、家庭三位一体德育工作体系中的一个重要组成部分。现在的孩子多为独生子女,在家中已习惯了以自我为中心,总以为父母为他们做的任何事情都是应该做的;总以为老师正在做的事是教师的职责所在。社会提供教育环境是理所应当的,这是当下青少年思想的主要部分。根据上级的要求,结合我校实行适时地开展了感恩教育活动,首先学生记住父母长辈的生日,在父亲节、母亲节的时候给他们写一封信,在家中帮父母做一件力所能及的事;搞义演募捐,资助困难同学;感谢花草树木给我们带来新鲜气息;老师授课口渴时递上一杯水等。通过系列活动和竞赛的开展学生树立感恩意识,拥有感恩心,懂得为他人着想,知道孝敬长辈,晓得回报社会。通过走访和召开家长会了解孩子变化很大,懂事多了。
开展八荣八耻教育为契机,引导学生树立新的荣辱观。八荣八耻是主席提出的对全民的思想道德行为的基本要求,这是国人做人的道德底线和基本行为规范。学校要求各年级、各班以讨论、演讲、文艺演出或班会等多种形式对八荣八耻进行剖析,用简单直接的方式,浅而易懂的语言,使学生知晓应该以什么为荣即什么能做,以什么为耻即什么不能做。并把此项活动纳入到三位一体的德育工作之中,有效、扎实、稳步地开展下去,收效明显,校园风气大为改观,很少听见有说脏话的,打架斗殴事件很少发生。
培训感想:在永嘉县教师进修学校我们参加了永嘉县初中政教主任培训班学习,聆听了陈申福警官关于《校园治安管理法律知识讲解》的讲座。陈警官的讲座非常生动、深刻,使我们很受启发。当陈警官讲到《山区某中学学生结伙去上塘多次抢劫》和《上塘屿山惊现劫匪》两个真实的案例,我们被惊呆了,心情感到十分的疼痛,我们的身边竟有这样的学生,感到我们作为负责德育工作的老师身上所肩负的责任非常之重大,学校的安全教育形势十分的令人担心。我们如果做好了德育工作,扭转了后进生的思想,也许就不会发生这样的案例。那么我们应如何做好德育工作?做好德育工作,我肤浅的见解如下:
一、狠抓学生文明习惯的养成教育
狠抓学生文明习惯的养成教育,培养学生良好的行为习惯。古今中外,凡是成功人士,无一不是在某一方面有着良好习惯的人。爱因斯坦说过:如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么留下的就是教育。可以说忘不掉的才是真正的素质。而习惯是这忘不掉的最重要的素质之一。我们敬爱的之所以有着完美的人格,是因为他从小就能够严格要求自己,有着为中华之崛起而读书的远大抱负。养成良好的习惯使他最终成为深受国内、国际尊敬与爱戴的伟大的总理。良好的习惯成就成功人士的例子不胜枚举。同时培养学生的劳动习惯,卫生习惯,文明礼貌习惯,勤俭节约习惯等,同时还不断地纠正他们自身固有的恶习。实现教育培养习惯,习惯形成品质,品质决定命运的良性循环。
二、开展“平安校园”活动
开展“平安校园”活动,对我们做好德育工作具有十分重要的作用。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境,这不仅是我的心愿,也是全社会的心声。为此政教处加强了禁毒、法制、安全等德育教育,为学校创造一个“平安校园”。对学校安全问题来说,枫林镇中学事件就给我们敲响了警钟,引以为戒,防患未来,让我们把“平安”提到非常重视的角度。为了总结实践经验,在政教处的要求和组织下,陈海星、张万青的法制教案《预防未成年人犯罪》和朱建新的法制教案《法律“雷池”不可越》获县三等奖,还有陈海星的德育案例《此时无声胜有声》获县一等奖。
三、加强优良班集体建设
加强优良班集体建设,班级制度得到建设和完善。首先要让学生明确班级制度建立的目的,班集体体现出的特点和优点,就是我们集体的标志,集体的荣耀,显现出班级是大家的班级,班级的建设,靠的是大家,制度为此而立。班主任需要为这个集体不断的输入活力,哪个同学有缺点,我们就引导,或是动用班级的力量,去发现他的优势,培养他的优势,从而让他避开误区。这其中,班主任的工作就尤其重要,要解决好班级的每一个问题,要付出全部的爱心,表现出极高的智慧,同时,要特别加强美育教育,它是班级风气形成极其重要的因素,只有全班同学的审美观念提高了,大家才能相互帮助,相互积极影响,扬长避短,优势就会更突出,班风就会更好,学生的精神风貌就会更好。
结束语:只要我们做生活的有心人,留心观察学生的一言一行,关注细节,做好学生的思想教育工作,培养学生良好的行为习惯,我们就会做好德育工作,使学生的身心得到健康的发展,使学生做一个有益于社会的人,整体素质得到全面发展。
参考文献
二、发展目标:
五年级选择的班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人,养成爱阅读的习惯”。通过营造班级文化,激发学生读书的兴趣,调动每一位学生的积极性,丰富学生的学习生活,让全体学生“感激书籍、享受阅读”,形成习惯,受好书籍中高尚情操的熏陶,加强班级的凝聚力、亲和力。
三、具体具体实施过程安排
第四周:
培养读书习惯
每天中午13∶50——14∶25为班级的读书时间,摘抄好词好句;
第五周:
主办读书板报
按照学校要求,定时定期更换内容,并在上面开辟“读书角”,发挥其必要的作用。
第六周:
建立图书角
学生自己提供书籍,选好管理员,由学生参与管理。
第七周:
创设阅读园
展示好词、好句、好段、做手抄报、谈感想、说收获等。
第八周:
开设“国学小讲堂”
解读钱文忠教授《三字经》及立志小品文。
第九周:
好书推荐周
阅读各种励志书籍(修身养性方面)
第十周:
班级读书会
交流各自的读书体会;选出班级爱阅读的小冠军;
第十一周:
班会
培养良好的行为习惯、公民道德建设、文明守信、节日庆祝活动等为主。
四、 活动预期达标效果:
通过系列读书活动,充分发挥学生的主动性和积极性,培养学生享受阅读、喜欢读书的兴趣以至达到习惯的养成。从而使他们在思想上受到熏陶,在行动上得到改进,情感上得到寄托,同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力、亲和力。
一、指导思想
卫生创建在文明之上,文明创建在纪律之上,纪律创建在独立之上。为了使同学们领悟到“自律自立” 的重要性,四年级组选择了“卫生免检 与文明同行”作为级组的特色来创建,希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步,从行为举止、卫生清洁等各小方面着手,提高自身的修养,努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。在学校要求做到不讲脏话、垃圾不落地,在校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生,并做好义务宣传员。
二、发展目标
1、文明卫生是一个学生文明素质的具体体现,可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的作用。
2、文明卫生是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的卫生行为,做到不乱扔垃圾,对不遵守卫生习惯的同学感到可耻,从而提高卫生意识,养成良好的个人卫生、家庭卫生和公共卫生习惯。
三、具体实施过程安排
第四周:
1、师生共同讨论制定卫生规章制度,制定“卫生公约”并且张贴;
2、设立“文明角”,开展“卫生免检,与文明同行”活动;
3、各班成立一个“班级环境卫生监督团”,每班5名 ,由级组长统一培训后再上岗;
4、发放“致家长一封信”。
第五周:
1、继续开展“卫生免检,与文明同行”活动;
2、各班举行 “我是学校美容师”、“我为校园弯弯腰” “我班是我家,我要爱护她” 等主题班会,讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生;
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”,给予奖励;
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第六周:
1、继续开展“卫生免检,与文明同行”活动;
2、各班以小组为单位到校园各处清扫垃圾;(具体时间另定)
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”,给予奖励;
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第七 — 九周:
1、继续开展“卫生免检,与文明同行”活动;
2、每周评选3 — 5名“文明标兵”,给予奖励;
3、查阅“家庭卫生反馈表”。
第十周:
1、继续开展“卫生免检,与文明同行”活动。
2、开展“卫生知识我知道”竞赛活动,可以制作手抄报的形式,也可以是知识抢答竞赛。
第十一周:
1、继续开展“卫生免检,与文明同行”活动。
2、查阅“家庭卫生反馈表”;
3、每位同学对此次活动谈体会写感受。
第十二周:
1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作,每位同学都要到位,要有责任感。“班级监督团”做好监督工作,并且要认真负责,不能马虎敷衍。卫生检查尽量得满分,最后争取成为学校“卫生免检”班;
2、总结评比奖励。
四、评估达标项目内容
学生达成目标:
养成良好的个人卫生习惯和公共卫生习惯:头发整洁,勤剪指甲,勤洗手脸,垃圾不落地,保持教室内外环境整洁,见到教室内外垃圾能主动捡起。
特色班级达成目标:
各位同学除能做到垃圾不落地,始终保持教室及周边卫生外,并能做到我为校园整洁弯弯腰,看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起,做到校内校外一个样,争取达到学校“卫生免检”特色班的目标。
一、指导思想:
以学校工作思想为指导,体现“以生为本”的特色方针,结合本年级的实际情况,全面树立以生为本的教育教学思想,全面提高本年级教师的教育、教学水平。 进一步加强团队意识,培养合作精神,发挥集体智慧进行教育和教学,全方位服务于学生。
二、本组情况分析:
教师情况分析:本级组有8位教师,各位老师都极具有专业精神。本学期不仅要保持级组融洽、团结、向上的气氛,还要进一步美化、优化办公室环境,使级组凝聚力进一步加强,使每一位教师热爱学生,热爱学校,自己爱学习,乐学习,争取创建先进级组。
三、工作目标:
1、从细节着手规范学生行为,加强学生行为规范养成教育、道德教育、法制教育,全力推进素质教育。
2、通过各种有效的德育方式开展“绿色礼仪,绿色成长”班级文化特色活动。
四、重点工作提要:
1、加强与家长的沟通,充分发挥家校合力作用。
2、开展特色班级活动。
3、加强学生行为规范的养成教育。
五、具体工作安排:
二月份:
1、制定班级工作计划。
2、对学生进行行为规范、文明礼仪和安全等入学教育。
三月份:
1、开展学雷锋活动;
2、开展行为规范养成训练月活动;
4、各班级制定班级特色文化活动方案;
5、组织开展德育特色启动工作。
四月份:
1、班级开展班级特色文化系列活动;
2、继续抓好养成教育及纪律管理;
3、组织学生硬笔书法比赛。
五月份:
1、抓好后进生转化教育工作;
2、深化特色班级文化活动;
3、班级文化特色活动评估。
六月份:
1、各班做好迎“六、一”主题活动;
2、开展法制、禁毒教育系列活动;
3、做好防溺水安全教育。
七月份:
社会在发展,时代在进步,我国档案的建设工作也得到了迅速壮大,为我国建设特色社会主义作出了贡献。档案资源的不断扩大,也为档案工作增加了难题。当前我国档案安全保障制度不完善,导致部分重要的档案文献零散化;从业人员业务水平有待提高。这些问题的解决需要有关部门建立完善的档案安全保障体系,从安全保障与法规教育出发,落实保障工作。
一、档案安全保障体系的内涵
我国档案安全保障体系的建设,需要从两方面入手,一是要保障档案安全,采用技术与管理的手段,保障档案资料各个属性的安全,防止信息泄露,造成重大事故。二是要建立保障体系,使档案信息能够在完整严密的系统中运行。档案工作自身有着鲜明的特色,集中管理与分散管理合二为一,维护档案的实体安全与信息安全。
二、我国档案安全保障体系建设的现状
(一)自然灾害对档案工作提出挑战。近几年,我国自然灾害频发,地震、海啸、洪水、泥石流等不可抗拒的灾难一旦发生,必将对档案的工作造成威胁。例如2008年四川的大地震,处于地震带的档案保存馆瞬间倒塌,许多珍贵的档案材料来不及“解救”,据相关数据统计,大地震造成了6万多卷档案资料流失,损失惨重,同时也让档案工作者意识到灾害防治的重要性。
(二)档案安全工作法制不具体。当前,我国下发了多项关于档案安全保障体系建设的相关规定,但是其条规内容不充分,一些建设只给出目标,并没有告知具体措施,致使许多档案管理人员摸不着头脑,盲目达成目标。例如规定说“要加强档案安全保障的基础设施建设”,致使有的单位为了落实规定,仅引入了基础的监控设备,没有进行实体安全的建设,安全隐患并没有得到完全清除。
(三)档案工作者业务能力欠缺。良好的业务能力,是保障档案安全建设的重要环节之一。当前我国档案工作者业务能力欠缺,不能够按照科学的档案目录进行分类管理,档案归纳整理方式落后,致使档案的记录信息不明确,不方便查找。
三、档案安全保障体系建设措施
(一)落实安全保障建设。要加强对档案工作者的安全教育。安全教育是确保档案安全保障体系建设的前提基础,定期对档案工作者进行安全教育培训,开展档案安全管理讲座,使档案工作者构建安全意识。借助媒体的力量,在电视、广播、网络等环境中宣传档案安全的重要性,请专家学者进行座谈讲学,增强全社会的档案安全保障意识。
(二)提升工作者的业务水平。提升档案工作者的业务水平,是当前档案安全保障体系建设的基础性工作。
1.学习业务知识。有计划地定期组织安排档案管理人员学习与档案相关的法律文献,并适当地提出自己的见解;聘请档案管理的老师做定期培训,讲授档案管理相关的知识以及以往经验;组织档案工作者定期交流,与其他单位的同事进行经验交流,总结科学合理的管理措施;档案工作者有计划地定期观看档案工作方面的视频与录像;参观大型档案馆的档案文献资料,学习其整理摆放的方法;学习先进的计算机知识,为智能化管理提供技术上的条件。
2.开展演讲活动。单位定期开展关于档案工作的演讲活动,组织档案工作者撰写相关的稿件,通过讲述工作中积累的经验与体会,理论并联系实践,与其他同事分享实践中的感受,共同进步,为档案安全保障建设出一份力量。要求工作者要坦诚自己的工作内容,发表有深度的感想与体会,单位领导通过演讲内容的真切性,评选“工作之星”,并给予相应的物质奖励,调动档案工作者的积极性,使档案工作有所突破。
3.加强专业技能培训。档案工作人员的业务水平,关系到档案安全保障体系的建设问题,对人员的培训,要从态度上进行端正,能力上进行提高,其中关键一点是要提高档案工作者的专业技能,提高人员的文字表达能力,数据整合能力以及人际交往能力。首先要锻炼档案资料的整理技术,按照目录或者年限日期,从大到下,根据重要程度划分,对档案资料进行高度具体的整合,让人能够一目了然,方便日后的查询工作;其次是文字表达水平,需要档案工作人员定期进行写作的训练,在档案工作中遇到写作要求时,能够理清思路和脉络,表达完整;最后需要档案工作者培养人际交往能力,在与领导交流或与其他单位进行交流时,能够表达流畅。
(三)建立健全制度手续。在提升档案工作者业务能力的基础之上,要健全档案安全保障建设的制度规定,制定明确具体的实行方案,例如:编制一套系统科学的工作程序,根据档案资源的数量大小,建立科学的检索查看工具,方便档案的安全管理,也能够提升查询效率。
综上所述,我国要建立完善的档案安全保障体系,需要从多个方面入手,加强档案工作者的业务素质与安全意识,建立具体可行的档案制度,落实国家管理条例等等,需要政府、单位以及各工作人员的高度配合,给予档案安全保障体系一个全新的概念,推动档案事业的发展进程。
【参考文献】
法制观后感1上周三晚上,我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》,影片中的许多青年因为触犯了法律,关进了少管所里,他们都是由于当时的一时冲动与好奇,造成了现在的后果,他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是无情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他们犯罪的原因都有一个共同的特点,那就是不懂法,法律意识淡薄,从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已,但这世上是没有后悔药的,他们意识到自己的错误时,却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因,基本上来源于社会和家庭教育。环境决定性格,性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响,正在长身体、长知识的未成年人,由于没有“免疫”能力,那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。
例如2004年4月份,贵陽市公安机关在开展打击"两抢一盗"(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现,在贵陽市区街头的"两抢"案件中,有相当一部分是未成年人所为,作案频率高,已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计,在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中,16周岁以下未成年人所作案件占37.4%,占314起"两抢"案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中,未成年人占42.3%。该局今年第一季度统计,全市共抓获刑事案件作案成员2000多人,其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%。青少年犯罪已成为目前"四类"(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。
由贵陽市公安局延安西路派出所抓获的,入室盗窃未成年人一个犯罪团伙中,年龄最大的17岁,最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中,年龄最大的20岁,最小的11岁,其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中,未成年人低龄化的趋势也很明显,大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八、九岁。2002年3月,西安市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某,纠集3名中学生砍死“仇人”。今年2月1日晚,西安市一商贸学院16岁学生马某,将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸婬。事后,马某将此事告诉景某,景某帮其移尸,并资助马某100元让其外逃。法网无情、法网恢恢,伸手必抓,违法必究!一时的冲动、一时的失误,终生遗憾!给自己的家庭和亲人带来无限痛苦!
今天我们生活在这个世界上,生活在这个美校园里,生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你,而你必须无条件服从,必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!增强法制免疫力杜绝犯罪!
法制观后感2一个天色有些暗的下午,学校组织了一节法制安全教育课,这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时,我有些不以为然:犯罪这种事离我们远着呢,办这种课堂就是浪费时间。但是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时,这种想法就从我的脑海里彻底消失了。
当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候,我心里顿时充满了惋惜之情:他年纪轻轻,以前在学校是一个优等生,本应是一个在陽光下享受美好青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途,走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想,这是因为他法律意识太差,而且不懂得辨认是非:他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头,便不会走向犯罪的道路,也不会在黑暗冰冷的监狱里等待青春的消逝。我也曾为他感到伤心:并不是他主动的去杀人,所以他很……我实在是想不出什么词语来形容,他只要对法律有一点点认识就不会犯法,也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的,一旦触犯到了法律,那他的行为不管是有心还是无心,都算是犯罪。
这样鲜活的案例就在我们身边,让我们不得不去了解法律,真正的认识法律,否则,就会在不经意之间走向犯罪道路。话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们要从小事做起。做事要保持冷静,不能冲动,特别是在交友方面,更要小心谨慎,万一结交了什么不好的朋友,就会“近墨者黑”了。要知道,我们的人生还有很长的一大段需要我们走,不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自己终身遗憾。而且我们还有尽量帮助那些才刚刚走上歧途的同学,让他们感受到我们对他们的关心、爱护,起到悬崖勒马的作用。
总之,这次课堂为我们上了很好的一课,我们应当把其中的道理牢记在心。努力学习,好好做人,让自己的生命充满了文明的光芒。
法制观后感3上午第四节课,在我们学校领导、派出所民警共同组织了一年一度的法制教育报告会,听过法官的报告和赵校长的谆谆教诲,我学到了很多法律知识。
作为21世纪的青少年,我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律,必须做到有法必依,严格遵守法律法规,在社会生活各个领域中,国家都制定了不同的法律制度,我们都要严格遵守。
在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如,同学之间因为口角而发生争执,造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规,对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反,校内的学生不与社会上的人员有联系,从而避免一些不必要的麻烦。
我还是小学生,是老师、家长眼中的好孩子,在班里是班级干部,是文明小使者。六一还被评上了优秀少先队员,在班里一定要起带头作用,做同学的好榜样。
以前,我也听说过有关青少年犯罪的事。例如,在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力,去网吧上网打游戏,长期下去,没有资金来源,从而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了,没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多,都说明了他们法律知识的缺乏,也告诉我们学法、守法的重要性。
我们都是花季少年,前途一片光明,而一旦触犯了法律,我们不仅仅断送了自己的前途,更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师,对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友,我们应该努力学习法律知识,不仅保护自己,也为了保护他人。
法制观后感4今天下午,警察叔叔走进我们班级,和我们零距离接触,给我们讲了法制安全讲座。时间虽只有短短的一节课,但我的感想却颇多。
在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的能力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。
虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾,应该严于律己,不能自己去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。
这次法制讲座给我们上了很好的一课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代小学生吧!
法制观后感5星期四,我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座,主讲人是朱庭长。
首先,朱庭长用一个案子教育我们,让我们认识什么是犯罪,不要轻视犯罪。她告诉我们,有几个学生,因为心中烦闷,经常半夜三更在大街上转悠,有一天见来了个人,就把那个人打了一顿,还抢了些东西,自以为很威风,实际不知道已经犯了罪。这件事,让我们明白了,任何违法的事不管作后多威风、好处多,都不要做。
当我们都认识到犯罪就在我们身边时,朱庭长又教育我们要认真学习。