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读“亚洲的气候类型图”，完成1---2题
1、关于亚洲气候的特点描述错误的是
A.复杂多样B.大陆性气候分布广
C.海洋性气候分布广D.季风气候显著
2、亚洲的东部和南部常发生旱涝灾害的主要原因是
A.亚洲是世界第一大洲
B.亚洲地形复杂多样
C.亚洲跨纬度最广
D.季风气候，降水很不稳定
读北美洲略图，完成3---4题题。
3、结合所学知识，根据图中信息判断，关于该大洲地理位置的叙述，正确的是()
A.该大洲地跨四个温度带
B.图中①是南北美洲的分界线——苏伊士运河
C.该大洲东临②印度洋、西临太平洋、北临北冰洋
D.该大洲全部位于北半球
4、下列关于北美洲自然地理特征的叙述错误的是()
A.地形分为两大部分：西部山地，东部平原
B.密西西比河向南注入墨西哥湾
C.五大湖附近有丰富的铁矿资源
D.西部有高大的科迪勒拉山系
印度总理莫迪于5月14日至16日对中国进行正式访问。回答第以下5----6题。
5、关于印度的描述，不正确的是()
A.①是印度城市加尔各答B.②是印度首都新德里，政治文化中心
C.③是印度的麻纺织工业中心和海港
D.④是印度信息产业中心班加罗尔，有“亚洲硅谷”之称
6、近年来，中国和印度经济发展迅速，被誉为亚洲经济发展中的“双子星”。两国经济发展共同的社会条件是()
①劳动力资源丰富②政策优惠③矿产资源丰富④雨热同季的季风气候⑤市场广阔
A.①②③B.②③④C.①②⑤D.①③⑤
2014年第20届世界杯足球赛在南美州举行。回答7-8题。
7、图中的M代表河流，N代表大洋。下列描述正确的是：()
A.M：密西西比河;N：印度洋
B.M：密西西比河;N：大西洋
C.M：亚马孙河;N：太平洋
D.M：亚马孙河;N：大西洋
8、.巴西首都是巴西利亚，从图中可判断它位于：()
A.南半球、低纬度、热带
B.南半球、中纬度、亚热带
C.北半球、中纬度、热带D.北半球、低纬度、亚热带
日本人酷爱樱花，把它称之为“国花”，在樱花盛开的季节，人们常在樱花树下野餐聚会，结合下图，回答9---10题。
9、四大岛屿中最晚看到樱花盛开和花期持续时间最长的岛屿分别是()
A.九州岛本州岛B.北海道岛本州岛
C.北海道岛北海道岛D.本州岛九州岛
10、导致樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是()
A.水分B.地形C.热量D.树种
读下图，完成11---12题。
11、这四个国家中，大部分位于南半球的是()
A.巴西B.中国C.俄罗斯D.印度
12、关于这四个国家的叙述，正确的是()
A.俄罗斯拥有大片的热带雨林B.巴西地跨寒、温、热三带
C.中国领土大部分位于北温带D.印度气候寒冷，河流结冰期较长
读美国地图，回答13---14题。
13、图中文字标注的地理事物名称，正确的是
A.甲—休斯敦B.乙—阿巴拉契亚山脉
C.丙—密西西比河D.丁—苏必利尔湖
14、下列关于美国的叙述，正确的是
A.的“硅谷”位于戊城市
B.乙山区以亚热带水果种植为主
C.丙地区水源充足属于乳畜带
D.丁戊地区有美国的工业区
读欧洲西部地区(图甲)和美国农业带分布(图乙)，回答15---16题.
15、下列经纬线中通过的地区最能体现欧洲西部地势南北高、中部低特点的是
A.40°N纬线B.0°经线C.15°E经线D.30°E经线
16、欧洲西部传统农业与美国A农业带发展共同的优势条件是
A.气候温暖湿润利于牧草生长B.劳动力丰富廉价
C.地形均以高原为主D.消费市场广阔
17、下列世界四大长河名称和图序相符的是
A.①密西西比河、②尼罗河、③长江、④亚马孙河
B.①密西西比河、②尼罗河、③亚马孙河、④长江
C.①亚马孙河、②尼罗河、③密西西比河、④长江
D.①亚马孙河、②尼罗河、③长江、④密西西比河
18、某班级进行地理知识竞赛，你认为下列四位选手谁会率先晋级下一轮：
A.小刚说：“日本对外贸易发达，铁矿、石油、煤炭等矿产资源储量丰富”
B.小明说：“埃及的气候温暖湿润，农业发达，是世界上重要的小麦出口国”
C.小薇说：“俄罗斯地跨欧亚两洲，亚洲部分是其政治、经济、文化中心”
D.小莉说：“美国是一个农业大国，但天然橡胶等热带农产品仍需要大量进口”
读不同尺度区域轮廓图，完成19---20题。
19、图示各区域地理位置的叙述，正确的是
A.①是跨经度最广的大洲B.②是海陆兼备的国家
C.③热带面积广大D.④赤道穿过中部
20、关于上述区域地理特征的描述，正确的是
A.①地势中部高四周低B.②矿产资源丰富
C.③发达国家众多D.④工矿业是该国的主导产业
二、综合题(30分)
21、读东南亚地区图，回答问题。(9分)
(1)东南亚包括中南半岛和群岛两大部分。中南半岛气候类型是气候。
(2)图中E是海峡，位于岛和马来半岛之间。
(3)东南亚旅游资源丰富，属于该地区的旅游景点的是()
A.仰光大金塔B.伦敦塔桥
C.阿尔卑斯山滑雪D.埃及金字塔
(4)图中航线①从我国沿海出发，经过E海峡后，向西经_____________运河，可到达_______________海(F处)。
(5)图中航线②可以从_____________地区,运输大量的___________(矿产)到东亚。
22、阅读下列图文材料，完成下列各题。(7分)
材料一目前，叙利亚的动乱对中东地区影响巨大，继利比亚、阿富汗、伊拉克之后叙利亚问题引起全世界的关注，叙利亚军事实力对比反对派的军事实力是众多网友关注的焦点。从2011年3月爆发冲突以来，叙利亚局势持续紧张。叙国内多地武装冲突不断，美欧对叙进行制裁，阿盟不断施压，巴沙尔政权出现严重危机。三年多来已造成6万人死亡。大量难民逃往邻国，给地区稳定造成很大压力。
材料二世界部分区域图。
(1)叙利亚位于____________洲西部，A____________海东岸。
(2)叙利亚所在地区大多数居民信仰的宗教是____________。
(3)根据图中信息分析，叙利亚所在地区石油资源集中分布在____________。
(4)波斯湾地区与我国x疆在自然环境方面的相同之处有()
①石油资源丰富②位于内陆，气候干燥③沙漠广布，河流较少④终年高温多雨
A.①②B.②③C.①③D.②④
(5)B____________海峡
(6)说说该地区成为长期的热点地区的原因(任写两个即可)(1分)
23、读俄罗斯图，回答下列问题。(8分)
(1)写出图中字母代表的地理事物名称：(3分)
A山脉，B河，C平原。
(2)俄罗斯的城市是，海港是。(填数码)(2分)
(3)俄罗斯的工业主要分布在洲部分。
(4)俄罗斯是世界上地大物博的国家，请列举它的两个世界之最。(2分)
24、世界经济重心正由大西洋沿岸转向太平洋地区。加强经济和人文合作与交流是促进太平洋地区发展的重要保证。读图回答下列问题。(6分)
(1)世界面积居前六位的国家依次是俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西和澳大利亚，其中位于太平洋沿岸的共有__________个。
(2)根据图12中信息可以把澳大利亚称为“____________________”的国家(选填：“骑在羊背上”或“坐在矿车上”)。澳大利亚的铁矿石运到我国，最适宜的运输方式是____________________。
(3)图13中的__________舞是俄罗斯在世界舞蹈苑中的一支奇葩，它将作为2013年中俄文化交流年活动节目，展现给中国人民。
(4)硅谷是美国新兴的高新技术产业中心，它促进了美国经济发展。美国新兴工业主要分布在本土的__________部和__________部。
参考答案
一、选择题：(下列各题中只有一项最符合题意的，每题1分，共20分)
1.C2.D3.D4.A5.C6.C7.D8.A9.B10.C
11.C12.C13.C14.D15.C16.D17.D18.B
19.C20.A
二、综合题(30分
21、每空1分，共9分
(1)马来热带季风(2)马六甲苏门答腊岛、(3)A
(4)苏伊士地中海(5)西亚石油、
22.每空1分，共7分
(1)亚地中海(2)伊斯兰教(3)波斯湾及其沿岸地区
(4)C(5)霍尔木兹
(6)领土之争石油之争淡水之争宗教(文化)差异(任写两个即可)1分
23.每空1分，共8分
(1)乌拉尔伏尔加西西伯利亚(2)④②
(3)欧(4)世界上的国家世界上最深的湖泊---贝加尔湖
一、单项选择题，将答案填在答题卡内。（每题2分，共50分。）读世界地图，回答问题1－4题。 1．在A点附近有世界峰，比原来测得的高度要矮，该山峰最新测得海拔为 A．8842米 B．8848米 C．8844米 D．8845米2．一个大洲的自述：“我在各大洲中抖附第二，与大哥仅一河之隔，地形以高原为主，在我的胸膛流淌着世界第一长河。”这个大洲是A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．北美洲3．地图上有一地区一段时期以来战事不断，有人说他是为“油”而战，有人说他是为“水”而战，还有人说他是为“宗教”而战，这个地区是A．西亚 B．东南亚 C．欧洲西部 D．南极地区4．关于亚洲地形的叙述，正确的是A．多高原、山地，是世界上海拔的大洲 B．平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲C．中部地势高耸，四周地势较为低下 D．高原、平原、山地自西向东纵列分布5．东南亚的内陆国是 A．缅甸 B．老挝 C．越南 D．柬埔寨6．海峡是海洋运输的重要通道。下列表示马六甲海峡的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．中南半岛的地形特点是 A．山河相间，纵列分布 B．地形崎岖，火山众多C．南高北低，以平原为主 D．西高东低，以高原为主8．世界上最长的山脉是 A．喜马拉雅山 B．落基山 C．安第斯山 D．阿尔卑斯山9.世界的平原是： A.密西西比河平原 B.亚马孙平原 C.东欧平原 D.西西伯利亚平原10.北半球的“寒极”和世界的“雨极”分别是： A.漠河、新加坡 B.乌兰巴托、德黑兰 C.奥伊米亚康、乞拉朋齐 D.冰岛、爪哇岛11.下列各组气候类型，在欧洲分布最典型的是： A.地中海气候、温带海洋性气候 B.温带季风气候、亚热带季风气候 C.热带雨林气候、热带草原气候 D.温带大陆性气候、极地气候12.南亚地形的分布由北向南依次为： A.山地、高原、平原 B.高原、平原、盆地C.山地、平原、高原 D.山地、盆地、高原13．世界上最湿润的大洲是 A．欧洲 B．南美洲 C．亚洲 D．北美洲14．世界上火山最多的国家是 A．美国 B．日本 C．中国 D．印度尼西亚15．关于非洲说法正确的是A．地势东南低，西北高 B．南非高原被称为“非洲屋脊”C．东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的山脉D．地跨南北半球的地形区是刚果盆地16．连接大西洋和印度洋的最近海上通道必须经过A．苏伊士运河 B．土耳其海峡 C．马六甲海峡 D．霍尔木兹海峡17．下列国家不属于西亚地区的是A．沙特阿拉伯 B．巴基斯坦 C．阿富汗 D．伊拉克18．西亚农业发展的主要制约因素是 A．高温 B．干旱 C．劳动力不足 D．生产技术落后19．下表是某地气温和降水资料，请回答月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年气温℃ 21．7 22．4 21．9 20．2 17．8 16．1 15 15 15．6 16．1 17．6 19．4 18．2降水mm 1 0．4 0．5 0．3 1 4 6 7 5 2 1 0．8 29该种气候类型有可能在下列哪个地区分布：A．南亚 B．欧洲西部 C．西亚 D．南极地区20. 西亚的许多冲突、战争因争夺资源而起，下列哪两种资源经常引起“西亚局势不稳”：A. 铁矿、煤矿 B. 铜矿、天然气 C. 土地、金矿 D. 石油、淡水21..宗教是人类社会中的一种重要的文化现象，世界三大宗教都起源于A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲22.下列关于各大洲的“世界之最”的描述错误的是BA.世界上最湿润的大洲是南美洲 B.世界上干旱区面积的洲是亚洲C.世界上平均海拔的大洲是南极洲 D.跨经度的洲是南极洲 23．结合下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分布的主要原因：A. 纬度位置高 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 24.东非大裂谷的成因是： A．板块碰撞 B．板块张裂 C．外力侵蚀 D．人工开凿25．以下对南、北美洲的叙述正确的是：A. 南北美洲的经济发展均衡 B.. 北美洲居民以黄色人种为主C.. 南美洲是世界上平均海拔的一个大洲 D. 北美洲平均海拔较高，地形分为南北三大纵列带
二、综合题（每空1分共50分）26.读下图，回答问题（4分） （1）海域：D （2）海峡E ,___岛屿B _____3）图示地区大部分为 _气候类型27．读“西亚和北非地区图”，回答问题（5分）（1）西亚的地理位置非常重要，被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标出“五海”中的黑海（2）西亚的石油主要输往日本、美国和 。（3）请你写出输往日本的运输路线波斯湾 _____________海峡阿拉伯海海印度洋 ______________________海峡太平洋洋日本 （4）图中标注的主要石油生产国④是 。28．读下列三幅图与材料，完成下列问题：（6分） 比较南亚地区和东南亚中南半岛，完成下表 南亚地区 东南亚中南半岛纬度位置 大部分处于10°～30°N纬度地区，北回归线横贯中部。大部分处于________（五带、热量带）。 大部分处于10°N～26°N纬度地区，_________线横穿北部。大部分处于热带。海陆位置 西临________海 西临________湾地形分布特点 北部为_____山脉，中部为 印度河-恒河 平原，南部为 德干高原 高原。 北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、________________的地表形态。29．（8分）读下面材料与“南极地区图”，完成下列问题。 材料：中国首个南极内陆考察站“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成，位置确定为南纬80度25分01秒，东经77度06分58秒，高程4087米。这也是中国继长城站、中山站以来建立的第三个南极考察站。（1）图中①②③代表我国三个科考站，其中____________是昆仑站。（2）南极洲的气候特点是_____、________、降水稀少。（3）南极洲的代表动物是____________。（4）去南极科学考察的时间，一般选在每年的11月到次年3月即南半球的夏季，这时北半球大致处在____________季。（5）距离南极洲最近的大陆是__________，所以有些考察队选择从此进入南极洲。（6）南极地区与北极地区相似的地方是（ ）A．太阳光热资源丰富 B．水力资源丰富 C．都已经有人类定居 D．淡水资源丰富（7）南极洲上有丰富的煤炭资源，众所周知煤的形成需要有暖湿的环境与大片的森林，而南极洲上冰天雪地，号称“白色沙漠”，为什么会有此种现象产生（ ）A．气候变暖 B．人类活动 C．大陆漂移 D．植被迁徙30、读“非洲气候类型”图，完成下列题目。（8分）(1)填出图中序号表示的气候类型：①____________________气候②____________________气候③____________________气候④____________________气候(2)非洲由于赤道横穿中部，以及地势起伏_____________，因此非洲气候具有_________________分布特点。(3)非洲气候类型中分布面积最广的有_____________气候和_____________气候31、读图1—3—1，完成下列各题。（10分）(1)填出图中字母代表的地理事物名称：大洋：A______洋，B______洋，C______洋；海湾、海峡： E______湾，F______海峡；岛屿、群岛：H _____岛，I______群岛。(2)填出图中数码代表的地理事物名称： 山脉、高原：③______山脉，④______高原； (3).北美洲的气候特征以_______________和亚寒带针叶林气候为主32、读南亚地形图分析题（9分）⑴、图中序号所代表的地形区为：① _________平原；②_________ 平原：③_________ 河；④ ___________山脉；⑤____________ 高原。⑵、图中⑥代表 ________岛。⑶、南亚的地形分布特点_________. ________. _________。答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题26、(1)太平洋 (2)马六甲海峡 苏门答腊岛 （3）热带雨林27、（1）略 （2）欧洲西部（3） 霍尔木兹海峡 马六甲海峡 （4）伊朗28、热带 北回归线 阿拉伯海 孟加拉湾 喜马拉雅山脉 纵列分布29、（1）③ （2）酷寒 多狂风 （3）企鹅 （4）冬季 （5）南美大陆 （6）D （7）C30、（1）热带雨林 热带草原 热带沙漠 地中海 （2）较小 以赤道为轴南北对称分布 （3）热带草原 热带沙漠31、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜马拉雅山脉 德干高原 （2）斯里兰卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题30、(1)太平洋 (2)马六甲海峡 苏门答腊岛 （3）热带雨林31、（1）略 （2）欧洲西部（3） 霍尔木兹海峡 马六甲海峡 （4）伊朗32、热带 北回归线 阿拉伯海 孟加拉湾 喜马拉雅山脉 纵列分布33、（1）③ （2）酷寒 多狂风 （3）企鹅 （4）冬季 （5）南美大陆 （6）D （7）C31、（1）热带雨林 热带草原 热带沙漠 地中海 （2）较小 以赤道为轴南北对称分布 （3）热带草原 热带沙漠32、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜马拉雅山脉 德干高原 （2）斯里兰卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
1．下列关于海洋和陆地的说法，错误的是（）
A.全球约七分海洋三分陆地B.面积的大洋为太平洋
C.北半球的陆地大于海洋D.面积的大洲为亚洲
2．关于地球半球的叙述，正确的是（）
A．20°N未必位于北半球
B．150°E经线未必位于东半球
C．任何一个经线圈都可以把地球平分为两个相等的半球
D．任何一个纬线圈都可以把地球平分为两个相等的半球
3．关于中国的地理位置的描述，正确的是()
A．中国位于的大陆亚欧大陆和的海洋太平洋之间
B．从纬度位置来看，中国大部分在热带，小部分在北温带
C．从半球位置来看，中国在南半球
D．从海陆位置来看，中国是一个岛国
4．世界上分布最广的语言和世界上使用人数最多的语言分别是（）
A．英语、汉语B．俄语、阿拉伯语
C．汉语、西班牙语D．法语、葡萄牙语
5．根据世界人口分布的特征，判断下列说法正确的是（）
A.世界人口稠密地区都分布在发展中国家
B.世界上所有的大平原都是人口稠密区
C.南极洲至今无人居住，也无人涉足
D.亚洲东部和南部，欧洲以及北美洲东部是世界人口稠密地区
某星期日，同学们收听到关于第二天（星期一）的天气预报：晴转阴，气温2℃～6℃，降水概率20%。据此回答6题。
6.“晴转阴”用符号表示正确的是（）
7．有关地图上方向的说法，不正确的是（）
A．面对地图，一般是“上北下南，左西右东”
B．在有指向标的地图上，箭头一般指向北方
C．在有经纬网的地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向
D．在有经纬网的地图上，只能根据指向标定方向
8．东西半球的分界线是：（）
A、以20°W经线和160°E经线组成的经线圈
B、以20°W经线和120°E经线组成的经线圈
C、以20°W经线和20°E经线组成的经线圈
D、以20°E经线和180°E经线组成的经线圈
9．造成地球上海陆变迁的主要原因是（）
A.风吹、日晒、雨淋等自然现象
B.地壳的变动和海平面的升降
C.流水海浪等作用的结果
D.人类的挖山、植树造林等活动
10．关于本初子午线的叙述,错误的是（）
A.本初子午线就是1800经线
B.本初子午线就是通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线
C.本初子午线是东经和西经的分界线
D.本初子午线就是00经线
11．世界年平均气温分布的一般规律是（）
A．从高纬向低纬降低B．从低纬向高纬降低
C．从平原向山地降低D．从海洋向陆地降低
12．下列四个点中，位于热带的是。（）
A.上海（约31°N）B.海口（约20°N）
C.北京（约40°N）D.厦门（约24°N）
13．世界人口比较稠密的地区多位于（）
A．赤道附近的雨林地区
B．高纬度的两极地区
C．中低纬度近海的平原地区
D．离海洋较远的内陆地区
读右图，我国某地气候统计图，完成14－15题：
14.该地的1月与7月的温差约为（）
A.15℃B.20℃C.25℃D.30℃
15.该地的降水主要集中在（）
A.3、4月B.5、6月
C.7、8月D.9、10月
16．聚落的建筑风格与其自然环境关系密切，下面的搭配不正确的是（）
A．热带沙漠地区——房屋厚墙小窗
B．北极地区因纽特人——冰屋
C．中国黄土高原——窑洞
D．我国西北地区——高架屋子
17．地球是我们共同的家园，下列数据不能用来描述地球大小的是（）
A．地球平均半径是6371千米
B．赤道周长约为4万千米
C．地球表面积约为5．1亿平方千米
D．地球表面三分陆地七分海洋
18．海拔较高，峰峦起伏，坡度陡峻的地形是（）
A．丘陵B．平原C．高原D．山地
19．关于人口增长的说法，正确的是（）
A．人口的增长越慢越好
B．人口的增长要与社会、经济相适应，与环境、资源相协调
C．人口增长越快越好，因为人多力量大，利于开发资源
D．只要地球上有资源，人口增长再快也无妨
20．读下图，甲、乙两地的相对高度是（）
A.300米B.1300米
C．800米D.600米
21．下列选项中，A、B、C、D所示的地形部位名称排序与图序相符的是（）
A.①山谷②鞍部③山脊④山顶B.①山谷②山顶③鞍部④山脊
C.①山谷②山脊③山顶④鞍部D.①山脊②山谷③山顶④鞍部
22．世界三大人种划分的依据是（）
A．“高等”或“低等”的标准B.人类体质方面的特征
C.人们的风俗习惯、语言等D.居住地的自然环境
23．下列有关发达国家和发展中国家的叙述，正确的是（）
A．发展中国家国内生产总值高于发达国家
B．发展中国家农业生产技术水平较高
C．发达国家人口多于发展中国家
D．发达国家经济发展水平较高
24．右图为世界局部图，①是亚洲和非洲的分界线，它的名字是（）
A、巴拿马运河
B、乌拉尔山脉
C、大高加索山脉
D、苏伊士运河
25．一辆美国生产的汽车，零件来自日本、台湾，设计来自德国，销售、广告、保险来自美国，这说明了（）
A．国际间矛盾与冲突剧烈B．国际间的合作不断加强
C．国家之间的经济各成一体D．各国之间和平与发展，利益均分
二、综合题（共7个大题，满分50分）
1．图7为A、B两地降水柱状气温曲线图，分析回答：（9分）
（1）A地气温出现
在（月份），
B地气温出现
在（月份）。
（2）A地降水最多出现
在（月份），
B地降水最多出现
在（月份）。
（3）影响气候（气温和降水）
的主要因素有、
、
等。
（4）一般来说纬度越低气温越（填高或低），
在山地气温随着海拔的升高而（填升高或降低）。
2．读“南北半球的海陆分布”图回答：（3分）
（1）表示北半球的为图______（甲乙）。
（2）从南北半球来看，海洋大多分布在______（甲乙）半球。
（3）极地地区为陆地的半球是______（甲乙）半球。
3．读右下图：为某地区平面图，回答下列
问题：（6分）
⑴地图的三要素是：____、
方向和____
⑵一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向
应是：从__向____
⑶图中比例尺是____式比例
尺（填线段式、数字式、文字式），
表示图上1厘米代表实地距离
4．读右图某地山区等高线地形图，回答下列问题：（9分）
(1)假如甲乙两山顶在图上的距离为
2厘米，那么甲乙两山顶之间的实
际距离为。
（2）甲山的海拔是米，
比乙山低米。
（3）A处为，
G处为，
DC线表示，
EF线表示。
（填写陡崖、山脊、鞍部、
山谷、山顶等名词）
（4）图中丙地的海拔是米。图中丙地比H地（填高或低）。
5、读六大板块图完成下列要求。（4分）
（1）地壳由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是由亚欧板块、、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块、南极洲板块组成的六大板块。
（2）在这些板块中，板块（填名称）几乎全部是海洋。
（3）亚欧大陆东侧的岛国日本为什么多地震？
6．读东西半球图，完成下列内容：（7分）
(1)写出大洲与大洋的名称：
大洲：①②③④
⑤⑥⑦
大洋:ABCD
(2)全部在北半球的大洋是，全部位于南半球的大洲是
（填字母或数字）
(3)发达国家主要分布在大洋洲、北美洲和洲的西部。
7．图5为“经纬网略图”，读图回答问题。（12分）
（1）写出A、D的地理坐标：
A：
D：
（2）写出方向：
A点位于B点的方向；
B点位于C点的方向。
（3）写出半球：
A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于东半
球的是。
（填字母）
（4）写出地理现象：
A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。（填字母）
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）
1、C2、C3、A4、A5、D6、C7、D8、A9、B、10、A11、B12、B
13、C14、D15、C16、D17、D18、D19、B20、A21、A22、B23、D24、D25、B
2．（每项1分共3分）（1）甲（2）乙（3）乙
3.（每空1分，共6分）（1）比例尺图例（2）东北西南
（3）数字式20000厘米（0.2千米）
4．（每空1分，共9分）（1）6千米（2）1150170
上课之初首先让学生尝试回忆7.4-7.5的主要知识点,通过激发他们对旧知的回忆,使得所学的有关三角形的知识在学生头脑中迅速复苏,为后续建构知识框架做好铺垫.
教学片断1:
师:回忆一下,7.4-7.5节《三角形》这一部分我们学习了哪些内容?
生1:我们学了三角形的有关概念。
生2:我们还学了三角形的内角和、三角形的外角和,n边形的内角和.
师:还有吗?
生:我们还学了三角形的重要线段,还有三角形的分类.
师:很好!几个同学的答案综合起来就基本构成了这一节的知识脉络.
二、通过对课本习题延伸,拓宽学生分析问题的视野和思路
课本中的例题、习题都具有典型意义,在复习课中以课本为本,有针对性的讲好每一个例题,并通过延伸例题,加深学生对数学基础知识的理解和运用,拓宽分析问题的视野和思路,达到触类旁通之功效,这样有利于培养学生的探索、创新意识和提高学生的观察问题、分析问题、解决问题的能力。
问题(苏科版七年级下册第七章复习题“探索研究”)如图1,在ABC中,已知BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的角平分线,且BD、CE交于点O,若∠A=80°,则∠BOC=_____;猜想∠BOC与∠A的数量关系是________。(试说明理由)
变式1?摇如图2,BO、CO是ABC的两外角的角平分线,若∠A=80°,则
∠BOC=______;猜想此时∠BOC与∠A的数量关系是_________。(试说明理由)
变式2?摇如图3,BO、CO分别是ABC的内外角平分线,探索∠D与∠A的数量关系是________。(试说明理由)
设计说明:三角形的角平分线是三角形中的重要线段,以上三个问题通过内外角平分线条件的互换,深刻地展示了三角形两角的内外角平分线的交角与第三角的关系,它不仅具有形式上的对称美,而且对三角形中角度的计算也是一个重要的结论。
在教学中,对课本习题做延伸、改造、变式练习,对学生所学知识加以巩固和提高,使学生能将知识融会贯通,思维活动层层展开,不断深入,可以有效地训练学生发散性思维能力,同时对培养学生的创新与实践能力有促进作用。
三、分层设计课堂练习,让所有学生都能获得成功的体验
在同一班级中,学生的数学水平有高有低,为了能最大限度地调动全体学生学习数学的积极性,使每个学生能都有所收益、有所提高,复习课的课堂练习应分层设计。
“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”这是全日制教育《数学课程标准》的基本数学教育理念。因此在刚才课本习题及引申题之后,为满足部分学生尝试、创新的主动性,我设置两道拓展题,让优生探究思考并解决,以期让优秀者更优秀。
1.如图4,在ABC中,∠A=96°,延长BC到D,∠ABC与∠ACD的角平分线交于点A■;∠A■BC与∠A■CD的角平分线交于点A■;依此类推,∠A■BC与∠A■CD的角平分线交于点A■,则∠A■是多少度?∠A■BC与∠A■CD的角平分线交于点An,则∠An是多少度?
2.⑴如图5,∠ABO=■∠ABC,∠ACO=■∠ACB,则∠BOC与∠A之间有何关系?
⑵∠ABO=■∠ABC,∠ACO=■∠ACB,则∠BOC与∠A之间有何关系?
设计说明:分层作业的设计,可以满足不同层次学生的认知需要,开拓学生视野,体验数学的妙用,激发学习兴趣,提高学生处理问题的灵活性,增强学生分析问题和解决问题的综合应用能力。
四、教学反思
本节课首先由口答引入相关知识点,激起本单元知识的初步回顾,再借小题夯实基础知识点,构建本单元知识的结构框架,然后运用例题规范知识点应用,梳理本单元的数学思想方法,接着通过对课本习题延伸,拓宽学生分析问题的视野和思路,最后分层设计课堂练习,让所有学生都能获得成功的体验。整个设计体现了以教师为主导、学生为主体,以知识为载体、以培养学生的思维能力为重点的教学思想。在经历解决问题的过程中,培养了学生分类、探究、归纳等能力。通过本节课的复习,学生对三角形的有关概念及其相关知识有了更深更新的认识。
本单元复习课的设计着重体现把学生作为主动的人而不是接受知识的容器,强调学生对知识的建构和注重提升全体学生的科学素养,激发了学生对知识继续探求的动力。
一、单项选择题，将答案填在答题卡内。（每题2分，共50分。）读世界地图，回答问题1－4题。 1．在A点附近有世界峰，比原来测得的高度要矮，该山峰最新测得海拔为 A．8842米 B．8848米 C．8844米 D．8845米2．一个大洲的自述：“我在各大洲中抖附第二，与大哥仅一河之隔，地形以高原为主，在我的胸膛流淌着世界第一长河。”这个大洲是A．亚洲 B．欧洲 C．非洲 D．北美洲3．地图上有一地区一段时期以来战事不断，有人说他是为“油”而战，有人说他是为“水”而战，还有人说他是为“宗教”而战，这个地区是A．西亚 B．东南亚 C．欧洲西部 D．南极地区4．关于亚洲地形的叙述，正确的是A．多高原、山地，是世界上海拔的大洲 B．平原面积广大，是世界上海拔最低的大洲C．中部地势高耸，四周地势较为低下 D．高原、平原、山地自西向东纵列分布5．东南亚的内陆国是 A．缅甸 B．老挝 C．越南 D．柬埔寨6．海峡是海洋运输的重要通道。下列表示马六甲海峡的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁7．中南半岛的地形特点是 A．山河相间，纵列分布 B．地形崎岖，火山众多C．南高北低，以平原为主 D．西高东低，以高原为主8．世界上最长的山脉是 A．喜马拉雅山 B．落基山 C．安第斯山 D．阿尔卑斯山9.世界的平原是： A.密西西比河平原 B.亚马孙平原 C.东欧平原 D.西西伯利亚平原10.北半球的“寒极”和世界的“雨极”分别是： A.漠河、新加坡 B.乌兰巴托、德黑兰 C.奥伊米亚康、乞拉朋齐 D.冰岛、爪哇岛11.下列各组气候类型，在欧洲分布最典型的是： A.地中海气候、温带海洋性气候 B.温带季风气候、亚热带季风气候 C.热带雨林气候、热带草原气候 D.温带大陆性气候、极地气候12.南亚地形的分布由北向南依次为： A.山地、高原、平原 B.高原、平原、盆地C.山地、平原、高原 D.山地、盆地、高原13．世界上最湿润的大洲是 A．欧洲 B．南美洲 C．亚洲 D．北美洲14．世界上火山最多的国家是 A．美国 B．日本 C．中国 D．印度尼西亚15．关于非洲说法正确的是A．地势东南低，西北高 B．南非高原被称为“非洲屋脊”C．东非裂谷带若干年后会隆起形成高大的山脉D．地跨南北半球的地形区是刚果盆地16．连接大西洋和印度洋的最近海上通道必须经过A．苏伊士运河 B．土耳其海峡 C．马六甲海峡 D．霍尔木兹海峡17．下列国家不属于西亚地区的是A．沙特阿拉伯 B．巴基斯坦 C．阿富汗 D．伊拉克18．西亚农业发展的主要制约因素是 A．高温 B．干旱 C．劳动力不足 D．生产技术落后19．下表是某地气温和降水资料，请回答月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年气温℃ 21．7 22．4 21．9 20．2 17．8 16．1 15 15 15．6 16．1 17．6 19．4 18．2降水mm 1 0．4 0．5 0．3 1 4 6 7 5 2 1 0．8 29该种气候类型有可能在下列哪个地区分布：A．南亚 B．欧洲西部 C．西亚 D．南极地区20. 西亚的许多冲突、战争因争夺资源而起，下列哪两种资源经常引起“西亚局势不稳”：A. 铁矿、煤矿 B. 铜矿、天然气 C. 土地、金矿 D. 石油、淡水21..宗教是人类社会中的一种重要的文化现象，世界三大宗教都起源于A.亚洲 B.欧洲 C.非洲 D.北美洲22.下列关于各大洲的“世界之最”的描述错误的是BA.世界上最湿润的大洲是南美洲 B.世界上干旱区面积的洲是亚洲C.世界上平均海拔的大洲是南极洲 D.跨经度的洲是南极洲 23．结合下图说出影响乞力马扎罗山植被垂直分布的主要原因：A. 纬度位置高 B. 海陆位置 C. 地形地势 D. 人类活动 24.东非大裂谷的成因是： A．板块碰撞 B．板块张裂 C．外力侵蚀 D．人工开凿25．以下对南、北美洲的叙述正确的是：A. 南北美洲的经济发展均衡 B.. 北美洲居民以黄色人种为主C.. 南美洲是世界上平均海拔的一个大洲 D. 北美洲平均海拔较高，地形分为南北三大纵列带一、选择题答题栏（每小题2分，共50分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案
二、综合题（每空1分共50分）26.读下图，回答问题（4分） （1）海域：D （2）海峡E ,___岛屿B _____3）图示地区大部分为 _气候类型27．读“西亚和北非地区图”，回答问题（5分）（1）西亚的地理位置非常重要，被称为“五海三洲之地”之地。请在图上标出“五海”中的黑海（2）西亚的石油主要输往日本、美国和 。（3）请你写出输往日本的运输路线波斯湾 _____________海峡阿拉伯海海印度洋 ______________________海峡太平洋洋日本 （4）图中标注的主要石油生产国④是 。28．读下列三幅图与材料，完成下列问题：（6分） 比较南亚地区和东南亚中南半岛，完成下表 南亚地区 东南亚中南半岛纬度位置 大部分处于10°～30°N纬度地区，北回归线横贯中部。大部分处于________（五带、热量带）。 大部分处于10°N～26°N纬度地区，_________线横穿北部。大部分处于热带。海陆位置 西临________海 西临________湾地形分布特点 北部为_____山脉，中部为 印度河-恒河 平原，南部为 德干高原 高原。 北部地势高峻，与我国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、________________的地表形态。29．（8分）读下面材料与“南极地区图”，完成下列问题。 材料：中国首个南极内陆考察站“中国南极昆仑站”于2009年1月27日胜利建成，位置确定为南纬80度25分01秒，东经77度06分58秒，高程4087米。这也是中国继长城站、中山站以来建立的第三个南极考察站。（1）图中①②③代表我国三个科考站，其中____________是昆仑站。（2）南极洲的气候特点是_____、________、降水稀少。（3）南极洲的代表动物是____________。（4）去南极科学考察的时间，一般选在每年的11月到次年3月即南半球的夏季，这时北半球大致处在____________季。（5）距离南极洲最近的大陆是__________，所以有些考察队选择从此进入南极洲。（6）南极地区与北极地区相似的地方是（ ）A．太阳光热资源丰富 B．水力资源丰富 C．都已经有人类定居 D．淡水资源丰富（7）南极洲上有丰富的煤炭资源，众所周知煤的形成需要有暖湿的环境与大片的森林，而南极洲上冰天雪地，号称“白色沙漠”，为什么会有此种现象产生（ ）A．气候变暖 B．人类活动 C．大陆漂移 D．植被迁徙30、读“非洲气候类型”图，完成下列题目。（8分）(1)填出图中序号表示的气候类型：①____________________气候②____________________气候③____________________气候④____________________气候(2)非洲由于赤道横穿中部，以及地势起伏_____________，因此非洲气候具有_________________分布特点。(3)非洲气候类型中分布面积最广的有_____________气候和_____________气候31、读图1—3—1，完成下列各题。（10分）(1)填出图中字母代表的地理事物名称：大洋：A______洋，B______洋，C______洋；海湾、海峡： E______湾，F______海峡；岛屿、群岛：H _____岛，I______群岛。(2)填出图中数码代表的地理事物名称： 山脉、高原：③______山脉，④______高原； (3).北美洲的气候特征以_______________和亚寒带针叶林气候为主32、读南亚地形图分析题（9分）⑴、图中序号所代表的地形区为：① _________平原；②_________ 平原：③_________ 河；④ ___________山脉；⑤____________ 高原。⑵、图中⑥代表 ________岛。⑶、南亚的地形分布特点_________. ________. _________。答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题26、(1)太平洋 (2)马六甲海峡 苏门答腊岛 （3）热带雨林27、（1）略 （2）欧洲西部（3） 霍尔木兹海峡 马六甲海峡 （4）伊朗28、热带 北回归线 阿拉伯海 孟加拉湾 喜马拉雅山脉 纵列分布29、（1）③ （2）酷寒 多狂风 （3）企鹅 （4）冬季 （5）南美大陆 （6）D （7）C30、（1）热带雨林 热带草原 热带沙漠 地中海 （2）较小 以赤道为轴南北对称分布 （3）热带草原 热带沙漠31、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜马拉雅山脉 德干高原 （2）斯里兰卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
答案一选择题1----5CAACB 6-----10DACBC 11---15ACBDA 16----20ABBCD 21---25ABCBD二综合题30、(1)太平洋 (2)马六甲海峡 苏门答腊岛 （3）热带雨林31、（1）略 （2）欧洲西部（3） 霍尔木兹海峡 马六甲海峡 （4）伊朗32、热带 北回归线 阿拉伯海 孟加拉湾 喜马拉雅山脉 纵列分布33、（1）③ （2）酷寒 多狂风 （3）企鹅 （4）冬季 （5）南美大陆 （6）D （7）C31、（1）热带雨林 热带草原 热带沙漠 地中海 （2）较小 以赤道为轴南北对称分布 （3）热带草原 热带沙漠32、（1）印度河平原 恒河平原 恒河 喜马拉雅山脉 德干高原 （2）斯里兰卡 （3） 北部山地 中部平原 南部高原
读甲、乙、丙、丁四省轮廓图，完成1-2题。
1.四省和其简称、行政中心对应正确的是
A．甲—甘—银川B．乙—黑—吉林C．丙—晋—太原D．丁—秦—郑州
2.四省中山脉为我国地势第一、二级阶梯分界线是
A．甲B．乙C．丙D．丁
读图2“我国人口分布界线图”，完成3-4题。
3.下列说法错误的是
A．图中A线的地理意义是此线把我国人口分布按稠密和稀疏特点分成两种地区
B．①是黑龙江省的黑河市，②是云南省的腾冲
C．A线以西人口稀疏，只占全国总人口的40%左右
D．A线以西人口稀疏，以东人口稠密
4.下列关于我国人口分布的叙述，最准确的说法是
A．农业区人口密度大B．降水量大的地区人口密度大
C．自然条件好，经济发达地区人口密度大D．铁路和公路沿线人口密度大图3为某年立冬日我国大陆部分地区季节状况图，读图完成5-6题。
5.形成我国大部分地区在同一天出现有三种季节的主要原因是
A．纬度差异
B．经度差异
C．海陆热力性质差异
D．地形地貌差异
6.位于几乎同纬度的甲乙两地出现两种季节的主要原因是
A．经度差异
B．距海远近差异
C．海陆热力性质差异
D．地形地势差异
读图4完成7-9题。
7.读图，下列说法正确的是
A．甲乙属于同一地形区，即黄土高原
B．①山脉大致是暖温带和亚热带的分界线
C．②河段易发生凌汛现象
D．黄河中的泥沙主要来自于乙地区，所以下游形成了“地上河”
8.在甲地常常能听到高亢、豪放、激越的秦腔，但往往是只闻其声，不见其人。这可能是因为这里
A．冰川广布，雪峰连绵B．地势平坦，一望无际
C．支离破碎，沟壑纵横D．山岭众多，山高谷深
9.制约乙地区农业发展的主要因素是
A．多高原山地B．能源不足C．劳动力资源不足D．水资源紧张
图5为长江和黄河流量示意图，结合图完成10-11题。
10.从图中可以直接得出
A．两条河流都为外流河B．长江的径流量比黄河大的多
C．两条河流都有结冰期D．黄河含沙量比长江大
11.关于长江和黄河的叙述，正确的是
A.长江、黄河都发源于青藏高原，注入东海
B．长江是我国第一大河，黄河是我国二大河
C.长江和黄河下游都位于东部平原区
D.水能资源丰富是长江、黄河中下游的共同特征
电视纪录片《第三极》首次聚焦青藏高原，与南北两极比，它是有人类生存活动的“极地”地带。读图回答12﹣14题。
12.青藏高原被誉为世界“第三极”的原因是
A．干旱B．湿热C．高寒D．炎热
13.相比于高原上的其他地区，藏南谷地成为农田、城市最集中的区域，其的优势是
A．纬度较低，交通很便利B．地势较低，水热较充足
C．地形平坦，交通较便利D．距海较近，水热较充足
14.三江源地区位于青藏高原腹地¬，以下关于三江源的描述正确的是
①被誉为“中华水塔”，取之不尽，用之不竭②长江、黄河、珠江上游最主要的水源涵养区③雪山、冰川的融水是江河的最初水源④湖泊和沼泽是三江源地区重要的调蓄器
A．①②B．①②③C．②③④D．③④
15.作为我国的首都，北京有着独特的文化底蕴和不可替代的重要地位。下列对北京的表述，正确的是
A．是全国的城市和商业中心
B．是一个重要的国际交往城市
C．中关村是的商业区
D．地势东北高西南低
16.台湾是祖国的宝岛。有关台湾的叙述，错误的是
A．北回归线穿过台湾岛
B．多火山、地震，玉山是我国东部峰
C．森林树种丰富，樟脑产量居世界首位
D．城市主要分布在东部沿海
图6是某年我国局部区域的春运规模图（数字代表由广州乘火车的春节回流总人数）。读图完成17-18题。
17.依图可推测，该区域春运期间压力的铁路干线应是
A．京广线B．焦柳线C．浙赣线D．陇海线
18.春节期间，一批鲜花由海南省运往陕西省，的运输方式是
A．铁路运输B．公路运输C．水路运输D．航空运输
19.据新浪财经报道，预计到2017年，中国将成为世界上使用工业机器人最多的国家。关于工业机器人增多给我国带来的影响，说法不准确的是
A．将提高工业创造水平
B．将提高劳动生产率
C．将促进高新技术的应用
D．将缓解劳动力过剩的现象
20.下列地区农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是
A．连云港的沿海滩涂发展海水养殖业
B．西北地区开垦草原，利用夏季丰富的光热资源发展种植业
C．长江中下游地区围湖造田，扩大耕地面积
D．东北平原利用肥沃的黑土地种植香蕉
二、综合题（每空1分，共30分）
21.读图7我国土地利用类型图，完成下列问题。（8分）
（1）我国自然资源的基本特征是。
（2）下列属于可再生资源的是（）
①石油②水资源③土地资源
④太阳能⑤天然气⑥小麦
A．①②③B．②③④
C．③④⑤D．④⑤⑥
（3）根据因地制宜，合理利用土地的原则，①～④代表的土地利用类型中最适合发展畜牧业的是，②类型所在地主要种植的粮食作物是，③代表的土地利用类型是。
（4）从干湿地区来看，②类型区主要分布在。
（5）①与②类型之间大体以一线为界，也是我国一月℃等温线通过的地方。
22.读图8和图9，完成下列问题。（7分）
（1）写出图中字母所代表的地理区域名称：
BD。
（2）写出图中数字所代表的山脉名称：
①是②是。
（3）③地区大部分属于图9中气候类型（填序号）。
（4）A地区最突出的自然地理特征是，由东到西的景观变化依次是。
23.图10为“西气东输”主干线路走向示意图，结合图完成以下各小题。（7分）
（1）“西气东输”工程的起点位于（填地形区名称），这里分布有我国的内流河（填河流名称）；终点是（填城市）。
（2）“西气东输”一线工程不穿过的是（）
A．河西走廊B．黄土高原
C．东北平原D．长江中下游平原
（3）“西气东输”主干线走向设计所考虑的最主要的人文因素是______（填字母）
A．地形类型B．城市分布
C．农业发展水平D．交通便利程度
（4）“西气东输”工程建设的意义主要有___________________；_____________________。（至少写两条2分）
24.读图11，完成下列问题。（8分）
（1）A是__________（邻国）；C是___________海。
（2）阴影区B是我国的商品粮基地，该区域农作物的熟制是____________。
（3）这里纬度较_______（填高或低），大部分地区冬季__________，夏季____________。
（4）每年的春秋季节，该区域经常发生的气象灾害是__________。
（5）该区域内有以重工业为主的____________工业基地。
参考答案
一、单项选择题（本大题共20题，每题1分，共20分）
CACCADCCDBCCBDBDADDA
二、综合题（每空1分，共30分）
21.（8分）
（1）总量丰富，人均不足
（2）B
（3）④小麦林地
（4）半湿润地区
（5）秦岭—淮河0
22.（7分）
（1）北方地区青藏地区
（2）昆仑山脉秦岭
（3）丙
（4）干旱草原—荒漠草原—荒漠
23.（7分）
（1）塔里木盆地塔里木河上海市
（2）C
（3）B
（4）①东部地区的环境得到了改善②带动了西部地区的经济发展
③能缓解东部地区能源短缺问题④可以缓解我国南北方的交通运输(任意两条得2分)
24.（8分）
（1）朝鲜渤海
（2）一年一熟
读我国四大地理区域图，回答1～4题。
1．读图判断，秦岭—淮河线大致是哪两大地区的分界线
A、西北地区和北方地区B、南方地区和北方地区
C、南方地区和青藏地区D、青藏地区和西北地区
2．秦岭—淮河线是我国一条重要的地理界线，下列界线与它大体相一致的是
A、暖温带和中温带的界线B、一年平均气温的0℃等温线
C、800毫米年等降水量线D、半湿润地区和半干旱地区的界线
3．秦岭的走向和淮河的流向大致是
A、东西B、南北C、东北—西南D、西北—东南
4．青藏地区与西北地区、北方地区、南方地区分界线的确定，主导因素是
A.、地形B、气候C、河流D、土壤
5．关于香港和澳门的叙述，不正确的是（）
A、地理位置十分优越B、与内地始终保持着密切联系
C、工业多属加工工业D、都是国际贸易和金融中心
读右图，回答6～7题
6．图中进行的农业生产活动是
A.种水稻B．种小麦C．种油菜D．种牧草
7．一般来说，这种生产方式多见于我国的
A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区
8.西北地区气候干旱的主要原因是
A、距海较远B、温度较高C、纬度较D、海拔较高
9.西北地区由东往西依次是草原、草原荒漠、荒漠，主要原因是
A.、海陆因素B.、纬度因素C、.地形因素D、人为因素
10.北京的气候特征是：（）
A、冬季寒冷干燥，夏季高温多雨B、全年高温多雨
C、冬季温和少雨，夏季高温多雨D、全年炎热干燥
11、台湾资源丰富，是我国美称最多的省份之一，下列美称不属于台湾的是（）
A、海上米仓B、东方甜岛C、东南盐场D、海上花园
12、全国十大旅游景点中位于黄土高原地区的是：（）
A．秦始皇陵兵马俑B．避暑山庄C．布达拉宫D．黄山
13.亚洲的淡水湿地是（）
A、松嫩平原B、东北平原C、辽河平原D、三江平原
14、关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是：（）
A．冰川B．地震C．风成说D．火山灰堆积
15、东北平原主要的农作物是()
A、冬小麦、大豆、棉花B、春小麦、花生、甘蔗
C、春小麦、大豆、甜菜D、冬小麦、谷子、甜菜
16.被称为“天府之国”的成都平原，位于我国的哪个地区（）
A、北方地区B、南方地区C、青藏地区D、西北地区
17.下列人文景观主要位于南方地区的是（）
A、水乡人家B、窑洞C、蒙古包D、葡萄晾房
18.长江中下游平原能成为“鱼米之乡”的主要原因是（）
A、长江水的灌溉B、雨热同期且地势平坦C、纬度位置好D、地势平坦
19.我国的城市群在（）
A、长江三角洲B、珠江三角洲C、环渤海经济圈D、辽中南工业圈
20.下列不是长江三角洲地区旅游景点的是（）
A、西湖B、苏州园林C、周庄D、颐和园
二、综合题（每空1分，共30分）
21.台湾是祖国神圣不可分割的领土，读下图及有关资料完成下列要求。（8分）
材料：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，然这头，母亲在那头……．而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
（1）诗中“一湾浅浅的海峡”指的是______________海峡，该海峡西岸是_________省。台湾岛东临_______洋，南面是________海。
（2）台湾岛上的地形以________为主，峰为______，平原主要分布在_______部。
（3）关于台湾岛居民的叙述，正确的是（）
A、祖籍以广东．广西为主B、以广东风俗习惯为主
C、主要的少数民族是高山族D、主要分布在东部沿海
22.读“黄土高原位置图”，回答下列问题。（7分）
（1）黄土高原范围：东起B山脉，西至D。
包括A________省和B_______省的全部，E_______是流经黄土高原的河流。
（2）图中为延安市气候资料，图中可以看出造成黄土高原水土流失严重的气候原因是：。
（3）黄土高原古老的文明和独特的自然环境孕育了特色的民风民俗，请你列举一例“黄土风情”：。
23.．读下图回答下列各题（9分）
⑴下列字母代表的我国四大地理区域
A、B、C、D、
⑵你生活的区域是：（写字母），说出你所生活地区的气候特点，。
⑶具体说丙是我国的（山）⑷丁是我国的（河）
24.下图是x疆地形分布图，右图是塔里木盆地绿洲分布图。读图回答问题。（6分）
（1）x疆地形的分布特征是与（填地形类型）相间分布。
（2）x疆自然环境的主要特征是。水源丰富的绿洲分布在盆地的（边缘或内部）和部分沿河地区。绿洲边缘地区的环境非常脆弱，若不合理利用，很容易导致土地化和盐碱化等生态问题。
（3）西气东输工程的起点轮南位于盆地，该工程的实施给西部地区带来的好处有
（写一条即可）。
试卷答案
一、选择题：
题号12345678910
答案BCAADABAAA
题号11121314151617181920
答案DADCCBABAD
二、综合题
21、（1）台湾海峡，福建省，太平洋，南海。
（2）山地，玉山，西部。
（3）C
22、（1）太行山，乌鞘岭，山西，陕西，黄河
（2）夏季雨水集中多大雨暴雨
（3）信天游白羊肚头巾窑洞
23、（1）西北地区，青藏地区，北方地区，南方地区
1、以捕鱼为生，交通工具是船的地区是（）
A贝都因人B孟加拉人C亚库特人D达雅克人
2、亚洲分布最广的气候类型是（）
A温带季风气候B温带大陆性气候
C*带季风气候D高原山地气候
3、世界上的椰子生产国（）
A泰国B印度尼亚西C马来西亚D菲律宾
4、俄罗斯的首都位于（）
A东西伯利亚山地B中西伯利亚高原
C东欧平原D西西伯利亚平原
5、俄罗斯工业最发达的地区是（）
A圣彼得堡工业区B以莫斯科为中心的工业区
C乌拉尔工业区D新西伯利亚工业区
6、俄罗斯的母亲河是（）
A乌拉尔河B叶尼塞河C勒拿河D伏尔加河
7、俄罗斯是世界上的能源出口国之一，被称为（）
A世界原料基地B世界加工厂C世界办公室D世界加油站
8、亚洲地势特点（）
A西部高，东部低B中部高，东西两侧低
C四周低，中部高D东西低，南北高
9、亚洲经常发生旱涝灾害的地区有（）
A西部和东部B东部和南部
C南部和中部D中部和北部
10、中国属于亚洲六个地区中的（）
A东亚B北亚C东南亚D南亚
二、综合题（20分）
11、读印度地形简图，回答问题（6分）
①图中C是（填城市名称），该城市所在地形区是。目前，印度承接的软件外包业务约占全救软件外包市场的2/3。所以，被形象地称为“”。
②印度是世界上的人口大国，但粮食能够自给，这归功于20世纪60年代推行的“”政策，图中斜线示意的阴影部分是（粮食作物）分布区。
③印度以气候为主。
12、读东南亚略图，回答问题（6分）
①写出D国的首都：。
②F是海峡。
③G国属于气候。
④下龙湾位于国（填字母）。
⑤中南半岛地形特点是。
大城市主要分布在。
13、读日本图，回答问题（8分）
①日本是一个多火山、地震的国家，因为日本位于板块和板块之间。
②b岛是日本四大岛中的岛岛。
③从图中可看出，日本工业主要分布在沿岸和沿岸，因为这里有便利的条件。
④日本文化特点是。传统服装是。
参考答案
一、选择题：（每空2分，共20分）
题号12345678910
答案BBBCBDDCBA
二、综合题：（20分）
11、
①班加罗尔、德干高原、世界办公室。（3分）
②绿色革命、水稻。（2分）
③热带季风。（1分）
12、
①金边。（1分）
②马六甲。（1分）
③热带雨林。（1分）
④C。（1分）
⑤山河相间，纵列分布，河流沿岸和河口三角洲。（2分）
13、
①亚欧、太平洋。（2分）
第1课 新环境，新起点
执教
教学目标
1.明确从小学升入中学，是人生历程的一个重要变化。
2.了解新环境，认识新同学，感受新生活，掌握适应新环境的方法，提高适应能力。
3.感受并理解人的成长是一个连续的过程，以积极的心态迎接新的挑战。
教学重点
提高学生的适应能力
教学难点
提高学生的适应能力
教学准备
课前需要了解学生在进入中学生活后的心理感受和需要
活
动
过
程
课堂设计
修改案
一、我诉我心
(1)阅读体验。让学生阅读材料,了解主人公的经历。
(2)分享交流。教师引导学生分享:进入中学后,主人公对自己的认识是怎样的?你怎样看主人公的变化?你在进入中学生活后有哪些感受?有什么困惑?
(3)总结归纳。在学生思考、交流的基础上,教师总结:进入新的环境,我们会面临很多方面的变化,会产生各种各样的感受,这些都是正常的。
设计意图：从学生生活经验出发，让学生体会到面对新的环境产生各种感受是正常的。
二、心海导航
(1)阅读思考。让学生阅读材料,总结归纳适应中学生活的方法。
(2)分享交流。教师引导学生分享:联系自己的生活经历,你采取过哪些方法让自己尽快适应新环境?
(3)总结归纳。在学生思考、交流的基础上,教师总结:对每位同学来说,我们都会经历一段调整自己原有认识和行为的过程。
经历这个过程,我们需要掌握一些方法,有些你已经尝试过,有些可能还不完全了解。后面我们进一步通过活动来帮助大家度过中学适应阶段。
设计意图：学生能够明确尽快适应中学生生活的方法。
三、活动在线
活动1 找不同
(1)引导学生思考:进人中学生活,我们都面临一个新的环境。你感受到中学生活和小学生活有哪些不同?请写在表格中。
(2)分享交流。分小组进行交流:我们认识到中学和小学有哪些共同之处?还有哪些不一样的地方?调节自己的心态和行为,适应中学生活,你有哪些建议?
(3)总结归纳。在学生思考、交流的基础上,教师总结:从小学
进人中学,是人生历程的一个重要转折点。面对改变,调整
心态、积极行动,可以帮助我们更好地适应新的环境。
设计意图：认识中学生活和小学生活的不同，分享适应新环境的方法。
活动2 我们的校园
(1)指导学生阅读材料和活动要求。
(2)画出校园平面图,并和同学可以让学生分享交流。教师邀请学生展示并介绍校园,分享平面图中最喜欢的部分,以及对自己三年初中生活的期望。
(3)总结归纳。在学生交流的基础上,教师总结:进人中学,我
们在新的校园里共同学习、共同生活,这是我们共同的家园,让我们尽快融入新环境,参与到丰富多彩的校园生活中。
设计意图：引导学生熟悉并了解校园环境，帮助学生更快地适应校园生活。
活动在线3 请你记住“我”
(1)教师说明活动目的和活动步骤,引导学生进行活动。
(2)分享交流。教师引导学生分享:你在这个过程中的感受是
如果发现什么?记住了多少同学的姓名?你还有哪些方法可以让自己更多地认识新同学?
(3)教师总结:记住新同学的姓名,意味着一段新友谊的开始。让我们积极行动起来,多结交些新的朋友吧。
设计意图：明白记住同伴姓名的重要性，通过活动尽可能多地记住同学姓名拉近彼此的距离。
四、小贴士
(1)指导学生阅读并思考提高环境适应能力的方法。
(2)教师总结:通过学习,同学们或多或少都掌握了一些方法,现在更重要的,就是把这些方法落实在行动上。
设计意图：掌握一些提高环境适应能力的方法。
感悟
收获
课后延展
鼓励课后多认识新朋友，尽快想办法记住更多人的名字，一遍认识更多的新朋友。
设计意图：学以致用。
板书设计
1.初中地理课程学习从“地球”、“地图”开始，这些起步知识十分抽象繁杂，难以阐明。学生没有一定的逻辑思维、空间概念、综合分析比较能力、生活经验和相关知识的储备等是难以理解明白的，更不要说灵活运用了。
2.农村学生的素质及年龄、生活经验的限制，影响了学生的理解力和课堂教学的效果。农村学生生活单纯，在知识层面、接受能力、活动能力等方面相对于城市学生较为薄弱；七年级学生的年龄又偏小，思维能力有限，一进入初中就要接触诸如经纬网、地球“五带”现象、等高线地形图、板块运动等抽象难懂的陌生知识，难免理解困难，力不从心；在课堂上往往跟不上老师的思路，知识消化有限，以至于问题累积成山，成了障碍。
3.课程设置有偏差，教学时数偏少及边缘化，严重影响了初中地理教学顺利进行。由于地理是“次科”，每周2节课，被安排在《课程表》的边缘。由于放假、“活动”等原因，地理课时往往被挤占，少到不能正常授完课。实际授课时数与教参的“建议”相比，是大打折扣的。每年秋季期，都是匆匆忙忙“读完”课文，来不及复习就马上段考。因此学生成绩一片飘红。
由于各方面原因，地理教学“起点高，入门难”的问题长期得不到解决，成为七年级学生地理学习的“拦门虎”，大大挫伤了学生学习地理的积极性，甚至“谈虎色变”，产生厌学情绪，严重影响了地理教学质量的提高。
如何破解这个教学难题呢？根据它产生的原因，我们很容易得出解决这一难题的对策，但不容易做到。比如，对于教学课时，由于课程设置的关系，是不能增多的；秋季期段考，由于有效课时太少，很难改变到段考时匆匆“读完”新课的被动局面。在教学制度没有多少改革的情况下，教师只能靠自己的努力，在课堂教学中想办法，把握好课堂40分钟，尽量提高课堂教学效率。因此教学难题的破解，要立足本土，在农村初中全日制寄宿学生的前提下使用。大致来说，我们的本土教学，在破解“起点高，入门难”这一地理教学难题时，应该注重做好以下几个方面工作。
1.保证地理教学时间
如上分析，七年级秋季期段考前，星球版初中地理教学“地球”、“地图”、“海洋与陆地”三个单元内容，要保证平均每周有150分钟的教与学的时间，才能完成课本知识的传授、解惑和演练运用。万一被节假日或各种活动冲掉课时，必须想办法补回才行。学校领导和教育部门要考虑到这些情况，调剂好相关“活动”时间，以尽量不挤占各科教学课时为宜。
2.熟悉学情和教材教法
常言道，给学生一滴水，教师自己就要准备一桶水。地理学科因其综合性强，要求教师具备的地理素质特别高，教学技能特别强。新版教科书（以商务星球版为例）不像旧版教科书那样讲述得全面、详尽，而是重点突出能够说明地理问题和实现区域地理教学目标的内容，图片多而文字说明十分简洁、浓缩。很多重要的知识点分散在正文、读图、思考、活动和阅读各个栏目里，并且有些思考练习题在教参书中也没有给出明确的答案。在课堂教学中，要补充相当多的地理基础知识，将浓缩的知识点“稀释”，引导学生学会读图、用图，依图求知、据图理解、记忆，从课本各个栏目的解析中总结、归纳出知识要点、地理事物的规律.初中地理不像其他科目，没有诸如《课程标准新教案》、《中学教材全解》等教学辅导书，一切全靠教师个人的聪明才智、专业技能和实践摸索。因此，教师（特别是非专业地理教师）不下一番苦功夫去研修，不具备相当的地理知识和教学技能，不熟悉教材和学情（农村初中学生），是难以恰当处理，应用自如的。
3.重视概念教学和直观教学，灵活运用多种教学手段和教学方式方法
对于刚刚升入初中的农村孩子来说，地理是一门新课程，没有相关知识的储备，脑中一片空白，认知能力也很有限。因此，教师在教学中要把握好几个要点：
（1）重视概念教学，传授辨析概念的方法。对七年级学生来说，地理课一开始就出现许多陌生难懂的地理名词，对这些名词，虽然不要求背诵其定义，但要理解其含义，包括其由来、特点，以及与之相似概念的区别，避免彼此混淆。在教学中，教师必须想尽办法，用不同的方式方法将这些名词的含义或特征表达清楚，或归纳出“规律”、“要诀”之类形式，让学生易于理解、掌握。
在教学等高线地形图各部位名称时，讲解图形特征后，可以用歌诀来帮助学生理解记忆和判读，就像武打小说师傅传授徒弟武功时既传招式又传口诀一样。各部位名称的口诀可以这样概括：“山峰黑三角，陡崖似天梯；缓坡线圈疏，陡坡线距密；鞍部镜片连，脊谷数值辨。……山谷凹陷处，小河冲向前。”为了通俗易懂，有趣好记，后两句改为“山谷像屁股，尿尿流出来”，效果更佳。
（2）重视直观教学和立体思维的建立。直观教学有利于培养学生的立体概念、空间思维能力，对农村初中的地理教学尤为重要，是破解“起点高，入门难”这个难题的重要法宝。比如经纬网概念的建立，需要学生从平面思维过渡到立体思维，在头脑中建立立体图像，形成“脑地球”。具体做法是加强教学直观性：一是要充分借助教材中各种图像或多媒体动画，二是要利用经纬度地球仪实物演示，三是要每个学生都直接观察地球仪，自己动手用彩带代替经纬线“编织”经纬网；自己动手画“经纬网”或用乒乓球制作“地球仪”等。学生通过多观察、多动手、多思考，才能领会经纬网的真谛。经纬网有球面的，也有平面的，两者要多对比。地球仪上的立体世界地图要与地图册中的平面世界地图多对比，以此理解球面与平面的关系：球面可以展开形成平面，平面也可以卷曲合拢成球面。这样有助于学生理解它们之间的关系，建立起立体概念。从已有的生活体验也可以帮助学生形成立体思维，例如用篮球、排球等实物来理解地球仪，用篮球网兜和比赛场上的排球网来理解立体经纬网和平面经纬网等。
（3）运用灵活多样的教学手段和教学方式方法。地理新课标的教学理念是“学习对生活有用的地理”、“改变地理学习方式”、“构建开放式地理课堂”。随着现代教学手段的普及，新教法的研究、总结和推广，教师可用的教学方法有了更多选择。其中用多媒体教学能更好地演示地球的自转与公转、地图的三要素、等高线地形图的成图原理、板块构造学说以及火山地震的成因等。用做实验或实践活动的方法能使学生对所学地理知识产生浓厚的兴趣，引发主动的讨论与探究。
4．重视学生的“学”和地理能力的培养
郭思乐教授的“生本教育”模式解决了“把学习交还学生”的教育难题，主要是把为教师好教而设计的教育，转变为为学生好学而设计的教育。教师要重视学生的学，更关键的是要逐步把学习地理的方法教给学生，注重培养学生的各种地理能力。学生们要养成主动自觉的学习习惯、掌握科学的学习方法，形成独立获取、驾驭已掌握知识的技能，利用已学地理知识解决生活中的地理问题。这是学好初中地理的捷径。
在七年级，加强学法指导和培养地理能力是教学的重要环节。在“地球”、“地图”、“海洋与陆地”这三个单元教学中，应该教给学生学习地理的方法、技能是：（1）多观察，细思考，从中发现问题，提出疑问然后求证。（2）抓住关键词，通过对比明确地理事物、名称的各自特点，明确概念之间的逻辑关系。（3）建立空间概念，形成立体思维。（4）学会看地图，绘简单地图，使用地图；心中逐步建立“地球”、“地图”的形象和观念。（5）形成良好的学习习惯，有正确的学习态度，能课前预习，进行质疑；课堂认真听课，做笔记，积极思考、回答问题；课后及时复习，做作业，自觉自主学习。（6）唤醒生活体验，将地理知识与生活实际、社会见闻结合起来，用“地理”的眼光审视身边事物。（7）学会综合分析、对比归纳的方法。（8）有条件的学校要教会学生利用网络资源，搜集相关的地理知识，学会小组合作学习、探究等。
以上所述方法、技能应该逐步渗透在教学中，有的在以后各章节的学习中还要进一步加强。
5.构建现代化的、和谐的地理课堂，让学生想学、勤学、乐学、会学
新课标教学基本理念还有：“学习对终身发展有用的地理”、“构建基于现代信息技术的地理课程”、“建立学习结果与学习过程并重的评价机制”。前面提到的教学方式、方法都是基于这些教学基本理念而采用的。如果农村初中都能具备好的教学条件，贯穿新的教学理念，采用现代教学手段和适宜的教学方式、方法，在时间较充分时，“起点高，入门难”的教学难题必定迎刃而解。在地理课堂教学中，转变教师的角色，建立平等的师生关系。如果教师能根据学生的好奇心和认知规律，创设出适宜的问题情景，循循善诱，让每一个学生体会到成功的喜悦，感受到成长的快乐，那么，学生对初中地理就会进入一个良性循环通道，想学、勤学、乐学乃至会学。即使开始学不好，后来也能快速改善，变差为优。
此外，地理课程可以作合理调整教学顺序、暂时降低教学要求等灵活处理。比如对初中地理的入门课程，“地球”、“地图”的教学，应尽量降低难度，教学检测也要降低难度。有些内容，如经纬网的运用、比例尺大小与内容详略、在有指向标或经纬网的地图上判定方向、地球自转和公转产生的地理意义、等高线地形图的判读与运用等，随着学生年龄的增加和知识的增长，到八年级时再深入教学、提高要求，会容易达标一些。在七年级，对于一些水平高的学生，有时间作详细的教学辅导，也是能够达到新课标要求的；但大多数学生还是到八年级时比较易于理解掌握，教学也容易、轻松一些。
因此，综观农村初中地理教学“起点高，入门难”的问题，其产生原因及破解方法，涉及到课程设置、教学体制、评价机制、教学条件、教学的方式方法以及学生素质等问题，非教师一人的力量所能撼动。短时间内，农村初中七年级秋季期段考学生地理成绩大部分飘红的现象可能难以改变。但是随着教与学的时间推移，通过老师正确引导，学生努力学习，成绩会逐步提高，“开门红”将会渐渐淡化；到八年级会考时，通过增加课时、反复学习，大多数学生都能取得毕业考试好成绩。随着教学条件的改善，课改的深入发展，多媒体教学的普及，和谐课堂的创设运用，初中地理教学“入门难”的问题将会逐步解决。即是说，破解“起点高，入门难”是一个时效问题。本文阐述的内容，就是解决这一教学难题的好思路、好做法，也是本人经过多年实践验证的经验之谈。
参考资料：
一、教学目标
通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解,对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学,提高学生的观察、探究能力,发展学生的创新思维,培养学生互助合作的精神。使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。
使学生初步学会运用地图,了解世界各地地理事物的分布,初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系,从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。使学生懂得人类共同生活在一个地球上,必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题,增强可持续发展以及对外开放意识,培养全球观念。
二、教学措施
1、认真钻研教材,把握教材重点、难点。运用现代化教学设施,创设教学情境,设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性,变被动学习为主动探究。
2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识,强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识,增强知识的横向和纵向联系,帮助学生形成比较系统的知识结构。
3、培养学生运用知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、因材施教,精编习案,尽量减轻学生的作业负担。
5、每一章进行小测验,时而温习,加强巩固。
6、备课,精益求精,争创优秀教案。强化学生的技能,学会读图、填图,从宏观上地理单元的知识。地理基础知识和数据的强化记忆,对地理知识必要的储备。参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,教学。
