时间：2023-10-10 09:49:43
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一、传统意义上记者的职业身份
1、记者的职业身份定位发展历程
记者的职业身份定位并不是一蹴而就的事情，最初的记者收入较低，也没有社会地位。到了20世纪初期，新闻行业迎来了巨大的发展，各类专业新闻机构不断地开建，高等学府开设专业课程，新闻行业才开始建立专业的职业准则，记者也开始具备真正意义上的职业职能。此后记者的职业定位在一系列活动影响之下，愈发清晰完善。一方面新闻行业培养出了不少“明星记者”，他们的成功给所有普通记者树立了榜样，也让其他记者在他们身上学到了更专业的职业素养。另一方面新闻行业也提倡开展公共新闻运动，不断扩大新闻行业的社会影响力，同时也赋予了记者更多的职业职能。[1]
2、记者的职业职能定位
权利职能，新闻机构可以起到舆论监督的作用，因此记者拥有话语权和一定的公权力。新闻记者的话语权有两层含义，一层是指法律赋予每一个公民的自由发言权，新闻记者与其他人一样，拥有自由发言的权利。[2]另一层体现在记者的话语权有特定的意义，记者需要真实地反映上层社会发生的事件与言论，同时也需要关注下层的人民群众，帮助下层人民群众发表意见，相当于连接与维系上下层社会的媒介。记者作为社会职业的一种，也有自己的具体工作，记者最主要的工作是生产和传播新闻信息，具体流程为有计划地搜集新闻信息，对收集到的信息进行编辑整理，通过多种渠道信息并促进消息的传播。
二、互联网时代记者职业定位的困惑
1、互联网时代新闻环境的变化
互联网时代，传播新闻的载体不再局限于传统的电视媒体和纸媒，微博、微信、各类网络论坛都成为了新闻信息传播的载体，从而降低了信息的门槛。[3]同时，互联网时代人人都是新闻内容的生产者，随时随地都有可能产生新闻，一条新闻产生之后的短时间之内，会相继产生大量与新闻信息有关的信息，身处现场的人民群众甚至可以通过网络直播新闻信息，新闻的及时性极大提高。另外，由于科学技术的发展，信息的留存性也得到了增强，很多过时的信息也能够被再次传播，重新引起人民群众的关注。
2、记者职业定位的困惑
（1）对记者的社会地位下降产生困惑。传统媒体时代，记者一方面能够协助政府宣传政策、传播文化价值、开启民智，另一方面也能够代表广大的人民群众监督政府权力的使用，反映人民群众的心声，具备很强的社会责任感，因此记者的社会地位比较高，属于比较受人尊敬的职业。而到了互联网时代，记者对于新闻信息缺乏控制能力，记者不再是信息的生产和传播的来源，人人都能成为信息的生产者和传播者，这极大地削弱了记者的社会地位。[4]社会地位的变化，使记者对自己的职业身份产生了困惑。
（2）对记者的工作任务改变产生困惑。在工作任务方面，传统媒体时代记者的工作目的明确，采集信息、编辑处理信息、传播信息三者都是工作重点。而到了互联网时代，由于人人都能参与新闻信息的生产，记者收集信息的能力被相对弱化，而事件的编辑处理成为了记者最重要的工作，记者需要针对事件做出更加专业深入的分析，从而创造出更具竞争力的新闻信息。同时，由于互联网时代新闻信息的互动性极大增强，记者的工作流程中有多了一个环节，即运营所属媒体与读者之间的互动关系，工作范围较之以前变得更广。工作内容的变化使记者对自己的职业身份产生了困惑。
（3）对记者个人与新闻组织之间的矛盾产生困惑。传统媒体时代，记者的工作往往依附于所在的新闻机构，因此要受到所在的新闻机构管理规则的限制。[5]而到了互联网时代，记者个人的专业能力要求越来越高，不断增长的专业能力与新闻机构的管理规则之间逐渐有了矛盾，从而令不少记者选择独立。美国的一位记者准备了很长时间的新闻策划稿，因为涉及一些其他问题而被新闻机构取消，他对此心怀不甘，于是将新闻在了自己的博客中，谁知这篇独立的新闻稿居然获得了巨大的访问量，超过之前该记者在新闻机构下所发的任何新闻访问量，由此该记者便开始了自由记者之路。如今像该记者一样的自媒体工作者层出不穷，人价值的实现与新闻机构的矛盾也让记者产生了职业身份困惑。
（4）对记者的中立态度变化产生困惑。传统媒体时代，记者占据主导权，一定程度上引导着读者的新闻喜好。而互联网时代，记者与读者之间的关系出现了反转。读者的喜好由读者自己决定，可以去自由选择接受什么样的信息，而记者则需要故意去迎合读者的喜好[6]。在此过程中，新闻信息的权威性正在日益下降，有些记者在生产信息的过程中，为了得到更多的阅读量，甚至故意制造虚假不良信息，没有良好的监督意识，传播无意义的新闻信息，记者的职业道德素养也随之下降。
三、对于重新找回记者职业身份定位的一点建议
记者之所以出现对职业身份感到困惑，原因在于互联网使新闻传播环境发生了极大变化，大多数记者选择迎合新环境，导致被环境变化所主导，没有充分发挥自身的主观能动性。为了重新找回记者的职业定位，首先，应该重新审视传统媒体时代记者身份的各项职能，明白记者身份具备的权力，发挥社会舆论监督的作用，认真传递民声，不断提高自身的社会地位。其次，记者应该对自己的专业能力有自信，新闻信息始终是内容输出的形式，记者都受过专业的训练，要对自己有信心，利用好自己的专业知识，创作更加优质的内容。同时记者也不能忘记学习新媒体运营的专业知识，紧跟时代潮流，让自己的工作与时俱进。
四、小结
随着社会文明的发展，记者作为一种职业，已经逐渐形成了较为成熟的职业体系。但是互联网的诞生对新闻传播环境造成了重大影响，发生了多项改变，传统的记者职业职能也随之发生了改变，因此导致记者产生了职业身份定位的困惑。但是记者不能就此迷失，一方面坚守传统媒体时代的职业职能并不断改善，另一方面也需要努力学习新时代的先进技术，两者相互结合，才能更加适应互联网时代的传媒环境，从而对记者职业形成全新的、更加全面的定位。
【参考文献】
[1] 石朕.“互联网+”时代记者如何找准定位[J].青年记者，2016（14）52.
[2] 金军，陈峻俊.互联网时代记者的角色功能[J].新闻前哨，2013（06）66+72.
[3] 杨敏.浅析互联网时代对新闻编辑记者的影响[J].山西青年，2016（18）246.
[4] 杨雄信.网络环境下新闻记者角色定位研究[D].广西大学，2013.
[5] 唐金龙.新媒体时代，记者要拥抱互联网[J].青年记者，2015（33）48.
[中图分类号][文献标识码]A[文章编号]
0 引言
本文研究的网络，是指互联网。所谓互联网，是由若干计算机网络相互连接而成的网络。毫无疑问，互联网是现代高科技的产物，它的出现，是人类社会进步的一个重要标志，它引领人类走进信息化的时代，但是，从辩证唯物主义角度说，互联网这一新时代的产物，也无疑有它的不利一面。有的网络大v因为造谣、传谣，触犯了法律；有的优秀大学生因为沉迷于网络游戏，学习成绩一塌糊涂；等等。我们不能不说，这是互联网给中国当代青年人特别是大学生带来的困局。
如何让互联网成为中国当代大学生的人生进步的有力工具，这些，都是摆在大专院校思想政治教育工作者面前的一个值得认真钻研的课题。
笔者是北京财贸职业学院工商管理系负责学生党团工作和思想政治教育工作的专职教师。本文拟结合我的工作情况，谈谈我对于如何对当代大学生有效地进行网络方面的思想政治教育的一点不成熟的思考，不妥之处，敬请各位专家、读者指教。
1.思政工作对象――我院学生的现状的分析
我院始建于1958年，学生具有这样一些特点：
第一，我院多数学生（特别是北京生源）的学习成绩比较一般。
第二，我院始终坚持“质量立校、特色兴校、人才强校”的办学理念，以“建设国内一流，具有一定国际影响力的财贸高职名校”为发展目标，高度重视校园文化育人的重要作用。学院坚持“立德树人”，以社会主义核心价值观为统领，强化学生德育体系的顶层设计，把职业素养教育与学生思想政治教育有机融合，创新构建了以“爱心、诚信、责任、严谨、创新”为主题的财贸素养教育体系，培养出财贸领域的优秀人才。
第三，我院的学生，都是九十年代初出生的所谓90后学生。这一代青年人都免不了受到家庭和社会的过度的关爱，所以在情感、心智方面，往往要比他们的上一代人懂事得晚、成长得慢。
通过对以上学生情况的具体分析，我在从事网络思政教育过程中，逐步摸索出一些教学规律和教学方法。以下按照青年人面临的主要网络困扰的不同情况，逐一做一些探讨。
2.网络思政有效性的探讨
互联网虽然只是一个计算机网络的连接群体，但是，当代青年人在互联网方面所出现的问题，却是五花八门、难以细数的。我通过多年来的思政教育实践认为，大致有这样6个问题：第一，网络游戏问题；第二，自媒体（博客、微博、论坛等）问题；第三，网络交友（微信、QQ、陌陌等）乃至网恋问题；第四，浏览政治或情感上不正确、不健康网站的问题；第五，网购及网银等财务方面的问题；第六，网络犯罪问题。以下逐一讨论。
2.1 用疏导法应对网络游戏问题
所谓网络游戏，是指在互联网上进行的电子游戏。年青人对网络游戏的迷恋，可谓由来已久。在互联网没有普及的时候，年青人相互玩电子游戏（单机版）。当互联网普及以后，“人机对话”的单机版电子游戏升级为“真人对抗”的网络游戏，年青人的兴致可谓有增无减，甚至到了痴迷得无以复加的程度。
其实，作为教师，我自己也有一个对网络游戏重新认识的过程。我发现，网络游戏并不都是宣扬血腥、暴力，乃至低级趣味，有些也是有积极意义的（比如抗战题材的网络游戏等）。另外，我注意到，网游对锻炼反应能力等等，也是有帮助的。
2.2 用警示法应对自媒体（博客、微博、论坛等）问题
自媒体又称为“公民媒体”、“个人媒体”，是指私人的传播者，由博客、微博、论坛等网络社区平台，向公众信息的新媒体的总称。微信既有自媒体的特征，又有网络交友的功能，本文把微信放在网络交友方面讨论。
随着博客、微博等的技术开发和应用，传播媒体从传统的广播、电视、报纸、杂志，走向了新的时代――互联网时代。
目前，我国自媒体的却不然。虽然各大主流网络的自媒体均有审核制度，但是监管制度和力度都远远不够，这直接导致前两年达到极致的网络谣言盛行的混乱状况。甚至有敌对势力企图利用互联网兴风作浪，制造混乱。为此，国家有关部门采取了“清网行动”，整顿网络，取得初步成效，占领了网上主流舆论阵地，掌握网上舆论领导权、管理权和话语权。
针对这种情况，我及时组织学生分班级开展讨论，同时安排学生会做好舆论宣传工作，积极宣传、说明国家有关部门的具体规定。
2.3 用真心应对网络交友（微信、QQ、陌陌等）乃至网恋问题
所谓网络交友，是指借助于网络交际平台，比如微信、QQ、MSN、陌陌、聊天室，乃至论坛发帖，实现交流沟通、乃至恋爱婚姻的目的。
不能否认，在网络社交方面，虚拟的网络确实是有好的一面。比如，有些心里话、心理压力，不愿意对熟悉的人说，却又需要发泄、需要征求意见；又比如，一个学生的社会接触面有限，通过网络这种平台，可以认识原本不可能认识的人，甚至可以成为朋友、恋人，组成家庭，等等。所有这些，都是网络交友的好的一面。但是，很多年青人，包括我的这些90后学生们，往往为这些网络交友的好的一面所诱惑，以至于误以为网上的人都是好人，过于单纯，对可能出现的危险疏于防范，这样就可能受到伤害。
网上报道的年青人因为网络交友受到伤害的案件有很多，每当看到这样的案例，我都会很留意地记下来，有时是在全班、全系学生活动中和大家探讨，有时是和学生个别谈心时举例。由于我一向对学生们以兄长，不是师长辈分自居，对他们以诚相待，所以他们可以感受到我内心对他们的尊重和关心。一般来说，我的聪明的学生们都能体会到我的良苦用心，我的话点到为止，那些机灵的孩子往往会心一笑，谈话目的也就达到了。
2.4 用“八荣八耻”应对浏览政治或情感上不正确、不健康网站的问题
“八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称，由同志在2006年，在《关于树立社会主义荣辱观的讲话》中提出的。“八荣八耻”对于引导中国公民，特别是青少年，树立正确的社会主义荣辱观，起到了重要和积极的作用。
“八荣八耻”指出：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻。
对于浏览政治上不正确的网站，或情感上不健康的网站，我多采用和学生们谈心（包括公开的和私下的），有时是直接引用“八荣八耻”原文，有时是化用“八荣八耻”的核心思想。我告诉学生们，浏览政治上不正确的网站，不仅是不对的，更是错误的，情节严重时会触犯法律、法规和校规。对于浏览情感上不健康的网站，我会告诉学生们，这样做是不对的，对于年青人的身心成长，都是伤害极大的。由于这类情形多发生在男生身上，有时我不免拿出兄长的威严来，“恩威并施”，这些“熊孩子”终归还是听话的。
2.5 用简朴精神应对网购及网银等财务方面的问题
所谓网购，是指在网上购物，即通过互联网购买商品。过度网购，往往发生在女生中间。
说起来，网购是一个私人问题，作为老师，特别是男老师，我不便做很多干预。但是，有时看到、听到哪位家庭经济条件不好的学生，沉迷于网购时，我总是感到很痛心。还有时，是家长委托我说服学生，注意节俭，减少不必要的网购。
对于这些，我还是会用到“八荣八耻”，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢逸为耻”，树立正确的人生观，确实很有说服力。有时，我会布置开主题班会，专门讨论节俭的问题；还有时，我会结合学校安排的募捐、支援贫困地区、支援灾区等公益活动，让学生们反思过度网购等浪费的行为。
2.6 用法律意识应对网络犯罪问题
所谓网络犯罪，是指用计算机网络实施的犯罪行为。常见的有网络盗窃、网络诈骗、袭击网站、传播网络病毒等。
说到指掌时代，很多人或许感觉陌生，但提起“皮皮时光机”，混迹微博的大家想必都非常熟悉。这个令人联想到《哆啦A梦》里那架时空机器的工具是目前微博上最大的第三方应用平台，它和“皮皮定时器”一起为4亿微博用户提供定时发送、批量、群互推等免费服务。两年前，周桥一手创立指掌时代，至今已凭借这些热门应用聚集起500万用户，成为国内最大的自媒体运营服务提供商。
在他看来，自媒体运营者可粗略分为两类：其一是数量众多的草根用户，他们往往不具品牌意识，唯独关心粉丝的增减；另一类则可称为“品牌自媒体”，这部分个人、企业或机构同时关注粉丝的记忆度，重视自己的品牌定位。
后者无疑需要更多的自媒体服务。为此，指掌时代专门推出了针对品牌运营者的系列产品——皮皮精灵和皮皮动力。皮皮精灵拥有一整套规范化的功能模块，如品牌管理、内容管理、渠道管理，涵盖产品服务、运营服务、营销服务三大核心内容，为用户提供从品牌规划建立到创作传播乃至最后效果评估的一条龙综合解决方案，是指掌时代未来战略中的核心产品。
与时光机和定时器一样，皮皮精灵也是一款无偿应用。“免费是我们吸引用户的重要战略。”周桥表示，“盈利暂时不是我们面临的主要矛盾，构建企业的整体服务、沉淀更大量级的运营数据把盘子做起来才是当务之急。”
数据的积累至关重要。拿分词分类引擎来说，通过技术手段将所有用户产生的内容分词化，给每个用户贴上体育、美食、旅行等标签，从而将自媒体资源归类，并把同类账号结成圈子，使得推广行为更有效率。
而大企业经营自媒体时往往产生各种各样的定制需要，譬如给门店系统打分。针对这些非标准化的要求，指掌时代提供付费的增值服务，如行业解决方案、人工客服解决方案、会务解决方案，为企业在定位、创意、栏目设置等方面出谋划策。“这听起来类似自媒体代运营，但不同之处在于我们只提供策略、建议、咨询服务，更倾向于帮助企业提高自身的自媒体运营能力。”周桥介绍道。
那么，在今天这个特殊时代，应该如何做公关？我想，在回答这个问题之前，我们有必要重温一下公关的终极目标——组织运用各种传播手段在组织与社会公众之间建立相互了解和信赖的关系，以取得理解和支持。
一个组织公关做得好不好，不是看它在媒体发了多少篇稿子，做了多少专题，也不是看它在跟竞争对手的公关大战中是赢还是输，更不是看它养了多少水军，为它摇旗呐喊，而是看它能在多大程度上向外界准确地将自身的理念传播到位，树立起可信可敬的形象。这需要一个长期的过程，非偶然几次公关事件就可以做到。
那么，在媒体生态环境巨变的今天，公关行业又遇到了什么样的发展瓶颈呢？一方面，传统媒体影响力正在变弱，公关从业者过去积累的媒体资源，也许在一夜之间就变得毫无意义；另一方面，新媒体如雨后春笋般涌现，并且良莠不齐，你很难再像过去做媒体关系一样，去维护海量的自媒体。
在“精英”被金钱污染、被权力的当下，正名与祛魅，都成为一个负责媒体的必作功课。作者跳出对财富英雄和成功学的旧有认知，赋予精英“社会责任感”的“君子”内涵与公民意识的先进符号， 以此重新解读经济上高歌猛进之中国社会图景， 并强力向各阶层推荐“信用、秩序、道德和梦想”等价值理念。这一办刊指向， 委实让 《mangazine｜名牌》迥异于其他时尚男性读物，飘逸着浓郁的南周气息。
作者向传统用力甚勤，他借管仲、司马迁、谭嗣同等人生际遇与历史选择，郑重地道出个人的现实困惑与历史沉思―人应是心中有“神龛”，为信仰之神，可杀不可辱，百折不挠，谦冲自牧。在《司马迁之惑》中，作者写道：“人类是在释放欲望与管束欲望之间找到一个平衡，如果完全用精神的标准，想建立一个理想国，社会将失去活力，走向衰亡。如果完全用实用主义的标准，以绝对的利益得失比较，社会即使在短期内获得发展，但也将陷入物欲横流、‘形势大好，人心大坏’的境地，最终走向破产。”这些历史浩叹，百川归海，均是针对当下的深思。没有一个清晰的历史观和分析社会的理论框架，绝对不是一个有谋有识的媒体人。作者以一本书的系统思考，展现了一个现代媒体人的学养与媒体经营的方法论。
对自媒体的三个判断
自媒体是个新事儿，可以说还在襁褓之中，这时候有人说：“这孩子身体好弱，大概是要夭折的。”有人说：“这孩子的家境贫寒，底子薄，以后不会有大出息。”有人说：“别急，先等等看，万一以后是个天才呢。”七嘴八舌是极正常的事情。
已经有很多人评论过自媒体自身的优劣势，我们今天来谈一下自媒体对于品牌营销的独特价值。
首先，自媒体可以实现更精准的细分人群沟通。自媒体与生俱来带有清晰的拟人化人格形象，其受众的人群形象更为明确。在你需要选择一个特定细分群体进行深度沟通的时候，自媒体是一个非常有效的渠道。
第二，在品牌营销中，实现与用户的情感共鸣从而形成品牌偏好非常重要，在这个层面，自媒体因为其与受众有近似于粉丝效应的关系，相对于传统官方媒体有明显的优势。当然这个时候该媒体有效性的衡量标准不再是对人群的覆盖广度，而是在特定受众人群中的沟通深度。正如这一句常常被提及的“与其弱弱的影响10万人，不如深深的打动1万人”。
第三，自媒体可以帮助品牌实现定制化的沟通方式。有实操经验的营销人不难理解广告到达率和沟通有效性的差异。传统官方媒体帮助你实现信息的广泛到达，但通常提供的是一张硬广满天飞的大一统广告解决方案。而自媒体由于其自身对内容的灵活把握，可以实现不同自媒体的差异化解决方案。
营销人在自媒体上的节操
在这个年代，无下限的营销案例数不胜数，低估用户智商，最终遭到唾弃的品牌屡见不鲜。所以塑造一个好的品牌形象，节操很重要。
自媒体时代，品牌与自媒体的合作方式必然要创新，要定制化。自媒体的受众要比机构媒体的受众更聪明。硬广告和软广植入的方式都将无效，只有价值契合才是双方合作的基点。
在自媒体时代的大背景下，信息传播速度越来越快，人们获取信息的渠道也逐渐增多，自媒体作为当下新媒体的代表，对于大学生的思维方式和行为习惯产生极大影响的同时，也给高校的思想政治教育工作带来了极大的挑战。具体表现为：信息的碎片化造成价值选择的多元与开放，资讯传播的无序突显监管的缺位，自媒体对施教者话语权提出挑战等。因此，高校的思想政治教育工作者应紧跟时代的发展步伐，不断提升自身教育管理水平，创新教学内容和方式，提高高校思想政治教育水平。
1自媒体时代给大学生思想政治教育带来的挑战
1.1信息的碎片化造成价值选择的多元与开放
自媒体的出现不仅给人们获取信息带来便捷，同时作为一种潜移默化教育形式的载体，对包括大学生在内的青少年的思想政治意识、价值尺度、道德观念的选择也有着重要的影响。当代大学生成长于市场经济蓬勃发展的大潮中，视野更广阔，思维更活跃，接收到更多、更新的外来信息，但同时他们的人生观、价值观和世界观还不稳定，更容易遭受外来观念的冲击。各种思想政治文化渗透交织，各种信息真假难辨，使高校思想政治工作的领域不断扩大，难度逐渐加深，形势趋于复杂化。信息的碎片化带来价值选择的碎片化，如何正确引导大学生作出取舍，是一项新的课题。
1.2资讯传播的无序突显监管的缺位
自媒体时代，每一个账号都是一个媒体。发帖子、转微博、评新闻，借助新媒介的交互性、自主性，每个人每天都面临海量的信息，并同时将对信息的态度反馈到互联网上。从论坛、社区到博客，媒体变得越来越个性化，个人发言的自由空间越来越大。在这样一个扁平化的平台上，信息交流的开放性、匿名性和互动性往往导致监管乏力并存在重大盲区。言论道德责任的削弱和自由意识的泛滥极易引起大学生思想判断的混乱和精神困惑。
1.3自媒体对施教者话语权提出挑战
在过去的传统媒体时代，教师拥有绝对的权威性和话语权。由于传统媒体时代信息更新速度慢，人们大都只能通过书本、报纸等获取知识和信息，而教师由于其独有的职业优势，可以获得较为丰富的信息资源，因此，学生对教师有着一种天然的敬仰和信赖。随着自媒体时代的到来，人们接受信息的渠道越来越多，信息更新速度十分快，甚至有些对网络信息技术掌握较好的学生接受新事物的能力超过了教师，教师的权威性和话语权逐渐被撼动，学生开始对教师产生信任危机。思想政治教育管理格局正以一种全新的互动主体关系形式呈现在大众眼前，因此，对于高校的思想政治教育工作者来说，应紧跟时代的发展步伐，积极学习并熟练掌握先进的自媒体技术，改变传统的思想教育方法，利用互联网快捷、互动性强的优势，做好高校思想政治教育。
2自媒体时代大学生思想政治教育的策略
2.1提升大学生思想政治教育者的现代教育管理水平
自媒体的使用本身是现代意识的一种表现，随着自媒体时代的发展，要求大学生思想政治教育工作者具有很高的存取、分析、评价和传播多种形式信息（包括印刷与非印刷的信息）的能力。高校思想政政治教育工作者要想适应自媒体发展的需要，就要求具有很高的专业理论和素养。“打铁还需自身硬”，没有过硬的专业知识，存取、分析、评价信息就无从开展，更别提对信息的审查和甄别。除此之外，大学生思想政治教育者还应该学习系统的传播学知识，提高对信息的反应速度，适应自媒体的传播方式和表达习惯等。
2.2构建丰富的思想政治教育表达方式
在自媒体时代的大背景下，我国的文化也在不断的发生着变化，由传统的文化逐渐向一种新型的文化方向发展，真正实现了零距离、无障碍和虚拟化，促进了文化的传播和蔓延。然而，在我国高校的思想教育工作中仍采用单向灌输、生硬的说教方式的教育语言进行教学，这种表达方式在互联网中不再被接受，甚至使大学生产生反感。因此，高校要顺应时代的发展，构建一种全新的思想政治教育表达方式，以适应大学生的心理需求。具体措施如下：第一，在?W络文化语境下创建一种简约而深邃，创新并传承的多元化教育表达方式；第二，思想教育工作者要综合网络文化的优势，对大学生思想政治教育的内容和形式进行不断的创新，用大学生容易接受的表达方式进行教学，例如微电影、动漫等形式，切实提高大学生的学习兴趣。
2.3加强大学生自媒体素养教育
（一）自媒体时代医院宣传应坚持医患平等理念:自媒体是平民化、私人化、自主化的传播，其理念是平等对话、信息共享。立足普通公众，关注普通公众，不仅日益成为新闻舆论的一个源头，甚至在某种程度上引导着社会舆论的走向。比如大众媒体直接从自媒体这个公共信息平台上寻找新闻线索，特别是都市类报纸记者、新闻网站记者更倾向于从微博入手寻找信息源；新闻网站将新闻分享到微博的入口，许多政府机构直接注册微博。可见，自媒体正在以其特有的传播理念影响着媒体的发展方向，同时作为民情民意表达平台，不仅越来越受到政府的关注，而且还可能左右事件本身走向及未来发展趋势。
因此医院宣传应适应时代的发展，医务人员应关注道德的表达功能，注重“习惯成自然”的职场道德语言的养成一种道德语言在特定的情感场合中长期的多次使用，使它们日益形成或褒或贬、或抑或扬的道德氛围。对医务人员来说，这些语言的使用，一开始是他律的，但慢慢的在使用中被承认和接受；而后受到语言规则的巩固，习惯成为自然。医院应关注道德的表达功能，营造出温暖的、和谐的语言交流氛围。
（二）自媒体时代医院宣传坚持同向传播价值:新闻学理论认为，传播价值取决于传播主体和传播客体的需要。自媒体运行过程中，传播主体与传播客体为同一群体，信息的生产者、使用者具有相近的价值取向，这种价值的同向性决定了自媒体新闻具有更加强烈的贴近性、趣味性、动态性，更符合目标受众的偏好。
当前，医院在文化建设上，较多地关注物质文化即“硬件”建设，对于语言方式文化中的“软件”即体现出“以人为本”的细节文化关注不够。医疗卫生发展仍不同程度存在重治疗、轻预防，重规模发展和基础设施建设、轻精细化管理和机制转换，重技术服务、轻人文建设等问题，这些突出矛盾必须优先解决。”医院应该从关注病床、设备和道德规范的制定转变为对医务人员人文素质的培养，关注医患沟通中医务人员的语言和身姿语所承载的道德功能，注重其良好语言习惯的培养。
（三）自媒体时代医院宣传善用网状传播路径:信息源决定了传播的方式和路径。自媒体的信息源遍布民间，每一个公众只要有手机或网络，都可以将文字、图片、视频、音频传送出去，而接收者同时又可以是下一个发送者，新闻的生产者、发送者与接收者不再有身份区别，记者和受众的概念模糊甚至消失。所以，自媒体的传播路径不再是传统媒体的一对多的扇形模式，而是多对多的网状模式。同时，不同的载体之间信息发送路径完全没有技术屏障，在公众之间自主交叉互播，这比传统媒体既定的传播渠道要复杂得多，受众量大得多。
自媒体时代医务人员职业道德语言的培养应引起重视。医务人员的医德行为是道德品质的外在表现，其道德语言习惯的养成，需要医院提供良好的培养，加上道德规范、语言规则的强化，使其转化为一种自觉行为，形成一种“习惯成自然”的语言交往方式。媒体应关注道德的激发功能，明晓语境中的“善”的道德术语与心理支持之间的联系。在医务人员的职场生活中，必然要受到社会舆论和他人评价的影响，从而会在“善”的语境中与个人心理赞成之间或在“恶”的语境中与个人心理厌恶之间产生一种比较稳定的联系。
（四）自媒体时代医院宣传高速传播时效:时效性是新闻的生命力所在。自媒体时代，新闻的技术门槛和“准入”条件降低，不需要成立专业媒体机构来运作，也不需要相关部门审批，新闻生产流程更没有规章制度约束，任何人都可以在博客、微博、论坛、MSN、QQ上新闻，信息会很快在这些载体之间互播。自媒体成为时效性最强的媒体已是不争的事实，因此，记者们早已学会通过博客、微博来寻找新闻线索，让自媒体成为其他媒体的信息源。
应以客观公正的报道增进患者对医者的理解。随着社会的进步、生活水平的提高，人们对于健康的要求日益增高，同时患者的维权意识也日益增强，医疗一旦出现不良结果，往往就会引起关注和究因。医生自感压力很大，一旦出现不良结果，患者首先倾向于怀疑医务人员的责任心和关怀心。此时，如果媒体的报道不真实、不客观，往往会起到推波助澜的作用，加深社会对医务人员的误解和不信任。医学是一门探索性、不断进步发展的科学。因此媒体在报到时应充分了解事实，尊重事实，全面、客观地报道事情的发展及原因，让社会了解医学的无奈，让人们用宽容心态看待医学。
宣传中要注意树立榜样人物，以激发医务人员的敬慕、向往之心和学习热情，用具体的事迹感染他们，这些完美的人格会激发起人内心的信念，以支持其不断地调节和控制自己的言行。另一方面，要不吝褒奖，注重报道辛勤工作的医务人员形象，关注医务人员的心理，给平凡岗位上的医务人员一些关怀和理解。
总之，自媒体时代语言在医患交往中承载着重要的道德功能，美德伦理的失范、医患交往地位的失衡、道德陌生感和不信任感的产生等问题对和谐医患关系的构建有着重要影响。在医院宣传工作中应该引起足够的重视。
参考文献
［1］ 王亚峰,霍修鲁.医生的困惑与反思――医患沟通与人性化服务［M］.北京:人民军医出版社,2009.
中图分类号：G641；G206-4 文献标识码：A
1问题提出
自媒体因其鲜明的“草根”、“大众”特性深受大学生的青睐，成为大学生交流和获取信息的主要渠道，深深地影响了大学生的生活方式、交往方式和思维方式，助长了大学生的就业价值观多元化。就业价值观是大学生在就业过程中所表现出来的比较稳定的、具有导向和动力作用的观念系统，是大学生对与个人就业有关的重要问题的基本看法和根本观点，对大学生就业行为起着关键的指导作用。自媒体时代下，如何培育就业价值观是高校思想政治工作的一个重要任务，也是大学生就业指导工作面临的新课题。
2自媒体时代下大学生就业价值观的现实偏差
2.1就业评价标准模糊
就业评价标准是就业价值观的核心，直接影响着大学生的职业选择和就业意向。传统媒体时代，大学生获取就业的相关信息途径较狭窄。自媒体环境中，大学生获取信息的途径更快捷、畅通。但海量的信息内容让部分阅历浅、信息辨识能力低的大学生不知所措，多元化的价值选择让他们面临着抉择的困惑，容易导致他们评价标准不明确和模糊。此外，自媒体环境下，人人可以不受限制地表达自己的立场观点，交流思想看法，但不少负面观点不乏在自媒体网络平台中放大，一些譬如“我爸是李刚”、“富二代”等负面消极信息造成了大学生就业认知偏颇，过于依赖学校和家庭，缺乏就业自信。
2.2就业去向功利化
自媒体的迅猛发展加快了拜金主义、功利主义、享乐主义等不良价值观对大学生思想的侵蚀。这在大学生的就业选择中得到了体现。很多大学生在择业取向上，过于注重自我价值与自我发展的实现，忽视了社会需求和社会价值的实现。薪酬高低、工作环境成为求职的首要考虑因素，甚至有部分毕业生没有从自身的客观条件出发，放弃所学专业，努力拼挤高收入、高地位工作。多数毕业生还是向往在大中城市就业，忽略“到祖国需要的地方去”，缺少社会责任感和服务社会的意识。这种具有功利主义倾向的就业价值观严重影响了大学生顺利就业，使大学生忽视了对自身职业兴趣的培养和对职业发展前景的规划，不利于大学生以后的职业发展。
2.3职业道德素质缺失
由于自媒体的“低门槛”、“无把关”特性，各种信息可以随意编写，因而，有部分大学生通过自媒体编造虚假实习经历、制作虚假简历、伪造证书等等，信息的可信度低，这些行为导致的直接后果就是不诚信现象的产生，也反映出大学生道德观念的缺失和扭曲。还有，因自媒体的海量信息特别是一些负面信息，导致部分大学生道德情感麻木，缺乏友善之心，甚至肆意辱毁谤竞争者。职业道德素质的缺失，既扰乱了正常的就业秩序，也制约了大学生正确就业价值观的形成。
3以社会主义核心价值观引领自媒体时代大学生就业价值观
社会主义核心价值观是现阶段全国人民对价值观内容最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。针对自媒体时代高校培育大学生的就业价值观，就是要充分发挥社会主义核心价值观的引领作用和教育功能，采取多种措施优化大学生的就业价值观，提升大学生的就业综合能力。
3.1以课程育人为基础，加强思想政治教育
要让社会主义核心价值观成为大学生的内在信仰和动力，就必须让社会主义核心价值观真正走进课堂、贴近学生生活。这就要求将社会主义核心价值观的内容同当前的就业指导联系起来，构建以“两课”为主结合专业课程的就业价值观教育合力。首先，将社会主义核心价值观贯穿在就业指导过程中，深入挖掘“两课”和专业课程的育人功能，以社会主义核心价值观引领大学生的就业价值取向。其次，尊重大学生成长规律，遵循教学规律，紧跟社会形势变化，确保课程内容贴近大学生生活。最后，重视教师的师德建设和专业能力提升。
3.2以实践育人为依托，加强校企深度合作
要以社会主义核心价值观引领就业价值观，社会实践也很关键。注重实践教育，拓展校外实践基地，强化教育实习实训有助于发挥社会主义核心价值观的引领、就业价值观的升华。校企合作，不仅符合大学生职业生涯发展需要，也能让大学生直观体验职场世界，更能将理论知识及时运用到实践中予以检验，有效缩短大学生步入职场的适应过程，在真实的环境中切身体会职业责任、形成职业道德等，提高就业竞争力。对培养学生自力更生艰苦奋斗的意识，破除关系心理、自卑心理的负面影响都有积极作用。大学生只有参与到各类实践活动中，才能真正实现理想与现实的价值统一。
3.3以自媒体育人为载体，营造健康的就业文化
如今，越来越多的高校都有自己的官方网站、微博、微信公众号等，打造自媒体环境下的就业指导网络平台也成了高校就业工作的重点。就业信息网络平台打破了时空限制，为大学生、高校、用人单位搭建了沟通的桥梁。通过就业网络平台，传送相关就业信息和就业政策，及时推送就业服务，引导大学生认清就业形势，客观认知自我，正确就业定位，鼓励创业精神，培养创业和服务社会的意识，最终通过自媒体实现社会主义核心价值观的引领，达到社会价值和个人价值的统一。
4结语
就业价值观是大学生就业过程中的内心灯塔，直接影响着大学生的就业行为。在自媒体时代，用社会主义核心价值观全局引领就业价值观，既能引导大学生树立崇高的职业理想和职业发展目标，实现个人价值和社会需求的统一，也能够树立正确的职业观和从业意识，有效地规范大学生的就业行为，极大规避自媒体引发的不利于大学生就业的思想和行为，提升大学生的综合就业能力。
基金项目：重庆理工大学2015党建课题《自媒体时代下大学生社会主义核心价值观培育》。
对于这笔交易，苹果总裁蒂姆・库克苹果接受采访时称：“收购Beats的原因全都是为了音乐，苹果一直认为音乐是社会和文化的关键。”
为了音乐，这是个很文艺、很煽情、很有诱惑力的口号，这个口号中的理念，足以甩开尚在硬件上苦苦琢磨的对手们一大步了。
这次收购，在某些方面颇让人困惑。因为苹果堪称是全球第一数字音乐巨头，而Beats在音乐流媒体方面据说仅有几十万订阅用户，从订阅用户方面看，这显然是一次很不对称的收购。但我们不能仅仅看订阅用户群的数字，我们需要关注的是两点：一、我认为最重要的一点，Beats以耳机为代表的高端音乐硬件优势；二、Beats足以弥补苹果音乐经营方式的经营理念。也许，这才是苹果收购Beats根本的原因。
在微博上，葡萄酒讲师徐伟不但会关注葡萄酒行业的事情，偶尔也会对时政发表一下自己的看法，徐伟觉得“涉猎广泛”对自己传播葡萄酒知识有所帮助：“比如你想举个例子，但由于知识面、阅历不够，你就很难。”
3月9日，北京一家星级酒店，结束了法国罗讷河谷葡萄酒行业协会在中国的一场活动后，记者和“葡萄酒小皮”面对面进行了一次交流。和我在视频中看到的“葡萄酒小皮”一样，徐伟语速超快，反应机敏，这个曾被网友戏称为“葡萄酒行业里相声说得最好”的家伙，名不虚传。
这辈子只能做葡萄酒
“告诉你一个秘密，其实我原来是做电器行业的，这一点行业内的人很少有人知道，”在记者提出第一个问题后，徐伟开始“痛述革命家史”。
大学毕业后在TCL惠州工厂呆了一年多，和很多80后年轻人一样，徐伟对自己的未来很迷惘，对自己当时的生活状态也很不满意，“突然想去留学，但其实去法国留学，我都不知道自己究竟想要什么？”一个很偶然的机会，在法国波尔多商学院学习的徐伟得到了一个在波尔多商会工作的机会，其工作内容就是负责推广波尔多葡萄酒。但那个时候徐伟自己根本不懂葡萄酒，也不感兴趣，其主要工作是在市场层面上，基本不涉及专业知识。
因为有了这段经历，徐伟回国后的第一份工作就是为一个法国酒商工作，做他们的中国区代表。为了卖好酒，徐伟开始自学葡萄酒及相关知识。
“09年是一个转折点，”这一年，中国的进口葡萄酒市场热得发烫，“我发现很多人需要这方面的知识，除去我本身工作的需要，我觉得更多人需要了解葡萄酒，就开始做一些培训。”也正是从那个时候，徐伟坚定了自己要做葡萄酒的想法：“我觉得我这一辈子只能做葡萄酒了，葡萄酒会让我很快乐。”坚定了这个想法后，徐伟到今天没有变化，所以无论在什么时候，无论有多大的利益诱惑，只要是有损于葡萄酒行业的事情，他都不会去做：“我一直告诉自己这个行业如果我做坏了，对自己的伤害是最大的，别人可以换个行业再去骗，但我只有这个了。”
也买酒给了我一个更大的平台。
2010年9月，徐伟参加了法国侍酒师协会举办的一个侍酒师比赛，在上海赛区拿了个亚军，也是从这个时候起，“葡萄酒小皮”开始在微博上活跃起来，幽默风趣的谈吐使他更容易获得粉丝的认可，徐伟仿佛推开了人生的另一扇门。
2011年夏花绚烂的时候，同样是“后起之秀”的也买酒找到了徐伟。“我是也买酒公司为数不多的、不背销量的员工，”也买酒的同事很羡慕这个成天到处走、到处飞的首席葡萄酒顾问，但徐伟认为这其实符合逻辑：“只有不用为销量负责，才能稍微公正点的事情。”
“我很感谢袁疆，也买酒对我而言，是一个更大的平台。”在徐伟看来，加盟也买酒并没有改变自己的初衷，原来自己培训一次就20个人，最多100个人，但也买酒会放大这个传播基数，它有中国最多的葡萄酒会员。“就像一个媒体一样，在这里，我可以让更多的人爱上葡萄酒。”
