时间：2023-10-19 10:02:27
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女：尊敬的各位领导、
男：各位来宾：
合：大家下午好!
女：金秋时节，硕果飘香，在这收获的季节里，我们××公司这里隆重举行～年质量知识竞赛。
男：我们这次质量知识竞赛，是质量月活动的一部分，今年全国质量月的活动主题为：奉献优质产品，构建和谐社会。
女：集团领导对今年的质量月活动以及本次竞赛活动非常重视。今天到场的领导,有×××、×××、×××……
男：让我们以热烈的掌声，对各位领导的光临和在场的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：下面请集团公司副总裁李××先生致辞，掌声有请。
男：非常感谢李总热情洋溢的讲话。下面我介绍各参赛队的情况。今年参加决赛的共有六个代表队。他们是一号台××公司代表队，二号台×
×公司代表队……
女：我们这次质量知识竞赛分为初赛和决赛两个阶段，参加本次决赛的六支代表队，是从初赛的从11个代表队中产生的。
男：下面我介绍本次竞赛的规则……
［结束语］
女：人人关心质量，人人重视质量，
男：天天牢记质量，时时讲究质量
女：奉献优质产品，构建和谐社会，
男：质量在我手中，用户在我心中
女：我们要以本次质量知识竞赛活动为新的起点，努力全员提高产品质量意识，不断提高质量管理水平。
男：我们要把产品质量看作企业的生命，坚定不移地实施质量立企、品牌兴企的发展战略。
女：金秋是收获的季节，让我们在质量的田野上，播撒汗水，收获希望，使我们的效益迈大步；
男：金秋是创造的季节，让我们在质量的天地里，与时俱进，开拓创新，使我们的品牌更响亮。
合：祝愿我们的华通不断超越，明天更好！
男：国庆佳节即将来临，在此祝愿各位领导和全体员工——
各位领导、各位同事：
在这春意盎然，万象更新的日子里，在这充满团结、奋进、友谊氛围的美好时刻，我们共同迎来了我公司首届“抓安全、促生产、我爱滨化海源”知识竞赛！首先，对前来参加的各位领导、来宾、同事们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！[本文原创网站为--找文章到]
“抓安全、促生产、我爱滨化海源”知识竞赛，是响应公司开展“管理效益年”活动的总体要求及经理办公会精神，也是我公司为大力推进“以人为本”，真正实现安全生产、提质增产的重要体现。通过本次活动，同时也展示出我部是公司素质教育不可缺少的一个窗口。同时，在公司内部举行本次活动也必将推动公司“管理效益年”活动的进一步发展，有力地提高广大干部、员工们对安全、生产的认识水平。
在过去，我公司各项工作不断取得新突破，仅用一年的时间，就让25万吨/年的盐田初步成型，五个月的时间，一座1000吨/溴素厂就历历在目，矗立在我们的眼前，等等这些成果，充分说明我们公司的管理水平已经有了显著提高。可以说，我们取得的成绩是催人振奋、令人鼓舞的。但我们深知：我们不仅要在我们滨州这个小圈子争创一流企业，而且还要在全省，甚至全国、全世界更广泛的领域内实现新的突破，这就需要我们员工的素质教育必须得到进一步加强，“以人为本，发展创新，做大做强，奉献社会”，这不仅是我们企业的文化宗旨，更是时代的客观要求。市场经济时代是全球竞争的时代，竞争是空前激烈的。没有一支高素质的员工队伍，根本就无从适应大时代的要求。因此，一个合格的滨化海源员工必然是一个全面发展，能自我完善的优秀员工，是一个无论在工作上，还是在竞赛现场都能击败对方的胜利者。
本次知识竞赛本着“团结、文明、创新”的精神，努力赛出风格，赛出水平。团结是集体凝聚力的重要体现，没有团结的精神就没有知识竞赛的成功，希望大家能在本次知识竞赛中，充分展现出团结进取、蓬勃向上的精神风貌；文明是一个人素质的重要体现，我相信我们滨化海源的耙桓鲈惫ざ际俏拿鞯氖拐撸在赛场上是文明的的队员，在看台上是文明的观众；创新是一个民族的灵魂，希望我们的知识竞赛，能不懈地追求更高、更远、更快、更强的拼搏精神，为滨化海源公司创造一个新的记录。21世纪将是中华民族大振兴、大崛起的时代，我们正获得一个展示创造才能的难得机遇，让我们在参加公司开展的各项活动中，培养我们的创新意识、创新能力和创新品质，增强我们的创新实力。
2006年6月是全国第五个“安全生产月”。本月，我们根据县、镇两级政府关于开展2006年“安全生产月”活动的工作安排和要求，结合我公司安全生产工作的需要，在坚持稳定生产、加强管理、持续改进的同时，组织了一次全员、全过程、全方位的安全教育活动。我们刚刚举办的这次“安全知识竞赛”，就是我们“安全生产月”活动中的一项重要内容。
六月份是全年安全工作承前启后的关健之月，也是高温、雨季的事故多发期。“安全生产月”活动在这个月开展具有极强的实效性和针对性。接到上级的“安全生产月活动”通知后，公司上下高度重视，从5月初便开始着手准备，并责成专人负责制定了详细的实施计划。
在此次安全月活动中，我们坚持以人为本科学发展观，认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全方针。以确保“安全发展，国泰民安”这一主题思想的宣贯，提高职工的安全意识，增强职工的自我防范能力为目标。成立了“安全生产月”活动领导组，合理安排，精心组织，周密实施，保证将各项工作的真正落到实处，确保安全月活动真正取得实效。
本次安全月活动我们主要做了以下工作：
一、组织了形式多样的培训教育，利用知识竞赛、黑板报、横幅、标语等大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，对特殊岗位和工种的作业人员，进行了专项培训，提高了员工的安全生产素质，使安全工作真正落实到生产的每一个环节，每一名职工。
二、组织了一次安全系列挂图展出，使职工在参观典型事例的同时受到教育和启发。
三、组织班组长以上的人员进行了一次《安全生产法》知识的答题活动，进一步增强了基层领导对安全工作的紧迫感、责任感。
四、组织了全面安全大检查。根据工作安排，在各部门进行自查、自纠的同时，公司组织了全方位的安全大检查，进行了横到边，纵到底，细致入微的检查，做到随查随纠，立即整改，注重实效，不流于形式。
五、对各项安全规章制度进行了补充完善。各部门在“安全生产月”活动期间，针对各自的工作实际，补充完善了各种规章制度，并严格执行，让职工在工作中切实有章可循、有法可依。
一、活动意义
为了进一步加强企业文化建设，引导和激发公司全体员工积极向上的学习态度，不断提高业务水平和自身综合素质。以竞赛活动为契机，充分调动员工爱岗敬业的积极性和学习热情，在公司内掀起爱学习的热潮，树立活到老学到老的理念。希望通过本次知识竞赛，能充分展示我们**人奋发向上、积极有为的精神状态和务实苦干、勇于创新的执着追求。同时也希望本次竞赛不仅仅是才华的角逐，智慧的较量，更是心与心的交流，思想的互动。
参赛各位选手要充分认识这次竞赛的重要意义，不要为了竞赛而竞赛，要通过竞赛互相学习，找到差距，提高自己;
要有大局意识、团队意识，放下包袱、轻装上阵，赛出风格，赛出水平，充分展示**人的良好精神风貌。
二、活动主办方
**集团行政部
三、参赛人员
**集团全体员工
四、参赛方阵
A、个人赛 B、团体赛：
1、**市**环保设备有限公司(泉露)
2、**市净之泉科技有限公司
3、**市华迈环保有限公司
4、**市特斯拉环保设备有限公司
5、**市小戴王科技有限公司
6、**市盛唐伟业环保设备有限公司
7、**市洁辰环保科技有限公司
8、其他职能部门
五、活动时间 20xx 年 6 月 14 日 (待定)
六、活动地点
xxxxx
七、竞赛内容
(一)生活常识题;
(二)趣味知识题;
(三)文学常识题;
(四)安全文明题;
(五)产品知识题
八、竞赛形式
A、个人赛——必答题(共30题，10分/题=300分)具体分组情况根据报名人数另行通知。
B、团体赛——抢答题、必答题、风险题、加赛题四种形式。(每个参赛组的基础分为 100 分 )
(一)抢答题(共 20 题，10 分/题=200分)
1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10 分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品;
2、抢答题每题分值 10 分，答题队必须在 30 秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加 10 分，答错或超时扣 10 分;
3、开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣 10 分。
(二)必答题(个人必答共 20 题，10 分/题;
小组必答题共 10 题，20 分/题=400分)答题时按照抽签结果顺序答题，题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、个人必答题：同一题目，答题队按选手编号从 1-5 号轮流作答，答对加 10分，答错不得分也不扣分;
2、小组必答题：同一题目，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加 20 分，答错不得分也不扣分。
(三)风险题(风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A 类 10 分、B 类 30 分、C 类 50分。) 第一阶段：所有参赛队必须参加答题，每队各有5次选题机会。
各队轮流选题：答题队从三类题库中选择一类进行答题;
答对加相应分值，答错扣相应分值;
第二阶段：每队各有3次选题机会。
选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由本队作答或指定其他队回答。
I 当选择本队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;
II 当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错则本队加相应分值。
(四)加赛题(题目个数不限制) 此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队加赛两题，每题 10 分，连续答对2题者为胜，名次排前;
若分数仍相同，则加试两题抢答题，胜者名次排前。
九、奖项设置
十、竞赛基本规则
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭;
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充;
3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每支代表队每回合由 5 名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手、四号选手、五号选手;
女：男：大家好！
女：安全生产是我们公司生存、发展的基础，同时也是我们公司永恒的主题，它关系到经济发展和社会稳定的大局.
男：坚持安全第一、保证生产安全稳定，是做大做强我们公司的必然要求，同时也是公司可持续发展的一项长期任务，这是我们光荣的社会责任。因此公司全体员工都有责任、有义务做好安全生产各项工作。
女：为了减少和有效的控制各类事故的发生，我们按照安泰热电有限责任公司的统一安排，由政工部、生产部联合举办此次2005年光明热电公司《安康杯》有奖安全生产知识竞赛活动。
男：我们要通过此次竞赛活动，让员工了解掌握安全生产操作知识，避免和预防生产事故的发生，使公司管理者和生产人员都能受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体员工的安全生产意识。
女：此次《安康杯》安全生产知识竞赛活动得到了上级领导的高度重视，安泰热电公司生产部XXX和满洲里市总工会XXX专程前来参加此次竞赛活动，让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。
男：今天担任此次《安康杯》安全生产有奖知识竞赛活动的评委由公司总经理xxx、党总支书记、副经理xxx、副经理、xxx、xxx和xxx五位领导担任，
女：参加本次《安康杯》有奖知识竞赛的代表队分别是科室代表队、运行车间代表队、检修代表队、外网车间代表队和营销部五个代表队、请让我们用热烈的掌声对所有参赛单位队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。
男：下面由我来宣布竞赛规则，此次竞赛答题分为三轮个人必答题、四轮小组必答题和两轮抢答题两轮观众答题、一轮风险题。其中：
1、个人必答题：由指定参赛队员答题，其他队员不可以补充，答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。
2、小组必答题：每组派一名队员进行答题，其他队员可以补充，在规定的时间内答题正确加10分，答题错误或放弃减10分。
3、抢答题：在念题的过程中即可抢答，但需要补充没有念完题目，抢上队可由任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或回答不上来扣10分。
4、风险题：风险题分为20分和30分两种，由参赛队员自由选择题型，指定一名队员答题，其他队员不可以补充，答对加相应分数，答错或放弃扣相应分数
女：此次《安康杯》有奖知识竞赛设一等奖一组、二等奖一组、三等奖三组，在竞赛结束时如果出现得分相同的情况，以抢答决出名次，如在比赛中发生争议，由评委做出仲裁。
男：好满洲里光明热电公司2005年《安康杯》有奖知识竞赛现在正式开始，首先是第一轮的小组个人必答题，有请1号桌的第一位选手选题。
结束语：
男：现在竞赛的必答题、抢答题已经进行完毕，让我们看一下各参赛队的得分情况，科室队分、运行队分――等等。
下面进行风险题比赛，首先有请目前分数最低的代表队选择风险题型，可在20分、30分题内任选一种，由一名队员进行回答，其它队员不可以补充，请选题。
女：现场的评委、观众、各位参赛的选手，满洲里光明热电有限责任公司2005年《安康杯》安全知识竞赛，经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是XXX对，获得比赛第二名的是XXX，荣获比赛三等奖的是XXX，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
男：下面有请公司副经理xx、xx、xx上台为荣获比赛三等奖的选手颁奖，并合影留念。
女：下面有请公司党总支书记、副经理xxx为获得比赛二等奖的XXX队选手颁奖，并合影留念。
今天，党的十六大在北京隆重召开了，明天，又是我国第九个全国消防日，而本月的1日我国又正式实施了《安全生产法》，我们物业中心的全体员工在这里欢聚一堂，以消防安全生产知识竞赛的形式来纪念这些特别的日子。
首先，我介绍一下今天到场的领导和评委，…………感谢各位领导和评委的光临。
今天光临现场的观众除了物业中心员工外，还有…………对你们的到来，我们同样表示深深的感谢！！
下面请物业中心×××为本次竞赛致开幕词。
听了×××的讲话，我想队员们一定迫不急待的要到场上来大显身手了，好，有请队员闪亮登场，（放音乐，队员上场后），
据我所知，我们的队员为了今天的竞赛做了充分的准备，让我们来认识一下他们吧，（介绍队员情况，一组。。。请队员入座，二组。。。请队员入座，三组。。。请队员入座，四组。。。请队员入座），大家说的都不错，那么最后花落谁家呢？比赛场上见分晓吧！（主持人站到主持席）。
我们的队员要想达到目标，得鼓足精神闯三关，达标第一关：平坡起步，个人必答题，请工作人员给各位评委题目和答案。本关的比赛规则为：
1、本轮共设题8套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题限时10秒。由第一组开始。
2、答对一题加10分，答错不扣分。
3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第一轮比赛正式开始
请一组选择题号
请二组。。。
（所有题比赛完，主持人宣布成绩）第一轮比赛结束，现在各组得分情况是：一组。。。二组。。。看来我们的队员还是有备而来的，不过，真正的较量在后面的，请队员稍式休息。
第二轮比赛成绩：
今天，我们还专门请来了××医院的医务人员为我们做现场急救表演，哪位同志来配合一下？
学习了急救常识，我们就要考考现场的观众了，
达标第二关：慢坡加速，集体必答题，
1、本轮共设题8套，每套题内有4个题目，每组选择1套，可自由选择题号，共进行二个回合，三人一人答题为主，其它队员可补充，请在10秒内开始答题。由第四组开始。
2、答对一题加10分，答错不扣分。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊人员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第一轮比赛成绩：
达标第三关：急速夺标！最紧张的抢答题现在开始，本轮比赛规则是：
1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。
2、答对一题加20分，答错一题扣10分。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第三轮比赛成绩：
获得优胜奖的队是：
获得二等奖的队是：
那么一等奖是：
我们向他们表示祝贺！！
闭幕词：
马年马上就要过去了，请您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，为了您和家人的幸福，为了更美好的明天，珍惜自己、热爱生命。物业中心“消防安全生产知识”竞赛到此结束，最后祝大家快乐、健康，谢谢，再见！！
小串词
1、消防生产安全日，百姓生活不忘记。提高警惕除隐患，重在人人来参与。下面由我们职工现场参与竞答题。
2、一组队员爱唱工人歌“咱们工人有力量，嗨，咱们工人有力量”，二组队员爱唱战斗歌“要打就打，要战就战，看一看谁是钢雄汉”，三组队员爱唱诗词歌“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江。”四组爱唱打靶歌“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。”这几首歌都是表现集体、团结胜利的歌。这一轮要发挥集体的智慧和力量，究竟鹿死谁手，哪一队能胜出呢？请看出题：
今天，党的十六大在北京隆重召开了，明天，又是我国第九个全国消防日，而本月的1日我国又正式实施了《安全生产法》，我们物业中心的全体员工在这里欢聚一堂，以消防安全生产知识竞赛的形式来纪念这些特别的日子。
首先，我介绍一下今天到场的领导和评委，…………感谢各位领导和评委的光临。
今天光临现场的观众除了物业中心员工外，还有…………对你们的到来，我们同样表示深深的感谢！！
下面请物业中心×××为本次竞赛致开幕词。
听了×××的讲话，我想队员们一定迫不急待的要到场上来大显身手了，好，有请队员闪亮登场，（放音乐，队员上场后），
据我所知，我们的队员为了今天的竞赛做了充分的准备，让我们来认识一下他们吧，（介绍队员情况，一组。。。请队员入座，二组。。。请队员入座，三组。。。请队员入座，四组。。。请队员入座），大家说的都不错，那么最后花落谁家呢？比赛场上见分晓吧！（主持人站到主持席）。
我们的队员要想达到目标，得鼓足精神闯三关，达标第一关：平坡起步，个人必答题，请工作人员给各位评委题目和答案。本关的比赛规则为：
1、本轮共设题8套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题限时10秒。由第一组开始。
2、答对一题加10分，答错不扣分。
3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第一轮比赛正式开始
请一组选择题号
请二组。。。
（所有题比赛完，主持人宣布成绩）第一轮比赛结束，现在各组得分情况是：一组。。。二组。。。看来我们的队员还是有备而来的，不过，真正的较量在后面的，请队员稍式休息。
第二轮比赛成绩：
今天，我们还专门请来了××医院的医务人员为我们做现场急救表演，哪位同志来配合一下？
学习了急救常识，我们就要考考现场的观众了，
达标第二关：慢坡加速，集体必答题，
1、本轮共设题8套，每套题内有4个题目，每组选择1套，可自由选择题号，共进行二个回合，三人一人答题为主，其它队员可补充，请在10秒内开始答题。由第四组开始。
2、答对一题加10分，答错不扣分。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊人员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第一轮比赛成绩：
达标第三关：急速夺标！最紧张的抢答题现在开始，本轮比赛规则是：
1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。
2、答对一题加20分，答错一题扣10分。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第三轮比赛成绩：
获得优胜奖的队是：
获得二等奖的队是：
那么一等奖是：
我们向他们表示祝贺！！
闭幕词：
马年马上就要过去了，请您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，为了您和家人的幸福，为了更美好的明天，珍惜自己、热爱生命。物业中心“消防安全生产知识”竞赛到此结束，最后祝大家快乐、健康，谢谢，再见！！
小串词
1、消防生产安全日，百姓生活不忘记。提高警惕除隐患，重在人人来参与。下面由我们职工现场参与竞答题。
2、一组队员爱唱工人歌“咱们工人有力量，嗨，咱们工人有力量”，二组队员爱唱战斗歌“要打就打，要战就战，看一看谁是钢雄汉”，三组队员爱唱诗词歌“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江。”四组爱唱打靶歌“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。”这几首歌都是表现集体、团结胜利的歌。这一轮要发挥集体的智慧和力量，究竟鹿死谁手，哪一队能胜出呢？请看出题：
3、机智灵活加勇敢，各组队员要争先。抢的快来得分多，答不上来要把分刨。
4、比赛不断起，你争我夺拼的急。各组才智大展现，还是 组得第一。
今天，党的十六大在北京隆重召开了，明天，又是我国第九个全国消防日，而本月的1日我国又正式实施了《安全生产法》，我们物业中心的全体员工在这里欢聚一堂，以消防安全生产知识竞赛的形式来纪念这些特别的日子。
首先，我介绍一下今天到场的领导和评委，…………感谢各位领导和评委的光临。
今天光临现场的观众除了物业中心员工外，还有…………对你们的到来，我们同样表示深深的感谢！！
下面请物业中心×××为本次竞赛致开幕词。
听了×××的讲话，我想队员们一定迫不急待的要到场上来大显身手了，好，有请队员闪亮登场，（放音乐，队员上场后），
据我所知，我们的队员为了今天的竞赛做了充分的准备，让我们来认识一下他们吧，（介绍队员情况，一组。。。请队员入座，二组。。。请队员入座，三组。。。请队员入座，四组。。。请队员入座），大家说的都不错，那么最后花落谁家呢？比赛场上见分晓吧！（主持人站到主持席）。
我们的队员要想达到目标，得鼓足精神闯三关，达标第一关：平坡起步，个人必答题，请工作人员给各位评委题目和答案。本关的比赛规则为：
1、本轮共设题8套，每套题内有6个题目，每个选手答2道题，共进行2个回合，每组每个回合选择1套题，可自由选择题号，三位选手轮流作答，每人答题限时10秒。由第一组开始。
2、答对一题加10分，答错不扣分。
3、选手答题时，本组、其它组选手及观众不得提示、暗示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第一轮比赛正式开始
请一组选择题号
请二组。。。
（所有题比赛完，主持人宣布成绩）第一轮比赛结束，现在各组得分情况是：一组。。。二组。。。看来我们的队员还是有备而来的，不过，真正的较量在后面的，请队员稍式休息。
第二轮比赛成绩：
今天，我们还专门请来了××医院的医务人员为我们做现场急救表演，哪位同志来配合一下？
学习了急救常识，我们就要考考现场的观众了，
达标第二关：慢坡加速，集体必答题，
1、本轮共设题8套，每套题内有4个题目，每组选择1套，可自由选择题号，共进行二个回合，三人一人答题为主，其它队员可补充，请在10秒内开始答题。由第四组开始。
2、答对一题加10分，答错不扣分。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊人员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第一轮比赛成绩：
达标第三关：急速夺标！最紧张的抢答题现在开始，本轮比赛规则是：
1、本轮共设题20个，各组在主持人念完题、并说开始后，自由抢答。
2、答对一题加20分，答错一题扣10分。
3、小组答题时，小组成员可商议，其它组员或观众不提示或进行其它作弊行为，如有发现，作弊队员所在组扣掉20分。
4、如遇争议问题，由现场评委评判。
第三轮比赛成绩：
获得优胜奖的队是：
获得二等奖的队是：
那么一等奖是：
我们向他们表示祝贺！！
闭幕词：
马年马上就要过去了，请您打理打理自己的心情、放松放松自己的面容，为了您和家人的幸福，为了更美好的明天，珍惜自己、热爱生命。物业中心“消防安全生产知识”竞赛到此结束，最后祝大家快乐、健康，谢谢，再见！！
小串词
1、消防生产安全日，百姓生活不忘记。提高警惕除隐患，重在人人来参与。下面由我们职工现场参与竞答题。
2、一组队员爱唱工人歌“咱们工人有力量，嗨，咱们工人有力量”，二组队员爱唱战斗歌“要打就打，要战就战，看一看谁是钢雄汉”，三组队员爱唱诗词歌“钟山风雨起苍黄，百万雄狮过大江。”四组爱唱打靶歌“日落西山红霞飞，战士打靶把营归。”这几首歌都是表现集体、团结胜利的歌。这一轮要发挥集体的智慧和力量，究竟鹿死谁手，哪一队能胜出呢？请看出题：
3、机智灵活加勇敢，各组队员要争先。抢的快来得分多，答不上来要把分刨。
一、职业技能竞赛活动开展的现状
职工职业技能竞赛，是充分发挥职工群众的积极性、主动性和首创精神，进行经济建设的一种组织形式。职工职业技能竞赛积极性的发挥，是促进社区发展的内在动力。但是，从近几年社区开展职工技能竞赛的情况来看，存在一些不容忽视的问题：
一是部分单位和职工对参加劳动竞赛的积极性不高，要求不够强烈，意识不浓，参赛面不普遍，相当一部分职工认为可有可无。
二是基层参赛选手的选拔容易流于形式。按照组委会要求，基层单位参赛选手必须通过比赛来进行选拔。但在实际操作中，一些单位往往图省事，不经过比赛而是采取推荐人选的办法，出现轮流坐庄的现象，不利于激发职工参加职业技能竞赛的积极性。
三是把职工职业技能竞赛仅作为一般号召。有的对竞赛的内容方法、措施和实施效果不闻不问，名义搞职工技能竞赛，实为作表面文章；有的内容上纷繁复杂，落实上寥寥无几；还有的竞赛形式没能冲破旧框框的束缚，对职工没有多大的吸引力。
四是基层职工培训和竞赛开展状况参差不齐，基础设施设备、培训时间等不能保障。
二、开展职工职业技能竞赛的对策
技能竞赛主管部门应当根据社区各系统特点，善于运用职工职业技能竞赛这一有效载体，充分调动各方面的力量和积极因素，把“内强素质，外树形象”转化为广大职工的自觉行动。
（一）统一思想认识，不断深化职工技能竞赛的内涵
1、职工职业技能竞赛必须着眼于增强人才竞争能力。管理服务提升的根本在于干部职工队伍素质的提升，是内在的原动力。 “三支人才队伍”建设是推动人才建设的系统工程，目前社区欠缺的就是技能操作人才队伍系统建设，而技能操作队伍恰恰是处在服务一线、面向广大居民、体现素质形象最关键的位置，必须把这个缺口补齐。职工技能竞赛就应当在塑造社区良好形象、和谐稳定发展上做好文章。
2、职工职业技能竞赛必须致力于促进企业技术创新。要推动社区各项工作向着服务更优、管理更精、机制更活、效益更好的目标迈进，就必须努力推动技术创新，这之中包括必须大力开展合理化建议、技术改造、技术攻关等群众性技术创新活动。结合多年技能竞赛实践和创新化管理的发展方向，开展职工技能竞赛就必须由传统的体力型转为现代的智力型，促进各系统的技术创新。
3、职工职业技能竞赛必须有利于企业文化建设。近年来，社区把开展技能竞赛作为激发企业活力、提高经济效益的重要杠杆，搞得热火朝天，有声有色，从而激发并形成了敬业奉献、自强不息、争创一流的企业精神，使企业文化焕发出耀眼夺目的时代光彩。纵览企业文化和技能竞赛两者的关系，可以发现，技能竞赛既是企业文化生动、直接的表现形式，又对企业文化起到巨大的深化、拓展和推动作用。因此，要把职工职业技能竞赛与企业文化建设有机结合起来，通过加强对职工的业务技能教育、文化素质教育和职业道德教育，做深、做细、做实职工队伍的素质教育工作。
（二）建立健全职业技能培训机制，不断提升职工技能建设水平
1、健全培训制度，加强技能人才的培养和选拔。首先要建立完善的职工培训体系，落实职工教育培训经费，制定相关奖励政策和补贴制度，实施职业资格证书制度。并应该结合实际，制定职工培训计划，组织职工参加岗位资格培训、技术练兵、观摩研讨、技术攻关等活动，积极开展以新知识、新技术、新工艺、新方法为主要内容的职业技能培训工作。重点培养职工的学习能力和实践能力，着力提高职工的创新能力。通过加强培训，实现由岗位职工向技能职工转变，技能职工向高级技能职工转变，单一型技能职工向复合型技能职工转变。在此基础上，加强技能人才的选拔，通过技能竞赛、练兵比武和技术创新活动，使技能人才脱颖而出。
2、营造环境氛围，制定技能人才的激励保障措施。在人才成长过程中，教育培训始终是强制性的外因，要真正激发起受教育者自身内在的学习愿望和动机，必须畅通技能人才成长渠道，营造适合人才成长的良好环境和氛围。通过建立“使用与培训考核相结合，待遇与业绩贡献相联系”的技能人才激励机制和保障机制，逐步实现凭技能职业资格得到使用和提升，凭业绩贡献确定收入分配。从而激发职工的忧患意识和竞争意识，变要我学为我要学，养成自觉学习、终身学习的良好习惯，最终达到职工队伍整体技能水平的稳步提高。
3、积极发挥作用，健全技能人才的评价和使用体系。对技能人才的评价，重在管理部门和现场职工的认可，突出实际操作技能和工作业绩，实施劳动成果量化考核评价。
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2017）05C-0024-02
教学质量是高职院校的生命线，提高教学质量是高职院校内涵建设的核心目标要素之一。高职教师是高职院校组织实施教学工作的主体，高职教师教学技能的强弱影响着高职专业课程教学效率和教学质量，也影响着专业人才培养质量。开展教师教学技能竞赛已经成为当前各高职院校提高教师教学技能的重要途径。如何更好地组织开展教师教学技能竞赛也已成为高职院校普遍关注和需要研究解决的问题。笔者认为，建立组织机构、明确竞赛目的和原则、理清竞赛思路和优化竞赛项目内容、加强对竞赛问题的研究和培训、完善竞赛制度和机制是做好教师教学技能竞赛工作的有效途径。
一、建立组织机构是做好教师教学技能竞赛工作的前提
_展教师教学技能竞赛是高职院校质量管理的重要内容之一，它关系到高职院校人才培养的效率和质量，也是一项系统性、全局性工作。因此，高职院校要有效开展教师教学技能竞赛，就应建立由学校主要领导牵头、各教学系部和相关职能部门主要负责人参与的教师教学技能竞赛工作领导小组，并明确其工作职责。教师教学技能竞赛工作领导小组应建立定期研究和解决教师教学技能竞赛问题的工作机制，做好教师教学技能竞赛的顶层设计，制订教师教学技能竞赛规划和工作方案，加强对教师教学技能竞赛的组织领导和指导。只有这样，才能从整个学校层面去系统推进教师教学技能竞赛工作，才能有效统筹协调组织开展教师教学技能竞赛活动过程中遇到的有关问题，才能确保在人力、物力和财力等方面给予竞赛相应的支持，使教师教学技能竞赛健康、持续和有序地开展。
二、明确竞赛目的和原则是做好教师教学技能竞赛工作的基础
要有效开展教师教学技能竞赛，应首先明确开展教师教学技能竞赛的目的和原则。高职院校开展教师教学技能竞赛的目的应该是以赛强技、以技促改、以改提质。也就是说通过竞赛来增强和提高教师的教育教学技能；通过增强和提高教师的教育教学技能，促进其对教育教学模式、方法和手段等方面的改革和创新；通过对教育教学模式、方法和手段等方面的改革和创新，提高课程教学效率和人才培养质量。必须明确竞赛不是目的，目的是要有效提高教学水平和人才培养质量。高职院校应始终围绕这一目的来组织和开展教师教学技能竞赛，这样才能增强教师教学技能竞赛的目的性和实效性，才能避免“形式化”“表演式”的为竞赛而竞赛的现象发生。
高职院校要真正搞好教师教学技能竞赛还应坚持以下“六个结合”的原则：一是广泛参与和择优推荐相结合。只有广泛参与和择优推荐相结合，才能更全面和客观地选出最优秀的选手参加全省和全国的比赛，才能更好地起到示范引领的作用，才能全面提高教师的教学技能。二是竞赛与实际应用相结合。竞赛的目的是为了探索更有效的教育教学方法和手段来提高教学效率和质量，好的教育教学方法和手段如果不与实际应用相结合，就失去了其应有的价值和意义。三是教师教学技能竞赛与促进教师职业发展相结合。只有把教师教学技能竞赛与促进教师职业的成长和发展结合起来，才能激发教师参与教学技能竞赛的积极性和主动性，教师才会把提高教学技能作为自身的内在需要。四是教师教学技能竞赛业绩与对系部绩效考核相结合。教师教学技能竞赛不是教师个人的事情，而是系部和全校的事情，只有将教师教学技能竞赛业绩与对系部绩效考核结合起来，才能促进系部动员更多的教师参与竞赛，才能全面提高教师教学技能水平。五是精神鼓励与物质奖励相结合。只有将精神鼓励与物质鼓励结合起来，才能更有效地激发和调动教师参与教学技能竞赛的积极性和主动性。六是开展教师教学技能竞赛问题研究与聘请专家指导相结合。
三、理清竞赛思路和优化竞赛项目内容是做好教师教学技能竞赛工作的重点
思路是人们对做好某一工作路径步骤的思考，要形成好的思路必须建立在对工作对象要素及其内在联系的准确把握基础上。根据职业教育特点和构成教师教学技能竞赛的有关要素及其联系，高职院校开展教师教学技能竞赛的思路应该是：以提高教师教学技能水平为目标，以促进教师职业发展为动力，以提高教师信息化教学能力和课堂教学高效组织设计与实施能力为重点，以“六个结合”为原则，以加强教师教学技能竞赛的研究和培训为手段，以进一步建立和完善有关制度和机制为保障，系统推进教师教学技能竞赛的组织工作。
教学技能是指教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。其对外表现为成功地、创造性地完成既定的教学任务，卓有成效地达到教学目的和获得有效的教学方法；对内表现为保证完成教学任务的知识、技巧、心理特征和个性特征的功能体系，是教师的个性、创造性与教学要求的内在统一。从表面上看，教学技能是教师在教学活动中有效促进学生学习的活动方式。从深层剖析，它是教师职业个性品格和专业修养外化的表征，是教学能力的重要标志。每一位教师要想形成自己的教学风格，达到艺术化教学的水平，就必须遵循教学技能发展的规律，在熟练掌握教学技能的基础上，不断探索、不断创新。
教师教学技能是一个比较宽泛的概念，教师的教学技能包括教学设计技能、课堂教学技能、作业批改和课后辅导技能、教学评价技能、教学研究技能等五个方面。根据高职教育的特点和要求，在当前高职教育教学向着信息化、开放化、立体化和自主化学习方式发展的背景下，高职院校教师教学技能竞赛应重点突出以下项目内容：
（一）课程教学设计比赛。高职教育是以培养技术技能型高端人才为主要任务的教育，要适应这种类型的教育，必须打破学科知识体系的课程内容构建模式，建立以工作过程为导向的课程。开展课程教学设计比赛，有利于培养教师基于职业教育教学特点对课程进行优化设计的能力。课程教学设计包括课程整体教学设计和单元教学设计。课程整体教学设计主要是检验和培养教师根据学生认知规律和工作过程导向以及职业发展需要来系统设计课程教学内容的逻辑化组织设计能力；单元教学设计主要是引导和考核教师在单元教学中突出能力为本位、以学生为主体、优化在“做”中“学”的组织设计能力。课程教学设计比赛可以和说课比赛结合起来，这样既可以了解教师对一门课程教学的理念、原则和方法的整体把握，又可以培养教师优化课堂教学内容和步骤的组织设计能力。
（二）项目化教学法课堂教学比赛。突出实践性、应用性和职业性是高职教育的显著特点。项目化教学是以项目任务为载体、以学生为主体、以能力培养为本位，使学生在完成项目和任务的过程中自我生成知识的教学方法，这种方法有利于培养学生专业岗位的实践能力、应用能力和职业能力。因此，高职院校应把项目化教学法课堂教学比赛作为一项常规性的比赛项目。此项比赛有利于培养教师根据教学目标需要，选取和设计与职业岗位工作一致的典型项目，并紧紧围绕项目的完成，组织引导学生制订方案、修订方案、实施方案、汇报成果来开展教学的能力，使学生在完成任务的过程中形成职业能力和自我生成知识。
（三）信息化教学比赛。信息化教学就是以信息技术为支撑，通过信息化教学资源建设、信息化教学手段应用等方式来组织开展教学活动的教学形式。信息化教学有利于实现教学资源丰富化、直观化、仿真化和学习形态自主化、灵活化、多地化等职业教育教学特点的需要，从而有效提高教学效率和教学质量。由于信息化教学在职业教育教学中具有独特的优势和作用，因而被教育部列为每年都举行的全国性比赛项目。高职院校教师教学技能比赛也应与全国性比赛对接，按照全国比赛的标准要求精心组织校内的培训和比赛，只有早准备、早谋划，才能取得好的效果。
（四）微n制作比赛。微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。用微课进行教学，由于具有学习时间短，学习内容针对性强，而且短小精悍、重点突出，原理说明形象直观、易于理解和记忆等特点和优势，因而普遍受广大学习者的欢迎。因此，高职院校也应通过开展此项竞赛来提高教师制作微课的能力。
四、加强竞赛研究和培训是做好教师教学技能竞赛工作的关键
教师教学技能竞赛是一项创新性、学术性和科学性都很强的活动，必须以研究为基础，以科学理论为指导。因此，要有效开展教师教学技能竞赛，应建立教师教学技能竞赛研究与指导中心，组成校内外结合的专家团队，根据国家政策导向、职业教育的特点要求和高职学生学习认知规律，研究、开发和设计教师教学技能竞赛的项目、内容和标准，将教师教学技能竞赛的有关问题纳入学校的科研课题进行立项研究，使教师教学技能竞赛具有针对性、实用性、科学性、多样性、系统性、先进性和导向性。同时，要充分发挥专家团队的作用，开展形式多样的培训和指导，要以实际应用效果作为竞赛的重要条件，引导教师从解决平时教学过程中存在的问题入手，不断探索和改革更加有效的教学方式方法和手段，使教学技能竞赛接地气。
五、完善竞赛制度和机制是做好教师教学技能竞赛工作的保障
今天，公司团委在这里举行集团公司暨青年突击队竞赛活动启动仪式，组织和动员矿区广大团员青年立即行动起来，积极投身四季度决战，迅速掀起团抓四季度决战活动的热潮。
四季度是决定今年、影响明年的关键季。搞好四季度决战，意义重大、至关重要。多年来，青年突击队活动以其鲜明的青年特点和显著的工作成效，成为了共青团的传统活动和特色品牌。今天，尽管时代的主题发生了变化，但青年突击队仍然是召唤和凝聚青年的旗帜，更是煤矿青年吃大苦、耐大劳、励精图治、艰苦创业、特别能战斗、特别能奉献的一种标志。特别是在决战四季度的关键时期，开展青年突击队立功竞赛活动，用青年突击队这面永远年轻、永远充满激情的旗帜聚集青年，焕发青年突击队的生机和活力，主题更突出，更符合矿区实际、贴进青年特点。这既是公司团委贯彻落实集团公司关于四季度决战一系列指示精神的重要举措，也是实施“青春建功行动”的重要组成部分，更是公司团委集中优势和力量努力打造矿区团的工作品牌的重要手段。希望矿区各级团组织要高度重视、切实把青年突击队竞赛活动摆上重要议事日程，并作为当前一项极其重要的工作抓紧抓好。
关于青年突击队竞赛活动的实施意见，公司团委已经印发至各单位。这项活动涉及内容多、时间跨度大，要确保活动取得明显成效，最重要的是要突出三项重点。既突出保安全、保稳定、保目标三项重点；用好一个机制。既用活用好目标管理这个机制；落实好三条措施。既一是要广泛宣传发动。切实通过广泛深入的宣传发动，把广大团员青年的思想都统一起来，行动都发动起来，力量都凝聚起来，为活动的开展奠定坚实的思想基础。二是要丰富活动载体。依靠不间断的载体活动，来浓厚活动氛围、扩大活动影响、促进目标落实。三是要强化活动宣传。通过精心策划宣传计划，多角度、多层面地反映工作、宣传活动，努力增强活动的影响力和辐射力，进一步扩大青年突击队活动的品牌效应。
