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文章编号：1004-4914（2016）05-270-02
科学技术是第一生产力。当今世界，再没有什么力量比科学技术更能对生产力的发展起到如此之大的推动作用。归根到底，科技创新是企业生存与发展的生命线。科技创新是一项复杂的系统工程，表面上它体现在产品的实用功能和装饰功能上，实质上直接关联着企业的生产、市场、生存、发展，间接关联着企业所在地区社会稳定和社会发展，以及所在行业的市场平衡。经济支持科技创新，科技出成果、出效益丰富经济，科技与经济的相互融合及相互支持，是社会快速进步的必须也是必然。因此，企业必须牢牢掌握科技创新的主动权，才能立足行业，走向市场，谋求生存和发展。
一、科技创新的内涵
科技创新概念目前在国内引用频率极高，但对于科技创新的内涵大多没给出充分阐述，这就有必要从指导实践出发，多层次、多角度对“科技创新”的内涵进行界定。否则，容易导致“科技创新”的“泛化”，使本来就十分有限的创新资源趋于分散，导致真正的科技创新得不到有效的集中支持。
总的来看，我国学者对科技创新的内涵说法不一，既有共同点，又有不同之处。相同点是：普遍认为科技创新最核心的特性是科技创新者拥有科技知识产权；科技创新者在创新过程中起主导作用。不同之处：（1）对科技创新的定位认知有差异。（2）对科技创新的主体认知有差异。（3）对科技创新的外延认知有差异。（4）对科技创新中“科技”的认识有差异。
笔者认为，科技创新在学术研究领域是一个不断发展的概念，其内涵与外延与某一国家在一定时期的经济和社会发展背景密切相关，理解科技创新的内涵首先要正确理解科技创新概念提出的时代背景。其次要考虑我国基本国情、技术发展水平现状和战略目标。再次要把握不同层级政府的职责定位、产业特点和企业规模及企业现有创新能力的不同。理解科技创新内涵，还要将科技创新与政府、企业各自的职能相联系。企业作为市场经济的主体，衡量企业科技创新成功与否的最根本标准是取得市场的认可，为企业带来利润。从政府层面或从国家层面看，科技创新最根本任务是国家竞争力的加强，其实质是整合国内外科技资源为国家利益服务的能力。无论是本国哪个企业科技创新取得成功，只要这种创新增强了国家竞争力，就应当予以鼓励支持。
二、企业进行技术创新的必要性
1.企业的内在动力要求企业进行科技创新。企业的最终目的是追求利益，科技创新往往会增强其市场竞争力，给企业带来极大的利润。因此，利益驱使企业进行科技创新，成为企业进行科技创新最主要的内在动力。此外，大多数企业的管理者都具有企业家精神，他们内心渴望追求新事物，进行革新。这些企业内部往往形成一种对创新不懈追求的企业文化，成为企业进行技术创新的动力。
2.经济的不断发展要求企业进行科技创新。经济的不断发展提高了人们的生活质量，人们的生活习惯和消费习惯也会不断变化，消费者会更多的追求新产品、新功能和新服务。这就促使企业为了不断满足消费者的需求，对企业进行科技创新，发展企业的生产力。
3.科学技术的进步要求企业进行科技创新。企业在国民经济中占据着重要地位，对社会的发展和进步有着引导作用，有责任通过科技创新来加速科学技术的进步。此外，科技的进步使产品的生命周期不断缩短，对劳动密集型企业来说更是一个挑战，这些都对企业提出了更高的要求，促使管理者重视科技创新，应对挑战。
4.自然资源及环境因素的变化要求企业进行科技创新。经济的发展造成自然资源的匮乏，加上原材料的运输成本不断上升，人们的环境意识不断加强，这些都对企业造成极大的压力，促使企业进行技术及管理创新。
三、我国企业科技创新存在的问题
市场经济的不断发展，使企业及政府逐渐认识到科技创新的重要性。经过几十年的发展，企业的科技创新已经取得了较大的发展，但仍存在着许多不足之处，主要表现在以下方面：
1.自主创新不足，技术转移多于技术创新，二次开发多于原始创新。由于我国企业总体来说在规模技术基础和力量上都相对薄弱，而且原始创新开发存在投入大、周期长、技术难度大、市场难预测等因素，所以，企业在进行原始创新往往会遇到很大的困难，以至于一些已经投入很大资金和精力的项目最终流产。因此相当多的企业都是采用二次开发的形式而不是原始创新，先由高校、科研院所提供小试技术或成果，再由企业建立中试装置进行二次开发进行中试放大或消化吸收，最终运用到企业的大生产中从而将风险控制到最小。
2.自主创新质量不高产品创新多于工艺创新。企业技术创新包括新产品的创新和工艺流程的创新。在我国企业的创新类型中，产品创新多于工艺创新这在经济快速发展、由封闭型向开放型转变过程中的中国来说是正常的，特别是在体制改革中涌现出了大量的非国有企业，这些企业为了回避与实力相对雄厚的国有企业在传统产品市场的无效竞争和不必要的无序竞争，这些非国有企业的战略重点一般是在新产品新市场的开发上。但是这些工业企业在注重产品创新时，过分忽略了工艺创新，而工艺创新的严重滞后将会影响到企业整体创新能力的提高和产品创新质量的保证，长期下去，可能不但会使得产业内的技术水平提高不多，而且还会使现有新产品也将失去竞争力，最后产品创新效益也将被工艺创新效益抵消，造成效益下滑。所以与产品创新相联的工艺创新也很重要，它能保证企业在行业的领先地位。
3.研发机构作用发挥不够，联合创新多于企业自主创新。独立进行自主开发应是企业技术创新的主要方式，我国企业技术创新研发机构的建立，标志着企业技术创新需求的经常化和持续化。
4.企业自主创新投入不足，和发达国家相比有较大差距。投入强度是衡量产业技术密集度和技术先进性的重要指标。我国企业的技术投入少，只有四分之一大中型企业科技支出费用占主营业务收入的比重较低，远远低于国际先进企业的水平。
5.高新技术产业发展较快，却不拥有高新技术。我国高新技术产业近年来迅猛发展，在国内生产总值的比重逐渐增长。但实际情况是只有高技术产业而无高新技术。尽管有些企业能够生产高科技产品，甚至掌握高新技术，但很多都是没有取得知识产权和核心技术，这样就处于比较被动的位置，没法取得高新技术产业的主导地位和控制权。
四、提高企业科技创新能力的对策建议
企业要不断发展，进行持续经营，必须不断进行自我更新。只有永不满足，锐意进取才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。企业与企业之间的竞争，归根结底是科学技术力量的竞争。因此，企业应该重视科技进步，通过实施科技兴企战略，开创企业发展的新局面。
1.重视科技人才队伍建设。树立百年树人，培训为本的思想。企业需要人才。正如基普所言：“雇员的发展不是一种选择，而是一种必需”。然而，如何造就人才却不能仅看管理者的个人意愿，而应看企业的需要。国外发达企业在选人用人之前，都要作详细的需求分析，加强人才培养，构建人员培训系统工程，立体、多维地开发人力资源。企业渴求人才，决不能寄希望于偶然的“慧眼识英雄”，而要建立自己严整、完备、有序的人才培训体系，确立既定的人才标准，对人员分档次、分阶段、有计划地选拔、培训、改造和提高，逐渐形成自己风格独特的人才队伍。
2.塑造有利于创新的企业文化。企业文化是企业员工在长期实践过程中所形成的并被所有人都认可与遵守的共同价值观、经营准则、企业精神、道德规范等因素的综合。创新的企业文化即在企业文化融合创新的思想，将创新贯穿到企业家、科技人员等所有员工的思想中，使企业所有员工主动地去运用创新的方式来进行自己的任务，以此加强企业创新氛围。但是企业文化的形成并不是一蹴而就的，需要几年甚至是几十年的努力积累，所以企业必须将根据企业自身的宗旨、任务和发展方向，将开放、用于冒险、不怕失败的创新态度融合到所有员工和领导的思想中，经过长时间的精心培育形成的开放价值观。
3.遵守企业科技创新的内在规律。企业创新是一个漫长而高投入的过程，它在专门的人才培养、人才储备、实验室实验材料和开发装备等方面，需要大量的人力和财力的投入，其中还要经过多次的实验，结果也有不可预知性，面临很大的失败风险。所以，自主创新是一个客观的过程，企业要正视其发展过程，不可盲目跟从。
评价体系是教育前行的加油站和风向标，是每个生命不可或缺的教育资源和教学力量。素质教育应该把与创造、创新有关的教育活动界定为“创新教育”，这不仅体现了素质教育的重点，而且还具时代特征，应该建立以人为本的、科学的、充分激励全体学生全面发展的新的评价体系。
以“创新”为重点的素质教育评价，不仅需要改变过去那种只关注学生学业成绩的单一总结性评价方式，而且还必须着眼于发现和发展学生的创新潜能，关注每个学生在已有水平上的发展，关注学生发展中的个性差异。新的评价体系和评价模式，要让学生成为评价主体，成为他们认识自己和教育自己的一种教育方式，真正成为教师改进教学、实现创新教育目标的反馈方式。
二、创新素质评价与学生全面发展
只有具备创新素质的人才，才能适应未来社会需要，“做家庭的好孩子，做学校的好学生，做社会的好公民”，这是学校培养学生的目标，也是国家培养人才的方向。学校教育必须加大改革力度，为社会提供大量创新素质人才。评价既要关注评价过程，又要尊重个体差异，尽可能引导和激励全体学生，使学生不把关注点放在自己在整个群体中处于什么位置上而是放在自己跟自己比有哪些进步上，吸引学生主动参与，体验成功，获得自信。
三、创新素质评价与课堂学科教学
课堂教学其实就是一种特殊的创新活动，是学习、探究、重组和应用知识，培养创新能力的实践活动。笔者认为应把创新素质评价渗透到课程学科教学当中，这不仅直接关系着每个学生素质的提高，而且影响到国家素质教育实施的进程。
学生创新意识和实践能力的培养必须在主阵地——课堂学科教学中进行。例如，语文课程教学可以通过听、说、读、写来发展新思维，听讲时敢于提出不同看法，讨论时能说出新颖独特的见解，阅读时善于对课文能进行联想和发散，作文时能从多角度表达自己的观点。众所周知，评价具有区分、激励和引导的功能。对学生创新素质的评价也应该围绕着这些方面进行。
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0 引言
近年来，随着市场经济的改革发展，国民经济实力及生活水平不断提高。在这样的环境影响下，越来越多的家庭购置了汽车，对汽车维修的需求也随之增多。学校作为人才培育的主要阵地，其教育价值与作用更多的体现在满足经济市场需求上。因此，发展以市场为导向的教育事业，是当代学校创新发展工作的重心。有关市场导向下的汽车维修教学创新发展研究，备受社会各界关注。
1 市场导向下的汽车维修教学创新发展背景
市场经济条件下，汽车维修作为一种新兴行业进入了快速发展阶段，对专业人才的需求和要求越来越高。院校教育的根本任务是培养人才，需要有目的、有计划地进行。经济市场是人才资源消耗的主要阵地，其需求对院校教育具有十分重要的导向作用。新时期，市场化教育理念在汽车维修教学领域的渗入成为社会发展必然。市场导向下的汽车维修教学，致力于全面发展学生，有利于促进学生成功择业就业，实现人才资源的高效配置，其作用与意义不言而喻。然而事实上，从市场的角度分析看，汽车维修教学存在诸多问题。例如，有些院校受应试教育的影响，过度强调理论教学的重要性，而忽视了实践教学，极大程度上阻碍了学生专业素质与技能的提升，单一的评价体系也打击了学生学习兴趣。此外，有些院校汽车维修教学依然拘泥于汽车内部结构、技术维修及功能检测等内容层面上，与现代电子技术作业融合较少，教学内容表现出了一定的滞后性，难以满足市场对先进人才的需求。
2 市场导向下的汽车维修教学创新发展策略
作者结合上文的分析，有针对性地提出了以下几种市场导向下的汽车维修教学创新发展策略，以供参考和借鉴。
2.1 创新教学理念
观念是行为的先导。只有在正确思想理念的指导下，汽车维修教学才可能在创新发展的道路上越行越远。素质教育背景下，教师作为教学活动的主导，是先进教育理念的实施者，其表现出的综合素质与能力直接影响了教学实效。因此，各院校应该加强专业化师资队伍建设，及时更新他们的思想理念，丰富其理论知识涵养，提升教师综合能力，督导其提供更好的教学服务。一方面，院校应该推行市场化教育理念，深刻认识到理论教学与实践教学的重要地位，并有机地将两者组合在一起，以满足市场需求为根本，全面促进学生发展；另一方面，院校应该注重素质教育理念渗透，明确学生主体地位，强调汽车维修教学中其主观能动性地发挥，引导建立师生间良好的互动关系，在了解和尊重学生个性差异的基础上，制定更为合宜的教学方案和计划，以激发学生的学习兴趣和热情。
2.2 创新教学内容
如上文所述，大部分院校汽车维修教学内容存在一定的滞后性，既不利于学生创新能力培养，又难以满足经济市场需求。市场导向下的汽车维修教学内容创新，应以市场需求为指导，实现传统内容与现代内容的有效衔接。具体而言，市场导向下的汽车维修教学应该注重人文学科内容的渗入，包括专业英语、法律常规以及行业规范等，树立学生良好的职业意识、法制意识以及学习意识，以为其未来更快的适应工作奠定基础。同时，学校还应对汽车维修专业学生开设计算机培训课程，将之作为基础内容进行教学，使之与时展相接轨，掌握最新的汽车维修技术。信息化时代背景下，教师则需要充分利用互联网等工具，实现汽车维修知识外延，丰富学生理论知识涵养的同时，开阔学生视野，培养他们良好的创新意识和学习意识。值得提出的是，理论知识固然重要，但实践教学依然不容忽视。在丰富、创新理论知识的同时，还应该注重实践，以帮助学生更好地理解、掌握和应用这些知识。
2.3 创新教学方法
良好的教学方法对提高汽车维修教学实效意义重大。随着科学技术的发展，多媒体的功能优势展露无遗，其在教育领域中的应用，降低了学生学习难度，增强了课堂趣味性。新时期，教师应该充分利用多媒体技术及设备，重新整合汽车维修教学资源，明确重点和难点，以图片、声音或视频等形式呈现出来，并提出相应研究性课题，组织学生进行合作讨论。这样既能最大限度地发挥学生主动性和积极性，又能降低教学难度，加强学生对理论知识的理解和掌握。此外，学校及教师还应该积极组织理论实践活动，给予学生更多理论应用机会，使之各方面能力得到锻炼和发展。简单而言，学校可以联合企业打造实训基地，采用顶岗实习的形式，由教师引导学生进行操作实践，使之对经济市场需求有更加深刻、全面的了解，并以此指导自己未来的学习，从而提高自主学习效率和质量。
3 结语
总而言之，市场导向下的汽车维修教学创新发展十分重要和必要。未来，随着经济市场的发展，社会对人才的需求将越来越多元。由于个人能力有限，本文对市场导向下的汽车维修教学创新发展作出的研究可能存在不足。因此，作者希望更多学者参与此项研究，并结合经济市场需求变化情况，提出更多促进汽车维修教学创新发展的建议，以培养更多符合市场发展需求的专业人才。而学校也应注重市场化教育理念的学习及推广，以市场需求为导向，进一步优化汽车维修教学，实现学生全面发展目标。
参考文献：
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（二）将融资渠道拓宽。在互联网+背景下，承德少数民族地区政府方面应该对相应的法律制度合理的颁布，将中小企业融资方面的体制和政策障碍及时消除。同时要对中小企业的间接融资体系进行建立和健全，使中小企业可以对更多的金融服务进行提供。另外中小企业自身要将融资渠道进一步拓宽，通过各种方式，如二级市场、发行债券和股票等方式筹集资金，从而将其融资问题直接解决。
1高中德育教育内容创新发展中存在的问题
1．1学生缺乏对不良思想的辨别和抵制能力
1．1．1社会的影响。经济社会的快速发展，在提高人们生活水平、增强国家综合国力的同时，也带来了一些负面影响。社会上出现了以“黄、赌、毒”为主的不良思想，而生活在这种社会环境中的广大高中学生，必然受到影响，身心健康受到损害，阻碍青年学子思想道德修养的提升。
1．1．2个体的心理。高中学生处在青春期，拥有强烈的好奇心，同时又以自我为中心，强调个性的独特。学生对于新事物盲目崇拜、学习，只顾追寻所谓的潮流，缺乏对不良思想的抵制力和自控力。因而潜移默化中侵蚀了青少年的思想，使其思想道德修养水平下降。
1．2家庭环境阻碍高中生健康发展：现代社会中，一方面，我国独生子女家庭不断增加，父母一味地满足孩子的各种要求，缺乏对孩子在思想道德方面的教育。另一方面，由于家庭变故，如父母离异、突发性事故，导致孩子生活在单亲家庭中，这种家庭环境极易造成孩子孤僻、自卑。这两种家庭环境对高中生性格上造成的消极影响是不可忽视的，自私、自卑、孤僻的性格必然不利于其在德育方面的健康发展。
1．3传统教育模式缺乏对学生德育方面的教育（1）传统教育模式是建构在传统思想文化基础之上的，传统思想中保守、愚昧的一面反映到教育模式上，则体现了对学生全面发展的禁锢。教育目标上，往往停留在升学层面，忽视人的健康、快乐的成长，把升学看作了目的；课程设置上，往往陷于功利层面，以高考统领一切，重眼前轻未来，忽视学生终身发展的需要；教学方式上，往往停留在静态的传授知识，忽视动态的建构知识，轻视创新意识的培养；学生人格养成上，往往满足于封闭性的道德认知的传递和刚性教条的约束，忽视道德情感、道德意志的培养和不同思想观点的交锋磨砺。（2）教育部门的方针政策是教育发展的方向，当今教育部门在高中德育教育内容的创新发展上缺少政策引导。在这种传统教育模式的影响下，高中生的德育发展被牢牢禁锢。
2高中德育教育内容创新发展的重要性
2．1引导学生健康成长：经济全球化、信息网络化使得思想文化的传播越来越速度，纷繁复杂的社会文化在开阔人们视野，促进社会进步的同时，对高中生的思维、品行也产生了不良影响，“德者，才之率也。”真正优秀的学生应是德力具足的学生，是快乐的、自由的、健康的成长并适合社会发展的需要的学生。良好的德育教育能够为学生未来走向工作岗位、走向社会埋下良好的伏笔，不至于在社会激烈竞争的浪潮中被淘汰。高中德育教育内容的创新会使青少年具备乐观向上的精神、较高的德育素质，促进高中生健康成长。
2．2推动社会进步：“少年智则国智，少年强则国强。”高中生思想道德修养的提升，对未来社会风气的形成起着重要作用。社会的进步需要经济、政治、思想文化的全面发展，思想文化又会反作用于经济、政治。当前中国社会，经济迅猛发展，国民生产总值持续增长、人民生活水平不断提高，而思想道德修养却提高缓慢，国民素质与发达国家相比较低。要想促进社会的全面进步发展，应重视思想文化建设，让高中德育教育内容的创新发展成为社会进步的重要推动力。
3高中德育教育内容创新发展的措施
3．1构建德育教育创新发展的优良环境
3．1．1家庭环境。家庭环境对于孩子德育发展的影响是潜移默化、深远持久的。良好的家庭环境应是父母关系和谐、父母与子女相处融洽、家庭环境宽松的，并且父母对子女在德育发展方面进行积极引导。父母与孩子应该共同学习，共同提高。
3．1．2社会环境。每个人都是社会的一份子，生活在社会大环境下，必然受到社会的影响。如今多种多样的思潮、观点不断涌现，使得缺乏辨别力、自控力的高中生丧失了自我。因此，应该通过网络、电视、广播、报纸等媒介，向社会传播积极向上的思想文化，传递社会正能量。如每年评选出的“感动中国十大人物”，他们的光辉事迹对良好社会风气的形成起到了重要作用，为高中德育教育的创新发展提供了优良的社会大环境。
3．2借力新一轮课程改革的深化
新的一轮课程改革已经在全省如火如荼的展开，我们要改变传统教育单方面地注重课本理论知识的传授，忽视精神层面的培养。传统教育模式有其积极方面，也有消极的一面。消极的一面则体现在思想保守、内容单一、形式古板方面，这些都不利于对学生德育教育的发展。新课程改革明确要求在课程中渗透德育，并在每一门学科的课程标准中都有关于“情感和态度”的目标，强调要把德育过程和智育过程有机结合起来，使教书和育人融为一体。有效的德育必须改变传统的说教模式，让学生在活动和实践中形成自己的价值观和人生观。综合实践活动课是新课程理念的生长点，强调学生通过实践，来增强探索和创新意识，增进学生和社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
3．3加强学生思想教育
3．3．1爱国主义是中华民族精神的核心内容。爱国主义教育是高中德育教育内容创新发展的重要方面，在高中生德育教育过程中，应多对学生进行红色文化教育，
3．3．2集体主义教育是强调在个人利益与集体利益发生冲突时，以集体利益为重。在课上学习过程中，老师应引导学生以小组为单位合作学习，对小组这个整体进行综合评估；课外活动过程中，开展“我们是一家”、“滚雪球”、“蒙眼作画”等需要团结合作才能完成游戏。既可以使学生开阔视野，广泛学习知识，又可以培养学生的团结向上的集体主义精神。
3．4借鉴国外优秀的德育教育思想
19世纪以来，西方利用以“育人”为本，以开发学生创造性思维为目的，理论与实践相结合的教育模式培养了一大批具有较强动手实践能力，合作能力，自主独立和创新意识的学生。而在我国现行教育模式下，恰恰忽视了对学生创造能力、实践能力的教育，使我国学生在国际竞争中处于劣势地位。对待国外思想文化，我们应秉承着“取其精华，去其糟粕”的态度。积极吸收引进国外德育教育方面的优秀思想文化，并结合我国的教育现状、学生情况，对其中有利于我国德育教育内容创新发展的部分进行利用。切不可“闭门造车”。学习、借鉴、吸收其中的精华是我们进行高中德育教育创新发展的重要途径。
作者:赵斌 单位:浙江省上虞中学
参考文献:
根据现代社会建筑工程发展情况的研究发现，建筑工程管理模式是建筑行业发展的重要组成部分，因此建筑企业需要加强对建筑工程管理模式的完善和创新，针对建筑工程项目的建设质量、进度以及项目整体效益方面进行专业的管理，同时针对其中的差异性，制定针对性的管理策略，能够保障建筑工程的顺利发展。在社会经济以及时代快速发展的推动下，建筑行业需要改变传统的管理模式，认识到管理模式创新对建筑行业的重要性，从而加强对现代社会建筑行业市场发展情况的调查，实现国内建筑行业的稳定发展。
1建筑工程管理的发展理念
建筑工程管理主要指的是建筑工程企业需要根据业主方面的要求，同时需要遵循合同中的各项条例进行有效的管理控制，从而实现建筑工程的顺利建设。建筑工程管理是源于西方国家的管理形式，在20世纪中期建筑工程方面增加对管理理论的应用，能够有效保证建筑工程的质量和效率，同时能够针对建筑工程的各个环节进行有效的管理，实现建筑工程各部门之间的协调发展，从而实现建筑工程管理的发展。但是随着时代的不断发展，由于技术人员没有认识到建筑工程管理发展的重要性，因此导致建筑工程管理模式比较落后［1］。
2现代社会加强建筑工程管理模式进行创新发展的重要性
2．1需要满足现代社会发展的需求
关于建筑工程管理模式在社会经济中的发展，需要满足现代社会发展的需求，注重提升建筑行业的综合竞争力，促使建筑行业成为国内社会市场经济发展的重要经济力量，实现建筑行业经济的稳定发展。随着社会经济的不断发展，建筑行业需要加强对工程方面的管理，因此需要对管理模式进行不断的创新和优化，促使建筑企业的管理水平得到有效提升，达到满足社会经济发展需求的要求。
2．2需要满足现代社会建筑工程管理的需求
关于建筑工程管理模式在社会经济中的发展，在建筑工程的管理过程中主要以理论的形式进行展现，能够有效协调建筑工程各部门之间的团结合作，能够保障建筑工程建设的顺利完工，随着社会经济的发展，建筑行业需要加强对管理模式的创新，保障在建筑工程建设施工的过程中，能够达到更好的管理预期，为建筑企业谋取更多的利益，从而实现社会经济的稳定发展［2］。
2．3需要满足现代社会资源优化配置方面的需求
关于建筑工程管理模式在社会经济中的发展，在社会经济以及时代快速发展的影响下，加强对管理模式的创新和优化，能够有效提高建筑工程建设的质量和效率，能够有效提升建筑企业的综合竞争力，根据建筑工程发展的研究调查，发现管理模式能够对社会资源进行优化配置，同时将建筑工程的员工和资源进行高效管理，能够实现各部门的协调合作，从而实现经济效益的最大化，因此加强提升建筑工程的管理水平，对国内建筑行业的发展具有重要作用。
3关于现代社会建筑工程管理模式在进行发展时存在的问题
3．1建筑工程的发展体制没有进行完善和创新
根据现代社会建筑工程管理模式发展情况的调查发现，存在建筑工程的管理体制处于传统发展状态，没有跟随时代的发展，进行有效的完善和创新，严重影响国内建筑行业的发展速度，从而降低国内建筑企业的综合实力，同时发现建筑企业没有意识到管理模式创新的重要性，导致建筑企业的经济效益没有得到有效的提升，不利于建筑行业的正常发展［3］。
3．2建筑工程的发展体制没有专业人员进行管理
根据现代社会建筑工程管理模式发展情况的调查发现，存在管理部门员工的专业能力不足，在建筑工程的建设过程中，没有针对施工环境和情况进行专业合理的管理能力，甚至建筑工程施工期间突发意外情况，无法做出正确的判断和管理策略，造成建筑工程成本增加、工期延误等情况，甚至会影响建筑企业的经济效益，因此建筑企业应该加强对管理模式的创新发展，推动建筑行业经济的稳定发展。
3．3建筑工程管理部门没有增加对管理理念的重视
根据现代社会建筑工程管理模式发展情况的调查发现。存在建筑工程管理部门不重视管理理念的情况，会严重影响建筑工程建设的质量和效率，不利于建筑企业综合竞争力的提升，甚至影响社会市场经济的稳定发展，同时在现代社会发展中，存在企业为了谋取利益，进行压榨员工剩余价值等不合理行为，不利于建筑企业的未来发展，因此建筑企业需要加强对管理模式的优化和创新，及时更新建筑工程的管理理念和体系，实现国内建筑行业的健康发展。
4针对加强现代社会建筑工程管理模式创新发展制定有效措施
4．1需要制定现代化的建筑工程管理理念
根据现代建筑工程管理模式发展情况的研究得知，根据社会市场经济结构的发展态势，通过制定现代化的建筑工程管理理念，能够实现科学化的发展，促使建筑工程的管理模式发挥真正的价值和作用，有助于提升建筑企业在社会市场中的竞争力，实现国内建筑行业的顺利发展。关于建筑企业的管理人员方面，需要加强对管理人员的管理能力进行专业培养，保证能够跟随时代的发展，进行不断的创新和发展，适应社会经济发展的节奏，促使建筑工程的管理模式得到显著的提升，同时需要制定专业的管理理念，针对建筑工程的各项资源进行针对性的创新发展，有助于促进国内建筑行业的稳定发展。
4．2需要组建专业的建筑工程管理团队
根据现代建筑工程管理模式发展情况的研究得知，可以根据社会经济的发展情况，组建专业的建筑工程管理团队，能够有效提升建筑企业管理部门的管理能力和专业知识，特别在建筑过程中发生突况时，能够及时做出正确的判断，从而减少建筑企业成本和经济方面的投入，实现国内建筑行业的顺利发展［5］。针对建筑工程管理团队方面的构建，需要保证管理人员具有专业知识储备，并且有丰富的社会经验，能够针对建筑工程的建设进行高质量的管理，有助于提高建筑工程施工的质量和效率，从而促进社会经济的稳定发展。
4．3需要加强建筑工程管理模式的创新发展
根据现代建筑工程管理模式发展情况的研究得知，建筑企业管理部门需要加强对建筑工程管理的创新发展，其中针对工程质量、企业收益等方面进行专业化的管理，能够实现建筑企业的创新发展，推动社会市场经济的稳定发展。
4．4需要加强对建筑工程管理整体框架的完善
中图分类号：G250.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2016）02-140-001
高校是教育、科研的主战场，在社会发展中起到重要的作用。图书情报管理是高校管理工作的重点，在传统管理理念的影响之下，管理模式的创新性发展，是适应网络时代的必然要求。在网络时代，高校图书情报管理模式的构建，强调知识型管理模式的准确定位，以适应当前的管理环境与管理需求。本文立足于对知识管理模式的构建阐述，提出了新时期推进高校图书情报管理模式创新发展的策略。
一、新时期高校图书情报管理模式构建
在新的历史时期，高校图书情报管理面临新的环境，网络时代的到来，强调高校图书情报管理模式优化发展的必要性。在网络快速发展的大背景之下，高校图书情报管理模式有了新发展，知识管理模式的构建发展，强调管理模式科学定位的同时，优化与调整高校图书情报管理的内外环境，推进管理模式的创新性发展，以更好的适应当前的发展要求。
（一）“专家型”知识管理模式
网络信息时代的到来，推进了现代文明发展进程。高校图书情报管理有了新要求。图书情报管理工作的基础是大量信息的搜集、有效信息的提取，这一系列管理工作的开展，强调“专家型”知识管理模式构建的必要性。一方面，“专家型”知识管理模式，强化了专业知识人士在图书情报管理工作中的重要性，并基于人才的培育，为高校图书情报管理工作的发展培养优秀的专业型人才，服务于图书情报管理的发展；另一方面，高校图书情报管理的建设与发展，离不开专业知识人士的有效参与，积极推进“专业型”知识管理模式，就是在人才培育、管理建设并重发展的前提下，助力高校图书情报管理更好地满足当前的管理需求。
（二）“业务集成型”知识管理模式
网络信息时代，业务集成型管理模式的构建与定位发展，是新时期高校图书情报管理发展的必然要求。“业务集成型”知识管理模式，旨在基于业务集成的方式，实现对相关图书情报的统一管理。这样一来，不仅提高了图书情报管理的效率与水平，而且在很大程度上降低了图书情报的管理成本，这对于高校图书情报管理的发展而言，具有重要的意义。
（三）“知识规范型”知识管理模式
高校图书情报管理具有特殊性，强调标准化、规范化的核心知识，这是确保图书情报管理有效开展的重要基础。首先，高校图书情报管理应建立在规范化的行为框架之下，员工的行为要规范化，并且专业知识也要系统化；其次，新时期下知识管理模式的构建，强调在满足图书情报管理需求的基础之上，应强化知识管理的标准化、管理成本的最优化。“知识规范型”管理模式，就是基于这些，所定位的图书情报管理模式，具有显著的现实应用价值。
二、新时期推进高校图书情报管理模式创新发展的策略
（一）建立健全管理制度，优化与提高服务水平
高校是集科研、教育于一体的机构，图书情报管理模式的创新性发展，以建立在完善的管理制度之上，有序开展图书情报管理工作。首先，强化领导对图书情报管理工作的重视，在工作开展与宣传等方面，要扎实推进、狠抓落实，确保图书情报管理模式的创新发展，适应网络时代的发展环境；其次，优化现有的图书情报管理制度，立足于学校的实际情况，健全管理制度，明确相关部门、相关个人的职责，确保责任到部门、到个人，全面部署图书情报管理模式创新发展的工作；再次，高校图书情报管理的服务对象是师生，良好的服务质量，强调优化与提高服务水平的重要性。管理制度的建立，责任的细化；管理细则的实施，对于规范管理行为，创造良好的内外管理环境起到十分重要的作用。
（二）创新图书情报管理方式，满足现代管理需求
在信息科技时代，图书情报管理模式的创新发展，依托于管理方式的创新，强化现代管理模式的有效应用。（1）运用现代电子信息技术，建立电子搜索系统，在优化管理方式的同时，构建现代化的图书情报管理体系；（2）实现图书分类管理与现代信息技术的有效结合，通过电子屏幕，读者便可以在最短时间内，准确找到自己所需的资料。在方便广大师生读者的同时，也有助于管理人员的管理维护，为良好的图书借阅及管理环境的营造，创造了良好的基础；（3）强化资金等的投入力度，为图书情报管理模式的发展夯实基础。一方面，新的管理环境，强调高校要在信息现代化建设领域，增加资金投入力度，确保相关工作的有效开展；另一方面，要确保人员配置，满足图书情报管理工作的需求。
总而言之，高校图书情报管理模式的优化，应突出时代的发展要求，符合网络时代的发展属性，从本质上优化与调整管理模式。知识管理模式的构建，是新时期高校图书管理模式准确定位的发展要求，对于提高图书情报管理水平，优化服务质量，都具有十分重要的现实意义。因此，建立健全管理制度，优化与提高服务水平；创新图书情报管理方式，满足现代管理需求，都是新时期推进高校图书情报管理模式创新发展的有效策略。
参考文献：
[1]方静.人本管理――新时期高校图书馆管理模式新思路[J]农业图书情报学刊，2009（06）
1对计算机应用技术的认识
计算机应用技术是作为一门学科而存在的，这门学科的技术性很强，对应用者的素养要求很高，但计算机技术产生后，其对社会发展及其他领域的技术创新，还有社会经济发展有着重要的影响，计算机应用技术对社会经济发展具有积极的推动作用，具有极大的影响力。计算机应用技术指的是，计算机的相关知识能够在社会不同行业中，不同生活层面中得到应用，其功能在社会中得到有效地发挥，其价值和意义得以突出。作为计算机专业学生的，学习计算机应用技术学科是其必修课程，但如果要成为社会需要的人才，仅仅掌握计算机应用的相关知识是不够的。对学生而言，进行计算机应用技术学习，不仅要掌握计算机应用相关知识技能，同时还需要对相关领域的知识和技能有所了解和认识，这样，才能将计算机专业知识同其他学科知识进行融合，才能真正应用计算机技术手段解决相关专业内存在的问题，才能真正发挥计算机应用技术的价值，推动其他行业产业的发展，计算机应用技术的相关价值才能得到有效发挥。计算机应用技术主要分为两大类型，一种是数值型，一种是非数值型。数值型和非数值型都具有自己的特点与长处，其应用功效和价值都很突出，这两种类型应用于其他学科能够促进其他学科的不断创新发展。
2计算机应用技术创新发展所面临的问题
计算机技术的创新发展需要一支强有力的开发团队的支持，没有人才力量的支持，计算机应用技术创新发展就不能实现。但目前我国计算机技术在开发过程中，缺乏有效的人才。虽然目前社会上懂得计算机的人员并不少，计算机技术开发人员数量也很充分，但计算机技术开发人员的专业知识不够丰富，综合素养不高，他们仅仅掌握了一些计算机方面的基础知识，对计算机应用技术进行创新的能力欠缺，也缺乏开拓精神和创新意识，这些都影响到计算机应用技术的创新发展。计算机应用技术的创新发展需要开发人员具有较强的专业技能，具有丰富的专业知识和很高的专业素养，同时也需要相关从业者具有较强的创新意识和能力，能够根据不同专业不同领域的特点，进行计算机应用技术的创新，使计算机应用技术能够与专业领域知识技能进行融合，发挥计算机应用技术的应用价值。但这类人才的缺乏影响到计算机应用技术的创新发展。另外，计算机技术的创新发展，也需要高校的有效支持，但目前国内很多高校虽然开设有计算机应用技术学科，但高校在计算机应用技术课程开发方面、教学模式规划方面、授课方法选择方面还存在一些问题。在授课过程中，过分突出理论知识点的教学，对计算机应用的重视不够。在技术开发方面缺乏有效的人才支撑，计算机应用技术授课方式也较为老套，实际授课效果不是很好，这样，就导致所培养的人才存在一定问题，所培养的学生在毕业后难以适应工作的需求，难以满足社会的需要，其科研创新能力不足，这也制约了我国计算机应用技术的深化发展。不仅如此，我国计算机应用技术的普及程度不是很高，在全社会范围内，熟悉计算机应用技术的人群面不广。熟悉计算机应用的多是年轻人，但大部分年轻人都只是懂得一些计算机应用技术的“皮毛”，只能对相关开发软件进行应用，计算机技术创新能力明显不足。而年长者多不懂得计算机应用，不能进行计算机的简单操作，这样，更谈不上对计算机应用技术进行开发和创新了。我国计算机应用技术普及程度不高，不利于调动全社会的力量推动计算机应用技术的创新发展，这也影响到计算机技术的发展。
3计算机应用技术创新发展的策略
3.1提高计算机应用技术开发团队的综合素养
计算机应用技术的创新发展，必须要依靠开发团队的力量。目前，我国计算机应用技术开发工作多是由相关公司承担的，但公司中计算机应用技术开发团队人员的综合素养不是很高，技术创新开发能力明显不足，这样，就影响到计算机应用技术的创新发展。其实，对于计算机应用技术开发公司而言，在计算机应用技术开发之前，公司要有足够的计算机应用人员，并且这些开发者计算机专业应用知识应该非常丰富，能够关注社会计算机发展情况，关注国内外计算机领域的一些新知识和新技能，具有创新发展意识，开拓意识，综合素养要高，这样，才能保障计算机应用技术的创新发展。同时公司还需要能够与一些高校实现合作，能够使一些高校计算机教师或者是一些计算机知识丰富，技能过硬的学生加入到公司的计算机技术开发团队中去，解决团队在人力资源方面不足的问题。另外，针对计算机开发团队人员专业知识掌握不充分，综合素养不高的情况，公司也需要定期开展一些培训活动，或者是外派部分员工到外面进行学习，通过多种方式提升自己员工的综合素养，开发员工潜能。企业也可以邀请一些知名的计算机教育专家到企业中讲解计算机应用方面的知识技能，解答员工在计算机技术开发中的一些问题，通过开展交流活动，主题讨论活动等多种方式不断提升计算机应用技术开发团队员工的综合素养。以这种方式解决计算机应用技术发展中人力资源不足的问题，计算机技术开发公司，要能够重视人才储备与人才培养，建立强大的计算机应用技术开发团队，以推动计算机技术的发展。
3.2不断提升计算机应用技术的安全性能
计算机应用技术在创新发展中存在着安全性能不理想问题，计算机应用技术的进一步发展，必须要解决安全性能不理想的问题。因此，不断提升计算机应用技术的安全性能是很关键的。计算机应用技术开发人员要做好计算机安全软件的开发工作，要多探索，多实践，能够开发出一些安全应用软件。通过软件开发与应用保障计算机在联网状态下能够安全运行，促进计算机应用技术的创新发展。在提升计算机安全性能方面可以从以下方面做好工作，第一要改进防火墙技术，防火墙技术手段是保障计算机安全运行的重要手段，相关计算机应用技术开发人员，要不断提升防火墙技术水平，通过这种手段，提升各网段之间信息交流的安全性，提升网络访问的安全性。第二，要实现网关技术的多样化，要多开发集中网关技术，根据职能情况明确分工，通过网络技术多样化实现计算机的信息安全。
3.3普及计算机技术
要实现计算机应用技术的创新发展，就必须要能够在全社会范围内普及计算机技术，要使更多的人了解到计算机技术，能够应用计算机技术解决自己工作学习中的问题。在普及计算机技术方面，既要向年轻人普及，同时还需要关注中老年群体。普及计算机技术既需要在一些发达地区普及，同时还需要在一些西部偏远地区进行普及。在普及计算机技术方面要讲究一些策略，比如，可以向一些没有计算机基础的中老年人推荐使用一些比较简单的软件，根据他们的喜好，开发一些网络应用技术，使他们能够便捷地应用一些软件为自己的生活工作服务，中老年人能够在实用软件的过程中，体验到计算机应用的重要性。这样能够提升一些中老年朋友使用计算机应用技术的兴趣，使他们能够更好地掌握计算机技术。对于一些偏远地区，要实现计算机技术普及的目标，国家就需要制定一些优惠政策，整合社会力量，为一些偏远地区发送计算机，使偏远地区的孩子能够接触到计算机，在学习的过程中应用到计算机。这样，便于培养学生的计算机应用意识和能力。另外，普及计算机应用技术关键还需要依靠学校教育，在学校教育中，要能够突出计算机的应用，能够把计算机应用于其他学科教学进行融合，实现计算机应用的常态化。要开设专门的计算机应用课程，通过课程教育普及计算机应用技术知识技能，这对于储备计算机技术开发人才，实现计算机技术的普及，对于实现计算机技术的创新发展都有着积极的意义。
3.4加强技术创新
纳米技术应用于计算机元件中能够提升计算机元件的性能，纳米技术应用能够发展生物计算机甚至可以发展量子计算机，可以推动计算机技术的进一步发展，实现计算机性能质的飞跃。因此，加强这方面的技术创新是很重要的。另外，计算机技术开发者要关注新的计算机类型的研发，能够应用纳米技术提升计算机应用价值，推动计算机应用技术的深化发展。在网络技术方面，也需要实现创新突破。未来计算机发展需要依托网络技术，进行相关软件的技术创新，完善数据库是很重要的，计算机应用技术开发者要能够通过技术创新解决网络技术方面的问题，推动计算机应用技术的创新发展。
网络经济的发展主要就是将计算机技术作为基础产生的新发展经济形式，在当前网络技术的迅速发展和应用下，对企业的发展也产生了直接的影响。通过从理论层面对网络经济下的企业战略创新发展研究分析，就能为企业的发展提供理论支持。
一、网络经济的特征以及对企业发展的影响分析
（一）网络经济的特征体现分析
网络经济在当前的发展过程中已经呈现出新的特征，网络经济在当前已经形成了全天候特征的经济发展形式，信息网络是在二十四小时内运转不停的，在网络经济活动方面受到影响的因素比较少，能够全天候的进行。在全球化的发展特征上也比较突出，信息网络将世界变成了地球村，在经济的全球化方面也比较突出的呈现。当前在世界各个国家的经济已经形成了一体化的发展趋势。在网络经济的扁平化发展特征上也比较突出，其自身的虚拟经济的特征也比较突出。能和网络外物理空间中现实经济共存促进等。在网络经济的速度型以及创新型的特征上也能鲜明的呈现。
（二）网络经济对企业发展的影响分析
网络经济时代的到来对企业的发展也产生了很大影响，在对企业的经营模式方面产生了影响。在以往企业经营模式主要是实体店为主，人们是看到真实性的产品以及体验之后再选择购买。这就使得产品的生产成本以及运输费的因素影响比较大，在价格方面也相对较高。在网络经济环境下，对企业的经营模式进行了改变。在网络经济下为人们提供了网络交易平台，能够实现网上的产品交易，由于是在网上进行的交易，所以在运输费以及产品的价格方面也就大大的降低。这对企业的客户市场也能得到进一步的扩宽。
再者，网络经济对企业的生产环境也产生了相应影响。在网络出现后，人和人的距离就拉近了，并能进行及时性的评价沟通交流等。在网络的应用下对企业各自为政的局面也打破了，使得各个企业间的发展都是相互依存的，所有的企业都是在同一网络平台上的，企业要想得到进一步的发展，就要对网络资源充分的利用。这对企业间的竞争的激烈程度也有着加大。在网络经济下的市场会被进一步的戏份，这就使得企业要能充分重视自身的发展优势才能在市场中占据发展地位。
二、网络经济下企业战略创新发展策略
为保障网络经济下企业的进一步发展，就要能充分重视战略的多方面创新。在对发展理念上要注重创新。企业的发展理念就是企业发展奋斗的目标，在当前的网络经济发展环境下，企业要注重自身战略目标的科学制定，在发展理念上能够及时性的创新，这样才能对社会生产力的进步以及生产技术的水平提高打下基础。企业在战略发展过程中，在发展理念上的创新就要充分认识到网络经济的重要性，对其有充分的认识和了解，将市场作为导向来确定自身的发展目标。
要充分重视网络经济环境下的企业深化改革，在企业制度方面要积极创新。制度以及体制的问题对企业核心竞争力的提高有着很大影响。在网络经济的发展环境下，就要充分注重从制度上进行创新，通过市场细分以及资源的重组等，构建学习型的组织。对现代企业管理的思想进行综合性的吸收应用，促进管理层面的创新发展，对企业核心竞争力进行提高，在对企业投融资的体制方面进行创新，为企业的发展进步在资金的保障基础上能加强巩固。
网络经济环境下的企业发展，就要能注重对人力资源的科学性开发，对创新性人才的培养能充分重视。人力资源的开发是企业在未来市场中红占据优势发展地位的重要保障措施，在对个人技能的提高上要加强，增加员工的工作适应能力。对员工的学习能力进行加强，对人和人间以及组织间的协调合作能力进行加强。注重网络经济人员的技能培养，在网络技术方面能够灵活的掌握，注重技术的创新应用，为企业的发展提供促进力量。
企业在网络经济环境下要充分重视经营战略的创新发展，以及在模式的升级调整和品牌战略的创新上进行加强。企业的经营战略创新，就要能在经营理念以及模式上进行创新，注重产品的外观以及附加功能和售后服务水平的提高等，积极发展潜在客户，对企业的营销策略要能及时性的转变，扩大市场份额。在发展模式层面也要能及时的升级以及调整，在产品的销售渠道方面多元化的呈现，注重企业产品的品牌战略创新实施。只有在这些基础层面得到了加强，才能有助于企业战略的作用充分发挥。
三、结束语
总而言之，企业的发展要能从多方面加强重视，在网络经济环境下，不仅要在发展的理念上能及时性创新，还要充分重视技术层面的优化实施。网络在当前作为企业重要的发展技术，企业领导层就要能充分重视网络技术的应用，在网络营销策略的应用上不断加强，对企业的综合创新能力进行提高，只有如此才能有助于企业战略的作用有效发展，希望通过此次理论研究为企业良好发展提供理论支持。
参考文献：
[1]李晓彦.基于网络经济的企业边缘竞争力研究[J].河南社会科学.2014（06）
林业是指培育和保护森林，维护自然环境生态的平衡，从而取得木材和其它林产品、利用林木的自然特性以发挥防护作用的国家生产部门。我国从古代以来就有着以林卫生的观念，并积累了丰富的林业工作经验。在现代化市场经济环境之下，生产力的持续增长以及市场经济的飞速发展，使得林业技术创新以及现代化林业发展成了一项重要的课题，林业发展能否跟得上经济增长的步伐，而实现社会的可持续发展战略更是少不了林业技术的创新和发展。
林业的发展离不开创新，创新即是利用现代化先进的科学技术不断研制出新的品种。而我国现在的林业产品多数还是沿袭了传统种植模式和种植品种，其投入高、产出低，并且繁衍周期过长、生命力强度逐渐减退、抗病害能力不足等缺点极大地制约了林业工作的发展。因此，在新世纪环境之中，林业工作急需要科学技术的大力支持，对传统的品种及种植模式进行更新换代，从而达到加快林业回报率、促进经济增长、优化林业产业结构的目的。
1 林业技术创新发展的现状分析
在新世纪环境中，科学技术的突飞猛进使得各项技术领域都有了重要的突破和发展，林业发展也不例外。目前我国林业发展的重点已从传统的木材生产转型为以生态建设为主要，木材生产为次要的模式，而且产业结构还在不断的优化之中，各种种植技术也在不断的更新和升级。科技带动林业的创新和发展，体现了我国林业资源结构在优化管理、病虫害预防治理以及人工智能系统应用上的成功，其结果也是令人满意的。但是，严格来讲林业技术的发展并没有达到科学发展的要求，其中还是存在着一些技术问题制约了林业的发展，使其不能完全满足我国经济发展的需求。归纳来讲，其缺陷主要有以下内容：
1.1 林业技术的意识较薄弱
随着我国现代化社会的发展，尤其是加入了WTO之后，我国林业发展在世界范围内都有了重要的地位，社会经济以及科技的进步也都相应带动了林业的发展，但仍有部分地区对于林业技术的意识非常淡薄，不少地区特别是经济落后的地区，仍然采用传统的经营模式，不注重新技术的研究和创新，使得该地区的林业发展出现严重滞后的现象。也有的地区尽管意识到了技术创新的重要性，但由于缺乏技术实力和资金支持，新技术没有得到充分应用反而不如传统的经验有效，其盈利也大不如以前，这样造成了对新技术的质疑并放弃。
1.2 创新发展资金不充足
我国林业工作从整体上来讲，科技带动林业的创新和发展往往集中在经济发达地区。而大部分地区用于开发新技术，林业创新发展的资金都存在着严重不足的现象，这样也造成了林业发展上的恶性循环，缺少高端技术人才和资金，没有创新和发展，林业生产效益上不去，企业更加缺少资金来对技术进行创新和改革。因此，资金问题是目前各地林业技术创新发展中的普遍现象。
1.3 林业技术创新能力薄弱
我国林业在科学技术支持下，虽然有了较快的发展，但客观条件上的底子薄、缺乏创新的主动性等问题，使得新技术以及人才储备上都有不足的缺点。我国在新技术的创新和研制方面，目前多数都是靠单纯的引进国外先进技术，缺少自主研发以及新技术的二次创新能力，因而在国家市场中完全处于被动地位。并且对于有些国外引进的新技术，缺乏系统而完整的认识，没有结合我国的实际情况，在我国林业发展中应用效率不高，诸如此类的问题，都是我国技术自主创新能力不足而导致的，一味的拾人牙慧终究不能满足长期发展的战略目标。
2 促进林业技术创新发展的策略
2.1 转变传统林业观念，加强技术创新意识
思想意识决定着行动，只有从意识上根本扭转了对于新技术创新和发展的渴望，才能付诸于实践。鉴于此，各地方政府部门应加强对于林业技术的宣传和普及工作。如结合当地重点的林业工程，在各基层组织中开展相关的实用技术培训班，使人们提高对于技术创新的认识。同时，政府可以在当地建立林业示范园，在园内推广一些见效快、效率高、市场前景好，适合农场地区发展的新技术和新成果，以此作为正面的样本工程，来带动当地农业的发展，并且使农民认识到提高技术、改革创新的重要性和必要性。
2.2 林业技术创新与林业素质教育
针对于我国目前没有完全摆脱传统林业经验模式，林业产品高科技含量低的现状，在未来的发展过程中应首先形成林业产业技术的创新机制，从而为技术发展提供驱动力。遵循现代化市场经济的原则，树立“科学技术是第一生产力”的观念，是完善技术创新机制的基础。同时，还要调整林业科技的布局，发挥市场机制对于科技资源的配置作用，加强国家对于林业队伍建设整体上的控制，并且可以在各地区设置相应的林业技术专业或者技术院校等，为林业技术的发展储备优秀人才。
2.3 提高林业技术推广效率和效果
提高技术推广的效率，需要建立起一套高效的林业技术推广网络体系。该体系应当以市场为导向，以林业社会化服务为主导进行技术推广，同时也要不断强化技术推广的主体建设，即林农和林企的建设，通过它们在各地方的林区建立形成林业科技站，并加强在技术推广时相关的监督管理，对任何形式的错误都要及时的发现并坚决予以纠正。
2.4 提高资源利用率，加强可持续发展
林业资源的利用和保护是实现人类社会可持续发展的基础，因此在促进林业技术创新与发展的过程中，应当重视对于环境资源的保护，以发展的眼光来看待技术创新。因此，目前林业发展中的一些技术创新，如可持续经营技术、生态系统恢复、森林资源培育技术、森林生态系统等林业创新技术，都是为了将自然环境与林业从相互影响的局面转变为相辅相成，共同发展的状态，从而达到生态系统、林业系统、动植物多样性系统等多元化和谐共存的局面。
3 结语
林业技术的改革、发展是一项长期而艰苦的工作，可能在投入了资金和技术后的很长一段时间内都看不到明显的效果。这也需要工作人员应当有足够的耐心，本着可持续发展的眼光，来走完这一段艰难但意义重大的改革道路。
