时间：2024-03-07 14:44:18
序论：速发表网结合其深厚的文秘经验，特别为您筛选了11篇新媒体传播的优点和缺点范文。如果您需要更多原创资料，欢迎随时与我们的客服老师联系，希望您能从中汲取灵感和知识！
MicrosoftOfficePowerPoint是微软公司的演示文稿软件。它的优点是：制作简单、功能强大、制作者不需要掌握复杂的编程技巧，制作出的课件简洁直观。同时也存在着许多缺点：对图片、音频、视频等多媒体素材的只是简单的展示，缺乏交互式设计，文件较大且无法打包压缩。
1.2Authorware
Authorware是个图标导向式的多媒体制作工具，设计者通过对图标的调用来编辑一些控制程序走向的活动流程图，将文字，图形，声音，动画，视频等各种多媒体项目数据汇在一起，以达到多媒体课件的目的。[1]它的主要优点：具有强大的交互功能，可在流程图上直接操作，生成的课件能脱离Authorware环境运行。主要缺点：编程部分的学习需要花费很多时间，制作复杂，后期不便于修改和管理，此外开发环境已停止更新不能兼容新软件。
1.3Flash
Flash是一款矢量图形编辑和动画创作的专业软件，采用基于时间轴和舞台的设计方式，能够支持丰富的媒体类型（音频、视频、位图、矢量图形和文本等），生成体积小、可缩放、易传输的高质量动画，特别适合创作网络多媒体课件。[2]它的优点是:制作动画功能强大，交互性良好，文件占用空间小，便于网络传播。其缺点是：课件制作繁琐费时，交互的实现需要结合脚本语言，对影像文件的支持不完善。
1.4Frontpage
Frontpage是一款网页制作入门级软件，该软件结合了设计、程式码、预览三种模式于一体，利用它可以方便快捷的制作出网页课件。其优点主要有：简单易学、“所见即所得“设计特点，与Word软件兼容性较好，站点管理强大，便于网络传播。其主要缺点有：功能实现由一定的局限性，设计的网页不够好看，很难实现动态网页课件的设计。
2多媒体课件制作软件的选择与应用
多媒体课件制作软件有很多，在功能和使用上也各有千秋。根据这些软件的优缺点，教师可以选择适合自己的软件。在平时的课堂上讲授新课，可以选择一些单机课件，交互功能也可以忽略。PowerPoint正是一款简单的课件制作软件，它能满足课堂教学课件的所有需求。如果是跟学生进行互动探讨或者对学生进行随堂测试，这就需要大量的人机交互功能了，此时PowerPoint就显得有点功能欠缺，通常可以采用Authorware来进行设计。对于Flash、Frontpage这类软件，更适用于制作网络课件，比如精品课程的配套教学课件。在实际的课件制作中，并非只能选择一种软件，有些可以相互调用，发挥这些软件的长处，把这些分散的元素整合到一起往往能达到更满意的效果。
3多媒体课件制作软件的共同特点和设计理念
社会在发展，科技在进步，现有的课堂教学模式越来越离不开多媒体教学，多媒体课件已成为大多数教学的必需品，教师希望做出多功能多元素的课件，并且需要复杂的计算机程序设计知识，这就需要市场推出一些合适的多媒体制作软件。目前已有很多软件能够满足需要，但随着时间的推移它们需要不断的更新和完善，甚至需要开发以下更加优化的应用软件。无论是现有的软件，还是以后的新型软件，都应该具备一些共同特点：
（1）制作过程简单易操作。课件只是一个辅助教学软件，优秀的课件固然很好，但教师不可能花费大量的时间和精力在课件的制作上，因此开发软件前要考虑到制作的难易程度.
【中图分类号】F59【文献标识码】A【文章编号】1674－4810（2012）08－0194－02
一 旅游广告的含义
随着信息时代的到来，人们越来越重视旅游广告在传递旅游信息，沟通客源地和旅游目的地之间的作用，旅游广告逐渐从普通的商品广告中脱颖而出，成为专门的广告分类。旅游广告是由旅游目的地国家和地区、旅游组织或旅游企业出面用付费的方式选择和制作相关旅游产品、旅游服务等信息，并由媒体向社会的一种宣传方式。旅游广告通过运用各种媒体手段，广泛宣传和推广旅游产品，有效地推动旅游产品的销售，从而帮助旅游企业获得经济利益，成为旅游产品市场化的重要标志之一。
二 旅游广告的特点
由于旅游产品在生产、消费、推广中的特点，决定了旅游广告与其他一般商业广告有所区别，主要存在以下三点。
1．旅游产品的高卷入性要求广告的高互动性
旅游活动涉及方方面面，尤其是旅游活动的异地性和跨文化性，会增强旅游者对目的地信息交流的需求。旅游者在旅游决策之前，需要经过反复的信息收集、整理、比较、筛选，最后再作出决策，出行前也要进行很多的准备工作。旅游广告主就需要能够针对这种消费心理，提供高互动性的传播与信息交流平台，帮助旅游者加深对其旅游产品的认知和记忆，更好地帮助旅游者作出旅游决策，享受旅游体验。
2．旅游产品的综合性决定旅游产品的立体化
旅游产品既包括旅游地有形的各种景点和接待设施，还包括各种无性的服务，涉及旅游组织者和旅游地的接待部门以及方方面面的服务人员。旅游产品的综合性，决定了旅游产品广告推广中信息含量极高，要求广告能为观众提供各种立体化的信息资源，既包括景区、交通、住宿、餐饮、购物等方面的信息，还要提供各种旅游常识、历史文化、应变求生等相关知识，丰富旅游者或潜在旅游者的知识，帮助旅游者更好地达到旅游审美和愉悦的效果。
3．旅游产品时空的统一性决定旅游广告的多元化
旅游产品的生产过程就是旅游者消费产品的过程，旅游产品的生产与销售无论在时间上，还是在空间上都是统一的。因此，要想使旅游活动顺利进行，就要在这个过程中更好地引导和控制旅游者的参与行动。这也就是说，旅游企业进行旅游广告重点考虑的重点之一就是在旅游活动开始前、进行中以及结束后对旅游者的导向、教育以及审美、文化的熏陶。
三 旅游广告主要媒介的应用分析
传统广告媒介主要有报纸、广播、电视、杂志等。随着社会的发展，出现了新的广告媒介――网络。由于它们都有自己的特点，所以在广告的宣传上各有优缺点。
1．报纸广告
报纸是一种印刷媒体，是最主要的广告媒体之一。在旅游广告业中，报纸充当着重要的角色。报纸广告有很多优点，广告量大，文字说明详细、及时、可信度高、可选择性较强，本地市场覆盖面大，可以重复阅读和保存，费用也较低，报纸广告以其自身的优势，备受广告主的青睐。但报纸广告也有一些缺点，如受广告印刷和版面的限制，没有声音和动画，表现力不强，内容不丰富。
2．电视广告
电视广告是利用电视来传播旅游广告信息，是最有影响力的一种广告媒体。它集声音、图像、色彩、动画四种功能于一体，可以直观、真实、生动地反映旅游景区的特点，特别是具有一定的故事性、趣味性、知识性、艺术性的旅游广告，会给观众留下深刻的印象，具有良好的宣传效果。但旅游电视广告也存在电视广告共同的问题，如屏幕驻留时间短，制作技巧和播放费用较高等。
3．户外广告
户外广告通常包括标牌广告、候车亭广告、车身广告、路面广告、灯箱广告等，是目前常用的一种广告媒体。户外广告画面醒目，制作精美，宣传时间比较长，容易吸引路人的眼球，使游客和潜在的旅游者在旅游观光、购物或日常生活中反复观看，从而留下一定的印象。但户外广告宣传的内容十分有限，由于版面的限制，只能将一些比较重要的信息表现出来，不能详细地展开说明。
4．杂志广告
杂志广告与报纸广告有很多相同之处，但它能够更加突出所宣传的产品。由于杂志有自己特定的读者，使旅游杂志广告容易对准目标市场。同时，杂志广告的印刷比较精美，有一定的艺术性和专业性，有利于旅游品牌的宣传。但是，由于杂志广告的传播范围有限，广告制作成本较高，版面受限制，出版周期较长，时效性不强，这对旅游广告的宣传有一定的限制。
5．网络广告
网络广告具有双向性、传播立体化、传播速度快、信息量大、内容丰富，受众的自主性比较高等众多优点，完全符合广告业的各项要求。现在的网络广告主要通过旅游目的地的网站、各种旅游综合网站、旅游企业或较大的广告窗口，其传播的广泛性与时效性优于其他广告媒体。但由于当前网络的发展还有一些不足，这在一定程度也制约了旅游网络广告的发展。
综上所述，面对我国旅游市场蓬勃发展的态势，结合旅游产业和旅游产品所具有的特点，旅游广告的推广形式和媒体信息要满足新的要求。旅游广告主在进行旅游宣传时，要综合考虑所推广的产品的性质、特点、受众特点，覆盖范围等，充分考虑不同媒体的优点和缺点，正确选择适当的广告媒体，制定适当的广告策略，才能达到预期的宣传效果，从而推动旅游产品的销售。
参考文献
网络媒体的发展不仅仅是在中国，而是在全世界的范围之内都是飞速的，而网络媒体涉及的范围也包括政治、经济、文化等等，对社会的影响也是非常大的，所以研究网络媒体能够扎稳脚跟的原因和它本身的优缺点，加强网络媒体的监管，保证社会的稳定，势在必行。针对我国的网络媒体的发展状况及发展的前景，来进行新媒体下新闻传播模式的转型研究。
一、新媒体中的生力军——网络媒体
与传统的媒体相比，网络媒体的传播方式是用超文本和超链接等完成的，这是一种新的传播模式，所谓的超链接，就是点和点之间通过一种关系链进行连接，用这种方式来表达想要表达的内容的一种信息网络。信息的交换和存储与原来的那种具有顺序性和线性的限制不同，这种方式能够通过交叉联想的方式，从一个地方快速地到达另一个地方，这种方式比较方便快捷的检索。而超文本超链接的方式能够让网络媒体具有很大的特点，比如，在网络中的信息结构都是网状的，能够按照查询条件的不同来进行链接，这也是网络媒体强大的检索功能，另外，在网络中能够多个窗口进行编辑，能够是网络编辑具有强大的功能和各种各样多种的元素。
综合而言，网络媒体就是依附网络作为信息的载体，然后利用文本、视频、音频等形式来进行商业行为或者是公共行为的一种与传统的媒体不同的信息传播方式。
二、网络媒体能够建立并且发展的优势
1.国家政策的支持。随着传统传媒方式弊端的显现，政府也急于寻找新的传媒方式，而网络正是最好的对象，所以国家制定了相关的政策大力支持网络媒体的出现使得国家网络媒体有了强大的支持力量;
2.传播对象的小众化。无论是传统的媒体还是新兴的媒体，其目的都有一个，那就是吸引对象，传播信息，网络媒体依靠强大的网络资源，丰富了信息的多样化，增加了信息的趣味性，进而吸引了大量的观众;
3.网络媒体的互动性和参与性比较强。和传统媒体单向性的信息传播不同，网络媒体有选择性和参与性，并且可以与参与者进行网络互动，增强了网络媒体的个性化，丰富了网络媒体的内容，更能满足受众的需要;
4.先进的技术支持。有了国家政策的大力支持，又具有强大的技术水平，网络媒体在传播信息的方式上更加得如鱼得水，游刃有余，也能做出更加满足受众的信息，吸引受众的眼球。
三、网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优缺点
（一）网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的优点
1.节约经费。与传统的媒体形式相比，网络传媒既不需要发射塔也不需要建立转播站，更不需要什么特别的设备，消耗的能源特别的少，只是简单的升级和维护就可以保障基本的运营，这样大大地节省了经费，缓解了经济的紧张。
2.有利于人才的分配。看传统的传播方式不难发现，很多节目的制作大多采编播用的是同一个人，这样虽然效率提高了，但是这样会造成人才的富余。而网络传媒则可以更好的处理人才，比如可以让有采编能力的人担任网站的编辑，让精力充沛的年轻人加入到编辑的队伍中，时刻保持整个媒体的创作活力。
3.丰富的信息资源。现在的网络媒体可以及时地把优秀的作品和比较重要的新闻很及时的转化成文字到网页上，做到信息资源的即时共享，满足不同人的需求。
（二）网络媒体这一新兴的媒体在传统的媒体对比下的缺点
1.信息的复杂性，难以辨别性。与传统的媒体相比，网络是一个新兴的事物，还没有更多的法律法规去规范它，这就造成了现在我国的网络充斥着很多不实的报道和虚假的新闻，给不法分子创造了机会;
2.受众的人数比较小。我国有着13亿人口，虽然人口众多，可是由于传统的媒体，比如电视，在人们的心中有着根深蒂固的影响，网络时代还一下子难以被接受，所以网络媒体只是在一小部分人中发展起来;
3.受众的知识水平达不到网络媒体发展的标准。由于网络媒体发展的时间段，技术先进，所以网络媒体只是在以下部分具有一定文化的人身上还有学生的身上得到有效的利用。现在虽然网络发展比较迅速，但是不会使用网络媒体的人还是很多的。
四、对网络媒体这一新兴事物的建议
二、电视媒体与其他媒体资源整合
阅读是一种陶冶情操，提高自我修养的精神活动。从一定意义上，我们甚至可以说，一部人类文化发展史就是人类阅读史的不断变迁和积累。反过来说，每次人类阅读形式及载体的变革，几乎都能引起文化发展的转折及突破。当然，在这个过程中，作为文化阅读主体的人也会因为阅读载体的瞬间转换而有这样或者那样的不适应、焦躁、障碍等心理或现实问题产生。所以，在阅读即将或已经发生了某种裂变的过程中，关注新型阅读方式的新变，探析阅读主体的心理及阅读效果变化，以及反思由此所带来的问题，并对其进行有针对性引导，便成为一个重要的现实话题。
一、大学生新媒体阅读现状抽样调查
当代中国文化发展恰好处于如此转折关头。从阅读发展来说，随着1990年代中期互联网的蓬勃兴起，传统纸质阅读日渐减少，新媒体阅读不断增多，新媒体阅读已经深入地融汇到人们的日常生活及文化知识的传播、积累中。对于新媒体使用主体的当代大学生来说，更是如此情形。我们对嘉兴学院大学生新媒体阅读情况的调查结果印证了这一点。
新媒体阅读成为大学生“熟悉”的阅读方式。遵循由易到难的原则，我们调查的第一个问题是“您是否知道什么是新媒体”，结果显示，有效调查问卷回收1020份，选择知道的（包括了解、熟悉）有920份，选择“否”的是100份，分e占比90%、10%。同时，在回答“您主要的阅读方式是新媒体阅读还是纸质阅读”时，选择前者的同学占比74.67%，而选择后者的为25.33%。其中后者的占比还不乏包括平时的教材阅读和书本阅读。
新媒体阅读内容和目的上趋向实用性和娱乐化。关于这方面我们设计了两个问题，一个是“您的新媒体阅读物主要是哪些类”，这是个多选题，得出的结果是，选择经典名著的同学有410份，占比40%；选择网络小说的613份，占比60%；选择娱乐新闻的551个，占比54%；选择考证考级类是592份，占比58%；选择学术类有100份，占比9.8%。
新媒体阅读优劣互现。在新媒体阅读的优点调查方面，有58.67%认为阅读内容比较简单，容易领会；有68%的人认为阅读方式比较方便，不受时空的限制；还有72%的人觉得接触的信息量大，具有时效性。而对于新媒体阅读的缺点，65.33%的人选择了“垃圾信息偏多”；69.36%的人选择了“容易造成视觉疲劳”；还有57%的人选择了“选择性太宽泛”等。
二、大学生新媒体阅读所存在的问题及反思
由上可见，新媒体阅读因为它的各种特点和优势已然成为了大学生的阅读时尚，然而与此同时，我们也发现了其中所存在的各种的不足和隐忧，比如碎片化、快餐化、娱乐化等，对此，需要我们进行进一步的深入反思。
首先，如何在新媒体阅读中获得有价值的信息。调查中，大学生的新媒体阅读时间有45.3%的人在3小时到5小时之间，可是他们主要是用来浏览网络小说和娱乐新闻，其次是实用性考试，而修养类经典名著和科普知识阅读则排在最末。究其原因，显然和外在的社会氛围及内在的就学压力较“快”心理紧密相关，在此心态下的人容易养成急躁、浮躁、暴躁的“三燥读书观”，“快餐化”阅读流行校园也便不足为奇。随之而来的是阅读的八卦化、庸俗化、功利性，偌大的校园里几乎安放不了几张平静的书桌。所以，如何发现有价值的信息便成为了一个棘手问题。
其次，如何将新媒体阅读与传统阅读更好地融合。调查中还发现，虽然新媒体阅读比重日渐加重，并有各种优势和便利。但是同时也有近50%的同学依然没有放弃纸质阅读。尽管他们没有具体说明其中缘由，但是显而易见的是，新媒体的缺点恰恰是纸质阅读的优点，比如书香气息、留魅遗韵、无辐射、注意力容易集中以及内容深厚、专业系统等。反过来，纸质媒体的缺点，比如携带不方便、内容较深、传播速度慢等，又恰恰是新媒体的优势。所以，这两种载体的阅读尽管看是新旧交换，但是否一定是冲突和要替代的关系呢？难道就不能兼容吗？当然未必。两者完全可以寻求到较好的嫁接贯通之途径。
再次，如何有效整合新媒体“碎片化”阅读行为。新媒体阅读中的“碎片化”是一个顽症，它分散了人的专注力，形成了阅读者惰性化思维，降低了阅读效率。尽管如此，但换一个角度看，“碎片化”阅读也并非一无是处，比如说，它较好地利用了人们的零碎时间、拓宽了大家的知识面、同时也有交互性强等优点。因此，如果能够有效整合及发挥新媒体“碎片化”有利阅读功能，必将能够化缺点为优点。
三、大学生新媒体阅读引导策略探析
新媒体阅读来了，我们不必讶异欢呼，也不必大叫“狼来了”。除了直面新媒体阅读中所存在各种问题外，我们或许还能根据实情，在阅读策略上加强一些引导和钻研。
第一，进行作者与读者身份的正确转换。新媒体阅读形式灵活多样，读者与作者之间更趋向平等和互动。此时你是读者，彼时你可能就是作者，反之亦然。所以就需要新媒体参与者，无论是作者还是读者，对于身份要有清醒的位置转换及责任担当意识。作为作者，要尽量提供雅俗共赏、正能量的作品；而作为读者，要有辨析真假恶丑信息的素养和能力。如此，新媒体才能成为优良的阅读平台。因此，正确引导读者和作者在新媒体阅读环境中位置的转换是新媒体阅读必不可缺的一环。
第二，加强读者自主性学习意识，弱化新媒体娱乐性特征。当前新媒体阅读一大误区在于，纸质阅读被视为学习，新媒体阅读比看作“不务正业”。由此导致学生习惯性将新媒体用来娱乐消闲、游戏游乐。其实像微博、知乎、豆瓣等都是一些大学生聚集并贴近校园学习的优秀新媒体平台，其中有着丰富的学习信息和视频资源。只不过面对它们提供的海量信息，如何为我所用，为大学学习所用，需要我们老师和同学们结合相关课程来进行因势利导。所以，提升大学生的新媒体整体素质与对优秀作品的自我辨识能力将有助于提高新媒体阅读效果。
第三，营造良好的新媒体阅读环境，辅助全民阅读。良好的文化语境是新媒体阅读蓬勃发展的基础，如今在各大新媒体平台上，信息过多过杂，很容易成为谣言的温床。虽然互联网环境具有自净能力，能够在一定时间内自我消化，但如何完善这一过程仍然需要新媒体平台的有力监管和大众读者的监督。所以，大学生加强这方面的素养提升及引导也是势在必行，这样大学生新媒体用户将会在互联网热潮中找到属于自己阅读和学习的方式，并引领社会大众阅读文化健康发展。
参考文献：
毋庸置疑，传媒间存在着激烈的竞争关系，它们对信息资源、广告资源、客户资源进行分争的同时，其实彼此间也还具备共栖共存的条件。近年来，四大传统媒体之间并非此涨彼消，更多的则是共同繁荣、共同进步，各类媒体性能上的天然差异以及个别媒介单位的差别化定位造成了共栖现象。媒介单位为了适应受众的需要而主动实施差别化定位是媒介共栖环境下的明智之举。媒介单位自身差别化的定位包括两个层次，首先是从内容上的差别化，有以新闻报道为主的媒介，也有以娱乐消闲为主的媒介；有以青少年为目标受众的、有为老龄群体服务的；有商贸题材的，也有文学题材的等。其次是格调上的差别化，从媒介格调上看有高中低之分，有高雅的也有浅显易懂的。四大媒体各具特色，首先，让我们梳理一下它们的优势与劣势：
报纸广告。它的特点是发行量大、时间快、广告费较经济，且不受地区、环境、气候的限制，因此广告信息传达及时，反响迅速，覆盖面广。但它也有一定的局限性：一般情况下报纸广告较为有效的阅读率仅为一天或半天，有效时间较短；由于版面编排局限，广告能引起的注意度较低；广告设计以文字为主，创意构思不能立体化呈现，表现形式较为呆板。
杂志广告。它分类较细，针对性强，且有效期长，有周刊、半月刊、月刊、双月刊、季刊等，年终还可订成合订本，保存性强，可反复阅读。杂志广告设计印刷精美，编排新颖，广告内容可细细阅读、琢磨，阅读时间没有限制，空闲时可经常翻阅，可加深读者印象。缺点是杂志出版时间固定，从接收广告稿子到发刊，所需时间较长，到刊登时，可能市场已发生变化，因此难以修改，而且杂志广告的覆盖面较低。
广播广告。它具有传播及时、覆盖面广、声情并茂、制作方便、接收信息方便等优点。它的缺点是：不能满足需要表现外在形象产品的广告商，听众不能直观看到产品的外观、色彩和内部结构，难以对所宣传的产品产生视觉印象；信息稍纵即逝，不易存查，在无任何心理准备的情况下，听众难以快速记下广告内容；广播的选择性差，听众不能依据自己的喜好有效选择。
电视广告。集视觉、听觉于一体的动态演示，可视性和娱乐性强是电视广告最大的优点。由于它直接刺激人们的感官和心理，令受众产生感知经验上的认同，它对人们的冲击大于其他的媒体，故被称为感情冲击型媒介。当然，信息量小、转瞬即逝、不易留存也是它不容避遮的缺点，它所宣传的产品往往由于信息不够详尽而刺激不了观众的购买欲望。另外，广告带有的诉求是不是能把握受众的心理特征，能最迅速、最大限度地打动受众的情感，使之产生强烈的认同和深刻的印象，也是电视广告成败的关键。
媒介共栖现象的原因在于不同媒介采用不同的传播介质，具有不同的传播特点和优势，报纸、杂志虽然在时效性、画面感上无法与电子媒体相媲美，但却具有长久保存、便于反复阅读等优势，而且读者的选择性强，可以自由安排时间选择观看内容，相应的，报纸杂志成本低廉，更易普及。我们知道，竞争强度取决于不同媒介之间的可替代性。事实上，大多数受众是同时接触不同媒介的。他们一大清早接触的就是广播，可以边做早饭边听新闻；在单位，翻阅报纸或杂志；晚上到家，或选择看电视，或选择上网，属于典型的交叉型受众。而经常接触一种媒体的受众，即单一型受众所占比例较低，由于条件、性格、身体状况等因素的限制，往往只选用其中一种接收外部信源。
正因为不同媒介各有所长、各具特色，受众也各有所爱，它们之间才不具有完全可替代性，因此媒介共栖现象才能普遍存在。例如，电视与手机的联姻：山东移动与山东广播电视总台强强联手，推出了山东省首家手机电视媒体――广视无限。它采用流媒体技术，利用广视网络平台，打造成集视音频于一体的新视听，移动手机客户可以通过手机收看直播电视节目及直播频道广播；广播与网络的合作：广播利用网络广泛应用信息数字化技术和高速度、高容量的光纤通信技术以及交互技术等高新技术，不但可以克服传统广播稍纵即逝的弱点，而且还可以跨越时空的限制，极大地扩大传播的范围，改变传播方式。目前，世界上主要的国际广播电台，如英国的BBC、美国的VOA、法国国际广播电台的RH都将注意力放到了廉价的网上空间。BBC已建立了在线新闻网站；美国之音VOA用23种语言在WEB网络上进行音频广播……各媒介间的强强联手，大大拓展了媒介广告的空间。
面对变幻莫测的媒介环境，广告主的投资越来越谨慎，要想赢得他们的青睐，各大媒介在努力构建具有明显特征的品牌个性的同时，也应抱有平和的心态，与各媒介协调合作，利用对方的优势弥补自己的缺憾，联手开创共同辉煌发展的新天地。
参考文献：
中图分类号：G647.38文献标志码：A文章编号：1673-291X（2017）33-0145-02
引言
在今天经济和科技快速发展的阶段，大学生就业指导路径不再单一化，更多的是采用新媒体的途径，这是一种在传统方式上进行区分的方式，有一种全新的媒体形式出现在我们生活之中，将信息进行多元化的传播，在一切可以进行信息传播的工具上都可以使用，比如在手机软件上。由于新媒体的优点，在大学生之间的影响力是非常大的，是大学生进行日常交流信息获取的主要渠道，这有利于进行就业指导。新媒体在生活中的优点可以让信息的传播速度加快，还可以使信息获取上的途径增多，让大学生在短时间内获取更多的信息。这就要求学校在新媒体视角下采取合理科学的方式来实现对大学生的就业指导，这就在一定程度上将大学生的就业能力进行了提高，保证大学生的自身利益。
一、现阶段大学生就业指导工作中存在的问题
在我国经济和科技快速发展之中，在大学生就业指导上也有着一定程度的提高。很多高校从自身实际出发进行比较综合性的观察，还在一些有着先进的大学生就业指导的高校进行不断的学习和借鉴，将一些比较突出的效果应用在自身的就业指导上，从而在大学生就业指导上取得了一定的进步，高校也找到了适合大学生就业指导的新途径。与此同时，大学生就业指导在取得一定成果的同时还存在着很多需要解决的问题，这就需要不断地改进和发展[1]。比如，存在着以下几点需要进行解决的问题。
1.大学生就业指导中观念陈旧。在很多高校中还存在着一定的传统思想观念，很多高校认为大学生在进行就业指导上就要听从高校专门的管理安排部门进行就业，只有大学生在选择了听从之后，才能在现代社会上找到适合自己并且还比较满意的工作。这就是传统意义上存在的缺点，这样的大学生就业指导没有从大学生的角度考虑，同时大学生就业指导上的工作重点也没有真正的实现，导致大学生真正就业之后出现的一系列问题没有进行充分的注意，这就在一定程度上让很多大学生不能在工作中进行快速的适应[2]。
2.传统过程中大学生就业指导存在“阶段”问题。在很多的高校中会专门进行大学生就业指导这一门课程的开设，这门课程的主要目的就是要将大学生在就业过程中出现的一系列问题进行解决，帮助大学生更好地就业。而现在的高校中，大学生就业指导课程的开设往往只是为了进行阶段中的教育。这就让很多传统的高校大学生没有很好的认知，从而在自己的职业上没有进行合理的规划[3]。
3.传统过程中大学生就业指导单一化。在现阶段我国的很多高校中对于大学生就业指导上的工作只是进行单纯的招聘信息的。对于比较传统的大学生就业指导上来观察，很多高校虽然开设了大学生就业指导的课程，但是从大学生就业的渠道、方式以及方向还存在着很多需要解决的问题。这就在一定程度上不能将大学生就业指导进行深入的工作，而只是在教学中安排了比较传统的阶段性考试内容，这就让大学生就业指导在一定程度上没有得到大多数高校的重视[4]。
二、新媒体视角下大学生就业指导工作
在现代经济和科技快速发展当中，新媒体作为一种全新的方式出现在人们生活之中，尤其在大学生就业指导中发挥了重要的作用。而在新媒体视角下，网络和手机是传播信息的主要途径。很多高校中的大学生采用这样新型的方式进行学习和生活，这是大学生日常生活中不可缺少的一部分。在现代的新媒体自身上存在着很多的优势，在信息传播速度上还有自身在进行传播范围上的优点，在大学生中进行了就业指导上的重要工作。新媒体视角下，将传统阶段上的媒体方式做出了一定程度上的改变，在信息传播方式上进行了不断的增加，将信息进行了大范围的扩展，让能在最短的时间内进行信息的最快的传播。正是由于新媒体视角下的优点，在很大程度上新媒体是很难进行控制的，在信息传播上不能予以及时的制止。这对于大学生来说，很多就业指导上的信息不能予以有效的筛选，这就要求大学生在进行就业信息筛选上要保持冷静的头脑，这样才能在自己的就业中得到有利的发展[5]。
三、新媒体视角下大学生就业指导创新的途径
1.就业指导教师要将就业指导课程进行合理的调整。在现代新媒体视角下，很多高校就要对于学生在进行新媒体应用进行一定程度上的重视。高校就业指导教师要将现实中的环境和新媒体视角下的环境进行有效结合，让这两者能够充分地发挥作用，在大学生就业方面将其视野进行一定程度上的擴大。这就要求高校大学生就业指导相关的教师进行自身的师资队伍加强，还要将就业指导课程进行合理的调整，要在最大程度上让大学生在就业选择上得到满足。对于大学生就业指导，高校教师要根据具体情况进行策划相应的指导方案，在大学生自身的观念上进行重视。在新媒体视角下要进行信息的筛选，从而制定出适合大学生就业指导的方案，让大学生在就业上有更多的选择，让大学生找到合适的工作岗位。高校对有关就业指导中的教师还要进行定期的培训工作，在其就业指导工作上进行指导，将教师在就业指导中不足的地方进行修改，提高大学生的就业效率[6]。
2.在高校就业指导上实现新媒体统一办公系统。在传统上的大学生就业指导中，已经不能将大学生就业指导上进行满足了，这就在一定程度上让大学生就业指导工作受到了严重的影响。这就要求在现代的高校中应用新媒体，为大学生就业指导在一定程度上提供更好的途径。在大学生就业指导上就是一个新型的新媒体办公系统，这就要根据大学生的实际情况进行改进，这样大学生就可以通过一系列的手段对这个系统进行就业指导信息上的交流。这样就会比较贴近大学生生活，从而在就业指导上可以得到知识上的丰富。对于高校的大学生来说，新媒体统一办公系统的出现可以将学生的就业思维进行改变，让大学生在和就业指导教师上的交流增多[7]。
3.进行专门的校园招聘和网络相结合。要想将高校中的大学生就业指导进行得完善，那就要在和新媒体进行不断的加强，让就业在新媒体中进行互动，这样就在大学生中出现一种方便快捷的现象，在现代的大学生中将其追求新颖的心理进行了满足。在高校就业上，将就业中的气象进行不断的加强，这样会在大学生群体中将其内心的积极性进行激发，这就要求高校将校园招聘和网络进行有效的结合，借助网络上的优点，将招聘进行宣传。还要求高校进行定期的校园招聘会的开展，将就业指导上的知识进行宣传，这就有利于将就业指导上的信息进行深入。大学生也可以通过网络来对招聘信息进行相关的了解，在网络招聘中找到适合自己的工作，将大学生专业上的要求进行了很多程度上的满足[8]。
4.利用新型的媒体技术进行就业指导工作。在经济和科技快速发展的今天，智能手机的出现使人们的沟能和交流更加便利，相关的手机软件媒体也得到了很大的发展。手机上的信息传递已经是现在交流上的关键，这就要求我们进行新型媒体的应用，将其引入到高校大学生就业指导工作上来，使之在信息上得到不断的满足。所以，高校就要在大学生就业指导中添加更多的色彩，可以利用发展比较迅速的媒体，以校园网络的形式，将信息不断地进行更新，这样就在一定程度上为高校的大学生就业提供了更多的机会。让大学生可以在短时间内接收到有关的信息，让大学生的就业信心不断增强[9]。
结语
从以上的观点上来看，在新媒体视角下，大学生的就业指导工作在很大程度上带来了好处，同时也还存在着很多的缺点和不足。这就要求高校进行不断的改革和发展，将新媒体更好地利用，在新媒体中找到适合大学生就业上的优点，从而制订出满足大学生就业指导计划，还要将就业指导进行不断的创新，完善就业指导工作。真正地发挥就业指导上的优势。这样要求大学生要把握住在新媒体视角下就业指导的发展分析，从而找到适合自身的工作。将新媒体视角下大学生就业指导上的创新进行充分的利用，这就在一定程度上将高校的发展进行不断的推动，在人才的培养上也会不断的增加，这就为我国社会的发展提供了更多的力量，为国家的发展奠定了坚实的基础。
参考文献：
[1] 徐昊翔.基于新媒体视角下的大学生就业指导工作模式创新探析——以打造就业微信公众平台为例[J].创新与创业教育，2015，
[2] 杨春燕，李启照，汪涵涵，等.基于新媒体视角下的大学生就业信息微信公众平台的构建研究[J].广东化工，2016，（22）：193-194.
[3] 郭晓敏.电视传媒视角下的大学生就业指导模式研究[D].太原：山西财经大学，2013.
[4] 李晓庆，刘蓓蓓.新媒体视角下大学生政治社会化路径创新[J].教育与职业，2016，（9）：52-54..
[5] 高霞，孟庆全.浅析新媒体的运用对大学生成功创业指导的促进作用[J].科教文匯，2015，（26）：150-152.
[6] 赵恺，陈娅鹏，李兰英，等.广立学院大学生就业指导体系的建设与优化——基于信息服务网络平台视角[J].市场论坛，2016，
[7] 袁成龙.新媒体视野下影响大学生农业创业因素研究[J].青春岁月，2015，（8）：232-233.
涉农传播；
形式
1 地方电视媒体的职能定位设计
电视媒体作为我国社会主义信息事业的重要角色，近年来体现出强大的生命力。一般来说，电视媒体作为媒体的一部分，有其固定的作用：一方面电视媒体在社会主义环境下，有“喉舌”的作用，也就是充当党和政府的舆论先锋；另一方面，在市场经济条件下，电视媒体又有经济主体的角色，参与很多重要的经济活动。
众所周知，地方媒体作为基层的信息平台，必然要与其他电视媒体指向略微不同。中国目前依然在城市化的进程当中，从本质来讲，我们依然是一个农业社会，基层电视媒体所要服务的受众，农民要占大多数。所以说，基层媒体所针对的受众是有别于大城市媒体的。这不得不作为我们媒体战略设计的重要考虑维度。
从发展沿革来看，我们众多的电视媒体中，专业的涉农媒体并不多。而且涉农媒体的信息量也不是很大。这寥若晨星的区区几家媒体，显然无法满足我国新农村事业的建设要求。而根据查阅相关资料，这些农业频道中实际运营成功的就更少了，这显然无法满足广大农民的收看诉求，与咱们农业社会的现实完全不符合了。
所以我们的基层媒体人在进行媒体的职能设计的时候不得不考虑三方面的思路。
一、牢牢把握电视媒体的社会责任，服务三农大局。我国的社会主义新农村建设，离不开大量的实用资讯、信息交换。我国电视媒体作为党和政府的喉舌，必须树立高度的政治觉悟，把服务三农作为一项战略问题来抓。这是由我们电视媒体的先天属性来决定的。
二、充分考虑基层实际，以受众的信息诉求为工作中心。电视媒体既不能没有专业的高度，又不能脱离受众的信息诉求。因此，我们的媒体工作者一定要深入调查研究，认真总结自己地区的农业情况。要按照农业产业结构、农民文化情况、农业季节和天候的变化、农业市场供求信息等等情况的不同，来进行媒体策划。力争做既有水平，又为基层群众欢迎的农业节目。
三、创新媒体节目机制，要树立品牌意识产生综合效益。长期以来，计划经济对我们的思维产生了巨大的影响。一些部门不注重效率、不注重品牌、不注重经济效益，导致很多工作缺乏发展后劲，最后不了了之。所以在新时期，我们的基层电视媒体一定要树立品牌意识。力争做出一个有知名度的节目，做出一个有美誉度的频道。在服务三农的过程中，要着重服务农业市场，只有市场资讯、市场思维进入农民的意识，才有可能有现实效益和提供发展后劲。
2 地方电视媒体的涉农传播形式的思考
电视媒体有它自己的优点和缺点，因此如何扬长避短，更好进行涉农传播，将是值得思考的一个好话题。
电视媒体具有其它媒体不可比拟的优势：首先，作为传统的媒体，它拥有巨大的普及率和使用率，这一点连网络媒体也没有达到。其次，电视媒体画面生动，形式通俗，易于被受众接受。显然，作为传统媒体，它拥有巨大的覆盖率。 最后，电视媒体还可以进行大众的互动活动。
当然，电视媒体也具有一定的局限性。首先它的信息采用线性传播，如果观众错过，将很难再获得相关信息。其次，昂贵的传播费用也影响了一些农业资讯的传播。当然，电视媒体作为大众媒体，在进行客户的分析、选材的定位上也有一定难度。
因此，我们在传播中根据经验，有以下几点建议。
（一）充分考虑农民作息规律和季节差异，调整不合理的节目时间安排。
（二）大胆增加大量通俗易懂的材料并且结合本地农业产业情况，从而方便制作大量具有地方特色的节目。
（三）建议改变以前的单向传播策略，增加涉农节目的互动性，特别是对某些农民十分关心的话题，可以专门开辟热线，邀请有经验的专家进行及时的答疑；同时也为农民朋友反馈情况提供渠道。
（四）针对电视节目的线性传播缺点，可以开辟专门的网络渠道，有需求的观众可以登录电视台官网进行检索。在这个过程中，也能将相关的节目信息提前传播出去。
（五）寻求相关的企业合作。电视媒体起到联系农民和产业终端的作用，在解决农民资金缺少的问题的同时，还能够为企业市场营销做出精准的目标优选。
（六）打造一档有知名度的涉农栏目或农业频道。
（七）在坚持节目稳定性，取材连贯性的同时，更加注重对于受众的精准定位和服务，改变过去的大而空、广而泛的传播印象。
3 地方电视媒体涉农传播中的问题和解决方案
由于长期以来工作中的某些错误没有得到纠正。导致了涉农频道、涉农节目的诸多问题，因此我们要改变这些弊端，做出及时的创新。
（一）某些节目闭门造车，只讲枯燥的实验数据和理论，使得节目在老百姓心中接纳度不高。
如果节目只考虑策划的完美、取材的方便，只顾拿格式化的数据进行说教，完全不考虑老百姓的实际操作效果。那只会造成不好的影响。
（二）节目制作过程只考虑单纯经济收益，插入广告量太大，造成了收视率不高、观众抵触情绪较强等后果。
（三）专业人员不足，实践经验缺乏。
我们很多媒体人有媒体的相关知识，但是有可能缺乏农业相关知识。同时，由于长期生活在城市，很多媒体策划无法做到自然的亲近农民的效果。
正因为有着各种各样的问题，所以我们提出了以下对策。
（一）深入三农，做好节目策划之前的准备工作。一定要做大量的拍摄前采访，实地考查各类资料。坚决避免闭门造车的现象发生，并且要引入有经验的一线涉农人员参与节目活动。
（二）做好相关人员的培训工作。人员素质决定了节目和媒体的质量，因此人员培训就显得十分必要。通过培训和采访，我们要着重了解农民到底关心什么样的信息？喜欢用什么样的方式关注？如何关注效率最高、最容易接受等等。只有消除了传播者和接受者之间的隔阂，我们的传播和沟通才算是有效的。传统以来的节目内容与农民需求脱节，节目形式单调、播出次数少等等问题都应该在培训中做出针对性的纠正。
（三）涉农传播的受众素质。电视媒体的涉农传播本来就是服务于三农大局的，因此这项系统工程还需要各方面的通力配合，因此，申请政策支持，为受众提供良好的教育服务，是我们传播效果 的重要环境。
作为服务者和管理者，政府要做的还有很多。至少在农村，我们针对信息的接受者，应该进行更多的关注和教育。这就要求国家要增加财政投入，加大基础设施建设力度，保障媒体信息传播的硬件环境。涉农传播的公益属性比其他节目更大，因此，在对三农进行投入的同时，还应该注意对涉农公益媒体的扶持。这两者缺一不可。
参考文献
[1] 刘为民．涉农传播技巧[J]．中国三农，2009（09）.
从某一天开始，我们逐渐开始使用收音机收听广播信息，观看电视连续剧和电影，利用手机进行即时沟通……，紧接着我们又在期待哪一天能够在公交车里看电影，在火车上看连续剧，拿着可视电话与不同国家的朋友聊天。互联网视听的出现，已经很好的实现了我们对信息生活的愿望。
1、移动媒体的影像传播规律
如今，我们正在加快步入信息影像传播时代，传播技术日益发达，信息沟通越来越方便快捷，对于“影像”媒体技术，我们又该以什么样的心态的来面对其的发展呢？
数字影像概念最早出现在上世纪五十年代，在七十年代迎来了在世界范围内推广和普及，从最初的平面图像处理发展到今天数字化技术，影像媒体经过了改头换面的发展历程。“特别是在1990年代，随着互联网络技术的普及和应用，媒体数字化技术得到了飞速发展。在全球技术革命的推动下，数字化影像产业总产值已达到三千亿欧元，在英国数码行业产值就超过百亿欧元。
规律一：信息浓缩 一目了然
移动媒体平台必须注入源源不断的新意。首先，由于移动媒体是一种相对固定的公共影像接收平台，由于移动媒体相对于受众来说，受众具有快速的流动性，这就要求移动影像内容必须间接直观。如果有一则新闻需要在公交车上播放，但是内容繁荣，播放时间过长，那么很难保证观众能够将注意力自始至终放在这个广告信息上，因此播放效果很难得到保证。因此，移动媒体必须在最短时间内表达尽量多的内容。
其次，影像在移动媒体平台中传播需要开发出更为新颖的叙事手法和表现类型。“短”“频”“快”用来形容移动媒体传播特性是再准确不过了：“短”指移动媒体播放影像的周期短，“频”指移动媒体播放影像的频率高，“快”指移动媒体播放影像的更新快。
因此，影像作品必须抓紧这个特征来开发和创造，要坚决摒弃在以往影像技术基础上稍加修改的方法，或在原有影像的基础上进行剪辑就可以达到这一要求的。新锐的影像创意需要适应移动媒体的传播特性，更兼顾受众的喜好和接受习惯，毕竟移动媒体的传播平台是建立在公众聚集的基础上的，影像的观赏有时更像是“集体观影”，由于大众的从众心态，传播内容的优点和缺点将被瞬间放大。
规律二：接收自由 及时互动
从移动媒体的实际投放效果来看，移动媒体平台最大优势在于，能够为受众带来最最大的选择播放内容的自由，具有良好的互动功能。随着信息技术的不断进步，人们对传媒内容要求越来越高，更加青睐贴近真实生活的影响，移动媒体正逐渐成为人们表达情感的重要工具。加上越来越发达的影像摄录工具也加速了影像个人化的进程，因此每个受众都可以是影像的主体，也可能是影像的传播者，在移动媒体的平台上和上传自己的影像，通过网友和关注对象的转载、留言来进行互动。例如正逐渐在我们生活中流行的微博，不少影像创造者都在自己的博客中作品，很大程度的将作品知名度提高，令其瞬时间在家喻户晓，其影响力不言而喻，怪不得有些艺术家戏称“可以省去做个展的花销了”。
2、多样的移动媒体平台为影像创意注入新源泉
如果将传播类型和呈现方式细化，移动媒体平台可以分为个人移动媒体和公共移动媒体两大类。前者可能被认定为更为自由和开放的传播平台，是相对私有化的媒体平台；而后者则可以被认为是传统媒介的延伸和转身，其传播内容更为贴近大众认知水平和平民化视觉习惯。不管如何，这两种传播平台都为影像的创意带来了新的灵感，不同的受众习惯带来了不同传播效果。
可拍可传的影像传播渠道——个人移动媒体
借助手机作为制作和影像工具，正在日益走进我们的现实生活中。今天，任何一款手机的影像性能都得到了跨越式提升，相信在不久的将来，手机将会在我们的生活中发挥更加重要的作用。2011年10月18日，芝加哥一家电影公司上映了影片《西域勇士》。这是一部完全依靠手机来完成拍摄的电影，也是全球第一步手机电影。该片全长一个半小时，出自美国独立电影导演胡曼·哈利利之手。全片用诺基亚N8 手机配合传统35毫米镜头摄制。有一组镜头，是拍片班子将手机绑在一架遥控直升机上拍摄完成。事实上，除了N8可以拍摄电影外，具备4英寸以上大尺寸、800万像素以上摄像头、支持1080P高清视频拍摄传输以及高清HDMI接口的智能手机，目前在国内市场上也并不少见。
只要你有兴趣，找来一部DV，你就可以实现当导演或者演员的梦想。优秀的影像作品必须要出色的创意和脚本来支撑，再挑选合适的演出人员以及辅以高质量的后期加工。手机技术的成熟和完善，足以让我们用其作为电影拍摄工具，“微电影”的出现正是依靠手机技术得以实现。据不完全统计，国内有数以万计的手机拍客正在努力向商业模式靠拢。在中国移动G客G拍原创视频活动中，手机院线票房8 个月破5000万元。G客G拍作为中国移动为网络原创视频爱好者量身定做的持续性活动和品牌，为草根原创视频提供了“分享、分成”的大平台。
3、结合移动媒体平台特性做夺人眼球的影像创意
从任何角度来看，都可以将创意视为影像的灵魂，缺乏创意的影像作品是没有任何观赏价值的。当下影像传播方式的更迭并不意味着影像语言的无根和飘移，影像始终应当反映和体现当代艺术的审美情趣。纵观移动媒体的传播脉络，我们大致可以将适宜在移动媒体中传播的影像创意分为三类。本文接下来重点介绍连载性广告特点。所谓连载性影像广告。即用平行蒙太奇或者交叉蒙太奇的叙事语言将影像内容根据创意进行分段播放。一般而言，广告商会选择用他们的品牌故事和消费者建立紧密的情感联系，最终引发消费者的好感和购买欲。这种影像创意连载的方式不仅能够拉近商品和观众的距离，隐藏广告的世俗性，更重要的是将广告简短地分段播出，能保证让更多观众完整地收看广告并消化创意。
4、结束语
网络营销从传统营销来，又与传统营销有着巨大的差别。如何在这巨大的网络市场上开展网络营销、占领市场，对企业来说既是机遇也是挑战。但传统营销也是不可或缺的。它是市场营销的基础，也是网络营销逐步发展的起源。只有善于利用它们，正确选择营销信息的传播方式，才能使企业发展得更快，带来更多的经济效益。
一、传统营销与网络营销信息传播方式的特点
1.传统营销信息传播的特点
(1)传播模式相分离
电视台主要传播的是视频信息;电台主要传播的是音频信息;报纸、杂志、期刊等主要传播的是文字信息。
(2)信息传播具有不对称性
传统营销活动中卖方拥有较完全的信息，而买方拥有不完全的信息，信息商品的非物质性,以及经验性,使得用户难以判断信息商品的真正价值，体现出明显的差异性。
(3)沟通方式单向性
传统的营销活动中营销者主要依赖各种各样的传播媒介，如广告、展览、产品目录等向消费者提供单向的信息传送，再以各种各样的调查研究方法来了解顾客的需求，这种过程在大多数情况下都是分离的、异动的、“时滞”的，不易实现同步营销。
(4)具有强迫性
传统营销信息传播方式中的电视、广播、报纸、户外路牌、霓虹灯等广告的信息传播都具有一定的强迫性，作为消费者，无论你是否需要了解还是购买，各类广告仍然会迎面而来。
2.网络营销信息传播的特点
(1)具有开放
对于企业而言，无论其规模、性质、实力如何，只要在网上建立了网站，就能向网络大众宣传企业精神，与客户进行“一对一”的交流，并向他们提供特色的商品和服务。
(2)一对一交互的方式
网络的互动拉近了信息商品生产者与消费者之间的距离，使信息消费者参与整个信息营销过程成为可能。双向互动的沟通方式提高了消费者的参与性和积极性，增强了他们的信任感，也使企业的营销活动能有的放矢，提高消费者的满意度，实现同步营销。
(3)具有虚拟性
由于互联网使得传统的空间观念发生变化，出现了有别于实际地理空间的虚拟空间和虚拟社会，使虚拟市场、虚拟企业、虚拟商店孕育而生。
(4)具有全球性
网络自身的快速发展，使其触角延伸到世界各地，信息营销变为全球性的活动。只要你上了因特网，你的信息互动范围就是全球性的，任何一个网民都可能是你的潜在消费者。
(5)具有永恒发展性
网络范围不断延伸，技术逐渐成熟，网民数量呈几何级数增长。网络的每次发展，都使其自身变得更有价值，信息市场会随着网络本身的发展而无限拓展。
(6)可以传输多媒体信息
互联网络可以传输多种媒体的信息,如文字、声音、图像、动画等，网络营销使得为达成交易进行的信息交换可以以多种形式存在，并可以充分发挥营销人员的创造性和能动性。
二、传统营销与网络营销信息传播的主要方式
1.传统营销的信息传播方式
(1)利用各种新闻媒体
新闻客观性所带来的社会经济效益往往高于单纯的产品广告，因而经营者、企业家们都在寻求各种利用新闻媒介来做广告的途径，努力使自己企业的活动引起社会公众的关注。
(2)利用广告手段促销
在商品经济发达的条件下，广告的作用与日俱增，它不仅可以使商品销售量增加，促进商品大量生产和大量分配，降低成本，还可以刺激生产，增加花色品种，提高质量，使消费者得到最大限度的享受与满足。此外，广告还可以指导消费、增加消费者的商品知识等等。
(3)利用口头和行为举止传播
人的一言一行都代表着他所赖以生存的那个社会组织集团。良好的企业形象的建立，不仅可以沟通大众传播媒介，而且还可以广结良缘，进而树立企业信誉。
(4)利用其他形式的传播
信函传播、展览会，展销会、组织形象材料散发，都可以传递信息，是可以借鉴和利用的。
2.网络营销的信息传播方式
(1)网络广告
网络广告是指通过信息服务商（ISP）进行广告宣传而开展的促销活动。它主要实施“推战略”，主要功能就是将企业的产品推向市场，获得广大消费者的认可。网络广告有如下几种常见的形式：①旗帜广告。网页上的旗帜广告大多是动态旗帜广告，引起浏览者的注意。具有宣传面广、影响力大的特点。②赞助式广告，是指把广告主的营销活动与网络媒体（网站或网页）本身的内容有机地融合起来，并取得最佳的广告效果。③按钮广告，即图标广告，它显示的只是公司或产品或品牌的标志，点击它可连接到广告的站点上。④关键字广告，关键字广告的最大优点是有助于在网站上寻找目标群体。⑤插入式广告，即“间歇广告”、“弹出窗口式广告”，即在用户点击进入某些网页时会跳出一个小窗口。⑥文字广告，它是以文字的形式出现在Web页上，一般是企业的名称，点击后连接到广告主的主页上。⑦邮件列表广告，又称直邮广告，利用网站电子刊物服务中的电子邮件列表，将广告夹在读者所订阅的刊物中发给相应的邮箱所属人。
(2)网络公关
网络公关主要是利用企业的网络站点树立企业形象，宣传产品，提高企业及其产品知名度与美誉度的促销活动。它利用一定的手段唤起人们的好感、兴趣和信赖，加强沟通与交流。
(3)网上销售促进
网上销售促进是企业在网络销售活动中，采用一系列能激发需求、激励购买的促销方法的总称。它主要有：①有奖促销，是指提供的奖品能吸引目标市场的注意，以此促进销售。②免费促销，就是通过为访问者无偿提供他们感兴趣的各类资源，吸引访问者访问，提高站点流量，并从中获取收益。③网上折价促销，这是一种常用的促销方式，所节省的费用，通过折扣的形式转移到顾客身上，使顾客充分领略到现代交易方法的优越性。④网上赠品促销，在新产品推出试用、产品更新、对抗竞争品牌、开辟新市场的情况下，利用赠品促销可以达到比较好的促销效果。⑤网上抽奖促销，是指以一个人或数人获得超出参加活动成本的奖品为手段进行商品或服务的促销，网络抽奖活动主要附加于调查、产品销售、扩大用户群、庆典、推广某项活动等。⑥积分促销，一般是指设置价值较高的奖品，消费者通过多次购买或多次参加某项活动来增加积分以获得奖品。⑦拍卖促销，就是将产品不限制价格在网上拍卖。
(4)网络营销站点的促销
它是利用各种网站的推广策略，扩大站点的知名度，吸引网上流量访问网站，起到宣传和推广企业，以及企业产品的作用。它主要实施“拉战略”，具有直接、快速、简便、费用较低等特点，且成交的可能性较大。
三、传统营销与网络营销信息传播方式的优缺点
1.传统营销信息传播的优缺点
(1)传统营销信息传播的优点
网络营销的信息传播方式还不能完全替代传统营销的信息传播方式，因为全民的信息意识和利用信息的能力还不高，人们的生活习惯、工作方式、价值观念还没有顺应全球信息化向前发展的趋势，对网络的应用十分有限。其次，网上购物是先付款后得物，顾客与产品不能直接见面，使得顾客不能利用触觉、嗅觉等感官直接感受产品，因此网上的虚拟商店尽管内容丰富，但往往也会增加了错购误购的几率。同时，一些消费者也对网络营销的产品质量心存疑虑，顾客对全球范围内企业的信誉可靠程度的验证无从下手，这些都会增大其远程购物的风险，从而选择传统营销的信息传播方式。
(2)传统营销信息传播的缺点
在传统营销中企业的宣传、广告和营销策略都是针对所有的消费者，广告费巨大且具有盲目性。另外，传统营销的信息传播往往局限于某一个特定的区域内，同时受购买时段或刊期的限制，目标群体容易错过，并且所传播的信息难以保留，很难保证信息不被消费者遗忘。再者就是传统媒体广告的营销效果是比较难以测试、评估的，无法准确测算有多少人接收到所的广告信息，更不可能统计出有多少人受广告的影响而做出购买决策。
2.网络营销信息传播的优缺点
(1)网络营销信息传播的优点
①网络营销信息传播可以增加经济效益
在网络营销信息传播中，企业经营入网是充分有效地获取、传送信息的最佳途径，它降低了信息传播的成本，是现代企业开发新产品、拓展新市场和扩大合作最有力的手段。网络经营正以低成本、用户广、无时空限制、快捷、方便等优势迅速发展起来。
②网络营销信息传播加快了市场营销的速度和范围
企业加入互联网络，通过电子邮件、电子网页和网上广告，可以扩大收集与传递的范围。利用网上浏览器的查询，可以使顾客几分钟内看到全世界范围内的所需信息和产品目录。
③网络营销信息传播可以帮助中小企业了解市场和发展自己的机会
一些中小企业由于资金不足而又没有能力开拓国际市场，所以可以借助互联网开展国际营销活动，不但可以降低成本，提高效率，还能利用Internet先进、快捷的信息传递功能，把中小企业的信息资源推广到全世界，实现信息的共享。
(2)网络营销信息传播的缺点
①载体局限了营销传播自身的发展
笔记本电脑昂贵的价格使得大多数人难以问津，普通电脑不菲的价格对于大多数老百姓来说也是一种奢侈品，这使得我国人均电脑拥有量与发达国家相比差距很大。同时拥有电脑但未上网的用户又占大多数，意味着参与人数极少，与传统媒体铺天盖地的影响相比，差距悬殊。并且电脑不便于携带，也影响了客户做网络广告的积极性。
②传播监管困难，缺乏相应的法律约束
由于网络营销信息传播的形式太多,对于信息传播内容的真实性难以监管，同时各网站由于没有专业认证机构对其进行有效评估与检测，虚报访问量，作假现象时有发生。
③传播创意水平不高，广告点击率有不断下降的趋势
网络广告创意水平直接影响广告的点击率，上网者在一个网络广告版面上所花的耐性和注意力不会超过5秒，为了在这短短5秒之内吸引目标消费者，广告创意人员必须绞尽脑汁，不断创新，但目前网络专业广告设计人才缺乏，因而广告缺乏创意成为网络广告发展的瓶颈。
总之，网络时代的来临，使消费者对消费个性的这一追求变为现实。在网络营销中，由于网络信息传播所具有的特性（如全球性、虚拟性等），消费者将拥有比过去更大的选择自由，他们可以根据自己的个性特点和需求在全球范围内找寻满足品，而不用受到地域的限制；他们可以选择自己感兴趣的企业网址或虚拟商店，利用互联网网络空间的无限扩展性，去获取有关产品的更多信息，从而使其购物更显个性；他们甚至还可以通过商家在网络上所开展的定制服务，利用自家的电脑和网络，自行设计和修改产品的式样、颜色、材料、尺寸、装饰品和附件等。由此可见，Internet网络的发展和普及，正深刻地改变着我们的社会生活，也对传统营销信息传播方式产生了前所未有的冲击，但从影响网络营销发展的限制性来看，网络营销不可能取代传统的营销方式，至少在很长的一段时间内，传统营销信息传播方式依然是大部分企业生存和发展的基础。所以企业的任务是如何实现两者之间的良好配合，既充分利用网络互动性的特点带来的营销观念与功能的变革，又避免其自身的不足，形成网络营销与传统营销之间的相互支撑结构，增强企业的市场竞争力。
参考文献:
[1]廖志高:事件营销切入点的把握[J].市场观察,2006，5：44
[2]范秀成:关系营销理论及其应用[J].专家笔谈,2004，4：65
如今，随着科学技术的不断发展，多媒体教学已从课件教学发展到多维视角应用教学。尤其在小学实验教学中，多媒体教学既能呈现有关实验的根本内容，又能展现实验过程中的其他知识，还能增强实验教学的趣味性，使学生深刻地理解实验过程，有效地认识实验物质。例如，在教学“认识岩石”这一内容时，教师可通过多媒体教学中的信息收集技术，既呈现各种岩石的形态、质地、特性、色彩和纹理等，又呈现各种岩石产生的原因，这样，便于学生了解不同岩石的不同生成环境、生成后的岩石受自然影响的程度以及岩石的种种变化和差异等。于是，不仅极大激发学生的学习兴趣，更加深学生对所学知识的理解。又如，在传统实验教学中，教师可能会遇到信息局限或信息扩展不便利等弊病。在采用多媒体教学后，不仅易于获得大量的资料和信息，更易于扩展信息，从而优化课堂教学，并使教学方式灵活、多样。
二、多媒体教学的特性
多媒体教学，即利用信息技术教学，它的分类很广，最简单的有PPT课件教学，最复杂的有3Dmax技术以及信息投影教学，它们均对小学实验教学具有良好的辅助作用。例如，最简单的PPT课件教学，它能通过声音、图像展示动态实验过程以及动态实验组合等，以使学生具体了解整个实验过程，并让他们觉得做实验是一件很有趣的事，这样，便有助于学生充分理解课堂教学中阐述的知识要点。又如，分段式多媒体课件教学，它能分段讲解课件知识，有效分解实验步骤，使学生深刻领悟实验意义，并促进师生之间的沟通与互动，从而体现多媒体教学的系统性与快捷性。
三、多媒体教学与传统教学相结合
