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2通过网络技术加强师生的课外交流
在传统的教学模式中，一方面，教师在课堂中传道授业解惑的时间始终是有限的，一对多的教学模式无法一一适应学生的要求；另一方面，碍于现实中“教师”和“学生”角色中的障碍，师生交流有欠通畅。虽然网络学习是以学习者的个性学习、自主学习为主，但交互性在个性化学习的作用不容忽视。适当的交互讨论与沟通有利于诱发学习者的强烈学习愿望，激发学习灵感。网络交互工具能发挥即时通信的作用，扩展学生的课余学习时间，提高学习效率，增进师生交流，加强师生感情。根据相关研究资料和分析统计数据，可以发现在当前高校教育管理过程之中网络技术和相关设备逐渐的成为了工作的主体，在当前的发展趋势影响之下还应当加强对网络环境现状的分析，加强对广大学生的引导，以实现工作的稳步发展。
3完善网络数据库建设促进学习质量提升
根据上文针对当前教育教学活动开展过程之中高校教育管理的基本现状和主要的技术方式进行系统性的分析可以明确今后教育活动的开展方向，下文将针对高校教育管理之中数据库的建设重要价值以及其对于学生学习质量提升所起到的重要作用等进行系统性的研究，旨在更好的完善高校教育管理之中的缺陷环节，实现工作的稳步向前发展。在当前网络技术不断发展的局面之下还应当为广大学生全方位的评价自己提供一个良好的环境，总的来讲网络的在线测试技术和相关平台，可以使得广大学生更加方便的查询自身成绩，另外通过对相关网络资源和题库的建设，还可以使得学生在课外更加方便的进行学习和练习，通过自主测试以及相关方式更好的考核自己对于知识的掌握程度，明确自身应当提升的层面，在学习过程之中真正做到有的放矢。还需要注意的是网络题库的建设可以使得学生的自我检查更加方便和快捷，对于测试学生的知识掌握程度有着重大的意义。与传统的纸质试卷相比，其在考试信息获取的方便程度以及结果统计等方面有着巨大的优势，所以应当加强此环节工作，为教学活动创造出良好的条件。
【关键词】
监测网络；辐射环境；管理现状；发展对策
前言
作为辐射环境监测工作的一项重要组成，辐射环境监测是国家环境保护的一项重要内容。随着我国核技术的利用，尤其是在日本“3•11”福岛核泄漏事故发生之后，社会各界对于核与辐射监测工作的关注度不断提高，辐射环境监测的重要性显得十分突出。为此，为了做好辐射环境监测工作，满足环保新形势的发展需要，需要不断发展辐射环境监测网络，确保监测数据的准确性、科学性。本文主要介绍了我国辐射环境监测网络管理现状，并结合问题提出了今后的发展对策。
1辐射环境监测网络的建设背景
1983~1990年，原国家环境保护总局组织开展了“全国环境天然放射性水平调查研究”，该调查采取了严密的质量保证措施，为我国辐射环境监测质量管理体系打下基础。1999年环境保护部着手规划全国辐射环境监测网络建设，目前已经形成了一系列的辐射环境监测网络构架体系。2007年，环境保护部开始分阶段实施“全国辐射环境监测项目”，全面启动了全国辐射环境质量监测与辐射事故应急监测工作。
2我国辐射环境监测网络管理的现状
当前，在环境保护部核安全管理司的指导下，我国的辐射环境监测网络管理不断完善，辐射环境监测网络成员单位按照我国辐射环境监测程序的要求，科学化、规范化、系统化的完成辐射环境监测网络管理工作。
2.1网络组织机构
我国辐射环境监测网络主要包括8个国家级辐射环境监测监管机构，31个省级辐射环境监测机构，106个地市级辐射环境监测机构，形成了国家、省和部分地市三级监测网络体系。其中环境保护部辐射环境监测技术中心负责全国辐射环境监测网络管理工作，组织实施全国辐射环境监测项目。31个省级辐射环境监测机构负责省级辐射环境监测网络的管理，地市级辐射环境监测机构结合辖区内实际情况，做好基本的辐射事故应急监测工作。
2.2队伍建设现状
高素质的人才队伍是开展辐射环境监测的保证，截至2011年底，国家级辐射环境监测监管机构共有795人，省级辐射环境监测机构总人数1029人，具有辐射监测上岗证736人，通过辐射监测、辐射防护、环境评价等方面的业务培训，使得辐射环境监测技术人员的业务水平得到提高。
2.3质量体系建设
通过实验室国家认可和计量认证工作，辐射环境监测网络成员单位形成了全过程控制的质量管理体系，形成一个不断实施质量改进的自我完善机制。目前，大多数辐射环境监测机构已通过国家级计量认证和实验室国家认可。
2.4制度建设
辐射环境监测保证的前提是完整细化、操作性强的制度，根据全国辐射环境监测工作的要求，加快做好辐射环境监测网络制度建设，颁布了多项政策文件与技术规范，开发辐射环境质量信息系统软件，编写了一批培训教材，进一步强化辐射环境监测的质量保证工作。为了提高网络运行的效率和质量，环境保护部还制定了一大批管理办法和规范，确保国控监测数据的准确性、完整性、代表性、可靠性以及科学性。
2.5质量控制方法
常用的质量控制方法主要有方法确认、校准仪器设备、空白试验、测量检出限、绘制和检验校准曲线、平行样与加标样分析、绘制质量控制图、进行能力验证等。当前，辐射环境监测网络拥有多台强制检定的监测仪器，检定结果全部合格；实验考核结果偏差均保持在20％以内。辐射环境监测技术中心通过开展能力验证和国际比对活动，及时发现自身存在的问题，切实提高技术人员的辐射环境监测技术水平。
3当前辐射环境监测网络管理中存在的问题
3.1实验室质量控制某些环节存在问题
在全国辐射环境监测网络实施情况检查过程中，成员单位对于室内分析测量的质量控制较为重视，对于室外操作质量控制不够重视，样品重视不够，所采集的样品缺乏代表性。
3.2监测标准研究相对滞后
与辐射环境监测技术的发展相比，辐射环境监测标准相对滞后，制约了质量管理工作的开展，在用的辐射环境监测方法中，已经不能适应新形势的要求，急需清理和修订；与监测方法相配套的质控技术相对落后，缺少必要的质控措施，没有形成系统的质量控制体系，相应的国际标准研究滞后，质量控制模式较单一。
3.3仪器设备检定工作存在困难
辐射环境监测工作起步晚，仪器设备的检定工作存在困难，放射性标准物质品质单一、种类少，不能满足监测介质、项目以及质控工作的需要。
3.4队伍建设滞后，缺乏高级技术人才
截止到2015年底，全国辐射环境监测网络人员比2014年同期增加了452人，但是高级技术人才缺乏，并没有增加，目前的人才队伍很难促进辐射环境监管事业的迅速发展，停滞不前，必定代表着退步与落后。另外，各级辐射监测机构定位不清晰，国家区域发展不平衡，应急监测能力不足等问题也是制约我国辐射环境监测网络质量管理水平提升的关键要素。比如目前华东、东北、华南的监测能力尚可，但西南、华北、西北等地域的监测能力则相对落后；还比如在应急监测的设备方面、人才队伍建设等方面都还存在较大的差距。
4提升我国辐射环境监测网络质管水平的思考
（1）要构建科学全面的辐射环境监测网络体系。辐射环保事业越来越被大众所关注和各级政府的重视，随之建立的各类辐射环境监测网络的单位将越来越多，当前我国的辐射环境监测网络体系如下：省级辐射环境监测机构隶属于环保系统，已经逐步扩增加至地市级环保境监测机构，有的甚至将其他部门、企业的辐射环境监测机构也纳入了进来。这方面我们要借鉴先进的发达国家的发展经验，美、日等国在辐射环境监测质量管理体系上，都成立了国家级的辐射环境监测质量管理和技术中心，经过环保部授权，对下面各级辐射环保机构实施具体指导，强制要求执行统一标准的检测方法、质量控制技术和技术规定，并要求各级的辐射环保检测机构必须获得其资质认证，必须接受其定期的培训、考核、质量巡查和实验室比对能力验证，必须接受其有效评估和质量管理体系运行检查等质量监检活动。国家辐射环境监测质管和技术中心主要负责制定全国中长期的辐射环境监测网络质量管理规划，为环保部在这个方面实施科学、准确的决策提供具有前沿的、有价值、有意义的参考。
（2）建立统一的信息化质管平台。建立统一的信息化平台是确保各级辐射环境监测信息流转顺畅的保证和支撑，我国要建立环境监测质管要素管理数据库这个统一的平台，引入数据质量审核制度，规范统一的录入标准要求，把各级机构的技术人才资质情况、机构的资质等级、仪器的检定信息和分析检测方法等信息录入其中，实施动态的共享和检索使用：①可以使环保部全时掌控面上整体情况，实施科学决策；②其他授权机构也可根据权限适时掌握情况，便于加强自身管理和建设；③可以监督网络人员持续做好质量管理，是网络的运转更加顺畅和规范，从而使数据流通道更加疏通。
（3）积极探索与外界的合作机制。我国辐射环境监测网络质量管理要根据未来的发展需求，积极开展走出去活动，积极探索其质量管理对外合作，在市场认真筛选一些优秀的合作对象，结构共同合作的基础，发挥各自的长处和优势，实现信息和各类资源的共同享有，互惠互利。其主要内容应包括：①要积极与具备放射性标准物质生产资质的机构展开合作，分步骤建立国家级的自己的放射性标准物质生产基地，解决放射性标准物质单一、基体简单的问题；②要积极与国家法定计量部门展开合作，进行环境监测设备检定技术的研究，从而分步骤建立国家级的自己的辐射环境监测设备校准检定实验室；③积极融入全球，努力加入全球性的放射分析实验室网络，通过参加各类环保研讨、样品比对活动提升辐射环境监测网络的技术水平。
（4）做好质量保证技术研究。质量保证技术主要针对应急监测、连续自动监测等领域提出的，也是针对当前辐射环境检测质量保证技术比较落后的情况提出的，其主要内容包括：①加强对干扰因素下的异常值研究，比如：连续自动监测系统常常会因为停电、超控制限等问题引起异常值，要着重研究其处理判别技术；要注重研究雷电、冰雹、暴雨等极端恶劣条件下的连续自动监测系统判别处理技术；②要进行快速监测技术研究，要着重研究突发放射性污染等条件下质量保证和控制技术，要着力研究便携式监测仪的质量保证技术；③要有统一的辐射环境监测网络质量管理体系文件，内容要涵盖方案设计、采样、布点、运输、分析测试、前处理、数据处理、数据诊断、分析评价、信息传输、报告编制等；④要量化评价指标，研究评价技术，建立完整的规范的质管评价体系，以此衡量和监督辐射环境监测单位高标准做好质量管理工作；⑤要加强国际化的研究。就是在这方面要打破技术壁垒，建立与国际标准一致的标准规范，甚至是参与国际标准制订，利于我国标准转化为国际标准。
（5）努力建立科学的质管体系。目前我国这方面标准的质量管理体系文件有：《检验和校准实验室的能力的通用要求》，其中15款管理要求、10款技术要求是具体标准要求，实验室只要申请对组织管理、业务能力、技术水平、样品管理、设施和环境监测的要素评审，并顺利通过国家认可，就可以按照准则合法开展监测服务，就可以参与国际间的合作和交流，就可以享受一些合法机构享受的权利。
5结束语
随着环境保护事业的不断发展，隶属于其的辐射环境监测网路管理水平也在不断提升，辐射环境监测质管正朝着组织构建网络化、管理程序规范化，技术水平标准化，装备不断现代化和质量系统统一化的目标大步迈进。这要求我们从事这项工作的人员，必须坚定信心，努力完善辐射环境监测网络的质量管理体系，认真扎实做好辐射环境监测数据的保障工作，确保数据的可靠和准确，不断适应现代化、定量化、科学化的环境管理要求。
作者：石伟力 单位：广西壮族自治区辐射环境监督管理站
参考文献
[1]黄仁杰，张荣锁，沈钢.我国辐射环境监测网络质量管理现状及发展对策[J].辐射防护，2009，09.
[2]刘华，赵顺平，梁海燕.我国辐射环境监测的回顾与展望[J].辐射防护，2008，11.
网络技术的应用广泛性也对小学教育的模式有着改变，以往的教育模式已经不能有效适应当前的教育发展形势，所以对网络技术的应用能推动小学教育的优化发展，对我国小学整体的发展也有着积极作用。对学生的全面素质培养也就会有着很大促进性，所以在这一背景下加强网络环境下小学教育发展的理论研究就有着实质性意义。
二、当前教育发展现状及网络教育发展的优势作用发挥
1.当前教育发展现状分析
网络环境下小学教育的发展中还有着一些不足之处，有待完善优化，从大的方面来说主要是在教育环境方面没有得到和谐化。网络教育是开放式的教育模式，也是现代化教育中比较重要的组成部分，但是网络的虚拟性使得教学的环境在人文气息方面相对比较缺乏，学生之间存在疏离感以及陌生感，并在师生间的关系上也会产生一些不和谐等。再有是在教学过程中的信息流没有得到有效平衡，网络的开放式教学是将学生作为中心的，是为了能够让学生的主动积极性得到充分发展，这样才能够将素质教学的理念充分落实。但是由于教学的信息流没有达到平衡化，势必会影响师生间的教与学的作用发挥，在教学中的互动过程有着单向性等问题。2.网络教育发展的优势作用发挥通过对小学教育过程中采用网络化教育模式，就能够对素质教育的理念更新和进程得到进一步加快，在网络环境下对小学教育的环境以及方法等都发生了很大程度的变化，和传统的教育相比较而言，在教学的效率上得到了有效提升。网络环境下能够为小学教育的新生态环境创造提供有利条件，在网络媒体的模式发展下学生能够在选择学习的方式方法上有了增加，学生学习的主动权也得到了很好的体现，这样才能够让自己在知识的丰富化目标上得以实现。在网络环境下也为小学的教育发展空间得到了有效拓展等。
三、网络环境下教育特征及发展优化策略
1.网络环境下教育特征分析
网络环境下小学教育发展的特征也比较突出，在多维双向性上的特征较为突出，这是网络开放教育发展的一个重要特征体现。网络环境下小学教育能实现教师和学生、教师和教师以及教师和教学资源等多方面的信息互动交流。再者就是网络环境下小学教育的时空性以及实时性特征也比较明显，这也是网络技术自身的优势所赋予的，通过将网络技术在小学教育中加以应用，就能够为小学教育的发展提供及时性的信息资源，为学生的学习时间以及地点的时空性也提供了有利条件。再有是在交互性层面的特征体现，在网络环境下小学教育能够在信息上得到迅速传递，教师和学生的互动性也会在科学方法指导下得到加强，这就为学生学习能力的进一步提升打下了坚实基础。
2.网络环境下教育发展优化策略探究
为将小学教育得到进一步优化发展，就要充分重视网络技术的应用，小学教育要能对网络媒体环境及时地适应，这样才能推动教育的良好发展。网络技术的应用使小学教育的模式以及理念都发生了很大的变化，所以这就需要对小学教育的观念及时转变，对网络技术的应用作用和重要性有更深的认识。小学校领导要对网络教育的发展加强研究，做好应对新环境变化的准备，只有在网络环境的良好营造下才能够真正保障小学教育的顺利发展。再者，要对小学教育过程中校园文化建设工作进一步加强，文化是教育生态的重要环境内容，只有浓厚的文化氛围，才能感染学生和老师，才能在文化知识的学习上充满动力和活力。对精神文化建设内容的重视、提倡校园优秀文化的传承以及融合就比较重要，再有是要能够将教育支持服务系统能力进行有效提升，尤其是在人才培养模式以及管理模式等层面充分重视。另外，通过网络交互要能够创建协同学习的和谐环境，在人机协同方面要得到进一步加强。互联网的发展过程中远程教育是新的教育形式，这对学生的学习效率提升就有着积极作用。通过远程教育的教学模式就能够使得用户在任何时间或者地点对任何浏览器软件以及互联网相连的计算机实施学习，可选择自己所感兴趣的内容，这就使学习者的学习积极性得到提升。还有是要能够建立发达以及实用性较强的小学教育网络媒体传输系统，对其教育发展有着推动作用。
1 计算机网络安全技术的特性
1.1 保密性
当前计算机网络安全技术的特定首要的即是其保密性，需要针对用户数据进行严密的保护，通过技术手段实现禁止私密信息外流，保护稳定存储、维持信息私密、避免信息保护受到破坏和干扰。
1.2 适用性
适用性是指计算机网络安全技术必须保证用户的正常信息取用，授权用户能够稳定、安全地获取信息资料，并且避免对可用性产生破坏，避免破坏网络运行和授权服务等。
1.3 操控性
需要通过计算机网络刚落安全技术的应用实现对信息取用、存储、传输过程中的信息安全进行维护，并且保证内容的控制性，避免产生信息安全问题。
2 当前计算机网络安全技术应用的现状
当前计算机网络安全技术多集中在开发功能功能更加综合全面的防火墙技术和反病毒技术，以及与计算机终端应用相适应的入侵检测技术，并取得了一定的稳定成效，能够基本保障大多数情况下的网络信息安全，但仍旧存在着受网络技术应用升级和技术更迭不及时的情况，并可能产生一些不良影响。而且，当前一些新生的网络病毒、网络攻击方式也不断升级，产生了更加多样的丰富变化，以及出现更多的自动化攻击、多应用环境下的攻击等，电脑病毒的隐蔽性强，导致信息入侵方式更加难以防范。另外，一些新生的信息系统环境还存在较多的漏洞，计算机网络管理能力还非常欠缺，这都是导致当前计算机网络环境面临安全挑战的重要因素，也使得当前的网络安全控制形势变得尤为严峻。
3 当前计算机网络防护技术中所存在的主要问题
3.1 缺乏有效的信息加密技术进行配合
长期以来，计算机网络环境中，存在着很大程度上的信息泄露问题。这主要是一些用户信息未能有效的避免信息，出现易于被曝光，容易被破解的情况。特别是在一些简单的信息加密处理下，很可能就未能真正有效实现信息加密处理，导致整体上，对信息内容的保护措施不充分，产生网络信息安全管理问题。
3.2 用户缺乏科学的计算机网络安全意识
当前很大程度上存在着用户的安全意识缺乏，产生了容易遭受计算机网络安全问题的主观可能。用户的网络使用习惯和信息处理习惯，以及用户所适应的终端设备形式和处理方式，都在一定程度上存在着不安全的因素。用户主观上缺乏应对网络安全问题的准备性措施，也并没有采取积极主动的防护措施。
3.3 缺乏有效的网络安全管理平台
缺乏整体性的，全面性的具有即时性处理能力的综合性安全管理平台，是当前产生计算机网络安全管理问题的主要原因。当前计算机网络安全技术的具体应用还相对较为独立，未能形成综合性具备体系化的相互配合，特别是进行网络攻击事件的信息采集和反馈处理上，防护能力和解决安全问题的主要方式都未能有效满足当前的网络环境发展的现实需要，产生了一定程度上的安全管理上的严重问题，是当前网络安全受到严重的挑战威胁的深层次原因。
4 加强计算机网络防护技术应用的具体措施
4.1 加强科学的信息加密技术进行配合
加强计算机网络防护技术需要采取多维度的信息加密处理技术，形成网络安全的相互配合，减少信息的恶意篡改和信息窃取的问题。同时，施行有效的信息加密技术进行配合，减少用户信息的，控制用户信息的开放性，从而有效避免产生计算机网络安全的防护问题。
4.2 增强用户的网络安全意识
这一方面首先是需要加强用户对计算机防护措施的准备，及时更新防护软件，进行全面有效的升级措施，养成良好的安全习惯，进行全面彻底的漏洞修复，减少不安全的操作。其次是让用户及时更换性能良好的设备，配置安全级别较高的计算机操作系统，并且限制一定的系统功能，避免留有安全维护上的漏洞。最后是增强用户的安全知识能力，加强用户对密码设置、软件设置、路由器设置上的安全应用能力。
4.3 建立有效的网络安全管理平台
建立较为成熟的全面性的网络安全管理平台，通过安全技术的综合应用，安全软件的深度开发和广泛应用，利用所研发的安全杀毒软件、新型防火墙等，进行安全环境的基础性营造，在此基础上，通过丰富的网络资源保障计算机的网络安全，集合多方面的技术配合，形成健全的网络管理平台，集成安全预警、安全检查、安全状况分析、安全状况投诉和信息回执以及即时性处理能力建设等，来进一步拓宽计算机网络防护技术的综合应用范围，都能够形成更好的网络安全维护效果。
5 结束语
综上所述，在但当前信息技术广泛应用的社会环境下，网络安全关乎着社会各界人群的生活各个方面，也是关乎社会发展、经济稳定、军事安全、个人隐私安全等问题的重要发展条件。积极施行计算机网络安全技术的应用，能够有效促进对计算机网络安全状况的维护效果，确保网络安全和稳定。全社会应当充分重视网络安全的营造和维护，加强计算机网络安全技术的具体应用，应当努力通过建成网络安全管理平台、科学进行计算机系统管理、拓宽计算机验证技术的应用等措施，来有效增进计算机网络安全的运用效果，更好地维护计算机网络安全，促进社会发展和经济稳定，给人们营造更加高质量的网络环境。
参考文献
[1]武文斌，杨智榕.信息化背景下对计算机网络安全技术的概述与探索[J].河北大学学报（哲学社会科学版），2013（03）：158-160.
[2]杨永刚.计算机网络安全技术的影响因素与防范措施[J].中国管理信息化，2010（18）：81-83.
二、网络环境下小学班级管理的特征及影响分析
1．网络环境下小学班级管理分析
当前在网络环境下，对小学班级管理的模式也有了很大改变，使得小学班级的管理特征也有了显著体现。网络环境下小学班级管理的方式开始向着多样化的方式转变，在实际的班级管理中能够通过校信通短信平台以及手机短信和微信等诸多网络信息传输终端实现和学生以及学生家长的沟通交流。班主任能选择恰当的方式对管理的不同内容进行应用，使得管理的内容也更加的丰富化。能够在网络环境下向学生展示丰富化的内容，在视频以及图片和文字等作用下发挥优异的管理作用。在网络环境下使得和学生的沟通活动有着延续性等。
2．网络环境下小学班级管理的影响分析
网络环境下对小学班级管理的影响作用还是比较明显的，首先这对小学生的学习环境得到了有效改善，并有效激发了小学生学生的兴趣，通过影音教学以及图片教学等对小学生在课堂上的学习兴趣以及课堂教育活动参与度得到了有效增强，并能有效拓展小学生的学习以及教育的空间，开阔学生的学习视野从而将教育效果得以良好展现。不仅如此，这对班主任的管理工作也能得到大幅减轻，将班主任自身的工作效率得到有效提升，还能有效加强学生和老师间的交流沟通。
三、网络环境下小学班级管理现状及优化策略探究
1．网络环境下小学班级管理现状分析
从网络环境下小学班级管理的现状来看，其中还有一些问题有待积极的解决，这些问题主要体现在对电脑以及手机等网络资源过多的接触应用从而就占用了学生大量的学习以及活动时间，这样就造成小学生对传统文本知识产生排斥心理。再有就是对于控制力不强的小学生没有克制的沉溺在网络娱乐性游戏当中，对小学生的户外活动的参加机会减少了。新的管理环境下怎样去引导小学生对网络技术科学性的应用，以及怎样去引导学生专注于学习活动，并帮助学生能对网络环境有正确的认识等，这些问题都需要得到充分重视。
2．网络环境下小学班级管理的优化策略
第一，网络环境下加强小学班级管理要从多方面进行考虑，首先小学的班主任要能够和时展相适应，加强自身的网络知识和技术的学习，并要不断将管理的理念得以更新。网络环境下对班主任的综合素质有了更高的要求，不仅要能通过电脑制作PPT课件以及网络教学常规工作，还要能够掌握微博微信等现代化的通信工具。这就需要小学班主任在这一发展形势下加强自身的素质提升，从而更好的将班级管理工作得以优化完成。第二，小学班级的管理可通过网络建立班级的主页，并为学生提供展示个人才华的平台，通过主页能够实现班级的网络化管理以及虚拟化管理。从具体的措施实施层面来看，主要可先成立班级网页工作小组，班级的学生要能结合自身特长以及结合班级的宣传组在计算机教师的辅助下展示自我，要让每个学生都能够感受到自己是班级中的一员，让协作精神能得以有效的体现。这样就能和学生之间的交流互动的机会得以增加，对学生的管理也能网络化实现。第三，小学的班主任要能将学生的心理以及网络特征得到准确把握，将实际教育的方式能多样化的呈现，老师要能善于在网络工具的应用下加强师生交流，进一步的深化和学生家长在网络环境下的沟通交流。这对网络环境下的学生管理针对性就有着促进作用，不仅如此，班主任还要能够将网络资源得到充分的挖掘，通过网络终端信息平台拓宽学生的视野，培养学生在网络环境下的问题解决能力。第四，网络环境下班主任要能对小学生的正面导向作用得以充分重视，要能有效的将网络资源为学生的管理起到优化作用。在实际的教学中能让学生正确的对网络有一个认识，以及正确的使用网络工具，通过真实的事例让学生的自我约束力得以有效提升，传递更多的正能量。老师和学生的家长要能保持良好的沟通，对学生的发展要能密切关注，只有从多方面进行考虑才能将小学班级的管理水平得以有效提升。
1.教学管理发展现状
互联网环境下的成人教育教学管理模式呈现出“互联网+教育”的融合模式。教育者借助网络平台，能够吸引更多的受教育者，并且通过网络教学管理有效拓展了学习者对学习时间及学习空间的自主性。同时，学习者也能够获得更加全面及多元化的学习资源及学习途径。而教学管理人员则能够实现更为便捷高效的教学管理效果。
2.教学模式发展现状
互联网时代下的成人教育教学模式较为丰富，多元化的网络在线教育平台的快速发展，已成为成人教育教学模式的主流发展趋势。在线教学模式在积极契合学习者的学习时间及地点要求的基础上，也有效促进了教育资源共享及教育服务便捷性的发展。此外，在线教学模式的灵活性，也充分展现出面授教学的交互性优势。例如，在线成人教育平台上，学生因拥有更多的话语权而能够依据自身学习的实际状况，提出更加全面的问题，而教师则针对问题进行线上回复解答，同时，其他的学生也能够看到相关问题与解答，最终促使学生对学习内容的理解更透彻。
3.“互联网+”教学效果现状
当前，“互联网+”教学模式凭借其诸多优势已成为我国成人教育教学模式的发展趋势，但与此同时，成人教育网络教学实践却未能获得应有的教学效果。首先，学生对网络教学平台的利用率较低；其次，网络教学平台的监督功能未能发挥应有效力；再次，网络教学平台的交互功能利用率较低。
二、网络环境下成人教育教学模式存在的问题
1.网络教学平台建设有待完善
网络教学平台对学习者的学习过程设计了统计及监督功能，如监督学员对网络平台视频课程的学习时间应当符合要求。成人教育组织教学管理实践，通常是由函授站点依据学员指定的管理人员进行管理，但由于监管主体较多、教学管理分散，从而导致出现工作疏漏的不良状况，加之部分函授站点的监管者对平台监管功能认知度不足，最终导致学员因网络教学平台的管理监督力度不足，而对网络学习产生懈怠心理进而导致学习效果不理想。另外，网络教学平台的评价统计功能缺失。
2.网络教学资源共享建设滞后
当前，绝大多数网络成人教育组织的网络课程资源设计是由网络教育教学管理平台与相关教育组织共同开发建设，课程主要源于院校全日制教师兼职拍摄录制而成，由于全日制本科及研究生师资团队的教学重点主要是为了适应全日制普通大学生，而无法有效契合成人教育学生的实际需求，进而影响了教学效果。此外，当前网络成人教育教学资源共享建设力度不足，高校之间的网络课程资源无法共享，难以满足成人高等教育网络教学课程资源的需求。同时，大多数高校与知名成人教育在线教学平台未能构建合作关系，高校也无法获得在线教育组织的优质网络课程资源。
三、网络环境下提高成人教育教学效果的相关策略
1.完善网络教学质量的管理标准
关于成人网络教学质量管理标准的制订，笔者认为应从以下几点进行：①基于相关教师及教学管理人员依据课程特色所制订的教学计划完成量表，科学量化学习进度及教学安排，并借助网络教学平台、班级QQ群、班级微信群等网络课程教学计划管理条例；②制订相关网络教学平台的打卡功能，以实现学习过程的打卡制度，并以此促进学员能够依据教学计划，顺利实现学习时间及网络课程要求；③着重对学生网络学习过程进行监管及评价，以最终保障网络教学资源的利用率及教学质量。
2.加强网络教学平台的制度化建设
“互联网+教育”模式下的成人高等教育教学的有序发展，有赖于成人教育管理信息化体系具备较高的制度化建设水平。在当前成人高等教育教学模式的管理当中，院校应当针对自身教育管理特点构建系统化及制度化的网络教学资源管理标准。首先，充分利用地域高校特点与当地成人高等教育教学合作且制订相关制度；其次，利用网络发展跨区域的成人高等教育教学合作且逐步建设网络教学园区，促进教学标准化及统一化建设水平。
3.提高网络教学的资源共享水平
成人高等教育教学管理的信息化建设的关键是构建教学资源的共享平台，促使网络教学资源在统一的教学管理标准下具备兼容性较强的公共接口，使不同院校的教育资源能够在共同的基础平台上传，且有效促进各高校之间的成人高等教育教学资源的相互对接。同时，成人教育主体及教学管理者，也能在网络课程资源保障下，依据自身特点打造个性化的课程安排，并能够依据学生的实际需求设计个性化教育服务产品。
/；.uk/；hua.umf.maine.
edu/；/；http：//mylanguageexchange.
com/。关于文化：http：//69.93.14.237/index.cfm；http：///。关于字典：/，。
参 考 文 献
要在网络环境下实现高中英语中关于写作的教学改革工作，需要对网络环境和技术、英语教学方法以及学生写作能力进行细致的探讨。据此，笔者对于在网络环境下的高中英语引导性写作模式实践所作出的分析，便具有了十分深刻的现实意义。
一、高中英语写作教学的发展现状
第一，传统的英语写作教学方法已经不能适应现代化的教学要求。在科技飞速发展的背景下，当前的高中英语写作教学目标朝着范围拓展深化、题型艰深困难、分值逐步增加的方向行进。所以，改革高中英语的写作方法也成了极具紧迫性的内在要求。
第二，在当前的英语写作的实践教学过程中逐步暴露出一些弊病，主要有以下几个方面：其一，写作的课程设置同学生的实际生活相互脱离，学生因而对写作题材缺乏认知，所以容易造成训练效果不尽人意以及无法形成写作感受的后果。其二，在学生进行英语写作的过程中，由于缺少收集材料、独立思考、信息处理、语言表达、总结归纳等一系列的学习动作，所以也容易造成英语写作学习缺乏经验积累以及英语表达困难的问题。其三，在写作过程中，也十分容易因为在写作前准备、写作进行中与写作后反思的过程中缺乏同学与同学之间、同学与教师之间的互动交流，从而使写作教学丧失良好的学习氛围，这同样也严重影响到英语课堂教学的效果。
第三，当前关于英语写作教学现状中的问题，还体现在具体的教学方法上还不够合理，教师在对写作题目进行筛选的过程中忽略了多样性、启发性的选择要求，让学生反复对同样的命题展开练习，这不仅会导致学生在作文过程中出现同质、趋同性的作文内容。同时这种大同小异的训练也会令学生感到无趣，从而不能更好的满足学习要求。
二、在网络环境下实践具有引导性的高中英语写作教学的方法
1.在当前的网络环境完成好指导性英语教学的理论要求。要切实提高高中英语写作教学的成果，不仅需要学生完成大量的写作训练，高效、合理的学习方法也成为高中英语教学中的重要内容，要符合具有引导性的教学任务，需要注意的事项概括来说有以下方面。
第一，将网络信息技术作为英语写作教学中的技术支撑手段。现代科学技术的飞跃式发展也为教育事业提供了更为有效的手段方法，通过对网络技术以及科技设备的利用，也能够帮助学生更好的实现英语学习的目标。相较于传统的英语教学，网络环境下的教学所具有的优势十分明显，主要有以下几点：其一是网络环境中具有的技术优势，通过多媒体、互联网的使用，能够直接提高学生的学习兴趣，从而使学生的学习热情得到激发。其二，网络教学依托巨大的网络资源，将这些转化为教育资源不仅能够帮助学生开拓视野、丰富写作内容，大大拓宽写作的范围，同时网络资源中具备的快捷搜索功能与浩瀚的书籍知识内容也为培养学生独立自主的学习能力提供了有益途径。其三，网络技术手段能够实现不同对象之间的评论、评比，并且这种编辑修改工作，也可以打破过去空间与时间的局限，真正做到了对写作课堂的无限延伸。
第二，关于具有指引性的英语写作教学方法改革，应当将其纳入英语习的整体框架之内。在当前环境下，关于信息技术与不同学科之间的研究整合探索也已经获得了较大发展。但是高中英语写作同信息技术之间的多层次结合却仍然需要大量的实践尝试，这种集成探究的新型教学模式，也而成为二十一世纪英语课程教学的必然要求。
2.在当前的网络环境下实现引导性的写作教学的具体方法。要满足在网络环境下对学生进行引导式电动写作教学，其具体的方法主要有以下几个方面。
第一，要实现具有引导性的高中英语写作教学，首先需要建立起关于写作内容的理论教学体系。英语写作是一个充满创造性的过程，在整个写作过程中不仅需要积极主动的学习态度，同时也需要学生紧紧抓住英语写作的模式特点。
第二，在具体写作教学的实践过程中，需要教师做好积极的方法应对，简单来说就是利用现代网络平台，对写作的材料展开提炼，以此提出具有丰富性、实用性的素材内容。然后教师再将班级划分为若干个写作学习小组，力求通过相互协作搭配的方法实现在学生科学合理的学习分工。最终教师在学生完成的“作品”上还需要进行评论与总结，这种评价应当包括学生之间的相互评价与教师对学生的有效评价等内容。需要注意的是，在协作过程中教师也要认真扮演好指导与监控的作用，对学生的思维方向予以引导，才能避免英语写作走入误区，进而也才能保证写作练习收获到丰硕成果。
三、结束语
1互联网公司网络营销现状
当前，大部分小规模互联网公司只是刚开始开展网络营销工作，仅建设了一个网址，且网站设计和信息存在较为明显的问题。企业所采取的网络营销方式还没有实现多样化，仅仅是将少数产品信息公示在阿里巴巴之上，其他的诸如论坛营销、网络广告营销、病毒式营销和博客营销均未采用。
1.1网站建设方面
建设网站并开展网络营销工作，是当前互联网公司的首要研究工作之一。因为企业现在还非常缺乏网络方面的高技术人才。
1.2执行力不足
企业建设网站、更新产品信息需要长时间、持续地开展。对于企业来说，必须基于自身的人力资源现状来对工作任务进行合理的分配，接着全力的执行和落实。网站建设工作需要长期的累计，主要涵盖了口碑方面和内容方面，因此在思想意识方面就必须做完充足的准备，按照既定的任务计划来予以执行和落实。
1.3网站内容欠缺多样性
要想吸引客户的目光，提升客户关于企业产品或服务的购买意愿，就必须关注和重视网站内容的建设和更新工作。现阶段小规模的互联网公司投放于网站之上的内容相对较少，只是对企业产品信息进行了简单的介绍，且宣传产品的图像分辨率较低，从而导致消费者无意购买企业所宣传的产品或服务。
1.4网站建设技能水平相对缺乏
企业由于所处的行业不同、所面临的发展环境不同，会有着差异化的网站建设要求，由于小规模互联网公司才开始进行网络营销工作，对该领域还不是十分了解，所以聘用了非本专业的企业来对网站进行建设，除此之外，也未配置专业技术人员来负责后期的更新和维护工作。企业没有重视服务器的实用性、可拓展性、稳定性以及网站的安全性。现阶段上述制约因素已对网站的稳定性、服务器的速度和网站的安全产生非常严重的影响，不利于企业通过网络营销方式宣传产品和企业品牌。
1.5网络推广方面
随着我国互联网的普及和发展，各种类型的网站如雨后春笋般地出现在互联网之上，如何才可以有效地提升网站的访问流量，向更多的潜在消费者宣传和介绍企业和产品，都是企业必须重点关注的问题。企业可以利用网络广告、病毒营销、论坛推广、博客推广和搜索引擎推广等方式来进行网站推广。企业现阶段采用的是SEO以及网站竞价排名的方式来开展网络营销工作。总的来说，企业当前只是通过百度平台来开展竞价排名工作，忽略了搜狗、Google等平台。除此之外，企业未同亚马逊、天猫、京东的电商平台开展战略合作。所以，以上平台都无法发现和搜索到企业的产品，这与主要竞争企业的情况恰好相反，使企业处于不利的局面。
2公司内部环境分析
显然，小规模互联网公司内部环境是开展内部控制活动的基础，对企业的运作和发展有着深远的影响。业界和学术界将企业内部环境的概念界定为：包含企业能力状况、企业财务管理状况、企业人力资源状况等企业内部的文化和物质环境的总和。为了维护企业持续、健康和稳定的发展，必须营造优秀的企业内部环境。
2.1人力资源现状
在同行业之中，小规模互联网公司内一般高学历、高能力的人才占比相对较高，具有较强的产品研发和生产能力。但是也应当看到，企业也有具有较低职业素养的销售人员，缺乏系统化的培训，未能吸收和培养出具有较高能力的面向市场销售的专业人员，尤其是对于新兴的网络营销工作来说，极为缺乏有能力、有经验的人员，加上企业文化的缺失，难以留住新进人员。随着市场竞争的日趋白热化，企业要想具备较强的市场竞争力，就必须加强自身的人力资源建设，储备更多高技术、高能力的专业人才。所以，对于小规模互联网公司来说，必须开展体系性、专业性的培训工作，努力提升员工的技能水平，将员工成长同企业发展有机的联系到一起。营造企业内部优秀的企业文化氛围，提高员工对于企业的认同度和忠诚度，形成企业是我家、发展靠大家的理念
2.2企业财务管理现状
毋庸置疑，企业的财务管理对于企业的生存和发展具有举足轻重的作用，是企业管理的关键组成要素，企业处于不同的阶段会设置和执行差异化的财务管理制度。结合小规模互联网公司的发展现状和战略发展规划而言，所制定和实施的企业财务管理制度具有较强的针对性和可操作性，确保了企业利润水平，维护了企业持续、健康和稳定的发展。企业现阶段最为迫切的目标在于上市融资，执行着上市企业财务管理制度，同时严格落实会计核算工作的国家标准，奠定了较好的上市基础。
关键词：
财务管理；模式；网络环境
财务管理工作的开展是企业财务管理目标得以达成的重要途径，所以根据企业的运营状况与需求来看，建立其相应的财务管理组织机构并且通过合理的财务管理方式进行财务管理活动开展，是至关重要的。当前网络背景之下要求企业通过全新的企业财务管理模式对自身的财务状况进行管理，实现理念上的与时俱进，并且时刻按照企业发展要求，进行适当的创新与调整。
一、企业财务管理现状
当前我国大多数企业都面临着严峻的市场竞争形势，尤其是一些企业，在社会主义经济化浪潮中若想占有自己的一席之地，必须要对其财务管理进行必要的创新。一般而言，企业财务状况由会计以及财务人员负责，其沿用传统的财务管理模式，通过定期进行财务报表上交，让企业负责人对企业的实际营业情况与财务情况有大致地了解。当然，在这其中也不乏一部分企业会选择利用先进的网络信息技术开展企业财务管理工作。只是确有企业沿用传统财务管理模式，导致财务管理形式过于僵化。这样传统的企业财务管理模式实际上会耗费大量的人力与物力，更为重要的是由于人工操作，故而很容易导致财务数据本身的失误。所以面对当前的企业财务管理现状，各个企业都应该致力于企业财务管理模式的创新。通过融入现代信息技术以及互联网发展的优势，将其管理水平不断提升，进而使得我国企业财务管理更加科学化、规范化。
二、传统财务管理模式存在的问题
（一）无法满足用户个性化需求在当前企业选择的传统财务管理模式当中，其一大弊端就是无法满足用户的个性化需求。因为传统财务系统本身受到了生产成本以及信息处理能力等条件的约束，所以一般而言，其所面对的客户群体是所有人，并没有足够的针对性。所以当企业有其他个性化需求的时候，其往往无法满足，同时当企业对某方面信息进行搜索和处理时，传统财务软件业不具备其针对性的功能，故而传统财务管理系统无法满足财务个性化需求。
（二）企业财务与经营业务不协同企业的财务管理实际上与企业经营业务之间是有所联系的，但是当前大多数企业选择和使用的财务管理模式本身无法实现二者之间的有机结合，最主要的表现就是企业内部部门之间难以实现协同。比如企业销售部门和市场部门一直都是相互依存的关系，而市场部所需要投放到市场中的资金都是需要与销售部门相互沟通的。只有实现部门之间的协同，才能确保各部门运转正常。而传统财务管理模式是各部门内部之间进行的财务管理活动，其他部门难以知晓，这就必然会导致部门与企业内部各部门之间进行业务协同。各部门需要和供应商、顾客之间协调好关系，同时企业经营活动过程中所产生的一系列费用以及财务信息，都需要网络技术的支持，否则很难讲多部门的财务问题进行结合，同时也难以对财务信息进行整合与处理。
三、网络对企业财务管理模式的影响
（一）支持财务业务的协同处理伴随着网络信息化水平的不断加快，不得不说网络对当前企业财务管理确实产生了一定程度的影响，这主要体现在网络可以支持企业财务业务的协同处理。尤其是在传统的经营环境之下，企业的财务管理与各业务部门之间存在一定的顺序。而当前整体的信息环境发生了变化，人们均处于网络化环境当中，因此各企业部门之间的信息交流与共享则更为重要。而网络化信息背景之下的企业财务管理更加快捷，也使得其信息交流程度不断提高。企业财务与企业内部营业部门中许多时候都有密切协同作用，同时与产业链、供应商之间也有所联系。故而这种更为便捷地信息处理形式实现了企业财务会计与采购、生产、销售等各部门之间的联系更为密切，从而实现一体化管理。
（二）企业组织结构发生变化企业在组织结构架设上，大多采用传统结构形式，即常见的“金字塔”形式。所谓“金字塔”实际上就是一种自上而下的企业管理形式。而在当前网络环境之下，企业上级与下级之间的联系更是可以通过这样的形式开展。尤其是各部门之间进行信息的传递和及时的沟通与交流，实际上都可以减少中间管理层的压力，从而使得我国大多数企业传统的企业结构形式发生一定的变化，同样企业从最高决策部门到掌管财务会计部门，其整个业务流程开展也可以通过网络信息化进行。故而网络环境下的企业内部结构实际上已经逐渐转变为一种扁平式，并且逐渐跨越为横向的组织结构。除了企业组织结构会因为财务管理形式发生变化之外，企业的投资与融资形式与之前相比也会有所变化。
（三）企业融资形式的变化传统企业投资需要依据企业财务报表等形式对企业现金流等指标进行考核，然后有选择地开展投资活动。而当前利用现代信息网络技术开展财务管理活动，则可以科学有效地对数据进行整理，从而制定出合理科学的投资计划，有利于企业经济效益的获得以及企业的长久发展。比如一些上市公司，均利用网络进行IPO，同时还有许多企业选择网络APP的形式进行相关数据处理，这些方法都是网络发展与信息技术的有机结合。利用这样的方式进行企业融资，可以为企业带来更多潜在客户，也可以简化融资形式，实现融资手段的创新与发展。
（四）财务管理环境发生变化通过网络背景的引入以及网络化企业财务管理模式的引入，使得财务管理本身的大环境发生了相应的变化。因为网络的不断普及以及网络财务软件的不断推广，为企业财务管理环境的扩大化提供了条件。比如网络财务管理模式的引入，会使得网络财务逐渐推广与发展，电子商务也在这样的环境之下应运而生。所以企业在实际的业务开展过程中，必然需要利用互联网平台进行信息的传递。这样的现象实际上有利也有弊，弊端很明显，那就是企业将会面临更大的经营与财务风险。包括企业内部财务信息是否会泄露，或者企业财务信息利用网络进行管理是否会导致无序的市场竞争等。但是其优势也很清楚的看出，企业财务管理活动无需按照传统财务管理活动那样，专人负责，人工处理。
四、网络环境下企业财务管理模式的创新
（一）提升企业财务管理层次首先相关财务人员需要对企业的整体价值链进行分析，明确企业竞争对手的价值链与企业自身的价值链，从而找到企业的不足，对企业进行准确定位的同时，通过强化核心业务的形式，优化企业管理流程。其次，企业本身也应该注重精细化财务管理。避免从前相对粗旷的管理，通过相对细致地规划、控制以及核算，提高企业财务管理工作的敏感性。再次就是对企业从财务风险管理进行强化。在企业内部建立起有效的控制制度，同时也建立起强有力的风险预警系统，避免企业在进行资金筹资、融资的过程中遭受到风险，从而导致企业自身财务状况受损。
（二）创新企业管理方法其一，注重计算机技术与信息网络的核心作用，以二者为基础性手段，针对企业的实际情况进行预测，并且对企业的一些再投项目进行滚动化预算，从而科学地对其进行风险据测，将一些信息化的处理数据应用能够到实际的财务管理当中，使得财务信息更加科学有效。其二，创建一些相对较新的指标与评价方法，这主要是为了提升企业的核心竞争力。比如可以将知识资产利润率计算其中，一方面提高了企业财务管理统计的准确性，另一方面也将重要的知识资产作为有形资产记录到企业财务账目当中，有利于企业长久发展。其三，通过利用网络管理以及常见的信息技术，实现企业财务信息资源的最优化目标。通过这种全方位、全过程的管理，使得企业财务信息更加透明化和可虚化，确保企业整体目标实现的同时更能满足不断发展的企业财务管理要求。
（三）建立集中式的管理模式所谓集中式的管理模式，并不是按照传统的财务管理模式进行。而是通过网络环境，企业的相关负责人可以对企业各个部门以及各个机构的实际财务状况进行远程监控，这样将在第一时间了解企业各部门的生产、经营和销售情况，加强对其监督的同时实际上也提高了企业的财务管理效率。故而建立起符合网络应用环境的财务集中管理模式势在必行。
五、结束语：
针对当前沿用的一些传统的企业财务管理方式，必须要实现必要的创新，使得其管理由最初的手工化逐渐向网络化、电子化、信息化的方向发展，这样才符合网络环境背景之下，我国企业财务管理模式的不断创新要求，从而实现质的突破。当前网络环境背景之下，企业财务管理模式已经实现了一定程度的创新，无论在融资方面、企业管理方面以及企业结构方面，均可以实现财务管理模式的创新应用。相信在不久的将来，我国所有企业都将采用现代信息化财务管理技术，将网络环境下的财务管理技术不断普及与发展。
参考文献：
传统的景观格局的指标，尤其是关于廊道的指标，在很大程度上只片面的考虑到了景观的空间格局或是其生态功能。本论文将空间格局与景观生态功能结合起来考虑，提出了一种新的指标：网络有效性。网络有效性指标以旅游区的游径空间格局为主要研究对象，以疏导游客作为游径的主要功能，研究当前游径的有效利用状况。一个景点区域的游径网络能否发挥有效的作用，也就是它能不能很好地疏导客流，能不能成功地避免游径阻塞或是空闲无用这两种极端状态，关键取决于该游径网络的连通程度高低和客流容量大小两个因素。网络有效性指标正是将这两个因素统一起来考虑，也就是将景观格局与功能结合起来考虑，结合了环境容量的概念，量化描述游径在客流量达到最大时的使用状况，为研究游径建设活动与环境之间的关系，以及游客规模控制和旅游活动的管理等提供了重要的指标和依据。
为了验证网络有效性指标的作用，本次研究以九寨沟国家级自然保护区为案例研究地，借助于网络有效性指标，对九寨沟旅游开发区当前游径有效利用状况、游径修建格局与环境影响状况之间的关系以及九寨沟旅游开发区现有游客规模作出了的。结果表明，与传统的景观生态学廊道的连通性指标相比，网络有效性在上述中能够发挥有效的作用。
关键词：
景观生态 廊道 景观格局 景观功能 网络有效性 旅游
目录
第一章 研究意义及目的 1
第二章 网络有效性指标的建立 3
1 网络有效性概念的定义 3
1.1网络流 3
1.2网络容量 3
1.3实际网络容量 3
1.4网络有效性和路径有效性 4
2指标的 4
2.1求理论路径容量与理论网络容量 4
2.2线性规划求实际网络容量 5
2.3网络有效性与路径有效性指标 5
3网络有效性指标在旅游环境管理中的意义 5
第三章 网络有效性指标的应用 7
1. 案例研究地：九寨沟国家级自然保护区 7
2. 网络有效性指标的计算 8
3. 网络有效性指标的应用 11
3.1 评价九寨沟游径的有效利用现状 11
3.2评价游径的环境影响 14
3.3评价游客规模现状 17
4 案例研究的分析与讨论 21
第四章 网络有效性指标与传统景观生态学指标的应用比较 23
