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中图分类号：X7 文献标识码：A
原标题：关于实施农村生活垃圾清运处理一体化的思考
收录日期：2015年2月5日
加强农村环境保护工作是建设生态文明、实现可持续发展的迫切需要，也是广大农民的热切期盼。近年来，随着经济社会的快速发展，农村生活水平明显提高，生产、生活方式发生转变，生活垃圾产量正呈现逐年上升趋势，尽管各地高度重视农村环境整治工作，但是生活垃圾问题依然严峻，垃圾围村现象较为普遍，已成为新农村建设的一大“痼疾”。在此情况下，加快实施农村生活垃圾清运处理一体化显得尤为重要。
一、农村生活垃圾清运处理一体化日趋紧迫，势在必行
（一）垃圾分布从遍村到围村，清运处理紧迫性凸显。近年来，各地大力推进新农村建设，农村硬件设施得到全面改善，村容村貌发生很大变化，垃圾遍村问题有了根本好转。但是，由于管理机制不完善、垃圾清运无组织，农村日常生活垃圾开始向村头、村外转移，部分村民将以前倒在自家房前屋后的生活垃圾、污水、农业废弃物随意堆放在村头、河边，垃圾围村已成为农村“脏、乱、差”的新特征。
（二）影响危害从地表及地下，清运处理重要性凸显。实施新农村建设工程之前，农村保洁机制尚未形成，“垃圾靠风刮、污水靠蒸发”是农村环境问题的真实写照。而伴随着新农村建设的推进，农村保洁工作日益完善，但由于没有统一的垃圾清运机制，很多村庄垃圾积累达到一定量之后，随意填埋、随处填埋，垃圾污染对环境的危害从地上转移到了地下。据有关数据分析，生活中最常用的塑料袋、地膜等“白色污染物”，自然降解时间需要100～200年，它长期不腐烂，影响了土壤的通透性，破坏了土质，导致植物生长减慢，甚至无法生长。模拟试验表明，土壤中残留废膜达37～45公斤/公顷时，小麦和蔬菜将分别减产7%和10%左右。更为严重的是，垃圾的随意倾倒、填埋极易污染周围地区的地下水和地表水，同时垃圾堆放的发酵废气以及风扬颗粒时刻污染着周围的大气环境，这些都会给农村的生产、生活造成直接危害。
（三）公共服务从二元走向统筹，清运处理必要性凸显。统筹城乡发展，建设社会主义新农村是一个密切关联的系统工程，但归结起来，就是在加快经济持续发展的基础上，促进城市基础设施向农村延伸，城市公共服务向农村覆盖，城市文明向农村辐射。目前，虽然农村公共服务日益改善，但是生活垃圾清运处理机制还不够健全顺畅，没有实现一体化清运处理，已成为影响统筹城乡发展的“短板”因素。
二、农村生活垃圾清运处理一体化基础良好，现实可行
（一）群众愿望迫切。实施新农村建设工程使广大农村村容村貌发生了巨大变化，也推动了农民卫生保洁观念的转变，“爱干净”的思想意识日益增强，更加迫切地希望建立健全垃圾收集管理硬件设施和清运处理长效机制，以更好地改善生产、生活环境。
（二）试点成效明显。近几年来，以实施新农村建设工程为契机，各地纷纷探索农村生活垃圾清理处理的新路子、好路子，像一些地方研究提出了“户集、村收、镇运、县处理”一体化、一条龙的垃圾清运处理模式，同时配套建立了资金支持、监督管理、考核奖惩等保障机制，并积极开展试点，收到了较好的效果，为更好地实施生活垃圾清运处理一体化提供了可借鉴的经验。
（三）财力保障可靠。随着经济社会持续快速发展，各级政府财力明显增强，对公共服务的投入明显加大，实现生活垃圾清运处理一体化在资金保障问题上是完全可靠可行的。
三、农村生活垃圾清运处理一体化需分步实施，统筹推进
当前，农村生活垃圾清运处理一体化试点工作虽然取得一定成效，但是总体上还是存在一些问题，如财政投入机制不健全、监督管理机制不完善、垃圾处理方式不科学，等等。因此，推进农村垃圾清运处理一体化并非一日之功，而是一项长期工程，应分步实施，统筹推进。
【中图分类号】G623.31
学前阶段的儿童社会教育在学前教育专业当中是一项核心、专业的课程，属于必修课的内容，就学前教育专业的同学们来说是非常重要的。学习、掌握这门课程主要是为了提升同学们的社会综合能力，同时结合社会的实际情况，针对一些社会教育的内容适当地提出有效且可行的教育措施，构建合理的教学活动计划。就这种情况而言，本文将就此展开讨论。
一、实行案例教学法的必要性
强调提升学生可持续性发展、锻炼学生们的创新能力以及实践水平渐渐地已经变成了教学改革当中非常重点的内容，适当地对教学观念进行更新、对教学方法进行变化、对学生们学习的方式进行调整、督促学生们积极参与、并乐于去动手探究分析，锻炼学生们搜集并处理信息的实际能力、取得新知识能力、分析处理问题能力以及交流沟通能力等，这都是新课程理念当中的内容，需要实际教学的实践当中进行落实。学习单单学会了书本上的刻板知识，但是却不会将它运用到现实生活当中去，那么即便能够熟练地背诵书上的内容是没有意义的，所以，老师不但需要将书本上刻板的知识传授给同学们，同时还需要让学生们了解怎样去学、怎样去用。
二、如何通过案例教学法来完善儿童社会教育课程
（一）创建广阔的案例教学法的发展空间
进行学前儿童方向的社会教育课程主要是为了能够让学生们走出社会之后可以自行设计面向学前儿童的社会教育课程，并且能够展开适当的社会教育探究，针对本科层次同学们而言，需要将实践和研究融合在一起来看。不过因为以往在教学当中，更多的是需要让同学们了解怎样进行幼儿园当中的社会教育活动的设计工作，严重忽视了对社会教育进行研究的力度。真正进行课程设计以及课程教育都要建立在实践活动的研究基础之上，所以，有关社会教育所展开的实践性活动变得越来越重要了，实践活动的设计，需要让学生们在充分掌握并熟练应用所学知识的基础之上，充分理解现实生活当中的一些现象以及情况，并处理一些在现实当中存在的问题，涉及到一些比较简单的研究和调查，设计这种活动也能够促进老师去有意识地引导学生们使用所掌握的知识来处理问题。
在我国的俗语当中曾经有“授人鱼不如授人渔”，作为老师，需要让学生们保证充分理解知识基础之上，保证在实践活动当中能够进行有效地利用，并对所学知识展开系统归纳和深入分析理解，进而得到新知识，包括处理问题的方式以及调查分析的方式。而这也是案例分析法最终的内涵。
将教育寓于活动当中去，从实践活动当中汲取理论，在具体且可感的调查实践活动当中，保证让学生们能够真切感受到调查的过程和对应的结果，并且在实践的过程当中随时抓住身边的一些案例进行分析总结，提升他们的见解。
（二）借助案例教学法指引学生们展开实践性的活动
通常来说学生们的日常生活范围都是在校内的，和外界产生的接触并不是非常多，处于这种知识爆炸的背景下，学生们对于信息进行接收的能力比较强，拥有的课外知识也比较丰富。但是培养学生们对社会的认知和了解是非常重要的，学生们往往对社会的接触面比较狭窄，而且不能清楚认识社会现象本质，很难独立将知识运用在实际活动当中，要求老师恰当地借助案例教学法，让学生们能够在实践当中学习知识，并将知识反馈给实践活动。
比方说，老师在指引学生们进行社会调查的时候，可能会涉及到“白色垃圾”的话题，作为老师，可以适当地举出一些白色垃圾的类型以及常见的处理方式，再向学生们提出问题，例如“白色垃圾从哪里出来的？”、“白色垃圾的处理方式是否合理？”等问题，对相同的问题，不同的学生可以凭借其独特的知识结构做出不同的猜想，再凭借这些猜想进行深入的分析，最终获得结论。在调查的过程当中，学生们不但理解了白色垃圾的相关知识，同时还提升了他们对环保的认识。
（三）指导学生勇敢质疑、探究
所谓质疑，指的就是发现并提出问题，在学习方法当中是比较重要的方法，如果学生们能够积极地发现问题并提出问题，而且能令这些问题在老师的指引以及学生之间的讨论当中得到适当的解决和处理，不但能够促进学生们更好地理解学习的知识，同时还能够从其中掌握学生们的独立学习习惯，将被动地位转化成主动地位。
老师想要让学生们在实践当中学习，就必须要引入适当的案例，锻炼学生们大胆地质疑和探究的能力，尤其是在针对学前儿童的社会教育课程当中，如果单纯凭借老师进行活动设计，那么即便投入到工作当中去也不会吸引学前儿童的兴趣。而最受学生们喜欢、且最适合学生们进行的活动还是自己进行设计，他们能够严格尊重自己所制定出的计划。
比方说，在我国某高校的学前教育专业进行针对学前儿童展开的社会教育课程当中，老师会经常提出一些和学习内容、日常生活有关的案例，比如在日常生活当中很多家长对学前儿童的交通守则、社会公德的了解情况等，并从案例当中引出一个课题，保证在开学之初就向学生们布置社会调查的小组作业，借助这种活动，学生们不但能够了解学前儿童的社会教育所具备的意义以及实际任务，同时也基本了解针对学前儿童的社会教育进行研究的方式，并在此基础之上巩固关于设计问卷、设计提纲、测试可信度等方面的技巧，同时还为撰写毕业论文打下一定的基础。
结语：
新世纪科学技术都在飞速地发展，案例教学法借助让学生们非常喜欢的形式打破了在学习上遇到的重点和难点，拥有非常直观且形象化的特征，很容易激发学生们进行学习的动机，打造出民主且开放的课堂环境，令学生们能够积极地参与到教学活动和调查活动当中去，提升其对问题的解决能力。从整体上来看，案例教学法优势和学前儿童社会课程相互融合，实现了实践和理论的融合。
参考文献：
中图分类号：X705 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2013）009-147-02
1 农村固体废弃物的现状
（1）数量在逐年的快速增长。我国农村地区地域广阔，人口较多，居住比较分散，所以农村固体废弃物对我国总的环境的影响是不容忽视的。除了农村的生活和农业的发展造成的固体废弃物排放量增加以外，还有众多的乡镇企业和个体户也在大量的增加固体废弃物的数量。
（2）固体废弃物的种类明显增多。与以前单一的废弃物和农业废弃物相比，现今农村的垃圾和废弃物的种类明显增多，不仅有农作物的秸秆、家畜和家禽的粪便、农业地膜的使用和废弃，还有一次性的日常用品的使用，废弃的玩具、旧衣服等。这些废弃物中，有塑料制品、金属制品、木制品，大量的固体废弃物的增加实质是对我国资源一种严重地浪费。
（3）与城市固体废弃物相比，农村固体废弃物比较分散，难以分类和集中。我国农村地区地域辽阔，人们居住比较分散，没有集中收集固体垃圾的垃圾箱或者其他的设施，很多人将用过的废弃固体物品随手就丢弃了，收集的难度很大。有的人家虽然将固体废弃物能够集中在一个相对稳定的地方，但是没有分类，最后也不能回收再利用，只能再次废弃污染环境。由于农村居民居住比较分散，固体废弃物的回收也比较困难，加上废弃物回收的价格比较低，导致很多人不愿意拿到相应的地方去卖。由于路太远收购的人上门又不划算，结果还是浪费。
2 农村固体废弃物的来源及其危害
（1）生活中的固体废弃物。在以前，农村地区的生活垃圾主要是来自厨房剩余的废弃物，但是这些废弃物有的可以用做畜禽的饲料，有的即使废弃也很容易被腐蚀分化，不会对环境造成太大的影响。但是，近些年来，农村居民的消费结构已经发生了很大的变化，生活中使用的物品越来越多，尤其是以塑料袋为主的塑料制品的使用，对农村环境的影响很大；还有很多金属制品的使用，使用后得不到有效的回收再利用，造成了大量的金属浪费；随着人们经济水平的提高，一次性的物品在人们的生活中出现的次数越来越多，例如婴儿用品、妇女卫生用品以及旧的衣帽鞋袜等固体废弃物，不但导致大量的资源浪费，也造成了环境污染。
（2）农业中的固体废弃物。农业及养殖的固体废弃物也是农村固体废弃物的主要来源之一。随着农业技术的发展和农业种植方式的改变，农业地膜和塑料大棚种植方式在很多农村地区得到了推广，造成的白色污染相当地严重；还有禽畜的粪便不能集中处理，既浪费肥料，也污染环境；每年收获完地里的庄稼后，很多人都不要地里剩余的秸秆，采取焚烧的处理方式，对农村的空气污染很大。
（3）农村的乡镇企业以及其他工业造成的固体废弃物。近几年，乡镇企业对农村经济发展所起的重大作用有目共睹，但是，工业固体废弃物对农村环境的污染也很严重。另外，由于对农村自然资源过度地利用，加上乡镇企业落后的技术设备、对环境的治理手段和管理，给农村的环境造成了很大地压力。
（4）其他方面的原因。农村固体废弃物的来源也是不可忽视的重要部分。例如，城市的固体废弃物转移到农村；很多农村的“赤脚医生”将用过的医疗垃圾随意的丢弃，造成了很大的健康隐患；还有废旧的玻璃、电池、电器、光盘磁带、玩具等，造成了大量的农村固体废弃物。
3 农村固体废弃物处理中存在的问题及原因
（1）以焚烧的方式处理。在农村地区，由于地域广泛，环境管理的不严格，焚烧的方式处理固体废弃物是人们最常用的方式。例如，在人们收割完地里的庄稼后将剩余的秸秆燃烧成灰，做为地里的肥料；为了不影响来年庄稼的生长，将地里上一次使用过的农业地膜收集起来焚烧；将平时生活中废弃的固体废弃物进行燃烧的，还有将木质的废弃物作为做饭的柴火。焚烧固体废弃物的办法虽然快捷方便，但是对大气的污染太大，严重影响人们的健康。
（2）主要是靠“垃圾堆”这种方式收集和堆放垃圾，这种方式也是比较常见的一种农村固体垃圾处理方式。在农村地区随处可见路口处堆放有较大的垃圾堆，路口处属于公共地段，没人管理，成了固体废弃物集中的地方，附近的家家户户都乐意将自家的垃圾倒到这里。但是这种处理方式会影响人们出行和身体健康，而且破坏了村容村貌，影响整个村子的形象，侵占了土地，污染地下水和河流，对农村环境造成严重地影响。
（3）对村民和农村的现实情况而言，由于长期的生活习惯，环保意识不是很强，对固体废弃物的回收利用也了解的不是很多。所以，他们对这样的现象已经司空见惯、习以为常了。习惯是造成农村固体废弃物增多的重要原因；农村地域广泛，居民居住分散，不利于对固体废弃物的回收利用；农村居民的收入比较低，没有一定的资金来治理环境问题和处理固体废弃物。
（4）就政府而言，对农村治理固体废弃物的资金投入不够，没有收集和回收利用固体废弃物的基础设施；农村地区没有专门的环境卫生保洁部门，政府没有一个统筹的、长远的对于农村固体废弃物处理的安排和规划；对于干部政绩的评价机制不完善，没有将农村固体废弃物的处理状况列入考察机制的范围之内。
（5）对乡镇企业而言，环境保护意识不够强烈，没有足够的社会责任心。随着经济的发展，产生了越来越多地农村固体废弃物，所以，乡镇企业要更加重视固体废弃物的处理问题。当然，农村固体废弃物处理的工程设施缺少相应的技术和设备，也是不能回避的现实。
4 解决农村固体废弃物问题的方法探讨
（1）宣传和教育村民养成良好的环保意识和生活习惯。相关部门可以通过广播、电视、报纸、标语、发宣传资料、社区活动等有效形式教育和引导村民养成文明健康的生活环境和集中回收固体废弃物的良好习惯。
（2）政府加强治理和管理工作。政府可以筹集资金，为农村建造完善的废弃物回收设施，在通过有效的管理将废弃物分类集中，回收再利用。
（3）积极培育相关的回收废弃物和将废弃物在加工的企业。“垃圾是放错了地方的宝藏”，只有将固体废弃物转化为有用的东西，才能调动人们回收废弃物的积极性。
5 结束语
农村固体废弃物的处理现状应引起更多地重视。政府要加强对农村环境治理的投入，完善基础设施；企业要加强环保意识，在发展经济的同时做到保护环境，预防环境污染，做一个有社会责任感和社会道德心的企业；村民要改变对固体废弃物的态度，集中处理，改变生活习惯提高环保意识；国家应扩大环境保护监测网点，将城镇的环境保护纳入其中，实施有效的监督和检测。只有全社会都重视农村的固体废弃物的处理问题，积极行动，从我做起，我国广大农村地区的环境就一定会得到改善。
参考文献：
中图分类号：TP307
从1993年美国Sun公司提出Java语言规范和Java虚拟机规范的Java技术以来，关于Java的应用和研究就一直呈逐渐上升的趋势。随着互联网的不断发展，Java语言以其独特的平台无关性和安全性迅速占领了PC端和Server端。现在Java技术已经被广泛的应用到了嵌入式领域，形成了嵌入式Java技术。嵌入式Java技术就是将采用Java语言编写的应用程序嵌入到电话、电视、洗衣机、电冰箱等各类消费类电子产品中，使这些设备具有了计算机的计算、执行等部分功能。并且由于有嵌入式Java技术的互联网接口功能，各种嵌入设备可以安全地通过网络接受和执行应用程序[1]。
Java语言、JVM和Java API是Java技术主要组成部分，而JVM（Java虚拟机）是其在嵌入式系统应用的主要瓶颈。嵌入式系统与微型计算机系统有很大的差异，所以Java语言在嵌入式系统的应用中所出现的问题也常有它自己的特色。Java语言的全新处理方式其关键创新有两点：（1）编译在服务器端进行，编译过程中只是将Java源程序编译为与平台无关的字节码型中间代码；（2）客户端上安装了Java虚拟机JVM，JVM以解释的方式执行中间代码程序。Java语言其独特处理过程如图1所示：
从上面的图可知，经过编译之后Java程序所生成的不是能直接在处理器上运行的机器码，而只是在虚拟机上运行的Java字节码型中间代码，然后由不同平台上虚拟机根据自己平台将字节码译成其处理器真正可执行的机器码后运行。由于Java程序存在这一比较复杂的编译、译码过程，其运行所耗费的时间将会是C或C++等高级语言编译的相同功能指令程序的好几倍，甚至几十倍。因此，在Java得到广泛应用的同时，也存在一个影响使用的最大问题—执行速度慢。关于如何提高Java虚拟机的执行效率方面的研究已经成为了Java研究的热点[2]。
针对嵌入式Java虚拟机存在的两个难题——硬件资源少和运行速度慢，本文在嵌入式Java虚拟机的结构设计和内存管理方面作了一些探索研究，主要包括两个方面：数据堆栈结构优化和垃圾回收算法的改进。
1 数据堆栈结构优化
现在嵌入式系统中常采用的是基于堆栈的处理器，因为这类处理器支持比较短小的程序，在资源有限的嵌入式中也能工作得很好。在执行同样一个程序时，基于堆栈处理器编译出来的机器码要比基于寄存器的处理器编译出来的机器码小好几倍。但基于寄存器的处理器也有一个极其重要的优势：速度快。基于堆栈的处理器，它的堆栈几乎都是在外部内存里的，这就造成即使执行一个面向堆栈的基本操作，处理器也需要到内存里去读取数据，大大降低了基于堆栈的处理器的执行速度[3]。经过对基于堆栈的处理器与基于寄存器的处理器优缺点的分析，它们的优势和劣势主要体现在具体的硬件上。由于虚拟机是完全以软件构成的，没有硬件设备，所以在本文虚拟机设计当中不像一般Java虚拟机那样完全采用基于堆栈式的结构，而是吸取了这两种结构的优点，采用了既有堆栈又有寄存器的机器结构。
2 垃圾回收算法改进
常用的垃圾回收算法有标记压缩法、停止拷贝法以及标记清除法，它们都有一个共同的特点，即一次性对整个内存的垃圾进行回收，在垃圾的回收过程当中可能会致使其它程序被明显地中断，影响了这些方法在实时系统等对系统运行时间有较高要求的环境中的应用。
针对这些问题本文采用增量式跟踪法来进行优化，增量式跟踪法的基本思想是将垃圾回收过程分成若干小片与应用程序交叉运行。
通过下图的三色模型对垃圾检测过程进行介绍。在内存检查过程开始时，所有的结点都为白色。从根结点开始检查，将可以直接访问到的结点标记为灰色，然后对灰色结点进行检查，一个灰色结点的所有子孙都经过检查后，则将此结点改为黑色，整个检查过程结束后，只剩下黑色结点和白色结点，此时黑色结点对象为可以访问的对象，而白色结点则是需要回收的对象。因为这一标记回收过程是和应用程序“并行”工作的，所以为了保证垃圾回收的正确性，程序的执行必须要遵守一条原则，即应用程序不能将一个黑色结点上的指针指向一个白色结点，原因是可能导致此结点可能被错误地作为垃圾清除掉，如图2所示，当A的子孙检查完成后，B和C被标记为灰色，下一步应该对B和C的子孙进行标记，如果此时发生了图3中所示的指针变化，则结点D将无法再被检查到，从而可能导致被错误地清除。为了避免发生这种错误，可以采取在回收的程序段设置读屏障或写屏障的方法。在读屏障方法中，对应用程序访问对象的过程进行监视，如果发现其试图访问一个标记为“白色”对象的指针，则立即将此对象置为灰色；在写屏障方法中，如果应用程序为某个对象设置指向其它对象的指针，则将其记录下来，确保检查程序能对此对象进行正确检查。
在采用写屏障方法时可以采取两种算法：一是对所有被修改的指向白色对象的指针保留记录，即当检测到应用程序试图修改指向白色对象的指针时，首先将此指针保存到一个专门的数据结构并压入堆栈当中，例如图2中将BD的指针保存在堆栈当中，从而后面可以根据堆栈当中的数据对D进行检查；另一种方法是检测到应用程序试图将指向白色对象的指针复制到黑色对象时，将黑色对象修改为灰色，图2中将A修改为灰色，从而使垃圾检测程序能对A的子孙再次检查。
3 显式内存管理法和自动内存管理法比较及内存管理法的选择
显式内存管理法把追踪已分配内存的责任放在了程序员人员的肩上，由于程序员可以在编写程序时对内存管理进行设置，所以该方法可以使系统中的内存分配算法简单一些，相关的标记等工作也会少一些，但也会可能由于程序员出错造成系统不稳定等问题。显式内存管理法下的程序要简短一些，这是因为用不着在程序里额外插入那些内存回收工作的指令或数据。显式内存管理法还能让程序编写人员对内存分配中的具体情况有一个更好的掌握[4]。
内存自动管理办法，它的内存回收工作有完善、安全的细节。这使程序编写人员能够集中注意力解决真正的应用问题。心理学统计证明，普通人只能同时跟踪记忆7件事。如果软件开发人员在编写程序的同时还不得不考虑内存回收问题的话，需要他跟踪记忆的事项就会大大超出普通人的极限。自动内存管理法恰好解决了这个问题。
而在Java虚拟机规范中规定了垃圾回收任务需由虚拟机这个底层运行系统来完成，所以本虚拟机在设计时选择了具备自动垃圾回收的功能的自动内存管理法，但在分配内存时可借鉴显式内存管理法的一些思想。
本文中所做的研究都是针对提高Java虚拟机执行效率方面的研究，未来要实现一个应用于商业实用的嵌入式Java虚拟机，还必须提高Java虚拟机的安全性。Java的安全模型是其最重要特点之一，正是因为Java比以往的程序开发语言具有更高的安全性，才使Java成为了最适合网络环境的技术。Java虚拟机中一般都采用了沙箱安全模型这一安全机制，重点来保护终端用户不受从网上下载的、或来自不可靠来源的、恶意程序的侵犯。
本文设计的虚拟机中，只具备了基本的安全检查，对恶意程序的纠错能力还不足，所以未来在加强本虚拟机的安全性方面还有许多工作要做。
参考文献：
[1]刘科，许洪华，付德永.基于以太网和嵌入式Web Server的控制系统设计研究[J].微计算机信息，2006，22（29）：143-145.
[2]Bill Blunden.Virtual Machine Design and Implementation in C/C++[M].Wordware Publishing，Inc，2005.
[3]李蜀瑜，吴健，胡正国.嵌入式Java Script解释器的设计与实现[J].计算机应用研究，2003，1：128-130.
垃圾问题正日益威胁着人类的生存和可持续发展，人类赖于生存的地球环境正受日益严重的垃圾污染。
我国正处于经济高速发展时期，加之人口众多，因而面临着比其他国家更大的环境保护的压力，如何发挥科学技术在解决垃圾处理问题中的作用，是科技工作必须优先考虑的重大问题。因此，根据垃圾现状和科学发展趋势，制定好垃圾回收利用发展战略，具有重要的理论与实践价值。
一、垃圾处理难度大
处理垃圾是当今世界性难题，全球许多城市处在生活垃圾包围之中。我国年产生活垃圾约2.5亿吨，虽然投入大量人力、物力处理垃圾，但由于多种原因，仍有许多城市被垃圾包围着。
不仅垃圾的处理费用惊人，而且垃圾的去处也令人头疼。由于经济等条件的限制，当前，我国多数城市主要采用填埋方式处理城市生活垃圾，其结果是不仅占用大量的土地资源，也造成对周围环境的污染。
如果这些垃圾进行填埋，它们要在地底下“躺”很多年才能自然降解，纸张是3——4个月，烟头是1——5年，尼龙织物是30——40年，皮革是50年，易拉罐是80——100年，塑料是100——200年，玻璃瓶则是4000年！大多数人的寿命不超过100年，而人们丢弃的垃圾填埋在地底下则要过几十年、上百年甚至上千年才能消失。要知道，填埋着未经处理的垃圾的土地是无法再有效利用的，地球上的土地资源是有限的，如果让垃圾不断侵占我们的土地，长此以往，我们子孙后代生活的土地在哪里呢？能在填满垃圾的地球上生存吗？
二、垃圾泛滥危害大
首先，侵占土地和污染土壤。垃圾不仅仅侵占大量土地，更严重的是会污染土壤。生活垃圾中的毒性物质在渗入土壤后，会再由表及里通过土壤载体转移到植物，被人食用，危害人体，从而形成恶性循环。同时又影响植物生长及作物产量。
第二，污染水资源。垃圾中含水量40%--45%，垃圾抛出后，其有毒物质随垃圾渗沥液流出，加上雨水冲刷、浸泡，从而污染河川及地下水。部分严重地区的大量河流、饮用水被污染，有时个别城市出现几天供一次水的情况。
第三，污染空地。生活垃圾抛出后，在自然界细菌的作用下会产生氨气、硫化氢等恶臭气体，垃圾填埋及堆肥过程中产生的甲烷等气体会使地球变暖，垃圾焚烧时产生的二恶英等有毒气体会使人致癌。
第四，造成伤害事故。垃圾焚烧时，如垃圾中夹杂铝罐，可能会使铝罐因高温熔化卡在焚烧炉内，导致机器故障运转中断；一些未用完的喷雾罐则容易引起爆炸；而干燥剂、氧化剂等药品，在投入焚化炉之前也易引发火灾，危害公共安全。粗放式的垃圾堆埋由于会产生大量易燃易爆的甲烷气（沼气），容易引起爆炸，危及人类生命安全和造成重大损失。
第五，产生“白色污染”。塑料方便袋“白色污染”的主要祸根之一，其自然降解速率很慢，严重污染环境，影响人类生存。
第六，有碍环境卫生及观瞻，滋长病媒。众所周知，随地的垃圾肯定有碍环境卫生，破坏城市景观，影响市容市貌；而垃圾中的有机物质则成为滋生蚊蝇、鼠类的大本营，其病媒传播疾病，危害人类健康。
第七、威胁人类健康。垃圾中大量影响人体健康的有毒有害物质，如废旧电池和日光灯中的汞、镉、铅等重金属污染物，会损害人的神经系统，造血功能、消化系统和骨骼，有的甚至会导致癌症；过期药品中的各种化学物质可以使人慢性中毒。
垃圾危害诸多，归根结底是对人类生存环境和人体健康的危害。有害垃圾不但严重危害周边环境，还会通过生物链造成二次污染，严重危害自然界中动植物和人类的安全。
三、垃圾分类好处多
垃圾的危害已成了城市的公害，随着城市生活垃圾量的不断增加，城市已不堪重负。因此，城市生活垃圾必须寻找新的“出路”。
我国处理城市生活垃圾的总方针是“减量化、资源化和无害化”，总思路是“源头减量、分类回收、综合处理、重复利用”。减量化是想办法减少垃圾的数量和体积，使垃圾排放量减少；资源化是把垃圾中大量的可再利用物质回收重新变成资源，变废为宝；无害化是通过一定的方式，把垃圾进行妥当处理，使其不污染环境。要做到这些，垃圾就必须首先进行分类。我国已意识到垃圾分类的必要性，国家建设部确定全国八个垃圾分类收集试点城市，它们分别是北京、上海、广州、深圳、杭州、南京、厦门、桂林。垃圾分类有如下好处：
（一）减少垃圾量，节省土地和节省开支
垃圾中有大约20—25%的垃圾是可以回收的，有40—60%的有机垃圾可做成农业肥料或厌氧发酵制沼气等。通过分类后，这些垃圾能分别被回收再利用，垃圾处理量将大大减少，当然垃圾填埋所占用的土地空间也将大大减少。
（二）减少污染，保护环境
垃圾中含有大量的有毒有害物质，垃圾分类后，能对这些物质进行分别收集，单独处理。同时分类后的不同垃圾更易于处理，有利于提高无害化处理效果，整洁环境卫生，避免因混合垃圾交叉污染，避免蚊蝇滋生，避免垃圾收运的二次污染，避免事故发生，最大限度地减少垃圾对环境的污染。
（三）变垃圾为资源，保护自然资源
垃圾不分类会污染环境、耗竭资源，分类回收后则可造福于人类和自然。垃圾中有大量的废纸、废塑料、废玻璃、废金属等都有着惊人的价值，如果这些物质能得以充分回收利用，会相应减少人类自然资源的索取，从而保护了自然资源。
（四）有利于提高市民的环保意识和文明素质
垃圾分类，人人参与。垃圾分类收集需要城市中每个家庭的参与，在不断的宣传、教育及亲身体会中，在争创优美生活环境的进程中，市民的环境保护意识将得到逐步提高，市民参与环境建设的道德观和责任感也将逐步增强，从而进一步提高整个城市市民的环保意识和文明素质。
（五）增加就业机会，促进社会治安工作
通过分类收集，将建立健全整个社会的废品回收体系，规范废品回收市场。这样不仅可为社会创造丰富的财富，又能提供更多的就业机会，同时还能逐步消除废品收购的无序状态及负面影响，有利于搞好社会治安工作。
四、垃圾分类处置技术及方式
世界各国采用的垃圾处置方式有焚烧、填埋、堆肥、热解等几种或其中几种相结合的综合处理方式。
卫生填埋：指将垃圾倾倒在按标准建设的垃圾卫生填埋场，然后用土等加以覆盖。填埋方式有平面作业法、沟填作业法、坑埋作业法等。
焚烧：指垃圾输入专用垃圾焚烧炉，在炉温800—1000摄氏度下经过燃烧而充分氧化，最终成为无害、稳定的灰渣。
堆肥：指利用微生物的降解作用，使有机垃圾稳定化的过程，堆肥产品可作为肥料或土壤改良剂。
热解：指在无氧（外热式热分解）或缺氧（内热式热分解，又称汽化）的条件下，将垃圾高温分解成燃气、燃油等物质的过程。
垃圾经分类收集后，其中的纸类、玻璃类、金属类、塑料类、织物类等可回收物将进入分拣中心进行分拣装运或直接分类装运进入物质回收系统，被回收加工成可利用的原材料；厨余等有机物可通过堆肥方式处理制作成有机肥料，其他可通过焚烧或填埋方式进行无害化处理。
2生物工程在环境监测的应用
环境保护工作中的一个重要环节就是监测环境污染,应用化学仪器分析以及生物监测是环境监测的重要方法。可以利用基因工程技术改造过的微生物、指示生物、生物芯片技术、生物传感器技术、分子生物学等技术监测环境污染。近年来,环境监测也可以通过研究较多的有聚合酶式反应技术(PCR技术)、酶联免疫吸附技术(ELISA)、核酸探针、生物传感器、生物荧光方法等生物高新技术。土壤、沉积物、水样等环境标本的细胞检测可以通过PCR技术完成。水体中的BOD、酚、NO3、有机磷,以及大气中的CO2、SO2、NOx的含量及浓度分析都可以用生物传感技术测定。今后,由于其快速、灵敏、特异性强的特性,生物工程技术将在环境监测中广泛应用。
3生物工程在废水处理中的应用
需要一个由多种方法组成的多层次处理系统将废水中所含的多种污染物质处理。预处理多为物理方法,化学方法容易产生二次污染;利用生物的新陈代谢作用,对废水中的污染物质进行转化和稳定,将废水中污染物转化为无毒、无害、稳定的物质,这种方法就是利用生物工程措施在废水净化中的应用。固定化微生物技术。利用基因工程技术将一些具有特异性的优势菌种不断得到改造或创造,将这些具有脱色菌、脱氮、脱磷等高效专性菌进行固定化后,菌体密度提高,这种技术应用于废水处理,有利于提高生物反应器内微生物(尤其是特殊功能的微生物)的浓度,有利于微生物抵抗不利环境的影响,有利于反应后的固液分离,缩短处理所需的时间。生物反应器技术。在活性污泥中加入固定载和流动载体,以及好氧和厌氧固定膜的反应器,极大的增加了反应体系中的生物量和生物类群,运用发酵工程原理,使得微生物降解污染物的生物活性得到最大化的发挥。此法处理效率高、出水水质好;设备紧凑、占地面积小;易实现自动控制、运行管理简单。生物强化处理技术。通过向传统的生物处理系统中引入具有特定功能的微生物,提高有效微生物的浓度,增强对难降解有机物的降解能力,提高其降解速率,并改善原有生物处理体系对难降解有机物的去除效能。在水污染治理中的应用主要有:治理高浓度有机废水;有毒、有害难降解污染物的治理;脱氮除磷等。
4应用生物工程技术处理固体废弃
物固体垃圾处理通过物理的手段(如粉碎、压缩、干燥、蒸发、焚烧等)或生物化学作用(如氧化、消化分解、吸收等)用以缩小其体积、加速其自然净化的过程。焚烧、填埋等常规处理方式不能从根本上解决污染问题,污泥直接焚烧的热值过低,还要治理有害气体、粉尘污染,污泥焚烧的一次性投资和运行成本过高,采用现代生物技术处理这些有机物,把有机废弃物发酵成为有机肥或营养土去肥沃土地,再把植物变成食物,这是适应大自然自身规律的一种处理和循环利用方式。生物工程技术在消除白色污染方面意义重大,主要表现为:(1)通过基因工程技术可筛选优势微生物、构建高效降解菌,并通过发酵工程技术大量培养,可使白色污染物得到降解。(2)利用基因工程技术将能编码降解蛋白的基因导入某一土壤微生物中,使他们共同发挥各自的功能和作用,迅速将塑料等白色污染物降解。
5应用生物工程治理大气污染废气
的生物处理和空气净化是一种利用微生物吸附分解有机物能力和降解恶臭物质与有机废物的方法,主要方法有生物洗涤、生物过滤、生物吸附法等。这些方法具有成本低、效率高、安全性好和无二次污染等优点。
教学片断：
《塑料与我们的生活》是四年级上册《品德与社会》（苏教版）第三单元中的第三课。全文共可以分为“生活中的塑料制品”、“白色污染”、“怎样减少白色污染”、“生活中的工业品”四个版块。在进行“怎样减少白色污染”版块教学时，我进行了如下处理；
师：幸好人们现在都已意识到“白色污染”这个问题，都采取了积极的措施，合理利用塑料废弃品。（板书：合理利用）
师通过多媒体简介一些国家的做法（特别提到我国的“限塑令”）
师：为了减少白色污染，我们少先队员可以做些什么？
生1：以后妈妈买菜时让她用布袋，不要用塑料袋。
生2：我们吃好零食后要将包装袋扔进可以回收的垃圾箱。
生3：我们应该少用一些塑料袋、一次性塑料杯子等，就可以减少污染。
生4：我们可以把用过的塑料袋洗干净，多用几次。
……
师：同学们的环保意识很强，决心也很大，让我们把它写在行动卡上吧。
小组活动（在行动卡上写下心愿、打算）
学生交流，并在“地球”上贴小树。（“地球”要留在班中，督促大家知行统一）
上到这儿，课也算完美收尾了，但留给我的思索却很多。品德与社会课最重要的是以知导行，知行统一，将自己的认识真正落实到平时的日常生活中去。学生会做吗？能做到怎样的程度？能促进学生的道德成长吗？……同时我又发现在学生的金点子中，出现频率最高的是“塑料袋”这个词。我不禁心头一亮，何不趁热打铁，就以“塑料袋”为主题开展一次综合实践活动，将品德教学内容与综合实践活动整合起来，不仅能继续加深学生的道德认知，也能促使学生真正在生活中、实践中行动起来。于是就有了“让我们向塑料袋说Bye”的综合实践活动，范围就选在学生家庭中。经过选题，学生确立了“家庭中塑料袋的使用现状调查”、“ 塑料袋的处理方式”、“ 如何减少使用塑料袋”这样的研究问题，学生小组合作，或采访、或调查、或上网、或分析……最后呈现出了“小报、倡议书、图片、录音、标语”等丰富多彩而又极具实效的成果，更引发了学生“目前我能为环保做些什么，将来能不能从事有关环保的职业”这样持续性的思考问题。
活动后续：
活动结束后，教室里的垃圾桶原来每天都要用掉两个塑料袋，学生们发现桶里的垃圾一般都是纸、铅笔屑之类的，就省去了一个塑料袋。校园里，也经常能看到学生在为环保做出的一份努力。不少家长与老师交流学生在家中都自觉地做起了“节约小卫士”，一个塑料袋、一滴水、一度电、一张纸……都是他们关注的对象……
教学评析：
品德课程教育与综合实践活动都应该注重采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的方式，帮助他们解决现实生活中的问题，培养学生的综合素质和实践能力，让学生通过实际参与活动，动手动脑，以自己的直接经验或体验为基础形成内化的道德品质，并且实践活动的体验又有效地促进学生整体素质的发展。
一、整合，以生活放大课程的相融性
《塑料与我们的生活》中“如何减少生活中的白色污染”这一环节的教学，学生的金点子都是源自他们自己的真实生活、经验。由此产生的“让我们向塑料袋说Bye”的综合实践活动，让学生深入自己的家庭生活，用自己的方式去观察生活、探究生活、思考生活，因此活动后，我们清晰地看到了学生的道德认知转化成了真正的道德行为，他们能从生活中的小事做起，省下一个塑料袋，关掉一个水龙头， （下转第120页）（上接第118页）督促一位家长……活动真正与儿童的真实生活建立起一种“互相进入”的通道，形成了“你中有我，我中有你”的关系。品德课程教学与综合实践活动自然、顺畅地融为一体，丰富体验性。
二、整合，以探究丰富过程的体验性
倡导探究性学习方式，就是要引导学生主动地去探索知识，并在收集、归纳知识的过程中，培养学生发现并建构新知识的能力。在学生认知建构的体验过程中，教师不再是知识的传授者，而是儿童活动的支持者、合作者、和指导者，是引导、激发和深化儿童生活的人。老师根据教学载体的特点引导孩子建立活动研究的形态，放手让孩子通过自己喜欢、有效的方式去探究、体验，学生小组合作，或采访、或调查、或上网、或分析……他们用自己的眼观察，用自己的心感受，用自己的脑思考，用自己的手行动，在活动中探究，在探究中体验，学生留下了足够的思维和行动空间，所以他们的探究成果是喜人的，“小报、倡议书、图片、录音、标语……”是他们形成认识、转化行为的最佳说明。探究活动时学生接受“活”的教育，闪烁“活”的思维，从而积累经验，发展能力，初步形成良好的习惯和品德。
据了解，磁卡分为两大类，一种是传统有磁条的磁卡，一种是比较先进的智能卡，两种卡的主要成分都是不可降解物质，埋在地下会造成土壤板结，作为垃圾焚烧会产生毒气。
我们经常在机场、火车站、闹市街头看到有人分发各色的卡片，许多拿到卡片的路人只是看看卡面的内容就随手丢弃在路边或是垃圾桶里。
业内人士指出，随着经济的发展，从卡类产品出货量来看，单智能卡一项，2007年大约就有8亿张，其中移动电话卡占到总量的48%。而2008年北京奥运会和2010年上海世博会将进一步刺激市场对芯片卡的需要。
从应用领域来看，以身份证为代表的各种身份识别卡、移动电话卡(2G、3G)、数字电视与数字广播卡、PBOC2.0卡或以PBOC2.0为标准的一卡多用的收费卡(城市通卡、加油卡、水电气卡、税控卡等)将是发展的重点。
到2010年，市场上将有超过25亿张的智能卡。
这还单只是智能卡一项，像手机SIM卡、身份识别卡等卡片的使用周期一般还都比较长，被丢弃的可能性相对小一些。而非智能卡类的充值卡、电话卡这种一次性的消耗类卡片的数量则更是数不胜数，这些卡片如果不能得到相应的组织回收，不久的将来，将会带来巨大的环境问题。
硬塑料卡
30年内不可分解
环保人士介绍，目前市场使用的各类卡大部分都是由工程塑料制成，由于磁卡没有像旧电池、重金属等一样进行分类处理，所以其对环境的危害非常大。北京的很多电话卡售卖亭每月有几千张各类磁卡被扔进垃圾桶。这些电话卡基本上使用的都是硬塑料，如用掩埋方式处理则很难降解，埋入地下造成土壤板结，引起土壤盐渍化。用焚烧方式处理则会产生氯化物等有毒气体，容易致癌，并引起人体心肌缺氧。而比塑料危害更严重的是IC卡上的金属部分，用材基本上是重金属和某类合金材料，这些东西对环境的危害性要超过电池和塑料造成的危害。
回收塑料卡每公斤5块钱
本刊记者咨询了北京物资回收有限公司的柴先生，他这样告诉记者，“如果是塑料类的卡片按每公斤5块钱回收，要是纸质类的就便宜了，每公斤8毛到1块钱。”“那回收之后怎么处理呢？”记者又问道。“看情况了，要是纸类的就好办了，可以直接回收重复利用，一些智能类的卡片，我们也不清楚怎么处理，通常按塑料再卖给相关回收部门。”记者随后又了解到，由于目前技术有限，这类卡片单独回收后也没有相关具体的处理措施。在大望路清扫马路的环卫师傅告诉记者，“每天都能扫到很多张废弃的各类卡片，一般以各类电话卡、充值卡为主，偶尔还会捡到银行卡和公交卡。”由于目前的卡制品种类繁多，虽然大部分是塑料材质，但不少都加入磁条，或者经过其它的处理，根据环卫部门工作人员的个人经验，这类卡除非是进行专门的分类回收，否则目前的回收处理方式并不适用。而且磁卡的主要成分是不可降解的PVC，焚烧时会产生有毒气体。有的磁卡如手机SIM卡还含有半导体硅片，丢弃后会对环境产生危害。
磁卡对环境危害超过电池
废旧磁卡如同白色垃圾一样危害环境。一些业内人士指出，现在这已经成了相关部门非常头痛的问题，其对环境的危害已经超过了电池。
2固体废弃物环保管理中存在的一系列问题
我国对于固体废弃物管理还是比较重视的，我国人口量大，经济发展速度快，固体垃圾的产生速度也相当大。许多该方面的科学工作者，致力于固体废弃物管理系统的构建、优化以及固体废弃物再循环技术的创新、研发。但是我国在固体废弃物的管理中存在着许多问题。首先从群众的角度来讲，对于垃圾分类和废弃物处理没有科学的认识，也很少有人主动参与对于减轻固体废弃物的环保事业。更是因为在工业生产的过程中，固体废弃物的处理需要较高的成本，资金不足常常成为难题。此外，治理过程中的技术和设备也不能很好地适应固体废物管理过程中的需要。此外，在废弃物管理中过度依赖最终处理，使得垃圾填埋场成为了城市的极重污染源。
3如何对固体废弃物环保管理进行改革创新
3.1立法部门完善相应法规，各部门通过协同合作以保障对于固体废弃物的监管
只有完善了法律法规之后，固体废弃物的环保管理才能做到有法可依。我们看到许多地方由于地方法规出台不完备，对于废物有害程度的评定以及无害化处理的标准比较模糊，从事固体废弃物处理的工厂行为不规范。同时暴露出来的监管不力的问题，也提醒我们一定要加强立法部门、执法部门的互相配合。同时出台鼓励进行环保管理、加强废弃物处理的政策。健全固体废弃物管理信息网，在对于危险固体废弃物的处理上要尽最大可能监管，并且通过资金、技术方面的支持来做好固体废弃物的处理工作，甚至是日监测、日监管。
3.2限制可能形成固体废弃物的物品生产及使用，进行成本优化
在固体废弃物管理中的重要环节之一，就是我们前文提到的减量化环节。政府部门可以通过制定法规，来限制形成固体废弃物的产品的使用，从而达到成本优化的目的。例如，塑料袋一直是我们居民在生活中不可缺少的用品，然而由于塑料本身的不可降解性及塑料袋使用量巨大的特征，使得塑料袋成为了城市固体垃圾中的“白色污染”，一直是治理中的难题。为此，国务院于2007年颁布了《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，从2008年6月开始，我国在全国范围内禁止了厚度小于0.025mm塑料袋的生产与使用，同时规定必须有偿使用塑料购物袋。目前，在超市、商场等场所塑料购物袋的使用减少了2/3以上，这不得不说是固体废弃物管理中的一个成功。
3.3不断完善固体废弃物的处理
固体废弃物的处理环节是固体废弃物管理的终环节，关系着废弃物是否还会再危害环境。我们一般采用一下三种方式：卫生填埋、焚烧即热处理、堆肥即生物处理。然而，仅仅依靠堆肥、焚烧或者投放海洋这样的处理方式毕竟能力有限。最根本的提升处理能力的方法加强垃圾处理的技术创新，通过研发出更加有效的处理方法来实现固体废弃物环保管理的创新。
3.4对固体废弃物进行再利用和循环利用
对于工业固体废弃物的处理，建议主要贯彻一个“资源化”的思路，将废料废渣废水转换为可以用的资源。例如供热系统中产生的粉煤灰以及炉渣，可以作为砖生产过程中的内燃料。这种循环利用方式使得大部分的工业固体废弃物发挥了生产潜力，使得资源得到了高效的利用。在固体废弃物的循环利用中，我们可以采取工艺上的复合、再生等方式。我们生活中出现的“再生纸”就是循环利用的一种创新。根据固体废弃物的材料类型可分为聚合物基、硅酸盐基、金属基。不同种类的废弃物进行复合，构建一个庞大的信息库，完善整体产业链，使不同行业的废弃物得到交换。
然而就是这样一种笔，在因方便好用被广泛使用的同时，也制造出一个体量庞大的环境污染源。
2013年，烟台大学的“启梦团队”在学校做了一个中性笔芯使用量调查，结果显示，平均80%的学生每个月会用到3支，17%甚至会用到6支以上。全国大约有3亿在校学生，按照3支的使用量计算，全国每个月大约产生6亿支废旧笔芯，一年就是将近72亿支。加上难以计数的各类企事业单位，中性笔芯的消耗数量非常惊人。
好笔头变成坏垃圾
提到白色污染，人们总会惯性般想到一次性塑料袋、塑料打包盒等等。而就在这些“传统”塑料污染物或被技术改进成为可降解物，或被人们以布袋、纸袋取而代之时，塑料制的中性笔芯却不曾引起足够的重视。
用来制作中性笔芯杆的塑料是一种无色透明的热塑性塑料，学名为聚乙烯。这种由乙烯单体经自由基缩聚反应合成的聚合物具有极好的化学稳定性，并且能耐大多数酸碱的侵蚀，在自然条件下，两百年之内都很难被降解。
中性笔芯的金属笔头构成则相当复杂，包括铁、铬、镍、铅、铜、钨等等，其中大部分都属于重金属。在日常接触中，小小笔头中重金属的含量并不会对人体造成伤害，然而当它们被随意丢弃、填埋时，时间一长，就会对土壤、水体造成严重污染。
芯杆、笔头之外，油墨才是中性笔芯备受欢迎的主因。可一旦脱离书写功能，由颜料、连接料、填料、附加料等组成的油墨就可能从“书写利器”变身“污染武器”，成为土壤与水体的污染源之一。
董宇飞算是对中性笔芯污染有危机意识较早的人之一。从2010年上大学开始，他就自费用“以旧换新”的方式回收废旧中性笔芯。一年多之后，回收到的14万支废旧笔芯让他得了个“笔芯哥”的称号，也引来不少媒体报道。然而抱着环保初衷的董宇飞却愁了：这么多笔芯，只能放着。因为没有笔厂接手回收，也没有专门的垃圾站对笔芯进行特殊处理。
就制作企业来说，塑料的部分虽然有再利用价值，但必须在对残余油墨处理后，再打碎为符合标准的粉末或颗粒，实在是件过程复杂、成本不低的“麻烦事”。又因为笔芯的头使用太久会漏油，重新灌墨也不可行。因此，仅有极少数从公益出发的塑料加工场愿意接收它们。从回收角度看，废旧笔芯可按照废旧塑料的价格进行回收，每斤价格为3到5角钱。一位废品回收人员说：“中性笔芯体积小、重量轻，得300多支才有一斤。谁会专门攒这个卖？”最后从垃圾处理角度看，国家并没有将废旧的中性笔芯列为污染物，也没有明确处理规定和回收方法，中性笔芯作为生活垃圾的一员，最终以简单填埋或焚烧结束了“笔生”，开始了“污染之旅”。
一支“好笔头”，在经济与制度因素下，终成了无用的坏垃圾。
有好芯，更需有好心
写罢忘了套上笔盖，结果笔头受损，还剩大半墨却成了废笔；
懒得换芯干脆重新买一支，把旧的连笔杆带笔芯一起丢进了垃圾桶，却不知制作笔杆的聚苯乙烯也是不能自行降解的有害物质；
文具超市里不少中性笔都是四五支只成套售卖的，还顺带相应数量的替换芯，然而还没等用完，却发现笔芯“漏油”或变色了。这是因为与食物、化妆品一样，中性笔芯也有保质期……
【摘要】随着城市经济的发展和居民生活的提高，城市生活垃圾排放量日益增多，可回收再生的资源潜力很大。那么我们究竟怎样充分利用这些我们身边的“垃圾”呢？坚持生活垃圾减量化、资源化、无害化的处理原则，推行生活垃圾分类收集，对生活垃圾进行分类处置，是解决日益突出的城市生活垃圾出路问题的重要措施。
关键词 垃圾；循环；经济
世界发达国家就提出了将垃圾处理纳入到城市循环经济管理体系之中，通过发挥循环经济管理的调控作用，将现行的“资源-产品-废物排放”的开放式经济链转化为“资源-产品-废物再资源化”的闭环式经济循环链，从而最终实现垃圾的“零排放”的观点。
1 生活垃圾的污染现状及产生的原因
1.1 生活垃圾的污染现状
垃圾围城可以说是生活垃圾污染现状的形象描述。由于垃圾管理的混乱，垃圾乱堆乱放现象非常严重。许多城市的周围，特别是城郊结合地带和近郊农村，到处可以看到未经处理的垃圾随意堆放在路边。从我区的具体情况来看：我区坐落在市区边缘，地处城郊结合处。市区的垃圾经常被偷偷运到我区境内，堆放在外环线及附近农村 。因此，我区受垃圾的污染严重，特别是刮风季节，部分地区的垃圾飘得到处都是，路边的树梢、灌木丛上挂满了各色塑料袋，严重影响了我区的环境质量。
1.2 垃圾围城现象产生的原因
垃圾围城情况已经困扰我们多年，这个问题的产生，其原因是多方面的。但从大方面讲，主要有以下几个原因。
1.2.1 垃圾清运的管理方式比较落后
现在我国许多地方、许多部门的垃圾都是由近郊农民承担清理和运输，这种模式出现的社会背景是:随着经济的迅猛发展，城市生活垃圾产生量逐年增加；而环卫部门由于人员和经费有限，无法承受全面的城市垃圾清理。环卫部门有其相对固定的垃圾堆积及填埋地；而许多部门在自己所管辖的地区随意划出一块地方，只需交纳少量的费用便可任意倾倒；而人数众多的以清理垃圾为业的农民为了省钱、省力、省时干脆就随意的将垃圾倒在城市周围的自己的家旁、村旁和公路上，这就是我国城市中普遍存在的垃圾包围城市的真正根源。
1.2.2 城市垃圾产生量增加，填埋地点有限
随着改革开放后经济的迅猛发展及人民生活水平的不断提高，现代城市的垃圾以几何级数的速度加倍增长。据统计，全国每年垃圾的堆存量多达60亿吨，占用土地面积超过5亿多平方米。此大量的垃圾，给城市的环境管理者带来了巨大的压力。目前，我国的垃圾处理方法主要是以卫生填埋为主。
1.2.3 政府管理部门对垃圾处理缺乏应有的重视
垃圾围城问题不是某个区县、某个城市的个别问题，而是遍及全国各地的普遍问题。垃圾对城市环境质量的影响显得越来越严重，是关系到一个城市的形象问题。造成垃圾污染的现状，与政府管理部门的职责是分不开的。政府部门往往对这项工作缺乏应有的重视，没有下决心、下力量采取有效的措施，没有相应的资金投入。垃圾处理的问题是纯粹的政府行为，垃圾处理不能各自为战，解决的最终途径还是要靠政府的科学管理和有效的处理技术。
2 解决垃圾围城的对策
2.1 政府部门要提高认识、加大治理投资、加大管理力度
解决垃圾污染问题的决策权属于当地政府，是否想真正解决垃圾污染，关键要看政府有没有决心，采取有效的措施，针对我区的实际情况贯庄在2005年准备建设一座垃圾焚烧发电厂，日处理能力为1000吨，这项工程有利于我区生活垃圾变废为宝，真正将垃圾处理工作落到实处。
2.2 逐步实现垃圾减量化，减少处理的压力，推行循环利用
随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾的产生量越来越多，因为垃圾处理的费用很高，这给垃圾处理造成很大的压力。要实现垃圾的有效处理又要节省费用，就必须要逐步实现垃圾的减量化，就是尽量减少垃圾的处理量。其途径有两条：
2.2.1 推行垃圾分类管理制度
目前，我国有些大城市已经实行垃圾分类制度。虽然垃圾分类给市民带来一些不便，因为首先要将垃圾分成几类、装进几个袋子、投进不同的垃圾筒，但垃圾分类给我们带来了更多的好处。垃圾主要分成三类：一类是有害物质，主要是干电池；二类是有机垃圾，即在自然条件下易分解的垃圾，主要是厨房垃圾；三类是干垃圾，即废纸、塑料、金属等可回收垃圾。垃圾收集之后可分类处理，像干垃圾可以回收利用，成为可持续发展的资源。有机垃圾容易分解，可进行卫生填埋或处理生产肥料。
2.2.2 禁止使用不可降解塑料袋及餐具
现在，我国已有法律规定禁止使用不可降解的超薄塑料袋和一次性发泡餐具。但由于管理不到位，使用者还是屡见不鲜。尤其是超薄塑料袋的使用量非常大，而且收集困难，在加上垃圾的随意倾倒，使塑料袋的污染遍及城市和农村，这就是人们常说的“白色污染”。有些地方以“谈白色变”来形容它的污染严重性。因此，对使用不可降解的超薄塑料袋和一次性发泡餐具的查禁工作还很艰巨，必须要常抓不懈，一抓到底。
2.3 采取有效的垃圾处理方法
当今世界，各国垃圾处理的方式和技术可谓层出不穷，但采用最多的无非三五种，如卫生填埋、高温堆肥、焚烧发电、生物技术制肥和制砖等。美国科技最发达，但至今仍以卫生填埋为主。当前我国城镇垃圾处理主要采取卫生填埋、堆肥和焚烧三种方式。资料显示：目前填埋已占70％，堆肥只占20％左右，而焚烧的只有少数几个城市采用。下面介绍几种垃圾处理的方式：
2.3.1 建立垃圾填埋场进行垃圾卫生填埋
卫生填埋方式虽然比较传统，占地较大，运输成本也较高，但这种方式技术比较成熟，操作简便，使用寿命较长，风险较小，因此建设垃圾填埋场，对垃圾进行卫生填埋的处理方式是最可行的。
2.3.2 建立垃圾发电厂
采用焚烧垃圾发电法处理城市垃圾一举两得，既可处理垃圾，又可发电产生经济效益。但必须注意焚烧过程中的二次污染，应达到规定的排放标准。
2.3.3 回收甲烷气体
目前，城市生活垃圾填埋处理在我国较为普遍，垃圾填埋释放的以甲烷为主要成分的气体，除容易引发火灾、爆炸事故外，还会产生温室效应。资料显示，我国城市生活垃圾的热值平均达到4000千焦耳/公斤，为垃圾的资源化提供了可能。据专家估计，我国垃圾的70%采用卫生填埋方式处置，如果其中3%的填埋场建立气体收集利用装置，按每公斤产生0.07立方米气体计算，每年的气体回收量为2.8亿立方米，每年可减排甲烷12万吨，其作用相当于减排二氧化碳250万吨，环境效益巨大。
2.3.4 利用垃圾铺路
