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暑假发言稿样例十一篇

时间:2022-02-28 04:15:31

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了11篇暑假发言稿范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

暑假发言稿

篇1

暑假演讲发言稿1亲爱的老师们、同学们:

大家好!在x年暑假来临之际,为了让大家过一个有意义的暑假,今天我们召开暑假放假大会,总结本学期的工作,布署安排暑假学习、活动任务。首先向获得表彰的同学们表示热烈的祝贺,希望大家继续努力,在下学期的学习中取得各加优异的成绩。向辛勤工作的老师们表示感谢,正是你们辛勤的劳动换来了同学们的优异成绩。

本学期的教育教学工作即将结束,学校在区教育局、镇中心校的领导下,以“依法治校,规范管理,质量立校,特色兴校”为办学理念,以“提高学生的综合素质”为办学宗旨,紧紧围绕“做学生喜欢的老师,办人民满意的学校,创和谐的梧台教育”的目标,全面贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育,加强规范管理,逐步提升办学水平。以脚踏实地的工作作风,完成了各项工作任务,并取得了可喜的成绩。

首先、学校加强规范化管理,扎实推进素质教育。全面落实《省课程设置方案》,开全课程、开足课时。严格执行教学常规要求,规范了学生书面作业设置,实行总量控制,切实减轻学生过重的课业负担。严格执行中小学作息时间的规定,学生在校时间不超过六小时。规范学生的各种竞赛和考试。对学生的学习情况采取了等级评价,不给学生排名次,不公开公布学生成绩。

其次、坚持德育为首,通过丰富多彩的活动,培养学生良好的思想道德素质和行为习惯,努力争做有道德的人。学校深入开展系列教育活动,通过主题活动周、班队会、国旗下讲话等强化学生的养成教育、文明礼仪教育、卫生习惯教育、遵规守纪教育以及学习习惯养成教育,渗透安全教育,理想信念教育,心理健康教育,社会公德教育,从小事做起,逐步提高同学们的思想道德素质和行为习惯。学校大力推广学生节假日三元管理,成立了社区互助小组,充分利用周六时间进行学习、文体与实践活动,促进了小组内学生的交流与合作,保障了学生在校外的管理。加强家校联系,通过召开家长会和家长委员会会议,加强社区、家庭和学校的联合,融洽了学校与家庭的关系,促进了学校各项工作的顺利开展。

第三、突出教学中心地位,加强常规管理,积极开展课堂教学改革,不断提高教学质量。认真学习与落实《临淄区教学常规实施细则》,加大检查与指导力度,确保教学工作的规范化。扎实开展教育科研工作,紧紧围绕“构建理想课堂”实验,探究“新五环节”教学模式,提高了课堂效率。大力开展“讲普通话,写规范字”活动,提高同学们的表达、书写能力。扎实开展阳光体育运动,确保每天锻炼1小时以上,提高学生们的身体素质。积极开展大阅读活动,营造书香校园,鼓励师生多读书,读好书,提高文学素养。

第四、齐文化素养教育特色建设初见成效。

学校发挥自身优势,大力开展齐文化素养教育,给学生配备了《齐国成语故事》一书,让学生学习与背诵里面的齐国故事,开展齐国故事我来讲活动;积极开展齐文化剧排练与展演,成立了齐文化剧中心队,积极开展活动。学校组织学生参观了齐国故城排水口和稷下学宫遗址,在实践活动中增强齐文化知识。学校还加大了齐文化校园建设,悬挂了10余块齐国名人挂像,让学生时刻接受齐文化的熏陶。学校邀请了区齐文化研究社王景甫和王本昌两位专家为学生进行了齐文化知识讲座,大大提高了学校齐文化素养教育的层次。学校组织了齐国成语故事和千句文比赛,通过比赛促进齐文化知识的学习。现在学校特色建设初见成效,并带动了学校工作的全面发展。

暑假演讲发言稿2同学们,假期来临了,为了使同学们在假期能安全度假,特要求全体同学注意安全,自觉遵守学校的规章制度。安全是一个沉重的话题。据中国教育部提供的资料显示,x年因交通事故造成的中小学生伤亡人数超过二万五千人,平均每天有将近12名中小学生丧生在车轮之下,而在遭遇意外伤害事故方面,全国平均每天有约有50名中小学生遭遇意外伤害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天就有40多人。这是一组多么触目惊心的数啊!

我们的青少年时代不应该被这些血淋淋的数所充斥!我们在暑假里要时时处处注意安全问题,严防各种事故的发生。并积极参加各项有益的社会实践活动,在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个优秀的小公民。我们每一个同学都必须提高安全意识,学会自我保护。今天,我在这里再次提醒大家:安全是生命之水,文明是幸福之源!

下面,我要给大家提几点假期要求,希望大家不仅要记在脑子里,更要落实在行动上。

第一方面:安全第一,防范意外。

1、防溺水事故:

发生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;对于一个家庭来讲,孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。因此学校明确要求大家不准私自或擅自到渠边,河里玩耍戏水、捉鱼。学校把这一条作为假期里的一项行为规范和纪律要求。

2、要注意交通安全:

5月22日晚8点40分左右,一白色三菱越野车,在人民路红楼宾馆前,自西向东急速行驶,连撞8人,最后撞向路侧绿化带,车祸范围达50余米,4人当场死亡,其他四人受伤。当场死亡4人,是为一家人中的四口,爷爷奶奶孩子和母亲。另一人为其直系亲属。

所以一定要注意,不仅你注意自己的行为,更要留心那些危险的车辆。要遵守交通规则,严守交通法规。过马路走斑马线。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车,不准在公路上嬉戏。禁止未满12周岁的学生骑车上路。

3、要注意饮食卫生安全:

夏季是各种传染病易发的季节,希望同学们做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防“病从口入”。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。虽然在假期里需要合理补充营养,但也要防止暴饮暴食,少吃零食,少吃冷饮。利用这个假期,好好地调理自己的饮食,培养自己健康良好的饮食习惯。

4、其它安全注意事项:不要到施工场地、桥梁、公路上游玩,捉迷藏,玩游戏。

禁止进入废弃的空闲房屋内玩耍,逗留。外出时应向家长交待去向以便于及时联系,未经家长同意不要私自外出、外宿和远游。在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩弄易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不要随便接触电源、电线,不乱摆弄带电电器,远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识,增强防灾意识和能力。不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹;不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

5、注意防雷击:室内防雷:如有雷鸣闪电时您正巧在家里,将门窗关闭,不要冒险外出。

不使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器,最好拔掉电源线、电话线及电视闭路线、外接天线;不接触天线、水管、水龙头、铁丝网、金属门窗建筑物外墙、电线等带电设备或其它类似金属装置;减少使用电话和手提电话;不要使用太阳能热水器淋浴;不要出去收晾晒在金属线上的衣物,晾衣用的金属线不要拉进室内;不站在门前或屋檐下,不站在电灯泡下,最好在远离门窗、电灯泡1米之外的室内休息。

室外防雷:遇雷雨天气,应进入有避雷装置的室内,千万不要使用金属骨架伞,不要把铁锹、高尔夫球杆等扛在肩上;打苗时不可大步跑,最好就地蹲下,远离高烟囱、铁塔、电线杆,绝不能在大树下避雷雨,如找不到适宜的避雷场所,应尽量降低重心和减少人本与地面的接触面积,千万不要躺在地上、壕沟或土坑里,如披上雨衣,防雷效果更好;雷雨天不中从事水上作业,不要游泳、钓鱼;打雷时不要去山顶、坡顶、楼顶;出门时最好穿绝缘鞋,不要开摩托车,骑自行车,在野外的人群之间应拉开几米的距离,不要挤在一起,在汽车内不要把头、手伸出窗外。

6、不准私自到学校嬉闹,不准弄坏公共财产。

第二方面:严格要求自己,认真完成假期作业

1、牢记自己是一名中学生,时刻牢记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求,我们学校一直倡导,也一直要求同学们“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会上做个好少年”,希望大家牢记老师的谆谆教导,走出校门后,仍要约束自己的行为,不放纵自己。

2、每天利用一定的时间温习功课,完成作业;

3、每周看一本有益的课外书;

4、做一个安全知识手抄报;

学校要评比,(以收集法律及安全知识为主)。

暑假演讲发言稿3今天,站在这个演讲台上,我有种回归校园生活的感觉,一眼望去,面对着这么多的同学,心情很激动,也很紧张。

对于我这个已经提前步入实习岗位4个月的“半个经历者”而言,在场的每一位新来的实习学员就像是一架架投影仪,把我当初刚入科的情形投射得历历在目。

跟大家现在的心情一样,那时的我真的很紧张,会有很多个担忧和一大堆不可名状的迷茫。刚入科的那会儿,内心是很矛盾的,既会担心自己做不好,又害怕犯错误,害怕自己和带教老师的关系处理不好,还会经常怀疑自己的能力;刚去科室,会很不适应,很茫然,经常会站在治疗室里两眼呆呆地不知道自己要做些什么,在加上自己是“初学者”,求知欲很强,很急于学会一些操作,害怕漏学或少学一些知识,所以内心会比较焦躁。

但是,其实这些都是正常的心理,是我们每个人都会经历的,所以就要求我们用一颗平常心去对待我们的工作。

实习本来就是一个不断塑造自我的过程,影响最大的莫过于是选择乐观的心态,还是悲观的心态,我们思想上的这种抉择可能给我们带来激励,但也有可能阻滞我们的前进。消沉就像一支单调的画笔,只能给未来涂上一层灰色。所以,为何我们不能用微笑去迎接我们的实习呢?

很多时候,我们所谓的“紧张”就是自己吓自在,当我们开始自我怀疑的时候,我们要的不是等待而是行动, 人之所以能,是相信能 ,信心最重要。

最后,我希望各位能够信心满满的,一步一步,脚踏实地地走好自己的路,坚持自己坚持。

暑假演讲发言稿4同学们:

溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河边玩水、钓鱼或捉龙虾等引起,交通死亡主要由于学生违章骑车、闯红灯、不走斑马线和不及时躲避危险等引起。这些事件严重影响家庭、学校正常生活和学习。为了防止类似事件的再次发生,让学生过一个安全、文明、有意义的暑假,今天我们利用这段时间围绕“安全”这个主题,提醒同学们注意几方面的安全问题。

1、要注意防汛、防雷电的安全。

暑假我们将处于多雨天气,伴有雷电,并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;躲避雷雨不要选择大树下及高楼旁等。

2、要注意防溺水安全。

禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍,以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾,以防溺水事故发生。

3、要注意交通安全。

出行时注意交通安全,自觉遵守交通规则、法规:满12周岁的学生要文明骑车,未满12周岁的学生不能骑车上路,以防止交通事故的发生。

4、要遵纪守法。

不打架斗殴,不偷窃,不赌博,不参加迷信活动等。

5、要增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当,防止盗窃偷抢,防止出现拐骗事件。

6、要注意用电、用火、用气等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。

7、要注意饮食卫生安全。

同学们购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动,减少外事活动,少去公共场所,不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

在假期间,希望同学们合理安排好暑假生活,在娱乐休息的同时,也要安排时间完成教师布置的作业,做到劳逸结合。同学们,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每个同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期!

暑假演讲发言稿5x年的暑假将至,为了使同学们过上一个平安、快乐、文明、祥和、健康、有益的假期,所以,我们今天进行假期安全教育。安全涉及的内容很多,我想从以下几个方面讲一下安全问题。

1、遵守交通规则,注意交通安全。

春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行使,严禁在路上骑车追逐打闹。注意乘车安全,不要乘无牌无照的车,不要乘拥挤的车。若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。

2、老师和家长每天最惦记的就是你们的安全。

据了解,每年因各种事故,数以万计天真无邪的儿童死于非命,给家庭带来了不幸,给父母造成无法愈合的创伤。因此,同学们要牢固树立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意义,做到:安全第一,从我做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。

3、正确燃放烟花爆竹。

接近年关,烟花爆竹大量上市,一些“三无”劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要在宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。

4、防火、防气、防电。

我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,同学们要了解有关知识,在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器防电注意用气安全,防煤气中毒等。去冬今春,降水极小,近期气温回升,加之我镇山上路况进一步改善,上山游玩人员明显增多,春节将至,上坟烧纸现象也将骤增,野外用火概率增加,风干物燥,森林防火形势严峻,镇党委政府对此高度重视,层层落实森林防火责任制,要求学校加大森森防火宣传及安全教育的力度,进行森林防火安全教育。为此,我校已经下发了《给学生家长的一封信》,要求同学们假期不要在地里玩火,严禁在柴禾堆旁燃放烟花爆竹、上坟烧纸、烧荒燎堰、杜绝带火种外出现象。

5、监控文化生活,严防精神污染。

网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、简历适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,不登录不健康的网站。也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶简历风气的形成、巩固和发展。

6、不到池塘、河湾、水库,若发生事故,要大声呼救。

7、出门必须和家长打招呼,并按时回家。

不准夜间9点以后在外玩耍,夜晚不得单独出门,更不能在外过夜,彻夜不归。

8、与陌生人打交道时,要提高鉴定警惕,谨防上当受骗。

遇有紧急情况,要见义勇为,智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

9、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生,不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。

生活要有规律,按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。

10、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的简历实践报告活动,制定好寒暑假学习计划,认真完成寒暑假作业,开展好“五个一”活动,即读一本好书,并写出读后感,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。

11、提倡勤俭节约,培养良好品德。

寒假期间提倡勤俭节约,不乱花钱,学会计划每天的生活,注意培养良好的社会公德。假期期间,全体学生要自觉遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科学、破除迷信、勤俭节约要自觉树立科学的世界观、人生观要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范要学会尊重人、理解人、关心人要增强礼仪、礼节、礼貌意识,要不断提高自身道德修养要规范自己的行为习惯,培养自己的良好道德品质和文明行为。

篇2

我和xx结婚已经有十五个年头了,他在技术科做痕迹检验工作,我是小学老师。他三天两头值班,一值二十四小时,经常出现场,一连几天不能回家,节假日也很少休息,工作很辛苦。我从早到晚面对四五十个不懂事的孩子,每天要处理孩子之间的各种问题,还要上四五节课,也挺辛苦的。刚结婚时年轻,又没孩子拖累,虽然没时间看电影逛公园,也不觉得辛苦,一年以后,情况就大不相同了。

84年五月,我因妊娠中毒症住进市第一医院,别的孕妇的丈夫有的从早到晚陪着,有的白天上班晚上陪着,而我总是孤零零的一个人。偶尔xx也来看我,呆不上一会儿,他又要去工作。看着别人的丈夫那样关心妻子,我有一种感觉,那就是他的工作比老婆重要。

6月16日凌晨,我羊水破裂被送进了产房 ,因为当时没人陪夜,通讯又不发达,无法通知家人。中午11点40,我生下了老大夏雨,医生发现我的肚子还是很大,伸手一摸,发现还有个小脑袋,因为没有了阵痛,又叫来两个医生同时推挤肚皮,才使老二夏雪顺利出生。医生高兴地说:"恭喜你了,现在只准生一个,你一下子生两个,多开心!"我无赖地说:"哎哟,我还不知道怎么带呢。"医生直摇头说"这人真是,别人想生两个生不着,她生两个还说牙疼话。"其实他们哪里知道我是警嫂,等待我的将是无尽的辛劳,就说现在吧,孩子出生了老公都不知道,直到同病房病友的爱人,按照我说的地址找到他单位,他才知道自己已是两个女儿的父亲,才匆匆赶到医院看我。

因为是双胞胎(因为当时医疗条件落后,还在出生前没检查出来)早产,孩子先天不足常闹病,老大出生十五天就因腹泻住进医院。有时一个生病刚去医院看病回家,另一个也生病了,于是再带另一个看病,这样家里医院来回跑,医生说这叫交叉感染,要把两人分开。可是他那么忙,把两人分开,怎么分?只好一个生病了去看病时,请医生开两个人的药量,俩人一起吃。不过他也挺会心疼人的,知道我带俩孩子辛苦,只有有空,总是抢着干活。早晨起来先洗一大盆尿布,然后胡乱吃点上班,中午只要得空回来,洗完尿布再吃饭。

他常常回来时满头满脸全是灰,鼻孔像烟囱。起初我以为他很邋遢,胡乱才知道那是勘察现场显现指纹时刷铝粉,也没有卫生保护措施造成的。偶尔他休息自己,你可千万别指望他帮你干什么,.他常常在做事时发呆,那是他在为案件中的疑点冥思苦想,说不准什么时候一个电话一个寻呼,他就会立即放下手中的活一走了之。

孩子上小托班时,我们总是最后一个接,为此没少遭老师的白眼。一天中午吃饭时,老大夏雨被刚出锅的肉圆汤烫到了大腿,老师给她脱裤子时撕掉一大块皮,红彤彤的肉裸露在外面。我急忙打电话给他,让她和我一起送孩子到医院,他接到电话却说:我今天值班,不能离开岗位,你自己去吧。我气得恨不得把电话砸了,心里直骂:这家伙心里只有工作,根本没有我们娘仨,明天回来一定要给他点颜色看看。可当他第二天回到家里,看到他满脸疲惫,一肚子责备都化作乌有。

87年3月,江宁湖熟杀人抢劫案,为侦破这起疑难案件,xx和许多干警驻扎在湖熟七个多月。为调查物证,他背着一双胶鞋走遍了江宁每一个乡镇。那时,两个孩子才两岁多,整个家庭的重担落在我一个人身上。有时孩子同时哭闹,我只好一手抱一个站在阳台上让她们看过往的行人,腰累的弯不下来,胳膊累的伸不直,有时孩子生病急得眼泪往肚里流。从那时起,我落下来腰疼的毛病,晚上睡到半夜,常被腰疼醒,翻来覆去睡不着,想想真不该嫁给警察。

一天他因工作需要回处里,顺便回来看我们。他不回来我还能挺得住,他一回来,我一肚子委屈不知从何说起。可他只呆十几分钟就要走,我真不想让他走,抓住他不放,可是看到头坚定的眼神,不由自主地松开手。他不单是为了我们这个小家,而是为了整个社会的安定,没有这些优秀干警的付出,就没有安定的社会,没有温暖的家庭。

经过七个多月的日夜奋战,这起未杀人抢劫案终于告破,那个曾经叫嚣"六十年代的破案水平,破不了我八十年代水平做的案"的犯罪分子终于被绳之以法。当他怀揣立功奖章,带着满身疲惫回到家里,谁还忍心说一句责备的话?只有将满腹尖酸刻薄的责备化作温柔的细语,和他一起分享胜利的喜悦。

88年,孩子送进市局幼儿园全托。在此,我借机会向处领导表示感谢。因为当时市局只给处里一个全托名额,还几个孩子想上,处里把这个机会给了我们,这样我的家庭重担就大大减轻了,xx更是全身心地投入了工作。可是好景不长,孩子只上到中班,幼儿园实行改革,提高入园费用。本来我俩收入就不高,每月付七十几元的费用就很勉强,后来提高到一百多,尽管我俩省吃俭用,还是承担不起,只好将她们带到我们学校,提前一年上一年级。每天清晨七点,我俩一人骑一辆自行车带一个年仅五岁的孩子出发,送到学校他再赶回来上班。有时他出现场回不来,我只得骑车前一个后一个地接送孩子,遇到紧急情况,我前也下不来,后也下不来,任由着三人带车一起摔倒。俩孩子也摔惯了,比较坚强,即使摔得鼻青脸肿也不吭声,我也只有望着她们苦笑,谁让她们摊个警察爸爸?

有一天下着大雨,我带着孩子摔倒在朝天宫附近的阴沟里,三人浑身上下全是泥水,这一幕恰巧被当时担任技术科科长的张坚看到,他对xx说你们俩带两个孩子真不容易。晚上xx回来对我说的第一句话就是:"余琰,我对不起你!"说实在话,我再苦再累,有他这么一句话就满足了。

孩子上二年级时,他怕我太辛苦,托人把孩子转到中山南路小学读书,中午由他照顾孩子吃饭。可是孩子们常常放学回家,看到的只是爸爸留下的字条:"雨、雪,爸爸出去工作了,留下两元钱,你们自己买面包吃吧。"也许是长期营养不良,两个孩子长得又瘦又小,比同龄人矮半个头。

近几年来,我们双方父母年纪越来越大,身体一年不如一年,特别是他母亲,患肝硬化伴腹水,饮食上稍不注意就会引起肝昏迷入院抢救,仅去年下半年就昏迷抢救了七八次。元旦前,他母亲在医院抢救,父亲也因高血压住进了医院,他这个做儿子的工作太忙,都不能前去照顾,尽一份孝心,只好由我代替。我白天上班,晚上我都要去医院为老人擦洗身子,将换下的尿湿的裤子与垫被带回来洗净烘干后,第二天晚上再送到医院。

去年7月13日,南京发生了一起杀人焚尸案,包尸体的是一只旧的沙发套,上面有许多小洞和挑纱,xx和干警们研究认为,可能是猫或狗撕抓形成,但不能确定。为了证实这个物证,国庆期间,我陪他一同走访了养猫狗的邻居、同事、亲戚朋友,最后在我校退休的张老师家的沙发套上找到了与现场留下的沙发套上一样的破损,认定了"7.13"案件的犯罪嫌疑人家应是养猫的家庭,为侦破这个案件提供了重要条件。在调查物证的过程中,我有一种从未有过的兴奋,因为我为案件的侦破尽了一份力。

篇3

我是电子系的新聘辅导员——蒋翅辉,非常感谢学院给我这样一个宝贵的机会,有幸和大家一起分享暑假辅导员培训的心得。在为期5天的学习中,我们通过听专题报告、参与案例研讨、大会交流、分组讨论等形式,对当前高校学生工作中的热点、难点问题进行了学习和探讨。在参与活动的过程中我们不断思索着辅导员工作的重心与责任,同时也享受着活动带来的启发与乐趣。

这次培训让我们感触最深的是培训方式灵活多样。既有各位领导和教育专家的专题报告,又有部分专题首次尝试采用“沙龙”形式展开,以嘉宾交流、现场提问互动为主要形式,以开放的形式来探讨学生工作中的热点、难点问题。这些专题报告水平很高,具有非常强的实务性、针对性和可操作性。既有点又有面,既有政策宣讲也有个案分析,既有理论指导,又有实践经验的介绍与交流,让我们对如何在全面实施学分制条件下做好学生的管理工作,如何进行特殊群体学生的教育与管理等问题有了新的认识,这也必将提高我们预见问题、分析问题和解决问题的能力。在沙龙活动中,与会的嘉宾不仅和我们分享了担任辅导员期间的点点滴滴,还将多年来从事学生工作的经验拿出来与我们一起交流,这些宝贵经验的倾囊相授让我们如获至宝。

这次培训对我们来说是一次精神上的洗礼,更是一次重新认识自我、定位自我的契机,通过听取专题报告和参与沙龙活动,我们真切感受到了辅导员工作所承载的使命,对怎样做好一名辅导员也有了更深的认识。特别是李斌副院长在《努力提高辅导员专业化职业化水平》的专题报告中提出辅导员工作要积极推行“四化”,即表格化、职业化、标准化和精细化,极大地开阔了我们的视野,也给我们以后的工作指明了方向。要想顺利、有效地开展学生工作,就需要将这“四化”的理念切实贯彻到学生管理工作中来。“标准化”要求我们辅导员在开展学生工作时,做事有章法,效果可衡量。“表格化”需要我们辅导员根据学生的实际情况制定工作计划,以进程表的形式表现出来并严格执行,确保工作有序进行。一个人没有表格化,就不能很好地完成工作,表格化可以提高执行力。我们常说细节决定成败,细节可以化解很多很多意想不到的事情,因此我们在进行学生管理时,需要对工作目标、对象、任务等进行细分,以求达到更好的效果,这就需要认真贯彻“精细化”的理念。通过辅导员职业化建设进一步弘扬高尚师德,提高辅导员业务能力。辅导员要甘为人梯、乐于奉献、不计得失,当好培养学生的引路人和社会风尚的引领者,既要做“经师”,又要做“人师”。只有这样,我们的教育目的才能真正地达到,教育学生既会做事,更会做人。

随着我校学分制改革的深化,行政班级功能越来越淡化,这给我们的学生管理提出了新的课题,促使我们必须面对新的挑战,反思新形势下的高校学生管理工作。如何有效地进行学生管理,通过这几天的培训,我们达成了以下的共识。

1、切实贯彻“以学生为本”的指导思想。

辅导员要秉着“以学生为本”的宗旨,竭诚地为学生服务,用自己的“爱心、热心、细心和责任心”去感化和影响学生,使自己真正成为学生成长成才过程中的引导者、教育者和管理者。正如刘洪宇副院长所说“用力做事只能做到合格,而用心做事才能做到优秀”。

2、积极探索学分制下学生管理工作的新方式。

作为学生在校期间有三分之二时间度过的学生公寓,除了传统意义上的生活区域外,现在它越来越成为最重要的思想教育阵地。因此我们的党支部、团支部、班委会要牢牢抓住这块阵地,积极推进党建工作走进学生公寓,开展丰富多彩的活动,充分发挥先锋模范带头作用,把广大学生团结在组织的周围,让他们有强烈的归属感。

3、进一步完善文化管理的聚合机制,促进竞争力创新力形成。

篇4

星星愿

曾几何时,即将为人父母,自己豪情万丈,努力规划人生,憧憬自己和孩子的美好未来。可是当孩子出生后发现有问题,马上郁闷不堪,仿佛天已经塌下来,世界都变成了灰色。感觉全世界就自己一个人命运最惨,生活除了抱怨外,一切都变的那么陌生,一切都成了泡影,此刻你对人生的看法就改变了,一切都不像原来的样子,一切都是那么的苍白,没有一点生息,痛不知痛,哭无泪水。

家长们,人生能有几何,如果灰色占据了你的整个世界,那么色彩斑斓的世界就会与你擦肩而过;人生能有几何,世界不仅仅只有悲观,还有诗和远方,为何要将自己带入灰色的深渊,从新认识这个世界吧!一颗枯死的树木,春天对他来说是没有任何意义的,一个对生活失去希望和梦想的人,他的人生是毫无意义的。

我知道,作为一个特殊孩子的家长,在最初得知孩子有残疾时,首先会强烈的感受到一种巨大的震撼力,他们不敢相信这一残酷的事实,而当自己稍微平静一点时,又强烈地否认这一事实,拒绝相信自己的孩子已无法医治,此时许多家长会盲目的四处求医,抱有一丝幻想,希望奇迹出现,能够治疗好自己的孩子。当求治无效之后,一些家长则开始陷入深深的自责之中,他们认为孩子的不幸都是自己的过错,因而感到极度的内疚。在经过一段较长时期之后,家长逐渐能够接受孩子患有残疾的事实。从而进入相对的平静期。在平静期,家长的心态又有所不同,一些家长能够根据儿童的情况进行相应的训练和辅导,使他们能够克服身心障碍,补偿身心缺陷,最终回归社会。但也有一些家长变得麻木,消极对待儿童,对他们不抱什么希望,得过且过。

其实,我们所有人的最终归宿都一样,生命更重要的是一个过程。每一个孩子都是上帝给予我们的礼物,只是他们特殊了一点,教育他的方法不同一点而已。其实,每个人都有各式各样的烦恼,虽然我们是不幸的,但他人也有他人的烦恼。生活还要继续,人生还有很多事情要做,不要让孩子是残疾的阴影占据你的全部人生。人生就好像爬山,现在你只是在爬山的过程中遇到了迷雾,只要你在这迷雾中不放弃,不彷徨,继续原来的路继续往上爬,虽然视线不好,但总会穿这片雾,看到山顶的日出。所以,当你有一天认识到你的生活和别人的不同仅仅只是孩子特殊一点外,其他都还是一样的,你的世界就依然会是五颜六色的、充满生机的。

篇5

从春寒料峭到赤日炎炎,一个学期的路,就这样不知不觉地走完了。很高兴这个学期末我们又相聚在一起,共同关注孩子的教育。正因为有你们的支持和信任,我们的孩子成功地完成了二年级的学习,并一天一天在进步着。

一、首先介绍一下学校的几个重大投资和工作

1、配备了现代化的班班通

这学期,学校和村里一起努力,为所有的班级配备了现代化的班班通。把现代教育充分融入到学校的教育教学,使之成为常规教学资源和教学手段。提高每一堂课的教学质量。在“班班通”的平台应用中,教师借助网络信息、视频信息的运用,实现了资源共享,同时,使教学内容集文字、图像、动画等信息功能于一体,图像清晰,动态感强,信息量大,多趣味和高效率,改变了学生的学习方式。

下学期,随着教师对班班通的真正熟悉,班班通的应用也会更加得心应手,更加普遍。学生的收益也会更大。

2、教室安装了新空调

我们学校很多年以前就安装了空调,但由于时间比较长,个别空调效果不明显。考虑到学生冬天受冷和夏天受热,学校立即着手买来了几台新空调,我们班级的空调就是今年新买的。足见学校对学生的关心和爱护。

3、校园教育环境的日益改善

细心的家长肯定已经发现了,我们学校走廊、校园的墙壁上,醒目的张贴各种精美的温馨警示牌;校园的树木已佩上树木名片;各办公室、寝室及厕所的木门更换成了时尚、实用的铝合金门,极大地增强了校园的整洁性和现代化。今年暑假,学校还打算把全校里里外外重新粉刷一遍,并为教室更换上铝合金门窗。这也正是学校在校舍教育改革方面所做的一个个努力,那就是为学生创造更优雅更舒心的教育环境!

4、一批批的购进图书

这学期,学校已经购进了两批新书,并打算下学期开放学校图书室,为孩子的阅读创造了非常好的条件。

5、重视安全教育工作

一直以来,学校一直把安全工作列入重要议事日程,学校领导、班主任、任课教师都具有很强的安全意识,不断完善学校安全保卫工作制度,每天早中晚都安排专门学生、教师、领导在校门口导护、值班,维持学生进出校门秩序,保障学生的安全。

本学期学校还专门请专职法制人员为全校师生进行了一次法制教育讲座一次,提高了学生的法制意识。

二、 再讲两个重要的学习习惯的培养问题。

1、 定能生慧

“定能生慧。静纳百川。”

“静如处子,动如脱兔。”

这些古语告诉我们:静心——静气,对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说, 是多么重要。

学习是一辈子的事情,学习就是向世界汲取生命的能量。人们常用“海绵吸水”来形容一个人如饥似渴的学习状态,而海绵,恰是柔软无声的。

爱吵爱闹,意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼里只看见自己,他的耳朵只听见自己。这样的人,怎么可能从生活、从书本有所吸纳和汲取?

“聪明”——耳聪目明,顾名思义,就是指一个人的听觉、视觉习惯性地处于聆听和搜寻的状态。

篇6

首先,我代表林南仓镇中全体师生真诚的感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,你们对自己的子女的学业的关注和重视,将是我们努力干好工作的强大的动力。

今 天召开这次家长会的主要目的是为了孩子们的暑期安全。紧张、辛苦的一个学期已经结束了,迎来了盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?孩子们有太多的设想与 计划,有太多的欣喜与希望。可是,这一切,都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中,家长作为孩子的监护 人,要全程监护孩子的安全,加强对孩子的安全教育,提高对孩子们的监管力度,确保孩子们在9月2号开学那天,都平平安安回到学校。今天,我在这里提醒大 家:安全是生命之水,文明是幸福之源!希望孩子们能够好好利用这个假期,去做自己想做的事情,开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候,也一定注意安 全,希望大家将安全不仅要记在脑子里,更要落实到行动上。请家长朋友们做好以下几方面的监督工作:

1、防溺水事故:

防 溺水事故是我们在夏季存在的最大安全隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,并且这些教训往往是以生命的失去而作为 代价的。对于一个家庭来讲,孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面,我们学校是反复强调,一再重申,通过各种教育形式 明确要求我们的同学要远离危险的水域,禁止到危险水域玩水。由于天气炎热,这个问题最容易出现。请一定告诉孩子们不在水库、水坑或游泳池深水区玩耍;不准 与同学结伴到无安全设施、不熟悉,无救护人员的水域游泳。如果遇到别人溺水的情况,自己不会游泳,不能盲目下水救人,应立刻去求救。我相信我们的同学会听 从学校、老师和家长的教育教导,真正做到珍爱生命、远离危险。

2、注意交通安全:

暑假期间,严禁学生乘坐"三无"车辆。要遵守交通规则,严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车,不准在公路上嬉戏。不准在铁路边上玩耍,不坐超载车辆,禁止中学生骑电动车上路。

3、注意饮食卫生安全:

夏 季是各种传染病易发的季节,希望做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防"病从口入"。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中 毒。进入夏季,同学们都喜欢吃冷饮,提醒大家,购买袋装食品要看清生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买"三无"食品;不在流动摊点购买零食,防止误 食不卫生和过期变质食品,以免造成食物中毒。利用这个假期,好好地调理自己的饮食,培养自己健康良好的饮食习惯。

4、网络安全

网 络游戏,被很多青少年教育专家和家长称为“电子、电子海洛因”,一旦您的孩子迷恋上网络游戏、网络交友,那么您的孩子将面临巨大的安全隐患,这并非危 言耸听。上网吧玩游戏,或者在家长时间的上网玩游戏,一旦上网成瘾,孩子的一切就毁了,有的沉迷于游戏,无心学习,不听父母师长的教导,神思恍惚,荒废了 学业,有的沉迷于游戏,不吃不喝,直到猝死在网吧外,有的因为无钱上网,偷窃、抢劫,有的受了暴力游戏的影响,造成心理畸形,而对他人或亲人实施暴力行 为,还有因上网交友,与网友见面,被拐骗,被绑架,甚至是失去生命的。总而言之,放假期间,孩子的自主时间很长,一旦家长疏于对孩子的上网管理,很可能导 致孩子上网成瘾,给孩子、给家庭造成难以挽回的终身遗憾。现在就有个别学生如果不拿手机上网,就万分难受,有的孩子不惜以有病为理由,不断的请假,其目的 就是能够到家中玩会电脑,上会网,希望家长要及时关注引导您的孩子,引导您的孩子走上健康的生活道路。

5、其它安全注意事项:

教 育孩子不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄 刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。

暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇2尊敬的各位家长:

大家好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会,首先,我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!今天,借这个难得的机会,我和各位家长朋友谈一谈以下几方面的内容。

一、家校共同做好学生的防溺水工作

进入炎热的夏季以来,溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果,希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育,特别是学生暑假期间,教育您的孩子不要靠近水源行走,不要玩水,更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等,做好您对孩子的安全监护,保证您孩子的安全,担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下:

(一)家长应尽的义务与职责如下:

1、我国相关法律规定:家长是孩子的法定监护人,所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。

2、家长要加强对学生的防溺水知识教育,坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动,对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。

3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。

(二)发生溺水常见的原因有:

1、在水边玩耍,下水抓鱼,捡落入水中的物品;

2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳;

3、游泳时抽筋或在水中打闹;

(三)预防学生溺水的措施:

1、不去非游泳区游泳,孩子应在成人带领下游泳;

2、不会游泳者,不要到深水区;

3、教育孩子不要在河边玩耍;

4、没有大人陪同的情况下,不要去钓鱼抓虾等。

(四)现场险情的抢救方法:

1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救,在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

3、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项

(一)防触电安全教育

暑假期间孩子在家时间较多,教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差,极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育,要避免孩子直接操作危险性高的电器。

(二)防火安全教育

时刻紧记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火,尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物,不要让孩子接触或携带,大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火,避免玩火成灾,造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识,做到时时提醒,防患于未然。

(三)交通安全教育

时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯,十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(四)网络安全教育

暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的,家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导,引导孩子正确上网。

家长朋友们,安全无小事,让我们携起手来,为您的孩子筑起一道安全防线,共同

呵护您的孩子健康成长。谢谢大家!

暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇3各位家长朋友们,老师们,同学们,大家好!

首先,我代表林南仓镇中全体师生真诚的感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,你们对自己的子女的学业的关注和重视,将是我们努力干好工作的强大的动力。

今 天召开这次家长会的主要目的是为了孩子们的暑期安全。紧张、辛苦的一个学期已经结束了,迎来了盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?孩子们有太多的设想与 计划,有太多的欣喜与希望。可是,这一切,都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中,家长作为孩子的监护 人,要全程监护孩子的安全,加强对孩子的安全教育,提高对孩子们的监管力度,确保孩子们在9月2号开学那天,都平平安安回到学校。今天,我在这里提醒大 家:安全是生命之水,文明是幸福之源!希望孩子们能够好好利用这个假期,去做自己想做的事情,开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候,也一定注意安 全,希望大家将安全不仅要记在脑子里,更要落实到行动上。请家长朋友们做好以下几方面的监督工作:

1、防溺水事故:

防 溺水事故是我们在夏季存在的最大安全隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,并且这些教训往往是以生命的失去而作为 代价的。对于一个家庭来讲,孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面,我们学校是反复强调,一再重申,通过各种教育形式 明确要求我们的同学要远离危险的水域,禁止到危险水域玩水。由于天气炎热,这个问题最容易出现。请一定告诉孩子们不在水库、水坑或游泳池深水区玩耍;不准 与同学结伴到无安全设施、不熟悉,无救护人员的水域游泳。如果遇到别人溺水的情况,自己不会游泳,不能盲目下水救人,应立刻去求救。我相信我们的同学会听 从学校、老师和家长的教育教导,真正做到珍爱生命、远离危险。

2、注意交通安全:

暑假期间,严禁学生乘坐"三无"车辆。要遵守交通规则,严守交通法规。过马路要小心。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车,不准在公路上嬉戏。不准在铁路边上玩耍,不坐超载车辆,禁止中学生骑电动车上路。

3、注意饮食卫生安全:

夏 季是各种传染病易发的季节,希望做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯,严防"病从口入"。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中 毒。进入夏季,同学们都喜欢吃冷饮,提醒大家,购买袋装食品要看清生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买"三无"食品;不在流动摊点购买零食,防止误 食不卫生和过期变质食品,以免造成食物中毒。利用这个假期,好好地调理自己的饮食,培养自己健康良好的饮食习惯。

4、网络安全

网 络游戏,被很多青少年教育专家和家长称为“电子、电子海洛因”,一旦您的孩子迷恋上网络游戏、网络交友,那么您的孩子将面临巨大的安全隐患,这并非危 言耸听。上网吧玩游戏,或者在家长时间的上网玩游戏,一旦上网成瘾,孩子的一切就毁了,有的沉迷于游戏,无心学习,不听父母师长的教导,神思恍惚,荒废了 学业,有的沉迷于游戏,不吃不喝,直到猝死在网吧外,有的因为无钱上网,偷窃、抢劫,有的受了暴力游戏的影响,造成心理畸形,而对他人或亲人实施暴力行 为,还有因上网交友,与网友见面,被拐骗,被绑架,甚至是失去生命的。总而言之,放假期间,孩子的自主时间很长,一旦家长疏于对孩子的上网管理,很可能导 致孩子上网成瘾,给孩子、给家庭造成难以挽回的终身遗憾。现在就有个别学生如果不拿手机上网,就万分难受,有的孩子不惜以有病为理由,不断的请假,其目的 就是能够到家中玩会电脑,上会网,希望家长要及时关注引导您的孩子,引导您的孩子走上健康的生活道路。

5、其它安全注意事项:

教 育孩子不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留,捉迷藏,玩游戏。禁止携带火种玩火。不携带不玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带玩弄 刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。

暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇4尊敬的各位家长:

大家好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会,首先,我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!今天,借这个难得的机会,我和各位家长朋友谈一谈以下几方面的内容。

一、家校共同做好学生的防溺水工作

进入炎热的夏季以来,溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果,希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育,特别是学生暑假期间,教育您的孩子不要靠近水源行走,不要玩水,更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等,做好您对孩子的安全监护,保证您孩子的安全,担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下:

(一)家长应尽的义务与职责如下:

1、我国相关法律规定:家长是孩子的法定监护人,所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。

2、家长要加强对学生的防溺水知识教育,坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡

游泳、玩耍、钓鱼等活动,对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。

3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。

(二)发生溺水常见的原因有:

1、在水边玩耍,下水抓鱼,捡落入水中的物品;

2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳;

3、游泳时抽筋或在水中打闹;

(三)预防学生溺水的措施:

1、不去非游泳区游泳,孩子应在成人带领下游泳;

2、不会游泳者,不要到深水区;

3、教育孩子不要在河边玩耍;

4、没有大人陪同的情况下,不要去钓鱼抓虾等。

(四)现场险情的抢救方法:

1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救,在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。

2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

3、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项

(一)防触电安全教育

暑假期间孩子在家时间较多,教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差,极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育,要避免孩子直接操作危险性高的电器。

(二)防火安全教育

时刻紧记“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火,尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物,不要让孩子接触或携带,大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火,避免玩火成灾,造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识,做到时时提醒,防患于未然。

(三)交通安全教育

时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯,十字路口要做到一看、二慢、三通过;不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

(四)网络安全教育

暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的,家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导,引导孩子正确上网。

家长朋友们,安全无小事,让我们携起手来,为您的孩子筑起一道安全防线,共同呵护您的孩子健康成长。谢谢大家。

暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇5为了让你的孩子度过一个快乐的暑假,我们这次家长会的主要议题是安全教育。主要从以下几个方面讲解:

1、防溺水。夏季天气炎热,家长监督好自己的孩子,以防他们私自去河边、池塘、鱼塘、水库等地方玩耍或游泳。

2、防雷电。雷雨天在任何区域活动都要尽量避免接打手机。如果是在室内,请关上窗户,同时关上电视机、电脑等家电,而且要断开电源和各种信号线路。家中有使用室外天线的收音机或其他设备,一定要收回设备天线。下雷雨时您正好在室外活动,请不要携带金属物体在露天行走,最好不要骑自行车和摩托车。如果在车内,请立即关闭收音机或电台。如果在野外,应立即寻找装有避雷针、钢架或钢盘混凝土的建筑物作庇护所。没有掩蔽所时,要避免站在山顶、水面或其他空旷地带,尤其不要靠近这些地区的孤树。

3、防疾病。目前我国主要还是预防“流感H7N9”疾病的蔓延和发生。我们要教育孩子养成勤洗手,勤换衣,勤通风等良好的卫生习惯,培养孩子注意个人卫生、家庭卫生、公共卫生。

4、防交通。每年夏季,很多家人会带领孩子在公路上散步或乘凉,现在车辆较多,在加上很多人喝酒,开车快等原因,因此,我们要注意在公路上的安全。教育孩子不在公路上骑自行车,不坐病车,报废车。

5、防酷暑。我们不要让孩子在炎热的太阳底下进行剧烈的运动,玩游戏等活动。

6、防肥胖。要教育孩子多进行一些有意义的体育锻炼如:跳跳绳,立定跳远等,练习不要整天看电视,玩游戏,上网等。

教师建议:

1、带领孩子进行有意义的体育活动,保证孩子每天锻炼1小时以上。

2、指导孩子多看一些有益健康的书籍,如童话故事,哲理故事等。

3、指导孩子参加一些家务劳动,培养他们的劳动习惯。如洗袜子,洗碗等。

4、鼓励孩子参加一些社会实践活动,培养他们懂得爱护家园的思想。

5、培养孩子养成爱护国家财产的良好习惯,如花草树木,公共体育等各种设施等。

6、让孩子要有良好的人际关系,遇事不能冲动,应冷静思考、处理。以免造成不必要的伤害。

家长应该做到:

1、给孩子树立威信和榜样。

2、担负起教育孩子成人、成才的重担。

3、多读一些教育子女的书籍,吸取之精华,也给孩子树立了爱学习的榜样。

4、正面教育子女,遇事不要责怪孩子,要冷处理。如果孩子之间发生矛盾,要先调查事情的缘由,不要不问青红皂白,就批评或打孩子(自己的孩子或别人的孩子),以免矛盾升华。推荐看家教书籍:《做个不骂孩子的妈妈》、安克慧母子家书《根与叶的絮语》

5、多关注一些教育孩子的网站。

暑假安全教育主题家长会教师发言稿篇6尊敬的各位家长:大家好!

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会,你们的到来是对孩子的真情关爱,更是对我们工作的莫大支持。在此,我代表柳林小学全体师生对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎(鼓掌)!今天,借这个难得的机会,我与在座的各位家长就我们共同关心的安全问题进行交流和沟通。

第一个内容,说说安全问题,这也是今天家长会的主题。

近期,全国各地校园溺水事故频发,正如刚才各位家长看到的一样,已经严重影响了正常的教育教学秩序。上级三令五申加强学校安全教育及管理,我校也一直积极响应,采取多种措施以保证师生生命安全,具体措施如下:

首先是,学校通过召开专题会议在第一时间将上级关于各地溺水伤害事故的情况及上级的要求安排传达到每一位师生,其次是,学校加强了校门口和值班管理,每天上放学时间都安排责任心较强的教师到校门值班,一是维持学生的交通秩序,二是可以有效的防止不法歹徒对师生的恶意攻击、伤害,从而保护师生的生命安全。我们学校门口的位置很特殊,车多,路窄,存在着较大的安全隐患。请家长朋友们注意,在接送孩子时务必在接送线以外,将接送车辆停放在停车线以外,在保证孩子交通安全的情况下尽可能的遵守交通秩序。同时,家长如果发现有对孩子不利的行为或可疑的人群要及时反映给学校,关键时刻要敢于挺身而出,与坏人坏事作斗争。

再次是,加强学校大门管理,学校实行全封闭管理,每天只在特定时间段开放校门,社会闲杂人员坚决禁止入内,这样就建立起了师生生命及财产安全的第一道防线。这里需要说明的是家长如果到学校有事,请先自觉到传达室登记。如果理由正当、验证属实,待值班教师按要求联系后,方可入内,千万不要为难值班老师,或者硬闯,以免产生误会和发生不必要的麻烦。

下面通报学校安全工作的几项日常管理制度及处理安全问题的基本方式:

第一条是,按照国家规定,12岁以下的孩子不允许骑车,对于有些家庭真有实际困难的,如确实需要,必须保证车况良好,有刹车、有铃铛、有锁,并对孩子在路途中的交通安全负责。学校暂时的情况是低年级(一、二、三年级)同学坚决不准骑车,必须有家长接送。学校会在今后的一段时期里逐渐杜绝高年级(四、五、六年级)同学的骑车现象,对于产生的许多不便敬请家长理解。

第二条是,低年级学生家长在接送孩子时,千万要注意不要用安全性能不高的车辆接送,更不能为了省时、省力,而让几个同学拼车,尤其是“三无”车辆(无车牌、无驾驶证、无年审的)机动车。其中的安全隐患相当大,上级交通部门也三令五申坚决杜绝这类车辆。有一点特别注意,如果一家有2个孩子,家长为了节省更多的时间而让大孩子骑车带着弟弟、妹妹的,请抓紧改正,这是相当危险的,为了他们的交通安全,学校规定严格杜绝这种现象。

第三条是,坚决不准孩子携带或使用管制刀具和玩具枪,因为这些在活动中极易造成对他人的伤害。所以家长注意,不要给孩子购买,如果孩子已经拥有,请马上收存。如果有带到学校的,学校要坚决没收,并进行严肃处理。

第四条是,为了保证孩子的身体健康,坚决不准孩子购买“三无”食品(无厂名、厂址、生产日期),因为这些都是些不合格食品,尽量少吃毫无营养的膨化食品。学校反复教育学生,不准喝自生水,夏季来临,由于学校不具备供水条件,请家长务必在孩子上学时准备带好水。

第五条是,夏季极端天气时有发生,有时天干物燥,极易引起火灾,因此,要坚决杜绝孩子们玩火,当然家长也应该养成良好的用火习惯,如果遇到火灾,千万不要让孩子参与救火。有时果雷电交加,这时尽量不要让孩子外出,教育孩子不要到大树下、高大建筑物或危险建筑物下避雨。有时狂风骤起,这时要学会应急避险。同时,家长在家务必教育并监控好孩子,不准到河、沟等地方去游泳、钓鱼或玩耍,避免发生溺水事故。

第六条教育孩子要遵纪守法,不要私自到未开放的公共场所或私人场所玩耍,不要与坏人打交道,不吸烟,不喝酒,不进网吧,不到营业性娱乐场所,不沾“黄、赌、毒”,不要做违法乱纪的事情,家长如果发现孩子有可疑的行为,应及时教育或联系老师共同教育,切不可放纵孩子的不良行为,防止误入歧途。

第七条是,学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校,全力保证学生的安全是我们义不容辞的责任,我们也为此做了大量的工作。为了孩子的生命安全,希望家长同样能做好对孩子的安全教育,家长作为孩子的监护人,在履行监护职责上有义不容辞的职责。孩子们都是未成年人,活泼好动,自控能力差,对于老师和家长的教育有时可能理解不深,记忆不牢,孩子之间不免会出现一些小的矛盾或伤害,作为家长,应该正视这种情况,用合理的方式来处理这种纠纷,如果出现小的矛盾,家长不要自行找对方学生质问、谩骂或大大出手,要先通过老师,由老师进行调查、了解、然后对责任方进行教育。如果出现了伤害事故,家长的要义不容辞的履行起监护人的职责,一般情况下,致伤别人孩子的家长要先主动承担起治伤责任,然后,将心比心,以高姿态,以宽容的态度来协商处理。

第八条是,家长应配合学校教给孩子们各种安全知识,比如防火防电的教育,比如家长要经常教育孩子放学后不在外逗留,要立刻回家,不接触陌生人。行路家长要带头遵守交通规则,横过公路一停二看三通过,不要跑。特别值得一提的是周末期间,家长一定不要放任孩子到处乱跑,要教育孩子在家做作业、读书或者做家务活,有事出门一定要提前跟家长交代等等。

以上是学校近期的一些安全动态和平时的安全教育活动,希望通过学习交流,家校能够筑起孩子身心健康成长的铜墙铁壁。

第二个内容,谈一谈家庭教育:

我国宪法规定:父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职,而且是履行社会职责。学生在学校学习,接受学校教育时,仍需要家庭教育的配合,家庭教育也是学校教育的补充。因此,教育不仅是学校的事,也是家长的事,两者必须紧密结合起来,这就要求家长和学校、班主任保持密切联系,在教育学生这个问题上保持高度的一致性,这样才能有效地实施教育。

那么到底该怎样进行家庭教育呢?我认为:

1、要搞好家庭教育,就要真正了解孩子,关心孩子,这是教育孩子的前提。要教育好孩子,除了学校教育外,家庭教育和社会教育都应该跟上。要对孩子全面了解需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包,经常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,引导孩子健康发展。

2、要搞好家庭教育,还要优化家庭教育环境。家庭是孩子的第一学校,而父母则是他们的启蒙老师。所以,作为家长一定要有良好的教育观念,用积极、正确的教育方法培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,切忌教育方法简单粗暴。除此之外,家庭成员之间互相尊重、互相体贴,家庭气氛宽松、舒适,这样的环境才能使孩子心情愉快,性格开朗,热情活泼,学习高效。

3、家庭教育不能忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。家长要是能主动的、有意的发挥良好的示范作用,对孩子的教育将收到“事半功倍”的效果。

4、注意培养孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提,作为家长对孩子既不能过分溺爱,也不能苛求过度。过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。

篇7

大家好!首先感谢,感谢诸位能在暑热天气里,在百忙之中抽出时间,按时来到这里,共聚一堂,共同探讨孩子的教育问题。我们应该为此而感到高兴。

对于六年级学生来说,这次家长会别具意义,因为他们现在已经毕业了,这是他们小学阶段的最后一次家长会,从此以后,大家再也不用为孩子的小学学业而操心,他们将升入一所更高级的学校,升入一个更高的年级,进行更加深入的学习。他们也将在童年小站作最后的停靠之后,穿越漫长的暑期而将生命的列车驶向青少年的初中校园。

我与他们朝夕相处了一年,在这一年中,我们共同努力,共同进步,欢声笑语不断,但有时难免阴云密布,懂事的孩子们懂得老师的心意,是让自己学得更好。但是作为我,对某些同学在某些时刻,教育方法可能失当,可能有一点过激的言行,在这里我向大家表以深深的歉意,希望在座的各位能够以宽大之心谅解,同时对大家的谅解表示感谢。

孩子们在即将分别的时刻,对老师也依依不舍,言语间/文字里,流露出对母校的深深眷恋,毕竟这里留下了他们太多的故事和情感。但是时光的脚步不会停歇,注定了他们必须向前走下去,作为老师,无以馈赠,只有一片心意,把一些教法指导与家教方法融入古人名言,送给大家,希望它们能给大家带来些许帮助,像一缕清风为您驱走夏日的酷热。

一。学习方法指导

《礼记·中庸》有言:"凡事预则立,不预则废",意指:不论做什么事,事先有准备,就能得到成功,不然就会失败。家长们应该有相当的经验和体会。对于学生的学习,也是这样。无论什么科目,要做到课前预习,知道要上的一节课是什么内容,一看就看明白的有哪些内容,想不明白的是哪些内容,反复看还弄不明白的又是哪些内容,做到心中有数。由于课堂内容已提前介入,所以在课堂上能够快速追随上老师的思路,在上课听讲时有的放矢,有着重点,快速把握主要内容,直击核心与重点,达到轻松高效的目的。这不正是我们追求的效果吗?预习,可以使学习事半功倍,我们必须得承认。

"业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随",是唐宋家之一的韩愈在《劝学解》中的精辟论断,意为做事情成功是因为独立思考,而毁于人云亦云随大流。做事情敢于坚持自己的意见,往往能够催生出创新的幼芽。在课堂上的学习,尤其重视它,要勤于思考,勤于动脑,才有可能探寻出解决问题的路径,那才是自己努力探索的结果,是自己智慧与汗水的结晶。如果闲置自己的大脑,总是附和与追随别人,岂不是自己拿出懒惰对自我发展的阻碍?无怨乎别人。独立思考之重要主要又和随便嬉闹正对照,没有认真的态度,被嬉闹带来的短暂快乐诱惑着玩耍怎能形成思考?显而易见,形不成思路,拿不出意见,解决不了问题就是它引发的直接后果。所以,虽是古人,但其指导中华民族近千年古今数代人,岂不是至理名言?

"学而时习之,不亦说乎?"不用解释,这句耳熟能详之名言出自中国古代大教育家孔子之口,是孔子重要的学术思想之一。它强调了复习的重要性。学习要经常进行复习,才能把知识掌握牢固。但是复习也是要讲求科学性的,复习时一定要遵循"艾宾浩斯曲线"的遗忘规律进行,才能用较少的时间达到巩固知识的目的。遗忘是先快后慢的,所以学完知识之后要及时巩固,待过去一段时间之后再巩固一次就可以了,并不是一味地复习复习再复习就能收到良好效果的。

预习、学习、复习,是学习知识掌握知识经历的过程,科学安排,认真做到,学习就可以被视为一种轻松的事。建议三个环节都动动手,把会与不会、看得懂和弄不清楚的内容分别用不同符号标出,更清晰明了。

二。注重能力培养

现代社会已不需要高分低能,它只是纸上谈兵的的高手,用人单位更喜欢分数高能力又强、能够快速胜任工作岗位的人才。这就是一个能力的问题。能力并非是一蹴而就的,需要在求学与成长过程中不断培养。能力也包括许多种,就学习而言,思维能力、概括能力、表达能力、搜集与处理信息的能力、合作能力······都在培养之列。当然,培养这些能力也不是在一次两次学习中就能完成的,也不可能在一个两个星期之内就能见效,它贯穿于学生学习的整个过程,如每一次课堂练习、考试、课外作业等等,能力也是在一次次学习、感悟、练习、实践、反思的过程中逐渐积累起来的。

社会需不需要低分高能的劳动者?我想,这本身就是一个伪命题,低分的话连许多知识都是空白,而许多能力则以知识内容为基础、为载体,缺乏知识,何谈能力?如果有能力的话,最多也就是练成一般的能力。

篇8

中国书法是一门古老的艺术,由甲骨文、金文演变成大篆、小篆、隶书,然后又演变成现代的草书、楷书、行书各体,书法一直散发着艺术的魅力。

练习书法可以提高我们的综合素质能力,培养我们认真细致的作风,刻苦顽强的意志和高雅乐观的情趣,从而启发我们的智慧,培养美好的品德,追求完美的生活。通过学习还可以培养我们的观察能力、分析能力、表达能力呢!书法也是一种表现性的艺术:它能够通过作品把我们个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来,所以,通常有"字如其人"、"书为心画"的说法。

绍兴是个书法之乡,“书圣”王曦之就出生在绍兴,他的代表作《兰亭序》流芳百世。在每年的农历三月初三,人们就在兰亭举行“书法节”,吸引了很多中外书法家和书法爱好者。在书法节有一项很重要的活动——“曲水流觞”,很多的中外墨客们在兰亭饮酒作诗,相互之间以书法为友,交流和提高书法水平,增进友谊。

同学们,让我们从小学好书法,刻苦学习,让墨香飘荡在校园中,让书法之乡出现更多的小小书法家。

篇9

11评价制度的导向偏离

艺术学是一门实践性很强的学科,是需要作品来呈现的,但目前艺术学科研成果主要针对的是论文的发表和课题的申报而不是艺术作品的创作。这就如同评价一位画家艺术水平高低的标准,不是这位画家画的质量而是这位画家论文的质量。

12评价方式较为单一

艺术系列职称评审是高等艺术院校教师科研成果评价的最主要形式,目前普遍的做法是同行评议。所谓的同行及评审专家主要来自各自省市的文化系统,由于艺术学科的特殊性和各省市在评定条件、标准界定以及政策把握上不尽相同,所以评审专家极少邀请其他专业领域的专家和省外专家。艺术系列职称评审基本上都是由各省人事厅或省教育厅来负责组织实施。为节约时间、提高效率,该系列职称评审基本都是集中评审、“会议评审”。即在一定时间里,组织邀请若干名省内艺术系统的专家学者,一起对被评价成果的学术价值和社会价值集中发表见解、看法和意见,最后由专家组组长综合评议专家意见,写出综合评价报告和鉴定结论。

13监督力度不够

监督分为内部监督和外部监督。高等艺术院校教师科研评价的内部监督主要来自本校的学术委员会。《中华人民共和国高等教育法》第四十二条规定:“高等学校设立学术委员会,审议学科、专业的设置,教学、科学研究计划方案,评定教学、科学研究成果等有关学术事项。”可见,高等艺术院校学术委员会应担负起本校内学术监督的重要职责。但现实情况是高等艺术院校的学术委员会在学术事务监督上发挥的作用较小,对教师科研成果评价的监督有所缺失或乏力。

2成因分析

(1)在科研评价的机制上,现行的科研评价制度主要是注重艺术理论的研究而忽视了艺术创造的价值,这就容易误导教师只重视艺术理论,轻视艺术实践,使得教师实践与理论脱节。同时,论文的发表和课题的申请与教师的切身利益密切相关,就更加迫使教师一切向理论看齐。或许对于其他综合性学科专业来讲,论文和课题是科研评价的重要指标,而这是由其学科专业的特点决定的,因为这些专业最后的成果、最好的呈现方式就是和课题申报。但是对艺术学科来说,这样做就有点舍本逐末。

(2)在科研评价方式上,“集中评审”和“会议评审”操作容易、效率高、有一定的权威性,但同时存在时间仓促、方式单一的问题,而评价方式单一又极易导致评价的不客观、不公正、不全面。因为这种评价方式无论采用什么评价方法和评价标准,主要是由评审者的主观来把握的,在评价过程中随机因素、人为因素的影响较大,评价结果会带有明显的个人主观意愿。高等艺术院校教师科研成果的评价是一个见仁见智的过程,阳春白雪还是下里巴人,因专家的兴趣喜好不同、认知程度不同、侧重考虑不同,被评价者的成果其高下就会出现差异。评价对象的复杂性与评价方式的单一性之间的矛盾非常突出,会很大程度地影响评价效果。而且同一系统甚至同一单位“抬头不见低头见”,也会影响科研成果评价的公平性。

(3)在科研评价的监督环节中,高等艺术院校教师科研评价的外部监督主要来自省内同行,而对教师进行科研评价的也是这些人,这就导致了实际操作的“自己监督自己”,非常不合理。近年来,高校职称评审乱象丛生,某些高校甚至出现了在职称评审中出现了贿评、拉帮结派等现象。高等艺术院校的教师职称评审,评审“圈子小”、“范围窄”,更应该积极引入第三方监督和社会监督,从而确保科研成果评价的规范化、透明化。

3完善艺术院校教师科研评价的对策与方法

(1)重视价值取向,确立“教师为本”。文化是一个国家和民族的血脉和灵魂,艺术是文化的主要载体和重要组成部分。高等艺术院校教师科研成果评价在价值取向上应少些功利、少些浮躁,更多致力于人类文明的传承和发展。艺术学科教师真正想要在艺术领域有所建树,就要守得住清贫、耐得住寂寞、经得起诱惑,沉下心来做学问、搞研究,使严谨、规范、科学的学术标准、价值取向得到体现。提倡科学、合理的评价价值取向,简言之,就是要重视质量。

科研评价要把教师的发展放在首位,确立以“教师为本”的指导思想,重视作为科研主体的教师的全面发展,充分尊重教师的主体地位和追求真理的学术权力,不断为教师营造宽松的学术氛围,注重教师学术研究的创造性和个性。因此,有必要让广大教师积极参与到评价活动中来,教师对评价的预期目标、内容等的制定享有充分的发言权,评价后的信息不仅要为高校的科研管理提供依据,更要为教师的发展提供有效信息。高等艺术院校教师科研成果评价,不能为了评价而评价,而应是通过对教师的学术成果进行科学衡定和合理评价,确定其学术水平和学术贡献,真正使高水平、高质量的科研成果得到认可。

(2)正确把握科研导向,积极鼓励科研实践。培养人才是高等教育的根本目标,高等艺术院校也不例外。艺术学科实践性强,教师把创作实践应用于课堂教学是提高教学质量的有效途径。因此,高等艺术院校要鼓励教师进行艺术创作实践,并从制度上给予保障。通过制定科研积分制度,将教师的艺术创作作品获奖、参展、发表列入相应的科研积分,在岗位聘任、职称评审等方面给予确认,从而不断提高教学质量。教育部、文化部主办的高规格的艺术类比赛比较少,例如全国美展每五年一次。为促使艺术创作回归本质,鼓励教师的创作积极性,应对其他同层次、同规格的比赛予以承认,对国际性大赛、国际展览、国际出版物的作品发表给予承认。高等艺术院校也应根据艺术创作的发展规律,进一步调整和完善科研制度,在兼顾对和课题申请,提高教师理论素养的同时,更加侧重教师艺术创作实践,从而为提高教学质量奠定基础。

(3)完善评审标准,改进评价方法。确立的思想和导向最终要以改进评价方法为落脚点。

首先,实行定性与定量相结合的评价方法。当前以科研成果数量作为评价标准是高校的普遍做法,这是利益驱动的结果。高校本身面临着上级教育主管部门的各种评估、检查,科研成果的数量是其中占有很大权重的一个指标,而且成果计数、文献计量等定量评价方法简单易行,效率高,还能避免评价过程中某些人为因素的干扰。因此,高等艺术院校在进行科研评价时多采用量化评价。量化评价的一个直接后果是过多关注科研成果的数量而质量却良莠不齐。为减轻高等艺术院校教师的科研压力,为其创造一个宽松的学术环境,可采用“代表作制”,即:对经同行评议认定的标志性学术成果的作者,可在职务聘任、导师资格认定等方面给予适当倾斜,以鼓励教师在科研上“重质不重量”。量化的选取不管时间长短和数量多少,其量化结果是瞬时的,还需要用定性的思维来考虑其前因后果,这有助于评价结果的合理、准确。当然,也不能忽视科研过程的评价,以避免出现“几年不开张,开张管几年”的现象。无论是运用定性评价还是定量评价,评价方法本身没有好坏之分,而有些科研评价指标因其自身特点制约而难以量化。所以,高等艺术院校在对教师进行科研评价时应各有侧重,建议采用定性与定量相结合的方法。

其次,要借鉴科学的做法,引入第三方评价。在一些国家,高等教育中介组织的发展已经相当成熟,它们在协调政府、社会、市场、高校的关系方面,发挥了不可替代的作用。美国政府在科学研究领域提供了超过半数的经费支持,但政府却没有一家专门的科研评价机构,而是委托一大批高水平、相对稳定的社会咨询评估机构和非营利机构来具体承担。英国的科研评估机构虽然包含有政府设立的科研评估机构,但是政府只从事涉及国家科技政策和科技发展计划的评估,对具体科研项目、科研机构和科研人员的评估,则完全交给中介机构完成。这些国家的实践证明,在政府严格规则和有力监督下,由中介机构进行的科技评价工作是有效率和可信任的,值得我们借鉴。

(4)弱化行政取向,进一步加强评审监督。目前,高等艺术院校教师科研评价无论是程序设置还是组织实施,基本上都有行政力量参与。行政权力的过度干预会破坏科研评价的公正、公平,会使教师对自己的学术发展无法形成稳定的预期,有些教师会将精力转移到学术以外,搞不正之风。

篇10

首先请允许我代表高三(12)班全体师生对您们的到来表示衷心的感谢!谢谢您们!记得前年九月,您们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。时间过得真的很快,两年过去了,您们的小孩现在正处在爬山的艰苦困难时期----高三学习阶段,高三对我们的每一位同学来说,都处在人生的十字路口,至关重要。在这最关键的时候,我们把各位家长请来,共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助和推动,使学校、学生,家庭三方形成合力。

说真的,您们来了,于百忙之中挤出时间,不仅给我们带来开天辟地的勇气,更给您们的孩子带来最温馨的关怀。您们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源!请相信一句话:人间自有公道,付出总有回报。在这有限的200多天里,只要有您们的倾力关注,便会有孩子们强大的持续不断的拼力!请暂时放下手中的生意与农活吧!为了孩子一生的幸福,所以我建议:你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起,让您们的孩子我们的学生能够在明年的六月带着希望上路,放飞他们的梦想!为此,再一次感谢您们!

今天我们家长会的主要议程有以下七个方面:

一、班级情况介绍

(一)、教师队伍(见课件)

(二)、班级构成

高三共有文科学生309人。我们高三(12)班共有学生53人,文科平行班,女多男少。

(三)、学习氛围

总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。住宿同学大部分是从早晨5点多起床到晚上10点50就寝,除了休息和吃饭外,基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。他们中有很多人早晨5点多一些就起床到教室看书,如:丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖娴等。住在校外也有非常认真努力的。大家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显的上升,如丘丽婷、许亮、黄琼珊、赖婷、彭胜颖、丘艳梅、赖苑琼、邓翠梅等在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。

二、我校近几年的高考形势的简单介绍(见课件)

根据学校提供的近三年的高考上线情况统计表介绍高考情况,我校无论是1A(国重)、二本(2A和2B以上)以上、省线(3A)以上人数比例均居梅州市同类学校的前列。

三、学校的管理

鉴于高三的关键性以及为学生提供良好的学习和生活环境,学校专门为高三提出了严格的管理规。要求年级分管领导、班主任、还有高三其他老师全天全程陪同学生的学习和生活、保证有学生的地方,必定有我们的老师,让学生不会感到在学习路上的孤单和厌烦。同时,对那些害群之马也进行从快、从重、从严处理,所以希望家长能够理解并支持。

四、摸底考试简单分析

在8月23、24两日,我们高三年级举行了进入高三级以来的首次大型考试。现向家长汇报如下:

(一)、班级考试情况整体分析(成绩单张贴在后面的公告栏里)

本次考试总共考六门,语文、数学、英语各150分,政治、历史、地理各100分,总分为750分。我班总平均分398.8分,排在年级五个平行班中第二位。其中我班许亮同学是最高分520分(全年级文科最高分597分),在全年级排第19名;全年级前50名中,我班依次有许亮、丘丽婷、涂冰妮、赖婷、黄琼珊、黄建林等6位同学。

(二)、光荣榜(前十名)(见课件)

(三)、同学考试情况分析(见课件)

1、成绩一直比较稳定在班级前十名的同学:许亮、丘丽婷、黄琼珊、赖婷、涂冰妮、黄建林等6位同学。

2、进步较大的同学:江梦玲、彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、杨维、邓翠媚、李珂非、黄雅等九位同学;其中彭胜颖、王静、叶子凤、赖苑琼、邓翠媚、李珂非、黄雅分别前进十多名。

3、学有余力的同学,但思想不太重视的同学:钟利灵、曾龙君、刘晓、钟清燕、刘海等人。希望家长加强沟通。多了解其内心想法。

五、班级目前存在的问题。

1、部分学生偏科现象严重,包括一些成绩比较好的同学同样也存在这个现象。

2、部分学生的睡眠状况不是很好,这和他们的饮食习惯和作息习惯有关。

3、部分学生心理压力大,学习上过于急躁,急于求成,总想一下把很多知识都学完。

4、很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学。

5、不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,或有时把目标定的太低。

6、不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心,从此一蹶不振。

7、上课不动脑筋,不跟老师一起思考,热衷于获得现成答案,死记硬背。

归纳起来主要的问题是:压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法,自信心不足。针对以上这些问题,我们老师和家长应该为他们做些什么呢?

六、班主任工作

1、做好任课老师与与学生之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。及时了解各门学科的教学情况,听听同学们的心声,把学生的信息反馈给任课老师,以达到调整教学的手段和方法。对于偏科的同学,今后还要想办法,鼓励学生尽量多投入时间和精力,同时鼓励学生多同自己所偏的学科教师多沟通,争取这种局面有所好转。

篇11

您好!首先,我代表高二(1705、1706)班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真诚的感谢!

作为高二(1705、1706)班的数学老师,很有幸能有机会跟我们班的同学一起渡过高中这人生中最为美好而且是最为关键的阶段,也更希望高二(1705、1706)班每个学生都拥有美好的未来。这是我们在座的每位家长的的愿望,也是我们老师的愿望。我和我们班的任课教师将为之做出不懈的努力!

一、介绍班级学生的基本情况

由于我们班属于普通班,相对成绩比较差,自主能力也很差,缺乏理想、信念、和奋斗目标!所以我们学生相当一部分没有进入到一种良好的学习状态,不知道如何学习,如何自我管理,如何能使自己顺利度过高中阶段的学习生活,最大可能激发自己的学习劲头,发挥自身的学习干劲,努力使自己成为社会有用的人才?

在数学教学中,我的思维方式比较传统,希望我的学生一定能按时到教室、提前准备好课本、笔记本、写字笔等用具、双手放在课桌上随时准备听课、思考、练习、回答问题!课后积极写作业、按时交作业、按时完成课后练习、每次周考、月考前积极复习所学知识、记忆公式,记忆定理和性质,把每一次成绩搞好!我不求人人优秀,只求人人做到基本要求,有所进步!不过分吧?

在这一个学期以来,虽然经过学校的多次教学方法改革,三大步励志教学活动的开展,我们都积极投入活动,积极配合学生完成成长册的各项评语要求,虽然学校领导感觉学生精神面貌发生了巨大的变化,但我个人的感觉效果不佳(也许我只能看见学生的缺点)!上课能符合我的上述要求的仅有10—15人!其他学生人都在干什么?睡觉觉、说话话、玩手机、照镜镜、吃东西、打闹闹、看小说(鬼吹灯)……!

二、介绍班级的成绩

从开学到现在,我们一共有十多次考试——周末考、月考、期末考。多数数学成绩都在50---60之间,少数成绩比较好的在80—100分!20—30分的大有人在!试题难?不是!我认为即便就是大家的基础差,理解能力差,能考80分以上也是很容易!关键是不少人就是不想学习、不作为!混日子!浪费时间!五班的曹茜、汤佳佳、宋格格、等十多位学生比较优秀!六班的尚志静、王梦男、霍璇璇等同学比较满意!

二、面临的问题

高二是高中学习的关键,而从我们学生近来反馈的信息来看,我们的学生还存在几个问题:

1、每天三次励志教育,学生不乏雄心壮志,可惜多数在口头上,缺乏自制力,爱说废话,爱做小动作!没有吃苦精神!

2、作业不积极、不认真。每天作业仅作1—2两题,而且至少要提示解题思路,或直接讲过一遍,结果还是不想交作业,或者抄作业现象很严重,抄完也不看,抄写的字体很难看!

3、多数学生很少提问或请教老师问题,或者提出的问题很简单:昨天做过的题今天又忘记咋做了?某某公式又想不起来了?……

4、没有正确看待课外活动、放假与学习之间的辩证关系。把课外活动和放假当成正业,享受,当成高中学习生活的追求,而不是缓解学习压力,调节生活情趣的节目!

5、主动复习积极性很差,没有合理复习计划,包括六班给班级搬纯净水(大水桶),都成了排不出去的活!檫黑板的积极性都不高!

三、给家长们的几点建议

首先,充分认识家庭教育和影响的重要意义。我要感谢你们。你们把子女送到我们学校我们班,是对我的信任。但教育不是单纯学校的事。就对学生的影响而言,家庭的教育是最大的。我们更希望家长多与我们老师相沟通学生的学习情况,及时发现问题,针对性地去解决问题。您的支持,也是我们的教育也就成功了一半。目前我们的学生学习成绩好坏并不是第一重要,第一重要的是做一个合格的人!

第二,学习是阶段性的,我们要相信孩子的能力,树立"一切皆有可能"的意识。不管孩子在今天处于怎样的位置,一切指责、怨恨、犹豫、徘徊都没有意义,目前最需要的是坐下来、静下心来分析问题,共同探讨对策,这才是积极的、正确的选择。从来不要对孩子丧失信心,我们都懂得:任何人在任何年龄段上的调整和转变,都是积极的非常有现实意义的事情。虽然我们是理科班的,但是现在大部分学生把时间放在其它学科上。只有数学老师上课的时候,才有学习数学的机会。因为他们认为学数学很难有成效,学不会。但我认为只要学生对于理科感兴趣,肯努力,肯花时间去主动记忆、练习、复习,就能取得更好的成绩。

第三,学会理解孩子。在不谈学习时,同学们的话语都很活跃、很开心,很理智、很有道理!所以我认为暑假作业先往后放一放,先让学生帮助家长做一些力所能及的家务事:买菜、做饭、购年货、记账、打扫卫生、抱孩子……让学生体验家庭生活的细节、体会生活的艰辛、体验知识的作用、感受数学知识与生活的紧密相连!提高学习的积极性和理解数学的能力!有一种紧迫感,然后把暑假那一点点作业完成。