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电影心得体会样例十一篇

时间:2022-07-24 15:12:28

序论:速发表网结合其深厚的文秘经验,特别为您筛选了11篇电影心得体会范文。如果您需要更多原创资料,欢迎随时与我们的客服老师联系,希望您能从中汲取灵感和知识!

电影心得体会

篇1

3月31日,由农场党委组织的党的群众路线教育实践活动机关领导班子党员基层支部书记培训班,通过上党课、现场观看电影《焦裕禄》,我深深的被焦裕禄同志的生平和先进事迹所感动。

篇2

荒岛余生观后心得1这部电影首映于 2000 年,有着《鲁宾逊漂流记》这部经典巨著相类似的情节,有着汤姆·汉克斯这样蝉联两届奥斯卡影帝的倾心演绎,有着罗伯特·泽米基斯这位伟大导演独具匠心的创作构思……这所有元素无疑将《荒岛余生》这部电影熔炼成一部不朽的经典之作。

在观看这部电影中,从始至终,我对它都产生了极大地热情。

但生活毕竟充满了许多未知数和确定的因素, 在一次出差的旅程中,查克搭的小飞机失事,在这次不幸的空难中他幸运的成为了唯一的生存者,但不幸的是他漂流到了一个与世隔绝、资源贫瘠的无人荒岛,和他一起的只有一快镶有未婚妻相片的怀表、一个排球、一个联邦快递和一个皮划艇。

奇迹总伴在随着绝望的时候出现,就在4年后一块飘来的钢板使得他又燃起了离开荒岛的欲望,他将树皮和树木做成了木筏,将钢板做成了船帆。这次他成功了,他成功的逃过了海浪,他的船帆没了,而好友Wilson也飘走了,他又绝望了,而就在这时,一艘货轮发现了他将他救了上来

这部电影中给我感触最大的就是电影的最后几分钟的场景, 查克站在一个十字路中间,迷茫地看着4个通往远方的公路,他不知道他的未来在何方。这是整部电影中最给人以感染力,同时也是最发人深省的一幕,对于一个刚刚经历了整个肉体乃至灵魂彻底洗礼的人来说,面对这个文明社会又充满了无限的迷茫与无奈。也许已经适应了4年的荒岛的他,远离这个复杂的社会才是他内心真实的归宿。

在我们的一生中,我们 什么都可以没有,但我们内心唯独必须拥有的就是对生存的渴望。我们的一生是漫长而又短暂的。说它漫长,是因为这个道路上充满了艰辛,所以我们应该具有十足的耐力;说它短暂,是因为它在我们不知不觉中一晃而过,所以我们应该更加地珍惜它。

荒岛余生观后心得2《荒岛余生》是一部由二十世纪福克斯影业与梦工厂发行的电影,2000年时首度上映。该片的内容是关于一个联邦快递公司员工在南太平洋上空遇难坠机流浪到荒岛的故事,该故事与《鲁宾逊漂流记》十分类似。该片的标语为“在世界的尽头,他开始了他的旅程”

查克身为联邦快递的系统工程师,不论是他的私生活和工作行程随时随地都在他的掌握之中。虽然他的事业成功,但是情感却是另一回事。由于他是个超级工作狂,所以很少有时间陪女友凯莉,因此他们的关系出现危机。在一次出差的旅程中,查克搭的小飞机失事,他被困在一座资源贫瘠的无人荒岛,当他失去现代生活的便利以及人与人之间的互动,生活唯一的目的就是求生,他的人生观开始逐渐有所转变。当他发现生活的压力顿时消失,便开始反思人生的目的,最后对于工作、感情,甚至生命本身都有全新的体会和领悟。

《荒岛余生》是一部让人无限联想和启发的电影,主角是个联邦快递业务督导,是个整天在各地飞来飞去工作。在一次不幸的空难中,他成为了唯一的幸存者,但他却漂流到了一个与世隔绝的荒岛上,和他一起的只有一块镶有未婚妻相片的怀表、一个排球、一个联邦快递和一个皮划艇。他曾经想过划皮划艇离开荒岛,但因为海上波浪太大他失败了,皮划艇也坏了,而这时他知道他将在荒岛上度过余生。他也想过死,他曾经爬上山崖试图用绳子将自己吊死,但上天给予了他再一次生命,没能按计划吊死,于是他想要呼吸,想要在这个世界上活下去,即使是在这个荒无人烟的孤岛上。4年后,他成了一位出色的捕鱼者,怀表里镶的未婚妻的相片成了他求生的希望,排球成了他唯一的朋友Wilson,而那个联邦快递成了他生存的责任。4年中,他没有因为好奇而拆开那个快递。电影导演在记者采访的时候幽默的说那个快递里面是一个防水的太阳能卫星电话。4年后,一块漂来的金属板使得他又燃起了离开荒岛的欲望。他将树皮和树木做成了木筏,将金属板做成了船帆。

这次他成功了。经过几天的海上航行,他的船帆没了,而好友Wilson也飘走了,他又绝望了,而这时一艘货轮发现了他将他救了上来。4周后,他出现在去孟菲斯的飞机上,当他得知未婚妻已经嫁人后,他十分失望,于是他能做的最后一件事就是将那个联邦快递送到4年前就该拿到它的May手上。但是May却没有在家,他只好留了个便条,在一个十字路口,他找不到回孟菲斯的方向,正在这时一个美丽的女孩给他指了路,当他刚准备走时他才意识到刚才的女孩可能就是May。这时这部电影最有给人联想和启示的一幕出现了,他站在十字路中间,站在交叉路上迷茫的看着4个通往远方的公路,最后他望向女孩离去的方向,露出了笑容。我要继续呼吸,因为明天,太阳将会升起,谁知道明天的潮水会为你带来什么?

荒岛余生观后心得3一个人静静地看完了《荒岛余生》,被汤姆汉克斯精湛的演技所折服,影片中的Chuck让我对生活、工作和爱情有了新的理解。

关于生活:Chuck的飞机失事,被海水带到了一个荒岛,没有食物、没有水、没有生活所需的一切,然而他从未放弃过生存的信念,而给予这种信念的是他最好的伙伴Wilson。Wilson,一个没有生命的排球,却是Chuck的唯一倾诉对象,是Wilson的存在,给予了Chuck生存的希望和勇气。回想生火的场景,Chuck划破了手心,烦躁不安,即将放弃的时候,他与Wilson的对话减少了他内心的恐惧,恢复了理智。Wilson显然成了Chuck的精神支柱,当Chuck不小心把它扔出洞口的那一刻,他发疯了,拼命的寻找,当Wilson被海浪带走的时候,Chuck不顾体力不支去营救Wilson,最终因为距离而失去了它。Chuck的痛哭和一句句对不起,让所有的观众都为之动容。生活中的.我们,请珍惜身边的人和物,因为是他们见证了我们的存在,是你生活的信念。

关于工作:影片中Chuck完好的保存了一份印有天使翅膀的快递,最终也将这份包裹送回了目的地。他之所以不愿意拆开,是想给一个使命,作为快递员的使命。这也是支撑他生存下来的信念,一种敬业精神和高度的社会责任感。纵观当代,当名与利充斥社会的时候,许多人已经忘记了工作的本质,忘记了作为社会公民应该承担的义务和责任。

关于爱情:凯利原本以为Chuck已经死亡,四年后他的出现让凯利极度悲伤,不知如何面对,因为此时的她已经有了丈夫和孩子。虽然他们彼此都还深爱着对方,但是理智让她们清醒的认识到爱情不应该是自私的,更应该是一种理解和付出。

其次,我观看了以后感触之深,同时也总结出了几个他能在荒岛上生活的原因:

1、强健的体魄。

2、丰富的生活常识。

3、顽强的意志力,尤其利用虚拟的WELSON加强积极的自我暗示。

4、极高的职业素养和职业责任感(这使他给自己留下一个活下去的理由)

5、没有放过求生的任何机会,这包括两个因素:一是不放弃回家的希望,二是在逃生的机会来临之前他做好了应有的准备。

机会只留给有准备的人。

6、有情有义。

没有责任感又怎有必要忍受那么多痛苦活下去?这些都是十分重要的因素。其次我更是从中学到了许多日常生活知识,这些也是其他电影中所没有的:促使察克决定往海上逃难的关键原因除了那张“帆”之外,还有他丰富的生活常识和极强的时间观念。

他没有手表和日历,但能够通过记录阳光射进山洞的角度来确定年月;他懂得怎样扎木筏,还懂得怎样把木筏放到水里;他会利用树皮来编出结实的绳子,即使最后动用到录音带,他也不忘把录音带也编成绳子再用;他懂得利用风向,关键是他还通过记录以及地理常识知道哪个月份刮什么风,而且凭借失事前的信息能够推算出自己应该往哪个方向逃;收集淡水和捕鱼的本领使他在木筏上生存下来,等等。

最后就是他身上散发的美国精神:百折不挠,不固守,敢于冒险。我们东方人有时难免优柔寡断固步自封,真要学习一下这种胆大——不是莽撞,而是做好充分准备地试一次!

《荒岛余生》,让你的内心更加丰厚。

荒岛余生观后心得4《荒岛余生》是一部由二十世纪福克斯影业与梦工厂发行的电影,2000年时首度上映。该片的内容是关于一个联邦快递公司员工在南太平洋上空遇难坠机流浪到荒岛的故事,该故事与《鲁宾逊漂流记》十分类似。该片的标语为“在世界的尽头,他开始了他的旅程”

查克身为联邦快递的系统工程师,不论是他的私生活和工作行程随时随地都在他的掌握之中。虽然他的事业成功,但是情感却是另一回事。由于他是个超级工作狂,所以很少有时间陪女友凯莉,因此他们的关系出现危机。在一次出差的旅程中,查克搭的小飞机失事,他被困在一座资源贫瘠的无人荒岛,当他失去现代生活的便利以及人与人之间的互动,生活唯一的目的就是求生,他的人生观开始逐渐有所转变。当他发现生活的压力顿时消失,便开始反思人生的目的,最后对于工作、感情,甚至生命本身都有全新的体会和领悟。

《荒岛余生》是一部让人无限联想和启发的电影,主角是个联邦快递业务督导,是个整天在各地飞来飞去工作。在一次不幸的空难中,他成为了唯一的幸存者,但他却漂流到了一个与世隔绝的荒岛上,和他一起的只有一块镶有未婚妻相片的怀表、一个排球、一个联邦快递和一个皮划艇。他曾经想过划皮划艇离开荒岛,但因为海上波浪太大他失败了,皮划艇也坏了,而这时他知道他将在荒岛上度过余生。他也想过死,他曾经爬上山崖试图用绳子将自己吊死,但上天给予了他再一次生命,没能按计划吊死,于是他想要呼吸,想要在这个世界上活下去,即使是在这个荒无人烟的孤岛上。4年后,他成了一位出色的捕鱼者,怀表里镶的未婚妻的相片成了他求生的希望,排球成了他唯一的朋友Wilson,而那个联邦快递成了他生存的责任。4年中,他没有因为好奇而拆开那个快递。电影导演在记者采访的时候幽默的说那个快递里面是一个防水的太阳能卫星电话。4年后,一块漂来的金属板使得他又燃起了离开荒岛的欲望。他将树皮和树木做成了木筏,将金属板做成了船帆。

这次他成功了。经过几天的海上航行,他的船帆没了,而好友Wilson也飘走了,他又绝望了,而这时一艘货轮发现了他将他救了上来。4周后,他出现在去孟菲斯的飞机上,当他得知未婚妻已经嫁人后,他十分失望,于是他能做的最后一件事就是将那个联邦快递送到4年前就该拿到它的May手上。但是May却没有在家,他只好留了个便条,在一个十字路口,他找不到回孟菲斯的方向,正在这时一个美丽的女孩给他指了路,当他刚准备走时他才意识到刚才的女孩可能就是May。这时这部电影最有给人联想和启示的一幕出现了,他站在十字路中间,站在交叉路上迷茫的看着4个通往远方的公路,最后他望向女孩离去的方向,露出了笑容。我要继续呼吸,因为明天,太阳将会升起,谁知道明天的潮水会为你带来什么?

荒岛余生观后心得5今天上午,我们观看了《荒岛余生》这个电影,主人公查克是一个快递公司的人员,他要把许多包裹送到其他国家。途中飞机失事,他自己通过救生衣而逃过了死神的魔爪,漂落在一个孤岛上。他经过自己的不懈努力下,建造了一个帐篷,还造了一只船,最后被一艘轮船所救而回到了家人的身边。

在查克流落荒岛后,一个被他画上了笑脸的足球,成了他的精神支柱,这个足球,鼓励着他,让他有了生的希望,他还给了这个足球起了一个好听的名字,叫“威尔逊”,伴随着他,让他克服了重重困难,使他变得坚强,变得勇敢。

篇3

永不妥协观后心得1最近几天,我看了一部名叫《永不妥协》的英文电影。

片中讲述了一名叫艾琳的三个孩子的单身母亲为了养家糊口而来到马克西事务所求职。那里的老板在经过面试后,只让艾琳做了个小小的档案员。在一个烈日炎炎的中午,艾琳在整理资料档案时,发现了一份未写完的档案。上方写的是关于PGE公司污染水源,排放六价铬导致辛克利居民饮水中毒而大多患有肠胃病的记录和病历表。

艾琳看过这些资料后,下定决心要为当地居民讨回公道,维护当地居民的权益与健康。她驾车风风火火地赶到污染水区辛克利,做了第一次全面的调查。事实证明,这儿的居民的确是环境污染的受害者,那里的居民正因常年饮用内含六价铬的水,大部分人都患上了肠胃疾病。

艾琳用她的真诚和毅力,执着和职责感,取得了居民的信任,在经过了艰苦的调查后,艾琳成功的找到了634名原告,将被告84封反驳书全部驳回,最终艾琳在法庭上彻底地打败了污染水源的PGE公司,创造了美国历史上同类民事案件的赔偿金额之最,达3。33亿美元。

透过这部影片,我明白了坚持就是胜利,在以后的生活中,我要学习艾琳这种遇到困难不退缩,用顽强的毅力战胜困难,取得最终的胜利。

永不妥协观后心得2微博上无意看到女生必看的10部电影,尊严—《永不妥协》,风行里搜索一下,庆幸还能有高清点播,反正周五晚上还有大把时间,何不就打发看着。

一开始就是女主角在面试工作,随意自然,甚至可以用粗俗简单咩有什么专业知识描述,就是有点姿色三个孩子的个性妈,然后就是面试砸工作,还出车祸。还以为又是一些无聊故事套。后来慢慢看下,却一点快进都不舍得按。

一个女人,曾经选过“选美皇后”,也曾经有很多梦想实现,也有很多自己的抱负一一兑现。可是后来她遇到一个男人,又遇到另外一个男人,两个破碎的婚姻,带给她只是七岁儿子,六岁女儿,还有一个8个月大的baby,男人逃之夭夭,而六年的黄脸婆生活让她失业,面临一个个拒绝的面试官,还有车祸带来的17000货款,身上只有10几美元,可是她深爱着她三个孩子,毅然决然踏进艾德办公室,硬是给自己找了份在律师事务所打杂的工作。

也许就像她自己说的,她没上过法学院,她不懂得法律专业知识,可是,这是她找到的一份工作,一份收获别人一点一滴尊重的工作。她真心付出,即使通宵熬夜,牺牲家庭孩子的时间,接到威胁莫名电话,她也不曾退步怀疑。

周围女同事不喜欢她的着装打扮,只有她接受改变,才能融入他们的圈子中,可是她不接受妥协,因为她觉得这样子穿着打扮让她窈窕动人,她很喜欢,为什么要改变,为什么要妥协,就是为了这些无所谓的言语与刻意吗?

她的老板也不喜欢她的着装,更多的是她坦白的话语,冲动的性格,甚至说粗话大声吵闹的习惯,总认为这样子跟这个律师环境不符合,可是她不接受妥协,因为她就是这样子的性格,敢作敢为,敢说敢当,她也想当个细声细语的女孩,可是岁月生活改变了她,她就是这样子的她,她很自在,为什么要改变,为什么要妥协,就是为了这些所谓的繁文缛节吗?难道人不能活得自在自然,正是她的坦诚热情打动了643名原告,赢得他们的信任与尊重,这就是她,活生生的她。

她的孩子更不喜欢她的加班熬夜,这样子妈妈就没时间陪他们吃晚饭,像其他小孩子爸妈一样跟他们周末玩,甚至很多天都不见妈妈的身影,他们不喜欢妈妈工作,赌气闷气,可是她也不能妥协,虽然孩子也许不懂得她现在所做的工作,可是为了生活,更多的是为了她自身价值的实现,她只能选择时间释怀。后来一个镜头很感动,在她通宵整理文件躺在沙发上时,她八岁男孩在翻看着妈妈的文件,“这个女孩跟我一样大,可是她生病了”,“嗯”“所以妈妈在帮她拿到赔款这样子她就能治病了”,“可是她妈妈怎么不帮她”,“因为她妈妈也病了。”小男孩听完看着他妈妈疲惫的眼睛,放下文件,踏出门外,“我给你带早餐,你想吃什么,鸡蛋好吗?”我知道,他幼小的心灵也许装不了太多东西,可是他明白了妈妈的苦衷,进而支持妈妈的工作。

她的新男友也不喜欢她的工作,在6个月的容忍之后,也提出条件,要不辞职,要不换男友,她真心喜欢他,可是在她一而再妥协两次之后,她不再想只会给男人服务,只会在这种双向选择题面前妥协,她爱她的工作,她想追求真正属于她的工作。

很多的时候,我们总会面对很多妥协,父母想要你就读的学校,学习的专业,就职的工作,周围朋友想要你交往的朋友,亲戚想要你的工作,周围所有人对你的各种评判。曾经有一个男性朋友就这样跟我说过,你只是女生,压力根本没有我们大,因为你们到了25、26岁就准备嫁人了,你们没有父母家庭的压力,所以你们没必要那么辛苦。这就是男性对我们的理解,当然不能一概而论,但也是大多数男性的心声,还有我们父母的期望,找到一份安稳工作看准准一个男生到了一定年龄就可以嫁了,也许还有一部分女性也是这样子期待看待自己的生活?

难道我们就应该选择妥协,选择这一条中规中矩的路吗?然后也步上离婚,也许没那么糟糕,睁一只眼闭一只眼的生活,可怜巴巴的生活,黄脸婆的生活,抑或单调无聊的生活,一点一滴磨灭我们的激情梦想。

女主角是幸福,因为她找到她自己真心喜欢的工作,即使没有专业技能,重要的是你对一件事的激情与热枕,那么其他的就都是浮云了。后来她收获老板的肯定与信任,同事的钦佩与喜欢,男友的理解与爱,孩子的支持与爱,更重要的是,她自己的价值,她热爱的事业,她得到应有的尊重,是她的永不妥协,给她赢得这所有的 一切。

永不妥协观后心得3前几天看了一部律政电影《永不妥协》,这部电影根据真实事例改编,主要讲一个两次婚姻失败,抚养三个孩子却遭遇失业的女子Erin在一次以为胜券在握的官司中败诉后,他的受理律师出于内疚而收留其在自己的律所中工作,而Erin在整理一个房地产纠纷案件时发现了端倪,从而更发现了电力公司PE&G向辛克利镇的居民隐瞒水污染的问题,于是Erin以勇气和毅力搜寻电力公司的罪证并说服当地居民向法院提起诉讼,最后打赢了美国有史以来最大的一宗民事赔偿案。

看完这部影片,除了女主人公的坚持和胆识令我佩服之外,我看到的还有美国的公益诉讼的法律制度。在电影中,女主角的老板刚开始并不同意受理这个公益诉讼案件,原因是因为公益诉讼,特别是环境诉讼案需要消耗大量的人力物力,光是请专家鉴定和分析就要花费不少金钱,而且对这类环境诉讼中,被告往往是资本宏厚的企业。而环境诉讼并非可以速战速决,往往是打长久战。于是,在时间、精力和金钱的消耗下,受理律师承担的风险极大,极有可能还赔上自己的身家。有异曲同工之妙的另一部也是关于环境诉讼的电影《民事诉讼》中,男主角作为一名水污染案的受理律师在开始也由于找不到充分的证据,寻找证据的过程中花费了巨大的金钱,最后只能变卖了自己的律所。虽然此类诉讼极具风险,但一旦打赢了,具有丰厚的回报。在电影中的辛克利居民诉电力公司案中,PE&G公司最终败诉并向600多位居民赔偿了共3亿多美金。可以看出,美国对造成环境污染的公司的惩罚巨大,不仅要求向被侵权者赔偿损失,还要求对遭污染的环境进行维护,也许就是因为这样的惩罚机制激励着人们去主动维权。反观中国,目前中国处于高速发展经济的阶段,也许因为过于重视经济发展而忽略了社会的道德建设,各种食品安全问题,环境污染问题层出不穷。在加强监管监督的同时,是否也应该建立并完善相关的公益诉讼制度呢?在我国的民事诉讼中经遵循不告不理并且仅是要求侵权者对被侵权者进行赔偿,而事实上,并非所有被侵权者都会主动维权,而且缺乏要求被告对被破坏了的环境进行赔偿,如此一来,就容易纵容那些破坏环境的企业。

现在我国的公益律师正处于资金不足等困境中,而我国的公益诉讼制度并不完善,而在这种经济发展速度如此迅速的阶段,我们更应将目光关注到环境等问题上,国外的公益诉讼制度值得我国参考学习。

永不妥协观后心得4她的孩子更不喜欢她的加班熬夜,这样子妈妈就没时间陪他们吃晚饭,像其他小孩子爸妈一样跟他们周末玩,甚至很多天都不见妈妈的身影,他们不喜欢妈妈工作,赌气闷气,可是她也不能妥协,虽然孩子也许不懂得她现在所做的工作,可是为了生活,更多的是为了她自身价值的实现,她只能选择时间释怀。后来一个镜头很感动,在她通宵整理文件躺在沙发上时,她八岁男孩在翻看着妈妈的文件,“这个女孩跟我一样大,可是她生病了”,“嗯”“所以妈妈在帮她拿到赔款这样子她就能治病了”,“可是她妈妈怎么不帮她”,“因为她妈妈也病了。”小男孩听完看着他妈妈疲惫的眼睛,放下文件,踏出门外,“我给你带早餐,你想吃什么,鸡蛋好吗?”我知道,他幼小的心灵也许装不了太多东西,可是他明白了妈妈的苦衷,进而支持妈妈的工作。

她的新男友也不喜欢她的工作,在6个月的容忍之后,也提出条件,要不辞职,要不换男友,她真心喜欢他,可是在她一而再妥协两次之后,她不再想只会给男人服务,只会在这种双向选择题面前妥协,她爱她的工作,她想追求真正属于她的工作。

很多的时候,我们总会面对很多妥协,父母想要你就读的学校,学习的专业,就职的工作,周围朋友想要你交往的朋友,亲戚想要你的工作,周围所有人对你的各种评判。曾经有一个男性朋友就这样跟我说过,你只是女生,压力根本没有我们大,因为你们到了25、26岁就准备嫁人了,你们没有父母家庭的压力,所以你们没必要那么辛苦。这就是男性对我们的理解,当然不能一概而论,但也是大多数男性的心声,还有我们父母的期望,找到一份安稳工作看准准一个男生到了一定年龄就可以嫁了,也许还有一部分女性也是这样子期待看待自己的生活?

难道我们就应该选择妥协,选择这一条中规中矩的路吗?然后也步上离婚,也许没那么糟糕,睁一只眼闭一只眼的生活,可怜巴巴的生活,黄脸婆的生活,抑或单调无聊的生活,一点一滴磨灭我们的激情梦想。

女主角是幸福,因为她找到她自己真心喜欢的工作,即使没有专业技能,重要的是你对一件事的激情与热枕,那么其他的就都是浮云了。后来她收获老板的肯定与信任,同事的钦佩与喜欢,男友的理解与爱,孩子的支持与爱,更重要的是,她自己的价值,她热爱的事业,她得到应有的尊重,是她的永不妥协,给她赢得这所有的 一切

永不妥协观后心得5朱丽亚罗伯茨的一部老片子《永不妥协》,其实并不是很出彩的电影,不外乎就是一个从来不被别人看好的基本上处于社会的弱势群体的一个拖儿带女的单身妈妈在自己从来没有接触过的领域一路努力拼搏,最终走向成功的故事了,中间不可避免地添加些许感情的成分。

很套路话的美剧了,不过,却让我印象深刻,或许是罗伯茨在诠释这类角色时的入木三分吧,记得之前看过她的《漂亮女人》,那个片子只是单纯的从追求爱情的角度入手,也同样是皆大欢喜的结局,差不多属于一看开头就能猜到结局的那类电影,不过,当时还是翻来覆去的看了几次才作罢的……

篇4

郭明义最为感人之处是他无私奉献精神。被一个白血病患者称之为父亲的老好人,一个有着三次福利分房机会最终却让给他人的“活雷锋”。在他眼里总能够找到比自己更困难的人,在绝望与失落面前他总能挺身而出,拉住别人的双手给人信心的人。一个人做一件好事容易,但几十年如一日始终坚持做好事很难。郭明义却做到了。郭明义同志20年无偿献血,累计献血6万多毫升;先后为身边工友、特困学生和灾区群众捐款12万元,资助了180多名特困生。一串串惊人的数字,让我们看到了一个平凡人的不平凡。为了帮助身患白血病的患儿,郭明义积极加入了“中华骨髓库”。为了寻找合适的肝细胞为素昧平生的患者配型,他走遍鞍山大街小巷,饿了以方便面榨菜充饥,累了找家街头小客栈寄宿,历时三年,锲而不舍,坚持同患者手拉手,决不放弃,终于用真诚与执着挽救了一个又一个年轻的生命。

一个人自己做好事不难,难得是带动许多人一起做。他7次发起无偿献血的倡议,共有600多名矿业职工参与,累计献血15万毫升;他发起的捐资助学活动,有2800多名矿业职工参与,资助特困生1000多名,捐款近40万元;他发起成立的遗体和眼角膜捐献志愿者俱乐部,已有200多名矿业职工参与。

篇5

看完电影《平安中国之守护者》,里面两个片段让我印象深刻。

闵兰在酒吧里对着中年大叔说:“我是未成年,想泡我,你是不是想进去啊?”还有就是闵兰在妈妈的小卖部里,拿着碎酒瓶对白拿东西不付钱的地痞流氓说:“我未成年,杀了你也是白杀。”虽然说的是事实,未成年人有《未成年人保护法》对她们的保护,但是这种行为本身并不值得提倡。法律是良法,它的初衷是约束人们的行为,让人们的行为在法治的轨道上运行,社会秩序井然有序。法律本身并不鼓励犯罪,相反是惩治犯罪。但是没有法律是百分百完美的,需要随着时代的变化不断加以修改和完善。

作为一名普法工作者,加强法治宣传,增强群众法律意识是我们的职责。建设法治中国、法治瑞昌更是我们义不容辞的使命。全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,我深感肩上责任重大,使命光荣。让法律真正走进寻常百姓、千家万户,让全社会学法用法守法崇法还有一段很长的路要走。我和我的同事将不忘初心,牢记使命,借用诗人屈原的一句诗:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。只有如此,方不负党和人民的新期待、才不愧为一名新时代的合格政法干部。

篇6

   首先是父母双亡,孤苦伶仃的她被一个好心的老大爷收养。但老大爷的儿子、儿媳(继父、继母)并不喜爱她。之后,只为听到的继母说的一句话,她便在每一天放学后拿着向别人讨来的玻璃瓶去捉蚱蜢。她这么辛苦地去捉蚱蜢只为一个理由:她认为继母吃了蚱蜢,便会生出小弟弟,生下小弟弟后,继父继母会喜爱她,爱她。看到那里,我觉得心好酸,她的继父母虽然对她不好,但是小女孩却一点也不怨恨他们。经典搞笑签名

   故事中的小女孩只有7岁,但她有一颗善良的心,有一种宽广的胸怀,很值得咱们学习。我和她的生活环境不一样,甚至有天壤之别,我的父母爱我、宠我,有时候,只要我喜爱还能够在父母怀里撒撒娇,我不必为一个爱,一个喜爱,去捉“蚱蜢”。

   故事一小女孩最后如愿以偿地得到了继父继母的爱为结局。但我感到的却是悲哀,人与人之间的生活太不一样了。

   我真的好期望大家都能生活在温暖的春天里,不好再有不幸的小女孩、小男孩。

   让世界充满爱,让人间充满爱吧。

   电影暖春观后感个人心得体会 2

   今天,听说学校组织看电影,我心里兴奋的不得了!

   到了下午,我们拿着小板凳出去看电影。电影叫《暖春》,我看得很认真,讲的是小花的爸爸妈妈死了,她找到了一位后妈,一天后妈不要小花了,夜里小花拿着她奶奶做的风车就离家出走了,幸运的是她被一位老爷爷捡走了。老爷爷为了小花上学,每天出去砍柳枝编筐子出去卖,卖了钱送小花上学。小花为了感谢爷爷,刻苦学习,最后拿了两张奖状和一个荣誉证书。她还让老师用铅笔给她批作业,老师问她为什么?小花说这样子老师批完作业可以擦掉从新写,老师点点头笑了笑小花也笑了笑……我觉得我们现在比小花那时候幸福得多,我们更要好好学习报答家人。

   电影暖春观后感个人心得体会 3

   星期五下午,我们观看了电影《暖春》。《暖春》讲述了一个催人泪下的故事,女主人公小花两岁时便失去了父母,由于无法忍受后爹后妈的虐待,7岁时她逃了出来,被一位好心的爷爷收留,却遭到了这家叔叔婶娘的反对,后来小花上学了,在班上她每次都考第一名。在家里小花尊重长辈,有时还自己做饭,打扫卫生,一个8岁的孩子几乎什么都会做。看看小花,想想自己,我应该向小花学习。从小尊重长辈,会做饭、打扫卫生,自己能够照顾自己,没有依赖性。

   看看小花,想想我们。小花能够在那么恶劣的环境下,认真学习,成绩优秀。而我们有这么好的学习环境,不更应该好好学习,做一个好学生吗?

   电影暖春观后感个人心得体会 4

   今天郭老师带着我们看了一部很感人的电影《暖春》。

   《暖春》讲了一个被老爷爷捡来的八岁小女孩——小花的成长故事。故事的大意是小花刚到新家时,他的叔叔。婶婶并不喜欢她,婶婶三番五次的想把她赶走,每次都被老爷爷给找回来,后来老爷爷砍柳条编筺供小花上学,小花争气,每次都考第一名。有一段情节令我感动,她听说每天吃一百只蚂蚱能治好婶婶的病,她就去田里捉蚂蚱,把手掌都给扎出血了,她的善良博得了全村人的喜爱,全村人供她上了大学,后来回村当上了一名光荣的教师。

   看完了这部电影,说不清什么滋味,她在那么艰苦的条件下还能刻苦学习,我的条件比她优越好几百倍,我应该向她学习;学习她刻苦学习的精神,争取做一个全面发展的好学生。

   电影暖春观后感个人心得体会 5

   我曾经看过许多电影,而《暖春》这部电影还是我两年前看过的,但现在仍记忆犹新。这是因为这部电影不仅感人肺腑,使人看时泪如雨下,更因为这部电影使我受益匪浅。

篇7

学生在学习中存在智力、兴趣性格、态度、语言基础能力、学习方式等方面的差异,因此,在教学中我根据不同学生个体的差异,对他们提出不同的要求。比如对后进生,我尽量用难度适中的问题问他们,尽量让他们回答有把握的问题,如果他们回答正确,我就说:“Very good.”如果他们回答错误,我也会说:“Thank you all the same.”这样他们就会因为得到鼓励而信心大增,加强参与意识,逐渐消除畏惧心理。对学优生,我则提高要求,如单词小测的错误率不得超过20%,课后要多做提高题,增加阅读量等。

二、营造宽松、和谐的气氛

在教学过程中,教师注重与学生沟通,能让学生消除对英语学习的恐惧感,学生只有对英语感兴趣,才能保持英语学习的动力并取得好成绩。刻板的学习,不仅会影响英语学习的效果,而且会让学生厌恶学习英语。因此,营造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习。教师鼓励学生大胆地说英语,并对他们在学习过程中所犯的错误采取宽容的态度,这能锻炼学生的英语表达能力和胆量,并在无形中发展学生运用英语交际的能力,使他们养成创新灵活运用英语的习惯。

三、运用多样性来激发学生学习英语的兴趣

教师可利用多种教学手段(如板书、挂图、音像、多媒体)呈现教学内容,给不同的教学内容以不同的教学重点(如准确性、流利性、语法、语音、词汇等),开展丰富多彩的教学活动(讨论、表演、演讲、采访),使学生在不同的教学环节与教学活动中不断地变换角色(如陈述者、评论者、接收者、指导者、组织者等),从而保持课堂气氛活跃,最终达到提高学生各种语言技能(听、说、读、写)的教学目的。此外,教师还要充分利用现代教育技术,开发英语教学资源,拓宽学生学习的渠道,改进学生的学习方式,提高学生的学习效率。

四、充分利用易解性促进互动

易解性指教学内容必须在学生的理解能力范围之内,教学内容必须符合克拉申提出的i+1的输入理论。语言学习的最终目的是交际,而交际则是语言学习的必由之路,交际的核心是互动。高中英语教学过程中的互动是指围绕着在一定的教学内容、以一定的教学目标为指向的情境下进行的教学活动,输入远高于学生原有的知识水平,学生难以理解,易产生挫败感,而不愿参与教学互动;太简单的内容,即输入量为i+0,对学生无任何挑战,相当于浪费时间,所以学生不愿参与。因此,教师必须针对教材内容合理安排活动场景,让学生通过师生、生生互动,完成特定的交际任务以获得和积累相应的学习经验,品尝成功的喜悦,从而大大提高学生英语学习的兴趣和积极性。正如《新课标》所指出的:“教学的过程是教师与学生交流的互动过程,教师需要根据课程的目标,学习活动的要求,学习过程的需要以及学生的需要扮演不同的角色。教师不仅仅是知识的传授者,还应成为学生学习的促进者、指导者、组织者、帮助者、参与者和合作者,教师要有意识地引导学生发展自主学习能力,使学生真正成为学习的主体。”

五、不断进行教学反思

广泛的反思性教学实际上就是要求英语教师对教学不断反思、对业务不断提高、对自我不断发展,以促进教师发展朝终身化方向发展。反思将强化教师的创造性,激励个人成长愿望,有益于传授主要知识和培养课堂技能,促进教师专业气质的形成。以高标准进行反思性教学的教师将逐渐形成敏锐的专业判断力,从而更加专业化。这就要求教师要转变一次性学习的观念,树立终身学习的精神,使每一堂课的教学都成为教师反思和提高的机会。

自我发展的终身化要求知识必须不断更新,那么英语教师的备课就要随时间的变化而变化,随班级、学生的变化而变化。这就意味着教师的每一堂课都要上出新意,都要推陈出新,这在无形中就培养了教师终身学习、终身发展的意识。英语教师要把每一堂课都当作提高自己教学质量、指导课堂教学、拓宽自己专业眼界的机会,因为无论一个教学过程多么好,都可以改进或改革,从而更好地满足学生的需要。

六、养成终身自我评估的习惯

分析自己的教学经验,写教后感,有规律地反思成功或失败的经验,还要经常分析教学实践与学生学习之间的关系,以开放的心态对待创新,把学生的需要与长期的教学目标结合起来。一旦养成自我评估的习惯,教师将不断地挑战自己,发展自己,从而把专业的成长与发展和赋予课堂教学以活力当作自己的责任。

挖掘学生和当前语言教学的知识深度、开拓他们知识的内容广度、促进学生的认知发展,明确地认识到英语教学是一个发展中的领域,这就要求英语教师经常研究教学实践,精通专业人文知识,同时还要了解英语教学的前沿问题,跟上学科的发展,通过创新,通过各种方式主动研究自己的教学,追求、探索自己不熟知的领域,自觉养成终身研究的习惯。

篇8

刚开始的到来,让我感到太忽然,自己一下子倒是接受不了,在刘姐和同事们的帮助下我才渐渐适应。公司是刚成立的新公司,文员也不可能只是做文员的工作。这对我来讲是很具有挑战性的。还记得当同事已打了好多通电话以后,我才敢打自己的第一通电话,当时拿电话的手都是颤抖的,心里居然还在祈祷不要有人接电话。可是其实不如我所愿,那边接起了电话,我一时之间竟不知道自己要说甚么了:开始想好的那些话语都跑到了乌邦国。我就不知道自己是怎样结束的那次电话,到现在想一想,那时真的是很傻的。

篇9

1、管理模式好,营业厅内有多种管理办法。如:每周评星、每月评星、每季度评星。

2、值班主任为营业厅内一位从事了十年工作的老营业员,口才好,能说会道。对于来营业厅暗查暗访的人员警惕性高,洞察力强,并能做好相关的接待到位,能主动招呼客户,让客户感知比较好,故常德这次能得到第一名。

3、引导员能主动向每个客户主动打招呼,问好,让客户有宾至如归的感觉,大大提升了暗访人员的感知度。

4、客户投诉、咨询与现场管理分开。投诉、咨询有专门的接待室处理,减少了客户在前台吵闹的场面。一出现问题,可以交专人处理。值班主任只要做好现场的管理。这样大大减少了值班主任的工作量和工作压力,可以专心做好现场管理。

5、休息区只有一个,厅内的凳子较少,这样客户办理完业务会离开营业厅,减少了厅内休息乘凉的客户,使一些低端用户无法在营业厅内逗留太长时间。

6、班务安排合理,营业员能有充分的休息时间。

7、一台清。

8、有专门的培训师,可以与营业员们聊工作,聊生活,可以时时激励和开导营业员,让大家工作生活更愉快。

9、晨会主要以激励为主,有专门的时间郎和激励官,让每个营业员都能担任一个角色,更好地负起责任。工作更有责任感。晨会中会让人来讲个小故事或生活工作中遇到的一件事,让人从中得到启发。

长沙:

1、营业厅内的营销氛围较好,因自制了很多挂件挂在厅内,并在柜台下贴上了很多宣传海报。我厅目前的营销氛围不是很强,建议可向移动公司学习。

2、厅内有很多自制的卡通“温馨提示”,让客户感受比较亲切,认为电信是处处在为客户着想。

3、班会会在业务空闲时召开。例会每月一次,在营业厅内召开,而且是以一种轻松愉快的方式召开,让大家谈谈心,谈谈工作与生活,并在桌上放些零食,让大家边聊边开,这样效果会更好些。

4、和常德一样,客户咨询、投诉有专门的台席受理和回复,这样大大减少了值班主任的工作压力。

篇10

关键词: 更新观念;演练;自由谈;语感;多听;课外活动

Key words: update ideas; exercises; free talk; language sense; more listen; extra-curricular activities.

中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)08-0235-01

0引言

二十一世纪是国际化、信息化的时代,随着我国加入WTO,英语作为与世界沟通的桥梁,其重要性日益突出,对英语人才的需求量越来越大。而我作为一名英语教师,亦感到自己需要不断提高素质,不断总结教学经验,使中学生打好英语基础。下面谈谈我在多年英语教学中的几点体会:

1更新观念,摒弃传统的语法教学方法,加强语言的实际操作演练

在教学中充分发挥学生的主体作用,引导全体学生积极参与教学。我看到有些英语教师上课不厌其烦地讲语法:某词性与某词性搭配,主谓宾,定状补,甲乙丙丁,开中药铺,如公式般生搬硬套,使语言教学枯燥无味。学生越学感觉越困难,视学英语为畏途。我以前也犯过以上某些错误。后来在实践中体会到语言如公式般套上去是不能灵活地运用的,只有加强语言的实际操作演练才能灵活地运用语言。比如上课的时候让学生多编一些对话(Making dialogues),两个或几个一组操练,然后在全班面前用英语表演对话(Acting out),老师再指出其对话中存在的不足。这样就算学生多犯一些语法上的错误也不要紧,重要的是让语言得到实际的、灵活的应用。有很多情景都是可以让学生编对话的:如打电话(Making phone calls),如向别人借东西(Borrowing),如问路(Asking directions),如去看病(Seeing a doctor),如去商场买东西(Shopping),如请求别人的帮助(Asking for help),如需要同陌生人沟通(Communication)等等。学习语言的目的是为了应用,只有加强语言的实际情景演练才能达到这一目的。

除了练习对话,加强语言实际操作演练的另一途径是“自由谈”(Free Talk)。即是由老师选定一个题目,让学生分组讨论,自由让学生发表见解。如谈谈电影“Titanic”,如谈谈某个城市,某个旅游景点,某一本书或某个社会现象。让学生各抒己见,灵活地应用语言。鼓励学生多开口,不要怕犯语法性的错误。老师在学生表达过程中适当加以引导,适当指出某些常见语法错误。语言实际应用多了,语法错误也会随之减少。不过这种“自由谈”式的教法比较适合较高年级的学生。

2培养学生的语感

所谓语感,就是在运用语言时,语言能够流利地表达出来,甚至做到脱口而出。要做到这样,一是让学生多读一些文章,增加阅读量。阅读量多了,句子也就掌握多了。如让学生自己去订一些英文报刊杂志,如《新概念英语》第一、二册(New Concept English 1 2),就是由一编编短小的文章组成,适合高中生阅读。二是让学生精读一些文章,甚至把一些文章背诵出来。如学生必修的课本,一些文章就应要求其背诵出来。以上两点是精读与泛读相结合。做到这两点,学生掌握的词汇,句子也就多了,语感也就培养出来了,语言的应用也就愁无米之炊了。要注意的是,在泛读过程中,常会遇到一些生词,有些是能够通过上下文联系去理解其意思的,也就没有必要查字典了。因为我们主要目的是增加阅读量。要掌握英语单词时,不能一味单纯地、独立地背诵这个单词,更重要的是在句子中,文章中记单词,把生词和句子、文章联系起来记忆。我认为这样比较容易掌握英语生词。

3培养听的习惯

培养学生听的习惯非常重要。不要认为学生听不懂。如果教师坚持用英语组织教学,使学生大量接触、并有意识训练听觉,渐渐地由不懂,到懂一点、到大部分,久而久之也就养成了听的习惯。怎样培养学生听的习惯呢?教师要坚持多说,坚持让学生多听课文磁带、会话练习磁带,听英语歌,看一些程度相当的英语节目等。听得多了,也就为口语表达打下了基础。他们需要的是去听,并且练习说出来,听得越多,练习得越多,对他们越有益。

4教唱一些英文歌曲,激发学生兴趣

歌声留给人的印象更深刻。我在英语教学中,教学新授内容后,会选一些比较容易学唱的、旋律较好的英文歌曲教他们,如“Big Big Word”、 “Sailing”等等。多唱英文歌曲能掌握多一些英语。英文歌词都写得很优美,容易记诵。唱英文歌曲还能培养学生学习英语的兴趣,陶冶学生的性情。学生乐于唱,乐于学,顿时兴趣大增,课堂气氛和谐自然,这有助于训练语音,有利于帮助学生记忆单词及短语,学生又能充分体验学习的快乐。

5多组织一些英语课外活动

如创办英语角(English corner),让学生课外多用英语交流,互助互练,共同提高英语口头表达能力。如组织英语短文朗读比赛,提高其朗读水平,养成朗读习惯。组织单词默写比赛。最好把单词归类默写,如交通工具、食物、文体用具、公共场所等。让学生能分类记忆单词。如组织英语书法比赛,英文歌咏比赛等等。这些活动都能提高学生英语表达能力,培养学生学习英语的兴趣。

以上几点是本人几年来对英语教学的一点体会,希望能对学英语、教英语者有点帮助。

篇11

几年的大学教育学习后从初中英语教学转向小学英语教学,也是我认识到了初中英语和小学英语的距离。在小学开学至今的这段期间,我认真地思考和总结了自己在教育教学中的优点与不足,这将成为我人生中一笔不菲的财富。

在我正式踏入小学学校进行教学过程中,由于学校和学生的特殊也使我对教育这个行业有了特殊的认识。

这里的孩子大多来自农村以及外地农民工子女,家庭条件不是很好,学习环境也跟不上,对周围的一切都很陌生,使得自己对在这里的教学也感到前途末知,只有当站在讲台上的时候才会体会的一位合格的老师应该要做些什么不应该做些什么,看到台下一双双求知的眼睛一心只想把他们教的比自己优秀百倍。唯有倾其所能的将自己所知道的全部都教给学生。

经学校安排,我主要负责三年级两个班的英语教学。面对一群基础极差,经常换环境和跳级的学生教起来真不是一件容易的事情,尤其是要把他们教好更需要你的耐心与技巧,在这里的教学虽谈不上什么经验,但是也感悟了不少。

1 了解学情

每个班学生的学习情况都是很不一样的,我所接手的三年级,学生的基础普遍较差,比不起城市孩子幼儿园开始接受双语教学,这里的孩子连英语都没接触过,现在讲授英语知识点对于学生来说一点基础也没有的,而有的学生是降过级或者从幼儿开始就已经解触过英语了,对于这种情况,我们就不可能对学生采用一致的教学方法和要求。在授课的时候,根据教学重难点及学生的学习情况有计划的展开教学,尽量使班上的80%学生能够掌握所学内容,对于少数基础太薄弱的同学采取以下几种方法:(1)让学生当小老师。每个组分别找几个基础好的同学利用午休的时间分别负责几个差生,让他们负责把这些学生的单词阅读能够读的朗朗上口,并对这些小老师给与适当的奖励和鼓励,这样不仅可以锻炼成绩好的学生培养他们的学习兴趣,增强他们的团结互助精神,更能给我的进一步教学打好基础。(2)有计划地对个别成绩可能提升的同学实行单独辅导,最低要求保证他们能够及格,以提高班上的整体水平 (3)利用早读。“一日之计在于晨”尤其适用于英语这个需要大家每天开口说的学科,为了更好地利用早读这个宝贵而短暂的时间,我在每个班上都着重培养几个声音响亮且发音标准的同学带领大家晨读,利用这种方式可以使不会读英语的同学跟着班上的朗读声逐步地开口读,,老师则故意站在这些同学的旁边以确保他们开口,以此达到让他们能自己读的水平,此方法通过不断地练习你将会发现班里许多成绩差的同学读单词也不再是一件难事了。

2 寓教于乐

面对基础薄弱的学生想给他们一味地灌输知识并让他们接收是一件很不现实的事情。我们唯一应该做的就是两个字“兴趣”,兴趣是最好的老师,想让他们学好就得让他们从内心爱上英语。当然,对于一向讨厌英语、害怕英语的学生想要让他们一下子产生好感也不是一蹴而就的,需要我们的耐心。那么怎么样才能培养他们的兴趣呢?我采用英语教学中顺口溜的方式,如:讲人体五官的时候(head头脑反应快,neck脖子真灵活,shoulder肩膀挑重担,hand双手把活干,leg、foot腿和脚,用它走路用它跑,伸伸arm做体操)运用这种方法学生学起来比较容易也比较快。

3 以易引难

针对比较难的知识点,不能一下子灌输给学生,我们可以采用逐步引导的方法,最好可以使学生自己总结知识点。比如我们三年级有英语故事“story time”这个单元主要是让学生掌握一些句子的对话用法和了解故事情节,其实这个知识点学生很容易掌握,老师逐步引导,熟悉了故事内容再让学生试着练习。在练习过程中还可以请一个同学上来表演,师生共同用英语来描述这位同学的活动,让学生再枯燥的语法知识中轻松一下。

4 抓好课堂纪律

一堂课的好坏和纪律的好坏也有直接的关系,如果纪律没操控好,那你在上面讲的再精彩也等于白费力气,在三年级的英语教学中我就有深刻的体会,三年级的学生管理不够,纪律显得较差,就算在上面扯破嗓子吼也无济于事,成绩总是很糟糕,所以想办法管理好课堂纪律是十分有必要的,才能保证每个学生学会学懂也不会受其它学生的影响。

5 建立兴趣小组

每个班都有一部分同学对英语比较感兴趣,老师可以趁此给他们创建一个英语小组。像我们三年级的部分学生,由于喜欢英语,他们自发成立了一个英语兴趣组,利用课间他们自己在黑板上相互考单词,考句型,甚至自己出题互相考查,这样在无形当中培养了他们的学习能力,也让他们在英语方面得到互补。

6 创造学习氛围

学生不只是在课堂上学用英语,我们对于平常的日常交流也可以进行英语教学,因此学生在校园遇到老师都会尽量说自己懂的英语,养成“free talk”的习惯,如:学生早上来校园和老师打招呼说一句“Good morning”等等,从这些简单的日常用语中培养他们的Oral English。

以上是我对教学的一些心得。一名合格的老师除了把学生教好之外,还应当教会他们怎样做人。孩子经常会犯些这样那样的小毛病小错误,为了使孩子不误入歧途,我们应当对他们进行心理辅导和教育,每个星期都给他们灌输好人好事以及做人的道理让他们从中得到启发。

近几个月的小学英语教学,让我变得成熟很多,也明白了很多,教育这个行业是神圣而伟大的,同时也不是一帆风顺的,在工作中遇到过很多困难和挫折,甚至曾一度委屈地默默流泪,但是最终还是挺过来了,总结了经验和教训之后感觉自己也更虚心学习,在这段期间,“责任”两个字始终都印在我的脑海里,我明白作为一名教师最起码的就是责任心、耐心和爱心,而我也自认为我做到了,对的起我的学生和家长。当然,在教育这个行业我还有很多不足,如:课堂不够幽默活跃,教学方法还不够理想,课堂纪律控制不够好。教师是人类灵魂的工程师,针对自己的不足我会不断吸取经验扬长避短,让自己做的更好,教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,这才是教师工作最伟大的意义所在。

参考文献

1 李艳军.浅谈如何上好小学英语课[J].成才之路,2011(8)

2 冷惠.小学英语教学中的教师评价[J].黑龙江教育(小学教学文选版),2005(Z1)