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2013年底，公司在拓展下游方面做出调整，主要体现为停止新设立连锁店的重资产模式，计划逐步转向开拓电子商务等新渠道，以及重塑“雏牧香”品牌，将品牌定位为高端生态肉。此次合作是公司营销战略调整的重要体现，山东新冷大在下游经营方面的经验，将在中长期推动公司在品牌运作和渠道管理方面的提升。另外，此次合作，对于公司而言还能够提升产能利用率，加快品牌向终端市场渗透的速度。
生猪价格方面，经过5-6月震荡调整后，猪价三季度将实现快速上涨，并将在2015年达到高点。预计公司在养殖环节的成本优势依然突出，商品猪单位成本约在13.2元/公斤；而屠宰加工有望逐步减亏，公司有望从三季度开始实现单季度盈利。
操作策略：二级市场上，公司股价经过一段时间的下滑开始缓慢回升，5日均线抬头向上，预计未来市值回调可能性较大，建议积极关注。
华业地产：三大业务格局确保持续运营能力
华业地产（600240）：2014年公司房产业务进入业绩收获期。根据公司年报披露，2014 年计划销售102 亿，同比增长161%。公司2014年的销售计划中，大部分货值位于一线城市，完成计划的概率较高，预计公司2014年签约销售额为80-100亿元，同比增长100%-150%。
同时，公司2011年涉足金矿行业，目前在陕西拥有2个金矿探矿权，预计年底前取得采矿证；在新疆拥有新疆托里塔尔巴斯套金矿，计划于年底前正式投产。另外，公司通过参股国泰君安申易投资基金，进入金融行业。
目前，公司已经初步形成“房地产、矿业、金融”的三大业务格局，未来公司将进一步优化产业结构，实现多元化发展的发展目标，以确保公司的持续运营能力。公司2013年末在手资金26.32亿元，2014年我们预计销售回笼资金将超过80亿元，公司在手资金丰富，转型步伐可期。
总的来说，公司是走在转型前列的房企，正准备从传统的开发业务，向多元化的方向迈进。除了房地产金融，公司可能将地产行业的产业延伸作为公司未来几年的主要发展方向。
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林州重机：业绩拐点显现
林州重机（002535）：近日，公司了近五年（2014-2018年）的战略转型规划纲要，提出了在巩固好当前公司煤炭综采成套设备市场份额的同时，通过稳步转型，将公司打造成为国内领先的能源装备综合服务商的战略构想。
一方面，公司已与中国科学院自动化研究所合作发展工业用智能机器人业务。规划期内，公司将通过持续增加投入的方式，着手研发适用于装备制造业的工业机器人产品。这一业务将有效地培育公司新的利润增长点，助推公司的战略转型计划。
同时，公司计划投资30-50亿元，先发展油服业务，再用油服业务带动油气装备业务的发展。规划期内，公司计划投资30亿至50亿元，在持续扩大油服业务同时，积极进入油气开采装备及工具设备制造领域。预计未来公司能源装备综合服务商的战略目标将有效得以实现，最终完成公司的战略转型。
另外，2014年一季度公司收入增长44%，净利润增长10%；母公司净利润同比增长15%。公司业绩拐点显现，预计未来一年业绩将逐季提升。
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双鹭药业：回购彰显公司信心
双鹭药业（002038）：近日，公司拟在股东大会审议通过后 12 个月内，以不超过45元/股的价格，以自由资金通过深交所集中竞价交易方式回购公司股份。
公司系国内优秀生物制药企业，2013年业绩增速放缓主要受子公司亏损拖累。2014年一季度业绩已有好转，重回增长快车道。公司财务状况良好，现金充足，有能力支持回购方案。截至一季度末，公司拥有货币资金8.17亿元，远高于本次股份回购上限金额1亿元。公司在这种账面资金充裕的情况下，拿出1亿元现金进行股份回购，表明公司认为目前股价处于低估，彰显未来发展有信心。
公司业务方面，公司主导产品贝科能未来随着各地新一轮招标的顺利开展，1-2年内增速预计将继续维持。同时，公司的新药达沙替尼已申报生产并完成现场核查；来那度胺完成临床，正在申报生产，同时其他新药储备丰富，未来产品线将进一步丰富，打破公司依靠单一品种的经济格局，有效推动公司业绩的提升。
操作策略：二级市场上，公司股价呈上升趋势，5日均线成功站于中期均线之上。MACD指标方面，DIF线上穿DEA线，传递出较强的买入信号。
雪迪龙：拓展第三方检测领域
雪迪龙（002658）：近日，环境保护部《关于同意开展环保服务业试点的通知》，公司成为首批19 家环保服务业试点单位之一，重点开展环境监测社会化服务试点。2013 年受益于脱硝市场爆发，公司环境监测业务快速增长。2014年脱硫监测逐渐进入更换期，预计未来将迎来新增长。在脱硫脱销监测系统业务维持稳定后，环境监测服务业务将成为公司业务发展的重要推动力量，作为脱硫脱硝监测系统的龙头企业，预计公司运营服务业务发展将快于行业平均增速。
另外，公司储备新业务众多，例如第三方检测，对公司来说属于一个全新的领域。目前我国检测行业正处在快速增长期，随着强检市场的放开，我国第三方检测业务将在未来爆发，民营检测机构将迎来良好的发展前景。公司此次拓展第三方检测业务正是抓住了目前检测行业市场化、去行政化的机遇，布局第三方检测领域。通过此次设立全资子公司，可以拓展现有业务范围，有利于公司向综合型的环保业务领域发展，符合公司的长远发展规划。
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华平股份：有望中标大单
华平股份（300074）：近日，安徽省在线课堂招标正式开始，揭开50亿全国市场大幕，而华平股份将成为此次招标最有力的竞争者。
我国部分边远地区生源数量有限，而师资力量奇缺，当地学生缺乏与同学和老师的足够交流，不能享受高质量老师的授课，成为影响边远地区教育公平的主要障碍。通过技术手短，采用视频双向传播技术，用在线课堂的模式改变教育资源公平问题成为目前最为可行的选择。
当樱花飘落时，风也许会轻轻的吹过。恋人们望着她静静飘落，暗暗叹息樱花最后的一瞬间。樱花的传说很多，但却改变不了她最初的美丽与神圣。樱花不遗憾，因为它展现了她最后的美丽，直到生命的源头。许多人愿意去相信，她那圣洁啊爱情，希望自己也会获得那美丽的爱情，却没人能够知道，她最初的记忆。
当晚风还在静静吹奏，当月亮还在闪烁，当星星还陪伴在月亮的身旁，是否还会有人想起樱花飘落时的那段风景。
樱花不需要绿叶的陪衬，它只需要更大的空间。樱花不需要惊天动地，它只需要静静的观赏。看着落叶慢慢枯萎，静静等待死亡的降临，自己却不愿服输的绽放，只是为了那最后的美丽。观望着自己，最后的美丽绽放，却决不后悔，只是暗暗叹息，尽头太快。
樱花愿意用自己最后的瞬间，换取最后的优雅。淡雅的粉红，纯洁的纯白，枝头上的花苞，宁静后的绽放。
初一:绝伦舞步
一、应用虚拟实验降低实验风险
实验风险是任何实验操作都必须重视的问题，同时也是无可回避的问题。在初中化学实验教学中，教师也将实验的安全问题当作首要问题，在每一次实验前都会反复叮嘱学生规范地操作，进而降低实验出现安全问题。
但是，在实验操作的过程中，学生难免会因为各种因素而出现操作问题，如，滑落试管、溶液滴入过量等，这些问题即使是教师也难以避免，也就更不能要求学生百分之百不出现失误。另一方面，部分初中化学实验本身就具有一定的安全风险。例如，在初中化学第七章《应用广泛的酸碱盐》中就涉及强硫酸与浓硫酸，无论是对其的制作或是使用都存在一定的安全风险，容易对学生造成极大的伤害。
因此，在新的时代背景下，众多初中化学教师开始使用虚拟实验代替部分安全风险较高的化学实验。首先，教师可以按照教材内容对学生讲述实验的具体步骤和目的。其次，教师可以利用现代化的信息技术来进行虚拟实验，利用Virtools、Maya等软件工具进行构建。最后，通过虚拟的操作，教师就能够在虚拟的环境中展现出真实的实验效果，学生也能够从中看到真实的实验现象。
在此过程中，教师不仅完美地完成了初中化学实验教学，还通过虚拟实验完美地规避了实验风险，进而避免学生在实验过程中受到伤害。
二、应用虚拟实验提高学生的认识
随着科学技术的不断发展，虚拟实验已经在某些方面超越了真实实验的功能，它能够有效提高初中化学实验教学的效率和质量。
具体地说，初中化学实验中存在不少实验现象不明显的实验。这就导致教师很难引导学生对实验现象进行详细的观察，也就很难让学生深刻地理解与掌握实现现象，并产生牢固的记忆。
例如，在学习氧化还原反应的相关章节中，教师试图利用CO（一氧化碳）来还原氧化铁或氧化铜，但该实验的现象并不是特别明显。特别是在某些地区，实验受到气温、湿度或实验器材的影响，致使实验现象更加模糊。
在这种背景下，学生很难依靠肉眼清楚地观察到实验现象。这就导致教师精心准备的实验所取得的效果较差，教师只能通过口头描述让学生对实验现象进行了解与掌握。但这种方式明显背离了实验教学的初衷，没有发挥实验教学的作用。
因此，教师可以应用虚拟实验来增强初中化学实验现象的效果，避免外界因素对实验现象的影响，进而让学生能够清楚地观察到实验现象，以此提高学生的理解与掌握能力，最终提高实验教学的质量与有效性。
例如，在氧化还原反应中，教师可以在虚拟实验室中使用一氧化碳还原氧化铜。在实验过程中，教师就可以将颜色调节的更加明显，突显出黑色固体变为亮红色固体的实验现象。同时，针对于导管中有气泡冒出的实验现象，教师可以利用信息技术将其进行扩大，并给出特写，学生就能够对这个现象进行更深刻的认识与记忆。
通过虚拟实验，学生就能够对化学实验现象进行更清楚的观察，真正体现出实验教学的效力，进而提高初中化学的教学质量。
三、应用虚拟实验降低资源浪费
在初中化学实验中难免会造成资源的浪费，这就对初中学校造成额外的经济负担。因此，教师也可以利用虚拟实验降低资源浪费。
例如，教师在讲述基本的实验操作时必定会告知学生正确的试管加热方法，告知学生一旦试管加热不均就容易爆裂。试管爆裂不仅会造成资源浪费，甚至还极有可能造成安全问题。
但是，仅仅通过教师的讲述，学生对该现象的认识并不深刻，也无法引起学生足够的重视。但教师也无法通过真实的实验来让学生进行现场观察，其原因就在于资源的浪费。
此时，教师就可以将这项实验通过虚拟实验环境来完成。通过虚拟实验，学生就能够真实地观察到试管因为加热不均而爆裂的现象，进而提高认识和重视程度。同时，在初中化学实验中也常常会用到较为稀有的金属材料，例如，镁条、水银等等。
寒假计划英语作文(1)
Winter vacation is short holiday in learning life, in order to expand knowledge, improve accomplishment, I can fit about good friends go to the bookstore reading a book. And I think watching TV is a good opportunity to learn. I want to know the recent state affairs, see news. Across China, take a look at our country around the ethical amorous feelings; See the world, look around the world, learning artistic talent...
I also hope and students can safety for winter vacation, according to the safety check list one by one check, be careful when you set off firecrackers and fireworks. And, of course, also should share the housework for the family in the home, help my mother clean the floor, wipe the table, wash the dishes, cleaning... Easily for winter vacation, I will go to visit the museum of cultural relics, with my family go to the amusement park to play, to explore science and technology museum in the future, to the planetarium in the exploration of the universe... Study together with extracurricular knowledge of literature.
The world expo is coming, every one of us should learn knowledge, do contribution for the world expo. I will get some students into the society, common habit, do a civilized, moral good students. Civilization is as a little host should have the quality of the Shanghai expo, whether in any place, I will also remind others, do yourself. In the winter holiday, I will be better to meet the expo, with good manners in the face of domestic and foreign tourists, let they saw from Shanghai side.
I hope you can like me, also do a winter vacation plan, make the winter vacation life rich and colorful, make this year a bullish, have a good and pleasant winter holiday life.
寒假是学习生活中短暂的假期，为了扩展知识，提升修养，我可以抽空约好朋友一起去书城看书。而我也认为看电视是个学习的好机会。我要了解最近发生的国家大事，看新闻;走遍中国，看一看祖国各地的民族风情;增长见识，放眼世界，学习艺术才华……
我也希望和同学们能安全过寒假，根据安全检查表逐一检查，放鞭炮、烟火时要当心。当然，在家里也应该为家人分担家务，帮妈妈扫地、擦桌子、洗碗，整理房间……轻轻松松过寒假，我还会和家人去博物馆参观文物，去游乐园玩耍，去科技馆探索未来，去天文馆探索宇宙……一起学习课外的文学知识。
世博会即将来临，我们每一个人都应该学好知识，为世博会做贡献。我将召集部分同学走进社会，共同找陋习，做一个讲文明，讲道德的好学生。文明是作为上海世博会的小主人应有的品质，无论是在任何地点，我也会提醒他人，做好自己。在寒假，我会更好地迎接世博，以文明的举止面对国内外的游客，让他们看见上海人的一面。
希望大家也能像我一样，做一份寒假计划，使寒假生活丰富多彩，使这年牛气冲天，度过一个美好而又愉悦的寒假生活。
寒假计划英语作文(2)
On the first day of winter vacation, I will give myself made a rigorous study plan, hope you can spend a substantial winter vacation.
My study plan put my winter holiday is full of. I plan to put all the homework before the holiday are swept away, after the Chinese New Year in the top volume with three days to review your knowledge of our sage Confucius said, "consider"! The rest of the will to prepare book1&book 2 new knowledge, or else how can have a foothold in the superior competitive school? I write my these learning plan on a piece of paper, posted on my study desk, make it a little paper play a bigger role, it can play the role of a reminder to urge.
Saying and doing are two different things, in my winter vacation plan is really reflect incisively and vividly! Every day I wait for the sun to be basked in elder sister to the quilt to get up in the morning, all day in the hands of the pen to write, the temptation of television and computer, always to prohibit on learning table winter holiday schedule become worthless. My homework to the annual month to complete, the review plans to use five days, your plan is to complete the ugly, mathematics preview only the teacher must make the preview of the first two units, other disciplines in almost flat. My poor self-control and efficiency!
My winter holiday finish so unsatisfactory study plan, why? She thought I was a little lazy, didn't want to learn that, poor self-control, learning efficiency is too low. I must conscientiously corrected, let oneself after all plan to become a reality, not smoke, hopes to have a full winter vacation next year to be happy!
在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习计划，希望自己可以度过一个充实的寒假。
用户选择混合云的首要目的是存储。调查显示，68% 的 IT 决策者已经或是计划在一年内采用公有云存储作为本地部署存储的补充。其中 28% 的公司已经开始使用云存储，40% 的公司计划在未来一年内采取行动。还有 13% 的调查对象表示预计在一年后开始使用云存储。公司采用云存储主要是为了对数据进行备份。
IT 管理者将备份数据上传至云后不只得到了一份数据的复制品，而且将数据存储至一个不同的数据中心，即使自己的数据中心被破坏，也不会造成太大损失。此外还有 19% 的调查对象表示不打算使用云存储。
Cloudian 是本地部署网络存储系统的供应商，地位与 Amazon Web Services S3 存储服务不相上下，进行此次调查此次调查的目的是分析预期客户使用云存储的可能性。
Cloudian 认为在此次调查中，对于云存储的概念存在一定争议，一些调查对象认为 OneDrive 或者 DropBox 是云存储，但他们的最初目的其实是实现文件同步和共享，而非大规模企业存储。40% 的调查对象认为 Salesforce SaaS 或 Microsoft Office 365 属于云存储。
在调查对象中，有三分之一虽然仍在使用本地部署装置，但是其本地部署装置附属于云存储服务，这也是一种传输途径，并能够加快本地部署系统和云存储系统间的文件传输。
Cloudian 在报告中总结道，公司使用云存储的目的主要是文件共享、电子邮件和数据备份。但是他们也希望将云存储应用于更广泛的领域。
还有 18% 的企业只使用本地部署应用，这在一定程度上会对云存储形成制衡。
美国 90% 的员工在工作时会使用智能手机，2015 年移动 app 下载量接近 1800 亿，应该如何利用这个机会快速实现公司转型，又能将成本控制在承受范围之内呢？
除了数据备份，调查对象也会将混合存储系统应用在其他方面，其中将应用于网站基础架构的占 52%；用于应用研发和测试的占 48%；用于技术应用的占 43%，用于媒体及娱乐的占 21%；用于医学数据的占 21%。
使用混合云存储也会遇到一些问题，首先就是安全和成本问题。62% 的调查对象表示最担心的问题就是云的安全性，而 55% 则担心成本过高。
59% 的调查对象表示，出于安全考虑，现在大约有 47% 的数据无法上传至云端，将来或许也是如此，包括企业财务数据、客户记录、研究数据、电子邮件、文件共享以及其他协同数据。
企业担心的问题还包括存储系统管理的复杂性、与其他系统的互操作性以及使用云存储所需技能。
全球很多企业都开始考虑把本地部署存储和云存储相结合，而 Cloudian 发现大部分调查对象还未将应用程序上传至云。关于要设计一个怎样的混合系统才能满足多种需求，还没有达成共识。
那些尚未使用云存储的企业并不明确自己会选择何种混合系统界面。
可见，当前在国外，绝大部分企业在使用本地部署存储工具的同时，也愿意尝试使用云存储，因此在未来一段时间内，云存储的使用率仍呈上升趋势。
我们或许可说，最新的移动电话及媒体播放器、游戏主机与PVR(个人录像机) 等高阶消费性产品，是最前卫的用户接口设计。新一代的制造设备中也透过交互式菜单、3D图形与彩色代码选项等功能，纳入了进阶的人机设计。这些设计的优势包括更快速、更简单的操作者学习、设定速度更快，以及进阶的功能。包括洗衣机和咖啡机等家用设备，也可利用低成本的黑白或彩色OLED与LCD来支持新功能并呈现缤纷亮眼的影像。
透过触控科技的发展，设备开发工程师可以把机械化的钥匙、开关或鼠标抛在一旁。这项进展不仅促进使用的便利性，更能节省空间与组件的成本，同时提高可靠性。擦拭即可保持洁净的表面对许多家用与工业设备而言更极具优势，同时有益于特别着重清洁的应用途径。有了触控功能，设备服务业者可在公共场所规划更多智能型且兼具互动性的装置。由于用户可直接碰触所需选项，因此即使是对自身计算机使用能力缺乏信心的使用者，也可使用售票机、自动贩卖机、公共信息站和自动付款终端机等设备。
为了成功运用触控科技，设计师必须从许多面向设想，包括设备使用的环境，以及预期的使用方式与预计的生命周期。举例来说，专供户外使用的设备(例如站前广场付款系统或公共信息站)会优先考虑，因为下雨、落叶或下雪而导致系统错误启动、低温或高温的承受力、对刮痕的敏感性，以及可能有尘土或水分进入的可能性。于户外时，良好的阳光下可读性亦非常重要，要达到此目标必须具备高度的光学清晰度，才能在最明亮的阳光下显示影像。现今的触控屏幕控制器可以支持精致的功能，例如拖曳与鼠标点击功能。最新的触控式消费性装置现在已经进步到可以采用手势辨识(例如两根手指挤压、轻击与放大缩小)等崭新功能。一般预期，更聪明的功能开发很快就会提供多位用户的触控功能，以及提供可让使用者触觉响应的触觉式触控(haptic)功能。
触控传感器科技推陈出新
已有许多触控传感器科技被开发出来以响应特定应用领域所面临的严苛挑战。大部分的科技集中在称为前面板触动科技的领域，例如将多线电阻传感器或传统电容触控传感器，整合于显示器表面的覆盖膜。其他前面板触动科技还包括红外线与表面声波(SAW)触控传感器，这类科技仰赖的是光场或声场，透过屏幕表面来设定，可以侦测触控造成的干扰。
为特定应用途径选择最理想的传感器时，设计师必须评估实务的面向，例如预期的责任周期、先前提及的气候与环境因素，以及抵抗物理损害的相对重要性。损害可能来自意外或环境因素；然而，也可能是对自助服务银行或进出控制系统等设备进行蓄意破坏或结伙犯罪攻击。如果并非蓄意破坏，即使在正常使用的情况下，耗损仍可能迫使设备需要频繁的汰换，从而增加设备服务业者的拥有成本。举例来说，标准四线电阻传感器的生命周期最低可能仅提供300，000次运作。错误的触控侦测是设计师必须谨记的另一项危机，红外线与SAW传感器尤其容易因为雨滴撞击显示器表面而出现错误侦测。如果红外线传送器脏污或在强烈的阳光下运作，系统的效能可能下降，而且如果设备必须能够忍受一定程度的尘土或水分累积，更应谨慎将SAW传感器整合至显示单元，否则可能会增加制造的成本。
投射式电容式触控技术
投射式电容式触控技术(PCT)是电容式触控科技空前的发展成果，可以用微细的电极数组取代传统的电容覆盖膜，并在传感器前方产生电容感应区。感应数组都压缩在合成结构之内。这项功能可以减少用户直接的接触，并在一般使用的情况下达成长久的耐久性。此外，即使前方控制面板出现严重刮痕或凿挖的痕迹，仍旧能够继续侦测触控。在需要高度安全性的情况下，例如自助现金提领服务或进出控制系统，可以特意采用坚硬甚至胶合玻璃，来提高额外的强度。即使是前方控制面板的厚度接近20公厘，感应数组仍能提供可靠且正确的触控侦测能力。
PCT为许多一般应用途径提供了多元性的选择。传感器的设计可以增加流行元素，纯玻璃前方显示器的设计不需前盖，这个特性也可以增加清洁与排水的便利性。传感器的制造，没有受到导电涂层的薄膜影响，在考虑户外使用布建时，可以提供高亮度环境下的传送。在艰困环境下的应用途径，例如在农场、矿场、石化和食品加工产业的环境中使用的计算机控制系统，触控显示器可以轻易密封，以防止液体微粒甚至石油气累积，同时有助清洁工作的进行。
关键词：富营养化水体 控源 除藻
中图分类号：G202文献标识码： A
1 我国湖泊水体现状
但是随着社会经济的发展和人口的增加，水污染逐渐严重，许多湖泊相继出现富营养化现象，这已经严重影响到了社会的发展以及部分城市的饮水问题。根据2013年中国环境状况公报所显示：湖泊水质为优良、轻度污染、中度污染和重度污染的国控重点湖泊（水库）比例分别为60.7%、26.2%、1.6%和11.5%。主要污染指标为总磷、化学需氧量和高锰酸盐指数。富营养、中营养和贫营养的湖泊（水库）比例分别为27.8%、57.4%和14.8%[1]。
图12013年重点湖库营养状态指数
2 富营养化水体的治理
富营养化出现的根本原因是水体营养过剩，在生存竞争的演绎过程中引起水体生物群落中种群的多样性减少，草型水体向藻型水体转化。因此湖泊富营养化治理应该遵循的方法是控源、生态修复以及流域管理[2，3]。
控源包括流域上各种外源负荷以及内源污染，只有当控源做好后水质才会有一定的改善。高永霞等人以旅游景区天目湖(沙河水库)为研究对象进行了研究。根据2006年水质调查结果以及沉积物、渔业生产、浮游生物、底栖生物等综合调查结果提出并实施了天目湖的治理方案，即必须采取措施控制农业面源、入湖河流、旅游业等外源性污染以及降低水土流失造成的入湖悬浮物质含量以提高水体透明度，从湖泊外源、内源以及湖泊生态系统的物质循环三者之间的关系着手制定天目湖治理方案。结果表明这些措施的实施对水体营养盐含量以及浮游生物量的降低已初见成效[4]。
在控源的基础上，可以针对湖泊的情况进行以水生植物恢复为核心的生态修复工作。蒋艾青应用凤眼莲对城郊污水鱼塘中的NH4-N、NO3-N、COD、TN去除率分别为70%、88.1%、56%、73.1%[5]。在最适生长条件下，每天凤眼莲能吸收氮3.4kg/hm2，磷0.43kg/hm2[6]。邵林广应用水浮莲对富营养化湖泊进行净化试验，BOD5的去除率在70%以上，总氮去除率60%以上，总磷去除率70%以上[7]。
3 富营养化水体的处理技术
藻类去除是处理富营养化水体的主要任务之一。藻类繁殖迅速，生长周期短，将水体中的氮、磷及其它无机盐类在短期内被重复利用，呈暴发性地繁殖。针对这个问题，国内外学者针对富营养化水体中藻类处理问题，开发了许多成熟的技术方法。
3.1机械除藻
机械除藻是指通过使用机械工具对水面过厚层的藻类堆积处进行捞藻，这种方法可以达到瞬时局部效果，在大规模除藻行动的开始阶段或除藻前的准备阶段可以使用。但水体中能捞取的藻量相对于湖泊中藻类生长的总量来说可以忽略不计，且捞藻速度远小于藻类的生长速度[8]。在水华爆发时，这种方法浪费大量资金人力却收效甚微。
3.2. 化学除藻
传统上采用硫酸铜和氯化物除藻，或铁盐配合铜盐使用增强除藻剂除藻效率，近年采用醋酸除藻也获得了良好的效果。在2005南京玄武湖开展的化学除藻剂治理蓝藻水华的实验研究中，水体各项理化指标得到一定改善，但停止洒药后部分指标回升；浮游动物未出现显著变化。实验结果表明，除藻剂可以在短时间内除抑蓝藻，但不能从根本上解决湖泊富营养化问题[9]。化学药品会破坏藻细胞使藻毒素释放到水中，这对人和水中生物健康产生危害。再有，除藻剂会引发水体二次污染，不适宜长时期大规模使用。
3.3. 微生物控藻
在湖泊生态系统中，鱼类对浮游生物的种类、数量有很重要的影响。中科院曾经在东湖放养鳙、鲢，当生物量为46kg/m2时达到了抑制水华的放养密度，从1985年起东湖的蓝绿藻“水华”未再出现。不过，高密度的鳙、鲢对大型浮游植物有极大的抑制作用。近几年东湖中小型藻类迅速发展，水质愈加恶化 [10]。
很多原生动物亦可取食藻类，但是，人为主动利用原生动物控藻的成功例子却鲜见。因为“水华”中藻的种类很多，适宜于原生动物食用藻类(如单细胞藻)数量的降低，就引起其它藻类(如丝状藻)的繁盛 [23]。太湖里浮游动物与浮游植物的数量关系也表明，在富营养化水体中浮游动物对于藻类的控制是很有限的[11]。
3.4. 遮光除藻
光照度是藻类生长的限制因子之一，遮避光源会显著抑制藻类的光合产氧速率，并促使藻类消亡。有实验表明，遮光9天之后叶绿素a浓度、浊度、COD都显著下降，证实了遮光法控藻的可行性[12]，但此方法在实际应用中困难较大。
3.5. 超声除藻
超声波应用于环保、水处理中，被称为环境友好技术[13]。将超声技术应用在自然水体，通过超声的辐射可以抑制藻类生长[14-15]。王波等[16]发现超声辐射能够有效降解藻毒素，在破碎藻细胞后，对外溢藻毒素也有良好的降解效果，不会产生生物蓄积效应，也不会引发水体的二次污染，能在短时间内恢复水质。因此，在水华爆发时大规模应用超声技术除藻是可行的。需注意超声除藻设备均采用高功率、高频率的超声，在杀藻的同时会影响水中其他生物。大能耗、高成本局限了这种设备的推广。近年来发现低频低功率超声对微囊藻细胞也有显著的生长抑制作用，较之前高频高功率超声除藻技术更有实际应用意义[17]，这使得超声除藻技术成为一项实用技术[18]。
3.6. 电化学除藻
电化学除藻直接电解水溶液就能获得氧自由基等抑菌成分，对细菌和病毒有较高的灭活率。电化学除藻效率与电极材质、电流强度和搅动频率等因素相关，在恰当条件时除藻率可达到90%以上[19]。电化学技术目前存在的三个主要问题：电流效率较低、阴极结垢以及杀菌剂浓度控制[20]。随着科技的发展必然会出现有效的解决措施，尚需在实际应用中进一步完善。
3.7. 植物抑藻
水生高等植物具有显著的环境生态功能和初级生产功能，是良性湖泊生态系统的必要组成部分。植物之间存在对环境生长因子(光、肥、水等)的竞争，对蓝藻、绿藻和衣藻有抑制效应[21]。在水体富营养化初期采用这种方式治理藻污染效果比较明显。但在水体富营养化程度严重，TN、TP含量过高且高等水生植物无法存活时，该法无法实施。
此外，学者发现如凤眼莲、石营蒲、大麦杆、苦草等具有抑藻化感作用。在室内把浮萍与蓝藻(
4 结论
目前，湖泊富营养化问题日益严重，所以针对该问题的研究成为了热点。根据国内外的相关研究成果可以发现，虽然许多技术对藻类在试验中有明显的去除效果，但在实际中存在一些问题，例如处理技术无法在大范围的湖泊中使用，处理工艺只能暂时性的解决藻类问题，不能从根本上解决富营养化问题，水体还会出现恶化现象――水华爆发等。
因此，针对水体的富营养化问题，只有先从根本上来控制源头，控制排入到湖泊中的氮、磷及无机盐类含量，再加上合适的处理技术，才是解决这种问题的关键所在。
参考文献
[1] 中华人民共和国环境保护部．2009年中国环境状况公报
[2]湖泊富营养化治理的技术对策
[3]富营养化湖泊开敞水域水质净化的生态工程试验研究
[4]天目湖水质演变及富营养化状况研究
[5]凤眼莲对城郊污水鱼塘的净化试验
[6]水体富营养化污染的生物防治对策及效益分析
二、工作要点
对于向学生进行思想教育、品德教育、科学文化教育和心理素质教育，在本学期的教学中加强德育工作如下：
（一）有敬业精神，热爱学生。
要用自己的爱来唤起和培养学生对学习的爱，从而引伸到对生活的爱。其实，英语课堂教学不只是语言知识的学习和操练，而是一种温馨的情感交流、智慧潜能的开发，社会*交际能力的早期培养，是师生共同创造精神生活的活动。因此教师在教学中，要尊重学生的人格，建立平等、互相尊重的和谐师生关系，使学生在宽松、融洽、愉快的氛围中进行学习的同时，品德得到培养，性格得到完善。
（二）创新教育让学困生自主学习
传统的英语教学模式中，学生自使自终是被动者，即使是一些很有天赋的好学生。久而久之，也缺乏了创造力。不少学生的学习参与意识差，不愿主动思考和提出问题，更不主动解决问题。依赖于教师现成的说教答案，因此，教师必须更新教学观念，树立心的学生观和教学观。我认为，新的学生观最本质的内容就是在教学中真正能够树立“合作教学的观念”新的学生观念作根本的出发点就是尊重学生，在英语教学汇总充分发挥每个学生的主体作用，使他们真正成为学习的主人。
（三）渗透情感——与学生建立良好的师生关系
化合反应是由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
2.特点
（1）生成物是一种物质。（2）反应物不止一种物质。
（3）生成物一定要有固定组成，是纯净物。
3.判断
判断一个反应是不是化合反应要着重于化合反应的概念及反应特点。若要判断一个反应化学方程式是否属化合反应，要以此反应能够发生为前提，然后与化合反应的所有特点相对照，只有同时具有三个反应特点，才能确定为化合反应。否则，不能列入化合反应。4.典型反应（1）非金属+非金属（O2、H2）点燃氧化物（氢化物），如：S+O2点燃SO2H2+Cl2点燃2HCl（2）金属（除Au、Pt）+活泼非金属盐（氧化物），如：Fe+SFeS2Mg+O2点燃2MgO（3）氧化物（除H2O、SiO2）+水含氧酸或可溶性碱，如：SO3+H2OH2SO4K2O+H2O2KOH（4）无水盐+水结晶水合物，此反应亦称水合反应，如：CuSO4+5H2OCuSO4・5H2O（5）碱性氧化物+酸性氧化物含氧酸盐，如：Na2O+SO3Na2SO4（6）氨+酸铵盐，如：NH3+HClNH4Cl二、分解反应
1.概念
分解反应是由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。2.特点
（1）反应物是一种物质。
（2）生成物不止一种物质。
（3）反应物有固定组成，是纯净物。
3.判断
反应能发生的前提下，看此反应是否具有分解反应的三个特点。
4.典型反应
（1）不溶性金属氧化物金属+氧气，如：Ag2O2Ag+O2
（2）酸（碱）氧化物+水，发生此反应的酸是含氧酸，但硝酸分解例外，碱为不溶性或微溶性碱，如：H2SO4SO3+H2O4HNO3见光或受热2H2O+4NO2+O2Cu（OH）2CuO+H2OCa（OH）2CaO+H2O（3）结晶水合物无水盐+水，此反应亦称风化反应，即晶体失结晶水，如：CuSO4・5H2OCuSO4+5H2O
（4）盐的分解，铵盐、酸式碳酸盐及多数碳酸盐在加热条件下易分解，如：NH4ClNH3+HCl2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2CaCO3高温CaO+CO2三、置换反应
1.概念
置换反应是由一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。
2.特点
（1）反应物和生成物都是两种物质。
（2）反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物。
3.判断
第一步，判断反应能否进行。第二步，与置换反应的特点相对照，是否具有反应的特点。
4.典型反应置换反应根据反应发生的环境可分为在溶液中和干态下的置换反应。
（1）溶液中的置换反应：金属+盐（酸）溶液=盐+金属（H2），如：Fe+CuSO4FeSO4+CuZn+2HClZnCl2+H2
（2）干态下的置换反应：
初中所学的有还原氧化铜的反应。CuO+H2Cu+H2O2CuO+C高温2Cu+CO2
四、复分解反应
1.概念
复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应。
2.特点
（1）生成物、反应物都是两种物质。
（2）所有的生成物和反应物都是化合物。
（3）反应在溶液中一步进行。
3.反应发生的条件
（1）反应物必须能溶于水或酸。
一、教学理念要进一步转变。由于部分教师不善于学习，教学思想落后。无论是课堂的教还是指导学生的学，没有很好的落实课堂双20条。有时缺乏课堂质量和效益意识，只顾自己讲，不顾及学生如何学、如何思考，一节课中学生学到什么知识。
二、课堂研究要深入。由于备课不充分，课堂上忙于讲解知识，缺乏主动思考课堂调节的时间，影响学生非智力因素的开发和发展。课堂中适应学生变化的措施没有，仅限于按部就班讲授完知识。不适应新形式对英语课堂的要求，致使课堂僵化。
三、教学策略要适应学生。部分教师忽视教育的对象是活生生的人，作为学习主体的学生存在个性差异。教学中忽略学生接受知识的能力，没有落实课堂中的分层教学和学生的自主互助学习。英语教学教与学要加强协调，有的教师不顾学生学习能力和接受水平，为传授某一方面知识，费尽心思查阅与该知识点有关的资料、信息，然后在课堂上传授给学生。导致教学内容过深，课堂上涉及的知识面过宽，讲课过细、过繁、过难，重点不突出，难点未能突破。教师与学生课堂上都很累，没有调动学生学习的积极性。
四、教学常规要突出实用化。部分教师的备课、作业、听课、业务积累等与实际教学不协调，教师关注的是完成学校的常规数量，没有质量意识，导致常规是检查的不是用的。
五、创设浓厚的学科教研氛围。学校关注的是教师的成绩，缺乏思考教师的专业发展和素质提高，学校的教研组和骨干教师没有充分发挥应有作用。
指导思想
按照本学期市英语教研计划和学校教学工作计划，以全面、协调、可持续的科学发展观为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观， 加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高；以基础教育新课程改革实验工作为中心， 推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动；创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高专业水平和教学能力。
工作要点及措施
1. 以新教材的使用为重点开展校本教研，重点做好集体备课工作，提高效果，进一步发挥教研组和备课组的作用。
2. 积极开展教学常规管理工作。特别是备课和作业批改等方面的检查工作。
3. 继续开展“师带徒”活动，使新教师尽快适应教育教学工作。
4. 结合新教材，树立新课程的基本理念和现代教育思想，提高教师的专业素养，以教研促课改，在课改中提高广大教师的教科研能力。适时开展优秀教学论文研讨学习活动。
5. 做好教育科研课题的研究工作。结合新教材实验和教改实践，积极开展课题研究工作，以科研带教研，促进教学改革，提高教学质量。
二、体会英语语法的实际应用。语法的复习要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句、定语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态用法。在复习中要注意理清语法知识脉络，使之系统化。在感性认识的基础上归纳语法规则，再以语法规则指导语言实践，从而提高理解语法概念和规则的能力以及运用规则的能力。
三、正确使用交际用语。学习日常交际用语的目的，是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。首先应能听懂别人所讲的日常交际用语，并能做出正确的应答，还应在听别人讲英语时，结合自己所处的场合、情景等，理解对方的大意。在复习中，要能运用《日常交际用语简表》中的表达方式进行简单的交际。
四、注重阅读能力的培养。阅读对初中毕业生来说是一种较高水平的能力要求，主要考查阅读速度和理解能力。要提高理解能力，首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，同时还要提高思维能力，并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。这就需要同学们保证一定量的课外阅读，并有意识地进行阅读技巧训练，如精读、略读、选读、速读、带着问题读，利用关键词、关键句去领悟隐含的意思等。
五、抓好听力训练。要想具备良好的听力，必须靠平时反复训练。要安排一定的时间进行强化性听力训练，熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提高学生的听力水平。
六、强化书面表达能力的培养。通过背诵典型的范文，大量的习作练习和指导，不断提高学生组织文章的能力，运用已学词汇进行描写的能力。
实施步骤及时间安排、
1、阶段训练（XX年3月初-4月底 ）
指导思想：按教材内容顺序，抓纲靠本，使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上，使基础知识更加条理化。
在材料的整体处理及时间分配上，我们拟订在三月初开始着手总复习，抓住课本，从初一开始，初一上下册花一个星期时间复习，从初二内容起两天复习一个单元，重要单词、词组、句子，让学生对照着去复习。同时在课上老师按时态等把语法总结复习一下，再由老师针对学生的一些薄弱知识分单元编写一些练习讲义给学生加以练习，每个单元出一份练习，主要题型为：词组翻译、选择题、首字母填词、词语释义、词形转换、翻译句子等。。由于针对四月底的口语考试，在这段时间内，我们还要穿行口语的复习辅导，故大概在在四月底可以完成第一轮复习。在教学方法的选用上，坚持打破传统的复习模式，不搞填鸭式、满堂灌，而是利用提问式、讨论式、辩论式、启发式等方法让学生归纳、总结，群策群力，互相补充或由师生共同归纳出各个阶段的知识要点、难点及考点。让学生有思考的时间，有发言的权利，有查漏补缺的机会。
2．专项训练（2011年5月初~5月底）
指导思想：在阶段训练的基础上，进行语法专项练习并针对中考题型进行专项强化训练，提高对各种题型的解题能力。针对中考题形进行分项练习，因此，结合我市的中考题型，对阅读理解、翻译句子、单项选择、对话缺词填空和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。
3．模拟训练（2011年6月）
模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，就模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，反复培养学生的临场发挥能力和应变能力。
